安全员必须掌握的法律法规

安全员必须掌握的法律法规（精选14篇）

安全员必须掌握的法律法规 第1篇

1.掌握安全生产法律法规知识要点

1.1《中华人民共和国刑法》第一百三十四条、第一百三十五条、第一百三十六条、第一百三十九条规定

1.2 《中华人民共和国建筑法》安全生产相关规定

1.3 《中华人民共和国安全生产法》立法目的及安全生产相关规定 1.4 《中华人民共和国消防法》安全生产相关规定

1.5 《建设工程安全生产管理条例》立法目的及安全生产相关规定 1.6 《安全生产许可证条例》相关规定

1.7 《劳动法》、《工会法》、《环境保护法》相关安全生产规定

1.8 《生产安全事故报告和调查处理条例》(中华人民共和国国务院令第493号)生产安全事故报告和调查处理的有关规定

1.9《北京市生产安全事故报告和调查处理办法》(北京市人民政府令第217 号)的有关规定

1.10《北京市建设工程施工现场管理办法》(北京市人民政府令第247号)安全生产相关规定

1.11《北京市建设工程施工现场消防安全管理规定》(北京市人民政府令第84号)1.12《建筑施工安全检查标准》(JGJ59-2011)施工安全检查标准相关规定

1.13《施工企业安全生产评价标准》(JGJ/T77-2010)评价内容、评价方法、评价等级规定

1.14《企业职工伤亡分类标准》(GB6441-1986)事故类别、伤害分析、伤害程度、分类的有关规定

1.15《企业职工伤亡事故调查分析规则》(GB6442-1986)现场处理、事故分析、事故结案归档材料

1.16《关于印发<危险性较大的分部分项工程安全管理办法>的通知》(建质〔2009〕87号)相关规定

1.17了解《绿色施工导则》(建质〔2007〕223号)1.18了解现行国家、建设行政主管部门和地方安全生产相关的法律法规 2.建设项目安全生产管理知识和能力考核要点

2.1掌握建设项目国家安全生产方针、政策、法规和标准 2.2掌握专职安全生产管理人员的任职条件和职责

2.3掌握执行本单位安全生产规章制度、责任制的内容及规定 2.4掌握建设项目相关的安全生产操作规程

2.5掌握建设项目安全生产事故预防管理的内容及规定 2.6掌握建设项目安全生产教育培训管理的内容及规定 2.7掌握建设项目安全生产检查及整改管理的内容及规定 2.8掌握建设项目生产安全事故应急救援预案及实施 2.9掌握建设项目生产安全事故报告及处理程序和内容 2.10掌握生产安全事故急救措施内容

2.11掌握《北京市建设工程施工现场安全资料管理规程》(DB11/383-2006)2.12了解建设工程典型生产安全事故案例分析

2.13了解GB/T28001-2011职业健康安全管理体系内容 3.国家、行业和地方建设工程生产安全技术标准、规范考核要点 3.1掌握《建筑施工作业劳动保护用品配备的使用标准》(JGJ184-2009)3.2掌握《建设工程施工现场消防安全技术规范》(GB50720-2011)3.3掌握《建设工程施工现场安全防护、场容卫生及消防保卫标准》(DB11/945-2012)3.4掌握《起重机械安全规程》(GB6067-2010)3.5掌握《建筑机械使用安全技术规程》(JGJ33-2012)3.6掌握《施工现场临时用电安全技术规范》(JGJ46-2005)3.7掌握《龙门架及井架物料提升机安全技术规范》(JGJ88-2010)3.8掌握《建筑施工高处作业安全技术规范》(JGJ80-91)3.9掌握《建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范》(JGJ130-2011)3.10掌握《建筑施工碗扣式钢管脚手架安全技术规范》(JGJ166-2008)3.11熟悉《建筑施工工具式脚手架安全技术规范》(JGJ202-2010)3.12熟悉《建筑施工木脚手架安全技术规范》(JGJ164-2008)3.13了解《建筑施工升降机安装、使用、拆卸安全技术规程》(JGJ215-2010)3.14了解《建筑施工塔式起重机安装、使用、拆卸安全技术规程》(JGJ196-2010)3.15了解《北京市建筑工程施工安全操作规程》(DBJ01-62-2002)3.16了解《建筑施工门式钢管脚手架安全技术规范》(JGJ128-2010)3.17了解《塔式起重机安全规程》(GB5144-2006)3.18了解《焊接与切割安全》(GB9448-1999)3.19了解行业和地方相关建设工程其他安全技术规范、标准规定

安全员必须掌握的法律法规 第2篇

1、各单位安全网络图、岗位责任、安全技术操作规

程必须上墙。并要悬挂整齐醒目。

2、层层签定安全生产责任书，建立健全各种安全记

录，内容清楚、详细、齐全、属实。

3、公司所有员工必须积极参加各种安全活动、安全

考试、知识竞赛等

4、努力推行现代安全管理方法，普及完善标准化作

业，建立并执行各项安全生产规章制度，班组成员能熟练掌握本岗位的安全技术规程和作业标准，做到会讲会用。

5、新工人和转岗工人必须经过三级安全教育。

6、安全档案要严格按标准建立，妥善保管；车间每半年、各班组每季度组织一次安全培训并考试，成绩不合格不准上岗。

7、班长为班组教育的责任人，必须及时为每位员工

建立每三级班组安全教育档案，制定和实现班组安全目标，做到个人无违章，岗位无隐患，班组无事故，岗位尘毒浓度不超标，安全文明生产好。

8、各班班长为兼职班组安全员，负责本班组员工的安全工作。负责员工的安全教育，监督班组员工《岗

位安全操作规程》的执行情况，检查工作现场设备、人员、环境的可靠性，符合安全条件后方可开始工作。

9、各班长每天班前会必须对员工进行安全教育，布

置安全工作注意事项，检查场地、设备、机械、工具和防护措施，确认处于安全状态时，方可开展工作。

10、班组长要经安全培训考试合格，具备辨识危险、控制事故的能力，班组各成员要职责清、责任明。

11、班组成员要有“安全第一”的意识，“我要安全”的觉悟，“我会安全”的技能，“我管安全”的义务，“我保安全”的责任，做到自我防护，自主管理、自我教育。

12、每周生产调度会布置的安全工作要全面落实。

13、严格落实班前、班后会、安全日活动、安全检

查、安全例会制度，做到有布置、有检查、有考核、有记录，由安全员监督检查。

14、危险场所及危险设施应采取防范措施，设立标

志，要害岗位、重要设施要人人清楚。

15、火药库、油库、化验室、氰化钠库、发配电室、信号室、锅炉房、污水处理厂等要害部门必须做到出入记录齐全，物资支领手续齐全，标志悬挂醒目。

16、工作前要充分休息，班中不准打闹，不准带小

孩及无关人员到生产作业场所，杜绝带病上岗

17、上岗人员必须持有上岗证，上岗证由安全部门

每半年考核一次，特种作业人员必须持特种作业证上岗。

18、各种大型安装、维修、检修等重点工程，各单

位必须研究制定安全防范措施，并经安全环保部同意，方可施工。在重点项目检修过程中，单位必须设立监督岗，3米以上高空作业须系上安全带。

19、接班时或工作期间，认真检查本岗位的设备、安全设施以及使用的工具是否处于良好状态，发现问题立即修理、更换，不许带病运转和勉强使用。

20、各种防尘、防护设施必须安全可靠，操作岗位

外科医生必须掌握的基本知识 第3篇

1.1.1 (1) 面颈部4~5日拆线; (2) 下腹部、会阴部6-7日; (3) 胸部、上腹部、背部、臀部7~9日; (4) 四肢10~12日, 近关节处可延长一些, 减张缝线14日方可拆线。

