四年级英语上册期末试卷新教版

四年级英语上册期末试卷新教版（精选11篇）

四年级英语上册期末试卷新教版 第1篇

听力部分(50分)

一、 听音，把你所听到的单词的序号填在括号里。(20)分

( )1. A、light B、little C、lost

( )2. A、door B、baby C、bowl

( )3. A、clean B、cook C、candy

( )4. A、toy B、key C、table

( )5. A、kitchen B、Chinese C、fridge

( )6. A、vegetable B、chopsticks C、parents

( )7. A、classroom B、bedroom C、bathroom

( )8. A、farmer B、friendly C、fridge

( )9. A、strong B、spoon C、storybook

( )10. A、doctor B、nurse C、cousin

二、 听问句、选答句。(20)分

( )1、A、Her name’s Sarah. B、His name’s John.

C、My name’s Amy.

( )2、A、Watch TV B、Have a nap C、Read a book

( )3、A、Yes, it is . B、Yes, she is . C、Yes, he is .

( )4、A、I ‘d like beef. B、I like juice C、She likes apples.

( )5、A、She is a teacher. B、She is in the study.

C、She is tall.

三、 听录音，根据录音内容排序。(10分)

( )No, they aren’t.

( )Are they on the table?

( )Where are the keys?

( )Are they in the door?

( )Yes, they are.

笔试部分(60)分

四、读单词，找出不同类的单词。(10)分

( )1、 A、cook B、farmer C、family

( )2、 A、mother B、brother C、doctor

( )3、A、beef B、fork C、spoon

( )4、 A、kitchen B、strong C、bathroom

( )5、A、English book B、maths book C、candy

( )6、A、phone B、sofa C、uncle

( )7、A、noodles B、vegetables C、chopsticks

( )8、 A、strong B、tall C、fan

( )9、 A、wall B、window C、parents

( )10、A、nurse B、driver C、baby

五、选择题。(10)分

( )1、What would you like for dinner?

A、I like juice B、I’d like vegetables. C、She likes juice.

( )2、Are they on the table?

A、No, they aren’t. B、No, they are. C、Yes, they aren’t.

( )3、Where is my bag?

A、It’s in the study. B、It’s an apple. C、It’s blue .

( )4、My friend_____thin and he____short hair.

A、is have B、 is is C、is has

( )5、What’s in the classroom?

A、One blackboard B、He’s tall C、OK.

( )6、What’s his name?

A、Her name is Amy. B、His name is John. C、Yes, he is.

( )7、How many people are there in your family?

A、Books. B、Three. C、My baby brother.

( )8、This is _____English book.

A、a B、an C、am

( )9、_____your sister’s job?

A、Who’s B、 What’s C、What

( )10、Let ____ clean the teacher’s desk.

A、is B、me C、am

六、找出相应的答语。(10)分

( )1、What’s her name ? A、He’s a doctor.

( )2、What would you like? B、No, she isn’t .

( )3、Who’s your uncle’s job? C、Her name is Amy.

( )4、Is she in the study? D、Three storybooks.

( )5、What’s in your schoolbag? E、I’d like some soup.

七、阅读短文并判断对错。(30)分

Hello, I’m Mike. I’m a student. This is my family. My family has 5 people. My father is a driver, he is tall and thin. My mother is a nurse, she has long hair. My sister is a student, she has blue glasses. This is my little puppy, she’s cute. w ww.x kb1. com

( )1、My family has 5people.

( )2、My father is a doctor.

( )3、My father is tall and strong.

( )4、My mother is a nurse.

( )5、My sister has a green bag .

四年级英语上册期末试卷新教版 第2篇

四年级英语上册期末测试

姓名：________ 成绩：_______

听力部分（50%）

一、听写单词（20个单词，每行写5个，共20分）

二、听录音，选出你所听到的单词，将标号写在括号里（10分）

（）

1、A、mum

B、mother C、father

（）

2、A、pencil

B、pen

C、purple

（）

3、A、look

B、book C、sick

（）

4、A、above

B、five

C、seven

（）

5、A、seventy B、sixty

C、fifty

（）

6、A、Monday B、Saturday C、Sunday

（）

7、A、sock B、skirt

C、shirt

（）

8、A、ball

B、doll

C、below

（）

9、A、gym

B、classroom C、arm

（）

10、A、old B、cold

C、coat

三、圈出你所听到的数字。（10分）

86 73 18 24 56 98 27 47

33 72 60 14 8

20

四、听音，选出所听到句子。（10分）

（）1.A.Where does a bird live?

B.Where does a panda live?

（）2.A.Li Ming is in front of the tree。

B.Li Ming is behind the tree。

39

（）3.A.A tiger has stripes。

B.A tiger has a porch。

（）4.A.Walk backward。

B.Walk forward。

（）5.A.Let’s go shopping。

B.Let’s go to the tea shop。

笔试部分（50%）

一、默写26个字母。（10分）

二、将下列单词翻译成汉语。（10分）

Zebra

____________

trunk

____________

turn around____________

tail

____________

wing

____________

different _____________

pond

____________

September ______________

drive a car ____________

stay home ______________

三、选择正确的单词填入括号中并在下面的横线上写出算式。（10分）

two

fifty-eight

twelve

forty

hundred

1.Thirteen plus ________ equals twenty-five。

___________________________________________

2._______ plus eight equals forty-eight。

___________________________________________

3.Forty –five plus fifty-five equals ____________。

___________________________________________

4.Twenty-four plus _______ equals eight-two。

one

___________________________________________

5.Eight plus two equals __________。

___________________________________________

四、选择填空。（15分）

（）1.——Is this a cab?——___。

A、Yes, it is.B、Yes, it isn’t.C、No, it is。

（）2.Tigers eat ________。

A.bananas

B.grass

C.meat

（）3.Where does a _____ live?

In a hole。

A.snake

B.panda

C.fish

（）4.What has fur?

