的毕业生求职自荐书

的毕业生求职自荐书（精选9篇）

的毕业生求职自荐书 第1篇

尊敬的校领导

您好!

我隆昌幼儿师范学校的一名毕业生，怀着对贵校的尊重与向往，我真挚地写了这封自荐信，向您展示一个完全真实的我，希望贵校能接纳我成为其中的一员。

首先感谢您在百忙之中浏览我的自荐信。

从小我就十分崇拜教师这一职业，随着年龄的增长、认识的提高，我更萌发了要做一名优秀的人民教师的愿望。经历了三年的幼师生活，面对新的机遇和挑战，我更坚定了“自信、自强、勤奋、谦虚的人生信条。

我十分珍惜在校的学习时间，不断从各方面完善自己，每个学期都以较好的成绩完成规定学科的学习，同时也具备了一定的语言听、说、读写的能力，良好的教师素质，具有良好的语音面貌，自然、大方、的教态，并在教学中善于创新，在课余时间我阅读了大量的书籍，对专业课的一些练习,我相信皇天不负有心人，只要自己努力了，就一定会有收获！

步入21世纪的中国，竞争会越来越激烈，对大批优秀人才的需要，是教师面临严峻的考验，作为一名有志的年轻人，我希望自己能成为教师战线上的新生活，更愿意在教育领域奉献一切“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，我相信，在老一辈教师的鼓励和帮助下，在自己的勤奋和努力下，也许我不一定会成为最好的，但我一定会是最努力的。

虽然我们未曾谋面，但请您相信，您的选择不会错，希望贵校能给我一次展现自我的机会，能让我成为贵校的一员。

的毕业生求职自荐书 第2篇

首先真诚地感谢您在百忙之中浏览我的这封，这对一个即将迈出校门的学子而言，将是一份莫大的鼓励。这是一份简单而又朴实的自荐信。也许它的普通没深深地吸住您的眼光，但它却蕴涵着一颗真诚的心。为此，我诚心恳求您能阅读这份普通的心。

我叫谭XXX，来自肇庆市怀集县，是肇庆市科技职业技术学校会计专业届毕业生。今天我是怀着平静而又激动的心情呈上这份自荐书的。之所以平静，我的知识和能力不会让你们失望，将无愧于您的选择；之所以激动，我决定以无悔的青春走到你们中间，实现共同的辉煌。在这里，我不能向您出示任何有权威人士的推荐书来为我谋得职业，也拿不出一摞摞的获奖证书来做为我的筹码，而只能赁自己十几年来刻苦学习的结果和吃苦耐劳的本性来做为我的奠基石，如果说我有什么优点的话，那就是我年轻,年轻就是我的资本。

我是一个农民的孩子，血管里流着的是泥土的芳醇和农民的憨厚，也教了我坚韧不拔的处事准则和方法，家庭的贫困、父母的期望、社会的竟争是我学习的动力。我十分珍惜中专二年的学习。在校的二年里，我认真学习，勤奋刻苦，从各门课程的基础知识出发，努力掌握其基本技能技巧，深钻细研，寻求其内在规律一个人只有把聪明才智应用到实际上工作中去，服务于社会，有利于社会，让效益和效率来证明自己，才能真正体现自己的自身价值！我坚信，路是一步一步走出来的。只有脚踏实地，努力工作，才能做出更出色的成绩！

“器必试而先知其利钝，马必骑而后知其良驽。”我深信：只要我找到一个支点，就能撬起整个地球，只要给我一片土壤，我会用年轻的生命云耕耘，您不仅能看到我的成功，而且能够收获整个秋天。这就是我的自信和能力的承诺。

剑鸣厘中，期之以声。热切期望我这拳拳寸草心、浓浓赤诚情能与您同呼吸、共命运、同发展、求进步。请各位领导给我一个机会，我会用行动来证明自己。

下页附，盼面谈！最后，衷心祝愿贵公司事业发达、蒸蒸日上。

此致

的毕业生求职自荐书 第3篇

高校应届毕业生行走在求职就业的季节, 沿途是一派旖旎风光和声乐的交响, 青春, 生命, 生长, 生机勃勃, 生气盎然。小草芽在地下的根节萌动, 似乎听得到白白的芽尖顶破根膜的声响。柳树在抽穗, 遥看团团的绿色, 结成一条绿色的廊线, 近看却是绒毛般鹅黄的枝条在风中舞动。一群大雁南飞, 头雁是一如既往的方向, 不时呼唤着鸣叫着, 后随的群雁振动着永不疲惫的翅膀, 羽毛闪烁着晶莹的光斑。喜鹊从一棵树上快速地飞到另一棵树上停下来, 四处张望, 欢快地叫着。一群麻雀在草地上跳动着觅食, 忽地群起飞上树梢, 互相打量着, 忽地又飞到另一片草地上, 叽叽喳喳, 说着它们自己能听懂的语言, 分享着觅到草籽的快乐和温暖的阳光。远处, 几只洁白的天鹅在有静的湖面上无忧无虑地、高贵地、优雅地眺望远方, 而桃红色的蹼趾在水面下不时地划动, 刻意地隐瞒着。更远处, 一片雪青色的鸥鸟在已经缓缓流动的河面上随波逐流。

