2025学年下学期银泉小学少先队总结

2025学年下学期银泉小学少先队总结（精选10篇）

2025学年下学期银泉小学少先队总结 第1篇

2015—2016学年下学期银泉小学少先队工作总结

以党第七次全国少代会精神为指导，以贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德教育的若干意见》为重点，树立和落实科学发展观，突出少先队工作的针对性和实效性，夯实基础，丰富载体，开拓创新，进一步推进未成年人思想道德建设工程，做好组织、引导、服务少年儿童和维护少年儿童合法权益的工作，促进少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”。贯彻落实总书记精神，教育引导广大少先队员“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”，结合团中央、教育部、全国少工委部署的系列活动，在学校领导的重视下，各位班主任的支持下，同事们的配合下，本学年各项活动顺利开展。

现将本学期工作总结如下：

一、踏实抓好校园文化建设，促使自身建设上新台阶。

１、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的上进心，使师生受到了一次又一次的教育。

2、规范“红领巾文明岗值岗”。本学期对红领巾值岗队员进行重新配备，每人必须佩带彩带上岗，并进行全员上岗培训。

3、坚持“星级”的评比制度，每天三查，每周评比，不定期的检查和抽查队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。

4、充分利用“泉水叮咚”红领巾广播站、班级黑板报等开展一系列活动，既起到了宣传教育作用，又增长了队员才干。

5、通过了“广东省红领巾示范校”创建评估验收。

6、开展“向上向善好队员活动”。

7、坚持开展“少先队文化节”活动。8、2016年元旦在五邑大学吕志和礼堂开展“2016年春节联欢晚会”。

二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。

1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。为保证养成教育的实效性，由大队部根据学校实际情况，拟定要求，分发到各个班级，要求做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生结合《小学生日常行为规范》学习，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，少先队大队委员及日检评比人员在检查中发现违反校规的学生给予及时爆光，学生干部每周进行不定期的检查，通过广播及时表扬、批评，让班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。

2、开展主题队会，拓展思想教育主题队会是进行思想教育的主要途径，各中队辅导员能够针对学校大队部的要求，利用一些有针对性的教育题材，精心设计主题队会，对学生进行人生观、价值观，文明习惯，热爱祖国等方面的教育。大队部组织的专题大队活动，不但丰富了队员们的校园生活，更使广大队员在活动中愉悦身心、受到教育、得到进步。

3、利用传统节日、纪念日，开展系列道德教育活动。学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。学校利用“三八”妇女节、清明节、母亲节、劳动节、“六一”儿童节等宣传日有利契机，通过举行中队活动、板报宣传栏、亲子小报制作、诗歌朗诵比赛、国旗下的讲话、“泉水叮咚”广播站等形式在教育中突出主题，培养少先队员的爱国主义、集体主义思想，培养学生关爱生命、关爱他人、关爱社会的良好的思想品质，取得了良好的教育效果。

4、安全重于泰山，加强法制安全教育。为保证学生的人生安全，确实提高安全的防范意识和自救自护的能力，我校举行安全教育活动，开展有针对性的教育活动，如消防教育活动，如何避震防震及交通安全教育把安全责任意识贯穿于日常教育教学活动中，确保校园的一方平安。

5、强化学生早晨进校自觉回到班级进行早读的习惯。每天清晨，组织大队委员和日检评比人员对学生到校后的情况进行检查，及时督促学生养成规范的行为。

三、开展形式多样的主题活动，让学生在活动中受到教育

少先队工作、少先队活动是学校、学生的一颗心脏，活起来，动起来，才显示出生命活力，才代表着生长的茁壮。少先队就是通过开展丰富多彩的活动，使队员在活动中得到体验，得到锻炼，得到提高。本学年学校举行或参加的活动如下：

1、坚持每周一的升旗仪式。

2、训练鼓号队的新队员。

3、“向上向善好队员暨新生入队”活动。

4、创建“广东省红领巾示范校”的评估验收活动。5、2015年10月，肖巧玲同志荣获“广东省优秀少先队辅导员”称号。5、2015年12月，肖巧玲同志被评为“向上向善好辅导员”称号。6、2016年3月，洪乐琪荣获“江门市十佳少先队员”称号。7、2016年3月，钟晴荣获“江门市优秀少先队员”称号。8、2016年4月，银泉小学通过了“广东省红领巾示范校”的评估工作。

9、结合传统节日开展主题活动如：“感恩教师节”“学雷锋、做好事” “网上祭英烈”“安全在我心中”“春节联欢晚会”等，使队员们通过一次活动，一次体验，在幼小的心灵里萌发对理想的憧憬，播撒理想的种子，展示银泉小学的风采。

回顾短暂的工作时间，我们一步一个脚印，也取得了成绩，尽量利用有利时机对少先队员进行多方面的教育，让队员得到全方位的道德水平的提高。采用多种途径让队员们有充分施展自己才华的空间，让队员们感受到少先队组织的凝聚力。少先队工作是阳光工作，在创新中求实，在求实中创新。面临挑战，我们将一如既往的踏实工作，奋发进取，以更高的热情投入工作，争取把少先队工作做得更好、更完善。

