汽车维修专业个人简历

汽车维修专业个人简历（精选8篇）

汽车维修专业个人简历 第1篇

掌握英文简历的基本写作特点及写作方法能让汽车维修专业求职者获取一个好的机会去赢得理想的工作。下面是文库小编整理的汽车维修专业个人简历范文，以供大家阅读。

汽车维修专业个人简历范文(一)

姓名：-国籍： 中国

目前所在地： 广州 民族： 汉族

户口所在地： 湖北 身材： 165 cm　56 kg

婚姻状况： 已婚 年龄： 35 岁

培训认证： 诚信徽章：

求职意向及工作经历

人才类型： 普通求职

应聘职位： 机械/设备维修类:汽车板金修理

工作年限： 10 职称： 无职称

求职类型： 全职 可到职-随时

月薪要求： XX--3500 希望工作地区： 广州

个人工作经历：

公司名称： 广东省东莞永怡汽车贸易有限公司起止年月：XX-01 ～

公司性质： 所属行业：

担任职务： 汽车板金师傅

工作描述：

离职原因：

公司名称： 广东省广州市广物汽贸华旭汽车有限公司起止年月：XX-01 ～ XX-01

公司性质： 所属行业：

担任职务： 汽车板金师傅

工作描述：

离职原因：

公司名称： 广东省广州市高质汽车维修厂起止年月：XX-01 ～ XX-01

公司性质： 所属行业：

担任职务： 汽车板金师傅

工作描述：

离职原因：

公司名称： 广东省广州市庆成企业德成汽车有限公司起止年月：1995-01 ～ XX-01

公司性质： 所属行业：

担任职务： 汽车板金中工

工作描述：

离职原因：

教育背景

毕业院校： 湖北省公安县技工学校

最高学历： 高中 毕业-1986-07-01

所学专业一： 汽车维修 所学专业二：

受教育培训经历：

起始年月 终止年月 学校(机构)专　业 获得证书 证书编号

1983-09 1986-07 湖北省公安县技工学校 汽车维修 高中

1998-09 XX-12 广东省广州市庆成企业德成汽车有限公司 汽车板金 汽车板金维修高级技工证

语言能力

外语： 英语　一般

国语水平： 优秀 粤语水平： 良好

工作能力及其他专长

本人从事汽车维修多年，有丰富的维修经验，对国内外小轿车的各种事故变形有足够的处理与维修经验。

详细个人自传

月薪要求：2500元以上

汽车维修专业个人简历范文(二)

姓名：

性别：女

出生年月：1989年7月

身高：163cm

籍贯：盐城市

居住地：盐城市

民族：汉

政治面貌：团员

求职类型：应届毕业生

毕业院校：盐城市交通技师学院

专业：汽车工程

移动电话：

家庭电话：

e_mail：

qq/msn：

本文由个人简历编辑整理，教育经历

2002年9月至2004年7月 盐城市田家炳中学 初中2004年9月至2006年7月 盐城市交通技师学院 汽车修理与驾驶 中专 2006年9月至2008年7月 盐城市交通技师学院 汽车运用工程 大专

工作实践经历

技能水平

语言能力：英语(一般)普通话(标准)计算机能力：全国计算机等级考试一级 技能专长：已取得汽修中级工证书,汽修高级工证书 能熟练掌握汽车一般修理知识，操作能力强，取得c1驾照

自我评价

虽然我现在不是很优秀，但我会努力做到最好

求职意向

汽车修理工,企业文化/员工关系,全 职

汽车维修专业个人简历范文(三)

个人资料

姓　　名：

国籍：中国

目前所在地：广州

民族：汉族

户口所在地：广西身材：172 cm　60 kg

婚姻状况：未婚年龄：26 岁

个人联系方式

通讯地址：

联系电话：135XXXXXXXXX家庭电话：

手　　机：135XXXXXXXXXQQ号码：

电子邮件： 个人

求职意向及工作经历

人才类型：普通求职

应聘职位：技工类：汽车修理工、工作年限：3职称：无职称

求职类型：全职可到职日期：随时

月薪要求：1000--1500希望工作地区：广州

个人工作经历：

公司名称：佛山市高明区荷城汽车一类修配厂起止年月：2004-12 ～ 2007-05

公司性质：民营企业所属行业：各种车辆制造与营销

担任职务：维修服务部机修工

工作描述：熟悉汽车结构原理，性能及一般故障排除，能胜任常见小修工作，能正确使用维修专用工具及检测工具。服从管理，细心工作，按时按量完成任务和工作。

离职原因：家父病

教育背景

毕业院校：广西横县百合完全中学

最高学历：高中毕业日期：2003-07-01

所学专业一：汽车检测与维修所学专业二：

受教育培训经历：起始年月终止年月学校(机构)专　业获得证书证书编号

2000-092003-07广西横县百合完全中学高中毕业证

2004-022004-12广州白云职业技能培训学院现代小汽车检测与维修技术中级维修证

语言能力

外语：英语　一般

国语水平：优秀粤语水平：优秀

工作能力及其他专长

熟悉汽车结构原理，性能及一般故障排除，个人简历 wdjl.net，能胜任常见小修工作，能正确使用维修专用工具及检测工具。服从管理，细心工作，按时按量完成任务和工作。

