幼儿园义卖活动感想

幼儿园义卖活动感想（精选14篇）

幼儿园义卖活动感想 第1篇

义卖报纸活动总结

为了贯彻社会主义核心价值观，我班组织了一次义卖报纸筹集爱心捐款的活动,很高兴有机会参加这次活动.因为是第一次参加这种活动,刚拿到报纸的时候内心其实是很激动的.我开始热心的向路人义卖起来,因为有部分人自己订阅了报纸,所以卖起来是比较困难的.一开始没有人搭理我,但我还是坚持了下来,直至我卖出了第一份报纸的时候,我收获了一份喜悦，这让我感到我的努力没有白费.这也提供了我动力,让我有信心完成任务。一开始与陌生人说话的时候,显得有点不自然说话吞吞吐吐的，但是在义卖的过程中与陌生人交流多了，就显得从容些了。当我站在大街上卖东西的时候，我最大的收获就是要勇于面对陌生的环境，敢于踏出第一步并要不断的坚持下去。

在整个活动中当我遇到人家的冷眼相对时候，我学到的是坚毅。有的人甚至还把我当成骗子，对此我感到十分的无奈。有的人看到我就像看到灾星一样唯恐避之不及，对于那些没有爱心的人 我为他们感到悲哀。在当我看到了社会的一丝黑暗面之后，让我又看到了一丝希望，因为有爱心的人还是很多的，也有很多好心人献出了自己爱心，每卖出一份报纸，我的心中就有一份暖流涌出，在一份份感动中我完成了这次活动。

生命就像是这样的一个活动，每当我们在每次的活动中的时候 我们就会收获一份满足，通过这次活动我得到了锻炼，也让我相信 这个世界上还是有很多好心人的存在。

11大专模具1

幼儿园义卖活动感想 第2篇

3月10日下午，我校中高年级部在操场上举行爱心义卖活动。下午，风和日丽，我早早就来到了班级的摊位进行布置。我们班干部都有自己负责的事情，而我的任务就是拍照及管理大局。

义卖终于开始了，“人海“朝着每一个班级的摊位涌了过来。我抓紧时间拍照，然后就赶紧回到我们班级的摊位进行叫卖。

我们的商品是十分热销，不到一分钟的时间就被一扫而光了。可是我们班的特色——灯笼，却被忽略了。于是我们就开始了新一轮的“清仓大甩卖”。

幼儿园义卖活动感想 第3篇

一、提供趣味性材料, 引发兴趣

所谓趣味性就是投放的材料要能引发幼儿不断探究的兴趣, 能引起幼儿的好奇心与认识兴趣。材料投放后, 幼儿能产生想摸一摸、想看一看、想试一试、想探索一下的愿望, 想看看它到底能做什么。如学习6、7的组成。提供给幼儿6、7个双色瓶盖 (瓶盖一面是红色, 另一面是白色, 和一张印有花朵图案可让幼儿涂色的纸) , 请幼儿玩“扔瓶盖”游戏, 每扔一次就根据瓶盖停住后颜色分布的数量在纸上涂色。只要落下的瓶盖颜色分布的数量与前几次不同, 就可依次画在纸上。这样每次扔后, 幼儿就会比较对照, 做出是否要涂色的判断。在操作过程中, 幼儿还会发现一些问题, 如6个瓶盖扔出去, 出现了都是同一种颜色的情况, 就会提出怎么办?有的孩子会发现涂了三次后再要涂的话, 总是与其中的一组情况一样, 从而产生疑问, 这样材料即好找, 幼儿又感兴趣。

二、提供多层次材料, 针对差异

教师日常在准备数学操作材料时, 一方面要考虑活动目标, 另一方面要考虑幼儿的认知水平和能力差异。必须体现由简单到复杂, 由易到难的循序渐进性, 使每个孩子都能够轻松地借助材料进行学习, 达到真正意义上的“自主发现、自由探索、自我发展”。如在一次片区研讨《层级分类》教学时, 笔者准备的材料有各种大小不同的分类箱、筐, 白纸皮、笔等。我给能力强的孩子提供形状、颜色、大小各不相同的图形片, 要求他们按照不同的特征分类, 并做好记录;而给能力弱的孩子, 只提供一个变量的图形片, 如形状不同, 而大小、颜色相同, 这样他们分类时就没有过多干扰, 显得简单多了, 而且提供的记录表只要打钩就行了;能力更弱一些的, 则提供花片、纽扣等实物进行分类并在记录表上连线。这样能让每个幼儿进行适合自己能力层次的操作, 数学活动才不会流于形式, 真正做到既面向全体, 又注意个别。而且在材料的投放上, 我们注重种类多样的同时, 更注重数量的充足, 以满足幼儿的好奇心和认知兴趣, 满足幼儿自由选择的需要, 让幼儿在操作中, 能够按照自己的意愿添加和改变操作材料。

三、提供生活化材料, 丰富经验

大班的孩子不但学习速度明显加快, 而且会进行自觉探索的学习行为。这个时期的数学学习为他们提供生活化的活动材料, 有利于进一步激发幼儿积极探索和学习的兴致。罗杰斯认为:越是儿童不熟悉的, 不需要的内容, 儿童学习的依赖性、被动性就会越大。只有当儿童觉察到学习内容与他自己有关时, 才会全身心投入, 意义学习才会发生。如我们在学习编应用题, 我所提供的材料以及背景图都是幼儿熟悉的, 生活当中随地可见的:故事图片、小超市游戏等。如学习编10以内的加法应用题, 笔者准备的材料: (1) 9条毛巾 (l大8小, 6红3黄) 。 (2) 鸭图一幅 (池塘里5只, 草地上5只) 或水果树的背景图等。 (3) 1~10的数字卡片、算式卡片每组一份;贴绒图片、玩具数个;小红花若干朵。这些都是比较生活化, 幼儿也有一定的生活经验。

四、提供多变性材料, 巩固特性

虽然我们提供给孩子的学习材料要丰富, 但也不能太宽泛, 要尽可能一物多用, 这样一方面有利于幼儿发现操作目标, 又一方面能够满足不同层次幼儿的需要。比如让幼儿做10以内的加法练习, 笔者为提供了不同颜色的橡皮泥, 让孩子揉揉搓搓, 做成一个个小圆球, 然后让他们做串球游戏, 用细棍把3个红球和7个紫球串在一起……材料的多变性, 能使幼儿的大脑皮层始终处于积极的活动状态, 引起高涨的学习兴趣。再如让孩子玩扑克牌, 有很多种活动可以进行:按数字取物、大小排序、互相比大小、两张牌加减计算等等。扑克牌可以一个人玩, 也可以两个人玩、三个人玩、多人玩……对于花片, 可以用它们对孩子进行对形状的认识、分类、组合等。

总之, 数学是一种高度抽象的逻辑数理知识, 适宜的操作材料是幼儿数学活动的物质基础, 它能够帮助孩子在动手动脑的过程中发展思维。幼儿数学教学操作材料的提供, 应当立足于数学知识的学习和能力的建构, 这些材料应具备适宜性、科学性、层次性, 从而让孩子能够借助它们进行充分的学习和交流, 促使数学学习更富有意义, 为今后长远的发展打下良好基础。

参考文献

[1]陈幸军.关于幼儿园数学教育变革的思考[J].学前教育研究, 2005 (Z1) .

