西延安中学2009学年度第一学期德育工作小结

西延安中学2009学年度第一学期德育工作小结（精选9篇）

西延安中学2009学年度第一学期德育工作小结 第1篇

西延安中学2009学年度第一学期德育工作小结

本学期适逢我国建国六十周年大庆，而随着“世博会”日益临近，各项“迎世博”准备工作进入冲刺阶段。针对这样的背景，结合我校“构建和谐校园、创建温馨教室”的工作重点，我们认真规划，积极探索，扎实推进，注重实效，使得学校德育工作取得良好成效。一，德育队伍的建设 1，德育领导团队的建设

本学期学校德育工作团队的力量得到了加强，增加了专门的心理辅导老师，并且为学校团队工作增加了人手。团队力量的加强，很大程度上提高了工作的效率，成为本学期工作得以顺利完成的重要保障。当然，整个团队在校长室的直接关心和孙主任的具体领导下，非常注重班子的建设，定期召开德育例会，传达精神、交流情况、共同协商，在领导能力、管理能力、决策能力和解决突发事件的综合能力上取得一定的进步。2，班主任培训工作

本学期，我校班主任队伍也有比较大的调整，很多年轻的班主任充实到队伍中来。为了帮助年轻班主任迅速成长，为了推进整个队伍的专业化发展，本学期在班主任培训上作了大量的工作。

（1），通过开学前的集中培训，统一思想，明确工作思路。作为学校的传统工作，本次班主任培训的主题为“聚焦育人根本，着力内涵提升”，主要内容为深入学习学校德育理念、交流工作经验、讨论新学期工作构想等等。

（2），保证班主任例会的召开。坚持单周全体班主任会议，双周年级组班主任会议的例会制度。每次开会做到有理论学习，有工作指导，力求每一次会议使班主任有所得有所悟。（3），鼓励班主任加强德育科研工作。我们认为，以课题为引领，获取理论支撑，将能更有效地促进德育的实践。因此，我们鼓励班主任老师积极从事课题研究，特别鼓励班主任对工作进行经验的总结和反思。同时，政教处也身先士卒，进行了有关“班级日志”的课题立项。（4），本学期引进了专业的心理辅导教师，使学校心理健康教育工作逐渐走入正轨。同时，也利用班主任德育会议，给予我校班主任比较专业的心理辅导培训和指导。这些工作的开展，给了班主任老师很大的帮助，对我校德育工作产生了积极的影响。3，强化“全员德育”的大德育思想

本学期，我们继续倡导德育为先，全员德育，全过程德育，强化德育的育人功能。在教师执勤方面，我们动员更多的教师参与到学校日常德育管理工作中。同时，进一步强调“学 1 生、家长、老师”日志这个重要的德育平台，使这本日志发挥越来越大的作用。二，创新德育形式，注重德育的有效性。1，主题教育

（1），爱国主义教育。

爱国主义教育是一个永恒的主题，今年适逢建国六十周年大庆，这正是一个极好的教育契机。我们充分利用升旗仪式、校班会、等活动，展开大力的宣传和教育工作。同时，将原本固定于12月底举行的“班班有歌声”班级合唱比赛提前至国庆节前，用全体师生的饱含激情的歌声，为祖国六十华诞献礼。

同时，今年也是迎世博的冲刺之年，我们根据上级指示，结合我校学生特点，举行了一系列主题活动，诸如，师生参加世博双语考核，迎世博健身运动会，主题班会展评，世博心语征集和传递，世博知识竞赛，参加世博志愿服务，进行社会调查等一系列活动。同时，全校师生参加各级各类“迎世博”竞赛活动，以实际行动宣传世博、参与世博。（2），文明习惯养成教育。

本学期进一步强化行为规范检查制度，实施精细化管理。对执勤班级的各项工作细节予以重新明确；严格自主管理委员会工作制度，定期召开会议给予培训；对“西延安之星”执勤岗、年级执勤老师和学校执勤老师等各层面管理者给予相应培训和指导。通过这些举措，使我校行为规范检查制度得以更好地落实，检查结果也更客观公正，更具客观性和权威性，从而使各项评比（流动红旗、优秀班级、文明班级、西延安之星、三好学生、三好积极分子等）更能体现榜样的价值，对年级、班级乃至学生个体都产生积极的影响和鞭策。

同时，针对目前生源的变化，我们也积极行动起来，对行为规范出现偏差的学生，由青保老师负责建立学生档案，密切联系年级组长、班主任以及家长，对这些学生予以全方位的关心和帮助，促进其成长。（3），心理健康教育。

本学期引进了心理教师，同时建立了心理咨询室。落实了本学期计划中的“采取点面结合的方式开展心理健康辅导”的设想。

宋老师以心理教师和青保老师的双重身份，给予很多学生以重要帮助，产生了很好的效果。同时，宋老师也与年级组长合作，对家长、对学生开设了讲座，进行团体心理辅导。2，继续开展“温馨教室”的创建

为了使学生能够享有平安、健康、文明、和谐的学习环境，本学期继续开展“温馨教室”的创建活动。本学期，各班级在“温馨教室”的创建中，已经初具规模，颇有成效。绝大多数的班级在进行教室的布置中展示了本班的特色和个性，班级文化氛围正在形成。3，团代会、少代会胜利召开

2009年10月29日，我校召开了共青团第十三次代表大会。大会由校党支部书记黄书记致辞，对团员们提出了要求和希望。王玮琦同学对过去一年的团工作情况作了总结和汇报，并进行了新一届校团支部学生委员的选举。

11月3日，我校少先队第18次代表大会顺利地召开了，大会选举了新一届大队委员，听取了学校领导对代表的书面提案的答复。并在11月23日，举行了授标仪式。4，开展社会实践活动

作为重要的德育平台，社会实践一直是我校德育工作的重要部分。但是，由于09年下半年甲流防控形势日趋严峻，为避免集体活动造成学生交叉感染，本学期年级组实践活动取消，仅安排了学生秋游。

三，做好家校互动工作，充分发挥家庭教育的巨大作用。1，“学生、家长、老师日志”

作为我校家校联系的一大特色，“学生、家长、老师日志”一直发挥着重要的作用，也深受各方面的好评。本学期，为能够总结经验并不断创新，德育处以此进行了课题的立项，希望能从理论上给予“日志”以进一步发展的支持。2，点面结合，开展家庭教育辅导

面上普及。

本学期大力开展“家长学校”工作，充分发掘自身的资源，请我校心理老师宋老师对家长进行团体辅导。

点上突破

心理青保老师、年级组长、班主任等充分利用家访、家长来访、电话沟通等各个渠道，与家长展开全面细致的沟通交流，针对实际问题，开展个性化的辅导。

西延安中学政教处 2010.1 3

西延安中学2009学年度第一学期德育工作小结 第2篇

在学校领导的关心与指导下，在全校师生的支持和配合下，总务处各位同仁坚持“后勤工作服务于教学工作中心”的原则，一切为师生服务，努力创造优美的校园环境，为教育教学提供有力保障，尽心尽力做好后勤服务工作，总务处全体成员团结一心，同心同德，体现了良好的集体协作精神。敬业、爱岗、奉献、为教学一线服务的思想明确，主动服务意识好，快节奏、高效率、高质量、创造性开展工作，为服务管理工作全面上水平迈出可喜的一步，圆满完成了本学期的各项工作，下面将本学期工作总结如下：

一、积极参加学习，不断加强自身素质建设：

本学期总务处教师认真学习科学发展观。积极做好服务育人工作，认真执行上级颁布及制定的有关总务工作制度，全体后勤人员认识到学校后勤工作的 重要性。以开拓创新，实事求是，与时俱进的精神状态，以高度的责任感和主人翁意识投入到后勤工作中来。

二、坚持做好后勤服务的常规工作：

1、开学初，总务处各位教师做好开学前的一切准备工作，如：学生课本和作业本分类，各班和办公室物品发放等。

2、学校各种考场的安排，学校各种会议的会场安排，会标的悬挂和各种激励性横幅的悬挂。

3、节假日值班的安排，彩旗的悬挂。

4、每天早上运动场地对社区开放。

5、为激发学生读书积极性，本学期实行了开放式借阅方式，并克服场地狭窄的弱点，制定了学生借书规则，印发给各班。资料室王老师和金老师保证每天中午一小时学生阅览时间，并及时解答介绍有关书籍资料，配合学校开展活动，为师生提供服务。

三、校园的美化工作：

在学校领导的统一部署下，注重校园的美化绿化工作，努力创建优美的校园环境，进一步美化校园，绿化校园。对总校进行了绿化改造，添种近二十多种二千余棵树苗、铺设了1000多平方草坪，定期对校园内的各种花草树木修剪、施肥、浇灌和灭虫工作，保证了它们茂盛生长，实现了校园三季有花，四季常绿之景色。为各教师办公室和会议室添置了多种盆景。

