高三新生范文（精选10篇）
高三新生 第1篇
高三新生（理科生），我的学习成绩很差，各门成绩都不及格，但我却想考上好大学。
哥哥姐姐们，我真的希望得到帮助，但各门成绩差的让我一直抬不起头，我也很喜欢学习，对它并不厌烦。我有以下问题:
1、对于兴趣，我不知怎么的培养?
2、高三我该怎么有自己的学习计划?
3、各门我该怎么复习?
4、心态上怎么调节？
理科生，重在理解。尤其是较为简单的知识，是要理解了去记，而不是死记硬背，那样会乱的。
学习，要用心去学。这样才能真正理解。你用心，你就会有兴趣继续了解的，怎么说呢，在我能玩的时候我还是想玩，不过学习也可以投入，不要认为自己对什么什么没兴趣，学之前对自己说，我喜欢！~~而且你也说了你喜欢，所以你可以的。
现在给自己定一个大概的计划，踏踏实实的复习，记住你比别人落下的多，所以意味着你要更辛苦些。不过高三了，最重要的还是学习效率，重在理解。
现在一轮复习，老师也是从基础抓的，所以计划就跟着老师走，不过老师会快一些，你一定要跟上老师的进度，好好完成练习，把当天的任务当天完成，之后看你需要补得东西，比如：英语单词啊~语文课文啊~有些科目自己给自己加的练习题啊~每天利用早上和课余时间背、记、做，一天不用太多，但是要有个计划，注重量的积累，一定一定要坚持。还有这些要死记的东西，要一遍又一遍的背，要很熟。英语阅读要跟上，一天几篇，突破了一定的阅读量才会有提高。
有时坚持不了了，就想想现在你在百度提的这问题，就想想你离心仪大学的距离，你就记着你要奋斗奋斗再奋斗，你要记着你不能让自己后悔。
语文英语的基础要过，就是要背的东西。其他的就靠积累了。数学物理重在理解。化学理解加记忆。生物大部分都是要背的，被称为小文科~当然公式是要背的~但是理科嘛，也要以理解为基础再去背。背的东西靠平时自己抓时间，剩下就是做题来理解了~不会的就问，别磨不开面儿，你想着会了题才最重要啊。
自信是重要的。你现在很有潜力，只要你努力，有正确的学习方法，就可以，肯定可以。
但是如果你什么都不做，或者只是随便翻翻看看以为自己懂了，那不行！要自己能够肯定自己的努力，做到问心无愧，相信你能判断自己是否有做实事儿吧。你可以补上来的，只要用心就一定可以的，这样的实例也有很多的，只要你努力并且坚持。高考心理也很重要，记住它没什么的，你努力就一定行的！相信自己！
高三新生 第2篇
很多成绩落后的学生，经常是家长急得寝食不安，而他们却得过且过。令人吃惊的是这些学生在小学或初中都曾成绩优秀。而如今，这些学生都不同程度地厌学或厌科，一提到学习则一言不发或“嗯、哦、知道了”成堆，应付之后行动上却没有少有变化。
这部分学生学习好时，常常得到家长和老师的奖励，而恰恰是这些额外的奖励与照顾，很多同学形成了为老师学、为家长学的心理。等进入初中或高中后，由于竞争的加剧、难度的加大，如果不端正态度，仅靠小聪明很难保持优秀。倘若再加上家长由“利诱”改为“威逼”，有叛逆心理者可能就会放弃学习或一些学科。
浅谈中职新生如何适应新生活 第3篇
一般来讲, 新生群体的心理健康水平都是低于普通人的, 尤其是在强迫、抑郁、焦虑、恐怖等症状上表现显著, 因而有一个名词“新生综合征”。即:原有的知识结构、行为模式不能应对新环境, 而带来的一系列混乱。因此, 为了帮助新生尽快调整心态, 尽快适应新环境, 走好在中职学校的第一步, 以下三方面的适应很重要。
一、搭建“生活”金桥
与中学生活相比, 中职生活最大的特点是要求学生自主、独立。无论是在衣食住行上, 还是在学习和交友上, 都需要更多地依靠自己的知识、能力, 去思考、去判断、去选择、去行动。过去在中学, 享受着父母全方位照顾;今天来到职校, 衣服要自己洗、被子要自己叠、物品要自己管、闹钟要自己定、水要自己打、地要自己扫。十六七岁需开始学会承担责任了, 不再是小孩子了, 而是实实在在的独立个体, 是独一无二的生命存在, 要靠自己的力量去承担社会责任。
1. 培养良好的生活自理能力
这主要表现在内务的自理。洗衣、叠被、擦桌、扫地都应该真真切切地行动起来。往小里说, 它会给我们带来整洁的环境, 往大里说, 它会帮助我们树立责任心、使命感。
2. 养成健康的生活习惯
要合理地安排作息时间, 有规律地生活。职业学校在时间上比较宽裕。以往中学忙而充实, 强大的学习压力让你无法顾及其他, 一心学习, 心理上少有空虚感。来到职业学校以后, 如果你对闲暇时间不会科学支配, 那么郁闷、空虚、无聊这些负性情绪就会控制你。相反, 如果及早调整心态, 充分利用时间多的优势, 那就是比别人争取了主动权。可以向老乡、老师、师兄请教, 这会比自己摸索节省时间。基础最重要, 利用业余时间打好基础, 为更专业的学习作准备。此外, 多参加一些公益性、竞赛性、服务性的活动, 锻炼自己的能力。当务之急, 是给自己定个计划, 我的短期计划是什么?中期任务是什么?长期目标是什么?知道自己应该为一个什么样的目标而奋斗, 这才是最重要的。
3. 营造温馨的宿舍氛围
职校新生分别来自不同的地区, 相聚在同一屋檐下, 应平等相处, 彼此关爱。沟通和宽容应牢牢记在心。同在一个屋檐下, 难免有些磕磕碰碰, 面对这些磕磕碰碰, 最忌讳的是回避问题, 回避的结果是出现更大的问题。而沟通才是唯一有效的途径, 沟通能消除误会、分歧, 是解决争端的工具, 不会沟通, 就等于你缺少一项生存技能。人都是有缺点的, 所以没必要对别人的缺点耿耿于怀, 遇事要保持一份宽容的心态, 播下爱的种子, 就有爱的回报。