详细个人自传

主修课程：汽车诊断与检测技术;汽车电控发动机构造与维修;汽车电气设备构造与维修;汽车空调。

月薪要求：1500元

汽车维修专业个人简历 第2篇

日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们将带着新的期许，开启新一轮的求职，这时候，最关键的简历怎么能落下！相信许多人会觉得简历很难写吧，下面是小编整理的汽车维修专业个人简历，欢迎阅读与收藏。

汽车维修专业个人简历1

姓名

钟健华

性别

男

出生年月日

1993年8月

籍贯

广东从化

民族

汉

政治面貌

共青团员

学历

中专（中技）

系部

汽车系

专业

汽车维修

毕业学校

广州市公用事业高级技工学校

求职目标

求职目标：能够发挥个人汽车维修技能的相关工作和管理单位

个人能力：勇于创新，敢于挑战，实现个人价值观。

职业能力

1.熟练运用window操作系统，灵活运用班公工软件；如：word、excel处理日常事务。

2.熟练掌握汽车日常养护；如：汽车美容、汽车一级二级养护等。

3.汽车的日常检修和维护；如:零部件的检修和更换。

4.掌握钳工的基本基础。

5.善于与人沟通有良好的人际关系。

职业资格

1.国家汽车维修（中级）职业资格证书

2.国家中级办公（中级）职业资格证书

教育背景

20xx年9月至今就读于广州市公用事业高级技工学校；汽车维修专业（担任组长）

20xx年9月至20xx年7月就读于太平二中

社会实践

20xx年10月—20xx年成为督察队员；主要负责学校饭堂和学校各方面的纪律。

20xx年9月到20xx年1月担任班联秘书处干事；主要负责整理社团资料和监督值日人员等工作。

20xx年至今参加学校舞蹈队至今

所获奖励

20xx~2010学被学校评为“优秀学生干部”。

20xx~2010学被学校评为“优秀共青团团员”。

20xx学年第二学期被学校评为“三好学生”。

专业课程

汽车发动机机械发动机性能手动变速器检修制动系转向系悬架系汽车空调汽车美容与养护机械基础汽车专业英语

兴趣特长

擅长处理日常事务、动手能力强

自我评价

活泼开朗、责任心强、稳重扎实

联系方式

地址：从化市太平镇屈洞村禾塘庄11号之1

邮编：510990

汽车维修专业个人简历2

姓名：xxx先生

身份证：xxxxx

照片

民族：汉族

目前所在地：厦门

年龄：21岁

户口所在地：南平

婚姻状况：未婚

求职意向及工作经历：略

人才类型：全职

应聘职位：

机械与汽车维修、机械与汽车维修、机械与汽车维修

工作年限：0

职称：中级

求职类型：全职

可到职日期：一个星期

月薪要求：1000以下

希望工作地区：厦门厦门

个人工作经历：曾经在修理产实习了两个月，对专业知识有较深的掌握，本人能吃苦耐劳，有责任心对工作认真，有上进心。

教育背景

毕业院校：福建省建阳农业工程学校

最高学历：中专

毕业日期：x年6月

所学专业一：技工类

所学专业二：

受教育培训经历：20xx—9至20xx—6

福建省建阳农业工程学校

汽车维修汽车运用与维修

科目有汽车动力维修汽车底盘维修汽车电气维修

证书：汽车维修中级证

在校曾多次被评为“三好生”多次获得奖学金

语言能力

外语：英语

外语水平：一般

国语水平：精通

粤语水平：较差

工作能力及其他专长

我学的是汽车运用与维修专业，我能熟练的掌握专业技能，虽然只是基础知识当是我相信只要给我一段时间我就能熟练的运用。我知道很多公司都是要有经验的人，但是经验也是要慢慢积累的，我相信只要公司能给我一棵树在不久我会还一片森林。

汽车维修专业个人简历3

———===分页标题===———

目前所在： 白云区

年 龄： 18

户口所在： 湛江

国 籍： 中国

婚姻状况： 未婚

民 族： 汉族

诚信徽章： 未申请

身 高： 170 cm

人才测评： 未测评

体 重： 56 kg

人才类型： 应届毕业生

应聘职位： 汽车修理人员

工作年限： 0

职 称： 无职称

求职类型： 实习

可到职日期： 随时

月薪要求： 面议

希望工作地区： 广州，广州，广州

工作经历广州

起止年月：20xx—07 ～ 至今

公司性质： 所属行业：

毕业院校： 广州市交通运输职业学校

最高学历： 中专

获得学位： 学生

毕业日期： 20xx—07

专 业 一： 汽车运用与维修

专 业 二： 汽车运用与维修

起始年月

终止年月

学校（机构）

所学专业

获得证书

证书编号

语言能力外语： 其他 一般

粤语水平： 良好

其它外语能力：

国语水平： 良好

工作能力及其他专长我所学习的专业是汽车运用与维修它的课程有：汽车传动系统。汽车电器系统。汽车性能系统。汽车发动机机械系统。汽车空调系统。汽车制动系统。汽车手动。自动变速箱系统。汽车底盘。汽车悬挂系统。传动系统。学习各大系统的检测。检修。故障诊断。操作。工作原理。理论等。本人动手能力强。手脚灵敏。学习能力好。其他专长：跑步。打篮球。

