以有你真好为话题作文

以有你真好为话题作文（精选13篇）

以有你真好为话题作文 第1篇

似火的枫叶在校园里舞步翩翩，你我便在这个初秋相遇。

还记得刚来时，我经常迷茫地犯错，甚至于几次受到你严厉的批评。那时候，我认为你是多么苛刻啊!于是，每一天，只要你一走上讲台，我便埋头苦睡。起初，你并不十分在意，我也瞌得逍遥。总以为这就是用来反抗你的形式。

于此，你我之间隔着的那面墙便又增加了些厚度。我每天都这样“坚持”着，以为像我这样行为极其傲慢、思想顽固的人，你是不屑于去注意的。可我想错了，大错特错。几天之后，你把我叫进你的办公室。在去你办公室的路上，我甚至脑海里还存在着一个傻傻的念头：你要批评我了呵，忍无可忍了吧?终于要对我发脾气了!没有关系，我禁受得起你的唾沫飞溅。

时间一分一秒地过去，站在办公室的我和你一言不发。这时，我偷偷瞥了一眼你视线所及的地方。那是一盆很小巧的文竹，里面伸展着两棵小竹子。一棵正值幼嫩，宛若一个正躺在襁褓里的婴儿，“唾手可折”;而另一棵，看上去却比前一棵要生得“健壮”，就像一位领导笔直地站在楼台之上，俯视着台下众生。

你面带微笑，望着那株幼嫩的竹子，慢慢地走到它的身旁。然而，你下一刻的举动让我怀疑，我是不是看错了。你竟伸手扼住了它，还不停地摇摆它，看着那棵脆弱到快要窒息的生命，我真的不明白你为何要这样做前一秒你不是还很喜爱它吗?此刻，我也顾不得那么多了，“不可以!不要折断它，它还它还很幼小!”我底气不足却奋力地嘶喊。

“你怎么知道，我是想要折断它?你又怎么知道，我不是在帮它站起来，让它能够像它旁边的同伴一样笔直地挺立在那儿，任风吹不得、雨打不倒呢?”你语重心长地对我说道。我惊奇地发现，那株幼小的竹子经过你这么一番拨弄，竟没有之前的弯曲。远远望去，窗前的这抹绿色，绿得那么清新，绿得那么动人，那么挺拔。

“铃铃铃”上课铃响了，你焦急地从办公桌上拿着备课本冲门而出，同时还不忘叮嘱我回教室要认真听课。

僵在原地的我，不知道什么时候，竟然已经热泪盈眶你说的话一直在我耳边萦绕。我于是一改往日狂妄不羁的作风。当你在课堂上滔滔不绝地讲课，我细心地提笔在纸上摩擦;当作业下达，我开始认真地运作。

一个学期之后，当我手捧着满意的高分，我不由得想起了那一株文竹，想起了你!

感谢你!老师。感谢你的那番话点醒了我，让我感受到，你一直都关爱着我们，默默地关爱着。

老师，有你真好!有你，我学习的硕果点缀成金;有你，我生活的浪花片片灿烂;有你，我起航的风帆信心满满

生命里，有你真好!

以有你真好为话题作文 第2篇

“铛铛铛!”爸爸手捧着一本精美别致的童话书，我好奇地接过，轻轻地摩挲着，爱不释手。那时我才上二年级，是你走进了我的世界。我轻轻翻开了你，感人生动的故事让我为你着迷，让我认识了许多朋友：小美人鱼，小锡兵、卖火柴的小女孩……这些朋友让我哦识别了善与恶、美与丑、真与假……从那时，我像走火入魔般地爱上了你，你也不离不弃，从此我们成了最要好的朋友。

一直到六年级，我都不停地阅读着你，从不间断，像绿叶不停地吮吸着晶莹的露珠。在那个时候，我又重新地认识了你。

那是个夏季，闷热笼罩着一切，不知疲倦的蝉在树上长鸣。我开了罐汽水，来解厌烦的闷热，闲暇时光，便捧着一本《钢铁是怎样炼成的》阅读。我一边阅读，一边喝着汽水，显得优哉游哉的，便忘了闷热，忘了时间。我在脑海里体验着保尔的生活，那种痛苦和悲楚让我心酸，不知怎的，想起了爸爸妈妈，他们如此的不显眼，但心里一定也是疲惫与辛酸，想着想着，温热的液体似乎划过我的脸庞。突然“啪”的一声，打乱了我的思绪。我的手没有握紧饮料，汽水全都散在了书的页面上!此时的你就想憔悴的落汤鸡，只是默默地滴水，似乎没有任何的怨言。我急得哭了，赶紧把你放在阳台上晒太阳。过了一会儿，你全身已经干了，但却邹巴巴的，看着你，我留下了后悔难过的泪水。

从那时，我再也不敢边喝饮料边看书了，更加细心地呵护你，而你，也一直无私地贡献知识给我。有你这个贴心的朋友，我能不快乐吗?