一次爱心义卖活动 第4篇

那天，骄阳似火，一丝风也没有，同学们的心比天气更为火热。看，活动现场人山人海。瞧！我们班的“推销小能手”们出发了。他们有的拿书籍，有的拿文具，有的拿玩具，快速朝自己锁定的目标奔去。你看，张成成同学抱着一堆考级书大步来到一位低年级同学面前，向那位同学介绍着，可那位低年级同学好像很不给面子，使劲在那里摇着头，并告诉“推销员”家中已备这些书了。但张成成同学毫不气馁，快速调整好自己的状态，朝着下一个目标继续努力着。在他的执着努力下，那些考级书一会儿便所剩无几了，自豪的笑容绽放在他的脸上。

看到“推销员”使出了浑身解数，作为“收银员”的我也不甘示弱。这项工作是重中之重，来不得半点马虎。我记得有一次，“店”里来了一位“顾客”，他拿起看中的物品，把钱递给我后，马上就走出了“店铺”。可我当时忙昏了头，竟然忘了给他找零。后来在我清点钱款时才发现。还好这位“顾客”不是走得很远，我快速追上去，将零钱还给了他。经过这件事后，每当有“顾客”挑完物品结账时，我都会将物品拿到手上看完价格后再让他们付款。这样不管有多忙，我都不会出差错。

放眼望去，校园里的其他班级也干得热火朝天。他们分工明确，各司其职。小顾客们也谈论着、争抢着选购自己满意的商品。而那些店铺里的“店员”们也乐开了花。他们数着用自己汗水换来的钱，感受到钱的来之不易。同学们纷纷将自己义卖所得款项放入储蓄箱中，清点后交到学校会计处登记。我们班级一共筹集了三百多元款项，大家都非常满意。

红十字象征着“人道、博爱、奉献”的精神。我们学校组织爱心义卖活动，让我们懂得了从小就要帮助他人，爱护他人，乐于奉献，发扬红十字的精神，我一定会牢牢地谨记，时时处处给需要帮助的人伸出援助之手，为他人献出自己绵薄的力量。

指导老师：王惠红

爱心义卖活动感想 第5篇

大家知道什么是爱心义卖吗？爱心义卖指将自己喜爱的东西或者自己亲手制作的手工艺品在集市中卖出，然后用得来的钱给事先定好某个慈善公益机构，献出自己的一份爱心，让爱心能使更多的人感受到，所得的钱会全部无偿捐献给有需要、有困难的人或地区。

我们的学校也举行了一年一度的爱心义卖活动。我们在上周四、周五的中午，进行此次活动，我很有幸被老师选中在周四的中午当班级摊位上的志愿者为班级献出一份力量。

周四中午，我和我们这组的小伙伴们拿着我们的捐物箱，兴奋地来到操场开始义卖前的准备，等我们和三年级的同学们准备完毕后，1、2、3年级的同学们就陆续来到操场了。“我们这边卖创意手工发夹，还有可爱的玩偶和我们同学们捐来的好玩的东西呢！”这是我们组的叫卖员在为学弟学妹们介绍我们的义卖品。一开始，我们的叫卖声不够响亮，没什么人来光顾，于是，我们几个都扯开嗓门，提高了叫卖声，特别是我们组的沙夏伟同学，人称“大嗓门”，那叫喊声，一下子一群人涌到我们的摊位前，热切询问我们义卖品的价格，这场面让我们几个人十分震惊，这时，我们开始忙手忙脚了起来。而负责销售的同学很快进入了推销状态，我也很快进入状态中，必须要认真把关收银环节，通过我们的热情服务，一下子我们的“钱袋”中就有了几张彩虹币了。耳边，还时不时地传来了激烈讨价还价的声音，也看到我们的组员们个个忙碌的身影。当义卖结束时，同学们看到桌上那所剩无几的义卖品时，我们大家都感受到了那一份成就感。

爱心义卖活动感想心得 第6篇

操场上的人可真多呀!操场中间被一张张课桌团团围住，同学们三五成群地挤在课桌旁，不让任何人插到自己的前面，生怕自己喜欢的东西被别人挑选。有的捧着自己心仪的玩具爱不释手;还有的正激烈地和卖主讨价还价呢!

眼前的上商品琳琅满目，数不胜数。有五颜六色的纸折的小星星，有可爱的毛绒玩具，有崭新的文具盒，还有巨大的遥控飞机。

同学们为了让自己东西尽快卖出去，一有同学经过，就滔滔不绝地介绍起自己的商品，仿佛自己的商品是世界上的。有的挂起了引人注目的招牌，有的打起了特价，还有的举办了抽奖活动。有的同学还走到其他地方，对着人群大喊：“买一送一，快来买呀!”虽然有时会失败，但是他们脸上仍然挂着欢乐的笑容。

幼儿园义卖活动方案 第7篇

篇一：南大港第二幼儿园重阳义卖活动方案

“重阳义卖献爱心”活动方案

活动目的：

1、让幼儿初步知道重阳节的基本习俗，愿意和爷爷奶奶一起欢度节日。激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。