江海区外海银泉小学少先大队部

2016年7月

2025学年下学期银泉小学少先队总结 第2篇

陈秀敏

本学期，我校以“三个代表”的重要思想为指导，根据区少先队工作要点，以体验教育为基本途径，以现代公民意识教育为主线，开拓创新，与时俱进，并结合学校德育工作以“发展学生素质”为工作目标，以爱国主义教育、思想教育为重点，深入开展少先队活动，加强遵纪守法、崇尚科学、热爱生活、珍惜生命等教育。下面就本学期少先队工作进行总结：

一、加强少先队组织建设，培养班、队干部的自主能力，使学生在实践中学会自我管 理，同时完善我校少先队机构建设。

学期初，少先队大队部召开了少先队队干部会议，对本学期学校少先队工作进行的分工安排，学生干部们在学习、活动两不误的前提下积极地投入学校工作，首先，我对学生干部们进行了各项检查工作的分类培训，如学校升旗手培训、学校常规检查值日生培训、学校红领巾广播站广播员培训、学校气象站工作人员培训等，通过各类的培训，使学生干部们掌握了工作的方法和技巧，树立学生干部们参加学校社会工作的自信心和积极性，在实践工作过程中，他们不断努力、不断进步、不断成长。其次，为保证学期末各类资料的真实性，我从开学初就按不同类别的工作制定了表格，对学校的少先队部内部建设的各项工作资料进行了收集和整理。如各项工作安排表、考勤表、会议记录表、学期各项工作统计表等等。

二、加强学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，认真抓好学校的日常管理工 作，继续开展《五星评比》。

在日常常规管理工作中，本学期我主要抓了以下几方面：

1、利用广播站大力宣传日常常规制度，发现不良现象及风气及时在广播中指出并教育改正。

2、利用大、中队活动对学生进行各项常规要求，使学生们在活动中学习好的习惯，纠正不好的习惯。通过活动，还教育学生们要懂得做人做事的道理。

3、强烈要求杜绝校园追跑、打闹现象，维护校园的安定，保证学生的安全。

4、加强环境保护教育，时刻督促学生养成良好的环保习惯，做一名环保人，在12月分也开展了专项的环保活动，取得了圆满成功。

5、利用广播站及宣传栏，对学生进行各项安全法制教育，包括：游泳安全、防火安全、防电安全、防雷安全、交通安全教育等。在本学期，制止校园追跑、打闹和环保评比活动仍然是我校德育评比中的两项主要教育重点工作，在这些评比中，做得比较好的年级有1年级和五、六年级，其他年级也都在不同程度上取得了进步，但是仍然要狠抓不懈，继续努力。

三、结合各月中心工作和各种纪念活动，组织开展各项大、中队主题教育，对学 生进行爱国主义、集体主义教育。

1、为了培养学生的吃苦耐劳，团结一致的精神，增强学生的身体素质，学期初我校组织了全校的军训活动，并举行了军训结业典礼，受到了较好的成效。

2、三月份，结合毛泽东题词“向雷锋同志学习”周年纪念活动，组织全校学生开展以“雷锋叔叔永远活在我们心中”为主题大队以及中队活动，并利用广播站进行大力宣传教育，以摘抄雷锋日记、写学雷锋心得等形式，号召全体少先队员向雷锋同志学习，做一个热心、勇敢、刻苦、勤劳、全心全意为人民服务的好少年。同时，我们还借助毛泽东题词“向雷锋同志学习”周年纪念日，开展公民道德教育，从小培养与社会主义相适应的道德规范。

3、三月份，结合少工委举办的爱心捐助活动，我校组织了“多一点爱心，少一些贫困”爱心捐助大队活动，倡议全体队员手拉手，共帮助。在这项活动中，学生都纷纷慷慨地捐出搞个人的物品，大大促进了学生共帮互助的友好情谊。

4、四月份组织四年级部分学生到“黄花岗72烈士墓”开展“学英雄，颂英雄”清明扫墓活动，对学生进行爱国主义教育和集体主义教育，“以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神”为主题，开展主题教育，加强少先队员的思想道德教育。

5、组织全体师生到碧桂园假日半岛内故乡里主题公园开展春游活动，活跃学生的课外生活，增强学生对美丽大自然的认识，提高学生的社会公益意识，教育学生要热爱生活、保护自然环境。这次活动同样也进行得非常顺利，这跟我们老师的教育和管理是分不开的。其实我们每个人都很清楚，外出实践活动，快乐的是学生，辛苦的却是老师。老师总是默默无闻、无私奉献的一个角色。这一次活动结束时碰巧遇到下大雨，在老师们共同协助下，学生们能顺利上车返回校园。

5、结合“五一”劳动节，组织开展劳动教育主题中队会，通过活动使学生掌握一定的劳动卫生知识，学会做力所能及的事，做一个勤劳、能干的讲文明讲卫生的人见人爱的好学生、好孩子。

6、六一儿童节，为了丰富学生的校园生活，学校将组织开展了“侨乐小学第6届少儿艺术节”庆祝活动。活动的内容丰富有趣，内容包括有手工制作比赛、长卷绘画比赛、小小书法家比赛、卵石画比赛，校园十大小歌手比赛和新队员入队、“好家长”“好孩子”评比、文艺表演等，活动邀请了学生家长参加，这一次的活动别开生面，内容丰富多彩，形式多样，活跃了校园文化生活，展开我校蓬勃发展的精神面貌。

