高一新生入学攻略（精选6篇）
高一新生入学攻略 第1篇
2011高一新生入学攻略
安全渡过迷茫期
从初三到高一，无论是课程设置、高一学习计划、高一学习方法，还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题。不少高一新生及家长由于对新学段缺乏认识或认识不足，不能根据高中学生生活的新特点进行调整，做出适合自己的高一学习计划，结果上高中后手足无措，出现种种不适应，严重影响了学习质量。高一新生如何平稳度过“过渡期”，成为不得不关心的话题。
高一新生心理诊所
心理失衡学业焦虑
高一学生从初中到高中，经过了中考的遴选，走到一起的都是比较有实力的，他们在自己的内心里都保持着自己在初中时的心理定位，是班级乃至学校的佼佼者，是老师们的关注对象，是同学们的仰慕对象。然而，到了新的环境，强强相遇，他们的优势不再那么明显。老师们关注的目光不再那么专一的集中在他的身上，自己在同学中也不再显得那么优秀，有些也明显的感觉到自己不如其他同学，难免会产生一种心理失衡，觉得自己不行了，产生出一种学习的焦虑。如果不能正视这种焦虑，会带来很坏的影响。首先，如果长期在这种焦虑中徘徊，必然导致心理压力过大，学习效率低下，成绩更加不理想，更加焦虑，陷入一种恶性循环。其次，长期处于这种焦虑中，会影响学生的性格发展，使他们处于一种焦躁自卑的心理阴影中。这种焦虑失衡在绝大多数学生身上都会发生，常见于成绩中上游的学生。为了缓解和消除考试焦虑，可以尝试以下几个策略：
1、学会科学的自我定位，建立自信。认识到现在是强手林立的环境，不能盲目自卑，再瘦的骆驼比马大，认识到自己现在相对的落后不是绝对的落后，而且只有在这种有差距的环境中，自信且顽强，才能更有动力。学习评价的三种纬度，即相对评价、绝对评价、个体内差异评价。所谓的相对评价可以笼统的理解为把别人作为参照，进行相互间的比较，形成对自我的评价；所谓的绝对评价可以笼统的理解为以某种标准为参照，把自己的学业成绩与这种标准相比较，形成自我评价；所谓的个人内差异评价可以理解为把个体在不同的时期或阶段的状况进行比较，从而形成对自我当前的评价。根据不同的学生，不同的情况，不同的评价目的，三种评价方式灵活运用，从不同的角度评价自我，看到自己的进步和优势，建立 起自信心。
2、树立科学的成功观念，正确定位。成功对于每个人都是不同的概念，有的人考上重点本科是成功，有的人考上普通本科是成功，而有的人只要可取专科就是成功。应当让学生
认识到，只要保持自己的最佳学习状态、发挥出自己的最佳水平、学出自己最理想的成绩就是最大的成功。根据这种成功观念，合理的自我定位，选择适合自己的目标动机水平，过强或过弱的动机水平都容易使自己产生失败体验而导致心理压力。
3、培养科学的学习方法，提高效率。每一门学科都有自己的学科规律和独特的学习要求，每个学生都有自己的学习习惯，我们应当引导学生，审视自己的学习习惯和学习方法，按照认知规律和学科特点，科学地修正自己的学习，培养他们一种元认知能力，使他们能够对自己有个清醒的认识，找出自己的思维误区，对症下药，以求从根本上解决问题。用良好的学习习惯和科学的学习方法来提高自己的学习效率，升自己的学习状态。
自我放弃学业绝望
有些学生学习成绩差，失去学习兴趣，对自己失去信心，或者自我封闭，抑郁孤僻；或者自我放纵，沉溺于玩乐、游戏、交友等方面，荒废学业。更有甚者，自我封闭的学生可能会形成抑郁症；自我放纵的学生可能形成小团体，对整个班级的学习氛围造成不良影响。如果不能对这些学生进行合理的教育引导，久而久之，会使他们对生活失去信心和兴趣，甚至对生活产生扭曲的理解，影响他们的一生。
针对这种情况，我们认为注意以下几个方面：
1、积极沟通，排遣心理郁结。师生关系中情感依恋的缺失，使相当一部分学生因学业上的不适应而产生各种负面情绪，而由此形成的消极自我概念又将进一步影响和限制学生的发展。建立良好的师生关系，和老师保持亲密接触，积极沟通，让学生信赖老师，愿意把他们的真实感受和想法告诉老师，进而让他们的心理症结得以排遣；并且，亲其师信其道，只有拉近和学生的距离，才会为下步工作作好铺垫。尤其是那些自我封闭的同学，更需要老师耐心的交流，才能走进他们的内心。
2、积极鼓励，找回学习乐趣。在和这些学生形成有效的沟通渠道之后，要积极的影响改变他们的观念。不论是自我封闭还是自我放纵，都是对自己在学业上的一种绝望，一种自 卑和不自信。我们要通过积极的交流，帮助他们对学习和生活形成正确的认识，不要自卑，对自己来说关键是重视高中三年的过程，让自己无怨无悔。在平时的教育教学中多关注他们，多对他们进行鼓励，哪怕是小小的进步，也要让他们在学业上找到胜利的愉悦，找回学习的乐趣和自信心。
3、因材施教，铺设成才之路。在使这些学生找到愉悦和平静的学习心态之后，要合理的帮他们构建自己的目标，让他们根据自己的兴趣和特点，选择适合自己的成才之路。天生我才必有用，每个学生终究会有适合自己的发展道路。引导学生发展特长。如有艺术特长，可以尝试学习艺术专业，将来报考艺术院校；如有体育特长，可以尝试学习体育专业，将来
报考体育院校；如有影视兴趣，可以尝试将来报考影视类的艺术专业，等等。并且告诉他们现在所学的都是最基本的知识，有沉住气，多学一点，尽量提升自己的科学文化素质。总之，让他们树立其适合自己的目标，有目标有理想才会有学习的动力，才会改变他们的自我绝望。自以为是学业自负
