初中毕业生毕业感言

初中毕业生毕业感言（精选8篇）

初中毕业生毕业感言 第1篇

初中毕业感言-最新初中毕业感言佳

句

班主任的留言：和你的关系可以用高次方程的曲线来形容……

大学时最好的伙伴留言：

四年来，我们一起上下课、一起去图书馆、一起准备作弊的纸条儿、一起逃课去跳舞、一起整蛊男孩子、一起逛街看电影，一起去买廉价的衣服，然后一起穿上在学校各条林荫道上招摇...年少时的梦，像朵永远不凋零的花。

岁月席卷，我们却听到时间磨损的声音。

我们似乎还能记得，开始的开始，走进来时那带点茫然带点紧张的眼神。

可在这最后的最后，在我们来不及喘息的伤感里，我们又不得不走了。初中毕业感言

踱下教学楼，走过操场，穿过食堂，经过绿树红墙、欢声笑语，流连在路的尽头，我们一再回望。

这或许是我们第一次，也将是最后一次，用从未有过的无比珍惜又无比肃穆的心情，把眼光拨撒在岁月的每个角落。

17班： 我看见——

在这个新组建的17班里，一个苹果在课间被传过七八只手，满口是甜蜜的温馨。

在进高考考场前的最后的时刻中，班主任与同学们一一拥抱，满怀是母子般的亲情。

16班：在我们记忆里，一片昂扬!步入校门的时候，我们踌躇满志意气风发，我们在“圆锥曲线、参数方程”的口号中，在足球场上挥洒汗水和泪水，在

知识竞赛中展现团结与智慧，在烛光中给老师送上祝福和感激。

毕业离别之时，我们还是我们，我们还是志存高远的16班!

15班：我们记得，五人千斤的行星级拔河纵队，歌动紫皇的超专业班歌小组;

记得成人仪式上的鲜花泪水，感激祝福;研学活动中在民工子女身上收获的感动;

还有，飘雪的日子里英语剧名侦探的推理……

十五班的过去如银河般璀璨，它的未来必将十倍精彩，十五班的同学经得起风浪，他们会扬帆航向心中的太阳。

14班：俯仰之间，急景流年。初中毕业感言

但我们忘不了那个美好的14班——忘不了军训时我们号称黑猫，用散打的招式所诠释的青春，那向前扑倒时的呐喊，证明了我们无比坚强;忘不了感

恩节上我们写下卡片，倾诉对彼此的感谢，那真挚而温暖的话语让每个人学会感恩。

班歌中我们唱着：“如果跌倒，不要悲伤，有我在你身旁。”14班的点点滴滴，我们永生难忘!

13班：今后，还会有大家手挽手齐心向前的纯净日子么?还会有像英语剧《河东狮吼》一样，凝聚着每一个13班人心血的东西么?在十二月的寒风中大家瑟瑟发抖，默契却在心中涌动;打斗场面中大家忍受伤痛，脸上却写满了投入与热情。

无法一一诉说的过往，让我们明白，是我们用信念，让无数的不可能变成可能!

12班：12班的同学们，你们还记得非典期间牵动心弦的网上班会吗?

记得我们在网上度过的特殊的六一吗?

记得在网上的团员宣誓吗?

它曾让距离遥远的我们互相亲近，让心与心紧紧地靠在了一起。

11班：是你们，独具风采张扬个性的你们造就了11班，50个人，50份共同的少年时光。

是你，第一个横渡琼州海峡的少年英雄，代表着我们的坚毅和勇敢;背着优秀科技成果奔赴美国为国争光的少年翘楚，为我们带回民族的骄傲。

是你们，在令无数班效仿的午自习里，静静地埋头读书，创造着神圣的宁静，带来平凡的感动。

10班：我们将会铭记，那绿茵场上10班的故事。

足球联赛上，年轻的我们迈着追风的步伐，挥霍着激情。用晶莹的汗水润沃友谊的土壤。用嘶哑的声音燃起团结的火苗，再用汹涌的泪水迎接最终的亚军。

球场决赛上折戟沉沙，我们用尽全力在黑板上写下战士们的名字。这些几乎擦拭不去的字迹，彰显的不仅仅是青春的无悔，更是我们的团结和友谊。

9班：9班的灿烂辉煌，不必费力寻找，它就铭刻在我们每个人的脑海里。

忘不了，英语剧《昭君出塞》的凄美故事，一件件自己制作的道具与服装，那一天，剧场里爆发出的不断的掌声与欢笑。

忘不了，为足球联赛刻苦训练的身影，夺金后同学们激动的泪光，那一刻我们曾相互拥抱。班：这是一段属于一个名叫8班的家族的记忆：家族的录影带里永远留着高一迎新会上我们用中日韩三种语言所说的祝福，家族的文集中也还留着那份关于民工生存状况的调查报告，精彩的研究在报纸上飞扬。我们将与不需要理由的年纪告别，但我们的灵魂不会离开。我们各奔东西，心灵却将于我们的家族同在。

初中毕业生毕业感言 第2篇

初中毕业生毕业感言

时光，转瞬即逝、

转眼，那些回忆，已黯然失色……

——题记

六月的天空，依稀中携带着几缕淡淡的忧伤;

嘈杂的操场，无形中夹杂着些许恋恋的不舍;

混乱的人群，诀别中荡漾着深深地祝福;

转身，道别……

终于清醒：今天，我们毕业了……

脑海中，依然是昨天我们一起嬉戏的身影，

一张张灿烂的笑容，

一个个熟悉的面孔，

一句句温暖的话语

……

这些的种种，都将随着我们的离去，渐渐被淡忘……

“挥手自兹去，萧萧班马鸣”

道不尽离别的辛酸与无奈……

蓦然回首，尝不尽

“夕阳西下，断肠人在天涯”

的相思之苦……

曾经的我们，在这个校园里，

肆无忌惮的释放青春的傲慢与张扬，

挥洒少年的热血和奔放，

洋溢这个时期最真实的自我，

释怀的是花季的.充实与洒脱……

又是一年春好梦，

又是一年花落尽，

是该告别了，

是该说再见了……

15岁，叛逆的年龄，

不可避免的犯错，

失去理智的冲动……

请不要在意，

因为那是属于我们发泄的方式、

不经意间的转身离开，

默默地你走了，

正如当初你默默的来，

初中毕业生毕业感言

，

朋友，请不要驻足，

花开，终有落，

这一朵枯萎了，

下一朵会开得更加绚烂!

沿途的风景很美，

需要我们坚实的走好人生的每一步……

生命之所以精彩，

是因为我们永远不知道下一秒发生了什么?

总要怀着一颗好奇心去探索，

才会发现其中的酸甜苦乐……

笑着说分手吧，

因为明天将是一个新的开始!

岁月，斩不断思念的弦……

回忆，挥不去年轮的痕迹……

生活，昭示着努力的汗水和奋斗的精彩……

初中毕业生毕业感言 第3篇

中新网2015年6月3日电据台湾“中央社”报道,台当局“教育部”提高初中毕业门坎,7大学习领域须有四个领域及格才能毕业。教师团体忧心今年恐有数万初中生无法毕业,“教育部”表示,有补考等方式可以补救。

国民党籍“立法委员”卢秀燕3日上午召开记者会表示,她在台中市抽样调查。A初中表示,去年1人不能毕业,今年门坎提高后变成35人,B初中从3人提高至50人。推估换算2014年度全台约26800人至43000人拿不到毕业证书。她表示,“教育部”表示提高门坎是希望在学科有鉴别,但对比适才适性的想法,这种做法是走回头路。距离毕业剩下不到半个月,希望“教育部”赶紧处理,“教育部”一专门委员王慧秋表示,当初提高毕业门坎后有持续提醒县市政府要督导学校掌握学生状况与提供相关辅导与补救措施,2、3个月前也持续和地方政府沟通。且补考并非唯一手段,教师可以在课堂中或课后进行补救教学或是补考。

(摘自凤凰网)

新兵连女兵的“毕业感言” 第4篇

别样的年纪，别样的精彩。每个人都是用心度过了这样类似的日子。

这里，采撷沈阳军区某通信总站几位新兵初到军营的故事，透过她们点点滴滴的情节，可以找到从学生到军人转变的“答案”。未佩戴肩章帽徽的作训服，映衬着一张张稚嫩的脸。而那又有些紧绷的脸，仿佛泄露着她们的理想、志向。短短的军营生活，已让她们有了兵的模样。