详细个人自传本人性格幽默。在学校表现良好，做事认真有责任感。为人城实，待人真诚。能用心学习，勤于动手，能吃苦耐劳。本人刚出来找工作的，没工作经验。希望有个学习的机会，我会做得更好！主要想从最低做起，打好基本功，努力在这行业学习更多在学校没有学习的技术。如果给我一个机会，我会好好珍惜。好好学习工作，争取做一个合格的汽车维修技术人员。

汽车维修专业个人简历4

个人资料

姓 名：

国籍：中国

目前所在地：广州

民族：汉族

户口所在地：广西身材：172 cm 60 kg

婚姻状况：未婚年龄：26 岁

个人联系方式

通讯地址：

联系电话：135XXXXXXXXX家庭电话：

手 机：135XXXXXXXXXQQ号码：

电子邮件： 个人

求职意向及工作经历

人才类型：普通求职

应聘职位：技工类：汽车修理工、工作年限：3职称：无职称

求职类型：全职可到职日期：随时

月薪要求：1000~1500希望工作地区：广州

个人工作经历：

公司名称：佛山市高明区荷城汽车一类修配厂起止年月：20xx-12 ～ 20xx-05

公司性质：民营企业所属行业：各种车辆制造与营销

担任职务：维修服务部机修工

工作描述：熟悉汽车结构原理，性能及一般故障排除，能胜任常见小修工作，能正确使用维修专用工具及检测工具。服从管理，细心工作，按时按量完成任务和工作。

离职原因：家父病

教育背景

毕业院校：广西横县百合完全中学

最高学历：高中毕业日期：20xx-07-01

所学专业一：汽车检测与维修所学专业二：

受教育培训经历：起始年月终止年月学校(机构)专 业获得证书证书编号

20xx-092003-07广西横县百合完全中学高中毕业证

20xx-022004-12广州白云职业技能培训学院现代小汽车检测与维修技术中级维修证

语言能力

外语：英语 一般

国语水平：优秀粤语水平：优秀

工作能力及其他专长

熟悉汽车结构原理，性能及一般故障排除，能胜任常见小修工作，能正确使用维修专用工具及检测工具。服从管理，细心工作，按时按量完成任务和工作。

详细个人自传

主修课程：汽车诊断与检测技术;汽车电控发动机构造与维修;汽车电气设备构造与维修;汽车空调。

月薪要求：1500元

汽车维修专业个人简历5

姓名：

性别：女

出生年月：1987年7月

身高：163cm

籍贯：盐城市

居住地：盐城市

民族：汉

政治面貌：团员

求职类型：应届毕业生

毕业院校：盐城市交通技师学院

专业：汽车工程

移动电话：

家庭电话：

e-mail：

qq/msn：

教育经历

20xx年9月至20xx年7月盐城市田家炳中学初中20xx年9月至20xx年7月盐城市交通技师学院汽车修理与驾驶中专20xx年9月至20xx年7月盐城市交通技师学院汽车运用工程大专

工作实践经历

技能水平

语言能力：英语（一般）普通话（标准）

计算机能力：全国计算机等级考试一级

技能专长：已取得汽修中级工证书，汽修高级工证书能熟练掌握汽车一般修理知识，操作能力强，取得c1驾照

自我评价

虽然我现在不是很优秀，但我会努力做到最好

求职意向

汽车修理工，企业文化/员工关系，全职

汽车维修专业个人简历6

您的需要 我们的荣耀

江苏城市职业学院(南通)汽车检测与维修 吴佳

职业规划大赛作品

目录

参赛者个人资料…………………………………………………..3

序言………………………………………………………………...4

“我想做什么”…………………………………………………….5

“我为什么做”…………………………………………………….7

“我为什么能做”…………………………………………………11

“我要做什么”……………………………………………………13

“我想获得什么”…………………………………………………14

“我还缺什么”……………………………………………………16

“我要怎么做”……………………………………………………17

“我的绝对优势”…………………………………………………20

评估调整…………………………………………………………21

结束语……………………………………………………………22

参赛者个资料

序 言

过去的20年间,随着我国

经济的.飞速发展,汽车保有量持

续以年均9%以上的速度增长,至20xx年已达8000余万

辆.随着汽车在我国逐步普及,直接带动了汽车维修业的繁荣,汽车维修业已成为一个迅速崛起的庞大产业,为公路交通运输业提供了强有力的技术保障.加入世贸组织确立了我国在世界经济贸易中的地位,将对各个行业的经济活动带来深刻影响,汽车维修行业也不例外.因此,研究我国汽车维修业的发展现状和加入世贸组织后所面临的新形势,采取针对性技术和管理措施,对于加强市场竞争力,促进汽车维修业的健康发展具有重要意义.“我想做什么”—职业方向及总体目标

