家长会学生代表的演讲稿

家长会学生代表的演讲稿（精选12篇）

家长会学生代表的演讲稿 第1篇

家长会学生代表发言稿

尊敬的老师、叔叔阿姨们：

大家下午好！我是

。今天，很荣幸站在这个讲台上，代表同学们发言，我想借此机会和爷爷、奶奶、叔叔、阿姨们说句心里话。

各位叔叔、阿姨，“望子成龙，望女成凤”是每个父母所盼望的。我们的成长离不开老师的辛勤培育，更离不开您们的精心呵护！

随着时光的飞逝，眨眼我们就要上初中，离开我们的母校了，老师无私的奉献，使我们的学习有了很大的进步。我很感激辛勤培育我们的各科老师，更感激各位家长们，感激您们对我们无时无刻的关爱。在此，请允许我代表所有的同学对在座的老师、爸爸妈妈们说一声：“您们辛苦了！”

我先来给大家汇报一下我在学习中的一些做法：

1、做到课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习，上课时我认真听讲，并把上课的重点记下来，对于老师问的问题，认真思考，积极回答，考试时认真看题，仔细回答，上课时决不搞小动作。

2、克服学习上的坏毛病，学生上有始有终，不会不懂的题目想办法解决。按时独立完成作业完成老师布置的作业。

3、养成良好的读书习惯，扩大阅读量，增加知识面。有选择的上网和看电视。我最爱看的是《我爱发明》和新闻节目。

4、珍惜时间、合理利用时间，合理安排时间。该玩的时间玩，该学习的时间学习，做到早睡早起。

叔叔、阿姨们，不同的孩子有不同的教育方式，我们的困惑和疑虑需要你们和老师来解答，我们的幼稚和顽皮同样需要您们的宽容和豁达。在此，请让我代表全班同学向爸爸妈妈们提几点建议：

1、要以身作则，做我们生活的榜样，学习的楷模。榜样的力量是无穷的，对于我们孩子来讲，这一点尤其重要。您的一言一行都对我们至关重要，都有可能成为我们的效仿，要以身作则、以身示教、说话算数，切不可言行不一，要求我们做到的，请您也要做到，因为我们每天都生活在一起，你们的良好习惯自然成为我们的习惯。而且现在的我们大多是独生子女，都有点小性格，所以父母要特别重视榜样对我们的巨大影响作用，时时处处为我们树立好的榜样。

2、要经常过问我们在校的情况，要注重我们的学习过程。成绩的高低并不重要，重要的是教育孩子的方式，要了解我们在学习上的态度和热情，随时了解掌握学习情况和学校要求，帮助我们解决学习上的一些困难。我们都有懒惰的心理，要督促我们养成良好的学习、卫生等行为习惯。

3、书籍是打开世界的窗口，请支持我们的课外阅读需求。让我们在书籍中找到梦想和真理，找到您们的希望和价值。要支持我们的课外阅读要求，并建议我们购买好书，读好书，使我们养成爱读书的好习惯。

4、经常和我们谈心交流，掌握我们的心理状况和优缺点。我们 想和家长做好朋友，我们在进步时需要您们的鼓励，在受委屈时更需要您们的安慰。我们需要家长给予我们安全感，信任感，我们虽然有许多缺点，但我们也有很多的优点：聪明、善良、活泼、有个性。我们有责任心强的老师，有爸爸妈妈的配合，有关心我们的学校。因此，我们才会有这么好的成绩。如今，在老师的耐心教导下，我们全班同学在各个方面都取得了很大的进步。

尊敬的老师，敬爱的家长们，请放心，我们会时刻牢记你们的嘱托，我们一定会脚踏实地的加倍努力学习，奋力拼搏，争取以理想的成绩向你们汇报，报答学校和老师们的教诲之思，报答家长们的养育之恩。

家长会学生代表的演讲稿 第2篇

我每天放学后就在校练篮球。我觉得练篮球既可以锻炼身体又可以使自己增强团队意识。我在这方面还是比较积极的，我每周一、三、四训练，有时候在周末打比赛，现在我们学校女篮已取得了北京市第四名的好成绩，这里面的功劳有我一份。这就是我的体育特长。

等练完篮球就已经五点半了，回家就快六点了，天早就黑了。这时候，我估计有的同学抓紧时间就都已经写完作业了，可我才刚到家。我回家要先弹琴半个小时到一个小时。我现在古筝已经学到了九级，在海淀区中小学生艺术节中获一等奖，但我知道学无止境，不能骄傲。比我强的人多的是，我要努力，我现在正在备战九级的中央院考级，和中小学生艺术节。我喜欢弹古筝。

我晚上再吃饭应该是差不多七点或七点半，然后抓紧时间写作业，作业一般两个小时之内就能写完，这样我有的时候还有玩的时间，我到什么也没耽误。其实这不是我自己计划的时间，而是妈妈从小就告诉我回家第一件事练琴，练完琴以后如果饭没做好，就接着写作业，直到妈妈叫我出去吃饭为止。我从小时候的作息时间一直延续到现在，我觉得这样做是最好的。

学生代表大会制度中的民主教育 第3篇

北京四中的教育理念是“以人育人,共同发展”,从共青团活动中更能体现其处处皆教育,时时在育人。组织举办学生代表大会,从策划和准备开始到具体实施和呈现的全过程,再到结束后的总结与反思,作为团委书记要认真思考,并且能够敏锐地发现蕴藏在每一活动环节中的价值教育契机,即最适合的价值教育途径、方式有哪些。学生代表大会的目的不仅在于总结工作,选拔人才,其根本目的是让学生意识到作为四中人要充分关注和参与学校的建设和发展,学会负责任地行使自己的民主权利,能够在机遇与竞争中拓展视野,提升能力,完善素养。

一 、在真实体验和感受民主,培养民主意识和民主能力

学生是家庭成员、学校成员,同时也是国家成员。今日学生关注学校,热爱学校,把自己当作学校的主人,明日走向社会,他们才有能力、有热情参与国家建设,做国家的主人。

在学生代表大会上,刘长铭校长对“民主”进行解读:什么是民主精神?民主不是无拘无束,为所欲为,不是个人利益至高无上。民主的形式不仅仅是言论自由、全民投票,民主更不是无政府、无法制、无约束。民主精神的核心是对他人的尊重,是对社会共同利益的尊重,是对社会公共道德与规则的尊重,是确保每个人最大限度地发挥个人能力与热情服务他人、服务社会的公共行为规范。因此,民主精神是大家成为现代社会优秀公民所必须具备的重要品质,是四中精神的重要内涵。

参加学生代表大会是我们参与社会事务的开始,是一次重要的人生体验和社会实践,可以学习和实践国家的政治制度。四中的教育所给予大家的不仅是具有知识、能力、情感和健康的身体,还包括作为杰出中国人所应具有的基本素质,即国家责任与民主精神。

在学生代表大会中,哪些过程和内容可以体现学生践行民主呢?第一,会议议程的设定,充分体现学生的民主参与和民主决议。学生代表大会会议议程包括:全体代表聆听和审议本年度学生会工作报告;学生代表向本届学生会就本年度工作报告内容或者本年度工作情况进行质询;学生代表聆听新一届学生会候选人竞选演说,并现场进行质询;学生代表现场投票产生新一届学生会正式成员。会议议程均需要学生代表的参与,并且正确地行使自己学生代表的民主权利。每次大会中,学生代表的质询环节最为热烈。学生代表大会质询环节这一民主过程,既是对学生领袖的一种考验,又是对学生代表的一种展示。

第二,学生代表大会的代表和新一届团委会学生会的民主产生过程。各班学代会代表由学生投票民主选举产生,由班干部和普通学生联合构成。新一届团委会学生会干部经过报名、基本考核、实践考核、面试、自我宣传、现场竞选演说,最终由全体学代会代表民主投票选举等环节产生。为了更好地实现这一民主过程,学校严格规范投票计票程序,由随机软件当场抽选监票人,监票人来自台下就座的学生代表。现场抽选的四名监票人进行全过程监督,特别是对投票、封票、计票(机读卡计票)的过程进行监督。整个投票、计票过程结束后,向学生代表如实介绍全过程,让学生代表体会到公开、公正和公平。