A.An elephant has fur.B.A bird has fur。

C.A lion has fur。

（）5.Can a cat swim? ________

A.Yes, it can

B.No, it can’t.C.No, I can’t。

（）6.——___ is the gym?——I can show you。

A、What B、How C、Where

（）7.——It’s June.The weather is _______。

A、cold and snowy B、windy and cloudy C、hot and sunny

（）8.——Let’s go _________。

A、shop B、shopping C、city

（）9.A bird has ______。

A.feathers and wings

B.paws and fur

C.fingers and feet。

（）10._______ is the animal on the farm。

A.Elephant

B.Kangaroo

C.Cow

四、情景对话。（15分）

（）

1、当你邀请别人一块去打乒乓球时，你应说：

A、I want to play ping-pong.B、Let’s play ping-pong。

C、You can play ping-pong。

（）

2、当你想告诉同学李明在学校，你可以说：

A.Li Ming is in front of the school。

B.Li Ming is inside the school。

C.Li Ming is outside the school。

（）

3、当你给别人指路，想告诉他向左转，你应说：

A、Turn left.B、Turn right.C、Go straight。

（）

4、当你看到黄灯亮时，你可以对同学说：

A、Red is stop.B、Yellow is wait.C、Yellow is go。

（）

5、当你不想买裙子时，你应该说：

A、I want to buy a dress.B、I don’t want to buy a shirt。

C、I don’t want to buy a dress。

（）

6、当你想给别人指路时，你应该说：

A、I can show you.B、I can see you.C、I can work。

（）

7、当你看到一只戴着红色帽子的山羊，你可以说：

A.I see a dog in a purple hat。

B.I see a goat in a purple hat。

C.I see a goat in a red hat。

（）

8、当你想打扑克，但不知道好朋友会不会玩，你可以说：

A.Can you fly?

B.Ca you play cards?

C.Can you swim?

（）

9、当你看到笼子中的狮子很孤独，你可以说：

A.The elephant is dreaming。

B.The monkeys are hugging。

C.The lion is lonely。

（）

10、当你想知道猴子什么，你可以问？

A.What do monkey eat?

C.Monkeys eat bananas。

四年级英语上册期末试卷新教版 第3篇

四年级上册 (人教版) 期末检测卷 (80分钟)

伙伴们, 收获的时刻到了。认真读题, 用心做答, 相信你能交出一份满意的答卷!

★盘点积累 (37分)

1.照样子, 根据拼音或偏旁写字组词。 (9分)

yì艺 (艺术) ( )

_____ ( ) _____ ( )

皮披 (披衣服) _____ ( )

_____ ( ) _____ ( )

2.选择自己喜欢的字在田字格中写一写, 相信你能写得正确又美观。 (4分)

旧 寂 痕 遇 凝 凶 盈 删

3.把别字用横线标出, 并改正在后面的括号里。 (6分)

人声鼎拂 ( ) 应接不遐 ( )

辟而不见 ( ) 气魂雄伟 ( )

4.看到水, 你自然会想起__________ __________ __________这些四字词语, 还会想起和水有关的诗句_____________________________________________。你会用其中的“”这个词写一句自己满意的话:_________________________。 (9分)

5.魔幻句子 (7分)

(1) 仿写句子。

书籍好比清风, 它能帮助我们驱散心头的愁云;书籍如同细雨, 它能帮助我们洗去心灵的杂质。

书籍好比____________________, 它能_________________________;书籍好比______________________________, 它能。

(2) 改写句子。

美丽的草坪上竖着一块写有“严禁踏草”字样的牌子, 你能把牌子里的内容改一改, 使人们看牌后能更自觉地怜草、爱草吗?试着在下面写写。

_______________________________________________________

6.这个学期的哪篇课文或课文中的哪个人物最能拨动你的心弦?请你对其进行评价:_______________________________________________________ (2分)

★潜心会文 (33分)

假币的风波

(1) “假币?”妈妈的嗓门真大。原来一个卖菜的找给爸爸一张50元的钞票, 等爸爸拿着这50元钱去商场买东西时, 被验钞机验出是张假币。现在好了, 这张麻烦的假币被推

到我们家来了, 看来我们也要想法子“甩掉”它, 这项艰巨的任务被我自告奋勇地揽了下来。

(2) 下午, 我便上街溜达了。爸爸先前是在大商场“翻船”的 (因为有验钞机) , 看来得从小店下手了。我选择了一家烟酒小百货店, 老板娘这会儿有点忙, 我就先站在旁边看着。前面两位顾客是买烟的, 他们给老板娘一张100元钞票, 老板娘拿到钱后, 先是对着亮处看了看, 然后又用手揉一揉, 最后还甩了两下, 确定是真的以后才找钱给那两个人。我的手不知不觉地伸进了口袋, 指尖摸到了那张像草纸一样的50元钞票, 心里·顿·时 () 感到一阵不安。怎么办?老板娘太精明了, 肯定会识破的。要是识破了, 说不准会把我当贩假币的抓起来呢。我越想越害怕, 干脆扭头就跑。老板娘在我身后问道:“小姑娘买什么?”“不, 不买。”我一边跑一边说, 明显感到自己的声音在颤抖。

(3) 我继续在大街上漫无目的地走着。哎, 那边有两个卖气球的老人, 生意挺 ( ) 兴隆, 去那儿花掉这钱吧, 反正老人家眼神不好。“买两个气球。”我递过50元钱。老奶奶笑眯眯地帮我解下两个气球。老爷爷转身翻着钱柜找钱给我。看着这对慈祥的老夫妇, 我心里挺不是滋味:也许他们无儿无女, 靠卖气球为生, 也许 ( ) 50元钱, 他们三天也赚不到, 而我却……老爷爷翻了半天也没有找到零钱, 转身对我说:“孩子, 我这找不开, 你就先把气球拿去, 以后再把钱给我们, 反正我们天天在这儿卖气球。”我内疚地接过钱, 放进口袋, 啊, 口袋里还有钱, 我赶紧 ( ) 掏出来递过去, “爷爷, 我这还有零钱……”

(4) 我一个人走在回家的路上□无力地踢着路上的石子□唉□到底该怎么办□___________________________________

1.在文中的“ ( ) ”里写出带点词语的近义词。 (6分)

2.在短文的“□”处加上合适的标点符号。 (4分)

3.把画“”的句子换个写法, 具体形象地表达妈妈嗓门大的程度:___________________________________ (4分)

4.第一自然段中的“这项艰巨的任务”指的是:_________________________“我”觉得很艰巨的原因是:______________________________ (6分)

5.用“”画出第二自然段中具体表现老板娘精明的句子。 (3分)

6.联系上下文想想最后“我”会怎么做。想好后在短文结尾处“___”上写一写。 (5分)

7.如果你知道短文中的“我”自告奋勇地揽下了“甩掉”假钞的任务, 你会对她说些什么?如果她被你说服, 她可能会对你说些什么呢?再用心地读读短文入情入境地想一想, 想好后写下来。 (5分)

___________________________________

★快乐习作 (任选一题写) (30分)

1.小学生活中你认识了不少的伙伴和老师, 经历了不少的事情。你最想写谁就写谁, 你最想写什么事就写什么事。按一定的顺序, 突出重点写具体, 注意表达真情实感。

2.在圆上加上几笔能变成什么呢?