7、在我校六一节举办的第四届少儿艺术节中进行了“好家长”、“好孩子”的表彰活动，活动表彰了“好家长”共17名、“好孩子”共34名。通过这次表彰活动，发挥家庭教育在未成年人思想道德建设中的作用，树立了典范，帮助和引导了更多的家长树立正确的教子观念，为学生的健康成长营造了良好的家庭氛围。同时，也为全体学生提供了一批学习典范，教育学生们要热爱祖国、热爱人民；要诚实守信，遵纪守法；要热爱科学、热爱劳动；要孝敬父

母、尊敬师长；要礼貌待人、关心他人；要积极参加社会实践和体育锻炼，要有良好的心理素质并富有创新精神。

四、结合学校实际情况，积极开展各项专题活动。

1、组织开展读书、读报活动，帮助学生正确地选择优秀读物，如《岭南少年报》、《现代小学生报》等，在老师的帮助下，增强课外知识，提高自己自学、自理的能力。同时，通过该项活动，促进同学之间的交流，使每个学生都能在一个健康的、团结的、愉快的环境中学习和生活。

2、继续开展学校气象站工作。我校气象站工作本学期由李超、王文煜、蔡惠兰同学主持，在李超同学的带领下，气象组的同学坚持每天的观测工作，同时还坚持每周召开气象工作会议，并作会议记录。

3、四月份，结合学生上网玩游戏无心学习、下午放学不及时回家等问题，利用学校广播站向全体师生大力宣传过度上网带来的危害以及晚回家出现的安全问题，引导纠正不良行为，并与司法所单位取得联系，在我校举行了一次法制讲座，利用宣传图片加深学生的思想教育，受到了很小的教育效果。

4、结合“5月31日”禁烟日，学校通过广播，向全校师生提出了“禁烟”倡议，并向校外抽烟人群（包括学生家长）发出“拒绝吸第一支烟”的倡议和进行签名，通过活动，教育学生吸烟有害健康，为了我们的身体健康，请勿吸烟

5、六月份，结合“

6、5”世界环境日，组织开展了“环保行为从节约开始”大队主题活动，活动围绕着纸的来源与纸的浪费造成的危害来展开，向全体师生们介绍了“环境现存问题”等，通过活动，对学生进行环保教育，提高他们的环保意识，让他们深刻理解了：环境问题是每一个公民应该正视的问题，作为祖国新世纪的接班人，要及时意识到环保节约行为的重要性，并要求所有师生从我做起，从小事做起，用小手牵动大手，响应环保倡议，做一名优秀的环保小卫士。同时利用中队活动，开展了“环保手抄报”、环保手工制作、环保节约金点子、向环保提建议等活动深化学生的环保意识，并落实到行动中去。

6、本学期组建了一支鼓号队，由于刚开始组建，要克服的困难较多，现在还不成形，这也是一项长期训练的工程，必须要有较长的训练时间才能出成果，相信在下学期，鼓号队可以初见成效了。

在本学期各项工作中，我们少先队工作在学校领导的支持关心下、在全体老师的积极合作下，各项工作开展得非常顺利，在这里，我再一次感谢大家。我们一定会克服种种困难，虚心听取大家的意见，不断完善工作，希望大家继续支持我们的工作，给我们提出更多更好的意见。

下学期少先队工作构思：

1、加强日常行为规范教育（文明用语、追逐打闹等）。

2、深入开展环保教育，培养学生形成良好的环保习惯（垃圾回收、环保行为、环保语言）。

3、各中队要加强班队干部的培训。

4、把我校优秀的作品以及活动推出去，走出侨乐让更多的人认识我们的学校。

5、关注部分个性突出的学生，协助班主任，紧抓个别问题（突发事件），急时进行个别教育。

2025学年下学期银泉小学少先队总结 第3篇

2015—2016学年下学期小学数学教师工作总结

本学期我担任二（1）班和五（1）班的数学教学工作，二（1）班学生很调皮课堂纪律经常反复，五（1）班后进生比较多，几个学生的惰性很强，需要单独辅导才能学会。总体感觉跨年级带有些忙乱，不能把时间高效运用经常顾此失彼，抓了一边扔一边，结果就是两个班的数学成绩都不理想。

首先是二（1）班的教学工作，新接手的班级刚开始对每个学生不了解，用了近1个月记住每个学生的名字和性格特征，在第一次月考之后针对差生着重辅导，抓乘法口诀，为了学习除法做铺垫，对于完成作业有困难的学生经常在课间辅导。由于这个学期时间紧迫，课堂上大都在上新课，作业天天同步，又用了比较多的时间批改作业，对学生单独辅导的时间有限，导致两级分化，班里有2名男生的数学成绩比较薄弱，尤其是解决问题，不能正确列式，我从另一方面入手，抓他们的计算，先确保计算方法的掌握和计算的准确性。

期中考试成绩由于试卷比较简单，成绩还可以，所以家长会进行的比较顺利，个别家长提出了希望我严格要求孩子，多关注孩子的听课和作业，并能加强辅导。后半学期主要把精力放在五年级的差生上面对二（1）班的关注度不强，但从上课、作业和练习中看，只有个别学生有困难，最差的那2名还是进步不大，可见辅差力度还是不足。