2、通过此次义卖活动，让幼儿知道钱使用的意义，丰富幼儿角色体验，培养幼儿良好生活习惯，促进幼儿交往能力提高。

3、培养幼儿乐于助人、乐于奉献的品质，体验奉献带来的快乐。激发他们从自我做起、从身边的每一个小事做起，把自己无私的爱奉献给身边需要帮助、需要关爱的人。

活动对象：

幼儿园全体师生、幼儿家长

活动准备：

1、大班、中班幼儿每人捐赠玩具 2—3 件学习用品或玩具或小摆件。

2、小、中、大班幼儿每人自带 20 元钱币，自主参加义卖活动（家长从旁协助）。

3、活动前召开家长短会，介绍活动思路和目的，发动家长给孩子准备 2—3 件捐赠物品。

4、活动前两天中、大班收集准备义卖物品。

5、班主任老师检验物品质量把好消毒关，统计物品名称，规定合理价格，并贴好标签。

活动时间：

2015年10月23日下午3:00 活动地点：

幼儿园正门活动场

活动规定：

1、每班设立一个展台，并给自己的展台起个名称：如“爱心超市”等

2、每班的展台部署 5—9 位服务员（可佩带自己统一的标记、帽子、头饰或 服装等）

义卖物品规定：

1、所有物品规定品质完好，必须保持七、八成新。

2、可以是学习用品，用过的玩具及多余的小摆设等。

3、义卖物品规定健康、卫生、安全，班主任对义卖物品开展验收后才能进入义卖市场。

4、每位幼儿准备 2—3 件义卖物品，义卖物品需经家长同意。

活动过程： 1、2015年 10月23 日，周五下午 14：00，各班布置好义卖展台，玩具分类摆放，按统一时间开始活动。

2、购买的幼儿按价购买，以公道的价格将物品卖出。

3、活动中所有服务人员规定对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心。

4、剩余商品整理回收。

5、结帐，点钞，装袋，写明班级及所捐款额，向家长公布本次义卖活动的总金额。

6、全部义卖活动捐款由园领导捐赠给南大港产业园区敬老院。

7、各级组整理自己场地。

活动提示：

1、教师对售卖商品价格作适当指导

2、班主任要注意和处理好交易过程中出现的意外问题。

3、在活动中还需要保持环境卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。

活动人员安排： 总负责人：孙丽杰

活动策划：迟玉泉、刘博春

安全负责人：姚国强

活动摄影：汤淑芬

第二幼儿园

2015年10月20日

篇二：幼儿园爱心义卖活动方案

一、活动目的：

1、通过此次义卖活动，丰富幼儿角色体验，培养幼儿良好生活习惯，提倡低碳生活绿色环保，积极参与建设节约型和谐校园。

2、培养幼儿乐于助人、乐于奉献的品质，体验奉献带来的快乐。激发他们从自我做起、从身边的每一个小事做起，把自己无私的爱奉献给身边每一个需要关爱的人。

二、活动对象：黄路幼儿园全体师生；各班家委会代表；中班部分家长。

大班幼儿捐赠物品，带好钱币自主参加义卖活动；

中班幼儿捐赠物品，邀请家长共同参与义卖活动；

小班幼儿参加爱心捐赠，各班统计捐赠金额，如有捐赠物品的，可参加中大班的义卖活动； 各班家委会成员协助捐赠义卖活动。

三、活动准备： 1、4月22—4月26个班准备义卖物品。4月27班主任老师及幼儿统计定好价格，并贴好标签，要求价格合理。

2、各班根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员、收银员等。

3、班牌，横幅，桌子，摄像机等。

四、活动时间

2011年4月28日（周四）下午15：00——15：45

五、活动地点：大操场

六、活动要求

1、每班设立两个展台，并给自己的展台起个名称：如“爱心超市”等

2、每班的展台安排2-3位服务员（可佩带自己统一的标记、帽子、头饰或服装等）

3、每班的展台都要设一个募捐箱（义卖所得款项全都放于募捐箱中，由专人保管）

4、义卖物品要求：

1）所有物品要求质量完好，必须保持七、八成新。

2）可以是学习用品，用过的玩具及多余的小摆设等。

3）义卖物品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。

4）每位幼儿准备1件义卖物品，义卖物品需经家长同意。

5、经验准备：

1）谈话活动《爱心义卖》

2）游戏活动：爱心义卖（在活动中老师要引导幼儿去欣赏别人的作品，同时也要幼儿学会大胆展示自己的物品，推销自己的物品）

3）认识钱币

七、活动过程

1、周四下午15：00，各班布置好义卖展台，统一时间开始活动。

2、允许前来购买的幼儿进行还价，以公道的价格将物品卖出。

3、活动中所有服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心。

4、剩余商品降价销售。

5、结帐，点钞，装袋，写明班级及所捐款额，集中各班义卖所得的钱款，并向大家公布本次义卖活动的总金额。

6、各班整理自己场地。

八、活动提示：

1、教师对售卖商品价格作适当指导（以五角至五元为好）

2、班主任要关注和处理好交易过程中出现的意外问题。

3、在活动中还需要保持教室卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。篇三：幼儿园义卖方案

“感恩你我，真情成长”——

大班亲子爱心义卖活动方案

幼儿园是幼儿学习的小环境，只有和家庭、社会紧密联系在一起，才能为幼儿提供真实、丰富、生动的学习大环境，组织玩具义卖活动正是为幼儿搭建起一个教室外的课堂，对幼儿进行一次生动的爱心教育，在幼儿稚嫩的心田播下人文关怀的种子，让这些在爱的环境中成长起来的幼儿懂得去关心和帮助那些需要爱和温暖的人，试着用力所能及的方式去表达自己的关爱，亲身体验奉献和给予的快乐。

一、活动目的：

1、通过此次亲子义卖活动，激发幼儿从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、奉献爱心的良好品质。

2、结合义卖情景活动体验奉献带来的快乐，增强幼儿的社会体验与交往能力。

3、筹集爱心基金，帮助更多需要爱来温暖、关怀、鼓舞和激励的小朋友。

4、通过此次义卖活动，丰富幼儿角色体验，增强幼儿的数学运算能力和货币购买能力，提高幼儿爱护玩具、珍惜资源的环保意识，感受变废为宝的乐趣。

二、活动时间：2014年12月12日周五下午3：00—4：30（暂定）

三、地点：幼儿园操场、架空层、礼堂。

四、活动对象：机关幼儿园大班师生、家长。

五、活动准备：

（一）倡议书及邀请函的准备工作：各班与12月1日之前向家长发放倡议书，进行义卖活动的宣传；12月8日发邀请函，邀请家长来园参与活动。

（二）义卖物品收集

要求：12月1日—5日各班准备义卖物品。请家长义工与幼儿一起统计定好价格，并贴好标签，要求价格合理。

1、家长提前筹措义卖物品，每名幼儿可准备3个以上的义卖物品（玩具、图书、文具等）。

2、参与义卖的物品必须安全、卫生、无破损，新旧不限（旧物品8成新以上）。

3、所卖物品由家长和孩子自行定价，为提高成交率及便于交易，请家长根据物品的类别将物品进行定价（如图书1元、文具3元、玩具5元等）。

4、每班确定5位爱心家长全程协助参与义卖活动。

（三）义卖馆的准备工作：

要求：

1、每个班一个大展台，事先安排桌椅至指定地点设摊。

2、每个班的馆要设计一个口号、分区标识、海报。

3、活动过程要家长配合做好幼儿的安全，防止自行走失。

4、各班根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员、收银员等。

5、展台都要设一个募捐箱（义卖所得款项全都放于募捐箱中，由专人保管）

（四）幼儿经验准备：

1、谈话活动《爱心义卖》

2、综合活动：《义卖前奏曲》收集义卖玩具，能对玩具进行合理的分类，并根据不同的标准标价。

3、社会：《献爱心》了解福利院的孩子也希望得到别人的尊重和帮助，学习关心弱者和有困难的人，具有同情心

4、语言活动：《爱心小兔》在欣赏、感知、理解故事情节的过程中，体验爱的情感，感受关爱别人和得到关爱的快乐。

游戏活动：爱心义卖（在活动中老师要引导幼儿去欣赏别人的作品，同时也要幼儿学会大胆展示自己的物品，推销自己的物品）

5、认识钱币：认识不同面值的人民币，在购物中学习算账，了解货币面值的换算。

6、在“感恩你我，真情成长爱心义卖活动手册”中制作计划，画好想买的东西。

六、活动过程：

1、活动当天提前由家长与孩子一起按班级布置好义卖馆。2、15：00活动正式开始。在《感恩的心》背景音乐中义卖活动开始。

3、引导前来购买物品，以公道的价格将物品卖出。

4、活动中所有服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心。

5、与家长共同参与义卖活动。每个孩子到不同班级购买物品将得到“爱心小贴纸”。

6、结帐，点钞，装袋，写明班级及所捐款额，集中各班义卖所得的钱款，并向大家公布本次义卖活动的总金额。（剩余商品也进行统计，一同送给儿童福利院。）

7、在活动中注意保持广场卫生，不乱丢纸屑，各班活动后搞好场地清洁。

七、活动提示：

1、教师对售卖商品价格作适当指导（以一元至十元为好）

2、班主任要关注和处理好交易过程中出现的意外问题。

大班综合活动:玩具义卖前奏曲 第8篇

大班下学期最后一个主题是《你快乐,我快:乐》,结合主题,我们倡议组织一次“献爱心义卖”活动,让班里的孩子把家里不玩的旧玩具拿到幼儿园:来义卖,所得款项捐赠给四川灾区的小朋友。这个建议立刻激发了小朋友的兴趣,他们互相交流着自己想要义卖的物品。

