弘扬正气诚信做人

弘扬正气诚信做人（精选7篇）

弘扬正气诚信做人 第1篇

严打拉帮结派弘扬新风正气

近几年，公司本着“以人为本，关心员工，照顾老员工”人文关怀原则，在招用员工时，引进录用了一批高中层和老职工的兄弟姐妹、子女配偶，亲属朋友。如果“家庭本位”的思想不破除，将与企业现代化管理格格不入。但是最近出现了一些问题，有个别同志，搞小圈子，拉帮结派，为谋取自己不合理不正当利益，煽风点火，组织拉拢一些不明是非的员工，形成自己的派系，聚众停工，对抗车间（部门）领导，抵抗公司新制度，新决策！严重破坏了公司的生产经营秩序，损坏了公司的经济利益和广大员工利益，在公司内外造成了极坏的负面影响！对这种歪风斜气公司要坚决打击，毫不姑息！

这些人迈进达驰的大门，就是达驰的一名员工，就要遵守达驰的规章和纪律，无论是什么关系，什么背景，任何人不准搞特殊，不准徇亲情、徇私情，不准有优越感和特殊感，作为高中层要管好自己的亲属和身边人，让他们做好模范表率作用，在广大员工心中赢得公信力。

“没有规矩，不成方圆”。歪风斜气不除，企业永无宁日！公司规章制度和公司权威，是企业的底线，也是企业的高压线，任何人胆敢挑战高压线，挑衅制度纪律，破坏团结稳定，损坏全局利益，不管是谁，将会为全体员工所不容，受到公司制度的严处，最终将被淘汰出局！有个别同志，心存优越感，干工作不服从安排，挑肥拣瘦，吃着碗里看着锅里，干了点事就成了索要的资本，见了点名利就当仁不让，上下左右都不是，只有自己最高明，总感觉自己吃亏受委屈，见不得别人好，四处

叫屈，煽风点火，拆散了团队的和气，影响了职工干劲，丢掉了达驰精神！这种人是达驰所不容的！

“同心同德同发展”，只有全体员工同心协力，朝着同一个方向齐步迈进，企业与员工才能共建共享，共同成长。前方经营人员在激烈的市场竞争中，与同行殊死搏弈，抢占市场；车间员工，不分昼夜加班加点，如火如荼地赶超合同。在公司任务重，合同紧的大好形势下，达驰上下洋溢着为公司事业发展凝心聚力，抛洒汗水的蓬勃豪情！在达驰前进的征途上，达驰人不允许破坏这充满希望的美好景象。让我们携起手来，对公司对集体，常怀感恩、敬畏之心，端正心态，摒弃个人杂念，多付出，多奉献，少讲“怪话”、少发牢骚，少积心中怨气；不惜心、不惜力，多看看如何创造条件，多想想怎么解决问题，多想着你给团队和他人做了些什么，而不能老感觉团队和公司欠了你什么，在遭遇所谓“不公”的时候、受些委屈之后，偶有微词可以体谅。但要正确把握，理性表达，求得政策之内、情理之中的公正合理解决，决不能冲动盲从，抵制公司工作部署、决定和决议，有激情但不太激烈，有理论但不好争论，任劳任怨，顾全大局，认认真真做人，踏踏实实做事，给达驰增添发展的正能量，才是明智之举！

我们正在书写达驰的历史，也在书写自己的人生。我们要做一个好员工，脚踏实地，崇德向善；忠诚敬业，不断进取，树立“厂兴我荣，厂衰我耻”的献身观，从维护公司利益，呵护公司形象的一言一行做起，少些斜气，多些正气，少些怨气，多些和气，少些死气，多些朝气，才能在创造工作价值中体现人格价值、在岗位事业奋斗中书写正直人生！

