中秋节趣味活动策划方案02

中秋节趣味活动策划方案02（精选12篇）

中秋节趣味活动策划方案02 第1篇

一、活动主题：迎中秋、感党恩

二、活动内容：以中秋、反法西斯战争胜利70周年、“三严三实”专题教育、“四个全面”相关知识为主要内容的趣味知识竞赛。

三、活动安排：

1、活动时间：中秋节前夕

2、活动地点：六楼会议室

3、参加人员：全院干警，以支部为单位，分为三个组。

四、竞赛题型及规则

1、必答题：每队队长按抽签顺序在指定的题目中选择一组(每组10题)，全队所有队员均可参与答题，但每题只能由一名队员作答，其他队员不得代为作答或提示，答对每题加 10 分，答错不扣分。

2、抢答题：主持人读出题目，各队在限定的时间内抢答(在主持人喊开始的时候才可以开始抢话筒，抢到话筒的队员进行作答，否则取消此次答题机会)，抢到话筒后 5秒内开始作答，超时则取消答题资格。此环节答对一题得 10分，答错扣 10 分。

3、趣味互动题：每队所有队员参加比赛，一人描述(比划)，一人猜题。所有队员按照顺序轮流进行描述(比划)，在描述(比划)过程中，可以选择“过”，也可换后一名队员进行描述(比划)。选手在描述(比划)过程中不得涉及该名词中的其中任何一个字，否则视为犯规，无论该词语猜对与否都不能得分。此环节答对一题得 10 分，答错不扣分。比赛时间为10分钟。

4、风险题：每队派出3人组成答题小组，视自身得分情况自由选题或弃选，风险题分为10分、20分、30分三类，答对得相应分数，答错扣相应分数，题目一经选定不得更改，选题后，三名选手可在相互讨论后，选派一名选手作答，其他选手可在规定时间内补充。讨论时间1分钟，答题时间5分钟，超时酌情扣分。

5、挑战题：每队派出3人组成答题小组，在本轮中各队均有一次机会为下一队伍选题让对方回答，即A→B→C→A，若对方回答正确，则得到相应的分数，而己方则要扣除相应的分数，相反，若对方回答错误，则扣除相应的分数，己方得到相应分数。题目共分 A、B、C 级，A 级最易，C 级最难，答对 A 型题 10 分，B 型题 20 分，C 型题 30 分。每题答题时间限为3分钟。

6、加分项目：在知识竞赛活动过程中，将穿插节目表演。各组可派出队员进行表演节目，各组表演节目不超过两个，每个节目至少两人参与表演。表演后，由参加活动的院领导按照满分为10分的标准对节目进行评分，根据所有评分计算平均分后进行加分。有副处级以上领导干部参加的节目，一个副处级领导加一分，此项加分无上限。

五、其他说明

题目内容涵盖法律、政治、经济、文化、历史、时事、生活、娱乐等方面，部分题目答案将分期在“晶晶热线”微信公众号上进行公布请大家点击学习。

中秋节趣味活动策划方案02 第2篇

一、活动意义

体验换位思考，树立相互配合、支持的团队合作意识；通过积极有效地合作，树立团队合力制胜的信念；发现团队问题，培养团队领导能力、改善团队管理方法；增强工作当中的责任感及勇于迎接挑战的信心，激发创造性思维；增强团队合作意识，改进协作方法和团队管理技能。

二、活动负责部门、活动安排及领导小组成员

1、主办部门：公司工会（方案制定、活动组织）

2、协助部门：综合管理部（负责物资采购、场地准备）

3、活动安排：分两批进行

3.1 第一批领队，召集人：

3.2 第二批领队：，召集人：

三、活动时间、地点

1、活动时间：

第一批：2016年9月13日17：00-19：00

第二批：2016年9月14日17：00-19：00

2、活动地点： 360篮球场

四、参加活动成员

集团职工及子公司个别优秀代表具体名单见附表。

五、安全保障措施

1、在活动前所有参与活动的人员集合进行安全提示，增强安全防范意识和自我保护能力。

2、提前通知参加人员准备运动鞋，女同志不穿裙子、高跟鞋。

3、备好创可贴、红药水、荷香正气水。

六、活动项目

1、背靠背运球；

2、2人3足走；

3、乒乓球接力跑；

4、珠行万里；

5、投筷子；

6、跳大绳。（规则详见附件）

七、物资准备

1、篮球2个；

2、橡皮绳15个(长50厘米)；

3、乒乓球拍4个、乒乓球5个；

4、塑料管5根（直径5厘米、长1.5米、对半劈开）

5、筷子5根、矿泉水瓶5个；

6、长跳绳1根（10米）；

7、口哨1个；

8、喊话器1个；

9、“小蜜蜂”讲话器1个。

八、奖品

月饼

九、费用预算：

预算费用约

元。该项费用由集团工会统一开支。

附件：趣味运动会流程

趣味运动会流程

一、分组

员工排对报数，单数为1队、双数为一对。各队在3分钟内选出队长、商量队名、口号。

评分标准：列队整齐、口号响亮有新意的一方获胜。

二、出场顺序

双方队长石头剪刀布3局2胜，获胜的一方有权决定出场顺序。

三、比赛

1.背靠背运球

2名队员一组背靠背中间夹住1个篮球，学螃蟹横着走5米，将篮球交下一组接力比赛。如途中球丢了，需返回起点重走，用时短的获胜。

2.2人3足走

队员排成横排，将一只脚与队员绑在一起一起跑向终点用时短获胜（注意安全、步伐一致）

3.乒乓球接力跑

1名队员手持乒乓球拍，将乒乓球放在球拍上，跑向下一名队员（间距10米），将球轻轻放到下一个队员球拍上依次接力跑。如途中球丢了，需返回起点重跑。用时短的获胜。

4.珠行万里

2名队员一组手持塑料管横队站好，乒乓球从左往右滚，如途中球丢了，需返回起点重来，用时短的获胜。

5.投筷子

2队各选3名代表参赛，3名队员依次将手中的筷子投入瓶中，需3名队员连续投中，用时短的获胜。6.跳大绳

全员参与一起跳10个，用时短的获胜。

四、合影

中秋节趣味活动策划方案02 第3篇

鸡兔同笼是中国古代的数学趣味题之一。大约在1500年前，《孙子算经》中就记载了这个有趣的问题。书中是这样叙述的：“今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？”这四句话的意思是：有若干只鸡兔同在一个笼子里，从上面数，有35个头，从下面数，有94只脚。问笼中各有几只鸡和兔？

活动目的：

1.了解“鸡兔同笼”问题，感受古代数学问题的趣味性。

2.尝试从不同角度分析“鸡兔同笼”问题，并构建方程组解决两个或多个未知量的问题，

体会算术方法和方程（方程组）模型之间的内在联系，培养学生的转化思想，分类讨论思想和建型意识。

探究方案：

方案一：用列举法（列表法），分组制作表格，列举出各种可能情况，找出符合条件的一组。

方案二：假设法

先用假设全是鸡的办法解决了这个问题，再假设全是兔分析和解决这个问题。

方案三：方程（方程组）法

让学生建立方程模型，用一元一次方程，二元一次方程组来解决这个问题。体现建模思想。

探究活动

活动一：

将全班学生分成若干个小组，每组6人，每组制作一个统计表， 分组讨论列举出各种方案，并在表中记录。

x

方案（二） 若鸡的只数为1，根据腿的总数是94，得兔的只数为23，则 头的数总是24，不符合题意；若鸡的只数为2，根据腿的总数是94，得兔的只数为 ，则 头的数总是 ，不符合题意；...一直找到符合条件的那一组值。

当然还可以从兔的只数的角度讨论制作表格进行列举。

活动小结：

用列举法（列表法）解决这样的问题，虽然比较繁琐，工作量比较大，但是从长远看，不仅可以培养学生的解决数学问题的分类思想，也为后面学习求二元一次方程的整数解和概率等知识奠定基础。

活动二：

为了研究方便，我们把班级同学分成若干小组，每组6人，每个小组内都准备了若干个鸡、兔玩具模型（学生自备，数量足够组内使用），

1.取出几只鸡和兔，数出头、腿总数少多少和鸡、兔数目，假设全是鸡的话，把取出的兔子全部换成鸡，数出头、腿总数少多少和鸡、兔数目，前后两种情况进行比较；探究出这些量之间的关系式。再假设全是兔的话，把取出的鸡全换成兔，试一试。

2.让取出的每一只鸡都用一条腿站着，而每一只兔子都用其（两条）后腿站着，观察这时笼子里的兔就比鸡的脚数只多1，探讨分析得出而脚的总数与头的总数之差就是兔子的只数，问题得以解决。

活动小结：

通过活动不难发现题目中存在这样两个等量关系式：

鸡的只数 + 兔的只数 =头的总数...