职业方向:将汽车维修变成年轻人新的时尚,开苏北最大的汽车维修店.总体目标:将自己的汽修店变为维修,休闲,时尚等多项内容为一体的新模式.职业地点选择:南通

在中国的版图上,处于沿海经济带与长江经济带T型结构交汇点和长江三角洲洲头的城市只有两个,一个是国际大都市的上海,另一个就是与其一衣带水,处于长江北岸的南通.南通“据江海之会,扼南北之喉”,隔江与中国经济最发达的上海及苏南地区相依,被誉为“北上海”;北接广袤的苏北大平原,通过铁路与欧亚大陆桥相连;从长江口出海可通达中国沿海和世界各港;溯江而上,可通苏,皖,赣,鄂,湘,川六省及云,贵,陕,豫等地.苏通长江公路大桥建成以后,将使南通进入上海一小时经济圈.南通面临海外和内陆两大经济辐射扇面,与上海有着相似的地理区位。

汽车维修专业个人简历7

姓名：xxx

国籍：中国

目前所在地：广州

民族：汉族

户口所在地：湖北

身材：165cm56kg

婚姻状况：已婚

年龄：35岁

培训认证：诚信

徽章：

求职意向及工作经历

人才类型：普通求职

应聘职位：机械/设备

维修类：汽车板金修理

工作年限：10

职称：无职称

求职类型：全职可到职—随时

月薪要求：XX——3500

希望工作地区：广州

个人工作经历：

公司名称：广东省东莞永怡汽车贸易有限公司

起止年月：XX—01～

公司性质：

所属行业：

担任职务：汽车板金师傅

工作描述：

离职原因：

公司名称：广东省广州市广物汽贸华旭汽车有限公司

起止年月：XX—01～XX—01

公司性质：

所属行业：

担任职务：汽车板金师傅

工作描述：

离职原因：

公司名称：广东省广州市高质汽车维修厂起止年月：XX—01～XX—01

公司性质：所属行业：

担任职务：汽车板金师傅

工作描述：

离职原因：

公司名称：广东省广州市庆成企业德成汽车有限公司起止年月：1995—01～XX—01

公司性质：

所属行业：

担任职务：汽车板金中工

工作描述：

离职原因：

教育背景

毕业院校：湖北省公安县技工学校

最高学历：高中毕业—1986—07—01

所学专业一：汽车维修

所学专业二：

受教育培训经历：

起始年月终止年月学校（机构）专业获得证书证书编号

1983—091986—07湖北省公安县技工学校汽车维修高中

1998—09XX—12广东省广州市庆成企业德成汽车有限公司汽车板金汽车板金维修高级技工证

语言能力

外语：英语一般

国语水平：优秀

粤语水平：良好

工作能力及其他专长

本人从事汽车维修多年，有丰富的维修经验，对国内外小轿车的各种事故变形有足够的处理与维修经验。

详细个人自传

月薪要求：2500元以上

汽车维修专业个人简历8

姓名：XXX先生

身份证：xx

照片

民族：汉族

目前所在地：厦门

年龄：21岁

户口所在地：南平

婚姻状况：未婚

求职意向及工作经历：略

人才类型：全职应聘职位：

机械与汽车维修、机械与汽车维修、机械与汽车维修

工作年限：0职称：中级求职类型：全职可到职日期：一个星期月薪要求：1000以下希望工作地区：厦门厦门个人工作经历：曾经在修理产实习了两个月,对专业知识有较深的掌握,本人能吃苦耐劳,有责任心对工作认真,有上进心.教育背景

毕业院校：福建省建阳农业工程学校最高学历：中专毕业日期：x年6月所学专业一：技工类所学专业二：受教育培训经历：20xx-9至20xx-6福建省建阳农业工程学校汽车维修汽车运用与维修

科目有汽车动力维修汽车底盘维修汽车电气维修

证书:汽车维修中级证

在校曾多次被评为“三好生”多次获得奖学金

语言能力

外语：英语外语水平：一般

国语水平：精通

粤语水平：较差

工作能力及其他专长

我学的是汽车运用与维修专业,我能熟练的掌握专业技能,虽然只是基础知识当是我相信只要给我一段时间我就能熟练的运用.我知道很多公司都是要有经验的人,但是经验也是要慢慢积累的,我相信只要公司能给我一棵树在不久我会还一片森林.

