礼仪教育实施方案免费

礼仪教育实施方案免费（精选6篇）

礼仪教育实施方案免费 第1篇

昨天，备受关注的《北京市“十三五”时期教育改革和发展规划(—)》正式发布。记者从北京市教委获悉，未来五年，本市将建设一批公办幼儿园和普惠性民办园，将学前三年毛入园率巩固在95%。此外，还将实现100%公办学校就近入学。

□目标

主要劳动年龄人口

受高等教育超48%

此次的“十三五”教育改革和发展规划明确提出，到20，学前三年毛入园率将巩固在95%，义务教育毛入学率不低于100%，高中阶段教育毛入学率超过99%，高等教育毛入学率超过60%，新增劳动力平均受教育年限超过，主要劳动年龄人口受过高等教育的比例超过48%，从业人员继续教育年参与率达到80%。

按照确保公平和就近入学原则，北京将科学划定每所义务教育学校片区范围，到年，100%公办学校实现就近入学，逐步实施12年免费基础教育。

教师的数量、结构和专业化水平也将优化，其中义务教育专任教师中本科及以上学历人员比例超过95%，职业教育“双师型”教师比例超过80%。

□疏解

压缩成人教育规模

迁出部分普通高校

规划中特别提到，应有序疏解部分教育功能，促进区域协同发展。

具体来说，控制在京高校办学规模，逐步压缩中等职业教育和成人教育规模。推动在京部分普通高等学校本科教育有序迁出，老校区向研究生培养基地、研发创新基地和重要智库转型。支持有条件的北京普通高等学校、中等职业学校通过部分院系搬迁、办分校、联合办学等方式由中心城区向外疏解。引导东城区、西城区中等职业学校向郊区疏解。

同时，支持在京高校在京津冀区域内合作办学、学科共建，成立学校联盟。支持职业学校合作办学、组建联盟等，实现京津冀职业教育统筹发展。

□举措

1学前教育

建设一批学前社区办园点

北京将通过多种形式扩大学前教育资源，构建以公办幼儿园和普惠性民办园为主体、公办民办并举的学前教育服务网络。

另外，做好0—3岁社区早期教育指导工作，在入园压力大、土地资源紧张的中心城区及城乡接合部地区，建设一批学前教育社区办园点。

同时不断完善学前教育保障机制，落实好保育教育费减免政策，资助家庭困难儿童及残疾儿童接受教育。

>>解读

市教委相关负责人介绍，目前北京学前教育的数量、布局、结构与人民群众对高质量、多样化的学前教育需求仍有一定差距。

尤其是在“全面二孩”政策实施后，出生人口将迎来新的增长高峰，学前教育首先面临压力。未来五年，将通过新建改扩建、以租代建等方式建设一批幼儿园办园，努力满足常住适龄儿童入园需求。

2义务教育

建10所市级统筹优质高中

推进义务教育优质均衡发展是重中之重。

“十三五”时期，北京将加大教育资源整合力度，支持推进集团化办学、学区制改革、教育集群发展和九年一贯制办学探索，形成有效的配套管理机制。另外，新建10所市级统筹优质高中，发挥优质高中的带动作用，扩大优质教育资源数量和覆盖范围。继续安排部分优质高中招生计划跨区分配到校。

>>解读

“这就意味着北京将统筹城乡义务教育一体化发展，均衡配置资源，推进学校标准化建设，加快实现基本公共教育服务均等化。”市教委相关负责人介绍，为了扩大优质教育资源，北京将委托高水平的中小学、高等院校、民办教育机构以及其他教育团体等非营利性机构承办一批一般校，促进优质资源融通共享。

3高中教育

鼓励优质高中寄宿部外迁

未来五年，北京将深入推进课程改革，加强高中与初中、高等学校的衔接，探索多样化人才培养模式和贯通途径。为促进办学体制多样化，鼓励城区公办优质高中寄宿部、国际部外迁，探索民办机制。全力做好内地民族班的教育管理服务工作，提升内高班的教育水平。

>>解读

市教委相关负责人介绍，北京将巩固和提升“特色高中建设计划”成效，努力构建课程优质多样、特色鲜明、资源共享的普通高中课程体系，满足学生多样化学习需求。

此外，还将完善综合素质评价体系，推进学校实施素质教育，引导学生个性发展。

4高等教育

鼓励高校瞄准“世界一流”

“十三五”教育改革和发展规划明确提出，未来五年将支持世界一流大学和一流学科建设，鼓励高等学校瞄准“世界一流”优化学科结构，凝练发展方向，吸引重点领域领军人才主导学科建设，积极发展新兴学科和交叉学科，打造更多优势特色学科。>>解读

