关于升旗仪式的几点要求11

关于升旗仪式的几点要求11（精选7篇）

关于升旗仪式的几点要求11 第1篇

关于升旗仪式的几点要求

国旗是一个国家的象征，是神圣不可侵犯的。学校每周一举行的升旗仪式，是对广大师生进行革命传统教育和爱国主义教育的重要途径之

一。为进一步弘扬民族精神，充分展示我校师生的集体主义和爱国主义精神，针对在升旗仪式中存在的一些不足，提出以下具体要求：

一、升旗仪式时间

每周星期一及重大节日上午大课间举行升旗仪式(假期及天气不好除外)。

二、具体要求：

1.参加升旗仪式的学生须穿着校服，佩戴校牌，衣着整齐，禁止披着或敞怀穿。

2.全体师生按指定位置迅速集合。学生以班级为单位，按要求整齐列队，体育委员站立队列之前，班主任立于队后。其他教职员工单独列队。

3.升旗是一种严肃、庄重的活动，全场一定要保持安静，严禁自由走动、谈话或东张西望。每个人的神态要庄严，升旗时，所有在场的人都要立正、脱帽、行注目礼(即抬头注视国旗)，直至升旗完毕。

4.升旗手、护旗手由各班推选代表，经过严格训练后方可执行升降旗任务，培训后轮流担任。前一任升护旗手负责培训下一轮人员，升、护旗手应按时参加升旗前的训练，提前更换服装，大课间下课后迅速集合准备就位。

5、升旗由各班轮流负责。值周班级负责周一国旗下演讲及每天的升降旗工作（中间遇有恶劣天气降下并在天气好转后升起，周五在下午

第四节课前降旗）。各班提前准备演讲稿并在前一周周五安排学生到政教处培训，做好升旗准备。

为确保升旗仪式的严肃、规范，以上几点要求，希望广大师生严格并自觉遵守，学校将对执行情况随时进行检查监督，计入班级考核。

关于升旗仪式的几点要求11 第2篇

一、指导思想

对升国旗仪式进行课程化管理。以“升旗、心语、研学、立志”为主方向，围绕重大节日、纪念日、时政、学校时段工作重点等确立分主题，采取班级承办制，广泛开展爱国主义教育、法制教育、环境保护教育、安全自救教育、健康卫生教育和禁烟禁毒教育等各种主题教育。

二、课程的管理

由团委、政教处具体负责。教务处、体育组、各班班主任协调配合进行升旗仪式。

1．团委管理职责：指定升旗计划，审阅升旗仪式稿件，收集整理稿件存档，每年将国旗下演讲稿印制成册，组建由各班级团支书成立的升旗仪式考核小组，进行升旗过程的检查记录评比工作。2．政教处管理职责：训练升旗、护旗手。

3．教务处管理职责：管理教师的升旗队列；记录教师的出勤情况；通报批评未出勤或纪律差的教师。

4．体育组管理职责：负责全校学生的整队工作，保障音响设备的正常使用。5．班主任管理职责：整理本班学生队列，管理本班纪律。

三、课程的实施

1、每学年第一学期由初

二、初三年级出任升旗班级。第二学期由初

一、初二年级出任升旗班级。

2、每学年第一学期第一次升旗仪式和第二学期中考前一周升旗仪式由初三年级组承办。

3、每周一早7：10分为固定的升旗仪式课程时间，全校师生举行庄严的升旗仪式。要求全校师生穿校服、学生戴胸卡、集队迅速、列队整齐，学生需在7：05列队完毕。

4、每周一如遇到恶劣天气，通过广播形式进行升旗仪式。全体学生在班主任老师的带领下在教室内起立，面对教室前方墙壁上的国旗行注目礼。其他课任老师准时在一楼正厅集合参加仪式。升旗结束后，全体老师在一楼正厅召开集会。5．自此通知下发之日始，两周内（9月25日前）各班需要按照要求将所需稿件准备完毕交至满书记处审阅。