在上边的圆上动手加加看。加好后放飞想象进行习作。比一比, 看谁想象丰富又合理, 表达清楚又具体。

提个醒:好题一半文, 别忘了给习作安个好的题目哟!

评析:

一、关注学生 以人为本。

整张试卷的题目立足教材, 立足年段学情, 没有出现一道偏、怪之题。语言的表述贴近学生的阅读心理, “相信你能写得正确又美观。”“用心地读读短文入情入境地想一想, 想好后写下来。”“提个醒:好题一半文, 别忘了给习作安个好的题目哟!”这些字眼充盈着对学生的信任、鼓励和关爱, 学生读来如沐春风, 能充分感受到我能考试、我会考试, 考试是一件轻松而有意思的事情, 彻底改变了传统考试对学生的凌驾与冷漠, 强化了考试的人性化, 重视了被评价者的主体性与评价对主体发展的建构作用, 使每一位学生能在考试中展示自我, 拥有自我, 赏识自我, 激励自我, 提升自我。

二、关注三维 多元考查。

关注了“知识与能力”“过程与方法”“情感态度与价值观”三个维度, 实施了多元考查。“照样子, 根据拼音或偏旁写字组词”“把别字标出, 并改正在后面的括号里”“这个学期的哪篇课文或课文中的哪个人物最能拨动你的心弦?请你对其进行评价”考查的是学生知识的储备。在田字格里写字, 改写仿写句子既考查了知识又考查了能力。阅读部分的其他题目和作文题目着重考查的是学生的能力。题目中的点点滴滴蕴涵着对过程与方法的考查。改写“严禁踏草”的牌子, “如果你知道短文中的‘我’自告奋勇地揽下了‘甩掉’假钞的任务, 你会对她说些什么?如果她被你说服, 她可能会对你说些什么呢?再用心地读读短文入情入境地想一想”。这些考查的是学生的情感态度和价值观。将考试从传统的只重接受性知识的考查转轨到三个维度上来。只有引领“三维”的均衡发展, 教学才能深入到学生的内心世界, 才能唤起学生内在的学习需求, 才能呈现出生机勃勃的、主动的生命状态, 才能获取高效。

三、关注四块, 全面考查。

试卷从“识字与写字、阅读、习作、口语交际”四个方面进行全面考查。“积累盘点”部分的1、2、3小题从不同的角度进行“识字与写字”的考查。第1小题, 根据一个拼音或偏旁写四个不同的字并组词, 重在对字词积累量的考查。第2小题考查学生写字的能力和态度。第3小题考查形 (音) 近字掌握的情况。“潜心会文”部分的阅读材料来自课外, 旨在考查阅读能力由课内到课外的迁移, 更能真正考查学生的阅读能力。“如果你知道短文中的‘我’自告奋勇地揽下了‘甩掉’假钞的任务, 你会对她说些什么?如果她被你说服, 她可能会对你说些什么呢?再用心地读读短文入情入境地想一想, 想好后写下来。”依托短文描述的情境, 考查学生应对、表达的交际能力。“快乐习作”部分记实与想象并重, 提供了两个题目, 空间开放, 角度丰富, 人人能动笔, 重表情达意能力的考查。这四方面的教学并驾齐驱, 学生语文素养的形成和发展才有深厚的根基和肥沃的土壤。

四、关注课外, 开放考查。

四年级英语上册期末试卷新教版 第4篇

1照样子，写词语。

秋雨萧萧往事悠悠

井井有条翩翩起舞______、_______、

火红 雪白_____、_____、________

2表示“看”的词语很多，例如：

瞻仰：怀着恭敬的心情看。__________：站在高处向远处看。

________

此外，我还知道其他表示“看”的词语有(越多越好，3个得满分，每多写3个加1分)：

3神话故事是文学殿堂的瑰宝。《普罗米修斯》是希腊神话的名篇。在课外阅读中，你一定知道许多希腊神话中的神，例如主神宙斯、_______、______、等等。许多成语也跟神话故事有关，例如开天辟地______、______、__________

4每当我读到“林则徐、关天培、岳飞”这些民族英雄名字的时候，我的脑海中就会浮现出这些成语：_________；每当我读到司马迁、苏轼、李时珍这些饱学之士名字的时候，我的脑海中就会出现这些成语_______ ________ _______。

七、我能填：根据课文内容和自己的理解填空。(16分)

1充满神奇色彩的九寨沟是个令人向往的地方，那里________，古木参天，________，________，是个充满________的人间仙境啊!

2月夜，站在洞庭湖岸边。我会情不自禁的想起___________，_____________的诗句；除夕之夜，听到屋外爆竹声声，我会轻声吟诵起____________的诗句。

3我会对对子：和风对___________，白云对海马对__________，古木参天对_______，春回大地千山秀对________，风声雨声读书声声声入耳对_____________对_________。

4“不一会儿，这小家伙______________趴在我的肩上睡着了。它谁得好熟哇!不停地咂嘴，大概在做梦呢!”寥寥数笔，给我们描绘了一幅_________的美好画面，从中我们既能感受到__________，也能感受到__________。这正是“________”?

5今年4月份，我校邀请了著名作家曹文轩来校做报告，并开展了“走近曹文轩，感受纯美文学”读书活动。我读过他的作品有_____________ 。其中我最喜欢的是_____________，因为__________________________。

八、我会仿：照样子，我也会创造。(4分)

1苹果嚷着冷了，要穿红袄；葡萄嚷着冷了，要披紫袍。(当做人来写)_______________________

2风起了，“呼呼”声好像在向天地万物示威。小树在风中低下了头，弯下了腰。树叶也“簌簌”地离开了树枝。垃圾袋飞上了天空，被窗前的树枝钩住了，在风中“哗啦——晔啦”地嚷着……(写一两句话，用上拟声词)

九、我会说：听懂对方的话，为对方着想，为别人分忧，准确表达自己的心声。(5分)

一天，小明和小华相约一起去观看冰雕展。小明准时来到了车站等小华，可时间已经过去一个多小时了。小华还是没有来。等，还是不等，让他左右为难。这时小东看到了小明。他们之间会展开怎样的对话呢?争取在其中用上一两句名言警句或诗词佳句。

小东：小明你准备到哪里去呀?