学生代表大会的议程设计和规范严格的投票程序使学生代表在参与大会的真实体验中感受到民主,培养其民主意识和民主能力。

二、充分发挥学生的主体作用,有效促进自我管理与自我教育

每一届学生代表大会从策划、筹备到召开,完全由当届团委会学生会干部自主完成,教师仅起到引导和把关的作用。

1.提升组织策划能力

学校要求学生干部严谨地、高标准地设计和落实大会组织的实施细节,拒绝冗长和低效。大会追求高效率、高质量,要公正,要务实。每年4月,学校会开始启动新一届团委会学生会的报名工作,结合学生活动实践考察以及面试进一步确定新一届学生会候选人。暑假期间进行团委会学生会工作报告的撰写和章程修改报告的整理,以及对一年活动材料的整理。9月,进入召开前的最后筹备,直至学代会的召开到闭幕。这一过程是对学生干部组织策划能力的极大考验和挑战,让学生干部在历练中成长和成熟,理解团队、协作、高效,精益求精。工作报告,数易其稿;座次安排,井然有序;考勤记录,严格规范;灯光、音响、P P T,反复调整,精确无误。高质量的会议,注重对细小环节的“吹毛求疵”,但这些要求不是由教师提出,更多的来自学生干部自身价值的体现和他们不断追求卓越的精神。

2.激发竞争意识与创新能力

每一次学代会上,学生代表最期待的是新一届学生会候选人的展示。学生在公众面前勇敢地推销自我,并以新颖的自我设计进行展示。候选人进行现场竞选演说彩排时,对自己即将演讲的内容点到为止,有所保留,因为这是一个激烈而公平的竞争舞台。竞选演说大会上,很多候选人精心设计,有的候选人将PP T时间控制精确到秒,三分钟刚刚好。语言简明扼要,语气慷慨激昂,要从众多佼佼者中脱颖而出,无形中会促进学生创新能力的提升。赢得代表支持和认可的候选人的演讲绝对拒绝平庸,会惊艳亮相。这一过程不断挖掘候选人的潜能,激发竞争意识与创新能力。

3.进行自我管理与自我服务

学生代表大会是学生的大会,大会的组织者是学生,参与者也是学生,展示者还是学生,服务对象仍是学生。在这一过程中,学生自我管理、自我服务得到最恰当的体现。在学代会的预备会上,组织者不但要向各班班长下发学生代表大会的会议材料,同时也要反复动员,让学生了解学生代表大会在四中的意义和大会要求,践行自我管理。学生代表大会利用放学后的时间进行,在第二天的会议中完成全部候选人的竞选演出,同时完成全体学生代表投票,机读选票,当场宣布票选结果。所以,当天会议时间较长,组织者会向学校食堂提出申请,希望能够配合大会在机读选票时间增加茶歇,以免学生代表挨饿听会。在点滴中为参会代表考虑,践行同学服务同学!

大会发挥学生的主体作用,全面提升学生能力,有效地促进学生自我管理、自我教育、自我服务的意识。

三、充分发挥教育者的教育示范作用,引导自主发展

学生代表大会提案反馈大会是由组织部门按学校行政部门整理学生代表对学校各方面的意见和建议并由各部门领导集中向全体学生代表反馈的大会。每年的提案反馈会,是代表们最关注、最盼望的活动。此项活动的最大教育契机,不是对具体提案的解决和反馈,而是参与反馈的各部门主管领导所展示出的作为一名教育工作者的责任感和使命感,这种示范教育会带给学生更多的触动和思考。在本届的学生代表提案中,涉及学生处、总务处、教学处、体卫处、图书馆、食堂、学生宿舍等7个部门,共计147条。这使各部门的工作有的放矢,高效完成。

提案反馈会可以让学校的很多制度及设施得以完成和改革。如手机管理制度、晚自习管理制度、月考制度、食堂设施、卫生间设施等。在面对面的提案反馈会上,各位负责人诚恳的态度、负责的精神屡屡赢得学生热烈的掌声,反响非常好。学生感受到学校和领导对他们真心的尊重、对提案的高度重视、对问题的坦然面对、对学生和学校利益的忠心维护及对原则的执着坚守。这种润物无声的示范是对学生长久的心灵滋养。

四、充分挖掘情感教育功能,分享感动,珍藏感激

任何卓有实效的教育活动,离不开教育过程中师生心灵深处的情感共鸣,离不开学生真实的情感体验。抓住一些教育契机,可以使学生获得高尚的情感冲击,让他们因为感动而有更深层次的领悟和思考,把信念和责任根植在最真最纯的情感之上。

学生代表大会不能要求学生去完成一道道设定好的程序内容,生硬、乏味、枯燥,这只会让学生倦怠和反感。一个成功的学生代表大会一定会留下一段段的学生愿意回忆和讲述的故事。

其一,良策献母校,真情驻心中。学生提案可以促进学校的工作。比如,冬天时在卫生间加装热水宝,在大门上装棉帘等。这些温暖人心的提案得以实施,会让提出者有一种归属感,四中就像他的家一样。每当学生用热水洗手时,无论是受益者,还是献策者,这都是他们津津乐道的话题,是他们共同的四中情。

其二,竞选学生对四中未来的热情与憧憬。每位候选人在三分钟的竞选演说中,肯定会提到,如果他成为学生代表,这一年他会……省略号是候选人对未来一年为同学服务的憧憬,也是他们许下的郑重承诺,没有天马星空,不着边际,而是更接地气、务实求真的卓越追求。

其三,团委会学生会干部的付出与不舍。在学生代表大会闭幕大会上,上一届团委会学生会16名学生干部眼含热泪的告别演说,充满对团委会学生会工作的热爱、依恋和不舍。他们共患难建立的深刻友谊,为同学服务的赤诚之心打动在场的所有学生,这是学生代表大会情感最浓重的一笔,也是学生代表津津乐道的温暖话题,为新一届团委会学生会干部树立好的榜样。

家长会学生代表的演讲稿 第4篇

【关键词】 家长代表；小学体育；课堂教学；有效性；策略

随着新课改改革不断深入，素质教育背景下，对教育教学提出了更严格的要求，要求提升学生的各项能力和综合素质，促进学生的全面发展。体育教学作为素质教育的重要组成部分，在小学教育教学中加强体育教学，可以使学生养成爱运动、终生运动的良好习惯，可以促进学生身心健康发展，对学生今后的学习和发展具有非常重要的作用。家长代表参与到小学体育课堂教学中，可以通过家长的影响力促进学生正确观念的形成。因此，在当前小学体育课堂教学中，应该为家长代表参与课堂营造更好的氛围，使家长真正参与到孩子的教育活动中。

一、家长代表参与小学体育课堂教育教学的重要性

家长代表参与到教育教学中，可以利用家长代表言传身教的作用对小学生形成深刻的影响，帮助小学生树立正确的世界观、人生观以及价值观。在小学体育课堂教学中，使家长代表真正参与到教育教学活动中，可以将教师的形象树立的更加真实，对小学生产生更加深远的影响。家长代表真正参与到课堂教学中，可以加强教师、学校与家长之间的沟通，使家长可以更加了解学生在学校的学习情况，而学校以及教师可以更清楚的了解学生的行为习惯，对提高学生的学习水平具有非常重要的作用，也可以有效提高教师的教学质量。同时，家长代表参与到体育课堂教学活动中，可以对教师的惩戒权进行监督，并把关教师惩戒权实施的尺度，及时制止有可能导致伤害事故的体育教学手段，当伤害事故发生的时候，家长代表也可以真实还原学校体育对学生的伤害过程，教师借鉴家长对孩子采用的教育方式，可以帮助教师优化教学方式，并协助教师完成教学任务。而家长在与教师的及时沟通中可以增进与子女的感情，对子女的健康成长具有非常重要的作用。因此，在小学体育课堂教育过程中，必须使家长真正参与到教学活动中，只有这样才能真正完成体育课堂教学目标，满足素质教育的要求。

二、家长代表参与到小学体育课堂教学的有效策略

1.营造轻松舒适的环境。要使家长代表可以真正参与到体育课堂教学中，开展小学体育课堂教学活动的时候，必须为家长走进课堂营造轻松舒适的环境，教师改变传统教学观念，不断加强校企合作，加强社会宣传力度，增强学校、家庭、社会对体育教育的认识，充分发挥家长参与体育课堂教学的重要作用。除此之外，国家应当健全政策法规，为家长参与体育课堂教学活动提供立法保障，使得家长在监督、参与体育课堂教学中，更加有法可依，不断强化家长自我教育和教育孩子的责任意识。在体育课堂教学中，家长不能主导课堂，而是应该以协助者的身份出现，为组织体育课提供更好的素材和建议，对体育教师课堂教学中存在的问题提出指导意见，帮助教师维持课堂教学纪律，并协助体育教师纠正学生错误的动作，记录学生比赛的成绩以及检查体育课堂的安全措施是否到位。因此，家长代表参与到体育课堂教学活动中具有非常重要的意义，可以为实现小学体育课堂教学目标奠定坚实的基础。