弘扬正气诚信做人 第2篇

为进一步弘扬社会正气，广泛宣传见义勇为先进事迹，营造良好的社会氛围。按照县政法委的工作要求，把宣传见义勇为、弘扬社会正气作为综治维稳宣传活动的重要内容。

在营造见义勇为舆论氛围上出实招良好的社会氛围和正确的舆论导向，是弘扬见义勇为精神、推动见义勇为事业健康发展的重要保证。我们始终把见义勇为工作纳入建设平安**，构建和谐社会的总体规划，作为社会主义精神文明建设的重要载体和社会道德规范的基本内容，及时发现和表彰见义勇为先进典型，褒扬和奖励见义勇为英雄事迹。一是坚持利用电视、报刊、网站等新闻媒体，大力开展见义勇为相关政策、法律法规的宣传教育，促使对见义勇为人员的确认范围、评选条件、奖励办法和保护措施家喻户晓，妇孺皆知。二是充分利用五五、六五普法及综治宣传月等活动，积极开展见义勇为宣传教育进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业五进活动，采取印发宣传资料、悬挂横幅、张贴标语、出动宣传车、设立宣传咨询点等形式，进一步增强广大群众对见义勇为的认知度和认同感。三是积极开展见义勇为英雄模范和先进分子表彰奖励活动，进一步激发广大干部群众支持见义勇为的热情。通过全方位、多角度宣传见义勇为，在全社会营造了一个人人崇尚见义勇为，人人支持见义勇为，人人敢于见义勇为的和谐氛围，使见义勇为、扶正祛邪、助人为乐的良好社会风尚在全县**然成风。见义勇为、匡扶正义，扶危济困、惩恶扬善，是中华民族的传统美德，是时代精神的具体体现，也是社会主义核心价值体系的重要组成部分。

一、进一步弘扬见义勇为精神，着力树立崇尚正义、追求崇高的良好社会风尚。见义勇为是社会风气的晴雨表，是社会道德的风向标。如果危难关头人们视而不见、麻木不仁，社会风气必然是江河日下；相反，如果危难关头人人挺身而出、见义勇为，社会风气必然是正气浩荡。要坚持不懈地加强社会主义思想道德教育，坚持把弘扬见义勇为精神与推进社会主义核心价值体系建设有机结合起来，在全社会积极倡导、大力弘扬见义勇为精神，引导人们坚定崇高的理想信念，树立正确的价值取向，培养高度的道德自觉，真正做到知荣辱、讲正气、做奉献、促和谐。要大张旗鼓地宣传见义勇为英雄模范和先进事迹，充分借助各种宣传媒介和传播手段，善于利用人民群众喜闻乐见的形式，生动展示见义勇为的先进事迹，热情讴歌时代楷模的高尚情操，努力用一流的表达讲好一流的故事，以英雄的事迹感染人、吸引人，以崇高的精神激励人、鼓舞人，让人们从中汲取精神养分、感悟道德力量，着力营造倡导崇尚正义、追求崇高的社会氛围，让见义勇为精神深入人心、**然成风，使更多的群众愿意见义勇为、敢于见义勇为。要旗帜鲜明地抵制社会不良现象和歪风邪气，对事不关己、高高挂起等社会冷漠心态和遇难不帮、见危不救等社会不良现象，要加大舆论针砭和道德谴责力度，着力形成社会监督力和道德约束力。对侵害群众合法权益、包庇纵容违法犯罪等歪风邪气，要严肃查处、依法打击，切实维护法律的权威和尊严，切实维护社会公平正义。

社团传递正能量弘扬正气树风气 第3篇

学生社团建设的意义有以下几方面:

1 学生社团活动是学校开展思想政治教育的有效载体

学生通过参与、组织和开展融思想性、知识性、趣味性于一体的丰富多彩的社团活动,在自我参与、自主思考中达到自我教育的目的。社团活动可以在潜移默化中培养他们的集体意识和团队精神,增强社会责任感,提高思想道德素质,增强思想政治工作的主动性、针对性和实效性。

