军队职业教育系统

军队职业教育系统（精选6篇）

军队职业教育系统 第1篇

创羿科技军队车辆管理系统

方案介绍

军车使用项目管理作为公路军事交通运输勤务工作的重要组成部分，是部队军交运输部门贯彻战斗力标准，达到运输目的，保障部队行动的重要因素，无论是平时还是战时，其地位和作用日显重要。研究军车项目管理的特点、规律与管理创新，对于圆满完成各项车辆保障任务，积极做好军事斗争准备工作，具有现实的紧迫性和重要性。随着军队现代化建设的发展，部队对车辆保障的实际需求量越来越大，加上使用管理不力和消费观念的超前，使车辆使用量逐年增加，如何有效管理军车出勤管理成为一个重要议题。把车辆使用消耗控制在合理水平上，不仅是缓解车辆使用供需矛盾，控制车况变化的重要途径，也是强化管理，提高效益的重要环节和有效措施。针对目前军车管理方面出现的一些弊端，北京创羿科技公司研发了军队车辆管理系统。该系统利用RFID无线射频技术对出勤车辆进行跟踪定位及入库管理，一定程度上提高了管理效率。

系统拓扑图

系统原理

具有全球唯一ID识别码，具有不可仿制性，能够以电子信息的形式承载车辆本身的基础信息和监控信息，只有军队车辆管理处的业务管理系统方能对此信息进行读写，可有效杜绝行驶证伪造、篡改的可能性,在技术上具有一定的先进性。本系统能够实现对本地军车的自动化监控，如车辆外出跟踪定位及车辆入库管理等功能，大大降低了管理人员的工作量，提高了工作效率。

该系统采用一套自动车辆位置系统，利用北斗、GPRS技术识别离开车库出勤的车辆，实时监视车辆位置，追踪它们是否遵循各自的线路安排。在每辆军车的车顶都安装一个有源电子标签，标签以每秒 4 次的速率发送其唯一 ID 码。当标签的内嵌感应器检测到车辆处于静止，标签进入休眠状态，停止发送信号，从而延长标签内部电池的寿命。然后在车库内安装了多个 RFID读写器，这样多个子属设备可接收标签信号，通过电缆以太网联连发送信息到一个中央主节点，后者接着根据多个读写器信号的强弱及信号接收角度，计算各个标签的位置。系统通过另一个电缆连接将这些数据发送到wap网络服务器，那里软件接收和编译读写器信息，在一张地图上显示各车辆的位置。计算出车辆停放的车道及其位置。软件也将 ID 码与车辆信息相对应，如尺寸、引擎类型、维修历史等其它信息。另外，这套系统还可以让了解车辆离开和返回车库的时间，确认司机所汇报时间的正确性。

当装有2.4G射频卡的车辆进入大门时，就会自动发出信息，这时附近的读卡就读到卡的信息，读卡器把读到信息发到系统中心进行核对。当车辆和信息正确，这时通过摄像机拍回来的照片进行车牌号的核对，要这这两个个都准确，系统中心给控制器发信息，让门打开；反之，门打不开。

要是没有携带2.4G的射频卡要进入是联系保安进行刷卡。这时摄像机拍下车的照片，把车的信息和照片的信息发到系统中心。

产品介绍

创羿科技CY-RZGG-205读写器北斗+GPRS+网卡就是在标准版的基础上增加了RJ45网卡、GPRS、北斗等数据传输技术，大幅度提高了产品的性能。支持标准的工业级RS-232、RS-485串行接口，有效识别距离可达1500m，最高识别速度可达200公里/小时，同时识别 200 张标签。该产品具有性能稳定、工作可靠，信号传输能力强，使用寿命长等优势。

CY-RZGG-205读写器产品图片

创羿科技CY-TAR-200电子标签结合世界先进的生产设备和大规模生产的工艺艺术，是一款性价比高的RFID电子标签产品。该产品融合了RFID射频领域和数字技术中的多种领先科技，采用独特的软件无线电技术、微功耗技术、防碰撞技术、应答协议、局域激活的空间访问技术等专利组合。其稳定的性能和广泛的应用得到了大多数用户的赞赏。

CY-TAR-200电子标签产品图片

创羿科技CY-RTK-102车载跟踪器是GSM与北斗技术的完美结合。精密的尺寸和简洁的外观，及顶级的工艺。是通讯产品和GPS跟踪器结合的典型设计。它是一种灵巧尺寸、高精确度的远程定位设备。在GPS卫星的基础上，在动态的条件下提供给您精确无误的位置信息。个人远程定位装置发射经、纬度坐标到授权手机。您可以利用这些特征来保护和寻找老人和小孩。而且，您可以使用他作为安全目的及其它目的诸如需要远程定位来保护财产安全和动物跟踪。

CY-RTK-102车载跟踪器产品图片

软件介绍

业务管理系统是用来管理、维护、修改、查询、删除及打印由发卡管理系统生成的RFID军车行驶证,是系统升级、RFID军车行驶证信息变更的一个软件平台。为用户提供有效的管理措施和手段，可以对所有车辆的基本信息和过往信息进行管理、操作、维护，以及人员管理和其他管理。在一台计算机屏幕上，软件显示的一个平面图展示了车辆的位置和状态，蓝色按钮指示车辆属于其它车库，灰色按钮表示车辆已被分配到一条路线，板手按钮表该车要求或目前在接收维修。如果用户移动鼠标到一个按钮，系统显示这辆车的详细信息，如尺寸和特性。

示意图

车辆北斗定位原理示意图

系统功能

1、车辆管理系统的软件构架

车辆系统总体的流程如图车辆管理系统的软件架构图所示。

2、车辆管理系统功能介绍

1，发卡功能：对于要用于汽车上的微波识别卡要先进行新卡注册并写入数据（车牌号、车型、有效期等）到卡中，否则该卡不能使用，注册内容包括卡号、车型、缴费月数、车牌、单位或姓名、联系电话；其中单位或姓名、联系电话可以不输入。2，计费功能：根据计费规则计费。