小明：________________

小东：____________

小明：____________

小东：____________

小明：_____________

十、我会读：认真把文章读两遍，后面的练习就会做。诚实与信任(节选)(6分)

事隔三天，一位陌生男子打来电话，他就是小红车的主人。

“噢!是你，很对不起，我不小心把你汽车的反光镜碰坏了。”

“没有关系，已经换上了。我打电话是向你表示感谢的。”

“不，是我要向你表示歉意。请你把购货单据寄来，好让我把钱寄给你。”

“不用了。你在无人知晓的情况下主动给我留下字条，这使我很感动。”

“这是应该的，这笔费用应由我来支付。”

“不，人与人之间还有比金钱更重要的东西，你给我留下了诚宴和信任，这比金钱更重要。我再一次谢谢你!”说完他搁下了电话。

1文中的“我”主动留下字条，是因为___________；“我”请车主把购货单据寄来，是因为“我”觉得

。

2 “你给我留下了诚实和信任”中“诚实”是指___________，“信任”是指_______________。

3从文中两人的“对话”我体会到了：______________________

南极(11分)

在地球的南端，有一个巨大的“冰箱”。它比中国和印度两个国家合起来还要大，这就是南极洲。南极洲和包围着它的海洋一起，通称为南极。

南极是世界上最冷的地方，年平均气温只有零下25度。

南极洲到处是终年不化的冰雪。有的覆盖在大地上，有的漂浮在海洋里。( )把世界上所有的冰分成十份，南极大陆( )几乎占了九份。这么多冰堆在一起，使南极的平均高度达到2350米，成为世界上最高的洲。这么多的冰如果融化了，可以使地球平面升高60米，英国、法国、美国，还有非洲西北部和大洋洲将全都淹没在波涛之中。

不过，不要以为南极有多吓人，这是个有生命的美丽的地方。南极( )没有花草树木，( )大陆上有郁郁葱葱的苔藓，海洋里有色彩斑斓的海藻，伴着洁白的冰雪，反射着灿烂的阳光，就像一座大花园。南极( )没有狮、虎、猴、鹿，( )有种类繁多的海鸟、海兽，企鹅走起路来摇摇摆摆，笨得可爱；海象、海豹、鲸时常游到这里玩耍；还有一种火柴头大小的南极蠓，别看它小，却是南极土生土长的动物。

1读一读文章，在括号里填上合适的关联词语。

2请你用最简洁的语言概括文童的主要内容。

3为了说明“南极洲到处是终年不化的积雪”，作者用____________的方法，使我们清晰地感受冰雪的数量多；为了说明南极是个“有生命的美丽的地方”，作者从__________两方面分别举例说明，使我们感受到了这里的生命与美丽。

4发挥你的想象，用生动的文字描写南极动物们活动的情景。(不少于50字。)

十一、我能写：我们爱读书，更爱读故事。善于想象的我，更会编故事!

1本学期，学校开展了“我们爱读书，争当小书虫”活动。在这项活动中，我的读书口号是：___________。(3分)

2请围绕“皮卡丘、刘翔、航天飞机”编写一个生动有趣的故事，如果能让读者从中获得一些道理，那就可以得高分了!题目自拟，400字左右。(25分)

部分参考答案

一、1春2细 密 牛毛花针细丝3薄烟绿得发亮青得碧你的眼

三、药(材)(继)续安(详)(销)毁

贪(财)邮(寄) 吉(祥)(消)灭

五、茁壮烦恼购买敏捷增添

六、1银光闪闪 文质彬彬烟火袅袅欣欣向荣息息相关冉冉上升漆黑桃红柳绿2眺望窥视俯视遥望凝视注视瞥瞪3太阳神阿波罗、智慧女神雅典娜、月亮女神阿耳特弥斯、战神阿瑞斯八仙过海，各显神通夸父逐日 愚公移山

七、1雪峰插云平湖飞瀑异兽珍禽诗情画意2湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏3，细雨红日 山羊平湖飞瀑日照神州百业兴 家事国事天下事事事关心 4竟人鸟和谐共处鸟对人的信任人对鸟的关爱信任能创造美好的境界5《青铜葵花》《山羊不吃天堂草》《草房子》《红瓦黑瓦》《根鸟》

十、《诚实与信任》1我不小心把你汽车的反光镜碰坏了 这笔费用应由我来支付2在无人知晓的情况下主动给我留下字条相信我会实事求是处理事情，不担心我会乘机敲诈等

《南极》1如果……就……虽然……但是……虽然……但是……2南极冰天雪地，十分寒冷，但是个有生命的美丽的地方。3假设具体数字植物动物

四年级英语上册期末试卷新教版 第5篇

一、选出你所听到句子的最佳答语(10分，每题2分)

( ) 1 A It’s snowy B. Put on your coat.

( ) 2 A It’s a carrot . B It’s for you.

( ) 3. A It’s fourteen B It’s fifteen.

( ) 4 A I’m from Singapore B I’m a student.

( ) 5 A Over there B What’s in it?

二.听问句，选答语(10分，每题2分)

( )1、 .A.Yes, I do. B. I’m number seven.

( )2、 A. It’s twenty. B. It’s 8:20.

( )3、 A. It’s snowy. B .Thank you.

( ) 4、A.I’m in Class Five. B. Good idea.

( ) 5、A.It’s a watermelon. B.I’m from China.

三.根据所听到内容为下列句子排序.(10分，每小题2分)

( )A.Sure,Here you are.

( )B.Certainly.

( )C.Thank you.May I try them on?

( )D.Mum,Ilike those shoes.

( )E.Can I have a look at those shoes,please?

笔试部分(70分)

一. 圈出下列字母相对应的大(小)写字母。(5分每题1分)

1.P(b d p) 2.R(t r f) 3.T(l o t)

4.s(W S M) 5.G(q s g) 6.k(N E K)

7.m(M A D) 8.H(b h x) 9.v(P J V) 10.X(x t u)

二、根据汉语补全单词。(5分)

1. g _ _ l 女孩 2. st _ d _ nt 学生 3. tw _ nty 二十

4. th _ _teen 十三 5. r _ _ nc _ _ t 雨衣

三.单项选择。(20分，每小题2分)

( )1.This___my friend.

