医学文献检索总结

医学文献检索总结（精选6篇）

医学文献检索总结 第1篇

盛京医院研究生1班

医学文献检索重点总结

1、文献(documents，literature)：是记录有知识的一切载体。

2、文献组成四要素：①记录知识的具体内容；

②记录知识的手段：如文字、图像、符号、声频、视频等；

③记录知识的物质载体：纸张、光盘、录像带等；

④记录知识的表现形态：图书、期刊、专利说明书等；

3、文献的作用：①积累、继承和交流作用；

②科学研究的依据；

③评价医学科技人员造诣的依据

④评价一个国家、单位的医学科技发展水平的依据

⑤领导决策的依据

⑥优先权作用

4、文献信息特点：①数量庞大增长迅速

②分布分散

③内容交叉重复类型多样

④新陈代谢加快

⑤语种复杂性增加

⑥交流速度加快

5、文献类型及其特点

①按载体划分：印刷型：图书、期刊、会刊、专利等

非印刷型：microfilm, A-V materials, e-j…

教材（textbook)：根据各专业的教学需要，阐述某一学科或专业的基本知识的教学用书，基

本按教学大纲编写。只介绍基础知识和公认的见解，内容相对稳定，阐述

系统完整，表达概括清楚，能使人获得有关学科领域的一般知识。

专著（monograph)：针对某一专门题目分章节做出系统深入全面叙述的一种著作外文名著与

著名出版社。

参考工具书（Reference books)：根据一定需要收集有关资料并按特定的方法编排起来供人查

考的文献（查考性、概括性、易检性）。

②按内容加工深度：一次文献, 二次文献,三次文献,零次文献

③按文献获取难易程度：白色文献、灰色文献、黑色文献

6、期刊特点：①连续出版发行

②有固定的名称（刊名）

③相对固定的版式、篇幅和内容范围

④按一定的卷期号或年月顺序号连续出版

7、期刊文献类型：论著；综述；短篇报道；病例报告；来信；编者述评；更正；摘要；消

息；讲座；书评。

8、期刊评价：影响因子（IF）、主办单位、学会背景、检索工具收录

9、文献组织与分类：①学科分类：《中国图书馆分类法》

②标识词组织法：关键词、自由词、主题词

10、检索步骤：①确定完整的题目：(综述原始研究)

②分析检索目的、要求：了解背景、现状、基本知识

③提炼名词术语

④选择检索工具

⑤确定检索途径

⑥制定检索策略

⑦检索文献

⑧获取全文

⑨根据文献修正检索策略并重新检索文献

11、数据库：①数值型：CDC

②事实型：PDQ

③文献型：全文(fulltext): Springer

④检索型：pubmed, CBM12、文献信息检索效果的评价

①查全率（recall）：指系统在进行某一检索时，检出的相关文献量占系统文献库中相关文献

量的比率，它反映该系统文献库中实有的相关文献量在多大程度上被检

索出来。

R＝（检出相关文献量/系统中相关文献总量）×100%

②查准率（precision)：指系统在进行某一检索时，检出的相关文献量占检出的文献总量的比

率，它反映每次从该系统文献库中实际检出的全部文献中有多少是相关的。

P=(检出相关文献量/检出文献总量)×100%

③查全率和查准率之间存在互逆关系。如果一检索工具的查全率较高，则其查准率将相对下降；反之查准率高，则查全率低。查全率和查准率只能相对提高，二者永远不可能同时达到100%。

13、检索途径：主题词检索途径：自由词检索途径；分类检索途径；著者检索途径；题名检索途径；序号检索途径；机构检索途径；引文检索途径；缺省检索途径；其它途径；

14、计算机检索技术

逻辑运算： NOT, AND, OR,()

字符运算：通配符：?(colo?r, wom?n, rat?)

截词符：＊(transplant*, pregnan*)

邻近运算：near, with, same

字段限定：［］，IN

其它：词组限定、扩展检索、加权检索、精确与模糊检索、跨库检索

15、检索策略构建：①分析检索课题，明确检索要求：内容、信息类型、限定条件

②选择检索工具，确定检索途径

③编制检索表达式

④检索结果评价，调整检索策略

⑤获取全文

16、全文获取方式：①本馆馆藏

②网络数据库

③馆际互借（NSTL)

④网络免费资源

⑤与作者联系

⑥其它

17、pubmed文献来源：①Medline：有mesh

②in-process citations：无mesh

③oldmedline：有mesh

④publisher supplied：无mesh18、pubmed检索特点：

一般检索：术语，作者姓名

自动匹配功能：mesh->journal->phrase->author->拆分术语用AND组合截词运算：不包括空格词组，关闭自动匹配功能，不能主题扩展

词组：“”，包括主题但不扩展，拆分组合限定检索方式：词组、主题词、字段

辅助命令：limit, preview/index, history, clipboard, detail, display, send；

Single citation, batch citation, clinical queries；

RSS, PMC, my NCBI；

结果处理格式

19、文献的记录格式：借用老师上课讲课的一个例子，仅供大家参考，请大家在上机实习的时候再熟悉一下，重点掌握题目、作者、刊名、年月日、期、卷的位

置即可。

Nature2012Oct31；200(11)S1——S6

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杂志名年月日卷期增刊

20、中国生物医学文献数据库（CBM)：

①文献来源：国内出版生物医学刊物

②数据库类型：检索型，可链接全文数据库

③主要特点：同pubmed, 有分类检索

④检索链接：作者、期刊、关键词、特征词、主题词和副主题词、相关文献

⑤主题词：《医学主题词表》、《中国中医药学主题词表》

⑥分类：《中国图书馆分类法·医学专业分类表》

⑦缺省：题目、主题词、关键词、文摘、刊名

中国知网（CNKI）：

①按学科分专辑

②全文型数据库

③检索方法：初级检索、高级检索、专业检索

④检索途径：主题、篇名、关键词、摘要、作者、第一责任人、单位、刊名、参考文献、全⑤文、年、期、基金、中图分类号、ISSN、统一刊号

⑥主题途径：中英文篇名、中英文关键词、机标关键词、中英文摘要

⑦关键词：中文关键词、英文关键词、机标关键词

⑧结果超链：作者、机构、关键词（中英文）、知网节

⑨注意事项：精确与模糊、增加检索项、词频、最近词、扩展词

万方数据：

①分G网与医学网（中华系列）

②全文数据库（可跨库检索）

③期刊论文可做主题词、副主题词检索

④附加服务：作者空间、机构空间、关键词导航

21、扩检方法：①OR组配

②主题词扩展

③去掉副主题词

④减少限制

⑤使用自由词

⑥字符运算(*、?)

