财务能力分析实训报告

财务能力分析实训报告（精选8篇）

财务能力分析实训报告 第1篇

三星电气公司财务分析报告

1.公司简介

2.财务能力分析

2.1偿债能力分析

2.1.1 短期偿债能力分析

2.1.2 长期偿债能力分析

2.2营运能力分析

2.3盈利能力分析

2.4发展能力分析

3.财务趋势分析

3.1 比较财务报表

3.2 比较百分比财务报表

3.3 比较财务比率

4.公司财务现状中存在的问题

5.改善公司财务状况的对策

财务能力分析实训报告 第2篇

这个学期我们开始学习会计电算化，并且在这两个星期进行了ERP财务软件模拟实训，我们练习了系统管理和基础设置，总账系统，工资管理系统，固定资产系统，在实训过程中我们掌握了ERP的基本理论和基础知识对ERP的整个系统有比较深刻的认识!

在第一天的实训中，我们按照书本针对每一个模块逐一练习。刚开始的第一天，由于生疏，做的很不顺手，渐渐地，便开始对运用软件熟悉起来，然后就越做越有劲，就算是下课了，都不想离开实训室!在接下来的实训中我们就针对考试，练习了考试光盘，我们分别做了总账，固定资产，UFO报表模块，对于综合起来的题目，一开始确实错了好多!但是正所谓“熟能生巧”，在不断地练习中，错误在逐渐减少，做起来的速度也越来越快!通过此次实训，我深深体会到了积累经验，知识的重要性。在着当中我们遇到了不少难题，但是经过我们大家的讨论和老师细心的一一指导，问题得到了解决。

两个星期的实训结束了，收获颇多，同时也更深刻的认识到要做一个合格的会计工作者并非我以前想像的那么容易，希望在今后的生活学习与工作中充分发挥自己的作用将所学到的知识运用到生活实践中。最重要的还是要细致严谨。社会是不会要一个一无是处的人，所以我们要更多更快从一个学生向工作者转变，总的来说我对这次实习还是比较满意的，它使我学到了很多东西，都是书本以外的东西，而且都很受用相信一定能通过这些认识适应将来的公司，适应将来的社会!

财务能力分析实训报告 第3篇

一、宁波波导行业状况与行业地位分析

2010 年公司已经从一个品牌手机设计制造商,转型为以手机及手机配件的设计生产和销售为主要业务的企业,其中手机及配件业务占所有营业收入的90% 以上。从销售收入分布来看,2009-2011 年国内营业收入占比分别为25.13% 、7.51% 和19.81% ,公司绝大多数的营业收入都是靠出口手机及手机配件。

单位:元

从表1 知,公司以手机等移动通信设备终端产品的生产、销售为主业,从2009 年-2011 年手机及配件收入占主营业务收入的比重分别为94.98% 、98.84% 、90.40% ,远远大于50% 的比重。根据证监会2001 年发布的《上市公司行业分类指引》,公司属于“G信息技术业—G 81 通信及相关设备制造业—G 8101 通信设备制造业”(见表2)。

(一)行业状况分析

(1)信息技术业在国民经济中的地位。在当前的信息社会中,信息已经深深影响着社会的方方面面。21 世纪的信息技术业注定会蓬勃发展,在国民经济中的地位也越来越重要,产业的发展对整个国民经济的发展意义重大。从信息技术业主营业务收入占工业总产值的比重的角度来看,综合表3 可以看出,虽然信息技术业的占比有所降低,但比重一直能够保持在8% 左右,而且除2008 年受金融危机影响行业增长率仅有1.5% 外,其他年度行业收入总量都在高速增加。从信息技术业从业人数来看,其从业人数占工业企业从业总人数的比重也由2003 年的4.76% 增长至2010 年的8.10% ,从业人数总量和在工业企业从业总人数的占比逐年稳步增加,为我国提供了大量的就业岗位,不仅增加了国民收入,也维护了经济稳定和社会繁荣。

单位:亿元

注:表3 是经过对来源于CSMAR中国工业行业统计数据库———经济指标库的原始数据整理编制而来的,数据库截止时间为2010 年12 月31 日。

(2)行业未来发展趋势。我国信息技术产业存在着很多问题,主要表现在:行业自主创新能力不足;企业规模偏小且分散,缺乏具有国际竞争能力的龙头企业;行业标准滞后。因此,我国信息技术产业迫切需要进行产业结构调整与转型升级,增强自主创新能力,加快发展软件和通信服务业,实现从遵守市场游戏规则到改变市场游戏规则甚至制定市场游戏规则角色的改变。而“十二五”规划期间,我国将重点促进信息化和工业化深度融合,加强信息化在各个领域内的应用,总体来说市场需求成长空间很大。

(二)公司行业地位分析

近年来,随着国内手机普及率的提高及手机智能化的趋势,中低端手机在国内的销售量呈下降趋势,而非洲、南亚的印度与孟加拉国以及部分南美国家,手机销售的增速很快、绝对量越来越大,由于国际手机巨头对这些市场关注不够,导致上述新兴市场其他品牌的手机市场份额较高、中低端手机需求旺盛,波导公司转型成为为上述新兴市场设计生产和销售手机及手机配件企业。从通信设备制造行业来看,对宁波波导在行业内进行资产和收入排名。从宁波波导的行业排名表4可以清楚地看到,宁波波导的资产排名在行业中偏后,收入排名在2009年和2010年居中偏上,在2011年却偏后,主要原因是在全球手机智能化大趋势下,公司停止部分竞争能力较低、盈利状况不佳的2G低端产品的生产销售。

注:表4 是对来源于CSMAR上市公司财务数据库的原始数据整理编制而来。

结论

从2009年到2011年通信设备制造业集资产和收入排名来看,宁波波导处于通信设备制造行业的中下地位,属于行业的追随者。

二、宁波波导财务状况分析

宁波波导2009-2011 年审计报告出具的都是标准无保留意见。对公司2009-2011 年年报财务数据进行偿债、营运、盈利和成长等方面能力的分析,并与“G 8101 通信设备制造行业”平均财务数据进行比较分析。数据来源于CSM A R中国上市公司财务报表数据库。数据处理采用Excel和Stata统计软件。

