世界读书日名人名言宣传标语

世界读书日名人名言宣传标语（精选14篇）

世界读书日名人名言宣传标语 第1篇

世界读书日名人名言宣传标语

在学习、工作、生活中，大家都听说过或者使用过一些比较经典的标语吧，标语肩负着“社教”的使命，在影响社会舆论和文化传播中，对人们的社会行为起着不可忽视的导向作用。什么样的标语才经典呢？以下是小编为大家整理的世界读书日名人名言宣传标语，仅供参考，欢迎大家阅读。

1、读过一本好书，像交了一个益友。——臧克家

2、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫

3、不读书的人，思想就会停止。——狄德罗

4、凡读无益之书，皆是玩物丧志。——（清）王豫

5、读书对于智慧，就象体操对于身体一样。——（英国）谚语

6、读书不知味，不如束高阁；蠢鱼尔何如，终日食糟粕。——（清）袁牧

7、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅

8、没有比读书更好的娱乐更持久的满足了。——（英国）谚语

9、进学致和，行方思远。——字严

10、学，就像一只钻头，去开掘知识的深井。问，就像一把钥匙，去启开疑团的大门。

11、壮士腰间三尺剑；男儿腹中五车书。——《对联集锦》

12、学问对人们要求最大的紧张和最大的热情。——巴甫洛夫

13、学习并不等于就是摹仿某些东西，而是掌握技巧和方法。——高尔基

14、兴于《诗》，立于礼，成于乐。——孔子

15、学生如果把先生当作一个范本，而不是一个敌手，他就永远不能青出于蓝。——别林斯基

16、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——毛泽东

17、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。——惠普尔

18、书是世界宝贵财富，是国家和历史的.优秀遗产。——梭罗

19、书籍使人们成为宇宙的主人。——巴甫连柯

20、书籍是人类思想的宝库。——乌申斯基

21、万般皆下品，唯有读书高！——孔子

22、没有书籍的屋子，就像没有灵魂的躯体。——西塞罗

23、好读书，不求甚解。——陶渊明

24、书籍犹如朋友，必须慎重选择。——黑德斯

25、书籍是人类知识的总统。——莎士比亚

26、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金

27、学风四戒：戒满，满则无求；戒骄，骄则无知；戒惰，惰则无进；戒浮，浮则无深。——报摘

28、不怨天，不尤人，下学而上达。——《论语》

29、经常不断地学习，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。——高尔基

30、不动笔墨不读书。——徐特立

世界读书日名人名言宣传标语 第2篇

关于世界读书日宣传标语有哪一些呢。小编为大家推荐下文，希望可以帮助到你。欢迎大家阅读参考。

1、书香伴我成长，知识伴我同行

2、立身以立学为先，立学以读书为本

3、精读一本好书，点亮一盏心灯

4、书香飘万家，陶冶你我他

5、做充满书卷气学生，创飘溢书香的校园

6、人人读书、争创学习型学校!

7、共建书香校园，打造人文九州。

8、知人知理知事，读人读理读书。

9、畅游书海，品尝文化，陶冶情操，彰显智慧。

10、与书为伴，让心灵驻足，传承文明，创造知识时代。

11、读书成就梦想，知识照亮人生

12、爱读书，多读书，读好书。

13、牵手好书，亲近美文，塑美好人生。

14、让读书成为习惯，让书香充满校园。

15、阅读经典传承民族书卷气，欣赏美文领略智者书韵味

16、书籍是人类进步的阶梯。

世界读书日名人名言宣传标语 第3篇

独立学院是在20 世纪末国家扩大高等教育规模背景下应运而生的,是一种全新的办学模式,相应的独立学院图书馆也是全新的图书馆类型,由于办学与生源的特殊性,使其在资源建设与发展方面仍处于摸索前进阶段。正是由于生源特点使图书馆资源与服务的宣传在这一阶段显得尤为重要。多数独立学院图书馆都在为如何宣传图书馆的各种资源与服务大伤脑筋,而作为图书馆界的唯一重大节日“4·23 世界读书日”(以下简称4·23),正是我们苦苦寻找的进行图书馆各种宣传的平台,如何以世界读书日为契机最大限度地宣传图书馆的资源、服务、业务等是我们必须考虑的问题。为此,笔者仅以北京科技大学天津学院图书馆(以下简称“我馆”)4·23世界读书日暨优秀读者表彰大会为例探析如何更好地抓住机遇宣传独立学院图书馆品牌形象。

一、制定科学、合理的4·23 活动策划

4·23 是独立学院图书馆向学校及股东集团展示自我的大好时机,图书馆应抓住时机,办出规模、办出效果、办出品牌形象。

首先,立足图书馆的功能优势、发展特点、发展规划以及学院学科建设发展的需求,要深入调研、精心策划、制定出合理、科学的活动目标及活动主题。同时,必须做好与学校领导、各系部主任和相关部门的事先沟通协调工作。为此,图书馆管理层要发挥领导作用,力邀集团代表、学院领导、各系部领导参与其中,使活动提升高度,影响空前扩大。

其次,按时、保质、顺利地完成4·23 活动,关键在于合理、高效地控制活动运作与实施。活动总策划应负责各项活动的任务布置、人员调度,并做好活动经费预算。工作执行小组必须配备实干得力的人员,并根据每个馆员的专长、特点、爱好安排任务,充分做到人尽其才。

最后,主题创意化,效果市场化。目前,多数独立学院图书馆4·23 还只是局限于形式主义,泛泛地举办征文活动、读书月活动、读者座谈会等,缺乏体系性、系统性与创新性。要想制定新颖的主题必须做足前期调研工作,可以通过召开读者座谈会、学生图书协会会议、学科馆员与各系部交流、与其他图书馆交流、馆员内部讨论等方式进行前期调研,将学院的政策、读者的需求及图书馆的发展三者有效结合起来,寻找三者的切合点,以创意性的活动主题为突破口,达到共赢的市场化效果。

二、制定合理、有效的宣传策略与宣传模式

(一)制定合理的宣传策略

图书馆的资源、功能和服务必须通过大张旗鼓、广泛深入、坚持不懈地宣讲、推广、展示,才能对各层次读者有吸引力和影响力,图书馆才能成为生活中不可或缺的一部分,图书馆的服务效益才能最大限度地得以发挥,图书馆的社会价值也才能真正得以实现。

(二)设计高效的宣传模式

高校学生是图书馆的主要宣传和服务对象,学生最清楚自身兴趣点在哪里,用怎样的宣传方式更容易产生效果。所以组织学生,特别是学生社团来进行策划与展开宣传工作,是独立学院图书馆进行各种宣传的突破口。2005 年北京科技大学天津学院图书馆建议学院成立图书协会,2006 年正式成立并确定协会名称为“敷天图书协会”。图书协会是学院社联与图书馆共同指导下的学生组织。敷天图书协会的主要任务是,以“读者第一、服务至上”为宗旨,协助搞好图书馆的服务和宣传工作,增进读者与图书馆的沟通,帮助广大读者更好地利用图书馆。

对于宣传模式的设计应该与学生社团进行交流,鼓励学生参与,宣传馆员把关指导,敷天图书协会与其他社团协调,特别注意从学生读者的角度出发设计他们易于接受的宣传方式。

1.有效结合读者群体特点,形式多样化。由敷天图书协会宣传部干事负责设计宣传海报和拟写宣传单内容(宣传馆员负责提供主要内容),海报遍布于教学楼、学生活动中心、食堂和每个学生宿舍,并在学生流较多处及图书馆前悬挂条幅,在学院申请专题宣传栏由敷天图书协会宣传部负责制作喷版宣传,此外在学院网站、图书馆网站、学生工作快讯等学院刊物上进行大范围宣传。

2.选择合适的集中宣传场地。宣传场地与时间经过与学生社团调研并开会决议,选定为每周二和周三午间流量最高峰的教学楼与食堂中间。敷天图书协会的成员除了摆开宣传展板,还大量发放传单并打开音响,以凝聚活动的人气氛围,吸引注意。