五（2）的教学工作开始时也是先记忆学生姓名，了解学生的性格特征，在一个月的月考之后才发现某几个学生比较懒，需要老师逼着学，还需要老师单独辅导。由于跨年级带每周的晚修只能上1个，数学作业完成情况不理想，第二天还要花时间去补。五年级的数学不像二年级那么简单，因数、倍数、质数、合数知识琐碎，长方体和正方体又很抽象，同时抓好几个学生的效率很低，辅导这个的时候那个同学由于不会独立完成就坐着发呆，过去辅导他呢这个又停滞了，所以并没有把差生的成绩都提上来。而且班级里有好几个孩子都很懒，不能按时完成作业，第二天抓过来补效率又低，10分钟做1道题，导致班级拉分的学生比较多，整体平均分比以前降低。

后来又有针对性地抓了3个分数能提上来的学生还是有效果的，分数上升幅度比较大，但那些非常薄弱的孩子由于不能花大量的时间单独辅导，成绩还是不理想，甚至比以前更差，拉分现象就还是很严重。

最后一个月，学校找了帮手给我，可以两个班同时辅导。但我主要把重点放在五年级，每天中午在教室辅导到1点钟，晚上没有晚修的时候辅导到7点。找几个课堂上学习有困难的学生到办公室单独辅导，其他人重点在课堂上进行课内辅导。作业批改量减轻了，有时间单独抓学生的成绩进行一对一辅导，效果比我自己抓要好得多，后进生的成绩一定会有所提升。

2025学年下学期银泉小学少先队总结 第4篇

1、年级之星

年级之星的评比将改变以往大批量参选，缺少学生积极向上的做榜样的意识，现将每月各班上报的多人，改为每月各班上报一人参选，并将此学生的优秀事迹填写申报表，学期末各班将根据自己班申报的4-5人选出一认进行校园之星的评选，这样，才可以激励学生参与竞选的意识，增强学生的荣誉感。

2、班级之星

本学期，将班级之星记录本和评选记录纸合二为一，切实做到有效评选，不再进行重复作业，年级之星与班级之星为相包含关系。

3、自主管理记录

本学期，自主管理记录本内容的安排将由学校统一时间、统一内容，严禁杜绝学生私下进行补漏、抄袭等现象，自主内容将由少先队统一进行，校园电视台与红领巾广播站相继播出，每周自主时间有内容，学生通过广播和视频观看吸收知识，达到真正自主学习的目的。

4、红领巾监督岗

本学期的红领巾监督岗，各班将延续红领巾监督员的职责，各班两名监督员，负责管理班级内及班级楼道的秩序。红领巾值勤生将进行校内外楼内的秩序，并做到有效记录，有依有据，将各班的总和分数进行统计、公布。（kt板，可擦拭）这样，不仅能够有效管理楼内外秩序，更能提升学生集体荣誉感意识。

其余各项评比记录本将在原有的基础上，继续进行使用。

二、特色活动有创新

本学期，校园电视台将进行系统化管理，有计划，有规定，有时间，有内容。要形成自我特色，结合各重大主题日进行相关主题报道，在原有记录校园生活的基础上，加入校园主题访谈节目，播放教育教学、少先队等专题性讨论谈话节目，使师生通过视频可以吸收到自我所需，为广大师生进行服务。还将本学期策划、撰写等工作更加放手为学生、培养小记者，小主持人等，为更多学生提供展示平台。

三、准“时”查，落“实”好

本学期，继续将各班班会、队会的内容和时间落实，德育、少先队二人将进入各班进行收听，全力落实班队会质量，并着重培养青年班主任的班队会方案的撰写及组织过程。

四、课题研究深入化

本学期，课题研究的落实将逐步到位，召开开题报告，以课题组组长为中心，课题组成员及班主任共同进行课题研究，着实为今后工作及个人发展奠定基础。

五、班集合唱常态化

将班级合唱落实到日常教育教学中，制定计划，组织实施，音乐教师利用音乐课将合唱训练纳入课堂计划，每月月底进行班级合唱抽查，并进行研讨。

2025学年下学期银泉小学少先队总结 第5篇

德育工作总结

在宜良县教育局的正确领导下，在狗街镇中心学校的关心支持下，根据德育工作计划，以学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持“突出重点，注重实效”地开展德育工作，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：

一、改进德育工作方法，提高德育工作实效

学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、加强师德师风建设

搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。组织教师学习《中小学教师职业道德规范》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献。全面关心、爱护暂时落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象。构建平等、民主的师生关系。

2、抓好班主任队伍管理

适时召开班主任工作会议，加强班主任工作的管理和指导，不断提高班主任的素质水平。

3、加强留守生、后进生管理

做好品德差生的帮教转化工作。本学期，各班都能结合本班实际，做好品德差生的帮教转化工作，建立帮教档案，并制定了具体的帮教措施，记载好帮教情况，努力做到用爱心去关怀他们，用耐心去感化他们，尽量把一些苗头性问题消灭于萌芽状态之中。德育处做了大量的工作，对重点的问题学生“一对一”个别谈心，对本校的后进生、单亲家庭子女、留守学生进行排队摸底，落实结对帮教教师和措施，增强教育转化的责任感。

