张洪霞 做党和人民满意的好老师学习心得

张洪霞 做党和人民满意的好老师学习心得（精选16篇）

张洪霞 做党和人民满意的好老师学习心得 第1篇

《做党和人民满意的好老师》学习心得

宝泉岭局直中学 张洪霞

习主席的《做党和人民满意的好老师》让我获益匪浅。我认为，它是适应教育发展新形势，也是改善教育发展环境，转变教师队伍工作作风的内在要求。

通过学习，我觉得办人民满意的教育必须要求老师做一名让人民满意的好老师 ：

1、热爱学生，关心学生，做一个让学生满意的教师。教师的职业劳动不仅仅是“传道、授业、解惑”，而且具有“以人格来培养人格，以灵魂来塑造灵魂”的特点。热爱学生就是热爱教育事业，尊重学生、爱护学生、保护学生就是履行教师的社会责任。热爱学生是教育学生的感情基础，教师对学生的爱的情感，能转化为学生接受教育的内部力量，能赢得学生的爱戴和尊重，激发他们对教师的亲近感、信赖感，学生只有体会到这种感情，才会“亲其师”，从而“信其道”，进而才能提高教育教学质量，促使学生成人和成才。一切为了学生，为了一切学生。在教学过程中，我会利用一切机会鼓励学生参与竞争,增强他们的自信心。对学生既严格要求又热情帮助，让学生通过自我选择、自我学习、达到自我补充、自我完善、自我提高的目的，让学生觉得，我是他们心目中可以信赖的好老师。

2、扎实敬业，积极提高自我素质，做一个让家长满意的教师。要让家长满意，首先要热爱学生。一位教育家说过：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”因为别人的孩子跟自己是没有任何血缘关系的，要做到从心底来爱护他们，那是真的很不容易的。而教师对学生的爱就是属于这一类的爱，我认为要做一名让人民满意的教师最基本的就是热爱学生，没有学生，又何谈教育呢？其次教法要高超。著名教育家叶圣陶老先生曾说：“没有教不好的学生，只有不好的教学方法。”教学是一门艺术。科学的教法能有效地引导学生的学习活动，控制课堂气氛和学生的注意力，使教学活动顺利完成。优秀的教师很注重教法的选择与运用，教法的运用要灵活多变，具有针对性，突出实用性。不必盲目求新，适合的就是最好的，只有扎实敬业，积极提高自我素质，才能“不管白猫黑猫，都能逮到老鼠”。要做到重视学生个人生命价值与需要，强调师生的合作关系，重视教师促进学生成长的专业意识，发展教与学的创造性，做一个新时代令家长和社会满意的好老师。

3、通力合作，共同教育，做一个让学校满意的教师。在学习知识方面发扬民主，对每个学生要公平,不厚此薄彼，形成生动活泼、团结紧张的课堂气氛，让学生觉得你是一个与众不同的好老师。作为教师，我们知道，对学生的教育不是一个人的教育，需要各方面的共同影响，在学校里，就需要和其他老师的沟通和共同努力，这就需要一种团结协作的精神风貌和团结协作的能力。在这一方面，我积极配合其他学科的教师，落实好每一个教育环节。

“千里之行始于足下”，在今后漫长的教学生涯中，我要认真学习讲话精神，以实现“中国梦”为己任，以“四有好老师”为标准，真钻研、真行动、真改变，争做党和人民满意的好老师。我会以更加饱满的精神，更加积极的态度，上好课，让学生扎实地掌握知识，让他们在知识的海洋中尽情地遨游，以自己的人格魅力去感染他们，让他们明辨是非，做一个真正的“好孩子”。

张洪霞 做党和人民满意的好老师学习心得 第2篇

9月16日上午，学校领导组织全体教师学习总书记《做党和人民满意的好老师》的讲话，通过对讲话的学习，让我更深一层地认识到教育对国家和民族发展的重要性和老师对教育的重要性。

教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，是中华民族最根本的事业。而教师对教育事业起着至关重要的作用，教师是一种特殊的职业，教师所从事的是培养人的工作，教师的一言一行、一举一动都深刻地影响到学生，那么怎样做一个好老师？是值得我们每个老师认真思考的问题。

张洪霞 做党和人民满意的好老师学习心得 第3篇

2014年教师节前夕, 习近平总书记到北京师范大学看望慰问教师并发表重要讲话, 号召全国广大教师要有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心, 做党和人民满意的好老师。为积极响应习近平总书记号召, 切实加强校风、教风、学风建设, 落实立德树人根本任务, 不断提高广大教师的师德水平和育德能力。经研究, 决定举办“做党和人民满意的好老师”征文活动。现就有关事项通知如下:一、活动主题铸云岭师魂育时代新人二、主办单位云南省教育厅德育处三生教育处、云南教育报刊社三、承办单位《云南教育·视界》编辑部四、征文对象各级教育行政管理干部、教研员, 各级各类学校教师。五、征文内容结合自身的从教经历, 撰写学习贯彻习近平总书记重要讲话精神的心得和体会;就如何加强师德师风建设, 严谨笃学, 淡泊名利, 自尊自律, 以人格魅力和学识魅力教育和影响学生, 做学生健康成长的指导者、引路人发表自己的见解。六、截稿曰期2015年12月1 0日七、征文要求■除诗歌外体裁不限, 要求结合当前教育改革发展现状, 以及自身的教育工作经历, 忌空发议论。■严禁抄袭, 来稿请注明姓名、单位、联系方式等信息, 同时在稿件上注明“做党和人民满意的好老师征文”字样。■稿件控制在3000字以内。■征文不收取任何费用。八、征文评选■由主办单位和承办单位邀请相关专家组成评委会, 评审出一、二、三等奖, 并颁发获奖证书。■择优刊发获奖作品。九、投稿方式投稿请发送电子邮件至:13888495701@163.com或邮寄到:昆明市学府路61号云南教育报刊社《云南教育·视界》编辑部张惟祎 (收) 邮编:650223联系电话:0871-65239843

做党和人民满意的好老师 第4篇

文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2015）05-0109-01

时间如流水，一转眼当了十八年教师，心里有很多感动。记得当年毕业分配去当老师时，父亲对我的嘱咐：“教师这个职业特殊，要当就当个好老师。”我带着父亲嘱咐到了我们县最远的钟英傈僳族彝族自治乡初级中学任教。

或许是从小的耳濡日染，家父勤勤恳恳、任劳任怨的工作态度成为了我的榜样。一直以来，我的工作也是勤勤恳恳，任劳任怨。还清楚地记得，我去那个乡是国家级贫困乡，山高路远，这个乡太贫穷太落后了，大专院校的毕业生根本不愿意去，从县城坐车到平川乡50公里，步行15公里山路才到我所任教的学校。面对一双对知识渴望的学生目光，一种强烈的责任感油然而生！我心里就发誓一定要做一名党和人民满意的好老师！来改变我所教书地方的面貌。

