作文 敬业的王老师

作文 敬业的王老师（精选16篇）

作文 敬业的王老师 第1篇

作文 敬业的王老师

他，三十多岁，中等个，体态稍胖;他长着一张国字脸，留着小平头，穿着一件浅蓝色的衬衣和一条灰色的裤子，脚上穿着一双黑得发亮的皮鞋，看上去既时尚又得体。他，就是我的作文老师――王老师。

王老师非常幽默。在课堂上常常把我们逗得捧腹大笑，我们的课堂往往都是在欢声笑语中度过的。

王老师还非常敬业。有一次，王老师正在上课忽然剧烈地咳嗽起来。他刚要弯腰拿水杯时，一个白色的小盒子从王老师的口袋里滑了出来，我们捡起来一看，顿时惊呆了，竟然是咽炎药。同学们都感动万分――原来王老师一直带病坚持给我们上课，多么敬业的好老师呀!王老师喝完水，在同学们的惊讶声中连声说：“没事，没事”。接着又继续讲起课来。

王老师，您为了我们能多学知识，竟带病给我们上课，真是令我们敬佩的好老师。我一定用优异的成绩来报答您!

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作文 敬业的王老师 第2篇

有一天，我和平常一样整理书包，袁老师走了进来，我发现她的脸色不同于以往的红润，有一点苍白，不过她仍旧是面带微笑走上了讲台。袁老师大声说：“大家快整理好书包，马上开始早读啦!”我听出来袁老师今天的嗓子有些沙哑，估计是生病了，不过她并没有告诉我们她身体不舒服。

上课了，与往常一样大家一窝蜂的冲入教室，第一节是语文课，袁老师迈开步伐，费力地走上讲台，手里拿着小蜜蜂开始讲课，突然袁老师咳嗽了一下，她喘了几口气，稍停了一会儿，接着又开始讲课了。过了一会儿，后面传来叽叽喳喳的说话声，我回头一看，是某某正在和同桌谈天，我心里想：“袁老师带病在上课，他们怎么还说话呢，真是太不懂事，他们皮真是连机关枪也射不破呀!”袁老师看到他们在说话，大声呵斥：“某某不许说话了”，他们只好闭上了嘴。袁老师开始剧烈地咳嗽起来，她勾着身子，脸色苍白，额头上微微冒出了细汗，脸上的微笑也变成了苍白的笑容，我明显觉察到她的病情加重了。

难得的“敬业”精神 第3篇

□胡立彪

“职业打假人”的尴尬处境, 皆缘于“消费者”一词在司法解释和社会认识方面均存在模糊性。

现怕抢在的商, 家甚至, 监管部门执法人基本上不怕偷不员也不是很怵, 最怕遇着里看外看左问右问却不管价钱一下子就买好多件的“神秘顾客”, 因为这类顾客很可能就是传说中的“职业打假人”。被他们盯上, 就等于是“麻烦大人”大驾光临了。

著名服饰企业凯撒 (中国) 股份有限公司“有幸”被“麻烦大人”相中, 从2011年1月伺候到10月, 真真切切地领教到这位“大人”绝非浪得虚名。凯撒在北京、南京、合肥、常州等城市一些大型商场内的服饰专柜, 数月内常有“神秘客”大量购买不同款式的产品。之后公司便收到指称产品存在质量问题的索赔电话。凯撒最初一直对这些人不予重视, 屡次谈判无果, 而这些人也不动声色, 还在不断购买凯撒的“问题产品”, 并不断提出索赔要求, 索赔金额呈滚雪球之势。直至10月份, 凯撒有些沉不住气了, 再次约见了“神秘客”的代理人, 而当看到代理人手中分门别类装订整齐的发票、检验报告、公证书等厚厚的索赔材料, 明白他们确确实实是“专业玩家”, 而且是要玩真的、玩大的、玩到底的时候, 凯撒退却了, 终于愿意与之达成私下和解, 给予赔偿。

从这件事可以看出, “职业打假人”所谓的“职业”特点, 除了他们掌握了有关制售假冒伪劣产品的专业知识和相关法律知识, 还有就是他们具有“玩真的、玩大的、玩到底”的“敬业”精神。而正是这种精神成了商家们经营过程中“不能承受之怕”。与此同时, 也正是“职业打假人”能够在一定程度上对企业商家生产经营行为起到监督作用, 促令其合法生产、诚信经营, 并在客观上间接带来了保护广大消费者的利益、维护市场秩序的现实结果, 因此社会舆论对“职业打假人”多持赞赏态度, 给予其积极评价。

然而, 自1994年《消费者权益保护法》正式实施, 中国“职业打假人”开始出现至今的17年历程中, 他们的“职业”身份一直未能获得法律认可, 处于“名不正”的状态, 因此, 其言常不顺, 其事常不成, 只能在社会不同利益群体为其设定的或“英雄”或“刁民”的身份夹缝中尴尬生存。“职业打假人”的尴尬处境, 皆缘于“消费者”一词在司法解释和社会认识方面均存在模糊性。有观点认为, “职业打假人”购买商品的目的不是为了消费, 而是为了索赔, 带有明显商业目的, 所以, “职业打假人”不应等同于《消费者权益保护法》意义上的消费者。

其实, 不认同“职业打假人”的消费者身份, 在法理逻辑上是有问题的。“职业打假人”虽有“牟利”之心, 但客观上行的却是“维权”“打假”之迹, 若不问其行动的实际结果, 而一味推究行为动机以定罪, 这明显是犯了古人所谓“律重诛心”、“赦事诛意”的错误, 是一种有违法律精神的倒退。事实上, “诛心诛意”的最终后果, 必然是在打错了板子的同时, 放走给社会造成危害的真正罪人。“职业打假人”毕竟已经揪住了不法厂商的辫子, 法律不是追究后者责任而是反揪住打假者“不是消费者”的辫子, 这在客观上俨然会对造假贩假行为形成一种纵容。