在新兵连“毕业典礼”上，她们说：“军营中，不管经历多少风雨，我们都要学着成长。”其实，每个人的故事，都是从如何成长开始的。

【关键词】阳光

那仁通拉嘎是个女孩的名字，寓意阳光明媚。采访中，这个从锡林郭勒草原走来的蒙古族女孩，一直在微笑，还时不时地笑出声来。阳光一样的名字，阳光一样的女孩，也有着阳光一般的心灵。

她毕业于内蒙古财经学院，在鄂尔多斯的成吉思汗陵当了三个月的导游。然而，她并不喜欢那份工作，她向往草原以外的世界。父母都是牧民，家族里走出草原的人寥寥无几。

那仁通拉嘎身上有着蒙古族女孩特有的一股积极上进的热情。她很享受军营这样的生活，这不是每个人都能经历的。她生活在一个大家庭里，兄弟姐妹5人，每顿饭都是十五六个人围坐在一起，早已习惯了彼此之间相互照应。在这里，她会像关心姐妹一样去关心每一名战友。时间久了，战友间产生了深厚的友情，大家都不约而同地称自己的班为“咱家”。那仁通拉嘎懂得珍惜这样的集体，也感到了一种责任。她也学着班长去用心做好每一件事。班里的小值日、倒垃圾、念条令、打扫卫生等一些琐事，她都干得有板有眼一丝不苟。

“只有付出，才会有收获。”她牢牢地记住了班长说过的这句话。对未来，她希望能够学到网络方面的技术，这是她的心愿。在这个网络时代，她的家乡却一直与网络无缘。短暂的新兵生活，让那仁通拉嘎懂得了做好一名合格兵的许多道理，既然从遥远的地方来这里，分到哪里都是一样。无论在什么岗位，都要努力做好自己所能做的一切。

【关键词】坚强

每到周末，哈尔滨姑娘槐先琦最兴奋的事，就是给家里打个电话，快快乐乐地向父母报个平安。

槐先琦有着“90后”鲜明的时代烙印，她独特的生活和成长环境，决定了她行为方式凸显以追求自我价值的特征。入伍前，她已考上黑龙江艺术学院，古典吉他专业。她因为不喜欢，决定复读。当她从网络看到招女兵的消息时，又决定从军。用她自己的话说，这是个“精彩”的选择。尽管当兵的哥哥给她打过预防针，可站在操场上，凛冽的寒风、严格的纪律约束，都与她想像的不一样。她敲起了退堂鼓，后悔当初“精彩”的选择。

第一次出早操跑步时，第一圈，她就挺不住了。班长在她身旁轻轻地说了一句：“别人能做到，你也可以。”一瞬间，就是这么一句普通的话，竟让她想流泪。一圈、二圈，再坚持一下，跑到前面那棵树就是第三圈了……她紧紧盯着前面的那棵树，心里一直默默数着。每个人都有自己的脆弱和困惑，但每个人又都是擦干眼泪挺了过来。她说：“部队是磨练意志的地方，当兵的目的，就是要让自己的人生经历能够丰富些。”

她感悟到，每个人的成长都会伴随着一些因素，而让自己变得坚强，从而磨砺意志，找到人生的奋斗目标，寻找让心灵充满激情的“底色”。

【关键词】目标

陈慧文说，她当兵的目标就是考军校，成为一名特帅的女军官。

在陈慧文的记忆里，建国60周年大阅兵时，年轻英武的女军人，迈着威武雄壮的步伐走过天安门，让她热血沸腾。女兵这个名词赢得了她的尊重，绿色军营生活已成为她心中追求的目标。她对军营有着美好的憧憬。她暗暗发誓，只要有机会就要成为像她们那样的优秀军人。女军官这个称谓折射出金属般的光芒，深藏着自豪与浪漫，深深吸引着陈慧文。

2011年11月，同学恰巧看到一则征兵广告，便告诉了陈慧文，她欣喜若狂，马上报名。经过层层遴选，她终于成为一名携笔从戎的阳光女兵。

陈慧文为了心中的目标，每天从清晨起来就要好好表现，认真做每一件事情。练站姿、练稍息、立正，每天都练得筋疲力尽。她咬牙挺着，心里一直有这样的信念：只有经过这样的磨练，才能做好今后的事情。在这里，陈慧文真正体验到了什么叫分秒必争，洗脸、叠被子、换衣服等都是用分秒来计算。虽然在军营吃了些苦，早已没有了在大学时的“养尊处优”，但她却找到了人生的另一种价值。她很喜欢听全连跑步时，“刷，刷，刷”，很整齐的声音。这时，她就不觉得累了。

现在，陈慧文无论做什么，都感觉非常有意义，就连做好一个队列动作都觉得很有成就感。她说她相信了那句话：当兵后悔3年，不当兵后悔一辈子！

【关键词】感动

应该说，在重庆女孩夏晗还是一粒埋在泥土里的种子时，部队这个熔炉就已经在滋养着她的精神血脉了。她出生在军人世家。

当她终于破土而出成为长江师范大学商务策划专业二年级学生时，她清楚自己的未来将在商海里拼搏。大学生活让她迷茫，她陷入了沉思，并对自己的选择产生了怀疑。她彷徨，焦虑。经过一番思想斗争，她选择了当兵。她也是这个军人世家里第一个女兵。

冬季的北方，银装素裹，气温降到-20℃至-30℃。这样的天气，让夏晗很不适应，自然而然地念家心切，她一直在偷偷地抹眼泪。随着春节的临近，新兵营里已是张灯结彩，一派节日气氛。姐妹们兴奋地聆听着窗外寒风裹挟着夜幕一点点临近的春节的步伐。偏偏，夏晗病倒了，发起了高烧，浑身一点劲都没有，躺在床上，整个人迷迷糊糊的。晚上，几位战友一会儿喂她吃药，一会儿端水给她喝。半夜里，她隐隐约约感觉到有人将大衣盖到了她的身上，还用手摸了摸她的额头。她知道，那是班长王慧娟。刹那间，夏晗被她们感动得鼻子直发酸。她的心好似春天来临，温暖起来。

这种感动，只有用心深深地去感受。病床前的嘘寒问暖，失意时的善意理解等，虽是件件小事，却弥足珍贵，都会像朝露一样湿润着你的心田。病好后，夏晗也用自己的言行感动着别人。战友病了，她打来病号饭；当小值日的战友站完岗，她会端来洗脚水。

在这里的每一天，夏晗都在体验着一种感动。现在，她想留在部队，即使考不上军校，就转士官，就想在部队干一辈子。只要经历了这样的感动，她就一辈子再也割舍不掉它了。

【关键词】适应

每天，踏入房间，北京女孩辛悦望着叠得像“豆腐块”的被子，铺得平平整整的床，心里感觉非常舒服。回想当初，她略有羞涩地笑了。

辛悦做梦都没有想到，来到军营，每天都得“侍弄”那个软绵绵的被子。全班的牙刷还要摆成一律朝北；去吃饭或者去宿舍的路上必须走直角……这让她不理解，难道说这些“清规戒律”能叠出部队的五彩生活？能摆出让人澎湃的军魂？能走出履行和平的使命？

是的，初入军营，她们身上有着太多的问号。

思想文化的多元化、入伍动机的多样化等，是这一代人的“胎记”。作为哈尔滨体育学院三年级的学生，辛悦尽情地展示着自己的青春风采。可是时间久了，她才发现，自己好像什么都没有学到。她正值青春韶华，却没有了激情。因而， 她想到部队，希望经过一番锻炼找回自我，找到人生的奋斗目标。

从第一次站军姿的那一刻起，辛悦就體会到了部队的严明。在随后的日子里，部队的严谨、纪律、责任、有序，让她有些不适应。

新兵营组织新兵座谈讨论，新兵畅所欲言。大家一致认为，个别规定虽然有点形式主义，但是都有道理。在军营，每个细节都决定着军人的素质，让人一看便知你是个军人。

辛悦说，在学校时，老师说一句，她能还十句。现在，班长怎样批评，她心里都会觉得舒服，那是从心里发出的服气。叠被子、摆牙刷，是体现军人作风的一些细节。明白了这个道理，还有什么不适应呢。

回味自己在军营的这段日子，辛悦颇有感慨，从青年学生到合格军人，路会很长，这只是起点。但她说，只有从这个起点出发，才能锤炼品格、磨砺意志，才能为释放知识和智慧，成就事业找到厚实的土壤。