四、校舍维修方面：

（一）九月份建造了学生自行车停车棚、心理咨询室、教师洗浴室。

（二）十月份翻建了总校、分校健身区塑胶场地、改建了阶梯教室的音响设备和后台录播室。

（三）十一月份对总校各楼梯安装了应急灯，分校改建了乒乓房、各楼层增加了储藏室。

（四）十二月份分校铺设了塑胶场地，建造了领操台、体育保管室、五楼阳光房

(五)2010年1月为分校各楼梯安装了应急灯、总校化学实验室安装了防盗门窗。

（六）水电工叶师傅维修了课桌椅100余套，教室门、窗、灯、橱柜、电线插头500多次、维修水龙头和管道300多次，并对学校电线主线路和各接线头进行了检修等工作。

五、规范学校财务和财产管理、更新设施、提高办学条件：

1、严格遵守财会制度，按收费许可证项目收费，无乱收费现象。会计沈老师每月将学校财产开支情况以书面形式如实向学校汇报，并由教代会监督。按时完成月报、季报、结帐等工作。出纳小洪自从会计上调后工作量明显加大，但他还是能出色完成各项任务，学期末及时准确地出据了学生代管费结算清单。

2、继续完善学校财产管理制度，教室的财产落实班级管理，办公室的财产教研组长负责。功能室的财产由各室负责人负责，本学期老乔老师和小沈老师对各室和各班财产进行认真清查、核实，强化财产管理做到帐、卡、物相符。此项工作，工作量大，表格多，信息多，数据多。两位老师工作主动，不怕麻烦，任劳任怨，填好一切表格。完成了学校固定资产清理工作，做到了帐目相符。仓库定期清理，物品摆放整齐，师生领物品随到随领，热情服务。

3、本学期学校进一步加强了实验室和专用教室的投入：如：为化学实验室、物理准备室、生命科学教室添置了橱柜，劳技实验教室添置了展示柜，阅览室、多功能教室更换了课桌椅，为各教室检修及更换了投影仪、广播室更换了录音器材等，根据新的实验配置标准，胡老师、杜老师、王老师利用课余时间，对所有新旧仪器进行了清查，并张贴标签，更改代号和仪器定位，建立了仪器总账和明细账，做到了帐、卡、物相符，改善了实验条件。

六、加强对学校食堂的管理工作：

食堂工作是总务处的一项重要工作，关系到师生的具体问题，所以一直是我们工作的重点，学校安排了周虹老师专门负责管理；一方面，加强和监督绿捷饮食公司贯彻执行《食品卫生法》和有关的管理规定，严把食品原材料进货渠道、伙房从业人员要有健康证和卫生知识培训合格证、坚持饭菜留样和餐具消毒，以保证师生的饮食卫生安全和安全可口的饭菜。同时还不断调整师生午餐、早餐菜肴的内容，努力满足师生的要求。

七、做好安全保卫工作：

学校高度重视安全教育，本学期，各班都对学生进行了防火、防震、防传染病、等安全教育，对学生进行了防震演练，并准备了各种应急预案、心理健康教育和预防近视眼等，受到了上级的好评。门卫室严把学校大门关，做好来客的出入登记。并维护好学生上下学的安全，每天准时将报刊送到各办公室。

同时本学期荣获“上海市安全文明校园”荣誉称号。长宁区“治安保卫工作先进集体”称号及“治安保卫工作先进个人”荣誉称号。“上海市花园单位”荣誉称号

八、卫生工作常抓不懈 ：

爱清洁、讲卫生是中华民族的美德。我校卫生工作始终以人为本，贯彻落实上级部门的卫生要求，力争使校园环境卫生、师生个人卫生、饮食饮水卫生做得更好。卫生教师、班主任每天负责进行晨检，一旦发现病人，马上回家隔离。有的家长怕影响孩子的学习，不肯回家隔离的，学校进行耐心的说服，不让病人留在学校中。本学期总务处还三次配合卫生室组织师生进行育苗接种。此项工作完成的比较顺利，确保师生身体健康。

回顾本学期的工作，虽然取得了一点成绩，但这些成绩的取得是与领导的正确指导和各部门人员的相互配合、共同努力分不开的，工作中我们还有许多不足之处，我们将继续努力，百尺竿头，更进一步，争取更大进步。

西延安中学2009学年度第一学期德育工作小结 第3篇

以“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指针, 努力践行科学发展观, 坚持“以人为本、依法治校、为学生终身发展奠基”的办学理念, 全面贯彻党的教育方针, 全面实施素质教育, 坚持依法依规办学, 积极推进教育创新, 进一步提升办学质量质量。

二、工作目标

1.继续深入贯彻“以德立教、科学施教”的工作理念, 坚持“以人为本、承认差异、尊重个性、和谐发展”的方针, 培养思想端正、身心健康、乐学向上的高素质学生。

2.加强教师队伍建设, 继续弘扬我校“乐教、勤钻、有序、创新”的高尚师德和良好教风, 强化教师质量意识和可持续发展意识, 扎实开展课堂教学和德育教育有效性的研究, 以科研为先导, 促进教师专业发展, 抓好名师队伍、班主任队伍建设和青年教师的培养。

3.继续狠抓教学常规和过程管理, 以“教学研究年”为发展契机, 通过加强学科课题教学研究, 巩固和发展学校外语、语文等学科教学特色, 全面提升办学质量。

三、主要工作及具体措施

(一) 完善学校科学管理体系, 全面提高管理水平

1.进一步发挥党组织政治核心作用、完善校长负责制和教代会参与管理与监督的制度, 保证学校重大事项决定过程的科学化和民主化。

2.探索学校内部分配制度改革, 完善激励和约束机制。以推行岗位绩效工资制度为契机, 完善优秀教师和优秀教学成果学期奖励制度。

3.强化“干部管理靠前指挥”思想, 继续改进学校干部队伍工作作风:每日要进行不定时的工作巡视, 发现问题及时解决;继续实行《干部深入教研组制度》, 加强教育教学指导、监督、管理和考核力度。

4.继续实行干部例会和培训制度, 提高干部队伍政治觉悟和管理水平, 做到学校工作统筹安排, 各部门之间工作互相协调、配合、支持, 不断提升干部工作的执行力。

5.党总支充分发挥战斗堡垒作用, 组织全体干部、教师继续深入学习实践“科学发展观”, 明确时代对教育工作者提出的新的要求, 统一思想, 团结创新;让“以人为本”的教育理念深深地印在全体教师心中, 牢固树立“为了一切学生, 为了学生的一切”的教育思想, 努力探索培养学生创新意识和实践能力的有效途径;弘扬“爱岗敬业, 无私奉献”的高尚师德师风, 争做为人师表的楷模。

6.做好工会工作, 继续认真实施“主人翁工程”、“送温暖工程”、“素质工程”, 继续开展教工“建言献策”活动和文体活动, 把工会办成真正的职工之家, 促进教师队伍政治素质和业务素质的不断提高。继续作好老干部工作、计划生育、信访、档案管理、学校宣传、信息上报等工作。

(二) 加强德育教育和德育管理, 提升育人实效

学校德育工作以《中小学德育大纲》和《基础教育改革纲要》为指南, 以培养初中学生社会主义核心价值观为主线, 开展常规德育教育和丰富多彩的德育活动, 促进学生养成正确的世界观、人生观、价值观, 树立责任意识、形成良好的行为习惯, 提高自律能力。

1.继续开展全方位的常规德育教育, 使学生“知书达理”。

加强爱国主义教育。在9.18等重大纪念日, 开展主题升旗仪式、主题班会等活动, 进行爱国主义教育。10月, 举行“我为建国60周年献礼”系列活动, 促进学生“为中华之崛起而读书”。

加强思想道德教育和行为习惯养成教育。七年级侧重培养良好日常行为习惯和礼仪;八年级侧重培养正确的世界观、人生观、和价值观;九年级侧重树立远大理想并为之努力奋斗。本学期继续开展文明班级、文明学生评比活动;九月份组织初一学生军训、开展“无过失周”活动;各班轮流值周, 促进学生良好行为习惯的养成。

加强传统美德教育和团队意识培养。继续开展国学教育、“绿荫工程”系列教育活动、“志愿者”活动, 弘扬中国传统美德, 在社会实践中培育学生团结、友爱、互助的良好品质。

加强法制教育。做好《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《学生、学校伤害事故处理办法》的宣传工作。利用校园广播站和校园网站的“法制天地”栏目等进行法制教育和宣传。

加强心理健康教育。进一步贯彻《沈阳市中小学心理健康教育方案》, 完善“心灵港湾”心理咨询与辅导活动, 十月开展一次心理问卷调查, 针对学生存在问题进行2-3次心理辅导。

2.做好团组织发展工作, 发挥团员在学生群体中的榜样示范作用。

9月、10月抓住初一新生对团组织无比向往的教育良机, 开办团校, 组织志愿积极加入共青团的学生学习团的相关知识, 加深对团的认识。

11月进行团校结业考试, 发展团外积极分子, 隆重召开初一年级入团审查大会, 提升学生加入团组织的自豪感和光荣使命感、责任感。同时对老团员进行1-2周的培训, 并且召开一次民主生活会, 根据实际情况举办团日活动2次。

