实验中学迎中秋灯谜活动方案

实验中学迎中秋灯谜活动方案（精选12篇）

实验中学迎中秋灯谜活动方案 第1篇

实验中学灯谜活动方案

一、指导思想

为弘扬民族文化，促进学习交流，展示我校文化教育风貌，满足学生日益增长的精神文化需求，让全体师生欢度一个温馨、愉悦、宽松的中秋佳节，让学生亲身体验文化魅力，同时丰富学生的知识，开阔学生的视野，启迪学生的智慧。实现“文化引领”，促进校园文明建设，推动学校素质教育

二、活动主题：感受文化魅力 激发智慧火花

三、组委会：

孙东林 杜锡金 靳勤俭 马海成 孙 波 杨富义 辛玉荣

魏莎 郭立锋 辛明 葛晓凯 张翠 沈芙蓉 王秀芳 梁晓霞

活动摄影：总务处

四、参加人员：全校师生

五、活动内容及安排

1、猜灯谜活动

活动时间：2012年 10 月 18 日（星期四）下午第四课 活动地点：校园活动场所 负责单位：政教处 办公室 责 任 人：

魏莎 郭立锋 辛明 葛晓凯 张翠 沈芙蓉 王秀芳 梁晓霞

2、宣传方面：出好海报海报主题为：感受文化魅力 激发智慧火花

物品方面：本次活动需要需要桌子和椅子、胶水、等物品。

3、活动形式：以任意选题猜谜，即将写在纸上的谜题按顺序粘贴在选题上，猜中者将答案告诉工作人员，工作人员按序号对应答案，如果答对即可拿奖品，答对的题目作废。

4、具体措施：

1.以年级组为单位编配试题序号。分三大年级组，小学低年级组150个谜题，高年级组210个谜题，初中组300个谜题。

2.每年级组都以30个谜题1张按顺序张贴在墙壁上第一张为30题，第2张为31-60题以此类推

3.各年级组按谜题张数设揭迷兑奖台，即小学低年级组5个兑奖台，小学高年级组7个兑奖台，7年级组4个兑奖台，8年级组3个兑奖台，9年级组3个兑奖台。

4.小学学生只能在本年级组猜谜解谜并兑奖。初中部按序号到对应兑奖台兑奖。

5.各年级组在张贴谜题处有2位教师负责学生秩序，不得拥挤喧哗、玩耍、打闹。

6.各年级组兑奖台由教师负责，每张30个谜题，每个学生每次最多只能兑奖3个谜题。

7.各年级组每个兑奖台安排教师将已猜过的谜题登记且并到张榜处划掉。

4、活动负责人

①宣传人员：魏莎 李军歌

②布置现场人员：辛明 沈芙蓉 王秀芳 葛晓凯 张翠 梁晓霞

③发放奖品人员： 初中：七年级组、八年级组、九年级组 小学：1—3年级组、4--6年级组、④资料整理人员：魏莎 段联庆等人

5、参加对象：1—9年级全体师生，分1—3年级组、4--6年级组、7—9年级组根据年龄的不同划分不同的灯谜。

六、活动要求：

1、10月 18 日上午相关负责人带领人员布置活动场地。

2、总务处负责音响话筒。

3、值班教师加强校园巡逻以及管理，关注校园公共区的学生活动。

4、班主任关注每个学生的去向情况，稳定会场纪律。

5、学生会干部协助维持各活动场所的秩序。

实验中学政教处 2012-10-15

实验中学迎中秋灯谜活动方案 第2篇

一、活动目的

中秋节是中华民族传统节日，为弘扬和传承中华传统文化，让同学们了解中秋节及中秋节传统习俗，从而激发同学们对传统节日节日，对中华传统文化的热爱，特举办此次活动。

二、活动领导小组 组长：副组长：组员：

三、具体分工

1、活动策划：

2、现场控制：

3、场地布置分配：

4、摄影：

5、安全保卫： 值日行政和老师

6、后勤物资：

7、场地巡视：

8、发放奖品：家长义工

四、活动时间：9月14日（周三）下午14:00-16:00（分段进行）1、14：00---14:30：三年级参加 2、14：30---15:00：四年级参加 3、15：00---15:30：五年级参加 4、15：30---16:00：六年级参加

五、活动地点：学校操场

六、参加对象：小学部全体学生

七、活动项目

八、奖项设置及奖品分布

本次活动设灯谜100个、相应的设立100份奖品，猜中者得奖，奖品有限，先到先得，领完为止。

九、注意事项

1、当天上午由老师负责带领体育组教师准备好奖品、布置好场地，悬挂好灯笼，下午活动前粘贴好谜面。2、14:00开始，班主任在教室强调活动安全做好教育后开始按规定时间段组织学生到操场参加猜谜活动，不能擅离值守，注意活动时间和引领指导，一、二年级学生一律在教室参加活动。