二、克服“学习”难关
中职学校在学习目标、学习内容、学习方法、学习资源上较中学都有明显差别。在学习内容上, 中职学校的学习更加专业、更加深入, 更加注重实际动手操作能力。在学习方法上, 我认为是从“喂”到“觅”的转化。“喂”, 是指填鸭式、灌输式的教学, “觅”, 是谁在寻觅?是学生自己, 更多的主动性掌握在学生手中。过去是他律, 现在是自律。所以对学生提出了更高的主动性的要求。俗话说, 早起的鸟有食吃, 如果我们没有聪颖的天资, 那么积极主动, 勤奋刻苦, 就是我们唯一的优势。中职学校的时间相对宽裕, 学习环境相对宽松, 但是如果没有主动性, 将会荒废掉一切好时机的。因此, 要走好在中职学校的第一步。
1. 书要反复读
一本好书值得反复去读。随着阅历的增长, 每读一次, 我们都会发现以前没有发现的东西, 而且在一定程度上, 也可以克服遗忘的毛病。至于功课上的东西, 也要经常复习, 不复习很快就会忘记, 而忘了, 要想再记起来, 那就是一个新的学习过程。
2. 读书不要贪多求快
注意速度和效率的关系。要循序渐进, 有些同学认为自己初中没有好好学习, 失去很多东西, 现在来到职校, 攒足了劲, 想发奋苦读。这想法固然好, 但也不能太着急, 生活中一夜暴富尚有可能, 一夜博学是绝对不可能的。因为我们的时间精力有限, 我们只能在一段时间里, 做好一件事情。馒头要一个一个地吃, 书也要一页一页地读。
3. 在思考中学习
学习绝对不是记忆, 否则我们连一台最原始的计算机都不如。大脑生下来, 是用来思考的, 在中学学生太缺乏“问题教育”了, 即不会提问题了。人在年幼时, 最善于提问题, 但随着年龄的增长, 越来越不会提问题了, 来到中职学校, 要把这一堂课补上, 再难也要补。我们的角色是学生, 学生就是有问题才来学习的, 所以要多问几个为什么, 善于思考。
三、筑就“心理”长城
刚来到职业学校, 同学们的感受应是一致的:陌生的环境且远离父母, 独自生活。昨天是中考的失利, 今天是陌生的一切, 明天一派茫然, 不知所措。这是共性的东西, 那个性的东西更多了, 有人是迫不得已才来这里的, 有人是无奈之中的选择, 有人是很不喜欢自己的专业, 有人是带着一股强烈的自卑感、失落感来到这里的。无论怎样, 他们来了, 而且要把人生最美好的三年留在这里。其实很多时候, 我们是无法改变环境的, 例如:你无法改变就读职校的事实, 你也无法改变社会对职校的偏见, 你唯一可以改变的是:你自己的态度、认知、观念、观点、看法。
1. 正确认识自己, 乐于接纳自我
新同学应认真地思考:我生理上有什么特点?心理上有什么特点?什么对我是有益的?什么对我是有害的?自己能做什么?不能做什么?我的个性如何?优点是什么?缺点是什么?这一切我都要全盘接受, 这就是自我接纳。生活中有些同学却相反, 天天抱怨:我怎么长得这么难看?我的身材怎么这么糟?我的嘴怎么这么笨?我的记性怎么这么不好?总是在谴责自己, 心理健康程度不会太高。所以无论是缺点还是优点, 都要接受。要喜欢自己, 爱自己, 欣赏自己。在这之后, 你才有能力、有能量去爱别人。生活中, 一个极度自卑的人是没有能力、能量去爱别人的。
2. 随时调整认知, 保持心态平衡
很多心理问题都来源于错误的认知。例如, “我应该得到每个人的喜欢”“以往的事情对现在有着决定性的影响”“不愉快的事情都是别人造成的”“我什么都比不上别人”“我们宿舍的张三很卑鄙, 邪恶, 他应该得到惩罚”“计划不能实现是一件可怕的灾难”。如果坚持以上的观点, 那么心理肯定会不平衡的, 会出现心理问题的。相反, 看问题时改变一下认知, 调整一下角度, 变换一下想法, 给思维翻个身, 那心情就会豁然开朗的。
3. 积极主动培养良好的人际关系
初到一个陌生环境, 人的自我保护意识是很强的, 同学交往也较谨慎, 加之远离父母, 本来就有一种孤独感。如果出现人际冲突, 这种孤独感会进一步加剧, 从而产生抑郁、焦虑等负性情绪。所以新生一定要把握人际交往中的大原则:先要尊重自己, 尊重他人, 不自卑, 不自傲, 以诚相待, 用心换心, 用真情去赢得他人的信任、尊重。多和新同学交往, 找几个志同道合的朋友。心理有什么问题向老师求助, 有困难向同宿舍人寻求帮助, 不要羞于启齿。要和老促进社会的进步。在个人和社会这一问题上, 只有把社会发展和个人发展、社会化和个性化、社会价值和个人价值等有机统一起来, 我们才有可能正确解决学校体育的价值取向问题。
四、学校体育价值取向的历史分析
个人和社会两因素相互制约, 又相互促进, 在不同的社会条件下, 其相互制约和相互促进表现出不同的程度或形态。学校体育价值取向也在不同的历史时期表现出不同的内容。
在我国古代, 历代统治者都十分重视培养能征善战的武士。在欧洲古希腊, 国家规定男孩从7岁起进入公育机构参加集体生活, 学习投枪、掷铁饼、跳跃、赛跑、游泳、骑马、行军等, 20岁时成为士兵, 一直服役至60岁。女子也进行教育锻炼, 但目的是培养强健的母亲, 以便生育强健的士兵。
从17世纪开始, 欧洲掀起了声势浩大的文化启蒙运动, 教育的价值逐渐得到了科学论证, 社会地位也随之不断提高。英国人约翰·洛克第一次明确地把学校教育的任务区分为德育、智育和体育三部分, 并把体育作为教育的基础。当时西方各国举国上下兴起了户外运动, 广泛开展射箭、羽毛球、曲棍球、足球、田径等体育项目, 并在世界范围内举办各种体育竞赛。学校体育的价值取向主要是个人主义价值取向, 主张教育要顺应儿童的本性, 按儿童的兴趣组织运动, 使儿童的身心得到自由发展。