12月做好团组织发展和思想教育的收口工作。

3.加强德育管理, 不让一名学生掉队。

进一步落实“后进生”帮教转化责任制, 从校领导, 到班主任, 到每位学生家长, 层层签订帮教责任协议书, 多方明确责任, 多方联合帮教;完善党员帮教的形式。对于“具有不良行为的学生”要做到“四清”、“四抓”, 积极开展工读预防班帮教转化活动。

4.加强班主任培训, 提高育人能力。

坚持班主任例会制度, 定期组织经验交流、专题研讨、个案会诊等培训活动。

九月, 聘请相关专家开展青年班主任岗位业务技能 (德育基本功、班会、午检等) 培训;十月在初一、初二年级中开展班会评比;十一月, 征集后进生转化典型案例, 在网上展示交流。

5.继续开办家长学校, 指导家长科学实施家庭教育。

学校将在10月、12月举办家庭教育报告会和家教知识讲座, 邀请家庭教育专家为我校家长学校授课。

继续发行由家长、学生、老师共同撰稿, 德育处编辑的《共托朝阳》家庭教育特刊, 使其成为家长学校专用的校本教材。进一步完善《家长联系卡》, 有效促进家长的家庭教育水平、能力和艺术的提高, 真正地架起家庭和学校之间沟通的桥梁, 家长和教师之间联系的纽带。

6.加强体卫艺工作。

全面落实体卫两个《条例》及《学校艺术教育工作规程》等法规文件, 工作做到科学有序;组织校秋季运动会和冬季长跑的活动;继续抓好校运动队的训练工作, 促进学生特长发展, 争创运动会的最佳成绩;重点做好教学卫生的检查、督导工作, 做好常见病和多发病的防治工作, 做好卫生档案工作;对学生进行健康知识教育, 使学生卫生知识知晓率达100%;继续开展校园艺术化工作, 拓展多种艺术渠道, 实施环境艺术育人。

(三) 狠抓教学常规和过程管理, 加快教师专业发展, 提高教学质量

本学期, 立足常规管理, 继续加强教研组、备课组建设;开展多种形式的课堂教学展示研讨活动和有效教学的研究实践, 全面提高课程教学的效能和质量;进一步发挥学校网站交流平台的作用, 完善和发挥“校本研训一体化”功能, 使教学管理工作上一个新台阶。

1.立足教学常规, 狠抓过程管理, 强化教学特色。

继续完善和发挥教学质量保障体系的监控作用, 抓好备课、上课、作业、辅导、考试等方面的教学常规管理工作, 确保常规管理工作在制度化的基础上更趋规范化、科学化, 实现教学全过程的监控、督促、检查、指导。教研组、备课组活动要坚持做到定时间, 定地点, 定内容, 完善“主讲人”制度, 充分发挥组内骨干教师的辐射作用, 做到有检查, 有记录, 有反馈, 有跟踪, 从提高课堂教学效率、精练作业、有效辅导等方面着手, 提高教学活动的实效性, 整合优质教学资源, 切实提高各学科整体教学质量。

2.针对我校实际情况, 科学有序开展教学活动。

8月末和9月初, 进行两次初一新生入校摸底测试, 做好小初衔接工作。

9月第一周, 开展教学开放周活动, 推出9-12节公开课, 在学校网站上公布时间、地点、授课教师, 邀请家长及社会各界人士、行风监督员等, 广泛征集评教反馈意见。

9月第二周, 邀请教师学校到校视导, 为学校教学工作整体安排和具体执行情况进行指导。

10月和11月初, 组织各年级各学科开展阶段测试和学情分析, 针对学情及时调整教学计划。

10月-11月上旬开展学科教学基本功大赛, 主题为提高课堂教学效率, 重点侧重多媒体与课堂教学整合, 提高常规课堂教学活动效率。同时开展5教龄青年教师培训, 以结对子教师和校领导共同听青年教师常规课并进行评课指导的形式, 帮助他们迅速提高课堂教学技能。

2010年1月初, 组织期末考试, 进行全年教学工作总结。

3.研训结合, 推进教师队伍的专业化发展。

继续开展“教学研究年”系列活动, 发挥“校本研训一体化”优势, 并继续利用学校网站组织教师学习和交流。引领教师在实践研究中不断提高工作效率和业务素质。

4.把好毕业关, 团结、拚搏、创佳绩。

首先做好初三年级教学统筹安排和师生备考心理调试工作, 化解压力、调动潜能, 激发学生上进心, 鼓舞师生斗志以积极向上的心态面对中考的挑战。初三年级教学工作, 要切实改变学生的学习方式, 提高课堂效率;夯实基础, 有序复习, 加大分层指导的有效性, 加强阶段质量监控, 使初三学生在减轻过重的课业负担和心理负担的基础上, 进一步提高教学质量。

(五) 美化校园环境, 完善后勤保障, 统筹协调提升服务质量

西延安中学2009学年度第一学期德育工作小结 第4篇

2008年是德育年，又正值长宁区第九届德育研讨会的召开，同时又迎来了改革开放30周年的庆祝和奥运会胜利闭幕。针对这样的背景，结合我校自身特色，我们力求实效，积极创新，充分整合德育资源，使学校德育工作取得了比较好的成效。

一，加强班主任培训，提升育德能力

早在暑假中，学校的德育队伍就团聚起来，开始了新学期的第一次的班主任培训。此次班主任培训的主题为“学习、思考、创新，做一名有成就感的班主任”。这是学校的一项传统工作，意在有针对性地对班主任工作进行指导并对新学期工作进行探讨。会上，张伟民校长特别为培训活动作了报告。在报告中，张校长先就“构建和谐校园”的办学思想进行了阐述，他强调要以德立校，大力提升教师的人文素养，培养一支高素质的教师队伍，以提升核心竞争力。在张校长的报告后，杨晓燕、朱政、濮婷婷三位班主任作了交流发言，与大家分享了各自带班的经验。学校德育处孙爱琴主任就新学期的工作构想作了介绍。第二天，在分组讨论后，四位年级组长（郑莹、茅学秀、杨红梅、邓蓉）分别就本年级工作规划作了简略的汇报，另外，廖伯乐、周謦馨、李东、马锦峰等四位老师代表各自年级组交流了讨论情况。黄书记对为期两天的班主任培训作了小结，指出班主任老师要善于探索勇于创新，树立德育科研意识，真正做好班主任工作。最后张校长对本次培训班作了高度评价，同时希望班主任老师不断提高自己，做一名有成就感的班主任。

本学期，各班级将开展主题班会的展评，为了帮助班主任老师们开好主题班会，政教处特意安排了专项的培训。政教主任孙老师利用班主任培训时间，对年轻班主任和新到我校的班主任进行了主题班会内容的相关培训。这些班主任在接受培训后，感觉受益匪浅，在开主题班会时更有信心。在展评过程中，我们也看到整个班主任队伍表现出很高的水平。

同时，本学期学校德育处还对班主任进行了比较系统的班主任工作培训，利用讲座、放录像等形式，对班主任工作的各个方面进行培训。

本学期，我们积极参与第九届德育研讨会的活动，在活动中，充分展示了学校的形象。在上个学期举行了研讨展示活动后，本学期，我校又参加了由多所学校联合举办的以“联动 研修 提升”为主题的德育展示活动。我校用展板展示了学校的德育工作情况，并参加了论文的研讨，还承办了地理学科的专场研讨活动,王琴老师负责专场活动的组织，并主持了研讨会。活动中，我校积极参与，获得了好评。

二、依托五大平台，促进学生全面发展 1.课程教学，突现人文

本学期，我校举行35岁以上教师课堂教学展评，意图通过展评推动教师在课堂里传播人文、道德思想。在活动中，老师们各展所长，在课堂中充分展示自身教学水平的同时，表现出很高的人文素养，给学生带来非常积极的影响。2.主题教育，注重实效 本学期的主题活动主要有两个方面，一是九月的“民族精神宣传月”活动，另一方面就是主题班会的展评。根据校本德育课程分年级德育目标，结合当前形势，我们围绕民族传统教育中的“养成教育”、“感恩教育”、“励志教育”等，开展丰富多彩的主题教育。