A.are B.is C.am

( )2.What___are you in?

A. potato B.please C. class

( )3.-Hi,GaoWei--______

A.Hi,Peter. B.Excuse me. C.My name is GaoWei.

( )4.I’m_____American.

A.from B.at C.a

( )5.Let’s ____football .

A.do B.make C.play

( )6.-What’s this ____English?.

A.on B.in C.to

( )7._____we go to the zoo?

A.Shall B.Let. C.Are

( )8._______birthday to you!

A.Glad .B.Happy C.Nice

( )9.I am elephant.I have___nose.

A.fat B.small C.long

( )10.Can I try it ____?

A.come B.on C.froms

五.选择正确的答语(5分,每小题1分)

( )1.What’s your name? A.No

( )2.Where are you from? B.I’m from America..

( )3.How old are you? C.She is a postman.

( )4.What’s your mother? D.I’m 10.

( )5.Is he a driver? E.Lisa.

六、按要求完成下列各题(5分,每小题1分)

1. class(复数形式) 2.thin(反义词)

3. put(第三单数形式) 4. fine(同义词)

5.let us (缩写)

七、按要求写句子(5分，前两小题2分，第三小题1分)

1. I am tall. (改为感叹句)

2. What’s this in English ?(用茄子回答)It’s a 。

3.Do you like apples ?(作否定回答)

八.阅读短文，判断对错。(10分,每小题2分)

Hello，I’m Rani,I’m a girl.I’m in Class Two.GradeTwo.I’m from Singapore.This is my father David.He’s a postman.This is my mother Lucy.She is a nurse.

( )1.Rani is from Singapore.

( )2.Rani is a boy.

( )3.David is a postman.

( )4.Lucy is a doctor.

( )5.Rani is Class two,Grade Three.

九.作文(10分)

四年级人教版上册语文期末试卷 第6篇

()()()()

zōnɡ yǐnɡ jiè chǐ tú dì kòng xì

()()()()

二、从下列词语中，各挑选四对近义词和反义词写在括号里。8%

激励 浪费 新鲜 节省 丑陋

敏捷 精致 模糊 粗劣 陈腐

朦胧 鼓励 漂亮 完美 收缩

舒展 顽强 刚强 喜悦 灵活

1.近义词：

()——()()——()

()——()()——()

2.反义词：

()——()()——()

()——()()——()

三、在括号里填上恰当的词语，与前边的词搭配。4%

()()

1.转移 2.保护

()()

四、用上“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、百、千、万”

写成语。3%

()()()

五、按要求填空。5%

“珍”字按音序查字法，应查大写字母;按部首查字法，应先查 部，再查 画。“珍”字在字典里有以下几种解释：

(1)宝贵的东西;(2)宝贵的，贵重的;(3)看重。“珍惜”的“珍”应取

第 种解释;“奇珍异宝”的“珍”应取第 种解释。

六、修改下列病句。6%

1.上课铃响了，同学们立刻马上跑进了教室。

2.老师耐心地帮助。

3.我们一定要做一名全面发展的优秀好学生。

七、按要求写句子。

1.在括号里填上恰当的关联词语。4%

(1)王老师()年纪大了，()动作还很灵活。

(2)我们()有决心，()可以把本领学到手。

(3)()党的政策好，()农村越来越富了。

(4)他()会跳舞，()会唱歌。

2.缩写下面的句子。2%

(1)一棵棵向日葵在阳光下微笑。

(2)大粒的砂石生气似的敲打着门窗。

3.写比喻句。2%

(1)犹如

(2)好象

八、扩句和缩句。4%

1.扩句：

同学们参加活动。

2.缩句：

无数的水滴在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉。

九、默写古诗《绝句》4%

绝 句

十、按课文内容填空。12%

登上万寿山，站在()的前面向下望，()的景色大半收在眼底。()的树丛，()。着黄的绿的()屋顶和()的宫墙。正前面，()静得像一面()，绿得像一块()。()、()在湖面慢慢地()，几乎不留一点()。向东()，()可以望见几座古老的()和城里的()。

问题：作者的观察点在哪儿?是按什么顺序观察?从哪些词语中可以看出来?

十一、阅读短文，回答下列的问题

彭总的故事

我给彭德怀同志当警卫员的时候，他经常对我说：“工农群众养育了我们，我们一时一刻都不能脱离群众。”

有一次 我对彭总说 北海公园风景很好 游人很多 咱们去玩玩吧 他听了很高兴 笑着说 好 今天下午我们也去逛逛

我按警卫部门的规定，把彭总几点钟到公园的事报告了有关部门。傍晚，我们一到公园门口，看到一块“休息”的大牌子，几个干部和公安人员见彭总来了，急忙上前迎他。

彭总看了“休息”的大牌子，又看了看几个上来迎他的公安人员，问我：“你们搞了什么鬼?”彭总怒了，我还想辩解。彭总冲着我说：“挂起休息的牌子，把群众挡在公园外面，让我一个人玩，这不是让我脱离群众?”

几个公安人员说，他们是奉上级命令，闭园接待首长的。彭总说：“这么大的公园，为什么我来了，别人就不能来?在共产党领导的国家里怎能有这样的规矩?”说着，返身走出了公园。

彭总最喜欢到群众中去，和群众在一起，他最反对的就是脱离群众。

问题：

1.给短文中的第2自然段，填上恰当的标点符号。3%

2.结合句子意思，给带点的词语选择正确的解释，画上“√”。2%

在共产党领导的国家里怎能有这样的规矩(jǔ)?

“规矩”一词供选择的解释：

(1)指一定的标准、法则或习惯等。()

(2)指行为端正老实，合乎标准或常理。()

3.给短文分为三段，并写出各段段意。6%

第一段段意：

第二段段意：

第三段段意：

4.彭总刚进公园，为什么又返身走出了公园?2%

十二、以《我喜欢的一个人》为题作文。25%

要求：

1.选用一件具体的事情来写你喜欢的那个人。

2.要把事情的经过写清楚，写具体。

3.语句要通顺、连贯。

四年级上册语文期末试卷人教版 第7篇

一、看拼音写词语。(4分)

uī lǜ chāi chú shì hòu wā jué

( )( ) ( )( )

二、把不正确的读音划去。(4.5分)

1、小猫已经学会淘气，耍个没完没了(le liǎo)，但是跌倒了(le liǎo)马上起来，再跑再跌。

2、这数(shǔ shù)不清的条石，就靠着无数(shǔ shù)的肩膀无数的手一步一步地抬上去。

3、那“鸟的(de dí dì)天堂”的(de dí dì)确是鸟的天堂啊!