从此，我便开始了我的教学生涯。由于教师少，学校给我安排了一班的语文、思想品德两个科日的教学和担任一班班主任的工作。更特殊的是这里小学是双语教学，这些学生到了中学还不能完全听懂普通话，他们更怕讲普通话，怕见陌生人，可想教学的难度。但是，我高标准的要求自己，不断努力学习一些民族口语，以便在讲课时能将普通话和民族语言更好的结合，让学生更易理解所学的知识。并且不断更新教育教学观念，提高作为人师的道德情操。在备课上苦下工夫，处处从小事做起，点点滴滴为孩子着想，从孩子的思想深处寻找育人的方法和道理。在课堂上，对学生逐字逐句的教，用最简单话来讲课，不厌其烦，通过四个月教学，学生们基本敢读书，敢讲话，课后能跟学生做朋友，我跟他们一起做饭吃，上山采野果、捡野菌，给一些小的学生洗衣服，教会他们洗脸洗手洗脚，搞好个人卫生，慢慢的学生们把我当成知心朋友，学生们纷纷邀请我到他们家做客，让我无比的欣慰。

还记得一位来自芝麻登的男学生，从家到学校要走16小时，往返艰辛，家庭贫困，生活十分节俭，初一结束才学会说简单的普通话，学习较为吃力。这时他打起了退堂鼓——说不读书了。这可急坏了学校的领导和老师，因为他是他们村几十年来的第一位初中生，为此乡政府领导也十分关心这位学生，要求必须让这位学生初中毕业。于是我用了三天的时间到他家家访，请他们村有威望的长辈做他的工作，做他父母的工作，想尽各种办法最终把他留了下来，读完了初中。当时我所任教的这个乡有部分人思想意识保守，让男孩读书不让女孩读书，女孩只能在家里放羊放牛。通过调查，我尽量走访说服，终于让一部分女孩回到学校重新学习。

1998年9月由于我工作负责被学校领导任命初级中学的团委书记，1999年10月我光荣加入中国共产党。

功夫不负有心人，2000年我所带班考取高中17人，创下历史新高，得到了学生、家长、教师和学校领导认可。乡党委政府也派人来考察我，要调我去乡政府工作，当时的乡党委书记几次来做我的工作，我婉言谢绝。因为我喜欢教师这个职业，不管怎样的苦和累，我都觉得自己很幸福。

2000年9月因为工作的需要，我调到力角镇张家完小附中任教，任两个班的语文、一班的思想品德的教学和担任一班班主任的工作。这个地方成绩好的学生都被金牛镇一中、力角镇初级中学录走了。留下的学生我没有放弃，满腔热情地鼓励他们，增强他们的自信心。慢慢的他们在生活和学习上建立自信，学生的成绩也好了起来。我总是第一个到学校，第一个到教室辅导学生。我的付出得到学生、家长、教师和学校领导的认可。2002年9月我被任命为力角镇张家完小的党支部书记。2003年我所担任班主任的这班学生，五名考取高中，甩掉了以前“光头”的帽子。2006年因撤点并校，我调到力角镇初级中学任教。2007年我的母亲不幸得了糖尿病高血压综合并发症瘫痪在床，父亲2008年得了肝癌不幸离世，母亲于2014年2月去世。在双亲病重期间我尽力抽空去照顾他们，没有专门为此请过假，一切以自己的工作为重。2009年我所担任班主任的这班学生，以最高升学率名列全校同级8个班中第一名。今年9月我被教育局任命力角镇力角初级中学党支部书记。虽然工作角色有了一点改变，但是我仍然担任着两个毕业班和一个八年级班的思想品德教学工作。

张洪霞 做党和人民满意的好老师学习心得 第5篇

昌黎县城郊区钱庄子完全小学 熊丽伟

小学一级教师 电话：

我国一向尊师重教，在今年第30个教师节来临之际，总书记到北京师范大学，同大家共度教师们的节日，在与师生座谈时，总书记做了《做党和人民满意的好老师》的讲话，通过对讲话的学习，我收获颇多：

习总书记在这次讲话中为如何做好一个党和人民满意的教师做出明确诠释，也是改善教育发展环境，转变教师队伍工作作风的内在要求。因为教育的一切出发点和落脚点都是为了学生，而做好教育工作的落脚点则是教师。只有充分认识到教师对教育事业的重要性，真正提升教师的地位，真正能把优秀人才吸引到教师队伍之中，中国的教育才可能得到真正的进步与提升。总书记的讲话已经表明了对教育改革的决心，做为教育工作者，我们要认真学习讲话精神，以实现“中国梦”为己任，以 “四有好老师”为标准，真钻研、真行动、真改变，做一名真正的好老师。

古人云“师者，所以传道授业解惑也”，因此要做好一名优秀的教师应该做的以下几点：

(1)要有理想的信念。正确的理想信念是老师教书育人，播种未来的指明灯。因此，要忠于党和人民，帮助学生点燃对真，善，美的向往。用自己的学识，阅历，经验帮助学生筑梦，追梦，圆梦，传递正能量。

(2)要有高尚的道德情操，要充分的发挥教师的楷模示范作用，不仅能传授学生所需的知识，而且要教会学生学会做人的道理。要时刻怀着“捧着一颗心来，不带半根草去的”奉献精神，自觉遵守师德风范的要求，淡泊名利观念，努力做一名值得大家尊敬的好老师！

(3)要有扎实的科学文化知识。扎实的知识功底，过硬的教学能力，勤勉的教学态度，科学的教学方法，是老师必备的功底。在这个信息飞速发展的时代，做一名好老师，必须拓宽自己的知识面，开阔视野，不断学习新的科学文化知识，才能满足社会的需要。

作为我们年轻的教师应该正视自己的不足，充分的抓住各种机会学习提升，学习各种各样的教学方法，学习教学论，学习设计组织实施教学方法与策略，形成自己独特的教学能力。孔子主张“仁爱”，墨子主张“兼爱”，耶稣引导世人泛爱。教师展现的是一种大爱。爱是教育的灵魂，是教育永恒的主题。爱是学生打开知识之门、启迪心智的开始，爱心能够滋润浇开世界上最美丽的心灵之花。作为教师在课堂上应该把学生当做特种兵一样“严爱”；在生活中应该把学生当做自己的孩子“疼爱”。尊重学生、理解学生、发展学生。平等对待每一个学生，尊重学生的个性，理解学生的情感，帮助学生的正视缺点和不足，善于发现每一个学生的长处和闪光点，把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康成长，让每一个学生都享受在校求学时候的喜悦。让学生在跟随自己学习时候得到适合自己的成长和发展。

(4)要有爱心。教育是一门“爱心传递”的事业。老师要有尊重学生，理解学生，宽容学生的的品质。离开了尊重、理解和宽容，就谈不上是教育。每个孩子都是祖国未来的花朵，因此，作为教师要平等的对待每一个学生，尊重他们的个体差异，理解学生不同的需求，包容学生的缺点和不足，善于发现每个学生的闪光点，让每个学生都得到自由的发展成为国家有用之人。