缩检方法：①AND组配

②加权检索，使用主要主题词

③增加副主题词

④增加限制

⑤使用专指主题词

⑥使用文中词

科技查新：①查新题目委托：立题、立项、成果、论文

②项目申报级别：国家、省、市、校

③查新材料汇总：论文、报告、总结

④查新要点：突出成果

⑤查新范围：文献类型、语言、时间

⑥文献检索以及相关文献分析

⑦查新报告

此资料主要依据上课老师所给出的重点，总结课件以及课本上的内容所得，由于时间比较仓促，错误之处在所难免，请各位不吝赐教并及时与我沟通，祝大家取的好成绩！O(∩_∩)O~

医学文献检索总结 第2篇

狭义的信息检索是从信息集合中找出所需要的信息的过程，即信息查询。按存储和检索的内容划分，分为文献信息检索、数据信息检索和事实信息检索三种。

2、信息素质（养）包括信息获取的意识，评价、判断信息的能力，查找、收集、组织信息的能力，信息决策及处理能力。标准：2000年1月18日，美国大学与研究图书馆协会(ACRL)通过了《美国高等教育信息素养能力标准》

标准一能够确认信息需求的特性与范围。

标准二能有效而又高效地获取所需要的信息。

标准三能评判性地评价信息及其来源，并能把所筛选的信息融入自己的知识基础。标准四能有效地利用信息去完成一个具体任务。

标准五了解利用信息过程中所涉及的经济、法律和社会问题，合理、合法地检索、搜

集和利用信息

3、信息源是个人为满足其信息需要而获得信息的来源。

I、按信息的产生次序和加工整理的程度不同，可将信息源划分为四个层次结构：

(1)零次信息指未经正式发表或不宜公开和大范围内交流的比较原始的素材、底稿、手稿、书信、工作文稿、工程图纸、考察记录、实验记录、调查稿、原始统计数字，以及各种口头交流的知识、经验或意见论点等。在较小的范围内交流、使用、参考，传播渠道少，或常保密。特点是信息来源直接、真实，内容新颖。

(2)一次信息又称原始文献、原始信息源，它是作者依据本人的科研和工作成果而形成的文献，这类文献是脑力劳动的正式产品，是科研成果的一种主要表述方式，代表新知识，组成了可供交流的系统性信息。主要包括：专著、期刊和报纸、科学考察报告、研究报告、会议论文、学位论文、专利说明书、技术标准、政府出版物、产品样本等。

(3)二次信息指根据实际需要，按照一定的科学方法，将特定范围内的分散的一次信息进行加工整理使之简化和有序化而形成的文献信息。它能较为全面地系统地反映某学科某专业文献的线索，是检索一次信息的工具。这类文献有：书目、题录、索引和文摘等。

(4)三次信息指通过二次信息提供的线索，选用一次信息的内容，进行分析、综合、研究后而编成的信息。一般包括专题述评、动态综述、系统评价、进展报告、学科年度总结、年鉴、指南和百科全书等。

II、按信息的出版类型划分，可分为以下十种类型

（1）图书：提供的知识一般比较系统、全面、可靠，起着综合、积累和传递知识的重要作用。报道的知识比期刊和特种文献晚，且出版周期较长。

（2）期刊论文：采用统一名称，定期或不定期出版的连续出版物。特点是出版周期短，报道速度快，数量大、内容多，发行面广。内容一般是一次文献

（3）科技报告：内容高度专门化，且具有一定的保密性。一般以单行本的形式出版。

（4）专利文献 ：狭义的专利文献一般指专利说明书，它是专利文献的主体。

（5）会议文献（6）政府出版物（7）学位论文：包括学士论文、硕士论文和博士论文

（8）标准文献：属于三次文献，其反映的信息传达了当时的技术标准和技术水平

（9）产品样本（10）科技档案

4、信息检索系统是为了信息检索而建立的，可以根据某些文献特征信息从其中查检出含有特定信息(知识和情报)的文献的文献特征信息逻辑系统，是对巨大的不断增长的文献流进行控制的手段。

文献特征信息，是指文献所固有的，可找出某一或某些文献并将其从其他文献中识别出来的特征信息。将某一文献的各种特征信息加以记载，成为一条文献记录，再将属于一定范围的全部文献记录按一定规则组织起来，就成为一个信息检索系统

5、信息检索语言

（I）自然语言：指文献作者或文摘提要的作者原来使用的语言,即出现在文献题名、摘要或正文中的语词。不足：

(1)不能简单明了而又专指地表达文献及检索课题的主题概念；

(2)不能够语词与概念一一对应，不能够排除多词一义、一词多义和词义含糊现象

(3)不能显示出概念之间的关系；

(4)不能将概念进行系统排列；

(5)不能够在检索时便于将标引用语和检索用语进行相符性比较.（II）人工语言——情报检索语言：根据情报检索的需要而创制的人工语言，表达文献主题概念和检索课题概念。其实质是一系列概括文献情报内容的概念及其相互关系的概念标示系统。可分为分类检索语言、主题检索语言和代码检索语言三大语系。人工语言的具体表现形式——医学主题词表

主题词又称叙词，在标引和检索中用以表达文献主题的规范化的词或词组。常用主题词表：《美国医学主题词表》（mesh）、荷兰医学文摘的主题词表（EMTree）、《中国中医药学主题词表》、（pubmed）主题词表

6、考察检索效率的常用指标 ——检全率与漏检率、检准率与误检率

7、文献数据库是指记录各种文献信息的数据库，一般包括记录、字段和文档。是计算机可读的、有组织的相关文献信息的集合。以数字化方式，按一定的数据结构存储在计算机中。类型：（1）按文献数据库的记录内容划分：书目数据库、全文数据库、混合数据库