鸡的只数×2 + 兔的只数×4 =腿的总数...

若假设全是鸡的话，就相当于将式子-×2得：兔的只数= （腿的总数-头的总数×2）；若假设全是鸡的话，就相当于将式子×4-得：鸡的只数= （头的总数×4-腿的总数）；若采用“抬脚法”，就相当于将式子÷2-得：兔的只数= 腿的总数-头的总数；这样结论的得出即锻炼强学生的逻辑思维能力又能为学生后面学习等式的加减法解二元一次方程组做好铺垫。同时学生也能理解小学算术方法的合理性，把算术方法与方程思想有机结合起来.

活动三：

分组讨论如何用一元一次方程，二元一次方程组如何来解决这个问题。

方法1.我们可以采用列方程的办法：设其中的一个量为未知数，另一个数也用含有这个未知数的代数式来表示，根据题意，列出方程，解答即可

设兔子的数量为x只，鸡的数量为（35-x）只，那么这可以列出方程

2x+4（35-x）=94，解这个方程得x=12；即兔子有12只，鸡有23只。

方法2.我们也可以采用列方程组的办法：设两个未知数，根据题目中两个等量关系式，列出方程组，解方程组即可。

设笼中有 只鸡和 只兔，这样可得方程组：

（1）×2得： （3）

（2）-（3）得：

所以

把 代入（1）得

于是得到方程组的解：

活动小结：

让学生亲身体验，解决像“鸡兔同笼”这样有两个未知量的问题，既可以用我们学习过的一元一次方程，也可以构建二元一次方程组来解决。构建二元一次方程组解答时，关键是根据条件反映全题题意的两个等量关系式.即可列出方程组解决问题.

活动四：

生活中有类似“鸡兔同笼”的问题，分组讨论并设计出类似“鸡兔同笼”的问题，且用能指出问题中什么量相当于“兔”，什么量相当于“鸡”。

下面是节选学生设计出来的问题：

1.男孩子带的帽子是蓝色的，女孩子带的帽子是粉色的。在男孩子看来，天蓝色的与粉红色的一样，；在女孩子看来，天蓝色的比粉红色的多一倍，男孩女孩各有几人？

2.一些2分和5分的硬币，共值2.99元，其中2分硬币个数是5分硬币个数的4倍，问5分硬币有多少个

3.从甲地至乙地全长45千米，有上坡路，平路，下坡路.王军上坡速度是每小时3千米，平路上速度是每小时5千米，下坡速度是每小时6千米.从甲地到乙地，李强行走了10小时；从乙地到甲地，李强行走了11小时.问从甲地到乙地，各种路段分别是多少千米 ？

4.古诗中，五言绝句是四句诗，每句都是五个字；七言绝句是四句诗，每句都是七个字。有一诗选集，其中五言绝句比七言绝句多13首，总字数却反而少了20个字.问两种诗各多少首？

5.甲茶叶每千克132元，乙茶叶每千克96元，共买这两种茶叶12千克.甲茶叶所花的钱比乙茶叶所花钱少354元。问每种茶叶各买多少千克？

6.甲，乙两地相距12千米.小张从甲地到乙地，在停留半小时后，又从乙地返回甲地，小王从乙地到甲地，在甲地停留40分钟后，又从甲地返回乙地。已知两人同时分别从甲，乙两地出发，经过4小时后，他们在返回的途中相遇.如果小张速度比小王速度每小时多走1.5千米，求两人的速度？

7.某学校有12间宿舍，住着80个学生。宿舍的大小有A，B，C三种型号：A型号的每间住8个学生，B型号每间住7个学生，C型号每间住5人.B型号其中不大不小的宿舍最多，问这样的宿舍有几间 ？

8.某车间有28名工人，生产一种螺栓和螺母，平均每人每天能生产螺栓12个或螺母18个，要求一个螺栓配两个螺母，应分配多少人生产螺栓，多少人生产螺母，才能使螺栓与螺母恰好配套.

活动小结：

庆中秋 趣味游戏活动方案 第4篇

（草案）

一、活动名称：员工趣味游戏活动

二、参与主题：参与、健康、协作、和谐

三、活动目的：弘扬企业文化，关怀企业员工，丰富员工业余生活，培养员工工

作热情和团队意识。

四、活动时间：2011年9月10日

五、活动地点：公司大操场

六、活动对象：如强公司全体员工

七、报名方式：

1、人力资源部部填表报名、各部门统计上报

八、主办部门：人力资源部

九、活动项目：

1、传送乒乓球

2、投递篮球（活动项目具体规则请见附件1）

十、比赛规则：

1、根据报名人数分队，每队拟定人数5人，必须有1人为女孩，定为1/2/3/4等队，具体办法：

①根据报名人数拟定，组队人员自行调配。

②根据部门报名人数拟定，总体按部门划分，人数多的部门可分成若干队，人数少的部门可合并为一个队。

2、为保证所有参赛选手都能参与、角逐各项比赛，并大限度活跃现场气氛，现将比赛规程拟定如下：

①每项比赛最后胜利的一组得到奖品。

②某个项目完成以后，在时间许可的范围内，可参赛其他项目。

十一、活动流程

活动前两由人力资源部提前安排好活动场地，活动当日上午将场地布置到位 活动现场：

1、15:00-15:10活动负责人协调每队按顺序领取号码牌，并站好相应位置 2、15:10-15:15主持人请领导讲话，致简短开幕辞（具体领导待定）3、15:15-15:20由活动负责人介绍比赛注意事项 4、15:20-17:00按具体赛程进行逐项比赛5、17:00-17:10为获奖选手颁发奖品，同时发放月饼。