(一)偿债能力分析

从表5可以看出,2009-2011年公司和行业的流动比率、速动比率和现金比率都比较高。2009-2011年公司流动比率、速动比率都有很大提高,符合行业流动比率均值的变化趋势,但却一直都低于行业的平均值。而现金比率,除2010年远低于行业平均水平外,其他年度与行业平均水平接近。而2010年现金比率不到0.70,原因主要是当期对外委托贷款2.4亿元,相对于期初货币资金,减少59.11%。2009-2011年公司资产负债率总体来说有下降,与行业趋势一致,但一直低于行业资产负债率均值。由于公司2009-2011年财务费用均为负数,公司不存在偿付利息支出压力,所以在此没有列出公司的利息保障倍数。

通过对公司偿债能力的分析发现:公司的短期偿债能力低于行业平均水平,短期偿债能力一般,但长期偿债能力高于行业平均水平,长期偿债能力比较强。

(二)营运能力分析

(1)资产周转状况。从表6 可以看出,2009-2011 年公司除了应收账款周转率总体上有所上升外,存货周转率、流动资产周转率和总资产周转率都有所下降,但却都远远高于行业平均值。从这方面来看,公司的资产利用效率要不非常高,要不就是公司经营出现问题,公司严格控制应收账款、存货等流动资产导致资产周转率偏高。

(2)费用控制状况。从表7 可以看出,2009-2011 年公司的管理费用率有所增加,销售费用率逐渐降低。与行业均值相比,公司的管理费用率和销售费用率都很低。查看报表发现,管理费用率低的原因是在产销规模减少的情况下,公司进一步精简管理机构和严格控制支出;而销售费用率低是因为在国内销售规模大幅度下降的背景下,公司精简了销售机构,导致与其相关的广告、宣传、促销等费用相应大幅度减少。

综合资产周转情况和费用控制情况,认为公司资产周转率高和费用率低,并非因为公司销售收入增长,更多的是在销售规模大幅度下降的背景下,公司采取一系列措施大量减少应收账款、存货等,同时进一步节流,严格控制期间费用。可见,公司的资产周转率远高于行业水平(费用率远低于行业均值)并非因为经营情况的改善,反而却是经营情况恶化的征兆,总之,公司的经营状况不稳定,未来公司的经营能力难以确定。

(三)盈利能力分析

从表8可以看出,公司2009-2011年盈利指标整体上呈增长趋势,说明企业的盈利能力正逐年增长。但与行业均值相比较,除净资产收益率外,公司的盈利指标一直低于行业平均水平,说明公司的盈利能力不强。而2011年为何出现净资产收益率高于行业平均水平,具体原因将在成长性指标中进行分析。

(四)成长性分析

从表9可以看出,2009-2011年公司主营业务收入增长率一直为负数,远低于行业平均水平。这主要是因为在手机市场竞争激烈和手机智能化背景下,2009-2011年公司手机产品在国内销售量大规模下降,同时停止了部分竞争能力较低、盈利状况不佳的2G低端产品的生产销售。2009-2011年,公司主营业务利润增长率和净利润增长率一直为正,而且总体上高于行业平均水平。主要是因为2010年公司转向非洲等新兴市场,向新兴市场设计和销售手机及手机配件;2011年公司抓住全球手机智能化的趋势,调整研发方向,同时整合供应链、提高研发效率,开始向市场提供附加值较高的3G智能手机主板。2009-2011年公司净资产增长率一直为正,但公司净资产增长率远低于行业平均水平。综合考虑净利润增长率和净资产增长率,发现:公司2011年净利润增长幅度高于行业增长幅度,净资产增长幅度远低于行业增长幅度。公司的总资产增长率在2009-2010年为负,在2011年略大于0,远远低于行业水平。综合考虑公司的净资产增长率和总资产增长率,可以知道,2009-2011年公司在资产投入方面远远不足,一定程度上影响了公司的发展能力,这也反映出投资者对公司未来的发展前景有所担忧。

总之,2009-2011 年是公司业务转型和产品结构调整期,在这段时间内公司受太多的因素影响,公司的成长能力取决于公司的经营战略调整。公司如若经过战略调整后能够抓住智能手机市场份额快速提升带来的机遇,其未来的发展潜力较大,但成长能力到底有多大还得看公司调整战略后的市场反映强度。

(五)结论具体如下:

(1)公司的短期偿债能力低于行业平均水平,短期偿债能力一般,但公司的现金比率与行业平均水平持平,公司不能支付短期负债的可能性较小;长期偿债能力高于行业平均水平,长期偿债能力比较强,在行业中占有优势。

(2)在资产营运能力方面,公司资产周转率远高于行业平均水平,费用率远低于行业平均水平,究其原因,发现公司在2009-2011 年处于经营战略调整期,产品销售规模有所下降,公司加强了对存货、应收账款等管理,同时严格控制费用支出,这些都是因为公司经营出现问题,公司的经营状况不稳定,公司未来的经营能力难以确定。

(3)公司盈利能力正逐年增长,但与行业盈利水平相比,公司盈利能力不强。

(4)在2009-2011 年,公司处于转型过渡期,这一期间公司成长性比较差,公司未来成长性更多地取决于转型后是否真的抓住智能手机所带来的机遇,成长性有待观察。

三、宁波波导经营存在的问题及对策

第一,2009-2011 年公司处于业务转型期,产品销售大幅下降,主营业务收入也大幅下降,公司采取严格控制产品成本和期间费用、提高生产效率来保证利润。公司的原产品已经不能满足消费者的需求,公司必须加大研发力度,积极创新,研发能够符合市场需求的新产品。只有生产出受消费者欢迎的产品,公司才能增加营业收入,而不再仅仅只是通过控制成本费用支出来保证利润。

第二,公司产品定位是中低端手机及其配件,主要面向非洲、南亚的印度与孟加拉国以及部分南美国家等新兴市场。随着新兴市场的发展,中低端手机最终还是难以满足市场需求,同时国际手机巨头也将关注这些新兴的市场,竞争局面将会是相当惨烈。所以,公司现在应该尝试研发高端手机及其配件,生产小部分高端手机投入新兴市场,同时在新兴市场树立良好的品牌形象。

