青春的色彩八年级作文600字

2024-07-16

青春的色彩八年级作文600字（精选12篇）

青春的色彩八年级作文600字第1篇

青春似火，燃烧着昂扬的`热情;青春如歌，奏响了激情的舞步;青春像光，点亮了人生的舞台;青春若花，绽放出绚丽的瞬间……

清晨的第一丝阳光从明净的窗外洒在我的脸上，暖洋洋的十分舒服。睡眼朦胧的我晃悠悠地走到镜子前，不经意间发现相貌平平的自己浑身却散发着青春的光芒，仿佛这初升的太阳，拥有最璀璨夺目的光芒。

迈着愉快的步伐踏入知识的殿堂我们开始了一天的学习生活。琅琅的读书声是最动听的声音，洋溢着每个学生对未来美好憧憬;我们的拼搏与努力，化为一丝苦涩，只为迎来明天的一缕甘泉。

有时，我们会遇上困难，但是我们从不退缩，因为我们有坚定的决心和无畏的勇气，我们相信，只要永不放弃，就会出现奇迹!这就是青春，充满梦想与追求，我们用坚强努力拼搏，在人生画卷上留下最绚烂的一笔，这个时代，青春之花将绽放得更加灿烂!

时间会流逝，青春也短暂易逝，或许当你适时地转过头来看看，青春已在一分一秒中缓缓消失了，只留下依稀的回忆在我们生命中流连。有时，当你上课走神的时候，想一想母亲额头的道道皱纹，父亲微驼的脊背，我们是在用他们付出的心血挥霍青春啊!想到这，你应该端起书本，回报父母，回报社会，绽放属于自己的青春!

绽放吧!我的青春!在人生这个闪亮的舞台，唱响属于我们的青春之歌，跳出青春最绚丽的舞步，用沸腾的血液和澎湃的热情点燃希望之火;用不懈的努力和勇敢的拼搏，把一切挫败都臣服与脚下，把所有困难都击败……

青春，如一杯香醇的咖啡，苦涩中拥有独特的甘甜;青春，似昙花一现，短暂却铸成最美的永恒……让我们一起感受青春!享受青春!

青春的色彩八年级作文600字第2篇

青春是红色的，因为青春是热情奔放的。它像火一样猛烈的燃烧，直到化为灰烬。红色的青春是对生命的尊重，对生命的热爱，对未来的追求，对挫折的挑战。红色的青春，是锐不可当的斗志!

青春是绿色的。活泼、向上，生机勃勃，像小草一样无悔的生长。绿色的青春，是对生命的把握，对岁月的挽留，对明天的信心，对风雨的蔑视。绿色的青春，是石缝中的小草，是绝壁上的青松。

青春是黄色的。成熟、耀眼，看起来沉稳而又不乏活力，带着微笑的身躯，无悔地走过有意义的每一段。青春就像秋日里的树叶，在秋风中拼搏。青春正是无悔的拼搏!

青春是蓝色的。或是一湖秋水，被岁月激起美丽的涟漪;或是一片蓝天，被白云点缀得更加美丽动人。

青春是白色的。纯洁无瑕的青春还不曾有那些世俗的东西，还不曾有那些令人憎恶的灵魂。青春就是一块绝世无双的美玉;就是那种再好不过的单纯。

青春是紫色的。神秘，稳重。青春就是我们对未来的憧憬;青春更是我们对人生的理想。

青春是粉色的。美丽，浪漫。青春就是永远的回忆，是我们对成功的期待，对人生的感悟。

青春，你像学生的画笔，出现在学生的杰作中，挥洒在流畅的线条里。但是你远比画笔更加绚烂多彩。青春，你就像五颜六色的花朵，在阳光下绽放，散发出醉人的芬芳，但是你远比花朵更加芳香迷人。

青春的色彩八年级主题作文第3篇

最初只喜欢浅浅的绿，是那种富有生命力又纯真的颜色，到了春天，刚发芽的小草也是这颜色，单纯的不掺杂一丝的世俗，破土而出想要不屈向上，简单的看待这世界，这感觉就如同那个时候简单的我。人最单纯的时刻莫过于孩时那伤爽朗的笑，发自内心的表情，简单的心理，看后让人不禁喜欢，就像小草破土时刻一样，总是让人不易忘记。

后来不再像从前那样，疯狂的迷恋起被称作有些忧郁的蓝。印象当天中也看过这种蓝，很清澈、崇高，不带一丝沾染，独一无二。心情有时也像蓝色一样，会忧郁。对于喜欢的东西不一定要拥有，对于讨厌的东西也不是一味的厌恶，也开始能够矛盾的将所有东西都接受。有时也会深刻的想这就是“蓝色”最真实的体现吧!