2 学生社团活动是学校开展素质教育的重要途径

学生社团活动着眼于学生的未来,努力唤起学生的主体意识,给学生一片属于自己的天空,学生社团的自我管理在强化学生的“自我意识”方面发挥了有效作用。学生主动地、生动活泼地发展,学生参与、历练、感悟、内化的自主管理途径,培养了学生主体意识、参与意识、竞争意识和创新意识,培养了责任感和协作、沟通、管理能力,成为青年学生进行“自我教育”的有效途径,从而达到了培养创新实践人才和实现人的全面发展的目的。社团活动引导学生回归生活世界,培养了学生兴趣爱好,形成多样化的学习方式,促进了学生的全面发展。

3 学生社团活动是营造和谐、健康、活泼、高雅校园文化的重要抓手

学生社团是校园文化中一支活跃的力量,它融入校园形一种独特的文化。它为学生搭建了多元的文化舞台,提升了学校文化品位,优化了学校育人环境,也建设了和谐、健康、活泼、高雅的校园文化,成为学校精神文明建设中校风、学风的重要表现形式。一所学校长期形成的文化积淀、办学理念和人文精神可以通过学生社团加以传承,精彩纷呈、不断创新的社团活动又给校园文化注入了巨大的生机和活力,对促进学校文化多渠道、深层次、高质量的发展和传承起到了积极的推动作用。学生社团在继承、繁荣校园文化的同时,也在悄然塑造着校园文化的品格和发展方向。

4 学生社团是学生实现个人价值、追求整体、和谐、可持续发展的广阔舞台

在重视学生发展同时,学校应重视学生的身心健康、尊重学生个体差异。学生社团是一个给学生提供更多的选择,让学生在选择中实现个人发展的最佳舞台之一。我们学校,学生对社团的认同度、向往度和参与度非常高。只要正确引导、精心谋划、合理安排,有序组织,丰富多彩的社团活动能促进学生整体、和谐的发展。社团活动它能给学生的人生“加分”。许多学生在读书阶段经过社团的历练进入高校或社会后,凭借良好的综合素质获得了更广阔的发展空间。

5 学生社团活动是提升学生的学校生活品质的学园乐园

弘扬正气　实事求是 第4篇

吴 甡

教育报刊从我当学生时起直到当教师、当校长，一直伴随我成长。今天，我以一个读者的身份，谈一谈我对教育报刊的一点看法：

教育报刊对教育目标教育思想、教师的人生观和学生的世界观都起着非常重要的作用，尤其是在意识形态方面的影响和作用更加突出。

比如，在老百姓的眼里，孩子受教育的事情比天大，是最大的一件事。对于我们的教育媒体，应该多从正面宣传，关心青少年的成长。因为一个青少年的成长，是在学校教育、家庭教育、社会教育的共同作用下形成的。学生的成功与失败，很多人往往归根、归咎于学校教育，我认为两者都有点偏激。一个人的成功，不完全是学校教育的功劳，一个人的失败，也不完全是学校教育的罪过。另一方面，儿子把父母杀了，孩子犯罪了，全是学校教育的事？孩子获奖了，也是我们学校教育的事？不一定，那样，我们学校还好了，还沾沾自喜呢。其实不然，这是家庭教育和社会环境共同作用的结果，所以，媒体不能以偏概全、一概而论。特别是学校教育和老百姓的想法有冲突和不理解时，我们更重视事实，始终把握教育规律。现实就是现实，不要把现实理想化，我们的现实就是穷国办大教育，就这么穷的国家把义务教育搞到这份上就够了。所以说，不能把现实和理想化的东西做比较，我们的媒体更应该实事求是一些。

作为教育媒体，应该引导学生和教师形成正确的价值观和人生观，弘扬正气，宣传正气。教育媒体不要去报道一些缺乏代表性的事情，应该从正面多宣传一些，让学生该怎么做，告诉学生应该做什么，不要报道一些耸人听闻的个案，因为青少年会模仿一些有害的东西。青少年缺乏行为礼仪，应该多告诉学生什么样的行为礼仪是中国的优良传统，正面应多宣传一些榜样，比如尊老爱幼等。