同资本主义自然教育思想价值观相对立, 20世纪50年代, 在以前苏联为主的社会主义国家里, 学校体育的教育目的是培养健康的、身体全面发展的、对社会主义劳动和保卫祖国有所准备的、自觉的共产主义建设者。强调体育的阶级性和工具性, 忽视体育具有相对独立性和继承性, 过分强调不同社会制度的不同方面, 看不到它们之间的共同性, 重视以学科和教师为主, 系统传授知识、运动技能技巧, 忽视作为主体的学生的个性发展的需要。这是由当时的历史背景所决定的。
五、以人为本:学校体育价值取向的时代意义
1.“以人为本”的内涵
“以人为本”是指以人的生活条件来分析和解决与人相关的一切问题, 其核心内容就是尊重人, 尊重人的特性和人的本质, 把人作为社会发展和个人发展的统一。马克思曾经说过, 我们的出发点是从事实际生活的人, 并把现实的个人作为其唯物史观的前提。就是说, 要把人放在具体的现实生活中, 从其周围的生活条件出发来考察人。因此, “以人为本”并不是人本主义的代名词, 如果说人本主义体现了以人为支点向外的思维方式, 那么“以人为本”就体现了以现实生活为支点向人的思维方式。所以说, “以人为本”是社会本位论和个人本位论的高度统一形式。
2. 现代社会的基本特征
首先从人的关系上说, 现代社会打破了人身依附的自然关系, 使人对人的依赖、依附, 转变为人对物、对自己劳动成果的依赖、依存。人的人格表现为自立、自主、自律等。但同时由于人对物的依赖性, 人的发展仍没有达到能够完全驾驭自然、社会, 充分发展的水平。其次从生产力方面来说, 现在社会是以电子计算机为标志的后工业社会、信息社会, 是一个以知识经济为主, 社会环境高度复杂、迅速变化的社会。它将对社会人有一个新的要求, 对学校教育的改革和发展、对人才培养的方针和途径以及如何适应未来社会发展一切都好, 不要让他们担心。
总之, 接受自我、超越自我、迎接挑战, 筑就心理“安全长城”, 是中职新生要过的第一关。
新生新生你别嚣张！ 第4篇
新来的人儿身上，总是不乏一份傲娇的锐气。即使看起来很低调的言行，也是掩藏不住的刻意。
湿弟：“湿兄你好，新生小鲜肉报到！”湿兄：“猪肉牛肉还是僵尸肉啊？”湿弟：‘‘我才高八斗无人能及！”温兄：“作为湿兄，我已经看到了，站到板凳上才……高八斗！”
暑假里，微博漫画《新生另Ⅱ嚣张》在网上很红。这是学长学姐，用这种浊特的方式，送给新生的“下马威”。
你也许比当年的他们更有个性，更有自己的态度和想法，也更勇敢，会去做许多他们当年没有做、如今来不及做或是依旧没有勇气去做的事。
学弟学妹活得越是珠光宝气，学长学姐就越是生气，最常用的句式是：你看那个谁谁谁，大家都是学生，凭啥他就活得那么不一样？真是嚣张哦。
调侃背后，其实是学长学姐的善意诫勉，重点不是不能嚣张，而是如何去“嚣张”，至少这事和纯粹扮酷没多大关系。
讲述人：洛北
6OOO公里的骑行为“黑社团”正名
Q：你做过的最嚣张的事是什么？
2009年夏，大一那年暑假，我做家教一个月赚了一千多块钱，买了辆山地车，从老家河南巩义骑到天津，全程大约800公里，历时五天。
大二开学后，我在学校结识了6个志同道合的车友，组建了“天津中医药大学1778骑行社”（当时还是校方不承认的黑社团）。中秋假期很快到来，我们开始了1778团队的第一次长途骑行，天津到塞罕坝。
由于种种原因，校方一直不肯让我们的社团转正，但我们没有灰心，并且去到越来越远的地方。以天津为中心，东到秦皇岛，西到五台山，北到塞罕坝，南到孔庙泰山，方圆五百公里范围内数得上的地方几乎都留下了我们的足迹。
2010年夏，大二暑假，一个更远大的梦想在我心头酝酿——骑行中国海岸线！我和几个小伙伴一起不带一分钱出发，通过卖画，给人画画，卖手工艺品，弹吉他唱歌，街头变魔术这些方式养活自己。
走到一半路程时，大家暴露出了自己的各种性格弊端，就剩我一个人继续接下来的旅途。路上没钱时，可以很穷开心地一天不吃不喝，犹豫两小时买一瓶饮料也很是满足，公共卫生间偷偷打水洗澡也玩得很自在。
一个人时也体会了三天不吃不睡，就为了走出新藏线，体会半天看不到一个人的那种绝望。骑累了，便搭一段顺风车。
行至后来，开始反感起搭车文化，觉得这其实是很给人添麻烦的。从刚开始的死皮赖脸蹭吃蹭喝，到后来宁可饿肚子，也拒绝别人请吃饭，就这么—个人，从中国海岸线的北端——辽宁丹东鸭绿江边，骑行至海岸线的南端—一广西东兴北仑河口，历时40天，行程6 000余公里。
回来之后，又经过一年多的努力，我们的队伍壮大到近百人，也逐渐开始参加天津当地的社会公益活动。经过一系列努力，终于在我毕业之前，把“1778骑行社”转为校方认可的注册社团。
就在此时，我们社团大一的几个新生，正在骑行川藏线的路上。
讲述人：一个英语学渣的演技修养
Q：你做过的最嚣张的事是什么？
从小英语就不好。小学没接受过系统的英语教学，初中到城里念书，第一堂英语课就被抽中上台默写二26个英文字母，结果少了4个，读大学之后第一次英语摸底考试不及格，直接垫底。
2013年的大一，一个朋友问我英语怎么样，我说很不怎么样，人家还以为我谦虚呢。后来一了解，是一家国外的技术公司要在国内做北上广三地的技术开发沙龙，因为聘请一个专业的同声传译至少要一个小时8000块，人家觉得太贵了，朋友便找到了身为学生的我。