第三,公司产品结构简单单一,而且绝大部分产品用于出口,很大程度上依赖外部经济环境。当外部经济环境乐观、景气时,公司的销售情况也会很好;但当外部经济环境悲观、萧条时,公司将面临严峻寒冬,甚至直接威胁公司的生存。建议公司调整产品结构,尝试多元化经营,分散风险。同时,也立足于国内市场,扩大产品内销比重,提高公司产品在国内市场的竞争力。

财务能力分析实训报告 第4篇

一、《财务分析》实训教学的重要性

实训是职业技能实际训练的简称，是指在学校控制状态下，按照人才培养规律与目标，对学生进行职业技术应用能力训练的教学过程。实训教学通过模拟实际工作环境，采用来自真实工作项目的实际案例，教学过程理论结合实践，更强调学生的参与式学习，能够在最短的时间内使学生在专业技能、实践经验、工作方法、团队合作等方面得到提高。

财务分析课程是一项融会计学、经济学、管理学为一体的综合性、实践性极强的学科，对学生的专业素质和综合知识要求较高，并且要求学生还要具有较强的分析问题和解决问题的能力。因此，为达到良好的教学效果，在教学中除了需要进行案例教学之外，更需要加入实训环节。

财务分析实训主要是直接利用上市公司网上资源作为实践资源，选择一家上市公司为分析对象进行上机实验。通过实训课，主要使学生掌握财务报告的分析及企业业绩评价的方法，从而加强学生对企业财务的分析、理解和运用能力。比如，可以通过实训课的学习使学生掌握如何利用Excel 进行财务报表的比率分析、趋势分析和综合分析，更好地巩固课堂上所学习的财务分析的基本方法，并提高学生的方法运用能力。

二、对学生财务分析实训的动员工作

分析上市公司的财务报告是一项非常辛苦的工作，实训中难免会有部分同学怕苦怕累，不肯在实训上投入太多的时间和精力，没有充分认识到财务分析实训对他们走上工作岗位后的重要意义。所以对学生进行《财务分析》实训总动员就显得格外重要。为了动员学生让以激昂的热情投入财务分析实战演练，笔者认为可以让学生明白以下两个方面的道理：一方面，我们所分析的上市公司虽然远在千里之外，但通过分析其报表，要能够做到对该公司了如指掌，明察其一举一动。不要迷信上市公司的知名度，要运用所学的各门专业知识，通过数据分析做出自己的判断。另一方面，同学们终究是要走向社会，走上工作岗位的。将来可能会在银行就职，或者是审计人员、政府官员，甚至会成为企业高管，所有这一切的可能，要求我们对上市公司财务报告的分析，必须从投资者、债权人、经营者、政府部门等各个角度进行，而不能仅仅停留在证券投资者的立场。为了日后更快地胜任未来的工作岗位，为了尽早地适应社会，更是为了报效祖国和自身的不断进步，就在财务分析实训中充分模拟体验各种不同的职位。

三、基于上市公司网上资源财务分析实训的主要内容

其一，将网上财务报表数据导入Excel。进行网上实战训练，就是让学生上网，进入上市公司网站，下载上市公司财务报告，然后通过分析，撰写上市公司财务分析报告。在分析报表的过程中，我们需要利用Excel的计算功能，以便节省分析所用的时间。为此，需要将网上的报表数据导入Excel，如果采用复制粘贴的方法输入数据，或是靠手工录入，其工作量之大不言而喻。

将网上数据快速导入Excel，比较好的方法通常有以下两种：一种方法是利用Excel“导入外部数据”功能，先是將网上的报表数据复制到一个文本文档中，再通过Excel数据菜单的“导入外部数据”，选取上述文本文档作为数据源，并在导入的步骤中选择“空格”作为分隔符号，就可以把复制到该文本文档的报表数据快速导入Excel。另一种方法是，利用Adobe Acrobat pro专业版打开上市公司财务报告PDF文件，选定报表数据，右击，选择“复制为表”，然后直接粘贴到Excel工作表上，就可以迅速完成报表数据的输入工作。

其二，财务报表分析的主要方法。财务分析最主要的分析方法是比较分析、趋势分析、比率分析、报表结构分析和对报表附注分析。进行有效的财务分析必须结合公司的行业背景、公司的竞争策略、会计政策分析等方面进行解释，才能更好地了解公司价值，解读报表数据。

笔者认为，分析上市公司财务报表，可以首先从报表的“水平分析”和“垂直分析”入手（张先治、陈友邦，2010），然后再进行比率分析以及财务综合分析与评价。因为对报表的“水平分析”和“垂直分析”，方法简洁明快，便于利用Excel来快速操作，两、三分钟内就完成了全部计算工作，却能达到良好的分析效果，可以快速地抓住分析重点。

此外，在分析上市公司报表时，还要要求学生分析行业情况，了解大股东以及控股子公司的情况；通过对母公司报表和合并报表的比较分析，了解整个集团的运作情况及其运行机制，以及集团内资产、负债的战略分布情况，找出集团的利润源泉，并注意分析关联方交易；利用报表之间数据的勾稽关系，深入挖掘最原始的交易信息，还原企业本期发生的重大经济业务，进而辨别报表数据的真伪。

其三，基于角色变换的演练顺序。实战演练过程中，首先要求学生扮演投资者，综合运用财务会计、财务分析、审计学、成本会计等专业知识，通过计算财务指标等分析方法，分析投资对象发展潜力大小、获利能力强弱以及资本和资产营运能力的高低等。通过分析，以便发掘成长性好、质量优良的投资对象，作出资金投放的投资决策；其次，扮演债权人或审计人员，综合运用财务会计、财务分析、审计学等专业知识，作出是否放贷的决策或发现公司可能存在的问题；

在完成以上两步角色的基础上，学生已基本上对所分析的上市公司财务状况做到心中有数了，这时再扮演该公司的经营者，综合运用财务管理、管理会计、管理学、经济学、营销学、金融学等专业知识，作出公司经营、投资、筹资决策。比如，以公司现有财务状况为基础，结合其行业发展情况，设计两年、五年以后的公司情景，并相应编制出“资本扩张方案”、“资金筹措方案”、“资金投放方案”、“盈利分配方案”等，这样做有利于培养学生开拓创新的思维能力和财务预测决策能力。