1.1.2眼袋手术、面部瘢痕切除手术在手术后4~6天拆线。

1.1.3乳房手术在手术后7~10天拆线。

1.1.4关节部位及复合组织游离移植手术在手术后10~14天拆线。

1.1.5重睑手术、除皱手术在手术后7天左右拆线。

1.1.6对营养不良、切口张力较大等特殊情况可考虑适当延长拆线时间。青少年可缩短拆线时间, 年老、糖尿病人、有慢性疾病者可延迟拆线时间。

1.2外科手术后拆线法

1.2.1适应证 (1) 无菌手术切口, 局部及全身无异常表现, 已到拆线时间, 切口愈合良好者。 (2) 伤口术后有红、肿、热、痛等明显感染者, 应提前拆线。

1.2.2禁忌证 遇有下列情况, 应延迟拆线: (1) 严重贫血、消瘦, 轻度恶病质者。 (2) 严重失水或水电解质紊乱尚未纠正者。 (3) 老年患者及婴幼儿。 (4) 咳嗽没有控制时, 胸、腹部切口应延迟拆线。

1.2.3准备工作 无菌换药包, 小镊子2把, 拆线剪刀及无菌敷料等。

安全员必须掌握的法律法规 第4篇

眼下，他的努力已有所收获。谈剑峰率领上海众人网络安全技术有限公司（下称“众人科技”）最新研发的移动互联网创新密码技术SOTP（Super One-time Password），能有效解决快速发展的移动支付中安全与便捷的平衡问题，不仅填补了国内空白，也填补了国际上该领域的空白，这使谈剑峰成为我国在网络安全身份认证领域的第一人。

今年年初，上海市委书记韩正邀请8位上海市民营企业家代表到市委座谈，听取他们对上海科创中心建设和经济社会发展的建议，谈剑峰正是其中之一。在现场，他提出，“互联网+”不能成为沙漠上的海市蜃楼，需要从具有核心技术的产业中寻求融合发展之路，而基石正是安全。

动态密码国产化首家企业

1994年，互联网进入中国伊始，谈剑峰就开始接触网络。

1997年，他和另外两位成员一起创建了“绿色兵团”，这个组织后来被称为“中国黑客界的黄埔军校”，可见其影响力。

随后，他创办过网站，不久便被一家美国公司收购。再后来，他去香港做投行。2006年回到上海，他给自己放了一年假，做起了网游《魔兽世界》的玩家。谈剑峰表示，“最风光时成了世界60-70升级第一人（玩家名：银龙），那一周全球所有的游戏网站头条都是我们团队。”

玩《魔兽世界》需要组织团队，在这个过程中，谈剑峰的不少团队伙伴被盗号，价值上万元的装备瞬间蒸发。做技术出身的他，开始思考网游账号的安全问题：“账号+静态密码”的安全级别太低，随便一个木马就能轻松盗取。放眼当时的中国，绝大多数网民都和网游玩家一样，存在被盗号的风险。

经过一番摸索，谈剑峰最终认定，用动态密码技术相对来说最安全、最方便。而那时这个领域还没有中国产品，谈剑峰开始又一次创业。

由众人科技自主研发的多因素动态密码，是一把运用“时间+挑战因子”的网络钥匙，即通过认证事件的不同，加上实时产生的即时密码结果，来提高网络认证的安全性。

终于，在2009年初，众人科技拿到了国家密码管理局动态口令类产品资质企业的第一张许可证。如今，他们的“iKEY”产品已被国家相关机构认定为“填补国内空白，国际先进水平”。

与国外基于单一时间因子的动态密码口令相比，众人科技的密码技术像一把双重保险，根据国内消费现状和市场环境而做出了优化和改良，能防止用户密码被“钓鱼”，达到了金融系统风控的高要求，也成为首个被国际采用的认证技术和标准。

作为动态密码国产化的第一家企业，谈剑峰率领众人科技还牵头制定了该领域的国家标准和相关行业标准，在完善网络安全标准方面扮演了重要的角色。

谈剑峰告诉记者，公司启动了全员股权激励计划。对于公司而言，每一位员工的创新力、执行力、主动性、使命感是公司取得成功的关键因素。希望大家与公司共同成长、共赴未来、共享收益。他要将公司打造成大家的“众人”科技。而现如今，众人科技已俨然成为行业的标杆企业，其研发的身份认证技术也已被金融、电信、航空、医疗、教育和公安等各行业和系统广泛应用。

SOTP技术有望下半年上线

采访谈剑峰之时，恰巧他正在为赴德国参加全球最大规模的ICT（Information Communications Technology，信息与通信技术）科技展做准备。“这次是我们的技术和产品第一次走出国门，我想借此机会，让国外企业了解中国在信息安全领域的技术水平。同时，我也抱着学习的心态，去了解国际上的最新科技，提高公司未来的价值和竞争力，为公司今后的发展开拓视野。” 谈剑峰告诉记者。

据估计，在通过国家相关单位的最后审批后，众人科技研发的SOTP技术将有望于今年下半年全面上线。

当前移动互联网的安全需求对以往基于PKI（Public Key Infrastructure，公钥基础设施）的密码技术提出了挑战，无卡去介质化必将成为发展趋势。SOTP技术创新地实现了密钥与算法的融合，在无需增加硬件SE的前提下，采用软件方式解决了移动设备中存储密钥的关键性问题。同时基于“一人一密”+“一次一密”的安全特性，保护了移动互联网用户的身份认证安全、个人信息安全以及应用数据安全，并实现了云端统一化认证。

“我相信未来是去介质的时代，不只是移动支付，还会是无卡支付。”谈剑峰表示，“如果哪一天我们不需要银行卡了，网络支付变成了虚拟动态卡号，这样的场景是否比传统的绑定银行卡号更为安全？”

长期以来，我国IT业基本没有核心技术的留存，仍处在“商业模式+人口红利”的互联网经济发展的初级阶段。随着消费互联网向产业互联网的不断演变，必须要从具有核心技术的产业中寻求融合发展。

谈剑峰对中国信息安全市场充满信心，他向记者表示，“作为信息安全领域的一员，我对于信息安全领域得到国家的重视而深感鼓舞。众人科技从创业就坚持自主研发，坚持国产化道路。在不久的将来，我们会看到行业发展的新光芒。其实任何事，只要是选对方向，坚持走下去，就一定会成功。坚持自主可控方针，坚持自主创新，坚持信息安全领域里的核心技术和产品掌握在中国人自己的手中，就一定能在信息安全领域占有一席之地并领跑行业，坚持必有所回报。”

