新年活动主题范文

新年活动主题范文（精选10篇）

新年活动主题 第1篇

新年主题活动：“新年剧院”

开学初，幼儿园组织了非常特别的开学典礼――请孩子们观看年轻教师的才艺表演，其中童话剧表演给大班孩子留下了深刻印象。孩子们根据自己的兴趣自由结成了五个表演小组：《小熊请客》组、《金鸡冠的公鸡》组、《老公公和水果娃娃》组、《害羞的小黄莺》组、《小猫学本领》组。

幼儿对表演童话剧非常感兴趣，就连平时言少胆小的孩子也表现得很大方。我们发现幼儿表演时常常不顾角色与情节的规定自由发挥，就以观众的身份参与进去，给予指导，以提高他们的表演水平。我们还发现，一部分幼儿不想表演，却愿为表演的小朋友帮忙，如帮助搬桌椅道具、帮助做头饰等，对此，我们也给予肯定。孩子们经过一段时间的表演，进步很大，接着我们组织全班幼儿讨论。

师：咱们的表演活动已经开展一段时间了，你们觉得表演得怎样?

幼：我们表演得特别好，我想让爸爸妈妈来看我表演。(全班幼儿都非常赞同。)

师：你们希望爸爸妈妈什么时候来看呢?

幼：每到新年我们都给爸爸妈妈表演节目，那就新年吧!

师：这个想法特别好，可以叫“新年剧院”。(很多孩子都非常喜欢这个名字。)

师：还有一部分小朋友不想表演，想做些什么呢?

幼：我们可以帮助表演的小朋友做事。

师：对，在剧院里有演员，还有帮助演员做事情的剧务。你们知道剧务可以做些什么呢?

幼：家长来“新年剧院”看表演，应该买票。我们可以准备好票子，然后卖票。

幼：我们还能制作表演用的.东西。

师：又有演员，又有剧务，“新年剧院”更好了。

二、讨论表演问题

想到自己的爸爸妈妈要来看表演，孩子们更加积极地投入“新年剧院”的排练。每天，各表演组自己召集组员，准备好道具，请老师观看他们排练，并主动征求意见，然后认真改进。经观察，五个表演组都产生了一些类似的问题，于是我们再次组织讨论。

师：今天你们可以说一说排练中有什么问题，我们来一起想办法解决。

幼：有的小朋友表演时声音太轻了，观众听不见。

师：那应该怎么办’

幼：声音要响亮，让观众听到你在说什么。

幼：还有，表演时要注意自己站的位置，让观众看到正面，不要背对观众。

幼：有的小朋友演得不像。

师：表演时不要想自己，演谁就要像谁。比如演狐狸的小朋友就要演出狐狸那种狡猾的样子，不要不好意思!

有幼儿提出，“新年剧院”表演的都是童话剧，太单调了，应该有点别的节目。于是，大家一起商量，决定由男孩子出一个歌表演节目，女孩子出一个舞蹈节目。

三、布置演出场地

孩子们一致认为在音乐教室布置“新年剧院”比较合适，接着我们一起讨论了如何布置的问题。

幼：我和爸爸妈妈去看演出的时候，看见门口都有一张大画，上面有节目介绍，我们也应该有。

师：这个建议特别好，我们可以在门口贴海报，介绍我们演出的节目。

幼：我看见过年时有人在门上贴字，特别好看，还有窗花呢。

师：这个叫对联，贴上对联特别喜庆。

幼：我看见爸爸妈妈看演出时都拿着一张纸，上面写着节目什么的。

师：这叫节目单，我们可以把演出的内容、时间、地点、注意事项写在上面。

接着幼儿自由分组，有的画海报，有的编对联，有的画节目单，他们充分调动生活经验，干得不亦乐乎。有几个孩子“创编”了三副对联，一副送给厨房工作人员，一副送给保健室老师，一副贴在“新年剧院”门口。

后记：“新年剧院”的演出在全体小演员上台谢幕，祝爸爸妈妈新年快乐的祝福声中拉下了推幕。通过这次活动，我们体会到，教师以信任的态度看待幼儿，关注幼儿的兴趣并给予必要的支持，是活动成功的基础。在活动期间，我们观察、记录幼儿的表现，每天讨论、分析，研究怎样帮助、指导幼儿。虽然我们与幼儿一起活动时是放松的，但在活动之间却经历了紧张的讨论，充分的准备使我们的教育意识大大提高。(北京 刘天奇 尹素静)