6、每周升旗班级需在前一周的周四间操时间到三楼行政资讯室胡老师处审查准备情况。

四、升旗仪式程序 第一项：介绍升旗手事迹 第二项：出旗

关于升旗仪式的几点要求11 第3篇

不容忽视的是, 近一个时期, 在以收视率论高下的激烈竞争中, 作为电视文艺主要节目形态之一的“电视晚会”, 由于一些媒体漠视其原则与规律, 过多甚至过滥运用, 片面强调强化娱乐性, 弱化了其艺术性和现实性。我们知道:电视文艺的基本创作原理是形象性、典型化地反映社会生活, 要求内容和形式统一, 大众性、连续性和有益无害性是其创作原则。但有相当一些专题仪式类电视文艺节目, 却只是借用 (甚至是误用) 了电视晚会的表现形式, 在思想内容和艺术质感方面均有较大缺失, 甚至商业宣传味道极浓, 致使名目繁多、冠名奇异的首映礼、开幕式、赛事典礼、团体庆典等都以文艺晚会的形式在电视里播出, 此类具有明显商业色彩和广告宣传的“文艺片”贴上电视文艺的标签, 不但扭曲了电视文艺的功能, 也削弱了电视媒介的公信力。

在目前的情况下, 我们的电视媒体在制播专题仪式类电视文艺节目时, 不仅要考虑成本、赞助、收视等经营问题, 更要坚持社会效益和社会责任。电视文艺节目不同于一般的文艺形式, 它具有强烈的现实性, 其现实性首先集中体现在它的题材上。电视文艺节目的内容要反映时代的主旋律、影响公众舆论。即使是历史题材和外国文艺题材的文艺节目也要古为今用, 洋为中用。其次, 它的现实性还体现为突出显示和强调文艺的思想性和教育作用。笔者认为, 电视文艺节目虽然不同于新闻节目, 但是专题仪式类电视文艺节目往往又具有很强的新闻性, 如以人物表彰 (“感动中国人物”、“十佳人物”等) 为专题的节目, 此类节目除具有较强的艺术感染力之外, 还具备较强的舆论引导性, 因此在题材和内容的选择上, 一定要严格把关。在选择制播专题仪式类电视文艺节目的题材内容时, 要实事求是, 恰如其分, 严格掌握内容和形式统一生贴硬靠, 不考虑电视文艺的创作规律和受众的需求, 而只满足赞助方、合作方等方面的诉求, 将其所需要传递的信息不合时宜地掺入文艺的元素予以放大或扩大。不勉强迁就, 不滥竽充数, 这应该是我们在选择制播专题仪式类电视文艺节目时的第一考虑。

其次, 我们在制播专题仪式类电视文艺节目时, 要加强策划, 精心调度, 综合运用各种表现手法和制播技术。电视文艺节目的基本特征是艺术性, 它通过声音和画面形象的典型特征和感情因素去撞击受众的心扉, 并使之产生共鸣, 达到审美引导和潜移默化的作用。随着电视艺术表现方法和技术手段的不断完善与创新, 我们能运用艺术和技术不断拓展, 为制播专题仪式类电视文艺节目奠定了坚实的基础。另一方面, 电视文艺节目具有强烈的现实性, 它的现实性还体现在它的“新”字上, 节目内容要新, 形式也要新。因此, 我们在策划和制播专题仪式类电视文艺节目时, 要根据内容与形式统一的原则, 创新运用各种手段。如充分调度舞台、灯光、音乐、背景屏幕动态设计、人物事件等背景资料插入、主持人与参与者及受众互动等因素, 努力使各种表现方式和技术手段紧紧围绕节目的主题和氛围, 真正起到烘托、渲染和激扬作用。

关于升旗仪式的几点要求11 第4篇

步入21世纪，“文凭社会”开始向“能力社会”转变，提高能力和水平普遍受到高度关注。提高公安机关的“四个能力”、“两个水平”，是党中央适应我国改革开放进入关键时期的客观要求，对公安机关能力和水平建设提出的新要求，对于公安机关切实承担巩固共产党执政地位、维护国家长治久安、保障人民安居乐业的重大政治和社会责任具有十分重要的意义。