二、加强校园文化建设，营造良好育人环境。

1、精心布置宣传阵地。加强了对“红领巾广播站”、橱窗、班级黑板报等文化阵地的指导管理，把好舆论导向。橱窗、板报等力求主题突出，图文并茂。

2、规范班级教室布置。在规范班级布置的同时，要求各班体现班级特点，营造生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。

3、本学期开展了共读一本书活动，培养了学生良好读书的习惯，提高了学生的读书能力；使校园文化环境得以优化，营造了和谐的书香校园。

三、强化行为规范训练，改变学生精神面貌

本学期的行为规范教育继续加强。

1、加强行为规范养成教育，开展诚信从身边做起活动。对学生的学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯进行训练和教育。

2、强化行为规范教育的检查、评比、量化措施。

本学期，对行为规范的检查、评比措施进一步完善与落实。重新制定评分内容和标准，重新设计较合理、较规范的评比版面。对卫生、课桌椅、眼保健操、早自习情况、板报评比、标志佩戴情况、室内外路队情况、楼道、班级纪律情况、违纪情况的检查评比落实到位。对卫生、课桌椅、眼保健操、楼道、班级纪律情况、室内外路队情况、标志佩戴情况采取天天检查的方式，对班级墙报、班级布置采取定期检查的方式。

3、充分发挥值周生、值周人员值日监督作用。一学期来，各部门认真负责，检查公平公正，值周工作到位。

4、继续对各班行为规范进行检查、评比，每周评出流动红旗，起到表扬一批、激励一批的作用。评比总分与班主任期末的量化考核直接挂钩，有力地调动了班主任工作。通过对学生的行为规范教育，让他们养成文明礼仪、劳动卫生习惯等。通过对行为规范教育的检查、评比，形成班级竞争，促进了全校的行为规范。

四、继续加强少先大队主阵地建设。

1、完善少先队制度，促进少先队工作有条不紊地开展。德育处完善各项制度，要求少先队及早制定出学期工作计划及活动安排，使少先队活动有布置、有落实、有记录、有总结。各中队也都有各自中队工作计划，根据中队实际开展丰富多彩的活动。

2、结合重大节日和纪念日，积极开展主题教育。

活动是少先队的核心，将少先队思想道德教育和体验教育活动贯穿始终，根据每月的时令特点，既注意传统节日和纪念日，又抓住重大事件，渗透思想道德教育内涵，注重少年儿童的实践体验，培养学生的创新精神和实践能力，从而推动少先队工作不断迈上新台阶。

本学期少先队大队部以教师节、儿童节、国庆节等各种节日为契机，以主题班队会、校园广播、板报、经典诵读比赛、手工制作比赛、一二九演讲比赛等为教育阵地，寓教于乐，着重抓好了爱国主义和传统美德教育，弘扬民族精神，促进了学生生动活泼、文明、健康地发展。

五、加强学校、家庭、社会德育合力建设。

1、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家访工作、开好了家长会议。在此过程中提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下，加快常规养成。本学期，成功召开了全校学生家长会，家长出席率达98％。在家长会上，校领导对全校家长致欢迎词；每位班主任认真准备、精心布置教室，主题鲜明突出。家长会的召开，拉近了家庭与学校的距离，沟通了家长与老师的情感。

2、结合社会实践活动，组织学生参加校外教育活动，让学生走出课堂，增长见识，了解社会，了解家乡变化，感受祖国的腾飞。

总之，本学期学校德育工作做了不少工作，也取得了不少成绩，但与上级要求还有较大差距，一些焦点问题有待解决。

1．学生日常行为习惯不尽人意。如课间上下楼梯、走廊行走不按要求去做、一些学生卫生习惯较差，随意丢弃脏物，还有少数学生有在校园内吃零食的不良习惯，这也是造成学校卫生状况不佳的主要原因之一。

2025学年下学期银泉小学少先队总结 第6篇

在九月中，我们少先队结合学校工作计划，加强少先队工作，为了推动少先队员们全面加强思想道德建设，积极开展了许多主题教育，从而继续加强德育教育，提高学生的素质。现将工作情况总结如下：

1、本学期一开始就制定好工作计划及各项日常的规范工作。开学初就已经选举出少先队干部（学生会成员），成立国旗护卫队，校值周礼仪队并对队员进行培训指导。

2、为了较好地营造了健康文明、生动活泼的育人氛围。我们规范了教室布置，图书角、雏鹰争章台、信息栏等。

3、本学期升国旗以一周举行一次小型升旗仪式，两周一次大型主题升旗仪式。每周升国旗仪式以班级为单位轮流进行，并做好国旗下讲话工作。九月开展了以“新学期，新气象”、“规范在我心，安全伴我行”为主题的两次大型升旗仪式。

4、抓好学生行为常规是少先队工作的重点。开学初各班都学习了开学第一课，同时用了将近一周的时间对学生的常规进行训练，包括，站，坐，站队，就餐，眼保健操，课堂常规口令等进行训练。并且以在开学典礼上进行训练成果展示。各班主任充分利用晨会、班队课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。

5、为提高学生的思想道德水平及促进学生身心健康发展，设定了以下课程及活动内容。结合重大节日，每周开展有效的主题班队会活动。结合各年级情况，依据心理健康校本教材内容，开展心理健康