新兵连，是一个人寻找一条别样生命轨迹的地方，每个人都在自觉不自觉地续写着自己的另一种历史；更让她们纤弱的肩膀上，在成长的途中有了一份责任和担当。

初中毕业生感言 第5篇

2、毕业的合影，上课的铃声，教授的叮咛，初始的心动，开学的陌生，怀揣录取通知书挥手故乡的远行，时光倒流，我们本不相识。时光定格，我们同窗情深。时光流逝，让我们常常联系！

3、虽然我们就快分手啦，但我会一路挂住你的。得闲我们成班人再聚埋吃野啦！

4、你长着一对翅膀。坚韧地飞吧，不要为风雨所折服；诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标，飞向美好的人生。

5、轻轻地，我们走了，正如我们轻轻地来。挥挥手，作别青青的校园。我们在这留下灿烂的笑容，我们从这帯走纯真的友情。祝你未来精彩

6、你是一位漂亮秀丽、聪慧勤奋的女孩，上课时能积极思考老师提出的问题。学习成绩良好，但不够拨尖。如果你能主动打破与老师之间的界限相信你在学业是还会有大的飞跃，老师期待着你今后的成功，老师也会因你而自豪！

7、亲爱的朋友请不要难过，离别以后要彼此珍重。

8、在桃李芬芳的七月，收获你灿烂的笑容。伴着夏天的激情，带去我温馨的问候，祝你毕业大吉，早日找到理想的工作！

9、请带着一颗感恩的心走吧。常怀感恩之心，常存回报之意。不忘师恩，情系母校，报答父母，服务人民，报效国家。

10、如果上天再给我一次机会，我要永远不毕业。

11、你我有各自的轨迹，如流星，能相聚，共步一段旅程，是缘分，但最终将朝着各自方向渐行渐远，是命运，愿你毕业后的未来更幸福！

12、几年的同窗，我与你结下了深厚的友谊，愿你我心灵间的交流，直到永远。

13、曾经，披星戴月苦奋战，试卷题海；现在，寒窗苦读十二载，苦尽甘来。功夫不负有心人，祝贺你考上理想学府，恭喜！

14、毕业了，你是不是还有很多的话要说，是不是还有很多的心愿没有实现，是不是还想对一起经历过这几年的同学，老师说一声什么？

15、六月天空晴朗，毕业钟声敲响；不舍可爱的同窗，难忘尊敬的师长，作别熟悉面庞。迈向成功殿堂，踏着前进的曙光，迎接明日的辉煌。

16、长亭外，古道边，芳草碧连天。唱到一半，就已泪流满面。仅仅是为了这座圆明园废墟上的校园，为了我们未曾燃烧的青春？

17、三年的幼儿园即将结束，有再多的不舍，老师都要先在这里恭喜你们，恭喜你们毕业了，恭喜你们长大了，恭喜你们即将在更广阔的天空中翱翔，获取知识，获取本领。

18、青春的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌留在花坛的馨香中……母校的每一个角落，都珍藏着我们的友情，弥漫着我们的幻想。

19、与你同行，回想起我们曾拥有过的共同理想；与你分手，憧憬着我们重逢时的狂欢。

20、人在旅途，难免会遇到荆棘和坎坷，但风雨过后，一定会有美丽的彩虹。我希望看到一个坚强的我，更希望看到一个坚强的学哥学姐！！！

21、年轻的时代是生命的早晨，是一年四季的春天，这个季节很精彩，处处是生机、是希望。即将大学毕业，愿你在这最开心的季节，展翅飞翔，直冲云霄。

22、各位，好日子过一天少一天啊，不管是毕业班的同学还是师弟师妹，大家赶紧珍惜剩下的大学时光吧，以后就很难有这么潇洒的生活了。

23、一个人一辈子写一篇好文章并不难，难的是一辈子写好文章不写坏文章，几十年如一日地写好文章，这才是最难、最难的啊！

24、在成长的岁月中，曾经陪你笑陪你愁的朋友，是一辈子都不会忘记的，愿彼此都能珍惜这份友谊，做个永远的朋友。

25、妹子，在你的加强连部队的最末端，给哥留个位置行不？

26、柳树荫下百般嬉闹，同窗数载少年情长。同欢共畅情思万千，泛游书海相互督促。今朝别离无须伤感，思念在心距离消散。愿友征程一路顺风，来日相会共话衷肠。

27、再也不用逃课了，因为再也没有课上了。

28、汽笛声已经鸣响，分别就在眼前。四年的同窗时光，全在眼前浮现。我们共同奋斗，我们共同欢笑，共同的梦想将我们的心紧紧系牢。愿你别后工作顺利，前途似锦！我在远方等着你的捷报！

29、我挥手说再见，为那些永不回来的青春年华。

30、大河有小鱼，小河有大鱼。你虽没考上理想名牌大学，但以你的聪明才智，勤奋努力，相信四年后依旧前途无量，加油！

31、轻轻的我们相聚一起，无限欢声和笑语；轻轻的我们又要分离，情谊栓起彼此；毕业的我们再难相聚，让我的祝福随你一路。

32、一个宿舍里总有一个喜欢半夜读单词的学霸，一个以八卦为生的奇葩，一个长得不错的女神，一个每天都马马虎虎的“普通人”。我们的大学因为他们而多姿多彩，感谢姐妹们的不杀之恩！

33、昔我来思，桃李累累；今我往矣，杨柳依依。

34、火红的彩霞在雨后，真诚的友谊在别后，流水不因石而阻，友谊不因远而疏。

35、思索是把金钥匙，它能打开智慧的大门；希望是片田野，田野里的成功成熟在望。在毕业的这一刻，生命的旅程即将开始，要有恒心去对待社会上每一个困难。

36、有些话一直没有机会说，有些事一直没有机会做，然而今天可以把想说的想做的一起做完，我想说的是你真的好漂亮，我想做的是在你的留言本上道一声珍重，说一句祝福。

37、我的生活融入了你，你的生活中也蕴涵着我；当我们再次相见的时刻，你我仍然是一个整体。

38、生命的长河中，留不住的是年华和往事，留下来的是梦和回忆。大学时光默然逝去，社会纷繁的生活悄然而至，我诚挚的祝你：一帆风顺。

39、走过的路，爱过的人，品过的味，流过的泪，笑过的美，都在时间的河流中沉淀，在斑驳的记忆中保存了。四年飞逝，毕业分别，愿你前程似锦！

40、故乡的山，故乡的水，故乡的人把我们的心紧连在一起，希望我们能够共同创造出一片属于自己的蓝天绿地。

41、六月的阳光格外灿烂，六月的校园充满伤感。多少个日日夜夜的相伴，最终却要曲终人散。毕业就要别离，友谊不会消散。愿别后多多联系，我们的情谊直到永远！

42、忘不了学校的每一处土地，忘不了学校的每一处笑声，今天我们以你为荣，明天你以我们为荣！

43、我们这一代不允许我们愧对古人与后代。愿我们以卓越的智慧、坚强的意志、大无畏的精神，不断开拓，不断奋进！

44、历事练心，近来你越来越懂事了，老师每次把班级的事物交给你都那么放心，同学们有事都愿意跟你交心，老师为有你这样的得力助手而感到庆幸。

45、多年之后再读会觉得留言的人是最了解自己的人，会有一份长久的感动。所以，不要让别人帮你写留言，一定要根据对象的不同来写，这才是珍贵的留言。同学啊，让往日夕暮中那些甜蜜的低语，都埋在心底，化作美丽的记忆吧！

46、班长：兄弟，一路珍重，千万要平平安安，这是我对你最后一次命令，尽管你在我手下四年里从没听过我一次命令。

47、课桌留下了回忆，粉笔写下了思意，黑板记录了情谊，教室珍藏了日记，每一次回眸，不是擦肩而过，而是彼此珍惜。毕业快乐！

48、绽放最绚烂的笑容，给明天更美的梦。

49、天空吸引你展翅飞翔，海洋召唤你扬帆启航，高山激励你奋勇攀登，平原等待你信马由缰？？出发吧，愿你前程无量！好运常相伴！

初中毕业生感言 第6篇

白驹过隙光阴如梭，弹指一挥间，初中三年的时光飞驰而过。而你、我、他、她——我们也都由乳臭未干不谙世故的蓬头小儿长成了有铁一样的胳膊和腰脚的健壮青年。同学们，回眸往事心涛翻滚久久难平。求学之路虽然平坦康庄，但是三点一线的学习生活和读书、背题、考试的岁月也很峥嵘。倒是同学们之间的友谊、同学们之间的掌故与好哥们好姐妹的拳拳深情令人难忘。