我们学校有个全国闻名的宏志班，这个班不光是这帮孩子受益，全校学生都受益。我们让全校的学生明白：成功不仅靠自己的天赋，更要靠知识改变命运，靠自己努力获得成功。

作为校长，应该引导老师把职业当事业看，靠自己的真才实学才能赢得学生尊重，让学生满意。不能总想着车子、房子、票子，不好好干工作是不行的。同样媒体也不能抹杀教师的人性化的一面，老师也有压力，也是普通人。老师很不省心，班级成绩差了是老师的事，学生教育不好也是老师的事。媒体把老师神话了，老师不能有愤怒、七情六欲，不能有脾气，做好了理所应该，但他一旦有点事，他就十恶不赦，这样太绝对。不要把老师捧成神，捧成神就把他杀了，因为老师成了神不能犯一点错误。有个别老师师德败坏，有个别老师拜金主义，这都有，但不是所有，不能把老师捧杀、打杀。有的媒体说什么黑蛇、白蛇、眼镜蛇，老师是眼镜蛇，大夫是白蛇，警察是黑蛇。我认为媒体应坚持正确的导向，老师没有奉献精神是不行的，因为这是职业的特殊要求，没有奉献精神当不了老师。但是全靠奉献精神也不行，老师们追求个人利益的最大化，这没有错，这也正是社会前进的基础。媒体怎么导向对老师有很大的影响，我倒是觉得媒体应该提倡老师们高质量、高效益、高效率的去工作，把奉献精神带到课堂，给学生讲好每一节课。

作为媒体来讲，对教育的研讨是非常必要的。作为教育研究，不能光有理念。不要老拿新词汇来说话，理念满天飞，实践跟不上，理论与实践脱节。多一些理论联系实际的东西，引导教育工作者思考探索，推动各个地区、各种条件下的不同教育共同发展，引起教育工作者的思考，那些把理念变成花样吸引人们的眼球站不住脚。我喜欢功能强，教育内容丰富，和实际作联系紧密对学术研究有借鉴意义的报刊。

我看的杂志也不太多，我说的也不一定对，希望我们读者和在座的领导同志共同创造绿色的教育生态环境，办好具有中国特色的教育。

周建华

我从一线校长的角度，谈谈教育报刊如何推动教育的发展。

要营造良好的舆论氛围，要引导教育的发展。比如现在提出的“十一五”规划，大家都比较关心。作为中学校长，我们就比较关心，“十一五”与中学或与基础教育发展有什么关系，国务院领导怎么看，教育厅领导怎么看，一线校长怎么看，以及城市里的、乡村里的教育均衡发展问题，这一点是引导大家如何去思考问题。

我们欢迎实践中的案例，促进教育的发展。我们教育需要理论，但理论和实践是分不开的，我们中国的基础教育、本科教育在世界上是领先的，为什么没有我们中国的教育理论？我们中国的理论工作者应该深入基层，直面我们的理论。中国的数学或数理基础教育是世界上公认的，外国学者来中国访谈，中英教育论坛是我们学校跟英国中学校长在人民大会堂召开的，我们之间有教育观念的碰撞，因为他是贵族教育，我们是大众教育。他讲英才，我们讲均分。也有许多相似点，有文化观念的碰撞，有学校定位的碰撞。我觉得许多的案例有待去挖掘，比如上面提到的教育均衡发展问题，城市怎么做，乡村怎么做，是保证拉平呢，还是保证底线，然后在众基础上去发展呢？