行走在求职的季节, 有关高校毕业生“薪情”的声音也丝丝弦弦, 锣声鼓响。那里有高校毕业生选择“零工资就业”的无奈表白, 那里有媒体人“高校毕业生工资低于农民工”的煽情呼声, 那里有“高校毕业生就业起薪持续下降”的数据评说, 那里有政府“把高校毕业生就业摆在就业工作突出位置”的深情报告。

权威而令人振奋的声音来自2012年11月闭幕的中共十八次代表大会, 大会报告中提出到2020年全面建成小康社会的目标, 实现城乡居民人均收入比2010年翻一番, 就业更加充分, 收入分配差距缩小, 中等收入群体持续扩大。新当选的总书记习近平在十八届中共中央政治局常委同中外记者见面时, 平和而关切地表达着对民生的责任。他说人民期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境, 人民对美好生活的向往, 就是我们的奋斗目标。他紧接着说, 人世间的一切幸福都需要靠辛勤的劳动来创造。

行走在求职的季节, 应届毕业生的起薪、月薪、年薪、薪酬水平、待遇, 一片薪情, “薪情”连着心情, 情意绵绵, 一道绕不开的风景。是啊, 作为高校毕业生, 出得大学门迈入职场门, 薪酬是毕业生获得有尊严生活的基本条件, 是毕业生获得自由空间的前提, 是毕业生个人存量的人力资本、家庭拥有的社会资本的变现, 是毕业生个人价值最直接、最鲜活的表达。怎能不看重呢?怎能不认清呢?怎能不打自己的小算盘呢?

起薪意向很丰满, 现实很骨感

毕业生求职起薪意向是指毕业生求职

第一份工作薪酬的主观判断和表达。不同学历层次的、不同类型高校的、不同学科专业的、不同家庭背景的毕业生, 都影响着自我“薪情”意向的判断, 表达出的起薪数据高高低低, 起用一句话概括, 就是起薪意向很丰满。

人人网组织的一次对高校学生求职意向的网络线上调查, 调查活动从2012年8月21日开始截止9月16日结束, 回收问卷153051份, 其中2013年应届毕业生有效样本量为94739人, 包括专科、本科及研究生等不同学历层次的毕业生, 形成了一份2013年应届毕业生求职意向的报告。报告从2013届毕业生职业规划情况、对个人竞争力的认识、求职渠道使用特征、求职难点及指导方向、就业偏好特征等方面提供了分析统计数据。这份线上调查的统计数据是, 应届毕业生对首份工作期待月薪跟学历成正比。专科生及本科生对首份工作的期待月薪最多集中在2000—4000元, 32.3%的硕士研究生对首份工作的期待月薪为4000—6000元, 20.6%的硕士研究生对首份工作期待月薪为6000—8000元, 博士生对首份工作的期待薪金多集中在10000元以上。不同学科专业背景的毕业生对起薪的期待有各自对市场的主观判断, 计算机类学科应届生对首份工作期待月薪最高, 16%选择6000—8000元, 高于其它学科专业, 而文科类专业如文学、史学、法学专业的应届生对月薪的期待相对较低, 4000元以下占66%。不同的媒体对这份报告有着不同角度的介绍与解读, 《北京日报》2012年10月15日民生版面以《半数应届生预期月薪不超过四千元》为题对这份调查报告作了介绍。有一家教育类平面媒体对这篇文章摘编时, 在标题前后均加一个字, 成为《超半数应届生预期月薪不超过四千元》, 加强了语气和语感。

期待获得更好的薪酬是积极的、有信心的、热情的心态, 对当事人来说, 是经过综合分析的意向表达, 但职场现实很“骨感”。

现实的“骨感”来自两个方面。一方面是在人力资源市场, 由于高校毕业生供应量持续增加, 用人单位处于强势, 具有话语权。高校毕业生求职处于弱势, 对入职的起薪没有话语权, 他们对雇主给出的起薪, 只有接受或者拒绝入职两种选择。另一方面是毕业生之间求职竞争加剧, 雇主可以用更低的价格雇用到毕业生, “薪情”自然不会看涨, 或者换一种说法叫负增长。麦可思发布的《2012年中国大学生就业报告》中, 调查统计2008届本科毕业生半年后的月收入为2133元、2009届为2369元、2010届为2815元、2011届为3051元。月收入包括工资奖金、业绩提成、现象福利补贴等所有的月度现金收入 (《麦可思研究2012年6月下旬刊》) 。现金收入从绝对值来说逐年上升, 考虑到通货膨胀因素, 从相对于收购买力角度看, 报酬含金量下降了。需要注意的是, 毕业生入职半年后基本上是已经过了试用期, 半年后的月收入要高于入职起薪。