2.增强家长代表参与小学体育课堂教学的认识。目前，学校和家长都尚未意识到家长参与课堂教学的重要作用，现阶段家长参与到学校教学活动主要体现在家长会、亲子活动等，这些形式都未能渗透到课堂教学活动中。而家长参与到课堂教学活动具有非常重要的作用，可以真正完成课堂教育教学目标。要使家长真正参与到小学体育课堂教学活动，应该不断增强家长参与小学体育课堂教学的认识，定期对家长进行培训，规范家长参与体育课堂教学的行为，通过家校QQ群、微信等方式及时了解学生的真实情况，并帮助教师制定课堂教学策略和规范，同时教师也要规范家长代表参与体育课堂教学的具体行为，不扰乱课堂教学秩序，利用自身的行为方式对小学生产生深刻的影响。

家长代表参与小学体育课堂教学活动有两种形式。第一、以听课的方式参与课堂教学，只是通过这种方式使家长代表参与小学体育课堂教学，在一定程度上会增加教师教学的压力，会对教育教学质量的提升产生不利的影响；第二、以教师的助手参与课堂教学活动，并配合教师完成课堂教学任务。重要的是，家长代表参与到小学体育课堂教学活动，可以帮助教师设定科学、有效的教学方法和教学模式，设计相应的教学情景，在教学活动开始之前，与教师进行协商，科学分配课堂教学任务，在体育课堂教学活动中，主要以教师为主导，家长充分发挥辅助作用。值得注意的是，家长代表参与小学体育课堂教学，为了给学生留下正面的形象，应该在参与体育课堂教学的时候，保持端庄的形象，不穿暴露的衣服和拖鞋进入体育课堂，而且家长不能随意出入课堂，不能扰乱正常的课堂教学秩序，要保证手机静音，若中途有事需要离开课堂，不能再次进入课堂。

综上所述，家长代表参与小学体育课堂教学具有非常重要的作用，可以通过体育活动增进家长与学生之间的感情，也可以使家长代表真正参与到体育活动中，带动学生参与课堂的积极性和热情，充分激发学生的兴趣，对提高小学体育课堂教学质量和教学水平具有十分重要的意义。因此，当前小学体育课堂教学，必须使家长真正参与进来。

【参考文献】

[1]王石磊.市区小学校园足球研究--以滨州市滨城区第四小学为例[J].青少年体育，2015，（3）：13-14.

[2]李丽花.学校场域下的力量博弈——对一所小学家长委员会职能的质性研究[D].西北师范大学，2013.

家长会学生代表的演讲稿 第5篇

大家好!

我是我们班的学习委员，这次也是非常的荣幸能在这次的线上家长会上发言，来说说我们学习的一个情况，也是让叔叔阿姨们了解我们班这段日子线上学习的一个情况。

这个学期由于疫情的影响，也是没有那么早的开学，而是我们都在家里学习，通过线上的方式来学习知识，而这次的家长会也是在家里，虽然不能见面，但是我们也是一如既往的努力去学习，我们班整体的学习氛围都是非常好的，大家都是加油打气，即使是在家里，都是认真的去把课堂给上好，没有出现什么违纪，或者不认真学习的情况发生，虽然说在家里老师的监督比较少了一些，但是我们都是还非常自觉的去学习，作为学习委员，我也是清楚我们班级的同学们都是非常认真的，而且这个学期也是面临着小升初的压力，虽然不是那么的大，但是也是希望自己能考个好的成绩，为自己小学的毕业做一个完美的收尾。

线上的学习，的确和在教室是不一样的，但是我们依旧努力着，而这次我们也是做了一个小测试，我想各位叔叔阿姨们也是拿到了我们的成绩，大家都是没有退步，也是为着最后期末的考试而准备着，虽然说这一个学期的确会开始的迟一些，而且在家里会有些松懈，但是经过了开始的阶段，我们也是渐渐的适应了这种学习的方式，也是把知识给认真的去学习了，我们班级也是按时的打卡，大家的作业都是认真的去做。请各位家长们放心，虽然我们是在家里，但是我们的学习没有落后，也是不会让你们失望的。

高中家长会学生代表的演讲稿 第6篇

大家下午好!很高兴你们能在百忙之中抽空来参加这次会议。我受班主任老师的委托，作为学生代表，向各位家长汇报我们的学习情况和作为高一年级学生的学习打算。首先，我代表我们324班的全体同学向前来参加家长会的家长，表示热烈的欢迎和衷心的感谢!今天我发言的题目是-----《感恩的心》。

爱是什么?爱是理解，是宽容，是呵护;是尊重，是劝慰;爱是唠叨，是责怪、是巴掌。爱是母亲头上的白发，爱是父亲脸上的皱纹，爱是老师淋漓的汗水。爱是永恒的，爱又是变化的。但无论是永恒还是变化，它始终不改那份真挚和牺牲。人世间最伟大，最无私的爱，是父母对子女的爱，是老师对学生的爱。

有人说父亲是一座山，沉默中挺立着坚韧的品格;有人说是父亲一片海，浩瀚中酝酿着宽容的性格。我们爱父亲，也爱母亲。我们的爱是小溪，母亲的爱却是大海。我们还爱老师，“春蚕到死丝方尽，蜡矩成灰泪始干”。我们的欢乐，是您脸上的微笑;我们的痛苦，是您眼中深望地忧伤。我们可以走得很远很远，却永远也走不出您心灵的广场。

记得您常说：“不听老人言吃亏在眼前.”而我总是那般年少轻狂，不以为然。我忽略了当岁月无声溜走时在您的面庞留下的痕迹，自然也会有许多无价的智慧和经验在您的心田积淀。您愿意对我倾之所有，而我却总是固执地认为这已不合时宜，便像初生牛犊般地乱闯乱撞，直至遍体鳞伤，然后还是奔向您，头枕您的身旁，享受安慰，又继续前行。您总是那样静静地、默默地支持着我，保护着我们，像心灵的灯塔，为我们指明航向!而我却是那么的任性，那么的不懂事，总是惹您生气，让您担心。自从我们出生的那一天起，您就一直用您那颗比天高比海阔的心包容着我的一切，不是吗?

爸爸妈妈，你们辛苦了!

爸爸妈妈，您知道吗,每当我们因畏惧学习或生活中的困难而徘徊不前时，我们的眼前便满是您身上那岁月划过的痕迹。您那深陷的皱纹是那样的狭长和深远，一直绵延到我的心中，我们的心便会为之一震，然后抬头挺胸，继续前行。在我们的心里，您的爱就像一道温馨的港湾，当我们一次次触礁时，缓缓驶入，那里没有狂风大浪，没有巨石暗礁，我们在那儿稍作停留，修补创伤，再次远航!

17年了，我们不记得自己曾经摔倒过多少次，我们只知道在每次摔倒后我们都爬了起来!是您，最伟大的人一次次给我们信心，给我们动力;是您用时间和爱心来浇灌我们中那片贫瘠的土壤，使其长出美丽灿烂，灵性闪烁的花朵;还是您，在我们眼前一片朦胧时，用真爱为我擦亮眼睛，让我们再次看到希望的曙光!同时，在这里希望所有的家长都能够理解我们，支持我们，帮助我们，成绩的好坏并不能衡量一切，最重要的是我们努力了。

我们非常的清楚，您们为我们创造了如此之好的学习环境，把我们送到了大理一中，定是对我们寄予了比天高的期望。请你们放心，我们决不会辜负你们的期望，展望未来的学习和每一次考试，我们一定会加倍努力，奋力拼搏，争取以理想的成绩向你们汇报，报答学校和老师们的教诲之思，报答您的养育之恩。

在以后的日子里，我们定会确立明确的目标，严格遵守学校的各项规章制度，继续保持踏实严谨的学风，夯实基础，提高能力;同时锻炼身体，强健体魄。我们知道，成功的路上布满坎坷与荆棘，但我们更清楚：不经历风雨怎么能见彩虹!相信吧，今年的期末考试，我们定以一个优异的成绩来回报您们!

父母爱，师生情，波澜壮阔，刻骨铭心!最伟大的人在这里!我代表高一324班全体同学向你们保证，我们会担负起做人的责任，以优异的成绩回报您的养之恩，教导之恩。不管前方的路途多么坎坷，也不管人生苦难到底有多少，我们都会义无反顾，勇往直前!

作为父母，你们是我们这些孩子的主心骨，你们的理解和支持，是我们学习的强大动力，是我们减轻各种压力的最好保障。尊敬的各位家长，请相信我，相信您的孩子吧!你们的辛苦不会白费，我们的汗水不会白流。让我们共同营造和谐的学习氛围，为明天的骄傲而努力吧!

