实现中国梦•青春勇担当

实现中国梦•青春勇担当（精选13篇）

实现中国梦•青春勇担当 第1篇

实现中国梦•青春勇担当

总书记说：“青年最富有朝气、最富有梦想，青年兴则国家兴，青年强则国家强。”

当我们正值青年时期，有的人在享受生活，有的人却在为梦想努力奋斗。邓亚萍，这个名字对大家来说应该不陌生，她是中国女子乒乓球队的成员。5岁时她就随父亲打球，8岁时就已经技艺超群。有一次，河南集训队招人，她满以为自己可以进省队，但翘首盼来的是“个子太矮”，“没有发展前途”的落选消息，后来郑州市乒乓球队手下了她，为了实现当个优秀乒乓球员的梦想，每当训练时，她都会给自己加大训练量，经过不断的努力，怀着一个不变的梦想，她最终取得了连续8年兵坛世界第一名的成绩。像她这样的运动员还有张海峰、刘翔等人，他们开始时都是平凡的人，但他们有着不平凡的梦想，向着自己的梦想，他们最终创造了不平凡的成绩。有梦想的人，即使面对风吹雨打、烈日炎炎的日子，就算这条路多么坎坷，他们都能勇往直前、积极面对，因为他们相信：阳光总在风雨后，努力总能换来成功！他们的梦想，更是中国的梦想，他们的成功，代表着中国的成功。

“中国梦更是青年一代的。”孩子是祖国的花朵，民族的未来。青年们更应立志为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗的理想追求。[~课件]中国梦包含着许许多多亿万中国人民的梦，当每一个中国人民小小的梦连接在一起时，那就是整个国家的大大的梦。有时觉得，我们这一代人被人认为是靠长辈的钱力、权力养大的，可他们是否知道，在我们心中都有着属于自己的一个梦想，也许这会被他们看作是没出息的一条路，他们认为“就凭你这么一丁点力量还想创造奇迹？也不想想我们当年事怎么过来的。”其实，我们懂。当年的中国受外国的欺压，我们懂；当年的中国无能为力，我们也懂。所以，现在是我们为民族复兴而奋斗，回报祖国的时候了。别看我们弱不禁风，其实我们有着一颗熊熊燃烧的爱国之心，表面上你们读不懂我们的心，请相信，中国梦更是我们青年一代的梦！作为青年，我们敢于有梦！我们敢于追梦！我们更勤于圆梦！我们有那份信心，勇攀珠峰，实现中国梦！

“为实现中国梦奉献智慧和力量。”为了实现中国梦，我们青年珍惜韶华、奋发有为，我们勇做走在时代前面的奋进者、开拓者、奉献者，我们努力使自己成为祖国的有用之才、栋梁之材，我们乐于把人生理想融入国家和民族的事业中成就一番事业，为实现中国梦奉献智慧和力量！

实现中国梦，我愿胸怀理想、满怀激情、勇于担当、勇于创造，贡献我们的力量，用我们的青春实现我们的梦想！

实现中国梦•青春勇担当 第2篇

——论深入学习贯彻xjp总书记五四重要讲话 本报评论员

一个有远见的民族，总是把关注的目光投向青年；一个有远见的政党，总是把青年看作推动历史发展和社会前进的重要力量。在五四青年节这个属于中国青年自己的节日，xjp总书记在中国空间技术研究院同各界优秀青年代表座谈，代表党中央将节日的祝贺赠与全国各族各界青年，也将殷切的期望寄予亿万朝气蓬勃的中国青年。这是xjp总书记上任以来，第一次与青年群体就当代青年的历 史使命与成长道路、中国梦与青年梦的辩证关系进行面对面的深入交流。

总书记的一番讲话，高瞻远瞩，语重心长，既是一个大国领导人站在党和国家事业长远发展的战略高度向青年一代指明的成长方向和成才道路，也是一个有着丰富阅历的长者在与年轻人情真意切、循循善诱的交心谈心中分享的成功经验和人生智慧。总书记的一番讲话，高屋建瓴，与时俱进，既坚持了马克思主义政党青年观的基本观点，体现了我们党对青年和青年工作的一贯要求，也反映了党对新时期青年发展和青年工作的新思考、新要求。总书记的一番讲话，内涵丰富，意义深远，既是引领当代青年成长成才的行动指南，也是指导新时期共青团事业发展的纲领性文献，还是推动高等教育立德树人的思想武器。

党的十八大以来，以xjp为总书记的党中央提出了实现中华民族伟大复兴的中国梦的重要论述。实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想，是五四运动以来一代又一代中国青年矢志追求并为之顽强奋斗的宏伟理想。总书记的五四重要讲话，对中国梦的内涵作了更深入、更全面的诠释，对中国梦与青年梦的关系作了更清晰、更深刻的阐述。在与各界优秀青年的座谈中，xjp总书记满怀信心地表示“中国梦是我们的，更是你们青年一代的。中华民族伟大复兴终将在广大青年的接力奋斗中变为现实”，充满期待地指示“广大青年要勇敢肩负起时代赋予的重任，志存高远，脚踏实地，努力在实现中华民族伟大复兴的中国梦的生动实践中放飞青春梦想”，旗帜鲜明地宣示“为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗，是中国青年运动的时代主题”，这是党中央向全体青年发出的为实现中国梦而奋斗的动员令。当代青年必须勇敢地接过前人的接力棒，切实肩负起属于当代青年的光荣使命。

国家富强、民族振兴、人民幸福的中国梦，要靠每个人的梦想叠加，靠每个人的不懈奋斗。中国梦不仅是国家的梦、民族的梦，更是青年的梦。“今日之责任，不在他人，而全在我青年。青年兴则国家兴，青年强则国家强。有何等青年，则有何等国家。青年失掉信心，则国失掉未来。有今日青年之梦想，方有未来之中国梦。”青年时期是最富有生命力和创造力的时期，青年是最具有创造热情、蓬勃朝气和创造潜力的群体。实现中国梦的历史过程，将贯穿当代青年成长发展的全过程。在实现梦想的征途上，青年是一支生机勃勃的重要力量；在推进发展进程中，青年也将拥有更多人生出彩的机会、梦想成真的机会、同祖国和时代一起成长进步的机会。

实现中国梦高校的时代担当 第3篇

一、几代中国人的共同夙愿

实现中华民族伟大复兴的中国梦, 是近代以来中华民族肩负的历史使命。鸦片战争以后, 西方列强用坚船利炮打开了中国的国门, 开启了一段中华民族饱受欺凌的历史, 也开启了中华民族寻求复兴之路、实现民族复兴的梦想。中国共产党诞生后, 自觉担负起实现中华民族伟大复兴的历史重任, 开始了民族复兴道路的新探索。在长期的革命战争中, 中国梦成为我们党带领人民战胜一切艰难险阻的力量源泉。新中国的成立, 使亿万中国人民成了国家的真正主人。在昂扬的革命精神的支撑下, 我们胜利完成了第一个五年计划, 在社会主义改造和社会主义建设两方面都取得了巨大成就, 在实现中国梦的征程中迈出了坚实的一步, 为实现中华民族伟大复兴奠定了重要基础。改革开放以后, 中国共产党开始了实现中华民族伟大复兴的持续探索, 逐步找到了中国特色社会主义道路。经过30多年的实践探索与经验总结, 我们对中国特色社会主义道路的认识逐步深化、实践不断深入、成果迅速扩大。在中国共产党的领导下, 全国人民团结一心, 埋头苦干, 勇于开拓, 无私奉献, 沿着中国特色社会主义道路奋勇前进, 取得了令世人瞩目的成就。我国经济快速发展, 人民生活水平显著提高, 民主政治稳步推进, 文化建设日益繁荣, 社会保持稳定, 生态文明建设上升到总体布局的高度, 综合国力、国际竞争力、国际影响力迈上新台阶, 比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标。