十二、工作组 组长：祁煜印 副组长： 王育萌

组员： 费玉萍、叶佩佩、庄银银、林建辉

1、活动总策划：人力资源部

负责活动方案的拟定，分配各工作人员具体任务，准备道具

2、活动现场负责人员： ①活动现场主要负责人： 祁煜印

负责协调各活动负责人准备相关道具、发放奖品、裁定胜负等，负责解决现场工作中出现的问题 ②道具负责人：林建辉

负责活动前后道具搬运，发放道具，存放道具 ③裁判:朱作胜、范林刚成绩记录:叶佩佩、费玉萍负责现场监督赛程，汇总成绩，评比 ④主持人: 王育萌

负责活跃现场气氛，介绍比赛规则，协调比赛进程 ⑤摄影及号码牌设计: 庄银银 ⑥奖品及道具购买:采购部购买⑦奖品颁发:（待定）

3、活动宣传：①通报②报名统计：先报到各部门处，再由部门统一上报人力资源部。十三：费用预算 详见附件

二、附件三 附件一：比赛项目

附件二：道具及费用预算

拟定道具费用共计：RMB427元

附件三：奖品及费用预算

拟定奖品费用共计：RMB760元

中秋节趣味活动策划方案02 第5篇

各车间工会：

为喜迎中秋佳节，活跃职工业余文化生活需求，营造和谐家园氛围，车站工会决定开展“庆中秋”职工趣味游戏活动。

一、活动名称：天涯共此时，“庆中秋”职工趣味游戏活动

二、参与主题：参与、协作、和谐、快乐

三、活动目的：弘扬ＸＸ文化精神，丰富职工业余生活，调动职工工作热情，凝聚职工团队意识。

四、活动时间：Ｘ年Ｘ月Ｘ日星期Ｘ上午Ｘ点-Ｘ点

五、活动地点：ＸＸＸＸＸ

六、活动对象：ＸＸ在岗职工，重点是家住异地回家不便的职工，家住异地ＸＸＸ职工，家住异地ＸＸ职工。

七、活动流程 1．活动前：

先由工会协调ＸＸ车间提前做好活动场地准备工作，活动当日上午Ｘ点务必将活动产场地及活动所需桌椅、奖品、纸杯到位。

2．活动中：

（1）9:00-9:15 领导作简要讲话

（2）9:15-10:15 各游戏小组分别开展活动，活动期间为获奖职工颁发纪念品（ＸＸ）。

3．活动后：

工作人员及时帮助客运车间清理卫生，撤除相关道具及搬运桌椅。

九、工作组及简要分工 组 长：ＸＸ 组员： ＸＸＸＸ

1．活动总策划：ＸＸＸ工会

负责活动方案的拟定，分配各工作人员具体任务，准备道具。2．活动现场负责人员： ①活动现场主要负责人：ＸＸＸ

负责协调各活动负责人准备相关道具、发放奖品、裁定胜负等，负责解决现场工作中出现的问题。

②道具负责人：ＸＸＸ、ＸＸＸ、ＸＸＸ，具体负责活动前后道具准备和搬运工作，存放道具。

③道具：透明胶带、黄色胶带、乒乓球、塑料桶、曲别针、条幅、塑料绳、打印彩纸。

④裁判:由各游戏项目工作人员担任。⑤摄影及兑奖牌设计: ＸＸＸ ⑥奖品及道具购买: ＸＸ统一购买。

⑦奖品发放:由ＸＸＸ、ＸＸＸ负责。

十、游戏项目：1．心有灵犀游戏；2．猜灯谜游戏；3．投球比赛；4．贴鼻子；5．托球走。

十一、游戏的形式：游戏项目开展以分组的举办的形式，同时开展。

十二、游戏项目及规则：

（一）心有灵犀游戏

1．参加游戏人员：此游戏项目由Ｘ名职工参加，各车间至少选派Ｘ名职工参加游戏，不同车间职工亦可自由组合参加游戏，但每人仅限参加游戏一次。

2．游戏答题方式：游戏试题内容涵盖：日用品、电器、动物、花卉、动作、名人6大类职工生活类知识，每组10题，由参加职工现场抽取试题方式选取题目。

3．游戏前：职工到工作人员处做好登记。

4．游戏活动中：职工两人一组，相对站立，A职工面向此环节游戏主持人，B职工正对A职工，主持人站在B职工身后，高举印有题目字样的A4纸张；A职工通过看到的词语，用简洁的语言或生动形象的动作肢体方式等，向B职工传递所看到词语的信息，由B职工猜测该词语，猜不出可以跳过，解说词语时不能有词语中的所含的文字出现，解说词语不能与题目词语谐音，不能使用地方语言直接解说词语，否则猜测此题作废。

5．奖励分配：职工答对题目在Ｘ道的由工作人员在职工游戏卡片上登记，发放奖票Ｘ张，答对Ｘ道的游戏卡登记发放获奖票Ｘ张，答对Ｘ道的登记发放奖票Ｘ张，职工所有游戏玩毕后到总服务台凭趣味游戏卡和奖票兑换纪念品。

注意：职工不可自行填写游戏卡，一经发现取消资格。此游戏项目负责人：ＸＸＸ、ＸＸＸ

（二）猜灯谜游戏

ＸＸＸ工会将灯谜试题以纸条的形式张贴在ＸＸＸＸ，供职工猜测，猜到此灯谜答案的职工，自行撕下纸条到灯谜工作人员服务台处，说出谜底，每人限答Ｘ张，答对Ｘ张灯谜的职工，由工作人员登记职工游戏卡发放奖票Ｘ张，答对Ｘ张的登记发放Ｘ张奖票，答对Ｘ道的登记发放Ｘ张奖票，不能答出答案的或者答错的，由摘条职工将此题重新用曲别针夹好，供其他职工继续猜测，灯谜答案以工作人员的标准答案为主，如有异议，待活动结束后，另行探讨。

注意：职工不可自行填写游戏卡，一经发现取消资格。此游戏项目工作负责人：ＸＸＸ、ＸＸＸ

（三）投球游戏

游戏前职工到工作人员处做好登记。

1．由ＸＸＸ工会提前准备乒乓球Ｘ盒、塑料桶Ｘ个；投球线标胶带Ｘ卷，投球距离为距塑料桶Ｘ米，投球者脚不能越过投球线。

2．每人投球Ｘ次，球一次性投入桶中且不弹出算有效投球（投入桶中将其他球击打出也是无效）。

3．进球数量Ｘ个的职工，由工作人员在职工游戏卡片上登记发放奖票Ｘ张，进球数量Ｘ个的，登记发放奖票Ｘ张，进球数量Ｘ个的，登记发放奖票Ｘ张，职工所有游戏玩毕后到总服务台凭趣味游戏卡和奖票兑换纪念品。

注意：职工不可自行填写游戏卡，一经发现取消资格。此活动负责人：ＸＸＸ，ＸＸＸ

（四）贴鼻子游戏

游戏前职工到工作人员处做好登记。

1．准备不透明蒙眼布一块，白纸Ｘ张画带靶环的圆脸脸谱，道具鼻子Ｘ个，距离贴纸距离Ｘ米

2．职工蒙上眼睛后，由工作人员手扶原地转Ｘ圈，从起点出发，奔目标贴鼻子。

3．职工贴鼻子贴中Ｘ环的，由工作人员在游戏卡上登记发放奖票Ｘ张，贴中Ｘ环的登记发放奖票Ｘ张，贴中Ｘ环的登记发放奖票Ｘ张，此游戏记录成绩采取就低不就高的原则，职工所有游戏玩毕后到总服务台凭趣味游戏卡和奖票兑换纪念品。

注意：职工本人不可自行填写游戏卡，一经发现取消资格。此活动负责人：ＸＸＸ、ＸＸＸ

（五）投飞镖游戏

游戏前职工到工作人员处做好登记。

1．飞镖标盘上共有Ｘ环，中心点为Ｘ环，向外依次递减。2．镖盘悬挂高度：从内中心圆（Ｘ分区）的中心点到地面的垂直高度为Ｘ米，镖盘整体应垂直于地面。

3．投镖距离：从镖盘正面中心点到地面垂直线顶点至投镖线的正中心点距离为Ｘ米。

4．投标次数：投镖时每位参加游戏职工均有Ｘ次投镖机会，选手必须在不借助其他任何设备的情况下用手投掷飞镖，最终成绩以投掷Ｘ镖中的最好Ｘ镖成绩记录。

5．选手在投掷飞镖过程中双脚严禁同时离地，如双脚同时离地，则为犯规，此镖投掷记录到投掷次数，但不记录到成绩。

6．选手在每轮投掷飞镖过程中，双脚不能以任何方式踩踏或超越投镖线，如踩踏投镖线，此镖投掷无效需要重投。

7．奖励分配：职工投中Ｘ环，由工作人员在游戏卡上登记发放奖票Ｘ张，投中Ｘ环的登记发放奖票Ｘ张，投中Ｘ环的登记发放奖票Ｘ张，此游戏记录成绩采取就低不就高的原则，职工所有游戏玩毕后到总服务台凭趣味游戏卡和奖票兑换纪念品。

注意：职工不可自行填写游戏卡，一经发现取消资格。此活动负责人：ＸＸＸ、ＸＸＸ

十三、相关奖励

ＸＸ工会将根据职工获得奖票数量多少，评选出一等奖Ｘ名，二等奖Ｘ名，三等奖Ｘ名，对组织参与活动人数多，取得成绩优异的车间颁发优秀组织奖。

十四、活动要求

1．高度重视，加大宣传。各车间要高度重视此项活动的开展，做好向职工的宣传，确保知晓率和覆盖面，同时发动车间文体骨干积极参与活动。

公司中秋节趣味活动策划书 第6篇

活动主题

我行我秀(待选)