关于“中小学弘扬和培育民族精神月”活动，于9月初成立了以张伟民校长为组长的活动领导小组，形成了教导处、团支部、少先队、班主任组成的教育网络，并扎扎实实地开展工作，取得了相当满意的成绩。在开学典礼上，由学校领导作了动员，阐明本次活动的意义以及相关要求。9月1日开学当天，我们以全校广播形式，通知学生于晚上观看央视《开学第一课》，并且要求老师适当减少当天的作业量，确保学生能够按时观看。9月8日，我校特地调整作息时间表，组织全体学生观看了主题教育片《城市让生活更美好》，并且要求学生写下了观后感。9月16日，中秋小长假后的第1天，我校在总部阶梯教室举行了2007学年暑假小队活动总结会。学生们以“弘扬奥林匹克精神，激发爱国人情”为主题，开展了一系列主题实践活动。结合改革开放30周年，根据德育校本课程，积极贯彻“德育渗透”、“全员德育”的理念，2008年10月14日周二下午的校班会课上，原长宁区委书记、现任长宁区关工委常务副主任李仁杰老师来到我校进行了题为“长宁改革开放三十周年”的辅导报告。李仁杰老师的报告发言让每一位同学更加进一步地认识到了长宁的变迁，让同学们懂得了应该饮水思源，并建立崇高的理想信念。大家既是当代的享受者，也是积极的参与者，每个人都要做到真正的热爱长宁、了解长宁、关心长宁、发展长宁，争做合格的建设者与接班人！响应市府号召，学校围绕“迎世博、庆国庆”这个主题，作了主题宣传，要求每个班级出一期专题黑板报。学校大队部组织学生参加“迎世博”征文活动，全校选出优秀征文三百多篇。我们结合教师节，开展了“感念师恩”的系列活动，召开了一次主题庆祝活动。通过活动，我们学生更深刻地体会到了老师的爱，学会了感谢。一个多月，我们开展了多种形式的民族精神教育活动，充分的准备，积极的开展和认真的终结，让这些活动取得了很好的效果。我们特别注重认知教育和实践体验相结合，积极开发利用社会资源，充分发挥学生的主观能动性，引导学生在个性发展中了解、体验民族文化，感悟、认同民族精神。

关于主题班会，这是我校的一项传统，经过多年的努力，我校的主题班会已经具备了相当的水平。此次主题班会按照习惯，分各个年级开展，各年级参照德育校本课程，针对各年级实际情况制定主题。初预年级主要围绕养成教育，初一年级主要围绕“学会学习”，初二年级的主题则是“怎样跨好青春期”，而初三年级的主题定为“怎样做一个合格的毕业生”。各个主题定的求真务实，适应各年级学生的特点，整个主题班会展评活动圆满出色，各个班级各个年级也相互学习相互切磋。老师们和同学们都受益匪浅。3.社会实践，体验人生

这个学期，全校各年级根据自身特点和德育校本课程要求，安排了有意义的社会实践活动。我校预备年级342名少先队员在班主任及课任教师带领下，来到位于淮海中路上的武警二支队开展社会实践。首先，武警战士给同学们表演了队列操练和擒拿格斗表演。随后，预备年级同学们给武警叔叔们表演精彩的文艺表演。在慰问演出结束后，同学们参观中队荣誉室、值勤室以及内务。由8名同学组成的采访团就训练纪律、战士风采等主题对武警叔叔进行了采访。这次采访获武警支队主官高度赞赏。通过这次活动，预备年级同学不仅展示了西延安学子优良的素养，而且锻炼了自己的集体荣誉感和纪律意识。

为了加强对少先队员的光荣感和责任感教育，12月2日，初一年级全体队员及辅导员老师来到龙华烈士陵园，隆重举行了“领巾与文明同行”大号红领巾换戴仪式。

本次活动作为少先队大队部的重要活动之一，得到了学校大队部和初一年级各位中队辅导员的积极配合。队员们认真、热情地投入到此次活动中。

在陵园前面的场地上，全年级八个班级整齐肃穆地排好了队形，向烈士们献上花圈和敬意。随后，队员们再一次唱响了中国少年先锋队队歌，在大队委员的带领下重温了入队誓言。队员们解下胸前小号红领巾，小心翼翼地叠好并珍藏在中队辅导员们精心制作的信封中，留作纪念；他们接过大号红领巾，整齐统一地在大队委员的带领下进行佩戴。江东海老师为刚刚换上大号红领巾的队员们带来了“青春寄语”，对队员们表示了祝贺，并提出了新的更高的要求。通过此次换巾仪式，少先队员们感受到了大号红领巾的分量，感受到了少先队员所具有的无上光荣和肩负的重大责任。

初二年级全体同学在老师的带领下，来到位于泗泾镇的上海市少管所参观。首先，同学们观看了该管教所“回春”艺术团的表演，整个表演以未成年罪犯担任演员，以典型案例、生动剧情的介绍串起一个个优秀的文艺节目。随后，同学们观看了少年犯们干净、整洁的宿舍和他们劳动的车间。此次参观，特别是“回春”艺术团的演出极大地震撼了同学们的心灵，使同学们受到了巨大的人生警示，并深刻认识到自由的可贵，法律的威严。

初三年级全体同学去了延安高中参观。大家首先听了延安高中校领导对学校的介绍，然后参观了高中的校园。这是我校的一项传统活动，意在通过参观学习，让我们同学了解高中生活，树立远大理想，激发更大的学习动力。4.团队建设，更趋完善

本学期，我校召开了共青团第十二次代表大会和第十七届少代会。

团代会由学校团总支书记秦媚琪老师主持，校党支部书记黄书记首先致辞，对大家提出了一些要求和希望。叶之凡同学则对过去一年的团工作情况作了总结和汇报，使大家对我校团的情况有了更详细的了解。随后进行了新一届校团支部学生委员的选举，曹伊滢、马嘉鸣、王玮琦、费凡、林琼芳、袁美晴六位同学当选。

少代会由学校大队部组织召开。首先，第十六届大队委员主席周进同学向队员们总结了上一学年中，学校大队部组织的丰富的工作及多姿多彩的活动，并展望了未来少先队发展的大方向。然后，大会选举并产生西延安中学第十七届大队委员。在大会工作人员进行计票工作之时，学校黄书记仔细地答复了每个中队上交的提案，解决了队员们发现存在的大多数实际问题，也将会给队员们带来许多便利。最后宣布新一届西延安中学大队委员名单，17位队员在22位候选人中脱颖而出，成为第十七届大队委员会委员。

另外，作为常规工作，学校共青团认真做好了团员的发展工作和团支部建设工作。同时，德育处和大队部联合在开学初对班干部进行培训，并将开学第一周设定为各班的班长执勤示范周，以培养干部的工作能力和以身作则的意识。5.校园文化，底蕴渐厚

本学期，我校依然大力开展日常文化活动，把德育与智育、美育、体育以及其他教育有机的结合起来，寓教育于健康的校园文化之中。其中，举行了一年一度的校秋季运动会。本届运动会依然以跳高、跳远、赛跑等田径项目为主并且还有我校运动会保留节目——教师迎面接力跑。众多老师乐此不疲地加入到赛跑的行列中，感受体育运动所带来的乐趣。

我校的艺术节活动原本一直安排在每年的五月份。本届艺术节因为与学校德育展示活动的时间安排有冲突，所以安排在了12月份。12月23日，我校第九届艺术节闭幕式在云峰剧场隆重举行。闭幕式这次汇演的节目精彩纷呈，让人目不暇接。演员们全情投入，多变的灯光，绚烂的泡泡，迷离的气雾合成了美丽的舞台，观众们都被深深吸引，整台节目赢得了高度的好评。三，家庭教育工作

本学期是本学年的第一学期，学生普遍升一个年级，面临适应问题，而家长同样面临这样的问题。

对于六年级的学生家长而言，第一次家长会，最想了解的就是学校的基本情况和孩子在学校这一段学习生活的状况以及如何帮助孩子适应新学校。因此，这一次家长会，首先由张校长作报告，专门介绍学校的办学思想和教学情况；随后，由学校德育处副主任王浩峰老师，就“家长应如何帮助学生适应中学生活”这个话题，与家长展开探讨，并给予一定的建议。家长会的后半阶段，各班级的班主任以及任课教师与家长见面，介绍班级和学生的状况。

针对七、八两个年级的学生普遍存在的心理问题，我们特意请到了陆震教授在家长会上给家长做报告。陆震教授在报告中，针对学生以及家长普遍关心的问题作了深入浅出的阐述。他规劝父母，切莫拔苗助长，切忌过度惩罚，要多与孩子沟通，了解他们目前的生理心理变化，用正确的方法引导孩子走好人生的道路。

初三的学业压力之大毋庸置疑，而家长的焦虑将对孩子产生非常消极的影响。有鉴于此，我们专门对家长做了题为《怎样做初三学生的家长》的辅导报告。

这几次家长会，学校各层面都作了精心的准备，做到让家长有所得，有所感。从会后各方面的反馈来看，家长会很成功，通过互相了解和沟通，大家相信将来能够更好的配合，帮助孩子成长。

另外，本学期继续着力加强“家长学生老师”日志的工作，从学期末检查的情况来看，各班级都完成得很好，而且部分班级在日志上做出了自己的特色，形成了自身的风格。

西延安中学2009学年度第一学期德育工作小结 第5篇

一、加强师德建设、提升育德能力。

老师的师德修养和育德能力关系到教育教学的质量，影响着学生的世界观，人生观和价值观的形成和个性发展。因此加强教师的师德建设，提升教师育德能力，是学校整个工作的重中之重。

1.加强政教处队伍自身建设，不断学习，提高管理能力、研究能力和教育艺术指导水平，强化服务意识，规范考核制度。

2.进一步树立“德育无小事、德育大家事”的大德育理念，不断完善年级组长全面负责制，从分发挥年级组的管理和协调职能。加强德育的针对性、实效性，鼓励年级组、班级自主创新，民主、科学管理，形成特色，建立顺畅高效的德育三级管理体制。