教育报刊应注重实践的创新和理性的思辨，深化教育发展。比如我们对实践案例的剖析，对一些理论的概括体验，回过头来再去引导实践。作为一线的中学校长，我们比较关心热点、重点、难点问题。宏观方面，教育精神，深化素质教育问题，深化课程改革问题，怎样融会古今中外，促进办好人民满意的教育，办好先进性学校问题。微观方面，校长的专业发展问题，教师的专业发展问题，独生子女的心理健康问题，离异家庭子女的心理健康问题，这些问题都是我们一线教育工作者每天都需要面对的。像我们人大附中，许多媒体介绍，我们每年考清华北大150多人，这些数字超过一些省份。但是大家也要知道，我们也有一些学生是在任何学校都需要面对的，我们不是把所有的好学生都收来了，有个学生在初中就读了五年，这五年当中，有很长一段时间，就他自己一个班，没办法，因为这样的孩子见谁打谁，他的家庭是离异家庭，所以，这样的孩子我们也需要面对。

我从教师的角度，谈一谈教育报刊如何面向教学。有调查表明，教师的阅读状况与个人成长密切相关。特级教师、高学历教师、科研成果多的教师，他们的知识面跟个人藏书有密切关系。就我个人来说，深有体会，我今年41岁，我是36岁被评为中学数学特级教师，中学数学刊物包括理论性刊物，我家里这方面的藏书比学校图书馆还多，还要系统。调查也表明，有90%的教师经常是愿意阅读的，也有9%的教师是不愿意阅读的。我们学校对这一块是非常重视的，除了我们学校本身的努力外，教育行政部门的努力之外，我觉得教育报刊本身也有许多工作要做。在教师的阅读中，教学参考书还是高居榜首的，在新课改进行当中，知识更新加快，教育教学内容也在更新，这就需要教师多读书，教育报刊也要引导教师读书。

期刊必须有特色。教育报刊市场在不断地细分，作为支持教育教学的报刊必须有准确的定位，作为一线校长而言，我们需要越品越精，越品越浓，日久弥新，像阳春白雪一样的，同时，我们也需要像乡间小道似的、妙手偶得的、即学即用的案例，很快学到手的，而且用得上的。教师的成长有许多点可以做：教师的专业发展与教师的成长，新课程和教师成长，现代信息技术与教师的成长，教师的团队建设与教师的成长，学校文化建设与教师的专业成长，比如不同类的教师：特级教师、青年教师、高学历的教师，他们的成长是否有一些共性的规律可以把握？当然，共性的色彩可作为重要的案例加以剖析。

主题参与问题。针对一个时期或一个阶段中学教育或小学教育的热点、重点、难点问题，捕捉某一主题，引导老师在这一方面进行探索。在研究问题、解决问题的过程当中，对教师的帮助无疑是巨大的，因此在这一过程中提升教育报刊的知名度是自不代言的。比如教学设计、课题大家评、课改实验区等，有许多刊物都做了一个很好的尝试。从教师的角度来评价教育报刊：

①能否办成为教师成长的一个加油站，要促进教师教育理念的提升，教学理论素养的提高以及教育科研方法的学习和运用。

②能否办成教师发展教育教学科研成果的窗口，交流教育教学、传播教育教学成果。

③能否办成引导老师进行教育教学反思的一个平台。在国外，反思是非常重要的一个环节，比如反思课题的几面：反思方法的运用、反思经验的筛选、反思成果的推广等等，以此促进教师成为学习型、研究型的教师。

从学生的角度和教师的眼光谈一谈教育报刊如何面对市场、面向学生。

①要引导学生，现在改革开放，市场经济、贫富差距、独生子女家庭比例，许许多多的因素对学生的世界观、人生观、价值观形成强烈的撞击，教育报刊作为重要的理论窗口，对正面引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观有义不容辞的责任。但这绝对不是简单的说教，简单的说教会起到反面的作用，必须循循善诱，必须设计很好的活动，找准很好的切入点。

②引导学生进行交流。学生成长过程中的迷茫、困惑需要倾诉和交流的平台。我也做过多年的高三老师，高三的学生在学习中有很多压力，比如中午时间可以找过来跟他聊几句，甚至不用你说，你就听他说他有什么困惑。甚至说一些和学习毫无相关的话题，他说了10分钟20分钟他就好了，然后他就轻装上阵了，他需要一个倾诉的平台。对于有经验的老师，在他倾诉的过程中能够捕捉到他的困惑是什么，知道怎么去引导他。

