运动员致辞材料（精选8篇）
运动员致辞材料 第1篇
运动员致辞-运动员致辞
各位领导、老师、同学们：
大家好！
金秋十月，我校迎来了20**年秋季田径运动会。
回顾历史，展望今朝，新中国的体育事业走过了光辉的历程，尤其是在今年的雅典奥运会上我国的体育健儿取得了32枚金牌，这些辉煌的成就激励着我们！
随着人民生活水平的提高，全民健身运动普遍开展，大家都对体育运动表现出了极大的热情。我们小学生更一定要养成日常体育锻炼的习惯，做到德、智、体、美、劳全面发展。
为了比赛的顺利进行。在此，我谨代表全体运动员宣誓：我们全体运动员将严格遵守比赛规则，坚决服从裁判。发扬勇敢、顽强、拼搏的精神，赛出风格，赛出水平。在比赛中，我们将竭尽所能，发挥出最佳成绩。
在这激动人心的时刻，我代表全体运动员向这卧硕嶂乱宰钊攘业淖Ｔ福毕蛘獯卧硕岬娜骞ぷ魅嗽敝乱宰畛现康木匆狻？
努力奋斗吧！运动健儿们，再创我们沿小人的辉煌！
谢谢大家！
尊敬的老师
敬爱的爸爸妈妈、叔叔阿姨
亲爱的小朋友们，大家早上好！
阳光灿烂、欢笑满堂，今天我们迎来了亚迪幼儿园首届冬季亲子运动会，在运动会隆重开幕的时刻，全园老师与小朋友和我们的爸爸妈妈们欢聚一堂。
在这欢喜而又激动人心的时刻，我们一定不会辜负您们的希望。
我们会团结协作、顽强拼搏。
我们会赛出水平、()赛出风格。运动员致辞
彩旗与鲜花相伴
歌声与微笑交融
在这美好的时刻，我们不会忘记您：我们敬爱的老师，是您一遍遍带我们做团体操，是您一遍遍不厌其烦的给我们讲解游戏规则。在此，对您说声：老师，你们辛苦了！
微风拂面，彩旗飘扬
高朋满座，歌声飞扬
亲爱的小朋友们，新年的号角已经吹响，让我们舞动起手中的鲜花和彩旗迎接新年的到来！
“亚迪之星，奔向20**”运动会现在开始！
老师们，同学们：大家上午好！
最爱十月秋光好，今年秋色更胜春！我校第25届秋季田径运动会在全校关注的目光中，今天隆重开幕了，在此我谨代表校长室向大会表示热烈的祝
贺！
本届运动会是在我校成功升格为市示范高中后的第一届运动会，我们相信她必将给我全校带来更多欢乐吉祥的气氛与积极向上的力量！
运动会的举办，不单纯是同学们体育水平的展示，她同时也是检阅全体同学文明尚礼行为习惯的一个窗口，是全校师生精神风貌的一次全新展示，是各班级班班风学风的一次锤炼与考验。希望全体师生员工严守岗位恪尽职守，努力把本届运动会办成一次”安全有序文明和谐”的高水平综合运动会。
学校升格为市示范高中后，涌动在我们每个汤中人心中的不仅是一份自信与自豪，更多的应该是一种压力与全新的责任！因为我将面临全新的竞争与挑战，放眼全县全市乃至更广阔的范围，我们能否在强校如林的竞争中，再创新辉煌，这是摆在我们每位师生员工面前的一个严峻课题。运动员致辞
亲爱的老师们，同学们，学校昨日 的成就中有你的辛勤汗水与奉献，今天你思考过没有：拿什么奉献给学校，奉献给父母，奉献给老师，奉献给昨日的成就已成今日的起点，既然选择了前方，只有把背影留给地平线。”更高，更快，更强”的奥运精神是召唤体育健儿的精神旗帜，也是我们每个人今后工作，学习始终不渝的方向，奔跑是一种体育姿态，更是一种人生状态，就让我们全体汤中人沿着让人民满意的前进方向，不断加速一路奔跑！
最后预祝本届运动会圆满成功！
运动员致辞材料 第2篇
大家下午好，我是来自金融1202班的王成，很荣幸参加了一次运动会之后这次还能有机会参赛，更开心的是能作为运动员代表发言，谢谢大家的支持!
想必大家都知道，前不久刚在韩国仁川落幕的亚运会，经过16天的拼搏，897名中国体育健儿赢得151块金牌，连续第九次高居金牌榜首;田径、游泳基础大项多有突破;传统优势项目继续展现了笑傲世界赛场的实力。更欣慰的是，有宁泽涛、陈欣怡、杨浩然等一批“90后”、“95后”成长起来了，他们也将构成中国军团征战20xx年里约热内卢奥运会，甚至东京奥运会的主力军。 同龄的体育健儿们都在为祖国争光了，我们就该落后吗?不，我们需要现在就行动，将体育锻炼的精神贯彻到运动会比赛中，贯彻到平时的生活中，我们需要拥有青春的朝气、青春的活力，积极走出寝室、走下网络、走向户外。我们是优秀的，我们是最棒的!经管二系，威武霸气!
现在，我代表全体运动员庄严宣誓：在运动会的各项比赛中，严格遵守运动员守则，听从指挥，服从裁判，团结互助，增进友谊，公平竞争，积极进取，奋力拼搏，争创佳绩!
最后，预祝我校20xx年运动会圆满成功!