然后，再就是小学毕业，告别了我绿色的小学。一路的荆棘已穿过，带着些忧郁的蓝色与收获的黄色迈向初中。

一个班级中，还不缺的就像我这类剩下的凡人，没有傲人的成绩;没有出色的长相;没有不可一世的背景。这些情况都造成了我们像最容易被忽略的杂草，带着不知名的颜色，孤单而倔强的活着。

而现在，抛弃了所有思念，喜欢上了那种深蓝色，因为这种颜色看起来稳重而深沉。生活的现实已经残酷需要我稳重对待，不再像当初的“绿色时代”只好装一装深沉，面对前方的路。

感恩青春的八年级作文600字第4篇

那天，我们凌晨5点钟就起床了，是为了赶乘福州到西安8：00起飞的航班。

“女士们、先生们，由福州经停武夷山至西安的航班现在开始登机”终于可以登机了，我和舅舅他们连忙上了飞机。在飞机上的座位坐着非常舒服，在座位上方有几个按扭，一个是灯光的按扭，一按就会有灯亮起来;还有一个茶杯形状的按扭，那是用来呼叫空姐的。这时，头顶上一直在播放电影的小屏幕收了回去，机舱里响起了空姐甜美的声音“女士们、先生们，飞机马上就要起飞机了，请扣好安全带”我赶忙系上了座位上的安全带。

慢慢的，飞机开始沿着跑道滑行，在行至一个跑道上时停住了，之后，我听见了一阵飞机高速旋转的引擎声，飞机加快了速度，窗外的建筑和飞机飞一般地向后倒退，慢慢地飞机离开跑道，飞向了白色的云海中。我望着窗外，发现底下的楼像一块块积木，人像一只只蚂蚁一样慢慢变得越来越小。咦，怎么四周变得白茫茫的呢?原来，我们已经将白云踩到脚下了，这不禁使我有了一种腾云驾雾的感觉。云彩像一座雪白的冰山一样，又好似似波涛汹涌的大海，可比在地上看到的那枯燥、味的云好看多了。

当我还沉寂在云海的梦幻中的时候，时间已经悄悄走进行了11点钟，飞机开始渐渐下降，我有点失重的感觉，我赶忙紧紧抱住椅背，好像飞机掉下去似的。此时，飞机越飞越低，那一块块“积木”和一只只“蚂蚁”也变得越来越大。突然，飞机上的座椅和窗户猛烈地抖动起来，当我还没回过神的时候，飞机已经安安全全地着陆了。

感恩青春的八年级作文600字第5篇

第一，让自己快乐，如果我们没有感恩的心，我们的内心深处定是黑暗的，空洞的，妒忌与怨恨的毒蛇最终会吞噬掉我们的心灵，最终没了灵魂，没了情感。没有感恩的心徒留一个空洞的躯壳，浑浑噩噩消磨掉自己的青春，最终落得个“老大徒伤悲”的嗟叹!

第二，可以让青春更完美，青春里有感恩，就如同雄鹰的翅膀，虎豹的利爪，宝剑的剑峰，花儿的芬芳，这些事物使其更上一层楼，同时也是不可缺少的一部分。感恩之心会让我们更趋向于完美，同时也是自身的优点，使我们开朗，阳光，内心充满正能量，去感染别人，将其拉出黑暗的泥沼，给予他们温暖，甚至可以说为我们的人生之路开启了善良的大门，幸福的走下去……

第三，可以使我们的生活重回正轨，当我们在心灵的无人之界行走的时候，突然发现自己的感恩之心不见了，这才发现不对劲，慢慢的，当感恩之心重现时，我们会欣喜万分，并且不愿将这感恩之心失掉。

是啊，每人都有青春，但有谁能将它丢掉又拿回来，有句话是这样说的：“谁有一个最放荡的青春，谁就有一个最后悔的晚年。”但在这个时代又有多少人能明白其中的道理?又有几个能做到无悔青春?凤毛麟角啊!我们应该怀着感恩之心去感恩一切。感恩生命，因为它使我们有了珍贵的回忆;感恩世界，因为它让我们有了生存的地方;感恩青春，因为它使我们成长，破茧成蝶。

同时我们必须知道，并不是帮助别人为了感恩，“滴水之恩，当涌泉相报。”但不可理解错其中的含义，因为这样做是为了换取别人的感恩，回报的话，就成了纯粹的利益交换，失去了本来美好的意义。

这才是青春八年级作文600字第6篇

——题记

我无力地吊在单杠上，手心沁出些冷汗，心中游离过一丝犹豫与挣扎，几次呼吸的时间里，我终是做出了选择，让自己成为一个连一根铁杆都无法征服的人，沉沦在操场的一角。“下一位同学!”老师用他那冰冷的声音宣告了我的失败，我将双臂放下，脸上是对失败的不屑与漠然，机械地走向失败者的队伍，等待重测。

我无意抬头，瞥见那操场旁的梧桐，它那交错的枝叶像是一首杂乱无章的曲子，每一个音符都重重地砸向我的内心，把我砸向深渊。

曾几何时，我也相信自己的体育多么优秀，可它，这引体向上，似是一条无法越过的沟壑，阻拦着我，一次，两次，零，还是零。心中已经想要放弃，但一丝困惑仍使我无法低头，我的青春就应该在放弃中失去光彩吗?

“下一个!”又轮到了我。“不是那块料就认了吧!”那个人傲慢地倚靠在梧桐树上，嘴角带着嘲讽的笑意。我不去理会他，起跳，双手握竿，重心前移，眼前是那梧桐散乱的树影，我努力地使自己的目光越过那铁杆，看到在铁杆上方的风景，可是，似终究无用。

青春为何物?于沉沦与懦弱的深渊中，我找不到青春的方向。人们常说青春是财富，是宝藏，可是每当我寻觅青春的真谛，得到的答案却只是轻言放弃的虚无!我知道这不是我的青春!