3.积极参与第九届德育研讨会的活动，提升我校教师整体育德能力。

1)积极参加德育专题研讨会

2)参加区长教杯、希望杯主题教育课比赛。本次活动，我校通过选拔，派出15名教师参加比赛，其中9名参加长教杯比赛，6名参加希望杯比赛。

3)九月底前完成德育论文评比。

4)做好德育先进的评选工作。

4.促进班主任队伍的专业化发展

班主任是学校德育工作的实施者和中坚力量，班主任队伍素质和水平的高低，直接关系学校德育水平，关系到学生的终身发展。

1)完善班主任校本培训制度。在时间上予以保证（隔周周五下午第一第二两节课为班主任培训时间）；形式上以专家引领结合优质教育个案研讨以及参观学习；内容上，先进理念结合实际操作。

2)强化班主任工作规范性和创新性相结合。

3)健全和完善班主任考核评价机制，注重评价的真实性、过程性、激励性，促进班主任的专业化发展。

4)以德育研讨为抓手，提升班主任队伍素质。鼓励每一位教师成为德育工作的实践者和研究者。

二、以人为本，构建五大平台，促进学生全面发展

1.以课程教学为平台

强化德育课堂主渠道作用，真正落实在课堂教学中的两纲渗透。

2.以主题教育为平台

根据校本德育课程分年级德育目标，结合当前形势、围绕民族传统教育中的“养成教育”、“感恩教育”、“励志教育”等，开展丰富多彩的主题教育，真正起到教育与自我教育的作用。

3.以丰富的社会实践为平台

创设条件搭建舞台，让学生参与到社会实践中去，积极引导学生广泛开展

社会实践活动、社会调查活动、公益活动、志愿者服务活动，让学生在实践中提高，在提高中感悟，在感悟中自我发展，在发展中求得人格的自我完善。

1)利用班会、校会、年级组大会，开展“知荣辱、讲文明、迎世博”以及

“做一个有道德的人”的主题活动。

2)升旗仪式，在原有基础上，进一步完善，强化其教育作用。

3)结合民族精神宣传月、庆国庆、庆改革开放三十周年、迎世博等形势背

景，开展一系列主题教育（主题班会、艺术节、运动会等）

4.以团队建设为平台

充分发挥团队在德育中的重要作用。

1)定期对学生开展共青团的基础知识教育，加强团支部建设，做好团员发

展工作，开展好团的活动。

2)加强少先队干部的培养，发挥干部的模范带头作用，提高干部的工作水

平。定期进行各级干部培训。（开学第一周设定为各班的班长执勤示范周）。

3)开好两个代表大会（第十届团代会、第十五届少代会）。

5.以校园文化建设为平台

大力开展日常文化活动，把德育与智育、美育、体育以及其他教育有机的结合起来，寓教育于健康的校园文化之中。主要活动包括：学校艺术节、运动会、少先队广播站、温馨教室建设等等。

三、加强家校联系，促进学习型家庭建设

根据校本德育课程中的家庭教育板块的要求，分年级分内容实施家庭教育指导。让家长树立起正确的家庭教育观念，营造良好的家庭教育氛围。

1.积极开展家长学校活动，做好家庭教育指导工作

六年级教育主题《让孩子尽快适应中学的学习生活》

七年级教育主题《怎样与孩子沟通》

八年级教育主题《青春期孩子的特征》

九年级教育主题《怎样做初三学生的家长》

2.完善家长委员会制度，充分发挥家长委员会在学校教育教学活动中的支持、监督作用

3.开展家长一日活动，让家长了解和参与学校日常教育教学活动。

4.继续做好“学生、家长、老师”日志工作，在已有基础上，更有效、更精彩，使之成为家校联系得重要渠道。

四、日程安排

九月： 1.小结暑假工作，布置新学期工作

2．行为规范常规教育

3．调整各年级学生自主管理委员会

4．学校分年级召开家长会、家长学校，调整各年级家长会

5．第二十五届教师节庆祝活动

6．第五届“民族精神教育宣传月”活动

7．主题班会活动启动

8．长教杯·希望杯复赛、面试

十月： 十一月：十二月：一月：9．全校学生秋游1.庆国庆、纪念改革开放三十周年、迎世博专题活动 2．主题班会展评 3．长教杯·希望杯决赛 4．第十届团代会召开 5．“涉台”教育 6．学习方法指导 7．“生活准则”作文竞赛 8．第九届德育研讨会评优活动1.进一步加强行为规范教育 2．分年级、分类召开家长学校、家长会 3．第十六届少代会 4．秋季运动会 5．各年级社会实践

1、西延安中学第四届艺术节

2、加强学生节俭教育引导 3．家长一日活动，开展各年级家委会活动 4．第三届延安之星评选 5．法制、安全教育 6．迎新活动

1、安全教育

西延安中学2009学年度第一学期德育工作小结 第6篇

钱蔚

随着新年钟声的临近，一学期又瞬间过去。本学期围绕上级部门精神、幼儿园发展目标，认真落实保育工作要求，为幼儿提供一个整洁安全的环境。

一、重视安全教育，为幼儿创设安全健康的环境

幼儿园为孩子提供安全良好的、有教育意义的环境，是义不容辞的责任。我们根据上级指示，认真做好安全工作。

首先，领导重视，认识到位，是开展幼儿园安全工作的有力保障。我们重新修订由园长为第一责任人的幼儿园安全工作领导小组名单，明确各职责，把安全工作摆到幼儿园的主要工作议事日程中。进一步完善幼儿园安全工作的网络机构。根据“谁主管，谁负责”的原则，使幼儿园的安全工作做到领导重视、组织完善、制度健全、职责明确、层层签订责任书，齐抓共管，为全园师生营造一个安全、安静、和谐、健康的学习和工作环境。

其次，加强幼儿园的内部管理，做好各项制度和措施的落实，把各项工作落到实处。

1、“看好自己的门，管好自己的人”，本学期进一步加强门卫的管理，监督好门卫人员严格执行门卫工作制度的情况，并经常检查门卫的来客登记盘问制度的落实情况，严禁社会闲杂人员进入园，以确保幼儿园正常的教学秩序。

2、坚持实行行政人员每天值班制。负责督促检查幼儿园的日常教学秩序、管理秩序和卫生、安全，以及幼儿的行为规范。以确保幼儿园的安全和正常秩序。

3、坚持以防为主，防治结合，“人防”和“技防”并举的原则，做好节假日值班安排和记录，确保幼儿园的财产安全。

4、重视幼儿园安全教育，采取讲座、参观、演练、主题活动等多种形式开展对师生安全知识教育和培训提高他们的安全意识，增强处理突发事件的能力。我园10月份出了一期安全专刊，宣传了甲流知识；10月组织了中大班幼儿进行了逃生演习活动，幼儿经历多次演练后熟悉了警报声，不再感到害怕。中班幼儿虽然第一次经历场面，但在老师有经验的组织下也十分有序地逃生；11月中大班幼儿参观了青浦消防站，从消防官兵的讲解中，全体师生都受益匪浅。12月份作为安全月，我园教师以安全主题教育为内容开展了丰富多彩的活动，请警察

叔叔为中大班幼儿作交通安全教育等，并开展了安全主题展板评比活动。

5、消防安全是幼儿园安全工作中不可忽视的一个重要环节，我园严格遵照《消防安全管理制度》，根据上级有关部门的要求，对幼儿园重点部门的消防安全坚持“以防为主，以消为辅”的消防工作方针，做到技术规范、监督执行、经常检查、依法管理。对幼儿园危险物品做到专人专管，排除隐患、杜绝火灾、爆炸、中毒等重大事故的发生。

6、幼儿园各部门、各人员每日认真仔细地检查，加强了日常安全工作及公共场所消防安全管理。校园安全的专业人员定期检查灭火器材。我园安全员经常检查用电线路是否完好，电器设备安装是否符合规范要求，凡有安全隐患立即更换或纠正。发现问题要及时报告、整改，排除不安全隐患，防止事故发生，确保幼儿园师生人身安全和公共财产不受侵害。

7、注重食品安全。加强了饮食卫生安全管理，认真贯彻“健康第一，预防为主”的方针。每月定期召开食堂职工会议，加强食品卫生知识的培训及烹饪技巧的经验交流。每月定量进货，仓库内不堆积货物，严格查验货品日期，确保货品的新鲜。

二、抓好后勤队伍的建设

1、定期进行保研活动，分两大块进行（保育员会议、营养员会议）。本学期结合上级部门要求，为更好做好传染病预防工作，学习了甲流等传染病的知识；为提高与家长语言交流能力，学习了与家长沟通技巧与注意事项；为更好做好幼儿的护理工作，学习了幼儿园冬季保育要求。我们还采用了丰富多彩的形式帮助后勤人员掌握扎实的知识，如专家讲座、知识竞赛、业务知识笔试、保育心得交流等。