③弥补学校课程教学过程中不足，目的在于解难释疑、拓宽视野、激发兴趣、发展特长、自主实践、自主创新。

从教师的角度如何评价教辅类教育报刊：

①能不能成为学生成长快乐的第二课堂。

②能不能使学生感到不是课堂上的老师，学生能够想向你倾诉，向你敞开心扉。

③能否办成一个很奇妙的知识助手，发展学生的爱好特长。

④能否办成学生见不到就思念的、就想念的精神上的寄托。

我们一线校长和老师对教育报刊是非常重视的，但由于种种原因限制，比如教育乱收费问题，我们只能向家长做引导和推荐工作。

弘扬清风正气 第5篇

抵制歪风邪气

根据xxx纪委的部署，今年7月中旬至9月中旬，我委在全市xx机关开展以“加强作风建设、保障科学发展”为主题的纪律教育活动。1个多月来，本人结合自己的实际工作，认真学习了中央、省领导的重要讲话和重要文件的精神，观看了反腐教育电教片，积极参加到惠州监狱开展的警示教育活动。通过一系列的教育活动，使自己进一步提高了对廉政建设重要性的认识，增强了廉洁高效抓工作的责任意识，明确了党员干部的崇高使命。充分认识到：深入开展教育活动，就是要从自身做起，着力解决作风方面存在的突出问题，弘扬清风正气，抵制歪风邪气，以优良的作风狠各项xx工作落实。

一、要牢牢抓住思想作风这个关键。开展教育活动，必须把思想作风建设摆在首位，切实增强五种意识：一是需要增强政治意识，树立正确的世界观、人生观和价值观，应该坚持正确的政治方向，深入贯彻党对xx工作的部署，服从上级部门指示，出色完成本职工作，做到信念坚定、脚踏实地干事创业。要提升道德修养，道德是安身立命之本，扎实提升道德修养是党员干部完善自我的需要，也是构建和谐社会的需要，要常用“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”勉励和劝诫自己，以期 达到“独善其身，兼济天下”的境界。二是需要增强创新意识，做到解放思想、与时俱进，坚持用创新的思维谋划工作，用创新的办法破解工作中的难题，用比拼争先的精神开创各项工作的新局面。三是需要增强大局意识，xx机关党员干部都应是纪律部队，都应以铁的纪律要求自己，“己所不欲，勿施于人”，作为执法部门，本身纪律严明，公正廉洁，才能服众，才能转变极少数公众对执法部门“执法不公”的偏见，以彰显政府的公信力，做到团结共事、令行禁止，坚持局部服从全局，下级服从上级，确保政令畅通。四是需要增强科学发展意识，尊重发展规律，不瞎干、不蛮干。

二、要牢牢抓住学风这个基础。学习是一个人完善自我、提升境界的必由之路，是增长才干、提高素质的重要途径，也是做好各项工作的重要基础。形成良好的学风，就是要把学习作为一种精神追求，一种政治责任，一种生活习惯，一种工作动力，不断提高理论素养和知识水平。就是要秉承“终身学习”的理念，不满足于现状，充分利用书籍、报刊、电视、网络等多种媒体，从中获取有用的知识，提升理论，付诸实践，从而提高工作绩效；就是要学以致用，始终坚持理论联系实际的学风，加强对工作领域现实问题的研究，努力把学习的成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、解决问题的能力、领导工作的本领。