考入重点中学，确实不易，都需要有一定的实力，于是有些学生在学习上出现了自负倾向。他们学习上非常自负，其实水平不见得多强，能力不见得多高，往往眼高手低，自我感觉良好，殊不知自己是“半瓶子醋”。平时学习，浮躁懒惰，不深入，不系统，浅尝辄止；考试时，粗心马虎，不认真，不仔细。对于这样的学生，如果不能及时地加以引导，对于学生个人可能会难以提高成绩，对于班级可能会形成一股不良的学风。
对于这样的学习心态，我们建议尝试以下方法：
1、挫折教育，消磨浮躁。面对盲目自信的人，必须让他们自己受挫，碰得头破血流，只有这样才有可能让他们意识到都是自己自负惹的祸。可以通过考试的形式，在分析考试成绩时，针对他们马虎粗心的做题状态进行严厉批评；也可以通过让其当众演示某一问题的思路，指出其局限性，对他们强化一种需要谦虚谨慎的意识。
2、精妙指导，折服自负。自负的人，往往有一定的资本。要让这样的学生听进老师指导意见，彻底认识到自己的问题，必须通过老师深厚渊博的知识，精妙科学的指导使学生深深折服，从而使他们自惭形秽，认识到自己的浅薄。进而，彻底审视自我，改变自己不良的学习心态。
3、及时鼓励，强化改进。当学生尝试着改进自己的学习习惯时，老师要密切关注，及时地发现他们的进步，及时表扬鼓励，肯定他们的进步，同时也强化了他们对探索新学法修正旧习惯的意识。只有真正地把这种改进意识牢固地植根于学生的心理机制中，才有可能使他们自觉地审视学习，改进学习。
急功近利学业苛求
有些成绩优异的学生，往往会有一种紧张急切情绪，会感到压力大，负担重。尤其是实验班的学生。究其原因，我们会发现，家庭、学校和学生自己的期望过于苛求过于关注是造成这种心理的主要原因。因此，我们可以从以下角度调节学生的心理：
1、调低期望，缓解压力。有实力的学生往往非常自信，自己有较高的目标和要求，成为压在自己身上的沉重负担，它不但没有给学生应有的激励，反而使学生焦虑压抑。此时，要引导学生调低期望值，放下包袱轻装上阵，以一种轻松的心情面对学习。
2、摆正心态，快乐学习。应当引导学生尽量摆脱那种急功近利的思想，不要把目光局限在成绩、高考和名牌大学上，引导学生对学习有正确的看法，学习是一种享受，是一种快乐。因为这些学生学有余力，所以应该充分的享受这种学习的快乐，不可苛求自己，要在这种愉悦的氛围中快乐学习。此外，在上述这些学习心理的调解过程中，我们认为还应当注意以下几个方面：
建立良好的师生关系是解决一切问题的前提。只有把师生之间的沟通渠道疏通，才可能及时发现问题，才可能准确地摸清学生的心理症结，才可能对症下药，才可能使自己的指导调节被学生切实的合作执行。
掌握系统的教育教学理论是解决一切问题的关键。教师只有具备了系统的教育教学理论，才可能准确地分析学生的问题，才可能科学的设计解决方案，才可能利用学生的认知规律有效落实解决方案。
培养独特的教师个人魅力是解决一切问题的催化剂。教师只有具备了令学生折服的个人魅力，才有助于师生的交流，才有助于解决策略和方案的贯彻执行，才有助于强化学生的合作意识。
建立经常性的家校联系制度是解决一切问题的必要条件。学校教育和家庭教育相辅相成，教师和家长经常性的沟通，是及时发现学生心理问题的必要条件，是深入分析学生心理的必要条件，是全面解决学生心理问题的必要条件，也是为学生营造各种良好学习氛围的必要条件。
总之，高一学生的学习心理问题是个复杂的课题，是需要所有的教育工作者认真思考的课题。希望我们的工作能为高一学生的学习心理调节起到一定的作用。
初高中的差异主要体现在，第一，学习难度不同：初步看初高中的课本和章节基本上一致，但仔细一看其难度是完全不同的，由于我省把中考定位成考核考试，所以对知识的外延部分不做太高要求，不要求学生做深层次的理解，但高考是全国性的选拔考试，对学生深层次理解提出很高的要求，我们做过精细计算，高中学习难度系数是初中的12倍以上，不同的学习难度的差异，就要求学生在深层次理解上下很大功夫，同时要学会对重点知识的归纳总结，很多同学还拿初中的学习经验来学习高中课程，这是大多数新高一学生的学习误区。
第二，学习要求不同：很多新高一同学成绩不理想的原因，就是在进入高一阶段由于各科难度猛增、知识点增加，学生还拿中考的要求对重点难题要求100%掌握，就会出现学习效率很低，学习时间不够，学习没有信心的情况，其实很多学生不知道高考和中考的要求是
不同的，再好的学生也不可能像初中一样得满分，高中生应该学会舍弃，主要抓重要知识学习，抓基础知识学习，所以高考的必胜法宝就是“得基础者得天下”。
第三，学习方式不同：很多中考高分同学都是家长要求不停补、不停学，被逼出来的，这样的学生注重的是对题型的模仿、记忆，而不是注重对知识的理解、思考和归纳总结，所以高中阶段应该给学生一点单独时间多总结、多思考。特别是在课堂上理解、消化知识的过程非常重要，占整个学习的主导，这就要求高一学生由被动学习向主动学习转变。
第四，学习方法不同：初中生在学习过程中很少讲究学习效率、学习流程、学习方法，只要听话就能在中考中取得比较好的成绩，而高中由于难度系数和高考阶段的要求不同，竞争会更加激烈，这就要求高中生应该注重学习方法，学习流程的研究，培养良好的学习习惯会使你达到事半功倍的，好的学习流程一定会带来好的学习成绩！最适合的学习方法才是最科学的，这种学习方法是需要在不断摸索和体会中慢慢总结的。
学科知识的学习离不开学习环境的适应，高一新生进入新环境后往往会遇到以下情况：课时的变化。在初中，由于内容少，题型简单，课时较充足，因此，课容量小，进度慢，对重难点内容均有充足时间反复强调，对各类习题的解法，教师有时间进行举例示范，学生也有足够时间进行巩固。而高中知识点增多，灵活性大，课时减少，课容量却增大，进度加快，对重难点内容没有更多的时间强调，对各类题型也不可能讲全讲细和巩固强化。这也使一些高一新生因一开始不能适应高中学习而影响成绩。