运动员致辞材料 第3篇
1 必须正确理解校对的含义
按照《辞海》的解释, 校对是“报刊、图书出版工作的一个环节, 是根据原稿或文本核对校样、订正差错, 以保证出版物的质量”之意, 也指从事校对工作的人员。本文所指的校对主要是对各级机关在工作过程中产生的公文、材料进行检查、订正差错。既然是订正差错, 那么材料的差错又有哪些呢?根据以往经验, 笔者认为主要有行文格式错误、逻辑错误、错别字等等。但在实际工作中, 许多同志往往只重视校对错别字有的一拿到材料就埋头苦“看”, 斟词酌句, 非常认真, 结果错别字是发现了, 但标题、日期、数字等更大的差错却没有找到, 可谓“捡了芝麻、丢了西瓜”。究其原因, 主要是对校对工作的认识比较片面, 没有真正理解校对的目的和意义, 对其任务也缺乏全面认识。实际上, 材料的差错往往来自方方面面, 既有作者粗心大意、习惯性错误思维造成的, 也有作者站位不高、全局性把握不好等问题引起的, 有的差错出得五花八门、始料不及, 甚至令人大吃一惊, 而校对错别字仅是其中的一个方面。因此, 校对材料绝不能局限于文字本身, 只有坚持从面到点、突出重点、把握细节等原则, 从材料的内容、格式、逻辑, 到文字、标点符号诸方面全面检查, 才能防止顾此失彼, 确保万无一失。要做到这一点, 就要求校对者具备一定的理论水平、文字功底、机关工作经验、认真负责的态度和对该项工作的了解;校对重要的或者量大的材料, 事先还应对校对人员进行必要的集训, 而不能随随便便找个人看看, 否则也只能是发现一些简单的问题。
2 必须从面上突出校对的重点
材料中, 一些标题、格式、人名、日期、时间等面上差错造成的影响往往比一般的错别字要大得多, 因此, 我们在拿到一篇材料后, 不要急于看文字本身的对错, 而要先前后翻一翻, 从材料外观上检查有无差错。具体做到“四校”, 即:一校大标题。看文章的大标题是否准确, 有无错字、别字和漏字;在大标题下署明了领导职务、姓名的, 要认真检查千万不能把领导的职务和姓名搞错;标明了日期的, 要检查材料的使用时间是否正确。二校小标题。首先要检查各级小标题序号是否连贯, 有无跳号现象。因为材料初稿写好后, 领导可能会做一些大的调整, 如删除整段、打乱原来段落的顺序等, 如果作者不注意修改各级小标题的序号, 就容易出现序号不连续或颠倒等现象。其次要检查各级小标题的字体字号, 要按照相应的公文格式标准规范统一字体字号。三校格式。常用的公文主要有请示、报告、指示、通知、通报、命令等几种, 拿到材料后要注意检查选用的公文种类是否符合文件的内容和目的, 不得将该请示的事项写成报告、该报告的工作写成请示, 也不得将上报的公文套用下发公文格式、将下发的公文套用上报的公文格式;同时要检查公文格式中的发文字号、落款、发文范围等各项要素是否完整、规范。四校数字。材料中的数据、时间等阿拉伯数字, 有时可能不会引起校对者的注意, 但它们是材料的重要组成部分。有的数据是任务指标、有的是统计数字、有的是用来证明材料的, 这些数据引用的准确与否非常重要, 必须认真校对。重点是检查数据的真实性, 不能有虚假;校对数据的准确性, 不能出现差错, 特别是各种数据之和要正确;检查引用数据的保密性, 部队的材料一般会带有涉密数据, 有的密级还很高, 作为正式文件要确定好材料的密级, 分发给会议代表的材料则不能出现涉密数据, 必须将涉密数据删除和在数据位置打上“×”号。对时间、日期等数据, 主要是校对有无出入, 如套用以往的公文模板时, 发文字号的年度、落款的日期等都要认真看一看, 涉及工作部署的时间都要提醒一下起草者是否准确。
3 必须从点上把握校对的细节
如果说面上的差错可以一眼识破的话, 材料中的问题则必须认真校对才能发现。从点上把握就是在前面检查的基础上, , 仔细校对材料中的错别字和逻辑差错等, 同时对句子再顺一顺、精炼精炼。具体也是“四校”, 即:一校文字差错。看有无错字、别字、多字、重字、漏字, 这是材料校对的重点和难点, 必须高度重视, , 认真对待, “错别字连篇”即是此项校对失败的结果。采取的办法通常有大声朗读法、默念法、两人对照法。其中对别字要更加小心谨慎, 因为现在起草材料大多直接在电脑上打, 手写得少了, 自然对一些字就生疏, 有的写法比较模糊, 非常容易出现别字, 如经常把“干扰”打成“干挠”、“提拔”打成“提拨”、“生疏”打成“松疏”、“涉密载体”打成“涉秘载体”、“密级”打成“秘级”。同时, 用键盘打字有的字母相邻, 击打顺序容易搞混, 也很容易打出极为相似的字来, 如把“端 (umd) ”打成“羰 (udm) 、瑞 (gmd) ”, 把“账 (mta) ”打成“帐 (mht) ”, 材料的起草者对这类错误往往不敏感, 但别人校对时则比较容易发现, 正所谓“旁观者清”。二校逻辑差错。这类差错常见于会议材料中, 因为组织会议经常遇到日期或议程不断变更的情况, 要求对会议材料中涉及时间或讲话人的地方及时修改, 否则就极容易出现以下的逻辑错误:如日期调整后, 本应是“某某今天还要讲话作指示”, 但仍说成“某某明天还要讲话作指示”;议程调整后, 本应是“某某一会儿还要讲话作指示”, 但仍说成“某某刚才讲话作了指示”;因为情况变化, 某某领导可能不能出席会议, 需要请其他领导参加并讲话, 但在主持人或某些领导讲话中仍出现原来领导的名字, 等等。这些前后矛盾的逻辑错误在校对时必须有意识地去发现, 而且校对者要了解整个会议的日程安排, 否则, 也很难发现这类错误。三校语言问题。校对是材料出手的最后一关, 在检查错误的同时, 还应对文字进行适当的修饰, 看有无不通顺或文字不够精炼的地方, 特别是对会议讲话材料, 校对者最好大声念出来, 看是否流利上口, 有无梗塞和不顺畅之处。四校内容重复。综合性材料一般是几个部门供稿, 主笔者在汇总时有时可能难以取舍, 造成内容或语言重复, 这些都要在最后校对时一并把关。
摘要：校对是保证文章质量的重要环节, 也是整个文章引用材料过程中进行次数最多、占用作者工作时间较长的工作。通过对人民公社化运动资料的校对总结了校对方法和技巧及人民公社化运动的相关知识。
运动员致辞材料 第4篇
关键词： 竞技体育;历史发展;社会功能;教育功能;政治功能;时代价值
中图分类号： G 808.1文章编号：1009783X（2016）01005402文献标志码： A
Abstract：The values and functions of competitive sport are reviewed from a new perspective in the present paper， which are mainly presented as follows.Competitive sport is closely linked with the rise of the state.Competitive sport is a useful substitution for national or ethnic conflicts.Competitive sport has a special role in the creation of social value and spiritual & cultural wealth.Competitive sport has multiple social functions.The educational functions and the political functions of competitive sports are mainly analyzed in terms of the social function.
