程序竞赛范文

2024-05-17

程序竞赛范文（精选6篇）

程序竞赛第1篇

“安全生产月”知识竞赛程序

一．准备

1.人员确认：主办单位确认现场参赛人员是否齐全，领导是否到齐。负责人：杨春光

2.器材确认：协办单位确认现场话筒、音响、条幅、牌号、记分牌、计时器、抢答器、白板、题卡等基本器材是否到位，好用。负责人：任武平

3.竞赛准备：主持人在得到主办单位负责人杨春光“开始”指令后即可进行竞赛。

二．开始

1.主持人：（约4分钟）

各位领导、各位员工，大家上午好！今天我们宏达集团有限公司主任以上基层领导欢聚一堂，共同迎接全国第十个“安全生产月”的到来，今年“安全生产月” 的主题是“安全责任重在落实”。

我们集团自成立以来在以董事长张会民同志为安委会主任的领导下，全体干部员工牢牢树立安全第一的思想，坚持预防为主、综合治理的方针，认真开展安全培训，深入进行隐患排查，积极抓好应急演练等各项工作。取得了阶段性的成果和明显的进步。

今天为认真贯彻安全生产月活动主题，落实董事长关于安全工作的讲话精神，提高员工队伍的安全意识，学习安全基本

常识，增强宏达安全文化氛围，推动企业安全发展，由生产中心安环部、行政中心集团办共同举办这次“安全知识竞赛”。

参加本次竞赛的单位有原料2厂代表队、原料3厂代表队、冶炼2厂代表队、冶炼3厂代表队、炼钢厂代表队、线材厂代表队、棒材厂代表队、动力厂代表队、检修厂代表队和安环部代表队共10支队伍，30名选手。另外今天光临我们比赛现场的还有集团董事长张会民同志，集团常务副总经理李强同志，….（如有安监局的，先介绍安监局）。让我们以热烈的掌声欢迎各位领导的到来，并预祝我们的参赛选手获得优异的成绩，预祝我们的比赛圆满成功！

下面有请本次竞赛的主办单位安环部杨春光部长宣布一下竞赛的有关事项，大家欢迎！

2.杨部长宣布竞赛事项（约5分钟）

尊敬的董事长、各位副总及各基层领导：

大家好：

多年以来，我们的董事长始终关注和挂念着企业在生产经营中的安全生产，竭心尽力的在安全方面付诸了不少心血，才使安全工作逐步得到成熟和完善。2011安全生产月，安环部在常务副总李强和安全副总张有方的直接领导下，根据市安监局的要求，制定了安全月活动的实施方案，多措并举开展安全生产反“三违”活动，对方案各项计划逐一进行了落实。并要求各单位利用厂级安全专项会议、班前班后会议、黑板报等广泛宣传安全基本

常识。制氧厂在安全活动中执行危化行业安全标准化的要求，进行了全方位安全标准化达标活动，于6月20日成功组织了火灾事故应急模拟演练。今天进行的安全知识竞赛，也是方案中的一项。此次活动目的是以有奖问答形式，从侧面检验各单位在安全生产月内学习安全知识的成果，以此方式促使我们宏达员工掀起学习安全生产基本常识。由于这次安全知识竞赛活动在我们集团首次举行，在程序安排和组织上还存在着诸多缺陷，但我忠心希望我们各基层单位要经常开展类似的安全知识活动，真正形成人人学安全、人人懂安全的文化氛围。从而推动宏达钢铁集团向前发展的步伐。这次每个参赛代表队由各单位安全员和两名员工组成。下面宣布本次竞赛的有关事项：

1、本次竞赛内容为：安全基本常识、安全管理知识、安全生产技术和公司基本安全状况等几部分。竞赛类型分为：必答题、共答题、抢答题和风险题四类。

2、选手答题正确与否，以主持人评判为准。选手对评判有异议时，不得当场申辩，可由队长在主持人宣布比赛结果前，向评委成员申请合议。

3、当主持人无法独立判断正误时，应请求评委成员给予评判，合议后，由评委成员当场予以裁定。主持人判断失误时，评委成员应现场监督、纠正。

4、本次竞赛各单位基础分数为100分，采用四轮比赛方式，以最终得分高低评出前三名优胜团体。一等奖奖励1000元，二

等奖奖励800元，三等奖奖励500元。

5、选手回答问题必须站立，答题完应说“答题完毕”，不可再作补充。

6、比赛结束时，主持人应及时核对各队得分情况进行宣布，并当场宣布竞赛结果。

竞赛相关事项宣读完毕，下面竞赛正式开始。

三.竞赛

1.必答题（约30分钟）

主持人：好，下面比赛正式进行，请各单位再次试验一下抢答器。第一轮是必答题：由每队的1号选手首先回答，回答时要声音洪亮、吐字清楚，把握时间，其他选手不得提示和补充，否则将按回答错误处理。现在开始，请一号台的一号选手听题……

2.第一轮观众互动（10分钟）

主持人：好的，我们第一轮的必答题已经进行完毕，现在我们看一下场上的比分（念一下分数，然后说出暂时领先队伍，鼓励先进，鞭策后进）。经过第一轮的紧张角逐，我们场上的气氛比较热烈，那好，请我们的选手稍示休息。为了活跃一下现场气氛，我们搞一下安全互动，请我们台下的观众也参与一下我们的安全知识问答，现在我宣布第一道题目，请知道的观众举手示意，回答正确的我们将有礼品赠送，请大家踊跃参与…….3.共答题（约40分钟）

主持人：好，我们继续回到比赛现场，现在进入竞赛的第二

轮-共答题。这个环节是发挥我们各队团队力量的时候，也是凝聚我们集体智慧的关键时刻。需要我们优势互补、取长补短，依靠我们集体的智慧获得这一阶段的胜利。每队只能回答一道题，时间不超过3分钟，原则上各队以首先发言的队员为主，其他队员可以有一次补充，最后由首先发言的队员做最后总结和陈述，以确定本队回答问题的最终答案。好，现在开始，一号台请听题……