消防安全知识(必须掌握) 第5篇

（全员培训、全员熟记、达到“一口清、问不倒”）

一、怎样报火警？

答：

1、拨打火警电话119，并确认；

2、不要慌张，讲明起火单位名称，所在位置，起火物质是什么，有无人员被困，讲明报警人和联系电话；

3、到主要路口接应消防车。

二、怎样补救初期火灾？（着火了怎么办）

火灾发生后迅速形成灭火第一力量和第二力量。

第一力量：发现起火后，迅速大喊声召集起火点周围职工，并按下手动报警按钮，向消防控制室发出火警信号。同时利用就近的水、灭火器、消火栓、灭火毯进行灭火。（一分钟内）

第二力量：单位的义务消防队（保安人员）确认火警后，迅速报火警119，并赶

赴起火点灭火。

（一）熟练使用干粉灭火器

1、拔掉保险销

2、手握胶皮管对准火源根部

3、用力按下压把进行灭火

（二）熟练使用室内消火栓（需要两个人操作）

1、打开消火栓箱

2、按手动报警按钮

3、连接水带、水枪展开水带

4、打开阀门至最大位置进行灭火

（三）熟练掌握距离自己最近的室内消火栓和灭火器的位置

三、怎样在火场逃生？

答：

1、在烟雾浓重时，用湿毛巾捂住口鼻，尽量身体贴近地面弯腰前进；

2、从最近的安全出口迅速逃出，不要贪恋财务；

3、电器设备火灾应及时断电源。

四、消防安全“四个能力”建设内容是什么？（必须掌握）答：

1、检查消除火灾隐患能力

2、补救初起火灾能力

3、组织疏散逃生能力

员工必须掌握消防安全知识 第6篇

一、商场内的主要消防设施：

烟感、喷林、防火卷帘、灭火器、消防栓、疏散指示标识、应急灯、消防通道

二、检查灭火器的步骤、灭火器的使用：

红色区域代表灭火器失效不可使用要及时上报防损部、绿色区域代表正常、黄色区域代表气压过高可正常使用；本区域的灭火器要每天进行检查一次。

使用方法：

1、提起灭火器检查压力表；

2、上下摇动灭火器；

3、拔掉报险销；

4、站在火源的上风处1－1.5米对准火源根部左右扫射。

三、接到烟感或温感报警的通知后的处理方法（可实地演练）：

员工接到本区域烟感报警后要，取就近的灭火器在一分钟内赶到报警区域进行检查，无异常后上报结果、并将灭火器放回原位置。

四、消防设备和器材及本区域的消防通道位置：

每一名员工必须清楚本区域内的消防通道的具体位置最少3条通道、离你最近的灭火器的准确位置并会使用灭火器。

五、疏散顾客的方法：

当商场内发生火情接到通知需要进行疏散时员工应做到：

1、离消防通道最近的员工应用最快的速度将消防通道打开并站在消防通道旁边大声提醒顾客向消防通道疏散。

2、其他员工应及时的指引顾客从最近的消防通道疏散并搀扶老人、小孩和行动不方便的顾客从消防通道撤离。

3、指引顾客撤离后应该检查本区域所有的地方看还有没有因惊吓过度或行动不便的滞留人员、确认无滞留人员后员工才可以撤离现

场。

自救知识：

a经过火区时用湿布或毛巾捂住口鼻，贴着墙低下身或爬着前进；

b走楼梯或安全通道，不要乘坐电梯；

c房门被火封堵时，用绳索或撕开床单拧成绳，从窗口或阳台逃生；

d火势扩大时难以逃脱应迅速躲入厨房或卫生间，用衣物将门缝塞严，并泼水降温呼救待援。

六、小范围火情的处理：

1、因用电引起的，应立即关闭电源，然后用灭火器灭火，切记不能用水灭火；然后，通知工程维护人员进行处理。

2、档口厨房的炸炉因油温较高或使用不当，导致油类起火。开始时，可把炸锅炸炉等加盖子，也可用湿布蒙住锅口灭火，或着用盐或鸡蛋小心放进锅内降温灭火，不要用水猛倒入锅内，这样会使火势蔓延。

3、小范围火灾，如灭火器不能立即扑灭，可用消防栓或消防水喉年灭。并及时向防损部报告。

七、其他消防知识：

1、悬挂和张贴海报时，请注意不要遮挡安全疏散标识和指示牌；

2、仓库和卖场内的商品不要堆放过高，不要贴近照明电源等电器设备；商品摆放不得超过消防喷淋的高度，应与喷头保持至少50

公分的距离，如果超高：万一失火喷淋将起不到应有作用。如果工作不小心：碰坏喷头将引起系统联动造成商品损失。

3、在物品摆放严禁挡住消火栓、灭火器等消防设施，以免发生火灾后找不到相关灭火设施而耽误灭火的最佳时机。

4、严禁将商品、物品堵塞消防通道，否则一旦发生火灾时将无法从这条生命通道安全离开。

5、厨房、档口和面包房内烟道和烟罩等的清洁处理。

6、无论是在公司厨房还是在家中浴室，都要切记燃气的安全使用，注意通风和排气，特别注意一定不要忘掉使用后关闭燃气开关；

7、注意叉车的安全使用，一定要看清楚周围的状况后方可操作，叉车不要长时间的滞留在卖场内，避免顾客绊倒摔伤；

8、注意地面的整洁，不要留有牵绊物，不要留有污水油垢等；

9、注意电动扶梯和货梯的安全使用和维护，在顾客较多的时段，务必安排人员照看扶梯，提醒顾客并照顾老人和小孩；

消防基础知识：一、二、三、四、社会单位“四个能力”内容：

1、提高检查消除火灾隐患的能力；

2、提高组织扑救初期火灾的能力；

3、提高组织人员疏散逃生的能力；

提高安全意识 必须加强法律修养 第7篇

企业成于安全，败于事故。而每一个事故的发生往往是肇事者个人素质的充分体现。俗语有云：天地纲常，自是方圆规矩。国家要进行法治，要以法治国，做到一个法治国家，作为企业也要做个法治的企业，做到以法治企。我们做为企业的一名员工，国家的一名公民，一定要以学习和理解的心态去遵守法规，只有加强法律修养 才能提高安全意识。

许多人或曰:“不知者不罪”，那不过是为自己的无知与冒失辩解，既便退一步讲可以博得他人的同情，可承担责任与后果的事实并不会改变。知法犯法固然可恶，然因不懂法而违法不是更可悲？看看自己平日里所犯的一些“小失误”，无不是操作或者流程上存在疏漏或偏差，归根到底还是违反了一些规定或者是纪律。不要以为日常的小差错还不到违规违纪违法的高度，我并非故意上纲上线，“勿以恶小而为之”，任何企业都是国家经济系中扮演着非常重要的角色，而我们每一名员工的一个小小的失误都会被无限放大，从而带来流动性的一系列重大安全问题。所以，遵守规章制度并不仅仅是为了自已更好的胜任工作，同时也是对自已对企业负责。我们必须通过法律法规学习，不断提高完善自已，这样充分提高自身反“三违”意识，规范自己行为。

炼钢厂机修车间 罗明辉

规模羊场必须掌握的生产技术 第8篇

1 人工授精技术

优良种公羊价格比较昂贵, 目前单只优良种公羊价格在万元以上, 若用本交方式配种, 又易导致某种部分疫病交叉传染和蔓延。利用人工授精技术可以扩大种公羊的利用率, 提高母羊的受胎率, 节约相关的养殖和购买费用。

2 杂交育肥技术

利用波尔山羊公羊与本地经产和乳房发育良好的体型较大的母羊进行二元或三元杂交, 生产的优良山羊进行育肥。杂交母羊产羔率高, 一般单胎2~4只, 一年2.5胎以上;且后代具有初生体重大、生长速度快、肉质好、屠宰出肉率高等优点。一般生一只小羊, 羊羔个体体重达到4.5kg, 生两只小羊, 羊羔个体重达2~2.5kg;到1月龄时可达7.5~9kg, 2月龄时就可达12.5kg左右。