3、除操场活动时间外，其他时间均由班主任负责组织学生在教室开展活动，要求可以是中秋节习俗视频观看、学生才艺展示、亲子游戏等，对表现优秀的学生可以进行奖励，倡导师生家长同乐，张扬学生个性。各班可邀请愿意参加班级活动的家长参与，每班不超过10人，当天值日行政和教师负责巡查。4、14:00开始猜谜活动，各位行政、老师和义工等人员各负其责，以保障活动安全有序顺利进行。5、16:00广播通知活动结束，班主任在教室对本次活动进行总结。

6、各班班主任要将班级活动节目单确定写好交级长审核指导后，再由级长统一于9月13日前上传德育处，要确保活动的时间、针对性、多样性和趣味性，活动前一天下午布置好教室，营造节日气氛。

7、全体教师，尤其是班主任老师要高度重视，提前准备，认真组织，确保活动取得圆满成功，让孩子们度过一个难忘而愉快的中秋节。

实验中学迎中秋灯谜活动方案 第3篇

一、活动目的：

中秋节是我们中华民族的一个传统节日，为弘扬和培育民族精神，更为庆祝新中国成立60周年这个万象更新普天同庆的日子，在国庆中秋佳节来临之际，校团委、学生会将举办“迎国庆*贺中秋”师生同乐灯谜会活动，让全校师生充分感受到节日的气氛，感受到沙中这个大家庭里的温暖。

二、活动主题：“迎国庆*贺中秋”师生同乐灯谜会活动

三、主办单位：校团委、学生会

四、协办单位：办公室、学生处、总务处、各年级长、班主任

五、参加对象：全校师生（除高三外）

六、活动时间：2011年9月28日下午4：20——6：20

初中组：下午4：20——5：20

高中组：下午5：20——6：20

七、活动地点： 校门口空地

八、活动具体分工：

1、校团委、学生会——出灯谜；场地规划、布展；现场兑奖；做横幅及宣传板；邀请教育局相关领导参观活动；安排摄影、拍照；维持现场纪律。

2、学生处——发通知，维持活动现场秩序和卫生。

3、总务处——协助布置现场，如买彩纸、挂灯笼等。

4、办公室——打电子屏幕：“迎国庆*贺中秋”

5、各年级长、班主任——组织本班同学参加灯谜会，并协助学生处维护现场秩序和卫生。

九、活动须知：

1、新一届学生会的九个部门分4个活动点，设4个兑奖处，2、灯谜活动规则：

采取自由猜谜方式，参与者将心中的谜底及相对应的谜语序号写在自带纸上（要求写清班级、姓名）交给各猜谜语活动点（各兑谜处）的负责人，如果谜底正确，兑迷处负责人给猜谜者发放奖品。猜对的谜语工作人员将会在谜面上划“╳”表示作废。

实验中学迎中秋灯谜活动方案 第4篇

一、指导思想和目的

为庆祝新中国成立69周年，加强对学生的爱国主义和民族精神的教育，增长学生国情、中华民族传统节日的相关知识，在全校营造欢度中秋、喜迎国庆的喜庆气氛，激发学生的爱国热情，感受中华传统与诗文魅力，力求全员参与又不影响学生的学习。以年级为单位进行承办，分期举行，即减轻承办人员的压力，又能让节日气氛延续。

二、活动内容及时间安排：

1、黑板报宣传：

七年级以“中秋佳节”为主题，八、九年级以“爱我中华”为主题。由各班团支部具体指导完成，完成日期2018年9月30日。

2、班级活动：

组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，各班将资料、活动开展过程中的照片等经过精心设计，展示在教室布置中；

以班级为单位，开展一次以“爱祖国、爱人民、爱家乡”为内容的主题班会，班主任做好班会记录，并上交校团委备案。9月30日前完成。

3、少先队员（七年级）开展“佳节赏月——实践活动”

开展一次“小小月饼寄深情”亲子互动活动。鼓励学生为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。七年级班主任向学生征集活动中的照片，9月26日前，每班收集3张照片，以微信形式发送至团委，4、观看一部爱国主义教育影片，写观后感（1）、活动对象：全体学生。