3，注销、冻结、挂失、解冻功能：要求可以按输入的卡号，对该卡进行注销、冻结、挂失、解冻的操作。

4，查询功能：要求能够对注册的卡信息、缴费情况、过车信息、临时卡过车及缴费按照给定查询条件查询出结果，并可将查询结果打印。

5，统计功能：要求能够对注册的卡信息、缴费情况、过车信息、临时卡过车及缴费按照给定统计条件统计出结果，并可将统计结果打印。

6，报表打印功能：要求根据查询和统计条件将得到结果打印输出，并能对打印机及打印条件（如：纸张、页面、份数、页数）进行设置。

7，代码维护功能：对将来可能发生变化的基础数据能够进行维护，灵活调整收费金额及出入口名称，维护的内容包括增加、删除、修改。

8，数据库维护功能：可对数据进行维护，数据维护是指对保存在系统数据库中的数据进行维护，维护内容包括数据备份、删除历史记录。

9，自动维护功能：自动维护，要求系统能够及时自动对卡信息进行维护，即及时将过了有效期限的卡进行注销。

10，系统维护功能：系统维护主要完成有关系统安全方面的功能，包括添加和修改系统管理员的用户名称及密码。

11，系统安全：为了能够使系统安全正常地运行，对可能引起系统混乱的操作必须由专人负责进行操作，为了达到此项要求，必须对操作人员进行必要的操作限制，限制的手段主要通过使用系统维护密码和用户名称的方式来实现。

结束语

射频识别卡已经成为21世纪全球自动识别技术发展的主要方向。2.45G RFID射频识别是一种非接触式的自动识别技术，它通过射频信号自动识别目标对象并获取相关数据，识别工作无须人工干预，可工作于各种恶劣环境。RFID技术可识别高速运动物体并可同时识别多个标签，操作快捷方便。

随着智能技术的高速发展和计算机应用的普遍推广，在国家机关、学校、企事业单位的信息管理中引入智能卡应用系统正逐步成为一种趋势。北京创羿科技公司推出的RFID射频识别技术，解决了行驶中车辆的身份识别问题。该系统使用无线射频技术对经过各卡口的军车、军、警车辆进行高准确率、高可靠性、全自动的身份识别，有利于提高公安交管部门工作效率、提升科学管理水平、改善综合防控能力的功能。

军队职业教育系统 第2篇

1军队保密系统的重要性

面对军队信息化建设中信息保密工作各方面的的隐患，单纯抵御外部攻击的信息保密防护措施，已经不足以应对处于内外夹击下的军队信息化建设中信息保密安全工作的迫切需求，引进更先进的全方位信息保密防护系统，满足新形势下军队信息化建设中信息保密工作的需求成为目前军队信息化建设的首要工作。而近日我国建成的第一个军队信息保障基地，就是我国加强军队信息化建设的一个重要举措。军队保密的信息化系统也是重要手段之一。

2摘要

我军保密工作积极适应中国特色军事变革和军队信息化建设的需要，实施科学指导，狠抓规范管理，锐意改革创新，取得显著成效。

3详细内容

我军保密工作积极适应中国特色军事变革和军队信息化建设的需要，实施科学指导，狠抓规范管理，锐意改革创新，取得显著成效。

近年来，随着我军信息技术的发展，信息安全保密的重要性日益突出。为此，我军保密指导思想实行了战略性调整：从重点抓一般条件下的保密工作，调整为重点抓高技术条件下的保密工作；从注重抓常规保密，转变为着力抓信息安全保密；由行政管理为主，转变为行政管理与技术防护相结合，保密工作保持了良好发展势头。全军保密委员会制定了“十五”期间军队保密工作发展计划，组织编发了《军队保密工作基础教程》、《信息安全保密概论》等系列教材，将保密教育正式纳入院校教学和机关、部队政治教育计划；适应军队指挥办公自动化建设的发展形势，积极探索信息安全保密的新对策、新路子，颁发了一系列保密规章制度，形成了初步配套的军队保密法规体系；加强保密人才队伍建设，将保密干部培训纳入全军院校训练任务规划；注重理论创新，建立保密学科体系，为保密建设与发展提供了科学理论依据；积极开展了保密防护、检查检测技术的研究开发和推广应用；坚持依法治密、从严治密，认真查处失泄密案件，维护了保密法纪的严肃性和权威性。全军和武警部队认真执行党中央、中央军委关于保密工作的方针、政策以及各项法规制度，扎实推进保密建设，涌现出一批先进单位和先进个人。

通报要求全军和武警部队以“三个代表”重要思想为指导，以先进单位和先进个人为榜样，进一步强化保密意识，遵守保密法规，以对国家和军队利益高度负责的精神，努力做好信息化条件下的保密工作，确保军事秘密的安全，为建设信息化军队、打赢信息化战争做出新的贡献。大力加强信息安全保密

信息安全保密已成为新时期保密工作的主体。积极适应推进中国特色军事变革和信息化建设的需要，切实把保密工作的重心从抓传统保密转移到抓信息安全保密上来，对于维护国家安全、打赢未来信息化战争具有十分重要的意义。

当今世界，信息能力已经成为构成国家战争潜力和军队战斗力的重要因素。信息安全保密既是确保国家政治稳定、经济发展的重要前提，也是建设信息化军队、打赢信息化战争的基本要求。以信息防护为主要内容的军事保密，已不再是一项单纯的保障性工作，而变成了信息战的一种重要手段。面对新的形势，我们必须在更高的起点上谋划保密工作，科学决策，与时俱进，确保在军事斗争特别是信息竞争中掌握主动，立于不败之地。

加强信息安全保密工作，首要的是确立正确的信息安全保密建设观念。全军保密工作必须坚持以“三个代表”重要思想为指导，树立着眼政治抓保密的观念，站在维护党和国家根本利益的高度，加强信息安全保密建设。要把保密建设切实纳入部队战斗力体系建设中，紧紧围绕国防和军队建设的全局，搞好信息安全保密建设，有效构筑信息安全屏障。

加强信息安全保密工作，还要努力推动保密理论、保密制度和保密技术的创新，全面加强信息安全保密法规、技术、人才建设，积极构筑具有我军特色的信息安全保密体系。要密切跟踪信息技术发展趋势，大力研制开发自主可控的保密技术和防护产品，力求在核心保密技术上取得突破性进展。

各级党委要切实把信息安全保密工作摆上重要位置，常议常抓。各级保密委员会要进一步加大工作力度，发挥好“抓总”的作用。各业务部门要强化“一盘棋”思想，切实履行保密建设与管理职责，增强整体合力，大力开展信息安全保密教育，提高广大官兵的信息安全保密意识，加大保密管理力度，严肃保密纪律，严厉打击一切危害军事信息安全保密的窃密、泄密行为，为建设信息化军队、打赢信息化战争提供强有力的保障。