我平时也经常练习，为这场测试做了许多准备，就是为了在那一刻绽放出光彩，平时的努力，应毕功于一场执着坚定的拼搏，而不是在犹豫中沉没，无畏执着，这才是青春!

于是我再次咬牙，我再次奋起，手臂微微有些发抖，但依旧可以坚持，还差一点，差一点，就差一点!青春的执着在心底燃烧着。

终于，我到达了那个高度，眼前依然是那株梧桐，在轻风中，它的树叶摇曳击掌，梧桐依旧，但风景却不同。这时的它，那样挺拔。

我跳下来，长呼了一口气，手心有些发烫，我的心里久久不能平静，原来我也可以如燕般腾空而起，喜悦打开心结，青春的赞歌从心底响起!回到队伍中，老师肯定的微笑，同学赞许的目光使我的腰板像梧桐树一样挺直了，心中更是坚定了那份青春应有的执着。

青春的色彩八年级作文600字第7篇

中学生八年级青春初二作文600字1

青春，是一朵迎春花，稚气未脱，活力四射。青春，是一朵栀子花，清新淡雅，纯洁无暇;青春，更是一朵傲雪的寒梅，“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香?”

14岁的青春朝气蓬勃，永远充满正能量，活力四射，宛如春日初绽的迎春花，幼稚就是青春的代名词。列夫·托尔斯泰曾经说过：“当我在校的时候，我极力装得像个大人，当我已不再是小孩的时候，我又希望像个孩子，所以，14岁时的我们就该幼稚，等到年纪渐长的时候就不会纵情的幼稚了，不会有兴趣幼稚了，甚至有可能唾弃幼稚，因此，抓紧这幼稚的时光纵情幼稚吧，不要等你老了，牙齿掉光了，才去遗憾你没有幼稚过。

15岁的青春，渐渐摆脱了幼稚，慢慢的走向了成熟，却也在不知不觉中收获了如栀子花般纯洁无瑕的友谊，此时的友谊是最纯洁的，也许也是最简单的，它可能是一根棒棒糖，一个鼓励的眼神，一句温暖的问候，但它却会让你感动的热泪盈眶，让你感受到甜蜜的味道。友谊是我们美好的梦的纺织者，让我们的人生更加美好。我们即将步入新的人生阶段，前方的路还很长很长，让我们更加珍惜今天所拥有的这份纯洁的友谊，用真情去浇灌友谊的花蕾，让前方的路上一直都弥漫着如此清新的栀子花香。

16岁的青春，也该成熟起来了，也该拥有像寒梅一样傲斗风雪的奋斗之心，知道人生是自己的，你的人生将演奏出怎样的乐章，全在于你谱写了怎样的曲，就像拿破仑一世所说的：“我们应当努力奋斗，有所作为。这样我们就可以说，我们没有虚度年华，并有可能在时间的沙滩上留下我们的足迹。”16岁时的青春，正是我们初三学生奋斗的时刻，九年的寒窗苦读，只为这一朝一展雄姿，为了自己的理想而奋斗吧，“宁可身骨苦，不叫面皮羞。”为了自己，也为了父母的期望，从这一刻起，身着阳光奔跑吧，采摘下冬日中最美的寒梅。

青春，就是一朵美丽而又短暂的花朵，如此独特的花，人生的路上只此一朵，错过了花期，花不再来，所以，初三的伙伴们，为了这朵青春之花比别人的花开放的更有意义，也更加灿烂，你准备好了吗?

中学生八年级青春初二作文600字2

我们正值花季，青春在我们的生命中生出了一个萌芽，我们要让这颗萌芽绽放出美丽的青春之花，就要与青春同行。

与青春同行，我们要呵护它。它的根在土壤中不断地伸展。我们要呵护它，让它不被那贪婪的蠕虫与腐坏的土质所侵害与污染。要像莲一样“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”要让这青春的萌芽保持着原有的纯洁和质朴，让它生长出健壮的茎。青春的萌芽是脆弱的，它是如此的毫不起眼，在这样一个无奇不有的世界里，那些千姿百态的植物都比这青春的萌芽要妖娆风骚，可是这青春的萌芽却不甘示弱，永不放弃对绽放的渴望。

与青春同行，我们要关怀它。它的茎在支持着偌大的一个花苞。如何才能不被那沉重的压力与匮乏的营养所击溃?要像松柏一样“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”要让这青春的茎保持着优良的品格和顽强的斗志，让它生长出翠绿的叶片。青春的茎是如此的痛苦，可是它却不愿泄气，竭力期待着花苞显露光芒的那一天。