二、中国梦的丰富内涵

中国梦有着丰富的内涵和鲜明的时代特征。习近平总书记指出, 实现中华民族伟大复兴的中国梦, 基本内涵是“实现国家富强、民族振兴、人民幸福”。中国梦是民族的梦, 也是每个中国人的梦。中国梦归根到底是人民的梦。实现中国梦, 必须走中国道路, 必须弘扬中国精神, 必须凝聚中国力量。

走中国道路, 就是走中国特色社会主义发展道路。这条道路是近代以来中国社会发展的必然, 也是发展中国、实现伟大中国梦的唯一正确道路。弘扬中国精神, 就是要弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。这种精神是中华民族自强不息、发展壮大的强大精神支柱, 是我们不断开辟新征程、开创未来的精神支撑。凝聚中国力量, 就是凝聚中国各族人民大团结的力量。中国梦归根到底是人民的梦, 必须紧紧依靠人民群众来实现。这就要求我们始终坚持人民主体地位, 发扬人民主人翁精神, 坚持问政于民、问需于民、问计于民, 倾听人民呼声、回应人民期待, 依靠全国各族人民大团结的力量, 不断将中国特色社会主义事业推向前进, 实现中华民族复兴的伟大梦想。

三、高校在实现中国梦的征程中的时代担当

高校是传播知识、传承文明、培养人才、发展科学技术、服务社会的重要阵地, 承担着人才培养、科学研究、服务社会、文化传承与创新的重要任务。教育梦是中国梦的重要组成部分。高等教育是教育事业的高端和龙头, 作为科技第一生产力和第一资源的重要结合点, 在我国从教育大国迈向教育强国的过程中发挥着重要的引领作用。在实现中国梦的历史进程中, 高校必须充分履行自己的职责, 不辱使命, 勇于担当。

(一) 高校要成为人才培养的重要基地

“培养什么样的人、怎样培养人”是高校必须首先面对和解决好的基本问题。十年树木, 百年树人, 人才培养质量是提高高等教育质量的核心任务。高校要进一步树立以人才培养为中心的理念, 把人才培养质量作为衡量办学水平的最主要标准;进一步树立以适应经济社会发展和国家战略为检验标准的理念, 把社会评估作为衡量人才培养质量的重要指标;进一步树立以生为本的理念, 把一切为了学生健康成长作为教育工作的首要追求。要把立德树人作为根本任务, 把一切办学优势转化为育人优势, 着力培养学生的创新精神、社会责任感和实践能力。要营造有利于人才成长的学术和文化氛围, 一切服务和服从于人才培养这个中心, 在规划编制、政策制定、经费投入、资源配置、收入分配等方面向教学一线倾斜, 真正做到全员育人、全程育人。

平顶山学院紧紧围绕人才培养这一根本任务, 不断提升人才培养质量, 为实现全面小康、建设美丽鹰城提供了人才支撑。学校始终坚持把平顶山市经济社会发展的需要作为自己的人才培养目标, 举地方旗, 打地方牌, 调整学科专业结构, 重点发展工科类、管理类应用型专业。坚持育人为本, 德育为先, 能力为重, 全面发展, 着力培养基础扎实、实践能力强、综合素质高、富有创新精神的高级应用型人才, 实现了学生素质综合化、实践实训全程化、培养内容个性化, 开设了创新创业实验班, 提高了学生的思维能力、实践能力和创新能力。

(二) 高校要成为创新驱动和服务社会发展的重要力量源泉

为地方经济社会发展提供高水平的服务是高校的重要职责之一。当前, 高校服务社会的重要途径是创新驱动发展和科学研究。党的十八大首次把创新驱动发展上升为国家战略, 明确提出到2020年建成小康社会的重要内容之一, 就是科技进步对经济增长的贡献率大幅度上升, 进入创新型国家行列。高校不仅是人才培养的重要场所, 也是为国家发展提供创新驱动力的源头。实现中国梦, 高校要紧密对接国家战略, 为实现中国梦提供强有力的科技、智力和文化支撑, 让大学成为整个国家创新体系的核心。要进一步解放思想、改革创新, 真正把人才培养和科技创新的目标聚焦到世界科技和文化前沿及提升原始性创新能力上, 聚焦到经济社会发展全局性、战略性、基础性的重大科学技术理论研究和应用研究, 提升核心、共性、关键技术突破能力上。在创新驱动发展战略中作出不可磨灭的贡献是大学的时代使命, 也是大学自身发展的重大机遇。

平顶山学院紧紧围绕平顶山市委、市政府提出的“三化”协调发展、“三地”优势突出, 把平顶山市建成中原经济区重要的战略支点和进一步做大做强能源化工、装备制造等六大产业, 坚持走服务、合作之路, 与国家林科院、河南省林业厅合作共建了低山丘陵区生态修复重点实验室和院士工作站, 与蓝峰科技实业公司合作共建了光伏新能源工程建设中心, 与平高集团合作共建了高压智能开关工程技术研究中心, 在服务地方经济建设中发挥了积极的作用。紧紧围绕做好平顶山资源型城市可持续发展示范市这一战略课题, 积极实施科技创新工程, 突出基础研究、应用研究、高新技术及产业化“三个层面”, 构建了科技创新、知识创新、理论创新三大创新体系, 着力打造科研团队, 与企业和科研院所协同创新, 凝练科研方向, 提升学校创新能力。近年, 学校完成市级以上科研项目500余项, 加快了科研成果转化, 有效服务了区域经济和社会发展。

围绕服务地方做文章, 立足应用下功夫, 学校建立了“一二三四”服务地方经济社会发展体系, 即围绕一个目标———服务地方经济社会发展目标;实施好两个需要———平顶山学院发展需要平顶山市大力支持, 平顶山市的发展也需要平顶山学院的支持;服务三个层面——为各级政府提供决策咨询, 为企业解决技术难题, 为个人提供继续教育平台;提供四个支撑———人才、技术、文化、思想支撑。学校在服务地方的同时也得到了地方的大力支持, 凸显了地方办学的特色。

(三) 高校要成为引领社会文化发展的重要导向

高校作为文化传承的基本载体和文化创新的重要基地, 是引领社会思潮和文明进程的重要力量。实现中国梦, 高校要顺应时代和社会发展的潮流, 传承和引领社会核心价值的取向, 引领健康向上的社会风气和道德风尚。要花大力气、下大功夫, 让大学文化“内化于心、外化于行”, 努力形成鼓励创新、宽容失败的文化氛围。要积极培育和践行社会主义核心价值体系和价值观, 提高思想政治教育的针对性、有效性, 用中国精神塑造一代青年, 坚定大学生走中国特色社会主义道路的理论自信、道路自信和制度自信, 凝聚起实现中国梦的强大正能量。