4.第二轮观众互动（10分钟）

主持人：好，我们第二轮的共答题已经结束，目前场上的比分已经发生了变化（根据变化情况临时措辞）。请我们领先的队伍不要骄傲、落后的队伍不要气馁。俗话说：不到长城非好汉，不得第一名真遗憾。哦！请我们的队员再次休息5分钟，调整一下状态，缓解一下情绪，为下个环节的比赛做准备。

下面又到了我们现场观众互动的时候了，上一轮的互动，我们的某某厂的勇气可嘉，知识渊博，获得了很多奖品。其他同志估计等这个机会也等了很长时间了，好，现在就请我们的观众认真听题……..5.抢答题：

主持人：下面到了我们比赛的关键环节-抢答题阶段。这一轮的比赛不仅考验着我们对知识的掌握情况，更重要的是临场发挥以及应变能力，希望我们的选手在这一轮的比赛中，一定集中注意力，沉着、勇敢、果断、迅速的按下您的抢答器，为

你们的队再加10分。这一轮的基本规则是，抢到题的队员，指定一名选手进行回答，其他人员不得代替和补充，答对得10分，答错倒扣10分。好的，抢答现在开始，请听第一题……

6.第三轮观众互动（5分钟）

经过这一轮紧张、有序的角逐，目前场上比分又发生了明显的变化，XX厂以前遥遥领先，XX厂紧随其后。请大家稍安勿躁，稍示休息，认真思考，准备最后一轮的风险题问答。

现在我们把目光再次集中到我们现场优秀的观众这边来，请听题….7.风险题

好，我们继续回到我们的竞赛现场。根据我们目前场上的比分，请各代表队决定是否进行风险题的问答。风险、风险，有丰收就有危险。答对得分，答错是要倒扣分的，请大家仔细想好，我们逐个询问一下，问到哪个队，如果放弃就不能在选择了，请各代表队一定想好。

三．宣布结果

主持人：经过我们四轮的激烈比赛，各队选手可以说是八仙过海、各显其能，充分展示了宏达员工热爱学习和团结互助的精神面貌。各位选手也充分发扬了友谊第一、比赛第二的优良传统。真正达到了我们普及安全知识，提高安全意识这一重要目的。根据现场的比赛情况，我宣布一下今天的竞赛结果：获得2011年安全知识竞赛团体第三名的单位是XX厂代表队（鼓掌），获得

2011年安全知识竞赛团体第二名的单位是XX厂代表队（鼓掌），获得2011年安全知识竞赛团体第一名的单位是XX厂代表队（鼓掌）。

四．颁奖

主持人：现在有请集团副总经理张有方同志为获得竞赛第三名的代表队颁奖，有请集团常务副总经理李强同志为获得竞赛第二名的代表队颁奖，有请集团董事长为获得竞赛第一名的代表队颁奖。

让我们再次以热烈的掌声向他们表示祝贺！

五．董事长讲话

有请集团董事长为本次竞赛做重要讲话（鼓掌）！

六．闭幕

主持人：好的，刚才董事长为我们做了重要讲话，不仅对本次比赛给予了很高的评价和肯定。更对我们进后的工作做了具体的指示和要求，希望我们各单位认真学习、深刻领会、坚决贯彻董事长讲话精神，把宏达的安全工作搞上去！

比赛到此结束，谢谢大家！

2011-7-1

程序竞赛第2篇

1、每只代表队由3名选手上场，其中女队员1名，代表队员编号分别为：一号选手、二号选手、三号选手。

2、比赛采用分组淘汰制，12只代表队分2个组，全部采取抽签决定。

3、如果有一只企业代表队进入任意一小组的前三名，则两个小组的前三名共6只代表队进入决赛；如果两只企业代表队都没有进入任意一小组的前三名，则两个小组的前两名进入决赛，两个小组的第三名中成绩较好（如果分数相同则在9号下午第二组比赛完后按加试比赛的规则继续加试比赛决出名次）的一只代表队进入决赛，两个企业代表队中成绩较好（如果分数相同则在9号下午第二组比赛完后按加试比赛的规则继续加试比赛决出名次）的一只企业代表队进入决赛，正好也是6只代表队进入决赛。

4、各队成绩的排列：进入决赛的6只代表队的名次按分数分别是1—6名（前三名分数相同的通过加试比赛决定名次，后三名可以并列），在小组中被淘汰的6只代表队的名次按分数（分数相同的名次并列）7—12名

5、加试比赛规定：小组预赛的前三名和决赛组的前三名如果分数相同，则应该加试比赛，加试比赛采用加试题目，首先加试一题，胜者名次排前；如果分数还相同，则再加试一题，胜者名次排前；分数仍相同，则加试一题抢答题，胜者名次排前。加试题所获得的分数不记入总分，只做排名次用。如：第一名有两个（分数相同）经加试比赛后，名次分别是第一名、第二名、原第二名则顺延为第三名。第四名、第五名等依次类推。

6、比赛分个人必答，每人两题；集体必答，每组两题；抢答题共20题；风险题有三个分值：20分、30分、40分，每个代表队只有一次选题机会，既只能选择某一分值后抽签确定一个题目，六只代表队同时选择分值、同时抽签确定题目，将抽签确定的题目统一放在桌子的右前方，由主持人按1—6号台的顺序逐一答题，逐一评分。

7、记分办法：各队底分200分，个人必答、集体必答题，回答正确加10分，回答错误不得分也不扣分；抢答题，回答正确加10分，回答错误扣10分，违规抢答（主持人说“开始”后，队员才能开始抢答）和没有按时答题以及答题超时都将被扣10分；风险题回答正确得相应的分值，回答错误扣相应的分值。

8、记时规定：个人必答题、集体必答题和抢答题答题总时间均是60秒；回答问题的队员必须在30秒内开始答题。答题结束应该回答“答题完毕”