最好的敬业 第4篇

在十年前的时候，赵本山已经是全国著名的笑星了，而每年的春晚一定少不了赵本山的节目压轴，因此每年春晚的前几个月，赵本山就得赶到北京来排练。而当时的王海荣正在北京开出租车，南于王海荣开出租车的时间长，再加上开车的技术好，所以王海荣的客人很多。有的时候，很多人甚至为了能坐王海荣的车而特意等好久。

那天下午，王海荣在把客人送到机场后的返回路上，碰到了一个人，他吃了一惊，这不就是著名的笑星赵本山吗?王海荣不敢相信自己的眼睛，可就在王海荣愣神的时候，赵本山已经坐进了他的车里。

王海荣向赵本山打了声招呼，赵本山笑了笑，然后说道：“中央电视台。”由于当时王海荣在机场。离中央电视台有一段距离，再加上路上堵车。所以他花了整整一个小时才把赵本山送到目的地。在这一个小时里，王海荣一句话也没有说。只是专心开车，而赵本山则是一直在看剧本。

到了中央电视台门口。赵本山却不急着下车，而是和王海荣聊了起来。他问王海荣认识不认识自己，然后又问王海荣一个月能赚多少钱?王海荣想也许这是赵本山在积累素材吧。于是都一一做了回答。

就在最后，赵本山却突然问了王海荣一个想都不敢想的问题：“小伙子，你愿不愿意做我的专职司机?我给你现在三倍的工资。”王海荣愣住了，这不会是赵本山在和自己开玩笑吧?赵本山看着王海荣发愣的样子便说道：“小伙子。别想了，就当来帮帮我的忙吧!”王海荣高兴地说不出话来，开始不停地点头。赵本山给了王海荣一张名片并付了钱，然后告诉他去找那个人就可以了。

过了不久。王海荣终于从别人那儿知道了赵本山选自己当司机的原因。原来赵本山由于经常在各地表演，因此需要一个技术好的司机来开车。而技术好，当时莫过于出租车司机了。当时赵本山由于在北京排练，经常需要坐出租车，可是大部分司机都是一看到赵本山后，先是吃惊，然后就是要么让赵本山签名。要么马上和赵本山不停地说这说那。有好几次因为司机只顾着和赵本山聊天，甚至险些发生车祸。

可唯独王海荣，他只在开车前和停车后和赵本山说话，而在开车的途中无论是红灯停下来的时候，还是在开车的时候都没有说过一句话。这让赵本山在途中，完整地看完了一个剧本。所以，就因为王海荣没有说一句话，他才被赵本山选为专职司机。

当人们知道王海荣成为赵本山司机的原因后，都觉得不可思议，可是义觉得很正常：对于赵本山来说，他需要的仅仅是一个称职的司机。而在开车途中不说话也仅仅是一个称职司机最基本的要求。可正是因为这很简单，所以才被人们所忽略。其实说简单也不简单，开车时坚持一个小时不说话或者坚持一天不说话很容易，可是要坚持几个月甚至几年都不说话却没有那么简单了。

有的时候对于工作，我们往往忽略了那些最简单的要求。其实，最简单的有可能是最难做到的。而把简单的事情做好，就是最好的敬业。

编辑邱文瑾

敬业的老师作文400字 第5篇

这时，贺鹏瑞拍了拍我的后背对我说道：“周老师得的是鼻炎加咽炎，我也得过，这两个混在一起特别难受”。听到这话，我不禁对周老师产生了一丝担忧之情。

等到了周五的晚自习时，正当我们猜周老师会不会来上课时，伴随着“啪啪”声，周老师出现在教室，在黑板上写道：“考试”两字。我们不禁盯着周老师，注视看他的一举一动，询问他的病情，却又无从下口。

正当考试进行到一半时，周老师突然大声咳嗽起来，脸也随之咳成了红色，同学们不禁放下手中的笔，紧张地盯着周老师，为她的病情担心着。可老师摆了摆手示意自己没事，让我们继续写卷子。

当考试结束后，许多同学上前询问老师的情况，周老师在黑板上写着：“我很好，谢谢同学们的关心”。

我不禁对周老师钦佩了起来——生病了也不忘了孩子们的成绩与学习。

敬业的老师初三语文作文 第6篇

在我的心中，他是一个经常对我们咧着嘴笑的人。你是一个很敬业的人。

初一的时候，我记得他经常会出丑来逗笑我们。让沉重而严肃的课堂变得欢声笑语，让我们快乐的学习。

疫情得到缓解的时候，我们终于开学了，我终于见到我的数学老师。别看他一脸严肃，只要有人向他打招呼，他都会笑脸相迎，开学后，他又变成了那个敬业的人。成了十一班的班主任。

那一次我们上完体育课后回班上数学课，一上课，老师就让我们讨论题。然后自己就像窜天猴一样飞出了教室，没人在意他去干嘛了。但不久后，有同学认出了在操场上的数学老师。他在看他们班的体育课，还跟着他们一起跑。我觉得现在也只有他会这样做吧。

虽然说他是个数学老师，但我们总觉得他的语文和英语在我们眼里比数学还好。有时候上完英语课后还没来及擦黑板，数学老师就进来开始上数学课了。数学老师刚准备想在黑板上写字。看到了这个英语单词，连忙说，嘿，这个我会。以前也总有一些同学一直和老师作对，然后被数学老师称为能人，做了一首打油诗，逗的我们哄堂大笑。