2、定期检查后勤人员的操作流程。每月会抽一点时间对他们的工作流程做详细的跟踪检查，发现不足当场纠正。并注重小细节的检查，如操作衣物、清洁工具摆放的检查，门框、开关、窗台等易忽视的小角落的检查，消毒水每天用量、消毒是否到位的检查等。规范操作要求，提高工作质量，确保幼儿生活环境的整洁。

三、踏实认真做好保健资料的管理

1、开学初做到幼儿健康卡、预防接种卡的建卡率100%，并按照上级部门要

求做好有关资料统计管理工作，提醒漏种幼儿家长及时补种。

2、继续开展了特殊儿的管理。本学期重点进行营养不良儿的管理，在确定了营养不良儿所在班级后，及时与老师取得联系，从生活各方面进行多关心呵护，经过老师引导教育，家长的配合，大部分孩子都能自觉用餐，积极参与活动，体重略有增长，评价结果有所好转，如边祺家、宋晓菲、王雍怡。同时开展了肥胖儿的管理，每个暑假过后，总会有较多的孩子成为肥胖儿，家长过分的溺爱，特别是祖辈，他们不知肥胖对孩子的身心会造成多大的伤害，于是我们把肥胖标准张贴于宣传栏内（总部），便于家长了解，及时调整饮食；还加强对肥胖孩子健康指导，如用餐的顺序，活动量的调控，鼓励不爱动的幼儿积极参与活动等；还加强与家长的沟通，告诉家长肥胖所带来的危害，运动的好处等。

3、五官的保健是一项长期的常规工作。学初把龋齿儿、视力不良儿逐一排出，对这些幼儿家长发放告知书，向家长宣传五官对于人的重要性，五官的好坏带给人怎样的危害特别是幼儿期会对以后成长带来的伤害，五官的矫治时期较长，家长都应耐心对待孩子等。我园患龋齿的幼儿较多，但真正关心幼儿龋齿的家长不多，带孩子去医院进行咨询的家长更是寥寥无几。相比之下，家长对视力不良较敏感，我园视力不良儿矫治率高，家长重视孩子得福，有个别幼儿因早期干预，视力达到正常。

4、管理好幼儿膳食工作。根据要求科学合理安排好幼儿的菜谱，每月菜的数量达到一定的标准，每月做好营养分析。平时加强与营养员的沟通，提高烹饪水平，控制好调味品的用量。控制好经费的支出，余额在规定范围内。

5、传染病的管理是直接关系到幼儿健康的常规工作。一如既往每个学期开学根据要求修订各类预案，本学期增订了活动后的预案。我园在12月份时有一例手足口病幼儿，班级老师就立即启动传染病处理预案，分工合作，做好各类消毒工作，老师也及时安抚家长，确保幼儿安然度过这段特殊时期，无续发。平时注重日常消毒预防，加强晨午检。

本学期接上级部门通知，加强对发热幼儿的管理，做好登记、家访、每日上报等一系列工作。

四、其他工作

1、九月份做好幼儿基金、学生保险工作。幼儿基金全部参加；统计好不参加保

险的幼儿名单，家长签字留样。发放相关凭证，如医疗证、保险发票等。2、10月底到11初协助做好幼儿2010年医疗保障工作。统计好持有本市户籍幼儿、引进人才幼儿的名单，上网申报，对信息不对幼儿及时校正，确保信息无误。

3、协助社区卫生院医生做好幼儿乙肝排查工作。

西延安中学2009学年度第一学期德育工作小结 第7篇

跌跌撞撞地，我担任这个年级的组长已是第2年了。在学校领导的关心和指导下，在全组教师的通力合作下，本年级组一直洋溢着和谐的团队氛围、保持着饱满的工作热情。工作中我忙碌着，也学习着，更感慨着，收益颇多。

一、老将新人百鸟争鸣，用“心”塑造教师形象

徐兢民老师。徐老师是我们年级的的“常青树”---在教室里的他永远是站如松，坐亦如松，授课时声如洪钟，挥斥方遒，颇有大将之风，让学生既畏且敬。在他们眼里，徐老师是一位很有个性颇有个人魅力、甚至颇神秘的严师。就连外校老师偶尔从走廊经过，惊鸿一瞥徐老师讲课风采，也不免感叹——“田林三中额老师上课哪能嘎有腔调额啦”。他们还没看到每天晚上补缺补差的徐老师呢，他们还没看到带病坚持上课的徐老师呢，辛苦了一天，感冒头胀，照样“腔调”十足，那样的“腔调”靠什么支撑——为人师强烈的责任心。同战壕一学期，徐老师的个人魅力也“润物细无声”地感染着办公室的老师，现在我们行事说话的风格都有了些许“徐氏”味道。在这里，真诚的对徐老师道一句：“身体是革命的本钱，新的一年中，健康第一，快乐随行”。

据学生说，吴以娜老师是年级里最年轻漂亮的老师。孩子眼中的漂亮，其实更多的是对吴老师的喜爱，这份喜爱，是吴老师用她的温柔她的耐心她的爱心换来的。5点后的办公室，总能看到吴老师个别补缺补差娓娓教来的柔声细语，即使偶尔一声“滚”听来也与众不同，糯笃笃的，透着一份亲昵，那个奉命要“滚”的学生往往还喜滋滋地。二、八仙各显身手，众人倾尽全力

八年级的老师们总是步履匆匆的，因为他们都知道，眼前有一群孩子与他们息息相关。

随着八年级学科的增加，年级组还添了两位物理老将。陈瑞强老师带领着学生走入科技的海洋，获得的荣誉奖项，随着陈老师这几年的白发一起在增长着，估计陈老师自己也数不清了。张美兰老师仗着人高腿长，常见她迈着大步来回于三个班级之间，有力的步伐透出积极的工作热情。

数学组郑宝芬老师培优有方，抓差也有效，虽然6班的薄弱生学习困难已非一朝一夕，但郑老师不气馁，既注重6班一部分尖子生的培养，又抓实底部学生，在数学托底方面也见一定成效。这其中不但需要教师的额外付出，还需要极大的耐心和毅力。

薛蓓老师初来乍到田三，就接受了八三班的班主任工作。班里男生多，调皮且不言，犯了错还好和老师狡辩斗嘴，但薛老师凭着自己多年的工作经验，凭着高度的责任心，严抓班级行规，很快稳定了班风的偏差。班级管理有效且高效的背后，我们看到的是随时进班或在教室外走廊窗口观察学生动态的身影，看到的是经常和学生谈心的身影，看到的是几乎天天晚归的身影；我们却看不到薛老师家里那个眼巴巴盼着妈妈妈能早点回家给他讲故事的小小身影。说到身影，这学期年级组多了一个瘦瘦高高的年轻身影——孙黎军老师。班主任工作是非常琐碎的，需要极大的细心、耐心，孙老师总是乐呵呵地认真对待这一切的琐碎，晚上放学，往往身边还一大堆学生“众星捧月”着他，或个别批评教育，或试卷作业中的订正辅导。

三、家事、“校”事，此事古难全

徐东恩老师这学期遭遇家中祖辈去世的不幸，从老人重病到不治去世，徐老师来回奔波，身心疲惫，却丝毫未影响教学进度和数学效果，哪怕有一节课落下了，徐老师回来后也想方设法补上，其间班级也常常通过事先周到的考虑甚至电话遥控，安排得妥当有序。

组里还有三位小姆妈：陈丹老师儿子刚入学，小男孩调皮难免，既要关注他的学习习惯的规范，又要关心他的作业、成绩，还要常为多病的孩子操心、着急，可陈老师从未因此耽误过工作，尽可能利用课间和中午补差抓弱，403教室常见她为学生个别辅导。钱亮，陈宇两位年轻的语文老师，孩子幼小，前不久又值感冒高峰，孩子一病就是发高烧。好几次都是人在课堂上课，在办公室批改作业，眉宇间却不难窥见几丝担忧。唉，古话“为人臣子自古忠义难两全”，为人师的尽责之心，为人母的舐犊之心，原来也是难以两全的呀！

四、我忙碌，我快乐

我个人从苏老师身上感慨良深的一点就是“痛并快乐着”。6班学习薄弱生比较集中，任课老师、班主任都要承担较大的压力。压力之下，却从未见苏老师拖着沉重的脚步，她总是在办公室教室两点一线间快乐地小跑着，甚至于给人的感觉是跳跃着，犹如一只快乐跳跃的小鹿。其实，作为一个平行班的班主任，作为一名主课老师，繁忙是必然的。埋怨、牢骚甚至发泄都不会减轻我们工作的繁忙琐碎，既然于事无补，与其苦着脸，不如调整心态，快乐地忙碌着。很愿意看到，虽然忙碌的苏老师，将这份快乐进行到底，也将这样的快乐感染我们大家。

五、“身先士卒”，大局为重

一开学，各班就承担了一项重要任务——参加区里的唱歌活动。班主任及2位音乐教师见缝插针，利用领书后的空余时间、早、午修时间等，多次带领学生练唱，甚至要求有些态度不端正的学生一一单独背出歌词为止。虽然后因为甲流因素活动停止，但在区里检查这一活动的开展情况时，我校八年级的学生唱歌活动的表现获得了相当的认可，我们为之骄傲，这是师生共同付出的成果。