与青春同行，我们要观察它。青春之花终于在呵护与关怀下健康地绽放了，它是那么的洁白无瑕，可是再美的花也会害怕无人去欣赏它。那青春之花所蕴含的力量一定会使你情不自禁的去驻足观赏一番。然而你也一定会从那精致而不失优雅的花瓣上找到一丝与你吻合的纹路使你难以忘怀。那青春之花在经历了长年的风吹雨打后所具备的意志，也值得你去深刻品味一番。你会发现那还未干涸的甘露，顺着青春之花的叶片缓缓流下时，在叶尖与耀眼的阳光所相互辉映出的晶莹剔透的光芒令你刻骨铭心。

与青春同行，我们才能在有限的花季里创造出无限的价值。就算当我们年老之时，再次回味起当年与青春同行时所创造的青春之花，也会油然而生一种“零落成泥碾作尘，只有香如故”的真切感受。

中学生八年级青春初二作文600字3

有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律;有人说，青春是一幅画，携刻着瑰丽、鲜艳的色彩。回想年前，为了驱逐黑暗，重现光明;为了祖国的繁荣富强，独立生活，一群意气风发的青年以自己的热血与生命谱写了一曲壮丽的青春之歌，描绘了一幅宏伟的青春图画。

大千世界，我们的生活都掌握在自己的手里，在这个特别的日子里，属于我们每一个青年的日子里，我们要唱响青春的歌去放飞我们的梦想，我们拥有独特的创造力、大胆的创新力、强劲的冲击力，世界需要我们去征服，未来需要我们去开拓。从此我们要励练青春积蓄能量，点燃青春的激情。

青年节诞生在一个活泼的季节，一个亮丽的季节。一个个充满青春活力的字眼，都在等待着我们这些青年去追回，与其同行及释放自己青春的能量，展示自己靓丽的舞台。青春是美好的，也是短暂的，也许它又是人生的一处驿站，也许它又像一颗流星，只在面前辉煌闪过，即使是这样，我们也要不惧艰难困险，勇于拼搏打造自己的一片蔚蓝的天空!五月的花海流溢飘香、和着春朝、伴着夏韵，在花海灿烂夺目的季节里，我们迎来“五四”运动周年。五四，是我们每个青年的日子，也是我们每个青年值得纪念的日子，是我们年轻一代欢腾庆祝的盛典，是我们万千爱国学子精忠报国的聚会。

我们马上迎来了五四这个节日，为之，我们没一个青年都应该做一些力所能及的事情。气球是一个容易破的动西，在五四那天，吹起一个个气球，许下自己的愿望，让这个易破的东西起到它的作用。风雨的背后、心灵的深处，都踹怀着每一个人的那一份美丽的梦想。在这样的特殊的日子里，放飞我们手中那许愿气球，在同一片蓝天下，每一个青年都遥望那些承载着梦想的气球，祈祷……

我们拥有青春，我们放飞青春，我们把握青春，我们追逐青春。青春是誓言的诗，我们用激情高亢朗诵;青春是动人的歌，我们用热情唱得响亮!青春对我们每一个人的人生就如同旅程中绚丽的一站、灿烂的一站。青春这个饱藏丰富多彩的人生，铮等待我们去开采、去挖掘、去释放!

中学生八年级青春初二作文600字4

坐在书桌前，再次翻开《恰同学少年》这本书时，我依然心潮澎湃。那一幕幕青春的波动，仿佛就在我面前演绎;那一群群热血儿女，好像就在我眼前浮现，那一声声“少年雄于地球则国雄于地球”的青春誓言，经久不息地回荡在我耳边。

从这本书中，我读出了什么是青春，什么是追求，什么是真情。它记载着一代伟人泽东与他们那一代人之间深厚的友情，感人的师生情，与忠贞不渝的爱情，更叙述了那一代人非凡的爱国主义行为。他们敢爱敢恨，敢作敢当;他们追求真理，追求信念。有了他们，任何青春偶像在我们面前都会黯然失色，他们将是我们永远的榜样。

这本书中最让我感动的是泽东的“袁门立雨”，它记叙了非凡伟人的平凡事迹。伟大领袖泽东毕竟不是圣人，也会有犯错的时候，但是他能够知错就改，为求得袁老师的原谅，竟然在雨中整整站了一夜，他的那种知错就改的勇气难道不值得我们佩服吗?

这本书最让我鼓舞的是泽东坚定不移的信念与永不言弃的精神，他为了磨炼自己的意志，放假时，在闹市中读书;下雨时，他光着膀子在操场上淋雨，刮风时，他敞开衣服在城墙上吹风;天寒时，他每天清晨用冷水沐浴……

这本书中最让我敬佩的是泽东、蔡和森、萧子升等一师学生的非凡爱国主义行为和惊人的胆魄。当北洋军几千溃兵进入长沙城时，是泽东他们，是他们的镇定、勇敢、机智拯救了长沙城，拯救了几十万人的生命，让人肃然起敬。

这本书不仅述说了伟人们之间的壮举，还记叙了他们与周南女中的学生之间淡如茉莉花般的爱情。爱一个人并不等于要得到他，爱一个人就应该让他快乐，不阻碍他前进的步伐。陶斯咏对泽东的爱实在令人折服!她为了泽东，不惜与父亲作对，不惜离家出走，可这一切换来的是泽东并不爱她。但是她却无怨无悔，这份伟大的、纯洁的感情难道不令人信服吗?