新年活动主题 第2篇

1、学习儿歌，并引发幼儿对鞭炮的联想。

2、幼儿能用身体的伸展与收缩表现燃放鞭炮过程的动作。

3、幼儿感受过年欢乐热闹的气氛，体验表演的快乐。

4、感受参加集体活动的乐趣。

5、感受节日的欢乐气氛。

活动准备：

1、制大火柴，小红帽，小红衣等教具。

2、各色纸屑放置于电风扇上。

3、鞭炮的声音以及有关音乐磁带。

4、钢琴伴奏。

5、幼儿搜集有关过年的资料。

6、环境布置，营造过年气氛。

活动过程：

1、迁移，联想。

（1） 幼儿听音乐《过新年》进教室。

（2） 放鞭炮声。

教师：你听了刚才放鞭炮的声音，你想到了什么？

幼儿回答：年兽来了，过年了，结婚，造房子……

教师：把你们想到的东西用笔记录下来吧！

（3） 幼儿作画，记录想法。

幼儿作画后请小朋友谈谈自己的想法，并把幼儿的作品展示出来。

教师：听了放鞭炮的声音小朋友想到了那么多有趣的事情，你们喜欢小鞭炮吗？鞭炮给我们喜庆的日子带来了欢乐，带来了热闹。

2、学习，创编。

(1)请出小鞭炮。

教师：可爱的小鞭炮到我们教室来做客啦！我们跟它问个好！小鞭炮有话

跟我们小朋友说，我们一起来听听看。

幼儿扮演的小鞭炮朗诵儿歌并演唱：我是一个小鞭炮，穿红衣，戴红帽，一点着，噼里啪啦噼里啪啦，又叫又跳。

小鞭炮：我的话说完了，小朋友你们听清楚了吗？我要给别的小朋友们拜年去了，小朋友再见！

(2)学习儿歌。

教师：刚才小鞭炮和我们小朋友说了些什么？

请小朋友跟着老师看着图片朗诵并演唱歌曲《小鞭炮》。

(3)幼儿扮演小鞭炮。

教师：小朋友，我们也来扮演小鞭炮吧！你可以听着音乐自由的做动作。

幼儿听音乐自由做动作。

(4)提炼鞭炮燃放动作。

教师：刚才我发现有个个小朋友扮演的小鞭炮在燃放的时候特别的响亮动作特别的好看。我们请他们来表演一下。

请几位幼儿示范鞭炮燃放动作，并请其他小朋友学学看。

教师手执大火柴，请小朋友做鞭炮燃放的动作。

(5)部分幼儿穿上红衣，戴上红帽，听音乐扮演小鞭炮。

3、深化，延伸。

幼儿邀请客人老师一起听音乐完整表演。(当表演到“噼里啪啦”的时候开电风扇，将预先放置在电风扇上的纸屑飘落下来，营造放鞭炮的气氛。)

教师：在过几个星期就要过年啦！小朋友，我们一起庆祝新年去吧！

幼儿听音乐《恭喜恭喜》出教室。

活动反思：

新年活动主题 第3篇

重庆市市长黄奇帆受邀在主论坛上发表主题演讲。黄奇帆演讲的题目是《世界是可以重组的》——

“世界是可以重组的”, 这不是一个口号, 也不是吃饭聊天的一个说辞, 是一种世界观, 是一种哲学观, 是一种方法论

什么是重组?黄奇帆认为, 从经济学上讲, 重组就是对各种资源和要素的优化配置, 实现1+1大于2的效果。从哲学上讲, 事物的发展是在时间和空间上的运动, 任何事物的运动都离不开一定的条件。重组就是改变条件, 条件改变了, 事物运行的轨迹就会发生变化。从这个意义上讲, 改变条件的行为也可以被认为是一种重组。其实, 改革和创新就是对条件的改变, 因此它们也可以视为重组。

作为管理者、企业家或者政府官员, 为什么要进行重组?

一是为了获得超常规发展。即迅速扩大规模、占领市场, 获取战略性机会。

二是为了解决历史遗留的问题。某些问题或许由来已久, 传统的方法不能解决、堆积至今, 那就可以考虑运用重组的思维。

三是为了解决广泛存在的问题。对于广泛存在于各个企业、各个地区或者各个国家, 普遍却又悬而未决的问题, 需要通过重组加以解决。

四是为了摆脱困境和危机。不论是经济危机、企业危机还是社会危机, 就需要通过特殊手段予以摆脱, 这就需要重组。

五是为了适应新的形势。在新的时期、新的阶段和新的条件下, 想要取得新的突破, 就需要用改革和创新的思维, 也就是涉及重组的思维去想问题。

如何重组?一般来说方法有五种。

第一, 边界调整法。任何企业都是在一定边界条件下运行, 调整边界往往能改变企业的运营环境, 实现优劣的转换。比如, 上世纪90年代的国企改革, 实际上就是对边界条件的调整, 通过实行下岗再就业、消除企业冗员、债务剥离等, 使企业重新焕发活力。

第二, 资源优化配置法。在市场原则下, 通过资源的重新优化配置, 提高各种要素利用率, 取得更大收益。

第三, 利益分配法。通过改变利益分配方式或者分配比例来进行重组, 提高效率。

第四, 机制变革法。重组不仅需要外部条件的改变, 同样需要对内部机制体制优化, 对企业或系统内部进行体制机制的改革。企业通过股份制改造实现上市、社会或事业单位改制等, 都属于这一类重组。

第五, 管理和措施调整法。比如对不适应的管理层进行调整, 对管理方法进行更新;或者出台新的政策措施, 调动各方积极性。

重组还应该把握一些至关重要的原则。首先是选择恰当的时机。错过了稍纵即逝的机会, 不仅会导致成本大大增加, 效果也可能适得其反。

其次, 选择恰当的合作对象。重组不是群众运动, 它涉及权利和资源的重新分配, 是有实力、有资源的对象之间的默契合作, 无论是竞争对手还是战略伙伴, 合作对象的选择至关重要。

其三, 坚持多赢的原则。重组会涉及多方主体的利益, 应该是利益均分, 实现共赢。

金融危机中, 世界更多地依赖重组摆脱困境, 金融危机后, 更要多依靠重组的思维来抓住机遇

美国政府拯救各种金融企业的措施, 都和这些重组的概念有联系;我们国内的各种社会改革、企业改革和经济改革, 也和重组有千丝万缕的关系。

而重庆在金融危机中做的一件事就和重组有关, 也和世界经济格局调整有关。

“人们认为金融危机是‘危中有机’, 因为危机中产生的技术革命, 会带出一个新的经济增长成果。”黄奇帆说。

对于金融危机中的技术成果, 人们更多地将目光聚集在低碳经济、新能源上, 但还有一个很重要的新技术, 就是信息产业革命性的发展, 由于集成电路的技术进步, 使一个笔记本电脑的功能比20年前的巨型机还多。并且, 面板显示屏替代了彩管波壳显示系统, 使得台式PC机发展成笔记本电脑。同时, 基于无限上网技术的普及运用, 电脑上网可以像手机一样使用, 不再需要拖着尾巴用光纤电缆。

基于以上改变, 在金融危机中, 笔记本电脑市场不仅没有萎缩, 反而年均增长30%。据预测, 2012年, 世界笔记本市场将会达到3亿台以上, 相对于2008年的市场将增加1.5亿台左右。