（2）、班主任负责收集感后感资料，并及时上交。

（3）、要求：观看的影片有《上甘岭》、《英雄儿女》、《狼牙山五壮士》、《甲午风云》、《林则徐》、《海外赤子》、《国歌》、《大阅兵》、《血战台

儿庄》、《烈火金刚》、《地道战》、《地雷战》、《举起手来》 等影片，学生可以通过电影院或电视电影频道进行观看，看后要写好观后感，每班选出2篇优秀上报校团支部。在10月8日（周一）前完成。

4、开展“寻找祖国的成长足迹”绘画展（1）、活动对象：全体学生。

（2）、活动内容：反映我国建国69年来特别是改革开放40年来，祖国的的变化。以身边的人和事为内容，通过家乡的巨大变化、人民的幸福生活等来反映祖国的成长足迹；

（3）、活动要求：可以上网搜集；作品请注明年级、班级、姓名。（4）、组织：由学校团支部和美术教研组组织评比，对获奖作品进行展示，并做好宣传和报道。

（5）、时间：各班务必于10月10日前各班团支部书记选出3副优秀绘画作品上报校团支部。

注：

具体活动内容要根据实际情况进行，如有必要可进行及时调节，总之，要通过这一系列的活动，充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的民族情感，树立起爱国主义责任感，树立爱国意识，争取用实际行动来庆祝中秋节和庆祝建国69周年。

九江经开区港城中学团委

小班组迎元旦猜灯谜活动方案 第5篇

活动背景

新年的钟声即将敲响，我们将迎来崭新的一年，在这一年一度的佳节里，我们将孩子、家长们共同迎接的元旦的到来，如何过得既快乐又有意义，便成了一个很有意思的话题。猜灯谜是一项具有中国特色的传统文化活动，通过做花灯——赏花灯——猜灯谜这一系列有趣、有意义的活动，提高幼儿的语言和社会交往能力，增进家园情，师生情、亲子情，让小班组全体成员亲身感受到中国传统文化的魅力。活动时间：

2011年12月31日（星期六）上午 活动地点：

做花灯（本班活动室）——赏花灯（一楼大厅）——猜灯谜（一楼大厅）活动目标：

一、学习用手卷、搓、撕、贴的技能。

二、体验创作的乐趣，进一步培养幼儿的动手能力。

三、发展语言能力和社会交往技能。

四、提高幼儿自我服务和为他人服务的能力

五、增进家园情，师生情、亲子情。

六、加深对中国传统文化知识的认识。活动准备：

一、提前一周把活动安排及流程通过发园讯通、上存班级主页、张贴在温馨提示处让家长知道这个活动。

二、活动前一周统计出席家长人数。

三、提前一周通知家长各自准备做花灯和猜灯谜所需要的材料。

四、家长：彩纸、卡纸、剪刀、胶条、双面胶、装饰物、报纸、线、灯谜2条。

教师：彩笔、胶棒、废旧彩纸和包装纸、糖果。

幼儿园：新年礼物。

五、关于元旦来历、做花灯、赏花灯、猜灯谜的视频资料，欢快的音乐（活动室和大厅）。活动过程：

一、12月31日家长和幼儿在活动室集合。（播放新年气氛的音乐）

二、班主任讲话，欢迎各位家长来参加这次的活动。（说明目的和意义以及注意事项和要求）

三、讲解元旦的来历。

四、向幼儿介绍说明今天的活动的内容：做花灯-赏花灯-猜灯谜。

五、播放与元旦、做花灯、赏花灯、猜灯谜有关的视频资料。

六、活动过程：

（一）做花灯（本班活动室）——赏花灯（本班活动室）

1、启发幼儿与家长相互谈谈要制作什么样子的花灯。

2、家长引导幼儿与同伴相互交流，讲述做花灯的方法和流程。

3、教师再次强调注意事项和要求。

4、亲子制作：家长协助幼儿实现自己的创作愿望，在活动中感受亲子活动的快乐。

5、家长在花灯下方（便于撕取）贴上灯谜。

6、组织本班幼儿、家长相互参观彼此的作品。

（二）赏花灯（一楼大厅）——猜灯谜（一楼大厅）

1、教师提出参观与列队要求。

2、组织本班幼儿、家长到一楼大厅与小班组其他班级会和，相互参观彼此的作品。

3、小班组成员猜灯谜。

（1）教师提出活动规则和要求。

（2）家长与幼儿手提花灯在大厅内自由选择灯谜，猜对后，撕下灯谜到本班老师处换领糖果。

七、结束活动：

1、由年级组长简单小结本次活动并祝愿大家新年快乐。

2、发放新年礼物。活动自然结束。附录：

班级老师分工。主班老师负责本次活动的发布，统计出席人数，活动当天的组织活动。配班老师负责做好人数记录，配合主班老师进行场地布置，人员分组及记录，准备各种活动物品，在活动中组织好家长和孩子。保育员老师在活动前准备所需材料，活动中指导家长取材料。