这本书记叙了泽东在长沙第一师范读书时的点点滴滴，在此我不想一一例举，更多精彩的故事，需要你自己去细细品读。

让我们唱响青春之歌，让美丽的青春誓言永远流传下去，让青春永不言悔!

中学生八年级青春初二作文600字5

刚刚抖落一身的稚气，刚刚放飞完美的天真，青春的微笑还很矜持。—题记

我喜欢清澈见底的漓江水，也喜欢平波展镜的西湖水。然而，生命之长河中那湾青春水更是我爱的至点。

定立于青春水边，沉思着如何渡河，水中嬉戏的鱼儿或许会扰乱你的思绪，在这样的扰动下，或许你会放弃原有的那份真挚与纯洁，悄悄地走上“完美的殿堂”。因为青春的心总是溢满幻想，然而，朋友，你是否想过青春水很急，不允许我们过于追求完美。过于追求完美，总是以不完美收场。

喜欢大雾弥漫的天气，因为它呈现给我的是一片朦胧。然而，青春月光所呈现的那一片柔和的朦胧亦是我爱的屋脊。

笼罩在月光下，一颗幼稚的心升华至频频的跳动，那股柔情的袭击，你或许按捺不住心中的悸动，在无声无息中，你迈进了“朦胧的宫殿”。因为青春的心充满惊奇，然而，朋友，你是否知道，青春月光所散布的那一片朦胧需要擦拭你的双眼，在平静中观赏美，不要在朦胧的美丽中迷失了方向。

喜欢温柔多情的春天的生机勃勃，因为它给我带来的是希望与宁静。然而，夏天无情的狂风暴雨更是我的最爱，因为它象征的是青春的火热炽情。

躺在青春中春天的怀抱，因为“春天是希望的象征”，你忘记了追求。沐浴于阳光下，给你带来的是一份安逸。然而，生活的过度安逸却是通往灭亡的起点，或许，你的结果便由“死于安乐”来印证。青春是充满激情的，多情的夏天给它注人新的活力，让它有了搏击人生的资本。春天的幼芽还很羞涩，丰硕的果实还有待于夏天狂风暴雨的考验。

漫步于青春中的四季，不要对春天的景致流连忘返，紧紧地拥抱夏天吧!

后记——珍惜所拥有的青春，因为青春的微笑还很矜持。

我青春的色彩作文600字第8篇

——题记

窗外已是一片黑寂，白织的灯光笼罩着教室，教室里一片哄闹，像是炸开了锅，物理老师正在黑板上行云流水般抄着板书，手臂在空中有利地挥舞着，手中的粉笔摇摇欲坠，他在讲台上喋喋不休地评讲作业，好似在唱着一首没有止境的休眠曲。

我一脸茫然地盯着黑板，耳边漂浮着老师强调的各种要点，似乎，我听到的是来自火星人的一长串无法翻译的文字，无法破译其中的奥秘。

时间像是长了脚，毫无防备“嗖”的一声就溜走了。我低头看着被用红笔批改得体无完肤的练习，心中不禁掠起了一阵伤感的凉风。同桌将头凑过来，不禁一阵发笑：“哈哈哈，你怎么只对了两题啊，我都比你对得多!”她一边笑一边拍着我的肩膀。前桌和他的同桌一起被她的笑声吸引得转过身子，拿起我的练习仔细“欣赏”。又是一阵如洪水般的哄笑，一阵对我智商的鄙夷。我有些羞愧地看了她们一眼，心情仿佛和窗外的黑夜有些应景，迷茫却找不到方向，不知她们是何时停止了发笑，我瞥了一眼她们，望着黑板上密密麻麻的板书，我在心中暗暗地下着决心。

回到家，我将物理资料堆在桌前，抱着“必胜”决心，在草稿纸上一遍又一遍地演算解题过程，仿佛我要同它决一死战。桌上的分针“滴答滴答”地摆动，我的眼皮也越来越沉，资料上的数字变成了一只只跳动的小怪，书上的模型变成了一条条扭动的长蛇。她们在我眼前跳来跳去，不停地蠕动，向我示威，在我紧闭双眼的那一刻，晚自习时的嘲笑声却又重新萦绕在耳边，这仿佛是给我打了一针兴奋剂，我猛然弹起身，握起手中的笔，重新出发。

笔尖在纸上磨出簌簌的声响，我知道，那是迎接胜利的号角正在吹响。

青春的色彩八年级作文600字第9篇

——题记

每个人的青春只有一次，青春是无价的。正值青年的我们，身上散发着一种活力，激情。青春是多种色彩拼合在一起的，我们亦是如此。

青春是蓝色

青春是蓝色的，那是天空的颜色。青春的我们像是天空中展翅高飞的小鸟，无忧无虑。语文课上，大家畅谈着自己的梦想。有人说：“我要当科学家。”有人说：“我要当一名伟大的军人，为国家尽一份绵薄之力。”还有人说：“我要当作家，创作出这世间最完美的作品。”