我当时也不知道哪里来的自信，没多想就接受了任务。没有报酬，只包全程的差旅。
当我把这件事告诉父母和身边的朋友以后，被泼了超级多的冷水——哈哈，你这英语还能去当翻译啊？别坑了人家外国人，反正也没钱，去丢人也不值得啊……
到北京结识了JoIla公司的团队，对方的程序员一开口我就尿了，正常的美式英式英语说快了我都有点慌，结果人家是纯芬兰口音，说白了母语就不是英语，这感觉，比印度口音还要难以接受。
既然硬技能没办法拼，只能用别的方式来辅助了。
到了晚上，我去工程师的房间要来了所有明天要演讲分享的PPT，然后听外国朋友做了一遍提纲试讲（几乎没听懂）。回到自己的房间之后，我花了一个晚上的时间把整个PPT里所有不认识的单词都查了一遍，相当于我自己为这套PPT准备了—份演讲稿。
第二天，我猛然发现，咦？昨天还几乎听不懂的内容今天居然大部分都能听明白了，而且即使听不懂也没关系，我只要知道他这个环节说的是什么，用自己准备的内容说出来就好了。
第一场的翻译很成功，甚至结束后还有很多开发者佩服地对我说，这么难瞳的口音我都能翻译，真的好厉害。而我却在心里邪恶地笑了。
讲述人：大宇
一场买卖让我变成千古罪人
Q：你做过最嚣张的事是什么？
我可以骄傲地告诉我们高中的校领导，我们这前后两届巅峰的高考成绩，有—部分是我的功劳！因为我卖给各位同胞们洗衣机，节省了他们的时间，解放了他们双手，好让他们投入教室的怀抱！
我自认是—个挺有商业头脑的少年。那时是高—升高二，看到学校每年100台洗衣机的市场，我开始做着空手套白狼的美梦，去市里面的电器城，试图说服各位店主免费给我供货，不仅如此，还要他们承担运费，派搬运工帮我抬上楼安装洗衣机，更无理的要求是，要等我把货款收齐了再给店主们回款。
结果自然吃了闭门羹。
当时有位女老板让我印象非常深刻，她对我说：
“小弟弟啊，我卖洗衣机给学生，先货后钱的事也做过，不过那仅限于长期合作的学生，而且别人也就是几台的事。你现在一下子要我供货50台，不是我供不起货，也不是我不相信你，而是我曾经被骗过20万，你走吧。”
那时候还傻傻地想：你既然相信我为什么不给我货，骗你20万的人又不是我。
然后我就继续寻找下一家了。
后来在网上联系了—个商家。见面，商量，最后老板A爽快地答应我的要求。接下来，我得赶在开学的前—天，笼络一帮女生帮我潜进女生宿舍卖洗衣机，然后顺利完成50台半自动/全自动洗衣机的订单。
为了让洗衣机顺页禾U进宿舍区，当时还买了3大袋龙眼“打点”沿路岗哨的保安，意料之外的是，遇到了保安换班，洗衣机被卡在进宿舍的最后一道岗哨区。虽然最后忽悠了保卫处处长，进入宿舍区，但此事埋下了导火索。
后来我才知道，原来洗衣机竟然不是老板A的，而是当天运货过来给我的老板B的。供货的老板B因为洗衣机在岗哨被卡一事，怀疑我不是学校的学生，生怕被骗，要求立即结货款，否则不给放货。
我用充足的诚恳，去感化当初答应合作的老板A，让他说服老板B放货，货款宽限几天再结。最终老板B可能考虑到货重新运回去要承受人工和运费的损失，勉强答应继续合作。
这单活干完后，我发了几天高烧，剩下的市场也没继续去开发，学校的小卖部抓住机会占了便宜。
就这样，磕磕碰碰地赚了点小钱，后来却成为了学校的千古罪人。
我卖洗衣机的时候，学校与校外的干洗店共同开设了一家水洗店。由于受到我和小卖部卖洗衣机的冲击，水洗店生意参淡。于是学校在下届招生时规定：新生一律不准使用洗衣机！没多久，学校就把用来给洗衣机供电的插口全部给封了，小卖部断了一条财路不说，我们学校的学生再也没有享受洗衣机的待遇了。
讲述人：胡子
丑陋紧身衣里包裹着勇者之心
Q：你做过的最嚣张的事是什么？
高中的时候，我们学校是省重点中学，德智体美都要发展，除了学习，学校在体育方面也是很拼的。而我呢，是高一那一届健美操团队中唯一的男选手。不知道为什么那时会被几个玩得比较好的女性朋友拉进了健美操队，一跳就是—年多。
我的条件有多差呢？身高1.78cm，但是体重大概只有55kg，所以可以想象我是有多瘦。结果就是，穿跳操用的紧身衣极其难看，而且我的力量、柔韧性都严重不足。为什么这样条件的我都能被健美操队录取？因为这个年纪的男生都钟爱篮球和足球，除了我上当受骗以外，没有人愿意参加。
训练是很痛苦的，不要以为在一群妹子中间很幸福，事实是，训练时，劈叉、托举、平衡和支撑都是要照做的，其他的体力劳动也都成了我的事，教练对我这个唯一的男队员丝毫没有手软，甚至更加严格。我参加健美操队的那一年里偷偷哭过很多次（真丢人），因为对自己非常没有信心，自卑，懊恼。
俗话说，勤能补拙。但是，有很多事真的不是靠勤奋就能弥补的。直到我们学校代表队参加江苏省健美操锦标赛的那一天，我也没有完成劈叉的动作，比赛当天后腿还是弯的。
在休息室热身的时候，我在桌子上压腿，扭头发现，其他学校的男选手都是把腿放在墙上压。一旁目瞪口呆的我，心里很清楚，彼此的差距可见一斑。
最后，我的成绩是男单第九名（共十人），混双第十名（共十一组），唯一的贡献是，我们作为为数不多的所有项目报全了的队伍，拿到了团体名次。
回到学校之后，好歹也算是有了一个荣誉。在校运会上，学校要求我们健美操队在全校师生面前表演。教练私下跟我说如果不愿意就不用上了，真的没关系。但是我最后还是决定去跳最后一场，可能也是这辈子的最后一次健美操表演。
走上操场中央的感觉我至今记忆犹新，我真实地感觉到数万双眼睛都汇聚到自己身上的热量。台下最先爆发出来的是惊叹，然后就是爆笑，因为你真的很难想象我穿紧身衣有多难看。