（2）按文献数据库的运行方式划分：光盘数据库、联机数据库、网络数据库

（3）按文献数据库的存储介质划分：磁介质数据库、光盘数据库

几种主要的文献数据库

（1）题录数据库：题录是指文献的基本信息，也称目录。包括题名、作者、文献来源、（三者必备）关键词、作者机构、摘要等。是二次文献数据库。如：中国生物医学文献服务系统(Sinomed)

（2）文摘数据库（3）图书馆馆藏目录数据库（4）全文数据库

（5）光盘数据库（6）多媒体数据库（7）网络数据库

8、计算机检索技术原理：检索提问字符串匹配 数据库中特征标识字符串

9、计算机检索技术方法：

1、布尔逻辑检索 ——运算符的优先级为：—、*、+，2、截词检索是为了部分解决由于检索式中对同义词列举不全造成的漏检现象，截词符号一般用“?”或“*”等。？代表零或一个字母；*代表两个或两个以上字母，提高检全率

3、字段检索，将检索词的匹配限定在某个或某些特定的字段范围内进行，在检索词前用一个字段符加“=”（用于限定性字段的检索）表示，有的是在检索词后加“in”（对某一指定数据项进行检索）和一个字段符表示。

4、范围运算、精确检索将一个短语(词组)当做一个独立的运算单元，往往用双引号括起来，进行严格匹配，以提高查准率。

6、加权检索，弥补布尔逻辑检索不能揭示检索概念与检索课题相关程度的缺陷，其基本思路是，由检索者自行对各检索词设置一个权值，并提出一个阈值，当检索出的提问式的总权值大于或等于阈值时，该文献为命中，否则为不命中。

10、检索式是检索策略的逻辑表达式，是指计算机信息检索中用来表达用户检索提问的逻辑表达式，由检索词和各种布尔逻辑算符、位置算符以及系统规定的其他组配连接符号组成。

中国知网全文数据库

A.通用菜单、B.统一检索平台、C.文献资源统一导航、D.总库文献出版报表

1、简单检索，提供了类似搜索引擎的检索方式，用户只需要输入所要找的关键词，点击“简单检索”就查到相关的文献。

2、标准检索

• 扩展词 ：在检索框中输入一个关键词后，点击检索框后的扩展按钮“ ”

• 词频控制：控制该检索词在检索项中出现的次数要大于等于选择的次数

• 中英文扩展检索

3、高级检索：检索项包括：题名、关键词、主题、全文、作者、第一作者、作者单位、文献来源。

4、引文检索：以检索参考文献为出发点，根据文献的引用关系，找到引用文献

5、学者检索：是通过学者姓名、单位、研究方向关键词等信息，查找学者发表的全部文献及被引下载等情况

6、科研基金检索：是通过科研基金名称，查找科研基金资助的文献。

7、句子检索：是通过用户输入的两个关键词，查找同时包含这两个词的句子

8、工具书及知识元搜索：将文献总库中的作者、学术术语、概念、数字、图形、表格等知识元信息抽取出来，为用户提供有关知识元的事实检索

9、按文献来源检索：包括检索学术期刊、博士学位授予点、硕士学位授予点、会议论文集、报纸、年鉴（种）和图书出版社。通过确定这些文献来源，可查找到其出版的所有文献，再利用分组、排序等工具，可对这些文献进一步分析和调研。还可以利用统一导航功能控制检索范围检索文献来源；也可以使用检索筛选历史可返回前次检索结果。网络搜索

1、因特网起源于ARPANET。

2、互联网信息分类，依信息资源在服务器上的组织方式和采用的传输协议划分： KI、Scirus科技文献（Embase链接）

1、引文：引文指一篇学术论文中引用的参考文献，通常以脚注或者尾注的形式出现。引文索引：引文索引以某一文献(包括作者、题名、发表年份、出处等基本数据)作为标目,标目下著录引用或参考过该文献的全部文献及出处，它主要供用户从被引文献查找引用文献。

2、引文数据库的作用：

用于分析、追踪热点研究领域——cited reference 越查越旧；times cited 越查越新；related records越查越深

用于科学绩效的评估——评估学术论文的影响力、评估国家宏观科研状况、学术期刊的评 3、1963年由美国科技信息所(Institute for Scientific Information ,ISI)编辑出版了科学引文索引》(Science Citation Index,简称SCI）

SCI的网络版：Web of Science（wos）；2001年推出Web of Knowledge(WOK)

Web of Science®(1975-present)

Journal Citation Reports®(2003-2003)

4、ISI Web of Science 包括著名的三大引文索引：

Science Citation Index Expanded®(SCIE,1990至今)

Social Sciences Citation Index®(SSCI, 1956至今)

Arts & Humanities Ciation Index®(AHCI, 1975至今)

5、Web of Science的检索功能：

General Search 一般检索——主题、来源刊、作者、地址

Cited Ref Search 引文检索——被引作者、被引文献、被引年代

将一篇文献（无论是论文、会议录文献、著作、专利、技术报告等）作为检索对象，直接检索引用该文献的文献，不受时间、主题词、学科、文献类型的限制，特别适用于检索一篇文献或一个课题的发展，并了解和掌握研究思路

Structure Search 化学结构检索（绘图）

Advanced Search 高级检索

6、Journal Citation Reports（JCR）（期刊引证报告）

综合性、多学科的期刊分析与评价报告，它客观地统计Web of Science收录期刊所刊载论文的数量、论文参考文献的数量、论文的被引用次数等原始数据，再应用文献计量学的原理，计算出各种期刊的影响因子、立即影响指数、被引半衰期等反映期刊质量和影响的定量指标。JCR Web全面综合地评价和分析了国际性学术期刊。图书馆可利用JCR Web的信息选择期刊订购；论文作者可根据JCR Web的影响因子排名决定投稿方向。

7、Impact Factor影响因子：指的是该刊前二年发表的论文在当年被引用的次数除以该期刊前两年发表的论文的总数所得到的值

8、特种文献(Special Categories of Documents)是指那些在出版发行和获取途径两方面都较为特殊的科技文献。包括：会议文献、专利文献、学位论文、标准文献及科技报告等。（万方，中国知网，wos）

