班级管理的个人心得体会1000字

班级管理的个人心得体会1000字（精选12篇）

班级管理的个人心得体会1000字 第1篇

班主任班级管理工作心得体会

宋佳

班主任是班级管理的教育者、组织者、领导者，校规校纪的执行者，教与学双向交流的沟通者，学生学习、生活、娱乐的辅导员。肩负着领导、引导、辅导和帮助学生更好的学习及学会做人的责任，他既是学生学业上的导师，又是生活中的父母，更是个人成长中的朋友。所以班主任对学生的影响是巨大的，在学生的健康成长中发挥着至关重要的作用。班主任怎样管理班班级？

一、规范学生的生活习惯和学习习惯

1、建立健全各项规章制度

俗话说：“无规矩不成方圆”，没有严格的规章制度进行约束，学生很难形成良好的生活习惯、学习习惯，也就无法完成学校的各项教育教学目标。在制定班级规章制度定时，我充分发扬民主，让学生亲自参与。要求学生献计献策，共同制定出切合实际而又行之有效的班级规章制度。学生参与了班规的制定，既增强了主人翁的意识与责任心，又为今后的班级管理夯实了基础。在学生的积级参与下，我制定出了“班规十条”、“文化科代表职责”、“体育委员职责”、“劳动委员职责”、“值日班干职责”等一系列规章制度。为规范学生的日常行为提供了有力的依据。

2、认真学习各项规章制度

光制定规章制度是不行的，必须认真的学习，让全班学生都要了解这些规章制度。本学期初，我就带领我班学生认真学习了各项规章制度。除以上列举的规章制度外，还印发并学习了“中学生日常行为规范”、“中小学生守则”等。我总认为磨刀不误砍柴工，所以我花了近一个星期的时间来学习这些规章制度。通过学习，学生们基本知道了自己在生活和学习方面应该怎样去做。

二、建设班级文化，营造和谐氛围

建立健全、学习落实各项规章制度，组织强有力的班委会，对于一个班集体的发展来说是必需的“刚”，但是建设健康的班级文化更有其不可或缺的“柔”的作用。把班级建设成为孩子们的精神乐园。就能很自然地产生一种潜移默化渗透心灵的力量，泰戈尔曾说过：“不是棒的打击，而是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美。”为此，我十分注重班级的文化建设。

三、自身练好内功

其实一个老师，特别是班主任，值得学生信赖的首先不是他的学识，而是他的人格魅力，榜样力量。孔子云：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”搞好班级各项工作，班主任必须要提高自身的素质，树立权威。班主任要苦练“内功”，要以人格影响人格，要以情感唤醒情感，做行动的楷模，给学生向上的动力。可想而知，班主任知识丰富、能力超群、人格高尚，就能在学生中树立起使人敬服的声誉和威望。如果班主任能够通过他的智慧和才干在学生心目中树立起权威，那么在工作中就能起到“不令而行”的效果。否则学生是很难与他积极合作的。

四、关爱学生

列夫?托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合，他就是一个完美的教师”。爱是教育的基础，是老师教育的源，有爱便有了一切。必须有爱心，一个班级才会让学生感到家庭般的温馨。只有在这个爱的大家庭中，每一个同学才会如兄弟姐妹般的互相关心、互相帮助、互相照顾、互相鼓舞。要营造这样温馨的班级，我做到了以下几点：

1、“宠爱”后进生。“不可爱”的孩子是最需要你爱的孩子，如果你把爱倾注在最需要你爱的孩子身上，你就会成为一名真正的班主任。爱一个“不可爱”的孩子，正是一个班主任难能可贵的品质。

2、严爱优等生。优等生，每个老师都喜欢他们。对这类学生，我从不宠坏他们，更不迁就他们。而是时时提醒他们，做一个正直的人，热情的人，向上的人，优等生不仅是学习成绩优，更重要的是人品要优。这些成天被人赞誉的学生，只有严爱才能克服他们自身的弱点。扬起他们前进的风帆。

3、博爱中等生。中等生往往是一些班主任容易忽视的群体。他们不像优等生那样容易产生优越感，也不像后进生那样容易放弃自己。他们希望老师重视他们。对这类学生，我摸清他们的心理特点，调动他们的积极因素，始终如一的尊重、理解、信任、关爱他们。

五、与科任老师搞好关系

教师的治学作风极大地影响着班级学风建设。为此，班主任有责任团结任课教师参与班级建设。班主任与科任老师的关系是否协调，直接影响到班级建设的好坏。

班主任的工作千头万绪，但我还是想强调一点：一点一滴无声的爱是很关键的，爱心所至，必将春风化雨暖人心。我相信只要我们撑一支爱的长篙，向青草更青处漫溯，终有一天，我们将满载一船星辉，并在星辉斑斓里放歌。