亲情__公司人——与你同行的明天

活动目的

1. 让员工充分的展现自我，在活动的过程中认知自我及企业大家庭的氛围。

2. 实现领导和员工的互动，让企业的各层工作者在共同的平台下交流。

3. 有效的利用活动的过程及其宣传策略，以别于以往的操作，让大家感受到__公司的发展和进步。同时包装__公司，促进其外部形象和内部文化的形成。

4. 通过__公司生活秀使__公司人认知及发现自我，为未来的BI行为识别系统改善进行一定的铺垫。

目标公众

__公司总部及__公司员工

活动时间

月 日 晚

中秋节趣味活动策划方案02 第7篇

为进一步提高广大师生的法制安全意识，不断加强学校法制安全教育工作，切实保障广大师生生命及学校财产安全，努力打造“平安文明”校园，根据上级要求，开学第一周为“安全教育周”，现将安全教育周活动安排如下：

一、指导思想

以党的十八大精神为指导，以相关法律法规为依据，全面贯彻各级教育主管部门关于学校安全工作的指导意见，落实科学发展观。坚持“安全第一，预防为主”方针，进一步加强学校安全教育工作，增强师生安全意识，学习法律和安全常识，提高师生自救自护能力，培养师生良好的行为习惯，排查安全隐患，提升学校管理水平，努力营造安全稳定、文明和谐的校园环境。我校开展2013-2014学年第二学期开学安全教育周活动。

二、活动目的通过开展“安全教育周”活动，进一步强化学校安全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，营造“珍爱生命，安全第一”的良好校园氛围。动员全社会共同关注和支持学校安全工作，保证学校的教育教学工作健康有序的开展，为创建和谐校园、创建和谐社会做贡献。

三、活动时间：14年2月17日—14年2月23日

四、活动安排

（一）活动主要内容

1、抓好交通安全教育。结合学校实际，加强行路常识、乘机动车常识、道路交通标志常识、交通法规常识、交通事故处置常识等教育，避免交通事故发生。要重点教育学生每两周大休息时，要遵守交通法规，教育学生不乘坐“三无”黑车、摩托、拖拉机等非客运车辆。

2、抓好消防安全教育。学校将加强对学生的用火、用电、用气以及灭火知识、报警、自救与逃生、消防标识识别等教育，使广大师生做到人人懂消防知识，保证学校师生不受火灾伤害。

3、对学生教室和宿舍进行安全排查。

4、抓好自我保护教育。遇到敲诈勒索的事，要立刻告诉家长或老师，在老师和家长的帮助下运用法律武器保护自己。对同学或别人不正当的要求学会巧妙拒绝。一人独处时要提高警惕，防范绑架、拐骗、伤害，一旦发生，要沉着冷静，设法逃跑。

5、召开一次主题班会，出一期主题板报，校园内进行一期“我守纪 我光荣”为主题的手抄报展览。学生写一篇“中学生打架危险性”的心得体会。

6、严格请假手续，控制学生请假外出人数。对走读生进行资格审查，核实走读生人数。

（二）活动具体安排

1、为了形成良好的活动氛围，在校园悬挂 “增强师生防范意识 营造校园安全环境”、“强化安全管理，共建和谐校园”横幅标语。

2、2月16日下午开好全校“安全教育周”活动动员大会，落实活动计划及部署。

3、每个级部一块展板，以漫画、照片、图片、手抄报等形式布置，深入浅出地将安全知识普及给学生。具体分工为：高一纪律安全教育、高二交通安全教育、高三消防安全教育。

4、发放《涉县二中学生日常安全管理制度》，提高家长安全意识，联合家长力量，配合学校切实做好安全教育工作。

5、各班认真出好一期“遵规守纪，做一名合格的二中人”的主题黑板报。

6、安全领导小组在活动周内对全校设施设备进行一次安全大排查，找出安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、宿舍、活动室、电脑室可能存在的问题认真排查，做好记录，对发现的隐患，及时解决问题。

五、活动要求

（一）加强领导，提高认识

学校成立“安全教育周”活动领导小组。领导小组由学校安全工作领导小组成员和班主任组成。领导小组要认真策划，广泛发动，加强指导，严密组织，扎实做好每一项工作，具体落实每一项措施，圆满完成每一项任务，力求达到预期效果。

（二）科学组织，务求实效

各班班主任要高度重视学校安全教育工作,做到科学组织，常抓不懈，认真落实安全教育周系列活动方案，有针对性地开展安全教育。做到集中活动和分班活动相结合，学习讨论与社会实践相结合，学校统一要求和班级特色安排相结合。力求形式多种多样、内容丰富多彩，务求实际效果。

（三）加强教育，评比验收

学校“安全教育周”活动领导小组会同相关处室加强对全校安全教育周活动的督查指导工作，发现问题，及时纠正，工作缺位，责令整改。并对学校要求的每一次活动进行评比验收，成绩记入相关档案之中。

（四）、由办公室向教育局投稿，宣传“安全教育周”活动。

教育是安全的前提，安全是教育的目的。我们将始终坚持把学生的安全教育工作贯穿于学校教育的全过程，落实人人参与的要求，不断完善和巩固相关安全制度，警钟长鸣，常抓不懈，努力打造“平安校园”，为师生营造一个安全健康的育人环境。确保学生在安全的环境中健康成长。

附：安全教育工作领导小组名单

涉县二中安全教育工作领导小组

组长：张冰河

副组长：康献儒 张双柱 王长林 江慧峰

组 员：王刚平赵建昌

具体负责人：程李林

教学安全管理：张海玉 刘建中 王明祥 吕海红

宿舍安全管理：程李林 学校设施安全：刘和珍 安全宣传氛围：王人龙 班级安全管理：各班主任

涉县第二中学

中秋节趣味活动策划方案02 第8篇

养成教育活动月、安全教育活动月实施方案

峄城区实验小学德育处

二〇一七年二月

养成教育活动月、安全教育活动月动员讲话稿

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家好！

“雄鸡喜报春光好，少年读书正当时”。经过了一个平安、愉快的寒假，我们满怀着新的希望又迎来了一个崭新的学期。今天，我们在这里汇聚一起，隆重举行峄城区实验小学开学典礼暨行为习惯养成教育活动月、安全教育活动月动员大会，在此，我代表学校传达活动月实施方案，希望同学们认真听，会后以班级为单位召开养成教育主题班会，每位同学还要写一份承诺书并遵照执行。

一、指导思想

行为决定习惯，习惯决定成长，成长决定命运。根据区教育局《2017年工作要点》文件通知精神和本学期学校工作计划，为使学生养成良好的礼仪习惯、学习习惯、生活习惯、安全习惯、节俭习惯，提高学生的综合素质，引导学生学会做人、学会生活、学会学习。营造“安全、文明、卫生、有序”的校园环境，形成良好的校纪校风。使我校的养成教育常规化，根据学校实际，经校委会研究决定在全校范围内开展“行为习惯养成教育月、安全教育月”活动。

二、活动目的

本次活动以“好习惯伴我行”为主题，以宣传《小学生守则》和《峄城区实验小学学生在校文明礼仪常规》、校纪校规为核心，通过一个月时间的养成教育的强化，重点抓文明礼仪、室内外卫生、两操、安全等，以培养学生良好的文明习惯，树立良好的校风校貌，创建平安、文明、和谐的校园。