三、抓住时机,启动各阶段主题系列活动

世界读书日活动不是一时、一日、一月,所以我馆没有以各种“服务月”“服务周”为主题,因为我们的服务不是一周、一月,而是始终贯穿于各个学期与学年的。我们是以“世界读书日”活动为起点,启动各阶段主题系列活动,以世界读书日为平台,将图书馆读者服务工作向各层读者展示、宣传,更是以世界读书日活动为契机,使图书馆读者服务工作贯穿于每个学年,进而形成一个可再生的循环系统。世界读书日活动已成为我馆的品牌活动,全院读者每年都会自觉地参与其中,要想使品牌效应继续扩大化,还应不断地宣传各阶段的主题活动,使各业务模块与宣传策略形成一种良性的生物链。2013 年度世界读书日活动我馆继续宣传各阶段业务与服务,使之更具系统性、科学性。这样,不仅可以让读者更加了解图书馆的读者服务业务,更能让集团股东、学院领导及各系部领导熟悉独立学院读书馆可开展的各种业务与提供的服务。只有抓住世界读书日这样的盛会才能将图书馆完全地宣传出去,才能将图书馆的品牌文化推广出去。

(一)知识共享、传递文化

1.开展赠书接收活动。紧随世界读书日活动之后,针对大四毕业生开展毕业生赠书活动。提前做好赠书倡议、赠书接收具体方案、赠书处理方案,尤其要提前做好接收赠书宣传方案。经过“4·23”的大力宣传,使赠书业务深入读者心中,尤其是每届毕业生会将自己收集的图书、期刊捐赠给图书馆,因此成果颇丰,赠书业务2009 年开始试施行,截至目前,2009年接收赠书7 000 余册,2010 年接收赠书6 000 余册,折合人民币400 000 余万元。对于接收到的赠书经筛选严格执行通过决议的《北京科技大学天津学院图书馆赠书处理办法》,对选出的图书经过数据加工和物理加工上架供学生阅览所用,图书馆还特设学生赠书书库,所藏大多数为各专业学生教材与教辅用书,充分实现了图书馆资源共建共享的实质。

2.图书捐赠活动。另外,图书馆会把一部分要剔除的图书,转赠本校需要该书的其他年级同学,优先照顾家境贫困的学生。一部分还将转赠其他图书馆收藏,优先支援贫困地区的图书馆,还有一部分会赠予临近的敬老院、老干部疗养院等,争取做到“每本书有其读者,每位读者有其书”。

3.“大墙之外送温暖”。每年6 月,图书馆会选出部分期刊,内容包括涉及政治时事、社会新闻、当前热点等捐赠给天津几所监狱,让服刑人员在监狱里也能够接受很好的教育,不至于与社会脱轨。这个活动我馆已经持续了四年,而且我们还会一如既往地坚持下去,把知识送到最需要它的地方。

(二)学科馆员搭建院系沟通桥梁

学科馆员与院系间沟通,组织老师推荐书目、开展定题服务、毕业论文专题培训等活动,共同使图书馆文献资源建设合理化,为广大师生提供贴切的学术咨询服务。

(三)各种主题宣传

1.角落文化宣传。图书馆可与学生社团合作开展文化剪报活动,事先设置好主题选好目标地点,定期更新,形成长期宣传品牌。

2.文化长廊宣传。平面海报与剪报结合,在图书馆走廊,设计形成文化长廊,以宣传文化和弘扬民族精神等为主旨开展。分主题举办宣传,如建国六十周年文化长廊、改革开放三十年历程等。

3.温馨提示宣传。名言警句在身边活动、小提示等,可以利用图书馆为阵地,开展个性鲜明、主题统一、喜闻乐见、广受好评的提示宣传。

4.折页、喷版。制作完整精美的图书馆简介折页、图书馆电子资源使用指南折页,做成折叠式的形式,便于师生阅读使用。制作美观的图书馆五年风华系列喷版、员工橱窗系列喷版将馆员的精神风貌、业务文化生活、业务内容等留下永恒的记号,同时也让广大读者真正地认识、了解了图书馆。

(四)新生培训

针对新生,进行系统培训,使学生对于图书馆有新的认识,达到科学利用图书馆的目的;针对新生,进行图书馆电子资源使用培训,让新生尽快拥有捕捉信息的能力,更好地规划自己的大学生活。

(五)电子资源培训与讲座

1.毕业论文(设计)写作与检索技巧培训。开展针对毕业生的毕业论文(设计)写作与检索技巧培训,本着实用有效、全面细致原则开展。实用有效,指以各个专业的实际情况,把毕业论文(设计)的具体规范与涉及到的检索技巧讲授给学生,以理论为支架,以实用为目的,有效传递知识。全面细致,指覆盖面要全面、宣传与教授准备要细致,针对每一个专业进行专题培训,做到争取每一位毕业生能够听到实用的知识。图书馆按专业开展专场培训,解决毕业生的毕业论文(设计)查找参考资料难的问题,收到了很好的效果。

2.CNKI、读秀等电子资源检索培训。开展针对学生的专场培训和针对教师的专场培训,每学期开展1—2 次专题培训,以充分准备、自愿参加为原则开展。2010 年宣传当月,电子资源使用量大幅上升,CNKI月使用量环比增长率2432.01%,同比增长3168.87%,读秀学术搜索,访问量环比增长2732.01%,阅读总量环比增长率7071.43%。通过数据可以清楚的看出,宣传策略对大幅提高资源利用率的巨大影响。

(六)知识延伸活动

1.图书支教活动。与其他独立学院读书馆不同的是,我馆读者服务部带有三个学生社团,其中的敷天图书协会、青年志愿者协会举办每年一度的支教活动,连续开展了三载,已具有完善的制度与流程,在学校的反响非常好,通过学生的爱心活动把知识传递下去,延伸到最需要的地方。

2.参与图书馆届会议与学术培训。通过参与图书馆界的相关会议和学术活动,学习与提高我馆工作人员的理论水平以更好地指导业务工作。截至2010 年5 月,我馆22 人每人至少获得一份图书馆领域内的资格证书。

我馆举办的各系列主题活动同时也是宣传图书馆各种服务与功能的途径。通过世界读书日一系列主题活动使全校师生读者对图书馆无论是成长历程或是各种资源抑或是提供的种种服务都有了比较深刻的了解,最重要的是,通过对优秀读者的表彰更能激发学生的读书热情,加上系主任对各系同学如何读书、读什么样的图书予以有效引导,大大提高了学生读书的质量。

(七)后期追踪宣传报道

后期追踪宣传同样是不可缺失的,世界读书日活动之后及时将各阶段成果通过学院新闻网、院报、院工作快讯、图书馆网站、图书馆电子屏等各种途径进行宣传,使宣传效果最大化,使图书馆举办的“4.23 世界读书日”在学校成为一种品牌文化长远地发展下去。

四、总结评价,立足长远

经过世界读书日的有效宣传,使各阶段主题活动与读者的互动更加深入,但是由于笔者每天与读者接触,还是感觉到读者对图书馆的了解与我们预期的有一定差距。因此,要更加认真对世界读书日活动能够总结评价,及时发现并分析活动中存在的问题,总结经验教训,提出整改建议。对下一次活动的开展以重要的借鉴,以便在规划下次活动时做出相应改进,使之更具新意和吸引力,做到有的放矢,避免形式主义。

“书籍是人类智慧的结晶。读书决定一个人的修养和境界,关系一个民族的素质和力量,影响一个国家的前途和命运。一个不读书的人、不读书的民族,是没有希望的。”我们会贯彻执行温家宝同志的讲话,建立世界读书日活动的长效机制,一如既往地开展下去,将世界读书日活动打造成学院文化建设的品牌。通过每一年的经验积累,逐步形成精品项目,一年一年开展下去,形成品牌效应,使读者记住并自觉地接受它。

摘要：以世界读书日为宣传平台,从活动策划、宣传策划、宣传模式的科学制定及世界读书日各阶段主题系列活动三方面,论述独立学院图书馆应注重宣传效果及宣传策略,积极与各层读者(即学生、教师、领导)互动,使广大读者能够真正地认识、了解图书馆,从而最大限度地利用图书馆。

世界读书日名人名言宣传标语 第4篇

关键词 世界读书日 宣传活动 全民阅读 图书馆事业

分类号 G259.22

The Influence of the Publicity Campaigns for World Book and Copyright Day on the Librarianship in China

Xu Ligang

Abstract World Reading Day is a festival for both readers and libraries. It has been 10 years since China’s library circle firstly launched a series of publicity campaigns for the celebration of World Reading Day in 2004. These activities have generally six distinctive characteristics and exerted a positive and profound influence on the development of the librarianship in China in many aspects.