学习方法的变化。在初中，教师讲得细，类型归纳得全，练得多。考试时，学生只要记准概念、公式及教师所讲例题类型，一般均可对号入座取得好成绩。因此，学生习惯于围着教师转，不注重独立思考和对规律的归纳总结。到高中，由于内容多、时间少，教师不可能把知识应用形式和题型讲全讲细，只能选讲一些具有典型性的题目，以落实“三基”培养能力。因此，高中数学学习要求学生勤于思考，善于归纳总结规律，掌握数学思想方法，做到举一反三，触类旁通。然而，刚入学的高一新生往往习惯沿用初中学法，致使学习困难较多，有的连完成当天作业都很困难，更没有预习、复习及总结等自我消化的时间。这显然不利于良好学法的形成和学习质量的提高。
高一新生入学攻略 第2篇
高一新生入学时的心理准备
相信每一个同学们都是带着好奇的心情和美好的梦想跨入这所重点高中大门的，想来很多同学认为进了重点这所高中就距离理想达大学不远了，但理想和现实还是有很大的差距的，有很多同学由于开学前的心理准备不充分，以至一开始就与别人拉开了距离，失去了先机，影响了情绪，削弱了斗志，直至影响了最后的高考，所以一开始做好充分的心理准备是非常关键的。
首先，认识到高中和初中的学习有很大的不同。初高中学科虽然相同，但初中重基础，知识比较浅；高中重能力，知识的广度、难度加大。同学们最感不适的恐怕要数物理，在初中你可能经常考90分以上，但很可能你高中物理的第一次考试就不及格，这是为什么呢？初中所讲的物理现象，大多数只要求定性的分析，而高中却更多地要求进行定量分析，从定性到定量本身就是认识上的一个飞跃，很多同学并不适应这种转变，导致学习成绩的下降。因此要求同学们尽快适应这种学习内容上的变化。就像从小学的算术到初中的代数这种转变一样。所以这一科，一开始的起步一定要跟上。
其次，高中和初中课堂教学密度也不尽相同，高中课堂教学地密度要比初中课堂教学密度大很多。在初中对于一个物理现象、物理规律，数学、化学的一个知识点，往往老师翻来覆去地讲解，掰开了揉碎了去讲。由于高中一节课的内容往往比初中一节课的内容要多很多，老师也就不会像初中那样反过来，调过去地去讲解一个概念。因此同学们更需要调整自己的学习方法，特别要提醒大家的是课前预习一定要做好，这样在课堂上才能有重点地有针对性地去听讲，才能更好地提高学习效率。
第三，要有好的学习方法。老师这里谈的都是老师班里近三年考上北大、中科大、北航、人大的学生的经验总结，他们的做法是，跟着老师走，上课认真听讲，做好课堂笔记（笔记记忆法，是强化记忆的最佳方法之一。笔记，一份永恒的笔录，可以克服大脑记忆方面的限制），认真完成老师留的作业，如果时间有节余，就做一做自己买的课外书（不过这部分时间不会很多），千万不要眼高手低——认为相当一部分题都很简单，不屑于做，结果考试时正答率很低。从这个学期开始我们借鉴衡水中学的经验，讲一节课，就跟着一节课的练习，这练习课一定要保证充分利用，要学会自我总结，自我梳理知识点，自我评价，要注意知识点之间的联系，做好拓展练习。在高中阶段学会自学很重要的。
第四，尽早消除和老师的隔阂。我们高一的任课教师主要由两种人担任，一是新毕业的大学生，他们头脑聪敏，知识储备丰富，工作赋予热情，但他们教学经验少，往往凭借自己的感觉来授课。所以有时候他认为很容易的地方，你们学生不见得感到容易，反过来他认为
不好理解地方，学生有时会觉得很好理解，这样就出现教与学之间的信息不对称。这就需要及时和老师沟通，但一定要注意我们说话的语气，一定要尊重老师。另外就是刚刚带完高三的老师担任我们的课程。这些教师有着丰富的教学经验，难免也会有“惯性”，往往将高一的新生当作高三的学生来对待，甚至会出现“这么简单的问题，你们都不懂”的现象，其实有些问题对于高三学生来说却是是非常简单的问题，但是对于高一的同学来讲就未必是简单问题了，同样会出现教与学之间的信息不对称的问题，从而影响一些学生的学习的积极性。遇到这种情况，我们还是要学会和老师沟通，有问题不要不敢问，咱们一中的老师都是优秀的老师，都是抱着“一切为了学生”的信念站到讲台上来的，都是非常敬岗爱业的，所以有问题只管问，不要有顾虑，虚荣心更是要不得。不过老师还得提醒一句：提问之前你必须经过自己认真考虑（最少研究了10分钟）还是没有思路的，要锻炼自己深入钻研的好习惯。第五，要学会团结友爱、互相帮助。有多数同学要住校，还有相当一部分同学是第一次离开父母，过集体宿舍的生活，从今天起就得学会生活自理（我们总有离开父母的一天，总有一天要长大），你再也不是家里的小皇帝、小公主了，你得学会和舍友和睦相处。这样你才能愉快的学习，健康的成长。当然生活上有什么困难别忘了和老师及时沟通啊。
第六，做好吃苦、拼搏的准备。要想收获硕果，必须辛勤耕耘。高中三年更需要你百折不回的意志品质、坚忍不拔的斗志和挑战强者气概！
第六，要严格遵守学校的各项规章制度。毛泽东曾经说过：“加强纪律性，革命无不胜。”对于你自己、对于我们的班集体也是如此。如果你经常违纪，你就会经常被老师批评，试想这样长此以往，你怎会愉快的学习呢？又何谈学习的高效呢？如果我们的班级组织纪律性差，又怎能保证我们每一个同学安静舒心的学习呢？这样下去三年后我们只能有羡慕别的同学进入理想的大学，而我们自己暗自伤感了！我想这不是我们想要的结果，所以从今天起，为了放飞自己的希望，实现心中的梦想，让我们人人都成为遵守纪律的楷模，让我们的班级成为纪律卫生的先进班集体！