实验中学迎中秋灯谜活动方案 第6篇

活动方案

一、活动目的及意义

为了迎接大一新生入校，在全校师生中倡导环保意识、增强环保理念，使全校广大同学积极参与到保护地球、爱护环境的行动中来。并进一步拓宽宣传环保的方式，以广大同学更为喜闻乐见的形式让环保深入人心，营造出一种人人谈环保、人人促环保的和谐气氛，从而加快我校建设和谐校园的步伐。

同时，为纪念第25个教师节，让广大同学充分了解教师节的起源以及发展历程，提高同学们对辛勤教师的感恩意识，使其从根本上意识到爱国主义发展的历史过程、进而深化和普及社会主义荣辱观教育。

为此，我协会特举办安徽农业大学第三届“迎新生环保灯谜会”活动，以灯谜的形式迎接新生入校，纪念 “9.10”教师节，宣传环保理念，弘扬民族精神，丰富广大同学的课余文化生活。

二、主办单位

共青团安徽农业大学委员会

学生社团管理委员会

三、承办单位

“绿色家园”环保志愿者协会

四、活动时间

2010年9月12日 19：00

五、活动地点

安徽农业大学第二运动场

六、宣传方式

海报、宣传栏、通知单、网站、BBS、协会论坛、协会QQ群、广播、横幅等

七、具体实施细则

（一）前期准备：

1.收集100个左右废易拉罐瓶子，并制作成灯笼；

负责部门：所有部门和分会时间：9月4日—9月6日

2.发放通知单，在新生楼下出黑板报，以及在八、九教门前出宣传海报等对活动进行宣传；

负责部门：会员部 宣传部时间：9月6日—9月7日

3.收集与环境有关的灯谜；

负责部门：知识普及部时间：9月7日—9月8日

4.购买活动所需要的用品，如蜡烛、打火机、绳子、奖品等负责部门：办公室时间：9月8日—9月11日

5.9月12日下午布置活动场地，将贴有灯迷的灯笼挂在活动现场；

6.摆放颁奖台，悬挂会旗；

7.安排工作人员维持现场秩序。

（二）实施阶段：

1.活动开始后，工作人员点燃蜡烛；

2.让所有到场人员猜谜语，当谜语被猜出后，在工作台处进行兑奖，同时更换灯谜；

3.认真负责、维持好现场秩序。

（三）后期安排:

1.活动结束以后，组织工作人员清理场地；

2.将活动资料交至校广播台、校园网、新安晚报等媒体进一步进行宣传；

3.及时做好活动总结，并交至学生社团管理委员会。

（四）人员安排：

1.宣传材料制作由宣传部负责完成；

2.外联系媒体、活动场地、校有关部门及合作商家由外联部负责；

3.办公室负责有关材料存档，会员活动通知单的拟定；

4.会员部负责发放会员活动通知单，保证会员及新生了解活动的举办；

5.实践部负责活动用品的准备，会场的布置及活动物品的看管；

6.信息部负责网上对活动的宣传；

7.知识部负责灯谜的制作；

8.分会同学负责通知各自院系及专业的会员和新生参加活动并协助其他部门工作；

9.工作台处由各个部门及各个分会部分同学共提供四名同学负责奖品的兑换；

10.现场秩序由各个部门及各个分会同学共提供25名同学负责；

11.活动结束后由在场所有工作人员共同清理现场。

八、经费预算

电费：30元

海报：1元/张×4张=4元奖品：0.5元/个×200个=100元 通知单：0.5元（打印）+0.025（复印)×882张=20.5元

灯谜0.1元/张×150张=15元 蜡烛：0.4元/只×50只=20元 打火机：1元/个×4个=4元

共计：163.5元

九、注意事项

1.各职能部门以及分会应积极做好自己的本质工作；

2.工作人员要做好防火措施确保参加活动同学的安全；

3.工作人员在维持现场秩序时要保证活动物品的安全；

4.本活动最终解释权归主办方所有。

“绿色家园”环保志愿者协会

迎国庆、贺中秋灯谜 第7篇

1.举国欢度建国五十八周年（打成语一）

2.炎黄子孙共欢祖国五十八华诞（打《红楼梦》人名一）

3.国庆节（打字一）

4.又逢国庆（打字一）

5.国庆人团聚（打字一）

6.歌唱祖国蒸蒸日上（打历法用词一）

7.高歌一曲颂祖国（打江苏地名一）

8.振兴中华（打音乐家名一）

9.祖国强盛（打三国人名一）

10.华夏昌盛（打辛亥革命烈士名一）

11.团结一致、建设中华（打宁夏、江西地名各一）

12.繁荣北京（打西藏地名一）

13.海上升明月，天涯共此时（打山西地名一）

14.中秋佳节大团圆（打电影名一）

15.佳节团圆笑哈哈（打花名一）

16.中秋佳节结良缘（打我国城市名一）

17.月儿圆圆喜开镰（打成语一）

18.举头望明月（打外国首都名一）

19.皓月当空（打广东市名一）

20.望星空（打成语一）

21.一轮明月照窗前（打礼貌用语一）

22.北京来宾（打鲁迅笔名一）

23.神州处处平安（打国名一）

24.构建和谐社会（打我国自治区名一）

谜底：

1.普天同庆；

2.同喜；

3.士（土）；

4.圣；

5.仕；

6.盛夏；

7.扬中；

8.盛中国；

9.华雄；

10.黄兴；

11.同心、兴国；

12.昌都；

13.大同；

14.喜相逢；

15.合欢；

16.重庆；

17.丰收在望；

18.仰光；

19.高明；

20.高瞻远瞩；

21.光临舍下；

22.燕客；

23.泰国；

中秋节灯谜活动方案 第8篇

1、庆祝即将到来的中秋节，突出我园的节日主题教育。

2、利用废旧物品制作灯笼，让孩子及家长体验亲子制作，充分调动家长资源及亲子参与的积极性。

3、体验猜灯谜的乐趣，让家长和孩子们真切地感受到传统节日的美好，分享金秋的欢乐时光。

活动主题 ：

庆中秋、迎国庆，亲子猜谜活动

活动时间 ：

9月29日星期六上午9:00-11:00

活动地点：

幼儿园操场

参加人员：

全体家长、小朋友、教职员工

活动准备：

1、各班布置制作灯笼并收集、保管幼儿的灯笼(9月27日之前完成，交给各班班主任)

2、各班班主任做好9月29日9：00的家长会准备工作。

3、准备灯谜，各班按实际人数准备相应的灯谜，由各班班主任负责)

4、主持人负责撰写活动主持稿，以及各环节的衔接。

活动流程：

1、主持人致开场词。

2、全体参加人员唱国歌、升国旗。

3、主持人简说中秋来历。

4、园长致辞。

5、全体幼儿歌唱《爷爷为我打月饼》。

6、各年级按着队伍游灯谜一圈回到队伍。

7、有关月亮的知识抢答。

8、自由猜灯谜、赏月饼。

9、活动结束。

附：主持稿

中秋节猜灯谜活动方案 第9篇

中秋节猜灯谜活动方案1

活动主题：

“庆中秋、猜灯谜”

活动目标：

1．知道中秋节有赏灯猜谜的习俗，感受传统文化的习俗，过节的热闹与欢乐的气氛。

2．积极参加猜谜活动，体验与爸爸妈妈一同猜想和推测的快乐。

3．感受节日的欢快气氛。

4．愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

活动时间：

20xx年xx月xx日早上7：40——8：30（来园活动）

活动象：全体幼儿与家长

活动准备：

1、制定“亲子同乐猜灯谜”活动方案；

2、场地布置——挂灯笼（保安与老伯），xx日完成；

3、收集灯谜、贴灯谜、打印灯谜答案——陈潇丽、许海英，xx日完成；

4、购买奖品——徐娟，xx日完成；

5、宣传：

1）倡议书——蒋菊芳，xx日完成；

2）通知——各班班主任老师网上及家园联系栏中告知家长与幼儿，12日完成；

6、摄像——陈潇丽。

活动内容：

1、灯谜：

分部——灯笼悬挂于楼梯，灯谜贴在灯笼上；

总部——灯笼悬挂于一号楼柱子中间，灯谜贴在灯笼；

2、规则：

猜谜活动，必须由家长陪同，选一个灯谜，由家长念谜面，让幼儿猜，猜出后，拿谜面到本班老师处核对谜底，并领取小礼品。（每位幼儿只限猜1个谜语）

告知书：

正月十五吃元宵，看灯会，猜灯谜是我国传统的元宵风俗活动，为了让幼儿感受中秋节热闹喜庆的节日气氛，同时也让幼儿感受我国传统文化习俗，我们幼儿园将在2月14日（本周五）上午7：40―8：30进行猜灯谜活动。到时请家长朋友带领孩子一起参与活动，感受猜谜的乐趣吧！