“这个认识是世界电脑巨头的共识。”黄奇帆说。在这种背景下, 重庆市政府顺应“台式PC笔记本化, 笔记本手机化”的潮流, 当机立断, 迅速行动, 较好地抓住了危机中的发展机遇, 2009年成功引进了惠普3600万台笔记本产业基地项目。

值得强调的是, 这个基地不是原有的在沿海分布的1.6亿台转移到重庆来, 而是新增的1.5亿台的一部分。

惠普是全球最大、最重要的笔记本电脑生产企业, 其落户引进了台湾企业为其代工。而这些企业到重庆也不会只为惠普一家代工, 他们也为其他的电脑品牌代工, 在重庆最终形成8000万台笔记本的产能。

惠普等企业的落户对重庆来说, 有五个积极的意义

黄奇帆认为, 惠普等企业的落户, 首先有力推动了地方经济快速增长, 调整了重庆的产业结构。2008年重庆有8000亿工业销售值, 而三四年以后建成投产的8000万台笔记本电脑, 加上其它零部件和配置的打印机等, 销售值可达8000多亿, 几乎再造一个重庆工业。笔记本产业还将使信息产业在GDP占比超过35%, 推动整个产业结构的升级。

其次, 西部产业外向度不够, 重庆在2008年全部的进出口仅100亿美元左右, 但是这个项目完成后进出口额就有1000亿美元, 会使重庆成为西部的开放高地。

第三, 产业带动力大, 不仅是工业发展, 还会带来航空物流、铁路公路运输、贸易结算、第三产业的发展。

第四, 调整了重庆的劳动力就业结构。这个项目要吸纳40万人就业, 主要是信息技术背景的大学生和蓝领工人。

第五, 缩小了东部和西部之间信息产业的差距。2008年世界1.6亿台笔记本电脑产能, 中国大陆地区有1亿台, 基本分布在沿海。未来新增的8000万台分布在重庆, 重庆就会成为中国最大的笔记本电脑基地, 同时也是亚洲最大的一个基地。

重庆重组的思维方式、重组的模式吸引了跨国公司入驻

重庆三种重组的思维方式或模式吸引了跨国公司落户。

首先, 重庆这一项目, 既不是简单的加工贸易梯度转移, 也不是中国沿海劳动力成本、资源要素成本上升而导致的产业转移。而是在危机中, 用重组的思维把握住了深化改革的机遇, 用重组的手法有效调整了笔记本电脑市场的全球格局。在重组中化危为机, 帮助重庆受益。

第二, 金融危机中, 油价、物价、运价飞涨, 世界变得不再“平”了, 跨国企业竭力寻求何处加工才能降低成本。重庆与沿海之间的距离2000公里, 来回4000公里, 若采用沿海水平分工的加工贸易模式, 不管重庆的要素成本多么低廉, 税收政策多么优惠, 进项物流成本还是较高。因此重庆提出, 通过垂直整合的方式, 一方面, 通过整机销售企业带动零部件生产企业的进入, 或者零部件生产企业延伸生产整机, 另一方面, 大力发展本地物流产业, 这样便形成了协同效应, 强化了地区的竞争优势。

第三, 该项目还重组了加工贸易的价值链。现阶段, 中国大陆每年进出口2.5万亿美元, 其中加工贸易约1.2万亿美元。但加工贸易中的设计、销售、物流和金融结算几乎都不在大陆, 我们只是处在“微笑曲线”的最低端, 赚取加工费。

以结算中心为例, 结算的印花税、交易税、版税等税收, 每年流失到国外的财富要比加工贸易代工收入多得多。在引进项目时, 重庆就开始申请设加工贸易结算中心。历时3个月的讨论, 重庆结算中心于2009年9月份成立, 10月份正式运转, 使跨国公司约1000亿美元结算额逐步到重庆, 从而引导中国大规模加工贸易结算价值财富的回归。

重组延伸产业链, 加强实体经济和金融经济的互动

重庆结算中心的核心作用体现在三方面。

一是结税, 1.2万亿美元的加工贸易, 一个月有几千万美元、一年就有几亿美元的税收结算, 从国外回归国内;二是结汇, 几百亿美元的一个账户, 哪一家银行机构拥有这个账户, 一年就多几十亿元的中间收入;第三是结人, 将提供几千个乃至上万个高级会计师, 有利于这方面优秀人才的引入, 进而提升人才队伍的水平。

结税, 引导价值财富的重新分配;结汇, 引导银行等金融机构中间业务的发展;结人, 引导精英人才队伍的建设。

“从某种角度讲, 跨国公司结算中心在哪里, 哪里就是金融中心。结算中心的成立推动产业集群的发展, 进而促进重庆长江上游金融中心的打造。”黄奇帆说。

“为什么重庆做成了这样一件事?”黄奇帆认为, 这就印证了有关重组的观点:一是重组需要认清形势, 把握机遇, 当机立断;二是重组是有实力有资源的人的一个有效组合;三是重组讲究级别对称, 在一定层面上, 重组不是参谋长的测算, 而是领导者的决断。惠普这个项目是垂直整合的典型案例。既有边界的调整, 也有利益的重新分配, 多种方法综合使用, 优化了资源配置, 降低了成本, 提高了效益。

而且, 在这个项目的推动下, 重庆开创了两大先河。第一是中央支持重庆搞7平方公里的出口加工区 (综合保税区) 。国家给予的这个边界条件, 有力地帮助了项目的成功。第二是国家有关部门支持重庆境内企业法人开设离岸金融账户。

特别是离岸金融结算, 是一种改革创新。加工贸易不同于一般贸易, 进出口数量巨大。我们需要做好的是监控和游戏规则的制定, 从而实现在降低繁琐程序和流程的同时, 规避骗汇逃汇的状况。