财务分析的目标是为各种不同层次的人员提供决策有用的分析信息。演练中遵循从投资者到债权人，再到经营者等角色变换的逻辑顺序，并在实战中按照“初级财务分析”、“中级财务分析”和“高级财务分析”三大分析体系循序渐进（朱学义等，2009），全方位培养学生综合运用所学专业知识的能力。

其四，组织讨论课。首先将班级学生分为每四五个人为一个小组，在上市公司中选择若干个行业板块中有典型代表的上市公司作为小组实训研究对象。选择行业板块上市公司进行分析的好处是，一方面有利于学生掌握同行业中公司的指标情况，从而能够更好地对自己分析的公司财务做出判断，另外也能够促进同一行业板块的小组成员在分析中相互学习。

组织讨论课时，教师可让各小组成员逐一上台，或者由各组选派代表面对全班发言，讲解自己分析的内容、遇到的问题、解决的方法，其他学生可以对其进行提问和评价。教师要善于引导学生围绕主题开展争论，鼓励每个学生都参与到讨论中来，并做到各抒己见。

四、结论

上市公司一般都是集团化大型企业，实训中将学生置身于庞大复杂的集团化体系中，模拟体验各类专业人员、管理部门人员直至企业高管的不同工作职位，全方位发挥了学生的潜力和智慧，一定有助于把学生培养成应用型高素质会计人才。

实训材料选取上市公司财务报告及相关信息披露资料， 取得容易且资料丰富。在财务分析演练过程中，要求学生能熟练运用Excel技术对财务分析的一些技术方法进行计算与分析，不仅提高学生进行财务分析的效率，而且也锻炼学生计算机和财务分析技术的应用能力，极大地激发了学生课后学习的兴趣。

如果有条件的高校，还可以借助一些财务分析软件，建立计算机技术在财务分析中的实验操作平台，作为学生财务分析实训的协助手段。但需要注意的是，软件只是起到辅助的作用，其分析结论也只能作为参考，最关键的还是要锻炼学生的分析判断和决策能力。

参考文献：

［1］朱学义、李文美、刘建勇、朱亮峰：《财务分析教程》，北京大学出版社2009年版。

［2］张先治，陈友邦：《财务分析》，东北财经大学出版社2010年版。

（编辑 刘 姗）

财务分析报告 偿债能力分析 第5篇

一、公司偿债能力指标的计算

(一)20公司短期偿债能力指标

1、流动比率=流动资产÷流动负债=1.2292

2、速动比率=(流动资产-存货)÷流动负债=0.7804

3、现金比率=(货币资金+短期投资净额)÷流动负债=23.3265

(二)年公司长期偿债能力指标

1、资产负债率=(资产总额÷负债总额)×100%=57.4903%

2、产权比率=(负债总额÷所有者权益总额)×100%=134.1071%

3、有形净值债务率=[负债总额÷(股东权益-无形资产净值)]×100%=1.6014%

公司偿债能力指标计算

(一)20公司短期偿债能力指标

1、流动比率=流动资产÷流动负债=1.4862

2、速动比率=(流动资产-存货)÷流动负债=0.8106

3、现金比率=(货币资金+短期投资净额)÷流动负债=28.3207

(二)年公司长期偿债能力指标

1、资产负债率=(资产总额÷负债总额)×100%=45.563%

2、产权比率=(负债总额÷所有者权益总额)×100%=82.4789%

3、有形净值债务率=[负债总额÷(股东权益-无形资产净值)]×100%=0.9968%

公司偿债能力指标计算

(一)20公司短期偿债能力指标

1、流动比率=流动资产÷流动负债=1.1805

2、速动比率=(流动资产-存货)÷流动负债=0.6739

3、现金比率=(货币资金+短期投资净额)÷流动负债=19.849

(二)年公司长期偿债能力指标

1、资产负债率=(资产总额÷负债总额)×100%=44.6134%

2、产权比率=(负债总额÷所有者权益总额)×100%=79.0519%

3、有形净值债务率=[负债总额÷(股东权益-无形资产净值)]×100%=1.0107%

二、XXX公司2010年偿债能力分析及评价

(一)短期偿债能力的分析及评价

短期偿债能力是十分重要的，当一个企业丧失短期偿债能力时，它的持续经营能力将受到质疑。因此，短期偿债能力分析是报表分析的一项重要内容，根据2008年至2010年流动比率、速动比率、现金比率的数据如下：

年份指标	2010	2009	2008
流动比率	1.2292	1.4862	1.1805
速动比率	0.7804	0.8106	0.6739
现金比率	23.3265	28.3207	19.849

(1)流动比率分析

1、主要从以下四个方面着手进行分析

通过计算可以看出，该企业流动比率为1.2292比2009年该企业流动比率为1.4862降低了0.257，下降了17.29%，相对于前面一年低，说明该企业的短期偿债能力进一步降低了，流动比率是衡量企业短期偿债能力的指标，流动比率越高，企业的偿债能力就越强，债权人利益的安全程度也就越高。流动比率为1.2292比2009年该企业流动比率为1.1805上升了0.0487，上升了4.13%，说明该企业的短期偿债能力进一步上升了。流动比率自身也存在一定的局限性，因为流动资产中包含有流动性较差的.存货，以及不能及时变现的预付货款、预付费用等，使流动比率反映的偿债能力也受到怀疑，流动比率的质量，我们仍然需要分析应收账款和存货的流动性。

(2)应收账款和存货的流动性分析

该企业应收账款为676，614，000.00元、存货为1，730，780，000.00元，数据偏高，说明该企业应收账款和存货存在问题，需要进一步调整，以增强企业偿债能力。

(3)速动比率分析

进一步分析企业偿债能力，需要分析速动比率。中青旅本年速动比率为0.7804，可能看出该企业本年偿还流动负债的能力不强，比上年有所下降，上年该企业速动比率为0.8106，今年下降到0.7804，下降报0.0302，下降了3.73%，该速动比率相对于2008年有所提高，但相对于2009年却大幅下降，这说明XXX公司的存货存在严重问题，企业偿债能力在下降。