《有你相伴,真好》作文教学设计 第3篇

《有你相伴, 真好》是一篇全命题作文, 考查考生对日常生活中经常接触的且较为熟知的人、物、景的体验与感悟, 主关键词是“相伴”一词。据《现代汉语词典》解释, 相, 动词, 亲自观看 (是不是合心意) “伴”, 动词, 就是相处在一起, 陪伴在身边。“相伴”的对象不仅可以指人, 如与父母相伴, 与姐弟相伴, 与老师相伴, 与同学相伴……还可指物, 如与某动物、禽鸟类 (狗, 鸟等) 相伴, 甚至可以指某处风景 (依依杨柳, 田田荷叶……) ;相伴的对象不仅可以是上述的实指, 还可以是虚指, 如与青春相伴, 与天真相伴, 与真诚相伴;甚至可以是某种情状, 如与阅读相伴, 与诗词相伴, 与宽容相伴……当然我们应该选取正面的和有益的方面来构思成文。

“真好”是一种自我感觉状态, 其表现出的内容应该是使人愉悦的, 令人奋发的, 促人感动的, 激人向上的, 引人向善的……

文题暗示了写作的人称, 即:你, 揭示了文章应突出的重点内容;相伴, 也可认为就是通常所说的“文眼”, 同时也奠定了文章的情感基调:好。以上是文题的潜在“规定”, 须加以重视, 当然, 本篇命题作文也有很大的开放性, 即我们要想法在“你”字上大做文章, “你”的不同范围和定位, 会使作文的角度为之变化, 从而开拓思维空间。

二、习作要求

(一) 选择自己熟悉的题材, 放开思路, 独辟蹊径写出自己的独特感受和生活体验。 (二) 文体不限, 要求能写出有价值, 有意义, 有生活和时代气息的文章。 (三) 文中不得出现真实的校名, 人名。 (四) 不少于600字。

三、目标预设

(一) 选择恰当的“你”, 选择自己熟悉的材料, 进行组织材料, 写出自己对生活的体验与思考。 (二) 运用结构完整, 层次清楚的作文技法。 (三) 尝试学习运用具体、精美、灵动、鲜活的文章语言。

四、设计理念

《全日制义务教育语文课程标准》指出:“能具体明确、文从字顺地表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验, 能发现生活的丰富多彩, 捕捉事物的特征, 力求有创意的表达。”这是语文课程总目标对初中生作文的要求。依此为指针, 学生在写作时应能做到文章中心突出, 表达恰当, 有真情实感。

设计思路:旧知内化—引导审题—研究立意—研讨结构—打造语言—佳文引路—放胆草拟。

五、教学过程

(一) 回顾旧知, 学以致用。 (铺垫) (多媒体出示)

1.蔚蓝的王国呀!充满着蔚蓝、光明、青春、幸福的王国呀!我看见过你……在梦中。 (屠格涅夫《蔚蓝的王国》)

2.可爱的, 我将什么来比拟你呢?我怎么比拟得出呢?……那醉人的绿呀!我若能裁你以为带, 我将赠给那轻盈的舞女;她必能临风飘举了。我若能挹你以为眼, 我将赠给那善歌的盲妹;她必能明眸善睐了。我舍不得你;我怎能舍得你呢?我用手拍着你, 抚摩着你, 如同一个十二三岁的小姑娘。我又掬你入口, 便是吻着她了。我送你一个名字, 我从此叫你“女儿绿”好么? (朱自清《绿》)

请同学说说这些句段中第二人称“你”的运用及转换。

(二) 出示目标 (作文题) , 引导审题。

(多媒体出示) 有你相伴, 真好

讨论:

1.这文题中主要关键词和次要关键词分别是什么? (相伴, 好)

2.从文题看, 用怎样的人称较为恰当? (第二人称“你”)

3.启发讨论:平常学习生活中, 与你相伴的都有哪些方面?

4.追问:除了人, “你”还能指哪些呢?

5.进一步追问:除了具体的“你”, 抽象的“你”可以吗? (如“快乐”等)

(三) 研究文章立意。

1.你准备着手从哪些方面去表现“真好”?

2.追问:除了个人的喜好, 能否进一步上升到人生、生命、智慧及社会伦理的高度, 这些方面, 你们有怎样的思考?