三、要牢牢抓住以人为本这个核心。始终保持与人民群众的血肉联系，象焦裕禄同志那样，牢固树立全心全意为人民服务的根本宗旨，坚持一切为了人民，一切依靠人民，发展成果由人民群众共享。要努力做到三点：一是把改进干部作风作为当前xx工作的重要切入点，敦促干部加强党性修养和党性锻炼，坚决杜绝对群众疾苦漠不关心、对群众利益麻木不仁的问题。二是严格自律，自觉维护xx队伍的良好形象。xx部门作为维护社会公平正义的部门，一直是社会热点关注的重点领域。有时候我们的xx干警在日常生活和工作中的一个小疏忽就可能被放大为一个社会事件，所以党员干部尤其是领导干部要严格自律，坚持做到不与民争利，自觉维护xx队伍的良好形象。三是克服形式主义和官僚主义，切实转变工作作风。要定期到基层调研，变群众上访为干部下访，变被动受理为主动排查，倾听群众呼声，关心群众疾苦，争取将社会矛盾消除在初始，化解在基层。

弘扬正气（模版） 第6篇

“人之初，性本善”，天地万物之产是，无论何物的伊始，都是纯洁而美好的，人也是一样，然而随着年龄的增长，有些人的思想已被社会上的不良风气所污染，变得污浊不堪，经常耳闻眼见，一些不法分子在光天化日之下偷、抢行人的东西，在人群中猖狂作乱，但是大多在场的群众先是看到不法分子作案，后是看着他们夺路而跳，却始终没有一个必站出来伸张正义，任凭他们违非作歹，干愿作一个麻木不仁，不关自己，高高挂起的人。

当然，学校作为社会的一部分，一些歪风邪气也不可避免地侵入到校园中来，但是无论校领导，班级老师怎样地悉心教导，那种“黑暗之风”似乎在某些同学的思想中已根深蒂固，挥之不去。

“六月飞雪”只有在《窦娥冤》里出现过，曾几何时，我们校园里也出现过这种现象，一些学生不珍惜他人劳动成果，不保持校园卫生，肆意将废纸、食品包装袋随意丢弃，还从楼上向楼下抛脏物，这不是偶尔的一位或几位同学所为，而是成群的学生，可见这股邪气已侵入到了人骨之中。

远的不说，就近而言，学校为了保持校园卫生，让我们在一个优雅的环境内生活、学习，购置了很多垃圾箱，这原本是一件好事，可有的同学却丝豪不考虑垃圾箱的作用和校领导们的良苦用心，任意毁坏公物，将垃圾箱踢下，从此事看来，这不仅仅是个人的思想道德和素质问题，更重要的是一种邪气在同学们中间已逐渐漫延开来，我想，这种邪气将是一种比任何病毒都厉害的东西，它将会深入你心将你的精神，你的灵魂一点点腐蚀，到那时，邪气占据心灵的你难道不会成为“人人喊打的老鼠么？”要不然，怎么在学校的再三强调下，依旧没有同学去主动承认自己的错误，负应有责任呢？

不仅仅是这两件事，校园内发生的各类学生与老师发生冲突，学生之间纠结斗殴，学生照抄作业等事件，都已层出不穷，在很多同学眼中，盲目地追星，穿时髦，伴帅装酷，不听老师家长的话即是新时代中学生的形象，但是同学们，你们这是在纵容邪气的滋生，你们知道吗？

邪气不除，正气不来。正义感对于同学们来说不是件容易的事，但也不见得它很难，从古到今，正气凛然的人们未曾少见，屈原一位著名的爱国诗人，为了唤醒没睡的人民，为了拯救即将危亡的国家，为了改变“世人皆醉，我独醒”的亡国因素。他屈原，一位多么伟大的爱国之士，竟跳江而死！是的，屈原的死让我们感觉到了一种力量，一种正气，是的，不同时代，有着不同目标，然而正义却永不变，那么就请这个新时代的我们都来做个正义之士吧！

从谦逊有礼，以礼相待，讲文明，讲素质，到有思想，有道德，有风度，这对于我们这群刚刚长出丰翼羽毛雏鸟来说，是不难的，就让我们来比一比，看谁能弘扬正气，做遵纪守法的中学生！