三、实施途径：

1、成立峄城区实验小学生行为习惯养成教育领导小组。加强领导，健全制度，建立网络，科学规划，真正把对学生养成教育的每一项要求落到实处。

组

长：张思学

副组长：王峰

韩冰

成员：刘洋

张鹏

房磊及全体班主任

2、利用每周一节的班队课和每天晨读前5—10分钟的时间，专门有针对性地对学生进行文明行为习惯养成教育。

四、活动目标

1、通过“礼仪习惯”教育，使学生逐步养成尊敬长辈、礼貌待人的优秀品质，提高分清是非、美丑、善恶、真假的能力。

2、通过“生活习惯”教育，使学生养成讲秩序、讲效率、讲公德、有理智的好习惯，提高学生的生活能力。

3、通过“学习习惯”教育，教会学生科学的学习方法，提高学习效率，促进学生文化素质的提高。

4、通过“节俭习惯”教育，培养学生在节俭意识的前提下，使学生养成艰苦朴素的良好习惯。

五、教育内容

（一）礼仪习惯

1、尊重长辈，听父母教导，不顶嘴，不撒谎，讲话态度诚恳，做诚实的好孩子；接受老师、长辈物品时要起立双手接，受到赞扬时说“谢谢”。

2、上学或外出回家见到父母、长辈有礼貌地问候，外出时向父母道别并说明去向。

3、吃饭不独占独吃，先让长辈就座，吃完饭要对同桌吃饭的长辈或客人说“请慢用”，并能主动洗碗筷。

4、关心父母等长辈的身体，父母生病要问候，端水送药，主动承担力所能及的家务劳动。

5、进校第一次见到老师，要主动敬礼问好，放学见到老师说“再见”，进出校门、上下楼梯遇见老师让老师先行。

6、上课回答问题先举手，跟老师说话要起立，进办公室前喊“报告”。

7、同学之间要互相帮助、团结友爱，不以强欺弱，不叫同学绰号。

8、重大集会时要遵守纪律，穿校服、佩戴红领巾，升旗仪式时要严肃、庄重；平时上放学、在校园里遇到升降国旗时，要主动立正、面向国旗敬队礼。

（二）学习习惯

1、课前准备好学习用品，静待老师上课。

2、课上坐姿端正，书写时握笔姿势正确。手握笔的地方离笔尖一寸，眼睛离书一尺，身体离桌一拳；专心听讲，自觉遵守课堂纪律，不做与课堂无关的事。

3、学会课前预习，课后认真复习，不懂就问。

4、按时、独立完成作业，书写工整，卷面整洁。

5、认真上好早读和下午写字课，老师不在时自觉遵守纪律。

6、认真做广播操、眼保健操。

7、常看有益的课外读物，养成阅读的良好习惯。

8、在家时看电视、使用电脑要听从家长的安排和指导。

（三）生活习惯

1、做勤快人：早晨早起，不睡懒觉，晚上按时睡觉；起床、穿衣、洗涮、吃饭行动快速；自己的事情自己做，自己整理书包，自己洗袜子等等，并能帮助家长做力所能及的事。

2、做健康人：合理饮食，吃饱饭、吃好饭、不挑食，在校园内不吃零食，不带零食，在校外不买零食。

3、做守时人：不提前到校，上学不迟到，放学及时回家，不绕路，不贪玩，不在路上打闹。

4、讲卫生：早晚涮牙，饭前便后、玩耍后要洗手，经常洗澡、剪指甲，穿戴整洁；要校内，积极主动做值日，按时完成好班级值日任务，班级卫生做到“两净一齐”；校园内，不随地吐痰、不乱扔垃圾纸屑，见到废纸主动捡起；上厕所主动排队，特别是中、低年级学生要做到小便入池，不往便池内倾倒垃圾或杂物。

（四）节俭习惯

1、用水、电时及时关闭开关，节约一度电、一滴水。

2、爱护书本，节约一张纸、一块橡皮、一支铅笔。

3、爱护课桌椅、门窗、不随便丢弃粉笔、扫帚、垃圾斗等教室用具等物。

4、爱护保护学校的塑胶跑道，不在学校墙壁上乱涂乱刻乱画。

5、爱惜粮食，不剩饭，不随便丢弃饭菜，节约一粒粮食。

6、正确支配使用零用钱，不随便向家长伸手要钱，不乱花钱，不攀比消费。

六、工作措施

1、活动期间，由学校领导小组和检查组的同学进行抽查检查，并认真做好纪录，及时评比、通报。做到一天一统计，一周一总结，期末将活动月成绩作为专项纳入班级量化。

2、活动月期间，班主任要高度重视，开好主题班会，学生写一份承诺书、办一期主题黑板报、写一篇以“好习惯伴我行”为主题的征文等，同时，下周我们将举行少先队队礼评比活动和系红领巾大赛，使养成教育寓于丰富多彩的活动中。

3、充分利用“红领巾广播站”、黑板报、宣传栏等对学生进行宣传教育。

4、活动月结束后，日常行为检查的结果，学校将对各班级活动情况进行汇总总结，评选出“文明班级”每级部3个班，“校级文明学生”每班3名，并对获奖的班级、个人进行表彰奖励。

同学们，新学期就像是刚刚翻开的一本新书，在那整洁的封面上，写满了老师、家人，同学对我们的希望和祝福，愿你们用辛勤的汗水描绘出人生最壮丽的画卷！

最后，祝老师们新的学期工作顺利，幸福安康！祝同学们学习进步，茁壮成长！

“好习惯伴我行--行为习惯养成教育月、安全教育活动月活动方案”宣读完毕，谢谢大家！

峄城区实验小学安全办、德育处、少先队

中秋节趣味活动策划方案02 第9篇

一、活动意义。

阳光哺育万物生长，母亲哺育孩子长大，母亲是孩子生命中永恒的太阳。为了引导学生学会感恩，培养他们基本道德观念和社会责任感,在“三八”妇女节来临之际，五年级少先队各班将开展一些实在而有意义的活动，让学生真正体会到母亲的恩情，意识到妇女的伟大，懂得去赞美女性。

二、活动目的：

1．以“三八妇女节”为契机，让孩子们体验父母和长辈对他们的疼爱。

2．让孩子学会向自己的父母表达自己的爱以及感恩之情。

3．用自己的行动回报父母，为父母做自己力所能及的事情。

4．培养小学生热爱生活、体验生活、感受亲情的积极情感，弘扬尊重长辈、孝敬父母的传统美德。

三、活动时间： 3月4日—3月8日

四、活动对象:五年级全体少年队员

五、活动安排:

1.3月4日周一上午，发出“三八妇女节”活动倡议。

2．3月4日周一下午班会，各班开展“妈妈，我爱你”主题班队会。

3．3月5日推荐学生观看亲情题材电影——《妈妈，再爱我一次》。

4.3月4—8日指导学生设计表格，记录“了解妈妈”、“温情回报”体验活动。

5．3月8日各班收集表格及有关资料。

（给学生一周的体验活动时间，去了解自己父母，了解父母劳动辛苦以及为了

自己的成长所付出的心血，并通过表格记录的形式，记录下父母关爱自己的感人事件以 及自己为回报他们的温情行动。

“温情回报”方式活动小提示：紧紧拥抱妈妈一分钟、说一句感恩的话、给妈妈洗一次脚、为父母泡一杯暖暖的茶、烧一盘香香的菜，给父母捶背、每人送给妈妈一份亲手制作的礼品，帮助父母做家务等，照全家福等等，以此来表达自己对妈妈的爱。）

附一：班队会活动简案

一、了解妇女节的由来。

二、听故事，感受母爱伟大与深厚。

三、了解妈妈、长辈对我的爱

1、问问妈妈，自己是怎样降临到这世界上的，妈妈生下我容易吗？

2、让孩子说说记忆中父母做出的最让自己感动的事情。

四、了解妈妈、长辈劳动的辛苦。

1．听妈妈讲我成长的故事。

2．听妈妈讲她的工作、成长的故事。

3．吟诵《游子吟》。

4．吟诵现代诗歌《感谢你，妈妈》。

5．了解赞美母爱的名人名言。

五、我对妈妈、长辈的爱.1．想想我对妈妈、长辈做过些什么？

2．说说还有哪些方面做得不够，以后有什么打算？

六、指导学生开展“真情回馈、温情回报”体验活动。

指导学生利用一周时间开展“了解妈妈”和 “温情回报”体验活动。班主任可学生从以下小情做起：

1、亲爱的妈妈，平时您做家务挺累的，今天好好休息休息一下，让我来做。

2、可敬的母亲，您上班辛苦了！让我为您洗洗脚，为您洗去一身的疲惫吧！

3、奶奶、外婆您们年事已高，但仍然无微不致关心我，今天让我给您捶捶背吧！

4、亲爱的老师，您知道我们爱您吗？今天，让我把心中感激的话说给您听。

5、给妈妈做一张画着自己小手的贺卡，悄悄地放在妈妈的枕头底下。

6、妈妈，这是我用真情酿成的美文，您感受到其中的甜蜜了吗？

7、妈妈、奶奶、外婆，我们很久没一起照全家福了，让我们开心的笑一笑吧！

8、今天让我给你们做一顿好吃的饭菜、洗一天衣服吧！

9、告诉妈妈、长辈们，你很爱她们，你懂得她们爱更会经常用行动回报她们爱。、、、、、、七、小结。

“三八”妇女节这天，你用真情、用行动在回报母亲、回报长辈，但真正的关爱并不只是一天、一件事，而是每天坚持不懈地去做。让我们在接受爱的同时学会关爱，学会付出、学会回报，懂得孝敬、懂得体谅长辈的良苦用心，更懂得珍惜这难得的真情！