专利文献(Patent Documents)是实行专利制度的国家及国际性专利组织在审批专利过程中产生的官方文件及其出版物的总称。（国家知识产权局、中国专利信息网、中国知识产权网、万方、中国知网、美国专利局、欧洲专利局、ISI WOK）

科技报告(Scientific and Technical Report)是关于某科研项目或活动的正式报告或记录。（万方、中国知网）

标准（万方、中国知网）

医学文献检索总结 第3篇

1 循证医学的定义及其由来

循证医学 (Evidence-Based Medicine, 简称EBM) 的概念是由加拿大临床流行病学家Sackett创立的。循证医学的概念是指医生慎重、准确而明智地应用目前所能获得的最佳证据, 为自己所面临的具体病人做出处理决策[1]。

八十年代初期, 以临床流行病学创始人之一、国际著名的内科学家Dr David Sackett为首的一批临床流行病学家, 在该医学中心的临床流行病学系和内科系率先对年轻的住院医师举办了循证医学培训班, 在学习应用临床流行病学原理与方法的基础上, 进行循证医学培训, 取得了很好的效果。经过了反复实践, 于1992年起相继在JAMA等杂志上, 作为对临床医生一种新型培训措施———“循证医学”发表了系列总结性文献, 受到了临床医学界的广泛关注。1993年国际上还成立了Cochrane Collaboration, 广泛地收集临床随机对照试验 (RCT) 的研究结果, 在严格的质量评价的基础上, 进行系统评价 (systematic review) 以及荟萃分析 (meta-malysis) , 将有价值的研究结果推荐给临床医生以及相关专业的实践者, 以帮助实践循证医学。

在我国, 于1996年在卫生部的领导与支持下, 正式成立了中国循证医学中心及Cochrane中心, 组织了对全国临床医生和相关专业的人员培训, 开展了广泛的国际、国内合作, 正在迅速和健康地推动这一新兴事业的发展。

2 医学文献的发表情况看循证医学的发展

从PubMed或MEDLINE数据库中可以检索到“Evidence-Based Medicine”这个主题词的说明为:“Evidence Based Medicine”是由加拿大McMaster大学的学者于20世纪80年代提出来的, 当时是针对临床学习的策略, 此后的10多年他们对该词所涉及的内容又有了新的认识并不断加以完善。

从20世纪90年代以来, 循证医学的相关文献数量激增, 尤其是近五年, 在数量快速增长的同时, 循证医学的领域处于不断拓宽的趋势, 目前从PubMed中检索Evidence-Based Medicine的文章大约检出63730篇, 激增的文献数量从侧面反应了循证医学的热度与关注度。另外, 有数据库专门开设了循证医学板块, 如:西文生物医学期刊文献数据库专门设计了一个板块收录循证医学的文章, 康健临床决策循证数据库 (Foreign Evidence-based Medicine) , 这也表明了数据库商对于循证医学的重视。

3 从循证医学的证据特点看医学文献检索的证据来源

循证医学强调证据必须来源于临床试验及对临床试验的系统评价。循证医学临床证据分为五个级别:级别一, 研究结论来自对所有设计良好的随机对照试验 (RCT) 的荟萃分析及大样本多中心临床试验;级别二, 研究结论至少来自一个设计良好的RCT;级别三, 研究结论来自设计良好的准临床试验, 如非随机的、单组、前后队列、时间序列或配对病例对照系列;级别四, 研究结论来自设计良好的非临床试验, 如比较和相关描述及病例研究;级别五, 病例报告和临床总结及专家意见[2]。

医学文献检索是获取EBM证据的重要来源。医学文献数据库是产生可靠医学证据的重要来源。通过检索医学文献数据库, 搜集与临床间题相关的文献, 继而获得充分的临床证据。

4 循证医学的兴起与发展给医学文献检索带来了机遇

循证医学环境下, 医务工作者检索知识的不足为医学文献检索教学带来了发展的机遇。

互连网时代医学信息检索系统较多, 检索的方式也趋于多元化, 除了人们以前熟知的光盘检索和国际联机检索终端以外, Intemet检索在医学信息检索中日益显得重要。与此同时不同的数据库的收录范围、提供的检索功能有差别, 同样的数据库不同的检索形式其检索的界面和提供的检索功能也不尽相同。众多的医学信息用户没能掌握必要的检索知识和检索技能, 所以不熟悉各种医学信息检索系统的收录范围, 不能针对性地选取相应的检索工具进行检索以及制定正确的检索策略, 这不仅阻碍信息的有效利用还造成了许多的漏检和误检。而循证医学对证据要求的严格性使得医务工作者有必要掌握现代化的文献检索手段, 这就为医学文献检索带来了发展的机遇。读者的要求即动力。

医学图书馆是医学信息中心, 担负着医学信息服务的任务, 其中包括医学文献检索服务。医学图书馆的文献检索工作是建立在丰富的数据库资源、网络资源和文献检索专业人员基础上的。因此, 无论是在文献检索方法和技巧的掌握与运用上, 还是在时间上, 图书馆都具有临床医师所无法比拟的优势。这种优势, 为医学图书馆的发展创造了难得的历史机遇。可以预见, 随着国内循证医学实践的开展和深入, 医学图书馆将成为临床医师遇到临床问题以后, 检索临床科学证据和提供相关文献全文的主体。同时, 相关数据库资源的建设和面向临床医师的临床科学证据的检索教育, 也将受到医师们的热烈欢迎和医院决策层的热情支持和大力推动。医学图书馆将成为医学临床工作中的重要组成部分。

5 循证医学对医学信息检索的要求

医学信息检索教学应该以提高循证医学的检索能力为目标。医学信息检索教学应该以培养医生的创新能力为重点。为提高用户的循证决策能力和知识创新能力, 在医学信息检索教学中, 要摒弃死记硬背、单纯讲授的做法, 要通过吸收学生积极参与教学过程来提高学生的批判精神和独立思考能力等知识创新能力。