相关负责人介绍，未来五年将积极探索在京中央高校与市属高校合作共建新机制，建立师生互访和管理人员互派的长效机制。建设一批高精尖创新中心，实施一批高精尖创新项目。

此外，为了促进大学生高质量的就业创业，大学生创业园孵化体系还将完善，力争入孵500个左右大学生创新创业实践项目和优秀创业团队。

礼仪教育实施方案免费 第2篇

第一条 为充分体现教育公平，努力办好人民满意的教育，使人民群众充分享受经济社会发展成果，根据中共苏州市委、苏州市人民政府《关于加快建设教育强市率先实现教育现代化的决定》精神，结合本市实际，制定本规定。

第二条 从秋季开学起，对全市义务教育阶段学生免收杂费、讲义费和信息技术费，提倡并逐步推广课本循环使用。对享受“两免一补”政策的本市低保家庭、特困家庭子女和残疾儿童同时免收课本费和作业本费。

第三条 免费教育对象包括具有本市常住户籍并在规定施教区内就读的义务教育阶段公办中小学校学生，以及符合规定的在义务教育阶段公办中小学校就读的外来人员子女。

第四条 确定享受免费教育的对象，由当地公安机关提供学生户口簿，经学校审核，报当地教育行政部门备案。

第五条 在义务教育阶段公办中小学校就读的外来人员子女，符合下列规定，提供相应证明，经学校审核，报当地教育行政部门备案，享受免费义务教育。

(一)在法定监护人监护下在苏州公办学校就读满两年;

(二)符合户籍所在地计划生育政策，提供户籍所在地计划生育部门流动人口婚育证明或独生子女证;

(三)监护人具有稳定住所、稳定就业和稳定收入来源，提供户口簿、身份证、暂住证，以及经劳动人事部门鉴证或备案的劳动合同或其他合法经营的相关证明。

第六条 在民办公助学校、民办学校、股份制学校、中外合作学校等就读的义务教育阶段学生和其他义务教育阶段择校生、借读生，仍按原规定缴纳费用。

第七条 实施免费义务教育由县级以上各级人民政府负责，“以县为主”设立专项资金，列入财政预算，按时拨付学校。

第八条 各级人民政府和有关部门应认真做好义务教育实施免费教育的宣传和督查工作，在实际工作中不断总结经验，完善措施，探索建立免费教育的良性运行机制。

第九条 本规定自209月1日起施行。

礼仪教育实施方案免费 第3篇

去年10月, 山西省委书记袁纯清提出实现中等职业教育免费全覆盖, 并多次强调认真落实对职业教育学生的各项优惠措施。山西省省长王君在今年的政府工作报告中向全省人民宣布:从今年起, 用两年时间实现中等职业教育免费全覆盖, 让没能进入大学、高中的学生都能够免费接受中等职业教育。

据了解, 从2011年秋季学期起, 该工程先对职业高中 (含职业中专) 全部在校生、“送教下乡”学生实行免学费;2012年秋季扩大到普通中专学校和技工学校全部在校生。555所职业高中、普通中专、技工学校在读的70多万名学生将全部实现免费上学。普通中专、职业中专学校 (班) 按照每生每年2100元的学费标准补助;职业高中按照每生每年1200元学费标准补助;普通技工学校按照每生每年学费2500元、高级技工班按照每生每年2800元学费标准补助;“送教下乡”学生按照每生每年600元学费标准补助。

山西要求, 中职教育免费全覆盖工程资金要优先保证, 各级配套资金纳入财政预算, 同时严格禁止挤占、截留、挪用专项资金, 监管好资金的使用, 杜绝违规、违纪现象发生。

礼仪教育实施方案免费 第4篇

《方案》规定，在学前阶段，免除学前教育中班、大班（学前班）幼儿保教费（含学具费）。一是对在公办幼儿园及小学附设幼儿班就读的学前教育中班、大班（学前班）幼儿全额免收保教费（含学具费）；二是对在民办幼儿园就读的学前教育中班、大班（学前班）幼儿按照同级同类公办幼儿园保教费（含学具费）标准予以减免；三是民办幼儿园经批准备案的保教费标准高于补助的部分，可以在召开家长会议说明，并进行公示后，按规定继续向幼儿或家长收取差额；四是取消民办幼儿园和公建民营幼儿园4～6岁幼儿保育费补助政策，对未享受保教费减免政策的3～4岁幼儿继续执行保育费补助政策。在高中阶段，免除普通高中在校学生学费（含住宿费）和教科书费，免除职业高中在校学生教科书费。

免补标准暂按现行收费标准确定，实行3年一定。学前教育保教费（含学具费）按县城幼儿园1 300元/生·年、乡镇幼儿园900元/生·年、小学附设幼儿班按现行的小学公用经费600元/生·年的补助标准进行补助；普通高中学费（含住宿费）免补标准为900元/生·年，据实免补教科书费300元/生·年；职业高中据实免补教科书费100元/生·年。