备注：

1、班主任可以将活动过程的点点滴滴用文字、图片记录下来。

中秋节趣味活动策划方案02 第10篇

为切实加强校园环境卫生管理，创建一个优美、整洁的学习、工作、生活环境，促进校园精神文明建设，根据玉东科教文体发[2013]33号《关于开展美丽玉东.清洁乡村.清洁校园活动实施方案的通知》文件精神，结合我校实际情况，特制定以下实施方案。

一、指导思想

认真贯彻《自治区爱卫会关于大力开展爱国卫生运动做好春夏季传染病防控工作的通知》精神，积极落实市委、市政府关于开展“美丽玉林.清洁乡村”活动的指示和有关要求，按照《转发玉林市爱卫会文件的通知》（玉市教函[2013]113号）的部署，结合我校实际，认真抓好学校校园及周边卫生环境的专项整治，创建整洁、美观、有序的学校卫生环境，营造师生生活、饮食良好的卫生条件和卫生文明的育人环境，更好地配合“美丽玉东”的建设。

二、成立领导小组

切实加强对校园卫生环境整治的组织，保障活动的顺利实施，特成立以下领导小组。

组 长：曾宪军

副组长: 李丽勤 王春凤 成 员：李广森 及全体班主任

领导小组下设办公室于教师办公室，由大队辅导员王春凤任主任，工会主席李广森任副主任，各班主任、安全协管员等任成员

三、整治活动时间

2013年5月10日至2014年12月31日为重点治理时间；之后，进入长久整治时间。

四、整治主要内容及要求

（一）健全学校卫生工作机构和管理制度，卫生工作有序开展。学校将进一步健全学校卫生工作管理机构，职责明确，措施落实；结合班主任绩效考 核制定和完善涉及学生学习、生活、饮食、身心健康的卫生管理制度和考核制度，为校园及周边卫生环境整治提供制度和组织保障。

（二）广泛开展卫生宣传教育。卫生宣传教育内容主要包括“美丽玉东”建设的卫生政策要求、环境保护、生态文明、低碳生活、心理卫生、拒绝黄赌毒、公共卫生安全等方面。

（三）校园环境卫生：要做到地面和楼面无垃圾、无污渍；墙壁无乱贴、乱涂、乱画；教室、宿舍、功能室（办公室、会议室、图书室、实验室、多媒体室、等）卫生清洁，陈设整齐，无乱堆乱放；校园内无乱搭乱建、乱堆乱放、放养家禽与家畜，无垃圾广告；水沟畅通、干净；厕所要有班级定期管理，要做到干净，无浓重异味、无纸屑、杂物。

（四）校园周边环境：要做到校（园）门口清洁卫生、无乱停乱放，无流动摊点，校园周边无广告垃圾，确保校园周边卫生。

五、实施步骤

本次校园及周边卫生环境整治活动分四个阶段：

（一）宣传发动（2013年5月）

1、召开校教职工大会, 学习玉东科教文体发[2013]33号文精神和学校实施方案。

2、各班级召开班会，宣传环境整治的重要性。

3、挂横幅、显示标语、出墙报、手抄报评比等。

（二）组织实施（2013年6月至2014年10月上旬）

各部门、科组、班级等要积极部署，周密安排，参照本方案的整治内容，扎实开展学校卫生环境整治工作。

1、学校成立卫生督查小组，并把校园环境分成责任区，并落实给每位责任人员。

2、品德课教师要充分发挥课堂教学主渠道作用，把卫生教育作为思想品德课程教学的重要内容；其他教师也要在其他课程中积极渗透卫生教育内容。注重培育学生良好的卫生习惯，促进身心健康。

3、在广大学生中开展一次“争做一名‘美丽玉东.清洁乡村.清洁校园’卫生文明小公民”主题活动。由语文组、综合组组织学生通过、演讲、讲故事、文艺汇演等活动，进行卫生文明的自我教育。

4、通过校园广播、学习园地、宣传栏、宣传标语、专题讲座等多种形式，对学生开展卫生宣传教育。

5、在确保师生人身安全的条件下，由校办和少先队大队部组织广大师生开展周边环境卫生公益性社区服务和宣传活动。

6、由卫生组组织人力对校内草坪和花卉绿植进行浇灌修剪美化，消除杂草丛生、杂乱无章的现象。

7、由校办室安排外工对校园道路和公共活动场地坑洼地带进行平整硬实，消除尘土飞扬、坑洼、积水现象。

8、安全协管员要把好校门关，禁止牲畜、家禽、宠物等进入校园内，以免影响卫生。

9、由学校统一安排时间进行大扫除，相关人员要对教育教学设施和设备进行卫生清洁。要做到学校普通教室、功能教室、公共用房等经常保持卫生整洁；教学楼墙壁、课桌椅等完好无损，没有乱涂乱划乱刻的痕迹；教学仪器设备管理规范，存放有序，完好无损，没有灰尘。

10、做好公共卫生安全防控工作。李广森老师要配合学校抓好诸如甲型流感、手足口病、等公共卫生疾病的宣传和防控工作；成立学校公共卫生防控机构，制定应急预案。

11、由教导处组织人力对农村中小学校循环使用教材进行消毒杀菌。

12、各班级要实行每天上下午两小扫，每周五一大扫，保持校园环境清洁、卫生。

13、各班设立卫生督查岗，负责对本班的责任区进行督查。

14、由校办室、少先队大队部组织广大师生对学校围墙外围、校门附近进行卫生清洁工作，清除乱堆乱放，清扫垃圾死角，清除围墙牛皮广告，做到学校周边卫生整洁和美观大方。

15、学校要积极联合工商、卫生、城建等主管部门，联手开展学校周边卫生整治活动，制止校门附近的“三无”食品小摊贩等，维护学校正常教育教学秩序，保障学生的饮食安全。

16、结合课题实验，积极与学生家长联系，促成家校教育统一。

（三）自查整改（2014年3月至10月）

各部门、科组、班级等要对卫生环境整治情况和效果进行全面自我检查，进行“回头看”，对存在的问题进行整改，做到卫生不留死角，卫生状况都有大改观。

（四）检查评比（2014年10月至12月）

学校将组织检查组，对各部门、科组、班级、家庭开展卫生环境整治情况进行专项检查评比。并将卫生环境整治情况进行通报，对活动开展好的，成绩显著的，进行表彰奖励；对活动开展不力，验收不过关的，限期整改，并纳入绩效考核。

六、具体职责

1、学校每位师生员工都有打扫、监督学校环境卫生的权利和义务。

2、学校卫生检查组对学校环境治理进行监督、检查、指导。

3、值周领导和卫生监检员及值日教师对学校每天的环境卫生进行巡视、检查，发现问题及时进行处理。

4、各班主任是所属责任区的第一责任人，具体负责组织学生进行卫生扫除并保持卫生区整天的干净清洁。

中秋节趣味活动策划方案02 第11篇

现将趣味游戏项目公告如下，望广大居民踊跃报名，奖品参与即得。

1、球拍运球：10人(余1个名额)

2、给力毽子：10人(余1个名额)

3、跳绳前进：10人(余7个名额)

4、勇吹气球：5人(余4个名额)

5、筷夹玻璃球(专为60周岁以上的老年人开设的)：10人(余4个名额)

每人仅限报名两项游戏!