张洪霞 做党和人民满意的好老师学习心得 第6篇

认真学习了习主席在北师大关于做人民满意的好老师的讲话后，我认为教师要具有三心：爱心、责任心、上进心。时代在变，对教师的要求也在变，但爱心、责任心、上进心是我们教师前行路上必备的。有爱才为教育，教师要用自己的爱心浇灌学生的成长，赫尔巴特曾说过孩子需要爱，特别是当孩子不值得爱的时候。作为中职老师我们更应该有一颗爱心，才能在这条路上走的更长远。同时教师一定要有很强的责任心，心里装着学生，才有资格谈责任，肩上担着责任，才有资本干事业，著名教育家陶行知先生说过“捧一颗心来，不带半根草去”，教师就需要这样高尚的品德。教师需要有上进心，尤其对我们这些新教师来说，更要不断的为自己的大脑充电，不断的学习新的教学理念，与时俱进，才能满足新时代的学生的需求。

做党和人民满意的好老师，需要不断的学习。在如今知识爆炸、信息更新加剧的社会现实中，也许我们有繁忙的工作，有琐屑的事务，也许我们身体疲惫，心力交瘁，也许我们迷于娱乐，忙于社交，但是，作为一名教师，还是应该以书本为伴，以读书为乐。只有爱读书、会读书的老师才会教出爱读书、会读书的学生。

做党和人民满意的好老师，需要不断的反思。如果日复一日，教学却不及时反思，我们的教学将进入一种麻木的“教书匠”状态。如果我们不坐下来思考一下，那么我们太容易随波逐流，如果我们不坐下来思考一下，那么我们做了许多徒劳无益甚至有害学生身心发展的工作而自己却不知道。“一天的思考，胜过一周的徒劳”，只有思考能帮助我们从无效走向有效，只有思考能帮助我们从有效走向高效。

张洪霞 做党和人民满意的好老师学习心得 第7篇

通过认真学习“做党和人民满意的好教师”学习材料后，本人认为，它是适应我国教育发展的新形势，也是改善教育发展环境，转变教师队伍工作作风的内在要求。

1、关心与温暖

总书记9月9日来到北师大同师生代表座谈，发表重要讲话，说明总书记关心教师，党和国家领导人关心教师。我们教育工作者倍感温暖。

总书记的讲话，充分体现了党中央对教育的高度重视，充分表达了党对教育工作者的尊重。这不仅仅是对当下教育工作者的关怀，更体现了党对教育工作者培养工作寄予的厚望。

2、责任与使命

总书记在讲话中强调，教育是提高人民综合素质、促进人的全面发展的重要途径，是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业。是民族振兴、社会进步的重要基石，也是最伟大、最神圣的职业之一。教师是园丁，默默无闻的工作者；教师是指点迷津、引向人生之路的向导，雕塑着亿万多彩多姿的人生；教师是学生们的良师益友，懂得珍爱学生的生命，懂得开发学生的生命潜力，工作充满创造性。

总书记的讲话，让我们感受到自己身上的责任。作为基层教育工作者，培养学生拥有健康的体魄、丰富的知识、优秀的能力、美好的心灵，我们责无旁贷。

3、学习与落实

总书记的讲话，明确了我们的教育该培养什么样的人的问题，告诉了我们如何成为一名好老师。作为一名校长，我将带领我的团队，努力践行社会主义核心价值观，按总书记提出的要求，努力推动教育改革，培育优秀人才，办人民满意的教育。

张洪霞 做党和人民满意的好老师学习心得 第8篇

学生教育管理中既需要有润物细无声的渗透, 更需要有好的榜样去引导, 榜样的力量是无穷的, 许多人的成长都伴随着榜样的引导。大学生正处在人生发展的重要时期, 他们的成长更需要引导。我们总是号召学生学习身边的先进人物或人物典型, 却往往容易忽略一个重要的学习对象, 那就是辅导员本身。辅导员是大学生入校的第一交往人, 也是学校里与学生接触最多的人, 辅导员从事学生教育管理的过程, 也是一个展示自己形象的过程。辅导员在学生成长过程中起着潜移默化的作用, 大学四年, 正是大学生人生观、价值观和世界观形成的关键时期, 这期间的学习生活会影响到学生整个的人生旅途。辅导员能否引导大学生确立自己学习、思考和奋斗的方向, 包括在大学期间如何寻找锻炼的机会, 结合自身实际进行学业及职业规划, 让自己拥有一个充实快乐的大学生活, 都取决于辅导员的能力、水平和人格。因此, 辅导员作为高校一线工作人员, 更应当从德才兼备两大方面来严格要求自己, 在学习生活方面给学生做出表率, 充分发挥一名教师的榜样作用。

一养成带着问题去工作的习惯

“志不强者智不达, 言不信者行不果。”辅导员要树立“能成为推动和鼓舞学生前进的人”的坚定信念, 对自己高标准、严要求, 勤学善思, 养成带着问题去工作的习惯。佛语曰:“审己公德, 量彼来处。”我们要经常提醒自己“教师的职责是什么”, 可以帮助我们在工作中准确把握自己应当承担的责任和前进的方向, 帮助我们坚定理想、信念与追求, 督促我们努力学习, 掌握扎实的知识与技能, 加强职业道德修养, 为更好地教育指导学生提供充分的思想保障。

二养成良好的学习习惯

21世纪, 科学技术日新月异, 知识信息不断更新, 每个人都面临着新知识的不断挑战。古人云:“欲胜人者, 必先自胜;欲论人者, 必先自论;欲知人者, 必先自知。”辅导员必须以广博的科学文化知识做底蕴, 多元的知识结构和良好的知识储备作为做好大学生思想政治教育的基石。因此, 一名合格的辅导员必须养成终身学习的习惯与能力。另外, 学习是大学生的天职, 学风建设是学校教育工作的重点, 辅导员应当引导学生刻苦学习, 但辅导员并非具体到对学生的所有学习问题都能解疑释惑, 而应主要表现在对学生学习态度的引导。因此, 辅导员如果在繁忙的事务性工作中依然能保持良好的学习习惯, 必然会在学生中间产生强烈的示范性, 从而推动学生教育管理工作的有效开展。

三充分尊重学生的主体性

我国著名教育家叶圣陶先生多次指出“教是为了不教”, 国内外有大量的关于尊重学生的主体性教育的真知灼见。自古“亲其师, 信其道”, 辅导员要充分尊重学生的主体性, 围绕以学生为主体的理念, 做好教育管理服务的各项工作, 努力把握学生的成长规律和思想动态, 准确地了解学生的内心世界, 才能把工作做在学生的心坎上, 走进学生的心里, 建立和谐的师生关系, 引导学生提高自我教育的内化功能和自我管理能力, 以更加自觉、主动的学习生活态度, 投入到大学的学习生活中, 从而实现“教是为了不教”。

四结束语

新形势下, 学生思想上受到的外界影响较大, 这给学生的教育管理工作带来了更大的难度和挑战, 高校辅导员是落实立德树人根本任务的重要力量, 是指导学生系好人生第一颗扣子的关键人物。这对辅导员自身素质的提升提出了更高的要求, 需要辅导员不断学习, 掌握有效的工作方法与技巧, 需要辅导员与学生建立保持和谐的师生关系;努力为学生树起引导的旗帜, 发挥榜样的积极作用, 争取学生的充分信任, 受到学生的充分认可, 与学生共同进步, 让榜样的力量导引学生健康成长。辅导员要有“磨而不磷, 涅而不缁”的志气, 要以自己能成为学生前行的引导旗帜为目标, 努力成长为有理想信念, 有道德情怀, 有扎实的知识, 有仁爱之心的教育工作者;要以学生为本, 通过认真细致的工作, 及时发现和解决学生思想和行为方面存在的问题, 帮助学生确立最佳的价值目标, 选择最佳的行为方式, 努力成为学生职业生涯规划的设计者, 做好学生的人生导师。

