三八妇女节演讲稿开头

三八妇女节演讲稿开头（精选10篇）

三八妇女节演讲稿开头 第1篇

庆祝三八妇女节演讲稿开头范文

1、酒店庆祝三八妇女节领导致辞

酒店的全体妇女们，在第100届国际劳动妇女节即将来临之际，我谨代表××酒店向你们致以最热烈的祝贺和最亲切的问候！祝你们节日快乐！家庭幸福、美满、和睦！

2、企业庆祝三八妇女节联欢会领导致辞

女职工同志们：

你们好！

春回大地，万物复苏。今天，我们在这里隆重集会，庆祝“三八”国际劳动妇女节100周年。借此机会，我代表公司党政工团向在座的各位女职工，并通过你们向全公司的广大女职工致以节日的问候！向为女职工事业做出贡献的女职工工作者和所有关心支持女职工事业发展的各位朋友表示最诚挚的谢意！

3、学校校工会代表在庆三八节妇女活动致辞

全校女教职工同志们：

你们好！

春回大地，万物复苏，我们共同迎来了第100个“三八”国际劳动妇女节。值此，校工会向辛勤工作在教学、科研、管理、后勤等第一线的全校女教职工同志们，致以节日的问候！

过去的一年，全校女教职工在各自的岗位上积极工作，锐意进取，充分发挥半边天作用，为学校的发展建设做出了贡献。

在新的一年里，希望全校女教职工继续发挥“自尊、自信、自立、自强”精神，提高自身的综……

4、庆“三八”妇女节女职工登山比赛贺辞

各位领导、女士们、先生们：

大家好！

阳春三月，春暖花开。在这举国上下热烈庆祝两会胜利召开的喜庆日子里，我们十分高兴地迎来了庆“三八”妇女节女职工登山比赛的隆重举行。在此，我谨代表××近千名员工，对参加这次比赛的女职工们表示热烈的祝贺，向参加登山比赛活动的各位领导、各位嘉宾表示热烈的欢迎，向各位女职工代表，并通过你们向全区妇女们表示最诚挚的祝福。

5、在纪念“三八”妇女节表彰大会上县委领导的讲话开头

同志们： 今天，××县各界妇女欢聚一堂，隆重纪念“三八”国际劳动妇女节100周年，同时表彰一批在社会主义现代化建设中涌现出来的巾帼建功先进个人和先进集体。我代表县委、县府向出席今天大会的同志们致以节日的问候！向全县各界妇女致以热烈的祝贺！向全县各级妇联干部和妇女工作者致以亲切的慰问！向这次受到表彰的先进集体和个人表示热烈的祝贺！向为××的繁荣与发展做出卓越贡献的优秀女性致以崇高的敬意。

三八妇女节演讲稿开头 第2篇

甲：尊敬的各位领导，各位来宾，亲爱的妇女姐妹们:

大家（）好！

今天我们怀着喜悦的心情，迎来了 庆祝三八妇女节演讲稿开头范文

庆祝三八妇女节演讲稿开头范文

1、酒店庆祝三八妇女节领导致辞

酒店的全体妇女们，在第100届国际劳动妇女节即将来临之际，我谨代表××酒店向你们致以最热烈的祝贺和最亲切的问候！祝你们节日快乐！家庭幸福、美满、和睦！

2、企业庆祝三八妇女节联欢会领导致辞

女职工同志们：

你们好！

春回大地，万物复苏。今天，我们在这里隆重集会，庆祝“三八”国际劳动妇女节100周年。借此机会，我代表公司党政工团向在座的各位女职工，并通过你们向全公司的广大女职工致以节日的问候！向为女职工事业做出贡献的女职工工作者和所有关心支持女职工事业发展的各位朋友表示最诚挚的谢意！

3、学校校工会代表在庆三八节妇女活动致辞

全校女教职工同志们：

你们好！

春回大地，万物复苏，我们共同迎来了第100个“三八”国际劳动妇女节。值此，校工会向辛勤工作在教学、科研、管理、后勤等第一线的全校女教职工同志们，致以节日的问候！

过去的一年，全校女教职工在各自的岗位上积极工作，锐意进取，充分发挥半边天作用，为学校的发展建设做出了贡献。

在新的一年里，希望全校女教职工继续发挥“自尊、自信、自立、自强”精神，提高自身的综……

4、庆“三八”妇女节女职工登山比赛贺辞

各位领导、女士们、先生们：

大家好！

阳春三月，春暖花开。在这举国上下热烈庆祝两会胜利召开的喜庆日子里，我们十分高兴地迎来了庆“三八”妇女节女职工登山比赛的隆重举行。在此，我谨代表××近千名员工，对参加这次比赛的女职工们表示热烈的祝贺，向参加登山比赛活动的各位领导、各位嘉宾表示热烈的欢迎，向各位女职工代表，并通过你们向全区妇女们表示最诚挚的祝福。

5、在纪念“三八”妇女节表彰大会上县委领导的讲话开头

同志们：

今天，××县各界妇女欢聚一堂，隆重纪念“三八”国际劳动妇女节100周年，同时表彰一批在社会主义现代化建设中涌现出来的巾帼建功先进个人和先进集体。我代表县委、县府向出席今天大会的同志们致以节日的问候！向全县各界妇女致以热烈的祝贺！向全县各级妇联干部和妇女工作者致以亲切的慰问！

三八妇女节演讲稿开头 第3篇

关键词：希拉里·克林顿,文体学,文体分析

对于英语专业的学生而言, 学习英语演讲不仅可以开发和改善逻辑思维, 也可以有利于提高英语技能。对演讲进行文体分析可以帮助我们深刻认识英语演讲, 同时让我们能够感受到演讲词的美妙之处。

本文以希拉里的演讲《妇女的进步》为例, 并且从语音、词汇、句法、修辞等角度进行分析, 采用定性与定量分析相结合的方法, 首先对不同文体要素进行分类和统计, 然后通过数据进行评估, 试图对女性政治演说的语言特色作初步总结。

1 语音特点

演讲文体运用多种语音手段来增强演讲效果, 包括音韵、节奏和语调。因为演讲是通过声音进行传播的, 语音在公众演说中发挥着非常重要的作用。因此, 熟练使用和控制声音、音量、停顿、节奏和各种语音修辞是很有必要的。在本篇演讲中, 较少使用缩略词是其显著特点, 也与公共演讲的一般特点相符合。

1.1缩略词

通常, 公众演讲比日常谈话更为正式。为了能够让观众听懂演讲, 那么演讲者的发音都比较到位, 少用缩略词。吞音现象也比较少见.