平顶山学院围绕平顶山市“文化强市”发展战略, 在挖掘弘扬地方优秀传统文化上做文章, 成立了伏牛山文化圈研究中心, 充分发挥学校被列为省人文社科重点研究基地、省文化改革发展人才培养基地、省汉语国际推广曲艺文化基地三个平台的作用;成立了墨子学院、“三苏”文化研究所等研究机构, 以华夏历史文明传承创新为己任, 以挖掘和整理伏牛山地域文化为重点, 开展了一系列研究活动, 取得了一系列成果;陶瓷研究所研制的唐代花釉瓷复仿制作技术, 恢复了失传千年的唐代花瓷制作技术, 填补了我国陶瓷研究领域的空白, 为地方文化产业发展作出了积极贡献。

实现中国梦的责任与担当 第4篇

充分认识实现中国梦激励奋进的重大作用

中国梦一经提出，立即得到全国人民的认可，深入人心，已经成为凝聚人心、振奋精神和激励奋进的核心概念，成为中华民族伟大复兴的时代最强音。当下，众人争说中国梦，同心共筑中国梦，这既是海内外中华儿女家国天下的情怀，又是炎黄子孙命运共同体的凝聚。

中国梦，托举着中华民族永不磨灭的坚定信念和承前启后的品德意志，昭示着中华民族崇高的目标和美好的未来。中国梦源于中华民族五千年文明史，又植根于中国特色社会主义的实践。中国梦是中华民族生生不息、刚健有为的强大精神动力。实现中国梦顺民意、谋民利、得民心，体现了党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验和基本要求的与时俱进，不断地满足人民群众日益增长的新要求和新愿望，不断提高中国共产党立党为公、执政为民的水平和绩效，是我们党在中国革命胜利、建设发展和改革开放取得举世瞩目成就的一种强大的精神动力和思想武器。一种思想能够成为人们共同的思想基础，绝不是偶然的，也不是哪一个人主观臆想的，而是由这种思想的历史地位和重要作用，由该时代的发展和人民的需要所产生的时代背景、实践基础所决定的，由该理论形态内在逻辑具备科学内涵和精神实质所规定的。习近平总书记从历史与现实相统一的高度深入阐释实现中国梦的时代要求，“功崇惟志，业广惟勤”，“空谈误国，实干兴邦”。实现中国梦，创造全体人民更加美好的生活，任重而道远，需要我们每一个人继续付出辛勤劳动和艰苦努力。因此，实现中国梦必将充分反映我国社会主义经济、政治、文化、社会、生态文明建设的基本特征。党的十八大描绘了实现中国梦的宏伟蓝图，明确了“五位一体”和“四化同步”建设新格局。这是当代高校思想政治教育实现中国梦的全新要求，是加强高校社会主义核心价值体系建设的励志方向。

深刻领会实现中国梦的基本内涵

实现中国梦是中华民族近代以来最伟大的夢想。中国梦的基本内涵就是国家富强、民族复兴、人民幸福。党的十八大概括的在中国共产党成立一百周年时全面建成小康社会，在新中国成立一百周年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，与实现中华民族伟大复兴的中国梦目标，三者相辅相成。在实现中国梦的接力探索中，我们要坚定不移高举中国特色社会主义伟大旗帜，增强中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信。

从根本上说，实现中国梦的路径就是中国特色社会主义道路，保障就是中国特色社会主义制度，理论指导或者思想基础就是中国特色社会主义理论体系，精神支柱就是中国特色社会主义核心价值体系，这构成了中国梦的基本要素。我们要把这个担子担好，把这份责任履行到位，珍惜党的艰苦奋斗光荣历史，传承党的优良传统，培育一大批中国特色社会主义建设者和接班人。

实现中国梦既是一个信念，又是一个行为，还是一种品质，是信念、品质、行为三者的统一。当代大学生的优秀品质是共通的，他们值得信赖、堪当重任，是实现中国梦的希望。他们身上彰显大学生的信念、品质与责任的活力，他们是实现中国梦的接续力量。一方面，中国梦需要靠信念坚守；另一方面，中国梦需要靠品质铸就，靠行为示范。高校开展实现中国梦的思想政治教育，就要推动“爱党爱国、立身做人，勤学善思、立志成才，历练本领、立业为民”的高校核心价值观教育，就要倡导艰苦奋斗，倡导不畏艰难、奋力拼搏、热爱集体、乐于助人、奉献社会的励志行为。

承前启后实现中国梦，创新实践的责任担当

实现中国梦要有永不懈怠的责任担当。今年五四青年节到来之际，习近平总书记参加“实现中国梦、青春勇担当”主题团日活动时发表了重要讲话。他指出，中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是国家的、民族的，也是每一个中国人的；是我们的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴终将在广大青年的接力奋斗中变为现实。高校要深入开展实现中国梦主题教育实践活动，用实现中国梦打牢广大青少年的共同思想基础，用实现中国梦激发广大青少年的历史责任感。

一是实现中国梦与文明传承的感召相一致。人生如船，梦想是帆，每个人都有一个只属于自己的梦，每个人的梦又与国家民族兴衰荣辱紧密相连。我们的民族曾经历尽苦难，但是中国人一以贯之的民族复兴梦召唤着我们顽强奋斗，艰苦奋斗，不懈奋斗。习近平总书记提出的实现中国梦的战略目标，深刻揭示了中国近代以来历史发展的主题主线，深情描绘了近代以来中华民族生生不息、不断求索、不懈奋斗的历史。他说，中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。

二是实现中国梦与持续奋斗的目标相一致。中国共产党成立以来，经历了一次又一次血与火的考验，党的奋斗历程孕育着光荣的中国梦。今天，提升把握高校思想政治教育工作方向的能力，紧紧抓住实现中国梦的主题教育活动，至关重要。

三是实现中国梦与科学发展的地位相一致。实现中国梦是中华民族自强不息的不竭动力，是中华民族砥砺前行的动力源泉。无数“中国故事”的精彩呈现，印证着一个朴实的道理：国家好，民族好，大家才会好！中华民族是一个命运共同体，只有民族、国家全面科学发展，实现个人梦想才有底气。同样，只有每个人都充满激情和梦想，实现中国梦才有活力，才够坚实。

四是实现中国梦的宣传教育与积聚团结奋进的正能量相一致。高校要把实现中国梦不断引向深入，同心共筑中国梦。奋斗是成就事业的基石，唯有奋斗才能踏进梦想之门。要在增强实现中国梦的认知认同上下工夫，结合校园文化建设，丰富实现中国梦的生动实践。抓好校风教风学风建设的校园文化活动，要同中国特色社会主义理论体系宣传教育结合起来，同社会主义核心价值体系建设结合起来，同做好教书育人和立德树人的各项工作结合起来。要在推动校风教风学风建设之中，把师德师风建设融入职业道德建设和个人品德教育之中，融入学科建设和才华建树之中。