新年活动主题 第4篇

日前，怀集县在会展中心大礼堂举行“华南理工大学与南粤人民心连心—走进怀集新年音乐会”。音乐会上，华南理工大学艺术学院合唱团为怀集干部群众送上精彩的音乐盛宴。音乐会以混声合唱《闹花灯》拉开序幕，共演奏了19个作品，有混声合唱、男声合唱、女声合唱、三重奏等。一首首欢快、热烈、深情的乐曲演唱把音乐会引入高潮，令观众如痴如醉，引来观众心灵共鸣和热烈喝彩。（徐维宁 曹 成）

为给广大市民营造欢乐、祥和的节日文化氛围，元旦期间，南雄市在图书馆举办了以“快乐阅读 精彩无限”为主题的一系列趣味游园活动，让群众充分享受了丰盛的文化盛宴，也吸引了上百名小朋友和家长的参与。（张卿雄）

2015年12月31日和2016年1月1日晚，接连两场文艺汇演在蕉岭县龙门广场举行，来自梅州烟草和蕉岭县的文化志愿者给群众带来了精彩的演出。在“客融天下”晚会上，梅州烟草专卖局（公司）带来了歌伴舞、音乐剧和情景剧等十多个新颖动人的节目。在“蕉岭县2016庆元旦”晚会上，文化志愿者们表演了京剧《智斗》、五句板《鲜花新花花莲花》和肚皮舞《Kiss Kiss》等节目，赢得了观众阵阵掌声和喝彩声。（晓光 永平 麟胜）

1月1人，“中国体育彩票”2016全国新年登高健身大会（广东会场）暨2016年广东名山（西樵山）登山活动在佛山南海西樵山举行，共吸引了全国各地超1.2万人登山迎新，多位奥运冠军前来助阵，热闹非凡。（李静）

元旦佳节来临之际，大埔县组织开展了一系列形式多样、群众喜闻乐见的文化文艺活动，营造了浓厚的节庆氛围，丰富活跃了群众文化活动。大埔县广播电视台、同仁汉乐社、老干部活动中心文艺队等单位、社团纷纷举办庆元旦文艺活动，激情放歌，以音乐、舞蹈、相声等形式庆祝新年。大埔县第二实验幼儿园、茶阳镇开发区幼儿园等学校举办了元旦文艺汇演和亲子运动会，师生们欢聚一堂载歌载舞，共迎新年。（肖伟青）

1月2号，韶关市曲江区在区人民公园隆重举行“曲江区乡里乡亲一家人文艺汇演活动”。演出者以不同的形式豪情满怀地讴歌了曲江人民在党和政府带领下，靠勤劳致富奔小康的喜悦心情和取得的丰硕成果。一首首客家山歌唱出了客家人的心声，唱出了客家风土人情和幸福美满的生活，赢得了广大群众的热烈掌声。（李景康）

新年主题活动设计方案 第5篇

新年主题活动策划方案1

一、活动目标：

1.通过表演、猜灯谜、写心愿卡等活动激发幼儿过新年的浓厚兴趣。

2.通过系列活动培养幼儿观察过新年的变化、讲述过年的新鲜事、并积极引导孩子参与新年的制作活动。

3.通过活动向家长汇报本学期教育教学工作。

4.通过活动激发和培养幼儿尊老、爱老、敬老、助老的思想意识和良好品质，在孩子们的心中播撒下爱的种子。

二、活动形式：

家长带幼儿收集中国年相关资料、迎新年环境布置、新年许愿活动、文艺表演等等。

三、活动场地：幼儿园室内、户外、敬老院。

四、活动时间：元旦前后(具体时间详见“邀请函”)

五、活动准备：

1、物质准备：彩纸制作许愿卡、各班活动所需物品

2、环境布置：按照每个班的主题布置教室，体现主题特色

3、知识准备：

六、日常导入内容：

语言：幼儿会说新年祝福话语、新年儿歌

认知：与幼儿渗透讲解中国年的习俗

音乐：学唱新年歌曲、欣赏喜庆音乐

美工：绘画、涂色、剪纸粘贴

七、活动流程：

1、户外集体表演：

学前班：武术操《小哪吒》舞蹈《我不上你的当》

大班：舞蹈《三字经》

蒙氏大班：《椅子操》

中班：节奏乐《地球欢迎你》

蒙氏中班：器械操

小班、蒙氏小班：律动《我的身体最神气》

舞蹈班：《踏浪》《手牵手》《亲亲茉莉花》

2、班级展示：

教师总结本学期的各项工作

幼儿集体表演《红缨之歌》

猜灯谜

手工活动

写心愿卡

活动结束：挂心愿卡

延伸活动：带领部分幼儿到敬老院进行《欢欢喜喜迎新年》表演活动。

八、活动注意事项：

1.活动当天，请为你的孩子穿上红缨园服，并准时送幼儿入园。

2.请遵守活动秩序，服从老师安排，在指定区域就坐观看节目，不随意走动，不大声喧哗，在表演节目时不干扰孩子。

3.户外集体活动结束后请大家有序地回到孩子所在班级(并带回本班的幼儿椅子)，参加班级活动。

4.班级活动未结束时，不可中途离场。如有特殊情况，需提前向本班老师告知。活动结束后才可接幼儿离园，下午休息。

新年主题活动策划方案2

一、活动主题

展示风采喜迎新年

二、活动目的为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个欢庆的新年，本次活动特提供展示学生风采的舞台，通过黑板报、书法、绘画、文艺汇演等形式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强学生集体荣誉感和合作精神，使同学们成为德、智、体、美、劳的全面发展的合格人才。

三、活动内容及负责人

1、班级庆元旦黑板报评比(各班班主任)

2、庆元旦书法、绘画比赛(各班班主任)

3、元旦文艺汇演(各班班主任)

四、相关活动安排与说明

1、黑板报评比：

内容：庆祝元旦评比检查时间：12月26日

评比检查人员：

评比方法：100分制其中内容50分，设计50分。

奖项设置：一等奖二名二等奖三名三等奖四名

2、元旦书法、绘画比赛

比赛内容：

绘画：画种不限，儿童画、色彩画、国画、纸版画皆可，最小篇幅为16开纸张;