3 羔羊补饲和早期断奶技术

羔羊至3周龄, 母羊的奶已经不能满足其营养需求, 因此需早期训练羔羊吃草料, 进行补饲。一般从七日龄开始诱食。15~30日龄喂50~70g, 30~60日龄达100g, 60~90日龄达到200g。为早期断奶和后期育肥打好基础。早期断奶宜在90日龄进行。最迟不能超过110d。有利于缩短产羔间隔期, 在母羊利用年限内可增加所产胎次。

4 饲草加工调制技术

传统养羊所喂饲草, 往往不经过任何加工调制易导致难消化和利用率低, 这不仅造成饲草资源极大的浪费, 而且羊只生长速度慢, 饲养周期长, 出栏率低。而通过采用青贮、粉碎、氨化等饲料调制加工技术, 把玉米、稻草、花生藤等农作物的秸秆经处理后, 不仅可改善适口性, 还可提高营养价值和消化率, 如经氨化的秸秆饲料, 粗蛋白含量可由5%提高到9%左右。

5 高床养羊技术

以往无论是农户还是规模养羊户多为木桩栓系, 露天养羊。羊群往往出现夏壮、秋肥、冬瘦、春乏的状况, 规模养殖场用高床养羊技术增加效益。建造布局结构合理的羊舍, 无论在炎热的夏天, 还是寒冷的冬季, 羊群都能有一个比较适宜的生活环境, 促使其快速生长与增重, 从而降低羊群的发病率。

6 疾病综合防治技术

远程管理你必须掌握的四大绝技 第9篇

终端服务被关闭？远程开启

服务器出现问题，需要通过远程终端服务对其进行远程管理和维护，这时，却突然发现该服务器的终端服务已经关闭，这时，该怎么办？亲自跑到服务器前启用该服务？当然不用，其实只要该服务器目前还可访问，我们就通过远程的方式，让该服务复活。

第一步：选择一台安装了Windows 2000以上版本系统的工作站作为远程登录服务器的终端（此处以Windows Server 2012为例）。按下“Win+R”组合键，打开“运行”对话框，输入“mmc”，回车，打开该工作站的“控制台”窗口。单击菜单“文件/添加/删除管理单元”（ 如图1），打开“添加或删除管理单元”对话框（如图2）。

第二步：在左侧列表中选择“服务”项，单击“添加”按钮，然后在出现的“服务”对话框中，选择“另一台计算机”项，并在右侧的文本框中，输入要远程管理的服务器的IP地址或者主机名称，单击“完成”按钮（如图3），返回“控制台”窗口，此时我们会发现，刚才添加的服务已出现在界面左侧的“控制台根节点”项下。

第三步：双击该服务，在弹出的“选项设置”窗口中，单击“启动”按钮，将服务器系统的终端服务启动起来，同时将该服务的启动类型设置为“自动”，这样一来，服务器系统的终端服务以后就会随系统的启动而启动，方便我们远程维护与管理了。

有程序或进程阻碍系统重启？远程关闭

远程控制服务器重启时，经常会有一些进程或应用程序在阻碍着操作的顺利执行，其实，如果当前服务器使用的是Windows 2003或以后版本的操作系统的话，我们完全可以借助hutdown.exe命令，强行关闭这些程序和进程。

远程连接服务器，进入其系统桌面（请确保当前服务器是以系统管理员身份登录的）。在该桌面上依次单击“开始/运行”，打开“运行”对话框，输入“cmd”，回车，进入命令提示符窗口。输入“shutdown -r -f -t 10”（其中10为强制重启的时间，单位为秒。如图4），回车，这样，该服务器系统就会在10秒之内被强行重启。在启动的过程中，如果碰到一些无法关闭的应用程序或系统进程，shutdown.exe也会强行将其关闭掉。

比如我们要在60秒时间内，远程关闭一台名称为computername的服务，关闭时，想让该服务器的屏幕出现“该系统将在1分钟之内关闭，请及时保存所有文件”的提示，可以这样输入：

shutdown -m ＼＼computername -r -f –c “该系统将在1分钟之内关闭，请及时保存所有文件” -t 60

同时连接数量太多？限制

同时连接到服务器的主机数量过多，会在一定程度上影响服务器的运行效率，这时，可通过以下的方法，限制同时连接到服务器的主机数量。

用系统管理员账户登录服务器，打开“运行”对话框，输入“Regedit”，回车，打开注册表编辑窗口。在左侧依次定位到[HKEY_LOCAL_MACHINE＼SOFTWARE＼Policies＼Microsoft＼Windows NT＼Terminal Services]子键。查看右侧是否存在一个名为“MaxInstanceCount”的值。如果没有，可以右击“Terminal Services”项，然后在弹出的右键菜单中选择“新建/DWORD（32位）值”，新建一个“MaxInstanceCount”值；如果有，则可以直接双击它，打开“编辑DWORD（32位）值”对话框，然后将其中的“数值数据”设置为允许同时连接的主机数量（如15），同时选中“十进制”项（如图5），再单击“确定”按钮并重启服务器即可。

乱建新连接？禁止它

如果我们允许普通用户在自己管理的服务器中随便创建新连接的话，该服务器的安全性将大大降低。其中的原因很简单，新建连接很容易被不法份子利用，如此一来，这些新建连接很容易成为黑客或不法分子攻击服务器的“通道”。所以为了保护服务器的安全，我们有必要对服务器系统进行一些限制，比如，我们可以禁止普通用户创建新的远程连接。

以系统管理员身份登录服务器系统，并进入该服务器的注册表编辑器窗口，在左侧依次选择[HKEY_LOCAL_MACHINE＼SOFTWARE＼Policies＼Microsoft＼Windows＼Network Connections]子键，在右侧双击“NC_AddRemoveComponents”值（如果没有该值，可用上面介绍的方法新建一个），打开“编辑DWORD（32位）值”对话框，然后将其中的“数值数据”设置为“0”（如图6），确认并重启服务器即可。

安全员必须掌握的法律法规 第10篇

一、单项选择题（共 25题，每题2分，每题的备选项中，只有1个事最符合题意）

1、__是运用系统安全工程的原理和方法，在项目建设成试生产正常运行后，在正式投产前进行的一种检查性安全评价。

A．安全验收评价

B．安全预评价

C．危险度评价

D．安全验收评价

2、定性安全评价的结果是一些__。

A．安全措施

B．安全技术

C．定性的指标

D．定量的指标

3、除日常巡回检查外，还应每隔__个月对护栏进行定期检查。

A．1 B．2 C．3 D．2～3

4、《安全生产法》的许多条文都是围绕着从业人员的人身安全规定的，要求生产经营单位必须围绕着保障__这个核心抓好安全管理工作。

A．预防为主的原则

B．从业人员的人身安全

C．权责一致的原则

D．社会监督、综合治理的原则

5、甲是一名连续工作10年的电工，并参加了单位组织的知识更新教育；乙是一名连续工作6年的锅炉操作工。甲、乙二人的《特种作业人员操作证》于2009年6月刚完成复审。下列关于甲、乙二人《特种作业人员操作证》复审的说法，正确的是__。

A．到2011年6月，甲、乙均需要再次进行复审

B．到2011年6月，甲不需要再次进行复审，乙需要再次进行复审

C．到2011年6月，甲需要再次进行复审，乙不需要再次进行复审

D．到2011年6月，甲、乙均不需要再次进行复审

6、电缆应带有供保护接地用的足够截面的导体，严禁采用铝包电缆，必须选用经检验合格并取得煤矿矿用安全标志的阻燃电缆。电缆的主芯线截面应满足供电线路负荷的要求，电缆接地芯线的截面应不小于主芯线截面的__。