他知道青春期的孩子容易浮躁，就单独和同学们交谈。我和数学老师就在那一次进行了交谈。他知道我们自尊心强，交谈的时候就一直咧着嘴笑，让我们觉得没有那么的尴尬。他问我学习怎么样，在他心中我不是那种成绩的人。还想让我在月考中证明自己，我很遗憾，我没有证明自己。反而还退步了很多名次，我很愧疚，考试后他又一次单独和我交谈，让我调整学习方法，自律一点。在期中考试中见证我的成绩。

这就是我的数学老师。在我心中最敬业，最可亲的老师。成为了我最喜欢的数学老师。

黄老师，您真敬业作文 第7篇

黄老师，您真敬业作文

。

她弹钢琴时，

“老师，您怎么了?”班上一位同学不由自主[注: 由不得自己，控制不住自己。]地问道。

老师淡然一笑，说：“没事，只是有点感冒而已。大家不要分心，我们继续上课吧。”

同学们听了以后，气氛都严肃起来，老师就继续给我们弹奏音乐，同学们也更加专注地听音乐了。一曲毕，老师开始弹奏起了字母歌的曲调，我们大家就跟着老师唱起了英文歌。我们集中精神地唱歌，连老师唱歌时那浓浓的鼻音都没有注意到。老师倾情地带领我们，我们沉浸在欢乐的海洋之中。

紧接着，老师演奏起新疆舞曲，我们随着音乐翩翩起舞[注: 形容轻快地跳起舞来。]，大家都很起劲。但是，在做一个旋转的动作中，一位同学不小心跌倒了在地上。这时，音乐霎

“敬业”的底线 第8篇

演员刘涛日前在自己微博上发了一篇关于“贤妻”的长微博。内容为： “要做一名贤妻，底线是什么？不是挺老公，哄婆婆，斗小三，而是保住妻子这职称。男人没了，便做不成妻子，再贤也顶多是贤女，良母。而新婚燕尔的我，好景不长，隔年便面临失守这条底线。福兮？祸兮！”

紧接着，刘涛陈述了丈夫破产，自己怀孕，丈夫产生药物依赖，自己如何“敬业”的做好妻子这个角色。长微博不乏爆点，但是对于自己贤妻的角色有理有据，用语得当，一天内火爆网络，引发30万人转发，留下8万多评论。

除了引发贤妻热议，关于这篇文章是不是为即将开播的《贤妻》炒作的话题也热闹起来，问题的焦点在于刘涛的励志故事算不算是炒作？当晚湖南卫视向全国媒体发的通稿内容就是刘涛的长微博以及关于《贤妻》的类似性。微博上更是讨论不断。

网友那予称：昨天偶然看了两集《贤妻》，想起今天白天看报纸介绍刘涛的豪门坎坷婚姻，特翻了微博来看，真的好感动。

网友徐小妮儿说：我是有多无聊，没得看，电视锁定在湖南台的<贤妻>好狗血的剧情，但是不想转台。湖南台为了收视率拍这种剧，还一部接着一部不过，刘涛真的演的挺好的。

网友状态已回满的胖酱称：话说现在的微博还真是个方便明星们炒作的轻松平台啊……比如刘涛新剧《贤妻》开播前，她自曝自己的“贤妻”事迹，洋洋洒洒几千字的长微博，遣词用句甚是缜密.

刘涛的回应很简单：我这篇微博就是为了新戏的宣传，对于亲身经历的励志故事，跟大家分享是为了让大家接受正能量。刘涛的坦然让很多人相信了她做为贤妻确实是有能量的。但是另外一方面，对于自己的家丑，丈夫嗑药，小便失禁她坦白得让观众愕然。虽然说的都是事实，但是自我标榜的意味太浓。即使是宣传用得着这么卖命，把自己和家人的隐私这么暴露在观众的视野里吗？

另外一方面，观众的担心在其丈夫王珂的转发的微薄中得到了破解。王珂称：“幸拥你才又见人间”。刘涛也称：“老公其实是个特别爱干净的人。”给观众一个反转的印象是，就是这样一个人竟然能拿自己倒在尿里调侃自己，其实已经是成长。可见刘涛确实有贤妻的功力。

尽管如此，不管刘涛是否能达到传递正能量的目的，但是作为明星她的这种做法的确很“称职”。做的牺牲也很大。就算我们真的相信她的目的仅仅是为了传播正能量，那么广大的电视台的宣传们，难道所有的新剧都要用这种挖隐私的，曝底线的方式吗？那些敬业的明星们，你们自己的“底线”又在哪里呢？