教育课。开展雏鹰争章活动，每周一评比，每月一总结。并让学生绘画出自己对各个章的理解，在宣传栏中展示。以年级为单位各班已将队会活动内容及计划方案拟定，并预计在下月开始实时。今后工作中需改进：

1、加强少先队干部（学生会成员），成立国旗护卫队，校值周礼仪队的培训，提高少先队工作标准，高标准要求他们。

2、各项活动中落实好各个部门的准备和各个环节的衔接。积极的开展有意义的活动，如主题班队会，活动资料积极收集并在活动宣传栏展出。让学生自主搜寻材料，勇于创新，将德育安全宣传栏和法制教育宣传栏利用起来。

2025学年下学期银泉小学少先队总结 第7篇

小学语文名师工作室2014-2015学年下学期个人工作总结

时光飞逝，一学期的工作又画上了圆满的句号！回想自己在工作室学习和工作的点点滴滴，真是让人难以忘怀！在工作室主持人人张海萍老师的指导下，基本完成了工作室预期的目标以及自己制定研修计划。虽然感觉到很忙碌、艰辛，但更多的是体会到了自己成长的欣喜、体会到了收获的快乐。现在对本学期的学习与工作回顾总结如下：

一、积极参与工作室活动，促进团队成长

这一学期，我校工作室学员勤于学习学科专业知识和教育教学理论，参加了县名师工作室在大桥小学（识字、写话教学）、新城小学（课后小练笔）、哨冲小学（古诗词教学）、东风小学（习作指导课竞赛），及两次网络研讨活动。围绕着张**老师主持的课题研究《小学中高段语文“写读结合”实践研究课题实施方案》进行作文教学的研讨学习。在四次课堂观摩学习中，对低年级的识字教学、写话、中高年级的写读作文教学有了一个全新的理念认识，以此贯彻到自己的课堂教学中，并在我校举办的各次研讨活动中摸索、尝试及运用。在每次研讨课后，我校名师工作室都组织相关学员、老师对所执教的课进行说课、评课、议课，老师们都针对课堂发现闪光点，找出不足之处，各抒己见、畅所欲言，仁者见仁，智者见智，通过交流讨论，使教师的执教水平及教学思想都得以提高。部分老师在听了名师工作室各位老师的课后写了相关教学论文，并获得了奖章。

二、积极开展我校名师工作室教学活动，学以致用

这学期，我校工作室学员以“写读结合”专题阅读教学及作文教学作为出发点，以提高学生的写作水平为目标，立足课堂，关注教学实际问题，通过集中于分散、学习与实践、反思与交流等多种形式多渠道相结合的工作方法，开展系列教研活动，逐步达到本室预期目标。

1、利用每周周三作为研讨课，促进学员进步与发展。本学期我校一共开展了五次名师工作室活动，共享了28节研讨课。我到昆明外出学习期间，我校教务主任唐春国老师也照常组织进行活动。

2、调整我校语文名师工作室学员名单。因部分老师对上公开课抵触心理大，带毕业班怕拖沓工作，因此我们本学期在学员中进行了一些调整，更换了两位语文老师，以保证我们工作的开展。

3、继续推广运用《小学中高段语文“写读结合”实践研究课题实施方案》，践行此课题中提出的习作素材呈现课，并按质按量完成示范课；主题阅读分享课；趣味活动写读课；师生共读经典课。如唐**老师执教的《千年梦圆在今朝》、王**老师执教的《猴王出世》、董**执教的《匆匆》，普**老师执教的《笋芽儿》、李**老师执教的《16年前的回忆》都充分结合写读结合这一理念，把自己在县名师工作室活动中所学到的运用在教学中。每次上完课，我们都进行小组评课、议课，促进彼此成长，提升整体素质。

三、结合本校教学活动开展多样化教学活动

1、结合我校“一师一优课”推选活动，积极组织我校名师工作室学员，对全校参加推选活动的老师进行听课评课磨课活动。我校工作室对学员严格要求，每一堂课都进行了三四次打磨，才开始录像。

2、与我校村校老师的“跟班学习”活动融为一体，促进村校年轻老师的成长。我校本学期一共派了6位跟班学习的村校老师到我中心校，与我校名师工作室成员学员结对跟班学习，让村校的跟班老师一同参与我校名师工作室活动，共同参与听课评课。

3、举行学员“送教下乡（村）”活动。根据我校各村校长的需要，本学期我小组老师把自己精心组织的课堂送到了各村校，分别在龙武方育片区、练河片区、他石片区进行了送教下村活动。虽然大部分村校没有多媒体，但我校的王玉琼老师、普燕老师、李明亮老师都以最出色的教学组织呈现了精美的课堂，让村校的老师得到了学习和启发。

4、结合我校“青年教师实效课堂教学竞赛”活动，我校名师工作室学员深入到各村校听课评课，把县名师工作室的教学理念带到了各村校，不仅促进了年轻教师的成长，也激发青年教师积极靠拢工作室。通过我校名师工作室成员、学员对各村校青年教师的课堂反馈，目前已发掘多位教学能手，将来为我校名师工作室添砖加瓦。