两分钟的表演，我的眼睛一直盯着正前方，刻意不去看观众席的反应。
劈叉依然没有成功，做燕式平衡的时候我还差点摔倒，大家都觉得我的紧身衣若是配一个尾巴就更合适了。
但是呢，我一点也不后悔。现在说起这件事，我是很骄傲的，因为我做了一件在那个年纪，身边没有人敢做的事，虽然我做得不好，但是我做成了。我没有战胜健美操，却战胜了我的自卑和懦弱。
高三新生的学习建议 第5篇
由“优等学生”向“尖子学生”转变
优等学生普遍的喜欢学习，并能从学习与解题中找到乐趣，同时又有自己的一套学习方法，但这部分学生却很难进入尖子学生的行列，他们之间一个比较明显的区别是学习的计划性不同。
优等学生有些有学习计划，有些没有，而尖子学生则普遍的有中长期的学习计划和短期到一天的学习计划，而且能保质执行，也正是在这种保质保量的计划学习下，尖子学生比优等学生平均每天相对多出了30分钟的学习时间。30分钟时间虽短，但高手之间的较量也恰恰是在这分毫之间。比如说优等学生提高语文是有空时就看一下课外书，而尖子学生则是有较固定的每周阅读量计划，这种随机与计划之间的日积月累的差距就形成了5-10分的差距，而多门功课加起来，30-50分的差距就出来了，于是就区分出了优等学生和尖子学生。
高三新生动员会发言 第6篇
尊敬的各位家长、亲爱的同学们：上午好！
特别感谢各位家长在百忙中抽出宝贵的时间来参加这个会议，足见您对孩子成长的重视和对越秀发展的支持。
家长们、同学们，寒来暑往两春秋，两年前，在坐的每位同学怀揣着梦想来到越秀，编织理想的花环，我们师生一路汗水，一路脚印…….，两年如白驹过隙，今天同学们上高三了，可是，你们准备好了吗？
首先简单帮同学们分析一下高三。一是高三时间短（六月初高考），比高一高二少了一个月；二是高三知识的容量比高一高二大，是两年来知识的整合拓宽；三是高三能力要求高，因为高一高二的学业水平测试和会考都是考查必修知识，而高考是选拔性的考试，内容包括必修和选修，高考试卷涉及各学科全部知识的系统构建，跨章节的综合运用；四是频繁的考试训练。可见高三学习的紧张度、强度、难度，跨度突然加大，我们面临着前所未有的挑战和要求！因此希望同学们有一个心理准备，快速平衡进入高三角色，适应高三生活。
那么面对这样的高三生活，我们该如何适应呢？首先要有精神准备。
1、明确为何要努力学习上大学。有人说，不读书照样可以赚钱，为什么还要读书上大学？是的，不上大学可以赚钱，读书也不是赚钱的唯一途径。但生命的意义不全在赚钱，常言道，富贵富贵，意思是既要富又要贵，在今天，富就是物质文明，贵就是精神文
明，当精神文明跟不上物质文明的时候，丰富了物质，穷了精神，这也是残缺的生命意义！所以要读书，才能充实自己，能更深刻体会生活的意义和人生的真谛。
2、要以乐观的心态应对高三学习生活。理想理想，不是叫你天天想，而是理想心里装，埋头刻苦学，体会每一次进步的喜悦。“不苦不累，高三无味”；“不拚不博，不是高三生活。”，高三的生活苦中有乐，以乐观的心态享受高三每一天的生活，高三的生活充满了太多的未知和神秘，值得我们探索和为之流汗。
3、弄清付出与回报的因果关系。我们当中有的同学，总是羡慕别人取得的优异成绩，却看不到优异的背后是被我们忽视的努力。做学问，要耐得住寂寞，忍得了孤独。简单地说，只有做到别人做不到的，才能得到别人得不到的，试想，你花在学习上的时间，上课的节数，作业的次数，都和别人没两样，凭什么你想成绩比别人好。一分辛苦一分才，一分耕耘一分收获，这是永远无法颠覆的哲理。
4、树立正确的成败观。高三考试很多，不因一次考得好而喜，不因一次考得差而忧，不能说努力了一个月就一定能考得好。有时考试内容偏离了你熟练掌握的章节，有可能会考得不好，这不是越努力越倒退，也不是付出没有回报，只是功夫积累还不够，所以不应抛弃，不应放弃，不应妄自菲薄，而应紧盯目标，奋力前行，长期积累，一定会有回报。
5、不能在高三里早恋。早恋费力、费神、费功夫、提心吊胆、无结
果，甚至还会埋下不可预测的隐患。苹果成熟在金秋的季节，桃花盛开在春天。苹果摘早了，是青涩的，那么，早恋呢？它就是摘早了的青苹果，是苦涩的。
同学们除了精神准备还要有学法上的准备。
第一，要重视第一轮复习。从现在开始，多数学科会进入高三第一
轮复习，第一轮复习，到边到角，重视知识覆盖，重视双基。所以要重视第一轮习，从现在开始，进入复习状态，一天也不能磋砣，高三今天就正式开学了。
第二，要抓紧每天点点滴滴时间完成天天清，利用每个周末时间完
成周周清。
第三，坚持两重做。例题重做，错题重做。
第四，做到“五个会”。会提问——先说出困惑，说病情；会听讲—
—先预习，带着问题听讲；会记笔记——记什么？（记心得，记书上没有的，记技巧，记易错点）；会计划时间——科目众多，全面平衡同时兼顾薄弱科目的时间倾斜。
第五，坚持两反复。反复记忆（记忆笔记及该背诵的课文、结论、文
科的相关内容）；反复看错题档案。
最后，想和家长说几句话，也可以是说几条建议。
1、请家长多和学校沟通联系，可以前来，可以电访，没有家校互通就没有真正意义上的教育。孩子的教育是您最大的投资，孩子的成长是你我共同的期望。通过家校联系，可以及时掌握孩子的学习动态，思想动态。
2、请家长在家要督促孩子坚持学习。高三，学习繁重，不能随便让他请假或者替他请假，在家，脱离了学校的监管，只能靠家长督促和提醒家庭作业。