书法：篇幅、风格不限，毛笔、硬笔均可，书法字体不限。

参赛对象：

全体学生和教师。

参赛要求：

①绘画书法内容要求表现学生生活，发挥儿童的想象空间，绘画作品必须是反映积极向上和美好的事物。严禁教师代笔或帮助学生涂色。

②书法、绘画作品背面右下角请务必用铅笔注明班级和姓名，以便于评奖。

③各班参赛作品不得少于4幅，参赛作品必须在12月25日之前上交到美术办公室张乾坤老师处。

④参赛办法、表彰及奖励：本次比赛分为书法和绘画两个组，分别对书法和绘画比赛进行设奖。届时，将评选出一、二、三等奖若干名。对获奖的选手将进行表彰，其中的优秀作品将在学校宣传窗中展出。

⑤考评小组。由张乾坤老师负责组织美术老师、书法老师及部分老师对作品进行评选。

3、文艺汇演活动

目的：展示师生风采活跃校园文化

演出细节策划：

__：(落实节目准备串词打印节目单培训主持人舞台总监)

音响：__老师(收齐各表演组演出磁带及负责歌曲的播放)

服装：各班班主任

化妆：各班班主任

照相：__老师

舞台布置：__老师

后勤：__老师

新年主题活动策划方案3

活动目标：

1、能感知幼儿园过年前的景象。

2、会用一些词语表达自己的感受。

活动准备：

中大班及幼儿园已进行新年布置。

活动过程：

1、引发参观兴趣。

①提问：这几天幼儿园和哥哥姐姐班发生了什么变化?

②为什么要布置得那么漂亮?

③他们是怎么打扮幼儿园的?

2、明确参观时的纪律。

①跟着队伍走，小声讲话，别影响别人。

②爱护哥哥姐姐布置的环境，不用手乱碰。

③与哥哥姐姐、叔叔阿姨、老师谈话时有礼貌等。

3、幼儿参观幼儿园的节日环境布置。

教师启发幼儿用适当的词语描述节日景象，体验要过新年的愉快情感。鼓励幼儿与遇见的哥哥姐姐等交谈。

4、共同布置自己的班级。

鼓励幼儿自己动手和老师一起把教室也打扮打扮。

如：粘贴彩色纸、挂哥哥姐姐送来的红灯笼。

建议：

本活动也可采用“大带小”的形式进行。

评价：

1、能观察中大班教室及幼儿环境中的漂亮布置，会描述自己所看到的节日景象。

2、有迎新年的快乐情绪，参加布置活动。

新年主题活动策划方案4

活动目标

1、回忆和模仿春节人们互相拜年祝贺的话，进一步感受节日的喜悦。在快乐大拜年的活动中体验到集体生活的快乐。

2、愿意与老师和同伴大胆交往，说说自己过新年的趣事，与同伴一起分享快乐。

3、愿意参加活动，感受节日的快乐。

4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。

教学重点、难点

活动重点：愿意大胆地说说讲讲

活动难点：能与其他班级的朋友老是一起活动

活动准备

经验准备：幼儿与爸爸妈妈一起拜年

材料准备：零食若干，《新年好》的音乐，VCD动画影碟

活动过程

一、入场(将幼儿领入小二班)，幼儿之间、师生之间相互拜年。

二、新年好

1、前些日子，我们刚过了一个中国人最热闹的节日，是什么节日呀?

2、过了春节就代表我们大家又都长大一岁了，所以今天我们都特别地开心，因为过了年，我们好朋友又见面了，在这里，我们所有的老师祝小朋友：

新年快乐、学习进步、身体健康、快乐成长(一人一句)

三、互相拜年：

1、你们有什么祝福的话要对老师和小朋友们说的呢?

想一想，过春节的时候，爸爸妈妈带你们去做客，大家见面是怎样说的?你是怎么说祝福的话的?

2、同伴间互相拜年，或找老师拜年，手握手，说说祝福的话。(新年音乐)

四、聊新年

1、你们是怎样过新年的?做了哪些有趣的事情?哪一件事情让你觉得最开心?(放烟火，放鞭炮，串门拜年，拿红包……)

2、引导幼儿与同伴一起边吃零食边聊聊自己过新年的趣事，一起分享节日的快乐。

五、和小一班的朋友、老师一起相互拜年;给厨师、老师拜年。

教学反思

1、可以在开始部分加如一些关于新年的故事，让幼儿更深的了解新年。

2、可多渗透新年的习俗，丰富教学内容。

新年主题活动策划方案5

活动目的：

1.让学生感受新年的欢乐气氛。

2.通过活动使学生了解新年的各种习俗，用积极向上的态度迎接新年的到来。

3.使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。

4.通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。

活动过程：

1、宣布：“庆元旦迎新年”主题班会现在开始。

甲：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。元旦，是我们大家的节日，五十六个民族的人们都在为它欢庆。

乙：让我们以的激情，唱起来吧;甩动双臂，舞起来吧。

全班齐唱《新年好》

2、班主任致新年贺词。

亲爱的同学们，新年就要来临了，你们又要长大一岁了。老师祝你们新年快乐，身体健康，学习进步。

3、新年习俗知识小竞赛。

甲：(1)你知道过年的来历吗?

(2)中国人过新年有哪些习俗?

(3)你还知道哪些国家是怎样过新年的?

4、做游戏：放假几天

先请几个同学示范，再每组派一个同学来玩。

5、乙：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中甲：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边乙：在这美好的节日中，让我们满怀感激之情地说一声

合：谢谢爸爸妈妈，谢谢老师，祝福你们一生健康，新年快乐。请欣赏歌曲《祝你平安》。

6、游戏：猜猜看

(事先准备一些纸片，请一人上台看后表演，其他同学竟猜。)乙：我们是那么的可爱，我们的心灵是那么的真挚。

请听诗朗诵《新的一年带来新的希望》

7、成语接龙：

乙：游戏规则：1、成语接龙一定要跟成语;2、同音不同字可以，但一定要同声(声调)。我先说第一个：车水马龙

8、甲：展望未来的一切，我们更加珍惜美好的岁月。在这阳光灿烂无比欢乐的日子里，我们非常快乐。

乙：尊敬的各位老师，亲爱的同学们!