自我“薪情”的拿捏与尺度

在劳动经济学的视域中, 有人从人力资本理论的视角研究教育投资与收入的关系, 有人从二元劳动力市场划分理论的视角分析高校毕业生求职与主动待业现象, 有人从职业搜寻理论的视角探讨高校毕业生有业不就的行为, 这些研究都涉及到了毕业生的第一份工作的起薪与毕业生选择职业的因素。在一些实证研究中, 有研究者通过大规模抽样调查, 分析数据, 发布毕业生求职起薪意向, 有研究者分析个人素质、社会资本、求职成本等因素对起薪水平的影响, 有研究者探讨中国高等教育的扩张与毕业生薪酬效应关系。上述的理论研究和实证研究, 从某些方面对高校毕业生就业现象及“薪情”作了说明与解释, 是有价值的研究。但对一个作为个体的高校应届毕业生, 需要的是如何看待自己的“薪情”, 并确定恰当的薪酬意向、尺度以便及时就业。起薪期望值在一定程度上决定了工作搜寻所花费资金和时间成本。

应届毕业生形成薪酬期望有下列因素:市场需求信号、学校类型、学历层次、学科专业、职业资格证书、专业实践经验、学业成绩, 以及本人和家庭拥有的社会资本。一些研究者发布的统计数据概念, 特别是平均值, 对应届毕业生有参考价值吗?这要打一个重重的问号。打个比方, 人均年收入的问题, 100个人中1个年收入100万元, 9人年收入40万元, 10人年收入10万, 80人年收入3万元, 统计人均年收入8万元。那么, 作为80人中一位, 能用人均年收入8万元来打理自己的生活吗?

套用网络的元芳体说一句:“元芳, 你的薪情, 你怎么看?”假如有人告诉你人均起薪的数据, 这样的统计数据只能作为你行为信号参考。

起薪的尺度直接影响毕业生个人入职的判断与选择。应届毕业生行走在求职的季节, 对自我“薪情”的把握应建立三个尺度:意向尺度、参照尺度、保留尺度。

起薪意向尺度是指毕业生求职第一份工作所希望的起薪数据, 具有个体的倾向性, 是毕业生对未来生活充满激情与热爱的表现, 是个人求职及职业发展的内在动力。高校应届生通常会过高地估计自己的预期收入。一般来说毕业生的薪酬期望水平与性别、专业、期望工作地点有显著相关, 与学校所在地、家庭所在地之间没有关联, 薪酬期望值与实际值之间呈现偏离状态。

起薪参照尺度是指参照确切的薪酬信息形成的起薪数值。参照的信号不是媒体上发布的统计数据, 不是所谓的起薪平均值。靠谱的起薪参照标准有两个, 一个是就业在同一城区的国有事业单位同等学历层次毕业生的起始薪酬, 一个是访谈5位已入职的上一届师哥师姐在同一城区同类企业就业的起薪数值。这个数值基本上是你的人力资本在这个城市的价格, 在这个薪酬数值上下浮动10%的岗位机会出现时, 即可及时签约就职。

起薪保留尺度是指你可以接受岗位薪酬的底线标准。这个标准的数额在意向就业的城市政府颁布的年度最低工资标准之上, 根据自己所能承受的搜寻工作的成本而定。岗位薪酬低于自己的底线标准, 不要纠结, 直接拒绝好了, 去搜寻下一家单位。

毕业生就业的单位类型中, 政府机构、国有事业单位、国有企业、大型股份制企业接收高校毕业生, 起薪以及其它劳动报酬已经形成并具有相对固化的结构和模式, 没有或者很少有弹性, 到这一类单位就业, 毕业生没有必要谈薪酬问题, 也不存在商谈的空间。

真正需要毕业生探讨、把握、拿捏的是入职民办企事业单位、小型企业、外资企业。这类单位员工的薪酬是有弹性的。假如还有雇主与应届生商谈初始起薪时, 对毕业生来说也是具有挑战性的话题。比如, 雇主问你期望的月薪是多少?你怎么说, 说高了, 雇主请你另行高就, 说低了你似乎心有不甘。这时, 你如果没有认真做过不同地域、不同性质的单位起薪功课的话, 你可以这样说:我是应届毕业生, 对薪酬没有研究, 如果一定要说的话, 请给出一个高和低的参照数值。

毕业生的求职抑郁症 第4篇

Bill： Are you alright Hill？ I couldn’t help but notice that you’ve seemed a bit down in the dumps of late.

Hillary： It’s that obvious huh？

Bill： What’s got you so down？

Hillary： All these stupid job interviews， that’s what. I mean， I’m having trouble sleeping， my 1）appetite’s all but disappeared， and it feels like the weight of the world is on my shoulders.

Bill： Well， I’m not sure if this helps， but you’re not alone.

Hillary： Really， you too？

Bill： Mmm…①Not me， per se， but I read in some job-hunting magazine that three out of every four graduates experience symptoms of stress or even 2）full-fledged depression in the first few years out of school. So it’s quite common.

Hillary： OK. But that doesn’t help much. What else have you heard？

Bill： Have you ever considered lowering your standards a bit， and not aiming so high right out of the gate？

Hillary： Not yet. I know it’d be the 3）prudent choice to lower my expectations， but that’s not how I was brought up. My parents always told me I should shoot for the stars， and not settle for anything less. They said that if I set seemingly 4）unattainable goals of myself， that I’d be able to accomplish more in life and live up to my true potential.