(4)现金比率分析

XXX公司2010年现金比率为23.3265，比上年28.3207下降了4.9942，下降了17.63%，现金比率反映企业的即时付现能力，就是即时可以还债的能力，现金比率高，说明企业的支付能力强。2010年现金比率比2009年下降，说明企业支付能力下降，但如果这个指标很高，也不一定是好事。它可能反映企业不充分利用现金资源，没有把现金投入经营以赚取更多的利润。

通过上述分析，XXX公司主要问题出在应收账款和存货过多，其占用较大，公司应加强应收款项的管理和加大对外拓展业务。

2、同业比较分析

通过XXX公司2010年资料，进行同业比较分析，该企业指标值与同行业指标值如下表：

指标	企业实际值	行业标准值	差额
流动比率	1.2292	1.2708	－0.0416
速动比率	0.7804	1.2337	－0.4533
现金比率	23.3265	28.7305	－5.404

(1)流动比率分析

从上表可以看出，该企业实际值低于行业标准值，说明该企业的短期偿债能力不及行业平均水平，差距有点大。为进一步掌握流动比率的质量，应分析流动资产的流动性强弱，主要是应收账款和存货的流动性。

(2)应收账款和存货的流动性分析

从该企业报表可以看出，该企业应收账款和存货过多，占用过大，企业应对应收账款和存货加强管理。

(3)速动比率分析

从上表可以看出，XXX公司2010年速动比率略低于行业标准值，表明该企业短期偿债能力低于行业平均水平。而该指标反映的短期偿债能力比速动比率更加准确，更加可信。

(4)现金比率分析

从上表看，XXX公司2010年现金比率低于行业标准值，说明该企业用现金偿还短期债务的能力较低。

通过同行业材料的比较分析，可以得出这样的结论，2010年XXX公司短期偿债能力低于行业平均水平，但是如同上述，XXX公司同样存在问题，特别是应收账款问题，其占用较大，与同行业相比较差距大是主要矛盾。

3、其他因素分析

上述短期偿债能力指标，都是从财务报表资料中获取的。可一些在报表中没有反映出来的因素，也会影响企业的短期偿债能力，例如增加企业偿债能力的因素有：可动用的银行贷款指标，准备很快变现的长期资产和偿债能力的声誉;减少偿债能力的素质有：未作记录的或有负债，担保责任引起的或有负债等。

(二)长期偿债能力的分析与评价

长期偿债能力是企业偿还长期债务的现金保障程度。主要取决于企业资产与负债的比例关系，以及获利能力，而不是资产的短期流动性。长期偿债能力分析，有利于优化资本结构，降低财务风险;有利于投资者判断其投资的安全性盈利性;有利于债权人判断债权的安全程度，是否能按期收回本金和利息。

1、历史比较分析

XXX公司2010年、2009年、2008年各项指标如下：

年份指标	2010	2009	2008	与09年差额	与08年差额
资产负债率（%）	57.4903	45.563	44.6134	11.9273	12.8769
产权比率（%）	134.1071	82.4789	79.0519	51.6282	82.4789
有形净值债务率（%）	1.6014	0.9968	1.0107	0.6046	0.5907

XXX公司的资产负债率为57.4903%，相对于上年增强了11.9273%，该企业的资产负债率相对较高，资产负债率高，反映企业不能偿债的可能性大，这对企业的融资是不利的。

(1) 资产负债率分析

(2)产权比率分析

XXX公司的产权比率为134.1071%，与上年产权比率82.4789%，相比增加51.6282%，所有者权益就是企业的净资产，产权比率反映的偿债能力是的净资产为物质保障的。但是净资产中的某些项目，如：无形资产、递延资产、待摊费用、待处理财产损益等价值具有较大的不确定性，且不易形成支付能力。因此在使用产权比率时，必须结合有形净值债务率指标，作进一步分析。

(3)有形净值债务率分析

XXX公司有形净值债务率1.6014%，比上年0.9968%增加0.6046%，为进一步评价企业长期偿债能力，要比较有形净值债务率，2010年XXX公司有形净值债务率比上年高，说明企业长期偿债能力比上年弱，财务风险明显增大。企业筹资能力虽然很强，但利用财务杠杆的风险很高。

2、同业比较分析

通过XXX公司2010年财务资料，进行同业比较分析。该企业实际指标值和同业标准值如下表：

指标	企业实际值	行业标准值	差额
资产负债率	57.4903	42.3718	15.1185
产权比率	134.1071	73.3711	60.736
有形净值债务率	1.6014	0.7687	0.8327

(1)资产负债率分析

从上表可以看出，XXX公司2010年资产负债率高于行业标准值，有一个较高的资产负债率水平，说明该企业长期的偿债能力较差。公司采用的是开放型财务策略，推测公司可能财务风险较高，可能存在今后需要现金时的借款能力较差问题。

(2)产权比率分析

从上表可以看出，XXX公司2010年产权比率高于行业平均水平，说明企业长期偿债能力较好，财务风险降低。在使用产权比率时，必须结合有形净值债务率指标，作进一步的分析。

(3)有形净值债务率分析

财务综合实训报告 第6篇

一、实习目的及要求

通过财务核算实习，要求学生能够在所学会计学理论知识基础上，较系统的、全面掌握企业会计制度、制造企业会计核算的基本方法；掌握企业会计核算的基本程序、工作内容、具体方法和工作规范等基础知识；能够操作企业各项经济业务的会计核算、账务处理，培养学生从事会计核算和会计事物管理工作的综合职业能力；帮助学生树立法制观念和会计职业道德观念。