提高公安机关的“四个能力”、“两个水平”，既为新形势下的高级警官培训工作进一步指明了方向，也为高级警官培训工作与时俱进、开创新局面提供了良好的机遇。当前和今后一个时期，高级警官培训要认清形势，立足当前，着眼长远，站在新的起点上，把握机遇，从公安机关“四个能力”、“两个水平”建设面临的重任中看到高级警官培训事业的发展方向，在结合培训工作实际上下功夫，在力求实效上下工夫，按照提高公安机关“四个能力”、“两个水平”的要求，在下一步的高级警官培训中，努力拓展广度，挖掘深度，提升高度。

一、按照提高公安机关“四个能力”，“两个水平”的要求，拓展高级警官培训的广度

(一)培训形式的拓展

提高公安机关“四个能力”、“两个水平”的要求，将带来高级警官培训规模、形式不断扩展的趋势。应本着实际、实用、实效的原则，积极研究和探寻具有层次性、阶梯性和分类性的培训形式。高级警官培训要根据公安机关领导干部岗位种类较多、职务层次不一的特点，拓展不同类型、不同层次、不同岗位、不同级别的培训形式，把培训需求相近、工作内容相似和层次相当、结构合理的培训对象组合起来，实行分层、分类培训，研究、探讨共同关注的能力和水平建设问题。

(二)培训体系的拓展

高级警官培训要结合提高公安机关“四个能力”、“两个水平”的要求，拓展三个层面的培训体系：一是基本能力和基本水平的培训层面，要使学员掌握基本理论、基本规范、基本方法，二是综合能力和综合水平的培训层面，要使学员在实训中操作、熟悉能力和水平的要求，探讨和解决实践中的具体问题：三是创新能力和创新水平的培训层面，要使学员激发创造力，实现学员能力和水平由验证型向创造型的转变。

(三)培训模式的拓展

高级警官培训没有最好的模式，只有适合的模式。要围绕提高公安机关“四个能力”、“两个水平”的要求，拓展灵活、多样的培训模式。除了原有的研修式、研讨式培训外，还可以尝试采用参与式、体验式等培训模式，通过创设情境、设置问题等，引导学员在提高能力和水平的培训活动中展示自己的理念，分享成功的经验，剖析失败的教训，使学员们在参与和体验中相互学习，取长补短，取得共識，共同提高。

二、按照提高公安机关“四个能力”。“两个水平”的要求，挖掘高级譬官培训的深度

(一)培训资源的挖掘

高级警官培训的特殊性决定了不可能完全依靠一个部门的培训资源，组织和实施全部培训活动。应该充分发挥北京地区的人才、科技、信息优势，依托和利用公安大学校内外丰富的教学资源，尤其是要将学员中潜在的、隐形的、无形的培训资源加以开发、提炼和运用。

(二)培训方式的挖掘

高级警官培训不能局限于“三尺讲台”，而要积极运用信息化、网络化等现代培训手段；也不能单纯采用传统的单向式知识传授办法，而要积极采用互动式教学、研究式教学、案例教学、情景模拟教学、能力训练、现场考察等现代培训方法，以突破培训的时空限制，增强培训的针对性和实效性。

(三)培训成果的挖掘

培训成果的生命力在于为决策服务。高级警官培训应该针对学员遇到的困惑和问题，精心安排专题研讨的主题，构建有关领导和专家、学者与学员互动交流的平台，共同研究、探讨解决问题的办法；还应该从专题研讨反映出的问题中，精选出基层公安机关关注、上级公安机关关心、理论工作者感兴趣的，对提高公安机关“四个能力”、“两个水平”具有较高推动、指导作用的课题，深度开发研究，再将研究成果深化为咨询、决策建议，提出翔实的决策依据。

三、按照提高公安机关“四个能力”、“两个水平”的要求，提升高级警官培训的高度

(一)培训目标的提升

高级警官培训目标的设置，应该注重实用性与前瞻性相结合，应该与提高公安机关“四个能力”、“两个水平”的要求相适应，突出“按需施教”、“因材施教”、“学以致用”的原则，直接、有效地解决实践中的突出问题。