作为一个班长，我庆兴自己能够平和地去对待每一个同学，我会原谅每一个人，因为我认为人无完人，孰能无过。因为这样我和同学们相触都非常融洽。对于自己的管理，我认为最大的缺陷就是自己跟同学之间的谈话太少，这是导致我的管理工作未能达到预期目的的一个重要原因。学习不可能每一个人都那么自觉，都那么有责任感，有集体观念。所以就需要有人去督促他们，去帮助他们，使他们改变这些习惯。而我认为最有效的就是谈话，心平气和的谈话，而不是严厉的训斥。作为一个孩子，我认为一个良好的家庭环境对一个学生的学习尤为重要。我很庆幸自己有一个幸福的家庭，有慈祥的父母。他们从未严厉地斥责我，他们很少强迫我去学习。他们也从未吵过嘴，这样的一样家庭让我有一种安全感，让我感受到了家的温暖，我要感谢我的父母、我的家人、我的老师以及所有关心的我人。

我很感激学校的领导和我的班主任涂老师，我更感激我的爸爸妈妈，感谢他们对我无时无刻的关爱，在此，让我代表我班全体同学对在座的爸爸妈妈们说一声：您们辛苦了！!妈妈，我爱你!爸爸，我爱你!老师，我爱你!

高中家长会学生代表的演讲稿2

敬爱的老师、家长们：

大家好!

很荣幸能作为学生代表在此发言，首先我代表全体班同学感谢您们能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。作为高一学生，我们进入一中已有半年多的时间。我们深深感受到了高中生活的紧凑与充实，便捷与高效，疲惫与欢欣。在这里的一切是那样有序，平日里闲散惯了的我们，在这里似乎一下子长大了、成熟了。我们生活在这样的班级里，感到无比的骄傲和自豪。身为学生的我们，重心仍在学习，是一中的老师们为我们插上翅膀，让我们在知识的海洋上空任意飞翔;是一中的老师们帮助我们构建着自己的精神家园，既带有属于年少的梦幻与壮阔，又带有一份可以照耀今后人生路途的精神之光。它将会成为我们精神世界的基石，辅助我们向前进。

不知不觉，已经到了高一的下半学期，在过去的半年多里，在班主任张老师的指导下，从生活习惯，学习习惯到德性修养，同学们都发生了很大的变化。

第一，在学习方面，刚入学时，许多同学没有很好的学习习惯，没有进入高中的学习状态，还像初中一样自由散漫。在老师耐心的教导下，同学们渐渐进入了状态，现在，同学们能够利用课间和其他零星时间，抓紧学习，解决问题等，课间时，我们教室里谈天说地的声音渐渐少了，而逐渐多起来的是讨论问题的声音。除此之外，大部分同学已经能够做到入门即静，落座即学，学习效率有了很大的提高。在老师和同学的不懈努力下，我们xx班的成绩也越来越好。

第二，在生活习惯方面，一些同学在一开始生活缺乏条理性、计划性，时间观念不强。开学初的一段时间，我班几乎每天都有人迟到，现在，迟到的人越来越少，每天晚上六点五十五分同学们都能准时进入学习状态，相比其他一些等铃声才开始晚自习的班级，我们班的同学就能更有效的利用晚饭后的时间。另外，在老师的指导下，同学们利用假期时间帮助父母做了许多自己力所能及的事情，越来越懂得感恩，懂得感恩父母，感恩老师，感恩社会等等。

第三，在德行修养方面，同学们自从开始学习弟子规以来，无论是行为修养，文明礼仪还是心态都有变化。而这些变化，都体现在生活的一点一滴之中。例如，前段时间，郑腾禹同学见天气转凉，又是流感高发期，便从家里拿来许多感冒药，为班里添置了一个“爱心小药盒”，这令老师和同学们非常感动。同学们德行修养的提升不仅体现在同学之间的关爱上，也体现在同学们对老师的恭敬之心和感恩之心上。记得前阵子，张老师生日时，同学们自发为老师举办了一个简单而又别开生面的“生日会”，同学们的歌声中充满了对老师的恭敬，对老师的感恩和对老师的爱。虽然只相识了短短半年多的时间，但师生之情是那么浓厚，张老师对我们的每一句教导我们都谨记于心，而圣贤教育也使我们受益终身。

八个月的时光，说长不长，说短也不短，我们在这八个月里改变了许多，成长了许多，我相信，在未来的日子里，我们定会继续进步，争取做品学兼优的好少年!

花儿最懂得露珠的无私，小草最了解太阳的慷慨。我们沐浴着老师的关爱，那么我们更懂得老师为我们的付出。当人们欣赏彩虹的时候，首先想到的是太阳;当我们为赢得荣誉而喜悦的时候，第一个想到的是老师，老师用自己的才华作为动力，鼓起孩子们求知的风帆。老师把自己的爱化作阳光，照亮孩子们心灵的每个角落。老师把我们引向了壮丽的人生，我们怎么能不感谢您呢，亲爱的老师，您辛苦了!谢谢您对我们的关心和爱护!

今天，也让我在老师，同学面前表达我们每一位同学对父母的感激之情。爸爸，妈妈，您们辛苦了!不断成长的我们学会了感恩。父母是我们的第一任老师，父母是我们人生路上的第一个引路人。父母给了我们一切，假如我能搏击蓝天，那么是您给予了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士，是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬，是您给了全部的燃料;假如我是一口甘泉，是您给了我源源不断的爱的源泉。

亲爱的老师、家长们，我们对未来宣誓：我们不相信生活是沼泽，我们不相信生命的旅途会一路高歌;我们不相信努力没有收获，我们不相信双手握不住执著的绳索!在已开始的高中三年里，我们会在父母的关爱和支持，老师们的带领和帮助下，以饱满的热情，积极的心态，走过这段美好的高中生活。请老师和家长们放心，三年之后的我们定会满载而归!

谢谢大家。

高中家长会学生代表的演讲稿3

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：

大家好!

首先，我很荣幸能作为学生代表在这里发言，同时也很感激大家的支持和厚爱。

时间过得很快，依稀之间我们已踏上了高三的征程，曾经的嬉戏玩笑，曾经的青春激荡，曾经的少不识愁，曾经的年少轻狂，都已在学习的紧张与充实中被压抑和收敛，一种沉着和稳重的感受时常笼罩着我们，似乎在一个孕育着收获的秋天，我们成熟了许多。

在这里，为了能使每位同学都在紧张、高效、和谐、有序和充满信心的状态下，却迎接高考，战胜高考，取得好成绩，我就我的切身体验向大家介绍一些学习方法和心得。

把握高考，首先要拥有良好的心态。在高考起航前，我们要把心态调整好，要摒弃杂念，集中精力，专注于学习，专注于高考。这时，集中精力理是一种明智，因为在一定时期内，一个人的资源和能力是有限的，你无法同时做好数件同样重要、难度又都很大的事情。而琐事也同样会占据你的时间，消磨你的意志。这时，对于我们来说，学习是主流，不要被生活中一些小事，同学间一些摩擦所拖累。

把握高考，其次要拥有健康的体魄，社会需要的不是那种弱不禁风，身体孱弱的白面书生，而是拥有科学知识和健康体格的接班人。所以，平时的体育锻炼，不仅能锻炼我们的体质，充实我们的革命本钱，更能锻炼我们的毅力，为我们的高考加油!

把握高考，再则就是要勤奋努力，科学备考。成功伴着汗水。喜悦伴着艰辛。花经风雨终成果，我们吃得了十年寒窗之苦，方能分享金榜题名的快乐。目前，我们正处于第一轮复习阶段，“万丈高楼平地起”，此时，打好基础是至关重要的。

平时复习中我们不仅要重新温习课本、弄懂，体会课本提供的知识和方法，还要弄清数学定理，公式的推导过程及例题的求解过程，研究习题与例题之间的关系，达到“通-项、会-片、高-步”的目的。复习，就是一个查漏补缺的过程，一个知识全面化，系统化的过程。我们要充分利用第一轮复习的时间把课本的知识掌握牢固，做到成竹在胸。

再则，就是要处理好平时与参试的关系。平时复习，一定要有周密的学习计划，六门功课时间安排合理，注意六门齐头并进，平衡发展。周密计划能够充分利用空余时间学习，合理安排时间休息，做到劳逸结合，既使人感到充实又能不觉得疲惫，既有规律又有效率。

最后，对于学习方法的具体细节，我这里便不再多说，因为大家都是仁者见仁，智者见智。

如果把高考比作一场战斗，那么我们就是打仗的士兵，老师是指挥我们的将军，我们不但要听从老师的教导，还要多与老师交流，做到将士一气，同心同德，共赴战斗。

最后，祝愿我们能在明年的高考中取得理想的成绩，考上理想的大学，种瓜得瓜，种豆得豆，种下汗水的，都能得到珍珠。愿我们的老师、我们的家长能够为我们的成功而骄傲，自豪!