Bill： There is certainly a lot of truth and wisdom in your parents’ words. But you’ve also gotta remember that you’re still young. ②And what you might consider settling for an 5）undesirable job is really just a means to an end. If you want to make your long-term dreams come true， you need experience and a steady income to serve as the foundation for your future career.

Hillary： That’s all well and good， but it’s a 6）moot point if I can’t even land a job at the grassroots level. And all the rejections are starting to take a toll on me. I’ve been getting the 7）jitters both before and after interviews. It’s like I’m overcome with this feeling of dread as soon as I set foot in the office.

Bill： Maybe， next time， you could try some 8）rhythmic breathing or 9）visualization techniques to relax yourself beforehand.③That way， when you go in for the interview， you won’t seem so stressed and on edge when they ask you questions.

Hillary： Does that really work？

Bill： ④It worked for me， but don’t take my word for it. The other day， I heard this 10）renowned psychologist on some show say that clearing all those doubts and gloomy employment figures out of your head is the best way to relieve pre-interview anxiety.

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Hillary： That’s actually a great idea. I’ll definitely try it next time. Thank you Bill！

Bill： Don’t mention it. And good luck！

比尔：你还好吗，希尔？我发现你最近都很失落。

希拉里：有那么明显吗？

比尔：什么事让你那么沮丧？

希拉里：就是这些可恶的求职面试。我的意思是，我失眠且胃口差，感觉全世界的压力都在我一个人身上。

比尔：好吧，我不知道这样说对你有没有帮助，但是不只你一个人这样。

希拉里：真的吗？你也是？

比尔：呃……不是我本人，但是我在某本求职杂志上看到，在刚离校的头几年，有四分之三的毕业生都会出现焦虑或者极度沮丧的症状。所以这是很正常的。

希拉里：好吧，但这没有多大帮助。你还听说了什么？

比尔：你有想过把你的标准降低一点，别一开始就期望那么高吗？

希拉里：我还不打算这样。我知道降低我的期待会是谨慎的选择，但这不是我从小到大接受的教育。我爸妈总是告诉我要锐意进取，不要将就任何事情。他们说如果我给自己设定了一个看似难以达到的目标，那么我的人生就能得到更多，不辜负我真正的潜能。

比尔：你父母的话肯定有很多真理和智慧。但是你也必须记着你还年轻。你也许认为接受不理想的工作其实真的只是一种达到目的的手段。如果你想实现你的长期理想，你就需要经验和稳定的收入为你未来的事业作铺垫。

希拉里：这样做是没错，但是如果我甚至连一份最基层的工作都找不到的话，那么这些事就是无意义的。而一次次被拒已经开始折磨我。我在面试前后都会战战兢兢。就像我一踏进（面试的）办公室，就有一种难以抗拒的恐惧感。

比尔：也许，下次，你可以在事前试着有节奏地呼吸或者臆想来放松自己。这样的话，当你进去面试，面试官提问的时候，你就不会看起来那么紧张不安了。

希拉里：那真的有用吗？

比尔：对我来说有用，但是别信我的话。几天前我听到这位著名的心理学家在某个节目上说，将脑子里的所有疑虑和有关就业市场不景气的数据清除，就是缓解面试前焦虑的最好方式。

希拉里：这确实是一个很好的主意。我下次一定会尝试的。谢谢你，比尔！

比尔：别客气。祝你好运！

Smart Sentences

① Not me， per se， but I read in some jobhunting magazine that three out of every four graduates experience symptoms of stress or even full-fledged depression in the first few years out of school. 不是我本人，但是我在某本求职杂志上看到，在刚离校的头几年，有四分之三的毕业生都会出现焦虑或者极度沮丧的症状。

per se： by or in itself（亲身，本身，自身）。例如：

I have nothing against selfie sticks per se， but I deemed the selfie maniacs insane.

我对自拍神器本身并没有什么意见，只不过我觉得那些自拍狂有点不正常。

② And what you might consider settling for an undesirable job is really just a means to an end. 你也许认为接受不理想的工作其实真的只是一种达到目的的手段。

a means to an end： sth. that you are not interested in but you do because it will help you to achieve sth. else（达到目的的方法）。例如：

Sometimes， we seem to forget that technology is only a means to an end.