(二)培训质量的提升

培训质量是培训成败的关键，必须把质量贯穿于培训的全过程，特别要优化高级警官的培训方案和课程设置。培训方案应该按照提高公安机关“四个能力”、“两个水平”的要求，确定培训学员的素质、能力、水平结构，突出应用性、实践性；课程设置应该积极吸收最新、最前沿的知识和技能来充实教学内容，保证教学内容的先进性、权威性，并对教学实施、教学管理、师资队伍建设等培训全过程进行质量监控。

(三)培训管理的提升

要努力实现高级警官培训队伍的管理创新，在新的、更高的层次上夯实培训管理基础。按照现代培训队伍的专业化要求，高级警官培训工作者应该有“门槛”、“执业资格认证”。应该通过学习教育、引进人才等多种途径，进一步充实和改善培训队伍结构，研究、探索符合高级警官培训特点和规律的干部分类管理制度，充分、有效地提高培训队伍履行岗位职责的能力。

总之，提高公安机关“四个能力”、“两个水平”的要求为高级警官培训充分发挥作用提供了广阔的舞台，而进一步做好高级警官培训工作也是培训工作者义不容辞的责任。我们必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实党中央和公安部党委的有关部署，牢固树立科学发展观，以全面提高公安机关领导干部的整体素质为目标，以培养和增强公安机关的“四个能力”、“两个水平”为核心，立足当前，着眼长远，积极主动，扎实工作，不辱使命，推动高级警官培训工作可持续、跨越式发展。

作者单位：中国人民公安大学进修部

关于升旗仪式的几点要求11 第5篇

1、全体呼校训，我们的校训是：向上好学 文明健美 尊敬的各位老师，2、亲爱的同学们

合：大家早上好！（停3秒）

1、清晨，是欢乐的小鸟将我从睡中唤醒，2、感恩上天又给予我美好的一天。

1、感谢快乐，让我幸福地绽开笑容，美好生活着；

2、感恩父母给予我生命，感恩老师教会我成长,感谢朋友陪我一起走过童年的美好时光。

1、也感恩所有帮过助我的人，使我感受善良。

2、是啊，我们的心中充满感恩，世界都会因此而美丽

1、我宣布，南市小学以《学会感恩 让世界幸福美好》为主题升旗仪式 合、现在开始！（停3秒）

2、下面请升旗手做自我介绍（两名升旗手自我介绍）

1、全体起立（停五秒），升国旗、奏国歌，全体少先队员敬队礼，敬礼！（礼毕、请坐）（停5秒）

1、感恩每一滴水，它把我滋养。

2、感恩每一枝花，带给我芳香。

1、感恩每一朵白云，编织我梦想。

2、感恩每一缕阳光，托起我希望。

合：让我们在感恩的世界里，感恩世界和谐美丽。生活在感恩的世界里，感恩的世界有我有你。1.从古至今，心怀感恩的名人志士千千万万，下面就请听三年一班同学为我们讲述感恩故事。（讲述感恩）

2、感恩和报恩的过程，可以使我们尽快地成熟起来，成为一个对社会、对别人、对自己有益的人，在这个过程中，可以陶冶情操、提高素养、优化品德。1．感谢亲爱的爸妈，给我挡风遮雨的家，为我做香喷喷饭菜，陪伴我长大。2.感谢亲爱的老师，教导我无穷尽知识，指引人生迷惘方向，陪伴我长大。1.感谢亲爱的朋友，分享生活苦辣酸甜；感谢路边的小花小草，妆点美好世界。2.感谢经过的大风大雨，增强我勇气。感谢流动的水伟大的高山，感谢上天和大地，感谢身边的一切，让我们共同唱响《感谢》，全体起立（停5秒）请坐（停3秒）