(四) 研讨文章结构。

学生讨论交流:依此命题, 采用怎样结构较为合适? (学生分小组讨论, 教师分小组指导)

(多媒体出示下列几种相关结构, 启迪学生思考和运用)

1.美句领段

美句通常是一句紧扣文题, 经过精心打造的具有概括性、全面性和富有文采的一句话。

2.排比构段

排比构段在文章结构上有一种整饬美。段落内容可以各有侧重, 角度不同, 篇幅大体相当。形式上颇见美感。排比构段的文章, 叙述则气韵流畅, 描写则文笔奔放, 议论则汪洋恣肆, 抒情则一泻千里。

3.一唱三叹

一唱三叹就是在文中反复使用相同一句话或一段话来抒情写志, 强化表达效果, 使文章具有穿插之美、复沓之美、层次之美。

(五) 研究文章语言。

如何做到文章语言具体、精美、灵动、鲜活?请学生分小组讨论, 也可结合自己平时文章的语言谈优劣。

(多媒体出示)

1.化空谈为具体

不少学生在作文中只有空洞的叙述, 缺乏具体的描写。请看:考卷发下来了, 我的语文得了九十分, 我非常高兴, 可有的同学却讽刺我, 说我是抄的。我下定决心要把语文学好。

这种空谈的叙述在学生作文中很有代表性, 我们不妨“具体”一下:

成绩公布了。哈, 九十分, 万岁!我想叫想唱, 想蹦想跳。几个同学走过来, 我微笑着准备迎接他们的祝贺。哪知钻进耳朵的是一串嘲讽:“瞧那模样, 麻雀变凤凰了!”“哼, 抄的分也自豪?”“嘻嘻嘻……”“哈哈哈……”我头皮一炸, 眼前暖融融的阳光变得冷嗖嗖的。我想哭, 痛痛快快地哭!不, 我不能哭!我这只麻雀一定要变成凤凰!

2.化冗繁为精美

我班有一同学在论证“人生只有不断追求, 才能取得丰硕成果”这一观点时, 选用了贝利、巴尔扎克、爱迪生的事例, 叙述了几百字还意犹未尽。你们根据上面的例子, 能否用一组排比句使之“精美”? (学生讨论后自由回答)

3.化平庸为灵动

例:秋天刚到, 一些黄叶就落了下来。——秋天刚到, 一些性急的黄叶就落了下来。 (加上“性急的”人格化使之灵动了)

按照上例请学生将下列句子“灵动”化, 你有办法吗?

(1) 老师的一串串脚印留在蜿蜒的小路上。

(2) 桌子上, 蜡烛在燃烧。

(3) 又考砸了, 我在失望中苦恼。

(4) 我呆呆地望着窗外, 只见长长的雨丝不断地飘落。

4.化呆板为鲜活

请看下面例子, 读后说说如何使文章语言“鲜活”起来?

呆板:老师说文言文要过三关:背、默、译。我有办法对付——混!就说背吧, 背不出, 我就压低声音咕哝。背《愚公移山》时, 我就混得老师不耐烦了:“算啦, 这次算过关, 下次不行!”

鲜活:过三关?那好, 请看我“巧过背诵关”——

“河曲智叟笑而止之曰:“甚矣, 汝之不惠。以残年余力, 曾不能毁山之一毛, 其如土石何?” (前几句吐字要清晰, 增加透明度呗!) 北山愚公长息曰:“汝心之固, 固不可彻, 曾不若孀妻弱子。虽我之死, 有子存焉;子又生孙, 孙又生子。”

(师生共同小结以上内容)

(六) 学生讨论:要求运用以上技法或技法组合, 班内交流, 进行口头作文 (片段) 。

(七) 范文诵读, 写作指津。

例一:《有你相伴, 真好》有你相伴, 真好!在相遇的那一刻, 我们彼此都用惊喜的目光注视着对方, 发现着对方不同于自己的美好, 并在这一种发现中感受生命的丰富和活力。我们不再固执于自己沉厚的表壳, 那一刻我们似乎又回到了童真, 把生命最真最美的一面呈现给对方。

有你相伴, 真好!原来爱是如此的美好!生命的历程并不总是匆匆的前行。当我们用太多的愿望让生命背上重重的负担, 快乐已经离开我们远去。真水无香。

有你相伴, 真好!有时候只是为了听听你的声音, 让那颗感动的心在你的喃喃细语中复归安宁!其实心与心的交融, 并不需要复杂的程序, 只要一个温馨的眼神, 就足以让整个世界为之感动!

有你相伴, 真好!我就像一艘流浪已久疲惫不堪的孤舟, 在这安宁又温馨的港湾停泊, 我们当彼此珍惜。也许当我们明日醒来, 又要踏上各自的旅程, 但是在内心的深处, 我们生命中的一部分, 已经紧紧的联系在一起, 我们已经不是来时的自己, 我们已经对生命、对爱有了全新的诠释, 我们会用一种全新的眼光去关注两岸的景色, 用我们的爱去感染一路的花草, 让生命之河在未来的旅程一路欢歌笑语。

例二:《与书相伴, 真好》进入初二, 每天的学习生活仍是那样枯燥。偶尔闲下来, 拿出一本好书, 打开来细细品味, 自己就不知不觉地沉浸在书的芳香之中, 为它的雅致与深厚所陶醉。

打开《唐诗精选》, 读李白的“黄河之水天上来, 奔流到海不复回”, 让我体会到那雄伟豪迈的气势;看李清照的“花自凋零水自流, 一种相思, 两处闲愁”, 让我意识到人间竟有如此悲苦缠绵的爱情;品范仲淹的“浊酒一杯家万里, 燕然未勒归无计”, 让我明白了古代边关战士思念家乡却又忠心报国, 慨叹功业未成的矛盾心境;赏杜甫的“剑外忽传收蓟北, 初闻涕泪满衣裳”, 让我懂得了诗人对平息战乱、收复失地的激动喜悦的心情……读古诗品人生, 书啊, 你让我了解了你那深刻丰富的内涵。与你相伴, 真好!