汽车维修专业个人简历9

个人资料

姓 名：

国籍：中国

目前所在地：广州

民族：汉族

户口所在地：广西身材：172cm60kg

婚姻状况：未婚年龄：26岁

个人联系方式

通讯地址：

联系电话：135XXXXXXXXX

家庭电话：

手 机：135XXXXXXXXX

QQ号码：

电子邮件：个人

求职意向及工作经历

人才类型：普通求职

应聘职位：

技工类：汽车修理工、工作年限：3

职称：无职称

求职类型：全职可

到职日期：随时

月薪要求：1000——1500

希望工作地区：广州

个人工作经历：

公司名称：佛山市高明区荷城汽车一类修配厂

起止年月：20xx—12～20xx—05

公司性质：民营企业

所属行业：各种车辆制造与营销

担任职务：维修服务部机修工

工作描述：熟悉汽车结构原理，性能及一般故障排除，能胜任常见小修工作，能正确使用维修专用工具及检测工具。服从管理，细心工作，按时按量完成任务和工作。

离职原因：家父病

教育背景

毕业院校：广西横县百合完全中学

最高学历：高中

毕业日期：20xx—07—01

所学专业一：汽车检测与维修

所学专业二：

受教育培训经历：

起始年月

终止年月

学校（机构）专业

获得证书证书编号

20xx—0920xx—07广西横县百合完全中学高中毕业证

20xx—0220xx—12广州白云职业技能培训学院现代小汽车检测与维修技术中级维修证

语言能力

外语：英语一般

国语水平：优秀

粤语水平：优秀

工作能力及其他专长

熟悉汽车结构原理，性能及一般故障排除，能胜任常见小修工作，能正确使用维修专用工具及检测工具。服从管理，细心工作，按时按量完成任务和工作。

详细个人自传

主修课程：汽车诊断与检测技术；汽车电控发动机构造与维修；汽车电气设备构造与维修；汽车空调。

汽车维修专业个人简历 第3篇

中职学校中的汽车维修专业实训多采用教师带学生的方式。一般是采用“一对多组”的方法, 操作对象是教具, 教师边讲、边示范, 学生边听、边看, 但很难同时进行练习, 即使可以同时练习, 教师也会因为面对的学生众多, 无法观察到每个学生的动作是否正确, 更难以及时纠正学生的操作错误。在这种情况下, 教师有时为了达到教学效果, 不得不改为“一对一”的教学方法, 但这极大地降低了教学效率, 增加了教学成本。而且实训与实习分离, 学生的操作是否正确无法检验。

在汽车维修专业实训中实施工艺专业化教学模式, 既能够取上述两种方式之长, 又能解决难点问题。这里的“工艺专业化”包含两层含义: (1) 维修技能的工艺化、规范化; (2) 教学过程的工艺化、规范化。这种教学模式采用“一对多”的教学方式, 在教师讲解示范的过程中, 运用视频投影的方法扩大实训现场的可视范围, 提高动作的可视度, 同时将操作过程划分为一个个独立的作业流程, 再将每一个作业细分为若干个工艺步骤, 每步皆停, 环环相扣。这样, 就把一个复杂的技能教学过程分解为一个个独立的工艺过程。

工艺专业化教学模式的实施

实训场地的布局购进实训设备后, 对实训场地进行布局。场地布局的主导思想是:实训场地要宽敞、明亮, 整体布局应协调、整齐, 便于实习场面的控制, 购进的设备最好是可移动式, 如发动机翻转架、工具车、零件车等。这样, 可以减轻调整实训场地和工位的劳动强度。

工位的布置要让学生系统地掌握技能, 工位的布置非常重要, 一个工位安排多少人合适, 应针对不同的实训内容综合考虑。以拆装发动机为例, 较好的工位布置是每个工位布置3个站位, 一人负责工具的收发与维护, 一人负责发动机的规范拆装, 一人负责零部件的摆放与清洗, 如表1所示。

作业项目的制定作业项目的制定要以汽车《维修手册》作为蓝本, 可以借鉴手册中的相关数据、性能参数、拆装顺序和要求以及工具的使用规范, 但是不能照抄照搬, 应该结合教学的实际情况进行合理调整, 以制定出操作性强的作业项目。以转向器拆装作业项目的制定为例, 如表2所示。

教学过程的控制按照实训场地的布局和实训工位的布置及作业项目表组织教学。在这个教学过程中, 需要注意两个问题: (1) 进出工位。一个班以45人计算, 3人一个工位, 需要15组, 同时进出工位现场会显得相当混乱, 而且会出现进错工位或站错位置的情况。应借鉴体育教学整理队形的方法, 把45人分成3个队列, 每行的3名学生占据一个工位, 教师下达进出工位指令后, 学生按照规定次序以行为单位进出工位, 这样就使学生进出工位显得快速而有序。 (2) 教学进程。如果教师给每个站位的学生都下达指令, 那么实习的进程相当慢, 不利于教学任务的完成。这时可以使用多媒体投影, 让每名学生观看发动机拆装工艺的操作过程。这样, 可使每一名学生对三个站位职责和工艺有基本的掌握, 教师只需把每项作业的操作步骤一次性讲完, 内容包括使用工具、操作要求、部件摆放位置等。教师下达指令后, 学生便可以按照各自的职责自行操作完成各自的作业, 然后站立于各自的位置上, 等待下一个作业, 可大大提高教学效率。

教学考核考核是教学过程中必不可少的环节。通过考核能反映出学生的技能掌握情况、教学中的不足之处, 为下一步教学改进提供依据。考核分三部分进行:上课情况 (20%) +技能考核 (60%) +实习报告 (20%) 。