家长会上的学生代表演讲稿 第7篇

大家下午好!今天我很荣幸在这里，和大家分享一下我们班级的目标情况和学军的所见所闻。

没有目标而生活，恰如没有罗盘而航行。一个高远的目标，尤其重要。在我们班，目标定为前三的占20%，目标定前八的占35%，目标定为重高的占82%。在这里，我把中学分成前三前八重高三等，大家都知道这么分类，但是因什么而分呢，你们可曾想过?这便让我想提起我在学军的见闻。

初见学军，配套设施一应俱全。我们跟随老师参观了学军学校的陶艺教室、国学馆、茶艺教室、智创空间等专用教室。智创空间给我留下了深刻的印象，一个个机器人，一个个测试平台，充满科技化气息,学校还设有师生餐厅、咖啡吧、浙大启真超市等,不得不说那自助餐厅很和我口味，咖啡吧也是香味四溢，眼未见，鼻却闻到了。

走入学军，学习环境更是一流。我们路过走廊，不见有学生随意喧哗走动，学习气氛更是浓厚。学军老师向我们提到了竞赛班有56位同学，34人能被北大清华录取，几乎人人能到浙大线，学军所有班级60%以上能进浙大。在这里人人都学习，人人都热爱学习，人人都会学习，优秀的氛围怎能不让人进步迅速?

深入学军，学霸养成引我深思。第一目标明确，付诸实践。不论是高远的目标，还是眼前的小目标，如果只是空谈阔论不付实践，打空头支票，那么这个目标也毫无意义了。所以在我明确的目标之后，接下来的就是行动。我深刻记着学军中有这样一位同学，他成绩到了高三还很一般，给自己定的目标也只有杭师大，他不应自己目标的而放弃，整整一年一直不懈的努力，最终考到了和杭师大天上地下之分的中科大。坚定的目标，矢志不渝的努力，当然，在这过程中，往往会面临着许多挫折，这就引出了我要讲的第二个点，毅力坚定，勇往直前。

高中生活有两条路可走，一条是参加竞赛，争取保送，另一条是直接参加高考。学军的一位同学，选择了竞赛，他甚至放弃了普通文化课的学习来学习竞赛。但是他很可惜竞赛，没有达到北大的要求，这对他来说错过了北大这可是一次重大的挫折。但他没有沉浸在过度的悲伤之中，果断放弃竞赛，这时离高考只有一个月，他加紧对于普通文化课的学习，以高分考入北大。离高考只有一个月，决然地选择另一条路，这是多大的一份勇气，一份毅力，一份自信，一份果断，才能做下这个决定。

这次期末考试，反映出我的不足，我弱于文科，这对于我自己来说也是个重大的坎。因此在这个寒假，我也针对文科做好了充分的计划。首先一点便是加强文科的背记，每天一两篇诗文，早上起来背记，晚上睡前回顾。同时也要加强阅读理解能力，也就是自主。争取英语每天一篇争取英语每天一篇，语文五天一篇。讲到这儿又想起一个人。过年期间只有大年三十吃了个团圆饭，除此之外，只在书房里学习，他妈妈给他洗衣服的时候，衣服口袋里，裤子口袋里，翻出来的，全是写满计划的小纸条。这种精神真的值得我们去学习。

我希望我们大家一起努力下，都能达到自己理想的目标，创造辉煌的成绩。

家长会学生代表的演讲稿 第8篇

9月4日,在美国北卡罗来纳州夏洛特举行的民主党全国代表大会上,美国第一夫人米歇尔激情演讲,为丈夫竞选助阵。米歇尔·奥巴马在民主党全国代表大会上的演讲,语言朴实、情感真挚、打动人心,为丈夫的选举加分不少。

以下是演讲的部分中文翻译:

过去的几年来,借由作为第一夫人的非凡殊荣,我几乎游遍了整个美国。而无论我去到哪里,从我所见到的人们、所听到的故事中,我都看到了最真切的美国精神。

在人们对我和我的家庭,特别是对我的女儿们那难以置信的友善和热情中,我看到了它。在一个濒临破产的学区的教师们不收分文、坚持执教的誓言中,我看到了它。在人们在突如其来的紧急召唤下化身英雄,纵身扑向灾害去拯救他人、飞过整个国家去扑灭大火、驱车数小时去援助被淹没的城镇时,我看到了它。

……

每一天,他们都在提醒我,能够生活在这地球上最伟大的国度中是多么的幸福。

成为诸位的第一夫人,是我的荣耀和幸运。但当我们4年前首次聚在一起的时候,我对我们即将展开的旅程心怀疑虑。

对我丈夫心中的祖国愿景,我满怀信心;对他将成为一位出色的总统,我也深信不疑。但是就像所有的母亲一样,我也曾担心如果他当选,这对我们的女儿们意味着什么。

……

在搬到华盛顿之前,我们的生活充满简单的快乐,周六参加足球赛,周日则在祖母家。还有巴拉克和我的约会之夜,我们要么出去吃晚餐,要么去看场电影,因为作为一个筋疲力尽的老妈,我实在没有精力一次支撑两场约会。说实话,我爱我们为女儿们所创造的生活,我深爱和我一起创造这生活的男人,而且我不愿意让这一切因为他当了总统而发生变化。

我爱的就是巴拉克原来的样子。

即便当时巴拉克已经是一名参议员兼总统候选人,对我而言,他仍是那个开着辆锈迹斑斑的破车来接我去约会的男子,我几乎都能透过副驾驶旁车门上的破洞看到飞逝而过的路面。他仍是那个把一张从垃圾箱里翻出来的咖啡桌当作自己最了不起的财产的男子,那个仅有的一双体面的鞋子比自己的脚还小了半号的男子。

然而,当巴拉克开始向我讲述他的家庭时——就在那一刻,我明白我遇到了一个志同道合的灵魂,他的价值观和成长经历与我惊人地相似。如你们所知,养育巴拉克和我的两个家庭都没有太多金钱或物质财富,但是,他们却给予了我们更为珍贵的东西一无条件的爱,大无畏的牺牲,以及到达他们自己从未想象过的目标的机会。

我的父亲是城市水厂的一名水泵管理员,在我和哥哥很小的时候就被诊断出患有多发性硬化症。即使我当时还小,却也知道他常常被病痛折磨。我知道有许多清晨,连起床对他来说都是一场痛苦挣扎。然而每天早晨,我都看到父亲面带微笑地醒来,抓紧他的助步器,用浴室的洗脸池支撑着自己的身体,缓慢地刮好胡须,扣好制服。

然后,当他在漫长的一天工作后,我和哥哥会站在通往我家小公寓的楼梯顶上,耐心地等着迎接他回家……我们注视着他弯下腰,举起一条腿,然后是另一条腿,慢慢地爬上楼梯,迎向我们的怀抱。然而无论多么艰难,我父亲从未请过一天假……他和我母亲决心要让我和哥哥受到他们梦寐以求的教育。

当哥哥和我终于升上大学的时候,我们几乎所有的学费都来源于学生贷款和补助金。但是我父亲仍不得不自己掏腰包来支付我们学费中的一小部分。每个学期,他都坚持按时支付学费账单,在他捉襟见肘的时候,他甚至宁可去贷款。能送自己的子女去上大学,他是如此骄傲……他从未让我们因为父亲姗姗来迟的支票而错过任何一个报到截止日期。

对我的父亲来说,这是身为一个男人的责任。

……巴拉克成长在一个单亲家庭里,他的母亲依靠努力工作来维持家庭生活,在她实在无力支持的时候,祖父母也会伸出援手。巴拉克的祖母最初在社区银行当秘书,她升职很快,但就和其他许多女性一样,她的升职最终还是受到了性别限制。数年间,那些不如她有能力的男性员工——事实上,还是她亲手培训的男性员工——都被提升到了比她高的职位,挣的钱越来越多,而与此同时,巴拉克一家只能勉强度日。但一天又一天,她仍然早起去赶公车,比其他任何人都早到公司。她总是做到最好,从不抱怨,从不懊悔。而且,她常常告诉巴拉克:“你们这些孩子要好好工作,其他什么都不重要。”

……他们就是这样把我们养育成人,并且成为了我们的学习榜样。

我们学会了做自尊正派的人——努力工作远比挣钱多少重要,帮助别人比自己争先更有意义。我们学会了做诚实守信的人——要讲究真相,不能妄图走捷径或耍小伎俩,公平争取来的成功才算数。我们学会了感激和谦卑——我们的成功依靠许多人的帮助,从启迪我们的老师到保持学校整洁的校工。我们学会珍惜每个人的贡献,并以尊重待人。

这些是巴拉克和我——以及在场的众多人士——都试图传递给子女的价值观。我们就是这样的人。

4年前,站在你们面前的我知道,如果巴拉克成为总统,我不愿意这些价值观产生任何改变。那么,今天,在那么多的艰苦奋斗和胜利以及我的丈夫所经历过的那么多我从未想象过的考验之后,我亲眼认识到,当总统并不会改变一个人——它只会揭示一个人。