9、各队的台号由抽签决定，各队员的编号由各队自己决定，坐好后就不得改变位置。

比赛程序：

1、第一程序：个人必答题（每人两题，一次答完，即每个队员一次性回答两题；每队6题，分三个循环答完）。

比赛规则：从第一号选手开始答题，一人答题，其他人不能提示，30秒内开始答题，60秒内答题完毕，答题结束时应回答“答题完毕”。答题正确加10分，答题错误不得分，也不扣分。

2、第一程序比赛结束，插入文艺节目一。演出结束，由演出人员抽出一题（到礼仪小姐手里抽备用题）交主持人念题，观众答题，答对了的发纪念品一份（礼仪小姐送纪念品）。

3、第二程序：集体必答题（每组2题，分二个循环完成）

礼仪小姐从裁判席将题目送到主持人手里，节目主持人宣布比赛规则：任意一人答题，其他队员可以提示、补充，30秒内开始答题，60秒内答题完毕，答题结束时应回答“答题完毕”。答题正确加10分，答题错误不得分，也不扣分。

4、第二程序比赛结束，插入文艺节目二，演出结束，由演出人员抽出一题（到礼仪小姐手里抽备用题）交主持人念题，观众答题，答对了的发纪念品一份（礼仪小姐送纪念品）

5、第三程序：抢答题（共20题）

礼仪小姐从裁判席将题目送到主持人手里，主持人宣布比赛规则：主持人念题完毕，说“开始”后各队才能“抢答”，答题队员应在30秒内开始答题，60秒内答题完毕。答题正确加10分，答题错误扣10分；抢答犯规（提前或在答题中又按抢答器）扣10分

第三程序中要插入文艺节目三、四，演出结束后分别由主持人念题，各队抢答（抢答规则同前）

主持人宣布各队得分情况，6、第四程序：风险题（分值为20、30、40）

礼仪小姐从裁判席将题目送到主持人手里，主持人宣布比赛规则：每队只有一次选择分值的机会，各队同时选择分值，抽签后将题目放在桌子的右前方，按1—6号台顺序答题。任意一个队员答题，其他队员可以提示、补充，60秒内开始答题，120秒内答题完毕，在规定时间内回答正确得相应的分值，超时和回答错误扣相应的分值。

主持人从1号台开始念题，并由1号台答题，评分，2—6号依次类推

7、第四程序比赛结束，插入文艺节目五，演出结束，主持人宣布各队得分情况。

8、第五程序：加试题（前三名分值相同的队才启用）

礼仪小姐从裁判席将题目送到主持人手里，主持人宣布比赛规则：相同分值的队首先加试一题，胜者名次排前；如果分数还相同，则再加试一题，同样胜者名次排前；分数仍相同，则加试一题抢答题，同样胜者名次排前。加试题所获得的分数不记入总分，只供排名次用.9、第六程序：颁奖

主持人：宣布获奖名次(组委会及时提供所有获奖名单)

“荆州市劳动保障知识百问百答‘太平洋寿险杯’电视赛经过两天的预赛、决赛，11只代

表队赛出了水平！赛出了风格！

获得比赛第一名的是：xxxxxxxxxxxxxx

获得比赛第二名的是：xxxxxxxxxxxxxx

获得比赛第三名的是：xxxxxxxxxxxxxx

获得比赛最佳选手称号的是：xxxxxxxxxxxxxx代表队

获得比赛组织奖的是：xxxxxxxxxxxxxx代表队

获得比赛风格奖的是：xxxxxxxxxxxxxx代表队

获得比赛优胜奖的是：xxxxxxxxxxxxxx代表队、xxxxxxxxxxxxxx代表队、xxxxxxxxxxxxxx代表队

①主持人宣布：请获得本次竞赛组织奖的代表队和风格奖的代表队上台领奖（6个队员跟在1号礼仪小姐后面上台，队员领奖后不下台，就站在最后一排）

请荆州市劳动保障局调研员纪委书记程红、工会主任龚贻生同志上台为获奖代表队颁奖（2位领导跟在2、3号礼仪小姐后面上台，对应颁奖杯）。

②请获得本次竞赛优胜奖的代表队代表队代表队上台领奖

请中

国太平洋人寿保险股份有限公司荆州中心支公司副总经理刘永强同志、荆州市劳动保障局副局长刘进、龚道群同志为获奖队颁发奖杯和证书（3位领导跟在1、2、3号礼仪小姐后面一起上台，对应颁奖杯和证书，领奖队员全部站在倒手第二排，都不下场）

③主持人宣布：请获得第三名的代表队上台领奖

请荆州市劳动保障局党委书记杨中永同志为获奖队颁发奖杯和证书（跟在1号礼仪小姐后面上台，领奖队员全部站倒手第三排的左边，不下场）

④请获得第二名的代表队上台领奖

请荆州市劳动保障局局长任万伦同志为获奖代表队颁发奖杯和证书（跟在1号礼仪小姐后面上台，领奖队员全部站倒手第三排的右边）

⑤主持人宣布：请获得本次竞赛最高奖项，即第一名的代表队上台领奖

请中国太平洋人寿保险股份有限公司荆州中心支公司总经理熊彪同志为获奖代表队颁发奖杯和证书（1号礼仪小姐）

xx请中国太平洋人寿保险股份有限公司荆州中心支公司总经理熊彪同志为最佳优秀选手颁发证书（1号礼仪小姐）。

程序竞赛第3篇

关键词：ACM/ICPC,综合素质,赛课结合

0前言

随着计算机技术的飞速发展,社会和IT行业均对学生的实践能力的要求不断提高,加之目前普遍存在的高校计算机专业培养目标与社会需求脱节, 以及学生重视理论学习、轻视实践环节和工程训练的问题,使得许多计算机专业学生就业质量受到了严重的挑战[1,2]。ACM/ICPC(ACM InternationalCollegiate Programming Contest)作为一项旨在展示大学生创新能力、团队精神和在压力下编写程序、分析和解决问题能力的国际性年度竞赛,经过近30多年的发展,其已发展成为世界上公认的规模最大、水平最高的国际大学生程序设计竞赛[3]。竞赛规定每支参赛队伍由三名在校大学生组成,他们需要在规定的五个小时内,共用一台电脑,求解8道以上复杂的实际编程问题,评判采用严密的联机测评系统与严格的测试数据,由计算机自动评判。这不仅是参赛队伍之间的科学基础知识与计算机专业知识掌握程度的竞技,更是对参赛队伍的逻辑思维、参赛策略、团队协作与心理素质的比拼[4]。我们通过组织学生参加程序设计竞赛等相关活动,探索改革计算机专业若干实践教学环节,来提高学生程序设计能力、综合技能和创新能力,并取得了初步成效。