但真正面对“义卖”,孩子们既新奇又紧张,不知道如何进行。怎么样才能顺利地把玩具义卖出去?如何让别人了解我们的义卖商品?我们要准备些什么?……孩子们抛出了一个个问题。在真正开始“义卖”之前,帮助孩子了解义卖的意义,理清活动的思路,做好充分的准备是我所要考虑的,《玩具义卖前奏曲》这一教学内容,正是基于这些考虑而开展。

活动目标

1.收集义卖玩具,能对玩具进行合理的分类,并根据不同的标准标价。

2.能与同伴合作进行广告设计和表演活动,分享成功的快乐。

3.了解义卖活动的意义,增强对灾区小伙伴关爱的情感。

活动准备

1.活动前组织幼儿讨论过幼儿园“义卖”的意义、形式。

2.幼儿从家里带来各类参加“义卖”的旧玩具。

3.1元、5元、10元价格标牌若干,各种纸质材料、软管、剪刀、颜料、胶水、各色记号笔等放在操作的桌子上。

4.常见的各种广告视频资料,义卖程序图谱。

活动过程

一、请幼儿自由观察带来的“义卖”玩具,并进行分类

1. 师:小朋友们带来了好多玩具参加义卖,请大家看看都有哪些玩具。

2. 师幼共同讨论义卖的程序。

(1)师:小朋友,你们知道怎样进行义卖吗?

(2)教师将幼儿议论的程序用图谱在黑板上展示(收集一分类一标价一义卖),并引导幼儿讨论程序的合理性。

3. 教师请幼儿将义卖的玩具分类,并说出分类的理由。

(1)师:你们能把这些准备义卖的玩具分类吗?你们打算怎么分?

(2)幼儿讨论,教师观察指导。

(3)教师小结:我们可以把玩具分为交通工具类、插塑类、毛绒类、运动类、积木类。

二、根据玩具的大小、新旧程度等特性为“义卖”玩具标价

1. 请幼儿仔细观察程序图片,引出标价活动。

(1)教师出示1元、5元、10元价格标牌和三种不同的玩具,请幼儿标价。

师:参加义卖的玩具都必须有价格,这三个玩具,你们觉得哪个可以卖1元?哪个可以卖5元?哪个可以卖10元?为什么?(幼儿大胆阐述自己的理由)

(2)教师小结:我们可以根据玩具的材料、新旧、大小等,来给玩具标价。

2. 幼儿自由组合成5组,自由选取一类玩具,尝试给每个玩具标上1元、5元或10元的价格。

3. 请幼儿互相观察,评议各组标价的合理性。

三、为“义卖”玩具设计广告

1. 师:义卖时,如何让更多的人了解你的商品,怎样才能吸引整个幼儿园的老师、小朋友、家长来买你的玩具呢?

2. 幼儿自由讨论、交流,确定通过广告的方法来实现。

3. 讨论:什么样的广告是最方便的,我们能很快做出来?

4. 教师播放一些常见的广告形式:图片广告、文字广告、表演广告、说词广告、综合性广告。

5. 各组成员进行分工合作,给自己组的玩具选择并设计一种广告。

6. 各组进行广告创意的展示,体验成功的快乐。

四、体验活动的意义,增加关爱灾区小朋友的情感

师:今天,我们为参加“义卖”的玩具进行了分类、标价,还设计了广告,相信到时候我们的玩具肯定很受欢迎。等义卖结束,我们把义卖所得的钱全部都捐给四川灾区的小朋友,让他们也能像我们一样有玩具玩,有书看,像我们这样开心、快乐。

活动延伸

为了使“义卖”活动更加有意义,幼儿请自己的爸爸、妈妈来参加,帮忙布置展台和卖玩具,一起为四川小朋友献上爱心。

活动点评(任小芳)

该教学活动是大班《你快乐,我快乐》主题的一个拓展,正像教学设计者所说,最初的灵感来自幼儿,来自幼儿的生活经验。教师只有做幼儿生活的有心人,在生活中学会观察、学会发现、学会思考、学会提升,才能将教学与幼儿生活融于一体。这也是新课程改革对幼儿教师提出的更高要求。

该教学活动在教学方法上,克服了社会领域教学“假、大、空”的传统毛病,利用幼儿曾经玩过而现在不用的旧玩具,进行实战练习,让幼儿在为“义卖”做准备的过程中,学习交往、学习表达、学习付出、学习分享,并渗透了简单的数概念的知识。在整个教学过程中,幼儿参与热情高,学习兴趣浓,教学效果好。

幼儿园义卖活动方案 第9篇

20xx年x月x日（周x）下午xx：xx起——xx：xx结束。

二、活动地点：

一楼体育功能厅、大厅。

三、参加人员：

全体幼儿及家长（每位幼儿邀请1名家长参与活动）。

四、活动流程：

1、义卖物品为幼儿玩具，12月6日早晨，每个小朋友带1件半成新的玩具，交到班级老师处。每件玩具由幼儿自己定价格，价格为：5元、10元、20元、30元。也可写上祝福的话语，随玩具一起送给买到玩具的小朋友。