军队职业教育系统 第3篇

1 系统设计思想

教育信息发布系统主要由信息发布模块、信息阅览模块和后台数据库3部分组成。信息发布模块主要完成教育信息的发布与管理;信息阅览模块主要包括阅览者信息的管理、已发信息的展示与信息的实时更新等功能, 其中信息展示以独立的界面和代码嵌入军队疗养院信息管理系统等多种形式存在;数据库可选择Access数据库或服务器已有的任何常见数据库, 如Mysql、sql server、oracle等。主要的数据表有: (1) 教育信息数据表, 包括信息标题、发布者、发布时间、IP、MAC地址、发布文件路径、信息阅览者情况等信息; (2) 签名信息数据表, 用于管理阅览者的签名信息。该发布系统可与军队疗养院信息系统使用同一个服务器, 为便于功能扩展, 为其新建一个Web站点, 在军队疗养院信息系统的各工作站点通过DNS访问教育信息发布系统, 同时通过信息共享技术在军队疗养院信息系统的主页面同步实时显示最新教育信息发布。系统开发语言可选用java、asp、php、c#等。但嵌入军队疗养院信息系统的部分, 仍需选用asp语言[2]。

2 系统特点

2.1 信息按部门显示与管理

军队疗养院部门较多, 各部门分工不同、责任不同, 关注点也不同, 其发布的信息也有明显的部门特色。因此, 教育信息发布系统按部门管理与显示信息, 既便于职能部门的管理, 又能使工作人员对信息的来源一目了然, 做到心中有数, 也有利于工作人员查看和浏览各部门发布历史信息。

2.2 实时显示信息

通常情况下, Web页面信息的更新经常依赖于手工刷新, 而基于Web的信息发布系统要达到最佳效果, 必须做到信息的实时自动更新。通常有3种实现技术: (1) 在html文档中使用meta标签, 设定http-equiv属性的值为“refresh”, 并在contect属性中指定刷新时间, 就可以定时刷新当前页面; (2) 使用java脚本, 通过在Window_onload () 事件中设置定时器 (settimeout函数) 来定时刷新指定页面, 达到实时更新的目的; (3) 使用AJAX技术, 通过Xml Http Request对象向服务器发出异步请求并获得数据, 然后用javascript来操作DOM更新信息。

前两种技术都是通过对信息页面的整体刷新来实现信息的更新, 而AJAX技术不用刷新整个页面[3], 不需打断用户操作, 更新响应快, 用户体验好, 可以减轻服务器和网络带宽负担[4], 是教育信息发布系统的首选技术。通过AJAX技术, 可以方便、高效地在教育信息发布系统和军队疗养院信息管理系统的主页面、各相关工作页面顶部实时显示最新发布信息, 见图1。

2.3 信息格式不限

基于工作需要, 各部门发布的信息并不局限于简单的文本, 可选用Word表格, 也可选用Excel文件, 有时可能采用扫描图片或其他格式文件, 以最大限度地支持各类信息的发布, 使系统有足够的灵活性。教育信息发布系统采用信息文件整体上传方式, 各部门发布信息时, 按照系统提示, 一步一步完成信息标题等相关设置, 同时将信息文件以控件方式或无控件方式直接上传服务器, 数据库记录信息标题、信息发布人、发布时间、阅览者信息及相应的信息文件路径等参数。

2.4 支持阅览者签名

以往纸质信息的下发有签收机制, 可以确保信息到达每一个基层单位。而网络信息发布则不同, 如果用户不开机或电脑、网络出现故障, 信息就不能及时到达基层单位。因此, 在网络信息发布系统中, 及时了解有哪些用户阅览了信息非常重要[5], 以便使发布信息的职能部门能够做到心中有数和做出适当、必要的补救措施。本教育信息发布系统具有用户签名管理功能, 每个基层单位可以设置自己的签名和密码, 当有信息需要阅览者签名时, 基层单位负责人就可以凭借密码签上本单位的名字。发布信息的职能部门也可以随时查阅某条信息已经被哪些基层单位阅览。

2.5 强大的信息管理功能

管理功能是信息系统的必要组成部分。教育信息发布系统必须允许部门信息发布者能够管理已发布信息, 如信息审核、过期信息删减操作、错误信息修改操作、用户签名管理等辅助性管理功能和信息发布日志的管理[6]。

2.6 支持关键词搜索

教育信息发布系统运行一段时间后, 由于信息量大, 必然出现以往信息查找困难的问题, 要找全不同时期、不同部门发布的某一类信息更是困难。支持关键词的模糊搜索功能, 就可以很好地解决这类问题。通过在搜索框中输入关键词组合, 可以快速将各职能部门发布的符合条件的信息进行筛选并显示。

3 结束语

基于军队疗养院信息系统环境的教育信息发布系统在我院已运行多年, 该信息发布系统既有独立的域名, 又能与军队疗养院信息管理系统有效融合。配合局域网网盘、局域网FTP、局域网邮箱等服务, 极大丰富了信息发布的手段, 使信息发布具有了便利、灵活的特点[7], 提高了信息发布的效率, 使疗养院的信息化管理水平得到了进一步地提高。

参考文献

[1]涂岩军.疗养院信息网络化的现状[J].中国疗养医学, 2010, 19 (7) :612.

[2]徐明喜."军队疗养院信息管理系统"的功能改造[J].中国医疗设备, 2008, 23 (9) :25-26.

[3]杨战旗.AJAX局部刷新技术在网络考试系统中的应用[J].福建电脑, 2010, (11) :99-100.

[4]刘蕊.AJAX技术在企业技术监督信息管理系统中的应用[J].现代计算机 (专业版) , 2012, (26) :78-79.

[5]李学俭.多套信息发布系统的整合方案[J].计算机应用与软件, 2012, 29 (12) :259-261.

[6]蔡守玮.我院信息系统的拓展应用[J].中国医疗设备, 2012, 27 (3) :46-47.