4、内蒙(mēn mén měn)古天高云淡，见不到蒙(mēn mén

měn)蒙的薄(báo bó)雾。

三、加上部首组成新字，再组词。(4分)

肖： ( ) ( ) ( ) ( )

艮： ( ) ( ) ( ) ( )

四、把下列词语补充完整，并选用其中的一个造句。(4+2=6分)

慢条( )理 随( )而安 应接不( ) 胆小如( )

( )费心机 ( )促不安 人迹( )至 耀( )扬威

( )：

五、仿照例子写句子。(6分)

1、例：没有一本书的家，是没有一朵花的花园。

没有一本书的家，是 。

2、例：他整理好了房间。

房间被他整理好了。 他把房间整理好了。

他准确地读出了一连串的英语单词。

3、例： 美丽的 雪花 慢慢地从空中 飘落下来。

树叶 飘舞。

4、例：昆明湖真静啊，静得像一面镜子。

他跑得真快啊，快得 。

5、例：说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢?

说它贪玩吧，的确是呀，会一天一夜不回家。

黄老师带病坚持上课，怎么不让我们感动呢?

六、用修改符号修改病句。(3分)

1、跑完800米后，感到四肢酸痛。

2、节日的校园里，插满了五颜六色的红旗。

3、这足球的主人是四年(6)班小刚买的。

七、将错乱的句子整理一段话。(4分)

( )菊花美极了，黄的、紫的、白的、红的，还有绿色的……

( )只见大门口放满了菊花，百米长的通道两旁放满了菊花。

( )植物园正在举办一年一度的菊展。

( )人们指指点点，边走边观赏，不时传出一阵阵的赞叹声。

八、课内阅读。(26.5分)

㈠、日积月累：(6分)

① 山锁雾 水连天

②正月梅花香又香，二月 ，三月桃花连十里，

四月 ……

③写出带有“龙”字的成语5个。

、、、、

㈡、按课文内容填空，再作答。(20.5分)

1、潮来时，作者先写从远处传来 ，好像 ，顿时 。过了一会儿，响声越来越大。最后，响声如同 ，好像大地都被震得 。(2.5分)

2、我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是 ，到处都是 。大的，小的，花的，黑的，有的 ，有的 ，有的 。

这是作者第 次到“鸟的天堂”时见到的 的壮观景象。从两个“到处”可以体会到： 。从第二句中，我们可以看出作者分别从 、和

写出了鸟儿的可爱和快乐自由的生活。(5.5分)

3、默写《题西林壁》。 ， 。

， 。(4+1+2)

① “题”意思是： 。

② 读完后两句诗句，我的感受是

4、学了《游山西村》这首诗，我最喜欢的诗句是 ，

。(1分)

5、爬山虎的脚( )着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，( )住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎( )一把，使它 ( )在墙上。(2分)

6、在第三单元中，我们学了几篇童话故事，其中，我对《 》印象最深，因为

。课外，我阅读过的童话有《 》《 》等。(2.5分)

九、课外阅读。(1+3+2+3+3=12分)

①春雨过后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出，一夜之间，新竹遍地。

②竹子是怎样长成的呢?它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸饱了养分，气候转暖开始发芽。春季，是竹子生长的旺期，可这时候，常常因为土壤比较干燥(zào)，水分不够，笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来，春笋吸足了水分，就破土而出，一天能长一、二尺，有时还能长高一米。春笋成竹，不到一年时间，就能长成竹林。

③竹子的作用可大啦!它能做成笛、箩(luó)筐，能制成扁担、竹杠(括n)、脚手架，为人民盖房作梁，它默默无言，心甘情愿。它的枝丫扎成扫帚，也能除污(wū)去尘;甚至它的落叶，也要和大地拥抱在一起，腐(fǔ)烂成肥料。它，从根到梢，从竿到叶，把一切都献给了人类。

1、请选择一个题目写在文章上面的横线上。

(1)竹笋 (2)竹子 (3)竹子的作用

2、联系上下文，理解文中加点的词语。

“破土而出”指尖尖的竹笋 。

“默默无言”指竹子成材后 。

3、用“ ”画出竹子长得快的语句。

4、第二自然段和第三自然段分别围绕哪句话来写的?请用“ ”画出来。

5、本文主要赞扬了竹子 的精神。读了本文，我还想到了跟竹子一样的 ，因为

1.2016四年级语文上册期末试卷【人教版】

2.2014-2015学年度语文四年级上册期末模拟试卷(人教版)

3.2015-2016年度四年级上册语文期末试卷

4.人教版四年级上册英语期末试卷及答案(2014-2015)

5.2014-2015小学一年级语文上册期末试卷及答案人教版

6.2016四年级上册数学期末试卷【人教版】

7.2016年三年级上册语文期末试卷【人教版】

8.2015-2016年小学四年级数学上册期末模拟试卷

9.五年级上册数学期末考试卷人教版

四年级英语上册期末试卷新教版 第8篇

在观摩由李磊、余林老师执教的四节精彩纷呈的实验课之后, 我聆听了著名特级教师沈峰的课例点评和万伟老师关于《中小学教师教学策略》的讲座。结合自身教学实际, 笔者就如何进行新教材中的单元整体教学, 促进学生英语实践能力, 有了以下方面的认识。

一、根据学生的学习认知规律 合理划分单元板块

义务教育教科书小学《英语》 (译林版) 四年级上册, 原名为《牛津小学英语4A》。新教材依据新修订的《英语课程标准》规定的课程目标和教学要求, 在原有教材的基础上, 按照“话题—功能—结构—任务”相结合的体系, 设计和编排了丰富的符合四年级学生学习特点的内容, 形式各异、情景逼真、语言真实、生动有趣。突出语言学习的实践性和应用性, 这能有效地培养该阶段的学生的英语综合能力。

通过认真研读教材, 我发现各板块都有其各自的特点和功能, 虽然板块众多、各异, 但都围绕本单元的核心话题, 编排需要学习的语言知识, 制订教学目标, 设计互动性较强的语言实践活动。根据这一共性, 我们可以发现整体设计单元教学的主线, 并围绕该主线, 我们可以根据四年级学生认知的特点合理划分教学板块, 优化教学。