Keywords：competitive sports;historical development;social function;educational function;political function;era value
收稿日期：20150912
第一作者简介：刘爱杰，副司长。
作者单位：
国家体育总局 竞技体育司，北京 100763
General Administration of Sport of China，Beijing 100763，China.
近期，中国体育界发生了几件大事唤起了人们对竞技体育的重新审视和反思。比如：北京世界田径锦标赛的成功进行，国家田径队取得了突破性的好成绩，获得1金7银1铜9枚奖牌;中国女排时隔12年，第4次获得世界冠军。这些都令每一名竞技体育人感到骄傲和自豪。当前，摆在中国面前的，一方面是难得的发展机遇，另一方面是在“和平崛起”的同时，在政治、军事、经济、文化等诸方面都受到了以美英为代表的西方价值观的疯狂遏制。面对日趋复杂的机遇和挑战，中国的竞技体育应该如何发挥作用？
1竞技体育与国家崛起紧密相连
从人类历史发展的长河来看，任何一个国家和民族在每次高速发展的历史阶段，都伴随着竞技体育的成就辉煌。例如：古希腊、古罗马文明孕育并创造的古代奥林匹克运动会和古罗马竞技场;伴随着以英国为龙头席卷欧洲的工业革命，催生了现代体育运动项目在英国的井喷。英国是很多现代体育项目的发源地，例如足球、网球、高尔夫、乒乓球、羽毛球、橄榄球、曲棍球、斯诺克、拳击等，也随之催生了现代奥林匹克运动会;在美国建国至今200余年的历史中，竞技体育始终与其发展崛起紧密相关。
新中国成立和改革开放30多年来，竞技体育取得的每一次伟大成就，都与中国的快速发展高度契合。50多年前，在建国初的“3年困难时期”，中国登山队创造了人类首次从北坡登上珠穆朗玛峰顶峰的历史，“不畏艰险、顽强拼搏、团结协作、勇攀高峰”的登山精神成为“激励中国人民奋发向上，战胜一切困难，夺取社会主义建设各项事业胜利”的巨大精神动力，“无高不可攀”成了“时代精神的象征”。40多年前，中国乒乓球队的“乒乓外交”推动了中美两国关系正常化的进程，加速了新中国走向世界的步伐。30多年前，中国女排5连冠创造的女排精神，成为整个国家的民族精神和时代精神的重要象征。“团结起来，振兴中华”成为我国改革开放的最强音。
当2015年9月5日中国女排3∶1战胜日本时，时隔12年中国女排再夺世界杯冠军，为此，北京晚报发了号外以庆祝这次胜利。中共中央政治局委员、国务院副总理刘延东在中国女排获得2015年世界杯冠军后第一时间打电话给中国女排，代表党中央、国务院表示热烈祝贺和深切问候。刘延东指出：“中国女排时隔12年后再次夺得世界杯冠军，成绩辉煌，来之不易。大家不畏艰险，团结合作，奋力拼搏，取得的胜利凝聚着所有同志的心血，为祖国争了光，为人民鼓了劲，为建设体育强国添了彩。”
2竞技体育是一种替代国家或民族间冲突的有益手段
在全球视野下，纵观古今中外竞技体育的发展，这些并非都是历史的巧合，而是竞技体育作为上层建筑的表现，与时代的经济、政治、文化的发展呈现高度契合。
无论是古希腊的竞技体育还是现代奥林匹克的初始设计，竞技作为一种冲突形式，在缓解社会矛盾、疏导民族情绪方面发挥了巨大的作用。19世纪末，在英帝国主义经济体育文化的全盛时期，法国的教育家、现代奥林匹克之父皮埃尔·德·顾拜旦，带着“如何振兴法国”的思考周游欧洲，当他来到英国施洛普郡的马奇·温洛克小镇时发现，强健的国民体质是当时英帝国称霸世界的基础，而威廉·彭尼·布鲁克斯医生在温洛克镇组织的竞技运动会，萌发了顾拜旦创办现代奥运会的想法。他认为：竞技可作为一种替代国家或民族间冲突的有益手段，根据古代奥林匹克的模式，提出创建现代奥林匹克复兴的理念，并推动了现代奥运会的进程。顾拜旦曾在1894年11月16日雅典帕纳萨斯俱乐部的演说中提到：“复兴的奥林匹克运动会必须每4年给全世界青年一次愉快的亲兄弟般的相聚机会，这种相聚将逐渐克服人们对残酷冲突的无知。”《奥林匹克宪章》明文规定，国际奥委会的宗旨是：鼓励组织和发展体育运动和组织竞赛;在奥林匹克理想指导下，鼓舞和领导体育运动，从而促进和加强各国运动员之间的友谊。正如南非国父曼德拉的名言：“体育具备改变世界的力量，体育具备激发灵感的力量，体育有着团聚社会人群的独特功效，是无可替代的。”