实现中国梦,青春勇担当 第5篇

青春，要敢于有梦。人类因梦想而伟大，青春因梦想而精彩。2012年11月29日，中共中央总书记习近平带领新一届中央领导集体参观中国国家博物馆“复兴之路”展览现场时提出“中国梦”，他说，“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想!”作为青年学子，要树立远大的理想，就是要将自己的前途命运与国家的兴衰荣辱联系起来，就是要将“个人梦”与“中国梦”结合起来。也许有同学会说，我只要自己过的好就可以了，国家怎么样关我什么事，这话听起来好像没错，但仔细想想，大错特错。“皮之不存，毛将焉附”中国的近代史，是一部中华民族的屈辱史。无论是王侯将相，还是富商巨贾，在那个落后就要挨打的时代，因为国家的衰弱腐朽，哪里有尊严，哪里有幸福。回望那段历史，你或许就会明白一个国家的强大或弱小对于这个国家的人们意味着什么，你或许就会明白为什么年轻的周恩来发出“为中华之崛起而读书”的豪言壮语，你或许就会明白为什么钱学森先生要放弃美国的荣华富贵而历经千辛万苦回到一穷二白的祖国。现在，国家的各项事业正蓬勃发展，蒸蒸日上，各位同学，立志正当时，成才为报国。你们有远大的理想，国家就有前途，民族就有希望。青春，要勤于追梦。每天叫醒我们的不是闹钟，而是我们的梦想。”梦想很美好，但追逐梦想的征程却充满了艰难险阻，需要我们有足够的勇气和智慧，需要我们不遗余力的奋斗与拼搏，需要我们有“咬定青山不放松”的信念与坚持。万里长征，是一步一步走出来的，远大理想，也要靠一点一滴的努力才能实现。我们有些同学的确是怀揣着梦想的，想考好大学，想当大官，想赚大钱，就是不想吃苦，不想努力。没有付出，哪有回报？这个道理大家都知道，就是在具体实践当中做不到。“被窝是青春的坟墓”，我们不少同学的美好时光都浪费在被窝里了，早上其他同学已经在教室里大声朗读，他还在酣然入睡；晚上其他同学早已

酣然入睡，他却还在用手机上网玩游戏。有些同学上课无精打采，昏昏欲睡不学习，晚上精神抖擞，飞檐走壁出去上网；有些同学过早恋爱，沉迷于花前月下，沉醉在所谓的浪漫世界里，荒废了学业，浪费了青春，葬送了自己的美好前途，正是“自古早恋空余恨”。同学们，青春不是用来挥霍的，不是用来放纵的，而是用来拼搏的，用来奋斗的。为梦想加油，为青春喝彩，让青春无悔，让人生无憾！

青春，要敢于担当。青春是一朵美丽的花，是一首是动人的诗，更是一种不可推卸的责任。父母老师为了我们的健康成长付出了太多太多，用优异的成绩回报他们，是我们的责任；“天下兴亡，匹夫有责”，成才报国，为实现“中国梦”而努力奋斗，是我们的责任。有人怀疑90后没有责任心，正如曾经怀疑我们80后一样，但我相信你们，你们90后是敢于担当，富有责任心的一代。

实现中国梦 青春勇担当[推荐] 第6篇

实现中国梦 青春勇担当

（妈呀，有点小激动）今天我们的演讲题目是“实现中国梦 青春勇担当”。开宗明义，定义先行，所以说到“中国梦”我们先来看看它的狭义解释就是：在2012年11月29日***带领着新一届的领导班子参观国家博物馆，参观“复兴之路”展览时他说：到中国共产党成立100年时，全面建成小康社会的目标，一定能实现；到新中国成立100年时，建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的目标，一定能实现；中华民族伟大复兴的梦想一定能实现。“中国梦”归根到底是人民的梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福.”“中国梦是民族的梦,更是每个中国人的梦.”（。牛逼吧。）但是我们往回倒腾倒腾，为什么我们的***会有提出这样的说法和做法呢？（为什么呢？）

纵观中国经济数十年来，由于过分的追求经济的数量增长，导致经济增长的速度过快、过热，出现了经济发展的质量问题，与效率问题。对于某些个体而言，出现了谋求财富而不择手段；为了追求金钱而铤而走险；为了得到权力而道德败坏。这种畸形的现象折射出整体社会在经济过快发展的形势下出现了精神世界的残缺。

（嘶 额。。）这似乎又牵扯到了信仰的问题。大家都知道信仰基督教的人，信奉圣经，所以在追求经济发展时，他会考虑到上面有上帝，他不敢胡作非为，会下无尽地狱；信仰佛教的人，相信人在做，天在看的“前世今生论”，他不会乱来；曾经的我们也有过信仰，但是伴随着经济的增长，物质世界的丰富，人们思想却渐渐的腐化，出现了那么多黑暗的社会现象。而这一些仅仅只是经济方面的问题，那政治呢？文化呢？社会呢？这些都是不利于中国的发展，不利于中国

一

实现中国梦青春勇担当

梦的实现。

所以在我看来，这些种种都是***为什么提出“中国梦”的原因，就是希望在中国经济不断向前发展的同时，不忘精神文明的建设。只要思想不腐朽，面包会有的，而且会越来越大，越来越甜。

当然，“中国梦”还有着广义的含义。自中国近代以来，“中国梦”在农民阶级反抗派人的手里，“中国梦”就是只求温饱的小农思想；在地主阶级唯物派人的眼里，“中国梦”就是师夷长技以制夷的天朝上国的幻想；在资产阶级革命派人的心中，“中国梦”就是驱除鞑虏恢复中华的三民主义；在无产阶级革命派人的肩上，“中国梦”就是民族独立国家富强人民幸福安康的理想。所以“中国梦”是社会各阶级长期以来共同所追求目标的一个最大公约数。

“中国梦”的本质内涵是实现国家富强、民族复兴、人民幸福、社会和谐.想想中国屈辱的近代史，割地、赔款、领土主权、司法主权、甚至连关税自主权无一不沦丧，就拿圆明园为例，可以说，圆明园是中国劳动人民智慧和血汗的结晶，也是中国人民建筑艺术和文化的典范。不仅如此，圆明园内还珍藏了各种式样的无价之宝，极为罕见的历史典籍和丰富珍贵的历史文物，如历代书画、金银珠宝、宋元瓷器等，数不清的奇珍异宝，堪称人类文化的宝库，也可以这样说，它是世界上一座最大的博物馆。（没有之一）有学者曾说过圆明园的损失堪比十个法国的卢浮宫的藏货还要多。可就是这样的“传家宝”在晚清，没有得到保护。就想想一个人无能，无能到家里的财富被人洗劫一空了，还得点头哈腰的成为他的爪牙。

当然这不仅仅是清政府的无能，更多的是人民的愚昧，国家意识的薄弱。但是，今日的中国，他醒了！（。是的。）他从睡梦中醒来。现在的不再是腐朽的晚

二

实现中国梦青春勇担当

清政府，他在呼唤，在呼唤人民主人翁意识的觉醒，人民当家作主。能够人人出力，为守护自家的财产而贡献一份自己的力量。使得中国不再经历当年耻辱，而是让中国站起来，让中国人民在世人面前挺起胸膛，让中国站在不败的世界之林。所以“中国梦”就是中华复兴的概括，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。历史告诉我们，每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。国家好，民族好，大家才会好。实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力奋斗。所以，“中国梦”的提出有他的现实需要。

既然理论已经出来了，至于落实在个人身上，那将是另外个问题。中国梦，既是国家的梦，也是个人的梦。历史的种种迹象表明，只有强大了的国家，才会有幸福的人民，个人与国家的命运是相联系的，没有强大的国家作为后盾，个人发展得再好也只是流沙上的建筑，一个大浪掀来，就是支离破碎。就像那中东北非地区的那些难民，流离失所。中国梦不仅仅是政治目的，对于我们平头百姓更是民族责任，民族的复兴不仅是执政党的和政府的事，更应该是十三亿中华儿女的分内之事。中国梦不是阳春白雪，而是黄钟大吕，如果我们不能以平治天下的大责任去体会中国梦，只是局限在自家后院的小幸福的个人梦，当然就感觉中国梦是曲高和寡知音少（跟我有什么关心呢？）。只有当我们自觉融进去，在民族复兴、国家富强的康庄大道上昂首阔步前行的时候，我们就会发现实现个人梦与中国梦是和谐的，统一的。