A．1/2 B．1/3 C．1/4 D．3/4

7、劳动保障行政部门应当自受理工伤认定申请之日起__天内作出工伤认定的决定，并书面通知申请工伤认定的职工或者其直系亲属和该职工所在单位。

A．15 B．30 C．45 D．60

8、煤气站应具有__电源供电。

A．单相

B．二相

C．双路

D．单路

9、依据《国务院关于预防煤矿生产安全事故的特别规定》，在接到负责安全生产监督管理的部门、煤矿安全监察机构关于关闭煤矿的建议后，有关县级以上地方人民政府应当__日内，作出关闭或者不予关闭的决定，并由主要负责人签字存档。

A．3 B．5 C．7 D．10

10、卫星导航系统是以人造地球卫星为参照目标的位置测定系统。目前使用最广泛的是美国从1973年开始研制，__年投入使用的全球定位系统(Global Positioning System，GPS)。它包括24颗卫星，分布在6个轨道平面，卫星高度为20200km。

A．1990 B．1993 C．1995 D．1998

11、《安全生产许可证条例》规定，安全生产许可证的有效期为__年。

A．3 B．5 C．10 D．15

12、紫外线主要对人的眼睛造成伤害，可以引起的职业病为__。

A．白内障

B．放射性肿瘤

C．电光性眼炎

D．近视眼

13、企业安全生产培训管理一般包括：识别培训需求、制定培训计划、实施培训过程、评估培训效果和归档保存培训记录等环节。下列关于安全生产培训管理的说法，正确的是__。

A．识别培训需求就是分析安全生产法律法规的要求

B．制定培训计划就是制定培训大纲

C．培训效果的评估方法之一是跟踪员工现场应用能力

D．培训记录应上交安全生产监督管理部门归档保存

14、在生产过程、劳动过程、作业环境中存在的危害劳动者健康的因素，称为__。

A．劳动生理危害因素

B．劳动心理危害因素

C．职业性危害因素

D．劳动环境危害因素

15、下列化学品中，对肾有危害的是__。

A．卤代烃

B．石英

C．有机溶液

D．甲烷

16、甲是某公司起重机司机，1年前通过《特种作业人员操作证》复审，因工作调整离岗8个月，现又调回起重机司机岗位，则甲必须经__，确认合格后才可上岗工作。

A．全面健康体检

B．起重机操作技能培训

C．起重机实际操作技能考核

D．起重机安全理论考试

17、违法行为在__未被发现的，不再给予行政处罚。

A．一年内

B．两年内

C．三年内

D．四年内

18、按演练方式不同，应急演练可分为__三种类型。

A．桌面演练、功能演练和全面演练

B．桌面演练、功能演练和战术演练

C．专业演练、战术演练和基础演练

D．功能演练、实战演练和全面演练

19、从法的不同层级上，可以分为__。

A．上位法与下位法

B．《宪法》与《刑法》

C．成文法与不成文法

D．国家法律与地方法规

20、下列特种作业人员中，由安全生产监管监察机构负责培训和考核发证的是__。

A．客运索道操作人员

B．压力容器操作人员

C．电梯操作人员

D．矿井提升设备操作人员

21、中暑、减压病、高原病都属于__引起的职业病。

A．异常气象条件

B．高温作业

C．中毒

D．特殊劳动用品

22、下列不属于安全预评价结论的内容的是__。

A．简要列出主要风险 B．明确职工应对风险的能力

C．明确评价对象潜在的风险

D．明确应重视的安全对策措施建议

23、__是应急体系的基础和保障，也是开展各项应急活动的依据。

A．分级响应

B．法制基础

C．保障制度

D．安全理念

24、《煤矿安全规程》规定，煤矿井下各级配电网络电压和各种电气设备的额定电压等级，应符合下列要求；高压，不超过10000V；低压，不超过__V：照明、信号、电话和手持式电气设备的供电电压，不超过127V；远距离控制线路的额定电压，不超过36V。采区电气设备使用3300v供电时，必须制定专门的安全措施。

A．1000 B．1140 C．1340 D．1540

25、为使检查工作更加规范，且能将个人的行为对检查结果的影响减少到最小的安全生产检查方法是（）。

A．安全检查表法

B．仪器检查法

C．常规检查

D．专项检查

二、多项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得 0.5 分）

1、统计推断是统计工作的主要工作内容之一。下列有关统计推断方法和内容的说法中，正确的有__。

A．统计推断是通过样本信息来推断总体特征

B．参数估计和假设检验是统计推断的两个重要方面

C．参数估计是通过样本推断总体特征

D．假设检验是用来检验参数估计的准确程度

E．假设检验常用来判断样本与样本、样本与总体差异的引发原因

2、与生产过程有关的职业性危害因素包括__。

A．粉尘

B．病毒

C．劳动制度

D．辐射

E．振动

3、在机械行业，存在的主要危险和危害包括__。

A．触电

B．灼烫

C．高处坠落

D．化学性爆炸

E．药品伤害

4、职业中毒按发病过程可分为__。

A．亚急性中毒

B．急性中毒

C．毒气中毒

D．慢性中毒

E．深度中毒

5、根据《安全生产违法行业行政处罚办法》的规定，生产经营单位的__未依法保证国家规定的安全生产所必需的资金投入，致使生产经营单位不具备安全生产条件，责令限期改正，提供必需的资金；逾期未改正的，责令生产经营单位停产停业整顿。

A．总工程师

B．决策机构

C．主要负责人

D．财务负责人

E．实际控制人

6、机械设备由驱动装置、变速装置、传动装置、__和冷却系统等部分组成。

A．检修装置

B．防护装置

C．工作装置

D．润滑系统

E．制动装置

7、生产经营单位的主要负责人是本单位安全生产的第一责任者，对安全生产工作全面负责。其职责为__。

A．建立、健全本单位安全生产责任制

B．组织制定本单位安全生产规章制度和操作规程

C．组织人员建立本单位安全管理部门

D．保证本单位安全生产投入的有效实施

E．及时、如实报告生产安全事故

8、要全面、准确地领会和实现《安全生产法》的立法目的，应当把握__。

A．安全生产工作必须坚持“三个代表”和“安全责任重于泰山”的指导思想

B．工会必须加大监督执法力度，依法制裁安全生产违法犯罪分子

C．依法加强安全生产监督管理是各级人民政府和各有关部门的法定职责

D．从业人员必须提高自身安全素质，防止和减少生产安全事故

E．从业人员必须提高自己的文化素质

9、职业健康安全管理体系认证审核中的文件审核的目的是__。

A．确定是否进行现场审核

B．对现场审核的补充

C．为现场审核做准备

D．收集充分的信息

E．提出体系存在的问题

10、井下综合防尘措施包括__。

A．湿式作业

B．矿井反风

C．加强通风 D．净化风源

E．佩戴防尘口罩

11、职业病危害分级及职业危害分级标准包括__。

A．职业性接触毒物危害程度分级

B．生产性粉尘危害程度分级

C．高温作业分级

D．发射性粉尘危害程度分级

E．有毒性粉尘危害程度分级

12、从事建筑活动的建筑施工企业、勘察单位、设计单位和工程监理单位，应当具备的条件有__。

A．有符合国家规定的注册资本

B．有与其从事的建筑活动相适应的具有法定执业资格的专业技术人员

C．有从事相关建筑活动所应有的技术装备

D．法律、行政法规规定的其他条件

E．至少有两名以上的人员具有注册建筑工程师执业资格

13、对新装、迁装和检修后的锅炉，启动之前要进行全面检查，检查内容主要有__。

A．检验锅炉是否加满水

B．检查安全附件是否齐全、完好

C．检查各种辅机特别是转动机械是否完好

D．看其是否处于可投入运行的良好状态

E．检查钢结构部分是否完好

14、依据《生产安全事故报告和调查处理条例》第十条的规定，安全生产监督管理部门和负有安全生产监督管理职责的有关部门接到事故报告后，应当依照有关规定上报事故情况，并通知__。