合：我们今天非常开心，能在这辞旧迎新的日子里和老师同学欢聚一堂，在不知不觉中，我们将难忘的20__送走，迎面走来的是崭新的20__年!回首这一年我们留下的串串足迹，每人都深感振奋。

9、纸条送祝福。

甲：最后，让我们在《新年好》的乐曲中互赠新年礼物，把美好的祝愿送给同学，各自以匿名方式写在纸条上交主持人，等下请几个同学上来抽取，并大声地念出祝福内容。

10、班主任总结：

今天我们在一起迎接新年的到来。展望未来，憧憬未来，我们是多么的高兴和兴奋。老师祝大家年年有进步，天天有快乐。

2022新年活动主题策划方案 第6篇

以“游艺”为主题，让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。本次游艺活动，为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。

二、活动目标

1、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。

2、让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。

3、通过游艺活动，感受到附小幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。

三、活动时间

20__年__月__日__点(如遇雨天活动时间提前)

四、活动地点

幼儿园内操场、阴雨天场地、各班教室、功能室

五、活动准备

1、布置游艺场地，准备游艺材料，游艺内容;

2、灰太狼、喜羊羊装扮服饰各一套，心愿祝福墙;

3、活动邀请函，各活动区不同的宝宝印章;

4、非常幸运之星20份、特别幸运之星12份、超级幸运之星3份;

3、新年礼物、新年心愿祝福卡若干(与幼儿人数相等或超过);

4、喜庆音乐：《踏雪寻梅》、《新年好》等若干首。

六、活动对象

全体幼儿(每位幼儿至少有一位家长陪同来园参与亲子活动)

七、人员安排

主持：__

灰太狼、喜羊羊：__音乐负责人

奖品兑换处负责人：__

门口安全负责人：当日保安

游戏组织成员：__

八、活动方法

1、各活动区域均向家长和小朋友开放，全园分成10个公共活动区域，8个活动区域是孩子参与集印章，2个活动区域是亲子游戏区域，优胜者获得新年礼品一份。

2、活动时，每个孩子有一张邀请函，任意选择自己喜欢的游艺项目和父母一起进行活动。同一项游艺活动只能参加一次，每参加完一个游艺活动后，由负责该活动的老师做标记确认。小班幼儿参加4个、中班幼儿参加5个、大班幼儿参加6个能干宝宝集印章后，到兑奖处兑换新年礼物。

3、幼儿将游艺券兑换礼物后，到抽奖处将游艺券投入抽奖箱，等待最后的“年度幸运宝宝大抽奖”。

九、注意事项(各班组织幼儿讨论制定)

1、参加活动不拥挤、要排队。

2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。

3、活动时要注意安全。

4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。

5、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小一些的小朋友。

6、每个活动区设定一个排队等候区，由一名老师专门负责。

7、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿，提醒幼儿注意保管。

十、活动流程

1、__开始，扮演灰太狼和喜羊羊的人员在门口发放新年心愿祝福卡。

2、幼儿和家长将填好的心愿祝福卡贴到心愿祝福墙，欣赏幼儿园球操。

3、幼儿和家长凭老师发的邀请函开始到各个活动区域参加游戏集宝宝印章，兑换奖品。

4、兑换奖品后，可以继续在园参加亲子游戏集印章，或与灰太狼和喜羊羊一起游戏、合影。

5、钟声敲响时，所有的家长和小朋友，一起陆续来到操场分区域站好队集合，和灰太狼和喜羊羊律动《铃儿响叮当》。

6、园长送上新年祝福。

7、请家长委员会代表抽取“年度幸运宝宝大奖”。

8、各班发放“新年气球”，大家共唱《新年好》，共同许愿，迎接“新年气球”升空;燃放新年礼花，新年游艺活动结束。

新年活动主题策划方二

一、活动名称;迎新贺岁，元旦疯狂送

二、活动时间：12月31日(周六)―1月23日(周日)

三、活动说明：

1、市场概况及分析

1月3日元旦恰逢双休，根据惯例，势必会引发一波新的购物狂潮， 而在此期间商场和大厂商也会紧握此良机展开强势促销，以期强占更多的市场份额。

竞争对手方面，__已日趋成熟，__处于萌芽状态。其肯定会在元旦期间开展“一元拍卖”、“来就送，抽奖送”等集聚人气类的案子;

2、营销策略概述：

拟定由三个企划完成：

a、疯狂来就送：1月1日当天共有1500份大礼免费赠送

b、会员来店礼：

①、1月1日―1月15日当日凭会员卡获赠精美礼品

②、2___年1月1日(周日)―1月8日(周日)、1月14日―1月22日期间整合馆内商家为vip金卡会员推出各类特价商品。

c、会员满就送：会员购物按品类送大礼。大礼包括折叠车、数码产品、小彩电等

d、极限气球满就抽：抽奖大礼包括34寸液晶彩电、暖瓶、洗衣机、数码相机、精美礼品等构成活动以强有力的产品折扣力度、dm单密集宣传制作轰动效应，强占新华路地段元旦消费群体，预计可以吸引人流25000人。

四、活动内容：

(一)、人气活动：

1、迎新疯狂来就送

活动时间：2___年1月1日

活动地点：外广场

活动目的：形成大排长龙的气势，提升当天的人气与买气。

活动内容：2____年1月1日，活动事先准备大量的礼品，礼品包括手套、化妆镜、小型吹风机、耳机、马克杯等礼品。共1500份大礼送完为止。

活动预算：

制作物：300元

礼品费用：手套4元/付×400付=400元

暖瓶10元/付×400付=1000元

化妆镜2元/只×400只=200元

杯组5元/只×300只=500元

2、现场演艺活动

活动办法：2____年1月1日下午2：00—3：00，在广场举行极限运动大赏活动，现场邀请小轮车手进行表演。并且邀请乐队进行现场伴奏。

费用演算：乐队：1200元

小轮车手：200元/人×6人=1200元

小计：2400元

备案：

30秒速递篮球赛

活动办法：2___年1月1日下午2：00—3：30期间，在一楼正门广场进行速递篮球挑战赛。在30秒内，球员站在2分线上进行定向投篮。10名顾客为一组。以进框最多的顾客为冠军。冠军即可获得价值20元寒冬三件套一套。