老师爱岗敬业的句子 第9篇

1、做一个让学生既敬又爱的老师是我的追求。

2、做一个能够发现每个孩子优点的教师。

3、做学生学习的合作伙伴，让每个学生都走向成功。

4、作伟人是了不起的，但做人更了不起。

5、作为一名教师，有德无才会误事，有才无德必坏事。

6、尊重年轻的心灵，教师的心灵也永远鲜活。

7、尊重孩子的心灵，留给孩子一片深土。

8、自身行动影响学生，平等姿态对待学生，无私爱心浇灌学生，用心负责教育学生。

9、只有足够的耐心和韧性，才能大成功。

10、只有能够激发孩子进行自我教育的教育，才是真正的教育。

11、知识，可以是书本，可以是经验，最主要的来源是老师的传授。

12、在教育中展示人格，在真情中演绎爱心，在平凡中追求卓越。

13、有了目标，才不至于走弯路，有了起点，并不意味着就有了终点。

14、用真爱，沐浴每一个学生;用真情，吹拂每一颗心灵;用真心，培育人世间花朵。

15、用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润，让教学因爱而充满生命力。

16、用教师的爱心、耐心、精心换取学生的真心、信心、开心。

17、用诚信呼唤学生，用真心感化学生，用爱心拥抱学生。

18、用诚心和爱心影响学生，用耐心和静心教育学生。

19、用爱心去感召，用真诚去塑造，用人格去感染。

20、用爱心、耐心、精心培育希望的幼苗。

21、引领你，陪伴你，愿做你永远的朋友。

22、以平等身份引导每个孩子为基础;以孩子每天快乐学习为目标;以把每个孩子的一生变成功为宗旨。

23、一片丹心两袖清风，含辛茹苦育英才;三尺讲台四米黑板，精雕细琢塑栋梁。

24、一个幸福快乐的教师，才会有一群幸福快乐的学生。

25、要点燃别人，自己就应是一团火;要以情感人，自己先捧出一颗心。

26、扬善于广众，激励其潜能，一片丹心历桑田;规过于私室，呵护其尊严，无限柔情化秋雨。

27、言与行一致为人师表，教与行相长与时俱进。

28、学校学习，使学习将来做事的一个途径。

29、学是师之骨，沐风栉雨深思潜行，吾将上下而求索;德为师之魂，淡泊名利赤子之心，春风化雨情无限。

30、学识魅力，主要是从教师的教学能力和科研学术水平而来。

31、学生对教师尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。

32、学生的进步铸就教师生命的高度，学生的成功渲染教师生命的色彩。

33、学生的呼唤要用心才能听见，学生的信任要用真爱才能换来。

34、虚心做人，全心做事，耐心育生，专心奉献。

35、欣赏学生不是一种姿态，而是一种涵养。

36、心中有爱、言中有情;为人师表、德教同行。

37、心中有爱，献身教育，寓教于春风细雨，滋润幼苗成栋梁。

38、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

39、希望音乐能让你们的`生活更加多姿多彩。

40、无论在梦幻还是在现实，何时努力永远也不晚。

41、我们要做的，不仅仅是教学生如何学习，更重要的是教学生如何做人，如何生存

42、我们要给予的不是三两语带来的一时温暖，而是持之以恒的整个春天。

43、我们年轻一代作为学生曾享有，作为老师必将传承。

44、同读共写，教学相长;播撒爱心，芬芳桃李。

45、天才总是富有敏锐观察力，并愿意与人分享。

46、滕以芳 把微笑带进课堂，把爱心留给学生。

47、书山有路方法为径，学海无涯规律做舟。

48、书山有路，你有汪洋鸿鹄志;学无止境，我是学海老艄公。

49、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

50、世界上最宽阔的是天空，比天空更阔的是教师的胸怀。

51、师之一字，活水之源;德之一字，众妙之本。

52、师生之间心与心的交汇处是爱的圣地。

53、师生如朋友，亦庄亦谐亦难忘;课堂是舞台，有问有答有精彩。

54、师德如春风吹得凄凄芳草，似甘霖滋润片片幼林。

55、师爱比渊博的知识更重要，用爱心和奉献耕耘三尺讲台。

56、善只有一个，那就是凭自己的良心行动。

57、三尺讲台、两袖清风、一颗平常心造三千世界;教书育人、为人师表、满腔豪情志育天下桃李。

58、三尺讲台，满腔热血滋满园桃李;粉笔如雪，一片丹心铸就纯洁人生。

59、如果学生因你的存在而愉快、开心，那么作为教师就成功了一半。

形容老师敬业精神的句子 第10篇

1、高老师高高的个儿，非常瘦，由于常年在室外教体育，他的皮肤有点黑，说话声音像口洪钟。虽然他的外貌很普通，但他的敬业精神却是常人所不及的。

2、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。

3、教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人，是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者，……是过去和未来之间的一个活的环节。

4、老师，您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。

5、在我的心中，老师是无比的神圣，他们用那能容纳百川的广大胸怀来迎接我们。在老师的循循善诱下，有时，即使是一次失败、一点挫折、一次批评、一次鼓励，也能给予我们向上的动力，也能让我们心存感激。学会感恩，懂得感激，那我们的内心将会感到无比的温馨。

6、古人言：亲其师方能信其道。要让学生信任，要让学生亲近，首先就要把真挚的爱奉献给学生。作业错了她牺牲休息时间给学生讲解学生进步了，哪怕是别人看来微不足道的，也要鼓励表扬一番。正是这种无私而又真挚的爱，使很多灰心失望的孩子重新扬起了奋进的风帆。

7、李老师开始上课了，她忍着病痛，坚持着把这节课上下来，只见她一会儿咳嗽，一会儿打开水杯喝几口水润润嗓子，还不时的“吸溜儿”、“吸溜儿”的.吸鼻子，实在不行了就用纸巾擦一擦鼻子继续上课。但即使这样，也丝毫不影响老师的上课，李老师讲得还是那么有条理，有时还会讲一两句笑话。

8、教学是一种艰苦细致的脑力劳动，老师为此付出了大量的时间和精力。老师要精心设计每一个教学方案，认真上好每一节课，仔细批改每一份作业，老师的工作是辛苦而繁重的。

9、师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。有人说，爱自己孩子的人是人，爱别人孩子的人是神。她从未追求过这种境界，也从未想过自己的工作有多伟大。然而，她就是这样做了：用爱来教会孩子做人，完善人格发展;用爱来教会孩子学习，推动社会进步。

10、我们的班主任老师——伏老师，是教语文的。她看着很慈祥，像每一位同学的妈妈。她有一双黑亮亮的大眼睛，高高的鼻子，大大的嘴巴。虽然伏老师不是很美，但她非常有爱心和敬业精神。