而我呢?我想成为一名老师种下知识的种子，等待着收获。青春的我们就乘着无限的遐想飞进了蔚蓝的天空。

青春是绿色

青春是绿色的，那是小草的颜色。春回大地，小草从土里露出来了头。这正如青春的我们，散发着生机和活力。“铃铃铃……”下课了，老师前脚走出教室，大家便以飞快的速度跑了出来，遍布在操场，广场里的各个角落，玩耍着自己的游戏。等到上课铃打响后才恋恋不舍的走向教室，开启新的一课。青春的我们就带着自己的活力开始了每一天。

青春是紫色

青春是紫色的，那是紫藤萝的颜色。青春的我们宣读着永不服输，生生不息的口号。数学课上，答错了一道题。即使这样我仍然不认输，相信自己一定会成功的。淡紫色的青春让我绽放自己，生生不息地面对一切。

试卷发下来了，看着那鲜红的错号，我的心依然平静。我默默地告诉自己：“别灰心，下次努力一定会成功的。”再一次考试，看着那试卷上的对号，我的心依然平静，也许这就是青春的我们吧!

青春的色彩八年级作文600字第10篇

我的青春是白色的。小学六年级的我，依旧懵懵懂懂。一天，我收到一封书信，很慌张，不知所措。找到母亲，她说：“其实啊，人的一生都生活在爱与被爱中，爱的含义多种多样，这只是你们彼此互相欣赏罢了，你要学会理智面对。”

就这样，我仍然保持着那份单纯与美好，也与他成为了生活中最要好的朋友。而那些与我相反的人，他们看似拥有了永恒的爱情，然而却丢失了青春的那份纯洁。我的青春单纯而美好，似一张白纸，丝毫不容玷污。

我的青春是蓝色的。我始终有一个梦想，在心中萌发、生长。为了开花结果，我努力拼搏!我是一个好胜心强的女孩，一直想着通过努力变得更加优秀。我想当一名语文教师，于是，在阅读、写作方面花了不少心思。

小学时候，我的作文被老师挑出来作为范文读给大家听。上初中，我的作文《成长需要担当》荣获过市级二等奖，当时很开心，这进一步坚定了我的梦想。青春富有激情，我要带着梦想飞上蔚蓝的天空。

我的青春是红色的。我向往那东边升起的太阳，火红而亮丽!在与朋友逛街时，一对老夫妇引起了我的注意，他们失望地看着路人纷纷走过，似乎在寻找着什么，焦虑的样子令人感到无比痛心。我问了才知道，爷爷奶奶在找他们仅有的一百元钱。

于是，我也一同寻找。其实，根本就没法找到，四处空空如也。为了不让二老失望，我从兜里掏出一百元，比划着动作高兴地从一张大卡车的车轮下捡起来。我转身交给爷爷奶奶，看着他们舒心的笑容，值了!青春静好，一颗红艳的心能换来两张红润的脸庞。

青春色彩作文高一600字第11篇

青春色彩作文高一600字1

我的青春色彩是充满生机与活力的，如果有人问我：“你觉得你的青春像什么?”我会不假思索的说：我的青春像一株含羞草，它精细如缕的小叶片时翠绿的，含情脉脉，在黄金的阳光抵挡着，如果谁用手指触碰到它，哪怕是轻轻地一碰，它都会慢慢的合拢。它的羞涩与我的青春腼腆极其相似。我同外人说话时脸上总是红彤彤的，并且我低头的动作很像含羞草叶片合拢的瞬间。如果说羞涩的合拢叶片是含羞草的本能，那么腼腆贯穿我的生活。

然而，含羞草的叶子不能总是合拢的，毕竟它是要管和作用生活的，所以，当别人的侵犯结束后，她就会缓慢的张开她那纤细的小叶片，沐浴在温暖的阳光下。随着时光的逝去，青春的羞涩单纯早已离我而去，青春生命活力的绿色已变枯黄。假如生命还有轮回，我甘愿做一株默默无闻的含羞草。

青春并不是美丽妖娆的红色，而是充满生命活力的绿色，我不喜欢故作深沉的绿色和奄奄一息的枯黄，我是我喜欢那象征着生命活力与坚强性格的绿色，而在这绿色中我看到了青春的美。青春美不仅在眉宇间流露，明眸里闪烁，而是在理想与抱负喷绘，在勇气与智慧里淀放。而绿色，正是在这个死而复生、搏击风雨的英雄本色。

我不喜欢乌云的天空，我也不喜欢无泪的人生。青春的美丽不仅要用绿色来点缀，还需要汗水来浇灌，用鲜血来浸染，这就是青春的颜色。如果你喜欢保持住你的性格，那么你就无权拒绝你的青春，或许人世无常，岁月离我们而远去，但是只要不改变自己的本色，就一定会有“历尽捷波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”的壮志豪情。

感谢生命，感谢青春，感谢有苦难与挫折，只要不放弃，不放弃，就一定会绽放出最美丽的人生。

青春色彩作文高一600字2

我们的世界五彩缤纷，我们的世界多姿多彩，每一种颜色都有自己的含义，就像每一朵花都有自己的花语。

青春是红色的，青春的我们有火一般的热情，有火一般的张扬，我们朝气蓬勃，我们有机会去展示我们的才能，我们踏上跑道，激动澎湃，我们竭尽全力奔跑，只是想带起一阵小小的风，它能被树上的叶子接住，被河面的波纹接住，被路面的反光接住，被月亮的影子接住，大家静静的传递着，他能略过你的衣角，它会带着我们青春的张扬、激情，去很远的地方，它会经过很多人身边，带去我们的热情，带去属于青春属于我们的“红色”。青春是红色的，它代表着热情，代表着激情。