该演讲共有3870个单词, 从上表可看出, 缩略词只出现14次, 占总体的0.36%。其中绝大多数的词语用来表达希拉里个人的立场和观点, 这有助于缩短演讲者与听众之间的距离。例如第12 段中, “It is, maybe, if we’re really lucky, the end of the beginning.”希拉里使用“we’re”来把自己和观众视为一个整体, 这有利于加强演讲者与听众的思想和感受。

1.2 头韵

头韵是指“一组词、一句话或一行诗中重复出现开头音相同的单词” (黄任, 1998, 162) 。头韵具有很强的表现力和感染力, 体现了语言的音乐美和整齐美 (吕煦, 2004) 。希拉里在演讲中, 头韵的使用有以下示例:

(1) ...and contribute fully to the progress and prosperity of their societies.

(2) ...they are also improving the status of families, communities, and countries.

(3) They are rebuilding homes and re- stitching communities…

(4) ...women now are leading the fight to protect and promote human rights...

具体来说, 在示例 (1) 中, 希拉里用“progress”和“prosperity”两词来表达女性对社会发展的作用。头韵“pr-”“这两个音强调妇女对社会的重要性。在示例中 (2) , “communities”和“countries”的使用表现出女性的社会地位的提升。在演讲中, 头韵的使用为演讲带来旋律美, 是演讲表达意境的有效辅助手段。

2 词汇特点

2.1 人称代词

人称代词的频繁使用也是公众演讲中的一个突出的特点。一般来说, 使用最多的是第一人称代词, 其次是第二人称, 第三人称则很少用。因为演讲者经常提到自己和自己的主张, 第一人称单数代词经常出现是很自然的。在英语中, ‘we’ (us) 包括听话人和说话人, 这就意味着把演讲者和观众放在同一个立场上, 使得听众感到亲近。

从上表可以得出, 在希拉里的演讲中, 第一人称代词“We”是最常用。例如, 在第12段中“we”出现了4次。这段话肯定了联合国妇女委员会在过去的15 年中所取得的成就。此外, 希拉里使用“we”来指出在未来还有更多的工作要去做, 以这种方式, 观众会觉得有很多同伴和强大的后盾。因此, 他们能充满信心, 更好地完成接下来的任务。此外, 在第25 段, “we”出现6次, 在第29 段中出现了4次。

另一方面, 第三人称代词“they”和“them”共出现了39次, 这与一般的英语公共演讲不同。因此我们将讨论此演讲第18段中的具体例子, 来了解第三人称代词的作用。

“They have endured isolation and intimidation, violence and imprisonment, and even risked their lives to advance justice and freedom for others. And though they may work in lonely circumstances, these women, and those like them around the world, are not alone. Let them know that every one of us and the many others whom we represent are standing with them as they wage their lonely but essential efforts on behalf of us all.”

在这一段演讲词中, 演讲者使用“they”和“them”来指女性, 目的是为了能够从一个旁观者的角度去考虑问题, 这有利于观众明确和客观地分析女性的现状。

2.2 大词

在演讲文体中, 所用大词较多, 内部结构复杂的词也较多。希拉里在演说中还使用了一些难懂的词汇, 提高了演讲的正式程度。迷雾指数可以帮助我们精确地测量出词语的难度指数。

Fog Index=0.4 (L+H)

L——平均句子长度

H——大词的比率 (董启明, 2009, 68)

笔者随机抽取3 段, 即第8、18 和28 进行计算。从上表可以得出, 三个段落的难度系数分别为11.9、13.77和13.18。从这些指数中可以看出, 希拉里的演讲对于普通的百姓来说是难以理解的。但是本演讲的听众都是来自世界各地的代表委员, 他们都受过高等教育, 并且很清楚妇女的地位, 所以很容易理解希拉里的讲话。大词的使用使得语言更为正式, 更显稳重, 符合演讲主题的严肃性和观众的实际情况。

2.3 抽象词

抽象词是指描述质量、状态或行动的名词。公众演讲通常会使用大量的抽象词, 原因在于演讲者试图利用抽象的概念来表达正式和严肃的感觉与理想。抽象词的使用是的语言更正式、有学问、内容更高深。希拉里采用抽象的词语来表达抽象的定义和思想。在她的讲话中, 用许多抽象词。如:“opportunities, patience, courage, persistence, aspirations, freedom, morality, future, justice, rights…”

希拉里使用大量的抽象词语来表达她的信念和希望, 以更有力地促进妇女的权利, 同时也激发听众的热情。

3 句法特点

公共演讲的交际途径决定了其语体介于口语和书面语之间, 其严肃性和可靠性决定了其语篇的句法结构要正式。

3.1 句子长度

一般来说, 公众演讲比日常会话和商业广告更加正式, 但没有法律文本正式。此外, 句子的长度可以反映演讲的正式程度。因此, 句子的长度应长于日常会话和商业广告但短于法律文件。