军队职业教育系统 第4篇

摘 要：当前，军队信息化建设对军队现代远程教育提出新的要求。本文首先分析了MOOC（Massive Open Online Course，大规模在线开放课程）的发展历程和特点优势，融合MOOC在线课程与远程教育理念，提出了MOOC平台对军队远程教育发展的启示。设计了基于MOOC的军队远程教育平台的总体结构和具体学习、授课过程并对这一系统特点进行概括。

关键词：MOOC；军队现代远程教育；开放课程；网络课程

中图分类号：TP315 文献标志码：A 文章编号：1673-8454（2014）21-0075-03

远程教育是一种在时空概念上将教与学相互分离的教育方式，是现代人类解决教与学矛盾的有效手段。[1]MOOC是开放教育领域的新型课程模式，通过大规模基于网络的群体参与新型开放课程，推动了开放教育课程的发展，基于MOOC的新型军队远程教育系统具有巨大的应用前景。

一、MOOC的发展及优势分析

MOOC是进入21世纪开放教育领域出现的新型课程模式，是面向公众的开放式网络课程，它具有学习资源多、分布式学习伙伴、多样化网络学习支持、开放性、自组织、社会性等特点。[2]将MOOC平台应用于军队远程教育系统具有巨大的优势。

1.MOOC的发展及特点分析

MOOC最早由布赖恩·亚历山大（BryanAlexander）、戴夫·科米尔（DaveCormier）提出，后用于西门思和斯蒂芬·唐尼斯（Stephen Dowries）于2008年合作开设的一门大型网络课程“关联主义学习理论和连接的知识”。[3]目前全球主要有Udaciyt、Coursera、edX三大MOOC平台。

MOOC主要包含了“大规模”、“在线”、“开放”等理论概念。“大规模”适应了学习者数量众多的情况，“在线”指学习资源和信息通过网络共享，学习的进行需要网络平台支持，“开放”指教育的形式开放，没有限制。MOOC的课程知识是网络化连接的，学习是连接专门节点和信息源的过程。[4] MOOC课程的主要特点包括：

（1）课程中教师的地位和作用与传统授课模式有较大不同。教师不再是课程的主导者，而成为课程的发起人和协调人，负责设定学习主题、安排师生互动、推荐学习资源、促进协作分享等活动；

（2）学习者在课程学习中具有较高的自主性。学习依赖于自我控制和协调，学习者可以自发地交流协作、构建学习网络，并且可以通过互动学习、资源共享和多角度交互扩展知识范围，构建新的知识体系。

2.MOOC应用于远程教育的优势分析

现代远程教育包括培训覆盖面广、教育资源丰富；教学形式多样；学习方式灵活主动；教育观念、教学对象、内容、教育地域、管理、过程的开放和共享等特点。[5][6]基于MOOC与远程教育特点上的高度一致性，MOOC应用于远程教育具有显著的优势：

（1）开放性与透明性

应用到远程教育系统时，MOOC方式可以实现注册的开放性，即任何人都可以注册学习，学习者的数量不受限制。学习的门槛很低，只要一部联网计算机，就可以按自己的需要和兴趣进行学习。与此同时，在线课程直面学生的考量与选择，教学质量评估由学生主体完成，课程建设在一个巨大开放的环境中变得更加透明、具体。

（2）挑战性与优质资源的易得性

对院校和教师而言，MOOC也带来了巨大的挑战。教师的一门课程会面对数以万计的学生完成学习。授课效果由学生来评价，院校的名字会随着MOOC广泛传播。在这种压力下，也催生了MOOC课程的高质量化。MOOC平台通过与高校的协议发展，提供知名高校的优质课程，并依托信息技术和互联网技术的快速发展，使不同地域不同环境的人群共享优质教育资源成为可能，优质资源在远程教育中变的更加易得。

（3）有效性与变革性

MOOC课程内容通常每节15到20分钟左右，与人的高效专注时间长度相吻合。较短的时长设计，方便学习者利用碎片时间进行高效学习；在线观看视频，会伴随有随堂测试题检验学习者的理解程度；课后的在线测试可以及时对学习者的学习情况进行反馈。这种将在线视频作为教学的线上环节，学生在课堂外先“听课”，在课堂内则分享、探讨和解决问题的课程模式有助于促进远程教育教师角色的转变，真正变为学生学习的激励者、启发者，是教育模式的一次巨大变革与创新。

二、MOOC对军队现代远程教育的启示

我军在2001年正式启动现代远程教育工程，先后开设了本科、研究生多层次教育，初步实现了多种形式的非学历继续教育。[7]但目前的远程教育平台受制于传统信息媒介方式，仍存在很多问题。MOOC平台的出现为我们提供了一个探索军队远程教育的全新思路。

1.加强顶层设计，开展远程教育全局规划

军队远程教育是为官兵学习交流的教育平台，但如何建设这个平台，如何真正促进官兵利用平台学习，转化为提高部队的战斗力，是需要认真思考的问题。目前我们开展的包括全国自学考试、士官远程教育等教育平台，分别由军事职业大学办公室、宣传教育系统和军务部门负责，没有一个全军整体负责的单位，缺少系统的整体规划，缺少整体育人效果。[8] MOOC平台的建立为我们提供了一个全新的建设思路：后台总体规划单位；包括军队和地方的名牌院校加盟；顶尖学科和实用教育课程的专题规范设计。

军队现代远程教育务必要成立由总部牵头的专门领导机构，统一规划建设，规范标准，包括后台硬件和课程平台的设计建设。成立由全军远程教育专家和专业军事教授组成的教学小组，规划课程安排，负责指导现代远程教育建设。成立由全军和地方知名院校相关学科运行在线教育平台，整合提供教学资源，切实发挥军队远程教育的作用。

2.密切联系部队工作实际，提高官兵知识技能endprint

MOOC平台解决了地理分隔、消除了时空限制，官兵不用离职脱产就可利用专用网络课余时间参加培训学习。利用部队训练间隙进行学习训练，极好地适应了部队工作“大段时间少，间隙时间多”的特点，也符合学习客观规律，能提高官兵学习效率。引入MOOC教育平台，把现代远程教育与官兵生活实际相结合，建立专人专门学习账户，采取学分制等方法，可以更好地协调部队训练和官兵学习发展的关系。

当前我军很多院校都开设有网络课程，但缺少统一的规范制作。教育资源内部缺乏联系，没有形成专业体系，不能为学员提供个性化的教育培训。基于MOOC平台的远程教育系统设计可以密切联系部队工作实际，满足学员个性化学习需求，切实提高官兵的知识技能。

3.严格考勤制度，提高自主学习观念，提高学习质量

目前，我军远程教育考勤制度不完善，部分学员的课程完成率低，自主学习观念不强。我们应建立基于MOOC平台的考勤制度，通过MOOC平台的后台数据考勤学习者的课业完成情况。并通过课后考核由总体设计部门颁发结业证书，纳入综合考核项目中，激发官兵网上学习热情。在远程教育过程中，教师和学生处于分离状态，官兵自主学习意识显得尤为重要。自主学习是在教员的指导下，利用网络和相关资料，构建自己知识体系的过程。在自主学习领域，MOOC平台具有巨大的应用优势和成熟的经验体制。网络学习是MOOC平台正常应用的基础，依托军队某网络的成熟发展及相关技能培训，使官兵掌握MOOC学习的基本技能，在学习过程中开辟讨论区，通过讨论学习，提高学习质量。