3竞技体育在创造社会价值和精神文化财富方面具有特殊作用
国家体育总局局长刘鹏最近在里约奥运会备战盘点时强调，“竞技体育在奥运会等重大国际赛场升国旗、奏国歌永远是我们的神圣职责和庄严的政治责任和使命，是建设体育强国的硬道理、硬指标。竞技体育在创造社会综合价值和精神文化财富方面仍然发挥着独特的不可替代的作用，发挥着特殊的重要意义”。
在20世纪，以美、英为代表的西方体育强国，重视的是市场化的“职业体育”，例如，美国的4+1职业联赛、英国的足球联赛;但如今，他们对“奥林匹克体育”的重视程度超过了以往任何时候。中国的崛起与快速发展让这些西方发达国家在相当程度上遇到了发展的困惑和价值观的困惑;所以，他们在竞技体育领域，尤其是在奥运会中，取得更好成绩的愿望前所未有地强烈。如同30多年前，在改革开放初期，国人也曾希望竞技体育的胜利能够带给整个国家和民族以时代精神的力量。
例如：在2010年温哥华冬奥会上，加拿大获得金牌总数第一，取得冠军时的举国欢庆;在2012年伦敦奥运会上，美国以46枚金牌100枚奖牌重返奥运会第一，英国以29枚金牌超过俄罗斯，进入前3强;在2014年2月，传统冰雪强国俄罗斯经过温哥华“耻辱战绩”之后，在索契强势回归，以13金11银9铜再次成为冬季霸主，完美诠释了“俄罗斯之梦”的历史和未来;在2014年7月，德国队捧得大力神杯时，乘坐飞机返回祖国，近40万球迷在柏林勃兰登堡门大道欢迎英雄凯旋。在经济全球化的大数据时代，竞技的胜利或金牌的获得使这些国家的人民获得了空前的民族凝聚力和高涨的爱国主义情绪，人民更加团结，社会也更加稳定。竞技体育在创造社会价值和精神文化财富方面，发挥着独特的不可替代的特殊的重要作用。
4竞技体育具有多重社会功能
现今，竞技体育越来越多地具有多重社会功能。
4.1竞技体育的教育功能
竞技的本质特征就是比赛与对抗，在直接而剧烈的身体对抗竞赛中，运动员的身体、心理和道德得到良好的锻炼与培养，观众也得到感官上的娱乐享受和潜移默化的教育。竞技体育教育功能的基本前提是符合社会道德和伦理的“公平竞争”，只有在“公平竞争”的基础上竞技才有意义。
竞技又是一种人体艺术，可以使人体动作的力量、速度和优美充分地得到体现，人类的极限潜力得到发挥，使人有更高的希望和追求，使人得到美的享受和生活乐趣;竞技是一种民族精神，在进行爱国主义教育，弘扬民族精神，凝聚人心，鼓舞士气方面发挥着越来越重要，甚至是无可替代的作用。现代人类文明的许多社会伦理价值观和行为准则都源于竞技体育规则和竞技体育文化的教育功能。
4.2竞技体育的政治功能
竞技体育所表现出的竞争越来越关乎国家形象、国家荣誉和国家利益。习近平总书记2015年初在会见国际奥协主席、亚奥理事会主席艾哈迈德亲王时指出：“体育运动在中国是一项神圣的事业。”2016年里约夏季奥运会、2018年平昌冬季奥运会、2020年东京夏季奥运会和2022年北京冬季奥运会正向我们走来，这些奥林匹克盛会正逢中国“全面建成小康社会”的重要节点，这些竞技体育的赛事盛会已超越了竞技的意义。
党的十八大提出“中国梦”的宏伟蓝图，中国梦的本质是“国家富强、民族振兴、人民幸福”。体育是凝聚中国力量，是实现中国梦的重要组成部分，体育强国是中国梦的体现，是中华民族复兴的旗帜性象征。奥林匹克“更快、更高、更强”口号的背后，代表和展现的是国家实力、祖国荣誉、民族自豪感和国家形象。
5结束语
竞技体育是一门科学，竞技体育蕴含着深奥而复杂的科学规律，在运动员追求超越自我、挑战人体生理和心理极限的同时，也是人们探索自然规律，遵循科学法则的过程。中国体育的实践证明，世界冠军是从每一堂训练课的实践中走出来的。高水平竞技的探索需要艰苦的脑力劳动，需要科学献身精神。中国田径队从鸟巢起飞，是中国运动训练科学从实践到理论的突破。
参考文献：
[1]谢琼桓.论北京奥运后中国竞技体育的价值取向和策略取向[J].首都体育学院学报，2012，24（1）：310.
[2]苗治文，张帆.我国竞技体育价值取向的转变[J].北京体育大学学报，2014，37（7）：125130.
[3]谢琼桓.论北京奥运会后中国竞技体育价值取向和策略取向[J].天津体育学院学报，2011，26（6）：461469.
[4]颜天民.论竞技体育的价值主体和价值客体[J].体育科学，2004，24（10）：1720.