A．公安机关

B．环保部门

C．劳动保障行政部门

D．工会

E．人民检察院

15、应急预案的编制应包括__过程。

A．成立调查组

B．资料收集

C．危险源与风险分析

D．应急能力评估

E．应急预案编制

16、煤矿必须取得__许可证。

A．安全生产

B．煤炭生产

C．采矿

D．煤炭销售

E．卫生

17、安全生产投入资金具体由谁来保证应根据__来定。

A．股份制企业安全生产投入资金由董事会予以保证 B．合资企业安全生产投入资金由董事会予以保证

C．一般国有企业由厂长或经理予以保证

D．个体工商户等个体经济组织由投资予以保证

E．合伙经营法人予以保证

18、生产经营单位的决策机构及其主要负责人、个人经营的投资人未能保证安全生产所必需的资金投入，使生产经营单位不具备安全生产条件，应该__。

A．责令限期改正，提供必需的资金，并处罚金

B．逾期未改正的，责令停产停业整顿

C．有违法行为，导致发生安全生产事故、构成犯罪的，依照刑法有关规定追究刑事责任；尚不够刑事处罚的，对主要负责人给予撤职处分，对个人经营的投资人处以罚款

D．责令限期提供必需的资金

E．直接给予经济处罚

19、根据《安全生产法》的规定，安全生产中介机构的特征有__。

A．客观性

B．独立性

C．公益性

D．服务性

E．专业性

20、下列选项中，不能用水扑灭的火灾主要包括__等。

A．密度大于水和不溶于水的易燃液体的火灾

B．遇水产生燃烧物的火灾

C．硫酸、盐酸和硝酸引发的火灾

D．电气火灾

E．高温状态下化工设备的火灾

21、事故隐患泛指生产过程中可导致事故发生的__。

A．人的不安全行为

B．物的不安全状态

C．管理的缺陷

D．制度的缺陷

E．自然灾害

22、根据国家有关标准规定，化工企业冷却循环水加硫酸岗位的从业人员，应配备的劳动防护用品包括__。

A．防护面罩

B．防酸手套

C．防酸雨靴

D．纯棉工作服

E．蚕丝工作服

23、工伤事故分类的方法较多，根据《企业职工伤亡事故分类标准》（GB 6441-1986），企业工伤事故分为20个类别，其中包括__。

A．透水

B．淹溺

C．放炮

D．交通伤害 E．冒顶片帮

24、《职业病防治法》规定，职业病前期预防的具体规定有__。

A．关于产生职业病危害的用人单位的设立及对其工作场所职业卫生要求的规定

B．关于职业病危害项目的申报制度的规定

C．关于职业病危害预评价制度的规定

D．关于建设项目职业病防护设施“三同时”制度的规定

E．关于职业病防护设施设计的备案制度的规定

25、煤矿矿长有下列行为的__，要受到煤监局警告。

A．违章指挥工人或者强令工人违章、冒险作业的B．对工人屡次违章作业熟视无睹、不加制止

C．对重大事故预兆不及时采取措施

海鳗海钓必须掌握的技巧 第11篇

海鳗本地人士又称为鳝鱼，体形呈长圆状，尾端侧扁，头尖眼小，齿密尖利口裂大。海鳗，属鱼纲，体延长，亚圆筒形，可长达1米。鳗鱼体表无鳞，体肤黏滑。背部暗灰色，腹面乳白。北方沿海种群因体侧有白色线状斑点故得名星鳗。海鳗烹食肉质细腻软滑，鲜香味醇，营养丰富，还可入药，主治多种体疾，是食补的上佳原料。因海鳗全身是宝，经济价值高险而遭到灭顶之灾，对于它的资源几近枯竭。钓海鳗与垂钓其它海鱼有所不同。(

海鳗属底层鱼类，性凶猛，肉食性。这种鱼喜欢稍微受淡水影响的内湾泥沙底，所以沿岸多有它的踪影，它还具有夜行性，白天几乎一动不动隐藏在沙里或障碍物的下面，夜晚则活泼地到处游动觅食，尤其在冬季，可游移到水深100米左右的`深场，

资料

钓饵一般选用乌贼、秋刀鱼的长方形切片，钓获海鳗的鱼具，一般自制。施钓时，将钓组抛入预定钓点，钓钩沉底后，手握钓竿，提起10厘米左右，再放回原处，如此反复上下数次，以等待鱼讯传来。一旦手有动感，就刻不容缓一举竿，并马上拉到身后，将海鳗甩到般上。就在上鱼全过程里，千万不能松掉钓线，一旦松一下钓线，海鳗就会将钓组缠在身上，把钓线弄乱，很难找到出头再用。摘钩时，可用手指扣住其头部，或用抹布之类压住鱼体。在摘钩过程中，更应小心，海鳗的牙齿非常锋利，严防被其咬伤。

面试备考：必须掌握的技巧 第12篇

公务员考试面试的本质就是面对面的交流性质的考试。所以，面试的考官更看重的是应试者的言谈举止也就是内在的素养和外在的表现。中公教育专家提醒考生需要从以下三方面准备：

第一，外在形式上的转变。作为一名准公务人员，言谈举止一定要大方得体。这是短时间很难改变的生活习惯，除非是高强度练习。当然，最好的就是让我们的气质由内到外的符合公务员的形象，而不仅仅是为了应试而装出来的一本正经。因为如果考试的时候才记得这些，那么在你走进考场的一刻，你的脑子一定是一片空白的，因为你只记得怎么坐，怎么站，怎么问好。这时候有同学就纠结了，走路手臂放在哪，摆多大幅度，鞠躬鞠多少角度，该怎么问好，都说什么。实际上，这些都是多虑了，我们说的行为举止得体，是指大方自然，坐就端正笔挺坐在那，站就抬头挺胸的站，说话的时候要有目光眼神交流，声音平稳，不过分高昂也不过分弱小。

第二，内容上的深度和广度。这不仅仅要求同学们去读一些有深度的文章、报道。还要求大家把他们说出来，要习惯站在政府的角度想问题，以公务员的身份讨论政事。否则，就会出现平时明明是个小愤青，坐在那答题却要说一些政策、方针，总是羞于启齿的尴尬景象。平时可以尝试以社会热点、给人改变未来的力量

时政要闻做一个即兴演讲，或和几个小伙伴聊天的时候试试场景扮演，模拟考试。

第三，练胆量。很多同学都说，尤其女同学不敢在陌生人面前说话。一个是因为你平时不习惯说，所以要多说。另一个是，突然站在一大群人面前一本正经的说话，胆怯、害怕，倒是无话可说。那么这种情况我们就需要去锻炼自己的胆子。比如，你在地铁上就大胆地说，让他们听你即兴演讲3分钟，或者给他们一首歌;或者站在电梯口和陌生人搭讪等等，反正别人也不认识你。这样就能锻炼胆量，这就我们常说的胆商。

成功要有三商：智商，情商和胆商。在笔试中已经能看出你的智商了，在面试环节中就要看出你的胆商。大家现在可以看看往年的面试真题，先是熟悉各种题型的本质是什么，做到心中有数，这是后期在老师的帮助下能够快速提高的。中公教育祝大家在面试中都能取得好成绩!