参考文献

做党和人民满意的好老师 第9篇

今年教师节前夕，习近平总书记到北京师范大学看望师生并发表重要讲话，号召广大教师要有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心，做党和人民满意的好老师，在全社会引起热烈反响。九月，对于老师来说，是一个温暖的季节。我的手机里至今还保存着教师节当天学生发来的祝福短信，这是专属于教师的幸福！回想自己从业过程中的点点滴滴，觉得取得教师资格证不难，上好一堂课也不难，但是“做党和人民满意的好老师”着实不易！

如果说，“做党和人民满意的好老师”是教师奋斗的最高目标，“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”是为人师表的“四项基本原则”，那么，作为个体的老师，我们需要思考的是如何在“四有”的指引下实现最高目标的路径，也就是怎样的老师才是一名好老师。“学为根本”，老师的理想观念和情怀，通过一届又一届的学生向外传播，影响深远，所以，为师的我们应该经常自省“你准备好了吗？你有料吗？”都说教师的天职是“教书育人”，但我认为教书仅是手段，育人才是目的，不管是数学老师、语文老师，还是其他专业课老师，我们在传播知识本身的同时，更多的应该是教给学生一种学者的志向、学术的精神和探索未知世界的勇气！好老师的课堂不是表现自己，而是让学生从中获益并成长。

前不久，我在学生中发起一个主题为“我心中的好老师”的讨论，让我颇受启发。我觉得做党和人民满意的好老师需要做到三个“让”：让学生喜欢，让家长满意，让同行认可。

一、让学生喜欢

做一个让学生满意的老师不容易。“功底深、态度好、有爱心”的老师比较受欢迎；脾气燥、不拘小节、下课看不到人影的老师一般不受学生欢迎。首先尽力了解学生，采取多种方式，有意识和学生接触以及侧面了解，掌握学生生活环境、学习条件、思想情况、学习情况以及个性特点、心理特点，了解他们所做、所急、所需，走进学生的心灵世界。其次理解、尊重学生。教师成功的秘决在于尊重学生，每个学生都希望自己是老师喜欢的学生，都不希望自己是老师“讨厌的人”，希望得到老师的表扬。作为教师应该理解学生这一纯真的愿望，抓住这一“闪光点”，不论学生在什么情况下都应该动之以情、晓之以理，绝不挖苦、讽刺、体罚学生，应该耐心地帮助学生认识错误，克服缺点，鼓励学生勇于战胜困难，激励学生积极进取。

二、让家长满意

其实要让家长满意很简单，无非就是两点：一是学生喜欢家长就满意；二是设身处地为家长着想，善于与家长沟通，多肯定学生的闪光点。教师有空应该学习相关的家庭教育理论和经验，对家长进行指导的时候要能说得出所以然，这样才能令家长信服；要有意识地了解学生的情况，在具体的操作层面对不同类型的家长进行不同的指导，让家长掌握针对自己孩子的情况究竟应该怎样做的方法。其次，在指导家庭教育的时候教师不要总想着自己的利益，只想着学科的成绩，把指导家庭教育变成简单的让家长为孩子买练习册，并让家长督促孩子认真完成练习册。家庭教育一定要多元，教师除了指导家长督促孩子完成学习任务，还应该在以下两个方面对家长进行指导，其一，告诉家长教育孩子学会做人的重要性，要求家长在日常生活的点点滴滴中教育孩子怎样做人；其二，要指导家长善于发现孩子的个性特征以及能力特征，不要把眼光只盯着孩子的学科成绩，要注意针对个性培养孩子的特长。一个教师如果能在指导家庭教育方面让家长对教师产生敬佩感，那教师让家长满意自然就不成问题了。

三、让同行认可

让同行认可，首先也是要功底扎实。如果一个教师功底不扎实，既在学生中失去威信，也在同行中失去威信。让同行认可还应该注意教学到位和具有合作精神，合作是关键。平时在工作中干好自己的事情，关心集体的事情，能愉快地接受工作之外的任务，做好这些同行就会对你放心。

回首几十年的教坛之路，我从事着极平凡的教学工作，但正是这些平凡的工作承载着国家的未来和每个家庭的希望，也寄托着我们一代代教师对人生和事业的追求。我为自己能从事着这样一个崇高职业感到自豪，同时更感到教师责任的重大，我们应如何不辜负人民的厚爱，用什么来回报社会呢？我想就是使自己成为一名让人民满意的教师。我要时刻牢记胡锦涛主席曾对全国教师提出过的四点希望，并作为自己的行为准则。1.爱岗敬业，关爱学生。以真情、真心、真诚教育和影响学生，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。2.刻苦钻研、严谨笃学、崇尚科学、拓宽知识视野，不断提高教学质量和教书育人本领，养成求真务实和严谨自律的治学态度，恪守学术道德，发扬优良学风。3.勇于创新，奋发进取，踊跃投身教育创新实践，积极探索教育教学规律，引导学生在发掘兴趣和潜能的基础上全面发展。4.淡泊名利、志存高远，加强师德修养，把个人理想、本职工作与祖国发展，人民幸福紧密联系在一起，树立高尚的道德情操和精神追求、甘为人梯、乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人。努力做受学生爱戴，让人民满意的教师。

曾经读过这样一句话耐人寻味，“我不知道梦想是什么，但我相信，当我专注于每件事的时候，梦想定会向我走来。”我想说：“我不知道怎样才是好老师，但我相信，当我专注于教书育人的每一件事的时候，好老师定会向我走来！”总之，做党和人民满意的好老师是我的追求，让我们共同努力，打造教师的新形象、新面貌，让教师的美好光辉永远闪耀。

人们对教师一向的评价都很高，有人说教师是人类灵魂的工程师；有人说教师是燃烧自己，照亮别人的蜡烛；有人说教师甘为人梯，默默耕耘……，当我穿过它面前的这些光环，走进它的内核时，我渐渐理解了它的内涵，教师是平凡的、普通的，让每一个学生都能茁壮地成长，是每一个教师义不容辞的责任。昨天已经过去，未来在于耕耘，虽然脚下的泥土并不肥沃，但我坚信，只要努力耕耘、施肥浇灌，收获定会一年胜过一年。

做党和人民满意的好老师心得体会 第10篇

唱凯镇中心幼儿园——颜娟

9月9日教师节前夕，总书记到北京师范大学，同大家共度第30个教师节。在与师生座谈时，总书记做了《做党和人民满意的好老师》的讲话，通过对讲话的学习，我体会到作为一名人民教师的责任感与使命感，也从中领悟到两点：