1 开展大学生程序设计竞赛活动的意义

1.1 促进大学生自主学习

程序设计竞赛不仅题目难度大,而且其涉及的知识面广,这就需要学生在实际解题过程中,有能力从各种渠道获取相关的信息资料,进行知识整合、问题的分析与建模,将相关的知识转化为解决问题的钥匙。

1.2 培养大学生的基本科学素养

程序设计竞赛作为一项具有挑战性与严谨性的学习活动。在日常训练中,一方面需要学生利用各种知识来分析大量有意义的现实难题,并寻找合适的算法求解之,从而提高学生的自学能力和自身抽象和逻辑思维能力;另一方面竞赛题目一般都无固定求解算法,严密的评测系统使得求解算法或程序设计等方面的微小偏差,都导致程序无法通过测试, 因此需要学生会不断修改完善自己的程序,在该过程中体会科学研究的一般过程与方法,从而培养学生的基本科学素养。

1.3 培养大学生的团队协作意识与心理素质

程序设计竞赛为了使大学生团队协作意识与自身的个性化发展结合起来。采用“3人小组共用1台电脑”的参赛形式;同时程序设计采用现场实时排名的方式,竞赛场面宏大、紧张、激烈,要求参赛选手善于控制状态、调节情绪、分工合理、配合密切地积极应战。因此,参加了程序设计竞赛活动之后,学生在压力下正常发挥水平以及团队协作能力都会有明显的进步。

2 加强大学生程序设计竞赛的措施与方法

2.1 加强组织管理,创造程序设计竞赛的有利环境

一是学院非常重视学生的学科竞赛活动,修订了专业培养计划,将学科竞赛纳入到必修实践性教学环节中来,并为此制订了一整套相对完整与合理的竞赛奖励措施与运转机制。如我们为使学生积极参与到程序设计竞赛中,将学生创新学分认定、学年综合测评、评优评奖等与程序设计竞赛的参与情况和成绩结合起来,同时对于参赛优秀选手,另外给予一定的物质奖励;同时对于指导程序设计竞赛并取得优异成绩的教师,学院将给予精神和物质奖励,并在教师职称评定时优先推荐。以便有效地调动指导教师的工作积极性;二是学校设立了学生学科竞赛专项基金,学校每年给予学科竞赛一定的活动经费资助;三是学校为学生参加学科竞赛提供极大的便利条件,学校在图书资料借阅与检索、实验室开放运行、假期生活与住宿等方面,给学生提供尽可能的便利与帮助。同时,计算机学院作为全校计算机类平台课的承担者,积极组织程序设计学科赛事,以促进和深化课程和专业建设。

2.2 依托程序设计竞赛,优化实践教学体系与内容

计算机学院以应用型人才培养为目标,以社会需求为导向,根据专业培养目标的要求,将理论知识与实际问题求解联系起来,改革按理论课程的教学进程设置实验项目的传统实验体系,将分散附属于各门课程(如程序设计、数据结构、算法设计与分析等课程)中的相近的实验内容进行优化整合, 使前后课程的实验内容相互衔接,形成梯度体系。并根据培养计划对教学的要求,设计合适的基础性实验项目,培养学生的程序设计基本能力;根据工程实践对学生应用能力的要求,设计难度适中的设计性、综合性实验项目来强化学生程序设计应用能力与解题思维能力;引导学生参与程序设计考赛训练, 培养学生创新思维和团队协作意识。

2.3 加强竞赛资源建设,促进学生自主学习

一是以“多媒体技术实验室”和“物联网与移动计算实验室”为基础,创建了服务学科竞赛的“大学生应用创新实践基地”,并让该基地成为学生独立思考、自主学习的场所。二是通过教师与学生竞赛项目,研究开发了“基于ACM/ICPC竞赛网络学习平台”,该平台包括竞赛知识介绍、常用算法、解题模板、联机测试、抄袭检测、在线排名与交流论坛等栏目;同时提供了相当多的涉及不同领域的竞赛题目,学生可以自由地在该平台上联机答题, 平台作为裁判可以联机自动评判并实时反馈。我们还将该平台运用到程序设计大赛队伍选拔、日常训练与计算机专业学生的“程序设计能力过关”等教学环节中。实践表明,以上措施能够促进学生自主学习和有效交流,从而形成良好的学生自主学习氛围。

2.4 建立导师制,形成“赛课结合”的协作教学模式

ACM程序设计竞赛涉及多个学科领域的知识, 其难度较大。从每次学校组织的程序竞赛结果看, 学生对于ACM竞赛所涉及的知识内容还不够清楚, 相关知识掌握得还很肤浅,教练员也还缺乏经验, 需要在教学内容和教学方法上进行研究。对此,我们将具有不同学科背景、扎实的专业功底、能吃苦耐劳、具有奉献精神的教师吸收到指导教师队伍中来,组建了一支业务过硬、甘于奉献的指导教师团队。该团队负责学生基础性训练、专项训练与赛前强化训练过程的指导。