11、多么敬业的李老师啊!她今天本来可以请一个假，让别的老师代她上一节课，但她却带病来给我们上课，我猜可能是担心我们，不放心我们。我要认真写作，认真听课，不负老师的期望，这也是对李老师最好的感谢。

爱岗敬业的好老师 第11篇

------记晋源区实验小学教师李玉花

在晋源区实验小学，我有幸认识了李玉花老师，虽然只是一名普通的老师，但是她所留给我的震撼，却难以用语言来形容。她不辞辛苦，始终以一颗热忱的心温暖着学生；她甘于奉献，用真诚的付出在平凡的岗位上谱写出不平凡的动人事迹。这对于工作十余年的我而言，那种激励是无以言表的。

立足本职献青春，她让生命在工作中增值

众所周知，教育是太阳底下最光辉的职业，然而，要做好这份最光辉的职业，却不是那么的简单。李老师在百忙的工作中，还抽出时间来积极参加学习，自加压力，自定读书计划。目前，她读了各类教育理论书籍，获得多项光荣称号，成为本领域的领先者，智慧型教研工作者。这些，都是对她辛勤付出最好的彰显与回报。

由此及彼，我开始反思自己从工作到现在的十余年，扪心自问，我是在忙碌中充实着自己，也觉得自己苦了、累了„„但当我看到李玉花老师的工作精神后，我知道，我付出的还远远不够！

身先士卒当表率，她是一心为民的好公仆

何谓共产党员？共产党员就是要面向困难挑战，发挥先锋模范作用，岗位上当好车马兵，危险时刻冲在前，为党的事业奋斗终身。李老师身为一名中共党员，很好地践行了党“一切为人民服务”的宗旨。对学校的青年教师，她注重言传身教，在平日工作中，她有良好的师德修养，严谨的工作作风。不仅听取每一位教师的教学活动，课后还与她们逐一反馈和互动。她指导青年教师严格细致，既有理论上整体州架的指导，又有操作过程中具体环节的指导，从不放过每个细小的教学环节。有个老师病了，她担心这个班的孩子学习落下，主动提出接任老师的数学课，一丝不苟的扎根与讲台上。

我想：正是有了李老师这种身先士卒，一马当先，一心为民的精神，才让我校的教研工作在同级别学校中脱颖而出吧！

用真情换真心，她是孩子们的贴心人

教育需要心灵的沟通，而一个高高在上，固守“师道尊严”这冰冷教条的老师，只会让学生望而生畏、敬而远之。“爱孩子赛妈妈”，是李老师多年来坚定不变的理念。她常说，孩子的心灵最纯洁，每个孩子都是一朵最美的花，教师应该热爱每个孩子。李老师即使现在兼任一年级的写字课，仍然保持自己一直持有的一份童心。她面对着一张张充满童真的小脸，聆听着一声声清脆的童音，就是这一份可贵的童心拉近了她和学生间的距离。

从李老师的身上，我也深深体会到，教育好学生的前提就是“爱”，爱是工作成功的关键。作为班一线老师，我们更应该把每一个学生都当成自己的孩子一样来爱。我们应该像孩子们的妈妈、姐姐般，去理解、尊重他们的兴趣、爱好和要求，去关心他们，爱护他们，以欣赏的眼光去看待他们。只有这样，每当我们看到孩子们的些微进步、点滴成绩，才会发自真心的兴奋、雀跃。而他们小小的烦恼、挫折，我们也才能细心发现，从而及时地帮助他们，为他们排忧解难。

教师要想在教学上获得成功，必须重视情感投资，用师爱感染学生，时常与学生进行心灵的接触，成为学生的贴心人。随着年龄的增长，阅历的增加，感悟生活的同时，相信我对“奉献”一词会有更深一步的认识。“一个学生一朵花，我要让我的花园里开满花。” 我坚信：“青春在奉献中闪光，生命在工作中增值，身为教育第一线的工作者，只要是对学生好的，那我们做的一切都是值得的”。

春风化雨诲人不倦

------记晋源区实验小学教师李玉花

晋源区实验小学

最敬业的园丁 第12篇

在英国，有个74岁的老人，默默无闻地做了一辈子的园丁，本以为，余生就这样平静地过下去了。但最近，却有横财从天而降，幸运的他，被一下子击中了——他买的彩票，中了2500万英镑的大奖!

惊喜，是自然的。画面上，老头拉着他的妻子，握起拳头，笑得阳光灿烂，做振臂状。人们的好奇，也是自然的：这个老人，会拿这些钱做什么?当有人这样子问他时，老头的回答，很是出人意料，同时，他也因这个回答，一下子成了媒体红人。

他是这样说的：“我要用一部分钱来雇一个胡萝卜专家，学习种胡萝卜!”

他因此被评为“最敬业的园丁”。

原来，他一直想在菜园子里种胡萝卜，但多年来，怎么都种不成功，这成了他一个心病。现在突然有钱了，他要实现这个梦：找专家，种一地的胡萝卜!

这个老头，名叫“布莱恩”，白西装，白头发，长得很绅士，志得意满地，左手拉着老婆，右肩扛著四个齿的耙子——应该是他劳作时的工具。他和老婆都在笑，是那种热情、昂扬、富有感染力的笑，笑得很张扬，很高调!