青春是绿色的，绿色代表着希望，青春的我们有着无数种可能，我们对未来充满希望，每个人心中都充满希望，每个人心中都会有一个梦，哪怕要达到它很困难，但我们仍会去努力，哪怕以后不可能，但只要现在拥有就好，我们都有一个属于自己的梦，我们会带着我们的梦去任何想要去的地方，我们坚信有梦就有希望。绿色同样代表力量，青春的我们有理想有信念，我们会为了一个个小小的梦，付出很大的努力，即使失败我们也会重新站起来，不断激励自己，让自己变得勇敢，一次次经历挫折或许会使我们失去希望，再在乎的事情失望久了，也会慢慢不再像以前那样在乎。但总有一股力量激励我们直面这些困难，去挑战，青春的我们总有一股勇敢向前不畏艰难的力量。青春是绿色的，我们的青春有希望，有力量。

青春是白色的，白色代表纯洁，它代表着我们纯洁的友谊。青春的我们有深厚的友谊，会结交很多朋友，这些朋友会让我们的青春生活更加美好，我想对我的朋友说：“我的世界很小，哪怕尽了全力，还是会有无数的地方是远方。被海豚追逐的薄荷岛，坐上门板当火车的柬埔寨，悬崖上无色斑斓的五渔村，最美的地方我都到不了。我能做的事情很少，陪在你身边，草地上追逐同样晒着你的阳光，听雨抵达在玻璃上的声音。当微风滑过你的耳边，当阳光跳跃在手心，希望你会想起我。”我们的情谊永远不会改变，随着时间的推移我们的情谊会更加深厚。开始在一起，后来在一起，以为很简单，原来是这么难的事情。希望我们的友谊不会改变!花谢了，它会让你看到唱歌的雪。雪停了，它会让你看到透明的冰。冰融了，它会让你看到微笑的云。青春的岁月里，我是否也能看到只属于我们的“白色”，它是否也能变成一望无际的云海，会对我微笑。青春是白色的，是纯洁的，是美好的。

青春也是蓝色的。它代表自由和想念。青春的我们渴望自由，渴望飞翔，我们渴望展开自己的羽翼自由翱翔，搏击长空。在一次次历练中丰满自己的羽翼!它也代表着思念，青春的我们偶尔也会思念一个人，天上会亮起一颗星。那湖边，草原山谷上方耀眼的星河是否也是被我们点亮的。有时我们也会对着蓝蓝的天空发呆，心理静静的思念一个人。思念、自由等等都是蓝色所代表的。青春也是蓝色的。

青春是一个美丽的季节，它犹如一条川流不息的岁月之河，带着我们奔向浩瀚的海洋，一路蜿蜒曲折，却又风光无限，青春给我们美好，我们要把它装饰的五彩斑斓!

青春色彩作文高一600字3

雁过无声，岁月无情，虽白驹过隙，但总有些印记，无痕无语，见证我们的曾经，那便是多姿多彩的青春年华。

——题记

流年如马蹄般穿花而过，带走了啼哭的婴儿，快乐的童年，青春也随之而至，浓墨重彩地记载了那段多姿多彩的花样岁月，大好年华，我的青春，也有着自己的格调。

灰色青春——坚强

窗外天在哭泣，乌云笼罩下的学校显得黑压压的，豆大的雨珠拍打在窗面上，留下道道泪痕。教室的我们也同样在挑战着堆积成山的作业，无奈，只可埋头苦干。晚自习过半后，数学老师风风火火地抱着一沓试卷儿走进教室，刚踏上讲台，便说：“同学们，把其他作业先收起来，我们来做份数学试卷儿。”没办法，学生的天职就是学习，我们也只能恭敬不如从命了。窗外的雨肆意的下着，我们也仍在教室被这灰色的青春打磨着，我一直在内心默默为自己鼓气：再坚强些吧，不为青春的磨折。

黄色青春——活力

阳光洒落在操场上，青春的气息悄然散开。体育课上，在老师的组织下，我们举办了班级篮球友谊联赛。篮球赛考验的是团队能否协作好。一个人篮球打得再好，没有团队精神，什么也不是，我们班的篮球队，刚好抓住了这一点，他怎么做，你怎么做，都分工明确，打出了一场漂亮的篮球比赛，最后获得了胜利。“耶!”欢呼声响了起来，操场上溢满了向上的正能量，展现了青春的活力。

红色青春——拼搏

头上虽顶着太阳，却刮着刺骨的寒风，那又能如何呢?无法抵挡大家对拔河比赛的热情，我们带着凳子来到操场，参加元旦拔河比赛，双方选手入场，看对手来势汹汹，我们也不甘落后，“各就各位!”裁判一声哨响，比赛开始，全体同学站起来加油助威，声音极大，响彻云霄，中间红标左右移动，让人紧张不已，在大家的鼓舞下，我方选手都放手一搏，使出浑身解数拼命拉绳，可喜可贺，我班赢得了初赛胜利。初赛、复赛、决赛，一场场比赛下来，选手们都很累了。可是为了班级的荣誉，他们不曾退缩，仍鼓起斗志，鼓足干劲儿，加上我们的鼓励，他们一路拼搏，过关斩将，最后赢得了年级第三名的好成绩。虽未夺魁，但整个过程他们竭尽全力，努力拼搏了，那便无憾后悔。拼搏展现出青春的激情。