Keywords World Book and Copyright Day. Publicity Campaign. Nationwide reading. Cause of library.

4月23日是“世界读书日”，从1996年开始，越来越多的国家和地区在每年的这段时间内都会开展丰富多彩的活动，新闻、出版、教育和图书馆等机构都在做一些鼓励人们读书的事情，把阅读推广活动变成一场欢乐的节庆。我国图书馆自2004年起开展“世界读书日”宣传活动，迄今已进行了整整十年。十年来，一年一度的“世界读书日”庆祝宣传活动，对推动我国图书馆事业和全民阅读活动的深入发展都起到了积极的促进作用。

1 “世界读书日”的由来与宗旨

我们通常所说的“世界读书日”，原称“世界图书与版权日”，也译为“世界图书日”，最初的创意来自国际出版商协会。1995年，国际出版商协会在第二十五届全球大会上提出创立“世界图书日”的设想，并由西班牙政府将方案提交给联合国教科文组织。当时俄罗斯代表团认为“世界图书日”还应当增加版权的观念，于是在同年召开的联合国教科文组织第二十八次大会上通过此项决议，正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”，我国多数人更习惯称之为“世界读书日”。

“世界读书日”的基本宗旨就是要让各国政府与公众更加重视书籍这一传播知识、表达观念和交流信息的形式，同时希望藉此鼓励世人尤其是年轻人都能享受阅读的快乐，能尊重和感谢那些为人类文明做出过巨大贡献的大师们，能尊重并保护知识产权。

2 我国图书馆开展“世界读书日”宣传活动的概况与特点

1995年“世界读书日”确立之后逐渐成为国外文化界、新闻出版界的重大节日，但我国直到2002年才有《中国图书商报》最先对这个纪念日表达关切。国内图书馆界则是在2003年开始关注这个节日，当时是与《中国图书商报》联合发出倡议书，呼吁全国的媒体一起宣传“世界读书日”。十年过去了，一年一度的“世界读书日”系列宣传活动在神州大地开展得如火如荼。“世界读书日”被越来越多的民众所知晓，已经成为广大读者的节日，图书馆的节日。在我国图书馆界，“世界读书日”庆祝活动蔚然成风。我们欣喜地看到，每到4月23日前后，许多图书馆纷纷举办内容丰富、形式多样的宣传推广活动。遍及各地的庆祝活动交相呼应，形成全国性的整体声势，蔚为壮观。

笔者对近十年来我国各地图书馆开展的“世界读书日”宣传活动进行了广泛调查，总的来说，这些活动大致具有以下六个特点。

（1）活动多有“书香”主题。“世界读书日”不像其他一些“世界（国际）日”那样每年都有一个明确的主题，但我国各级各类图书馆在每年举办活动时大多会确定一个切合“阅读”的主题或口号，让所有的活动都紧紧围绕着主题来开展。例如福州大学图书馆2011年活动的主题是“引领阅读风气，打造书香校园”，到了2012年的活动则以“青春——与书香为伴，成长——与阅读同行”为主题。有些图书馆的活动主题还能体现本馆的特色，如重庆少儿图书馆2010年活动的主题是“阅读启迪童心，书香陪伴童年”。还有的主题与城市风格相联系，如深圳图书馆2012年活动的主题是“让阅读成为时尚”。

（2）活动安排合理、持久。虽然“世界读书日”就只一天，但图书馆的活动既有在4月23日当天举办，也有安排在此日前后一段时间内进行。有不少图书馆把“世界读书日”作为举办“读书节（月）”等活动的启动之日，将庆祝宣传活动融入“读书节（月）”的活动之中，如云南省图书馆（2008）、黑龙江省图书馆（2012）、鞍山市图书馆（2008）和淮南师范学院图书馆（2012）等都是如此部署的。另外，有的图书馆，如南京图书馆、贵州大学图书馆等，自开始该项活动后，就年复一年地持续举办，成为年度常规业务工作。

（3）活动内容丰富多彩。历览每年各馆的庆祝宣传活动，既有展览、讲座、培训、影视播放、书目推荐、学术研讨等常见形式，也有征文、评奖、座谈会、知识竞赛、图书捐赠、图书漂流等互动性、参与性极强的项目，还有诗文诵读、乐器演奏、情景剧、广场歌舞等精彩纷呈的表演助兴类节目。这些活动形式较好地达到了宣传图书馆、推广阅读并吸引大众“走进图书馆、利用图书馆”的目的。

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（4）活动范围愈加广泛。图书馆最初在庆祝“世界读书日”时，大多局限在本馆开展活动，后来活动的范围越来越大，活动的公益性质也愈发显现。不少图书馆都开展了送书下基层的活动，如贵州大学图书馆（2005）与邓小平图书馆（2007）的“送书下乡”、云南省图书馆（2009）“送书进校园”、宁夏图书馆（2012）“赠书进社区”等。还有的图书馆把活动开展到一些特殊的场所，如云南省图书馆（2009、2011）先后在该省女子第一监狱开展读书征文活动；武汉图书馆（2010）将阅读讲座光盘送到湖北省未成年犯管教所，组织被监管未成年人观看，还与武汉女子劳教所共同开展读书征文活动。另外，有些图书馆的活动不仅范围广，而且流动性强、效果好，如湖南省图书馆（2010）的自行车环城读书宣传行、厦门市图书馆（2011）开展的“乘着动车去飘流”的活动等等。

（5）社会参与面越来越广。综观历年各地图书馆举办的活动，社会参与面越来越广，一方面一些活动不是单由图书馆来主办，有的是与政府部门或社会民间组织一起主办，如国家图书馆2007年的“倾听春天”经典诵读会是与中国残疾人联合会等单位共同举办。另一方面，参加活动的对象基本涵盖了社会各阶层的不同群体。而且，不少图书馆的宣传活动都会邀请若干知名学者、专家或作家等到场，以吸引广大民众前来参与。

（6）活动影响力逐渐增大。一年一度的“世界读书日”来临之前，一些准备组织庆祝活动的图书馆大多会充分利用本馆的网站、LED屏、触摸屏、报纸、专栏等多种宣传平台，早早地在馆内外营造出迎接节日的浓厚气氛。有的大馆如南京图书馆（2008）在活动前还专门邀请新闻通讯社、电视、广播、报纸、网络等主流媒体，召开“通气会”，介绍活动的安排情况等，经过媒体的集中报道后，给活动增加了影响力，使更多的读者能够了解并参与读书活动。

3 开展“世界读书日”宣传活动对我国图书馆事业发展的积极影响

3.1 促使“世界读书日”的主旨深入人心

十年前，这个世界性的读书日还远未被我国公众知晓，更谈不上是节日。经过图书馆界与社会各界人士十年如一日的大力宣传，鼎力推广，公众中知道“世界读书日”的人越来越多，许多读者开始爱上它，“世界读书日”的宗旨已逐渐深入人心。

为了让广大读者了解并记住这个读书人的节日，各图书馆通过标语、海报、专栏、展板、网页等多种形式，广泛宣传“世界读书日”的由来以及倡导全民阅读的目的和意义等。有的图书馆还专门印制专刊、小册子、书签、函件等材料分发给读者，如福州大学图书馆2012年的庆祝活动就曾印发了精美的纪念函，让参与活动的读者得到一份别具特色的纪念品。