3、请家长为孩子营造一个良好的成长环境。孩子需要鼓励，需要表扬，多一些鼓励，少一些责备。不在来客面前贬损自己的孩子，没有一个孩子是打骂成才，只有表扬和鼓励成才的。
4、请家长周末留点时间陪陪孩子。孩子在学校学习疲惫了，学习懈怠了，回来需要安慰，需要鼓励；思想有困惑了，需要父母点化„„，心灵受伤了，需要母亲的关怀。
5、请家长配合老师的教育工作。老师的工作很辛苦，除了教学还有教育，教育的对象又有几十个，青春期的孩子思想又复杂善变，这给老师的教育提出了很高的要求，特别需要家长的理解、尊重、支持、配合。不能听到孩子回家一哭一闹，家长就很生气，此时要冷静和老师沟通，了解真实情况，积极配合老师的教育工作。其实，老师和您的目的是一致的。
家长们，同学们，今天就讲这么多，由于时间关系简单剖析了高三的新生活，提出了新要求，进行了学法指导，对家长提出了真诚的希望。
家长们，同学们，我的讲话到此完毕，最后，祝愿您的孩子成龙成凤，也祝愿我的学生，金榜题名会有时，直挂云帆济沧海。
高三毕业大一新生开学必备清单 第7篇
录取通知书、高考准考证、成绩单 ¬、户口本
身份证及正反两面复印件；在学校也会有地方复印，但是开学肯定人很多还要排队）¬ 一寸登记照2套；（报名、填学籍卡、报社团学生会、入党、交简历、申请勤工助学等都要用，必备）
党、团组织关系证明；（一般都是在档案袋里，不要搞丢了，不然还得重申入团，这么多年团费就白交了）¬
若干百元大钞&银行卡1张；（当地办）
Part。2¬
A.洗护用品¬
牙刷 ¬、牙膏¬、漱口杯、毛巾（吸水要好）（相应的要买挂绳或挂钩）¬、洗面奶；、护肤品、洗发水（大瓶划算，也可备一个小瓶，去澡堂的时候担子轻点）¬、沐浴露（同上）¬、沐浴球，擦澡毛巾之类、¬盆子（选能摞在一起的，节省占地空间，别让寝室太拥挤）、开水瓶2个（不要太精致抢眼，容易被盗；外壳质量一定要好，不然万一砸了烫伤了美腿可就不好了，真的，这事常有）¬、抹布、香皂、或洗手液、¬洗衣皂（别打算四年都用洗衣粉洗衣服，长此下去，你的手大概就不用见人了）、肥皂盒（不要买小了，一个放香皂，一个放洗衣皂）、塑胶手套（女生最好能习惯戴手套洗东西）¬、桶（鄙人暂时是没怎么用到，就用来放没来得及洗的脏衣服了）¬、衣领净或漂白剂（以备不时之需）¬、刷子（洗鞋用）¬、钢丝球（进新寝室发现前人不够讲卫生，水池有很多顽渍时；吃了泡面等食物的饭盒不想洗，一放就几天时用）¬ PS.去澡堂洗澡记得多带几个塑料袋，便于把干衣服、湿衣服、沐浴用品等分开放。¬
B.衣物¬
衣服（四季的外套、内衣、袜子等。非外地同学或能一个月左右回家一次，冬的衣物可以先不带）、鞋子、拖鞋、皮带 ¬
衣架（两札）；（根据各自衣服的不同买不同质量的衣架）¬
晒衣夹（一排）；（额用它主要是夹住衣架和晒衣绳，防止衣服吹跑的）¬
可以晒很多袜子的环形衣架；、大夹子、(晒被子时候用)¬晒衣服的撑杆 ¬、挂钩若干（可以贴墙的）、樟脑球一类的防蛀防霉物品（不要一次放太多，不然衣服穿出来熏死人了）¬
4米左右结实的绳子（冬天在楼下晒被子用）¬
发夹、橡皮筋、¬镜子、梳子 ¬
各种SIZE的盒子（装杂七杂八的小东西，节省空间又方便找）； ¬
PS.以下是几个个人认为比较实用省心的东西
小衣物收纳盒或者小抽屉（放袜子、内衣等小衣物，方便卫生、不用时可折叠，寝室不像家里有那么多的小抽屉）、用来晒毛衣等挂着容易变形的晒衣架，十几块一个
C.饮食
喝水杯、水瓶；（不怕摔的最好）¬
饭盒（主要是有时候要泡面用，食堂有一次性饭盒，你不会带它去食堂的）¬
筷子（食堂也有，额说过，是为了泡面的时候用哈~）（决心泡面的同志记得再带瓶洗洁精~）¬
削皮刀、水果刀；、勺子（吃半个小西瓜的时候用得着~）¬
榨菜、老干妈、醋、果酱等调味品（食堂的东西不一定好吃，醋也是兑了好多水的）¬ 牛奶、饼干、小面包等开袋即食的东西。（建议低糖低盐低脂高纤的）¬
¬D.住宿
蚊帐、¬枕头、¬凉席（学校会有小型的卖）¬、棉絮（同上）¬、两张被单（搞脏了可以换）¬、枕头（同上，也要经常换洗）¬、被子（最好除了一床冬天盖的棉被还有个空调被或蚕丝被，不然棉被多了你可能没地方放）（装被子的袋子也带去）¬、垃圾篓（可以到学校买）¬、小板凳（洗脚时用；有同学来串寝室时可以用；有的学校军训会发）¬
¬E.出行¬
¬雨伞（不要光求漂亮，质量要好，不然淋成落汤鸟就不好看了）、¬阳伞、¬包包（大大小小的，自己看着办~）¬、钥匙扣（挂宿舍和抽屉钥匙用）¬（可以在钥匙上写名字，但千万不要写寝室号，万一掉到小偷手里了寝室被盗的可能性就很大了）、当地的地图和公车路线图（可以到学校了买）（不要天天关在象牙塔里）¬、家里的钥匙（不然突然想回家了却进不了家门）、自行车（学校大的可以考虑）¬、各物件的发票和保修单（如果有全国联保的话）¬
¬F.文具¬
¬笔（黑笔必备，开学填很多表有用）
随身带的小记事本（很多东西辅导员、老师都只讲一遍，大学的事情远比中学复杂，要记下来才不容易忘）¬
MP3/4/5或U盘（COPY老师的课件和交作业等时候要用到，最好不要用MP3/4/5直接拷，学校电脑的病毒很猖狂）； ¬
高频收音机+耳机（可以收VOA和BBC）（非英语专业的同学期末考试要用，所有同学四六级考试都要用）¬
电子辞典（平时阅读什么都要用到，同时配备一对可充电电池更佳）； ¬
（英语专业的就免了，就乖乖地备一本牛津字典吧）¬
手表（考试不准开手机）¬