二、关注培养学生的语言技能 突显核心板块教学

《英语课程标准》强调各种语言知识的呈现和学习都应从语言实用的角度出发, 为提升学生“能用英语做事情”的能力服务。根据这一主旨, 设计第一课时核心板块Story time时, 我充分利用文本, 创设真实语境, 凸显单元主题, 设计循序渐进的语言实践活动, 采用任务型教学途径, 逐步实现语言知识的内化, 培养学生用英语做事的能力。以《Our new home》Story time在教学为例,

(一) 阅读前 歌曲激趣 适度渗透

上课伊始, 我播放“In my home”歌曲, 通过问题”What’s the song about?”引导学生带着问题聆听、跟唱, 激发学生学习兴趣, 同时借助歌曲, 复习旧知, 渗透新知, 为故事的阅读教学作适当的铺垫。

(二) 阅读中 整体导入 理解掌握

《新课标》要求:在学生的语言学习和实践活动中, 教师应注意处理好知识学习和能力发展的关系, 语言操练与语言运用的关系, 使教学活动更有效。不管是对话还是故事, 我们在设计教学时一定要保证语篇的完整性, 帮助学生整体理解文本内容, 获取语篇信息, 产生真实、深刻的体会, 激发学生学习的兴趣和参与的热情, 有效地培养学生运用语言的能力。

(三) 阅读后 尝试运用 生成语用

阅读中, 我通过一系列循序渐进的教学实践活动, 和有效的、目的明确的提问, 帮助学生理解、掌握了语篇内容, 学生在此基础上有了一定量的语言输入。根据《英语课程标准》要求以培养学生的综合语言运用能力为目标, 在阅读后的教学活动中我设计了

活动一:Read in roles.

学生在老师的指导下, 三人一组, 模仿人物的语音语调和语气, 给角色配音, 激发学生朗读的兴趣, 巩固新知, 逐步培养学生的语感。

活动二:Act it out.

在活动一的基础上, 通过创设情境, 让学生表演故事, 配以动作和表情。扮演角色, 加深对语篇内容的理解, 培养学生语言技能和综合运用语言的能力。

活动三:Make a new dialogue

苏海、苏洋搬到了新家, 除了整理衣物外, 还有一些学习用品, 延续故事情节的发展, 要求学生根据所学新知, 编一段新的对话。

三、有效培养学生的自主学习能力 巧妙组合单元板块

陶行知先生说:“教是为了不教”。根据这一教学宗旨, 结合单元话题的语言知识体系, 我采取组合相近内容, 整合词、句, 结合新、旧知识, 巧妙组合, 让学生对整个单元的语言学习实践活动产生整体感。在《Our new home》单元, 我将Song time , Sound time, Checkout time, Ticking time板块整合在一起, 通过任务型教学途径, 仍以苏海、苏洋的新家为线索, 依据语言学习的渐进性, 关注单元各板块间的关联, 串联各版块的教学内容, 让学生有趣、有效掌握知识, 在完成任务之后, 学生通过自我评价、小组互评, 了解掌握的情况, 帮助学生有效形成学习策略。

参加这次新教材培训的经历告诉我, 学生是学习的主体。在教学中, 我们应该充分发挥学生学习的自主性, 根据学生的认知特点和学习风格, 巧妙组合单元板块, 整体规划教学内容, 优化课堂教学, 努力创建有效、高效课堂, 培养、锻炼学生综合运用语言的能力, 帮助学生最终达到“用英语做事情”。

摘要：根据《义务教育英语课程标准》 (2011年版) 的教学理念、课程标准、二级内容标准编写的新教材小学《英语》 (江苏省) 仍是按照单元编排。教学内容围绕功能、话题、语法、语音、词汇、歌曲、歌谣等分成Story time, Fun time, Cartoon time, Letter time, Sound time, Song time, Checkout time, Ticking time等板块。板块形式多样, 内容丰富, 富有趣味性。如何在注重各板块教学的基础上, 关注板块间的联系, 有效衔接, “全局”考虑单元教学内容, 优化整体教学, 是我们小学英语老师研究的一项重要课题。

关键词：小学英语,新教材,巧组单元板块,优化整体教学

参考文献

[1]2013年江苏省《义务教育英语课程标准》暨小学《英语》四年级上册教材培训会

[2]何峰.讲座《四年级上册教材体例结构编写意图内容介绍》

[3]《义务教育英语课程标准》 (2011年版)

[4]《英语教师教学用书》

四年级英语上册期末试卷新教版 第9篇

一、知识海洋细填空(每空1分，共16分)

1.一个数由3个百万、3个万、3个百组成，这个数是 ( )，读作( )。

2.天王星与太阳的距离为二十八亿九千二百万，写作()，四舍五入省略亿位后面的尾数约()。

3.□45×8＞2000(在□里填较小的一位数)

□05÷49＜6(在□里填较大的一位数)

4.小红爸爸每次给小红100元生活费，小红每天用13元，可以用()天，余()元。

5.1个周角=()个平角=()个直角=()°

6.张先生自驾车出差，车速90千米/时，从甲地到乙地行驶了4小时15分，两地相距大约()千米。

7.条形统计图分()式条形统计图和()式条形统计图。

二、是非曲直明判断(对的打“√”，错的“×”)(4分)

1.最小的自然数是1。()

2.100个100是1万。()

3.角的两条边叉开的越大，角越大。()

4.江伟骑自行车的速度达60千米/时。()

三、众说纷纭慎选择(选择正确答案的字母填在括号里)(8分)

1.在除法算式中，如果被除数不变，除数缩小10倍，那么商()。(被除数、除数都不为0)

六、生活数学活应用(共24分，1~4小题每题3分，第5小题8分，第6小题4分)

1.一台电话机76元，张主任带了600元，可以买几台电话机?还剩多少元?

2.王大爷养了48只狐狸，比养的兔子少240只，养兔子的只数是狐狸的几倍?

3.时令水果店共有3人，昨天共售出苹果36箱，每箱15千克，得货款3240元。平均每千克苹果多少元?

4.小轿车从广州到北京，如果车速120千米/时，需要行驶20小时，如果车速为100千米/时，需要行驶多少小时?