安全员必须掌握的法律法规 第13篇

中职院校的学生，大多数是中考失利者，学习能力和学习习惯欠佳，对学习无兴趣，同时，自卑心理较严重，这些学生中不乏家中经济困难的，单亲的，缺乏父母爱的，以及残疾的;还有部分学生则是通常我们所说的“问题”学生，进校后依然是“破罐子破摔”，经常“制造”问题，影响教师的教育教学工作等。下面我结合自己的教学实践，谈谈一些体会。

一、课程能力的技能

要与新课程同行，教师必须掌握“课程能力”技能。课程能力就是教师自身所拥有的并运用于课程活动中，直接影响课程活动的实施，决定课程活动成效的能动力量。具体说包括课程决策能力、课程整和能力、课程实施能力、课程评价能力和课程开发能力、课程研究能力等。掌握和完善教师自身的课程能力是新课改下完成教师角色转变的前提和基础，所以，我们教师应在课程活动的实践中不断积累经验，获取和提高自己的课程能力技能，否则，无法与新课程同行。

二、IT技能

要与新课程同行，教师必须掌握IT技能。我们知道，当今时代，信息素养已是每个社会成员进入信息时代的通行证，也是我们学生自主学习的前提和基础。《基础教育课程改革指导纲要》中明确指出：“要大力推进信息技术在教学过程中的普遍使用，促进信息技术与学科课程的整和，逐步实现教学内容的呈现方式，学生的学习方式，教师的教学方式和师生互动的变革，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有利的学习工具。”可见掌握信息技术是现代教育的必要手段，培养和提高学生获取、加工信息的能力是我们教师的任务，因此我们必须首先掌握IT技能，这样才能为学生创造有利的信息环境，才能“为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具”。

三、关爱技能

要与新课程同行，教师必须掌握“关爱”技能。我们知道，教师力量的源泉就是对学生的爱，教育成功的前提条件也是对学生的爱。关爱学生首先体现为尊重学生，尊重学生的抱负和志向，尊重学生的个性及兴趣爱好等;其次体现为对学生民主，把学生视为自己的朋友，在平等地位上与学生交往;最后体现为信任学生，尤其是对问题学生要摘除有色眼镜，尊重和信任他们，这样，才能收到好的教育效果。同时，在教育实践中不仅要关爱品性端正、条件优越及成绩较好的学生，对身体残疾的学生、对品德欠佳的学生、对学有困难的学生、对受人冷落的学生、对家境贫困的学生、对缺乏父爱或是母爱的学生、对性格怪癖的学生等也应给予其特别的爱，这样，才能充分体现出教育的人道性、公平性和全面性。当然，这种爱一定要做到爱得有节，严得有度，“溺爱”不可取，“严惩”更不可用，这样才能使学生接受，从而产生巨大的力量，创造出奇迹。如我班有一位学生，其父母在外地做生意，把他从小就寄宿在外婆家，年迈的外婆对他只给予生活上的照顾，导致他孤独自闭，没有朋友，入学以来和同学不相往来，学习成绩也不好，坐在“角落里”无人知晓。我所带的班级是个“热闹”的班级，多数学生“精力”过剩，因而这样一个反差极大的学生马上引起了我的注意，经过和他几次的“聊天”我才了解了他的状况，对他特别关爱，首先让他体会到母爱：嘘寒问暖，生活上给予其关心照顾。同时让他体会到友爱：把他当作朋友介绍给班级的学生，给他提供机会和同学交往，同时充分信任他，交给一些他能做的事情让他完成，从而使他自信。这样，不久他便走出自闭的状态，现在不仅学习努力，成绩明显提升，而且方方面面都有很大进步，成为我工作中的小助手。实践证明，新课改下教师掌握“关爱”技能，不仅“打通了师生间的感情通道，而且，学生思维之门也会为之打开，接受教育的效果也会大大提高”。

四、理解技能

要与新课程同行，教师必须掌握“理解”技能。我们知道，“误解是教学失败的重要原因，理解是宝贵的教学资源”。因此我们教育学生的言行，一定要考虑到学生的感受和想法，要站在学生的角度思考和理解问题，尤其是要理解学习有困难和行为有过失的学生。如我班有一位学生，中考成绩是个位数，可想其学习基础和能力之差，上数学和外语课他是一点也听不懂。所以课堂上不是睡觉就是说话、玩手机、影响课堂纪律。教师越是硬性管理，对他进行批评教育，他越是和教师“对抗”，说：“听不懂，我不玩、不睡觉那一节课多难熬啊。”其实这也是事实。针对这样学习有困难的学生，我们若把他与其他成绩较好的学生同步要求，事实上是行不通、达不到效果的，相反，也许会产生负面效果。为此，我站在他的角度，理解他的情况，对他降低要求，只要求他掌握最简单的，即使是初一的数学、外语知识，也给他鼓励，赞扬。慢慢地他上课不再说话、玩手机了，而是拿起初中的课本做习题，给任课教师检查。任课教师愈是表扬他他愈是做题，似乎做出兴趣来了，这件事现在已成为班级的一个“佳话”。可见，理解学生在今天是教师不可缺少的新技能。

五、宽容技能

要与新课程同行，教师必须掌握“宽容”技能。我们知道，宽容是一种最有价值的教育艺术，尤其是当学生犯错误时，教师的宽容能发挥更大的教育效果。学生由于处在身心发展的年龄阶段，其是非观念还不成熟，所以常对一些问题有不正确的看法而导致做出错误行为，此时，他们迫切需要的是教师的宽容和帮助，当然，有时教师的宽容并不能马上取得教育效果，这就需要教师学会期待，要以发展的眼光看待学生，相信学生。为此，教师，尤其是成人中专的教师，一定要学会自制，要在学生与我们顶撞时克制自己，做到以平和的态度看待和处理学生的问题，决不能与学生发生冲突，要真正做到：(1)认识上的宽容，对屡犯错误的学生要具体问题具体分析;(2)态度上的宽容，决不能“脸红，脖粗，喊破嗓子”;(3)条件上的宽容，允许犯错误的学生讲“条件”，只要学生有真诚的悔改之意，就应给学生留有改正错误的余地;(4)时间上的宽容，对一些犯错误的学生，可以缓一缓指正其错误行为，要给他一定的时间进行思想斗争，争取达到自我纠正的目的;(5)处理上的宽容，这有利于调动学生的积极性。当然一定要明确教师掌握的“宽容”技能决不是回避矛盾、纵容，而是“一缕阳光，照亮学生的心田;是一把钥匙，开启学生的心灵，消除师生间的误解;是一种理解，给学生以安慰和力量;是一颗冰清玉洁的心，传递人性，唤醒良知”。所以教师在教书育人的实践中要努力学习并掌握宽容技能，以做到与新课程同行。