3.2 推动了图书馆自身的发展

图书馆开展丰富多彩的“世界读书日”活动，不仅给公众带来实实在在的“阅读享受”，也使图书馆自身得到长足的发展。

首先，年复一年的宣传活动，吸引了越来越多的社会机构、团体对图书馆事业的大力支持。每年“世界读书日”期间，许多书店、出版社、数据公司等都会向各级各类图书馆捐赠价格不菲的图书、设备及阅读卡等，这不仅充实了各相关图书馆的馆藏资源，也壮大了图书馆的整体实力。

其次，不少图书馆的活动中都会有一些旨在改进业务工作和服务质量的项目，如召开读者座谈会，征求读者的意见和建议；举行现场咨询，回答读者在利用图书馆等方面的疑惑；发放调查表，了解读者的阅读倾向，征集读者对馆藏建设的要求；直接让读者荐购图书，使入馆的文献更加符合实际需求。这些举措，有助于提升图书馆业务工作的水平。

再次，多数图书馆开展“世界读书日”宣传活动，不是为了造势，不是做表面文章，而是在做实实在在的工作，这就必定涉及到图书馆业务的方方面面，给馆内的员工提供了参与、学习和提高业务的良好机会。因此，图书馆开展这些活动，在一定程度上会起到调动员工积极性、增强凝聚力和向心力的作用，并最终推动图书馆各项工作的深入发展。

另外，在“世界读书日”期间，一些图书馆及其学会还会举办各种学术研讨会，围绕图书馆及图书馆学的一些热点和难点问题进行研讨，增进了图书馆间的交流与沟通，也使一些共同关注的问题愈辩愈明，为进一步做好图书馆工作提供理论支持。

3.3 促进了图书馆与社会的沟通

图书馆与社会有效沟通的途径之一就是要尽力为公众办实事。每年“世界读书日”到来之际，各级各类图书馆在举行宣传活动时，都会采取一些惠民措施，吸引读者利用馆藏文献。如赠送图书、期刊、阅读卡和阅览票；免押金办借书证；办证免收工本费；有证读者免费升级服务；免费文献传递以及优惠购书等等。此外，像温州图书馆（2011）推出的“逾期还书免责”活动，对4月23日当天还书的读者免除逾期费的类似做法，也深得读者好评。

还有一些图书馆组织了献爱心活动，为西部和贫困地区图书馆捐书捐款、为边远地区援建图书馆（室）、赠书给基层图书馆、向儿童福利院赠送图书和玩具、向贫困生与外来务工人员子女等赠送图书、帮助视听障碍人士“听”（“看”）电影等等，这些献爱心活动既实现了图书馆与基层民众的沟通，又树立了图书馆人的良好形象。

除了下基层，一些图书馆在活动期间还组织读者参观馆内业务部门。例如国家图书馆在2006年4月23日当天就曾举行开放日活动，首次派专业人员领着读者和各界人士进入国家总书库参观。浙江省图书馆（2011）让读者进馆体验古籍装订工艺，这样的互动活动对主办者和参观者无疑都具有特殊的意义。

更有一些图书馆通过组织评选表彰活动，来拉近图书馆与读者的距离。如不少图书馆都开展了年度优秀读者（也有称“读者之星”等）评选活动，既深化了读者服务工作，又加强了图书馆与读者之间的交流。另外如南京图书馆（2008）的“2007江苏藏书家”评选活动，引起社会高度关注，吸引群众积极参与，也是一种沟通社会的极好创举。

3.4 扩大了图书馆的社会影响

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以活动作为切入点，扩大图书馆的影响力，提高图书馆的社会地位，这是图书馆的工作目标之一。十年来，图书馆界与社会各界共同努力，连续举办各种形式的“世界读书日”公益活动，不断为全民阅读营造出良好的社会氛围。值得一提的是2007年图书馆界组织的一些活动，甚至通过中国图书馆学会被文化部和中国科协纳入当年中宣部的全民阅读活动计划当中，这无疑大大增强了图书馆及其学会的社会影响力。此外，中国图书馆学会还利用互联网这一快捷的传播媒体来开展活动，2007年起该学会就在其网站上开辟了专栏，提前两周预告各方面的活动，让图书馆界和社会读者提前了解当年活动的信息。

十年来，图书馆“世界读书日”宣传活动已经遍及祖国各地，并引来相关媒体的采访报道。每年4月23日前后，从中央级到省级、市县级新闻媒体，无论电台和电视台，无论报纸与互联网，都以其为主要宣传阵地，有的制作专题节目，有的出版专刊，有的发表文章，报道当地图书馆宣传活动情况，介绍有关图书馆及其倡导全民阅读活动等方面的动态。例如2010年4月23日晚，中央电视台科教频道播出的“世界读书日”特别节目，就为图书馆赢得了广泛的社会效应。

新闻媒体的大力宣传，向受众传递了大量有关图书馆的信息，使受众通过新闻媒体认知了图书馆，并参与到图书馆的活动中。图书馆借助新闻媒体，提升了自身在社会上的知名度和影响力，使越来越多的民众认识到图书馆的价值，认识到图书馆对社会发展和个人进步所产生的积极作用，更多地关注和支持图书馆工作。

3.5 增强了全社会的图书馆意识

众所周知，图书馆对提高公众的文化素质起着重要的作用。但在我国相当多的人还缺乏利用图书馆的意识，没有利用图书馆的习惯，加之图书馆普及率低，宣传不得力，致使社会公众不了解图书馆，也使图书馆收藏的丰富资源得不到很好的利用。

一年一度的“世界读书日”庆祝活动，使得各级各类图书馆多了一次向社会公众普及图书馆知识的良好时机。每年4月23日前后，在许多图书馆举办的一系列纪念活动中，除了直接切合“图书与阅读”这个主题外，基本就是以吸引公众走进图书馆为目的。其活动主要有馆藏影视作品播映、评选奖励年度优秀读者、现场免费办证、知识讲座以及各种各样的文化展览等等。如国家图书馆在2006年4月23日举办的《中外名人与图书馆》专题展览就是一个很好的项目，仅第一天就吸引近千名社会各界人士参观。还有的图书馆征集一些普通读者个人创作的美术、书法、摄影等作品在馆内免费展出，或是为个别读者收藏的艺术品、文献资料等举办专题展览。凡此种种，都是提高公众对图书馆的认知度，吸引大众充分利用图书馆的有益活动。这些活动的举办很好地显示了图书馆的开放性和公益性，使公众切实感受到图书馆在保障群众基本文化权益上所做的种种努力，真正增强了全社会利用图书馆的意识，让更多人认识图书馆、走进图书馆、利用图书馆的效果。

多年持续开展的“世界读书日”宣传活动，使读者关心图书馆、利用图书馆的积极性日益提高，读者到馆率、资源利用率、尤其是读者满意率都有了显著上升，读者对图书馆的职能、性质、资源状况等也有了更多的认识和了解。

3.6 促进了图书馆学术研究的发展和繁荣

每年“世界读书日”前后，不仅各类型图书馆在组织丰富多彩的宣传活动，不少图书馆学、情报学期刊也在紧密配合宣传活动，不断拿出版面，刊载许多反映各地图书馆开展“世界读书日”宣传活动的报道和综述等，对图书馆界同仁交流经验、借鉴方法、创新实践都起到了积极作用。特别值得一提的是，江苏省图书馆学会、南京图书馆主办的《新世纪图书馆》，从2007年开始就在每年4月或5月所出的一期杂志中，连续开设“世界读书日”专栏，每期专栏都刊登五、六篇与阅读有关的文章，真正做到为“世界读书日”宣传造势，为全民阅读活动助力，获得业界乃至社会的良好评价。

自2006年起，“世界读书日”的庆祝活动也开始融合图书馆相关学术理论研究的内容，当年4月23日，中国图书馆学会成立了科普与阅读指导委员会，旨在使全民阅读活动的推广能有组织、有计划、有步骤、可持续地进行。到了2007年“世界读书日”期间，该委员会与有关学会先后共同举办了“第一届全民阅读论坛”和“世界读书日在厦门：多元媒体时代的阅读问题”等学术研讨会，以后每年也多有规模不等的理论研讨活动，所有这些都极大地增强了庆祝宣传活动的学术气氛，并引发人们对全民阅读等问题的深层探索。