5.某县城乡小学生人数增减变化情况如下表，完成下面的统计图，并回答问题。

6.李大妈做早餐，洗碗要1分钟，洗米要2分钟，洗菜要3分钟，炒菜要5分钟，下楼买包子、馒头要10分钟，烧稀饭要20分钟(用全自动电饭煲)。李大妈怎样安排才能使全家人尽快吃上早饭？(写出过程)至少需要多少分钟?

(祝贺你全部做完了，认真检查一遍，成功是属于你的!)

沪教版数学四年级上册期末试卷 第10篇

⑴ 中国是亚洲面积最大的国家，面积约9600000平方千米，也就是( )万平方千米。中国人口居世界首位，约有十二亿九千五百三十三万人，这个数写作( )，省略亿后面的尾数约是( )。

⑵ 中百超市在元旦开业前，运进了30900500000件商品，这个数读作( );其中“9”在( )位上，表示( )。

⑶ 比最大的八位数多1的数是( )

⑷ 过一点可以作( )条直线;射线有( )个端点。

⑸ 在○里填上“>”“<”或“=”。

94537○94536 5万米○50000米 10000万○1亿 380万○38000000

⑹ 括号里最大能填几?

( )×38<200 56×( ) <214

⑺ 已知114×18=252，140×180=( )。

⑻ 一条马路长450米，每隔50米安一盏街灯，共需要安( )盏街灯。

⑼ 用一只平底锅煎饼，每次只能同时煎两张饼。如果煎一张饼需要6分钟(正反面各需3分钟)，那么煎3张饼至少需要( )分。

⑽ 下图中有( )个直角;( )个锐角;( )个钝角。

二、你当法官判是非，可要公正啊。(5分)

⑴正方形、长方形也是特殊的平行四边形。 ( )

⑵要使□36÷45的商是两位数，□里最小要填4。 ( )

⑶计数单位之间都是十进关系。 ( )

⑷两条直线不相交就平行。 ( )

⑸两个完全一样的梯形，可以拼成一个平行四边形。 ( )

三、直接写得数。看清题目哟!(8分)

130×6= 12×25= 5×38×2= 630÷70=

540÷18= 125×16= 910÷13= 450+90=

四、估一估。(8分)

99×15 217÷52 296×32 361÷39

五、用竖式计算。要注意书写格式哟!(18分)

619×28 460×23 208×59 722÷89 988÷36 807÷18

六、解决问题，你能行!(30分)

⑴南湖花园小区共有26栋楼房，每栋106户人家，

这个小区共有多少户人家?

⑵从武汉到某地，水路212千米，公路432千米。一艘轮船3小时行驶159千米，一辆公共汽车4小时行驶288千米。

①轮船与公共汽车那个行驶得快些?

②现在轮船和公共汽车同时从上海出发，谁先到达目的地?

⑶元旦放假，茜茜在家里学做饭。她择菜8分钟，洗菜5分钟，淘米2分钟，煮饭要20分钟(用电饭煲)，切菜要4分钟，炒菜6分钟。

①售票最多的是( )月( )日，售出( )张。

②1月1日闭1月3日多售票( )张。

③每张成人票5元，每张儿童票2元。元旦三天，洪山公园的门票总收入是多少元?

④如果你是该园总经理。在元旦来临之际，你有什么想法?

七、细心操作，你能行!(8分)

⑴以A点为顶点，用三角板画出1050的角。

⑵把角的两条边分别截取3cm、2cm作为平行四边形的两条边，画出平行四边形。

八、玩玩数学小游戏。(3分)

人教版四年级上册数学期末试卷_ 第11篇

________学校

______年级

姓名________

一、填空题。（16分）

1、四十三亿五千零六十二万写作（），省略亿后面的尾数约是（）亿。

2、一个七位数，它的最高位是（）位，一个数的最高位是十亿位，这是个（）位数。3、450连续减去50，减（）次得0。

4、找规律填商。792÷24=33

396÷12=（）

1584÷48=（）5、7□8695000≈8亿，□里可以填（）。

6、从直线外一点，分别向已知直线画垂直线段和斜线，其中（）最短。

7、已知除数是17，商是6，当余数取最大值时，被除数是（）。

二、判断题（正确的打“”，错误的打“”）。（10分）

1、画一条12厘米的直线。

（）

2、四年级有35万人。

（）3、0除以任何非零的数都是0。

（）4、40809100≈4081万。

（）

5、角是由两条射线组成的。

（）

三、选择题（把正确答案的序号填在括号内）。（10分）

1、四位数除以两位数，商是（）。

（1）两位数

（2）三位数

（3）可能是两位数，也可能是三位数 2、1周角=（）直角。

（1）4

（2）3

（3）2

3、经过两点可以画（）条直线。

（1）1

（2）2

（3）无数条

4、三百零万四千写作（）。

（1）3034000

（2）3304000

（3）3340000

5、最大的五位数比最小的四位数多（）。

（1）99000

（2）989999

（3）99900

四、计算题。（30分）

1、直接写得数。（6分）

40×8=

11×60=

9×50 =

630÷3=

590－200=

72÷12=

48×80=

450÷50= 2×4×5=

60×0×7=

102+24=

360+90=

2、列竖式计算。（12分）

125×45=

54×89

3276÷84

8610÷24

3、列式计算。（12分）

（1）2133减去201的差，除以23，商是多少？

（2）两个最大的两位数相乘，积是多少？

（3）750除以15的商，再加上135，和是多少？

五、作图题。（10分）

1、画一个周长是14厘米的长方形，画好后在图上标上数据，并计算它的面积。（6分）

2、画一个1200的角。（4分）

六、应用题。（24分）

1、学校美化校园，购进一批月季花，如果每行栽30棵，可以栽25行，如果改栽成每行15棵，可以栽多少行？（6分）

2、小明家养鸡是养鹅的9倍，养鹅45只，鸡比鹅多多少只？（6分）

3、一个工厂要生产3000个零件，前6天生产了750个，剩下的要在15天内完成，平均每天生产多少个？

（6分）

4、一车客车从甲地开往乙地，4小时行320千米，离乙地还有480千米。照这样计算，这辆客车从甲地到乙地共需几小时？（6分）

5、下面是某小学三个年级植树情况的统计表。（7分）

四年级 五年级 六年级 3月 95 100 105 4月 105 110 110 根据统计表信息完成下面的统计图，并回答下面的问题。（2分）

某小学春季植树情况统计图

（1）哪个年级春季植树最多？（1分）