爱因斯坦有个成功的公式：A＝X＋Y＋Z。A代表成功，X代表艰苦劳动，Y代表正确方法，Z代表少说废话。这个公式指明事业成功的三要素。现在我认为对于你的学业来说，成功也有三要素：学习成功＝心里意志品质十学习方法十智能素质。
做好高一新生的入学衔接工作 第3篇
一、研究学生的心理动态, 做好心理衔接
高一新生入学后, 有两种不良心理动态:一是盲目乐观消极等待, 二是悲观失望一片茫然。这两种动态的学生都是没做好做高中生的心理准备的表现。初中生正处在青春期, 心理发展处在不稳定时期, 行为想法半幼稚半成熟。他们成了高中生, 常常以成年人自居, 在家长和老师面前处处昭示着:我长大啦!如果你们再掌控我, 我就要么自暴自弃要么奋力对抗。因此, 学生入学后老师要适时适度做好正确引导, 及时消除“等一等”、“缓一缓”的观望心理, 使学生的心理状态尽快的与紧张的高中生活相适应。
二、了解学生的知识体系, 做好知识衔接
初中学习的内容与高中所学知识的联系是千丝万缕、潜移默化的, 教授新知识时, 注意强调与初中相关知识的联系, 对新知识的学习要使学生感到有根基可循, 消除学生对所学内容的陌生感和畏惧感。
比如, 高一新生普遍对数学中的入门课———《函数》有畏惧感, 老师要引导学生回忆:初中教材中对函数概念的描述怎样?教材中通过对具体事例的理解, 使学生“体会”出函数概念, 没有对概念深挖细究。初中把函数学习的重点放在对三个具体函数 (一次函数、反比例函数、二次函数) 的研究, 研究侧重一个量 (自变量) 对另一个量 (因变量) 的相互影响关系和函数图像特征这两个直观层面。高中教材中用集合思想阐述函数概念, 如果抛开学生已有的对函数的认识孤立的去学习会提高抽象感, 使学生很难透过现象看本质, 增加学生的学习负担, 影响函数知识的系统学习。如果做好衔接会使学生感到高中数学是初中数学的延续, 初高中的学习是由直观到抽象, 由片段到系统的过程, 消除学生的陌生感和畏惧感, 增强学习信心。
三、加强学习任务性引导, 做好归属感的衔接
学生步入高中, 最大的感觉就是, 老师对他们的学习和管理不像初中老师那样千叮咛万嘱咐了, 使学生对老师产生一种距离感, 同时极容易产生失落感, 从而影响学习的顺利进行。针对这一现状, 高一老师应从学习和生活上多关心多引导, 使学生尽可能快地融入新集体, 全身心投入学习中, 不致于身在曹营心在汉。
初中生已习惯了带着老师指出的具体学习内容, 通过指定的学习方式, 引导学生达到明确的学习目标, 学生学习活动属于指令性活动。而升入高中, 老师往往是注重知识的传授, 淡化了学习方式和学习目标的引导, 学生学习活动属于自主管理性的活动。刚刚开学, 各任课教师对本学科的学习内容、知识点的落实、学习效果的验收等要适当的明确具体些, 不要突然让学生在“无要求”状态下盲目学习。使学生循序渐进的由被敦促型行动者到自主管理型行动者, 任课老师要本着扶上马再送一程的理念, 对学生做好学习任务性引导, 使学生有目标感, 顺利度过初高中的转型期。
四、控制速度和难度, 做好接受容量衔接
初中课程中每节新课学习的知识点呈现是单一化的, 学习目的性强, 学生巩固练习针对性强, 对知识的消化理解也较充分。高中的课程内容具有较强的抽象性、系统性和基础性, 每节新课内容通常是几个互相关联的知识点。刚进人高中课堂, 每个同学都有不同程度的涣散情绪, 每节课进入状态慢, 集中精力听课时间短。因此这一阶段教学要放缓课程学习进度, 把握好学习内容难度, 控制课堂学习容量, 使学生初升高转型“软着陆”。老师课堂讲课过快过多过难容易使学生走马观花, 知其然不知其所以然。比如, 《数学必修一》中入门课———集合和函数, 是整个高中函数系统的基础课, 讲得过快不利于函数知识的系统化, 挖得过深过难加重学生惧怕数学的心理负担, 扼杀学习数学的自信心和积极性。另外, 这部分内容的学习又是整个高中数学学习理念、思想、方法的奠基, 基于此, 更有必要减速慢行、循序渐进。
五、尽快确立人生的理想, 制订近期的奋斗目标
初升高是人生的一个转折点, 学习生活暂告一段落, 新生入学要及时做好理想前途教育。初中阶段是学生人生观世界观初步形成阶段, 短期目标是考上一所理想, 升入高中, 短期目标已实现, 踏上了实现远期目标的平台。
进入高中, 就应该让学生明白自己是干什么来了。学校的一个很重要的任务就是为高校输送更多更好的人才, 为社会培养高素质的公民。这个任务里面包含了许许多多的含义, 它不仅是父母的希望、老师的希望, 也是学生自己的理想, 更是国家的需求。因此, 明白自己的责任, 就应该树立远大的理想, 背负起历史的重任, 奋力前行。
人应该有理想, 没有理想, 就如同汽车没有了方面盘。古今中外的伟大人物没有一个人不是具有远大理想的。周总理少年时期就立下了“为中华崛起而读书”的雄心壮志, 后来他成了我国伟大的无产阶级革命家。相反, 没有理想, 没有雄心壮志的人必将一事无成。
初一新生入学全攻略 第4篇
大一新生入学全攻略 第5篇
一
新
生
︵入
通学
用全
版攻
︶略 2
序
致即将步入大学的你们
告别了三百多个日日夜夜的题海奋战，告别了课间嬉闹；经历了一场惊心动魄的考试，经历了查询分数时的紧张，经历了院校报考与专业选择的迷茫，经历了接到录取通知的如释重负，这么多的经历，使得你这个学生生涯最长假期变得异常神奇。
一个小小的假期，可能会让你产生些许人生感悟，但，等你真正踏入大学校门，你就会发现，感悟是那样的稀松平常，因为那个时候的你正在成长。
大学，这座扑朔迷离的象牙塔，已经失去了其神秘性，但是在攀登这座象牙塔之前你一定要不停的质问自己，质问自己“为什么要上大学？”“大学应该怎样度过？”那一些些质问，你所作出的答案，便是支撑你大学生活的信念源泉。