此外，图书馆的“世界读书日”宣传活动在一定程度上也促进了阅读文化研究的发展与繁荣。年复一年，规模不断壮大的“世界读书日”宣传活动引起了图书馆工作者和社会各界人士的关切与思考，有关读书日（节）活动、阅读指导以及阅读文化研究等内容逐渐成为业界同行重点关注的课题，这方面的研究文章层出不穷，且一直呈上升趋势。据笔者粗略统计，近年来仅在图书馆学、情报学期刊上发表的有关阅读研究的综述类文章就有二十多篇，由此可见，“阅读课题”的研究是多么兴盛、繁荣。

世界读书日宣传标语 第5篇

2014世界读书日宣传口号

2014世界读书日宣传口号

1.书香飘远溢清，让我们品读她的精髓。(林嘉琪)

2.书就是知识的海洋，让我们在知识的海洋乘风破浪。(徐世文)

3.书籍是走向成功的锁，读书是打开这把锁的钥匙。

4.每天读书八小时，健康快乐每一天，幸福美满一辈子。

5.青春让我们的生活充满活力，知识让我们的生活充满滋味。(郑奇凡 雷慧柳 廖一飞 吴家华)

6.读好书，为自己开启一扇知识的大门;好读书，为世界孕育一颗知识的种子。(吴青兰)

7.朝赏千篇，暮读万卷，古今中外尽在心间。(王晓冬)

8.人可以一日不吃饭，但不可以一日不看书。(尹灵斌)

9.读百家之诗文，领古人之风范。(傅光平)

10.读“绿色”书，我们的任务，读“健康”书我们的责任。“好书人人读，人人读好书”我们的口号。(叶清云)

11.书是人类的垫脚石，书读得越多，人站得越高。(童梦桥)

12.面朝大海，春暖花开;书海泛舟，感悟博大。(王蕊)

13.运动的能量来自食物，思想的光辉来自书本。(巫文菲)

14.追寻历史渊源，欣赏文学作品;探访文化圣地，品位灿烂文化。(雷宇宁)

15.魂魄的悸动，心灵的感动。(方晓)

16.我们的灵魂在书中，书的灵魂在人的心中。(周裕玲)

17.不到长城非好汉，不阅群书非书生。(郑智巧)

18.人类的灵魂深处有两个字——文明，文明之中的一部分——书籍。(杨邦建)

19.人是铁，书是钢，一天不读脑中空。(翟海陆)

20.闻四海妙音，知世外高人，结一生一世情;读天下好书，懂世界名人，品五湖四海事。(雷波 王姣)

21.读书是粗俗通向文雅的捷径。(金豪龄)

22.读古典名著，品文学精髓，听世界心声。(应玫青)

23.无巧不成书，无书不成人。品味人生，从读书开始。(付长贺)

24.读书旅程，如入绿色通道，让你一路快乐行进。(金豪龄)

25.尝遍天下美食，觉逍遥一生;看遍天下书籍，则不妄此生。(章巧君)

26.读高尔基的《大学》，上心中理想的大学。(杨辉霞)

27.衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴，无言独上高楼，望尽天涯路。蓦然回首，那书却在灯火阑珊处。(程红)

28.打开书的大门，倾听书的天籁。(程红)

29.在书的沙场，我甘愿成为你的俘虏。(程红)

30.书如一盏明灯，让你在黑暗中找到光明。(吴艳)

31.书海泛舟，不亦乐乎。(江琦)

32.书是雨后的太阳，可以驱散心中的阴影;书是久旱后的雨露，可以滋润干涸的心田。(邹可思)

33.读书如品香茗，让人回味无穷。(王董晶晶)

34.书是一块加了奶酪的面包，咬的越大，嚼得越细，味道越香，越甜越可口。(刘飞燕)

35.体味不断求知的乐趣，明白学无止尽的道理。(刘泽)

36.父母给我们新生，读书给我们再一次新生。(吴宗鑫)

37.书是人生旅途中最美的风景，同时也是需要你用一生的时间去欣赏。(朱哲贞)

38.也许一个人的肉体可以被禁铟，但一个人却可以自由的飞翔，那是因为有书在。(李菁菁)

39.书是春季里丝丝的细雨，滋润你干枯的心灵;书是夏季里浓密的绿荫，为你遮掩毒辣的太阳;书是秋季里累累的硕果，给你丰收的喜悦;书是冬季耐寒的腊梅，诉说着坚强的意志。(朱哲贞)

篇二：2015世界读书日宣传标语汇总

2015世界读书日宣传标语汇总

2015世界读书日宣传标语汇总

1.书籍是人类进步的阶梯。

2.获取知识，三分在课内，七分在课外。

3.生活的全部意义，在于无穷地探索未知的东西，在于不断地增加更多的知识。

5.畅游书海，品尝文化，陶冶情操，彰显智慧。

6.营造书香校园，打造人文校园

7.爱读书，会读书，读好书

8.与经典同行，打好人生底色;与名著为伴，塑造美好心灵。

9.与书为伴，让心灵驻足，传承文明，创造知识时代。

10.人人读书、争创学习型学校!

11.与大师为友，与知识为友，与真理为友。

12.用读书改变我们的生活。

13.让读书成为习惯，让学习成为享受。

14.与书本为友，净化心灵;与大师对话，提升境界。

15.书香伴我成长，阅读圆我梦想。

16.让书香溢满校园，让心灵徜徉书海。

17.用书香熏染生命，读经典塑造灵魂。

18.精读一本好书，点亮一盏心灯。

19.牵手好书，亲近美文，塑美好人生。.知人知理知事，读人读理读书。

21.腹有诗书气自华，最是书香能致远。）

篇三：世界读书日宣传标语

不读书，个人就会被群ti和迷思所淹没

读书是自娱自乐，教书是助人为乐

阅读就像吃东西，不要偏食，要多样化，要开发出各种精神上的味酶 读书创造卓越，知识成就梦想。

“共享阅读，向上人生。”

“一书一页总关情。”

书籍是人类进步的阶梯，请保护好我们的阶梯，它能让我们走近理想。感受文字之美，尽享读书之乐。

点燃读书激情，共创书香之馆。

腹有诗书气自华，用读书充实自己。

万般皆下品，唯有读书高。

书到用时方知少，闲时莫忘广积累。

书籍是人类进步的阶梯，是人类思想的宝库。

留下您的意见，我们会努力改正。

书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师——高尔基

知识创造卓越，读书成就梦想。

书籍是我们一生的良师益友

热爱书吧，这是智慧的源泉

读一本好书就像是让我们站在巨人的肩上看到了更远的世界

只有书，才能给我们翅膀带我们飞向真理的天空

读书中故事，看云卷云舒

抓紧时间读书，谱写美丽人生。

“思无疆，学无崖，勤为径”。

感受读书之美，尽享文字之乐

撑大肚皮吃饭，放开眼界读书

把阅读变成一种习惯，把写作当作一种思考

书山之高、学海之深，到图书馆一看就知道了，人类文明就这样耸立在你的面前 一个人的阅读史就是一个人的精神发育史;一个人的阅读水平决定一个人的精神境界

一个国家民族的灵魂精神，在文化。文化的中心在文字。

阅读是非常个性化的东西

世界读书日宣传标语 第6篇

2、爱读书，多读书，读好书。

3、牵手好书，亲近美文，塑美好人生。

4、让读书成为习惯，让书香充满校园。

5、共建书香校园，打造人文九州。

6、人人读书、争创学习型学校!