有的时候，我们似乎忘了科学技术只不过是一种工具罢了。

③ That way， when you go in for the interview， you won’t seem so stressed and on edge when they ask you questions. 这样的话，当你进去面试，面试官提问的时候，你就不会看起来那么紧张不安了。

on edge： tense， nervous， irritable（紧张不安，烦躁）。例如：

You’re always on edge waiting for an important call， because you don’t really know when that phone will ring.在等一个重要电话时人总是焦虑不安，因为谁也不知道电话什么时候会响。

④ It worked for me， but don’t take my word for it. 对我来说有用，但是别信我的话。

take sb.’s word for it： believe sb. without checking the facts（相信某人说的是真话）。例如：

If she says she’s sick， you just have to take her word for it.如果她说自己病了，那你也只有相信她的话。

毕业生求职自荐书 第5篇

尊敬的领导

感谢您在百忙之中审阅我的自荐书，为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门。借此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求，真诚地推荐自己。

在大学的两年半里，我充分学习船舶专业知识，努力提高自己的职业技能水平。作为一名大专生，我清楚的明白自己与本科在专业方面的差距，但我也明白自己的优势：愿意比他们吃更多的苦！

船舶制造业是劳动密集型船业，它决定我们要用很好的心态去面对它，才能创造企业与自己的双赢。

在大学的两年半里，我掌握了一个船舶工程专业学生应该具备的基本技能：公共基础课方面我具备了数学、英语、物理、力学的基本理论和基本知识；专业课方面掌握了船舶与海洋工程原理，具备了船体制图能力并能用AUTO CAD和东欣软件进行船体制图，熟悉船舶与海洋机构物建造规范，了解造船和海洋开发的理论前沿、新型船舶和海洋结构物的应用前景和发展动态。

我记在此冒昧自荐,我期望着成为贵单位的一员,充分发挥自己的聪明才智。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，我真诚地希望加

盟贵公司，我定会以饱满的热情和坚韧的性格勤奋工作，与同事精诚合作，为贵单位的发展尽自己的绵薄之力。愿贵公司失业蒸蒸日上，屡创佳绩！

此致

敬礼

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毕业生求职自荐书 第6篇

您好！首先真诚的感谢您阅读我的个人求职自荐书，得知贵公司来校诚聘英才，十分激动，现敬上自荐书一封，恳请您给我一次宝贵的机会。

我叫李明沁，是四川航天职业技术学院飞行器制造一系“模具设计与制造”专业XX届毕业生。因为专业特点与学院硬件条件的限制，我深知像我这样的应届毕业生因工作经验不足等因素，就业压力很大。但我对模具行业有着极为浓烈的兴趣，由来已久。我动手能力较强，工具钳工实习过程中表现优秀，并参加过XX学院组织的工具钳工职业技能大赛的决赛。在校期间，我进行了“电火花，线切割”的实习，现已具备独立进行绘图，编程，装夹，加工的各项能力。贵公司实力雄厚，管理规范，相信只要经过你们短暂的上岗培训，我即可为贵公司效力。

三的大学学习，我系统地学习了模具专业理论知识，理论成绩优异，并在实习，课程设计过程中比较透彻地掌握了模具设计的相关知识！根据模具行业的发展趋势，我认真学习了autocad，ug等计算机辅助软件。能够转为熟悉的使用autocad，ug绘制二维，三维图形，并对pro/engineer有一定了解并进行一些简单的操作，以此来适应现代化先进制造技术快速发展变化的要求。

大学期间，我惜时如金，能力固然重要，其它方面的本事同样是我学习的重点，本着今后“以能力，论长短，以本事，打天下”的信念。除了以优异的成绩完成大纲的理论学习课程，我还积极参加班内外各项实践活动，在班上我任学习委员，系上还担任学生会学习部副部长，任职期间，利用“职务之便”组织和参加过许多活动，如班内学科兴趣小组，演讲比赛，，植树节植树护林，为商家促销产品，并获得好评。（如有兴趣可参阅我附上的荣誉证书复印件）丰富的实践生活，培养了我的组织才能，在团队里我还认识了不少的良师益友，进步改善了我的交际能力，沟通能力，团队合作精神深值我心。

希望加入贵单位从事的事业中，在您的英明领导下，为这一事业贡献我最大的努力，并在以后工作中不断学习进步。如果此生有幸，我将以百倍信心工作，不敢保证怎样，但可以承诺一定努力给您一份满意的试卷。得天下能者事之，是每位领导的愿望，相信您也如此。

随信附个人简历表，恭候你的佳音，祝您健康！

自荐人：

毕业生求职自荐书 第7篇

您好

在这三年里，我不仅学习了理论知识，还积极参加了社会实践。因为我知道，大学生是不能光靠学的理论、管理类的书籍，就自命不凡的，更要紧的是理论联系实际。没有实践，没有经验，一切都不会好办。于是，我抓紧课余时间打工，锻炼自己的实践能力，丰富自己的课余生活。

虽然工作中也会遇到一些麻烦，总会令人手忙脚乱、头昏脑胀，但时间一长，慢慢地，自己也摸出了一套处理问题的办法。是啊，万事开头难，只要坚强的挺过来了，再回首当初那些坑坑坎坎，留下的只有欣慰。一个深呼吸，我准备欣然前往。

面临择业，我对社会和自己都充满信心，渴望得到社会的认可，能有机会发挥自己的聪明才智，对社会有所贡献。我真诚地希望能融入贵单位奋发进取的激流中去。

最后，祝贵公司事业蒸蒸日上。

此致

敬礼!