人生难免会有挫折和痛苦, 当我遇事伤心之余, 回屋打开一本书, 此时我就完全沉浸在了书海里, 忘记了尘世的繁杂、无味的纠缠, 复杂的心境一下子便归于平静和坦荡。书啊!唯有你, 最真诚, 最睿智, 能够安慰我, 让我走出悲苦烦闷, 重建灿烂的霞光。书啊, 你不愧是我的良师益友, 与你相伴, 真好!

当我烦躁不安的时候, 书啊, 我只想向你请教—我该怎么办?而你总是虔诚地告诉我:遇事头脑要冷静, 惟有如此, 才能成大事。记住一句话:性格决定命运, 命运决定人生。我现在慢慢读懂了这句话。书啊, 你告诉我的太多太多, 我该怎样感激你呢?与你相伴, 真好!

当我与同学之间发生了摩擦, 正要火拼一场时, 书啊, 我又想到你教我的一句话:忍一时风平浪静, 退一步海阔天空。于是, 我坚信了你的话, 结局是我与同学重归于好, 一切风平浪静。与你相伴, 真好!

真的谢谢你, 亲爱的书!是你让我明白了如何与人和谐共处。

我喜欢读书, 寄情于此, 求知上进, 知事明理, 欣赏自娱, 正如东坡先生所言:“此心安处是吾乡。”

与书相伴, 获得快乐;与书相伴, 感受幸福;与书相伴, 营造和谐……与书相伴, 真好!

例三:有家真好, 有家就有了欢乐, 有家就有了幸福, 我要对着太阳呐喊:“有家真好!”

路边开满缤纷的花朵, 这才是有家才有的浪漫;田野丰收了金黄的粮食, 这才是有家才有的充实;树上挂满了通红的枣儿, 这才是有家才有的甘甜;春天撒满了和煦的阳光, 这才是有家才有的温暖……

家是和谐的, 温暖的, 幸福的。处处洋溢着甜蜜的微笑!

例四:阅读, 就是和许多高尚的人谈话。从中可以领略文天祥“人生自古谁无死, 留取丹心照汗青”的豪情;欣赏王勃“落霞与孤鹜齐飞, 秋水共长天一色”的壮阔;解读孔子“学而不思则罔, 思而不学则殆”的哲理……与阅读相伴, 可以陶冶人的性情, 提高人的品位, 触动人的灵魂, 涤荡人的心灵, 我们有什么理由不去阅读呢?

(八) 学生列提纲草拟。

(九) 学生草拟, 教师巡视指导。

以有你陪伴为话题作文 第4篇

小的时候，妈妈总会鼓励我：要勇敢，遇到困难不要退缩，不要害怕。而我也在妈妈的唠叨下，记住了勇敢。

什么是勇敢呢?

勇敢不分大小，对于每个人来说，跨出了你害怕的一步，就是勇敢。或许是你很害羞，却能在母亲节脸红的对妈妈说我爱你;或许，是你遇见了一件坏事然后制止了他它;再或许，在旁人都不相信你的时候坚持自己的梦想。

我的勇敢很简单，就是在三年级的时候，就是在人很多的时候，就是在我还很害怕交流的时候，就是在全班的希望都在我身上的时候，参加了演讲。

是真的很紧张，不是不懂得如何取得成功，而是连最基本的都不知如何去做。怎么办呢?

没办法呀，我是全班的希望啊。可是为什么会选上我呢，大概是老师也想我勇敢一下，大概是我看起来让老师很相信我。

嗯，比赛到来了。我上了台，僵硬地站着，头微微低着，一只手拿着话筒，一只手绕过背后抓住另一只手。不知道该如何开口。

想起了妈妈教我的勇敢，想起了刚刚才下鼓励我的学长，想起了身为全班希望的我，我觉得是要勇敢。所以我将话筒递到嘴边，开始了我的演讲DD尊敬的老师，亲爱的同学们

演讲结束，我获得了掌声，获得了赞美。我很高兴，不是说我这次比赛有多成功，而是我真的做到了勇敢，真的迈出了第一步。感谢我的妈妈，感谢那位学长。感谢我亲爱的老师。

以有你陪伴为话题作文 第5篇

父母。不加任何修饰、没有任何词藻，质朴、朴实，但却伟大、温暖。他们就是这样的存在，任劳任怨且不求回报，全心全意地付出只是为了我的健康成长，努力地营造我身边的良好氛围，让自己变得更为完美成为我的榜样。