这方唱罢那边又起，九月底，在年级组每位老师的认真参与和管理之下，我们顺利完成了校消防演习安全疏散活动，老师们既关注疏散中学生们的认真度和速度，又严密把关学生的安全。之后顺利完成了学生秋游活动，热情参加了校运动会。各项活动中，都力求安全第一。11月底，深秋的风已是凛凛生寒，师生们却一次又一次地挺立在操场上，一遍又一遍地练习着队风纪，辛苦是为了学校的荣誉，为了共同的荣誉。

12月初，带领学生走入上师大进行文化体验活动，由于学生分组较多，全年级的老师及友情帮助的王晓华老师都参与了管理工作，全程跟随学生，来回奔波，脚酸腿乏，认真负责却丝毫不减半分。

这一学期，正值甲流高危期，为配合各项抗甲流工作，各位班主任繁忙的工作又加重了——多次不厌其烦地统计打甲流疫苗的学生人数，期间还不断与家长联系以确认学生的身体状况和其中的变化，并亲自带领班级学生完成疫苗工作；每天不但要汇报缺勤学生，还要一一询问缺勤原因、具体症状和治疗情况，认真填写单子汇总到年级组上报卫生室，一百多天如一日，事务如此琐碎，我们的班主任是如此执着。

六、众志成城，和谐一体

年级组工作的顺利开展，与很多教师的密切配合息息相关——每天放学后值班老师耐心清场；早、午自修及晚托，任课老师准时进班井然有序；每周周测监考老师及时到岗从无偏差；校月考工作环环相接，从监考、阅卷到上传小分、质量分析，工作细致而有条不紊；年级组秩序稳定，风气良好；学困生托底工作略见成效；有老师临时工作外派或生病请假，组里的教师不辞辛苦地顶上代课„„每一项工作顺利完成的背后有着太多的内涵——高度的责任心，高度的集体意识，同事间的和谐友好。在此，虽无暇一一道来，但真挚的向所有老师道一声“谢谢”。

回忆总结了那么多工作，说了那么多老师，不能不说说年级组长——我自己。这份小结，是在左手吊针，右手执笔，半躺在病床上写就的。至此方知，原来“轻伤不下火线”这句话说的就是我呀。

八年级组

西延安中学2009学年度第一学期德育工作小结 第8篇

光阴荏苒，又一个充满挑战，富有收获的学期结束了。本学期，语文教研组的工作，在全体语文教师密切配合下顺利开展。以学校工作为指针，认真总结课改经验，反思课改现状，深入教育调研，增强课程意识，探索课堂学习的有效途径，实抓有效课堂作文教学，促进语文教学质量的全面提高。虽未轰轰烈烈，但也踏踏实实。现总结如下：

一、常规工作

1、教研组把具体工作细化到各年级备课组，要求全组的老师共同做到：①备课扎实，不仅吃透教材，还要吃透学生，按学生的基础来确定教学目标，选择适当的教学方法。②同一备课组统一进度，同一教学重点、难点、统一练习。③作业全收全批，提倡面批，尤其对成绩较差的学生加强辅导。④同年级、同备课组加强听课，评课活动。、教研组活动备课组活动按时、有序地开展。教研活动时除了布置学校常规工作外，还就我组的拓展课程进行了研讨.备课组活动制度化，加强集体备课。各个备课组安排统一备课时间，统一备课，不闭门造车，多进行集体的讨论，确定难、重点，在选择教学方法上集思广益，要做到集体备课、个体备课相结合，提高备课的质量。每次备课活动将由一人主备，其他教师进行补充。发挥群体优势，提高备课质量，保证课堂教学质量。

3．加强理论和业务学习。

要提高教育教学水平，正确的教育理念是先导。我组教师除参加校本培训外，还利用教研活动时间，学习先进教育教学理念。同时，我们利用一切机会，走出去，初一教师参加新课程培训；预备、初二教师到兄弟学校听课、评课；初三教师到区教育学院去“取经学艺”通过学习，加强了教师的课改意识，提高了教师的教学水平。

二、积极参加各种比赛

本学期我组参加了市区各类竞赛征文活动。令人可喜的，在老师的指导下，我们语文组在各类竞赛中获奖。尤其是在我校组织初中学生参加的全国语文能力竞赛中，多名语文组教师获得全国性辅导学生奖，这是语文语文组这么多年获奖

最多的一年。组织参赛，积极辅导，为自己增光，为学校添彩，这是我们语文老师的心愿。

三、研究教学，提高成绩。

切实加强课堂教学指导。教学管理既重视毕业班，也重视起点班，把加强课堂教学研究作为教研工作的重点，并对所听的课及时反馈，提高课堂教学的针对性和实效性，指导教师提高教学能力和教学水平。积极参加教学质量分析会，知荣辱树典型，开展有效的教学研讨，找差距。抓学生，切实提高语文成绩。初三毕业班教师开展了各种形式的活动，研究课堂教学，研究学生，钻研教材，钻研学法和教法。充分发挥备课组作用，积极参加集体备课，做到统一思想，统一进度，统一练习，集思广益，取长补短。对中考命题的新方向进行认真研究，在区教研员缪亚男老师的引领下做好复习迎考工作。

三、存在的问题和不足。

1.参与课题研究的积极性有待进一步提高，课题研究的效果得不到有效的检测。

2.集体备课的落实与反馈工作不够及时，作文教学的不均衡性较为突出，有的公开课流于形式。

3.教研活动开展不能有效、制度化，教研活动常常受到其他因素的干扰，不能有序进行。

西延安中学2009学年度第一学期德育工作小结 第9篇

2015年，江苏省西亭高级中学在区委、区政府、区政府教育督导室和区教育局的领导和指导下，在全体师生员工的共同努力下，围绕:醇化师德师风，实化管理常规的”强基固本”行动；高考优质目标，促进全面发展的”质量提升”行动；整合生活素养、科学实践、绿色德育和”学讲练探”于一体的”特色凝练”行动；校园安全、和谐校园和校安工程建设于一体的“护校安园”等“四大”行动，不断强化教育教学管理，深化教育教学改革，努力提高教育教学质量，取得了理想的成绩。

一年来，学校获得全国学校体育联盟实验学校、江苏省未成年人文明礼仪养成教育数据库成员学校、南通市文明单位、南通市高中历史学科基地学校、南通市2013年度考核优秀监测点校、学校卫生工作先进集体、通州区关心下一代合格学校、通州区青年文明号、通州区第十三届科技节暨第二十六届科普宣传周先进集体、通州区新长征突击队、通州区学雷锋先进集体等荣誉。

一、党委工作：贯彻落实党风廉政建设“两个责任”，把“三严三实”落到实处

学校党委切实担负起党风廉政建设主体责任，把党风廉政建设和反腐败工作摆上重要议事日程，融入到教师队伍建设和课程改革发展各项工作中。学校党委和班子成员树立不抓党风廉政建设就是严重失职的意识，坚持抓早抓小，管好班子，带好队伍，切实担负起党风廉政建设第一责任人的责任，班子成员认真抓好分管部门的党风廉政建设，落实“一岗双责”，践行“三严三实”，以党风促教风，以教风促学风，以学风促校风，坚持不懈地抓党风廉政建设。

通过邀请法制副校长向全体行政领导及支部书记宣讲“廉洁从教”的重要性、组织全体教职工聆听“十八届五中全会”精神宣讲，坚持政治学习、业务学习、每周召开行政中心组会议等活动及措施，凝聚了干部、党员、教师创新的底气、增强了服务的能力，养成了清廉的正气，推进校园和谐、文明建设，使作风建设成为新常态。

二、教学工作：以教学改革为动力，提升教育教学质量

学校紧紧围绕推进“学讲练探”教学模式一体化，践行“十二字”方针，打造优质高效课堂主题，探索与目前我校学生学力相适应的有效教学的方法和策略，提高教育教学质量。2015年我校“小高考”再攀新高，4A人数达132人，省均加分超过2分；高一录取分数线超同类学校21.5分；高考本科上线人数再破600大关，达620人。其中朱金铜同学被中国人民解放军空军航空大学航空飞行与指挥专业录取。余卓涵、査苏平同学在“苏教国际杯”江苏省第十五届中学生作文大赛（高中组）现场决赛中喜获省一等奖，邢陆林等13人获省二等奖，李想、戴骏惠等19人荣获省三等奖；张琛、张哲茵同学在2015年江苏省中学生生物学学科奥林匹克竞赛中，荣获一等奖，赵炜烨等9人获省二等奖，黄靖等17人获三等奖。张哲茵、张鑫熔、蒋钰杰、陈诗尧等4名同学在2015年江苏省中学生物理学科奥林匹克竞赛中荣获二等奖，丁淋等18人获三等奖。唐燚剑在第29届中国化学奥林匹克竞赛（江苏赛区）中荣获一等奖，郑禹超等21人获省二等奖，葛小华等3人获省三等奖。另外还有119位同学在市区各级各类比赛中获奖。