5、集体读《提高课堂教学实效性的教学策略研究》系列教学书籍，关注《小学语文教师》、《红河教育》等教学杂志。

四、打造优秀团队，发扬工作室精神

1、通过这一年的活动工作，我校名师工作室成员、学员在摸索中前进，收获的不仅是各位老师的成长，更多的是收获了一支团结协作的团队。我们的校长及各位领导，无不全力支持我校名师工作室的工作，特别是唐春国老师，每次外出参加县名师工作室的活动，他都做贴心司机。校内的活动，虽然有三位老师是学校领导，但他们都在百忙之中按时参加，完成了五堂精彩的课。在我校参加习作教学大赛时，这个团队更是付出了许多。我为有这样一个团结协作的团队而骄傲。

2、传播工作室精神，带动学校各语文教师注重“单元式写读结合”实践研究。旨在引导我校教师，正确进行“写读结合”的语文教学。在设计写读结合的练笔中，应以单元习作为方向。通过上学期的研究讨论，我校确定以“单元式写读结合”为课题。通过一年的教学研讨，学生的习作水平明显得到了提高。如五年级作文，质量有明显提升。

五、存在问题、努力方向

1。存在问题

（1）由于龙武处于偏远山区，资源匮乏，教师及学生阅读量小。

（2）学员的教学理念有偏差，需要进步学习。

（3）教师教学论文撰写方面积极性不高。

（4）网络教研参与度积极性不够，需改进。

2。努力方向

经过一学期的教学实践及反思，我校名师工作室成员及学员都有了非常大的进步，不仅按时完成教育教学工作，还准时参加名师工作室的各项活动。希望今后继续努力，开拓进取，结合着《小学中高段语文“写读结合”实践研究课题实施方案》课题研究，以教学实践为载体，不断总结经验教训，提高自己的教育水平，提高学生的习作能力，积极共同完成县工作室的既定目标。

2025学年下学期银泉小学少先队总结 第8篇

2010年我校少先队将继续全面贯彻党的教育方针，贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，认真执行《公民道德建设实施纲要》。突出“以人为本，以德为先”的宗旨，培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成校园的文明风尚为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。以下是我校这学期以来的工作总结：

一、进一步加强少先队基础和组织建设，继续做好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。

1．坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，使学生受到了一次又一次的教育，周二到周四也进行例常升旗，让爱国教育落实到每一天。

2．努力做好学校卫生工作，加强精神文明检查，促进学生良好行为习惯的养成。为此，少先总队始终把这项工作当作重中之重来抓，并落到实处。成立红领巾卫生检查队，设立流动红旗。每班安排校园卫生监督员每天早晨、中午去检查各中队的卫生保持情况，去引导规范队员们的不文明行为。其次，要求各中队常教育、常督促向学生宣传相关卫生、安全各方面的知识，促使学生自觉养成良好的卫生习惯并在游戏中有注意安全的意识。每天的文明监督岗检查，吃零食、学生在操场上乱抛纸屑的现象明显减少了，学生不吃零食的习惯逐渐养成了。使学校处于一个整洁、干净的环境之中，使学生能在绿色环境中快乐学习。

为了培养学生良好的文明习惯，提高学生的素质，我校少先队做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，通过广播及时表扬、批评，让学校与学校、让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。督促学生养成道德好习惯，受到广大队员的欢迎，队员文明素质得到普遍提高。

二、各类活动及时开展，教育效果显著。

在工作中，我校少先队积极组织学生参加区教育局举办的各项活动。在全区手抄报小学生书画比赛中，学校报名参赛的多件作品获奖；另外，我校少先队还根据学校的工作要求及实际情况，开展了另外一些活动。我校举行了“迎六一唱响国歌队歌”歌咏比赛，此次活动培养了学生的爱国主义情操，增强少先队员素质，唱出对祖国的祝愿和明天的梦想。在2010年6月我校还成功的举办了“阳光体育”趣味运动会，这个活动丰富校园文化生活，增强广大师生之间的凝聚力。根据国家少工委的指示，我校在本学期坚持不懈的开展了小学生冬季晨跑活动，这个活动的开展锻炼了学生的身体，促进了学生身心的健康成长。

主题队会是我校少先队工作的一大亮点。各个中队把主题队会当作教育学生的手段，开展了主题鲜明的队会活动。我校少先总队每一学期安排主题队会观摩活动。2010年3月观摩了六年级开展的辩论赛“插嘴的利于弊”主题队会。

三月份开展的“学雷锋，清洁矮山塘”活动掀起了一片学雷锋的热潮。每个班级都成立了学雷锋活动小组，每个大队都利用学校宣传栏、宣传阵地学习雷锋精神、事迹。三月份还是还是安全活动月，我校进行了安全活动月启动仪式，开展了安全疏散演习，张校长向全体学生发出了“珍惜生命，关注安全”的倡议书。各班也根据实际情况开展了一次班会。

四月份我校趁着这浓浓的春意开展了春游活动，通过春游活动，让孩子们亲近了自然，增长了见闻，舒活了筋骨，活跃了身心。同时也对学生进行了一次环保、安全的切身教育。

五月份我校开展了“讲文明，树新风”活动。通过“致家长一封信”；“我身边的不文明行为”调查活动；组织学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，对学生进行行为规范的指导和教育，促使学生养成文明的行为习惯；发放“践行文明礼仪倡议书”，号召“讲文明话，做文明事，养成文明习惯”；设立校园不文明行为曝光台；开展寻找一个不文明习惯，改正一个不文明习惯，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，培育社会文明新风尚，全方位提高文明素养，也为进一步改进和加强学校的德育工作创设良好的育人环境。