运动员致辞 第5篇
致50米短跑运动员
踏上跑道，是一种选择。离开起点，是一种勇气。驰骋赛场，是一种胜利。短跑小将们，用你们的实力，用你们的精神，去开拓出一片属于你们的，短跑天地。
——五（3）班来稿
致百米运动员 起跑线上 你们一字排开
健美的肌肉蕴含着力量 坚定的目光充满着自信 枪响了
你们开始了并不长的征程
笔直的跑道上 有你们稳健的足迹 不远的终点
将留下你们冲刺时矫捷的背影
加油吧
掌声将为你响起
加油吧
胜利和鲜花终将属于你们
——五（3）班来稿
致100米运动员
惊天枪后疾如飞
勇往直前不后退
风驰电掣似闪电
勇士出发何言悔
——五（3）班来稿
致100米运动员
枪声伴你踏上征程，你昂着自信的头，带着必胜的信念，冲去，奔去。
那一刻时光仿佛都为你停住，你的勇气振动了一切，震撼了每一个人的心灵。终点。你赢了。虽然只是那短短的十几秒，但你在我们心中留下了永恒。
——五（3）班来稿
致200米运动员
春日的操场 竟是如此美丽 你蹲在起跑线上 每一块肌肉都固执得顶起 慢慢地 慢慢地 你抬起了头
目光中透出了坚毅
汗湿的发丝终于飞了起来 冲吧 冲吧 化作勇敢的苍鹰 去寻找心中的太阳
——五（3）班来稿
致长跑运动员
磨炼的是非凡的毅力，较量的是超常的体力，拼搏的是出类拔萃的耐力.把长长的跑道跑成一段漫漫的征途，听!呼啸的风在为你喝彩，看!猎猎的彩旗在为你加油，加油吧!为了到达终点时那一刻的辉煌!——五（3）班来稿
致400米运动员
400米的跑道上，你正在飞驰，面对如此遥远的路途，你也许腿脚发麻，你也许有些茫然。
但你可知道，在你身后，有同学们一双双期待的眼睛；
在你身后，是你日日苦练的汗水。鼓起勇气，奋勇向前吧！
——五（3）班来稿
致跳高运动员
在阳光的照耀下，跳高的比赛场地格外辉煌，运动健儿们，用那矫键的身躯，冲刺着一个又一个的高度。
没有尝试，怎会知道自己是否为强者，超越自己，也许会创造一番新天地！
运动健儿们加油吧，去创造一份份奇奇迹，去创造一份份惊喜！——五（3）班来稿
致跳高运动员
一根细细的杆子横放在半空中，它细，然而却像你生命中的坎，不可怕，不要怕，只要你有决心，只要你有信心，这又算得了什么？
没有经历过坎坷就不会有成功的喜悦，一次次的战胜，一次次的超越自己，加油吧，努力跳过这挡在你前面的坎。
去燃烧你的青春！
致跳远运动员
离弦箭似的助跑，猎豹般的起跳，在空中划过一道美丽的弧线，你精彩的表现，引起阵阵惊叹，落地的瞬间，你触到了沙的柔软，不管怎样，荣誉永远属于爱拼搏的你。
——五（3）班来稿 ——五（3）班来稿 致1500米运动员
你是否感到，烈日的照射，那是烈日对你的祝福
你是否感到，彩旗的摇摆，那是彩旗对你的呐喊
你是否感到，人们的注视，那是人们对你的希望
祝福在你身边，呐喊在你耳边，希望在你心中 向着终点顽强地冲刺吧 我一直在为你的拼搏点赞
——五（3）班来稿
致1500米运动员
在那一瞬间，你们像离了弦的箭
似流星，如闪电。
运动场上你们最坚韧，不懈地追求，无悔地跑
运动场上你们最勇敢，你追我赶到终点
随着一阵热烈的掌声，比赛胜负已分出。
胜者继续加油，败者不要气馁，互取长补短，相信你们都会有收获，加油吧！
——五（3）班来稿
致800米运动员
你和红色的跑道有个约定，那上面，总有你奔跑的身影；
你与绿色的草坪有个约定，那上面，有着你辛劳的汗渍。
你与我们有个约定，说你一定要赢，也一定会赢
枪声响了，八百米，几秒，却又像几个世纪
迈开大步，迎接胜利！
——五（3）班来稿
致四百米运动员
依然是蓝色的天空，依然是金色的阳光，依然是绿色的草地，依然是红色的跑道，依然是你，勇敢的你，坚强的你。
不同的是，天空更加蔚蓝，阳光更加灿烂，草地更如翡翠一般，跑道更加的鲜艳，而你，定会更加的自信，你的成绩，必然更加辉煌。
——五（3）班来稿 致200米运动员周玟孜
百米跑道虽不长，运动健儿志高扬。
磨拳擦掌跃欲试，分秒必争勇夺魁。
昌黎六小有勇女，巾帼岂将须眉让。
古有木兰冲杀场，今有玟孜跑百米。
立志创新校记录，勇夺200第一金。
——五（3）班来稿
致800米运动员郭子杨
迎接你的，是800米跑道
勇敢的冲吧，勇士
不要畏惧对手的强大
你的对手只有自己
勇敢的冲吧
800米算不得什么
付出的汗水就要得到回报
——五（3）班来稿
致1500米运动员
泥泞的路走过无数
累了，告诉自己：快了，再坚持一会儿
身上的伤流出血来
疼了，告诉自己：别哭，会好的
摔到了，告诉自己：快爬起来，世上很少有坦途 勇敢挑战的长跑健儿
你们用脚步、用汗水、用执着，告诉所有人，你们了不起！
——五（3）班来稿 致跳高运动员
在阳光的照耀下，跳高的比赛场地格外辉煌，运动健儿们，用那矫键的身躯，冲刺着一个又一个的高度。
没有尝试，怎会知道自己是否是强者，超越自己，也许会创造一番新天地！
运动健儿们加油吧，去创造一份份奇迹，去创造一份份惊喜！
——五（3）班来稿
致100米运动员杨凯
你的汗水洒在跑道，浇灌着成功的花朵开放。你的欢笑飞扬在赛场，为班争光数你最棒。跑吧，追吧，在这广阔的赛场上，你似骏马，似离弦的箭。跑吧，追吧，你比虎猛比豹强。
——五（3）班来稿
致长跑运动员
踏上跑道，是一种选择。离开起点，是一种勇气。驰骋赛场，是一种胜利。
运动健将们，用你的实力，用你的精神，去开拓出，一片属于你的长跑天地！
——五（3）班来稿
致全体运动员
有多少次挥汗如雨，伤痛曾添满记忆，只因为始终相信，去拼搏才能胜利。总在鼓舞自己，要成功就得努力。热血在赛场沸腾，巨人在赛场升起。相信自己，你将赢得胜利，创造奇迹；相信自己，梦想在你手中，这是你的天地。
——五（3）班来稿
致全体运动员
年轻的我们自信飞扬，青春的气息如同初升的朝阳，蓬勃的力量如同阳光的挥洒。此时此刻，跑道便是我们精彩的舞台，声声加油便是我们最高的奖项！论何成功，谈何荣辱，心中的信念只有一个：拼搏！
——五（3）班来稿
致全体运动员
和暖的春风，激荡起拼搏的锐气，广阔的绿茵场，是为你们搭建的舞台。张扬吧，年轻的心，我们将为你永远喝彩！
——五（3）班来稿