实施强基固本工程、学历提升工程、青蓝工程、名优工程，借助主题阅读、全员培训、推门听课、专家讲座、集体备课、课题研究、课堂展示、微课比赛、解题能力比赛和基本功比武以及“一师一优课、一课一名师”网上晒课评比等途径，引导教师强教学内功、求课堂优化，练教学本领，增教学实效，促专业发展。一年来，我校新增南通大学硕士研究生指导教师1人、南通市学科带头人、骨干教师8人，通州区学科带头人、骨干教师、教坛新秀20人。

在优课评比中，季志锋主任在2015年江苏省高中物理优秀课评比活动中荣获一等奖，并于2015年12月被聘为华东六省一市物理教学专业委员会2015年会教学展评活动的点评专家；孙兵老师在该年会教学展评活动中荣获高中组一等奖；在青年教师基本功比赛中，陆王华老师喜获江苏省数学青年教师基本功比赛一等奖，王进主任喜获江苏省物理青年教师基本功比赛一等奖；金鑫老师获通州区数学青年教师基本功比赛一等奖；朱东林、王惠兵老师获通州区语文青年教师基本功比赛一等奖。

12月9日，我校接受了“省科学实践活动课程基地”专家组现场视导调研。从我校“科学实践活动课程基地”成功列入“省2014年普通高中课程基地建设项目”以来，该课程基地以创设新型科学学习环 境为特征，以科学学科知识为支撑，以增强科学学习能力、实践认知、个性体验为主线，挖掘并发展学生的科学实践潜能，建设了一支个体拔尖、群体优化的教师队伍，构建了富有特色的科学实践课程体系，初步形成了凸显科学实践活动的教学范式。在意见反馈环节，专家组认为，基地建设项目立意高、投入力度大、场馆设施新、台账资料全、活动效果好，希望基地走精致化、特色化、品牌化内涵发展之路，促进学生学习方式和学校教学质量的转型升级，加快培养兼具科学之真与艺术之美的创新型人才。

12月16日，南通市部分重点高中课堂教学展示活动在我校举行。活动围绕“基于实效的高中试卷讲评课的建构”这一主题，我校与江安中学两校的老师一共开设了22节风格迥异、精彩纷呈、主题鲜明的汇报展示课，获得了与会领导和老师的高度评价。与会来宾和我校全体教师听取了江安中学蔡成兵副校长、栟茶中学徐旭东书记的讲座，分享了两校试卷讲评课有效建构的成功经验。南通市教育局副局长金海清全程参与活动，进课堂、听报告、做点评，并就此次主题活动作了《课堂教学效益至上》的专题讲座。

三、装备工作：整合教育技术资源、加强现代教育技术

我校教育技术装备处与教务处紧密合作，以“服务师生、服务教学、服务科研、服务管理”为宗旨，以方便师生利用和共享优质教育资源服务为根本落脚点，大力整合教育技术资源，营造教育教学与管理的信息环境，加强现代教育技术与教育管理、学科教学的有机整合。教育技术装备处加强设备、资源的安全管理与运行维护，结合学校实际情况，给高一一线教师配发了笔记本电脑（上年度已经给高二高三配发），提供信息化教育科研与管理的环境保障。现代化录播教室、电子书包业已全面开工建设。

我们坚持学用结合，校本为主的原则，开展教师信息技术和教育技术能力的巩固与提高的指导和培训。抓好教师学习培训指导，提高教师信息化教育素质。加强教师信息技术、远教资源与课程整合指导，让每一位教师学会使用远程教育设备和校园网络教学设备，会进行优化使用远程教育资源开展学科课程教学。通过培训指导，解决学校现代远程教育中的“不足、不高、不通”的问题。

四、德育工作：用“绿色德育”引导“亭中习惯”，拓展教育发展新空间

德育线继续坚持“以德为先、绿色德育”的理念，以培育和践行社会主义核心价值观为指导，以提升学生的生活素养为重点，以“八礼四仪”教育行动、“护校安园”行动、校园封闭式管理为抓手，紧紧围绕学校中心工作，进一步彰显我校“绿色德育”“提升生活素培养”的办学特色。坚持精细化德育管理，深入开展规范教育，聚合精气神，强基固本，不断增强德育工作的针对性、主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，厚植亭中发展基石。

以创建南通市文明单位为契机，着重建设以道德讲堂为重点的文明在线网，创新道德讲堂看、诵、讲、作、唱等活动流程，丰富讲堂内容。借助梦江苏·逢善必扬客户端推广平台，充分发挥道德模范和身边典型的榜样引领作用。推动社会主义核心价值观进课堂，开展“八礼四仪”系列主题教育，培育学生知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚。通过开设敦品、励志、学习、科学、心理讲坛，提升青少年思想素质、文化素质和科学素质。

通过“跑操”、毽球、合唱、体育节、校园十佳歌手等体艺特色活动，提振学生的精气神，增强学生的体质和克服困难的意志。省女子三门球比赛获中学组二等奖，区男子乒乓球比赛获高中组一等奖第一名，区男子、女子毽球比赛均获二等奖。开展“光盘行动”、文明就寝和手机专项清理，组织“友善”主题班会评比和“捡亮校园、提升素养”行动，文明学生行为，优秀学生表彰，臻善言行举止，提优道德素养。涌现出26位省市区三好学生、优秀学生干部、3位中学生党员和6个市、区优秀班集体。“博爱在通州，人道万人捐”筹得爱心善款15840元。牵手南通四建，搭建温情平台，为20名品学兼优的贫困学生提供长期生活资助。暑期2015届高三部分师生自发组织为身患白血病的2015届高三（7）班学生张启岗进行捐款近90万元。

五、教科研工作：四项省级课题顺利结题，亭中教科研迎来黄金时代

江苏省“十二五”规划课题 “普通高中转型下学生生活素养的培养研究”（主持人：严少标、瞿国华）由于有了各子课题组成员积极参与和教科室的统筹与推进，在2015年度进一步顺利开展。2015年12月在我校召开了课题结题现场论证会，南通市、通州区两级相关领导和专家组成员参与论证，充分肯定我校教师在课题研究方面取得的成就，顺利通过了结题鉴定。该课题研究取得了丰硕的成果和较为 广泛的影响。

今年，我校教师个人课题研究同样交了一份完美答卷。有三个由教师个人主持的省级课题顺利通过结题鉴定，教师个人主持的省级课题分别是“基于创新学力培养的高中物理‘云实验’教学研究”（季志锋）、“高中英文诗歌赏读与创作选修课开设的实践研究”（栾爱春）、和“基于中学化学基本观念建构的学案导学研究”（殷铁新）；另有两个市级课题“数学教学中情感内驱力研究”（陆王华）和“基于中学实验装备功效下的高效教学研究”（季志锋、孙兵）结题；我校承担的全国教育科学“十二五”规划教育部规划课题子课题“‘少教多学’之‘学议练探’课堂教学范式研究”(严少标、任洪华、王惠兵)也顺利通过结题鉴定。2015年9月，我校又有两项课题获批省级重点自筹课题，分别为：“普通高中‘数学探究’课堂范式实践建构研究”（瞿国华）、“高中汉词语教学中人文之‘道’培育研究”（曹春华）。

2015年，教科室会同校长办、教育工会先后组织了以“潜心阅读，完善自我，带动学生，共同成长”为主题的“教育心语”、“读书征文”活动。我校教师参与热情高、参与范围广，通过这样的活动，表达了亭中教师博爱情怀，爱生、敬业、乐教的精神，有利于教师养成教育生活中注重阅读和思考的习惯，助力教师专业成长。

2015年学校教科研成果共145篇。其中有100多篇教育教学论文在省、国家级刊物上发表，有近30多篇论文在省、市各项论文评比中获奖，发表与获奖数量比去年增加了19篇。在2015年“行知杯”论文评选中，有1篇论文获得省一等奖，14篇获得省二等奖，8篇获得省三等奖； 2015年“新世纪园丁杯|互联网+”论文评选中2篇获省二等奖（栾爱春、曹莹），3篇论文获得省级三等奖（王伟、李锋、王成凤）；2015年省“名师杯”优秀教学设计评选中，李秀成老师的“‘牛顿第二定律’教学设计”获二等奖。

六、后勤工作：开展“护校安园”行动，开启和谐校园新篇章

全面落实学校安全“党政同责、一岗双责”，将用电常识、消防知识、液化气安全使用知识等内容，纳入学校安全教育课程。开展“小手牵大手”，普及防火、防雷、防伤害、禁毒等安全防御知识，提高全员安全意识。与综治部门配合，加强校园周边流动商贩、交通拥堵、私人食宿点的管理和整治。

深入推进“校安工程”，更新鹏程楼卫浴、完成腾龙阁主体加固工程、求博苑铝塑板更新工程、老区木窗改造、体育馆西三幢楼房上下水改造工程、校园广播音响系统更新工程、女生宿舍更换实木上下铺和抽水马桶、修葺继往开来浮雕，升级节能环保型锅炉设备、食堂冷库灶具、热水供应、教学楼电缆线路等。