预算：

租赁球架300元/天

购买篮球5只×60元/只=300元

小计：600元

(二)、买气活动

1、十分友礼，购物满额赠

活动办法：2____年1月1日当日，凡会员光临本店购买馆内商品凭会员卡及消费凭证即可获得心动大礼。当日共限50名，先到先得。

买床用满1000元即可获得折叠自行车一辆，共20辆×400元/辆=8000元

买电脑类商品即可获得笔记本电脑音响一套，共20套×200元=4000元

买手机类商品即可获得暖手宝一只，共50只×15元/只=750元

买服装类商品即可获得小型吹风机一只，共100只×8元/只=800元

小计：13550元

2、心跳极限，气球大抽奖

活动办法：2____年1月1日当日顾客不限金额购物即可参加抽奖活动。在活动区内，设置两个抽奖点，每个抽奖点上方悬挂100个氦气球，每个气球上均设有奖品名称。顾客至活动区域内，工作人员审核票据无误后，将抽奖卡发给顾客。顾客凭抽奖卡至门前气球抽奖处选中要抽取的气球线绳。气球线绳上方均加以固定，使顾客不能拉动。顾客选中气球绳后，工作人员即将球绳解开，查看气球上的商品名称。顾客即可领取奖品。工作人员遂将气球放回气球群。每位顾客凭购物发票及质保卡即可参加一次抽奖活动。每位顾客限制抽一次。

抽奖流程：

顾客购买奖品完毕—>至活动区领取抽奖卡—>至活动现场参与抽奖

当日限100名顾客参加。

奖品及费用预算：

1、24寸液晶彩电5000元/台×2台=10000元

2、500百万象素数码相机1500元/台×2台=3000元

3、mp38台300元/台×8台=2400元

4、暖手宝20元/个×40个=800元

5、精美礼品146个5元×146个=730元

小计：16930元

(三)、会员活动

vip主顾客行销活动

a、vip新年感恩回馈礼

目的：有力提升vip的使用价值。利用vip和周边商场形成差异化营销。

活动办法：2___年1月1日(周日)—1月22日期间，馆内将推出各类特价商品。vip主顾客凭vip卡方可购买商品。每卡限购一件。

1月1日—1月8日推出服装类商品，每日100件。

1月14日—1月22日推出鞋类特价商品，每日100双

b、卡友新年来店礼

活动办法：2____年1月1日(周日)—1月22日(周日)期间，卡友至本店不限金额购物即可至会员中心领取精美礼品一份。

新年主题活动策划案 第7篇

元旦是我国的一个传统节日，它的到来预示着过去的一年即将结束，新的一年就要到来。元旦佳节结合“感恩教育”主题开展活动，既可以让队员体验中国传统节日的魅力，盘点过去一年的收获和遗憾，展望未来一年的目标和希望，从而激发学生的学习热情，努力在新的一年中获得更大的收获。又可以引导队员重温昔日的感动，在新的一年里树立起回报他人、回报集体、回报社会的感恩信念，给需要帮助的人更多的关爱。

活动内容：

系列活动之一——“辞旧迎新表感恩”中队主题队会

12月24日(周三)下午第三节课各中队组织一次“辞旧迎新表感恩”中队主题队会。如在队会中需用到元旦相关文字资料可到大队部选取。五六年级各中队选派3名队员到一二年级手拉手中队协助中队辅导员开好队会。各中队根据队员特长、兴趣实际自主选择以下形式之一开展队会，大队部将给精彩队会留影纪念。

1、感恩时间————说元旦，话新年。

让学生搜集有关元旦的资料，懂得元旦的意义，元旦的来历以及古人描写元旦的诗词，利用课余时间进行学习交流。让学生了解民俗文化，更积极地投入到活动中去。引导学生在新的一年到来之际，“盘点”过去一年的收获，懂得时间的珍贵，体验收获的喜悦，同时学会感恩。

2、感恩勤奋————新年秀出新自我。

让学生在班上展示自己一年来学会的本领或取得的成绩。学生可以通过演唱、演奏、作画、书写、朗诵、舞蹈及表演课本剧、小品等方式来展示。展示活动可让学生自己策划和编排。

3、感恩社会————关注身边的变化。

回想在过去的一年里，我们的祖国、所在城市及学校发生了哪些可喜的变化，在这一年中令自己最高兴的事、最引以为自豪的事、最有意义的事分别是什么，在班级里进行交流。以此引导学生关心周围世界的变化，树立自信，制定好来年的计划。

4、感恩集体————布置“回眸20__”展示榜。

用上全班的智慧设计一张展示榜，并在教室张贴。内容为20__年令全班同学感到骄傲的事，令全班同学感动的人和事，最后可以写上对老师和同学在新的一年里的祝福以及队员们在新的一年里对集体的共同愿望。

5、感恩他人————制作“感恩卡”，布置“感恩树”。

以回报父母、回报老师、回报社会、回报帮助过你的人为主题，开展“感恩行动”。回顾过去的一年自己与父母、老师以及护送同学安全过马路的交警叔叔、公交车上的司机叔叔、阿姨之间发生的令人感动的一件事，记录在卡片上，将祝福的话语写下来，表达自己的感激之情。

在教室里布置一棵小树，命名为“感恩树”，挂在自己制作的“感恩卡”，上面可贴上自己的照片，记录上一年发生在校园中的最令自己感动的一件事、一位老师，也可画“感恩画”，写“感恩诗”等。