报名时间：3月2日——3月4日

报名地点：萍乡社区居委会

20“三八”妇女节趣味游戏规则及次序

一、

1、球拍运球

中秋节趣味活动策划方案02 第12篇

汉中经济开发区教育办公室

关于汉中经济开发区教育系统开展创先争优活动实施方案的通知

各学校：

现将《汉中经济开发区教育系统开展创先争优活动实施方案》印发你们，请结合实际，抓好贯彻落实。

二0一0年七月二十二日

汉中经济开发区教育系统开展

创先争优活动实施方案

在党的基层组织和党员中深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员(简称“创先争优”)活动，是中央着眼科学发展大局、推动学习实践科学发展观向深度和广度发展而作出的重大部署。根据汉中市委和市教育局的统一安排，结合本区教育系统实际，现就本系统基层党组织和党员深入开展创先争优活动，制定如下实施方案。

一、指导思想

开展创先争优活动，必须以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实十七届三中、四中全会精神，以开展“五好五带头”创争活动为载体，为开发区教育科学发展、跨越发展争作贡献、多作贡献、快作贡献的实绩作为评价标准，充分发挥各级基层党组织战斗堡垒作用和广大共产党员先锋模范作用，为致力建设教育强区提供坚强的组织保证。

二、总体要求

按照市教育局的部署要求，各学校基层党组织和广大党员要坚持从实际出发，务求实效，统筹推进，努力实现“推动科学发展、促进教育和谐、服务师生群众”的活动总体目标。根据开发区实际此次活动遵循以下程序：

（一）推进科学发展。紧紧围绕实现我区的教育发展总体目标，“走好内涵发展之路，巩固提高现代化水平”坚持把“创先争优”活动与党建示范校创建相结合，与加强校园文化建设、推动教育内涵发展相结合，与规范办学行为、促进教育均衡发展相结合，与巩固学习实践科学发展观活动成果相结合，切实兑现学习实践活动中对群众的承诺，持续抓好各项整改任务的落实，推动全区教育的科学、协调发展。

（二）构建和谐校园。深入开展社会主义核心价值体系教育、师德师风教育，营造崇尚先进、积极向上的校风。基层党组织和党员要及时了解师生思想动态，坚持正面引导，在化解矛盾纠纷、维护学校和谐稳定、保护师生生命安全中发挥模范带头作用。努力创建平安校园、文明校园、和谐校园，为社会的安定团结做出贡献。

（三）服务广大师生。充分尊重师生、尊重群众，紧紧依靠师生、依靠群众，认真倾听广大师生和群众呼声，及时反映师生和群众意愿，主动关心他们的疾苦，帮助师生解决学习、工作、生活中遇到的实际困难，有效解决当前人民群众反映强烈的教育热点、难点问题，促进教育公平与和谐；深入开展多种形式的党员结对帮扶活动，多为师生群众办实事办好事。

（四）加强基层组织。按照便于党员参加活动、各教育支部发挥作用的要求，积极推进学习型党组织建设，增强党员队伍在教育教学工作中的生机与活力，造就一支高素质的党员教师队伍，充分发挥基层党组织在教育改革与发展中的 战斗堡垒作用；通过基层学校党组织建设，带动其他各类基层组织建设。

三、基本原则

开展创先争优活动要把握以下基本原则：

（一）围绕中心，服务大局。紧紧围绕教育发展大局，以党建示范区创建、校园文化建设、规范办学行为、推进课程改革、促进队伍建设、确保校园安全等作为重点工作，找准创先争优活动与推动科学发展的突破口和切入点，把创先争优活动落实到完成工作目标任务、推动教育优质均衡发展、促进社会和谐进步上来。

（二）立足实际，务求实效。把开展创先争优活动与基层实际、党员需求、示范区创建等紧密结合起来，以解决工作中的重点难点问题为前提，创新载体，彰显特色。充分尊重基层党组织和党员的首创精神，充分发挥党员在创先争优活动中的主体作用，坚决防止和克服形式主义，努力使活动取得实实在在的成效。

（三）群众参与，党群互动。坚持“开门”搞活动，广泛吸引群众参与，接受群众监督和评议，不断激发党员和群众参与的热情。以学校党组织和党员的创先争优活动，带动工会、共青团等群众组织开展创建先进集体、争当先进个人活动。

四、主要内容

创先争优活动以创建先进基层党组织、争当优秀共产党员为主要内容。

（一）先进基层党组织的基本要求。学习型党组织建设成效明显，出色完成党章规定的基本任务，努力做到“五个好”。一是领导班子好。领导班子能深入学习实践科学发展观，认真贯彻落实党的路线方针政策，具有较高的谋划发展、推进改革、勇于创新的能力和科学决策、依法管理、民主管理的能力；贯彻党的群众路线，认真研究和解决师生反映的突出问题，工作措施符合实际，成效显著；切实贯彻执行党的民主集中制，团结协作，求真务实，开拓创新，勤政廉洁，有较强的凝聚力和战斗力，特别是有高素质的党组织带头人，得到党员和师生的拥护。二是党员队伍好。党员素质优良，党员意识强，在教学科研和工作学习中能够发挥先锋模范作用。三是工作机制好。紧紧围绕贯彻落实科学发展观和教育教学工作实际，切实履行党组织职责；注重加强制度建设，建立健全学校科学发展的长效机制，规章制度完善、管理措施到位、党内基层民主稳步推进、工作运行顺畅有序。四是工作业绩好。各项工作成绩显著，围绕中心、服务大局事迹突出，党建工作与各项工作统筹兼顾、相得益彰；思想政治工作深入细致，形成积极向上的良好局面。五是群众反映好。一心一意谋发展，诚心诚意办实事，工作措施师生拥护，工作作风师生满意，工作实绩师生认可，基层党组织在师生中有较高威信，党员在群众中有良好形象，党群干群关系密切。

（二）优秀共产党员的基本要求。模范履行党章规定的义务，努力做到“五带头”：一是带头学习提高。积极投身学习型党组织建设活动，带头树立重视学习、善于学习、终 身学习的观念；认真学习实践科学发展观，自觉坚定理想信念，拥护党的领导，政治觉悟高，大局意识强；认真学习科学文化知识，努力提高业务水平和工作能力，成为教学科研的行家里手和工作学习的标兵模范。二是带头争创佳绩。具有强烈的事业心和责任感，爱岗敬业，求真务实，无私奉献，勇于承担急难险重任务，高质高效地完成本职工作，在本职岗位上做出显著成绩。三是带头服务群众。坚持立党为公、兴教为民，具有强烈的宗旨意识和服务意识，主动接受群众和师生监督，热心社会公益事业；关心师生，尊重师生，积极为师生解难题、办实事，自觉维护师生正当权益，做师生贴心人。四是带头遵纪守法。自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规；坚持和维护党的民主集中制，认真贯彻执行《党章》和党组织的决议决定，积极完成组织分配的工作，对党忠诚。五是带头弘扬正气。确立社会主义核心价值观，发扬社会主义新风尚，遵守社会公德、职业道德和家庭美德，在校风、学风和师德师风建设中发挥表率作用；艰苦奋斗，克己奉公，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。

各校党组织在坚持以上基本要求的前提下，可结合自身实际，进一步明确本校先进基层组织和优秀共产党员的具体条件，做到简洁可行、好记易评，充分发挥“一个支部一个堡垒，一名党员一面旗帜”的作用。

五、分类指导

教办和学校党组织要紧紧围绕“五好五带头”的基本要求，根据各自实际情况和党员岗位特点，精心设计特色鲜明、务实管用的活动载体，找准开展活动的着力点，使目标看得见，工作能落实，党员好参加。

教办党组织要以党的执政能力建设和先进性建设为主线，以建设为民、务实、清廉机关为目标，以加强机关党员、干部党性锻炼和改进机关作风为重点，开展“讲党性、重品行、作表率”主题教育，切实提高机关服务水平，促进机关作风转变，提升机关效能。

中小学党组织要把创先争优活动与党建示范校创建有机统一，重点围绕推进教育改革、提高办学质量、加强队伍建设、建设文化校园等任务开展活动。组织党员教师开展争当师德标兵、教学标兵、管理标兵等主题活动，引导党员、干部、教师更好地立足本职、争创一流，更好地服务学生、服务社会，更好地发挥示范表率作用，彰显共产党员的先进性。要紧紧围绕办人民满意教育，充分发挥党组织在教育改革、教书育人、师德师风建设中的政治核心作用，充分发挥广大党员在推动发展、服务师生、凝聚人心、促进和谐中的先锋模范作用，着力提高教育教学质量和管理水平。