青春的色彩，不过这般，灰色的是磨折，使我们坚强;黄色的是活力，使我们积极向上;红色的是激情，使我们勇于拼搏;这些加起来便凑成了青春这道绚丽彩虹。

青春色彩作文高一600字4

别人说，人生是一张五彩斑斓的画卷。那么我觉得这最灿烂的色彩就是青春。

青春是绿色的，这是和春天一样的绿色。那绿色新的很啊!好像是鹅黄色挤出来的那一点绿，浸透着勃勃生机。

我们的青春，就像那四月偷偷冒出来的嫩草，用好奇的眼光打量着世间万物。它不停地长着，长着，把自已展现给这世界看。

青春是红色的，这是和夏天的颜色一样，红的那么火烈，好像是那炎夏中的一把火，是那样的活泼有力而热情四射。

我们的青春，就像那七月份在头顶照耀的骄阳。早晨透早地散发出光芒，而傍晚却用不舍的眼神望着大地一步三回头地离开。

青春是金色的，这是和秋天一样的颜色。那金色闪着光啊!好像是挂在树上的黄灿灿的桔子，把闪耀与光彩全部融入其中了。

我们的青春，就像十月份因丰收而低下了头的水稻，它带着成功的笑容，向着风儿点头，好像在诉说着自已的过往。

青春是白色的，这是和冬天一样的颜色。那白色纯净着人们的心啊!好像是那漫天飞舞的雪花，一片片，小小的，像青春一样洁白，纯净。

我们的青春，好像那一月份白茫茫的雪地毯，它是由一片片小小的雪花构成的，可你却怎么也望不到尽头，抬头笑看风雪中的竹。

我们的青春是用四季构造的。诗中道：“劝君莫惜金缕衣，劝君须惜少年时。”这四季般的青春，怎叫我们不珍惜?

青春色彩作文高一600字5

你说，青春是什么颜色的呢?是白色，黑色，红色，还是没有颜色，我终究不懂。自己拼了命，想要得到的，还有什么?是世界太虚伪，还是自己太过天真……

还记得，曾经还是拿着棒棒蹒跚的学生，然后，扎着羊角辫咿咿呀呀，最后满脸稚气背着书包，而如今，却换上了一副漠然的表情，尖锐地走在世界的边缘，痛不由说，苦不露情。

也许，我们在慢慢成长;也许，我们学会伪装。如果说，我说如果，那些梦，都是真的，如果我们都能装点彼此的梦，这样多好。

我想说，我现在超讨厌青春这两个字。我感觉它就是一个无耻的骗子，专门骗我们这些单纯的人，骗得我们一无所有，没有钱坐上回家的车。而它，依旧谄媚地伸出手抚摸你的肩，安慰你说，孩子，我给你一份忧伤，而你不得不接，因为你没有退路。

是青春，或者说是时光，让我们再也回不去了。

记得小时候，我经常问妈妈，我什么时候可以长大，长大后的我是什么样子?是不是和现在不一样，我就这样一直想，一直想……时光带走了我的稚气。渐渐地，我开始懂得，有些人，有些事，却不是表面那么简单的。有时候，我竟憎恨起时光，是它让我失去童真，同时又让我拥有青春，我看着如今憔悴的自己，自我陶醉的笑了。笑的眼泪都掉了，笑的世界都变得模糊起来，笑这个世界怎么那么可爱，和我这样单纯的人开玩笑。

为什么梦想和现实的差距永远都那么遥远，让我们可望而不可及。为什么风儿可以吹走蒲公英，却吹不走我的伤痛?如果，可以回到昨天，该多好!

我-直以为，青春不该是这样的。

如果可以翻阅人心，细数那些最不堪的边边角角，偏执，欺骗，自私，穷尽所有丑陋的回忆，是不是足够?

如果可以长大成人，迎接那最冷漠的磕磕绊绊，恐惧，无奈，纠结，穷尽这些绝望的字眼，却没到头?

是不是，我追求了应该追求的，就算我被现实打击扒倒在地，也是值得的。是不是那些唾骂，打击都是时光派来给我的成人礼?

你说，人会不会难过到麻木，没有知觉，难过到哭不出来。只是，只有这样而已吗?

如果可以，真想回到从前，做回曾是那个无忧无虑的天真小女孩，什么都不用想，只要一颗糖就会知足，就会哈哈大笑，只是回不去了吧……现在的自己，偶尔也会像小时候一样，买一瓶娃哈哈，慢慢地喝着，但好似再也喝不出从前的味了。喝到的只有苦涩。我笑了，笑自己的天真。

跟自己说声对不起，曾今为了别人难为了自己。青春，一个多美的字眼，很酸，很甜，很幸福。