我有幸能近距离亲眼观察当总统是怎么一回事。我发现放到总统桌上的问题总是难题——那些无论多少数据或数字都无法得出正确答案的难题,那些高风险的选择,根本容不得一星半点的差错。还有,作为总统,你会收到各种各样的人向你发出的各种各样的建议。但是到最后,需要作出决定的时刻,作为总统,你所拥有的全部指引就是你的价值观、判断力以及那些对你影响深远的成长经历。

因此,当说到重建经济的时候,巴拉克想到的是像我的父亲和他的祖母一样的人们,他想到的是一天辛勤工作所带来的自豪感。这就是他签署《莉莉·列得贝塔同工同酬法案》,以帮助女性得到同工同酬的公平权利的原因;这就是他为工薪家庭和小型企业削减税负,并努力让汽车工业重新起步的原因。他的工作,使得我们的经济从濒临崩溃到重新创造就业,这些美利坚合众国的好工作,为我们的家庭提供经济来源。

至于我们的家庭健康问题,巴拉克拒绝听从所有那些要他暂缓医疗改革,把问题留给下一任总统的人。他不在乎这在政治上是不是一件容易的事——这不是他所受到的教育——他在乎的是:做正确的事。他这样做是因为他坚信在美国,我们的祖父母们应该能够负担自己的医药费用,我们的孩子生病时必须能够去看医生。而且,在这个国家里,没有人应该因为一场意外或疾病而破产。他还相信,女性完全有能力对自己的身体和医疗做出选择,这就是我丈夫的立场。

关于给予我们的孩子应有的教育,巴拉克知道,就像我和你们中的许多人一样,如果没有助学金,他永远也不可能完成大学学业。而且,不管你们信不信,我们刚结婚的时候,我们的学生贷款账单合起来比我们的房贷还要高。我们是那么年轻,那么相爱,又是那样的负债累累。这就是巴拉克努力增加助学金并保持低贷款利率的原因,他想让每个年轻人都能达成所愿又不需要为了进入大学而背负山一样沉重的债务。

归根结底,对巴拉克来说,这些并非政治问题,而是个人问题。因为巴拉克知道一个家庭挣扎度日意味着什么,他知道想要让下一代和下下一代过上更好的生活意味着什么。巴拉克懂得什么是美国梦,因为他正用一生去实践它。而他想让生活在这个国度里的每一个人都拥有同样的机会,无论我们是谁、从哪里来、长相如何、爱的人是谁。

当人们问我,入主白宫是否改变了我的丈夫的时候,我可以诚实地说,无论是从他的性格、信念还是心灵来看,巴拉克·奥巴马都仍是许多年前我爱上的那个男人。他仍是那样一个人,会在自己的事业起步期拒绝高薪工作,而走入一个因钢铁厂的倒闭而陷入困境的社区,为社区的重建和人们重获工作而奋斗。因为对巴拉克来说,成功并不取决于挣了多少钱,而在于你给人们的生活带来了怎样的改变。

他还是那个经常在万籁俱寂的深夜里,仍趴在书桌上钻研人们寄来的信件的人。写信来的有努力工作支付账单的父亲,有保险公司拒绝赔付医疗费用而命在旦夕的癌症女病人,有具有无限天赋潜力却得不到机会的年轻人。我能看到他眼里的忧虑,我也能听出他声音中的决心,他说:“你不会相信这些人们在经历些什么,米歇尔。这不对。我们必须继续工作,直到解决这些问题。我们还有更多事情要做。”

这些关于奋斗、希望和梦想的故事,每一天都激励着巴拉克。

我曾以为我不能爱他更多,然而今天,我比4年前更爱我的丈夫,甚至比23年前我们初见的时候更爱。我爱他从未忘记自己奋斗的开端。我爱他值得信任,言行一致,哪怕面临的困难重重——或者说,特别是在困难重重的时刻。我爱他不在主观上划分敌我——他才不在意你是民主党人,共和党人,或是别的什么党派——他知道我们都爱我们的国家,而他总是乐意聆听好的建议,他总是乐意在遇见的每个人身上发现优点。我爱他即使在最艰难的时候,当我们都焦虑不安的时候——当我们担心法案不被通过,而看上去已经全局皆输了的时候—巴拉克从不让自己被非议和噪音干扰。就像他的祖母一样,他只是坚持起床,继续前进,带着耐心、智慧、勇气和风度。

他也提醒我,我们在打一场漫长的比赛:改变是艰难的,是缓慢的,它不会一夜来临;但最终,我们会获得胜利,我们一向如此。我们的胜利,来源于像我父亲那样的人们,像巴拉克的祖母那样的人们,那些对自己说:“我也许没有机会实现梦想,但也许我的孩子们或者孙子孙女们会有”的人们。

在场这么多人今天站在这里,是因为牺牲、渴望以及坚定的爱,因为一次又一次,他们咽下自己的恐惧和疑虑,去战胜困难。

因此,今天,当我们面对的挑战显得铺天盖地甚至无法战胜的时候,让我们永远不要忘记,行不可能之事正是这个国家的历史。这是我们美国人的根性,也是我们的立国之本。

今天,我所说的一切,不仅是出于第一夫人的立场,也不仅是出于一个妻子的立场。最终,你们会发现,我最重要的身份仍然是“老妈总司令”。我的女儿们仍是我的心头肉,我世界的中心。

但是现在,我4年前关于我和巴拉克是否在为女儿们做最正确的事情的疑虑已经烟消云散。因为我的经历告诉我,如果我真的想要为自己的女儿们,以及我们所有人的儿子和女儿们留下一个更好的世界,如果我们想要给予我们所有的孩子们实现梦想的基础和与他们的潜力相称的机遇,如果我们想要让他们感觉到无限的可能性——相信在这里,在美国,只要你愿意为之努力,就一定会比现在更好——那么,我们就必须比从前更加努力地工作,我们必须再次团结起来,支持这个值得我们信任,会推动这个国家继续进步的人一一我的丈夫,我们的总统——巴拉克·奥巴马。

学生代表在家长会上的演讲稿 第9篇

大家下午好!

首先感谢老师让我有机会能站在这里说说自己的学习感受。我叫周昂，是班上的纪律委员，小组长，是老师的得力小助手。学习成绩在班上名列前茅，还是是学校少大部的路队委员，我的兴趣爱好广泛，我的奋斗目标是做一个全面发展的好学生。

可是在以前我并不是这样优秀，甚至常被老师批评。为什么现在会有这样的进步呢?我要感谢老师，感谢我的奶奶，感谢我的爸爸妈妈，因为是老师的严格要求，和奶奶的悉心教导，我才取得今天的好成绩。

初一刚入学时，老师提出的各种要求我做得不太好，黄老师向妈妈反映我的在校情况，我总以为老师是在告状。心里对老师有想法，可是父母却对我说，老师严格要求才是真正为我好，让我一定要听老师的话。开始我不太明白这话的含义，但是我还是愿意听妈妈的要求。于是也听老师的话，即使老师批评，我也不记恨老师。没想到就是在这样严格要求下，我的学习、思想品德和做事的能力越来越好了，这时我才真正明白，老师的“骂”其实就是“爱”。

有了老师的严格要求，也离不开家长对我的关心，特别是我的奶奶，她对我的学习是十分关心的。我有两个弟弟、妹妹，家里的一切都要她管，真的很辛苦，但是她对学校的工作特别支持，我入队时，表演时，当支持人时、开家长会时，她再忙都要到场给我加油打气。她对老师的工作非常配合，她常对我说：“老师要管这么多学生，你要能干一点。”所以我总是主动帮助老师做事，在这样的锻炼中，我提高了自己的各种能力，所以今天我要感谢老师，感谢奶奶。有了她们我才能越来越出色。

家长会学生代表演讲稿 第10篇

尊敬的各位家长:

你们好,很感谢在座的各位能在百忙之余中来到学校,今天,我能代表全班同学站在这里为大家演讲我感到很荣幸.那么也有看到我们这群孩子正在含苞待放的一面,我们拥有一个共同的目标来到学校,我们组成了一个大家庭,以同一个信念在这里撒下我们的汗水与智慧.学校犹如一个养着一大群儿女的大家庭,埔育着我们这些孩子长大成人.在这里,我们学会了自立`自强`自主`自制,我们学会了一个人独自勇敢的面对生活,我们在这里学习在这里成长,寄宿学校是对培养中学生自制能力的一个磨练,是把中学生的理想融于现实的举.有些家长可能也有听过自己的孩子告诉您在学校有多苦多累,但是相信您既然把我们送上了学业的这条道路您就知道这条路上的风风雨雨.是的!读书很苦很累,但是如果没有付出过,哪会有好的回报,现在不努力,以后就没有好的未来,珍珠不经过沙的打磨也不回光彩夺目,我们也同样.所以请那么相信,我们会有意志与信心做好这一切.因为我们知道你们为我们付出的太多,你们的艰辛与爱都给了我们,我们会用一生繁荣光阴去报答你们.请你们放心,我们在这里会很好.我们会去接受阳光,接受雨露,接受风雨的洗礼和挑战,我们坚信,总有一天,我们都会成为参天大树.在这里,我想代表我们全班同学感谢在座的父母,感谢你们的埔育,还有我们的班主任和老师,感谢你们关心和教导.我的演讲完毕.谢谢大家!