在演讲中, 有177 的句子和3870 单词。从上表中, 我们可以看到平均句子长度21.86 字。很明显, 该演讲的平均句长超过了整个英语的平均句长 (17.6词/句) (王佐良, 丁往道, 1987) 。从上表可以看出, 句子长度少于10 词仅占总数的9.04%, 体现出演讲者很少使用较短的句子。

然而, 短句可以直接明确清晰地表达说话人的观点和意图。例如, 第11 段, “Today, more girls are in school. More women hold jobs and serve in public office.”这个句子虽简单但很重要, 它传达了演说者的重要思想。此外, 10 到20字的组成的句子占总数的48.58%, 21到40字组成的句子也占很大的比例, 占总数的32.76%。与短句子相比, 长句子可以表达更复杂的概念, 在语气上会更严重。因此, 它常出现在正式场合或书面的语言中, 这符合公众演讲的共同特征。此外, 超过40个单词的句子只有9.6%, 如果过多则会导致语言过于枯燥乏味。

3.2 句子类型

公共演讲中所有的句子都是规范的完整句, 原因在于演讲时事先准备好的, 而且由演讲者一人支配, 不会出现被打断的现象。而演讲的主要目的在于传递信息与感情, 因此大部分句子都是陈述句, 很少使用疑问句。祈使句则用于表达说话人的命令、呼吁或建议, 在演讲中一般会少量使用。

希拉里的讲话有9 个祈使句。例如在第18段, “Let them know that every one of us and the many others whomwe represent are standing with them as they wage their lonely but essential efforts on behalf of us all.”希拉里呼吁委员会成员支持妇女工作和捍卫妇女的权利。同样的, 在第23段, “So today, let us renew our commitment to finishing the job. Andlet us intensify our efforts because it is both the right thing to do and it is the smart thing as well.”希拉里需要回顾过去的成就, 同时也对未来充满信心。使用祈使句能够向听众直接呼吁, 激发听众的热情。 此外, 演讲词中没有出现疑问句, 因为虽然疑问句能使演讲显得活泼, 但演讲的庄重程度会降低。

4 修辞特点

修辞是公众演讲的重要手段, 能使演讲更具感染力。希拉里在演讲中, 运用了较多的修辞手法, 如头韵、排比和重复。众所周知, 公众演讲事先以书面形式完成, 因此演说者可以用许多修辞手法来吸引听众。在本篇的语音特点中, 已经分析了头韵的意义, 接下来将详细分析了排比这种修辞手法。

排比是“平行排列两个或两个以上结构相同或相似、意义相关的短语或句子” (吕煦, 2004:259) 。排比可以增强气势, 抒发强烈的情感, 可以使句子前后保持平衡和协调, 从而增加语言的连贯性。希拉里在演讲中, 经常使用排比的修辞方法。例如,

(1) 单词的平行排列

a) Women are still the majority of the world’s poor, the uneducated, the unhealthy, the unfed.

(2) 从句的平行排列

b) When women are.... When women are.... When women are.... When women are.... And when women have....

(3) 句子的平行排列

c) And in so doing, they are also improving... They are running.... They are rescuing.... They are healing..., providing..., and running.... They are rebuilding.... And they are literally leaving....

d) We are consulting.... We are taking.... And we are working.... And we are measuring...

(4) 段落的平行排列

’Women care for the worlds sick...

’

Women raise the world’s children...

Women rarely cause armed conflicts....f) In South Africa...

In Liberia...

In the United States...

从以上例子, 我们可以看到以上排比结构的使用大大增添了文章的光彩和力度, 同时, 排比句式与其他句式的有机结合, 又使得语言整散交错, 活泼生动, 富有形式美。

5 结论

本文从语音、词汇、句式以及修辞等角度对希拉里的演讲“妇女的进步是人类的进步”进行了文体的分析。得出了以下结论:作为一名出色的女性政治家, 希拉里在演讲过程中所采用的语言特点与一遍公共演讲相一致;其特殊之处在于希拉里大量使用第三人称代词“they”和“them”。这与该演讲的主题与场合有关, 有利于观众能够客观地分析现状;最后, 该演讲词用语精准, 逻辑清晰, 运用多种修辞手法, 彰显了希拉里作为女性政治家的魅力。

参考文献

[1]董启明.新编英语文体学教程[M].北京:外语教学与研究出版社, 2009.

[2]黄任.英语修辞与写作[M].上海:上海外语教育出版社, 1998.

[3]吕煦.实用英语修辞[M].北京:清华大学出版社, 2004.

如何写好演讲稿的开头 第4篇

一.设问式

演讲者一开始就提出一个或几个出乎意料的问题,触发听众神经元的亢奋,能够迅速地唤起听众的兴趣和注意力,缩短演讲者与听众的距离,并能加深听众对问题的记忆和理解。如:

1980年复旦大学举办的《青年与祖国》的演讲比赛,当时由于种种原因,会场嘈杂难静,这时有位同学上台,他刚讲个开头,就立刻扭转了混乱局面,紧紧抓住了观众的心。他说:“我想提个问题。”台下听众立即被他这种新奇的开头形式所吸引。他停顿了下,继续说:“谁能用一个字来概括青年和祖国的关系呢?”台下听众议论纷纷,情绪活跃。他立即引导说:“可以用‘根字来概括这种关系。”“我们青年有一个共同的姓,就是‘中华;有一个共同的名,就是‘根。‘中华根应该是中国青年最自豪、最光荣的名字!”话音刚落,全场顿时掌声雷动。

这样的提问开头,新颖别致,出人意料,让人耳目一新,激起听众浓厚的兴趣。

一位学生在讲《走出误区,实现价值》时这样开头:

“同学们,当前我们大学生求职出现了前所未有的困难,原因是什么呢?是我们国家的人才太多了吗?是我们学的东西过时了吗?还是我们眼光不再符合社会需求了呢?面对这么多的问题,我们这些即将走出校门的大学生又如何应对这一现象呢?”