自荐人：

的毕业生求职自荐书 第8篇

一、大学毕业生求职形象传播的定位优化策略

定位理论的产生, 源于产品同质化现象的产生, 同质化现象中, 产品需要进行有别于同类其他产品的独到定位。“1969年, 艾尔·列斯与杰克·特劳特在美国营销杂志《广告时代》和《工业营销》上发表了一系列文章, 首次提出了定位概念”[1]。1972年, 他们在《定位》一书中指出, “定位就是你对未来潜在客户心智所下的功夫, 也就是把产品定位在你未来的‘潜在顾客的心中’。”[2]而对于招聘单位来说, 由于高校扩招, 并都开设相同的专业、课程, 相同专业的学生专业实力都相差不大, 他们往往觉得大学毕业生存在严重的人才同质化现象。而对于大学毕业生求职来说, 如何优化求职形象, 如何在求职中胜出, 就要看怎样在招聘者的脑海里为自己确定一个合适的位置, 将自己与竞争对手区别开来。而这一点, 就是定位理论的价值所在。大学毕业生求职形象传播的定位优化策略是根据用人单位对大学毕业生的要求和期待, 合理定位求职形象, 彰显特色, 以获得求职优势。

定位优化策略的关键是准确。就优化大学毕业生求职形象传播而言, 定位应该包含两层含义:一是确定你自己是谁, 适合做什么工作;二是告诉别人你是谁, 你擅长做什么工作。这两层含义是从供求双方的视角来思考定位, 本质上却是一致的。因此, 大学毕业生一方面要根据自身情况来定位, 一方面要根据社会需求来定位, 有人提出, 这就涉及到哪个放在定位的第一位上的问题, 前者放在第一位显得更加诚信, 但可能难以迎合用人单位的需求, 后者放在第一位迎合了用人单位的需求, 却可能有违实际, 有失诚信, 而且还可能是削足适履, 很多人事业上发展不顺利不是因为能力不够, 而是选择了并不适合自己的工作, 尽管这份工作可能是别的毕业生都渴望得到的。所以, 其实这是一个是否适合的问题, 定位必须在符合自身特点的基础上从符合用人单位需要的角度来考量, 如此则可以做到两者一致, 人职匹配。

定位优化策略必须遵循以下三个原则:一是需求导向原则。大学毕业生要以用人单位和岗位需要作定位的导向, 将自身鲜明的定位信息进驻于招聘者的脑海中。定位的重心在于需求者的心理, 对需求者的心理把握得越准确, 定位策略就越有效。二是差异化原则。大学毕业生求职形象的定位必须与众不同, 如此才能将你与竞争对手区别开来, 将你的优势凸现在招聘者面前, 从而引起关注和认同。三是个性化原则。大学毕业生在能力表现等各方面的同质化趋向, 使得他们与竞争对手的差别越来越小, 唯有个性是对手所无法接近的。这种个性, 必须通过定位策略凸显出来。

实施定位优化策略可以分为五个步骤:第一, 要了解自身特点:主要是核心价值观念、个性特点、能力、缺陷等;第二, 了解竞争对手情况:包括其他大学毕业生的各方面能力表现与特点等, 主要是为发掘出与众不同的、自身独有的优势特点做参考。第三, 要了解职业情况:包括职业的工作内容、知识要求、技能要求、经验要求、工作环境、工作角色等, 以便从人职匹配的角度来考量定位。第四, 要分析自身特点和职业要求的异同, 一方面要找到共同点, 这是定位的基础, 也需要仔细地比较各个方面存在的差距, 这是定位中需要完善和修正的方面。最后, 形成一个比较成熟的定位, 大学毕业生的成熟定位的标准就是符合自身特点, 并能引起需要这一类型毕业生的用人单位的关注和认同。

二、大学毕业生求职形象传播的信息优化策略

信息优化策略是在确定定位目标后, 再将定位思想形象化, 即根据自身的特点和优势, 全方位展开求职形象信息的编码工作, 将形象信息逐步完善和优化。求职形象信息主要包含在大学毕业生的精神、行为、外表等方面, 要在求职过程中展现自身最佳的形象, 大学毕业生必须对自己的求职形象进行塑造和优化。根据传播学的三要素理论, 传播需要有信源、信息与载体、受众这三个要素, 在大学毕业生求职形象问题上, 信源就是大学毕业生, 对求职形象进行定位, 就是解决优化信源的问题, 接下来就是要解决确定形象传播内容优化也即信息编码优化的问题。根据CIS理论, 形象识别与优化应从理念、行为、视觉三个方面进行, 对于大学毕业生的求职形象的优化来说, 可以相对应地从这三个方面来着手:精神内涵形象、行为作风形象与外表容貌形象。

人的形象成于中形于外, 没有良好的精神内涵形象, 外在形象一定不高雅。精神内涵形象应该包括精神形象、个性形象与智能形象。精神形象是每个人的理想、信仰、情操、意志、心理等外显被人认识后产生的形象。大学毕业生应该有较稳定的人生价值观, 要追求自己的理想, 培养高尚的情操, 磨练自己的意志, 拥有健康的心理。个性形象是每个人的个性、爱好、兴趣等的外显形象。年轻人应该有个性, 这样才有自己独特的形象。智能形象是每个人的智力、能力以及知识内涵等的外显形象。比如具备良好的创造力、独立思维力、动手能力、语言沟通能力和写作能力等, 就能体现出良好的智能形象。