一是教育问题对国家民族发展的重要性。讲话中提到：正所谓“国将兴，必贵师而重傅；贵师而重傅，则法度存”。教育是提高人民综合素质、促进人的全面发展的重要途径，是民族振兴、社会进步的重要基石，是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业。

国家之间的竞争，归根到底就是人才的竞争，是全民精神、文化素质的竞争。中国做为有五千年文明史的文化大国、做为当今世界人口最多的国家，教育是国家发展的源泉，是实现中国梦的动力。国家只有把教育问题上升到一个新的高度，才能引起各方面的重视，使目前中国教育的问题、困难受到重视、得到解决。

二教师对教育发展的重视性。讲话中提到：一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。国家繁荣、民族振兴、教育发展，需要我们大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，需要涌现一大批好老师。并明确指出，教师要做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的四有好老师。

教育的一切出放点和落脚点都是为了学生，而做好教育工作的落脚点则是教师。只有充分认识到教师对教育事业的重要性，真正提升教师的地位，真正能把优秀人才吸引到教师队伍之中，中国的教育才可能得到真正的进步与提升。

做党和人民满意的好老师心得体会 第11篇

日月如梭，时光如箭，转眼之间我已经正式投入教育行列3年了。学习了习主席的讲话，回顾过去的3年，重新审视自己，觉得其实自己有了一个新的追求，新的理想，那就是：当一名好老师，做一名党和人民满意的教师。做一名党和人民满意的教师，这句话不禁让我想起一位老校长都会对我们说的一句话：金杯银杯，不如老百姓的口碑。老百姓的口碑才是我们工作得到肯定的最高评价。因此我立志要让自己成长为一名令党和人民满意的教师，怎样才能成为一名党和人民满意的教师呢?通过对讲话的学习，我从中领悟到两点：

一是教育问题对国家民族发展的重要性。

讲话中提到：正所谓国将兴，必贵师而重傅;贵师而重傅，则法度存。教育是提高人民综合素质、促进人的全面发展的重要途径，是民族振兴、社会进步的重要基石，是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业。

国家之间的竞争，归根到底就是人才的竞争，是全民精神、文化素质的竞争。中国做为有五千年文明史的文化大国、做为当今世界人口最多的国家，教育是国家发展的源泉，是实现中国梦的动力。国家只有把教育问题上升到一个新的高度，才能引起各方面的重视，使目前中国教育的问题、困难受到重视、得到解决。我们都看过日本作家黑柳彻子的小说《窗边的小豆豆》，在战败后一片狼藉的时候，还有营建巴学园的教育家，这不能不说明日本对基础教育的重视，不能不说，这是他们后来迅速恢复的一股力量。美国经调查证明，对基础教育每年多投入8美元，就能减少未来的1次刑事犯罪。&&我们国家必须立足长远，抱着对未来负责的态度到面对教育，面对教育的投入、规划;面对师资的选择;面对教育目标的构建&&我们就能突破目前中国教育的困境，培养出未来中国的好公民，储蓄起未来中国的优秀人才。

二教师对教育发展的重视性。

讲话中提到：一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。国家繁荣、民族振兴、教育发展，需要我们大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，需要涌现一大批好老师。并明确指出，教师要做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的四有好老师。

教育的一切出放点和落脚点都是为了学生，而做好教育工作的落脚点则是教师。只有充分认识到教师对教育事业的重要性，真正提升教师的地位，真正能把优秀人才吸引到教师队伍之中，中国的教育才可能得到真正的进步与提升。

习主席在考察中强调,百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。国家繁荣、民族振兴、教育发展,需要我们大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍,需要涌现一大批好老师。全国广大教师要做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师,为发展具有中国特色、世界水平的现代教育,培养社会主义事业建设者和接班人作出更大贡献。各级党委和政府要坚持把教育放在优先发展的战略位置,继续大力推动教育改革发展,使我国教育越办越好、越办越强。

还记得一位长者对我说过：只有你喜欢你的职业，你的工作，你才会真正投入满腔的热情去为它任劳任怨。诚然，作为一名教师，首先要敬业，热爱自己所从事的这个职业，献身教育事业。教师一定要端正的一个观点就是教师不是教书匠，不能把教师当做一种谋生的手段，而是将它置于人生目标，人生追求的崇高位置，真正将它看做是育人的重大工程，它所担待的责任是一种未来的希望。教师的职业道德告诉我们，热爱教育事业是教师热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义事业的集中表现，是教师职业道德的核心，也是教师正确处理个人利益与教育事业、社会利益的一个准则。的确，只有热爱教育事业，才会去更多地去思考怎样把课上得更好，怎样才能让学生更热爱学习、学到更多的知识。因为热爱教育，所以才会全身心地投入到教育事业，默默地奉献自我。无论领导安排什么样的工作，都会勤勤恳恳、兢兢业业地去完成。因为热爱教育，所以会积极地去探索学习，不断提高自身素养与专业技能。因为热爱教育，所以才会热爱每一位学生，关心每位学生，关注每位学生的成长。

其次，要爱生。一位教育家说过：爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。因为别人的孩子跟自己是没有任何血缘关系的，要做到从心底来爱护他们，那是真的很不容易的。而教师对学生的爱就是属于这一类的爱，我认为要做一名让人民满意的教师最基本的就是热爱学生，没有学生，又何谈教育呢? 再次，教法要高超。著名教育家叶圣陶老先生曾说：没有教不好的学生，只有不好的教学方法。教学是一门艺术。科学的教法能有效地引导学生的学习活动，控制课堂气氛和学生的注意力，使教学活动顺利完成。优秀的教师很注重教法的选择与运用，教法的运用要灵活多变，具有针对性，突出实用性。不必盲目求新，适合的就是最好的，不管白猫黑猫，逮到老鼠就是好猫。同样的内容不同的教师有不同的教法，同样的内容不同的学生也应有不同的教法。比如，古诗背诵时，对于小学生多用形象记忆法，对待中学生多用理解记忆法。

有位教育家说过，做一个合格的教师并非易事，而做一名令党和人民满意的优秀教师更是难事。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。做一名党和人民满意的教师，我的追求，我的理想，我的信念。在我漫漫的教育道路上，我将一步一个脚印地踏着敬业、爱生、乐教、善教这四块基石踏踏实实、勤勤恳恳地奔波在这条神圣的道路上。

张洪霞 做党和人民满意的好老师学习心得 第12篇

今年教师节前夕，习主席在北京师范大学做了《做党和人民满意的好老师》的讲话。学习了讲话内容，我深受感动。我深切地感受到习主席对教育的重视和对教师的殷切希望。他对好老师提出了四点要求：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，其中“有理想信念”和“有扎实学识”这两点留给我印象比较深刻，启发比较大。

一、让心灵纯净，教书育人

习主席说教师的正确理想信念是教书育人，播种未来的指路明灯。教书育人是教师的职责，我们应该保持宁静的心境来传授学生知识与技能，教育学生如何做人，呵护学生快乐成长。然而随着快捷方式与商机与日俱增，与日俱新，我们不少教师的心开始躁动起来，贪恋于手机和电脑，迷恋于做第二职业，热衷于做淘宝，做微商。一个人的精力毕竟是有限的，如此一来，精心备课的时间减少了，做学问的时间减少了，倾心教育学生的时间减少了，提升教学质量，塑造学生品德自然也成了一句空话。教师的工作是塑造灵魂，塑造生命，塑造人的工作，而这些生命这些人正是处在发展状态中，并且他们将是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，塑造他们需要专注，需要投入，只有专注才能打造优质的教学，只有投入才能闻到生命的醇香！既然选择了教育，就要一心一意，把教书育人当作一辈子为之奋斗的理想信念。