二、实践地点

中国劲牌劲酒集团（湖北省黄石市）

三、实习时间

2012年4月9日

四、实习内容

会计凭证的处理；

货币资金、交易性金融资产、应收账款、存货、固定资产和无形资产、流动负债、长期负债、收入、费用、利润、所有者权益的核算实习以及会计报表编制核算实习；

税金的计算管理；

财务软件的实际操作；

筹资、投资、营运资金的管理以及利润分配的程序。

五、实践步骤

运用中级财务会计的有关知识对企业发生的日常经济业务编制相关凭证； 根据凭证填制总账、明细账、总分类账，根据账务填制会计报表。明确各项会计科目的账务处理方法

明确各项税务的处理方法，包括税费的账务处理和纳税申报方法； 了解财务软件的概述，根据具体经济业务再财务软件上进行操作； 对企业筹资法案进行分析决策；

根据企业案例资料计算案例中的投资项目现金流量，根据以上数据编制投资项目净现值计算表，并对其可行性进行评价；

听取资金管理人员的现场讲授，并结合企业实际情况，设计该企业营运资金管理案例，进行分析和判断。

了解该企业相关的利润分配制度，分配方式和程序。

六、实践启示

通过实训明确企业进行会计处理的目的和意义，增强学生会计处理能力，更好的适应将来的工作。

通过对财务软件的应用增强学生财务会计无纸化处理的能力，适应现代企业财务会计核算制度；

财务决策实训报告 第7篇

财务决策平台是训练财会类专业学生综合运用相关理论及技能的实训平台。在训练时，我们必须具备出纳实务、基础会计、财务会计、成本会计、税务会计、财务管理、会计电算化、管理学基础、市场营销学、金融学等相关知识。本次实训中我们根据经营情况共设置了以下5个岗位：财务总监、运营、财务经理、会计、出纳。各个角色在独立操作之余还需树立全局观念，与其他角色密切配合、沟通，并对关乎企业生产运营的各个方面进行关注。我在本次实训中负责的是财务总监的岗位，负责企业全面财务管理、月运营规划、运营动作决策审批、电子报税的审批等企业全盘财务运营的统筹。

企业经营的基本要求是生存、发展和盈利。本次实训我们辰皇集团拥有注册资本人民币500万整，经营范围为电子产品的生产与销售，本公司现阶段可生产的产品有洗衣机、空调和液晶显示器。我们经过讨论决定，我们辰皇集团生产洗衣机和空调。我们先租赁了厂房、生产线、办公房。紧接着我们进行了生产线安装调试，在生产线安装的期间我们在研究市场价格的变动，在原材料便宜时买进材料，并算好在几号时可以生产产品，避免原材料出现断链，生产线出现空闲，并计算着会有多少商品，以便我们好接订单，尽量避免堆积过多的库存商品。期间出现资金不足，我们由我们的财务经理向银行申请了为期为6个月的500万元整的贷款，财务经理交由我审批。财务经理负责会计角色分岗的设置，我被分配到负责企业业务这个会计角色，负责录入企业一些业务的会计分录。

在第一个月时，我们都还不熟悉业务的流程，只能一步一步自己摸索着过。在生产线安装完成后，由运营把原材料投放进生产线并招聘生产人员进行生产产品。在产品生产完成期间，我们在承接订单，并准备下一批生产的原材料。产品生产完成后，我们即按照订单合同进行发货。运营在购买原材料主料后，应尽快进行相应辅助材料的购买，购买时也应充分考虑市场价格变动对原材料价格的影响等因素。就在这样的运营环境下，我们慢慢摸索到了一月末。在月末，我们先是把会计分录全部录入完毕。而后会计会把一些表格填制完成后交由我填制凭证。当我们所有的凭证都填制完成后，交由财务经理审核结账等。老师告诉月末我们应该进行货币资金的对账，产成品对账，原材料的对账，计提产品质量保证金，计提工资，制造费用分配，产品成本计算。计提折旧。租赁摊销，销售成本计算，计提增值税，计提城建税教育费附加，计提所得税，结转损益的。但是由于是第一个月我们都还不熟悉，也怪我们没有按照老师所说的这些步骤走，等财务经理处理好期末的事件后我们便下一天进入了2月1号报税环节，导致于我们组第一个月的货币资金对账错了，也忘了计提产品质量保证金。在1号时我才记起在月末我应该还要计提个产品质量保证金，所以只能赶紧补录。中间在录分录时，由于我的粗心，其中一笔分录的金额错了，财务经理在审核时也没发现这个错误。导致我们一月份的货币资金有错。但是这些错误我们在当时都没发现，我们还是按照之前的方式继续经营着公司，购买原材料，生产，卖产品一直到2月16号成绩出来了，我们才发现了那些错误，当发现货币资金错误时，我们便整组回去在找问题。当帐有什么问题时便由财务总监直接录入一张凭证抵消错误，保证账恢复正确。在这时我们才知道我们一月份的税务也报错了。这些都体现着细心和团队合作的重要性。二月份我们便慢慢熟悉了这些流程，按照一月份的运营流程继续经营着公司到了二月末。由于有了一月份的基础，我们知道了哪些容易犯错误，哪些步骤，二月末我们便轻松多了。我们按着步骤一步一步慢慢的进行月末与三月初的报税，果然皇天不负有心人，在三月份出成绩时，我们把一月份错的二月份给改回来了二月份也没出现一月份的那些错误了。就这样摸索着我们一步一步继续的经营着我们的公司到结束。

财务能力分析实训报告 第8篇

关键词：ERP沙盘模拟,财务分析,财务管理

财务管理是一门理论性和实践性均较强的学科, 这就要求财务管理教学不仅要将财务管理的基本理论和方法向学生阐述清楚, 更要培养学生灵活运用财务管理理论和方法来解决实际问题的能力。目前, 我国高校财务管理实践的渠道狭窄, 尽管有些院校在某些企业里设立了实习基地, 但由于财务工作本身的特殊性及企业对财务数据的保密, 学生在实习中难以掌握企业的具体情况, 从而无法将理论知识与实践很好的结合在一起。ERP沙盘模拟实验, 通过模拟企业的经营运作, 可以将企业的财务活动形象地展现在沙盘上, 是目前广为推崇的一门仿真度较高的提升经营管理类学生综合能力的一门课程, 它较好地弥补了传统实践教学的局限, 使学生能通过该模拟实验亲身体验生产经营管理的全过程, 从而更好地掌握相关的财务管理技能。

一、ERP沙盘模拟简介

ERP是建立在信息技术的基础上, 以系统化的管理思想为导向, 将物流、人流、资金流和信息流进行全面一体化的管理, 把客户需要和企业内部的生产经营活动以及供应商的资源整合在一起, 为企业决策层提供解决企业产品成本问题、提高作业效率以及资金的运营情况一系列问题, 使之成为能完全按用户需要进行经营管理的一种全新的行之有效的管理方法。而沙盘则是源于军事作战的指挥沙盘, 用材料根据作战地形图做出的模型, 现在广泛被各个行业用作仿真模拟的工具。