生命如一泓清水，我们以为这个世界像我们一样清澈，一头扎进去，才发现所到之处和我们的想象的不一样，其中有清流，也有浊流，有暗流，也有激流……我们常常不由自主地被裹挟着向前游动，或平缓，或湍急，流到什么地方连我们自己都不知道。有时我妈能够保存一泓清水的情怀，在经历很多痛苦和迷茫之后，仍然留住了一份高洁，有时我们会失去自己的本色，变得浑浊、激荡，有时甚至会同流合污，完美迷失了自己。家庭虽然也是社会中的一员，但它却永远是其中最为单纯、温馨，充满亲情与爱的地方。

有你们陪伴，真好。有这样一个家，真好。

以有你真好为题的作文 第6篇

每个人都想要有个可以依靠的人，那个人是你最信任、最依赖、最想对你说“有你真好”的一个人。

每当我难过时，会来安慰我，生气时，会来劝劝我，想要放弃时，会来鼓励我，你是一位很好的朋友，不管我有多情绪化，你总是包容我，不管不小心吵了架，你总是很快的原谅我，尽管我害你伤痕累累，你都还会一直支持我，那一次次的呵护，让我深深体会到：有你真好。

小时候，上体育课跑步，我一不小心跌了一跤，当下感到尴尬，所以也不敢爬起来，这时你出现了，你把我扶起，然后问我有没有事，就把我带到旁边休息，那时候我心中的紧张的感觉完全被你屈服了，感觉超安心。就好像你是医生我是病人的样子。

现在你还是跟我同一班，我想这就是所谓的缘分吧！一直到现在你还是跟以前一样，那样包容，那样支持、鼓励我，如果当初没有遇到你，不晓得我现在会有多少压力在我心里，如果没有了你不知道我在一次次中的打击里，要怎么办，谢谢你帮助我，有你真好。

以有你真好作文600字精选 第7篇

刚刚放学，窗外下起了雨。雨下得十分大，雨点砸在身上就像小石子一样，我没有带雨伞，怎么回家呢?爷爷奶奶也没来接我，怎么办?怎么办?我急得像热锅上的蚂蚁，团团转。看着时间一分一秒地流走，看着天空豆大顽皮的雨滴，我几乎要哭了。就在我感到十分无助的时候，你出现在我面前，拉起我的手，说：“走，我送你回家!”这一句话，像一碗心灵鸡汤，使我充满力量;这一句话，像冬天里的火焰，让我感到无比温暖;这一句话，像一双有力的手，把我从困难的沼泽中拉扯出来。一路上，你的伞一直向我这边倾斜，像一棵大树呵护着身边的小树，我却只是静静地看着你，什么话也没有说。只一会儿，你靠外边的那只胳膊，衣袖的颜色渐渐变深，与身上鲜艳的红色形成了鲜明地对比。我知道，你的衣服淋湿了。一滴雨水溜进了我的脖子，我的脖颈一阵冰凉。我看向远方，地上跳起的水珠像珍珠一样晶莹美丽，道路两旁的小草被雨水洗刷得青翠欲滴，像一片片剔透的翡翠，也像我们的友谊一样美丽啊!

以有家真好话题作文精选 第8篇

我曾经移居多次，因为父母工作的原因。

五岁那年，因为妈妈要到湖北卖衣服，所以我的家就搬到到了湖北。湖北的建筑呀，环境呀，公园的花花草草呀，家里的家具位置呀，以及隔壁的大妈大娘都和我之前住的地方不一样了。很多地方都会让年幼的我觉得不适应。早晨睁开眼时发现天花板变得不一样的时候，我就会哇哇大哭，在家里玩着玩着，发现周围的家具和窗外风景和以前不一样了，又会哭起来。这时候，妈妈就会去煮一碗我最爱的番茄鸡蛋面给我吃，我一看到妈妈端着热气腾腾的面走来，便一下就不哭了。妈妈见了，笑着骂我“小吃货”，手里却不自主地拿起筷子夹起面。为了不让我被烫伤，她就先用嘴轻轻吹了几口凉气，再喂给一直看着她、脸上满是期待的我。鸡蛋面冒出来的层层白烟在我和妈妈的欢笑中悠悠然地向头顶飘散开，没一会儿，仿佛整个房间都飘满了番茄鸡蛋面的香味。

慢慢地，我熟悉了头顶上的天花板的花纹模样，也习惯了屋子里的摆设和家具。可我有时依然会忽然大哭，就为了妈妈亲手做的那碗热气腾腾、香气扑鼻的番茄鸡蛋面。看着我那副光打雷不下雨的哭样，妈妈总是不拆穿我，也像以前那样把我抱在怀里，一边把面吹凉一边喂给我吃，眼神里充满了溺爱。

在湖北的日子没有持续多久，由于工作原因，很快我们又陆续搬了很多地方。每个地方都是那么美丽，每个地方又都是那么陌生。但无论简陋与否，只要妈妈在，妈妈做的番茄鸡蛋面在，我都能很快熟悉适应。