行为作风形象是每个人在从事各种活动中表现出的动作和行为角色所显现的形象。在生活中我们已经习惯于对不同的角色有不同的要求, 因而每个人的行为要和自己的角色形象相匹配。作为大学毕业生, 社会对他们的角色形象要求比较高, 这就需要大学毕业生在行为举止、角色匹配上对自己高标准, 严要求。讲文明, 守公德, 成为既代表潮流方向、又传承传统文化底蕴的新一代知识分子。

外表容貌形象包括自然形象和外饰形象。人生来相貌就有美丑之别, 大学毕业生不需要为自己的相貌不如人而感到自卑, 因为自然形象靓丽不一定就很优秀, 而优秀的人往往只是不断上进、不懈努力的人。外饰形象是在自然形象基础上经过修饰, 以合适的方式面对他人的形象。外饰形象对初涉社会的大学生在把握机会走向成功的道路上是一个重要因素, 大学毕业生的外饰形象主要是打扮得体, 精神, 体现出青春活力, 切忌显得花哨与轻浮。

大学毕业生求职形象传播的信息优化必须遵循全面性与侧重性的统一。全面性是兼顾精神内涵形象、行为作风形象与外表容貌形象, 缺一不可;侧重性是在这三者之间根据自身条件优势突出一种形象的彰显, 突出优势是获得机会、取得成功的第一步。同时, 无论是精神形象、行为形象, 还是外表形象, 都必须以真实为基础, 以向善为指引, 以完美为最高目标, 也即大学毕业生求职形象传播的信息优化必须体现对真善美的追求。

三、大学毕业生求职形象传播的渠道优化策略

传播渠道优化策略是在进行形象信息优化之后, 再通过先进和恰当的传播渠道来进行形象传播。大学毕业生求职形象传播渠道应该是多样的, 包括利用大众传媒、人际传播与求职材料等信息载体等三个方面。

第一, 要充分利用大众传媒。基于对求职成本的考虑, 大学毕业生可以主要利用网络传媒来进行求职形象的传播。比如通过QQ、博客等来传播自己的求职形象。但是, 很多大学生存在“媒介技术落后、知识结构不完善、信息处理能力弱和主体意识淡薄等欠缺”[3]。这需要大学毕业生加强媒介修养, 强化媒介利用技能, 要学会利用博客, 学会行使媒介赋予的话语权, 并且懂得利用网络来进行求职形象的推广、宣传, 积极参与信息的交流和共享, 获得更高的点击率和留言, 提高自己博客的知名度, 多增加自身形象和能力的信息传播。

第二, 要善于利用人际传播。大学毕业生要善于利用亲戚朋友的人脉资源, 帮助自己传播求职意愿和求职形象。正如营销理念中有每个顾客的后面都存在一群潜在的顾客, 大学毕业生的每个亲朋好友的后面也有一群人, 他们对自己寻找就业机会、传播求职意愿和求职形象可以提供很多帮助。人际传播中非常重要的一个部分、也是对求职形象传播效果影响最大的是求职面试。求职面试是最全面地将自己展现在用人单位和招聘者面前, 比较完整地进行求职形象传播的渠道。

第三, 要完善求职材料等信息载体。求职材料可以直接影响招聘者的观感, 这种观感是大学毕业生求职形象的重要基础。求职材料可以综合体现大学毕业生求职形象传播的信息内容, 比如求职信可以体现求职理念、求职意愿和能力概况, 简历和相关附件可以体现知识技能, 让招聘者比较全面地了解和分析人职匹配情况。因此, 大学毕业生必须重视求职材料这个相对更具有综合性的求职形象传播载体, 从内容和形式上不断完善求职材料。

大学毕业生求职形象传播的渠道优化策略要注意考虑多向度与主渠道的统一。大众传媒、人际传播、求职面试及求职材料传递等都是重要的求职形象传播渠道, 这些渠道都很重要, 各有优势与劣势, 除面试以外的渠道都不是显得很直接, 只有面试是最直接、全面地向用人单位和招聘者传播求职形象的渠道。但是, 有些大学毕业生由于性格或者经验、心理等方面的因素影响, 不一定在面试时表现最出色, 这就必须要考虑迂回的形象传播优化策略, 在大众传媒、亲友传播、求职材料制作等方面下功夫, 以一个渠道为主, 多种渠道并存, 全方位地优化求职形象传播。

摘要：大学毕业生求职形象传播不应该只注重面试一个环节, 首先应该注重定位优化策略, 对自身求职形象进行准确定位;然后根据CIS理论, 从精神、行为、外表等方面实施求职形象传播的信息优化策略;最后要从充分利用大众传媒、人际传播与求职材料等传播渠道, 实施求职形象传播渠道优化策略。

关键词：大学毕业生,求职形象传播,定位,优化

参考文献

[1]赵伦进.广告策略的提升[J].贵州商专学报, 2000 (12) :27-30.[1]赵伦进.广告策略的提升[J].贵州商专学报, 2000 (12) :27-30.