7、腹有诗书气自华，最是书香能致远。

8、知人知理知事，读人读理读书。

9、畅游书海，品尝文化，陶冶情操，彰显智慧。

10、与书为伴，让心灵驻足，传承文明，创造知识时代。

11、与经典同行，绘人生底色;与博览同行，拓广阔视野。

世界读书日宣传标语 第7篇

2、“思无疆，学无崖，勤为径”。

3、感受读书之美，尽享文字之乐

4、撑大肚皮吃饭，放开眼界读书

5、把阅读变成一种习惯，把写作当作一种思考

6、看就知道了，人类文明就这样耸立在你的面前

7、一个人的阅读史就是一个人的精神发育史;一个人的阅读水平决定一个人的精神境界

8、一个国家民族的灵魂精神，在文化。文化的中心在文字。

9、阅读是非常个性化的东西

10、真正的自由，来自于自由地阅读

11、日日蒸文煮句，不亦乐乎;读书之妙，存乎一心

12、阅读思考写作，悠悠万事，惟此为大

13、不读书，个人就会被群体和迷思所淹没

14、读书是自娱自乐，教书是助人为乐

15、读书创造卓越，知识成就梦想。

16、“共享阅读，向上人生。”

17、“一书一页总关情。”

18、感受文字之美，尽享读书之乐。

19、点燃读书激情，共创书香之馆。

世界读书日名人名言宣传标语 第8篇

摘要：<正>2016年10月27日,是联合国教科文组织确定的第十个“世界音像遗产日”。为增强社会公众对音像档案重要性的认识,推动音像档案的有效保护和充分利用,自治区档案局根据《国家档案局关于开展“世界音像遗产日”主题宣传活动的通知》的统一部署,研究制定了广西开展第十个“世界音像遗产日”主题宣传活动工作方案,明确了活动的指导思想、活动主题、活动时间、活动内容及分工、活动要求等,并根据方案,在遗产日当天,以多种形式开

2016年10月27日,是联合国教科文组织确定的第十个“世界音像遗产日”。为增强社会公众对音像档案重要性的认识,推动音像档案的有效保护和充分利用,自治区档案局根据《国家档案局关于开展“世界音像遗产日”主题宣传活动的通知》的统一部署,研究制定了广西开展第十个“世界音像遗产日”主题宣传活动工作方案,明确了活动的指导思想、活动主题、活动时间、活动内容及分工、活动要求等,并根据方案,在遗产日当天,以多种形式开展了“您的故事———勿忘勿失”第十个“世界音像遗产日”主题宣传活动。

主要活动内容为:一是通过横幅宣传。在自治区档案局(馆)大门口悬挂“10月27日是‘世界音像遗产日’,保护音像档案遗产人人有责!”为内容的宣传横幅,提高市民音像档案遗产保护意识。二是通过网站宣传。将第十个“世界音像遗产日”的主题、历史由来、设立目的、音像档案基础知识等内容上传到自治区档案局门户网站——广西档案信息网上,供广大网友学习、了解。三是通过微博宣传。在广西档案微信平台发送“世界音像遗产日”的背景及意义等内容。四是张贴宣传海报。向区直部分机关单位免费寄送由国家档案局制作的“世界音像遗产日”宣传海报,并在局(馆)宣传栏张贴宣传海报等。通过多种宣传形式,使干部群众了解了“世界音像遗产日”的有关知识,进一步增强了保护音像档案遗产的意识。

世界读书日，你读书了吗？ 第9篇

（淘淘）

世界读书日的来历

1995年,联合国教科文组织通过决议,将每年的4月23日定为“世界读书日”,并呼吁:“希望散居在全球各地的人们,无论是年老还是年轻,无论是贫穷还是富有,无论是患病还是健康,都能享受阅读的乐趣,都能尊重和感谢为人类文明作出巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们,都能保护知识产权。”自世界读书日宣布以来，每年的这一天世界上一百多个国家和地区在政府的支持下，出版机构、学校、图书馆、社区等各界人士都要开展丰富多彩的读书日庆典活动，把读书日的宣传活动变成一个热热闹闹的欢乐节日。

读书，需要节日吗

很少有这样一种活动，能同时给予人如此众多情感的交集。但英国作家毛姆认为，至少有一种可以做到，那就是——读书。他曾这样写道：“如果你在图书馆呆上一天，不管这座图书馆有多小，当你面对着人类积累下来的无穷智慧，你的心中只会满怀敬畏，甚至会夹杂着淡淡的悲哀。想想看吧，有多少美妙的故事你从未听过，有多少对重大问题的探求你永远不会去思考，有多少令人欣喜、发人深省的思想你无法分享，有多少人付出了艰辛的劳动为你服务而你却不会去收获劳动成果。”

这样的“悲哀”，恐怕所有的读书人都曾经历过，然而，一旦进入阅读本身，“悲哀”便会迅即转化为幸福的甜蜜，正如毛姆的同胞、著名哲学家伯特兰·罗素所言：“阅读将使我们与伟大的人物为伍，生活于对崇高思想的渴望中，在每一次困惑中都会被高贵和真理的火光所照亮！”

读书，是一项个性化的体验，其中的美妙，非亲历而不能知。阅读，给你智慧和力量。閱读，不仅能扩展现在的空间，还能给人们指明未来的方向。让我们现在就开始拿起手边搁置已久的或厚或薄的动力源泉——书，开始阅读吧，不仅仅在4月23日这一天，让每一天都成为读书节。

形式多样的“世界读书日”

英国——一人一本书

当地的庆祝活动搞得非常全面，他们把读书日提早到3月6日举行，单是学校、图书馆、书店所举办的庆祝活动便已超过1，000项，例如故事人物模仿大赛、午间故事时间、各类型的书展等。每年读书日到来时官方网站会在网上举办作家讲座、交流会，以及播放与读书有关的节目。当地有关机构发给小朋友面值1镑的读书日代用券，让他们到读书日成员书店换购一本图书。主办单位为“世界读书日”出版新书，又列出一些好书名单，不单向小朋友推荐有趣的读物，还会提一系列活动建议，供教师教学参考。

西班牙——赠读书人玫瑰

西班牙的加泰隆尼亚有一个传统，每到4月23日“世界读书日”期间，当地便会举办许多大大小小的书展，街上也会有许多摊档，十分热闹。读者每购买一本书，都可获得一枝玫瑰花，所以在世界读书日那天，你会看到很多人拿着玫瑰在街上走，就像是情人节一样，十分有趣。

韩国——特别版邮票

韩国政府特别为“世界读书日”出版发行“世界读书日”邮票，推动阅读活动，向人们讲解什么是版权，宣传版权方面的知识，借此提高大家对版权的认识，将版权方面的讯息宣扬开去。

瑞典——好书赠学童

许多出版社都会在4月23日这天，精心挑选出一些图书，邮寄给全国各地的学校、图书馆，有力地推动了全民阅读。

莫桑比克——慈善拍卖

在“世界读书日”期间，莫桑比克举办慈善拍卖活动，公开拍卖来自全国各地的艺术家的作品，收益将用于推动青少年阅读。此外，一些民间团体往往组织新书或旧书的捐赠活动。

香港——全民阅读10分钟

香港市民一同参与“全民阅读10分钟”活动——在4月10日至4月30日期间，每天或于任何一天至少抽出10分钟阅读课外书（杂志、报纸、漫画书及娱乐周刊不包括在内）。香港大学曾经发表了一份有关全球学生阅读能力的研究报告，报告指出阅读的兴趣需要从小培养。报告亦显示，香港的小朋友在小学低年级时阅读的兴趣十分强烈，阅读的能力亦很高，但到高年级时，他们对阅读的兴趣却下降了，可见阅读需要养成习惯。要掌握阅读的能力是要持之以恒的，而家庭的支持非常重要。该研究亦证明，如家庭具有浓厚的阅读气氛，父母能带领子女从小开始进行亲子阅读，子女长大后便会对阅读产生浓厚的兴趣。能经常阅读的学生，他们的成绩也是较好的，将来在事业上取得的成就也会越大。每位父母都希望自己的子女成才，因此，父母们要多下工夫，帮助孩子从小养成良好的阅读习惯。

日本——儿童阅读日

东京政府颁布法令，指定4月23日为儿童阅读日，培养儿童在语言、想象和敏感度等方面的能力，帮助他们更加深刻地“体验人生”。

[思维互联网]

读书不仅仅是提高个人修养和健全人格的小事，而应该是提高全民族思想文化修养的大事。“世界读书日”只有一天,但它的意义在于使每一天都成为“读书日”。身在热爱读书的国度,我们更应该在每一天享受读书带来的进步和乐趣。让我们从现在开始，每天都读书吧！愿每一个小朋友都爱读书、多读书、读好书。