学前教育中班、大班（学前班）及高中阶段免费教育所需经费由县财政全额承担。资金预算显示，实施14年免费教育后，每年共需资金近1 400万元，新增资金超过580万元，受益学生26 449人。

楚雄市成功举办首届 “迎新杯”师生书画摄影大赛

本刊讯（通讯员 刘正文） 为弘扬优秀传统文化，凝聚正能量，共筑中国梦，近期，楚雄市教育系统成功举办首届“迎新杯”师生书画摄影大赛，在全市范围内营造了学习、宣传、实践社会主义核心价值观的浓厚氛围。

此次活动历时半年，面向全市中小学、幼儿园广大师生开展，共收到师生作品1 502件，其中书法作品616件，绘画作品687件，摄影作品199件。由楚雄州书协、州美协、州摄影家协会组成的专家评审团队，经过认真细致的评审工作，最终评选出了金奖152件，银奖420件，铜奖535件，优秀指导教师54人。

大赛评审结果揭晓后，楚雄市青少年校外活动中心将金奖作品汇编成册，编辑刊出了《阳光成长》一书，集中展现了楚雄市广大师生在书法、绘画、摄影等方面的创作成果、崭新的精神风貌及多彩的文化生活。

禄丰县教育系统 开展纪律作风专项整治活动

本刊讯（通讯员 康学金） 为认真贯彻落实党中央“八项规定”“六项禁令”和习近平总书记关于“做党和人民满意的好老师”重要讲话精神，禄丰县教育局党委决定在全县教育系统集中开展为期4个月的纪律作风专项整治活动。

专项整治活动突出以7个方面为抓手，着力解决存在的纪律作风问题。一是整治借婚丧喜庆事宜大操大办问题；二是整治在工作时间内打牌、打麻将问题；三是整治从事有偿家教的问题；四是整治收送红包问题；五是整治插手工程建设问题；六是整治体罚与变相体罚学生问题；七是整治违反工作纪律问题。

礼仪教育实施方案免费 第5篇

刘利民表示，国家大力推进义务教育均衡发展，校际差距明显缩小，但教育资源配置不均衡问题仍然存在。在总结地方实践基础上，我们推出了多校划片政策，指导择校热点地区实现机会公平，使学生享有平等进入优质学校的机会。这只是阶段性的补充措施，解决择校问题，最终还要靠扩大优质教育资源，办好每所学校。

“教育部推动义务教育均衡发展，对全国县域义务教育均衡发展进行国家认定，对校舍建设、设备配备、教师配置、资金投入、质量标准等提出明确要求。我们努力缩小目前存在的区域、城乡、校际之间的差距，针对农村教育的短板，将继续实施好全面改造薄弱学校项目、乡村教师支持计划、营养改善计划等。”他补充说。

在回答网友“教育部有没有考虑过扩大免费教育的范围”的问题时，刘利民回答说：“目前，我国九年义务教育全免费。国家正在研究在‘十三五’期间分步实施九年以上免费教育的政策，免费中等职业教育在逐步推行，覆盖面已达92%；普通高中将率先对建档立卡家庭经济困难学生免除学杂费。一些地方在学前和高中阶段也实施了一定年限的免费教育。我们鼓励和支持各地的这些做法。”

礼仪教育实施方案免费 第6篇

要保证师范免费政策能贯彻执行并行之有效，必须建立并完善相关的配套措施，将政策上游、制度中游、措施下游、办法末端等联系起来形成制度和措施链条，以使环环相扣、相辅相成。那么如何建立系统完善的配套措施呢？

一、在师范生的招收录取上，实行自愿、择优、公开的原则

为确保优秀生源，需要进行免费政策的宣传，吸引更多的优秀学子报考。招收录取分数线以上的学生在第一批次提前录取，开学后对师范生进行职业性标准的严格考核，考察是否具备老师的素养和启迪智慧的能力、是否热爱教学等，对不合格者不予录取，合格者自愿选择参加师范教育的，需要学生与学校签订书面协议。或者在师范生与非师范生并轨招生的基础上进行二次选择，录用后可享受师范免费的优惠，就学期间，学生可选择不同的师范专业和教师教育培养模式。

二、高师院校要建立一套完整的培养方案，造就大批优秀教师

师范大学需要进行教师教育体制的综合化改革,在学科结构、专业设置、人才培养模式方面，要强化教师教育特色，创新体制，积极建构多元化教师培养方案，通过本科教育、硕士研究生教育等多层次、多阶段培养体系，为国家特别是西部培养基础教育高端人才，造就未来教育家。其中关键是要提升培养质量，优化培养环节，强化实践环节。