六、分享技能

要与新课程同行，教师必须掌握“分享”技能。分享就是“双向的沟通，彼此的给予，共同的拥有”。表现为教师与教师之间相互交流，彼此分享经验;教师与学生之间相互沟通，彼此分享生活经验和价值观等。在新课改的实践中表现为教师平等地给予学生，而不是表现为施舍，教师传授知识不是灌输，不是强制学生去做，而是向学生展示，是引领学生走向新的知识领域。同时，分享还要求教师要学会倾听，掌握倾听的技巧，遵循“身体的参与、心理的参与、及时地检查和集中注意力”的原则，走进学生的内心世界，了解学生，以便引导学生正确解决问题，真正体现倾听的价值。另外，分享还要求教师一定要学会欣赏学生，赞扬自己的学生。今天的新课改理念要求“我们通过赞扬走进学生的内心世界，从信任、尊重、激励、热爱生命、善待生命的高度发现和挖掘学生的潜能”，因此我们必须学会表扬学生，把表扬作为我们教育教学的法宝。为此，我们必须掌握“分享”技能，以做到与新课程同行。

七、给予技能

要与新课程同行，教师必须掌握“给予”技能，所说的给予就是如“《素质教育观念学习提要》中所说的给学生一些权利，让他自己去选择;给学生一些机会，让他自己去体验;给学生一些任务，让他自己去完成;给学生一些困难，让他自己去解决;给学生一个问题，让他自己找答案。给学生一片空间，让他自己向前走”。因此，在新课程教学体系中，我们要把自主学习的权利给学生，使学生生动活泼，主动发展。而主动发展的教育必须具有选择性，所以，我们还要给予学生自由选择的空间和余地，给他们提供独立思维的空间，为此要做到给学生时间，权利、机会、任务和困难。这样，才能做到与新课程同行。

八、交往与合作技能

要与新课程同行，教师必须掌握“交往与合作”技能。交往与合作就是指同行之间的交往与合作。对师生之间的交往与合作，以及教师因工作需要同方方面面(如家长、社会有关方面及校有关方面等)的交往与合作等，新课改要求教师注重交往和合作技能的培养。在现实情况下，社会在竞争加剧的同时更强调交流与合作，强调双赢和共赢，因此教师之间要密切合作，相互学习，相互支持，互相帮助，共享智慧，减轻负担，实现共赢;师生之间要相互沟通，相互合作，从而共同构建、推进、生成课程，实现双赢。教师与其他方方面面的交往与合作，也是教师做好教育教学工作的重要条件。因此，教师必须掌握“交往与合作”技能。

九、选择技能

要与新课程同行，教师必须掌握“选择”技能。“选择”技能就是指教师要有选择教育的内容、教育的时机、教育的途径和方法等能力。在今天，社会的进步为学生提供了越来越多的选择的机会和可能。同时“民主化、个性化的教育自然需要以教育的内容，教育的方式的可选择性为条件”，选择正确才能与时俱进。要使学生选择正确，首先作为学生引导者的教师就要学会选择，这样，才能使学生进行正确选择，使学生拥有健康的心态，健全的人格和自信的人生。所以，作为教师必须不断学习和积累，以具备高度的判断力和鉴赏力，促进自己选择能力的完善和发展，做到与新课程同行。

十、激励技能

要与新课程同行，教师必须掌握“激励”技能。德国教育家第斯多惠曾说：“教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。”在教育中，激励的效果远比其他效果好，因为它能给学生更多的积极情感和成功的体验，增强学生的自信心，调动学生的内在热情，所以说，成长需要激励。为此教师可采取目标激励法、情感激励法、榜样激励法、物质激励法、赞赏激励法、荣誉激励法、成功激励法、职位激励法、竞赛激励法和归因激励法等方法激励学生。实践证明，激励的方法使我们的教育体现为成功教育，所以教师必须掌握“激励”技能，以做到与新课程同行。

十一、创新技能

要与新课程同行，教师必须掌握“创新”技能。创新就是指创新精神和创新能力。当今社会需要创新人才，而创新人才则需要具有创新意识和创新能力的教师来培养，新课程的实施，将教师的劳动改变为创造性的劳动。否则就无法进行新的课程和新的教育。而作为教师，从自身角度讲，也只有不断创新，才能焕发生命活力，才能在促进学生发展的同时，不断发展自己，做到与时俱进。为此，教师则应经常更新观念，时刻吸纳新知识丰富和提高自己，使自己真正成为学生的“源头活水”，在日常工作和生活中，有意识地培养和强化自己的创新精神和创新能力，不断尝试新的教学方式、教学风格和教学策略，总之，培养自己的创新技能，从而培养出具有创新能力的学生。

在教育教学实践中我真切感受到：作为一中职教师，必须掌握上述技能，方可适应新课程的需要，真正做到与新课程同行。

摘要：我国基础教育新课程体系已进行了多年的实验, 教师要做到与新课程同行, 就必须在实践中适时转变自身的角色, 而完成这些角色的转变, 必须同步掌握新的专业要求及技能, 即课程能力技能、IT技能、关爱技能、理解技能、宽容技能、分享技能、给予技能、交往与合作技能、选择技能、激励技能、创新技能。这样, 才能真正做到与新课程同行。

关键词：新课程,中职教师,技能

参考文献

[1]王玮.师爱——师德之魂.中共党史出版社, 2006.7.

[2]新课程下教师课程能力的缺失与重建.国家基础教育资源网, 2004.8.

谈学生必须掌握的几种思维方法 第14篇

关键词：思维方法；逆向思维；推理思维；反证思维；有序思维；中学化学

文章编号：1005–6629（2015）3–0070–03 中图分类号：G633.8 文献标识码：B

学生的所有学习活动都离不开思维，解题不顺利说到底是思维问题。思维的灵活性、逻辑性和系统性是关系到解题能力的三个重要思维品质。

笔者在自身的教学实践中发现，通过逆向思维法的训练可以提高学生思维灵活性，训练后学生对于正向思维和逆向思维的合理运用更加得心应手；通过推理思维法和反证思维法的训练可以提高学生思维的逻辑性，训练后学生思维的严密程度有所改善；通过有序思维法的训练可以提高学生思维的系统性，训练后学生思维的条理性明显增强。下面笔者通过实例介绍逆向思维法、推理思维法、反证思维法、有序思维法等四种学生必须掌握的思维方法。

1 逆向思维法

逆向思维法是采取反向思维寻求解决问题的方法。一般从问题的目标出发，一步一步往前逆推，一直推到已知条件。对于用正向思维不能或难以解决的问题，可以尝试逆向思维法，往往可以起到较好的效果。

例1 一定质量的质量分数为20%碳酸钠溶液与一定质量的氯化钙溶液恰好反应，生成10克沉淀，过滤后得滤液98.5克，求氯化钙溶液中的氯化钙质量分数。

这样算下来，能发生的反应有5个。正确答案是C。

当然除了本文介绍的几种思维方法外，创新思维法、类比思维法等思维方法在解题中经常有所运用，我们在教学中也要注意加以训练。相信只要我们在平时教学中，有意识地注意思维方法的训练，就一定能提高学生的解题能力，进而优化学生的思维品质。

参考文献：

[1]王雁 主编.普通心理学[M].北京：人民教育出版社，2003.

[2]盛锡铭.谈学生必须掌握的几种析题方法[J].中学化学教学参考，2006，（9）：58～59.

[3]朱宏卫，高志鹏.在化学课堂教学中让学生感受思维之美[J].中学化学教学参考，2014，（9）：29～30.