无论你的大学在哪座城市，无论你的学校是重点还是普通，无论你的学校是本科还是专科，无论之前你取得了多么好的成绩，大学是个新的开始，你始终要记住这样一句话：再牛气的大学也会有平凡的学生，而不平凡的学生到哪里都是不平凡。
早先一年步入大学生活的我，通过一年的经历见闻，为 3
你们整理这所谓的“新生攻略”，只是希望你们对大学生活 有个初步认识，我这也有前人栽树，后人乘凉的意思，当然攻略基本就是按照我的经历来写，其中有很多个人观点，具体的事情还需要你们亲身经历。
啰了吧嗦写了很多，希望你们会看下去，那样才对得起我这一个一个字码出来的“攻略”。
目录
序........................................2
入学篇........................................5
生活篇........................................8
学习篇........................................9
社交篇........................................11
各类组织、社团篇..............................12
职务篇........................................13
其他........................................14
入学篇
不要担心到了一个陌生的地方上学你会迷路，在学校官方开学时间，会派专车到车站接新生。
报道用品 1.录取通知书 2.高考准考证 3.身份证
4.党团关系（如有遗失可到大学重新办理）5.学生档案（去教育局自提，或者高中下发）
6.一寸、两寸红底免冠照片（多照点，因为刚开学那段时间各种用照片）
7.具体报道物品携带，录取通知书里也会有说明。
日常用品
一、床上用品
1.被褥等可购学校（一般是被子*1 垫子*1 褥子*1枕头*1，床单*2枕巾*2被套*2毛巾被*1 蚊帐*1）也可自带，建议家 6
长开车送的自带，学校的被褥神马的确实不咋地还贵； 2.凉席（建议购买竹纤维的，纯竹条或者竹块，睡起来会太凉）；
二、洗漱用品
毛巾、脸盆（会发吧.....不发就买）牙膏、牙缸、牙刷、香皂、洗面奶、洗发水、洗衣液（粉）、肥皂、塑料刷子（刷鞋，以后可能刷墙还会用到）、澡巾、沐浴液等等。
三、宿舍用品
1.锁（锁柜子，强烈推荐买十字梅花锁）； 2.插排（可以到学校后买）； 3.拖鞋； 4.挂衣架；
5.吹风机（有得学校限电压，有的学校抓大功率，反正这两样我们东职全占了= =，用的时候自己注意）；
6.蚊香（蚊子呜呜来，虽然宿舍不光你一个人，自己买是为自己着想，服务他人是捎带的）； 7.花露水（喷雾类）； 8.樟脑丸；
9.雨伞（遮阳伞、现在还是雨季，备着）；
10.扇子（万一哪天宿舍停电，扇子就是你的救命恩人）； 11.小物件【裁纸刀、小剪刀、透明胶、双面胶、针线包（你军训服的救命恩人）、指甲刀、挖耳勺】；
12.应急药品【创可贴、止泻药、消炎药、感冒药、藿香正气水】；
13.水杯（宿舍喝水、军训喝水都要用到，买那种袋盖的太空杯就好）；
14.各类化妆品（妹子们自己看着办，军训期间最主要是防晒霜）；
15.卫生纸（自带两卷就好，等用完了估计去哪买你也知道了）；
16.湿巾（军训时候或外出擦个汗什么的）； 17.粘钩（可以黏在墙上的那种）； 17.鞋垫子；
四、个人用品
1、影音娱乐及相关充电器（无聊时候就拿出来玩玩，不过现在基本一个手机足够玩转所有，但是，但是，如果有各类娱乐神器，刚开学别带，军训时期太不安全）；
2.包（女生不必多说，男生外出时候可以用到，不过我大一那一年，不外出，穿梭于学校也背包，因为里面放着各种东西，所以我也被N多同学膜拜）； 3.男生剃须刀；
4.女生暖宝宝（特殊情况时可用）；
5.U盘（大学中U盘经常用到，无论是工作或是学习还是娱乐）；
6.银行卡（录取通知书里会附带银行卡，那是方便将学费存入，避免带大额现金粗现意外）；
7.换洗衣物（无需太多，开学几天后就会军训，军训期间自己的衣服穿得会很少）；
8.长袖小衫一两件（现在已经立秋，两头凉，冷的时候可以穿上，有备无患）；
9，带上一两本自己喜欢的书（因为军训期间除了各个院系的迎新晚会，生活还是比较无聊的，你刚去学校图书馆你也不熟悉情况，自己窝着看书吧，在还有这么句话：一日不读书，无人看得出；一周不读书，开始会爆粗；一月不读书，智商输给猪。所以，自己考虑考虑。）
生活篇
你们大多去了自己本不熟悉的地方，未来的三四年都要在那里生活、读书，因为身边的人来自不同的地方，所以，要学会包容。
大学里很多时间是以宿舍为单位的，尤其在新入学时期。在以后的生活里难免会遇到奇葩，如果你有改变ta的信 9
心与能力，就去改变ta，不能改变就学会适应，做你想做的事情才是最重要的。
在一个陌生的地方，礼貌为先，礼貌是人与人沟通的钥匙；大学校园里向其他人师哥师姐或学长学姐的叫着，你不吃亏，即使你叫了的人跟你同为新生。
离开了父母亲人，要记得经常打电话，虽然父母嘴上说“没事浪费什么电话费”“刚打电话又打什么”，但是心里却是美滋滋的。
在外读书，父母不会让你受委屈，给你大把的生活费，嘱咐你吃好的、穿好的，但有了钱也不能乱花，要学会理财，你们当中有学财经类专业的，在大学里更要养成理财的好习惯。