（小博士）

[相关链接]

小学生必读的书

一、童话故事

《格林童话》《安徒生童话》《天方夜谭》

二、寓言故事

《伊索寓言》《克雷洛夫寓言》

三、神话故事

《盘古开天》《上帝创世的故事》《女娲补天》《神农尝百草》《嫦娥奔月》

四、成语故事

《画龙点睛》《对牛弹琴》《画蛇添足》《百步穿杨》《东施效颦》《螳臂当车》《朝三暮四》《邯郸学步》《呆若木鸡》《买椟还珠》

五、科普读物

《十万个为什么》

六、中外小说

世界读书日宣传标语 第10篇

2、生命不止，读书不止。

3、读书好，读好书，好读书。

4、无心阅读，难觅书中天地;用心阅读，易得书中精华。

5、沐浴书香，与书为友，快乐成长。

6、读书百遍，其义自见。

7、成长以书为伴，从此不再孤单。

8、读书如同呼吸，好书如同氧气，让我们来做深呼吸吧。

9、黑发不知勤学早，白头方悔读书迟。

10、书是人类的朋友，爱护书籍就是关爱朋友。

11、沐浴书香，放飞心灵。

12、热爱书籍，享受阅读，品味人生。

13、人人结书缘，书香满校园。

14、勤奋向学成绩好，苦练本领技艺高。

15、让我们每个人都沉浸在清幽的书香中吧。

16、让读书成为习惯，让书香飘满校园。

17、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。

18、与书本为友，与大师对话。

19、静心阅读，感受文字之美;体验情境，尽享读书之乐。

20、让读书成为习惯让积累成就辉煌。

21、做读书种子，读天下好书。

22、品读经典，传承文明;欣赏美文，淘诒情操。

23、读天下好书，扬人间正气。

24、坐拥书城，其乐融融。

25、一个人的精神发育史，就是一个人的阅读史。

26、阅读能致远、书香能修身。

27、书犹药也，善读可以医愚。

28、我读书，我快乐;我读书，我飞翔;我读书，我陶醉。

29、一日读书增一智，一年读书小博士。

30、旧书不厌百回读，熟读深思子自知。

31、做充满书卷气学生，创飘溢书香的校园。

32、打造阅读文化，创建书香空间。

33、最是书香能致远，腹有诗书气自华。

34、阅读，滋润精神;思考，孕育智慧。

35、树立良好读书风尚，促进文明校园建设。

36、魅力阅读，精彩无限。

37、诵读经典文化传承中华文明，感悟惟美生活交流纯净心灵。

38、树立良好读书风尚，促进文明城市建设。

39、用心读书，善良做人，快乐生活，健康成长。

40、读书丰底蕴，清气溢师心。

41、浓郁读书风尚，丰富心灵世界。

42、书是生活的保鲜剂。

43、开卷有益，丰富人生。

44、知识改变命运，智慧书写人生。

45、读书，让生活更美好。

46、我读书，我进步，我收获，我成长。

47、读书破万卷，下笔如有神。

48、品书香、长知识、强素质、多受益。

49、精读一本好书，点亮一盏心灯。

50、多读书，乐读书，会读书，读好书。

51、走进书香乐园，品味多彩生活。

52、让书香飘满校园，让文苑开在心间。

53、书，像海岸边的灯塔，指引我们驶向远方。

54、带走的是知识，留下的是文明。

55、书籍是智慧的源泉，读书是进步的阶梯。

56、踏着进步的阶梯，迈向心灵的彼岸。

57、熟读成诵积累语言，博览群书拓宽视野。

58、读书莫惧三更冷，作文切忌半句多。

59、我读书，我智慧;我智慧，我读书。

60、读书使童年展翅，知识让生命飞翔。

61、品读经典，涵括古今，学做圣贤，立志成才。

62、板凳要坐十年冷，文章不写一句空。

63、点燃读书__，共建书香校园。

64、博览群书，开拓视野。

65、把一页书好好地消化，胜过匆匆地阅读一本书。

66、经典诵读浸润童年，中华诗词照耀人生。

67、品书中百味，留无尽余香。

68、弘扬优秀文化，丰富精神生活。

69、与书香为伴，与智慧同行。

70、快乐阅读，开心进步。

71、草长唤醒春天，书香溢满校园。

72、缑城诵书香，宁海咏正学。

73、书海泛舟，其乐融融。

74、读书多一点，生活美一点。

75、营造师生校园，师生共同成长。

76、认真读书，创造书香之家;勤奋读书，创造文明读者。

77、攀登书山与知识同行，遨游学海以真理为伴。

78、与经典同行，打好人生底色，与名著为伴，塑造美好心灵。

79、我读书，我优秀;我读书，我快乐。

80、读书吧，它会使我们插上理想的翅膀。

81、书香飘万家，陶冶你我他。

82、品读人文社会，开启书香生活。

83、小小书籍，大大世界。

84、阅读你我他，世界真奇妙。

世界读书日宣传标语 第11篇

在这一天，走进伴你终生读书的学校----图书馆;

在这一天，走进书店，买一本自己喜爱的书，开始阅读;

在这一天，大家互赠一本最喜爱的书，传递美好的感受和新的启迪;

在这一天，家家关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐;

从这一天开始，“时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，经济再困难也要买书，住处再挤也要藏书，交情再浅也要送书”;

有关世界读书日宣传标语 第12篇

在学习、工作或生活中，大家都接触过比较经典的标语吧，通过标语，可以增强人们的社会责任心。那么什么样的标语才更具感染力呢？以下是小编帮大家整理的有关世界读书日宣传标语，仅供参考，欢迎大家阅读。