4.充分利用信息网络建设，提高学习资源质量

当前，军队信息化建设正在进入一个飞速发展的时间，军队某网络的稳定性、速度、服务质量也得到了巨大提升。充分利用信息网络建设，构架基于MOOC平台的远程教育平台具有巨大优势。学生学习进程、学习体验、师生互动过程等被完整、系统地在线实现是MOOC的基本功能。[9]利用各种智能终端观看在线视频，这大大降低了在线学习的门槛，也为官兵在线学习提供了更大的自由空间，基于MOOC学习能够更自由地掌握自己的学习时间和学习进度。而且可以实现低成本建立网络课程，降低教育成本。[10]通过网络的巨大资源存储量和实时共享性，可以极大提高学习资源的质量。

三、基于MOOC的远程教育设计

当前，国防科技大学基于校园网络资源建立了MOOC课程平台，并通过在校内和北京军区试点，得到了极好的评价。基于MOOC平台建设军队远程教育模式，具有巨大的应用前景。

1.远程教育整体规划

成立全军MOOC远程教育平台综合管理机构，负责整体协调和计划工作。该机构负责对基层部队官兵征求课程教育意见和课程需求，并与相关院校专家规划所需要建设的课程。该机构负责建设成熟的MOOC软件应用平台和加速军队相关网络的优化升级。根据规划课程加盟相关军事和地方院校进行课程建设。

相关军事和地方院校负责课程建设及后期维护，实现线上课程，远程交流，并负责考评和评分机制，收集学习者成绩和反馈意见，反馈给全军MOOC远程教育平台综合管理机构。并由该机构和相关院校对完成学业者颁发学历证书。相关的设计如图1所示。

2.学习者和教师的学习过程

完整的MOOC课程学习包括5个步骤：确定学习目标、通过网络介绍展示自己、构建个人学习网络、参加学习兴趣小组或学习社区、关注学习进程和内容，其如图2所示。

（1）对于课程教师，应当进行的操作是：

1）构建课程网络框架，并提供注册；2）在学习网站上提供包括课程课件、参考资料、多媒体素材、实验素材等各类学习材料；3）提供定期的在线讲座、在线答疑；4）安排小测和期中、期末考试；5）根据课程进展安排作业，并进行评改打分；6）通过社会化网络工具，与学员展开在线学习交流。

（2）对于学习者，应当进行的操作是：

1）浏览课程内容与安排，根据实际需要注册课程；2）下载得到教师在课程学习网站上提供的各类学习资料；3）主动参加在线讲座、在线答疑等活动；4）主动参与在线讨论学习内容，分享个人观点；5）通过社会化网络工具，如博客、微博等开展学习活动，构建学习网络；6）主动完成课程作业，提交作业时进行自我打分、学员互评；7）制作个人学习音视频资源，并进行分享；8）认真参加课程考试。

3.基于MOOC的军队远程教育课程主要特点

（1）知识探究的出发点来自课程学习资源；（2）教师是课程发起人和组织协调人，并非课程的主导者；（3）课程组织者设定学习主题、查找学习资源、实现师生互动、促进分享协作；（4）学员在课程中具有较高的学习自主性，学习依赖于学员的自我调控安排；（5）学员自发进行交流协作、建立连接、构建学习网络；（6）学员通过资源共享与多角度交互拓展知识范围，并通过交流、协作以及不同的认知构建新的知识；（7）MOOC课程在预定时间开始，要求学员及时参加课程；（8）视频学习强调在没有他人监护的情况下学员对课程学习的注意力、关注与交互；（9）问题测试保证学员注意力集中和对课程学习内容的理解，便于定位学习位置；（10）作业成绩通过在线评分、自我评分、学习者互评等方式进行；（11）学员必须参加课程期中、期末考试，并作为学分重要依据。

四、结束语

基于MOOC平台的军队远程教育系统充分利用了军队远程教育的硬件优势，融合了MOOC平台先进的教育理念和管理经验，配合合理有效的课程资源及简单易用的课程环境，会对军队远程教育的发展产生重大影响。加强军队远程教育系统变革，对培养新时期信息化人才具有深远的意义，改革之路是一项重大课题，还需要我们继续探索。

参考文献：

[1]何兆辉.部队远程教育系统方案设计[D].北京邮电大学，2006.

[2]吴淑苹.MOOC课程模式下云学习环境研究[J].软件导刊，2013（3）：191-193.

[3]樊文强.基于关联主义的大规模网络开放课程（MOOC）及其学习支持[J].远程教育杂志，2012（3）：31-36.

[4]王萍.大规模在线开放课程的新发展与应用：从cMOOC到xMOOC[J].现代远程教育研究，2013（3）：13-19.

[5]唐建，吕滨.泛在学习模式下军校现代远程教育的思考[J].继续教育，2012（3）：59-61.

[6]孙梅.我国现代远程教育发展特点研究[J].重庆科技学院学报（社会科学版），2012（2）：186-188.

[7]张磊，赵峰臣，齐风军.军事院校现代远程教育现状介析与对策研究[J].军事教育科学，2011（3）.

[8]丁青石，李书成.士官远程教育改革思考[J].继续教育，2012（1）：57-59.

[9]李兴武，曹领祺，李向仓.“慕课”对军队现代远程教育的启示[J].继续教育，2013（11）：78-80.

[10]陈希，高森.MOOC课程模式及其对高校的影响[J].软件导刊，2014（1）：12-15.