ERP沙盘最初由瑞典皇家工学院的Klas Mellan于1978年开发, 是一门用于MBA培养的课程。ERP沙盘模拟将企业的主要流程缩小在一张沙盘上, 为学生提供了一个仿真的企业经营环境, 要求学生直接利用ERP软件对仿真企业的整体运营过程实施动态管理、实时控制, 实现财务与业务一体化。借助这个仿真平台, 教师指导学生独立、完整地参与企业经营, 完成战略制定、投资、筹资、生产、销售等一系列的经营决策任务, 在模拟的市场竞争中让同学们感受实际管理活动对企业价值创造的重要性。学生在实验时要综合考虑企业所面对外部环境的机会与威胁以及企业内部资源的优势与劣势, 企业各部门人员必须为实现企业整体目标而进行充分交流、通力合作, 从而全面提升学生的管理能力、协调能力、沟通能力、决策能力和实践能力。

二、财务分析与ERP沙盘模拟结合的可行性

在ERP沙盘模拟运营过程中包含了财务管理的四大核心内容:长期筹资管理、长期投资管理、运营管理和利润分配管理, 而ERP沙盘分为财务中心、生产中心、物流中心、营销与策划中心, 二者的职能和工作流程切合度很高, 因此将财务管理理论与ERP沙盘模拟结合是可行的。

财务分析是财务管理的核心环节, 对企业的经营活动起着十分重要的作用, 借助财务分析, 可以掌握各项财务计划的完成情况, 评价财务状况, 研究和掌握企业财务活动的规律性, 从而可以有效促进企业的财务管理和经营管理综合水平的不断提升。

财务分析作为ERP沙盘中模拟企业经营决策的重要辅助工具, 以“实现股东财富最大化”为目标。在ERP沙盘模拟运营中分析其他模拟企业的经营状况时, 就需要“透过现象看本质”, 通过财务报表中的财务数据分析各模拟企业的战略规划和经营状况。财务分析有利于学生了解模拟企业经营的全局;帮助学生预测企业的资金需求量、确定筹资方式、筹资渠道、筹资时机, 促进学生对财务分析的理解实现从感性认识到理性认识的提升。

三、基于ERP沙盘模拟的财务分析实验教学实施内容

传统的财务分析教学主要以“老师授课、学生听课、课后习题、期末考试”的教学模式为主, 然而这种教学模式不利于学生创新能力与实践能力的培养, 难以满足现代经济及管理发展的需要及适应金融环境日趋动荡的格局。针对财务管理传统教学模式的局限性, 笔者通过多年的教学实践, 总结出通过借助ERP沙盘模拟工具来培养学生的财务分析能力。学生财务分析能力的培养具体包括:基本财务分析能力培养、单项财务分析能力培养、综合财务分析能力培养。

(一) 基本财务分析能力培养。

基本财务分析能力培养以财务报告 (主要包括资产负债表、利润表、现金流量表、所有者权益变动表及附注) 为对象, 利用比较分析法、趋势分析法对企业的财务情况进行概括性的分析, 以获得对企业的财务状况、经营成果、现金流量的初步认识。学生通过ERP沙盘模拟, 获得模拟企业近5年的资产负债表、利润表、现金流量表、所有者权益变动表及附注, 要求学生关注以下问题: (1) 从模拟企业的资产负债表看, 资产、负债、所有者权益总额的变动趋势是什么?资产的构成、负债的构成都发生了哪些变化?结合资产负债表中的信息, 对模拟企业的财务状况做简要评述; (2) 从模拟企业的利润表来看, 该企业的收入、成本及利润的变动趋势是什么?该公司的收入、成本及利润构成发生了哪些变化?结合利润表中的信息, 对模拟企业的经营成果做简要评述; (3) 从模拟企业的现金流量表来看, 该现金流量的变动趋势是什么?该企业的经营活动现金流量、投资活动现金流量及筹资活动现金流量的变动趋势是什么?结合现金流量表中的信息, 对模拟企业的现金流量情况做简要评述; (4) 从模拟企业的所有者权益变动表来看, 该企业的所有者权益变动趋势是什么?结合所有者权益变动表中的信息, 对模拟企业的所有者权益情况做简要评述。

此过程首先是培养了学生对现实中企业的财务报表有个感性的认识, 其次是加深学生对财务报表的理解能力, 更重要的是学会灵活运用财务分析方法分析财务报表, 并能透过报表数据洞悉本质, 弥补了理论教学的不足。

(二) 单项财务分析能力培养。

单项财务分析能力培养主要是培养学生运用一些具体的财务比率指标从企业的偿债能力、营运能力、盈利能力和发展能力对企业进行具体的财务分析, 获得对企业的进一步认识。运用财务比率对各模拟企业进行对比分析, 可以帮助模拟企业找出财务活动存在的问题并找到解决方案, 以寻求提高企业经营管理水平和经济效益的途径。

1、偿债能力分析。

偿债能力是指企业对到期债务的清偿能力, 包括短期内对到期债务的现实偿付能力和长期债务的未来偿付能力。通过分析流动比率、速动比率、现金比率等短期偿债能力指标评价模拟企业的短期偿债能力, 若模拟企业能保持较高的流动比率、速动比率, 特别是现金比率, 则表明模拟企业短期偿债能力较强, 财务风险低。通过分析资产负债率、产权比率、权益乘数以及利息保障倍数等长期偿债能力指标评价模拟企业的长期偿债能力。资产负债率、产权比率、权益乘数这三个指标具有同向变动的特点, 都是反映企业的资本结构及财务杠杆的指标。若模拟企业的资产负债率较高, 一方面说明该模拟企业的长期偿债压力大, 财务风险高;另一方面表明如果模拟企业的投资回报率高于借款利息率, 则可以起到借别人的钱帮股东赚钱的杠杆效应。

2、营运能力分析。

营运能力是指企业的经营运行能力, 即企业运用各项资产以赚取利润的能力。存货周转率、应收账款周转率、流动资产周转率以及总资产周转率等指标是判断企业资产周转效率和效益的重要指标。较高的应收账款周转率表明模拟企业的应收账款流动性高、销售收入的实现程度高;而较低的存货周转率则意味着存货的流动性差, 这样就会增大企业在存货方面的资金占用, 同时也加大了企业的经营风险。流动资产周转率是分析流动资产周转情况的一个综合指标, 流动资产周转的快, 可以节约资金, 提高资金的利用效率。总资产周转率是考察企业资产运营效率的一项重要指标, 反映了企业全部资产的管理质量和利用效率, 该数值越高, 表明企业总资产周转速度越快。