所以对于我们在座大学生的各位而言，；面对浮躁的世界，我们更需要坚守内心的安宁与从容，不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵，要知道贫贱亦能安乐，富贵

三

实现中国梦青春勇担当

不可骄人，囿于处境便会无视风景，只顾赶路将致心灵迷失。作为我们（青春靓丽的美少）应该少一份浮躁，多一份沉稳；少一份虚荣，多一份踏实；少一份懈怠，多一份努力。

梦想就在我们脚下放飞，希望在我们脑海中点燃。黑暗中一盏明灯，指引着我们的去向。记得苏格拉底说过：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。我们从不怀疑，因为梦想只要经过奋斗，就可能变成现实。哪怕它没有成功，我们也不后悔，因为我们至少奋斗、努力过！yòu

实现中国梦青春勇担当作文 第7篇

对，因为他们相信：阳光总在风雨后，努力总能换来成功!他们的梦想，更是中国的梦想，他们的成功，代表着中国的成功。

“中国梦更是青年一代的。”孩子是祖国的花朵，民族的未来。青年们更应立志为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗的理想追求。中国梦包含着许许多多亿万中国人民的梦，当每一个中国人民小小的梦连接在一起时，那就是整个国家的大大的梦。有时觉得，我们这一代人被人认为是靠长辈的钱力、权力养大的，可他们是否知道，在我们心中都有着属于自己的一个梦想，也许这会被他们看作是没出息的一条路，他们认为“就凭你这么一丁点力量还想创造奇迹?也不想想我们当年事怎么过来的。”其实，我们懂。当年的中国受外国的欺压，我们懂;当年的中国无能为力，我们也懂。所以，现在是我们为民族复兴而奋斗，回报祖国的时候了。别看我们弱不禁风，其实我们有着一颗熊熊燃烧的爱国之心，表面上你们读不懂我们的心，请相信，中国梦更是我们青年一代的梦!作为青年，我们敢于有梦!我们敢于追梦!我们更勤于圆梦!我们有那份信心，勇攀珠峰，实现中国梦!

“为实现中国梦奉献智慧和力量。”为了实现中国梦，我们青年珍惜韶华、奋发有为，我们勇做走在时代前面的奋进者、开拓者、奉献者，我们努力使自己成为祖国的有用之才、栋梁之材，我们乐于把人生理想融入国家和民族的事业中成就一番事业，为实现中国梦奉献智慧和力量!

实现中国梦•青春勇担当 第8篇

关键词：实现；中国梦；青少年；重任

在50年前著名的美国黑人民权运动领袖马丁·路德·金在华盛顿林肯纪念堂前发表了名为《我有一个梦想》的演讲，带领着美国黑人走向了光明。当下，中国人也提出了自己的中国梦，这也是当代青少年所应该奋斗的目标。

那么，什么是我们的中国梦呢？ 早在100多年前，孙中山就喊出“振兴中华”的口号；自我们党从诞生之日起，就把实现中华民族的伟大复兴作为自己的历史使命。在长期的革命战争时期，美国记者埃德加·斯诺访问了延安并采访了毛泽东，他在那里发现了一群充满自信和乐观进取精神的革命将领和士兵。他在《红星照耀中国》一书中描述道：“我在他身上开始发现一种后来我在这样奇怪的铁一般团结的中国革命家身上一再碰到的特有的品质。有某种东西使得个人的痛苦或胜利成了大家集体的负担和愉悦，有某种力量消除了个人的差别，使他们真正忘记了自己的存在，但是却又发现存在于他们与别人共自由同患难之中。”

中国梦深刻反映了中华民族不懈奋斗、追求进步的光荣传统，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益。它要求每个人的共同奋斗，我们相信，坚持走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量，中国梦必将渐行渐近。

当然，强调走好中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量，并不排斥世界上其他国家和民族取得的优秀成果。中华文化历来有海纳百川、熔铸百家的气魄。博采众长，取长补短，兼容并包，为我所用，是一个实现梦想的时代所具有的视野与胸怀。

我们的中国梦首先应该是成才之梦。实现自身的全面发展，成为合格的建设者和接班人，这其实是我们自小就有的理想和目标。有了这个理想和追求，青少年才可能真正地建立起与中国梦的对接。中国梦具有多个维度，从价值维度来看，就是在民族复兴的伟大进程中，更好地实现人的全面发展。青少年要有责任意识，要勇于担当，自觉地把个人成才和国家发展、社会进步联系在一起；还要注重多元复合的知识积累，将思想政治素质、科学文化素质、身心健康素质的协调发展结合起来；要将基础知识的广博与专业知识的精深结合起来，不仅掌握本学科基本的理论、知识和技能，还要兼修其他学科的知识，并且形成综合性的知识结构体系；要自觉接受系统严格的实践训练，注重将实践经验积累与理论升华结合起来，让青春和生命在祖国最需要的地方闪光。天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身行，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

对于我们青少年来说，中国梦更是报国之梦。历史告诉我们，广大青少年的命运时刻都同国家、民族和人民的命运紧紧相连。要自觉树立和坚持崇高的理想信念，将个人发展与国家需要紧密结合起来，为祖国和人民建功立业，在报效国家的过程中成就事业。我们应无愧于我们曾在少先队队旗、共青团团旗下立下的誓言，我们更应该立志在党旗下，为中国梦发挥出我们生命中的每一分光和热。

对于青少年来说，中国梦也是创新之梦。一个民族、一个国家的创新精神在很大程度上需要在对青少年的教育进程中逐步培育。中国梦的实现需要迎接世界科技革命的严峻挑战，需要大批具有开拓能力的创新型人才。“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志”广大青少年在学习成长中，不仅要重视培养创造性思维，而且要特别关注创造性人格的养成，不仅要有推陈出新、和而不同的智慧与才能，也要着力培养敢于创新、善于成事、勇于面对困难和失败的进取精神、坚韧精神和探索精神。

从历史发展的角度来看，中国梦就是青少年渴望的强国梦。“天下兴亡，匹夫有责”的理想抱负，“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的爱国情操，一直是对于青少年来说，中国梦还是世界之梦。民族复兴不是简单的大国崛起，它是民族文化与世界文明的高度结合。这要求广大青少年要放眼世界，着力在急剧变化的国际竞争中培养较强的适应能力和创造能力，培养广泛联系实际解决实际问题的能力，培养适应科学技术综合化的发展趋势、终身学习的能力，培养沟通协调和进行国际交往的能力。将自己打造成适应全球变化的应变型和自强型人才。

中国梦是长久文化的沉淀，中国梦更是一副永不褪色的旗帜。在当代，我们青少年更应该用自己的努力、激情、青春去实现我们的梦，中国梦！

参考文献

[1] 满海龙.论加强当代大学生价值观教育的重要意义[J]；吉林建筑工程学院学报，2011（04）.

[2] 李抒望.对“中国梦”的几点解析[J]；社科纵横，2013（04）.