我清楚的记得，刚上初一的头一年，从四面八方攒聚而来的我们，羞答答怯生生，神秘而好奇地走进了一年一班的教室，有趣的故事随即发生了，那是全班同学自我介绍的场面。刘丽生在南方长在北国，说起话来南腔北调，一开口就把大家逗笑了：“我叫‘牛’丽，看看，来不来就把‘刘’说成了”牛“了。老师看着点名簿傻了眼，而我们笑得擦眼泪。我记得有一次上体育课，那好像是初一下学期，男生和外班踢球，女生助威。比赛进行到了中场，对方的攻势加强了，球老在我方的门前转，全班的同学都着急，最着急的是霍玲玲，她见足球滚到了场外，甩掉布衫抱起球来就往对方的球门跑，”停，停——“裁判连吹哨子带呼喊，好不容易才阻止了这场不伦不类的进攻。比赛登时暂停，全场一片哗然，别说同学们，就是看热闹的校长都被逗得哈哈直笑。初二元旦时，那个联欢会大家还记得不？人人出节目，轮到尚伟的时候，他缩头缩脑，实在誊不过去了，竟然喊起了”热乎豆腐“。最有趣的是去年春天运动会前夕，我们练习跳兔子舞，全班同学都不打怵。就是李强犯愁，190斤的大托，怎么能跳得起来呀！再加上没乐感，好嘛，大喇叭一放音乐，李强臀部乱扭，两臂瞎晃，这哪里是跳兔子舞，分明是刷狗熊。没办法，老师只好饶了他。一晃，这些美好的往事都成了过去。它们连同许许多多往事一起都幻化成了精彩的连载，永远定格在我们青春的脑海里。

如今，同学们就要分别了。离别的滋味是苦涩的，但是长大了的我们又不能不踌躇满志的奋力前行。因为我们要上高中，上大学。祖国在召唤师长在期盼。同学们，我亲爱的兄弟姐妹门，生在上个世纪末页的我们能在一个学校一个班里读书，有幸成为同窗学友，这是多么大的缘分呐！珍惜吧，同学们，记住吧同学们。记住那在公元2008——2011年间，在木兰二中校园里我们三年一班同学演绎的精彩故事和留下的青春倩影吧！同学们，于兹，我恳请大家，勿忘我——小小的钊钊哟。也希冀大家彼此心心相印永志不忘。最后我提议：当我们引吭高唱《毕业歌》的时候，切记：谁也不许哭！

篇二：初中毕业生感言

十二年前，我们背着小书包，哼着小曲，走进学校时，就选择了一条没有退路的远方，而毕业就好像转站，路还是那条路，却换了一辆车，也换了一批与你并肩的人。

你看我时很近，我看你时很远。毕业，当你真的靠近时才感觉强烈。

幸运三年前选择了一中，幸运三年后仍放不下一中，以至于毕业这么沉重的两个字，被浓缩从 A 栋到 B 栋的距离，一条走廊，两个厕所。而那些将要远行的人儿，不要感伤也无须落泪，离开是为了找寻更适合你们的地方。家在这儿，心就不会飞得太远。只要你们还记得家的路，相聚也只是一个电话的事。

三年来大大小小的考试，风干了我们原本躁动不安的心，终于在昨天有了一个了结。而那试卷就像枯草，绿了有黄，黄了又绿。我想，等到很多年以后，当我们金盆洗手，告别考试，告别不再有考试的年纪，一定会无比怀念那些日子。

毕业了，没有放下包袱，反而背上了更沉重的行囊继续向前。记得来的时候，行囊没有这么重，那时的我们心事空的，三年的时光，欢喜的，悲伤的，难忘的，遗憾的，那些形形色色的大事小事把我们的心塞得满满的，而然人总要前进，势必会抛掉一些累赘，那就把最美好的留下。就在今天，痛快地说出那句放了岁那年的话吧，那句对不起，那句谢谢你。

一生何求，这是陈百强的歌。

一生何求，这是毕业生的歌。

所有的毕业感言最后只有一句话：人生有许许多多的三年，只是这个三年，一生何求。

篇三：初中毕业生感言

初中终于毕业了，好高兴呀！

三年以来，辛酸，痛苦，开心，快乐，互相交叉不断地向我走来。跌倒过，爬起过，高兴过，快乐过。这一切的一切都已成为过去。回忆初三的日子，真的是别有一番……（既伤心又快乐，最终很难熬）。初三上半学期，我从县里转到市里去上学，就是为了能够考上一个好的中学。刚刚到那里，很孤独，一个朋友也没有，真的那是有点后悔，甚至还产生了要回去的念头，但最终还是坚持了下来，因为既然来了那就要好好拼一下，赌一把，人生能有几回搏？渐渐的班里面有了几个不错的朋友，但那都是学习上的，生活上真正的还没有，也是刚刚来，怎么能那么快呢！继续坚持着，忍耐着。寒假之前，一共四次模拟考试，四次中，失败过，成功过，也庆幸过，但没有放弃过。寒假过后，感觉自己学习的劲头没有年前的大了，成绩也开始下滑，尤其是到了快中考的时候，心里开始紧张，焦急，担心自己考不好，觉得自己快要熬不下去了，真的很累，每天早上7:00起床，晚上要熬到十二点多，课间的时候还要抓紧时间学习，不得有半点放松，复习资料多的在桌子上堆得把阳光都挡了回去，夜晚的灯光比白天的阳光还要亮，我心也暗然（似乎有点夸张），我把情况告诉了老师，请求老师的帮助，后来在老师的指引下，我逐渐恢复了元气，现在才发现伤了元气真的不好恢复。所以大家一定要坚持，虽然做到很难，但也要竭尽全力，努力成功。

中考那两天一直想着放假，想着放假了要怎么玩，但时刻提醒自己不能那样想，坚持过这两天，考得好就可以换来两个月的轻松，也值。就这样中考就过去了，真的经历过才真正知道中考没什么，信心才重要！现在放假了，这一切都过得太快了，现在唯一的想法就是好好放松一下，然后再学东西（当然是自己感兴趣的）。

初中毕业生感言 第7篇

在日常学习、工作和生活中，我们时常会因某些事或人产生新的想法，这时可以将它们写成一篇感言。那么到底应该如何写感言呢？以下是小编为大家收集的初中毕业生感言，仅供参考，希望能够帮助到大家。

初中毕业生感言1

光阴似箭，日月如梭，三年完美而艰辛的初中生活犹如漏斗中的沙石悄然流逝，千余个日日夜夜寄托着我们的梦想，辛勤的老师们总是站着给我们讲课，而我们总是坐在那贪婪的吸取着老师渊博的知识，多谢老师们，我不会辜负您们的期望，你们的汗水不会白流的。

回忆起刚进校园时是那么幼稚天真，无忧无虑。此刻的我却变得那么多愁善感，一步步走向成熟。在这三年里一向和我们相伴的老师，他们是那么的无私和伟大，为我们付出了心血，为我们操碎了心，想到即将分别，还真舍不得。俗话说：“天下没有不散的宴席”。不论何时总归要分别。三年的酸甜苦辣已经成为过去，而那过去的，将会成为亲切的怀念。时光飞逝，难得相识，相遇即是缘分，让我们珍惜这余下的三十多天吧，放手一搏，为了实现自我的理想，为了考上更高的求知路，努力学习，成就梦想。

同学们之间的友谊就好比一杯淡淡的清茶，只有细细的品味，才能在心灵深处感知它的香醇，虽然只有短短的三年，但经过的酸甜苦辣，争吵和愉快都充实着我初中生活的每一天，泰戈尔说过：“天空中不留鸟的痕迹，而你已飞过”每一件事都在这天将要分别的时刻浮现，在相伴之日不知珍惜，分手之日却泪流满面。古人云：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟”青春的列车鸣着汽笛缓缓开向远方，我们还剩下三十多天的时光相伴，我们要不惜一切，携手冲刺吧！

如今，三年中的点点滴滴仍在脑中浮现，还记得老师们对我的批评与关爱，同学之间的欢乐与悲伤；谁对谁错都成为往日的留恋。一笑胜千言，亲爱的老师和同学们是我一辈子的怀念。

我们的求知路还未到终点，虽然心潮澎湃，思绪万千，但胜利的一天就快到眼前，三年的收获如何，该拿出来晒晒啦。人生能有几回搏，此时不搏更待何时。让我们放下一切杂念，努力拼搏吧！