应用工艺专业化教学模式的优势及弊端

在汽车维修专业实训中应用工艺专业化教学模式, 优势是非常明显的, 表现在: (1) 作业项目的适应性比较强, 只要组织好一个作业项目的教学, 就可以移植到其他的作业项目。例如, 转向器拆装的作业项目, 只要稍微改变一下, 就可进行发动机拆装项目的教学。 (2) 教学设备管理方便。由于学生是成批参加实训, 设备、工具的购买及布置都是统一的, 可极大地方便教学设备的科学管理, 减少教学成本, 提高教学效率。

我校自2007年9月应用工艺专业化教学模式以来, 参与实训的18个班级800多名学生没有一名学生发生碰伤、砸伤等安全事故, 实训教学效果较好。对于设备维护方面, 只有少部分设备有轻微的损伤, 设备的完好率很高, 这样就提高了设备的使用率。

但是, 再好的教学模式, 也有它的弊端。在组织实训教学过程中, 各站位的协作性有待于增强;协作关系需要足够清晰;完成一个作业项目的周期比较长。

随着职业院校招生规模的日益扩大, 就业竞争也渐趋激烈, 对职业教育的教学质量提出了更高的要求。要实现“以能力为本位”, 为维修企业输送一线优秀的技术人才, 汽车维修专业实训应用工艺专业化教学模式的做法值得借鉴。

摘要：从两种教学模式的比较入手, 提出了工艺专业化教学模式, 以实例介绍了该模式的具体应用, 对该模式的优势及弊端做了简要论述。

关键词：工艺专业化,中职,汽车维修专业,实训

参考文献

[1]朱军, 岳杰.汽车发动机总成拆装[M].武汉:华中科技大学出版社, 2007:1-5.

[2]阙广武.汽车修理技能训练[M].北京:中国劳动社会保障出版社, 2008:224-226.

[3]廖祥兵, 满维龙.汽车维修工艺[M].北京:金盾出版社, 2006:231-251.

[4]工艺专业化布置方式[OL]. (2008-12-09) .http://www.docin.com/p-4513816.html#documentinfo.

汽车维修专业项目教学 第4篇

一、大力推行项目课程教学改革的原因

一方面，汽车维修专业课程改革的目标要体现就业目标与职业特点的结合，使学生真正掌握某一岗位所需的专业知识和职业能力，充分体现职业特点，注重学生的实际应用能力。同时，还要根据市场职业需求的变化，不断更新专业知识，调整教学方向，重新整合教学内容。另一方面，由于汽车维修技术的复杂性，尤其是对于高级技工阶段的教学来说，对授课教师提出了极其严格的要求，传统教学模式满足不了当前形势的发展要求，大力推行项目课程教学改革势在必行。这样，汽车专业的老师只需掌握汽车维修总体知识，精通专项技能知识，就可以做到专业化的分工，专业方向也得到细化和明确。

二、大力推广和运用先进的教学方法

1.工艺化教学法

工艺化教学法包括维修技能的工艺化、规范化及教学过程的工艺化、规范化，将传统实训课的特点和修理厂师傅带徒弟的培养模式的优点有机结合起来，提高了教学质量和效率。这种教学模式采用一对多组的并联教学方式，在教师讲解、示范的过程中，运用现代化的多媒体教学手段，扩大现场的可视范围，提高动作细节的可视度，解决一对多组教学的示范观摩难点。同时，将所要传授的技能过程划分为独立的作业流程，再根据学生一次所能接受的程度将流程细分为若干个简单的步骤。教师每示范一个工艺步骤，就让各组学生操作。在实施时要注意学生站位及职责分工，把握好教学节奏。

2.四段法

主要包括受培人和教师的准备阶段、教师的示范和解释阶段、受培人模仿并作解释阶段、受培人练习并检查阶段。四段法在技能培训及新技能的初、中级技能培训中，教学效果尤其显著，是一种快速、有效的技能培训方法。

3.任务驱动型教学法

是让学生在密切联系学习、生活和社会实际的有意义的“任务”情境中，通过完成任务来学习知识、获得技能、提高能力。此方法将再现式、训练式教学转变为探究式、实验式学习，使学生处于积极的思考中，大大地提高了他们的学习兴趣。任务驱动型教学法教学过程主要有五个阶段：准备阶段、提出任务、分析任务、探索和完成任务、交流评估与归纳。教师在教学中要创设好学习情境，熟练控制学习进程，随时提供技术指导与咨询，及时肯定学生的创意，纠正错误倾向，评价学生作品也不可或缺。

值得提出的是，现在比较流行“理实一体化”教学法，将理论教学与实践教学有机融合在一起，有利于教学效果的提高和激发学生的学习兴趣，从而调动学生学习的积极性和能动性。但是，也要考慮是否将专业课程全面进行“理实一体化”教学，哪些课程需要?哪些课程只要进行理论教学，哪些课程必须进行“理实一体化”教学?同时也要分清“实验课”“实训课”“实习课”的区别。对于如何上理实一体化课，著名的汽车维修教育专家朱军老师提出了以下几个原则：