2、x月x日（周x）下午xx：xx起——xx：xx结束，请家长来园后，先到班级接幼儿，再到在幼儿园一楼大厅、体育功能厅参加玩具义卖活动（购买玩具数量不限）。

3、将玩具义卖款投放在捐款箱内，并在红纸上留下幼儿的姓名和义卖款额。

4、请两位家长作为本次活动的爱心大使，全程跟随活动，将所得玩具义卖爱心款全部捐给张新硕同学。

幼儿园爱心义卖活动方案 第10篇

1、通过此次义卖活动，丰富幼儿角色体验，培养幼儿良好生活习惯，提倡低碳生活绿色环保，积极参与建设节约型和谐校园。

2、培养幼儿乐于助人、乐于奉献的品质，体验奉献带来的快乐。激发他们从自我做起、从身边的每一个小事做起，把自己无私的爱奉献给身边每一个需要关爱的人。

二、活动对象：黄路幼儿园全体师生；各班家委会代表；中班部分家长。

大班幼儿捐赠物品，带好钱币自主参加义卖活动；

中班幼儿捐赠物品，邀请家长共同参与义卖活动；

小班幼儿参加爱心捐赠，各班统计捐赠金额，如有捐赠物品的，可参加中大班的义卖活动；

各班家委会成员协助捐赠义卖活动。

三、活动准备：

1、4月22—4月26个班准备义卖物品。4月27班主任老师及幼儿统计定好价格，并贴好标签，要求价格合理。

2、各班根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员、收银员等。

3、班牌，横幅，桌子，摄像机等。

四、活动时间

2011年4月28日（周四）下午15：00——15：4

5五、活动地点：大操场

六、活动要求

1、每班设立两个展台，并给自己的展台起个名称：如“爱心超市”等

2、每班的展台安排2-3位服务员（可佩带自己统一的标记、帽子、头饰或服装等）

3、每班的展台都要设一个募捐箱（义卖所得款项全都放于募捐箱中，由专人保管）

4、义卖物品要求：

1）所有物品要求质量完好，必须保持七、八成新。

2）可以是学习用品，用过的玩具及多余的小摆设等。

3）义卖物品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。

4）每位幼儿准备1件义卖物品，义卖物品需经家长同意。

5、经验准备：

1）谈话活动《爱心义卖》

2）游戏活动：爱心义卖（在活动中老师要引导幼儿去欣赏别人的作品，同时也要幼儿学会大胆展示自己的物品，推销自己的物品）

3）认识钱币

七、活动过程

1、周四下午15：00，各班布置好义卖展台，统一时间开始活动。

2、允许前来购买的幼儿进行还价，以公道的价格将物品卖出。

3、活动中所有服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心。

4、剩余商品降价销售。

5、结帐，点钞，装袋，写明班级及所捐款额，集中各班义卖所得的钱款，并向大家公布本次义卖活动的总金额。

6、各班整理自己场地。

八、活动提示：

1、教师对售卖商品价格作适当指导（以五角至五元为好）

2、班主任要关注和处理好交易过程中出现的意外问题。

幼儿园爱心义卖活动心得 第11篇

当我们到幼儿园的时候，已有好多小朋友都来了，那个场面可真是人声鼎沸、热闹非凡，小朋友们对于这次义卖的积极性都很高，纷纷把平时自己最宝贝的东西都拿了出来，有的小朋友甚至当场把带来的鸡蛋也捐献了出来，当然，女儿也不例外，带来了平时自己在家都爱不释手的小玩具。

我们首先找到了女儿的班级——大（3）班，好几个小朋友在卖力地吆喝着“大家快来看一看哦，东西便宜卖了”，在老师的帮助下，女儿带上头饰，背上腰鼓也加入了吆喝的行列，嘿，看还真有成效，很快就围了一些小朋友前来选购，“这个多少钱”，“两块钱”，“好我就拿这个”，“谢谢你的爱心”，就这样，一问一答一件商品就成交了，而献了爱心的小朋友每人都能得一个笑脸。

吆喝了一阵，女儿见其他小朋友都在献爱心，甚是心痒痒，于是放下吆喝的行头，又加入了献爱心的行列。女儿从这个摊位穿到另一个摊位，像一只快乐地小鸟，当零钱不够时，在门口还有个爱心银行，可供小朋友们兑换零钱。有的班级义卖花样层出不穷，有买一送一的，或还有买一样商品可参加抽奖活动的等等。义卖结束后，女儿的身上贴满了笑脸，可见，她的战果丰硕。

小朋友们献完爱心还把自己的名字写在一张心形的卡片上，贴到了主席台那的爱心墙上。 两个小时的义卖活动很快接近了尾声，最后，所有募集的善款和没有卖完的物品都直接捐赠给江苏省连云港市灌云县伊山镇向阳幼儿园。

幼儿园义卖活动邀请函 第12篇

大家好！

为了践行本园情感教育的理念，培养幼儿从小懂得关爱他人、关心弱者、乐于助人的优良品质，我园定于12月31日举行“元旦迎新、义卖送暖”为主题的跳蚤市场爱心义卖活动。

本次活动义卖所得款项将全部捐给泰州福利院，给泰州福利院的小朋友们送上一颗爱心，送上新年最真挚的祝福！

“元旦迎新、义卖送暖”爱心义卖活动期待您的参与！

活动时间：20xx年12月31日（周二）下午13:30

活动地点：泰和幼儿园南操场

活动流程

1.请各位家长于12月31日下午13：30前到各班教室签到。

2.听取班主任召开简短的家长会。

3.前往操场参加爱心义卖活动。

4.举行爱心义卖现场捐款活动。

幼儿园义卖活动邀请函

尊敬的各位家长、朋友们：

深耕幼教二十载，桃李天下迎华诞。在“xx”办学二十周年庆的大喜日子里，当我们沉浸在幸福美好时光时，我们不会忘记偏远地区贫困家庭的孩子们，有的失学，有的在残旧的教室里刻苦学习，他们渴求知识的目光和奋发读书的身影，深深地触动着我们！每一个孩子都是明天的太阳、祖国未来的希望！一样的生命，一样的梦想，为此我园向您的宝贝发出邀请，只要您的宝贝是学龄前儿童都可以来参加生态城xx幼儿园“爱心助学”的爱心义卖活动。

本次活动义卖所得款项将作为“爱心”基金用于捐献给希望小学。

活动时间：20xx年11月9日（本周六）上午9:30-11：30

活动地点：天津生态城xx幼儿园

参加对象：生态城学龄前儿童

活动注意事项

1.本次活动幼儿与家长共同参与买卖过程，让我们一起加入献爱心的行列，以行动感染身边的孩子及每一个人。

2.请给孩子准备小额的零钱，用小包包装好最佳，因现场善款需要捐献希望小学。

3.准备好二手书籍或玩具、学习用品等。

4.和孩子一起对图书、玩具进行估价，家长要征求孩子的意见，定好价格后，做好标记贴在商品上。

5.家长协助孩子练习推销口号或者介绍的说辞，活动中让孩子向其他小朋友介绍自己的商品。

6.活动中请保持义卖场地卫生清洁，不乱丢纸屑、垃圾。

7.义卖过程中，请家长看管好自己的孩子，防止不安全的隐患发生。

幼儿园义卖活动倡议书 第13篇

为了培养孩子从小懂得关爱他人、关心弱者，乐于助人的优良品质。在“六一”儿童节即将来临之际，让我们一起加入到“快乐六一,与爱同行”的义卖活动中来，我们给孩子提供这样的一个大平台、大舞台，是孩子们展示的一个好机会!让您和孩子充分表达自己的爱心，让我们的家园充满阳光爱心。通过此次义卖活动，丰富幼儿角色体验，增强幼儿的数学运算能力和货币购买能力，提高幼儿爱护玩具、珍惜资源的.环保意识，感受变废为宝的乐趣，从而度过一个快乐而有意义的儿童节。

如果你的家中有看过闲置的书籍，宝宝不再适合的(七、八成新的)玩具、图书、文具、手工艺品等，请您捐出参加爱心义卖。届时，我们以各个班级为单位设点进行义卖，也将邀请各班家委参与监督。在此，我们承诺：爱心义卖款将由老师和家委会代表进行仔细登记存档，最后把所得款项全部捐献给“蓬壶镇基金会”。

活动流程1、请在5月26日(周四)前将您整理好的玩具、图书、文具、手工艺品填妥清单后，连同清单一起交到各班班主任处，由班主任查收。

2、由于此次活动是爱心义卖，请家长将义卖物品进行估价，并在义卖品上贴上义卖商品的价格;义卖物品要求健康、卫生、安全。

3、此次活动在幼儿园操场进行，由于场所限，本次义卖活动每个家庭只能一名家长带着宝贝参加。

4、义卖活动以代币劵的形式购买，参加活动的每个家庭需在5月30日前把活动费(活动当天的代币券2~20元)交到班主任处，代币劵于活动当天到班主任处领取。活动结束后，我们将统计各班的捐赠款，张榜公布。

亲爱的家长、小朋友们：一滴水也许是微不足道的，但如果汇成一股清泉就足以滋润干渴的心田。

在此，热切期盼您的参与!