6、注目现在————自制贺卡传情意。

在迎新年活动中自制贺卡，在贺卡上写上祝福语，送给亲人、同学、老师。并举办自制贺卡展，评选出优秀作品。在活动中促进亲人间、师生间、同学间的交流，并培养学生的动手能力。

7、展望未来————歌声中给新年“画像”

由队员选取歌曲，全班同学亮起歌喉，用歌声来迎接新的一年。在歌声中，唱出对新年的期待。让队员们写一写在新的一年里对班级的愿景，对自己的期望，制定相关的目标计划，激励学生向此目标迈进、努力。

系列活动之二——感恩作品来展评

新年活动主题 第8篇

本次优惠活动简介:本次优惠力度超乎想象, 素牛肚、肉香糕、极品香豆腐三个重点项目捆绑在一起, 正常情况下, 三个项目一起学需要收费10400 元, 而本次优惠期内来人只收2800 元, 付出不足任何单项的费用就可以学到三个重点实用项目, 面授优惠期:农历正月十七至正月三十。 路途远不方便来人的, 函授同样给予特大优惠, 正常三个项目函授费用为8100 元, 优惠期分三个阶段执行不同优惠标准, 从公历2 月1 日起至2 月8日 (春节) 在此期间汇款只收1500 元, 从农历正月初二开始至正月初十止, 在此期间汇款只收1700 元, 正月十一至正月三十, 只收1900 元。 优惠期后, 恢复原价, 单项目单收费。 假期期间只收款不发货, 农历正月初八快递公司上班后, 按汇款先后发货。 优惠活动选在正月是因为这是新一年的开始, 但正月也是春运高峰, 所以建议路途远的尽量选择函授, 函授不但可以节省费用, 还可以节省路费开支及春运旅途的辛劳, 函授配有文字教材和详细的视频指导, 同时我们负责电话指导, 确保任何人可以通过函授学会学好。 当然, 万一函授学不会的, 可以在春运高峰后来人补齐费用面授, 万无一失!

邮政银行账号:601221002200078141

户名:韩春雷。函授汇款后务必及时联系!

傻婆婆业务中心:

河北辛集市农贸街西段 西桥东100米

电话:0311-83216668 13373046592

QQ:517687832

新年活动主题 第9篇

2月2日，北京广播电视报社“感恩回馈惠民购物节”在北京金源饭店盛大开幕，社长李浩带领本报编辑部、广告部等部门的相关人员与三百多位读者相聚一堂共迎新年。现场不仅有来自《北京广播电视报》读者生活馆戏曲沙龙的京剧爱好者，还有来自天桥评剧团的各位名家，为大家奉上精彩的表演。值得一提的是，主持人李然的出现，给现场读者带来了不少惊喜，诙谐的开场白、妙语连珠的现场互动，博得了大爷大妈们的阵阵掌声。

这些年在北京电视台做嘉宾主持，使得李然在京城百姓中有着较高的人气。活动刚结束，李然就被现场的读者团团围住，有的亲切交谈，有的抢着要签名，还有的大爷干脆搂着李然的肩膀不放。对此，李然表示毫不介意，“这证明大爷大妈们喜欢我，不跟我见外。”来自天桥评剧团的扬琴演奏者杜立告诉记者，能跟李然聊会儿天都有一种幸福感，“平常太爱看他主持的节目了，主持得真好！还有他跟甄奇说的相声，我们都爱听。”

“春节之后我们还会继续为大家带来台湾游活动，并为大家准备了千名读者下江南以及百名恩爱夫妻评选活动、和谐社区评选等活动，社区送报纸文化惠民活动也会持续进行。”读者生活馆副馆长王青玉向记者介绍，自《北京广播电视报》读者生活馆去年10月正式成立以来，为广大读者和社区居民举办了不少精彩纷呈的活动，其中包括社区文化惠民免费送报，与超市联合回馈读者送报，社区趣味运动会，台湾游、周边两日游等。为了能够给读者提供更好的精神文化生活，《北京广播电视报》读者生活馆还成立了戏曲沙龙，受到了广大读者的好评，同时为戏曲爱好者提供了一个交流演出的平台。

大班主题活动：《过新年》 第10篇

主题经验分析：

新年是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，举国上下，喜气洋洋，到处都洋溢着新年的气氛。为了引导幼儿对身边常见事物和现象产生兴趣和探究欲望，让孩子们体验到过新年的快乐，知道自己又大一岁了，特选择这一活动主题。为了给孩子们的.探究活动创造一个宽松的环境，让每个幼儿都有机会参与尝试，在活动的开展过程中，老师精心准备了“做灯笼”、“制作元宵灯”、“搓汤圆”等活动，让他们在周围环境变化中感受到过年的气氛。在幼儿园这个大家庭中，和老师、小伙伴一起过新年，体验集体生活的乐趣、增加他们彼此之间的情感。

内容与要求：

感知过年的热闹景象，喜欢参加各种形式的节日活动，体会过新年的欢乐。

重点关注：

1、情感和态度方面

(1)喜欢参与节日装扮活动，体验“过新年真高兴”。

(2)在和同伴、家人一起过新年的情境中，体会大家一起过节的快乐。

2、认知与能力方面

(1)知道今年的属相及过新年的主要方式。

(2)知道过新年，自己长大一岁了。

(3)能说出新年物品的名称、大小、形状、多少、颜色等，尝试对物品进行对应、分类、排序。

3、表达与表现方面

(1)尝试用多种材料和工具，运用点画、拼合、挂窜、搓印、粘贴等方法，自由想象、表现新年物品，体验乐趣。

(2)感受音乐活动的乐趣，乐意在音乐游戏中用唱歌、拍节奏等形式表现、表达过新年的快乐。

4、家园共育：

1、与孩子一起制作元宵灯笼

2、引导幼儿观察、了解知道今年的属相及过新年时人们的一些活动和穿着打扮等。