军队通用计算机系统使用安全要求 第5篇

范围

1.1 主题内容

本标准规定了军队通用计算机系统在使用中的实体(场地、设备、人身、媒体)的安全管理与技术要求；预防病毒及防止信息泄漏的措施；安全审

计、安全风险分析的内容、应急计划的制定等。

1.2 适用范围

本标准适用于军队各类通用计算机系统。其它计算机系统亦可参照执行。引用文件

GB2887-82 计算机站场地技术要求

GB4943-85 数据处理设备的安全

GB9361-88 计算站场地安全要求

GJB151-86 军用设备和分系统电磁发射和敏感度要求

GJB152-86 军用设备和分系统电磁发射和敏感度测量

GJB322-87 军用小型数字电子计算机通用技术条件

GJB900-90 系统安全性通用大纲

GJB511-88 军用微型计算机通用技术条件

定义

3.1 计算机系统 computer system

按人的要求收集和存储信息，自动进行数据处理和计算，并输出结果信息的一台或多台计算机组成的系统。它由硬件系统和软件系统两部分组成。

3.2 计算机机房 computer room

计算机系统及有关附属设备的安装使用场所。

3.3 风险分析 risk analysis

鉴别风险及确定其可能达到的限度，判定潜在的损失，并为制定保护策略

提供依据的过程。

3.4 特定终端设备 specific-terminal unit 用于系统管理或对重要数据存取处理的终端? ? 一般要求

4.1 军队通用计算机系统的场地及设备应符合GB2887、GB4943、GB9361中的要

求。

4.2 对所有媒体的保护和管理应按照本标准执行。

4.3 军队通用计算机系统应具备开通运行条件，并按照本标准进行管理，确保

运行安全。

4.4 对计算机病毒的防治，应按照本标准及有关规定执行。4.5 军队通用计算机系统设备应符合GB151、GB152的有关要求；对信息泄露发

射应采取必要的防护措施。

4.6 对计算机安全风险分析应适时地组织专家进行，并根据风险分析结果，提

出相应保护措施。

4.7 军队通用计算机系统应具备安全应急计划，并有相应的设备及软件备份。

4.8 计算机系统一般应有安全审计制度。安全要求高的计算机系统，必须具有

安全审计制度，并按本标准执行。详细要求

5.1 计算机场地及设备的安全技术要求

5.1.1 计算机机房的设计或改建应符合GB2887、GB9361和GJB322等现行的国家

标准。

5.1.2 除参照上述有关标准外，还应注意满足下述各条要求：

a.机房主体结构应具有与其功能相适应的耐久性、抗震性和耐火等级。变

形缝和伸缩缝不应穿过主机房；

b.机房应设置相应的火灾报警和灭火系统；

c.机房应设置疏散照明设备和安全出口标志；

d.机房应采用专用的空调设备，若与其它系统共用时，应确保空调效果，?

采取防火隔离措施。长期连续运行的计算机系统应有备用空调。空调的制冷能

力，要留有一定的余量(宜取15%-20%)；

e.计算机的专用空调设备应与计算机联控，保证做到开机前先送风，停机

后再停风；

f.机房应根据供电网的质量及计算机设备的要求，采用电源质量改善措施

和隔离防护措施，如滤波、稳压、稳频及不间断电源系统等。

5.1.3 计算机系统中使用的设备应符合GB4943中规定的要求，并是经过安全检

查的合格产品。

5.2 媒体管理与安全要求

5.2.1 媒体分类

根据媒体上记录内容将媒体分为A、B、C三种基本类别。

5.2.1.1 A类媒体：媒体上的记录内容对系统、设备功能来说是最重要的，不

能替代的，毁坏后不能立即恢复的。

5.2.1.2 B类媒体：媒体上的记录内容在不影响系统主要功能的前提下可能进

行复制，但这些数据记录复制过程较困难或价格较昂贵。

5.2.1.3 C类媒体：媒体上的记录内容在系统调试及应用过程中容易得到的。

5.2.2 媒体的保护要求

5.2.2.1 保留在机房内的媒体数量应是系统有效运行所需的最小数量。

5.2.2.2 A、B类媒体应放入防火，防水，防震，防潮、防腐蚀、防静电及防电

磁场的保护设备中。C类媒体应放在密闭金属文件箱或柜中。

5.2.2.3 A，B类媒体应采取防复制及信息加密措施。

5.2.2.4 媒体的传递与外借应有审批手续、传递记录。传递过程中，媒体应放

入金属箱内，必须采取必要的保安措施。

5.2.2.5 记录过重要信息的记录设备出现故障时，必须在军内或指定单位进行 维修，不能维修，即行销毁。

5.2.2.6 重要数据的处理过程中，被批准使用数据人员以外的其它人员不应进

入机房工作。处理结束后，应清除不能带走的本作业数据。应妥善处理打印结

果，任何记有重要信息的废弃物在处理前应进行粉碎。

5.2.3 媒体的管理要求

5.2.3.1 媒体应造册登记，编制目录，集中分类管理，所有媒体的目录清单必

须具有如下项目：媒体类别，信息类别，文件所有者，卷号，文件名及其描述，项目编号，适应日期，保留期限。

5.2.3.2 根据需要与存贮环境，记录要定期进行循环复制(半年至二年)，并复

制三份分处存放。

5.2.3.3 新的磁记录文件应有完整的归档记录。归档文件应清楚齐全，一旦投

入运行，任何人不经批准不得进行增、删、改。

5.2.3.4 各种记录应定期复制到媒体上，送媒体库进行保管。

5.2.3.5 各种媒体不用时，应存入媒体库内。

5.2.3.6 未用过的媒体应定期检查，情况应例行登记。报废的媒体在进行锁毁

之前，庆进行消磁或清除数据，并应确保销毁的执行。

5.2.3.7 媒体未经审批，不得随意外借。

5.2.4 建立媒体库

5.2.4.1 媒体库的选址应选在水、火等灾害影响不到的地方。

5.2.4.2 媒体库应设库管理员，负责库的管理工作，并核查媒体使用人员的身

份与权限。

5.2.4.3 媒体库内所有媒体，应统一编目，集中分类管理。

5.3 计算机病毒的防治

5.3.1 计算机系统防病毒要求

5.3.1.1 应指定专人负责计算机病毒的防治工作。

5.3.1.2 加强终端管理，及时发现非法程序，并按有关规定及时清除。

5.3.1.3 计算机系统及其所用盘、带应定期检测、登录，一经发现病毒，立即

禁止使用，并按有关规定进行病毒清除。

5.3.1.4 军用计算机在下列情况下，应指定专人对设备进行病毒检查，确认无

病毒后方可投入使用：

a.从国外进口的计算机验机时；

b.从国内市场自购或自行研制的计算机启用时；

c.执行特殊任务前；

d.计算机经外单位维修后；

e.从外单位借入的计算机使用前。

5.3.2 媒体预防病毒的保护要求

5.3.2.1 重要部门媒体应做到专机、专用。

5.3.2.2 非本机使用的媒体，须经过检测，确认没有病毒，方可在系统中使用。

5.3.2.3 禁止执行不知来源的程序，禁止在计算机系统上运行任何游戏程序。

5.3.2.4 外借的媒体返回时，应进行病毒检查。

5.4 计算机系统电磁兼容性及防泄露发射要求

5.4.1 计算机系统所使用设备均应符合GJB151、GJB152标准的要求。

5.4.2 采用区域控制。

5.4.3 采用屏蔽措施。5.4.4 采用低辐射设备。

5.4.5 采用其它安全防护措施。

5.5 计算机系统运行安全

5.5.1 安全管理

5.5.1.1 计算机系统运行管理部门必须设有安全组织或安全负责人。

5.5.1.2 安全组织或安全负责人职责如下：

a.保障本部门计算机系统的安全运行；

b.制定安全管理的方案和规章制度；

c.定期检查安全规章制度的执行情况，提出改进措施；

d.掌握系统运行的安全情况，收集安全记录，及时发现薄弱环节，研究和?