（1）有理有实原则。理论讲解要和实践无缝对接，绝对不是将理论课搬到实训车间来上，就算“理实一体化”教学了。

（2）理实同步原则。理论讲一点，实践同步跟进。使理实的空间、时间充分接近，将老师的讲解、示范、学生的操作充分融合。

（3）顺序优先原则。在讲解时，实物优先(能对照实物讲课的就不要用图片)，其次影像，再次图形，最后文字。

（4）动手优先原则，能动手的尽可能让学生动手。

三、课堂教学组织要科学、合理、严密

根据多年的教学经验，第一，建议在分组进行理实一体化教学的时候，将一个班分成两个组，分别在两个教室内进行，而且每个组的学生最多不能超过25个，进行小班化教学。学生太多，老师没有那么多的精力去关注和指导每一个学生；教室空间太大或太小，也不利于教学，影响教学效果和质量。第二，组织要严密，充分调动学生的积极性。第三，加强对学生的考核，要经常举行竞赛，充分调动学生学习的积极性。

四、加强工量具、仪器、设备等教学资源的维护与管理

由于汽车维修专业教学设备投资规模大，占用资金多，而且有许多易损件，需要的耗材也较多，特别是专业规模达到一定程度的时候，量具、仪器、设备等教学资源必须进行科学的管理、维护、调配、采购。建议可以采取定人、定岗的制度，并采取激励机制，将教学资源的日常维护、管理、维修等任务落实到每个专业教师身上，老师也要尽量固定在一个教室，只需学生围绕教学资源流动，引入激励机制。

汽车维修专业个人简历 第5篇

2009-06 -06 河源市技工学校汽 汽车维修 中级 -

语言能力

外语： 其他 较差 粤语水平：

其它外语能力：

国语水平：

工作能力及其他专长

汽车维修专业个人简历 第6篇

汽车维修专业个人简历模板要怎么写能，大学生个人简历网为您推荐一份个人求职简历模板为参考资料，那么汽车维修专业-简历表格又是怎样写的呢!www,yjsjl.oRg大学生简历网还为您准备了一份电气电力工程师简历表格仅为求职者写简历与求职信时参考，详细资料请往下阅读。

姓名： 屈先生

国籍： 中国

民族： 汉族

年龄： 23 岁

目前所在地： 广州

户口所在地： 广州

身材： 173 cm?63 kg

婚姻状况： 未婚

求职意向

人才类型： 普通求职?

应聘职位： 技工类：汽车GPS安装员电工、汽车售后服务：汽车保险理赔接车员汽配销售、交通运输(海陆空)类：调度员 工作年限： 2 职称： 高级

求职类型： 全职 可到职日期： 随时

月薪要求： 1500-- 希望工作地区： 广州 东莞 深圳

工作经历

公司名称： 广州市番禺力源汽车维修服务中心起止年月：-05 ～ -04

公司性质： 私营企业

所属行业： 各种车辆制造与营销

担任职务： 业务接车员

工作描述： 1月至2月，在广州番禺区力源汽车维修服务中心做过业务接车员，负责管理企业员工日常行为制度，业务扩展，精品销售，接车编写维修故障单等。提高了自身管理能力和专业知识。

公司名称： 广州德兴汽车维修厂起止年月：2008-01 ～ 2008-03

公司性质： 私营企业

所属行业： 各种车辆制造与营销

担任职务： 汽车电工学徒

工作描述： 201月至3月,在广州德兴汽车维修厂做过汽车电工,学习了很多汽车电路知识,大大提高了自身的.动手能力,丰富了社会阅历.

教育背景

毕业院校： 广州市广播电视大学

最高学历： 大专获得学位: 大专 毕业日期： 2008-07-01

所学专业一： 汽车检测与维修 所学专业二： 日语

教育培训经历

-05 2007-06 广州市轻工职业技术学校 金工实心 优秀实习生

2007-09 2007-12 广州市交通职业技术学校 汽车整体拆装实心 汽车高级电工和维修技工

语言能力

外语： 英语 一般

其它外语能力： 日语一般

国语水平： 精通

粤语水平： 精通

持有证书

12月 考取中级汽车维修技工证 1月 考取中级汽车电工证

月 考取高级汽车维修技工证 2007年7月 考取高级汽车电工证

2007年12月 考取汽车维修上岗工证 2008年5月 考取机动车C1驾驶证

个人自传

本人性格开朗、稳重、有活力，作风优良、待人热情、真诚。自信、乐观，具有一定的创新意识和创造能力。工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳.兴趣广泛,好动.从小热爱球类运动.因此,有广范的人际关系,具有较强的团结精神和集体意识,与人相处融洽,具有良好的交际能力和适应能力,无不良嗜好。

联系方式

通讯地址：

联系电话： 137666xxx 家庭电话：

手 机： 137666xxx QQ号码：

汽车维修专业个人简历表 第7篇

工作年限：0职称：中级求职类型：全职可到职日期： 一个星期 月薪要求：1000以下希望工作地区：厦门厦门个人工作经历：曾经在修理产实习了两个月,对专业知识有较深的掌握,本人能吃苦耐劳,有责任心对工作认真,有上进心.教育背景毕业院校：福建省建阳农业工程学校最高学历：中专毕业日期：2006年6月所学专业一：技工类所学专业二：受教育培训经历：2003-9至2006-6 福建省建阳农业工程学校汽车维修汽车运用与维修