一连串的问题一下子紧紧抓住观众。

对于提问式开头应注意:不能泛泛地为提问而提问,提问的信息要与对象、场合相适应,同时讲究内容的合理性和确定性,要使听众感到新鲜,出乎意料,能激发听众积极思考,而且与后面阐述的问题联系紧密,能巧妙自然地引发出演讲的主体内容。

二.叙事式

演讲者一开始就讲述新近发生的奇闻怪事、令人震惊的重大事件或生动感人的故事,这种开头,由于故事具有情节生动、内容新奇等特征,容易赢得听众的关注,并能造成悬念,激起听众的兴趣。如:《救救孩子》的演讲,是这样开头的:

去年5月24日的《新民晚报》,披露这样一个事实:一个四年级的小学生,每天要带父母亲手剥光了壳的鸡蛋到学校吃。有一次,父母忘了给鸡蛋剥壳,差点憋坏了孩子,他对着鸡蛋左瞅瞅,右看看,不知如何下口。结果只好原蛋带回。母亲问他怎么不吃鸡蛋,回答很简单:没有缝,叫我怎么吃!

通过这个小故事的开头,引发了整个社会、家庭关注《救救孩子》的演讲。然后,作者提出所有的老师、所有的家长,是否也应该考虑一下我们的学生的社会生活能力究竟怎样?今后他们能自立于社会,贡献于社会吗?

一位选手在作《爱的真谛》演讲时的开头:

“最近我从报上看到这样一则新闻:一个男青年和一个女青年正在热恋中,女青年突然患病瘫痪,然而男青年没有离开她,而是全力地帮她治病,下班后守在她身边为她喂饭吃药。他顶着社会和家人的压力,一守就是5年!就在女青年要做大手术的前一天,男青年找来了一个平板车,拉着女青年到民政局领取了结婚证,叮嘱她:‘放心做手术吧!不管结果如何,我都是你的丈夫……”

用故事触发兴趣的开头,要求做到:叙事简明扼要,短小精悍,不可啰嗦拖沓;事情本身要有针对性,耐人寻味,能触发听众兴趣;所叙事情要与中心论题密切相关。

三.解题式

这样的开头扼要地解释、说明演讲题目的含义,能自然顺畅地转入正文的论述。如:

在一次“演讲与口才培训班”结业典礼时,一位民警同志紧接在一位营业员之后发表演讲,他借营业员演讲的结尾,引出自己的开头。承接顺畅自然,显得生动有趣。他说:“同志们,刚才那位营业员同志说,欢迎大家到百货大楼来,可我呢?却不欢迎大家到我那里去,因为我是长春市公安局交通警察大队的。提起交通警察,有人给我们送了个雅号——“马路橛子”。好吧,今天,我就专题讲一讲《好一个马路橛子》。

这样风趣的开头,不仅扼要地说明了题目的含义,也具有即兴的特点。

解题式的开头,要避免冗长啰嗦,同义反复。同时,在承接前面演讲内容时,要力求出新,不落俗套,不要矫揉造作,故作谦虚,也不要巧涂脂粉,自吹自擂。

四.明旨式

这是常见的开头方式。这种方式开宗明义,开门见山,概括主要内容,直接揭示主题,说明意图。如:《战士的爱》

听到这个题目,在座的许多同志也许会联想到爱情。是的,爱情是神圣的,也是美好的。可是,我今天所要讲的,却是一种更高意义上、具有更强生命力的爱。这,就是战士的爱!

明旨式的开头,常常使用名言、警句、谚语等。——因为这些话言简意赅、富有哲理性,发人深思,对演讲内容能起提纲挈领、画龙点睛的作用。如:《生命之树常青》

伟大的诗人歌德曾有这样一句话:“生命之树常青。”是的,生命是阳光带来的,应该像阳光一样,不要浪费它,让它也去照耀人间。

明旨式的开头,要尽量做到集中突出,语言准确凝练,不宜转弯抹角,过多渲染铺垫,否则容易造成开头臃肿而与主体比例失调。这种开头方式往往在比较庄重严肃的演讲中使用。

五.抒情式

这种开头意在渲染气氛,以情感人,使听众迅速受到情绪感染,注意聆听演讲内容。这种开头多采用排比、比喻、比拟等修辞手法;多用诗化的语言,有的干脆直接引用诗歌,因而自然优美,形象生动引人入胜。如:《我是夜幕的一颗星》

水兵喜欢把自己比做追波逐浪的海燕,飞行员喜欢把自己比做搏击长空的雄鹰,而我们警卫战士却喜欢把自己比做夜幕上闪亮的星。不是吗?当在皓月当空,万簌俱寂的夜晚,疲劳的人们已经进入梦乡,祖国大地的每个角落里不都闪烁着警卫战士一双双警惕的眼睛吗?它就像天上的星星一样,不知困倦地注视着大地,搜寻着每一个可疑的目标……

这段类似散文诗的开头,构思巧妙,比拟得当,语言形象生动。

抒情式的开头,一定要有真挚的感情,不可矫揉造作,架空“抒情”。如果一上台,满口学生腔,“无病呻吟”似地“嗯嗯啊啊”一通,就会让人大倒胃口。

六.示物式

这种开头方式多在军事演讲、法庭演讲或学术演讲中使用。它通过展示实物,首先给听众一个感性的直观印象,然后借助具体实物,提出和阐述自己的见解。如:军事演讲首先向听众展示军用挂图或战场实物,学术演讲首先展示科研成果或图表,法庭演讲展示证物等等。如:《拼搏——永恒的旋律》

今天我给大家带来了一样礼物。(举起一个小铜盒)我珍藏它已五年多了。它不仅使我改变了自己的命运,更使我明白了自己肩上重担不止千斤。你们一定想知道它是什么?那就请听一个关于我自己的真实的故事……