采取相应的对策，并及时予以改进；

e.负责系统工作人员的安全教育和管理；

f.向安全监督机关和上一级主管部门报告本系统的安全情况。

5.5.2 机房管理制度

5.5.2.1 建立规章制度：

a.计算机系统维护管理制度，维护规定见5.5.4条；

b.计算机管理的各种制度，参见附录A(参考件)；

c.计算机数据及文件的管理规章制度；

d.计算机机房的管理制度，参见附录B(参考件)；

e.严格有效的出入管理规章制度，具体规定参照附录C(参考件)；

f.有关监视的管理规章制度，监视内容参见5.5.5条。

5.5.2.2 计算机工作人员责任

应规定计算机工作人员职责(内容包括：硬件值班人员职责、硬件维修人员

条件、操作人员须知)；计算机工作人员必须严格遵守有关规定和本系统的安

全?

规章制度，维护本系统的安全。

5.5.3 运行及确认

5.5.3.1 所有交付使用的计算机系统应配有齐全的技术说明书。

5.5.3.2 计算机系统应备有操作说明书，操作人员必须严格执行操作规程。操

?

作说明书内容见附录D(参考件)。

5.5.3.3 必须规定各种资源的使用权限，设置相应的存取控制及存取监视功能。

5.5.3.4 建立计算机系统运行记录，掌握每日运行情况。

5.5.3.5 制定计算机系统故障时的应急计划及应急措施。

5.5.3.6 系统管理员、程序员及操作人员应明确责任及分工。

5.5.3.7 大型计算机系统的操作应由多名专职操作人员执行。

5.5.3.8 对特定终端设备，应限定其操作人员，并采用口令、身份识别等措施。

5.5.4 计算机系统的维护

5.5.4.1 应制定计算机系统维护计划，确定维护检查的实施周期。

5.5.4.2 计算机系统的维护分为预防维护和故障维护。预防维护应定期进行，故障维护应及时分析原因找出问题，尽快恢复，并认真填写维护记录。

5.5.4.3 计算机系统各设备(包括主处理机、主存储器、磁盘机、磁带机、控

打机等)应定期检查维护。5.5.4.4 计算机系统维护时，对数据应采取妥善的保护措施。

5.5.4.5 计算机系统要定期进行故障统计分析。? 5.5.4.6 必须建立计算机

系统的维护档案。

5.5.5 机房的监视

5.5.5.1 计算机机房应视具体情况设置监视设备，及时发现异常状态，根据不

同的使用目的可配备以下监视设备：

a.红外线传感器；

b.自动火灾报警器；

c.漏水传感器；

d.温湿度传感器；

e.监视摄像机；

f.其它。

5.5.5.2 安全人员应随时对机房进行巡视，注意发现产生危险、故障的征兆及

其原因，检查防灾防范设备的功能等。

5.5.6 人身安全及教育培训

5.5.6.1 计算机机房的布局应为工作人员创造一个良好的人机工作环境，确保

长期工作人员的安全。

5.5.6.2 长期从事计算机工作的人员，应有劳保措施，并定期检查身体。

5.5.6.3 在使用说明书中应有操作、维护的安全注意事项。并在危险部位标以

危险符号和警告标记。

5.5.6.4 所有对地的电压(交流峰值或直流)大于42.2V的易触及部分，均应加

以安全保护。

5.5.6.5 应定期对使用人员进行安全教育及培训。

5.6 安全风险分析

5.6.1 安全负责人应组织与系统有关的专家适时地对系统进行风险分析，风险

分析的方法及结果应保密。

5.6.2 风险分析的内容：

a.估算计算机系统及其有关设备、设施的价值；

b.分析计算机系统的脆弱性，估算潜在的危险或可能引起的损失价值；

c.估计发生风险的时间；

d.分析现有的保护能力，制定相应的防护措施，并分析其安全效益。

5.6.3 风险可能造成的损失类型：

a.计算机设备、设施的丢失、破坏和非授权使用；

b.计算机软件与数据信息的破坏、丢失、非授权使用和修改；

c.数据信息的失窃与泄露；

d.其它损失? 5.7 应急计划及备份

5.7.1 计算机系统运行管理部门应根据下述可能出现的紧急情况制定相应的应

急计划：

a.计算机系统发生故障；

b.误操作；

c.外部攻击；

d.发生火灾、水灾、地震等自然灾害； e.计算机病毒的侵蚀；

f.意外停电；

g.其它。

5.7.2 应急计划必须确定实施方案，制定紧急响应规程。

5.7.3 应定期对应急计划进行试验和修改；

5.7.4 将执行应急计划的有关文件放在规定的地方。

5.7.5 对执行应急计划的人员应进行培训，并实施演习，保证每个系统值班人

员都能正确执行应急计划。

5.7.6 信息资源备份应按下列项目进行：

a.全盘备份；

b.增量备份；

c.关键项目备份；

d.后备媒体。

5.7.7 根据需要可采取下列设备备份方法：

a.整机备份；

b.关键部件现场备份；

c.空调器、电源及辅助设备备份。

5.8 计算机安全审计

5.8.1 对安全要求较高的计算机系统，必须建立安全审计制度。

5.8.2 根据安全审计制度及本标准规定的安全要求，对计算机系统进行安全审

计，审计结果应报上级机关。

5.8.3 按照审计要求改进安全控制后，审计人员应重新评价系统，以保证系统

功能不退化。

附 录 A

计算机及计算机房管理的各种制度

(参考件)

A1 机时管理制度。

A2 计算机检修制度。

A3 仪器仪表管理制度。

A4 供电设备管理制度。

A5 配电室值班制度。

A6 空调值班制度。

A7 空调机维护制度。

A8 机房管理制度。

A9 机房技术管理。

A10 机房工艺卫生制度。

附 录 B

进出机房管理控制细则

(参考件)