医学信息检索应该为循证医学提供知识化服务。医学信息检索服务应该依据循证医学的要求提供个性化、针对性的信息服务, 医学信息检索人员提高主动性和积极性, 变被动服务为主动服务, 为循证医学人员提供检索技术和文献分析的支持。除了要为循证医学提供准确的证据来源外, 还应该采取各种方式, 对临床医护人员进行有关循证医学、临床科学证据检索以及医学文献数据库和循证医学数据库检索方法的培训, 以便他们能够及时准确地检索与临床问题密切相关的最佳科学证据。

循证医学教育模式的采用, 对促进循证医学的进一步发展, 培养高素质的医学人才, 提高医疗质量将产生重大的影响[3]。

医学文献检索不应仅仅局限于满意广大学生的学习要求, 还应该向临床医生及循证医学工作者开展主动的信息服务, 以满足他们对高质量文献证据的需求。循证医学的开展使得医务工作者对医学信息的需求日益增加, 但由于医务人员工作繁忙, 没有大量时间用于检索、阅读、分析和评价所需要的相关文献资料。另外, 他们在不同程度上缺乏文献检索的知识和技巧, 不能快速查到自己需要的可靠证据, 而医学信息服务人员在长期的工作中积累了丰富的文献检索知识及经验, 能准确、高效地为医务人员提供最新的医学信息服务。

摘要：本文首先介绍了循证医学的概念及背景, 从循证医学的证据入手, 阐述了要获得高质量的证据对医学文献检索的要求。循证医学的兴起与发展给医学文献检索教学带来了机遇与挑战。

关键词：循证医学,医学文献建设,教学

参考文献

[1]《华夏医药》编委会.循证医学——医学发展的新纪元[M].天津:天津科学技术出版社, 2001:4.

[2]李强.循证医学——临床证据的产生、评价与利用[M].北京:科学出版社, 2001.

医学文献检索课的教学整合 第4篇

【关键词】文献检索课;教学;整合;创新

1.医学文献检索课产生的背景及发展

文献检索教学是文献产生后发展到一定阶段的产物。我国医学文献检索教学从产生至今可分为三个阶段:①20世纪50年代后期——1984年,主要开展如何利用图书馆的讲座和宣传、对工具书和重要检索刊物的编排和使用。1982年南京医学院图书馆馆长吴观国教授牵头组织全国10余所高等医学院校有经验的教师编写我国第一部《医学文献检索》教材[1],为文检课的诞生奠定了基础。②1984、1987、1992年,原国家教委和教育部先后3次发文要求在全国高等学校开设文献检索课,94%的本科院校开设了,有些省市卫生主管机关还以医务人员能否进行医学文献检索作为考核晋升的重要条件。③随着1990年10月全国医学文献检索教学研究会的成立,至今所有本科院校和一些中等卫生学校都开设该课程,我校于2006年始开设该选修课,在中专、成人专科和成人本科等各层次普及情报检索知识,越来越受到学生普遍欢迎。

2.医疗服务、医学教育对文检课的要求

随着我国卫生事业改革的不断深入,医疗保险制度的全面实施,医院医疗服务的需求由原来治疗疾病的纯医疗服务向提供诊疗、心理护理、健康教育、预防保健等医疗护理服务转变,迫切需要熟练掌握信息环境下获取情报的人员。那么,如何培养此类人才?现代教育认为,教育的本质不是一个量的问题(即知识的积累),更多的是一个质的问题(即改变学生的认知结构)。医学教育是教育的一部分,21世纪的医学教育不仅要培养学生具有学科专业知识和能力,更要培养学生创新精神、创新意识和创新能力,而《医学文献检索》就是一门以培养医学生的情报意识,掌握用手工或计算机方式在文献的海洋中搜索、辨别、分析、获取和利用最有价值的知识和情报信息的工具性课程,是培养学生独立学习能力的一种专门知识。为此,确定该课程的地位并实现其有效整合,是贯彻十七大精神、培养学生创新素养、适应学习型社会的必经之路。

3.医学文献检索课的教学整合

由于文检课具有综合性强、专业性强、理论性强、实践性强的“四强”特点,为了使课程教学达到体系化、效能突出,就必须针对影响教学的相关要素、环节,按照科学原则进行全方位的整合。

3.1 明确教育目标和任务,转变教学思想

教育目标是教学实践活动的起点。21世纪的医学生、医务人员除了不断学习和补充新的医学知识外,更需要学会并掌握获取信息和发现问题进而解决实际问题的技能。新生入馆教育是文检课教育之前奏,它着眼于培养学生信息意识,学会利用图书馆,激发信息检索兴趣;文检课教学是寓教育于课程中的教学途径,是入馆继续教育的重要内容和技能方法课,它着眼于提高学生检索技能,培养自主学习意识,具备发现、利用和创新信息的能力。文检课在综合素质教育中所起的作用确实非其他课程可替代。为此,应尽可能创造条件变选修课为限选课或必修课,课程设置在第二学期或第三学期,并改善教学设备,以形成重视信息素养教育的氛围,有效地引导学生利用馆藏资源。

3.2 改革教学模式

3.2.1 合理选用教材,调整教学内容

选用教材应针对不同学生层次来确定,一般情况下中高职层次者选用中高职教材,本科生、研究生、成人教育层次者选用高院层次教材,而且3-4年即更换新教材。在教学内容方面,依据我国各地发展不平衡的特点,手检和机检两种检索手段将长期并存,所以对不同教学对象要因地制宜、因势利导,删除不适应时代教学需要的内容,但不可完全拓弃手工检索内容,以便让学生掌握无计算机情况下的检索之需;也不可采取只讲机检或网检内容的教学超前方式。正确的是以手检为基础,侧重现代信息技术检索知识,特别是扩展与网络技术发展密切相关的计算机检索技术内容,重视网络知识及网络信息的搜集、下载、传输、整合等技能,这是重点和极富创造性的内容。此外,增加讲授专利信息检索中知识产权问题,让学生充分意识到知识产权的重要性,能对国内外专利信息进行搜集、分析,及时发现和判断竞争对手的状况,掌握主动权。最后,遵循国际临床医学的发展趋势,即要求任何医疗决策都要基于客观的临床科学依据,所以,循证医学检索内容也应作为教学重点。