六月份我校少先队举行了 “放飞梦想，快乐六一”的庆祝曁表彰大会。在庆祝大会中，吸收了一批名优秀儿童加入了少先队组织，为他们举行了隆重的入队仪式；表彰了一批在学校各方面取得优异成绩和取得荣誉的少先队员及学生；同学们还举行了校园合唱比赛，孩子们用歌唱的表现形式，表达了他们心中快乐、幸福的心情，同时也展现了我校少年儿童的风采。

综上所述，让我切实感到一切工作顺利出色的完成以及所有荣誉的获得，都源自于全校老师和领导对我的包容和支持。在这里真心感谢所有与我分享她们智慧和真诚的领导、同仁、伙伴和朋友们。工作是辛苦的，但在工作中能找到前进的方向却是快乐的。愿来年大队部工作有更务实更好的发展

大队辅导员：秦培慎

2025学年下学期银泉小学少先队总结 第9篇

（2016-2017学年下学期）

少 先 队 工 作 总 结

2017年07月日

2016-2017学年下学期

少先队工作总结

李

艳

这一学年以来我校少先队紧紧围绕上级和学校安排的工作目标，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育，继续加强传统文化教育、养成教育、诚信教育、行为习惯等的培养等基础教育，少先队工作今年有了进一步的提高，少先队员在这个大家庭里健康成长。但由于我校处于建盖新教学楼阶段，学校一、二年级分到村小点合理小学就读，导致开展校园活动上的诸多不便和缺陷。现将工作总结如下：

一、完善各项制度，抓好少先队的基础工作。

1、计划到位、目标明确，工作规范。开学初就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作。

2、做好每周升旗仪式，做好老师学生国旗下演讲工作、学生值周、优秀班级评比工作及红领巾监督岗工作等。

3、规范教室布置，班务栏、卫生角、学习园地等板块，做好班级文化建设，较好地营造了生动活泼、舒适干净、催人奋进的育人氛围。

二、严抓常规教育，培养学生良好的行为习惯。

抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加强对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。本学期来，我校各班主任、多样、内容丰富的活动。

三月份，各中队加强《小学生日常行为规范》的学习，注重良好行为习惯的养成教育。组织学生为三八妇女节到来准备给女老师做贺卡及文化墙，庆祝节日。

五月份，劳动最光荣，组织学生就学校劳动基地进行蔬菜种植，让学生体验劳动的不易和收获的喜悦，激发学生学习的积极性。

六月份，为庆祝属于孩子们的六一儿童节，同时丰富校园文化生活，展示师生风采，2017年6月1日,歹鲁小学开开展形式多样，轻松活泼的趣味体育活动，使学生活跃身心，丰富校园生活，共同感受校园生活的快乐，缓解学习压力，同时培养队学生团结合作的精神，增强集体荣誉感。此外在6月21日夏至，根据本地风俗习惯为全校师生准备鸡蛋，学生绘画彩蛋、吃彩蛋等活动。

四、坚持家校联系，共同教育孩子

德育工作离不社会、家庭的配合，为此学校积极构建社区、家庭、学校德育工作网络，做到相互支持，共同促进。此外，各班主任还通过多种形式开展好家访工作，使家长能随时了解学生的在校情况。

五、今后的努力方向

1、培养学生养成爱护公共卫生、保持好卫生的好习惯。

2025学年下学期银泉小学少先队总结 第10篇

以xx“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的寄语要求和全国第五次少代会精神为指导，围绕教育局团委的工作部署，深化青少年思想道德教育，发挥少先队的特有功能，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。

工作要点：

一、打造一支素质精良的队伍。

加强少先队小干部队伍建设。每学期开展大、中队委的竞选活动，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训，健全大队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成“小白鸽”文明礼仪监督岗、国旗护卫队，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。

二、建设一个基础扎实的少先队活动阵地。

1.建好“成长树”广播台及红领巾国旗下讲话。确保硬件过关，培训好各班小编辑和播音员、演讲员，使得每周2次的红领巾广播和一次的国旗下演讲能够受到全校欢迎。

2.建好中队墙报。每月更换，动员全体学生一起参与制作，提供给学生以展示的天地，使教室文化新颖生动，建造温暖“小家”。

3.建好少先队鼓号队。定期开展培训，为少先队活动添彩。做好鼓号队员的新老衔接，使鼓号声更嘹亮更振奋。

三、坚持不懈做好各项常规工作。

1.抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。通过“小白鸽”文明礼仪监督岗每日进行的检查督促，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好的言行习惯。

2.抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，做好发言人的稿件审核，以确保高质量完成升旗仪式。

3.抓好每周2次的红领巾广播。继续开展红领巾广播评比活动，高年级中队要及早策划准备，圆满完成播出任务。

四、开展一系列学生欢迎的少先队活动。

1.按月开展传统活动。

2.应时开展节日文化主题活动（3月5日学雷锋）。

3.积极参加上级部门的相关活动。