B1 机房应采取分区控制。根据每个工作人员的实际工作需要，确定所能进入的区域。

B2 主机区共设一个受控制的出入口，另设若干备用口供紧急情况用。B3 根据各区域的重要程度采取以下控制措施。

B3.1 挂“禁止入内”牌。

B3.2 派人看守，填写进出记录。

B3.3 关键入口可采用识别措施。

B3.4 进出口的钥匙，应保证在约定的场所，由专人管理，并制定严格的交接

制度。

B3.5 机房无人时，应关锁进出口。

B4 对长期在机房工作的人员应定期发行带有照片的身份证及识别标志(徽章，明片)作为进出机房的识别。

B5 短期工作人员的进出，应持有临时出入证，并履行严格的登记手续。

B6 办事人员和来访者必须经有关领导批准后，由工作人员带领才能允许进入

机房。

B7 携带物品进出机房时，应持有携物证。对可疑人员应检查其携带物品的内

容，并在得到主管部门领导同意后，方可带入和带出机房。

B8 危险品及可燃品不得带入机房，用于维护设备或施工使用的物品，应妥当

保管处置。

B9 未经有关领导批准，不得在机房内照像、录像。

附 录 C

计算机系统操作说明书内容

(参考件)

C1 系统操作顺序说明书内容

C1.1 系统的操作方法。

C1.2 操作指令的使用方法。

C1.3 标准运行程序。

C1.4 有关其它系统的操作方法。

C2 系统操作说明整体联接系统图。

C2.1 整本联接系统图。? C2.2 各构成设备的详细安装图。

C2.3 各机器的工作原理简介。

C2.4 各部开关等操作部位的说明。

C2.5 各机器开关类的正常运行时的设定位置。

C2.6 异常状态的发现方法及操作说明。

C2.7 异常时的紧急联络点。

军队营区部队一卡通系统解决方案 第6篇

部队一卡通

一、系统简介

信息化的到来，对社会各个领域都产生了明显的影响，无论是管理还是应用都开始进入信息化革命时代。军事技术信息化已经在不断推进之中，而部队的管理也应该与时代发展相适应，将信息技术与数字技术引入部队的管理工作中，能够保障部队设施的安全，提高部队管理的技术水平，改善官兵的日常生活，维护部队的战斗力。

河北科曼部队一卡通管理系统采用RFID射频识别技术、生物识别技术、自动化控制技术、视频识别技术、GPS定位技术和中间层集中控制数据交换等多种先进技术。部队一卡通管理系统使用方便、功能完善、运行稳定，而且系统管理方式灵活，能够实现功能的定制，后续维护简便。

部队一卡通系统采用星型网络结构，单机出现故障对整个系统不会产生影响。另外，部队一卡通系统能够与手机配合使用，使其应用范围更广，功能拓展性更http:///

强，可利用资源更加丰富。河北科曼部队一卡通管理系统的应用，能够提升部队管理的效率，节约管理成本，弥补管理中原有的漏洞。

二、系统功能

河北科曼部队一卡通管理系统采用软件模块化设计，用户可根据自身需要，选择一个或几个功能软件模块来满足自身实际使用需求，而无需一次性打包购买，造成资源的浪费。在实际应用中，用户可通过软件升级，来逐步完善系统功能。

1、内部人员进出及请销假管理

当人员进出院区或其他安装有一卡通门禁管理系统的区域时，必须刷卡通过，人员照片、人员信息、卡号、进出状态、时间均在第一时间显示并记录在部队一卡通管理系统中。值班人员能够快速进行人员身份比对，核实身份信息。http:///

部队官兵只有在请假单规定的时间内正常进出，提前外出时部队一卡通系统会自动发出早出提示，超过请假时间回来系统会显示晚归，系统可将人员出入信息自动发送短信或邮件到相关管理人员的手机或邮箱。

2、外来访客及家属登记

外来人员进出可在部队一卡通系统访客管理模块进行登记，直接发放临时卡片，访客进出特定区域需要刷卡才能进出，未授权通过的区域不能进出。

3、反潜回功能和防尾随措施

部队一卡通系统通过权限设定管理，设定携带合法卡的人员只有从指定的出http:///

入口外出，且从指定的出入口回来才能完成一次完整的外出记录。违规人员将被拒绝进入或外出，需管理人员核实情况后，重新开放授权允许其进入或外出，防止卡片被其他人员代用。

防尾随功能则可防止没有权限的人员尾随在合法的人员后面跟出，跟出时将不予通行并报警抓拍。

4、车辆进出派遣管理

部队一卡通管理系统按业务处理功能划分，主要包括：车辆信息管理、派车管理、审批管理、车辆出入限制、进出照片抓拍、车队视频监控、短信、邮件报告系统等功能，这些功能能够基本满足部队对车辆各个方面的管理，从调度派车到车辆进出监控以及车辆维护、人员管理等都可以由此系统来完成。

5、人车定位跟踪管理 http:///

当人员和车辆外出时，部队一卡通管理系统依据管理制度进行筛选后比对，向定位系统自动发出指令，利用移动通信基站和GPS系统对外出人员及车辆进行定位跟踪。

6、物品管理

部队一卡通中的物品管理包括了诸多方面，从枪枝弹药库人员出入及枪支领http:///

用管理，到会议文件物资防止带出管理等，能够根据实际需要来搭建功能模块。

三、系统优势

河北科曼部队一卡通管理系统是基于WEB的管理系统，更符合未来系统操作发展趋势。平台功能丰富，涵盖了人员出入管理、车辆管理、访客管理、物品管理等等，并可实现功能的拓展，是最具应用性的部队一卡通管理系统。

1、操作方便快捷

科曼部队一卡通系统使用射频通讯技术，读写器在10cm 范围内就可以对卡片进行读写，无需插拔卡等操作。非接触IC卡使用时没有方向性，卡片可以任意方向掠过读写器表面，读写时间不大于0.1 秒，大大提高了每次使用的速度。

2、可靠性高

部队一卡通系统采用成熟的非接触式IC卡读写机，可实现联网运行和脱机运行。数据能够直接上传数据库，方便后续查询管理。非接触式IC卡表面无裸露芯片，不需要担心芯片脱落、静电击穿、弯曲、损坏等问题，提升了智能卡使http:///

用的可靠性。

3、安全性能优越

部队一卡通系统软件具有较高的安全保密性，系统数据可以进行备份，有助于系统的维护。卡片与读写机之间具有具有双向鉴别机制，确保在进行数据交换前，两者进行身份鉴别。通讯系统可进行加密处理，确保所有数据的安全。河北科曼部队一卡通系统能够满足部队信息化管理的需求，属于高度智能的一卡通系统方案。随着部队的规范化管理，科曼部队一卡通为部队管理实现数字化、信息化提供了基础，并且在安全防范控制上表现出色。