我看着他，也不知不觉地笑起来……这是个可爱的老头、幸福的老头。我羡慕他。不仅仅羡慕他中了大奖，更羡慕的是：他那么热爱自己的工作。钱多了不一定快乐，但热爱自己工作的人，却一定是快乐的。

但是，又有几个人热爱自己的工作?有句语说：“干一行，烦一行。”工作，仅是谋生的手段，不得不做，便很烦恼——

他是医生：“这不是好职业，天天忙起来，没有假日，饭都吃不到一口热的，医生给人治病，到最后，自己落一身病。”

她是教师：“下辈子，再也不会干这，劳心费神，收入不高，还被一些素质差的家长骂，当初入错了行……”

他是律师：“天天看到的都是纠纷，都是丑陋，见人点头哈腰，怎么能够一壶冰心?怎么修身养性?”

她是作家：“能干点别的，都比干这强，压力大，颈椎病、黑眼圈，头发大把地掉。”

世上好像没有好职业，一旦，我们不再需要为稻粮谋生时，似乎都可以弃之。

幼儿园老师的乐业敬业心得 第13篇

咬定青山不放松

夸美纽斯说，教师的事业是太阳底下最崇高的事业!对教师这一崇高的职业，徐观华可以说是仰慕已久，早在读小学时，他受到了启蒙老师无微不至的关怀和爱护，心中便萌发一种美好的憧憬：做一名光荣的人民教师。特别是读初中时，家庭遭到重大变故——一年中，父亲和哥哥因病相继去世，面临失学的关头，学校的领导、老师为他伸出了热情的双手，为他献出了极大的爱心，不仅没有失学，而且还促使其考取了师范，成为了一名光荣的小学教师!从此，他就把“当一名优秀的农村小学教师”作为无悔的选择，终生的追求!

1988年7月他师范毕业分配到离家30多公里的一所大山里的村级小学任教，从此，他就踏上了向往已久的从教之路。走上教育岗位24年来，他秉承陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的崇高思想，把生命中最火红的时光献给了教育，献给了学生。他始终怀着一颗对教育事业赤诚的心，勤奋工作，默默奉献，时时体现出“咬定青山不放松”的敬业精神，从来没有动摇过对教育事业的热爱，对教师职业的崇敬。

在社会转型期，随着人们对物质利益的追求，教师的社会地位越来越不被人看好、工资报酬与劳动付出很不对等的情况下，部分老师牢骚满腹，对工作抱着无所谓的消极态度时，徐老师依然坚守自己“教书育人”职责，努力干好自己的工作。2006年，他72岁的老母亲因为“心衰”晚期每天靠近百元的药物维持生命，儿子因为扁桃体和疝气，三天两头跑医院，妻子因乡镇企业破产下岗在家，一家人的生活全靠他每月不到1500元的工资来维持，真的是捉襟见肘，逐步维艰。一位在外发展得很不错的同学，得知他的困窘后，承诺每月6000元的工资，另外年终奖不少于一万的条件，让他辞去老师的职业，随他一起发展。经过几天几夜的思考，他还是无法放下心中对教育的执着、对教师的崇敬，对学生的热爱，最后婉言拒绝了同学的好意!至今，他依然每天领着不到一百元的工资，与6年前同学承诺的待遇还相差甚远，不少人都说他傻，非要在一棵树上吊死，问他后悔不后悔，他依然毫不犹豫地说，当教师，从来就没有后悔过!

徐观华老师为了回报母校老师对他的关爱，他于2006年加入了上海歆源社民间助学机构。每年和来自全国各地的歆源社社员一起帮助白帽镇的30位家庭贫苦、即将失学的孩子。六年来为全镇40多位家庭贫困的孩子募集了助学金12万余元，解决了30多个家庭的困难。为了丰富孩子们的阅读经历，积极动员歆源社在白帽建立了图书馆，4年来歆源社为图书馆征订了4000多册价值10多万元的图书，很好地解决了孩子们缺少图书的难题。自2006年开始，徐老师先后为辅导小学、逸夫完小、上汽完小、中心幼儿园、朱子小学等单位和40多位贫苦孩子直接或间接募集资金30余万元。在募集资金的过程中，他无私地付出了很多时间、精力和心血，别人都说他憨，可是他却乐呵呵的说：“我这不是憨，我是在报答当年老师对我的爱!”

俯首甘为孺子牛

在工作中，徐观华老师有着强烈的服务意识和高度的责任心，服从安排，从不谈条件，一切为了工作，再苦再累，他都会保持着积极进取的心态去面对。24年中，他先后到6所村级学校任教，平均每4年就更换一所学校。每到一校，他都以主人翁的身份投入工作，无论分内分外，都积极面对，深得同事们称赞。1995年他调到余河辅导区中心小学任教，学校正筹备岳西县素质教育现场会和迎接普五验收，学校活动的开展、材料的整理、展板的制作等等工作千头万绪，看到领导们忙不过来，他就主动参与其中，每天除了上课外，还要加班到深夜。当年12月女儿出生，天气特别冷，有几次加班到深夜一点，他匆忙从学校赶回家，服侍未满月的妻子，凌晨5点多就起床撬开河里的冰块，为女儿洗衣服和尿布，服侍好妻子后，又急匆匆赶到学校开始着新一天的工作：上课、加班，从未迟到早退，从来没有耽搁学生一分钟。

为了落实中心学校的“支教”制度，同时也为了实现自己的教育梦想，2011年9月1日，作为辅导小学副校长的他，主动来到朱子村小学支教，担任语文老师和班主任，他能很快进行角色转换，积极配合学校领导的工作。支教生活很是辛苦，每天都是早起晚归，风里来雨里去，冬天他是八点前赶到学校，夏天他是7点半前到学校，虽然离家有10多公里，但是每天他都能早早来到校，为师生们烧好开水。