3.2.2 更新教学方法

在教学过程中必须针对各专业各层次学生适时调整教学方法,避免“一刀切”、“一路走到底”,要改变“灌输式”、“理论式”、“压迫式”等教学法。笔者认为可以采取以下几项措施提高授课效果。

第一,开通师生交流渠道。为了更好地帮助学生学习检索知识,在每个班的第一堂课上授课教师应介绍自己的姓名、联系电话、电子邮箱和办公地点,加强与学生的沟通。

第二,角色转换法,即鼓励学生上台担任教师角色,展示他们的自我表现力,以增强学生参与知识构建的积极性和主动性。

第三,启发式教学法,在工具书中这是“一种与注入式教学相对立的、以学习过程的客观规律为依据的、充分调动学生积极性和主动性,从而使其自觉地进行学习的教学思想和方法”。教师通过设计一些开放性问题积极引导学生主动思考,让他们加深理解以掌握检索技能。凡是认为启发式教学只是由教师提问、学生回答的观点都是完全错误的。

第四,案例式教学法,主要通过实例进行讲解、操作、演示等以完成对概念、检索方法、检索途径和步骤的理解。这种方式对激发学生学习热情效果显著。

第五,互动式教学法,是指在教师指导下,利用合适的教学选材,以提高学生的学习热情和拓展学生思维为目的,培养发现问题解决问题能力的一种教学模式。它必须具备四个条件:基本理论知识的传输是保证有效互动的前提;选材的适当是保证互动的关键;教师的合理点评是保证互动的必须;课后的集中与个别反思是互动成果的保障[2]。

第六,“以问题为中心”教学法,即由教师提出一些实际问题,让学生围绕这些问题运用医学专业知识、检索理论知识和检索技能去寻找答案。这种教学法突出两大特点,其一是内部适应性强,可以适应社会发展的需要而调整教学,其二是外部适应性多,可培养学生的共事能力、解决问题能力和应变能力。学生从中学会用批判性、建设性的方式讨论观点与建议,学会运用不断掌握的技能和知识去解决问题而不是复述教科书内容。

第七,灵活运用考试方式检验学生掌握程度。对于研究生、本科生可采取上机操作和写检索报告(或完成课题)相结合的方式,对于中高职生则采取侧重基础知识内容的卷面考查和上机操作完成检索作业相结合的方式,实现因人而异、因材施教,达到让不同层次的学生掌握相应的检索技能之教学目的。

3.2.3 改进教学手段

改进文检课教学手段可大大提高学生学习兴趣,保证教学质量,提高教学水平,培养学生创新能力。

3.2.3.1 因课程内容多需结合数据库等借助于计算机操作的部分,授课要以多媒体形式进行,并且创造条件利用具备网络技术功能的多媒体室或利用笔记本电脑进行大屏幕投影,便于课堂中讨论讲授与检索实例有机结合

3.2.3.2 课件制作要以符合学生专业需求、趣味性强、能激发学习兴趣为目的,便于获取良好课堂教学效果。比如利用Flash Cam和PowerPoint相结合设计制作文献检索CAI课件[3]。也可利用抓图精灵XP V1.0或Adobe Photoshop CS3与PowerPoint相结合设计制作CAI课件

3.2.3.3 制作教学精品课程网站进行远程教学或免费浏览自学。网络教学突破时间和空间的限制,可分为辅导式教学、咨询式教学、练习式教学,为学习者提供“形、音、字、图”等教学信息,以满足个性化需求

3.2.3.4 文献检索课多媒体课件教学与课堂网络检索相结合的教学方式(简称文献检索网络多媒体教学)[4],它可以在讲授计算机检索内容的同时打开网络数据库检索系统进行现场检索演示,达到理论教学与实践教学的完美结合

3.2.3.5 以学术讲座形式提高学生对如何利用图书馆和检索相关数据库技能方面的掌握程度,避免学生在课堂上听时明明白白,但由自己独立操作时却一头雾水的现象,讲座每次宜安排一个小时的时间

从以上述,课堂教学是医学文献检索课的主要教学手段,它可以培养学生信息素养,是师父带进门;网络教学是辅助手段,有利于学生终身学习,提高生存能力,纯粹是修行靠自己;举办讲座则是以上两种教学手段的补充,三种教学手段互补互进,相辅相成。

3.2.4 改善教学条件

硬件设施的保障是改善教学条件之首。从文检课实践性强的特点出发,需要完善多媒体课室及相关设备,开辟能满足学生上机或上网操作的计算机室或电子阅览室,购买必要的检索工具书和数据库,以培养学生自主学习能力,提高实践技能。

3.2.5 更新教师观念,改变教师构成

任课教师要改变从理论到理论的“轻实践”教学模式,转变“只有搞科研、写论文才要检索”的观念。在构成上,应为具备图书馆学情报学专业知识、医学知识、外语知识、计算机应用能力、较强的语言表达能力、课堂教学组织能力、学术研究和教学研究能力,以及敏锐地观察、获取信息能力的“双师型”、“双肩挑”的图书馆员,她们能树立终身学习理念,通过学习、培训、交流等方式提高教学水平和综合素质,适应、引导和促进教学的改革与创新。

4.结束语

文检课教学是图书馆的一种重要导读方式,其整合效果体现在教育价值观上,能培养学生自主性、主动性和创造性,为他们获得终身学习能力、创造能力、生存能力与发展能力打好基础;体现在人才观上,可以为每个学生提供表现、创造和成功的空间,充分调动他们的创造力和潜能,使其在原有基础上得到充分和谐的发展;体现在教育质量上,强调学生学习过程的主动性和创造性,强调学生搜集、判断、筛选、整合、运用情报(信息)的能力和创新知识的能力等,使学生不论是在学校或步入社会都能真正学会生存、学会学习、学会发展。

参考文献

[1]陈界.我国医学文献检索教学的产生和发展[J].中华医学图书情报杂志,2004,13(3):48-50.

[2]荣吉平.互动式教学法——课堂教学改革的春天[EB/OL]. http://law.hit.edu.cn/article/2006/06-27/06085148.htm.

[3]陈建芳.利用Flash Cam制作文献检索课课件[J].图书馆学刊,2006,(5):52-53.