以有你真好为话题作文 第9篇

爷爷，您还记得吗?当我降临在这个世界上，是您给我取的名字。当我学会走路，学会说话，是您第一个为我鼓掌。当我生病痛苦，是您急匆匆将我抱去医院。我还记得，当时您紧紧皱起的眉，那焦急担忧的表情。您是我的彼得潘，离开您会有一点孤单。爷爷，有您真好。

老去的日记，被遗忘在墙角。我小心翼翼地取出，视如珍宝地拍去灰尘，翻开被尘埃覆盖掉的过往。我再次流泪，这本是您以前的日记啊!阅览着上面清秀的文字，被时光抹去的记忆再次汹涌而出。那满满都是您的回忆，那满满都是充溢着您喜怒哀乐的过往，永远是我脑海中的烙印。爷爷，有您真好!

那小小的翅膀，挥动着向我飞来。我莞尔一笑，这绚丽的眼神，就如同您的微笑般耀眼。这只蝴蝶，在我的眼里永远都飞不出去。请原谅我的自私。因为，那只蝴蝶承载了我和您的太多回忆。依旧能回想起那句话：小A，你是我的手心肉，怎么也割去不了。如果我是蝴蝶，那么，你就是我的翅膀。凝视着您伸出的手掌，经历了沧海桑田，已经变得如此枯燥、苍老。那手背上的青筋依稀可见。可想而知，您为了这个家是有多努力，努力得不想让我们看到，生怕我们担心。努力得就算受伤跌倒，也要自己爬起来，独自吃药。爷爷，说出来吧，我们会为您分担。爷爷，我们爱您!

您说过，盛夏的果实永远都是最甜蜜的。您说，我就是那颗果实。当时，我好似一个什么都不懂的孩子一样纯真，重生在那个美丽的瞬间。爷爷，我明白了，明白了这句话的意思。就是因为这样，我才要更加努力，不让您失望!

爷爷，有您是Lucky的，在您的世界里，我化身成蝴蝶少女，追寻着您的彼得潘。您已苍白的头发，您饱受风霜的背影，您回眸时的微笑，您眼角深深的皱纹，永远在我的心里挥之不去。

爷爷，谢谢您。

以有一种爱为话题的作文700字 第10篇

有一种爱、叫亲情。

有一种付出、叫无怨无悔。

有一种感动、叫珍惜。

——题记

你还记得吗?当你生病的时候，是谁在你身边，替你着急、为你担心?

当你考试成绩不理想时，是谁在你身边安慰你、鼓励你下次努力?

当你心情不好时，是谁容忍着你的坏脾气?

当你遇到挫折的时候，是谁在你身边为你打气加油?

当你被你最信任的朋友欺骗甚至是背叛的时候，是谁在你身边，不离不弃?

没错，是我们的父母。是我们那早已白发斑斑、不再年轻的父母。

……

你是否一直埋怨父母对你的关心不够?整天只知道为生活奔波忙碌，不懂你心里的想法?其实他们也曾年轻过，他们也曾叛逆过，只是现在，他们的肩上多了一样名叫“责任”的东西。使他们不得不背起这生活的重担。

你是否埋怨自己的父母没有别人的父母那样有钱?

你是否埋怨父母对你的疼爱不够?

但是在你埋怨他们的同时，扪心自问，你是否又有做到为人子女该做的呢?

他们都说可怜天下父母心，可是真正懂父母的儿女，又有几个呢?

当你看到父母灯光下那刺眼的白发，你是否会心痛的落泪?

当你看到父母手上那因工作而长满的茧，你是否会沉默?是否会内疚?

树欲静而风不止、

子欲养而亲不在、

不要等到失去了，才知道去珍惜。

不要等到离开了，才知道去怀念。

不要等到错过了，才知道去挽回。

让我们学会感恩吧。

感谢父母为我们所做的一切，感谢父亲的严厉，感谢母亲的慈爱，感谢他们对我们的包容和谅解。感谢他们的一切一切。

感谢父母教会我们感恩，教会我们做人的道理，教会我们怎样才是对的，怎样才是错的。感谢他们给了我无私的爱，给了我一个幸福的家，给了我一个避风的港湾。

抬头望着天空，不知何时变得那么的蓝、那么的纯净。因为父母，是我们的那一片天。那一片永远不好坍塌的天，永远纯净的天。

有一种爱叫罗嗦

实在受不了老妈的罗嗦了，三天两头的给我打电话，一打就是老半天，也没什么大事，罗嗦一堆家庭琐事，简直快烦死了。

有一天，我终于受不了她的罗嗦，对她发了一通脾气：“我知道您老人家是为我好，关心我，我心领啦。我现在很忙，你没有重要的事情少打电话给我，我的手机是双向收费的，很贵的。”然后挂断了电话，觉得心情格外舒畅。你说我也老大不小了，还得老妈每天提醒着穿多少衣服吃多少饭么?好笑。