整个竞赛训练过程采取课堂讲授、课下讨论、实战练习相结合的形式。这里,教练团队根据程序设计竞赛培训目标与计划,对知识点进行有效分类、理清主次;并按由点到面、由浅入深的原则制订分阶段的教学计划,使整个竞赛训练过程趋于系统性和科学性。课后利用程序设计竞赛平台组织学生训练,并要求学生将求解正确的题目,按知识点和求解算法进行分类,写出解题报告后与其他成员讲解、讨论交流;教师可以现场辅导,也可以利用网络

课堂、QQ、ACM竞赛平台等多种形式组织讨论与答疑。同时充分发挥老队员的“传帮带”作用, 一是安排老队员协助老师管理好“大学生应用创新实践基地”,帮助新队员熟悉竞赛平台和指导上机练习等;二是鼓励老队员将参赛经验与积累的竞赛资源等与其他队员分享。这种新老队员的协作模式不仅加快了新队员能力的提升速度,而且有助于学生个体思维能力的发展、增强队员之间的沟通能力与对个体差异的包容能力。

2.5 强化激励机制,增强学生竞赛动力

一是通过各种渠道,在学生中大力宣传大学生程序设计竞赛。二是以计算机学院各届竞赛获奖队伍为基础,成立了湖南理工学院程序设计兴趣小组, 并拟定了详细的培训计划和近期目标与中长期目标, 其中ACM小组成员实行动态调整,每年通过学院竞赛从低年级学生中选拔优秀选手充实进队伍。三是通过多种多样的激励机制来培养学生的竞赛兴趣, 如对竞赛活动中表现优异的学生,不仅颁发相应的荣誉证书和奖金,并根据培养计划要求给予1~7个学分奖励,而且还与学生评先评奖、就业推荐等挂钩;同时,对取得成绩的竞赛成员,通过学校每年度的实践教学成果展进行推介,形成榜样作用。这些激励方法的实施增强了学生参加竞赛的动力,有利于形成一种良好的学习、竞赛氛围。

3 结语

程序竞赛第4篇

据周枫介绍,今年的“有道难题大赛”报名人数超过2.1万人,比去年增加了4000人。奖金和奖品总价值达到60万元,其中冠军奖金8万元,二、三名奖金5万元和2万元,均为业界最高。同时为使“有道难题大赛”更具专业性,更能代表中国编程的最好水平,网易有道更是对赛事形式做了重大调整。

“去年的题目是我们和TopCoder合作出的,偏算法,今年增加了实际应用能力的考察。”网易有道技术总监包塔解释说,经过去年的大赛他们发现,算法做得好的选手在处理实际问题时不一定有很好的表现,因此今年的“有道难题大赛”分上下半场,上半场考算法,下半场以开放性的问题考察选手的实际应用能力。

也正因为如此,记者看到公布的比赛结果显示,有的选手上半场算法得了很高的分数,但实际应用能力测试拿的分少,而使其与前十名无缘。这样的比赛设计让众多参加过百度之星、Goole Code Jam、 TopCoder和ACM挑战赛的选手大呼“过瘾”。曾在多次国际大赛上获得冠军、并被中国程序比赛界誉为“教主”的本届“有道难题大赛”季军得主楼天城则向记者坦言,“有道难题大赛”的特点就是一个字“难”,因为开放性的实际应用问题在任何一本书上也找不到答案,但有挑战性才有吸引力。

体育竞赛审批、登记程序第5篇

一、受理

（一）受理部门：

向市体育行政部门或单项体育协会申请审批、登记的体育竞赛由市体育局行政服务办公室统一受理。

（二）申请材料：

1、体育竞赛申请表；

2、主办者的身份证明或者登记、注册的证明材料；

3、体育竞赛规程、筹备实施方案、安全工作方案、医疗保障措施和突发事件应急预案；

4、经费来源证明材料和经费预算报告；

5、设备、器材检验、检测合格证明；

6、体育竞赛场所管理者同意使用的证明；

7、审批、登记部门规定的其他材料。

（三）岗位职责及权限：

市体育局行政服务办公室收到当事人的申请材料后应逐项核查所提交的材料是否齐全，申请人或者代理人的身份证和授权委托书等是否合法、有效，复印件是否与原件一致。

对符合要求的，填写《行政审批（登记）工作流程表》（以下简称《工作流程表》）的“受理部门”一栏中的受理人意见，并报部门领导审签，审签后即填写《行政审批（登记）受理通知书》（以下简称《受理通知书》）一式两份，在“联系人”处签字，将其中一份交给申请人，而后录入《行政审批（登记）受理事项登记表》》（以下简称《登记表》）。

对申请材料不齐全或不符合法定形式的，要书面一次性告知申请人需要补齐或补正的全部内容，并出具《行政审批（登记）事项补充材料通知书》（以下简称《补充材料通知》），同时退还申请人提交的材料。

对不需要取得行政审批（登记）的、不属于市体育局或单项协会职权范围的，即时告知申请人不予受理。如申请人要求，可向申请人出具《行政审批（登记）不予受理通知书》（以下简称《不予受理通知书》），留取一份存档。

（四）转交：

受理程序结束后，依法应由北京市体育竞赛管理中心进行审批的项目即通知其领取受理材料，同时在计算机上录入《登记表》。与接件人核签《行政审批（登记）事项材料签收单》（以下简称《材料签收单》）（一式两份）留存，同时附上已填写的《工作流程表》和受理的申请材料一并转交市竞赛管理中心。

依法应由单项体育协会实施登记管理的项目，通知北京市体育总会领取受理材料，同时在计算机上录入《登记表》。与接件人核签《行政审批（登记）事项材料签收单》（以下简称《材料签收单》）（一式两份）留存，同时附上已填写的《工作流程表》和受理的申请材料一并转交北京市体育总会。北京市体育总会接件人将材料送相应的单项体育协会。