请献出您的爱心，伸出您的援助之手!

幼儿园爱心义卖活动策划 第14篇

幼儿园爱心义卖活动策划1

活动主题：

传递温暖与爱同行爱心募捐

活动目的：

通过旧货交易市场的活动，让孩子们在活动中传递温暖，用自己的身体力行奉献爱心，关爱那些贫困山区的孩子们，同时通过旧货交易市场的活动，让孩子们在活动中学会与人交流，学会感恩。

活动形式：

1、20xx年XX月XX日上午10：00整进行旧货交易爱心义卖活动，第四节课各班统计爱心基金，报送学生发展处。

2、XX月XX日下午2：15—4：30，各班开展迎新年元旦庆祝活动，要求人人参与，可适当邀请有时间的家长代表参与其中，讲故事，表演、特长展示、室内游戏等等形式不限，孩子们开心迎新年。

活动要求：

1、12月31日孩子们可以适当带一些零花钱，带上需要交易的玩具、书箱、手工作品等。

2、下午庆祝活动，请布置班级氛围，黑板上写上活动主题。

3、提前通知此项活动，让孩子们积极准备表演内容或节目。

4、对每位同学捐赠的爱心基金，班主任老师要记载，将孩子们的活动过程照片，爱心捐赠的现象活动过程放到班级博客（具体钱物不必放到网上），进行表扬和鼓励。

幼儿园爱心义卖活动策划2

一、活动背景

所谓“赠人玫瑰，手留余香”，在当代这个日益和谐的社会，博爱已经一种趋势。作为大学生，我们应该尽自己的一份力，去帮助那些贫困无助的人们。

二、活动目的

通过本次义卖活动，进一步锻炼本校青年志愿者的社会实践能力，交际能力，在实践中奉献爱心。呼吁更多爱心人士，关注社会公益事业！

三、活动意义

宣传并且弘扬中华民族的传统美德，激发同学们的爱心，提高同学们的思想道德品质。宣传青年志愿者乐于奉献助人自助理念。

四、活动主题

奉献爱心，感恩义卖

五、活动时间

4月5-6日招募志愿者4月8日义卖报纸

六、活动地点

招募志愿者：XX学院XX侧门口义卖报纸：XX

七、活动流程

（一）前期准备

1、行政部提前写好一份策划，安排好各个部门在此次活动中的任务。同时在活动前，联系好各个部门，明确各个部门在此次活动中的工作。

2、宣传部制作两张海报，用于X月X日、X日摆摊招募义卖志愿者的宣传。

3、秘书处安排好X月X日、X日摆摊的值班人员，并提前通知其时间和地点。

4、外联部要提前与报社联系，确保义卖报纸的来源。

5、活动部提前借到活动所需的帐篷、桌子、椅子，并负责物资的搬运与回收。

（二）活动开展

X月X日、X日招募义卖志愿者

1、活动部在7：30前摆放好桌椅帐篷和宣传海报，并于5：30摆摊结束后回收资源；

2、秘书处在交班之际对值班人员讲明值班要求，摆摊结束后统计报名的志愿者数目，将其分为三组（XX）；

3、宣传部负责照片拍摄工作。

X月X日义卖报纸

1、各志愿者于6：30准时在学校图书馆门口集合；

2、集合完毕后各组组长带领组员分别前往武昌火车站、纸坊、街道口进行义卖报纸活动；

3、各组成员于10：30在商定地点集合返校，无论报纸卖完与否。

（三）后续计划

1、宣传部在活动结束后写一篇稿件給广播站和校报，上传活动照片

2、义卖所得善款一部分捐出，另一部分用于敬老院之行的资金.

八、注意事项

1、活动过程中，参与人员要注意个人活动时的言行，对路人说话注意态度和礼貌，不得勉强或纠缠路人购买报纸，避免发生冲突。

2、义卖过程中，志愿者要注意自身安全，保护好自身财产贵重物品。

3、所有志愿者必须准时到场，不得有时间拖延。

4、活动期间相互保持紧密联系（手机处于开机状态），不得擅自离开。

5、活动期间志愿者要带好工作证。

6、如X月X日下雨，则活动取消，活动时间另行通知。

幼儿园爱心义卖活动策划3

一、活动主题：

“奉献一份小小爱心、造就一个爱的社会”