¬G.小电器、电子产品¬
手机（上个当地的新号码。大学没有固定教室，军训也不是按班分方阵，开学事宜相当多，没手机会很麻烦）¬、手机充电器、¬护眼台灯、床头灯、¬闹钟（用手机闹也行）¬、小台扇、电吹风（功率一定要小，不然寝室的电压带不动）¬、电饭煲、电热水壶（未必可以在宿舍用，要带就偷着带，最好是寝室搭伙买，总不是一起用的么，别被发现了，记得带小功率的）¬、数码相机（随时记录大学生活精彩点滴；参加活动的图像资料以后在交简历、写实践报告的时候附上会很有帮助，贵重物品，注意保管）¬、电脑（带了要做好同学们都来你这拷学习资料插U盘、然后电脑不断被毒的心理准备，所以要装强大的杀毒软件）¬、散热器（笔记本的同学记得配）¬ ¬H.工具
指甲剪、剪刀、小刀 ¬、锁（锁衣柜，其余个数酌情，带电脑的锁电脑主机）¬、多用插座1个；（也就是接线板，上面至少要有两孔、三孔合四个以上）¬、手电筒、应急灯（以备断电后可以继续做自己的事）¬、电池（手电用的，MP3/4/5用的，电子词典用的，酌情购买）、针线包（以后要靠自己了，军训裤子破了、裤腰大了用得着）、透明胶、502、双面胶、大圈的透明胶等、绳子（用来挂毛巾，发新书的时候也用得着）（大学发新书不是在教室，是自己大老远领了搬回寝室的）¬、打火机（女生也得带上，以防不时之须）¬、蜡烛（毕竟是可燃物，用之前征求室友同意比较好）、¬书夹（把书立起来的那种夹子，高三大家用过的）¬
十字、一字小螺丝刀、小锤子、钳子等；（不时之需，不用到处借）¬
¬I.医药、卫生¬¬
纸卷、纸巾、¬纸巾筒 ¬、卫生棉、花露水、风油精、清凉油等（驱蚊止痒、治中暑都有用，绝对必备~~~）¬、小型家用药箱（校医院不一定都靠得住，而且有的会里宿舍很远，有备无患呐）¬（白+黑、维C、三九胃泰、消炎药等，治感冒、发烧、肠胃
问题的药，有痛经史的女生还要带痛经的药；绷带、棉签、药用绵花、云南白药等以治摔伤、撞伤等意外事故）¬、洁厕灵（清除墙面、地面、便池里的黄色污垢很有效）¬、消毒水（喜欢的带）¬
Part.3----军训用品 ¬
¬防晒用品（不要怕贵，但求军训不脱皮、不晒到过了冬仍还原不回来！）、¬水壶（容水量要大！）¬质量好点的鞋垫；(军训时穿那个鞋子不垫个好的鞋垫脚会断掉的，即使穿自己的鞋时间长了脚一样会痛)¬
各种营养品和干粮（芝麻糊，牛奶，泡面，麦片等，军训期间打饭排队是一件很痛苦的事情）；-
橡皮筋，小发夹（扎头发，夹刘海）； ¬
小手帕或者足够足够多的纸巾； ¬
湿纸巾（可以考虑带，不过别让它晒烫了，不然用的就没感觉了~）¬
凉茶冲剂；（在太阳下站一整天后喝点这个消暑）¬
咖啡（如果你觉得睡眠不足到站都站不稳的话）
军训期间对自己好一点，多吃有营养的东西。¬
¬Part。4 ¬
高三新生怎样制定第一轮复习计划 第8篇
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很多学生问高三如何规划才合理。应该是每个人都有自己的规划周期，应当是结合自己的实际情况进行规划。尤其是现在同学们刚进入高三，体会还不是很深刻，但还是希望同学们为自己量身定好规划。
先谈一下如何利用好大多数学校制定的一二三轮复习。结合大家各自不同的情况，说一下当前同学们即将进入的第一阶段。
高三首轮复习按时间大致为：8月中下旬—3月初，这个时期为基础能力过关时期。
1、认真回顾课本知识
准高三新生暑假数学复习的全攻略 第9篇
数学复习
把高二知识巩固好。从知识角度来看，高二的解析几何、数列是高考的重中之重(另一重点内容是函数)，高考题经常有解几与数列的综合题。因为刚学过，多数知识点还熟悉，要在此基础上提高到(或接近)高考要求，相对来说比较容易。有些学校在高三第一学期就开始做综合试卷，如果能掌握好高二知识，会做得比较好，这对以后的学习有促进作用，能形成良性循环。
注重归纳总结。平时在校由于作业多，无暇静下来做些归纳总结工作，而这对能力的提高会很大的帮助。总结可以按章节，也可以按知识点。比如对圆锥曲线一章可按如下进行：(1)基本概念：曲线和方程定义及应用、圆锥曲线的定义及标准方程、直线和圆锥曲线的位置关系等;(2)基本题型的常见解法、特殊解法，如求两圆相交弦所在直线的方程，若求交点，不仅计算繁而且还会出现运算错误，用曲线系方程则很简单。(3)易错问题剖析;(4)本章涉及哪些数学思想方法。对思想方法的归纳要通过具体例子来实现，比如中点弦问题，涉及弦长，则用韦达定理，不涉及弦长，则用点差法。
弥补薄弱环节。有些同学在某章节学得不太好，可以集中时间补一下。首先要理解基本概念，记住公式和定理，千万不要一边看公式一边做题目，这样效果不好，要通过做题记住公式。其次要做熟常见的题型，并掌握其变式，要注意解题方法的总结，做题不要追求多，而要追求解题质量，提高效率。第三要特别重视定义的运用，还有努力把会做的题做对，由于上海卷数学试题填空题多，丢分相当严重，平时都认为是粗心，其实不尽如此，是多方面原因造成的，应及早找出原因，尽快改正。
腾出时间挑战新题。不少同学做题只是做一些老师讲过或是会做的题目，这类题目多是巩固性的，反复操练没有太大必要。要能腾出时间去做一些相对比较新的题目，这些题不一定难，但是以前自己没见过的问题，可以多花些时间从各个不同的角度去思考，这里不仅关心结果，更关注过程，这样的心理体验是必须经历的，它有助于高三阶段综合能力的提高。