致那些没有取得名次的运动员
泰戈尔在诗中说，天空没有翅膀的影子，但我已飞过；艾青对朋友说，也许有人到达不了彼岸，但我们共同拥有大海。没有取得名次的运动员们，也许你们没有显赫的成绩，但运动场上留下了你们的足迹。也许你们没有奖品，但我们心中留下了你们拼搏的身影。你同样使我们心中的英雄。
——五（3）班来稿
致五3班全体运动员 就像花儿准备了春、秋、冬，就是为了红透整个盛夏。就像雪花经历了春、夏、秋，就是为了洁白整个严冬。蹲下，昂首，出发……轻轻的一抬脚，便牵动了全场的目光，潇洒的挥挥手，便满足了那一份无言的等待。迎着朝阳，你们踏歌而去，背着希望，我们等待你们的归来。
——五（3）班来稿
致赛场的冠军们
也许流星并不少见，但它燃烧的刹那，留给人间最美丽的回忆！也许笑脸并不少见，但胜利的喜悦，总会留给世界精彩的一瞬！是的，那些曾经美妙的东西只有短短的一瞬间，但那却把最辉煌的一刻留给了人间。胜利，是每个人的追求，胜利更是一个新的开始！冠军获得者们，希望你们不断超越自己。
致长跑运动员
1.不短的距离，需要的是全身心投入，自始至终你们都在拼全力。此时此刻，你们处在最艰难的一刻，无论第几，坚持向前，只要跑到终点,你们就是英雄
——五（3）班来稿
2.时间在流逝，赛道在延伸，成功在你面前展现心脏的跳动，热血在沸腾，辉煌在你脚下铸就。加油吧，健儿们，这是意志的拼搏。这是速度的挑战。胜利在向你们招手，胜利在向你们呼唤
3.不为鲜花的围绕，不为刹那的荣耀，只有执着的信念，化作不停的奔跑。你用行动述说着过程的重要，没有无尽的终点，没有无法攀登的险峰，希望在向你微笑，成功是你汗水的写照。
4.心中坚定的信念，脚下沉稳的步伐，你用行动告诉我们一个不变之理，没有走不完的路，没有过不了的山，成功正在终点冲着你招手，用你那顽强的意志去努力，去迎接终点的鲜花与掌声，相信成功一定是属于你，21坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚！力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮！时代的强音正在你的脚下踏响。
——五（3）班来稿
致全体同学
踏着春天的气息，迈着轻盈的脚步，我们迎来了心仪已久的运动会。这里就是展示自我的舞台。青春的脚步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，将会在全体同学的身上尽情体现。让我们拭目以待，一个无比精彩的运动会即将呈现。
——五（3）班来稿
致全体同学
24汗水，泪水；笑声，歌声；我们尽情挥洒。开幕式上，运动场上，我们尽情展现，多少艰辛，多少困苦，我们勇敢承担。因为年少，因为张扬，因为我们知道：用今天的汗水换来明天的微笑
——五（3）班来稿
致赛场上摔倒的运动员
人生的路，有坦途，也有坎坷，走过的岁月，有欢笑，也有苦涩，泪水告诉我一个跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，几多成熟。理想毕竟不同于现实，失败是生活的一部分，！28致失败者 倒下的时候，生命又怎能屹立！歪歪斜斜的身影，又怎耐的住风雨的洗礼。你若有一个不屈的灵魂，脚下才会有一方坚实的土地。失败已经过去，挺起胸膛，迎接下一个挑战。
——五（3）班来稿
超越对手，超越自我，是我们的目标，是我们的信念，在温暖的春日，在喧嚣的田径场上。你们点燃了似火的热情，无论成败，我们都为你们感到自豪，你们永远是我们的骄傲！
致全场观众
在今天的赛场上，我用眼睛见证了赛场上的是非成败，用心灵感受了运动员的喜怒哀乐。他坚持跑完全程，我学到了坚持的可贵；他摔倒了再站起来，我学会了不怕失败的勇气。场上每一个点滴，都如此的震撼我的心灵。在今天的赛场上，我只是个场边的看客，但我学到了很多。
——五（3）班来稿
致全体同学
天空中有道彩虹，它在雨后的天空中美丽夺目，生命中也有一道彩虹，那就是运动，他让生命丰富多彩。充满了生机青春的我们，青春的生命，青春的运动，使我们的心放飞、年轻，没有失败，运动的我们就是生活的彩虹
——五（3）班来稿
致100米运动员
今天的你们英姿飒爽，今天的你们朝气蓬勃，今天的你们一马当先。相信自己，你是最棒的！不要放弃，不要气馁。成功永远属于你们。100米运动员啊！
——五（3）班来稿
致五3班长跑运动员
运动场上有你们的飒爽英姿，运动场上有你们拼搏的身影，面对漫漫的征程，你们没有畏惧和退缩，任汗水打湿脊背，任疲惫爬满全身，依然奋勇追赶，只有一个目标，只有一个信念，为班级赢得荣誉，拼搏吧，我们为全体五3班长跑运动员呐喊，加油！加油！加油！
篮球运动员致辞 第6篇
“--镇20--年金秋篮球联谊赛”经过一段时间的精心筹备，今天隆重开幕了。借此机会，我谨代表党委政府和组委会对本次比赛的顺利举行表示热烈的祝贺!对各参赛队全体教练员、运动员、裁判员以及为本次比赛付出辛勤劳动的全体工作人员致以诚挚的问候!本次篮球联谊赛，共有24支球队参加，他们中有各机关站所代表队、有--镇十六个村委会代表队。可以说，这次联谊赛是活跃我镇文化体育生活的一次盛会，是响应全民健身号召，锻炼身体，强健体魄，以饱满的精神状态建设美好家园一次有意义的活动。同时，也为各机关站所之间、各村委会之间提供了一次相互了解、相互交流、相互学习、相互促进的机会。
我相信，通过本次联谊赛，必将进一步推动我镇全民健身运动的开展，必将有助于增进各机关单位和各村委会之间的团结和友谊，必将进一步推动我镇两个文明建设持续、健康、和谐地发展。
全体运动员、教练员要大力发扬体育精神，赛出成绩，赛出风格，赛出水平，赛出友谊，取得比赛成绩和精神文明的双丰收;各位裁判员要本着“公开、公正、公平”的竞赛原则，严肃、认真、准确地执行裁判工作;组委会成员和工作人员要精心组织，努力工作，热情服务。让我们大家一起努力，力争把本次篮球联谊赛办成一个“文明、热烈、精彩、圆满”的盛会。同时，让我们借助这样一个盛会，共同祝愿--镇的各项事业更加繁荣昌盛，兴旺发达!