二、活动目的：

1．通过义卖报纸募集善款，帮助需要帮助的人

2．宣传中华民族的传统美德，激发同学们的爱心，提高同学们的思想道德品质

3．让同学们在义卖活动中锻炼实践能力，提高口才交际能力

4．培养大学生看报纸，关心时事的习惯

三、活动时间：

20xx年xx月xx日

四、活动地点：

XX

五、活动前期准备工作：

1．确定参加活动的人数，联系报社负责人确定活动的时间，地点以及提供的报纸数量。

2.活动分为八个组，每个组为12~16人，每个组的组长负责本组各项工作，活动时组内可以再次分小组，小组长为爱馨苑干事。

3．各组负责人联系自己负责的社团责任人，协商每个社团参加活动的具体人数，人员名单和联系方式。

4．组长及其负责社团。

5．根据各社团参加活动的人数进行人员分配，必须保证每组有3~4个爱馨苑干事。

6．安排照相和其他工作的人员。

六、活动流程：

1．各组长通知本组人员于指定时间在科学会堂门口集合。

2．各组长清点本组人数，保证没有人员遗漏，确定本组的小组个数和小组长（爱馨苑干事），并讲明活动要求及注意事项。

3．组长带领本组人员到指定地点（XX）领取报纸。

4．由每组的小组长带领到指定地点去卖报纸，卖完报纸的同学把筹集到的资金交给本组的组长。

5．各小组在指定时间内集合，拍照留念，最后由组长负责把志愿者带回。

七、活动的后期安排：

1．爱馨苑干事及时进行活动总结

2．做好照片的上传、存底工作

3.写好本次活动的新闻

八、注意事项：

1．坐公交、过马路注意人身安全及钱财安全。

2．义卖范围不要过大，结队而行切勿走散。

3．向路人义卖报纸时，要礼貌，注意行为举止。不要与路人发生任何冲突。

4．在卖完报纸后不能私自离开，和本组人员按指定时间返校。

5．在卖报期间不要参与其他的各种活动。

6．各组长要做好本组的各项工作及卖报纸的统计工作。

7．参加活动时要带上工作证。

幼儿园爱心义卖活动策划4

活动主题：

献出小小爱心学会关爱他人。

活动目的：

1、培养孩子们宽广的情怀，养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。

2、培养孩子们的团队合作意识，提高学生的自我管理能力，发展学生良好的沟通技巧。

活动时间：

20××年X月X日9点至12点。

活动地点：

×××社区里面。

活动流程：

1、8：30集合从学校出发。

2、9：00到达后布置摊位。

3、9：15至12：00点，孩子们进行义卖。

4、12：00至12：10，收摊。

4、12点10，用自己义卖得来的钱吃午饭。

5、1点开始返校。

注意事项：

1、义卖物品要求健康、卫生、安全，可以是自己的玩具、文具、书籍、自己（或与家长合作）制作的手工艺品、书画作品等。

2、每个孩子一般准备5至15件义卖物品，数量可以多一点，但不要太昂贵，每件物品都贴上标价，（允许议价）做到公平合理。

3、每个孩子可以带少许零钱以便找零。

4、参与活动的孩子做到交流态度热情、友善、不说脏话、不争执不吵闹。

5、活动中随时保持摊位周边的卫生，特别是活动结束后要及时检查整理。

6、活动现场黄老师、吴老师以及家长志愿者会进行维护、引导。

7、孩子们需要提前准备好广告牌和地垫。

8、义卖的钱，老师会统一捐给“义工协会”，他们会将钱送给贫困孩子的手里。

幼儿园爱心义卖活动策划5

一、活动主题：

关爱偏远山区留守儿童。

二、活动目的：

我县位于云南省东南部,文山壮族苗族自治州东北部,地处滇、桂、黔三省(区)交界处,集老、少、边、穷、山五位一体,是国家和云南省首批确定的贫困县。据初步统计，至20xx年末，全县外出务工劳动力达到20万人，占全县总人口的25.2%。据不完全统计，留守儿童4.2万人，占全县儿童的28.3%。原本天真快乐的年龄，却过早的挑起了生活的重担，承担了令人意想不到的担子。由于长期远离父母亲人，亲情缺失，使他们的`身心健康受到了不同程度的影响，“留守儿童”普遍存在学业失教、生活失助、心理失衡、亲情失落、安全失保等问题。通过本次活动，在帮助本县学前留守儿童的同时，也能过让我们幼儿园的孩子学会关爱他人，珍惜幸福。

三、活动时间：5月30日

四、活动对象：幼儿园全体教职工和全体幼儿及家长

五、义卖宣传

宣传目标：把全园教职工和幼儿都动员起来。让所有家长都参与进来！

1、平面宣传：

（1）横幅宣传

悬挂在将进行义卖的场地适合位置

（2）宣传板宣传

在5月中旬完成捐助儿童的信息采集，将儿童的生活情况等多方面信息制作成宣传板放于义卖场地，让大家更了解此次义卖活动的主题。

（3）倡议书宣传。

全园统一制作义卖倡议书，在活动当天由每班的“爱心小天使”对路人发放，让更多人了解此次义卖活动。

2、立体宣传

媒体宣传：与广南县电视台联系，对义卖活动进行宣传，并在活动当天进行采访，及后续募捐款项的援助进行一系列报道。

六、活动流程：

1、准备阶段（5月5日—5月23日）：

（1）确定募捐对象，并收集资料。

（2）与相关单位联系，对活动当天的场地、交通、安全、宣传做好安排。

（3）以教研组为单位，确定本组义卖物品，并做好安排。

（4）各班召开家长会，对义卖进行宣传，各班选出本班各摊位的负责人。

（5）组织幼儿进行义卖物品的整理及制作。

（6）确定各班摆设摊位的地点及个数。

（7）各班制作募捐箱。

2、宣传阶段（5月24日—5月29日）：

（1）制作义卖宣传板、倡议书、横幅。

（2）电视台的前期宣传。

3、义卖阶段（5月30日）：

（1）地点：莲湖公园正大门两旁人行道

（2）摊点：以班为单位分组进行。

（3）价格：各年级组统一制定同样商品价格，严禁自行涨幅。

（4）资金：义卖结束后，由各教研组长与家委会代表共同清点本班义卖款项，汇总后交由家委会宣布总义卖数额，。

（5）各班教师家长及幼儿园后勤人员共同完成摊位的布置及整理。

4、捐助阶段：

由红十字会代表、家委会代表、幼儿代表、幼儿园领导一同帮募捐到的善款交予收援助的留守学前儿童。

七、注意事项：

1、幼儿义卖活动期间的安全工作。

2、场地申请和人员调配。

3、义卖物品的合理性。

4、买的时候不能强买强卖。

幼儿园爱心义卖活动策划6

一、活动目的：

1、通过此次义卖活动，丰富幼儿角色体验，培养幼儿良好生活习惯，提倡低碳生活绿色环保，积极参与建设节约型***校园。

2、培养幼儿乐于助人、乐于奉献的品质，体验奉献带来的快乐。激发他们从自我做起、从身边的每一个小事做起，把自己无私的爱奉献给身边每一个需要关爱的人。

二、活动对象：

黄路幼儿园全体师生；各班家委会代表；中班部分家长。

大班幼儿捐赠物品，带好钱币自主参加义卖活动；

中班幼儿捐赠物品，邀请家长共同参与义卖活动；

小班幼儿参加爱心捐赠，各班统计捐赠金额，如有捐赠物品的，可参加中大班的义卖活动；

各班家委会成员协助捐赠义卖活动。

三、活动预备：

1、4月22—4月26个班预备义卖物品。4月27班主任老师及幼儿统计定好价格，并贴好标签，要求价格公道。

2、各班根据活动内容和形式安排好班级的售货员、倾销员、收银员等。

3、班牌，横幅，桌子，摄像机等。

四、活动时间

20xx年4月28日（周四）下午15：00——15：45

五、活动地点：

大操场

六、活动要求

1、每班设立两个展台，并给自己的展台起个名称：如“爱心超市”等

2、每班的展台安排2—3位服务员（可佩带自己同一的标记、帽子、头饰或服装等）

3、每班的展台都要设一个募捐箱（义卖所得款项全都放于募捐箱中，由专人保管）

4、义卖物品要求：

1）所有物品要求质量完好，必须保持七、八成新。

2）可以是学习用品，用过的玩具及多余的小摆设等。

3）义卖物品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖物品进行验收后才能进进义卖市场。

4）每位幼儿预备1件义卖物品，义卖物品需经家长同意。

5、经验预备：

1）谈话活动《爱心义卖》

2）游戏活动：爱心义卖（在活动中老师要引导幼儿往欣赏别人的作品，同时也要幼儿学会大胆展示自己的物品，倾销自己的物品）

3）熟悉钱币

七、活动过程

1、周四下午15：00，各班布置好义卖展台，同一时间开始活动。

2、答应前来购买的幼儿进行还价，以公道的价格将物品卖出。

3、活动中所有服务职员要求对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心。

4、剩余商品降价销售。

5、结帐，点钞，装袋，写明班级及所捐款额，集中各班义卖所得的钱款，并向大家公布本次义卖活动的总金额。

6、各班整理自己场地。

八、活动提示：

1、教师对售卖商品价格作适当指导（以五角至五元为好）

2、班主任要关注和处理好交易过程中出现的意外题目。

3、在活动中还需要保持教室卫生，稳定丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。

幼儿园爱心义卖活动策划7

活动内容：

“奉献爱心真情传递”六一义卖活动

活动目的：

1、通过“奉献爱心真情传递”义卖活动，让幼儿从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、奉献爱心的良好品质，培养幼儿的社会体验感和与人的交往能力。