学生家长会代表演讲稿 第11篇

大家下午好！

我叫**。非常感谢封老师给我这次和大家面对面交流学习的机会！有些惭愧，因为我的考试成绩和我心中的目标还有很大的差距，但我还是很乐意为大家分享一下我学习语文的`一些小小的心得。

语文是我们生活中非常重要的交际工具，对我们学生而言，语文试题又有着很大的灵活性。要想语文得高分，我们必须在上课时认真听讲，课下保质保量地完成作业，要求背诵的篇目一定要背诵得流利，默写得正确。做到这一点，才能保证试卷上的基础知识不丢分。

其次，是试卷上的活题了，最典型的活题是阅读理解题，选取的都是课本外的文章。做阅读理解题要反复熟读短文，才能理解文章所表达的中心思想，阅读理解取决于课下功夫，就是平时我们要养成博览群书的习惯。我平时就喜欢跟妈妈一起读书，不是偶尔，是每天哦。书读的多了，自然就会增强我们的理解能力，如果我们发现试卷上的短文恰是自己在课外书上阅读过的，那该多么庆幸啊。

提到语文，不能不提写作文喽。作文占有很高的分值，可在时间有限的考场上写出高分作文很难，这就需要我们在课下夯实这项基本功了。写日记就是一种不错的练笔方式，我从xxxx年元旦那天起，正式每天坚持写一篇日记，至今从未间断过。练的多了，笔力自然就上去了。

最后，还要注意书写规范工整。做到这几点，语文成绩一定会提高的。

祝愿我和同学们在以后的考试中都能更上一层楼！

变革高中学生家长会的思考与探索 第12篇

一、问题的提出

1.传统意义上的家长会模式

(1) 告状式家长会:在家长会的过程中, 班主任始终就班级里出现的问题学生和班级管理难题大肆批评, 给学生和家长加压, 企图通过这样的手段为以后的班级管理谋一条道路。

(2) 报告式家长会:一个小时的家长会, 班主任一个人就班级的组成, 班级开学到现在获得的荣誉, 班级管理中班主任所做的事情等问题滔滔不绝地讲。如同在作报告, 家长听得昏昏欲睡, 恨不得提前逃离会议。

(3) 娱乐表演式家长会:有的班主任对家长会进行了改革, 整个家长会就是由班级中几个得力的学生表演四五个节目, 让家长欣赏, 美其名曰才艺展示, 完全不知道家长会的目的不是邀请家长来看节目而是共商教育大计。

(4) 专家讲座式家长会:班主任邀请有名专家给家长做家庭教育讲座, 但是讲座的内容和家庭教育的内容却又相差太远, 离题万里。

2.传统意义上的家长会存在的问题

(1) 形式单一:传统意义上的家长会都是老师在上面讲, 家长在下面听, 教师不能深入了解每个学生的具体情况, 不了解每位家长的想法, 结果自然是得不到家长的理解与配合。

(2) 内容单一:家长会上教师讲的、家长关心的永远是学生的考试分数。这样的家长会完全违背了教育培养人、塑造人的本质意义。仿佛只要孩子肯学习, 德可以不修, 体可以不炼, 万般皆无用, 唯有分有用。

(3) 角色颠倒:家长会的目的是为了家长与老师的沟通, 家长应该是家长会的主体角色, 但是传统家长会上滔滔不绝讲话的班主任, 明显造成了家长会上主体角色颠倒。

(4) 成效甚微:我对本次家长会中另外两个班级中的80多名学生做了一次问卷调查。其中56%的学生说一开家长会就心情紧张, 感觉压力大;13%的学生不愿家长参加;家长会开过后11%的学生与老师关系紧张, 21%的学生与家长关系紧张, 38%的学生在家长会后会受到批评并被限制一些活动;47%的学生希望“尽量少开”;7%的学生希望“最好永远不开家长会”。可见多数学生对待家长会的态度都比较消极, 事实上, 许多教师对于组织这样的家长会, 往往也是抱着“走过场”的想法。因此, 这种传统模式的家长会, 其实际效果实在令人担忧。

二、认识与思考

家长会是教师和家长相互了解学生情况的重要平台。但是传统的家长会召开的时候, 老师和家长都只注重了考试的分数, 而忽略了人的培养和教化。随着教育的发展, 作为家校合作的主要形式———家长会, 也必须进行改革创新。要调整教师评价学生的角度, 从德、智、体、美、劳各方面评价学生, 用发展性评价标准衡量学生, 与家长共同探讨“帮助学生生活得更美好”的途径;要深入听取家长对学校教育的意见与建议, 真正实现家校合作, 增进家长对学校教育的了解, 为家长了解孩子在校学习生活状况提供窗口, 为家长间互相交流教育经验创建平台, 也为家长与子女之间的交流、沟通开辟一条新的渠道。

三、变革传统家长会, 构建新型家长会

1.家长会形式的变革:改变传统家长会老师讲家长听的单一模式, 探索切实有效的新型的家长会形式

(1) 交流式家长会:就教育中的共性问题进行理论探索, 或做个案分析, 或开经验交流会;

(2) 对话讨论式家长会:以一两个突出的问题为中心进行学生、教师与家长的对话;

(3) 才艺展示式家长会:展览孩子的作业、作品、获奖证书或让学生现场表演等, 让家长在班级背景中了解自己的孩子;

(4) 专家报告式家长会:就学生入学后某个阶段或某个共性问题, 请专家做报告并现场答疑, 以提高家长的教育素质;

(5) 亲子交流式家长会:针对中学生独立意识、逆反心理增强的特点, 举办“实话实说”、“与父母说说心里话”等主题家长会, 为亲子间交流感情、增进理解创设条件;

(6) 分门别类式家长会:针对班级中的学生分类召开家长会, 比如班干部家长会, 学习困难生家长会, 青春期教育开心谈家长会等;

(7) 解疑释惑式家长会:以解决问题为目的, 家长、学生、教师共同参与的家长会。会上不仅有教师发言, 还应该有学生说话的权利, 有家长发表意见的机会, 允许家长就某些有争议的问题进行讨论, 统一思想。

2.家长会谈话内容的变革

(1) 变革和扩展家长会上老师谈话的内容:班主任要将家长会的“成绩发布会”改为“成长汇报会”。改变家长会上只谈学生分数的现象, 班主任教师要明确“教育有三个方面是离不开的:第一, 离不开道德;第二, 离不开情感;第三, 离不开智慧” (柳斌在2004年第七届学校研讨会上的讲话) 。引导家长从家庭教育的误区中走出来。教师要通过家长会向家长全面汇报学生的进步、成长状况, 让家长看到学生需要发展的不仅仅是智慧, 学校的教育职能也不仅仅是智育。

(2) 变革家长会的交流方式:班主任要将家长会的“任务布置会”改为“激励鼓劲会”。班主任要精心安排家长的座位, 创设小组交流式的会议氛围, 让家长带着“经验、疑惑、成果”来, 然后带着“经验和收获”高高兴兴地回去。

(3) 变革家长会学生的话语权:班主任要将“家长代表听会”改为“学生和家长同参会”, 为学生、家长、教师创设共同交流的平台, 让家长更多地认识孩子, 欣赏孩子, 而不是批评孩子, 责骂孩子。

3.家长会主体角色的变换

(1) 新型家长会要求把家长从被动者变为合作者, 从旁观者变为班集体中的一员。

新式家长会的一个重要突破就是要将家长置于家长会的主体位置, 让家长从旁观者变为参与者, 从被动者成为合作者。这就要求班主任老师在每次家长会前, 都要就会议内容、形式征求家长和学生的意见, 提前说明本次会议的内容, 让家长有备而来;家长会中, 老师们应把时间、空间充分让给家长和学生, 让家长们可以有机会了解孩子的情况, 有机会倾听其他家长的教子经验与困惑, 还可以有机会与孩子面对面地交流, 参与对学生的教育, 评价班级教育工作等等。

(2) 新型家长会要把学生请进家长会, 让学生做家长会的积极参与者。

新式家长会要求将学生请进家长会, 在一个平等的环境中, 让学生把成长中的喜悦、欢乐, 在家长会中与父母一起分享;成长中的烦恼与忧愁, 在家长会中与父母平等讨论研究。我们班级的一个学生说:“这次开的家长会, 不管是从内容还是从家长回家的反映来说, 都非常成功。家长希望多开这样的家长会, 从不同方面了解我们的学习生活。我们也希望多开这样的家长会。家长回家后批评少了, 鼓励多了。我认为这次家长会开得非常成功。”新式家长会中, 学生不再是“被告”, 他们发展中的差异得到了应有的理解和尊重, 即使是出现的一些问题和暂时的落后, 也在友善的氛围中得到了帮助和鼓励。