实现中国梦青春勇担当演讲稿 第9篇

去年五四青年节座谈会上习主席说过“中国梦是国家的、民族的，也是每一个中国人的；中国梦不仅是我们的，更是你们青年一代的。”那么作为大学生的我们怎么可能和中国梦没有关系呢？俗话说：长江后浪推前浪、一代更比一代强，这是历史规律，同样更是一种青春责任。作为青年中精英的我们，如果不勇敢担起时代赋予我们的重任，那谁来挑起大梁呢？

中国梦很大，我们到底能为中国梦的实现做些什么呢？大学是一个研究学问、探索真理的地方，作为学生，最主要的任务就是学习，我认为只有将自己培养成为优秀的人才，才尽到了我们的那份责任。今天我主要想结合自己谈谈三点想法：

要努力将自己努力变得更优秀，我觉得

1.首先要有理想，并且要有坚定理想的信念。有话说，理想指引人生方向，信念决定事业成败。有关信念我觉得这是最为重要的，没有理想信念，就会导致精神上“缺钙”。当我们有了某一个理想，并且真正去做的时候，中途可能会觉得很累，但如果有了坚定信念支撑，不仅我们的心不会感到累，而且还会处于一种执著追求并不断超越自我的愉快状态，在我觉得信念是一种力量。有关理想，拿我自己来说吧，我的理想，其实也就是目标，刚上大学那会，转专业然后就是保研，现在就是想读博，这些都是在学业方面的，在生活方面，就是追我暗恋的一个男生，暂且称它为目标吧。

2.第二就是要敢想敢干。乔布斯在年轻的时候就做到了常人想不到做不到的事，他敢想敢干，终于让人类的第一台个人计算机诞生了，其实，不止乔布斯和他的苹果帝国，我们每一个平凡的人都需要这种敢想敢干的精神。当我们有了一定的想法之后一定要努力将它付诸实践，不管最后的结果是怎么样最起码你不会对自己太无语，太失望。好多时候我们都会处于这样的状态：有了想法之后，晃荡几天，再想想还是算了。这样次数多了，不知不觉中我们就会对自己失去了信心，在精神层面上我们就已经退化了。下面和大家说一个我的“敢想敢干”吧：这学期XXXX来我们学校做报告，听他报告的时候发现他的研究方向和我的很近，就

顺手百度了一下，发现他是我们学校的双娉教授，当时我就萌生了找他硕博的想法，但想想人家是XX，大牛耶，怎么可能要我呢？当我和我小伙伴说的时候，他说我可以试试啊不管成不成，讲座一结束我就冲上去找了他，和他说了我的基本情况以及我的想法，他当时就把号码留给了我，让我过两天联系他。通过这件事我只想说，当你有了想法之后一定要敢想敢做，要是当时我不上去找他，肯定一直在感叹人家多大牛不可能的。3.最后一点我想说的就是要持之以恒。司马迁用了18年写了史记，马克思用了40年写资本论，不是有话说，“滴水穿石、十年磨一剑”嘛。有关持之以恒的道理估计大家都已经听腻了，提到持之以恒，我最先想到的就是。。前面说到了敢想敢干，我也就敢喜欢敢表白了，结果果断是失败啊，但我从没有过放弃的想法，我坚持了XX年，最后的最后结局当然是圆满的，嘿嘿~

实现中国梦•青春勇担当 第10篇

“实现中国梦，青春勇担当”青年文明号主题实践

活动总结 为深入贯彻落实党的十八精神和总书记五四重要讲话精神，按照全团关于开展“我的中国梦”主题教育实践活动的总体安排，引导广大团员青年为实现中国梦努力奋斗，我站团支部积极开展“实现中国梦，青春勇担当”青年文明号主题教育实践活动。

我站广泛开展“青春畅想〃中国梦”主题学习教育。深入学习落实团十七大精神。组织团员青年深入学习贯彻团十七大精神，把思想和行动统一到团十七大精神上来。开展业务比武，大力培树青年骨干，营造比学赶帮氛围，引导集体青年，重视学习、重视实践、重视积累，不断提高自身技能水平和职业精神，提高为民服务的实践本领。并且结合我站实际，开展便民服务、延伸服务、公益宣传活动。通过开展《弟子规》学习活动的开展积极弘扬爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会的职业道德。发动全站广大青年根据岗位职能和行业特点，创作摄影、漫画、微视频、职业故事等文化作品。

**收费站团支部

美丽中国梦 青春勇担当 第11篇

———感恩伴我成长

时间都去哪儿了

还没好好感受年轻就老了 生儿养女一辈子

满脑子都是孩子哭了笑了 时间都去哪儿了

还没好好看看你眼睛就花了 柴米油盐半辈子

转眼就只剩下满脸的皱纹了

春节联欢晚会上，这首歌唱出了多少父母一辈子的心声，也唱出了多少子女内心对父母的愧疚和感恩。听着这首歌，我的喉咙哽咽了，看着一旁渐渐老去的父母，眼泪不知不觉的流了出来。父母为我们操劳了大半辈子，我们从来都只知道索取，不知道回报，觉得这一切都是理所当然的。中国有句古话：百善孝为先。无论身处何时何地都要坚持孝道，学会感恩。“孝” 由一个“老”和一个“子”合成的，上一代和下一代融成一体叫一个孝，一代又一代传承，所以这是责任。乌鸦有反哺之情，羔羊有跪乳之义，天下孝悌，匹夫有责。因为父母给予了我们生命，所以我们要学会感恩。

作为一名大学生,在家的时日并不多,回想当初在学校里,想到家中日夜劳作的父母,顿感心力倍增.父母对子女的爱最无私,我身临其境,感受颇深。看到爷爷去世了,我想到日益衰老的父母,我害怕百年之后,父亲或母亲离开我们,我们将无所依靠，害怕子欲养而亲不待。我不敢往下想，只想尽自己的所能，好好回报父母。

趁着寒假，想尽自己的所能为父母做些力所能及的事情。做饭、打扫卫生是我在行的。平常在家，饭都几乎是奶奶做的，妈妈闲的时候打扫打扫卫生。回到家，家里的饭、卫生我都包了。奶奶总是笑着说:”你一回家，我就可以闲着，想吃什么就安排你，你直接是我家的炊事员。”看着奶奶脸上欣慰、幸福的笑容，我的心里很开心很开心。每天早上起来，做好早点，吃完收拾好，就上楼看会书，差不多十一点多，下楼来做饭。奶奶总会说：“这丫头最会掌握好时间，差不多就下来做饭了。”有时候，很累、不想做的时候，想想一家人吃着自己做的饭，开心的样子，又有了动力，自己累点没事，家人开心就好。

今年的冬天，天气很暖和。

妈妈有一个习惯，每天早上起床都喝一杯白开水，妈妈说早上喝白开水可以有一个好胃口，还可以洗胃。她还常常也教我喝，但是我觉得很麻烦，常常都不喝。但是妈妈却不厌其烦一遍又一遍的在我耳边唠叨着：早上喝一杯白开水的种种好处。时间长了我早上喝一杯白开水就成了一种习惯。

每天早晨我在爸爸妈妈前面就起来了，为父母准备一杯早茶。当妈妈起床后，我双手捧着水杯，就像捧着一颗温热的心。妈妈喜出望外，仰起脖子，张着嘴巴，“咕咚，咕咚”地喝了几大口。看她那甜蜜蜜的样子，我心里也喜滋滋的。