大学时间很自由，没课的时候多出去走走看看，不要总躲在宿舍睡觉，那样可以提升你的眼界；如果你所在的地方高校众多，那就更好了，可以领略各种文化氛围与人情。
学习篇
1.课程
大学课程分为公共课、专业课，大一下学期开始还有选 10
修课。
公共课像思修、毛概、英语什么的，全校都要学，要统一考试的；
专业课顾名思义是跟自身专业相关连的。你们之中有在本科就读，有跟我一样在专科就读的，本科不要骄傲，专科不要气馁，无论是谁，专业课都要学好。本科以后无论就业还是考研都需要检验你专业知识是否扎实，专科就业也是一样更不用说专升本考试，考的还是专业知识了。
选修课其实就是为了增加学分的课，每节课都到，或者逃课时候不被抓着，然后到考试时候交一篇论文就过。2.上课
估计之前你们都有耳闻，大学老师上课是要点名的，没错，就是这个样子。上课时，有的老师每节课都点，有得老师偶尔点，无论都点还是随机，只要你不在次数足够多，那么你这科的平时成绩为零或者分数低就很正常，然后期末成绩低就更正常了，没重要的事情不要轻易逃课，就是你伪造假条也不能逃课 ；
平时上课的时候大多数情况是合堂，可能是同专业，也可能是不同专业，这个主要看科目。3.老师
与高中老师唯一不同的地方就是，上完课老师拍拍屁股走人，只要你不主动去找ta，那么你就只有能在上课的时候
见到ta；
上课期间老师大多数时候用的是多媒体，老师会做很多PPT、word为大家上课，如果你某节课没听或者没记着老师说的东西，你都可以跟老师商量商量，然后用U盘从老师那里拷下来 ；
另外，其实很多大学老师都有外出挂职，像我这个经贸管理学院，N个老师是什么独立董事、又是什么总经理的，如果你对你的未来有什么打算，那么你可以常去找老师坐坐，大学时代的老师绝对是你人生道路上的推助器。4.图书馆
图书馆是个好地方，先不说它冬暖夏凉，带着无线网，最主要它的资源非常丰富，你想读什么书大多会找出来。《中国合伙人》中的成冬青为了赶超孟晓骏，定下了四年读800本书的规矩，大学毕业后虽然总是被美国拒签，但人家成冬青后来确实很流弊。
社交篇
先前说过新入学期间大多活动是以宿舍为单位，待慢慢的熟悉校园情况后，你便需要拓展自己的社交圈。
大学期间的社交圈拓展有很多，以我为例，入学之后参加了校学生会、二级学院团总支、英语俱乐部、参与各式各样的活动和一直玩我们学校的贴吧,虽然有时候闲的跟猪一样，有时候累的跟狗一样，但认识的朋友有不少。认识人多了好处就是做事便利，曾策划过个父亲节活动，所有东西都是自己去协调的，从活动物品的使用，到人员帮扶，都是靠着这些人脉关系。
即使参加诸多东西也不要忘了要有礼貌。见到年长自己的，就学哥学姐的叫着，或者直接哥姐的叫着，好处你们自己总会体验到。
各类组织、社团篇
一、学生组织
大学之前只知道个学生会，上了大学才知道有那么多的学生组织。
学生会、社团联、大学生记者团、青年志愿者协会等等，当然我说的这是全校范围的，你们的系或者二级学院（其实是一个概念只是各学校叫法不一样）也会有属于自己的这些组织，当然名义上属于校里这类组织管辖，但实际是自主权 13
很大。想锻炼自己或者图一时新鲜，开学之后某个期间的纳新，可以报个名，然后等通知去面试，面试很好过，稍稍准备下就好，当然刚进入组织的时候你要做一些工作，但是不要傻做。
这些学生组织统一归校团委领导，在我们学校校团委也会组织纳新，分别是组织部、宣传部，但不同的是，团委直接跟老师接触，而其他那些组织都是学生自己进行活动管理。
二、社团
大学里各类社团很多，社团的成员是以有相同兴趣爱好同学组成，可以说各种社团是你丰富自己课余生活的神组织，当然参加多了也没什么用，选择其中一两个就好，而且入社团是要交会费的，我们学校是入会十元。
那么多的社团不能无组织无纪律吧，所以，前面说的社团联就是对各类社团进行管理监督的一个学生组织。
职务篇
入学之后最早接触的职务应该就是班委了，大学的班委 14
中有用的就是班长跟团支书了，因为他们与班主任接触较多，所以很多班级荣誉都是在班长团支书身上（但是也不排除例外，如果你学习特别好，各方面很优秀，那么也会获得诸多荣誉）如果相竞班长、团支书，那么就提前到学校进行报道，帮你的班主任或辅导员的忙，那样一切稳定后，班长团支书职务基本就是你的。
如果你加入各类学生组织，那你大一上学期是干事，即干活的，坚持下来后，大一下学期就会进化成副部长（有的学校大一都可能当主席部长= =这个具体看学校的安排），到了大二，纳了新，基本上副部工作很多会交给干事，大二下学期再进一步的话就发展成部长拉，主席拉，前提是如果在组织内继续发展，而且是与老师关系搞好（P.S每个学生组织都会有个负责老师，跟老师玩好了，你想干什么就干什么）【我是列举我们学校的】在那些组织内发展好了，就会得到很多荣誉，最起码我知道学生会主席会捞到“省级优秀学生”“预备党员”等等。
无论是什么组织，如果能坚持下去你总会有所收获，但是学生会那些组织勾心斗角很严重，尤其到了事关自身利益的时刻，班委竞选也不例外。人心隔肚皮，你们都需要记得。
其他
到了大学恋个爱就不用偷偷摸摸的了，恋爱方面，建议不要盲目跟风，要选择适合自己的为好。
你们这个男生不是那种花花肠子多的，不会玩弄人家的感情，所以，遇着对自己心思的就放心去追，不知道怎么办我给你支招，好歹我也是接受过大学爱情教育的人。
女生们，不要轻易接受表白，除非你跟他很熟而且你也喜欢他。不要妄图先答应试试，然后慢慢恋爱，那样只会害了自己。不要不忍心拒绝，要学会当断则断，否则你始终会被困扰，女生们遇着自己喜欢的，也要放开去追，毕竟追求自己喜欢的并不丢人。还有最重要的一点，要学会保护自己。
缘分这东西其实很神奇，不能说的再多了，说多了就误导你们了。