初中毕业生感言2

十二年前，我们背着小书包，哼着小曲，走进学校时，就选择了一条没有退路的远方，而毕业就好像转站，路还是那条路，却换了一辆车，也换了一批与你并肩的人。

你看我时很近，我看你时很远。毕业，当你真的靠近时才感觉强烈。

幸运三年前选择了一中，幸运三年后仍放不下一中，以至于毕业这么沉重的两个字，被浓缩从A栋到B栋的距离，一条走廊，两个厕所。而那些将要远行的人儿，不要感伤也无须落泪，离开是为了找寻更适合你们的地方。家在这儿，心就不会飞得太远。只要你们还记得家的路，相聚也只是一个电话的事。

三年来大大小小的考试，风干了我们原本躁动不安的心，终于在昨天有了一个了结。而那试卷就像枯草，绿了有黄，黄了又绿。我想，等到很多年以后，当我们金盆洗手，告别考试，告别不再有考试的年纪，一定会无比怀念那些日子。

毕业了，没有放下包袱，反而背上了更沉重的行囊继续向前。记得来的时候，行囊没有这么重，那时的我们心事空的，三年的时光，欢喜的，悲伤的，难忘的，遗憾的，那些形形色色的大事小事把我们的心塞得满满的，而然人总要前进，势必会抛掉一些累赘，那就把最美好的留下。就在今天，痛快地说出那句放了岁那年的话吧，那句对不起，那句谢谢你。

一生何求，这是陈百强的歌。

一生何求，这是毕业生的歌。

所有的毕业感言最后只有一句话：人生有许许多多的三年，只是这个三年，一生何求。

初中毕业生感言3

时光飞逝，初中三年即将过结束。回想过去，我刚进入学校时，一切是那样陌生。如今，一切都变了，变得那样熟悉，那样亲切，欢歌笑语成了最完美的回忆。此刻，我们就应为自我的理想奋斗。明天的彩虹由我们描绘，明天的世界由我们主宰。相信自我，只要我们努力，明天的彩虹会更加绚丽，明天的生活会更加完美。

时光如梭，白驹过隙，不知不觉间，你们渡过了初中三年的学习生活。三年来，你们在校园里，留下了脚印，放飞了理想，挥洒了汗水，收成了但愿，带走了成熟，留下了回忆。几天来，在我的脑际里，时常会呈现存你们伏案作业的情形；疯狂打闹的笑声；让老师逼着吃早点的苦象；艺术节上的嘹亮歌声；体育场上拼博的身影；更有个别同学偷抄作业的狼狈；翻越围墙的危险；有互相帮忙的友爱；更有为了点小事大打出手的鲁莽……

转眼间，三年的初中生活也快画上一个句号。到了挥手说再见的时候，应对离别，有太多的不舍。不舍朝夕相处的同学，不舍循循善诱的老师，不舍校园里熟悉的一草一木。三年的中学生活就像一本书，会永远封存在记忆里。

三年的时光真的很短暂，短暂得好像昨日才报名，轻轻的我走了，轻轻地你来了。初三的生活即将结束，同学们也将各奔前程。这正好印证了一句话：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，千里共婵娟。唉，青春的列车响着汽笛慢慢的从远方赶来，我静静的坐下，看着手指间流过青春的倩影，闪溢着透明的色彩。三年前，望着一张张陌生而稚气的脸，想到要与他们做同学，真的好高兴。这天，望着一张张熟悉而成熟的脸，想到就要与他们分别，心中不免有些感伤。同学们经过三年的风雨，产生了深厚的感情，虽然我们有时会吵架，甚至打起来，但最后还是和好了。让我们牢记：在我们离别时，不会有遗憾；在我们回忆时，不会有悔恨；在我们重逢时，不会有眼泪。“青云有路总须上，人生能有几回搏，此时不搏何时搏！”。苦闷以及怨恨不是青春的主旋律，惟有奋斗以及拼搏才是人生的歌咏调，期望同学们走好自我的路，实现人生的价值。

三年的风风雨雨，三年的艰苦奋斗，三年的谆谆教诲，三年的点点关怀，虽离别在即，又怎能忘记？

初中毕业生感言4

三年的时光转瞬即逝，有那么多难忘的事情，总是在心里徘徊，无法飘散，不管是快乐，幸福，欣慰，还是悲伤，沮丧，难过，都是我走过的路，我走的充实，走的满足。

总是萦绕在我心里的是同学们一张张可爱的笑脸，是你们陪我走过的这三年风风雨雨。翻开耳机，看到的是我们的点点滴滴，品尝到的是酸涩的青春。地球不是因为谁而传动，但也不会因为谁而停止转动，但我没有你们是不行的，你们让我懂得了什么是牵挂，什么是感恩，什么是爱。

在这三年的求学生涯，我们找到了自我就应走的路，以后的路我们还会遇到各种各样的人，各种各样的事情，那是我们成长的过程，是这些干涩生活的调味剂。

每一天都有一个美丽的太阳，每一天都有一种新生的力量，忙碌的生活立刻就要过去了，激情的放放松吧，去尝试自我想做的事情，探索未知的奥秘。

又换了就有悲伤，这是必然的，有谁的路会走的一帆风顺呢，这三年有一些事情本市已冰锥的形式刺入了我的胸口，而我用我的提问慢慢的将它融化，他就象以往温水流入我的心房，我甚至觉得他是温暖的，甜蜜的。

期望同学们以后会越来越顺利，我会祝福你们的，我也会努力，长大后的同学聚会期望都能够看到你们春光满面的笑脸！

初中毕业生感言5

白驹过隙光阴如梭，弹指一挥间，初中三年的时光飞驰而过。而你、我、他、她——我们也都由乳臭未干不谙世故的蓬头小儿长成了有铁一样的`胳膊和腰脚的健壮青年。同学们，回眸往事心涛翻滚久久难平。求学之路虽然平坦康庄，但是三点一线的学习生活和读书、背题、考试的岁月也很峥嵘。倒是同学们之间的友谊、同学们之间的掌故与好哥们好姐妹的拳拳深情令人难忘。

我清楚的记得，刚上初一的头一年，从四面八方攒聚而来的我们，羞答答怯生生，神秘而好奇地走进了一年一班的教室，有趣的故事随即发生了，那是全班同学自我介绍的场面。刘丽生在南方长在北国，说起话来南腔北调，一开口就把大家逗笑了：“我叫‘牛’丽，看看，来不来就把‘刘’说成了”牛“了。老师看着点名簿傻了眼，而我们笑得擦眼泪。我记得有一次上体育课，那好像是初一下学期，男生和外班踢球，女生助威。比赛进行到了中场，对方的攻势加强了，球老在我方的门前转，全班的同学都着急，最着急的是霍玲玲，她见足球滚到了场外，甩掉布衫抱起球来就往对方的球门跑，”停，停——“裁判连吹哨子带呼喊，好不容易才阻止了这场不伦不类的进攻。比赛登时暂停，全场一片哗然，别说同学们，就是看热闹的校长都被逗得哈哈直笑。初二元旦时，那个联欢会大家还记得不？人人出节目，轮到尚伟的时候，他缩头缩脑，实在誊不过去了，竟然喊起了”热乎豆腐“。最有趣的是去年春天运动会前夕，我们练习跳兔子舞，全班同学都不打怵。就是李强犯愁，190斤的大托，怎么能跳得起来呀！再加上没乐感，好嘛，大喇叭一放音乐，李强臀部乱扭，两臂瞎晃，这哪里是跳兔子舞，分明是刷狗熊。没办法，老师只好饶了他。一晃，这些美好的往事都成了过去。它们连同许许多多往事一起都幻化成了精彩的连载，永远定格在我们青春的脑海里。

如今，同学们就要分别了。离别的滋味是苦涩的，但是长大了的我们又不能不踌躇满志的奋力前行。因为我们要上高中，上大学。祖国在召唤师长在期盼。同学们，我亲爱的兄弟姐妹门，生在上个世纪末页的我们能在一个学校一个班里读书，有幸成为同窗学友，这是多么大的缘分呐！珍惜吧，同学们，记住吧同学们。记住那在公元20xx——20xx年间，在木兰二中校园里我们三年一班同学演绎的精彩故事和留下的青春倩影吧！同学们，于兹，我恳请大家，勿忘我——小小的钊钊哟。也希冀大家彼此心心相印永志不忘。最后我提议：当我们引吭高唱《毕业歌》的时候，切记：谁也不许哭！