二、学而不厌，具备扎实的学识

习主席说：“扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质,其中知识是根本基础。学生往往可以原谅老师严厉刻板,但不能原谅老师学识浅薄。”“学高为师”，老师只有拥有扎实的专业知识和较高的文化水准，才能在课堂上游刃有余，而不陷于尴尬的境地。

工作第一年，我参加镇里的优质课评选，参赛的课是《厄运打不垮的信念》，当教学到谈迁书稿被偷时，我创设情境，让学生说说有哪些词语可以形容谈迁此刻的心情，有一个学生说了“痛心疾首”这个词，我印象中很清楚这个词语有“痛恨”的意思，但却不确定有“悲痛”的含义，我稍顿一下，未加点评，就匆忙让学生坐下了。课后，我查了资料，才清楚这个词现在多用于“悲痛”的意思。俗话说“师傅不明弟子拙”，而我是“弟子巧师傅却不明”。这件事给我很大的教训，我知道作为一名教师，我还差得太远，还需要不断学习。

学习如聚沙，此后，我准备了一个笔记本开始对自己的知识盲点进行恶补，教学中，每一个拿不准的知识点，我都亲自去查资料，然后摘记在笔记本上，日积月累，渐渐增强了知识储备。

读书是丰富和更新知识，提高专业水准的有效途径，我把读书当成自己工作之余最好的生活状态，一有闲暇就沉醉于各种教育著作和教育文摘中。读书极大地拓展了我的视野，增强了我的知识储备，还提升了我的精神境界和道德修养。艺高人胆大，现在，课堂上我能轻松有余，很少再出现捉襟见肘的现象和处于尴尬的境地。

扎实的知识是一种无形的资产，既能增强老师的自信，又能建立良好的师生关系。当老师博古通今，在课堂上旁征博引，游刃有余时，学生会对老师充满向心力，更加信服老师，从而更容易建立良好的师生关系。

有人说，教师的学识直接决定教育对象的成败，我们要树立“活到老学到老”的思想，以书为伴，不断学习，给自己输入新鲜的养料，然后再传送给学生。

张洪霞 做党和人民满意的好老师学习心得 第13篇

教育是提高人民综合素质、促进人的全面发展的重要途径, 是民族振兴、社会进步的重要基石, 是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业。教师是人类历史上最古老的职业之一, 也是最伟大、最神圣的职业之一。人们常说:“教师是太阳底下最崇高的职业。”自古以来, 中华民族就有尊师重教、崇智尚学的优良传统, 正所谓“国将兴, 必贵师而重傅;贵师而重傅, 则法度存"。在中华民族5000多年文明发展史上, 英雄辈出, 大师荟萃, 都与一代又一代教师的辛勤耕耘是分不开的。每个人心目中都有自己好老师的形象。做好老师, 是每一个老师应该认真思考和探索的问题, 也是每一个老师的理想和追求。我想, 好老师设有统一的模式, 可以各有千秋、各显身手, 但有一些共同的、必不可少的特质。第一, 做好老师, 要有理想信念。陶行知先生说, 教师是"千教万教, 教人求真", 学生是"千学万学, 学做真人"。老师肩负着培养下一代的重要责任。正确理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。唐代韩愈说:“师者, 所以传道授业解惑也。”"传道”是第一位的。一个优秀的老师, 既要精于"授业”、"解惑”更要以"传道"为责任和使命。好老师心中要有国家和民族, 要明确意识到肩负的国家使命和社会责任。广大教师要用好课堂讲坛, 用好校园阵地, 用自己的行动倡导社会主义核心价值观, 用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往, 使社会主义核心价值观润物细无声地浸润学生们的心田、转化为日常行为, 增强学生的价值判断能力、价值选择能力、价值塑造能力, 引领学生健康成长。第二, 做好老师, 要有道德情操。老师的人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件。"师也者, 教之以事而喻诸德者也。"老师对学生的影响, 离不开老师的学识和能力, 更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。一个老师如果在是非、曲直、善恶、义利、得失等方面老出问题, 怎么能担起立德树人的责任?广大教师必须率先垂范、以身作则, 引导和帮助学生把握好人生方向, 特别是引导和帮助青少年学生扣好人生的第一粒扣子。"师者, 人之模范也。”教师的职业特性决定了教师必须是道德高尚的人群。合格的老师首先应该是道德上的合格者, 好老师首先应该是以德施教、以德立身的楷模。师者为师亦为范, 学高为师, 德高为范。老师是学生道德修养的镜子。好老师应该取法乎上、见贤思齐, 不断提高道德修养, 提升人格品质, 并把正确的道德观传授给学生。师德是深厚的知识修养和文化品位的体现。师德需要教育培养, 更需要老师自我修养。做一个高尚旳人、纯粹的人、脱离了低级趣味的人, 应该是每一个老师的不懈追求和行为常态。好老师要有"捧着一颗心来, 不带半根草去"的奉献精神, 自觉坚守精神家园、坚守人格底线, 带头弘扬社会主义道德和中华传统美德, 以自己的模范行为影响和带动学生。第三, 做好老师, 要有扎实学识。老师自古就被称为"智者"。俗话说, 前人强不如后人强, 家庭如此, 国家、民族更是如此。只有我们的孩子们学好知识了、学好本领了、懂得更多了, 他们才能更强, 我们的国家、民族才能更强。国外有教育家说过:“为了使学生获得一点知识的亮光, 教师应吸进整个光的海洋。”在信息时代做好老师, 自己所知道的必须大大超过要教给学生的范围, 不仅要有胜任教学的专业知识, 还要有广博的通用知识和宽阔的胸怀视野。好老师还应该是智慧型的老师, 具备学习、处世、生活、育人的智慧, 既授人以鱼, 又授人以渔, 能够在各个方面给学生以帮助和指导。第四, 做好老师, 要有仁爱之心。教育是一门“仁而爱人”的事业, 爱是教育的灵魂, 没有爱就没有教育。好老师应该是仁师, 没有爱心的人不可能成为好老师。教育风格可以各显身手, 但爱是永恒旳主题。爱心是学生打开知识之门、启迪心智的开始, 爱心能够滋润浇开学生美丽的心灵之花。老师的爱, 既包括爱岗位、爱学生, 也包括爱一切美好的事物。有爱才有责任。好老师应该懂得, 选择当老师就选择了责任, 就要尽到教书育人、立德树人的责任, 并把这种责任体现到平凡、普通、细微的教学管理之中。正是因为爱教育、爱学生, 我们很多老师才有了用一辈子备一堂课、用一辈子在三尺讲台默默奉献的力暈, 才有了在学生遇到危难时挺身而出的勇气, 才有了敢于攻克新知新学的锐气。老师责任心有多大, 人生舞台就有多大。"三寸粉笔, 三尺讲台系国运;一颗丹心, 一生秉烛铸民魂。"今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军, 广大教师就是打造这支中华民族“梦之队"的筑梦人。希望全国广大教师把全部精力和满腔真情献给教育事业, 在教书育人的工作中不断创造新业绩。 (2014年9月9曰)