这样示物开头很自然地给听众留下了悬念。接着,演讲者便以铜盒为线索讲了下去。讲到关键处,激动地打开铜盒,拿出内装的用血书写的“拼搏到底”四个字,使听众产生强烈的感情冲动。

七.从日常生活或切身体会开篇

“今天,我要借这个演讲台,向各位讲一下,我和我爱人结婚的第一晚上,讲的第一句话是什么。结婚的那天晚上,我妻子羞答答地碰碰我说:‘哎!有一件事跟你说一下。我高兴地赶快说:‘说吧,说吧!尽管说。妻子说:‘我家在农村,条件不好,我妈培养我上学也不容易。毕业后我参加了工作,每月都要给我妈寄点钱回去。现在我们结婚了,你说以后还寄不寄?我万万没有想到妻子会问这么一个问题。我怎么回答呢?我说:‘从今天起,你妈就是我妈,那我妈呢?妻子笑笑说:‘当然也是我妈了。好,我就给大家讲一下:《你妈我妈都是妈》。”

八.以幽默的语言开篇

美国黑人领袖约翰·罗克在面对白人听众关于解放黑人奴隶的演说时,说:“女士们,先生们——我来这里,与其说是发表讲话,还不如说是给这一场合增添了一点‘颜色”。

这是一个自嘲式的开场白,引起听众哄堂大笑。笑声冲淡了由种族差异而造成的心理隔阂,使沉重的话题变得轻松。

著名书法家启功也喜欢诙谐风趣的说话,一次参加学术研讨会,主持人说:“下面请启老做指示。”启老接上去的话却是:“指示不敢当,因为我的祖先活动在东北,是满族,属少数民族,历史上通称‘胡人,所以在下所讲,全是不折不扣的‘胡说……”

一番话,逗得全场哈哈大笑。

九.以人文场景开篇

“班主任安排我当班长,如果说上任之前我对当好班长还有顾虑的话,那么现在我是信心十足了!为什么?因为从大家热烈的掌声中,从一双双明亮的眼睛中,我看到了两个字:”信赖”! 同学们,还有什么比信赖更使人鼓舞的。”

十.以直白式开篇

在《什么是男子汉》的演讲中,一位演讲者开篇就直奔主题:

“对于什么是男子汉,不同人有不同的理解。而我的观点是:男子汉,不见得风流倜傥气宇轩昂,也不必有伟岸的身躯和雄伟的体魄,但他必须有为国、为民、为国勇于负责的精神和关键时刻挺身而出的高尚人格。”

演讲者不拖泥带水,开场便“亮相”,从而给听众留下了深刻印象。

十一.以烘托式开篇

这样借以拓宽听众的视野,使文眼在“云雾”中变得更鲜明,如《新女性的赞歌》:

“有人推崇在事业上有所作为的女性,有人推崇生活中温柔、贤惠的女性,还有人推崇事业成功而在家庭中是贤妻良母式的女性。而我则推崇那些敢于自我否定,敢于向旧意识宣战的不断进步的新女性。”

十二.以取喻明理式开篇

取喻明理,化抽象为具体,将观点寄于观点之中。如《平凡中的伟大》:

“蜡烛,很普遍,光不强,但能给我们带来光明;小草,很渺小,不高大,但却能点缀春天。我们很平凡,但要学蜡烛,燃烧自己照亮他人;要学小草,在平凡的土地上谱写伟大的诗篇。”

比喻发人深省,耐人寻味。

演讲的开头,除以上介绍的12种方式外,还有其他的方式,比如,议论式,归纳描述式等。值得注意的是,在使用时并不都是孤立的,有时还可以两三种方式并用。

总之,演讲的开头不可忽视,力求一开始就给听众造成一种良好的心理定势,但同时也要注意:在内容上力求有新意,能给人耳目一新之感,忌故弄玄虚,弄巧成拙;在形式上力求巧趣、别致、新奇,能像磁铁般吸引住听众的心;在语言上要简短切题,有魅力,避免冗长罗嗦,拖泥带水,兜圈子,绕弯子;切忌入题太缓,离题太远,陈词滥调,官腔十足。相信只要我们敢于创新,不拘一格,细心体验他人成功的经验,就会创造出更多精彩、新颖的开头来。

妇女节作文开头 第5篇

【妇女节作文开头篇一】

慈母的情丝编织游子遮风挡雨的蓑衣，慈母的微笑，驱散儿女心中的严寒。

回首原野，那绿油油的稻田，就像您一般，一阵狂风袭来，吹不倒您，一场倾盆大雨，打不倒您;一个严寒之冬却成了前进的动力，如果可以，我愿变成和您一样的稻田，在您顽强的意志下茁壮成长。

【妇女节作文开头篇二】

3.8妇女节作文开头 第6篇

星期日本是我睡觉的大好时光，但今天我没有睡懒觉，因为这一天是一个特殊的日子——三八妇女节!我准备要给妈妈一个惊喜。

我麻利地跳下床，叠好被子，将房间收拾的焕然一新，然后把送给妈妈的一张贺卡揣在怀里，对妈妈说：“我数三、二、一，你就睁开眼睛，我有一份礼物送给你。”待妈妈看见这份贺卡时，激动不已，贺卡上的祝福更让她感动万分。她问我为什么要送礼物?我笑而不答。其实心中早就有答案：因为你幸福，所以我快乐。

我诚心祝愿所有拥有子女的母亲三八节快乐。

3.8妇女节作文开头 第7篇

回想上次妇女节，我送给妈妈的不是鲜花，也不是贺卡。我“送”给妈妈的是为她洗脚。

那天晚饭后，我突然问道妈妈：“妈妈，你上班累不累呀?”妈妈回答：“当然，我全身酸疼酸疼的!你问这个干嘛?”“哦，没什么。”我回答。看会儿电视，到睡觉的时间，我和妈妈一起去刷牙洗脸。我说：“妈妈，我帮你洗脚吧!”“啊?哦!我知道，是不是又想买什么东西啊!”“不是!今天不是妇女节嘛!”于是，我仔细地为妈妈搓脚、按摩，我使劲按摩脚底中心，因为以前妈妈给我按摩时，揉脚掌心是最舒服的!最后我再用毛巾将妈妈脚上的水擦干净。

最后，妈妈还是不相信我这么好，为她洗脚。接着我澄清好久，妈妈才相信。

三八妇女节演讲稿开头 第8篇

师:同学们!大家注意了,在进行考场作文时,文章的开头一定要点题,这一点千万别忘了!