（五）时限：2个工作日。

二、审理：

（一）标准：

举办体育竞赛应符合下列条件：

1、主办者能独立承担民事责任；

2、有体育竞赛规程、组织实施方案；

3、配备的组织机构、管理人员和专业技术人员与体育竞赛规模、内容相适应；

4、有与竞赛规模相适应的经费；

5、场所、设施、器材与体育竞赛规模、内容相适应。

（二）审理部门：

北京市体育竞赛管理中心、单项体育协会

（三）岗位职责及权限：

审理部门在取回申请材料后，审核人员要根据举办竞赛活动的条件对申请材料的实质内容和申请人是否具备申请条件进行审查。

有现场核查要求的，须到现场核查。核查时须两名工作人员在场，并出示工作证件。根据核查情况，如实、完整地做出《行政审批（登记）现场核查笔录》（以下简称《核查笔录》）。

审核人员进行审核后，在《工作流程表》的“审理部门”栏中填写审核人意见后，报市竞赛管理中心主任（协会秘书长）复审。

（四）时限：5个工作日

三、复审

（一）标准：同初审标准

（二）岗位责任人：市体育竞赛管理中心主任、单项协会秘书长

（三）岗位职责及权限：

按照复审标准对审核人员提出的审核意见进行复审。同意审核人员意见的，提出复审意见后转审定人员。不同意审核人员意见的，应与初审人员沟通情况、交换意见后，提出复审意见及理由，与初审人员的意见一并转审定人员。

（四）时限：1个工作日

四、审定

（一）标准：同初审标准

（二）本岗位责任人：主管局领导单项体育协会负责人。

（三）岗位职责及权限；按照审定标准进行审定。

同意复审人员意见的提出审定意见后转行政服务办公室受理人员。

不同意复审人员意见的，应与复审人员沟通情况、交换意见后，提出审定意见及理由，转行政服务办公室受理人员。

（四）时限：1个工作日

五、文书制作

（一）部门：北京市体育竞赛管理中心、单项体育协会

（二）职责及权限：

审核人员根据审定结果，做出行政审批（登记）决定。

1、对符合行政审批（登记）条件的，制作《决定书》文书；

2、对不符合行政审批（登记）条件的，制作《决定书》文书时须具体说明不予审批（登记）的理由和依据。

3、对需要补正材料而暂时不予审批（登记）的，应在三日内制作出一次性告知全部内容的《补正材料通知书》。

审核人员将行政决定的文书制作并核实无误后，凭《工作流程表》上的审定人员签字，到局办公室（单项体育协会）加盖“北京市体育局”（单项体育协会）公章后，将该项目的材料一并转交受理部门。

转交材料有：

（1）《工作流程表》；

（2）《决定书》（含批准文件）；

（3）申请人的《申请书》原件（含《委托书》）；

（4）申办项目的全部材料（根据不同项目，数量、种类另附）；

（5）其他相关附加材料。

向受理部门转交材料时，与领收人核签《材料签收单》，并取其一份留档存查。

审理部门须在审理时限内，完成审核、审定和制作公文的事项（审理时限为3—9天）。

（三）时限：1个工作日

六、归档

（一）部门：市体育局行政服务办公室

（二）岗位职责及权限：

留档的材料分为两类：

1、准予审批（登记）项目的有：《申请书》原件（或含《委托书》）、受理通知书（一联）、《工作流程表》、《材料签收单》（一联）、《决定书》（或含批准文件）一份、全部申请材料和《送达通知书》（一联）。（或有《补正材料通知书》）

2、不予审批（登记）项目的有：《工作流程表》、《材料签收单》（一联）、不予审批（登记）的《决定书》、《送达通知书》。

3、对不予受理的，只留存《不予受理通知书》（一联）。

安全、6S知识竞赛活动程序第6篇

13:30——14:00 观众入场（播放入场音乐）14：00——14：10导语

开场白

男:尊敬的各位领导各位评委女:亲爱的同事们、朋友们！合:大家下午好!男: 非常欢迎大家来到百得安全生产和5S知识竞赛的现场，我是主持人：胡健泉

女: 我是主持人：辜波燕

男：如何营造一个舒适安全的环境？减少工伤事故的发生？减少员工在工作中受伤的机会?提高效率、提高品质、提升工作形象?我们眼前可以做到的是什么呢？这也是我们在百忙之中，请大家抽出时间来举办这次安全生产和5S知识竞赛的初衷，通过竞赛的形式全员普及安全生产和5S管理知识，致力于提升班组安全生产和5S管理水平，减少不安全行为和安全隐患，希望达到在全公司持续推行安全生产和5S管理工作的目的。

女：没错！正所谓防范于未然，安全也是我们永恒不变的话题。

-----------------------------介绍领导评委----------------------------

男：本次活动得到了公司高层和各部门领导的高度重视和大力支持，首先让我们热烈欢迎到场的各位领导。（观众鼓掌）

为了保证本次比赛顺利进行，我们成立了评委组；出席本次竞赛的评委，他们分别是：副总经理夏青春先生（评委起身，大家鼓掌）、女：制造部经理刘强先生（评委起身，大家鼓掌）男：供应部经理徐雪松先生（评委起身，大家鼓掌）女：行政部经理王志丽女士（评委起身，大家鼓掌）男：人力资源部经理李双英女士（评委起身，大家鼓掌）

女：生产部安全管理员肖伏明先生（评委起身，大家鼓掌）男：技术研发中心工程师高强先生（评委起身，大家鼓掌）女：品质部工程师吴秋容女士（评委起身，大家鼓掌）男：海外事业部林惠敏女士（评委起身，大家鼓掌）。

------------------------------介绍参赛队伍---------------------------

女：谢谢大家，您们的热情比这炎火的夏日更火热，让人记忆深刻，接下来我们来介绍本次参赛的团队，本次参赛的队伍总共有30支队，为了体现“公平、公正、公开”的原则，今天所有参赛队的台号都事先由各队代表抽签决定的。请参参选手听到团队号码后入场就座。

男女分别念：他们分别是：X号开料车间代表******队、X号成品仓代表****队、X号配件仓代表*****队、X号五金部代表******队，X号安装一车间代表******队、X号安装二车间代表******队、X号涂装车间代表******队。（按照顺序依次入场）