六、阶段安排

按照市教育局的统一部署，全区教育系统创先争优活动围绕迎接建党90周年、向党的十八大献礼两个重大节点展开，分四个步骤进行。

(一)动员部署阶段(2010年6-8月)。主要抓好三项工作：一是动员部署。教办召开全区教育系统争先创优动员大会，各校要在9月15日前召开动员会，进行安排部署，搞好宣传发动。二是制定方案。各校要结合各自实际制定争创 活动实施方案，对党组织和党员参加活动提出明确目标和具体要求。三是组织学习。党组织和广大党员认真学习胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的重要讲话和相关文件，学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，统一思想认识，积极投入到争创活动中来。

(二)全面推进阶段(2010年9月至2011年6月)。集中开展五项活动：一是“党性教育”活动。采取重温入党誓词、回顾党的成就、学习党史、学习党的方针政策、领导干部讲党课等形式，对党员普遍进行党性教育。二是“公开承诺”活动。要把学习实践活动整改落实后续工作纳入其中，并采取适当方式向群众公布，进行承诺，接受群众监督。三是“亮牌示范”活动。通过佩戴党徽、悬挂党旗、设党员先锋岗、党员责任区等形式，把党员身份亮出来，促进党员成为服务群众、岗位奉献的鲜明旗帜。四是“服务群众”活动。各校要根据自身实际，组织党员开展义工服务、结对帮扶、走进社区等活动，深入做好党员联系和服务师生、奉献社会工作。五是“岗位奉献”活动。组织开展师德演讲、教学竞赛等活动，通过提升党员的业务素质，发挥好党员的先锋模范作用，在本职岗位上创一流业绩。2011年“七一”前后，开展先进表彰活动。

(三)深化提升阶段(2011年7月至2012年6月)。发挥先进典型示范带动作用，提升整体工作水平。主要抓好三项工作：一是树立先进典型。以表彰的对象为重点，确定一批先进典型。采取组织先进典型巡回报告、观摩学习等形式，扩大典型影响力。二是搞好对标定位。学校党组织和党员，要对照教育教学工作标准，查找自身差距，明确努力方向，制定跟进、赶超的具体措施，形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。三是实施晋档升级。对照争创标准，着眼全面提升，加强不同层次党组织建设，使处于先进的当好标杆、中间状态的规范提高、相对后进的改变面貌，“五个好”先进党组织和“五个带头”优秀党员的比例有较大幅度提高。2012年“七一”前后，向上级党组织推荐表彰创先争优活动先进基层党组织、优秀共产党员。

(四)总结完善阶段(2012年7月至党的十八大召开前)。围绕向党的十八大献礼这一阶段重点抓好四项工作：一是展示成果。通过举办创先争优活动图片展、经验交流研讨会、总结活动成果等多种形式，全面回顾全区教育系统党组织和党员深入开展创先争优活动情况，集中展示活动成果，特别要展示通过活动促进科学发展的成果。二是搞好总结。教办和学校要对开展争创活动进行系统总结，认真总结经验、查找不足，进一步研究制定改进措施。三是考核评议。上级党组织对基层党组织、基层党组织对党员开展创先争优活动情况进行考核，并采取适当方式组织党员、群众进行评议。四是完善机制。对开展争创活动中行之有效的做法用制度的形式固定下来，形成创先争优的长效机制。

七、推进方式

各基层党组织要从自身实际出发，通过“一诺双述三评”的方式，扎实推进创先争优活动。

（一）公开承诺。各基层党组织要在深入调研、广泛征求群众意见的基础上，根据自身特点和党员的基本情况，按 照活动总体要求，及时制定本单位开展创先争优活动的年度工作目标，制定和完善创先争优的具体标准，重点围绕深入贯彻落实科学发展观、关心服务党员群众、提高工作效能、推动教育优质均衡发展等方面作出承诺；所有党员提出参加活动的具体打算，重点围绕理论学习、理想信念、履行职责、服务群众、工作作风、组织纪律、廉洁自律、道德修养等方面作出承诺。基层党组织的实施方案、工作目标和党员参加活动的具体打算，要采取适当方式向群众公布，接受群众监督。党组织和党员公开承诺，要与抓好学习实践活动整改落实后续工作相衔接，进一步巩固扩大学习实践活动成果。

（二）双向陈述。结合专题组织生活会，基层党支部和党员进行双向陈述，上级党组织派人参加。每名党员对参加活动、落实承诺的情况，向党支部和全体党员进行陈述；党支部书记对本支部开展活动、兑现承诺情况，向上级党组织和党员进行陈述。根据实际情况，邀请教职工代表参加。

（三）领导点评。双向陈述后，分级组织对各校活动情况进行点评，实事求是肯定取得的成绩，指出存在的问题，提出努力方向。党员领导干部要结合分管工作，对基层党组织和党员开展活动的情况进行点评。上级党组织负责人每次点评前，基层党组织应向上级党组织、党员应向所再党组织汇报组织和参与活动情况，并对进一步搞好活动提出意见和建议。

（四）群众评议。对基层党组织开展创新争优活动情况，由上一级党组织组织党员、群众逐个进行评议；对党员参加活动情况，由基层党组织组织党员互评和邀请群众评议。评 议可以结合年终考核等工作统筹安排，实行党员、群众每年一次定期评议等形式进行。评议结果要在一定范围内公开，并建立专项台帐，作为评先评优的重要依据。

（五）评选表彰。教办对学校、学校对党员开展创先争优活动情况进行考核。在此基础上，对兑现承诺成绩突出、党员群众普遍满意的基层党组织和党员推荐上级党组织进行表彰。

八、组织领导

（一）明确责任，精心组织。成立教育系统开展创先争优活动领导小组（见附件），并建立领导小组成员联系点制度，领导小组下设办公室，负责创先争优活动的组织、协调和指导。各校要将创先争优活动摆上重要议事日程，并落实工作责任制，形成一级抓一级、层层抓落实的工作机制，确保活动有条不紊的开展。

（二）突出实效，强化督导。各校要结合本校实际，确定鲜明、具体、实在的争创主题，要以正在干的事情为中心，引导基层党组织履职尽责创先进，广大党员立足岗位争优秀。教育系统开展创先争优活动领导小组将采取听取汇报、专题调度、交流研讨、定期督查、随机抽查、明查暗访等形式，深入了解各校活动进展情况，积极研究解决活动中遇到的问题，总结推广经验做法，推动活动顺利开展。对思想不重视、措施不得力的基层党组织和党员，要责令限期整改。

（三）注重结合，务求实效。开展创先争优活动，要与创建党建示范校、建设学习型党组织、促进教育教学常规工作紧密结合起来，引导广大教职工用党的创新理论成果武装 头脑，指导实践，推动工作。要努力找到工作结合点，在学校管理中找亮点、找灵感，在活动中找思路、找办法，全面推进教育教学、教育管理和行风的优化提升。开展创先争优活动要请群众广泛参与，活动方案要听取群众意见，向群众公开承诺；活动情况要向群众通报，请群众评议；评选先进要请群众参与推荐，向群众公示，接受群众监督。

（四）加强宣传，形成氛围。充分利用各种媒体交流活动信息，营造舆论氛围。活动过程中，教办将宣传一批好经验、推广一批好做法、树立一批好典型，充分发挥典型引领和舆论引导作用。各校要通过张贴标语、专题板报等形式加大宣传力度，努力形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气，营造“人人争先进、处处求创优、事事抓执行”的浓厚氛围。以教师素质的大提升、教学改革的大推进、教育行风的大改善，推动开发区教育科学和谐发展。

各校党组织开展创先争优活动实施方案制定后，请在9月10日前将电子文本报市教育系统创先争优活动领导小组办公室。

开展创先争优活动领导小组成员名单

组 长：严新明 副组长：高振明

成 员：易建华 吴建军 王汉林 师树春 李汉杰

王忠宏 马振峰 瞿长虎 毛继明 周保林

领导小组下设办公室，由易建华同志兼任办公室主 任。

主题词： 创先争优 工作方案 通知 汉中经济开发区教育办公室 2010年7月22日