张洪霞 做党和人民满意的好老师学习心得 第14篇

通过近期举办的“加强高校师德建设专题网络培训”和相关宣传资料的学习，自己进一步深刻体会到作为一名教师，所应具备的道德风范。师德师风是教师素质的根本，更是教育的灵魂。教师的道德素质比教师的文化素质更为重要。作为一名投身西藏教育事业的教育工作者应从以下几点严格要求自己：

一、爱党爱国、建设美好西藏。

学习宣传并实践马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，全面贯彻“三个代表重要思想”，关心时事政治，拥护党的基本路线，坚持四项基本原则。

二、热爱教育事业。

要把教育与国家的兴亡、民族的振兴，现代化建设的成败联系起来，才能对教育事业有深刻的认识，并将这认识落实到日常的行动中，才能产生对教育事业的真爱，树立服务与奉献的精神。

三、热爱学生。

学生是祖国的未来，只有把学生教育培养好，振兴中华才有希望。关爱学生，尊重学生人格，平等、公正地对待每一位学生，不侮辱、谩骂、歧视学生，不体罚和变相体罚学生。我们要用师爱铸就崇高的师魂，在教育实践过程中做到严中有爱、爱中有严。

四、勇于同一切危害和破坏祖国教育事业的行为进行坚决的斗争。

每一名教育工作者都同一切危害教师、危害学校、有损师德师风的行为，进行坚决抵制，才能为教育事业的顺利发展创造和谐的外部环境。

始终旗帜鲜明、站稳政治立场。增强政治鉴别力和政治敏锐性，在大是大非上头脑清醒，在大风大浪面前旗帜鲜明，思想上、政治上、行动上始终与以习近平为总书记的党中央保持高度一致；毫不动摇地抓好理想信念教育，坚定立场，听党指挥、忠诚使命的思想基础。西藏地处反分裂斗争的前沿，西藏的稳定关系到全国的稳定，作为一名扎根雪域高原党员教师，热爱教育事业，坚守三尺讲台，默默耕耘，应始终能够立场坚定、旗帜鲜明，平时在工作和生活中注意自己的言行举止，在教学中加强对学生的爱国思想政治教育，积极引导学生热爱党、热爱祖国、热爱西藏，培养和教育学生养成以“爱国、团结、和谐、发展、文明”为主题的核心价值观。

五、端正师风，不断提升自身素质和教育教学业务水平。

一名高素质的优秀教师必须具备扎实的思想素质、业务素质、品德素质、心理素质、创新精神和能力素质。我们教师一定要刻苦钻研业务，与时俱进，不断更新知识，努力学习和掌握现代教育技术，积极参与教育改革，认真思考总结经验，努力探索新教法，不断改进教育教学方法，提高自己的教育教学和科研水平，并做到严谨治学，诲人不倦、精益求精。

六、实事求是，坚持真理。

教师要做到尊重事实，注重调查研究，要公道正派，富有进取精神。坚持真理、捍卫真理，对一切文化进行严格的甄别，批判性继承，使学生学习掌握到真知实学。还应随时修正自己的错误，不强词夺理，不误人子弟，做到知错即改，坚持真理真知。

七、工作积极、认真负责。

工作积极，就是要勇挑重担，兢兢业业，一丝不苟，吃苦耐劳，为祖国教育事业多做贡献。认真负责，对每一名学生成长与成才负责，授人以鱼不如授人以渔，不仅教书更应育人。

八、团结互助、廉洁从教、为人师表。

团结互助：不仅教师与教师之间要团结友爱、和睦相处，在思想上、工作上、生活上互相关心，互相帮助；教师与学生之间也要团结互助。廉洁从教，要有高尚的思想道德情操，自觉主动抵制社會不良风气的影响，不利用职务和工作之便谋取私利，不向学生乱收任何费用，不向学生和家长索要或变相索要财物。为人师表，模范遵守社会公德，举止文明礼貌，拒绝黄赌毒，爱护公共卫生，语言规范健康，禁止粗俗言辞，衣着朴素端庄，时刻以一个优秀教育工作者严格要求自己。

既然，选择了教育事业，我们应不忘初衷，无怨无悔，淡泊名利，尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好，无愧于心。只有这样，学生才能在老师言传身教的耳濡目染下努力学习，不断奋进。作为新时期的教师，每一位教师都要爱读书、读好书，我们的学习是为了更好的肩负起我们的责任，学习的目的是为了更好的生活。教育要为了激发学生的学习兴趣，让学生终身受益。通过此次专题学习，让我明白：身为一名教师，我们要将静心读书、尽心教书、潜心钻研、精心育人、德才兼备。

张洪霞 做党和人民满意的好老师学习心得 第15篇

赫章县罗州乡中心小学：刘洋涛

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这就是教师献身精神的生动写照。一支粉笔，两袖清风，三尺讲台”，为了党和人民的教育事业，教师付出了全部的心血。甘于奉献，是中华民族的传统美德，也是教师精神的核心，是为人师表的体现。多少年来，一代又一代的“孺子牛”在教书育人的岗位上谱写了一曲又一曲壮丽的奉献者之歌。

认真学习总书记9.9重要讲话精神，“做人民满意的教师”学习材料后，它是适应我校教育发展的新形势，也是改善教育发展环境，转变教师队伍工作作风的内在要求。

通过自学和集中学习，我个人认为，要成为一名人民满意的教师就要做到以下几点：

第一、献身教育，为人师表

教师工作的性质是教书育人，我们每一位教师都应树立正确的幸福观，提高自己的认识能力，把教育作为一种崇高的事业放在首位，乐于奉献，为世人做出表率。现代伟大的人民教育家陶行知先生一生以“爱满天下”为座右铭，正是为了祖国未来无数的“钱学森”、“李四光”，教师将满腔的爱尽情赋予了学生。

第二、公正执教，关爱孩子

教师在教育教学活动中要公平、公正地对待每一个学生，做到公正执教，这是廉洁从教的基础。教师决不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式。教师从教的公正性，充分反映了教师人格的崇高性。尤其体现在对待后进生转化问题，我们一要有爱心，二要有信心，三要有耐心。只要我们用爱心、宽容、理解、人文关怀去善待孩子的每一点错误，适时表扬、鼓励，教给孩子做人的道理，相信每一个孩子都是会取得成功的。