村级小学的工作任务重，他一个人担任一二三年级的语文、体育、品德与生活等课程，每天中午还要为学生热饭，为老师烧饭。特别是免费营养餐计划的实施，更是忙得不可开交。虽然任务中，事务多，但是他还经常利用中午休息时间去家访。一年中，每一个学生他都上门家访了一次，有的甚至超过5次之多。

在24年的工作中，他时刻不忘“俯首甘为孺子牛”的服务宗旨。不仅为自己的教育对象——学生服务，还服务着家长。他深深知道，教育好学生仅靠学校是不行的，必须学校家庭社会三位一体。为了教育好学生，为了提升家长的家庭教育能力，他利用寒暑假、五一和十一假期翻山越岭上门去学生家家访，每学期都要召开家长会，对家长进行家庭教育培训，把家教知识送到家长家里，送到家长心里，深受家长们的欢迎。

★ 敬业演讲稿

★ 幼儿园老师开学演讲稿

★ 幼儿园竞聘老师演讲稿

★ 幼儿园老师竞聘演讲稿

★ 无私敬业演讲稿3分钟

★ 无私敬业演讲稿3分钟

★ 幼儿园老师的师德演讲稿

★ 银行敬业爱岗演讲稿3分钟

★ 幼儿园老师的师德师风演讲稿

爱岗敬业的好老师典型材料 第14篇

在同事眼中，她热情、开朗有朝气；在孩子心目中，她可爱、可亲、可敬。走上讲台十五年来，她总是积极、乐观去对待自己的事业，把孩子们的信任当作荣耀，把培育孩子的事业当作人生价值来体现，以爱心和恒心培育着她的孩子们。

一、对待职业，她很敬业也很自豪

刘华群老师无论是在乡村小学，还是在县实验小学，对待工作她总是很执着。咽喉炎是教师的职业病，刘老师几乎每年都要犯一次，几天里嗓音嘶哑得几乎张不开喉咙。同事和家属都让她休息几天，但每次她都是泡一杯胖大海，坚持着上课。面对家人的担心，她总是笑着说：孩子们乖呢，看到我嗓子不好，连最调皮的学生也会安静下来，戴上扩音器，一样能讲好；2007年她患了乳腺增生，为了省时间，她在县里的医院就动了手术，第二天就赶去上课。也许是太马虎大意，第二年乳腺增生再次严重了起来，医生建议她到南昌去看看，她忙着带毕业班，拖到次年的寒假才在省五医院住了近半个月，差点在那里过春节。家人不理解她，想办法让她改行，她笑着拒绝：当老师好啊，很有社会地位!她热爱并享受着教师这份职业，她舍不得孩子们对她的喜爱，无论是现在教的学生，还是以往毕业的学生，路上见了总会跑过来叫一声老师好。还记得来实验小学教的第一个毕业班，上中学前有个孩子领着家长拎着水果来向她告别，面对学生的喜爱她热泪盈眶，第二天特意挑了几本好书回赠他。

二、对待教学，她兢兢业业

熟悉她的人都说：刘老师是个认真敬业的老师。她做每一件事都是那么一丝不苟，小到给学生改一道作业题，大到备课、班级管理，她都尽心尽力从不马虎。有一次给学生上《只有一个地球》这篇课文时，为了让学生对天文知识有个更直观的感受，她上网找资料，到同事、朋友家中借有关图片和画报，用银河、天体、宇宙的图片与学生一同欣赏。作文是比较难改的作业，但每次她都认真地看、认真地改，每一个错字，每一处不适当的词句，她会小心地挑剔出来。正是由于这种认真的敬业态度，她教的班级，学生成绩一直名列学校同年级榜首。良好的教学业绩更赢得了社会的好评，许多家长都愿把学生往她班上放，今年九月刘老师被按排教一年级，全班学生定额不到50名，但托关系、打招呼要到她班上的却有三十多人。面对家长们的青睐，学校表示理解，但分班还得按制度来，刘老师也向家长们表态，对待班上的学生一视同仁。

三、对待学生，她爱心满满

学生就象自己的孩子，她喜欢班上的每一名学生，不管他或她是学习成绩优秀的“三好学生”，还是学习成绩不够理想的所谓 “差生”，她总能做到平等对待。2009年她担任六年级(5)班的班主任，班上的宁昊同学，不但学习成绩好，而且管理能力也很强，几乎成了孩子们的“偶象”，她就让他当班长，树他为榜样，让学生们有个学习赶超的目标；李强同学是刚转入的新生，个子虽然小，但上课却常开小差，她就经常提他的问，唤回他学习的注意力，后来李强同学的学习成绩逐步提高，由原来的50几分，渐渐地能考及格了，小学毕业考试的时候他已经考到80分；对于学生，她并不把眼光只盯在学生的学习成绩上，学得快乐是她努力追求的。班上有位新转来的女同学长得秀丽可爱，可惜在小时候由于头部受过伤，学习能力非常弱，同学们都取笑她，说她脑袋里有条大懒虫，这使得她很自卑。转到这个班后，刘老师没有歧视她，而是努力去发现她的长处。有一次看到下课后她和女同学一起用玻璃球串成花珠子，就在一次班会课上夸她有一双灵巧的手，还把她的“作品”展示给大家看。对于这类学生，刘老师不会去苛求她的学习成绩，她更愿让他或她将来面对生活的时候能有一个健康的心态。在期末写给这位女生的评语上，她写道：你是一个可爱的小女孩，老师和同学们都喜欢你，要好好地锻炼身体，健康快乐地成长。