3、盈利能力分析。

企业的盈利能力是企业资金运动的直接目的与动力源泉, 一般指企业从销售收入中能获取利润的能力。销售净利率、总资产报酬率、权益净利率等指标是判断模拟企业盈利能力的重要指标。若模拟企业的销售净利率稳定, 那说明该模拟企业的市场占有率稳定, 销售收入的实现较为均衡。较高的总资产报酬率表明该公司的资产利用效率高, 模拟企业的资产经营盈利能力强。而较高的权益净利率表明公司利用权益资本创造的盈利能力强, 给股东带来的回报高。

4、发展能力分析。

企业的发展能力是指企业扩大规模、壮大实力的潜在能力, 其是股权投资者在进行长期投资时最为关注的问题。通过关注销售增长率、资产增长率、股东权益增长率、净利润增长率、经营活动现金流量增长率等指标, 分析评价模拟企业是否有强势的发展后劲。

学生可以依据ERP沙盘模拟的数据, 计算出相关的财务比率指标并对模拟企业进行具体分析。下面以某组同学所形成的分析报告的一部分为例阐述对学生单项财务分析能力的培养。 (表1) 从表1中我们可以看出, 模拟企业的盈利能力先增后减, 到第4年达到顶峰, 销售净利率达到22.56%, 权益净利率也达到了10.47%, 但到第5年企业的盈利水平有所下降, 销售净利率和权益净利率分别下降了5.18%及4.10%。主要原因是因为模拟企业在第4年初贷款增加了生产线, 但是市场开拓没跟上, 另外由于贷款的增加也加大了企业的利息费用的支出了。模拟企业的营运能力较好, 体现在应收账款周转率及存货周转率均较高, 但应收账款周转率的波动幅度较大, 这与该模拟企业的信用政策有关, 通过分析发现, 在前2年该企业给予客户的应收账款信用期为60天, 而从第3年开始, 该模拟企业的信用期改为30天, 从而大幅度的提高了应收账款的周转速度。从存货周转率的变动趋势看, 也呈现出从第1年到第4年缓慢上升, 到第5年下降的趋势。从资产负债率来看, 该企业的资本结构基本合理, 在第三年达到最高, 为70.34%, 主要原因是该企业在第3年年初通过贷款增加了固定资产的投资。

单项财务分析能力培养了学生灵活运用相关指标和公式的能力, 使学生领会了公式背后的深刻含义, 更好地掌握了基础理论知识。

(三) 综合财务分析能力培养。

综合财务分析能力培养是在基本财务分析能力培养及单项财务分析能力培养的基础上进行的, 以提高学生综合、灵活运用所学专业理论知识为目标。下面以某组同学应用杜邦分析法对ERP沙盘模拟所形成的数据进行分析为例。 (表2) 从表2可以看出该模拟企业权益净利率从第5年的10.47%下降到6.37%, 下降了4.10%, 下降幅度高达39.16%。到底是什么原因导致了该模拟企业的权益净利率下降呢?利用因素分析方法将权益净利率指标进行分解, 按照杜邦财务分析体系可以将权益净利率指标分解为销售净利率、总资产周转率和权益乘数三个影响因素的乘积, 以便找到权益净利率下降的真正原因。

销售净利率的影响:

总资产周转率的影响:

权益乘数的影响:17.38%×0.142× (2.58-2.99) =-1.01%

通过分析可以看出, 销售净利率的大幅度下降对权益净利率下降的影响最大, 使得权益净利率下降了2.40%, 该模拟企业应该通过降低成本费用等办法提高收入与成本差以增加企业的利润。而总资产周转率从第4年的0.155下降至第5年的0.142, 致使权益净利率下降了0.68%, 该模拟企业应该通过提高销售收入或处理多余资产等办法, 以提高企业的资产周转速度。权益乘数从第4年的2.99下降至第5年的2.55, 由于该企业在第3年年初通过贷款增加了固定资产的投资, 从而使得该企业的权益乘数快速上升, 权益乘数的上升一方面提升了企业运用财务杠杆增加权益净利率的能力, 但另一方面也增加了企业的财务风险。该企业从第4年开始偿还贷款, 从而使得公司的财务杠杆下降, 有利于公司经营的稳定。权益乘数的下降使得权益净利率下降了1.01%。

四、结语

当前经济形势和金融环境的日趋复杂多变对人才培养提出了更高的要求, 培养集理论和实践于一身的人才成为我国高校教学的奋斗目标。基于ERP沙盘模拟的财务管理教学通过高度仿真企业环境和流程、模拟职能岗位, 让学生身临其境, 真正感受到企业在激烈市场竞争中的生存压力, 体验不同职能岗位管理者的职责。沙盘模拟作为一种体验式的教学方式, 融理论与实践于一体、集角色扮演与岗位体验于一身, 可以使学生在参与模拟企业的经营中完成从知识到技能的转化, 从而全面提高学生的管理能力、协调能力、沟通能力、决策能力和动手能力等综合素质。学生从ERP沙盘模拟中取得财务分析的数据, 从根本上了解企业所面临的外部环境和内部环境, 并从这些因素的变化来推断企业的价值变化。ERP沙盘模拟在财务分析教学中的有效应用, 要求老师树立科学的教学观念, 采用现代化的教学手段, 从根本上培养学生的创新思维, 实现教学水平的全面提高, 培养更多的能够适应复杂经济环境的财务管理人员, 为社会做出贡献。

参考文献

[1]许冬敏, 何海.引入ERP沙盘模拟, 推动实践教学进程[J].职业圈, 2007.10.

[2]韩防, 郑晨升.开展ERP沙盘模拟实训改变传统的教学模式[J].财会月刊, 2005.8.

[3]李震.基于ERP沙盘模拟理念的财务管理实验教学创新[J].商业会计, 2011.3.

[4]于永华.“杜邦分析”教学中项目教学法的应用[J].价值工程, 2011.6.