上了大学其实最主要还是学习，但通过一些东西会让你的个人能力得到升华，好好把握那几年，即使你所选的学校、选的专业不是你真正喜欢的，最后一句话共勉：
南京大学新生入学攻略 第6篇
一．常用的网址
1.南京大学教务处（这个网址非常重要选课、查成绩以及各种通知都会在上面发布，进入之后点左侧的教服平台登录即可）
2.南大小百合（我们学校的论坛，办得很好）
3.南大紫荆(提供各种资源下载：电影、美剧、公开课…记得
用专用下载器，另外机房的ftp下载有个地址：192.168.1.116也有一些不过更新较慢)
4.辅导员的blog以及人人（辅导员会告诉你们的）会及时发布一些信息
5.南大天空英语教室（要经常去做网测，有听力，记得带耳机）
6.刷卡次数查询（早上和下午要刷卡和体育成绩有关，这个貌似
是软院的同学做的网站）
7.南大图书馆
8.提示：校园有无线网络覆盖，除6栋局部无信号外各宿舍楼均有移动的CMCC-edu
无线网络用学校发给你的手机号上网，记得试用期过后要到学校的移动营业厅办理
业务每个月会有30小时需要5元。教学楼、图书馆以及宿舍下面的自习室有学校的bras需用学号上网（bras软件可在南大紫荆下载到）一定要记得通知书上的录取
号，你们的应该是2011****,很多密码都默认为它或它的后六位。
二、军训
1.军训大概持续20天
2.军训内容开始为立正、稍息、停止间转法、齐步走、正步走、跑步步伐等。后来会
重新划分有歌咏班（最轻松但分数最低不过也就几分）、刺刀班、急救班…还会选
拔1个旗手和2个护旗手（这3个人非常辛苦是非常！不过最后军训的分数最高）
3.军训还算休息适度，特别是你遇到一个好教官的时候
4.军训期间会有接触枪械打靶的机会（不过是已经淘汰的、有刺刀）
5.选救生员的时候如果你想最后去急救班可以踊跃报名
6.千万不要不去否则最后找不着班要你是很悲剧的…
7.感觉不舒服就和教官说可以到旁边休息，只要你说就可以
8.军训是一学分大家认真对待（不过最后分数都差不多正常情况下最低85）
三、衣食住行
1.住宿
（1）每个宿舍要有自己的值日表，官方要求不要用大功率的电器不要用烧的蚊香
（2）一共有四个网线接口通常情况下有2个可以用推荐使用无线路由，上文提到的CMCC-edu有点卡，不想用的同学可以去4幢对面电信天翼购买电信网卡35元
50小时我校带宽貌似是8M
（3）宿舍一楼有接热水的地方（只有少数出口还可用）和浴室（下午1:30开始到晚
上10：30关门，军训的时候会很挤）
（4）南大有自己的水循环系统，每个宿舍配有饮水机自动供水可加热会有人定期收水
费
（5）入住送100度电用完后去1幢一楼某办公室（有指引标识，可以询问宿管）买电
只能用一卡通买（现金不收）拿到卡后去宿舍楼某处刷卡即可（具体位置询问宿
管老师）
（6）宿舍每天晚上11点半关门回来晚了按门铃（最好不要，可能会记录）
（7）一楼有通宵自习室正常情况下10:30开放，自习室内有bras无线网络（推荐尽量
在图书馆和教室完成学习任务不要通宵）
（8）校内6幢附近有招待所
2.饮食
（1）仙林校区一共有6个食堂（4~9食堂）
（2）学校饭菜还不错价格也还行
（3）除一般饭菜外有麻辣烫、烧烤、泡饭、火锅、面条等食物
（4）每个食堂均有小型超市有饮料、方便面、酸奶等出售。5食堂（即宿舍楼一幢旁
边二楼的食堂）有水果出售（校门口也有）。5食堂一个入口处还有各种散装食
品（锅巴、话梅等）
（5）7—9食堂有大桌子可以同学聚餐。还有一个饭店可以接待。
（6）出去聚餐可以选择去仙林中心、大成那边，时间长了就知道了
3.交通
（1）校门对面就是地铁非常方便。记得不要横穿马路要走地下通道过去。
（2）校门口有黑车可以坐（包括仙林中心、大成等一些聚餐的地方附近也都有黑车），但是晚上可能他们会开得比较开还会闯红灯，尽量不要坐了
（3）南大鼓楼校区和仙林校区间有校车有需要的同学查好时间
（4）想买自行车的同学可以向学长买（会有人卖二手车）或自行购买
4.运动
南大一共有三片运动场地：
（1）4—6食堂对面有篮球场（俗称大场）、排球场、足球场以及塑胶跑道
（2）4幢旁边有篮球场、网球场
（3）从6幢门前沿路东北方向走图书馆背面有篮球场（塑胶但地面较脏）
提示：球队训练千万别把（2）和（3）搞混了
体育馆：
体育馆内部有健身房（空气不太好）、乒乓球馆、篮球场（平时改造成羽毛球）、舞蹈
教室…还有一个大的会场（军训期间会经常去）
（4）第一学期刷卡次数要求较多（体育老师也会强调）尽早刷完，越往后天气越冷早
起越难受（未达到次数要求的体育可能会悲剧）
提示：体育一个学分且计入学分绩（GPA）
四、学习&活动
1.学习
在大学有各种活动、各种任务但是最重要的依然还是学习，刚入学千万不要以为大
学就可以放松自己了否则期中考试会很惨（期中考试数学可能会比较难为了引起同学们
对象学习的重视，千万别到成绩出来才醒悟）每天有计划地去图书馆或者教室自习（宿
舍可能会很吵）其他时间可以自由支配，最重要就是不要迷失自己、不要被各种活动弄
得晕掉、不知道自己应该干什么。记住学习仍然是主要任务其他只是辅助。当然比起高
中还是大学还是轻松一些~~
一定要重视微积分。看学分就知道它有多重要（5学分）而且对以后专业课学习也
非常重要。千万不要觉得只记住公式会做题就ok了，要深刻地理解它。今后专业课的应用可不是像数学题那样清晰地告诉你要干嘛~要有自己的体会和理解。虽然做题很重
要但是思考更重（喜欢通过做题来学习的同学另当别论），要多思考一些问题，思考那
些定力方法从何而来。有自己独立的怀疑和思考以及主动地探索的习惯。多和老师同学