[4]王玲.简论文献检索网络多媒体教学的过程与特点[J].图书馆理论与实践,2006,(5):86-88.

《医学信息检索与利用》全书总结 第5篇

第一部分信息检索基础

信息检索基础

信息与信息类型

计算机检索与数据库

信息检索课常用软件：

CAJviewer(7.02带OCR)

Adobe Reader(9.0)

第二部分——核心检索系统

（课题查新、鉴定首选，最大特点是收录期刊的完整、系统、权威。）

大型医学专业现期期刊目录摘要型数据库，课题查新报奖，快速浏览最新文献，查询疑难病症治疗方法，追踪国家课题研究进展，论文选题、综述撰写，单位发表文章统计。

1．CMCC——《中文生物医学期刊数据库》（包头医学院图书馆网络版）

收刊齐全，1400余种中文医学期刊；收录年代：1994－最新文献量大；累计200万篇，每年递增30万篇；更新及时：半月更新，24期光盘/年，几乎与期刊同步，可套录数据，有综述选项。

2．CMAC——《中国生物医学学术会议文论数据库》（包头医学院图书馆网络版）

CMAC数据库收录1994---至今全国各类医学学术会议文献数据。

3．PubMed(FREE)1948年——今，部分全文免费，与多个西文全文期刊数据库有链接，如：Springerlink、EBSCO、ScienceDirect、PMC 等等。

是目前世界上最大的、公认的医学权威数据库；1997年6月由美国国立医学图书馆提供的免费MEDLINE数据库；8000余种生物医学期刊，内容涉及医学、护理、牙科、兽医、健康保健系统、临床医学等学科。这些期刊来源于美国和世界上70多个国家和地区,是生物学,医学课题查新及课题鉴定首选的文摘数据库。

第三部分——全文数据库

检索的同时可获得全文，方便用户使用CNKI（中国知网）：

（1）《中国期刊全文数据库》

（主站点可检索1915——今7000余种期刊的信息，包头医学院图书馆订购了医药卫生及社会科学综合的1994年以后的5个专辑的网络版）。

（2）：《中国优秀博硕士学位论文全文数据库》

（主站点可检索1999——今的信息，包头医学院图书馆订购了5个专辑的2000年以后的数据网络版）。

（3）：《中国重要会议论文全文数据库》

2000年至今(部分回溯至1999年会议论文)。

2万方数据

（1）：《期刊全文数据库》（1998年——今6000余种期刊）栏目以中国数字化期刊群为基础，整合了中国科技论文与引文数据库及其他相关数据库中的期刊条目部分内容，基本包括了我国文献计量单位中自然科学类统计源刊和社会科学类核心源期刊。

（2）：《中国学位论文全文数据库检索》

数据资源由国家法定学位论文收藏机构中国科技信息研究所提供，并委托万方数据加工建库，收录了自1977年以来我国各学科领域的博士、硕士研究生论文。《中国学位论文全文数据库》精选相关单位近几年来的博硕论文，涵盖自然科学、数理化、天文、地球、生物、医药、卫生、工业技术、航空、环境、社会科学、人文地理等各学科领域，充分展示了中国研究生教育的庞大阵容。

（3）《 中国学术会议论文全文数据库》(中文版)

《中国学术会议论文全文数据库》是国内的学术会议文献全文数据库，主要收录1998年以来国家级学会、协会、研究会组织召开的全国性学术会议论文，数据范围覆盖自然科学、工程技术、农林、医学等领域，是了解国内学术动态必不可少的帮手。

注：包头钢铁学院订购

3《中国科技期刊数据库》(重庆维普／VIP数据)（1989年—今8000余种期刊）中国引文数据库

5中国专利数据库（1985-----今）

全文西文期刊

免费全文期刊部分：

pubmed centralhttp://

收费全文期刊部分：EBSCOFulltext Database

Http://search.epnet.com

注：包头医学院图书馆2012年开始订购Springerlink(http://)ScienceDirect(http://)

全文图书

超星、apabi及书生全文电子图书

网上免费电子图书

第四部分：搜索引擎

Google(book/map/earth/scholar及各类文档检索技巧(PPT/SWF/DOC/PDF)，与信息检索课相关的检索

Baidu(文档检索/视频资料检索/百度百科/百度快照)

第五部分：相关医学站点及论坛

39健康网

DXY——丁香园

EMUCH---小木虫

NLM——美国国立医学图书馆(MedlinePlus/surgery video、medical encyclopedia)

《医学文献检索综述》 第6篇

学院：班级：学号：姓名：

前言

由于科学技术发展的日新月异和新知识的快速增长，独立学习能力成为对信息时代新型劳动者素质的必然要求。研究表明，一个科技人员应用的知识总量大约只有20%是学校学习中获得，其余80%是在工作和生活中为适应需要获得的。让大学生接受信息素质教育，培养学生收集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力是大学教育的基本目标。文献检索是一门关于如何查询、获得文献资料、知识和信息的工具性课程，是培养人们独立学习能力的一种专门知识。文献检索被人们喻为开启知识宝库的钥匙。当你在学习、工作乃至生活保健方面遇到难题，或要开展一项新的研究，或要完成一篇论文、一种发明等等，都可以借助文献检索来完成。即使你已学富五车，也要借助文献检索。

1.医学文献检索基本知识

1.1医学文献的类型

1.1.1按载体形式分类：印刷型、缩微型、听型、电子型。

1.1.2按内容性质分类：

一次文献又称原始文献。如：期刊论文、科技报告、会议文献、学位论文、专利说明书。

二次文献即检索工具。如：目录、索引、文摘等。

三次文献是根据二次文献提供的线索，选用大量一次文献的内容，根据一定的需要和目的，进行系统整理、概括论述、分析综合而编写成的文献。如：综述、教科书、词典、百科全书、手册、指南、等。零次文献即非出版型文献。如：原始素材、实验记录、统计数字以及各种口头交流的信息、经验等。

1.1.3按出版形式分类：图书、期刊、特种文献。

图书：是出版物中品种最多数量最大的一种，也是图书馆的主要藏书之一。包括两大类：a.供读者阅读的图书，如：教科书、专著、论文集等；b.供读者查阅的工具书，如：目录、文摘、词典、百科全书等。期刊：是一种定期或不定期的连续出版物。情报量大，是情报的主要来源。按内容性质可分为：学术性期刊、技术性期刊、普及性期刊、检索性期刊等。