初中毕业生感言6

初中终于毕业了，好高兴呀！

三年以来，辛酸，痛苦，开心，快乐，互相交叉不断地向我走来。跌倒过，爬起过，高兴过，快乐过。这一切的一切都已成为过去。回忆初三的日子，真的是别有一番……（既伤心又快乐，最终很难熬）。初三上半学期，我从县里转到市里去上学，就是为了能够考上一个好的中学。刚刚到那里，很孤独，一个朋友也没有，真的那是有点后悔，甚至还产生了要回去的念头，但最终还是坚持了下来，因为既然来了那就要好好拼一下，赌一把，人生能有几回搏？渐渐的班里面有了几个不错的朋友，但那都是学习上的，生活上真正的还没有，也是刚刚来，怎么能那么快呢！继续坚持着，忍耐着。寒假之前，一共四次模拟考试，四次中，失败过，成功过，也庆幸过，但没有放弃过。寒假过后，感觉自己学习的劲头没有年前的大了，成绩也开始下滑，尤其是到了快中考的时候，心里开始紧张，焦急，担心自己考不好，觉得自己快要熬不下去了，真的很累，每天早上7：00起床，晚上要熬到十二点多，课间的时候还要抓紧时间学习，不得有半点放松，复习资料多的在桌子上堆得把阳光都挡了回去，夜晚的灯光比白天的阳光还要亮，我心也暗然（似乎有点夸张），我把情况告诉了老师，请求老师的帮助，后来在老师的指引下，我逐渐恢复了元气，现在才发现伤了元气真的不好恢复。所以大家一定要坚持，虽然做到很难，但也要竭尽全力，努力成功。

中考那两天一直想着放假，想着放假了要怎么玩，但时刻提醒自己不能那样想，坚持过这两天，考得好就可以换来两个月的轻松，也值。就这样中考就过去了，真的经历过才真正知道中考没什么，信心才重要！现在放假了，这一切都过得太快了，现在唯一的想法就是好好放松一下，然后再学东西（当然是自己感兴趣的）。

初中毕业生感言7

光阴荏苒，时光匆匆而过。三年完美艰辛的初中生活已经走到了尾声。这，又一场足以铭记一生且充满好处的离别！请我们铭记此时，永不忘怀？

三年前，我们带着懵懂踏入校园，对这个新奇的校园充满了好奇与期盼，满是欣喜与不安的我们渴望着能在这三年的生活中磨砺自我，提升自我的潜力，不断刷新对自我的认识。三年来，我们结交了许许多多战友，伙伴，我们共浴同一片阳光；我们共享同一片蓝天，我们怀揣着梦想互相支持走到了这天，这一千个白昼，我们共同走过，回头看看有多少友谊编成了精彩的篇章。然而这每一章每一页上的精彩，是我们的回忆，同样也是老师操劳的成果。老师们为我们付出了生命中的三年，是您在午夜a抛弃了休息，为我们批改作业，是您在白天用心的备课，您精神抖擞地进入课堂为我们带来精心准备的课程教义。感谢您，老师！是您“一腔热血育桃李，三尺讲台写春秋。”您的指导与教诲在我们的成长道路上留下了深深的痕迹。

百日誓师会上，我们曾立下誓言，今日是我们兑现承诺的时刻，教室里发奋苦读的身影，运动场上龙腾虎跃的英姿，课间走廊爽朗洒脱的笑声，课下针锋相对的辩论，艺术节上精彩绝伦的表演，这一切的一切我们怎能忘怀。

短短三年，我们告别了天真，走向了沉稳，脱去了稚气，获得了自信。很多记忆将成为我们生命中最为珍重的收藏，宽阔的操场，明亮的教室，悠长的走廊，庄重的礼堂，神奇的实验室，这其中记录了我们多少的回忆？但是，我们不得不要对他们说，再见了！

离开是一种痛苦，是一种勇气，但同样也是一个考验，是一个新的开始。无穷无尽是离愁，天涯海角遍寻思。这天我们就要和母校分手告别，初中的学习生涯也将告一段落结束，初中毕业，这只是人生道路上的一个驿站。未来的道路更加广阔，未来的生活更加精彩。

初中毕业生英语能力评价与测试 第8篇

第一卷 ( 选择题, 共85分 )

注意事项 : 1. 答卷前, 考生务必将密封线内的内容填写清楚;

2. 听力部分共包括两节 : 第一节在卷I, 第二节在卷II。完成第一节后, 请根据录音指令, 接着在卷II完成第二节。

3. 为阅卷方便, 各校自行准备答题卡。学生交卷时可以只交答题卡和卷II。

听力部分 (第一节)

I. 听句子, 选出句子中所包含的信息。 (共5小题, 每小题1分, 计5分)

1. A. listen B. lesson C. less

2. A. 156.4 B. 156.5 C. 146.5

3. A. set up B. picked up C. put up

4. A. They are leaving Shanghai.B. They arrived in Shanghai. C. They will go to Shanghai.

5. A. Jim is too young to go to school. B. Jim can go to school by himself. C. Jim is too old to go to school.

Ⅱ. 听句子, 选出该句的最佳答语。 (共5小题, 每小题1分, 计5分)

6. A. Thanks a lot. B. The same to you. C. That’s all right.

7. A. It’s fi ne today. B. It’s Friday. C. It’s March 15th.

8. A. All right. B. You are welcome. C. Never mind.

9. A. Yes, do please.B. I have no idea. C. It doesn’t matter.

10. A. Good idea!B. Enjoy yourself!C. What’s the matter with you?

Ⅲ. 听对话和问题, 选择适当的选项。 (共8小题, 每小题1分, 计8分)

11. A. Rosa. B. Nobody. C. David.

14. A. Black. B. Blue. C. Red.

15. A. Kate’s sister’s. B. Li Lei’s. C. Kate’s.

16. A. A cinema. B. A post offi ce. C. A supermarket.

17. A. Two times. B. Three times. C. Four times.

18. A. In the fridge. B. In the living room.C. In the pencil-box.

Ⅳ. 听语段和问题, 选择正确答案。 (共7小题, 每小题1分, 计7分)

19. What is U2?

A. A football team. B. A band. C. A company.

20. When did U2 set up?

A. In 1879. B. In 1987. C. In 1978.

21. How many people are there in U2?

A. 3. B. 4. C. 5.

22. When will the clean-up start?

A. 7:30. B. 8:30. C. 9:30.

23. Where will they meet?

A. At the school gate. B. On the beach. C. At the bus stop.

24. What will they do after morning work?

A. Go sightseeing. B. Have lunch. C. Go to bed early.

25. Why do they go to bed early tonight?

A. Because they are tired.

B. Because they will take part in some activities.

C. Because they have hard work to do tomorrow.

笔试部分

V. 单项选择 (共20小题, 每小题1分, 计20分) 选出可以填入空白处的最佳选项。

26. This is ______ useful book. ______ book cost me 48 yuan.

A. a; A B. an; The C. an; A D. a; The

27. ______ nice advice! You are so clever!

A. What B. What a C. How D. How a

28. The box is four times as ______ as that one.

A. heavy B. heavily C. heavier D. more heavily

29. They have decided to try ______ best to raise more money for the poor children.

A. them B. their C. they D. theirs

30. Trees can stop the wind _______ blowing the earth away.

A. to B. on C. with D. from

31. I think ______ is important for these people to feel good about themselves.

A. this B. that C. it D. what

32. The meeting will be ______ by an hour.

A. put up B. put off C. put out D. put away

33. The teacher says we should keep in the classroom.

A. quiet B. quietly C. quite D. quickly

34. China has ______ of the world’s population.

A. two fi ve B. two fi fth C. two fi fths D. second fi fths

35. —_______ is the population of the USA?

—296 million.

A. What B. How many C. How much D. Which

36. There’s enough time for you to go to the station. You______ hurry now.

A. should B. needn’t C. must D. can’t

37. The children will celebrate the Art Festival when we ______ at their school.

A. arrive B. arrives C. arrived D. will arrive

38. ______ Tony_______ Frank likes math. They think it is boring.

A. Neither...nor B. Either...or C. Both...and D. Not only...but also

39. It ______ heavily when we left the school.

A. rains B. is raining C. rained D. was raining

40. We should do everything we can _______ the environment.

A. protect B. to protect C. protecting D. protected

41. In the past sixteen years, Project Hope _______ 2.3 million students to high schools.

A. sends B. sent C. has sent D. is sending

42. I think many planets may ______ in the future.

A. find B. will find C. be found D. have found

43. —There ______ several activities this weekend.