交流，如果有暂时无法证明的东西体会它的自然性，感觉它是理所当然的就很好了，以
后有能力了可以再回来尝试。微积分老师布置的作业一定要做，光想和实际写出来是不
一样的。另外功利一些地说，很多考试题目就是老师布置的课后题以及上课时提到的题
目。微积分课一定不要翘掉，每堂课都很重要，对微积分体系的建成和自己理解的深入
往往都是课堂上老师不经意间或细节之处慢慢形成的。另外自己一些在老师看来可能很
幼稚的问题可能在老师的言语间你就得到解决而这看似很幼稚的一点两点往往决定了
你对这门学科的掌握和自信。如果真的没能上课记得向老师（有的老师会有笔记）或同
学（一般是女同学）借阅笔记。最后说一句:可能你的大部分学习时间都会用在微积分
上。
大一上还有一门学科——力学也很重要但基本还都和高中相关（很多同学可能都已
经学过了）平时也不需要花太多功夫，考试前认真准备一下就可以了。
英语就不用说了它一直都很重要，包括大
二、大三以后的托福、GRE考试都需要
认真准备。成绩由三部分决定：口语（25分）、考试（65分，大一上可能没有期中考试）
和网测（网测每次一分共10 次，一定全部完成拿到这10分）
计算机的话都还好，平时认真听讲、每次上机都去、独立完成上机作业、考试前认
真复习都很好应对。
体育有2400米、跳远、实心球以及太极拳考试各占一部分分数（还有刷卡也有影
响）
大一上还有思想道德与修养，考试前老师会划重点有的老师会从中出题，简答题有的老师还会给几十道考试时直接选几道原封不动放到试卷上。因此最终成绩也就取决于
考试前几天你的复习情况，平时听课与否基本没什么影响很多同学都选择在课上进行物
理实验报告的预习抄写（低调）。
形势与政策是由辅导员上的一定要去（经常点名），经常演化成班会。可能会分配
有任务。课上可能还有比较水的考试。
大学物理实验一周一次每次都要先把预习报告写好并且把上次试验预习报告完成形成正式实验报告一起带到实验室。老师会把实验过程演示一遍。实验报告除了处理数
据（一定要注意有效位数特别在大一上至关重要）多写一些实验分析（包括对数据的分
析，误差的分析，对实验改进的意见…多写总没错而且很大程度会使你拿到优的几率增
加）。最后期末的分数主要还是看平时每份实验的成绩（考试那一次实验只占很小比例）
最后大家的分数也不会差很多。不过一个小组会有2-3人有免考机会（由平时成绩决定）
不用期末考试（可以省出很多时间复习其他功课一定争取）这2—3个人最后分数会比
其他人高。
新生研讨课和通识课每人情况不同，自己看情况处理。
提示：（1）上课（特别微积分、力学）会有占座现象（思修可能也会有只不过是抢后面），虽然这种现象不太好，但是你想坐前面就只好要早去或者坐加座。
（2）总评成绩往往由期中、期末和平时表现（作业、是否旷课）共同决定。
（3）哪些课可以翘哪些绝对不可以翘自己搞清楚再行动
（4）学分和学分绩（GPA）的区别：最终的排名是看GPA，每门课都有学分但
不一定都计入学分绩（如新生研讨课和通识课有学分但不计入学分绩）。按
照学分的多少加权计算GPA（5分制）
（5）关于辅修和双学位：可能听到关于这方面的信息时会迷惑，现在不用管他们
大一下快结束才会开始报名，你只要知道自己是否想、是否有能力再进行另
一院系的学科学习。到时候有意愿的话报名即可，现在不必迷惑，到时候自
然清楚。需要注意的是不要盲从别人，自己需要报名再报名。
2．活动
南大的社团有很多，其中有一些是比较水的。还有一些社团需要交费。千万不要
看到一个社团就加入最后加了十几个还要一个个地退掉很麻烦。加1-2个就差不多了。
开始上课不就就会开始“百团大战”（一般在某个周末）你就可以去选择自己喜欢地社
团加入了。另外系学生会、校学生会、校团委、校社联、系各种球队也都会陆陆续续
开始招新大家到时候参加即可。
参加活动能够锻炼自己的交际、组织等各种能力要积极参与但是还是要重复一遍：
学习仍然是最重要的。
五、学校各建筑及店铺简介
食堂：共6个，晚上10：30关门（9点半自习结束的同学可以吃个夜宵）其他上文已
介绍。
宿舍楼：晚上11：30关门，有通宵自习室
仙一和仙二教学楼：只有一楼和二楼是相连的（3楼貌似也有，但是不好走），晚上1
1点左右关闭。有bras无线网络。记住靠近校门的是仙一。
逸夫楼：很多会议可能会在那儿开。有很多自习教室。有几个很少有课的教室可以常年
自习（3楼和4楼自己找）。好像没有无线网。有很多情侣一起自习…系办、老师办公室在逸夫楼。
图书馆：上了楼梯之后刷卡进去那是二楼和别人交谈时别说成一楼。一楼是教室可以自
习。早上8点开放，晚上9:30准时闭馆。
国际学院：国际班应该在那上课。貌似重修也在那儿办理（没去过…不太清楚，你们也
别去哦~）
大学生活动中心：很多社团活动、晚会等等都在那举行
实验楼：物理、化学实验场所
校史博物馆：顾名思义，军训时会去。
超市：有2个大的是对面。一个是教育超市（更大点）一个是叫朝花夕拾。在2幢、3幢那一片。
打印、复印、照相：有两家在超市沿路在往校医院方向去。其中一家在路的西侧叫大唐
快印可以照相。东侧的一家还销售很多电子设备以及配套设备。而且可以买汽
车票。
书店：在路东侧打印店的旁边。
移动、电信天翼、联通营业厅：在路西侧大唐快印旁边五幢楼下
工商银行自动取款机：在朝花夕拾附近。
一卡通业务办理：一幢楼下。自助充值机器一幢入口处以及各食堂均有分布。邮局：三幢楼下
眼镜店：一幢楼下，似乎不太正规。没去过…
信件收发室：貌似在3幢楼下
最后，祝愿大家能在南大快乐生活，增长本领，锻炼能力，实现自己的梦想~~