……

最近一段时间听了不少的作文课,在谈到考场作文时,几乎所有的老师都无一例外地谈到“开头点题”的问题,甚至有的老师说,“同学们注意了,为了避免考场作文少失分,请你务必每一段都要点题,这一点大家别忘了。”听了这样的话之后,笔者真的有点为我们的语文老师感到难过。开头点题,的确是考场作文遵循的规则之一,也无可厚非,但它并不是考场作文开头规则的全部。真正的考场满分作文绝大多数并不是在文章的开头就点题的,相反,恰恰是那些开头不点题,而是故意回避文题,甚至故意绕开文题,又巧妙切题的开头,往往占据优势。

下面以南通市近两年来的中考满分作文为例,来谈谈这个话题。我们先来看以下这些作文的开头:

1.妈妈:“这么多花,你喜欢哪一朵?”

女儿:“花儿会疼吗?”———题记

(选自满分作文《同情》)

2.“掬水月在手,弄香花满衣。”———题记

(选自满分作文《分享,为成长添一抹亮色》)

3.夜,静,无语。(选自满分作文《兴趣》)

4.初夏,微雨。(选自满分作文《分享,为成长添一抹亮色》)

5.恼怒地合上琴盖。雨霏霏。踩一双布鞋,出门。(选自满分作文《一次相逢一份暖》)

6.天边,夕霞绮丽,阳光残余的热充斥着浅浅金黄,撒遍初冬的天。(选自满分作文《一次相逢一份暖》)

7.几乎是逃跑着奔出石巷,慌乱中择了绿意茵然的石阶,踏上半满的小舟,心有余悸。(选自满分作文《一次相逢一份暖》)

你说这样的作文开头,点题了吗?没有!离题了吗?也许第一印象,你并不能说出明确的答案,但是再仔细考虑一下,你肯定会发出“没有”的感慨。毋庸置疑,针对这样的开头,几乎所有的阅卷老师都会不约而同地竖起大拇指:能够写出这样的开头,后文也一定不会差到哪儿去。

既然这样的开头方式能够引起阅卷老师的共鸣,那么它究竟好在哪里呢?为什么会产生如此的效果呢?笔者觉得可以从以下3个方面去考虑:

一、巧妙的结构———题记模式的合理使用

我们不妨以第一个作文的开头为例,来分析一下这个问题。这篇满分作文,它是以题记的结构形式呈现的。所谓“题记”,就是指写在文章题目下面、正文之前的文字。而这篇文章的写作要求是以“同情”为题,那么这样一个开头是不是围绕“同情”来写的呢?文章写了一段母女的对话,母亲看到花园里那么多好看的花,也知道女儿喜欢花,所以想摘一朵花给女儿,但是女儿的回答却“风马牛不相及”。就是这么简短的母女对话,看似没有一个字跟题目有关,却很好地反映了女儿对花的同情,尽管这种同情是朴素的,是清纯的,但却是发自内心的,从而很好地体现了文章的主旨。所以,无论是在平时的作文训练中,还是在考场作文中,我们都可以巧妙地设置题记,这样既能起到提纲挈领的作用,又能暗切文章主旨,从而激发读者的阅读兴趣。

我们不妨再举一个例子。一个考生在完成《选择……》这篇文章时,巧妙地运用了这样一个“题记”:

为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……———题记(选自模拟考试满分作文《选择》)

这个题记,本是现代著名诗人艾青用来写故乡的一首诗歌里面的内容,深深地表达出了诗人对故乡浓郁的思念之情,但是我们这篇文章的题目叫“选择”,这个题记内容与“选择”丝毫看不出一点联系啊。

其实不然!考生写的是考试前的一次填报志愿,让他纠结的是第一志愿是选择“农业”,还是选择“国际关系”的问题。经过激烈的思想斗争之后,考生最后还是选择了报考“农业大学”……

这样的题记能说与文题没有关系吗?这样的题记,让阅卷老师在未阅卷之前就感受到了考生情感的张力,不仅使文章立意深邃隽永,而且从中感受到考生丰厚的文化底蕴和良好的语言修养。

二、多变的句式———骈散句子的灵活运用

无论是在平时的作文中,还是在考场作文中,大多数学生都喜欢在文章的开头使用很长很长的陈述句,也就是我们通常所说的长句,结果使得文章开篇显得单调、呆板、沉闷。这样的开头形式如何能够引起阅卷老师的共鸣?