[2]王允.浅析定位理论的缘起及其贡献[J].东南传播, 2008 (4) :82-83.[2]王允.浅析定位理论的缘起及其贡献[J].东南传播, 2008 (4) :82-83.

毕业生书面求职材料的准备 第9篇

关键词：求职材料 策略

书面求职材料是求职者与用人单位取得联系、“投石问路”、推荐自己的最常用手段之一，同时也是用人单位快速全面了解毕业生基本情况的重要依据。大学毕业生了解用人单位的招聘信息后要想适时自我推销，精心准备一份理想的自荐材料就至关重要。

一.书面求职材料的种类

毕业生书面求职材料一般包括官方性质的毕业生推荐表和个人制作的求职自荐信和个人简历，有时还要附上个人的获奖证书等各种技能等级证书的复印件和已发表的文章、论文和取得的成果等作为辅助材料。

1.《毕业生推荐表》

《毕业生推荐表》是学校发给每一位毕业生填写的并附有学校意见（鉴定、评价）的书面推荐表格。该表一般由三部分组成：一是毕业生本人的情况介绍，一般包括毕业生的个人信息；二是毕业生所在院系推荐意见和加盖有学校教务部门的在校期间的课程成绩表；三是毕业生所在学校的毕业生就业主管部门的推荐意见。一般来讲，这个表格是学校正式向用人单位推荐毕业生的书面材料，有学校就业有关部门的公章，代表以组织负责的形式向证实材料的真实性和准确性，因此具有较大的权威性和可靠性，是用人单位核实毕业生身份的重要依据。由于高校毕业生在求职择业时还未毕业，没有毕业证及学位证等证明自己身份的证件，《毕业生推荐表》就成为了毕业生能否取得毕业证书正常毕业的重要依据，也是毕业生的一种身份证明。《毕业生推荐表》还是在部分特大城市就业落户审批的重要材料之一。因此毕业生必须认真填写，妥善保管。

2.自荐信

自荐信是求职者向用人单位自荐谋求职位的自我介绍书信，格式和一般书信相同，即称呼、正文、结尾、落款。自荐信主要有两种形式：一是不知用人单位是否需要聘人的自荐求职；二是在获知用人单位公开招聘职位的自荐求职。不管什么形式，都是为了推销自己，获得合适的就业机会。

自荐信的主要内容应该包括个人基本情况介绍（如姓名、性别、出生年月、政治面貌、学历、毕业院校、所学专业、特长爱好），其次简述自已对从事此工作感兴趣的原因、愿意到该单位的愿望自已胜任工作的条件和具有的各种资格、资历，最后应该表明自己求职的热切希望和心情，表达希望得到面试的机会。如何在自荐信有限的篇幅内展现出你的才能、潜力，瞬间吸引住用人单位挑剔的眼光，是需要仔细斟酌、认真准备的。

3.求职简历

求职简历是主要是求职者针对应聘的工作，将个人相关的学习、工作、经历、经验、业绩、能力、性格等简要地列举出来，以达到展现优势自我推荐求职的目的。应尽量表达适度，突出个性，用语得体，设计精美，便于阅读，富有吸引力。因此求职简历应该有针对性，要针对求职的具体单位和岗位，相应的突出自己具有单位或岗位所看重的品质、专业、经历和特长等；联系方式应该显明、准确。

二.求职材料准备的策略

1.实事求是，诚实守信。真实性是求职材料的生命线，在制作求职材料的过程中，求职者要持有客观真实的态度，真实展现个人情况，不弄虚作假，展现个人诚实守信的品质。诚信是现代人必备的基本职业素养，用人单位一旦发现求职材料有假，一般会怀疑毕业生的品质，便会弃之敝履。此外，书面求职材料在文体上本身就属于实用文书写作中的说明文一类，其目标是指向求职就业，因此切不可过分追求文笔超脱、言辞奢华而脱离真实、脱离实际。

2.重点突出，投其所好。求职材料是将个人求职条件与用人单位岗位要求进行适应性匹配的过程，一份好的求职材料首先应该把该求职者所有基本情况以及所有的闪光点都展示给用人单位，除了不有所遗漏关键点之外，还应该做到突出重点，投其所好。所谓的重点就是自己最得意、最与众不同的特点，展示自己的特色。另一方面，书面求职材料的制作应该针对用人单位具体岗位的要求去展现自己的优势与其要求相符合的地方，让用人单位通过审阅书面求职材料得到一个信息：你是不是最好的不知道，但你是最适合的。

因此，书面求职材料的准备不要面面俱到，也不要一味地以自己的角度去准备求职材料，而应该提前了解单位情况，用人单位对岗位的条件要求，甚至单位企业文化，而对自己的各项情况有所取舍，重点突出，“针锋相对”、投其所好。

总之，书面求职材料的准备必须围绕用人单位的需求而展开撰写，站在对方的角度来评判自己的优、劣势，扬长避短，吸引住对方的眼球并且对你产生兴趣，达到进一步面试甚至录用的效果。