最后，预祝“--镇20--年金秋篮球联谊赛”取得圆满成功!预祝各代表队取得优异成绩!
运动员代表致辞 第7篇
篇一：运动员代表发言稿
尊敬的老师、亲爱的同学：
上午好！
很荣幸与大家相约在2013年的冬季，一起参加大溪小学秋季运动会。我们很幸福！因为这里，明媚的阳光是给我们的，蔚蓝的天空是给我们的，冬日的空气是给我们的，收获的喜悦是给我们的，还有这片等待我们去激活的大溪运动场也是给我们的。这里，是我们抛开学习压力，放飞心灵，展示自我的舞台。
运动健儿驰骋，他们英姿飒爽，这是种美；拉拉队员热情地
高喊，他们无微不至、善解人意，这也是种美。我们一直都有着友谊
第一、比赛第二的心态，站在起跑线上，站在辉煌的领奖台上。
体育竞赛是一种用力来挥写，用美来传达，用速来超越，用度来衡量的运动形式，它传承的是人的个性化，体现的是人的成熟化，展现的是人的人格化。运动需要亲身地体验，身临其境地感受，用心地体悟，勇敢地尝试，也需要公平地竞争。我们要雄心勃勃地站在场上，也要以锱铢必较的精神去对待它。运动更需要一种博大的心来真诚对待，象奥林匹克格言一样，追求更快、更高、更强。
个人|企业应届毕业生网职场资讯秋季运动会开幕式学生代表发言稿发布时间：2015-10-09 发言稿一：
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!在今天这个秋高气爽、云淡日丽的日子里又迎来了一年一度的秋季运动会!我怀着期盼、兴奋的心情迎接这次运动会。俗话说：生命在于运动，而我们的运动会正是体现了这一特点。如果不经常运动，多加锻炼，我们的身体免疫力就会下降，易生病。所以请大家在运动会上大显身手吧!优秀的运动员们，我们要发挥出最好的水平，呈现出我们所特有的生机与活力。对竞争，我们要做到友谊第一，比赛第二，要做到胜不骄，败不馁。看短跑运动员，他们那矫健的步伐和向前的冲刺，让我们学会了勇敢面对;看接力运动员们，他们手中那根接力棒在传递中显得格外闪亮，在他们身上我们学会了团结;看跳绳运动员向上那锲而不舍，使我们学会坚持??，在丰富的运动场上，我们随时能感到蓬勃和生机。中国人原来在世界人眼里是“东亚病夫”，随着中国的富强和壮大，中国人不断努力加强运动并参加奥运会勇夺金牌，姚明、刘翔、李娜等越来越多耳熟能详的运动健儿成为我们的骄傲。世界人对中国人的看法发生的翻天覆地的变化。而我们这次开展秋季运动会就是本着民强则国强之根本，让全体学生勇跃参加!“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”。我衷心希望各班的体育健儿在运动场上一展雄姿，赛出水平，赛出友谊，赛出风格，发扬奥动精神，向着玩高、更快、更强的目标而努力，创造出新的成绩。
最后祝运动会圆满成功!篇二：篮球赛运动员代表发言稿
尊敬各位领导、各位来宾、全体运动员、裁判员：
大家早上好！
在2009年即将结束，新的一年即将到来之际，在这这充满团结、奋进、友谊氛围的美好时刻，我们迎来了汉滨区江北办xx杯篮球赛的顺利举行，今天在此能代表运动员发言，我感到无比喜悦和激动。首先让我代表全体运动员向这次活动的组织者和支持者表示衷心的感谢，让我们有这样一个机会相聚在一起，交流经验，发展友谊，让我们能张开双臂，热情拥抱属于我们自己的体育盛会。
本次篮球赛是增加了解、增进友谊、加强团结、促进发展的盛会。在本届运动会中，我谨代表全体运动员宣誓：作为运动员，我们一定遵守赛规，赛出风格，赛出水平，公平竞赛，服从裁判，友谊第一，比赛第二。不懈努力，顽强拼搏，展示真我风采；齐心协力，团结一心，谱写新的辉煌。
同时，作为一名大学生村官，我还要借这个机会向各位在工作上和生活上都给予了我们大量支持和关怀的各位领导和同事表示诚挚的感谢，正是你们的关心、支持、鼓励和包容，才使我们顺利的实现了由学生向村官的过渡，从而顺利完成上级交付的各项工作任务，迅速熟悉进入工作状态，成长成熟。
各位运动员，让我们发扬中国体育健儿顽强拼搏的精神，秀出强健的体魄，发扬良好的体育道德风尚，在“更高、更快、更强”的道路上奋勇争先，以实际行动和崭新姿态迎接2010新的一年的到来。
最后，预祝本次大赛取得圆满成功，祝大家新年快乐，身体健康，工作顺利，阖家幸福！
谢谢大家。
篇三：运动员代表发言稿
小编整理：亲爱的老师们，同学们，大家好：
今天,我非常荣幸能够作为运动员代表在这里发言。秉承北京奥林匹克的运动会之风,我校即将迎来2010年春季运动会。在这个温暖的春天，我相信本届运动会定将为我们带来不一样的激情与快乐。
生命在于运动，运动是我们生活中不可或缺的一部分，从书本的空隙中抬起头来，往往能在运动中获得不一般的收获。“书本是人类进步的阶梯”，而在这个快节奏时代，没有运动锻炼，哪有健康的身体，人类又何以把这进步的阶梯延续!运动是一种精神，一种拼搏的精神，一种进取的精神。
08年奥运会，独揽8金的菲尔普斯风光无限。了解过菲尔普斯的成长，大家便不会诧异于他的成功。在他获得金牌之前，他也仅是一个刻苦训练的无名小卒。他参赛过很多次，也失败过很多次。别人一周只训练6天的情况下他却训练了7天。他而成功，靠的不是天赋，靠的是拼搏，靠的是汗水。他用汗水和泪水诠释了“更高，更快，更强”。从运动中获得一种拼搏进取的精神，这也正是运动为我们带来的最宝贵财富。在我们身边，同学们身上同样体现出一种精神，一种挑战的精神，一种努力拼搏精神。