四、构建新型家长会应遵循的原则

1.学生和家长主体原则:现代教育强调以学生为主体, 同样, 也应该突出家长的主体性地位, 增强他们的参与性, 但班主任仍应该起到策划、组织和引导的作用。

2.交流对话互动原则:变过去的教师、家长双方交流会为学生、家长、教师三方的互动会, 以增强会议的对话性。

3.会议主题明确原则:坚持“主题家长会”原则, 争取一次会议有一个明确的主题, 或重点解决班级里普遍存在的某个问题或青春期教育问题等。

4.学生参与展示原则:使学生成为会议的“主人”。教师应尽量激发学生的参与热情, 放手让学生参与会议的实际筹划工作。这样, 家长会就由过去单一的教师、家长之间的教育交流会, 变成既能进行教育交流, 又能让学生在家长面前施展才华的舞台。

5.多边快乐收获原则:让每一位参与者得到快乐与收获。作为一个与时俱进的班主任, 要多采取一些有效的家长会交流策略, 让家长从新颖的会议形式上获得某种心理满足, 不仅可以提高他们参会的积极性, 而且可以增进教师、学生、家长三方之间的和谐关系, 从而有效提高整体教育效果。

五、构建新型家长会应注意的细节

著名教育家苏霍姆林斯基指出:“学校和家庭是一对教育者。”而家长会就是沟通家长与学校, 协调班级与家庭的教育, 使家庭学校都来关心儿童健康成长的一种重要的教育形式。我们召开家长会必须遵循有利于孩子们身心健康, 坚持素质教育, 有利于老师与家长、学生的相互交流与协作等原则, 使家长能够正确对待学校传递给家长关于孩子的在校信息, 积极配合学校做好教育工作, 及时化消极因素为积极因素。因此在组织召开的时候要注意家长会的各个细节。

1.明确一个目的

首先要明确家长会的目的。通过家长会了解学生的家长及家庭情况, 包括家庭的结构类型、成员及经济状况, 家庭的氛围 (如家庭和睦与否、家风情况等) , 家教状况 (如对孩子是溺爱放任、粗暴严厉还是不问不闻, 教育内容与方式是否恰当等) , 家长的文化水平、职业、性格、处世态度等。

相互交流学生表现情况。家庭、学校是学生活动的两个最主要的场所。作为家长, 很想知道学生在校表现情况;同样, 班主任也想知道学生在家里的某些情况。因此, 相互交流学生情况是家长会的重要内容。

帮助家长提高家教水平, 宣传有关政策, 增进理解, 消除隔阂、误会等。有了明确的目的, 我们就可以围绕它来做相关的准备工作了。

2.写好一个通知

召开家长会一定要提前一个星期通知家长, 写好家长会的通知非常重要。要做到态度诚恳, 中心明确, 主题突出。切不可用命令式的语气通知。

例如有一个班主任开家长会前写了个短信通知如下:下周三下午3:00召开家长会。请你参加。看了这个短信, 我估计不少家长可能就不来。因为家长不知道家长会要干什么, 在学校哪里开。我们不妨修改成下面的文字:

尊敬的家长您好:我们学校期终考试刚刚结束, 您一定非常关注孩子的成绩和孩子在学校学习生活的情况;孩子长大了, 在家肯定会有与以往不同的表现, 您可能也会有些问题想跟别人交流。请您下周三下午3:00在百忙中抽空到我们的教室 (1号教学楼三楼东一) 参加我为您和孩子组织的座谈会。希望您来时能带上宝贵的教子经验, 与大家分享。112班班主任携38位学子用39颗赤诚的心盼望着您的到来。

3.做好一个准备

要充分做好家长会的前期准备工作。

对学生来说, 我们可以让其准备好自己的作业本、试卷、周记等, 要求他们将这些东西整整齐齐地摆放在自己桌面上供家长翻阅。这样, 家长就能深层次了解自己孩子的学习情况了, 学生也会自觉认真做作业。同时, 还可以让学生在周记里给自己的家长写封信, 内容以学习、表现情况和考试成绩汇报为主, 也可以是自己当着父母面不好意思开口说的问题等等。

对家长来说, 可以请家长作好出席会议的准备, 真正做到个个通知到位, 避免家长缺勤, 或者学生请人代为出席的情况发生。班主任老师还应结合班内实际情况, 确定本次家长会的主题。在发放家长会通知单时一并把会议主题、要讨论的问题印发给学生家长, 使家长有备而来。

对主持教师而言, 我们得准备好相关资料。这些资料主要应包括三个方面, 一是学生的家长及家庭情况资料, 这样可以提高我们在家长会上发言的针对性。另一方面, 就是学生在校各方面的表现资料。班主任老师要将平时的观察、与学生座谈、同其他任课老师沟通等了解到的情况, 记录并归纳梳理, 让家长及时了解孩子的变化, 针对具体症结, 采取相应措施。最后拟好家长会的会议议程和自己在家长会上的发言稿或课件。

如果家长对孩子所在的班级不是十分地了解, 班主任可以将学生进校或进班级那一天起班级中发生的有意义的事件做成视频材料放给学生家长看, 让家长通过视频了解学生在校园里的生活和成长的历程。

4.创建一个环境

创建一个舒适的会议环境。教室要整洁, 窗户要明亮, 桌子板凳要纵横一条线, 这是最起码的要求。最好摆一束鲜花, 在黑板上写好“欢迎家长莅临”等字样, 同时让学生出一期“家长辛苦了!”的主题墙报, 这样的环境布置, 能够给家长以清爽、明快、亲切和受尊重之感, 也为和谐的家长会提供一种平和的氛围。

5.设计好一个片段

有了良好的前期准备, 会议开起来就会非常轻松和顺利了。首先可以由班长或学生代表把基本情况作一精要介绍, 要做到条理清楚, 逻辑严密, 有的放矢。作为家长会主持者的班主任还要注意腾出时间给家长, 请家教方面非常出色的家长发言, 进行家庭教育经验交流, 让家长各抒己见, 互相启发。还可请家长谈谈对学校, 对班主任工作的建议和想法, 以改进我们的工作。同时根据班上同学反映的情况, 安排学生代表就学习方法和希望与家长交流沟通的问题作发言, 让家长听听孩子的心声, 学会理解孩子, 达到加深学生与父母之间的感情的目的。当然这期间要精心设计家长会中的片段。

例如班里出现了考试作弊问题, 需要家长配合教育。北京育英学校赵旭新老师没有像以往那样批评学生或找家长, 而是不动声色地让每个学生养一条小金鱼, 一周后开家长会时带来。面对一桌子的鱼缸, 赵老师说:“我们今天要搞一个金鱼的评比。但不是比谁的鱼大, 谁的鱼漂亮, 我们是要比谁的鱼的的确确是自己养的。”在一片愕然的目光中, 老师引出了诚实的话题。赵老师是要用这种特别的讨论式家长会, 帮助学生提高对诚实的认识, 同时使父母们意识到“分数”不是最重要的, 应该首先关心孩子的人格塑造, 与老师共同引导孩子学习做人、做事。老师在最后总结时说道:“刚才同学们都与父母进行了交流, 我相信你们肯定向父母做出了后半学期的保证, 而且你们一定是慎重提出的, 负责任的……”最后, 一次本来可能会充满火药味的家长会, 就以这样的形式给了家长和学生提醒和教育。

6.做好一个指导

结合掌握的学生家庭情况, 我们可以分门别类地进行有针对性的家教指导。指导学生家长要会爱自己的子女, 使家长明白:家庭教育的缺乏和过度的爱, 都会对子女的成长产生极为不利的影响。家长对子女的爱必须有理智, 有分寸, 只有这样, 爱才能转变成伟大的教育力量, 才能发挥其特有的教育功效。

在个别谈话中, 要讲究一点艺术, 在向家长介绍学生在校情况时, 要认真选择内容, 面对家长时, 教师心里一定要“装着”学生。一位家长曾经说过, 老师眼中的好学生、中等生、落后生, 在家长的眼中, 始终是好孩子。通过我们的个别谈话, 帮助家长理解孩子, 以一种健康积极的心态面对孩子, 鼓励孩子重建自信, 让家长对自己的孩子要有信心、有希望。为学生创设一个良好的、和谐的教育环境。

7.做好一个引导

家长会结束后, 班主任老师要做好家长会后的引导工作, 可以组织学生谈谈今天家长会后的感想, 或写点体会和随笔记录下自己的认识, 也可以引导学生就今天的家长会的感想对自己重新进行认识和规划。