1、开卷有益，为生命加钙补锌。

2、生命不止，读书不止。

3、读书好，读好书，好读书。

4、无心阅读，难觅书中天地；用心阅读，易得书中精华。

5、沐浴书香，与书为友，快乐成长。

6、读书百遍，其义自见。

7、成长以书为伴，从此不再孤单。

8、读书如同呼吸，好书如同氧气，让我们来做深呼吸吧。

9、黑发不知勤学早，白头方悔读书迟。

10、书是人类的朋友，爱护书籍就是关爱朋友。

11、沐浴书香，放飞心灵。

12、热爱书籍，享受阅读，品味人生。

13、人人结书缘，书香满校园。

14、勤奋向学成绩好，苦练本领技艺高。

15、让我们每个人都沉浸在清幽的书香中吧。

16、让读书成为习惯，让书香飘满校园。

17、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。

18、与书本为友，与大师对话。

19、静心阅读，感受文字之美；体验情境，尽享读书之乐。

20、让读书成为习惯让积累成就辉煌。

21、做读书种子，读天下好书。

22、品读经典，传承文明；欣赏美文，淘诒情操。

23、读天下好书，扬人间正气。

24、坐拥书城，其乐融融。

25、一个人的精神发育史，就是一个人的阅读史。

26、阅读能致远、书香能修身。

27、书犹药也，善读可以医愚。

28、我读书，我快乐；我读书，我飞翔；我读书，我陶醉。

29、一日读书增一智，一年读书小博士。

30、旧书不厌百回读，熟读深思子自知。

31、做充满书卷气学生，创飘溢书香的校园。

32、打造阅读文化，创建书香空间。

33、最是书香能致远，腹有诗书气自华。

34、阅读，滋润精神；思考，孕育智慧。

35、树立良好读书风尚，促进文明校园建设。

36、魅力阅读，精彩无限。

37、诵读经典文化传承中华文明，感悟惟美生活交流纯净心灵。

38、树立良好读书风尚，促进文明城市建设。

39、用心读书，善良做人，快乐生活，健康成长。

40、读书丰底蕴，清气溢师心。

41、浓郁读书风尚，丰富心灵世界。

42、书是生活的保鲜剂。

43、开卷有益，丰富人生。

44、知识改变命运，智慧书写人生。

45、读书，让生活更美好。

46、我读书，我进步，我收获，我成长。

47、读书破万卷，下笔如有神。

48、品书香、长知识、强素质、多受益。

49、精读一本好书，点亮一盏心灯。

50、多读书，乐读书，会读书，读好书。

51、走进书香乐园，品味多彩生活。

52、让书香飘满校园，让文苑开在心间。

53、书，像海岸边的灯塔，指引我们驶向远方。

54、带走的`是知识，留下的是文明。

55、书籍是智慧的源泉，读书是进步的阶梯。

56、踏着进步的阶梯，迈向心灵的彼岸。

57、熟读成诵积累语言，博览群书拓宽视野。

58、读书莫惧三更冷，作文切忌半句多。

59、我读书，我智慧；我智慧，我读书。

60、读书使童年展翅，知识让生命飞翔。

61、品读经典，涵括古今，学做圣贤，立志成才。

62、板凳要坐十年冷，文章不写一句空。

63、点燃读书__，共建书香校园。

64、博览群书，开拓视野。

65、把一页书好好地消化，胜过匆匆地阅读一本书。

66、经典诵读浸润童年，中华诗词照耀人生。

67、品书中百味，留无尽余香。

68、弘扬优秀文化，丰富精神生活。

69、与书香为伴，与智慧同行。

70、快乐阅读，开心进步。

71、草长唤醒春天，书香溢满校园。

72、缑城诵书香，宁海咏正学。

73、书海泛舟，其乐融融。

74、读书多一点，生活美一点。

75、营造师生校园，师生共同成长。

76、认真读书，创造书香之家；勤奋读书，创造文明读者。

77、攀登书山与知识同行，遨游学海以真理为伴。

78、与经典同行，打好人生底色，与名著为伴，塑造美好心灵。

79、我读书，我优秀；我读书，我快乐。

80、读书吧，它会使我们插上理想的翅膀。

81、书香飘万家，陶冶你我他。

82、品读人文社会，开启书香生活。

83、小小书籍，大大世界。

84、阅读你我他，世界真奇妙。

世界读书日名人名言宣传标语 第13篇

16时30分, 2012世界海洋日暨全国海洋宣传日主场活动正式开始。全国政协副主席罗富和出席活动并宣布2012世界海洋日暨全国海洋宣传日庆祝活动开幕。国家海洋局党组书记、局长刘赐贵出席活动并致辞。中国海洋石油总公司董事长王宜林、总经理杨华, 保护国际基金会首席运营官尼尔斯·卡荣 (Nisls Crone) , 中国人民解放军总参谋部作战部副部长阚立奎, 国家海洋局党组成员、副局长陈连增、王飞、王宏, 国家海洋局党组成员、纪委书记吕滨, 国家海洋局党组成员李春先, 全国政协委员、中国文学艺术基金会副理事长兼秘书长姜昆, 以及社会各界代表400余人出席了庆祝活动。

刘赐贵在致辞中说, 6月8日是联合国确定的世界海洋日, 也是我们的全国海洋宣传日。举办中外优秀海洋影片巡展首映礼暨2011年度海洋人物颁奖仪式, 目的是繁荣和发展我国海洋文化, 大力宣传海洋先进人物, 广泛普及海洋知识, 努力营造全社会关注海洋、爱护海洋的浓厚氛围。

刘赐贵指出, 我国是陆海兼备的大国, 海岸线漫长, 管辖海域广阔, 海洋资源丰富。近年来, 我国积极实施海洋发展战略, 海洋产业持续快速发展, 海洋综合管理能力稳步提升, 海洋生态环境保护得到加强, 海洋科技支撑与防灾减灾水平显著提高, 维护海洋权益的力度不断加大, 海洋在国民经济和社会发展中的地位和作用日益凸显。当前, 备受瞩目的“蛟龙”号载人潜水器搭载在“向阳红09”船航行在太平洋上, 向着7000米的深度空间发起冲击;中国第五次北极科学考察队乘坐“雪龙”号破冰船即将从青岛起航;中国海监船舶正在南海执行维权执法任务。所有这些, 都表明海洋事关国家的发展, 事关民族的兴衰, 事关百姓的安康。

刘赐贵强调, 我国的海洋事业已经站在新的历史起点上, 前景广阔, 责任重大, 使命光荣。我们要坚持陆海统筹, 加快发展海洋经济;强化综合协调, 不断增强综合管控能力;把握国际大势, 有效维护和拓展国家海洋权益;加强海洋文化建设, 提高全社会的海洋意识。面对浩瀚无垠的大海, 我们将以更加豪迈的胸怀、更加昂扬的斗志, 继续书写中国海洋事业可持续发展的新篇章。蓝色孕育梦想, 海洋承载希望。只要我们同心同德, 携手前进, 海洋一定会更加美丽, 更加和谐, 把我国建设成为海洋强国的宏伟目标就一定能够实现。

随后, 刘赐贵与王宜林、尼尔斯·卡荣、阚立奎、姜昆共同按下彩光球, 标志着主场活动正式启动。

庆祝活动上隆重揭晓了2011年度海洋人物评选结果。10名为我国海洋事业做出突出贡献的个人获得了“2011年度海洋人物”的荣誉。国家海洋局党组成员、副局长陈连增、王飞、王宏, 国家海洋局党组成员、纪委书记吕滨, 国家海洋局党组成员李春先, 中国海洋石油总公司总经理杨华、副总经理吕波、李凡荣, 中国地质调查局党组成员、纪检组组长李海清, 保护国际基金会海洋部副总裁塞巴斯蒂安·卓恩 (Sebastian Troeng) 为获奖者颁奖。

作为本次庆祝活动的一项特色环节, 李艾、曹涤非、瞿颖、于娜、丁子峻、苗圃、印小天等一些曾与海洋结缘的演艺界明星, 向与会来宾推介了《走向海洋》《蓝色国土》《座头鲸:从火到冰》《海豚卫士》《海洋健康》等中外优秀海洋影片。

庆祝活动上还举行了“海洋公益形象大使”授予仪式。刘赐贵为中央电视台著名主持人朱军、海军政治部电视艺术中心副主任陈红、解放军总政治部歌舞团国家一级演员蔡国庆颁发了“海洋公益形象大使”聘书。

世界读书日，我们的责任 第14篇

自创刊之初，《语文世界》就旗帜鲜明地提出了其办刊的宗旨：“青少年的、大语文的、高品位的”。“大语文的”办刊宗旨指引着编者像蜜蜂采蜜一样为广大读者遍览文章精华，广采博取；指引着广大读者加大课外阅读量努力提高整体语文素养。著名语文教育家吕叔湘、张志公、刘国正，特级教师于漪、钱梦龙，著名作家汪曾祺、汤吉夫、魏巍，国家语委柳斌主任、曹先擢副主任，著名语言学家胡明扬、李行健等等不能一一列举的大师级人物以及现当代知名作家、语文教育家均曾在《语文世界》撰文传授读书经验、倡导课外阅读。

《语文世界》15年来为广大读者提供了五彩缤纷、绚丽多彩的阅读世界。从古典文学到当代文学，从中国文学到西方文学再到东方文学；从原始神话到现实主义，从浪漫主义到现代主义，乃至后现代主义、黑色幽默；从长篇小说到戏剧文学，再到短篇小说、杂文、科技小品；从“五四运动”到“文艺复兴”；从冰心文学奖、茅盾文学奖再到诺贝尔文学奖；等等等等凡是经典的、能为青少年读者接受的有益的各类文学作品，《语文世界》的阅读板块均为读者提供了大量的阅读材料和实用的阅读技巧乃至深切的阅读感悟。

古今中外谈读书的作品浩如烟海，关于读书的格言警句也如汗牛充栋，关于读书的意义、读书的作用、读书的方法、读书的姿态、读书的体验、读书的感悟，古往今来诸圣先贤、各界名流都有极其精辟而详尽的论述。《语文世界》做到的只有采集花粉酿制成蜜将其呈现给广大读者朋友，因版面和篇幅所限，我们只能高举课外阅读的大旗，为提倡青少年乃至全民阅读而呐喊。