第二天一早，我正睡的迷糊，手机又玩命的叫起来，声音悠长而凄厉。我抓过手机一看号码，天，又是老妈。

“喂，什么事啊。”我没好气的问。

“没什么事啊，我看报纸上说吃油条对身体不好，含好多铅和铜，都是重金属，你早餐可千万别吃油条啦。”我简直无话可说，就为了这么一点小事她也打个电话过来，还这么早就打过来。

“哦，知道了，你下次别这么早打电话，我没起床呢。”我准备挂电话了。

“我就是想早点打给你，怕你起床去买油条吃啊，能早通知你当然早通知你啊，少吃一顿油条就是少吃一克铅啊。”她又罗嗦起来了，我晕。

“恩，我记住了。”我再次准备挂电话。

“好，那我们就放心了。我知道你接电话要钱，也知道电话费很贵，我让你爸给你寄了五百块钱，你拿去交电话费吧。我不想和儿子打电话还要想着省那几毛钱，我就想和你多说几句话。”妈的声音里拖着哭腔。那一刻，我突然觉得鼻子好酸，狠狠地给了自己一个耳光。我怎么这么不懂事呢?娘肚子里十个儿，儿肚子里却没有娘。

“妈，你不要给我寄钱，接老妈几个电话的钱我还是有，以后我会常常打给你们的，我爱你们。”我大声的哭起来，为了世界上无处不在的最平凡又最伟大母爱而哭。

后来我习惯了和母亲在电话里聊天，我喜欢听她罗嗦，因为我明白了世界上有一种爱叫罗嗦。

中秋了，回家去看老妈，让自已做一个一天的孝子!也祝大家中秋快乐，全家团圆，其乐融融!

有一种爱叫放手

打从我呱呱坠地时，我便沐浴在了爱河里，想水花必须多大，水花就得多大;想没有鹅卵石阻碍前进的道路，决不会有调皮的小石子来绊我的脚步……

小时，会走路了。整天跑来跳去的，母亲大人总跟在后头，一会儿恐我摔了，一会儿恐我跑丢了……真是有一千不放心，一万个关心。有次，我跑时不小心重重地摔在地上，“嗑”好大的一声，我不知道母亲是以什么速度向我跑来，疯似的急忙抱起我拥在怀里，为我扶摸着伤口，嘴里不知在说什么，我也惊了，不住又下起了雨星，顿时，家人都围了上来，簇拥着我，哄得哄，安慰的安慰，扶摸的扶摸……无疑，那时我感到，我是世界上最幸福的小孩。

慢慢的，我也学“乖”了，每次摔在地上，一看家人跑来，我也会乖觉地在来点雨星，这时，我看到的是家人跟慌张焦急的表情，我似乎半懂非懂：我在他们心中是至高无上的。也因如此，我被这“爱”迷惑了头脑，终于有一次，我清醒了。

没有异样的一天，我摔了，当然，免不了来些雨星，等待母亲迎上来把我扶起，父亲跑过来哄我……我等啊等…怎么没动静。他们不知道吗，他们的心肝小宝贝现在是重重摔在地上的呀。难到…我似乖觉地过脸，母亲连忙甩头看别处，妈妈没看到吗，还是……我干脆来了场大雨，可还是没有任何动静。妈妈，你们好狠心啊。时间一分一秒地过去了，我等啊等啊…妈妈，你真的如此狠心。我突地气愤地爬了起来，给了母亲一个责怪的眼神。猛地，我好象发现母亲笑了，眼神便得更加和悦了，为什么呢?

后来我明白了，这才是她的爱，最真的爱。如果她总是在我摔到时扶我，我会忘了，我曾经重重摔在地上的滋味，我会忘了自己爬起来，那么我永远也不能长大，她总有一天会离开，到时，谁还会来扶我。而我，也将永远重重地摔在人生的道路上，不知痛，不知爬起。相反，我知道了痛，我知道了爬起，我将做生活的强者!

以有那样一抹色彩为话题的作文 第11篇

我站在窗边看雪。雪下得很大，如一片片鹅毛，在空中左晃右摆，缓缓摇曳着，似乎对天空的怀抱恋恋不舍，不忍在大地上被湮没。松树的枝上、叶上全白了，那零星绿意在一夜成了一片茫茫。枝上压着的白雪很是慵懒，松枝也颇为坚韧，任雪卧着，有时还抖几下。松树和雪的绝妙配合，给乏味的冬日增添了一抹亮色。

一会儿，雪花小些了，但速度更快，且是斜着的，一片接一片，似一柄利剑插向大地；又似一支空降部队，迅捷地下坠着。这样的景象没持续多久，雪又慢了下来，加上数量减少，陡增一种孤独感。但即使孑然一身，也要孤芳自赏，仍跳着自已独特的舞蹈，“未若柳絮因风起”的意境便呼之欲出了。