猜灯谜须知：

如果你想和孩子一起真正感受活动的乐趣，体验猜谜过程的乐趣，那么请你自觉遵守以下活动事项：

1、让孩子选择灯笼中的谜语，然后由家长轻轻取下谜语卡片进行猜谜活动。

2、家长用清晰的普通话把谜面念给孩子听，并给孩子做适当的解释，以帮助其理解

3、在孩子猜不出的情况下，家长可以帮助孩子一起猜，但不要把答案直接告诉孩子。

4、每位家长和孩子只能有一次兑奖机会。

5、在兑奖处兑奖时，请根据谜面上相应的编号到指定老师处兑奖。兑奖完毕后，请将孩子送到班级。

活动总结：

中秋节是我国传统的重要节日之一，民间八月十五猜灯谜已有悠久的历史，它伴随人们迎来秋天。为了使我园幼儿对中秋节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，我们以幼儿与家长猜灯谜活动为载体，让充分幼儿感受“中秋节”特有意义及给人们带来的喜气和欢乐，激发幼儿爱祖国、爱家乡的情感，增进亲子感情，加强家园合作。

中秋节猜灯谜活动方案2

一、活动名称：

灯谜晚会

二、活动目的和意义：

“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”，中秋将至，为使远在他乡的学子过一个幸福快乐的中秋节，同时为了提高广大新生的生活积极性，丰富他们的课余生活，使他们感受到家的温暖，我们生活部特意筹划举办了灯谜晚会。

三、活动时间：

9月24日晚7：00

四、活动地点：

生活区篮球场

五、参加对象：

软件办全体同学

六、活动流程：

1、一个劲头十足的舞蹈拉开整个晚会的帷幕；

2、由高书记宣布晚会的开始，主持人介绍整个晚会的流程和注意事项；

3、整个猜谜活动开始；

4、猜到谜语的同学，拿着谜语的编号到工作台核对答案，猜对的领取奖品；

5、当活动进行到一半的时候，有张主任给大家出谜语，回答对的同学获得精美小礼品，然后由主任表演节目；

6、所有的谜语都被猜完以后，有主持人宣布晚会结束，请张主任做最后的点评；

7、所有同学离开场地，工作人员打扫卫生，整理场地。

七、材料准备：

花灯数盏，彩灯，纸张，胶带，绳子，麦克风，音箱，宣传海报大灯笼4个，桌子等。

八、宣传方式：

主要以海报的形式，其次是9月23日通知各个老师，并且到教室通知大一新生。

九、奖品设置：

100个兑换谜语的奖品，还有10份左右的精美小礼品。

十、中秋节灯谜策划方案注意事项：

1、注意当场的活动秩序，安排工作人员定点的进行监督；

2、注意场地的安全和卫生，用电设施等，注意同学们的人身安全。

中秋节猜灯谜活动方案3

一、活动主题：浓情中秋，情系财经

二、活动意义：

丰富学生的校园文化生活，通过大众参与活动的形式，让每个人体会中秋文化的魅力，在各种节日冲击中国文化节日的今天，继承和发扬中国的传统文化。

三、活动目的：

在中秋节之际，在红色之月，在文化西化的年代，重温中国文字的美好，也为师生带来一些高雅的乐趣。很多同学之间缺少主动性、配合与交流，可以通过此次活动的调动性，增进友谊，给以感染。

四、活动对象：财经系全体师生

五、活动时间：9月23日

六、活动流程：

（1）前期准备，9月5日，了解奖品所需资金，确定题量和奖品数目。

9月6日，收集灯谜及安排工作人员。

（2）前期宣传，9月7日，张贴海报宣传、大型背景喷绘。

（3）活动布置，用绳子将挂有附灯谜的灯笼串联一起，在将灯笼放在空中跑道左边的围墙上，每个灯笼隔1.5m，每位工作人员负责看相应的灯笼，活动参与者若知道谜底，讲撕下选中的灯谜，去旁边的兑奖桌告诉工作人员编号及答案，若答案正确，则可当场获得奖品。

（4）活动结束阶段，落实好场地的清理工作。

七：策划主办单位：财经系学生会

承办单位：财经系学生会

赞助单位：xx

八：经费预算：

灯笼（4元

中秋节猜灯谜活动方案4

一、活动名称：灯谜晚会

二、活动目的和意义：

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲，中秋将至，为使远在他乡的学子过一个幸福快乐的中秋节，同时为了提高广大新生的.生活积极性，丰富他们的课余生活，使他们感受到家的温暖，我们生活部特意筹划举办了灯谜晚会。