做些开发思维的题目。有些学校在放假前就发了高三的复习用书，要求学生在暑假做甚至要求做完。对重点中学中等以上水平的同学不会有太大困难，但对中等水平以下和普通中学的多数同学会有不同程度的困难。对此要根据各人的具体情况而定，实在做不出也不要勉强，那毕竟是高三第一轮的学习任务。有些同学做了，但上课时又认为自己会做了，不认真听课，最终效果不好。有些基础好的同学由于超前学习太多，以至于早早就进入状态，到高考时不一定处在最佳状态，这部分同学要注意调节学习节奏。暑假可做些思维容量大的开发性问题，它最终会使的能力得到提高，对你以后无论做什么度会有帮助。
高三数学复习如何提高效率
现在高三数学复习经常是大量、反复做题，开始一段时间效果明显，以后就不那么明显了(俗称“高原现象”)。学数学不做相当数量的习题是肯定不行的，但是,不讲究方法到最后很难取得满意的成绩。如何提高高中数学总复习效率?以下一些方法供参考。
1.夯实基础稳步提高
第一轮复习时先做一些基础题，主要用于检验对知识点和常见的解题方法的掌握情况，在此基础上复习基本概念、掌握相关定义、归纳基础知识、活用公式定理。掌握复习的主动权。
1.1“先苦后甜”，夯实基础
解题前不要复习相关内容，独立做习题，让问题充分暴露，再有针对性复习。
高三党给准高一新生的学习建议 第10篇
在分条说明之前，我想先强调自己两点很深刻的感受。
一：高一是我们拥有最多的属于自己的时间的一年。如果能够利用这些时间多掌握一些知识和能力，多积累一些学习材料，多养成一些好习惯，会使你在高三时有很高的效率，使你轻松很多(相对来说)，无论上在心态还是学习上。而很多东西如果你从高三才开始的话，你会发现根本没有多少时间供你自己支配，会手忙脚乱，感觉做什么也来不及了。
二：抓好零碎时间(比如出操前，打饭前……)，但如果你连大块的上课、自习时间都抓不住的话，零碎时间抓得再好也没有用，只会弄的自己疲惫不堪。
好了，开始了。
1.最重要的一条，别人的学习方式只是别人的，适合你的，能为你所用的才是你的。
2.从高一开始就注意收集字音、字形、成语之类的，不用特意去找，只有把平时练习、考试中遇到的，不太清楚的记下来就行了。建议记在小本子上(第9条会详细说明)，有空就看看，这样高三会少花点力气而比别人拥有更多的知识储备。
3.用你尽可能认真端正的态度对待数学。刚学数学的时候可能会觉的很简单，初中学过。千万不要因为这样就放松大意。高中数学的特点是课本的你全会，可做题就不一定会了。需要一定的联系。当然课本还是要掌握好的，那是基础。
4.建立错题本，把平时做错的题，自己觉的有意思有技巧的好题，典型题摘记到上面，供以后复习备考用。具体分类因人而异。我自己是语文，英语，生物各一个，物理化学合用一个(我从高三才用错题本，建议从高一开始物理化学分开，合用一个肯定不够用)，数学根据不同的内容用了好几个，比如函数，立体几何等都是分开的。摘记的时候不要拘泥于形式，只要自己以后看的懂看得进去就行了。如果打算这样做的话，开学前准备好胶带(或胶水，固体胶)，小刀(或小剪刀)，一些试卷上的题直接剪下来帖到本子上就行了。
5.背诵英语单词时养成注意音标的习惯(适用于高考不考听力、考音标的同学，当然就算不考，这对英语发音及听力也有好处)。
6.利用高一的空闲时间，包括寒暑假，多看一些对作文有帮助的，能够扩宽知识面的所谓的闲书。背一些名言、诗词、事例。
7.最好养成打草稿清楚一些的习惯(当然没必要象写作业一样)理由：考试时如果算到一半错了可以直接回头去找哪一步开始错了。或者本来以为自己会做，做了一会没思路了，先去做别的，在回头做它的时候，刚才算出来的正确的数据还可以用。如果你根本找不到刚才的草稿，只能花时间算本来已经算过的问题，浪费很多时间。(说这么多，因为我在这方面就吃亏很大)
8.仔细思考仍然不会的问题，一定要问老师，不要害怕自己的问题对别人来说是否白痴。
9.我所在的学校几乎每人都有个小本子，大约是32开纸的一半或四分之一，往上面记零碎的需要记忆的知识，比如字音、英语单词、数理公式什么的。随身带着，平时出操前之类的小时间里那出来看看。我自己过去上什么也往上写，生活杂事、突发奇想和知识什么的，喜欢有条理的人可以用两个，一个写乱七八糟的，一个写知识。写知识的还可以从本子两头开始写，一头写语文，英语等偏文的，一头写数理化。
10.平时做练习题要用不同的记号做好标记：哪些就是不会，哪些虽然作对了但有疑问，哪些自己觉得没有问题却做错了……以后整理复习会更有针对性。
11.要有主动性，遇到困难积极地想老师求助，与老师讨论。因为每个班几十个学生，老师不可能给予每个人独特的关照，所以只有主动问，主动要，他才会给你帮助。问得多，说的多，得到的就多，否则就是浪费资源。只有很不负责任的老师才会无视学生的求助甚至因此对学生厌烦。
12.如果自习课下课时你正在做一个题，最好先把它做完，如果现在放下一会再做的话你还要白白花费时间重新整理思路。
13.和一个与你学习能力相当、最好各有所长的朋友共同学习生活。
14.个人认为，买辅导书不如订辅导报刊好，不过你不做的话买什么都没用。
15.每天最好能在学习开始之前有个计划，知道自己要做那些作业，复习那些东西。尤其上自习课。这些提前工作有时在吃饭时就有可能搞定。
我知道我的分条很乱没有规则，但还是希望能对一些人有所帮助，哪怕只有一个人，也不枉费我在这打半天字。其实把上面的全部都做到真的很难，虽然我有很深的体会，再让我上一遍高中我还是办不到。挑你认为对你最有用的去做吧。