大年初八，奶奶说她肚子疼，饭都吃不下，全家人紧张起来了。我爸爸说：“下午我带奶奶去医院检查，你和表妹一起去，照顾照顾。”医院检查完，医生说要住几天院，输几天液。爸爸忙上班，让我和表妹在医院照顾着。每天早上，我和表妹七点左右就往医院赶，打水给我奶奶洗脸，买饭给她吃，晚上七八点又回家去。奶奶病了，心情可能不好，脾气总是很大，有时我和表妹都很无奈，只能相互看看。但在心里我和自己说:不管奶奶脾气多大，我都得好好照顾她，尽自己所能。现在奶奶已经康复出院了，心里很开心很开心。

“ 感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，感恩的心，感谢有你，花开花落，我一样会珍惜”这首《感恩的心》唱出了多少儿女的心声，有多少父母 听到后泪如雨下。感谢一路有你，让我茁壮成长，听过这样的一个故事：讲述的是一位作家拒绝母亲回家吃饭后遇到一位父亲的真实故事，这位父亲要去女儿家，他已经年近90岁了，体格还算硬朗，有一天发现儿子瞒着她女儿得了绝症的事，他为了不让家人担心自己，决定步行去女儿家，结果迷路在外呆了一天一夜，被这位作家遇到后送到了女儿家。作家知道真相后回家陪母 秦。母爱如海，父爱如山呐！

人生在这个世界，长在这个世界，都源于父母。是父母给了我们生命，是父母哺育我们成长。父母的养育之恩，我们终生都应该报答。

当我们遇到困难，能倾注所有的一切来帮助我们的人，是父母。

当我们受到委屈，能倾听我们哭诉的人，是父母。

当我们犯错误时，能好不犹豫地原谅我们的人，是父母。

当我们取得成功，会由衷为我们庆祝，与我们分享喜悦的人，是父母。

而现在我们远在外地学习，依然牵挂我们的还是父母。让我们珍惜父母健在的时光，珍惜与父母的每一次相聚。假如今天是我生命中的最后一天，我们要做的第一件事情，就是报答养我育我的父母！“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母为我们付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。

如果父母是土地，那么我就是一棵小树，我要感谢他们养育我；如果父母是大海，那么我就是一条小鱼，我要感谢他们给了我一个温馨的家；如果父母是蓝天，那么我就是一只小鸟，我要感谢他们给了我自由。母亲对我的爱，比海还要深，父亲对我的恩，比山还要重！

谱写青春新篇章 实现伟大中国梦 第12篇

近年来，在省委、省政府的正确领导下，在教育部的大力支持下，各级党委政府高度重视、加大投入，社会各界广泛关注、积极支持，经过包括青年同志在内的全省教育工作者的共同努力，截至2013年底，全省学前三年毛入园率达97%，义务教育巩固率达100%，高中阶段教育毛入学率达99%，高等教育毛入学率达49%，各级各类教育质量指标在全国名列前茅，教育主要发展指标接近中等发达国家水平，教育为富民强省、推进“两个率先”提供了有力的人才和智力支持，为构建和谐社会作出了重要贡献。

在推进全省教育事业改革发展的进程中，青年始终是一支生机勃勃的重要力量。全省教育系统各级团组织在党的领导下，团结广大青年与时代发展同步伐、与教育发展共前进，为全省教育事业深化改革、扩大开放、加快发展、保持稳定作出了重要贡献。在建设教育强省的实践中，到处都活跃着青年顽强拼搏、无私奉献的身影，留下了青年开拓创新、艰苦奋斗的足迹。一批又一批优秀青年成长成才，展示了新时期全省教育系统青年蓬勃向上的精神风貌，昭示着全省教育事业科学发展的美好未来。

实践充分证明，全省教育系统青年是热爱党、热爱祖国、热爱人民、热爱教育的一代，是充满理想、勤奋好学、勇于开拓、值得信赖的一代，不愧为推进全省教育事业改革发展的强大生力军和突击队。

党的十八大明确提出“到2020年全民受教育程度和创新人才培养水平明显提高，进入人才强国和人力资源强国行列，教育现代化基本实现”的宏伟目标。党的十八届三中全会明确了深化教育领域综合改革的攻坚方向和重点举措。省委十二届六次全会根据中央部署，对加快全省教育领域综合改革提出了明确要求。今年1月7日省政府召开全省教育改革推进会，明确了深化教育改革的目标任务。新时期我省深化教育改革，加快教育发展的思路已经明晰，目标已经确立，任务已经部署，当前的重点是抓好贯彻落实，全面深入推进。全省教育系统青年要以强烈的使命感和责任感，自觉担负起时代赋予的重任，为又好又快推进全省教育事业改革发展，创造出无愧于时代的业绩。

一要坚定信念，志存高远。理想信念是追求真理、不断进步的巨大动力，是凝聚力量、艰苦奋斗的精神支柱，是战胜困难、夺取胜利的力量源泉。当代青年要树立的共同理想信念就是坚定不移跟党走建设中国特色的社会主义道路。为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗，是全体青年的共同使命。全省教育系统青年要坚持用马克思主义中国化的最新成果武装自己，用中国特色社会主义共同理想引领自己，用民族精神和时代精神激励自己，树立正确的世界观、人生观、价值观，把人生价值与国家的命运和人民的意愿紧密结合起来，把理想抱负与实现中国梦和江苏“两个率先”的伟大事业结合起来，把个人成长与建设教育强省、加快教育现代化进程的生动实践结合起来，与祖国共命运、与人民齐奋斗，以饱满的热情、昂扬的斗志，报效祖国，建设江苏，服务教育，造福人民，谱写更加壮丽的人生篇章。

二要勤奋学习，提高本领。我们所处的时代，信息化加快发展，科技进步日新月异，国际竞争日趋激烈，各类文化相互影响。今天的青年，是未来推动国家发展、实现民族振兴的主力军，更应当从现在起，以面向现代化、面向世界、面向未来的姿态，勤于学习，勇于实践，练就过硬本领，争做栋梁之才。全省教育系统青年要主动适应知识更新不断加快的趋势，把学习内化为人生态度、生活方式和毕生追求，不断拓宽学习领域，完善知识结构，学习新知识，掌握新技能，尤其要通过学习加深对党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记一系列重要讲话精神的理解，不断增强贯彻落实的自觉性和坚定性。要主动适应信息技术加快推广应用的趋势，充分利用互联网等现代手段获取知识和信息。要主动适应我国、江苏和教育事业对外开放不断扩大、国际合作交流水平不断提高的趋势，培养世界眼光，开拓国际视野，努力用人类创造的一切优秀文明成果丰富自己、提高自己、完善自己。要坚持向实践学习，向群众学习，向王强、侯晶晶、耿高鹏等先进青年学习，在实践中增长才干，在服务教育、服务基层、服务发展中练就过硬本领，担负起建设教育强省、把好人民满意教育的重任。

三要积极进取，开拓创新。青年朝气蓬勃，蕴藏着巨大的创造潜力。当代青年只有用满腔的创造活力和热情推动科学发展、促进社会和谐，青春才更有意义。全省教育系统青年要勇敢地走在解放思想的前列，敢于探索和突破，勇于扬弃和变革，在知识创新、技术创新、制度创新、管理创新和其他各方面创新中发挥聪明才智，为提高自主创新能力、推动经济社会和教育事业又好又快发展作贡献。要大力弘扬“三创三先”的江苏时代精神，以争创一流的志气、敢为人先的勇气、革故鼎新的锐气，在本职岗位上不甘落后、永不停滞、创优争先。要把创新精神和努力学习相结合，通过学习人类创造的优秀文明成果为创新集聚能量、打好基础；要把创新精神和科学态度相结合，摆脱传统观念的束缚，紧紧围绕新时期全省教育事业改革发展的需要，研究新问题、提出新思路、取得新突破；要把创新精神和勇于实践相结合，敢于尝试、愿意挑战、不怕失败，争做创新的排头兵。