1、同学们，感恩不需要惊天动地，只需要你的一句问候，一声呼唤，一丝感动，一个微笑。

2、如果大家试一试，并不断地实践着，我们就一定会成为一个快乐的人，一个终生幸福的人！

1、我宣布，南市小学以《学会感恩 让世界幸福美好》为主题升旗仪式 合、到此结束！

感恩故事

3、大家好，我是三年一班的。。我今天要讲的是陈毅感恩父母的故事。20世纪60年代初，陈毅时任国务院副总理兼外交部长，日理万机，公务繁忙。那年，陈毅62岁，他出国访问归来，得知老母病重，下了飞机就去看望。陈毅刚跨进家门，就看见老母让身边照顾她的保姆藏起了什么东西，忙问：“娘，你把什么东西藏在床下了?”母亲眼看瞒不过去，只好如实告诉儿子藏起来的是她刚尿湿的裤子。陈毅听了，动情地说：“娘，您久病在身，我不能在您身边侍候您老人家，心里着实难受。这裤子我马上拿去洗了，还藏着做什么？我小的时候，不知您多少次给我洗尿布屎裤。现在，儿子有机会为您老人家洗一洗脏裤，虽然不能报答您的养育之恩，也总算尽了一份孝心吧。”不容在推辞，陈毅便躬下身从床拿出母亲的尿裤和其他脏衣服，一起去洗得干干净净。

4、大家好，我是三年一班的。。今天我带来的是罗斯福感恩的故事。美国的罗斯福总统就常怀感恩之心。有一次罗斯福的家里失窃，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他。罗斯福在回信中写道：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很好，感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”对任何一个人来说，失盗绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。

5.大家好，我是三年一班的。。我今天要给大家讲的是一饭千金的故事。一饭千金这个成语大家都听过，相传帮助汉高祖打平天下的大将韩信，在未得志时，境况很是困苦。那时候，他时常往城下钓鱼，希望碰着好运气，便可以解决生活。但是，这究竟不是可靠的办法，因此，时常要饿着肚子。幸而在他时常钓鱼的地方，有很多老婆婆在河边洗衣服，其中有一个老婆婆，很同情韩信的遭遇，便不断的救济他，给他饭吃。韩信很是感激她，便对她说，将来必定要重重的报答她。那位老婆婆听了韩信的话，很是不高兴，表示并不希望韩信将来报答她的。后来，韩信替汉王立了不少功劳，被封为楚王，他想起从前曾受过那位婆婆的恩惠，便命从人送酒菜给她吃，更送给她黄金一千两来答谢她。一饭千金这个成语就是出于这个故事的。它提醒人们：受人的恩惠，切莫忘记，虽然所受的恩惠很是微小，但在困难时，即使一点点帮助也是很可贵的；到我们有能力时，应该重重地报答施惠的人才是合理。

3、绿叶在林中吟唱，谱写着一曲曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩；

4、白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着一幅幅感人的画像，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。

5、因为感恩，才会有这个多彩的社会；因为感恩，才会有真挚的友情；因为感恩，才让我们懂得了生命的芬芳！

升旗仪式管理要求 第6篇

自尊心和自豪感，进一步完善学校管理制度，规范学校升旗仪式活动，根据《中华人民共和国国旗法〉〉，特制定《都昌三中升旗仪式管理要求〉〉。

一、升旗范围

1、升旗仪式在每周一课间操期间举行。

2、重大节日、纪念日及重要集会应举行升国旗仪式。

3、遇有恶劣天气可不举行升旗仪式。

二、升旗仪式程序

1、全体师生在篮球场集合，一个班级学生一列队，一个年级部教师一列队，全体立正，全场肃静。宣布升旗仪式开始。

2、出国旗。

3、出国旗，奏国歌。

4、国旗下讲话。

5、仪式结束，有序退场。

三、升旗仪式要求：

1、国旗班：

A、由学生会、团委干部经体育组老师训练后组成国旗班，负责国旗升降。B、每次升旗前，提前5分钟到达篮球场，升旗时检查旗绳是否理顺，能否顺滑拉动，出旗手、护旗手在规定位置站立，做好升旗的一切准备。

C、出旗手由四名学生组成，护旗手由所有学生会干部组成。在升旗台北位依次站好方阵，升旗手由2名学生在旗台东西立正接旗。

D、升国旗时，全体成员应精神饱满、斗志昂扬，步伐刚劲有力，动作舒展、节奏感强，要体现出军人的气质和文明儒雅的学生风采。

2、学生

A、星期一为学校规定的升旗仪式日，全体学生应穿齐校服参加升旗仪式。B、周一上午第二节课下课铃一响，上课老师立即下课，各班班长组织学生按一列队快步到集合地点——蓝球场，体育委员举班牌。C、学生到篮球场后在指定的位置站立，各班班长整理好队伍并站在队伍最后面，体育委员把班牌竖放在正前方，班牌正面朝外，两手平放在班牌上沿。