第三、自我约束、廉洁从教

教师廉洁从教，除了法规约束和社会舆论的监督引导外，主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。

孩子是祖国的花朵，看看他们的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那样的纯洁。

在这样的纯洁面前，哪怕说错一句话都是对他们的亵渎；在清泉般的眼神里，更多的是对老师的执着和无比的信任。我们每一位教师，都要廉洁从教，为人师表，以自己高尚品行和聪明智慧，教书育人，提高学生全面素质，将自己的美好形象永远留在学生的心坎里；使学生从小就懂得什么是真善美，什么是假恶丑，从而逐步懂得做什么样的人，怎样做人。“俭以养德，廉以养教”，作为教师，“心底无私天地宽。”，我将时时刻刻提醒自己以“廉洁奉献”的红烛精神教书育人，努力修养身心，提高自己的学识水平，关心学生的可持续发展，真心爱生如子，献身教育，做一名敬廉洁，重操守，做人民满意的好教师，用博爱为学生撑起广阔的蓝天。

（一）做学习型的教师

几乎所有的讲师在培训讲座中都提到了读书的重要性，而这些讲座者本身也让我们感受到读书的魅力。魏书生老师的讲座，大家百听不厌，魏老师那渊博的知识、信手拈来的精妙语句，无不让我们自愧书读得远远不够。在如今知识爆炸、信息更新加剧的社会现实中，也许我们有繁忙的工作，有琐屑的事务，也许我们身体疲惫，心力交瘁，也许我们迷于娱乐，忙于社交，但是，作为一名教师，还是应该以书本为伴，以读书为乐。而读书，不妨读得杂一些。不同风格、主题的阅读能带给我们的不仅是丰富的知识，还有广博的视野，这样教学中才更有底气。同时只有爱读书、会读书的老师才会教出爱读书、会读书的学生。阅读是学习之本；是立教之根，是生存之道，是教师最重要的事情，在阅读中思考才让我们幸福快乐的教育生命得到强大的支撑！我想，我要做读书学习型的教师，在阅读中成长着、幸福着。

（二）做反思型的教师

如果日复一日，教学却不及时反思，我们的教学将进入一种麻木的“教书匠”状态。如果我们不坐下来思考一下，那么我们太容易随波逐流，如果我们不坐下来思考一下，那么我们做了许多徒劳无益甚至有害学生身心发展的工作而自己却不知道。“一天的思考，胜过一周的徒劳”，只有思考能帮助我们从无效走向有效，只有思考能帮助我们从有效走向高效。有了这样的认识，我的教后记就不该有时在“补”中完成，而应该是真正的教后

反思，用最朴实的语言记录真实的所想、所思、所感。同时在生活中，更应活跃着一颗执着于教育的“敏感的心”，不起眼的一件小事、不经意的一句话语，谁说不能引发我们对教育的思考呢。

因此，我想我要做一名爱思考的老师，停下匆忙的脚步，想想、写写，说不定会有更多发现，会有更多受益。

（三）做研究型的教师

任何一个优秀的教师都具有一个共同的品质，那就是只要认准了一个目标就研究到底。在教学中，根据学生、课堂的实际情况及教师的兴趣，能找到一个实在的研究目标。在课堂教学的细节优化上进行研究，不求形成系统的教育理念，但求有所思，有所得。坚持自己的研究方向，坚持研究这才是最重要的。

（四）做快乐型的教师

在教学实践中，有时也许因为压力而感到烦恼，但是我想我们还是应该做一名快乐型的教师。因为只有快乐，才能始终保持一种激情，只有快乐，才能将心中的温暖与欢乐播撒。成长必须经历痛的里程，但痛并快乐着更是一种成长。

张洪霞 做党和人民满意的好老师学习心得 第16篇

——题记

认真研读了习主席的《做党和人民满意的好老师》讲话后，我首先想到了毛泽东主席的这首《采桑子·重阳》，一代伟人的豪迈旷达情怀和昂扬乐观的革命精神在今天仍然深深地印在我的脑子里。

“岁岁重阳，今又重阳”

是党和人民没有忘记，从八五年设立第一个教师节以来，学生、家长及社会各界都在以不同的方式向老师表达节日的祝贺。一年一度的教师节来临前，党和人民依然没有忘记，习主席走进了北京师范大学和师生共度这一节日。北师大是教师的摇篮，总书记选择到该校与师生共度教师节，其蕴意可谓深远。

“战地黄花分外香”

我想，如果把整个人类文明史比作一条环环相扣的链锁的话，老师就是那每一环中弯回去的部分。是老师甘于寂寞、平凡、献身，无私地传授知识，才将人类积累的智慧一代代地传递下去。“蜡烛、人类灵魂的工程师”等比喻皆不为过。我想，如果把老师的工作与“战地”作一不恰当的联想的话，一代伟人在革命力量处于劣势的情况下，能够始终看到光明的未来，因为无数次的以弱胜强而建立了足够的信心，因而显得成竹在胸，在战场上，他有闲工夫去嗅一嗅战地黄花，伟人的博大乐观的胸襟真正值得我们每一位老师深深地反思。是的，薄弱校的孩子们是基础差，但差不等于就无药可救，学困生更需要我们每一位老师付出多几倍的爱心和关怀，只有耕耘，收获才有希望，不放弃每一个孩子，是我们教育者最博大的胸襟。

“不似春光，胜似春光”

迎着秋日惠畅的和风，党和国家的领导人——习近平主席来到北师大和参加“国培计划”的贵州小学骨干语文教师们学习交流。“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”“学为人师，行为世范。做好老师，要有理想信念、要用好课堂讲坛、要有道德情操、要有扎实学识、要有仁爱之心。”“今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴的主力军，广大教师就是打造这支中华民族‘梦之队’的筑梦人。”“各级党委和政府要以战略高度来认识教师工作的极端重要性，把加强教师队伍建设作为基础工作来抓，满腔热情关心教师，改善教师待遇，关心教师健康，维护教师权益，使教师成为最受社会尊重的职业”。

一句句真情话语，谆谆教导、告诫每一个有良知的国人，教育事业是关乎民族未来、振兴民族的百年大业。纵观各国各民族的发展史，教育所起到的作用是不可抹杀的，二战以后，日本为了重振雄风，首先从教育抓取。众所周知，日本是二战的战败国，战后的日本经济已接近崩溃边缘，但不到三十年，就以惊人的速度迅速崛起，成为经济大国，其中很重要的一个原因是教育为国家培养了一大批经济发展所需要的优秀人才。世界历史告诉我们，重视教育的民族才是优秀的民族，才能在世界上创造灿烂的文化，才能建立发达的国家。习主席的讲话抓住了民族发展的大计，指明了方向，振聋发聩，真乃“不似春光，胜似春光”啊！

“辽阔江天万里霜”

“好老师没有统一的模式，可以各有千秋、各显身手，但有一些共同的、必不可少的特质。”“要有理想信念。”“要有道德情操。”“要有扎实学识。”“要有仁爱之心。”句句肺腑之言，句句切中要害，习主席的讲话高屋建瓴，是新时期师德师风建设指导性文献。习总书记的讲话，站在塑造灵魂、塑造生命、塑造人，推进国家繁荣、民族振兴、教育发展的高度，突出强调了教师的重要地位和作用；

深刻指出培养造就一大批一流教师、不断提高教师队伍的整体素质，是当前和今后一个时期我国教育事业发展的紧迫任务。习主席的讲话围绕“怎样才能成为好老师”谈了四个方面的问题，语重心长，高瞻远瞩，给我们注入了强大的精神力量。“三寸粉笔，三尺讲台系国运；