科目有汽车动力维修汽车底盘维修汽车电气维修

证书:汽车维修中级证

汽车维修专业人才培养探究 第8篇

一、我国汽车维修专业的人才培养现状

随着汽车保有量的连年攀升, 我国汽车维修市场迅猛发展, 随之而来的就是社会对高级汽车维修人才 (以技术型为主) 的大量需求。高级汽车维修人才必须知识全面、理论扎实、技术过硬, 既熟悉汽车结构、原理和传统的机械维修技术, 又熟悉现代电子技术、自动控制技术和计算机等技术, 掌握现代的电子维修技术和检测技术。同时, 还要具有实践经验, 能快速、准确地判断并解决现代汽车出现的各种疑难杂症。当前, 传统的师父带徒弟的汽车维修人才培养模式已不适应激烈的市场竞争和汽车技术飞速发展的要求, 新型机电一体化人才是新形势对汽车维修专业人才培养的要求。然而目前, 我国多数汽车维修专业的人才培养方向和课程设置仍然滞后, 不能适应当前市场的人才需求。此外, 目前汽车上普遍装配的建立在先进的信息传感技术和数据处理技术基础上的汽车控制与诊断系统, 决定了汽车维修人员必须具备相关的维修技术和检测操作能力, 而这些都是传统的以机械维修为主要教学内容的汽车维修专业所培养出来的人才所不具备的。因此, 现行的汽车维修专业人才培养模式改革时不我待。

二、汽车维修专业人才培养的改革措施

1. 以市场需求为导向, 调整教学计划和大纲, 加强专业课程建设。

现代汽车维修专业培养的应是机电一体化的复合型人才, 因此, 应以行业发展、市场需求为导向, 确定人才培养目标;以应用能力培养为主线, 制订合理的教学计划和大纲, 建立汽车维修专业的课程体系。在课程体系结构上, 按素质教育、能力培养、技能实训3大类课程进行优化整合, 理论知识学习和实践操作课时比例要统筹兼顾。课程目标应关注现代汽车维修领域的最新科技发展水平, 及时调整课程的设置和教学内容, 将专业领域的新知识、新技术、新工艺和新方法纳入课程范畴。在课程设置上, 应充分考虑学生在工作中的实际需求。

2. 提高教师的业务素质, 加强“双师型”师资队伍建设。

只有高水平的师资队伍, 才能培养出高水平的技术人才。汽车维修专业的教学是一项技术实践性很强的工作, 一个合格的汽车维修专业教师不仅要有广博的专业理论知识, 还应具备熟练的实践能力。因此, 汽车维修专业必须建立一支结构合理、技能精湛、理论实践水平高超的“双师型”教师队伍。一方面, 教师应通过教学与科研相结合、对外技术服务与咨询、职业技术培训、参观进修等途径提高自己的理论和实践水平;另一方面, 专业教师必须要到企业中去锻炼和学习, 以掌握本专业和相关专业的最新技术动态, 学习先进企业的生产经验, 及时进行知识更新, 拓宽视野, 调整知识结构。

3. 更新教学手段, 加强实习和试验设施的建设。

为培养学生的实践技能和实际工作能力, 在专业课程的学习阶段应尽可能将课堂搬到实验、实训现场, 使能力训练贯穿于教学过程的始终。为此, 有必要建成一批由多媒体教室与实验实训室结合而成的专业教室, 并配以较为先进的检测仪器、设备。同时, 要加强校企合作, 充分发挥校企合作的优势, 创造条件与先进的维修企业挂钩实习, 建立一批校外实习、实训基地, 缩短学生与生产实习的距离, 发挥社会教育资源的功效, 促使学生快速掌握汽车维修技能。此外, 还要进一步加强与企业的沟通与合作, 让企业直接参与汽车维修专业人才培养计划的审定和有关教改的课题研究, 以利于学校及时将最先进的技术纳入教学领域, 及时了解社会需求, 不断改进学校的培养内容、方式和管理等工作。

4. 改革考试方式, 做好职业技能鉴定和职业资格证书的认证工作。

笔试是高校常用的一种考试方式, 但就职业技术教育来讲, 仅靠笔试是不能全面判定学生的综合职业能力的。因为新型的技术人才要求学生不仅要具备一定的理论知识水平, 还要求其具备较强的实践动手能力。因此, 对新型技术人才的考评可采用突出能力、化整为零、灵活多样的方式进行。职业资格证书是劳动部门对劳动者具有从事某一职业所必备的学识和技能的认证, 是求职就业的资格凭证, 是用人单位招聘、录用人员的主要依据之一。因此, 高校应积极鼓励学生在取得毕业证书的同时, 考取职业资格证书。同时, 应充分利用职业技能鉴定的权威性、严肃性, 从技术理论和实际操作两方面对学生进行严格的考核鉴定, 以促进专业人才质量的提高。