D、升国旗、奏国歌时端正、肃立、行注目礼。国旗下讲话时，肃立静听，不得东张西望、交头接耳。

E、升旗仪式结束后各班按秩序退场。

F、参加升旗仪式和课间操等其它大型活动，各班同学规定的楼梯上下（由年级部规定），经规定的通道进入篮球场（政教处规定），上下楼梯及台阶不得推搡拥挤，注意安全。

3、教师

A、全体教师应为比学生更高的标准要求自己，以身作则，为人师表。准时参加，衣着整洁，队列整齐，姿态端正，切忌升旗仪式时相互交谈。

B、年级班主任、班主任负责组织本年级、本班学生参加升旗仪式，整理学生队伍，管理学生纪律，进出操场，上下楼梯确保学生安全。升旗时站在本年级、本班队伍后面。

C、政教处负责组建、训练、管理国旗班，安排国旗下的讲话，组织、主持升旗仪式，组织对班级的考评，收集国旗下的讲话演讲搞，装订存档。

D、后勤处负责保障音响设备的正常使用，负责旗台、旗杆、旗绳的检修。E、贯标办负责对教师班主任等到岗情况进行考核。为了维护国旗尊严，为了在学生中发扬爱国主义精神，增强学生的民族

附：升旗仪式主持词（学生）

都昌三中

2015年1月7日

附：升旗仪式主持词（学生）老师们、同学们：大家上午好！

第一周升旗仪式现在开始，全体稍息、立正！下面进行第一项：出旗。进行第二项：升国旗、奏国歌。

进行第三项：国旗下的演讲，请

年级

班级

同学演讲，题目是

升旗仪式要求 第7篇

本期升旗仪式应注意事项：

1、各班学生在两位班主任的带领下，按安保科安排的顺序有序地进入操场，并按指定地点立正站好，2、参加仪式的学生要衣着整洁（统一穿校服），系好衣扣、裤扣，脱帽，队伍整齐，不讲话，红领巾佩戴整齐，面向旗杆方向立正站好，不得交谈、走动或做其他动作。升国旗奏国歌唱国歌时时，面对国旗行队礼直到国旗升至杆顶。

3、每班两位班主任老师站在自己班上队伍的位置：一位站在队伍的右前面（和第一位学生齐平），另一位站在队伍的后面。

4、所有行政人员和没有担任班主任工作的老师按顺序在学生队伍的右侧（靠教学楼）站好并肃立。

5、所有教职工在升降国旗的全过程要认真严肃的对待，肃立致敬，无特殊情况不得缺席，在升国旗时严禁自由活动。

6、升旗时，全体学生和教职工都应齐唱激人奋进的《义勇军进行曲》。

7、周二到周五进行的升降旗要求见后。

（2015—2016开学典礼学生和教职工的要求同升旗仪式。）

xxx中心学校升、降国旗要求

一、升旗时间

（一）每周一全校集会，学校统一举行升旗仪式。

（二）周二——周五，早上8：18开始升旗。

二、降旗时间

（一）周一、周五下午15：30—15：40。

（二）周二——周四，下午15：50—16：00。

三、具体要求

（一）学生要求

1、全体队员起立，面向室内国旗敬队礼、唱国歌，庄严肃穆。

2、过道内、操场上的同学立即停下手中的事和脚步，面向国旗升起的方向敬队礼，唱国歌，庄严肃穆。升旗仪式结束后方可离开。

3、每天负责升降国旗的同学（升旗4人，降旗2人），动作规范，不嬉笑打闹，庄严肃穆，完成后绑好旗绳。周五与下周负责班级作好交接。

4、行课时间升降国旗风雨无阻。

（二）教职工、保安、工人的要求。

1、每天升旗时，听到口令立即停下手中的事或脚步，起立（立正），面向国旗升起的方向行注目礼，唱国歌，庄严肃穆。

2、升旗仪式结束后方可做自己的事情。