特种文献：除图书、期刊以外的，出版形式比较特殊的文献资料。包括：科技报告、学位论文、专利文献、会议文献。

1.2医学文献检索的概念及原理

文献检索是一个查找文献的过程。文献检索也是信息检索。按其查找对象的不同可分为三种不同类型的检索：书目检索，这是以检索工具为检索对象的一种检索；事实检索，这是以事实为检索对象，要求查出文献中的某些基本事实记录；数据检索，这是以数据为检索对象要求查出文献中所载的专门数据，包括统计数据、计算公式、图表，以及物性数据、化学物质数据等。

医学文献检索是以科学的方法，利用专门的工具，从大量的医学科技文献中，迅速、准确并较完整地查找到所需文献的操作过程。文献检索的全过程包括：文献的存储和检索两个过程。存储过程：主要是对文献进行标引，形成文献特征的标识，为文献提供有规可循的检索途径的过程。检索过程：就是根据用户的需求，确定提问概念，然后选用一定的检索语言，将此提问概念转换成检索语言特征标识，按此到检索系统中去查得文献线索，最后对所查得的文献线索进行逐篇筛选，阅读相关的电子版全文，或通过有关联合目录，查到收藏原文的单位，即可有目的地去申请借阅和复制。文献检索的步骤是：分析研究课题并明确检索要求；根据检索要求确定检索工具；选择检索方法；确定检索途径和检索标识；通过文献线索来获取原始文献。

2.医学文献检索方法汇总

科技文献资料的形式多种多样，主要包括：期刊、图书、报纸、科技报告、会议文献、专利文献等10大类。其中期刊和图书的种类和数量最多，在科技工作中应用也最广泛。

2.1利用图书馆馆藏检索

检索医学文献，首先可以利用图书馆馆藏检索的方法，进行检索。

2.2利用检索工具书检索

中文版医学文献检索工具：《中文科技资料目录》是当前查找国内医学文献的主要检索工具，具有一定的权威性；《国外科技资料目录》是我国用中文出版的查找外文文献的大型专业性检索刊物。《中国生物医学文摘》主要报道我国生物科学领域的研究成果与进展；《中国医学文摘》是检索国内医学文献的系列刊物。英文版医学文献检索工具：美国《医学索引》；美国《生物学文摘》。

2.3利用计算机检索文献

掌握与利用数据库检索技能是文献检索的最有效途径。当前国外世界上最大的数据库之一是美国的MEDLINE数据库。我国目前较大的、连续动态更新的数据库有：中国生物医学文献数据库、《中国知识资源总库》。其中计算机文献检索方法有如下几种。

2.3.1题名途径

题名途径，也称书名途径。题名检索途径是指根据文献题名查找文献信息的途径。它把文献题名按照字顺排列起来编成索引，其排法简单易行，易于查检。如果说摘要是一篇论文的概括，那么标题则是摘要的概括，是全文主要内容的高度概括。利用对大量标题的浏览，可以增加阅读量，对相近领域和相关专业也会有所了解，从而增加知识面，扩大知识视野。通过对大量标题的检索阅读，逐步缩小检索范围，才能近一步确定是否对文献摘要的阅读。

2.3.2通过作者检索

通过计算机数据库作者途径检索，是根据文献上署名的著者、译者、编者的姓名或团体机构名称查找文献。可以准确查询到该著者的多篇著作，对全面了解某一著者或团体机构的学术观点、研究成果、科研动态很有帮助各种检索工具和数据库都附有著者索引，著者索引接著者姓名顺序排列，容易编排，检索直接，查准率高。

2.3.3通过主题词或关键词检索

利用主题词或关键词检索是计算机检索最普遍使用的方法，它直观性强，查找方便、简单，不必考虑词与词之间的学科

属性和逻辑关系。主题途径检索文献信息的优点是，用主题词作为标识，表达概念准确、灵活、专指度高，可使同一主题的文献集中，检索效率高。但有时缺乏准确性和稳定性。

2.3.4通过分类检索

分类检索是根据课题内容的学科属性，按分类法检索文献。国内外比较权威的医学检索工具，绝大多数的正文部分按分类排列，编有分类目次表。

2.4滚雪球法

这种方法是先找一篇需要查找的有关文献，然后根据这篇文献末尾提供的参考文献目录，这可以找到几篇有关的文献，再从这几篇文献的末尾进一步查找新的文献，又可以找到更多的文献，如此线索越来越多，就象滚雪球一样，越滚越大。这是初次从事科研工作者最常用，而且是最适用的方法。

3.医学文献检索的步骤

分析研究课题，是文献检索最关键的一步。在文献检索前，首先要了解该课题的性质是什么，学科专业范围是什么，所需的文献类型，要求的文种、年代的限定、课题的关键词等等，了解国外该课题的现状、水平、动态以及存在的问题，然后根据课题研究的特点和检索要求制定检索策略；选择检索工具，确定检索方法选择哪些检索工具进行查找，这直接与检索效率有关。一般对检索工具的要求是：收录文献资料的专业广、类型齐全、数量大、报道速度快、文摘详细，并附有各种索引。要注意专业对口，文献类型对口，语种熟悉，在检索时，既要选择专业性检索工具，也要考虑使用综合性检索工具，以获得满意的查全率；确定检索途径，取决于检索课题的要求和已掌握的情况；查找文献线索，查找文献线索就是查找所需文献的处出或文献来源。确定检索途径之后，根据检索标志，如分类号、主题词、著者名等，通过有关索引来

进行具体检索。因为收入检索工具的不是文献原文，而是文摘、篇名、著者名等，因此，检索的直接结果是文献的线索；索取原始文献。

4.结束语

医学论文是传播医学科技创新成果的最有效形式，而文献资料的检索和利用是确保论文创新性的关键。在当今信息社会中，医学工作者应了解和掌握检索文献资料的基本原理和方法。善于利用社会各种信息服务资源查找文献资料，而安于信息闭塞，甘于闭门造车的现象应为智者所不取。