三、活动时间：9月24日晚7：00

四、活动地点：生活区篮球场

五、参加对象：软件办全体同学

六、活动流程：

1.一个劲头十足的舞蹈拉开整个晚会的帷幕；

2.由高书记宣布晚会的开始，主持人介绍整个晚会的流程和注意事项；

3.整个猜谜活动开始；

4.猜到谜语的同学，拿着谜语的编号到工作台核对答案，猜对的领取奖品；

5.当活动进行到一半的时候，有主任给大家出谜语，回答对的同学获得精美小礼品，然后由主任表演节目；

6.所有的谜语都被猜完以后，有主持人宣布晚会结束，请张主任做最后的点评；

7.所有同学离开场地，工作人员打扫卫生，整理场地。

七、材料准备：

花灯数盏，彩灯，纸张，胶带，绳子，麦克风，音箱，宣传海报大灯笼4个，桌子等。

八、宣传方式：

主要以海报的形式，其次是9月23日通知各个老师，并且到教室通知大一新生。

九、奖品设置：100个兑换谜语的奖品，还有10份左右的精美小礼品。

十、注意事项：

1.注意当场的活动秩序，安排工作人员定点的进行监督；

2.注意场地的安全和卫生，用电设施等，注意同学们的人身安全。

中秋节猜灯谜活动方案5

一、活动名称：

“我为你赢一个中秋礼物”

二、活动简介

海浪拍回岸的怀抱，天涯共赏一轮明月。今世的冰轮可否记得古时的欢乐，婀娜的女子，翩翩的公子，共立一盏灯下，品一句灯谜，孕育一段再也不会忘记的记忆。

也许今日不能点百盏灯，也许再也没有意味深长的邂逅，但至少，猜灯谜的趣味依然在。小小的一句灯谜，亦庄亦谐，是中国古老的文字游戏，是中国深沉的智慧，是中国最睿智的文学，怎么能让人不怀念。

现在太湖文学社与千寻文学社有意再现当时猜谜的乐趣，在猜出灯谜的兴奋之余，为自己关心的新朋友，旧知己赢一份小小的礼物，一起保存一段青春的友谊。也给众多的外籍教师一份与中国文化亲密接触的别样情趣。

这个傍晚，在他乡的中秋不寂寞！

活动具体操作

1、在两站路灯间拉一根绳子

2、在绳上粘贴二十个灯谜

3、对每个灯谜编号

4、猜谜者撕下选中的灯谜去旁边的兑奖桌告诉工作人员编号及答案

5、工作人员对照手头的答案纸，判断正误，如果正确划去该答案，并赠给猜谜者一个小玩具，如果错误，工作人员收回谜面，交给另一个工作人员重新粘贴到绳子上

6、每条绳子有两名工作人员负责维持秩序和补充空缺的迷题

活动人员安排

1、2名负责绳子处的秩序及补充迷题（两地共4名）

2、3名负责校对答案（两地共6名）

3、3名负责兑换奖品及将猜错的谜题送回绳子处（两地共6名）

活动道具

1、两地各三张桌子，共六张

2、两条绳子

3、书写谜面的红纸（4张）

4、一百个小玩具（根据开销决定）

活动地点

活动流程

9月15日了解奖品所需资金，确定题量和奖品数目

中学迎中秋活动总结 第10篇

中学2015庆中秋主题系列活动总结

中秋——在这个最富有人文底蕴的传统节日里。我校根据市教育局下发的《关于开展“我们的节日·中秋”主题活动的通知》精神，结合学校实际，认真组织开展了“我们的节日·中秋”主题活动，现总结如下：

一、领导重视，氛围浓郁

我校把开展好中秋节主题活动作为开展爱国主义教育活动的重要抓手，与我校的“礼善教育”主题活动相结合。依照市文明办《关于开展“我们的节日·中秋”主题活动的通知》精神，德育处结合学校实际精心策划，认真制定了“我们的节日·中秋”主题活动方案，利用班晨会课对学生进行教育，让全体学生知国情，爱祖国、爱家乡，并开展了一系列活动，二、活动丰富，卓有成效

1、举办迎国庆、中秋手抄报展和主题黑板报评比。全校学生通过网络搜索、图书查阅等途径，搜集有关国庆、中秋节的资料制作手抄报和黑板报，由学校择优张贴宣在传橱窗供同学间交流学习。通过本次活动的开展，同学们不仅了解到了更多的中秋节知识、习俗，还对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱，使中华传统文化内涵得到更好的传承。