四要艰苦奋斗，乐于奉献。不畏艰难、锐意进取、坚忍不拔、奋斗有为的精神状态和甘于奉献的思想品德，是崇高的精神境界，是美好的人生追求，也是成就事业的前提。我省虽然是教育大省，但与世界发达国家相比，与教育发展先进省市相比，很多方面仍有一定差距，建设教育强省的任务仍然非常艰巨。艰难困苦，玉汝于成。伟大的事业都是长期耕耘、不断积累、艰苦奋斗的结果。只有经过艰辛的努力，坚韧不拔，百折不挠，才能把美好的理想化为现实。我们既要抓住机遇、积极进取，以只争朝夕的精神促进发展，又要树立长期作战、艰苦奋斗的思想。全省教育系统青年要把胸怀远大理想和脚踏实地的艰苦奋斗统一起来，牢记使命，勤勉敬业，埋头苦干，甘于奉献，抓紧每一天，做好每件事，走好每一步，干好每一年，一步一个脚印，始终自强不息，任何时候都不懈怠，任何时候都不自满，任何时候都不停步，在推进我省教育事业又好又快发展的进程中艰苦创业，奉献青春，建立新功。

五要加强修养，陶冶情操。提高全民族的思想道德素质和全社会的文明程度，是全面建设小康社会的重要内容，是发展中国特色社会主义的必然要求。青年的道德风貌，在很大程度上体现和决定着一个社会、一个民族的文明素养。全省教育系统青年要发扬开风气之先的优良传统，努力成为良好社会风尚的倡导者、实践者和推动者。要切实加强思想品德修养，自觉践行社会主义核心价值体系，始终保持积极的人生态度、良好的道德品质、健康的生活情趣。要大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神，继承中华民族传统美德，做到自尊、自信、自强，自觉抵制拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀，培养高尚的情操，塑造健全的人格，追求科学、文明、健康、和谐的生活方式。要继续弘扬社会文明新风，踊跃投身群众性精神文明创建活动，积极参与扶贫助困、抢险救灾、环境保护、资源节约等志愿服务，热诚关爱他人，以实际行动推动教育发展，促进社会进步。

青年兴则国家兴，青年强则国家强。全省教育系统各级党组织要把青年工作作为一项带有全局性、战略性的工作，倾听青年心声，关心青年疾苦，鼓励青年成长，支持青年创业，不断制定和完善政策措施，尽力为青年身心健康、事业发展、生活幸福提供良好环境和条件。要加强对共青团的领导，及时研究解决共青团事业发展中的实际问题，关心帮助共青团干部锻炼成长，更好发挥共青团组织在教育改革发展稳定各项工作中的重要作用。全省教育系统共青团组织要适应新形势，以改革创新精神推进各项工作和自身建设，更好地组织青年、引导青年、服务青年、维护青少年合法权益，不断提高共青团工作科学化水平。

实现中国梦•青春勇担当 第13篇

——电厂

“中国梦”是催人奋进的;中国梦是民族伟大复兴之梦;中国梦终究是人民的梦，需要依靠人民来实现，需要依靠无数平凡而又不平凡的付出来练就。青年人要敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。坚定信念，将“中国梦”的理念融入到我们平时生活学习中，跟上时代的步伐。

何为“敢于有梦”?作为从零开始的青年人，我们没有扬帆指航的魄力;没有统筹规划的手笔，但梦想始于实践、伟大源自平凡。敢于有梦，坚信我们平时工作中每一个微小的实践在“中国梦”实现过程中都有其积极的作用。身在同一条大船，激流勇进也是每颗小螺丝钉的梦想。

何为“勇于追梦”?时代变迁，社会也飞速进步，新兴事物频生，我们青年人要勇于创新、勇于学习。利用我们所学的现代文化知识，更好的生活和工作。“勇”也体现在不怕犯错、勇于实践方面。青年人工作经验不足，实践中难免有不妥之处，但我们应勇于追梦，虚心学习，在工作中不怕批评与指责。在实践中成长、在错误中成熟，勇于追求属于我们自己的“中国梦”。

何为“勤于圆梦”?关键在“勤”，核心在“圆”。中国梦看似空洞，实质与我们每个人的生活目标及工作态度息息相关，基层工作者更需要这一梦想的支撑。基层工作琐碎而繁，“勤”一字在工作中尤为重要。勤于学习、勤于倾听，、勤于思考、勤于锻炼，多做事做好事，不要艰辛不怕繁琐。在实践中、在平凡的工作岗位上我们也能实现自己的“中国梦”。

“中国梦”是国家的梦、民族的梦，更是我们青年人的梦。正所谓少年智则国智、少年强则国强、少年进步则国进步。我们起于尘微、却能凝聚力量;我们生于平凡、却能助力伟大。梦想来自于伟大而平凡的实践，滴水无数则成海，木立于重也成钢。敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦是我们每一个青年人社会责任感的体现。

青年兴则国家兴，青年强则国家强。从梁启超的“少年中国”到李大钊的“青春中华”再到毛泽东的“早晨八九点钟的太阳”，从北大红楼振臂高呼的人群到“中国制造”背后那无数的年轻面孔，无不说明青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，“中华之崛起”就有源源不断的强大力量。

青年最富有朝气、最富有梦想。近代以来的历史更告诉我们，我国青年不懈追求的美好梦想始终与振兴中华的历史进程紧密相联。革命年代，许多风华正茂的青年才俊前仆后继、浴血奋战;改革发展时期，青年文明号、志愿者、大学生村官、“鸟巢一代”等书写着新时代的青春印记。就在最近的芦山抗震救灾中，大批青年人临危不惧，顽强拚搏，广大青年心系灾区无私奉献，为抗震救灾作出了重要贡献。一代又一代青年人的足迹，是中国不断前行的有力诠释。

“得其大者可以兼其小。”中国梦是家国一体的梦，对青年人来说，青春与梦想的最深刻关系在于，只有把人生理想融入国家和民族的事业中，才能真正实现个人价值，最终成就一番事业。打铁还需自身硬，没有人能随随便便成功。尤其在今天这个迅速发展、竞争激烈的时代，一个想有所作为的青年人，必须坚定理想信念、练就过硬本领、勇于创新创造、矢志艰苦奋斗、锤炼高尚品格，才能放飞青春梦想，书写人生华章。

青春有梦，人生出彩，固然需要过硬本领、扎实努力打下坚实基础，但也离不开圆梦的舞台、公正的环境。赢得青年、鼓舞青年，就需要为青春播种梦想、点燃梦想，为青年实践创新搭建更广阔的舞台，为青年塑造人生提供更丰富的机会，为青年建功立业创造更有利的条件，让更多青年人敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。

“人的一生只有一次青春，现在，青春是用来奋斗的，将来，青春是用来回忆的。”习总书记充满诗意的讲话中，蕴含着人生的哲理、历史发展的规律。实现中国梦，是13亿人共同的奋斗，也是一代又一代人的传棒接力。“尽自己的力量改变些什么，就是我的梦想”。从自我做起，从点滴做起，一步一个脚印，一人一点奉献，就会点燃实现梦想的强大青春能量，让中国梦在不懈奋斗逐步化为现实。