运动员致辞材料 第8篇
一、运动主题公园的雕塑内容
(1)本国传统体育项目或优势体育项目的内容。如我国的毽子、空竹或是乒乓球等。
(2)本城市的传统体育项目或优势体育项目的内容。如蒙古族的骑马、摔跤，南方的羽毛球等。
(3)群众喜爱的潮流项目。如轮滑、篮球、足球、瑜珈、交谊舞等。
(4)历史名人、体育明星的永恒瞬间。如太极张三丰、郎平的扣球，邓亚萍的攻球，乔丹的飞身扣篮等。
二、运动主题公园的雕塑形式
1. 圆雕
圆雕就是指非压缩的，可以多方位、多角度欣赏的三维立体雕塑。手法与形式也多种多样，有写实性的与装饰性的，也有具体的与抽象的，户内的与户外的，架上的与大型城雕，着色的与非着色的等。圆雕作为雕塑的造型手法之一，应用范围极广，也是老百姓最常见的一种雕塑形式。
2. 浮雕
所谓浮雕是雕塑与绘画结合的产物，用压缩的办法来处理对象，靠透视等因素来表现三维空间，并只供一面或两面观看。浮雕一般是附属在另一平面上的，因此在建筑上使用更多，用具器物上也经常可以看到。由于其压缩的特性，所占空间较小，所以适用于多种环境的装饰。近年来，它在城市美化环境中占了越来越重要的地位。浮雕在内容、形式和材质上与圆雕一样丰富多彩。它主要有神龛式、高浮雕、浅浮雕、线刻、镂空式等几种形式。
3. 运动雕塑的分类
运动雕塑还可分为纪念性雕塑、主题性雕塑、装饰性雕塑、功能性雕塑四大类来表现。
(1)纪念性雕塑，是以历史上或现实生活中的人或事件为主题，也可以是某种共同观念的永久纪念。一般这类雕塑多在户外，如陕甘宁边区篮球赛、顾拜旦、姚明像等。户外的这类雕塑一般与碑体相配置，或雕塑本身就具有碑体意识。
(2)主题性雕塑，顾名思义，它是某个特定地点、环境、建筑的主题说明，它必须与这些环境有机地结合起来，并点明主题，甚至升华主题，使观众明显地感到这一环境的特性。它可具有纪念、教育、美化、说明等意义。
(3)装饰性雕塑，它的主要目的就是美化你的生活空间。所表现的内容极广，表现形式也多姿多彩。它创造一种舒适而美丽的环境，可净化人们的心灵，陶冶人们的情操，培养人们对美好事物的追求。
(4)功能性雕塑，是一种实用雕塑，是将艺术与使用功能相结合的一种艺术，比如以巨型石刻象棋来作为休息凳等。它在美化环境的同时，也丰富了我们的环境，启迪了我们的思维，让我们在生活的细节中真真切切地感受到美。以上所说的四种分类并不是界线分明的。现代雕塑艺术相互渗透，它的内涵和外延也在不断扩大，如纪念性雕塑也可能同时是装饰性雕塑和主题性雕塑;装饰性雕塑也可能同时是陈列性雕塑。
三、运动主题公园的雕塑材料与考虑的因素
按材料分类除了我国五大传统雕塑材料(陶、木、石、铜、泥)之外,还包括玻璃、不锈钢、橡胶及高科技材料等。
从美观、多元、节约等方面通盘考虑将会得出最佳结论，收到最佳效果。
选择材质应考虑的因素：
(1)根据城市的不同，因地应传统选择材料。
(2)城市的经济水平。
(3)城市的自然条件，如海拔、纬度、湿度等。
(4)城市的历史和人文背景。
四、雕塑材料采购应遵循的原则
1. 就地原则
应就近选择并采购物料，如近山选石材;冶金发达则选金属;现代城市可选玻璃和新型材料;倡导环保要使用废料;文化历史名城宜选木和铜等。总之，在采购中力图节约运送开支，降低成本，突出地方特点。
2. 废物利用原则
垃圾、废品总是人们头疼的问题，像废塑料、玻璃、金属和建筑废料。将废弃物变为艺术品，变废为宝，将是两全其美的好事。从事这项工作，目的不仅是让这些废品迎来新生，更是想通过循环艺术来唤起人们保护环境的意识。促使人们每天在扔掉东西的时候，都认真思考它们是否可能被回收利用。以此引起人们对现代文明、环境问题的反思，警示人类，从而赋予废品雕塑更加深刻的文化涵义。同时更希望通过这一做法，让人们形成爱惜并充分利用各种废旧物品的意识，形成保护自然资源、保护环境的意识。
3. 经济性原则
通过合理、科学的预算，进行公开的采购招标，利用市场竞争等手段，有效地控制原材料及采购成本。使得运动主题公园建设在多、快、好、省的基础上。
4. 绿色原则
使用环保材料，环保工艺，突出可持续发展的内容。
5. 信息化原则
将雕塑原料及辅料的优质供应商的信息和资料建立数据库，同时与这些供应商建立良好的信息交流机制，互通有无，随时掌握各种材料的价格和供给状况，以及新型材料的前沿动态。以使采购实现迅捷、准确、经济。
总之，运动主题公园的雕塑从设计构思，到最终奉献给世人，必须通过科学和富有激情的设计，全面和严密的考察与采购工作给予保证。设计和采购的完美结合，是未来城市运动主题公园建设中必须同时关注的两个基本面。
摘要：现代城市为了满足全民健身的需求,规划了大量的运动主题公园。公园中的雕塑选择什么材质,如何采购原材料,是现在及以后要努力解决好的问题,本文从城市的不同、主题的不同、采购方式的不同等方面出发,寻求合理的答案。
关键词：运动,雕塑材料,采购
参考文献
[1]董书兵.现代城市雕塑的基本要素[J].装饰,2003,(6):92-93.
[2]程连昆.浅谈城市环境与雕塑[J].雕塑艺术,2007,(3):107-108.