针对这样的情况,上面例句中的第三句、第四句、第五句倒是给了我们很大的启发,那就是不妨使用短句。一旦使用短句之后,就使得文章开篇的句式灵动了起来,语言也就生动了起来,从而也就达到了应有的效果。

所谓短句,就是结构简单,词语较少的句子。短句有时就一两个字,甚至就是一两个短语,往往表现出“表意灵活,简洁明快,节奏感强”的特点。

我国元代的乔梦符把文章开头比作“凤头”,形象地说明了文章开头的两个要点,那就是短小,漂亮。之所以要“短小”,就是便于切入中心,把握主旨;之所以要“漂亮”,就是能够吸引读者。

我们一起来看示例中的第五句,不仅开头使用了短句,甚至结尾也一样使用了短句,这样前后照应着使用,不仅文脉清晰,结构紧凑,一气呵成,而且也增强了语言的美感。考生在文章的结尾这样写道:轻合琴盖。雨初停。撷一抹殷红,甜笑。

你看,这样的短句不仅语言干净、明快,富有音乐美,更重要的是这样的开头也巧妙地与文章的“相逢”与“暖”联系在了一起。你说这样的开头点题了吗?

恰恰就是这样看上去与文题没有关系的短句,成了阅卷老师眼里的亮点,因为每一个阅卷老师看到这样的开头,都会静下心来认真地考虑一下,考生之所以这样写的用意何在?一旦阅卷老师有了这样的思考,我想已经距离满分不远了。

当然,除了短句之外,我们还可以使用整句。比如像2016年盐城市中考满分作文《我的一次语文实践活动》,开头是这样写的:

(我)在这国粹的波涛中寻觅着历史的烙印:是卢俊义法场上对“义”的声声断喝,还是谭嗣同面对屠刀巍然不惧的句句严辞,还是杨涟在牢狱中泣血写下的:“大笑还大笑……何有于我哉?”

这样的开头,提及“语文实践活动”吗?没有!是“语文实践活动”吗?肯定是!这样的整句,一唱三叹,反复回环,一步紧似一步,不仅音韵和谐,节奏协调,气势贯通,而且将语义推向深处,将情感推向高处。

三、描写的手法———绕开文题的铺垫渲染

我们再来看以上示例中的第六句,这一句运用了景物描写的方法,着力描写了初冬天气的微寒。那么考生为什么要描写初冬的景物呢?很显然,是有意而为之,因为景物描写不仅可以起到渲染气氛,衬托人物心情的作用,更主要的是为下文所写的内容作铺垫。所以第六句的景物描写,不仅起到了渲染气氛、衬托人物心情的作用,更主要的是为下文写阳光下的“相逢”,以及“相逢”后的“暖”作铺垫。你说,这样的开头,写到了“相逢”,写到了“暖”吗?

最近在读《骉华尔街日报骍是如何讲故事的》时,关于文章的开头有这么一段话:“抛开这些吸引人的因素不谈,在我看到的所有的优秀导语中,许多都含有一个共同特质———那就是神秘。第一段首先抛给读者一个悬而未解的问题,迫使他到后面的段落中去寻找答案。”

无疑,文章开头使用优美的景物描写,能够给我们留下一个“神秘”的感觉。而产生这种“神秘”的感觉之后,又往往促使我们追问“这段文字究竟是什么作用啊?我倒要往下文再看看……”,一旦有了这种急于往下看的冲动,就不愁老师不给你打高分,甚至满分。

我们再来看第七句,考生运用动作描写和心理描写的手法作为文章的开头,阅卷老师不禁要想这样的问题:这位考生使用这样的开头,什么用意啊?这个开头中有两个重要的词语,一个是“逃跑”,一个是“心有余悸”。为什么会“逃跑”呢?很显然,这个地方不适合于考生,所以他要“逃跑”,然后才会有“相逢”,可见考生构思的巧妙。那么,又为什么会“心有余悸”呢?很显然,此处的此情此景,让他心生胆寒,怎么可能不产生“余悸”的感觉?这又为下文写“暖”作了铺垫。你说这样的开头,点题了吗?没有。跑题了吗?更没有。切题吗?实实在在的切题。

当然,文章开头的方式很多,这只是其中的几种,至于这几种方法是否适用于他人,也不一定,但是既然这种开头的方式能够引起大家的关注,尤其是能够引起阅卷老师的关注,我们何不试试呢?

摘要：开头点题,是考场作文遵循的规则之一,并不是考场作文开头规则的全部。真正的考场满分作文绝大多数并不是在文章的开头就点题的,相反那些故意回避文题,甚至故意绕开文题,又巧妙切题的开头,往往在考场作文中占据不少的优势。本文就考场作文中如何切题提出了具体策略:巧妙的结构——题记模式的合理使用;多变的句式——骈散句子的灵活运用;描写的手法——绕开文题的铺垫渲染。

演讲稿开头-演讲稿开头与结尾 第9篇

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不同类型、不同内容的演讲稿，其结构方式也各不相同，但结构的基本形态都是由开头、主体、结尾三部分构成。小编为大家介绍下各部分的具体要求：

1．开头要先声夺人，富有吸引力

演讲稿的开头，也叫开场白，它犹如戏剧开头的“镇潮，在全篇中占据重要的地位。

开头的方式主要有如下几种：

开门见山，亮出主旨。

这种开头不绕弯子，直奔主题，开宗明义地提出自己的观点。如1941年李

卜克内西《在德国国会上反对军事拨款的声明》开头就说：“我投票反对这项提案，理由如下：”。

叙述事实，交代背景

开头向听众报告一些新发生的事实，比较容易引起人们的注意，吸引听众倾听。如1941年7月3日斯大林《广播演说》的开头：“希特勒德国从6月22日向我们祖国发动的背信弃义的军事进攻，正在继续着。虽然红军进行了英勇的抵抗，虽然敌人的精锐师团和他们的精锐空军部队已被击溃，被埋葬在战场上，但是敌人又从前线调来了生力军，继续向前闯进。……我们的祖国面临着严重的危险。”

提出问题，发人深思

通过提问，引导听众思考一个问题，并由此造成一个悬念，引起听众欲知答案的期待。如曲啸的《人生·理想·追求》就是这样开头的：“一个人应该怎样对待自己青春的时光呢?我想在这里同大家谈谈我的情况。”