—Yeah. Exciting news!

A. are going to be B. is going to be C. is going to have D. will have

44. I have bought the radio _______ was advertised on TV.

A. what B. when C. which D. who

45. — Could you tell me_______?

— Certainly, in half an hour.

A. when will the train arrive B. when the train will arrive

C. when would the train arrive D. when the train would arrive

Ⅵ. 完形填空 (共10小题, 每小题1分, 计10分) 阅读下面短文, 掌握其大意, 然后从各小题所给的四个选项中选出最佳选项。

46. A. twoB. threeC. fourD. fi ve

47. A. picturesB. TV C. filmsD. books

48. A. AndB. SoC. OrD. But

49. A. teach B. learn C. remember D. describe

50. A. speaking B. listening C. writing D. reading

51. A. take B. start C. ask D. speak

52. A. after B. since C. until D. before

53. A. pronunciation B. grammar C. vocabulary D. sentence

54. A. in B. at C. on D. by

55. A. them B. it C. that D. this

Ⅶ. 阅读理解 (共15小题, 每小题2分, 计30分)

(A)

Long ago, people did not need money. They lived on wild animals, fruits and other plants.

As time passed, people learned to raise animals and crops. Sometimes, families produced more than they needed, so they started to trade with other families. Later, people began to use money as a means of exchange. However, it was not the kind of money we use today. They used shells, rice, salt, large stones, etc.

In the 600s B.C, people began using coins as money. They soon found that coins were easier to carry than goods and lasted a long time. Later, countries began to make their own coins.

The Chinese were the fi rst to use paper money, probably as early as the 11th century. The Italian traveler Marco Polo saw the Chinese using money when he visited China in the 1200s. However, European countries didnot start using paper money until 1600s.

Today, we have many ways to pay for things. We do not use coins or paper money. Often, people prefer to pay for things by card. Paying with a card is easier and safer than carrying around a lot of “real” money.

56. Some families began to trade with others because _______.

A. they could raise animals and crops B. they produced more than they needed

C. they wanted to get money D. they didn’t like growing crops

57. The underlined word “means” in the passage means “_______”.

A. meaning B. rule C. method D. price

58. People began using coins as money ________.

A. in the 600s B.C. B. before the 600s B.C. C. in the 1200s D. until 1600

59. In the 11th century, people begin to use ________.

A. coins B. gold C. cards D. paper money

60. Which is the best title of this passage?

A. Development of MoneyB. History of Coins

C. History of Paper MoneyD. Real Money

(B)

CERTIFICATE (护照证明)

Embassy (大使馆) of France in China,

Mr.Li is the director of our company. He began to work in our company in 1993 and has been in our company for 20 years, mainly in charge of (负责) the affairs of teaching, with a salary of around RMB 5000 yuan /month.

His details are as below:

He has been allowed to take a vacation from 2013-02-02 to 2013-02-20, and he will take a journey to France for fourteen days during this period.

All the cost including travel, board and lodging ( 食宿 ) , and any extra cost would be paid by himself. We guarantee ( 保证 ) that Mr.Li will obey the laws in France and will come back to China on time before the expiry date of visa.

Yours sincerely

61. What will Mr. Li go to France to do?

A. To work. B. To study. C. To have a holiday. D. To teach students.

62. How much RMB will Mr. Li get in a year?

A. 5000 yuan. B. 50000 yuan. C. 60000 yuan. D. 70000 yuan.

63. What does Mr. Li probably do?

A. A doctor. B. A teacher. C. A driver. D. A soldier.

64. How old is Mr. Li?

A. 35 years old. B. 42 years old. C. 45 years old. D. 48 years old.

65. How long will Mr. Li stay in France?

A. 10 days. B. 14 days. C. 18 days. D. 20 days.

(C)

A new study suggests that the more teenagers watch television, the more likely ( 可能的 ) they are to develop depression ( 抑郁症 ) as young adults.

The researchers used a national long-term survey of healthy young teenagers of about 13-16 to fi nd out the relationship between media ( 媒体 ) use and depression. They based ( 基于 ) their fi ndings on more than 4, 000 young teenagers who were not depressed when the survey began in 1995.

As part of the survey, the young people were asked how many hours of television or videos they watched daily. They were also asked how often they played computer games and listened to the radio. Here was the result. The young people spent five and a half hours a day using media and more than two hours of that was spent watching TV.

Seven years later, in 2001, more than 7% of the young people had signs (迹象) of depression. The average at that time was 21years old. Brian Primack at the University of Pittaburgh medical school was the lead author of the new study. He says every extra hour of television meant an 8% increase in the chances of developing signs of depression.

The researchers say they did not fi nd any such relationship with the use of other media such as movies, video games or radio. But the study did fi nd that young men were more likely than young women to develop depression given the same amount ( 数量 ) of media use.

Doctor Primack says the study did not fi nd out if watching TV caused depression directly. But one possibility, he says, is that it may take time away from activities that could help prevent depression, like sports and social activities. It might also prevent a person from sleeping well, he says, and that could have an infl uence.

66. The purpose of the research is to ________.

A. stop the young people from watching TV

B. ask teenagers to develop depression

C. tell the young people to do more sports

D. fi nd out the relationship between media use and depression

67. At the beginning of the research, ______ was made among over 4, 000 young people.

A. a resultB. a suggestion C. a surveyD. a fi nding

68. In the sentence “The young people spent fi ve and a half hours a day using media and more than two hours of that was spent watching TV.”, here “that” means _______.

A. the young people B. fi ve and a half hours C. media D. watching TV

69. Seven years later, researchers found about _______ young people had signs of depression.

A. 3 B. 30 C. 300 D. 3000

70. Which of the following is NOT true?

A. The study found that young men were more likely than young women to develop depression.

B. The study didn’t fi nd out watching TV caused depression directly.

C. Watching TV may take time away from activities that could help prevent depression.

D. The more teenagers watch television, the less likely they are to develop depression.

卷Ⅱ (非选择题, 共35分)

注意事项 :1. 答卷Ⅱ前, 将密封线左侧的项目填写清楚。2. 答卷Ⅱ时, 将答案用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔直接写在试卷上。

听力部分 (第二节)

Ⅷ . 听短文填空 (共5小题, 每小题1分, 计5分)

Information Sheet

71. First, ______________ your computer and connect to the Internet.

72. On the screen, you can see a _______________ of an envelope.

73. Type the title of your e-mail beside the word “_________________”.

74. Type your e-mail in the big, _______________ box on your screen.

75. This passage mainly tells us how to ____________________.

笔试部分

Ⅸ . 任务型阅读 (共5小题, 每小题2分, 计10分) 阅读短文, 并按要求完成76 ~ 80题。

If you watch the sky about an hour after the sun goes down, you may see some“moving stars”. But they’re not real stars. They are man-made satellites. And the biggest of all is the International Space Station (ISS国际空间站) . Scientists want to live on the ISS because they think it is the best way to learn more about space.

When the space station is fi nished, it will be like a city in space. People will stay and study there with many of the things they have at home. Laboratories, living rooms and power stations are being built. The ISS is the most ambitious (雄心勃勃) and expensive space program ever. Billions of dollars are being spent on it every year.

China is not an ISS country, but it has helped with some of the experiments. China sent some rice up to the ISS to fi nd out what space would do to it.

The ISS is not fi nished yet. More than 100 parts need to be put on. Scientists hope it will be fi nished as soon as possible. After it’s fi nished, more than 90% of the world’s population will be able to see the Space Station. So keep looking up, and maybe you’ll see it get bigger.