领导致辞-----------------------------

14：10-14：15领导致辞

男：谢谢大家！知识改变性格；知识改变生活；知识改变命运„„知识就是生产力，让我们一起开起知识的发动机，遨游在知识的海洋中！让我们以热烈的掌声欢迎**领导作竞赛致辞！（领导致辞„„）

女：非常感谢##领导的精彩发言！诚如##所讲，安全生产和5S管理的普及对我们管理的提升是有很大帮助的，希望大家今天能在这里学到更多关于安全生产和5S管理的知识，并努力践行，提升我们生产的安全和现场5S管理。合：现在我们宣布百得厨卫2014年安全生产和5S管理知识竞赛正式开始。

---------------------------介绍纪律、大规则--------------------------

14：16-14：20赛程介绍

女：比赛纪律：不能夹带、不能提示和交头接耳、观众不能大声喧哗、请把手机调成振动或关机，请不要来回走动„„（参照竞赛纪律卡）

男：预祝各代表队赛出水平，赛出风格，取得优异的成绩！接下来为大家介绍本次竞赛的赛程，今天的竞赛总共分为三阶段：淘汰赛、晋级赛、决赛，其中晋级赛分二轮完成。我们将分别在每个赛程介绍晋级规则。

---------------------------淘汰赛：宣读规则--------------------------现在我们的竞赛正式开始，首先由我向大家介绍第一轮淘汰赛：淘汰赛30进15，淘汰赛的规则是：

1、组织笔试：笔试时间：10分钟，题目10分题10题，20分题5题；（单选、判断、多选各5题）

2、根据笔试分数排名直接晋级10队，淘汰10队、待定10队加赛后晋级5队。如果笔试成绩出现大面积同分情况，评委与主持人将秉承公平公正公开的原则，根据实际情况会对晋级方式作出调整，保证竞赛正常进行。

3、加赛（抢答）：20分题5题，待定3队，主持人随机抽取题目，根据抢答分数高低决出2队晋级1队淘汰。抢答规则很简单，请大家注意，在主持人读完题目后宣布 “抢答开始”，各代表队方可抢答，第一个触摸抢答器的代表队可以派任意选手回答，其他选手可提示和补充。主持人还未说出“抢答开始”指令，提前触摸抢答器的代表队视为犯规，扣10分。抢答题答对加20分，答错扣10分！（请慎重抢答）

4、5、无法决出胜负时，再加赛抢答题，直到决出胜负。本环节笔试题的所得分，将为第二轮的基础分。

备注：抢答开始前，先测试抢答仪。

-----------------------淘汰赛：笔试开始、现场互动-------------------

14：21-14：32 女：（试卷提早发放好）在进入笔试环节之前，请大家听好本轮规则：每组3人共答一份试卷，不得抄袭、不得大声讨论影响他人、不得离开座位，答题时间10分钟，答题开始：

男：选手们开始考试了，我们的观众是不是也跃跃欲试了呢？让我们来听听掌声，看看大家想不想得到我们的奖品呢，掌声在哪里？（掌声），好不卖关子，抽出我们的第一道观众10分题，第X号，有请我的搭档读题。女：（读题中„„）

男：点将回答，请工作人员传下话筒（二个工作人员传话筒），有请我的搭档宣布答案，恭喜这位同事答对了，请我们的送礼达人***为他颁发奖品，还有人有另外的答案吗？好，这一次的观众答题暂告一段落了，请大家期待第二次的答题时间。

男：好！笔试时间到，请收卷，并交评委改卷„„，现在有请我的搭档公布正确答案。

男：我们的工作人员已经把成绩进行了排名，结果就在我的手上了，大家是不是和我一样期待呢，那么，让我们一起来揭晓结果：

直接晋级的10队分别是：恭喜你们，你们可以下去休息一下，准备晋级赛。待定的10队分别是：请在工作组进行抽题，进入下一轮的十进五加赛淘汰的10队分别是：，谢谢你们，虽然我们在竞赛中暂时止步了，但安全生产和5S管理的学习我们将永不止步，加油！

备注：笔试结束后，所有队伍原地等待公布答案以及晋级、待定、淘汰名单。名单公布后，淘汰队伍离场，并把对应的桌椅一同带离。

------------------------淘汰赛：加赛抢答环节-----------------------

14：32-14：40加赛

男：（再次宣读抢答规则）请大家注意，在主持人读完题目后宣布 “抢答开始”，各代表队方可抢答，第一个触摸抢答器的代表队可以派任意选手回答，其他选手可提示和补充。主持人还未说出“抢答开始”指令，提前触摸抢答器的代表队视为犯规，扣10分。抢答题答对加20分，答错扣10分！分数不计入总分。（请慎重抢答）

男：请主持人读题，第一道抽中的题是：

男：成绩汇总完成，恭喜X队成功晋级，同时很遗憾，也谢谢X队，虽然我们在竞赛中暂时止步了，但安全生产和5S管理的在我们工作中将永不止步，加油！

男：（再加赛）大家的实力真是旗鼓相当呀，看来大家学习的准备工作做得很充分，好，欢迎大家进入再加赛阶段，请主持人读题。

男：成绩汇总完成，恭喜X队晋级，谢谢X队，虽然我们在竞赛中暂时止步了，但安全生产和5S管理的学习我们将永不止步，加油！

备注：整个淘汰赛结束后，所有队伍离场，工作人员上台摆放桌椅

---------------------晋级赛：宣读大规则及第一轮规则-----------------

14：40-14：44晋级赛第一轮规则

男：请晋级的15队选手上台，晋级赛第一轮开始了。晋级赛15队决胜出10队。晋级赛第一轮的规则是：

1、个人必答题：抽签决定、每组三题，由组员轮流答题，不得讨论，如违反评委组将取消本题得分。

2、抢答题：共7题，每题20分，由各队抢答得分；

3、根据个人必答、团队抢答分数排名直接晋级4队，淘汰3队、待定8队，待定的8队将进入晋级赛第二个环节。如果笔试成绩出现大面积同分情况，评委与主持人将秉承公平公正公开的原则，根据实际情况会对晋级方式作出调整，保证竞赛正常进行。