引用警句，引出下文

引用内涵深刻、发人深省的警句，引出下面的内容来。如一个大学生的演讲稿，标题叫《我的思考与奋起》，开头就很精彩：“一个人如果一辈子都不曾混乱过，那么他从来就没有思考过。”

开头的方法还有一些，不再一一列举。总之无论采用什么形式的开头，都要做到先声夺人，富于吸引力。

2．主体部分要层层展开，步步推向高-潮

演讲稿的主体，要层层展开，步步推向高-潮。所谓高-潮，即演讲中最精彩、最激动人心的段落。在主体部分的行文上，要在理论上一步步说服听众，在内容上一步步吸引听众，在感情上一步步感染听众。要精心安排结构层次，层层深入，环环相扣，水到渠成地推向高-潮。

主体部分展开的方式有以下三种：

并列式。

并列式就是围绕演讲稿的中心论点，从不同角度、不同侧面进行表现，其结构形态呈放射状四面展开，宛若车轮之轴与其辐条。而每一侧面都直接面向中心论点，证明中心论点。

递进式。

即从表面、浅层入手，采取步步深入、层层推进的方法，最终揭示深刻的主题，犹如层层剥笋。演讲稿开头用这种方法来安排演讲稿的结构层次，能使事物得到由表及里的深入阐述和证明。

并列递进结合式。

这种结构，或是在并列中包含递进，或是在递进中包含并列。一些纵横捭阖、气势雄伟的演讲稿常采用这种方式。

3．结尾要干脆利落，简洁有力

演讲稿开头 第10篇

奇论妙语 石破天惊 听众对平庸普通的论调都不屑一顾，置若罔闻；倘若发人未见，用别人意想不到的见解引出话题，造成“此言一出，举座皆惊”的艺术效果，会立即震撼听众，使他们急不可耐地听下去，这样就能达到吸引听众的目的。

我记起了毕业欢送会上班主任给我们的致词。他一开口就让我们疑窦丛生——“我原来想祝福大家一帆风顺，但仔细一想，这样说不恰当。”这句话把我们弄得丈二和尚摸不着头脑，大家屏声静气地听下去——“说人生一帆风顺就如同祝某人万寿无疆一样，是一个美丽而又空洞的谎言。人生漫漫，必然会遇到许多艰难困苦，比如„„”最后得出结论：“一帆风不顺的人生才是真实的人生，在逆风险浪中拼搏的人生才是最辉煌的人生。祝大家奋力拼搏，在坎坷的征程中，用坚实有力的步伐走向美好的未来！”十多年过去了，班主任的话语犹在耳边，给我留下了永难磨灭的印象。“一帆风顺”是常见的吉祥祝语，而老师偏偏反弹琵琶，从另一角度悟出了人生哲理。第一句话无异于平地惊雷，又宛若异峰突起，怎能不震撼人心？

需要注意的是，运用这种方式应掌握分寸，弄不好会变为哗众取宠，故作耸人之语。应结合听众心理、理解层次出奇制胜。再有，不能为了追求怪异而大发谬论、怪论，也不能生硬牵扯，胡乱升华。否则，极易引起听众的反感和厌倦。须知，无论多么新鲜的认识始终是建立在正确的主旨之上的。

自嘲开路 幽默搭桥 自嘲就是“自我开炮”，用在开场白里，目的是用诙谐的语言巧妙地自我介绍，这样会使听众倍感亲切，无形中缩短了与听众间的距（转载自本网http://，请保留此标记。）离。在第四次作代会上，萧军应邀上台，第一句话就是：“我叫萧军，是一个出土文物。”这句话包含了多少复杂感情：有辛酸，有无奈，有自豪，有幸福。而以自嘲之语表达，形式异常简洁，内蕴尤其丰富！胡适在一次演讲时这样开头：“我今天不是来向诸君作报告的，我是来‘胡说’的，因为我姓胡。”话音刚落，听众大笑。这个开场白既巧妙地介绍了自己，又体现了演讲者谦逊的修养，而且活跃了场上气氛，沟通了演讲者与听众的心理，一石三鸟，堪称一绝。

1990年中央电视台邀请台湾影视艺术家凌峰先生参加春节联欢晚会。当时，许多观众对他还很陌生，可是他说完那妙不可言的开场白后，一下子被观众认同并受到了热烈欢迎。他说：“在下凌峰，我和文章不同，虽然我们都获得过‘金钟奖’和最佳男歌星称号，但我以长得难看而出名„„一般来说，女观众对我的印象不太好，她们认为我是人比黄花瘦，脸比煤炭黑。”这一番话嬉而不谑，妙趣横生，观众捧腹大笑。这段开场白给人们留下了非常坦诚、风趣幽默的良好印象。不久，在“金话筒之夜”文艺晚会上，只见他满脸含笑，对观众说：“很高兴又见到了你们，很不幸又见到了我。”观众报以热烈的掌声。至此，凌峰的名字就传遍了祖国大地。

即景生题 巧妙过渡 一上台就开始正正经经地演讲，会给人生硬突兀的感觉，让听众难以接受。不妨以眼前人、事、景为话题，引申开去，把听众不知不觉地引入演讲之中。可以谈会场布置，谈当时天气，谈此时心情，谈某个与会者形象„„例如，你可以说：“我刚才发现在座的一位同志非常面熟，好像我的一位朋友。走近一看，又不是。但我想这没关系，我们在此已经相识，今后不就可以称为朋友了吗？我今天要讲的，就是作为大家的一个朋友的一点儿个人想法。”在教师节庆祝大会上，如果天气阴沉沉的，你可以这样开头：“今天天气不太好，阴沉昏暗，但我们却在这里看到了一片光明。”接着转入正题，讴歌教师的伟大灵魂和奉献精神，他们燃烧了自己，照亮了别人和人类的未来。