我缓步离开窗边，捧着书看了起来。不知不觉中，耳边竟传来雪花打在车棚上的“当当”声。这次我不再倚窗观望了，干脆直接下楼迎接雪的拥抱。“燕山雪花大如席”，果真如此，纯洁的雪打在我的手臂上，打在石头上，打在我心上。但它很快便不见了，融成了水珠。我心中不禁有了几分敬意。我也曾见过蒲公英漫天飞舞，那是找寻未来的方向，探索未知的世界；而雪不同，它明知未来是毁灭，还是义无顾地落了下来，毫不犹豫，它把生命寄托给了冰，给了水，在冬日中寻求生命的涅磐。此刻我看雪，仿佛是白色的火焰。

以有那样一抹色彩为话题的作文 第12篇

那也是个春天，也是那条青石板路，不同的是，那时还有一棵老槐花树，大概要两人才能抱过来。槐花树下还有一个卖糖葫芦的女人，30岁左右。我经常去买她的糖葫芦吃，所以也跟她很熟悉。刚裹上糖的糖葫芦，中间山楂是红色的，但外面好像包上了一层透明的釉一般，又好吃又好看。

那次，我和妈妈出去玩，槐花开了，白白的，一串串地挂在树上，漂亮极了。我那时贪玩，便离开了妈妈，独自向那棵槐花树走去。

那个女人还在那里，还是推着那辆糖葫芦车，在树下叫卖着。她看见我，眼睛眯成了一条曲线：“怎么了？又来玩啊！”我指指树上的槐花。她又笑了，踮起脚来，给我摘了一串又长又白净的槐花。雪白的槐花在我手中提着，我满足的笑了。她又笑着给我拿了一根糖葫芦，说是送我的，我舔了舔晶莹的糖，似乎有着槐花的清香。

过了一会儿，我才意识到离开妈妈好久了！我一下子着急起来，想跑去找妈妈，可忘记了来时的路，急得直掉眼泪。她问我怎么了，“我找不到妈妈了！”我哭着说。“傻孩子，妈妈会找到你的，别着急，再等等！”此时的她，一脸的慈爱、安详，一双粗糙的大手轻轻替我擦干眼泪，拥我在怀。她的怀抱，竟然和妈妈的一样安全、舒服，我渐渐平静下来。

妈妈终于来了，我跑着扑进妈妈怀里。当我再回头，身后只有那棵槐花树和一片绚丽的彩霞。手中的槐花依旧散发着芳香，淡淡的笼罩着我们。我咬了一口糖葫芦，酸中夹杂着甜，又有一种说不出的滋味。

那么多年过去了，儿时的记忆渐渐模糊。当年的槐树早已被一幢幢楼房替代，而她也不知去向。据说她似乎是一个寡妇，只和一个孩子相依为命。在我的印象中，树下的她如一朵小小的槐花，尽管清淡，却有着独一无二的清香。

以有那样一抹色彩为话题的作文 第13篇

似乎每次与粽子相逢都会感到温暖。

初夏时分，端午又到了粽叶飘香的季节，我又与粽子相逢。那一抹碧绿又出现在我的眼前。

“外婆，外婆，教我包粽子。”幼时的我总是缠着外婆，翠绿的艾叶对我来说是一种极大的诱惑。外婆总是不厌其烦地手把手教我包粽子。但幼时的我比较顽皮包到一半就撒手不管跑去干别的是事。外婆总是乐呵呵地收拾残局，转身又去包粽子。

“等一下就能来吃了。”水汽氤氲里，外婆轻轻道。我总是站在门口，望着外婆那满是笑意的脸，贪婪地嗅着那浓郁的粽叶香，等待着外婆将最大的那只粽子给我。

“囡囡，吃吧。”外婆剥开那被蒸得微微发黄的粽叶，热气弥散，米香夹杂着粽叶香，暖暖的……看着我狼吞虎咽地吃着粽子，外婆幸福地笑了，咧开那缺了几颗牙的嘴道：“慢点吃，没人和你抢。”

那时的我便觉得能吃到外婆包的粽子就是幸福。这也许是我偏爱绿色的原因吧。

年复一年，日复一日，外婆渐渐衰老了，背也渐渐驼了，我也长大了，搬离了外婆家。于是每年的端午节便少了外婆的粽子，吃着市场上那暗棕色包裹的粽子，味同嚼蜡。这时的端午节，少了那抹绿色，不知为何心理总是空落落的。

但就在考试的前一天晚上，外婆忽然打电话来说要给我送粽子，还说吃了她包的粽子保证我考试‘高粽’。我嗔怪她的多事及迷信，但依旧感到暖暖的，应了一声。

不知何时外面飘起了小雨，我正担心外婆是否会送粽子来时门铃响了。开门，赶紧让外婆进来。外婆转身之际后背已被雨水打湿再看她手里提着的布袋却是十分干燥，我猜想那是粽子。外婆不顾湿衣问我“吃饭了吗？怎么看你好像瘦了？肯定是最近没吃好吧，来，我蒸粽子给你吃。”“不急，外婆先把雨水擦掉，不然要生病的，你有哮喘不能着凉的，快擦擦先喝点热水。”“囡囡，真懂事，没事的。”