4、本环节基础分+个人必答题+抢答题=决赛的基础分。

----------------晋级赛：第一轮，个人必答题、团队抢答题--------------

14：45—15：15 男：请抽签，请主持人读题，三组完成，成绩汇总，排名分别是：

男：激动人心的抢答题开始了，抢答规则很简单，请大家注意，在主持人读完题目后宣布 “抢答开始”，各代表队方可抢答，第一个触摸抢答器的代表队可以派任意选手回答，其他选手可提示和补充。主持人还未说出“抢答开始”指令，提前触摸抢答器的代表队视为犯规，扣10分。抢答题答对加20分，答错扣10分！分数不计入总分。（请慎重抢答）

男：比赛真是越来越紧张了，成绩汇总完成，让我们一起来回顾一下参赛

队伍这两轮的的最后得分，第一名是：第二名是：第三名是^„„

男：恭喜X队晋级，可到休息区暂作休息，同时也非常遗憾，X队，你们今天的竞赛之旅到此结束，请回休息区休息。那么剩下的待定队伍请注意了，能否在竞赛路上走得更远，就看你们下一轮的精彩表现了，请继续留在台上努力！

------------------------晋级赛：宣读第二轮规则-----------------------

15：16-15：26 男：好，马上进入我们晋级赛第二轮。晋级赛第二轮的规则是：

1、待定小组进行抢答；20分题，共10题，由各组抢答得分；

2、抢答规则很简单，请大家注意，在主持人读完题目后宣布 “抢答开始”，各代表队方可抢答，第一个触摸抢答器的代表队可以派任意选手回答，其他选手可提示和补充。主持人还未说出“抢答开始”指令，提前触摸抢答器的代表队视为犯规，扣10分。抢答题答对加20分，答错扣10分！（请慎重抢答）

3、晋级赛第二轮8进4，晋级4队，淘汰4队。晋级4队与上一轮直接晋级的4支队，共同进入决赛。

4、本轮所得分不计入总分。

--------------------晋级赛：第二轮，抢答、乐队表演--------------------男：马上进入抢答环节，请主持人读题：

男：有请熊祝和他的乐队成员为我们带来乐器表演。大家欢迎。

------------决赛：宣读决赛大规则、第一环节规则、集体必答-------------

15：27—15：57 男：

1、决赛一共分为三个环节，分别是集体必答题、抢答题、附加题环节；5组晋级决赛，决夺冠、亚、季军。

2、本次竞赛采取积分制，各参赛队在答题过程中累积得分，比赛结束后由计分小组统计各队的最后得分，并根据由高至底的顺序评选出冠亚季军。

3、决赛基础分+集体必答题+抢答题+附加题=最终名次（得分相同的队伍以抢答方式决胜负比赛取前3名）

第一环节：

1、集体必答题：随机抽取一题“开放式”问答题，队员之间可讨论、可补充回答，回答完毕后评委根据你的回答内容进行评分；

2、答题规则：参赛队伍抽签选取一道“开放式”问答题，在答题过程中，同组队员可提示、可讨论、可补充回答。

3、试题类别：集体必答题规则。

4、试题得分：评委根据该组队员回答的内容进行打分，最低0分——最高50分，去掉一个最高分和一个最低分，取平均值分数就是本题得分。

5、答题时间：5分钟（答题过程中停顿时间不得超过10秒，否则按答题结束计算）。

6、第二队回答完毕后，公布第一队得分。

男：决赛开始了，第一题，请主持人读题，请评委打分男：第一轮得分排名分别是：

-----------------------决赛：第二环节规则、抢答----------------------

第二环节

1.抢答题：共10题，每题20分，由各组抢答得分；主持人还未说出“抢答开始”指令，提前触摸抢答器的代表队视为犯规，扣10分。抢答题答对加20分，答错扣10分！分数不计入总分。（请慎重抢答）本轮计入总分。男：公布分数，分数落后不要气馁，争取在下面的比赛中奋勇直追，分数高的也不要骄傲自满，请继续保持你的优势。

男：抢答题时间，第一题，请主持人读题男：第二轮得分排名分别是：

--------------------决赛：第三环节规则、附加题抢答-------------------

第三环节：

1.附加题：每队2题、可以选择10分题、20分题、30分题（限选一题）进行回答，不得讨论，回答正确加相应分数，回答错误，扣除相应分数。2.答题规则：以抽签方式选题，附加题有10分、20分、30分题，这种题目风险与机会同等，每队根据自身的情况选择分值题，每队回答2题，分二回合回答。可以集体讨论，附加题答对加所选的分值，答错扣相对应的分值！（请慎重选题）

3.试题类别：单项选择题、判断题（10分题），多项选择题（20分），问答题（30分）

4.试题得分：根据你所选分值得分

5.答题时间：10分题30秒，20分题60秒，30分题90秒

6.答题顺序分两轮完成，即每组先回答一题，一轮结束后计算一次总分，再回答第二题。

7.30分题为问答题，在主持人报出正确答案后，评委根据对答案的理解，考虑是否给分，觉得参赛人员回答的答案还值得给分的就打 “√”，不值得给分的打 “×”。

男：附加题时间，第一题，请主持人读题，请评委打分男：第三轮得分排名分别是：

-------------------------评委计算总分、现场互动----------------------

16：00—16:20 男：大家看我们送礼达人***，还有很多礼物，心动不如行动，让我们进入新一轮的抢答狂潮，我抽的题目是：X号，请主持人读题。

--颁奖、离场---------------------------

16：20—16：35颁奖

请所有参赛的14支选手队上台。

男：结果就在我的手中，大家是不是和我一样期待呢。好，现在我宣布总成绩，根据排名：