76题判断正误 (“T”表示正确, “F”表示错误) ;77题完成句子;78 ~ 79题简略回答问题;80题将文中划线句子译成汉语。

76. The ISS is a man-made satellite. ( )

77. Scientists think that the best way to learn more about space is __________________________________.

78. What is the purpose of China sending some rice up to the ISS?_______________________________________________________________________________________

79. How many people will be able to see the Space Station after it’s fi nished?_______________________________________________________________________________________

80. 将文中划线句子译成汉语_______________________________________________________________________________________

Ⅹ . 词语运用 (共5小题, 每小题1分, 计5分)

根据句意, 用所给单词或短语的适当形式填空。 (每词或短语只限使用一次)

81. The United States has the largest number of English _____________, over 226 million people.

82. I went to that game with my mom and Tom on my ______________ birthday.

83. Computers are _____________ used in the world.

84. People who work and live in _________ conditions go deaf easily.

85. Great changes have ______________ in China in recent years.

Ⅺ . 基础写作 (包括A、B两部分, A部分5分, B部分10分, 共计15分)

A) 连词成句 (共5小题, 每小题1分, 计5分)

根据所给单词完成句子。要求符合语法, 语句通顺, 大小写正确, 单词不得重复使用, 标点已给出。 ( 注意88题的变化 )

86. a, you, have, good, did, holiday

______________________________________________________________________________________?

87. the, people, what, have, old, you, for, done

______________________________________________________________________________________?

88. photos, at, the, just, they, take, park, now

______________________________________________________________________________________.

89. a, travel, is, place, to, it, good

______________________________________________________________________________________.

90. is, I, the, that, this, village, visited

______________________________________________________________________________________.

B) 书面表达 (共计10分)

假如你是张林, 你英国的一位笔友Sam即将到石家庄学习一年汉语。他在给你的e-mail中表达了对自己的担心, 同时询问你的建议。根据下表内容请你给他写一封e-mail, 针对他的三个问题提出建议。请参考下面表格中所提供的关键词, 写一篇不少于60词的文章。可以适当发挥。

要求:1. 词数在60-80之间;

2. 文中不得使用你的真实姓名、校名, 否则以零分计。

Dear Sam,

In your e-mail, you told me three problems you may face in Shijiazhuang. _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Best wishes!

Yours

Zhang Lin

听力部分第一节

第一题:听句子, 选出句子中所包含的信息。下面你将听到五个句子, 每个句子读两遍。请你听完句子的第二遍朗读后, 从各小题所给出的A、B、C三个选项中, 选出包含所听信息的选项。

No.1. I used to listen to rock music, but now I love collecting stamps.

No.2. The Great Pyramid is 146.5 meters high.

No.3. He picked up his hat and went away.

No.4. They are leaving for Shanghai tomorrow.

No.5. Jim isn’t old enough to go to school.

第二题:听句子, 选出该句的最佳答语。下面你将听到五个句子, 每个句子读两遍。请你听完句子的第二遍朗读后, 从各小题所给出的A、B、C三个选项中, 选出该句的最佳答语。

No.6. Happy birthday to you.

No.7. What day is it today?

No.8. I’m sorry to be late, Miss Gao.

No.9. Could I use your dictionary?

No.10. Why not go shopping this weekend?

第三题:听对话和问题, 选择正确的选项。下面你将听到5组对话和8个问题, 每组对话和问题读两遍。请你听完对话和问题的第二遍朗读后, 从各小题所给出的A、B、C三个选项中, 选出正确选项。

No.11. W: David, could you give my dictionary back?

M: Sure. Rosa ['ro?z?], I’m sorry to have kept it so long.

Q: Who lent the dictionary?

No.12. W: Dad, my bike is broken. Could you drive me to school this morning?

M: It's still early, Lisa. Why not walk there?

W: Good advice. And by the way, I can also do some exercise.

Q: How will Lisa go to school today?

No.13. M: Mary, it’s you! You’ve come back to New York so soon. Did you enjoy yourself during the holiday?

W: Very much. I visited many places of interest in Shanghai.

M: Shanghai? I thought you had been to Paris.

Q: Where are the speakers now?

请听下面一段对话, 回答14、15小题。

W: Hi, Li Lei!

M: Hi, Kate! Is this black bike yours?

W: No. Mine is blue.

M: Is it your sister’s?

W: No. Hers is red. It’s Peter’s.

Question No.14. What color is Peter’s bike?

Question No.15. Whose bike is blue?

请听下面一段对话, 并回答第16—18小题。

W: Shopping is really hard work. Please get me a cup of tea, Walter.

M: OK, Mom, but I can’t fi nd my eraser.

W: Again? That’s the fourth time this month! Have you checked your pencil box?

M: Yes, but it’s not there.

W: How about the living room?

M: It can’t be there. I didn’t go into the living room.

W: Well, then, borrow one from your brother for now. I’ll help you fi nd it after I put all the food in the fridge.

M: OK.

W: Walter! Look what I’ve found.

M: My eraser! Oh, I remember! I got some juice from the fridge, and...and....

W: And put the eraser in the fridge.

M: Well, I didn’t remember that part.

Question No.16. What place did Walter’s mother probably come back from?

Question No.17. How many times can’t Walter fi nd his eraser in the month?

Question No.18. Where did they fi nd the eraser fi nally?

第四题:听语段、对话和问题, 选择正确答案。下面你将听到两篇听力材料和七个问题, 听力材料和问题读两遍。请你听完听力材料和问题的第二遍朗读后, 根据所听内容, 从各小题所给出的A、B、C三个选项中, 选出正确答案。

下面请听第一篇材料, 并回答第19 ~ 21题。

U2 is the name of a band from Ireland['ai?land]. It is one of the most famous rock bands in the world. In the fall of 1978, a 17-year-old high school student, Larry Mullen['l?r?] ['m?l?n], looked for some musicians to form a band. At last, he found another 3 boys and they set up a band. The boys named their band U2.

No.19. What is U2?

No.20. When did U2 set up?

No.21. How many people are there in U2?

下面请听第二篇听力材料, 并回答第22—25小题。

May I have your attention, please? I have something important to tell you. Tomorrow is Beach Clean-Up Day. Our class will take part in the activity. The clean-up starts at 9:30 a.m. and fi nishes in the afternoon.

We will meet on the beach at 9:00 a.m. You can go there by bus. Please be on time. We will have lunch on the beach after our morning work. Then we have to sort the garbage. There will be a lot of hard work to do tomorrow, so make sure you go to bed early tonight. See you all on the beach.

That’s all. Thank you.

No.22. When will the clean-up start?

No.23. Where will they meet?

No.24. What will they do after morning work?

No.25. Why do they go to bed early tonight?

下面, 请同学们打开卷II, 让我们稍做放松。请同学们准备好, 下面我们开始做听力部分第二节。

听力部分第二节

听短文填空。下面你将听到一篇短文, 短文读两遍。请你听完短文的第二遍朗读后, 根据短文的内容和提示, 在信息表中相应的横线上填入所缺信息。

Do you want to learn how to send an e-mail? If you want to, please follow these directions.

First, turn on your computer and connect to the Internet. Then open your e-mail program. You can see a picture of an envelope on the screen. Click on that, and a box will appear on your screen. This is your e-mail “menu”.

Step1. Click on “new”. Another box will appear.

Step 2. Beside the word “to”, type your friend’s e-mail address.

Step 3. Beside the word “subject”, type the title of your e-mail.

Step 4. Write your e-mail. Type it in the big, empty box on your screen.

Step 5. Click on “send”. Your e-mail will be sent to your friend.

That’s all. Please have a try. It isn’t diffi cult as you think.

听力测试到此结束, 预祝同学们取得好成绩。

2013年英语能力与评价参考答案

听力:1—5. ACBCA 6—10. ABCAA 11—15. AACAC 16—20. CCABC 21—25. BCBBC

单选:26—30. DAABD 31—35. CBACA 36—40. BAADB 41—45. CCACB

完形:46—50. BCDBA 51—55. BDCCA

阅读:56—60. BCADA 61—65. CCBBB 66—70. DCBCD

听短文填空: (阅卷时此题适当宽松, 信息为主, 拼写次之, 可以设置0.5分, 最后四舍五入。)

71. turn on 72. picture 73. subject 74. empty 75. send an e-mail / e-mails

任务型阅读:

76. T 77. to live on the ISS 78. To fi nd out what space would do to it.

79. More than 90% of the world’s population.

80. 国际航空站能够帮助我们更好地了解人体以及研究地球和太空 (空间) 。

词语运用 : 81. speakers 82. twelfth 83. widely 84. noisy 85. taken place

连词成句 : 86. Did you have a good holiday?

87. What have you done for the old people?

88. They took photos at the park just now.

89. It is a good place to travel.

90. This is the village that I visited.

书面表达:

One possible version:

Dear Sam,

In your email, you told me three problems you may face in Shijiazhuang.

First, I would like to tell you that we have many western restaurants, so I’m sure you will get used to the food soon. What’s more, Chinese food is very delicious. Maybe you can have a try.

Second, I don’t think the language is a big problem, because there are many students who can speak English well.

Third, you are worried that you will be homesick. I think it’s normal. But in modern society, it is convenient for you to keep in touch with your family by using the Internet or making telephone calls. Besides, making friends and taking part in some activities also help to solve the problems.

Best wishes!

Yours