1.高度重视师范生学业及其职业能力的培养。教师职业具有“双职业性”：一方面，在学科专业上，建立专业调整与优化的机制，整合教育资源，优化教育结构，拓宽专业口径，加强精品课程建设，推动教师教育质量工程建设。另一方面，在教育学科上，促进教师面向教育实践，建立符合教育学科发展规律的教师评价机制。这就要求在人才培养上，将学术性与师范性结合，使学生不仅掌握专业理论知识，还要加强职业技能训练，使之具备真正的能力与工作优势，培养热爱教育的工作品质，在更大限度内满足基础教育对优质教师的需求，以全新教育理念去执教，培养学生全面人格与素质,学会把科学形态的`知识转化为教育形态的知识,注意将教育学、心理学知识与专业理论相结合，这是教育工作的核心之一。

2.建立激励淘汰机制以利于师范生约束自我。为保障教育质量，学校按照优秀教师、教育家的目标有针对性地培养师资。为防止少数师范生产生进入保险箱的感觉，需要学校制定激励淘汰机制，保证每一个学生珍惜学习机会，以优秀教师标准严格要求自己。在就业时实行双向选择，在校期间的学习表现是选择所向往岗位的重要依据。

3.将实习支教作为教师教育的战略举措来抓。把实习支教纳入人才培养体系，强化师范生实践能力的培养，保证学生有足够的实践经验适应未来职业的需要。可以构建“见习、实习和研习”一体化实践教学体系，把专题性见习、半年顶岗实习和自主研习贯穿在4年专业学习中(翟 凡，赵秀红：《免费政策如何能培养出优秀教师》，中国教育报-05-24第2版)，学校可建立教育教学技能实训中心以提供强大支持；也可采取“扶贫顶岗实习与置换培训相交叉”的方式，学生到扶贫学校实习，对方教师到高师院校培训。这既为边远农村输去新鲜血液，又为农村教师提供提升的机会，是非常好的实习方式。在实习支教上,各地师大要不断积累经验，创新师范生实习支教工作，建立示范基地，确保实习支教长久进行下去。

4.师范生毕业时国家对师大培养质量进行评估检验。要把培养优秀教师的工作作为评价师大办学水平的重要指标。培养质量是决定毕业生能否进入基础领域就业的先决条件，而中央可对师大培养的师范生就业数量和质量进行核定、评估，用来检验免费教育目标的实现程度与经费的使用效益，以此来确定经费拨付额度，以激发师大进一步提高办学质量。

三、将师范毕业生面向基层就业工作落实到位

各级领导应深化认识,强化责任意识,做到上下一盘棋,搞好就业指导,创新就业工作方法,将政策落实到位,组织人事部门把这项工作作为人才队伍建设的基础工作来抓。从政治上爱护,工作上关心,为师范生在基层贡献才智创造条件。

1.为师范毕业生到农村任教增加周转编制，保证他们有编有岗。为缓解当地急需人才与编制紧缺的矛盾，在严格控制总体编制的前提下，采取先进后出的办法，由组织人事部门会同编制部门下达部分周转编制，用于接受师范生，以落实岗位。

2.中央及地方各级政府需要建立扎根基层、建功立业的优秀人才评选表彰制度。这能使师范生安心工作作出突出成绩与贡献，实行一级一级的评奖，终使优秀人才脱颖而出。

3.地方政府、教育行政部门和农村学校也需要为师范生提供必要的工作生活条件，包括集体宿舍、周转住房等，关心他们的生活待遇。

4.对师范毕业生实行教龄累进工资制度。需要财政专项基金支持，以教龄为依据，工龄越长，奖励性工资部分的增长幅度越大，以鼓励安心地长期任教。

5.建立师范生履约诚信档案，对享受了“免费大餐”毕业时却不愿从教的人，实行经费追偿制度。

四、为师范生职后的继续教育和专业发展进行系统设计

为适应国际上教师教育大学化趋势，将免费教育部分地延伸到研究生层次是必需的。从长远看来，这种延伸是为未来骨干教师培养储备资源。为持续性保证中小学的师资力量，为对师范毕业生的发展前途负责，建议政府为之制定一个有序的继续教育计划。

1.对于已在农村任教2年以上的师范毕业生，政府可为他们攻读在职教育硕士创造机会和条件：对于在中西部农村任教的师范生攻读在职教育硕士时，可优先实行硕士免费，由中央给予经费支持；对于其中在工作上有突出贡献者，可实行免试读硕。这可鼓励他们长期从教，终身从教，并发展成优秀教师。

2.国家可支持重点师大进行研究生层次的教师教育。建议改革目前的教育硕士的选拔、培养方式和学籍、学位管理方式，允许师大面向全国中小学在职教师自行组织考试和录取。师大要做好教师教育改革发展的顶层设计，为实现培养模式转变扫除体制障碍。