弘扬新风树正气 第7篇

为认真贯彻落实党的十六届六中全会、中央纪委第七次全会及省市有关会议精神，进一步加强全市公安机关的作风、纪律建设，切实转变工作作风，全面提高公安队伍的整体素质，加快全市公安机关正规化建设的步伐，按照公安部决定开展的“反对特权思想、树立良好警风”专题教育整顿活动和省委、市委提出的“作风建设年”有关要求，结合我所公安工作的实际，开展以“弘扬新风树正气”为主题的专题教育整顿活动，自开展“弘扬新风树正气”专题教育整顿活动以来，通过深入学习，我所深刻认识到开展“弘扬新风树正气”专题教育整顿活动的重要意义，能够在工作、学习和生活中严格要求自己，各方面素质都有了很大提高。

一、存在的问题及具体表现

（一）、在思想作风方面，能够自觉学习有关案例及相关规定。但在具体工作中没能将自己的工作定位于“服务”上，导致自己“执法为民”的思想不牢固，影响了立足本职工作、全面提高为人民服务的本领的积极性、主动性。同时理想信念不够坚定，学习不够刻苦，精神不够振奋。

（二）、在工作作风方面，缺乏责任意识、缺乏法制素养、缺乏业务能力，混资历，混日子，工作存在畏难情绪，干事缺乏激情，精神状态欠佳的问题，虽然工作也干出了一些成绩，但是总觉得平平淡淡，看不到特别显著之处。

（三）、在执行纪律方面，纪律松弛、作风涣散，不遵守局规局纪，上班迟到、早退、聊天等问题，不能很好的坚持有关规定及制度。

二、原因分析

归根结蒂是“我是人民警察”的观念的淡化，从而造成这样和那样的问题。想想过去，刚刚作为一名警察的时候，能够很好的自我约束、自我管理，令行禁止。而现在，地位不同了，环境不同了，为什么那种自我约束、自我管理的意识反而不如当战士了呢？地位和环境时刻在影响着自己产生各种不良观念和做法，逐渐地动摇了“我是人民警察”的观念，从而放松了对自己的要求。雷锋同志生前有过一句话：工作向高标准的人看齐，生活向低标准的人看齐。比照这句话，我们的思想和行为，有很大的差距。

三、今后的努力方向

（一）进一步提高思想认识。政治意识、责任意识、创新意识和服务意识自觉增强，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，坚持全心全意为人民服务的宗旨，牢记“两个务必”要求，始终保持自我加压、争创一流、开拓创新、昂扬向上的精神状态，顾大局，识大体，廉洁勤政，执政为民，自觉维护党和人民的根本利益。

（二）改进作风方面。执法水平和办案质量进一步提高，彻底克服脱离群众，贪图享乐，作风浮飘，工作不负责任的官僚主义作风；坚决摒弃“门难进、脸难看、事难办”的官衙作风；根治“推诿、拖拉、扯皮”的机关症，清除明争暗斗，搞内耗，挑拨是非，破坏团结的不良恶习。达到转变作风、树立正气、增强团结、促进发展的要求。

（三）增强组织纪律方面。坚持党的领导，严格遵守法律法规，严格贯彻落实《人民警察内务条令》及各项规章制度，确保政令畅通，政治立场坚定，自觉维护党和人民的利益，严格按法律法规办事，按政策纪律办事，按规章制度办事，坚决消除个别民警和个别领导中存在的纪律松散、有令不行、有禁不止、执法不严等现象。

（四）提高工作能力。要以“教育学分制”为抓手，强力推进“素质提升工程”，继续深化“学习型公安机关”建设工作，大兴调查研究的求学、求真、求实作风，努力提高机关领导基层、指导基层、服务基层的能力，提高基层抓执行、抓落实、抓工作的能力。

（五）提升人民群众满意度。大力整治各种乱收滥罚、变相增加群众负担的行为，推进公安信访工作，使损害群众利益的行为得到遏制，人民群众最关心、最直接、最现实的问题得到有效解决，实现警民关系的进一步和谐。