2、增进家长和孩子之间的亲子交流，让大家度过一个难忘而有意义的六一儿童节。

3、所有义卖款项将购买书籍、玩具等物品捐赠我园互助共赢扶住单位深泽县孤庄幼儿园。

活动时间：

20__年5月30下午16：30

活动地点：

幼儿园户外操场

活动对象：

幼儿园中大班师生、家长。

活动准备：

1、幼儿园发出活动倡议，邀请家长积极参与，为幼儿树立爱心榜样。

2、活动以班级为单位安排义卖场地。每班提前收集义卖物品并定价分类，制作价签，布置场地，设置爱心捐助箱，义卖后的款项登记后孩子自己投入箱中，义卖款项由家委会和伙委会成员监管。

3、参与义卖的幼儿每次可获得“爱心”小标志一个，累计后评选“爱心小天使”（蒙班5名普通班8名）。

4、幼儿园准备条幅、环境创设材料、活动记录卡、爱心小标签、证书、奖品。

活动过程：

1、活动前各班提前布置场地。（班级名称主题名称桌椅各种宣传板块义卖物品等等）

2、进行义卖捐助仪式：

（1）义卖捐助活动倡议

（2）中班倡议活动

（3）大班倡议活动

（4）亲子操表演

3、进行义卖活动。

（1）具体安排：

◆全园共6个义卖点（即中大班每个班级一个义卖点），每班将收集到的捐助物品按文具、玩具、图书、服装等分类摆放，并有对应的价格标签，家长和孩子可根据需要和兴趣进行购买。

◆幼儿每买一样物品时，将购物款投入爱心捐助箱后，老师会送上一个“爱心”小标志，累计后评选“爱心小天使”。

（2）爱心提示：

◆请家长提前备好零钱，方便购物。

◆人多时请依次排队购买，不拥挤，不争抢。

◆公共场所不乱扔垃圾，保持场所整洁。

4、活动结束各班清点款项数目，教师收回爱心义卖记录卡，家长、教师共同评选“爱心小天使”，剩余物品分类整理并捐赠。

捐助形式：所有义卖款项将由教师、家长代表31日上午购买玩具，31日下午一点整中大班每班出1—2名幼儿及家长去我园互助共赢扶住单位深泽县孤庄幼儿园进行捐赠。

幼儿园爱心义卖活动策划8

一、活动背景

随着院青协新成员成员对协会的逐步了解和熟悉，为了进一步弘扬“奉献，友爱，互助，进步“的志愿者精神，为了给需要帮助的人做一些实实在在的事情，给慈善事业献出自己的一份力量，我们特地组织这次义务卖报活动。通过这次活动，也可以体现当代大学生的素质，用实际行动去为学校精神文明做出贡献，使得志愿者服务成为一个具有广泛影响和社会动员力的要点。

二、活动主题

让心靠近，将爱传递

三、活动目的

通过义务卖报的活动，锻炼提高同学们与人交往和团队协作能力

通过卖报过程中的合理技巧性推销，锻炼同学们的社交口才，加强对学生社会实践的能力培训。

通过义务卖报凝聚社会上的爱帮助社会上的弱势群体，扩大爱心的影响，以吸引更多的大学生，社会各界爱心人势参与公益事业壮大爱心团队的力量。

扩大我愿志愿者在社会上的影响。

四、活动时间

20xx年xx月xx日

五、活动地点

XX人流密集地点：XX

六、活动前期准备

1.院青协宣传部负责出宣传板，对该活动进行大力宣传。

2.由张志海理事提前负责联系报社，准备好报纸和赠品纸巾，报纸约4000份。

3.周六早上到办公室领取帽子衣服。

4.各部门提醒各部门委员提前准备好足够零钱。

5.将青协全体成员分成六个小组，每个部门分为一组负责一组，每个小组由部长或者副部长带队，负责小组成员的安全及活动结束后的后续工作

七、活动流程。

各部门负责人给各自部门委员发报纸，每人20份，并交待清楚注意事项。

注意事项交待清楚后各组负责人带领小组委员开始出发卖报。

每队发报纸的速度不一样，由带队负责人统一自己队伍什么时候返校。

八、活动后期工作

卖完报纸由各组负责人清点剩余报纸数量和所卖报纸，在无误后带回学校交到办公室并登记。

活动结束后召开部门全体会议进行对本次活动的总结。

九、活动注意事项

参加活动的志愿者必须佩戴证件，戴上小红帽，穿好工作服，以确保我们志愿者的形象。

活动人员在卖报过程中注意自己人身财产安全和交通安全，要随时保持电话畅通，遇到意外情况及时与带队负责人联系，时刻谨记安全第一。

活动中，向他人出售报纸时要有礼貌，态度好，注意自己身份形象，用文明语言，热情大方的态度对待每一位市民。

十、活动经费

车费（委员各自解决，活动结束可报销）

幼儿园爱心义卖活动策划9

一.活动主题：

爱，在你我心间流动。

二.活动目的：

1、呼唤爱心，通过义卖的方式播撒人间爱意。

2、宣传爱心屋，从而让更多同学了解爱心屋并参与到公益活动中。

三.活动意义：

1、赠人玫瑰，手留余香。

2、扶贫救困，片片爱心。

3、让我们的校园在爱中真情传递，让我们的校园在爱中洋溢感恩的气息！

四.主办单位：

XX大学慈善基金会

五.承办单位：

爱心屋校义工队

六.活动时间：

xx.X.XX—xx.XX.XX

七.活动地点：

学生活动中心（小礼堂）

八.活动安排：

1、物品分类（四类）：

文具类（负责人：）

服装类（负责人：）

生活用品类（负责人）

体育用品类（负责人）

2、物品价格：爱心屋原有标价商品按原价售出，世博t恤定价1元每件，外套定价1元每件，鞋子5元每双，将既定价作为底价，在此基础上同学可以自愿捐款。

3、用桌子、货架来摆放义卖物品，生活用品类与文具直接放在桌子上，衣服只需挂出样品，其余置于箱中。

九.活动参与人员：

1、现场秩序管理及义卖记录人员；（2人，由具体负责）

2、义卖人员；（每类物品两人负责出售，共8人。根据第一天义卖情况适当调整第二天人数。由具体负责）

3、后勤管理及服务人员。（4人以上，由具体负责）

十、宣传工作：（宣传部）

十一、活动流程：

1、提前三天准备好义卖物品，确认物品数量，价格；

2、安排人员提前3分钟到场，准备所需物品；

3、在义卖地点摆放物品；

4、现场管理及后勤服务人员作好义卖记录；

5、活动结束收拾；

十二、交易流程：

在货品旁边摆放募捐箱，将筹到的钱直接投入箱中，由工作人员负责找零。

十三、策划书：