2、举办“我们的节日•中秋”经典诵读比赛

各班师生精心准备，以诵读传统经典诗句，齐唱名谣的方式来欢庆中秋佳节，诵读内容及形式丰富多彩，在愉快的氛围中同学们进一步了解了中秋习俗，激发了学生对祖国语言文字和中华优秀文化的热爱，增强学生的民族自豪感和文化自信心。经过各班的层层选拔，9月23日中午12点，我校德育处和团委组织各班精选的参赛选手在阶梯教室举办“我们的节日•中秋”妙桥中学经典诵读比赛，引导学生再次领略中秋节日文化内涵。本次比赛经过各班的预赛，共有13名选手进入当天的决赛。

中学2015年“我们的节日·中秋节”主题活动总结

为继承中华民族优秀传统习俗，弘扬中华民族优秀传统文化，大力营造建设“六新大宁德”良好文化氛围，根据上级相关文件精神，校团委在全校范围内组织开展了2014年“我们的节日·中秋节”主题活动。现将活动情况总结如下：

一、指导思想

以科学发展观为统领，以社会主义核心价值体系建设为根本，充分挖掘中秋节的文化内涵，着力引导广大师生认知传统、尊重传统、弘扬传统，增强爱国爱乡热情，提高文明素质，积极营造建设“六新大宁德”的浓厚文化氛围。

二、活动内容

1.网上庆佳节活动。组织全校师生围绕“感恩、团圆”主题，借助网络、短信、微博、微信等现代交流平台，开展中秋签名寄语活动，通过抒发感想、发送感恩寄语，表达畅想团圆、感恩父母、报效祖国之情，引导留守儿童给家人、同学、朋友传达节日问候，传递思念，巩固家庭感情基础，营造人人思亲情、家家盼团圆氛围。各班级组织学生将签名寄语以评论形式在校团委微博上发送。活动在全体学生中引起了强烈反响，学生们积极参与，80%的学生参与签名寄语活动，留下了对传统中秋佳节的美好祝福和记忆!

2.节日民俗文化活动。各班级要求每生完成一份与中秋相关的手抄报，同时，各班组织学生出一期“中秋，团圆”专题黑板报，可介绍中秋文化庙会、民俗文化、燃灯赏月、体育健身、中秋诗文、诗词赏析等节日民俗和文化娱乐活动相关内容，让学生在设计制作的过程中感受传统文化的魅力，自觉弘扬优秀传统文化。各班对学生手抄报进行了评选，并将优秀手抄报予以展示。校团委对各班手抄报和黑板报完成情况进行了检查。

3.组织师生带动家长开展卫生大扫除，整治校园内外、公共场所、大街小巷的环境卫生，清除卫生死角，增强人们的生态文明意识，创造整洁优美的环境。

中秋灯谜会活动策划方案 第11篇

一、活动目的中秋将至，为了营造喜庆而温馨的佳节氛围，使员工在充分感受中华民族传统节日的文化底蕴的同时，增强亨达家人的凝聚力与归属感，宣传企业形象，特制定此方案。

二、活动主题

迎中秋，猜灯谜，赏佳节圆月

三、活动时间

2012.9.26

四、活动地点

圣贤园昌华廊

五、活动对象

全体员工

六、活动议程

此次活动通过猜灯谜环节结合品月、赏月内容营造中秋氛围。

七、活动道具

灯谜、白板、白板笔、奖品等。

八、活动规则

1.入场者需遵守活动会场纪律；

2.每人每次只可摘取一条灯谜题到兑奖处排队，答对即有精美奖品；

3.回答错误无奖品；

4.回答错误需将灯谜交由工作人员张贴回原处；

5.每人限摘取4条灯谜；

八、奖品设置：

洗衣粉、酸奶机、月饼。

九、活动纪律

1、不许大声喧哗，扰乱公司管理秩序；

2、保持活动场地卫生，请勿乱丢垃圾；

3、厂区之内严禁吸烟或使用明火；

4、如需离场，根据工作人员的引导有序退场。

实验中学迎中秋灯谜活动方案 第12篇

今年的中秋节正喜逢一年一度的国庆节，为了庆祝两个喜庆的节日，螺门幼儿园大2班邀请全体家长共同开展了“庆中秋、迎国庆”的亲子猜灯谜活动。

活动之前，我们围绕主题开展了系列活动，使孩子们对“国庆节”、“中秋节”有了进一步的了解。9月29日下午，我园举办了“庆中秋亲子猜灯谜”活动，家长和小朋友一起穿梭在猜灯谜的活动场上，认真地看谜面，猜谜底，每猜对一个谜语，教室里掌声如雷，大家都沉浸在快乐的气氛中。