四、对待同事，她坦诚热情

在教学过程中，她善于虚心向别人学习，不断提高自己的业务能力。刚进实小的时候，她一有机会就去听有经验老师的课，向她们学习教学方法；同时不断加强自身的业务修养，一方面积极参加教育系统举办的各类培训，先后到南昌、赣州等地参加业务培训，另一方面利用业余时间参加成人教育，己先后获得大专和本科文凭；教学中也勤于钻研，多年的努力下，现在己是校“名师工作站”的成员，并多次参加县电视录像公开课，接受上级领导的检查指导。去年，学校特意选她进教务处工作，负责语文教研。面对领导的信任，她戒骄戒躁，始终保持一颗平常心。为人处事，她善良而坦诚，同事们工作上有点难处她总能尽力帮忙，做事认真负责，教务处的工作再忙她从没抱怨一声，她负责的事从没出一点差错。做事认真，人缘好——是同事们对她的评价。

老师敬业奉献事迹 第15篇

“把每一件平凡的事做好，就是不平凡;把每一件简单的事做好，就是不简单。”这是她最喜欢的一句教育格言。去年担任高三毕业班班主任时，她不仅重视班级管理，营造高考氛围，而且她时时刻刻关注着学生的学习和纪律情况。每天早读开始前她一定已经站在教室里了，每天总是在晚自修开始后才离开教室，每个大课间休息她都进班对学生进行耐心细致的辅导。因为她相信，一个成功的班主任首先是一位勤快而细心的班主任，只有多接触学生多沟通，才能多了解情况。她所带过的班级两次被评为常州市“先进班级集体”，多次被校评为先进班集体。她个人也多次被评为校优秀班主任。

她是一位学生信任的班主任，也是一位学生乐于与她交流的导师，总有导生会主动找她交流，因为她的脸上始终洋溢着亲切的微笑，她喜欢与学生以平等的姿态进行面对面的交流与沟通，尤其是对那些“学困生”倾注了更多的关心，时常鼓励他们，使他们找回自信。去年毕业的学生王萍在寄给她的新年贺卡中写到：感谢您高三时对我的照顾和教诲!那时同学间的相处是那么融洽那么欢乐，而老师又是那么令人尊敬，老师对我们无微不至的关怀以及严谨、一丝不苟的教学态度都令我折服…。

“为了每一位学生的发展”不是一句简单的口号，而是一种教育品格，一种教学理念”。教师不应当只教会学生去利用课本来完成作业，而是应该让学生“学会”学习。她深入钻研教材，精心设计教法，不断积累教学经验。她坚持课堂教学改革，以学生主体，创设充满情趣的课堂氛围，使学生在愉快中得到发展，在发展中获得愉快。她的学生都爱上她的课，在快乐中学习。她所带班级在历次高考中成绩优秀，得到了学生、家长和学校的一致认可。她从不间断对业务的钻研和理论学习，积极参加校省级课题组活动，并积极撰写论文有多篇论文获一等奖。被评为武进区学科带头人。三次受到武进区人民政府嘉奖，多次被评为镇“优秀教师”，被评为校首届“十佳青年教师”。

老师敬业奉献心得感悟 第16篇

明白了自己的职责所在，也深感肩上担子的沉重。身为一名老师，必须要做到全身心去爱自己的学生。喜欢学生，爱护学生，服务于学生，同时也是一名教师的天职。师魂即师爱。但在实际工作中做到这一点，却是不易。不管如何，教师要对每位学生的发展负责，尊重他们的人格，在求知的过程中，帮助他们学会做人，学会学习，培养他们正确的人生观、世界观和价值观，这样才可称得上不辱使命。

教书和学习的生活，使我感悟到：教师的人生，还应该有创新精神。年年春草绿，年年草不同。而我们的学生亦是如此，因为人与人之间存在差异，所以教育既要面向全体学生，又要尊重每个学生的个性特点。因材施教的目的是为了调动每一个学生的学习积极性、主动性，让每一个学生主动地、活泼地发展。在组织教学中把整体教学、分组教学与个别教学结合起来;在教育过程中，贯彻个别对待的原则，讲求一把钥匙开一把锁。学生们像一朵朵稚嫩的小花苗儿，但每一颗都有与众不同的可人之处。因此便更需要我们用不同的方法用爱心去浇灌、呵护。《新义务教育法》的学习让我深深感受到：一、德育是我们工作的首位。身为教师必须要做到全身心去爱自己的学生。因为当你走进学校大门时，你的一切就已经不属于你自己了，而是属于孩子们。喜欢学生、爱护学生，应当是教师的天职，正所谓：师爱即师魂。可是在实际中真正做到这一点，尤其是做到喜欢每一个孩子，却是非常不易的。教师不应因为学生的家庭背景、人情的亲疏、智力水平的高低等因素而对学生另眼相看，应尊重学生的人格，公正合理地对待每一个学生。教师只应在乎学生是否学会做人，是否学会求知，在教学中应本着求真、求善、求美，最后才是求知这样一个原则来教书育人，必须把德育放在首位，培养学生正确的人生观和世界观。二、全面推进素质教育，已经成为学校教师势在必行的工作。打破传统教育模式，让学生在更为广阔、宽松的学习和生活空间里，接受全面的培养，获得真正的全面发展才是一切为了学生。用《教师法》、《义务教育法》来规范和鞭策自己，在传授科学文化知识的同时，还要保护学生的身心健康，保障学生合法权益，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。预防未成年人犯罪。这样才得以使我们的事业走向辉煌使我们的教育对象健康成长。《新义务教育法》要求我们教师应当热爱社会主义教育事业，努力提高自己的思想、文化、业务水平，爱护学生，忠于职守;教师必须忠诚于人民的教育事业;提高师德修养，是时代向我们提出的要求，也是教育法赋予我们的义务，作为教师我们必须转变观念，树立教育新风。