班级管理的个人心得体会1000字 第2篇

时间总是悄悄的流逝，转眼间又到期末。大学生活在我们指尖流过了近二分之一。回顾一下过去，刚来到学校报名的那些天，还历历在目！从天南地北来的42个人所组合成的集体，也在一起度过了一年半日子。初始的新鲜，出游的新鲜，聚会的开心，球赛的热情，考试的紧张……

大学是一个小社会，不仅仅是学习高等知识，更重要的是锻炼个人能力，所以我开始了新的计划.在大学里,我要不平凡的走过，无论是学院还是班级,我都尽力的争取.正是这样,大二成功的当选了班级组织委员，工作的顺利进行，需要同学们的高度配合和我与辅导员的合作。回首这学年，这是我们真正在为自己的前途、目标的一个学年，这是我们更加团结友爱、收藏宝贵记忆、谱写青春纪念册的学年，全班同学共同进步的一个非凡学期。

组织委员在班级有举足轻重的作用的。不仅能够把同学们同团组织、党组织联系起来，而且有利于同学们的思想素质的扩张，所以我在岗位上尽职尽责，在以后的工作中也会更加努力，全心全意的为同学服务。大二第一个学期下来，在我个人看来大家都有很大的进步，在这期间，我不仅仅收获能力，更收获了快乐。一学期的工作即将结束，除了那些成功的光环，同样也存在着不足的印记。

作为组织委员，团日活动设计与组织都是我的日常工作，班级活动的策划与组织全体班委同学参与的活动，我也积极投入，积极协作，积极配合，力求使班级工作尽善尽美。这半年的工作，着实让我成长了，让我对责任有了更深的了解，这些种种正是激励我前行的一股动力，让我得以更加改进与完善，丰富多彩的工作基本结束，明年的准备与计划，其实很简单，我会一如既往的对全体会计11103班同学负责，在下一学期里，我希望我们班继续保持良好的班风，使之能体现我们班的良好风貌。其实每个人都有自己的缺短，我们应该互相取长补短。既然担任了组织委员的工作，就应该尽心尽责地去做到更好。也请同学和辅导员老师监督，我会继续竭诚地为同学服务成为一名合格的学生干部。所以，我的工作总结其实只有四个字——丰富多彩的衍生.。以下为该学期的工作情况，请老师和同学们审阅：所做工作： 1.组织班级同学参加校内各种活动。

募捐衣物、篮球赛，金秋盛宴、一呼百应、点钞大赛 2.组织同学们参加了几次班级活动。

班级管理的个人心得体会1000字 第3篇

项目管理过程起始阶段包括开始项目的相关活动, 班级管理的起始阶段就是细心调研班级基本情况。

苏霍姆林斯基曾说:“不了解孩子, 不了解他的智力发展、他的思维、兴趣爱好、才能、禀赋的倾向就谈不上教育。”因而, 在接到一个新班级时, 首先应该对班级的情况进行全面的调查, 其内容包括他们的姓名、性别、性格、年龄、原毕业学校、原班级、特长、家长姓名、联系电话、工作单位、家庭住址等。适时地对每一位学生进行家访、谈心, 走访原辅导员老师以及适度的观察, 初步了解掌握学生的脾气禀性、成长经历、最佳学科、曾任职务、原来的优点及其需改进的地方, 并用表格的形式把它们登记起来然后在每个栏目上反复比较, 做些记载并利用一切可利用的时间、机会, 对这些学生进行直接或间接地考察, 以了解这些学生的真实情况、真实表现, 做到“知己知彼”, 为以后处理班级里的各项事务打好坚实的基础, 实现“对症下药”。

2 计划过程——精心设计

项目管理过程计划过程:包括拟定、编制和修订一个项目或项目阶段的工作目标、工作计划方案、资源供应计划、成本预算、计划应急措施等方面的工作。班级管理的计划过程就是精心设计制定明确的班级管理工作目标和计划。

“这个班的学生将来毕业时应具备什么样的素质和技能呢?”根据这个问题, 提出了班级管理的工作目标:育德树人。班级管理工作计划和班级活动计划基本上都是围绕着这个目标进行的。首先要进行自豪教育:爱国、爱班, 让学生认同这个班集体;其次是自尊自爱教育:学习法律规章、《学生手册》、《学生日常行为规范》等, 养成好习惯, 加强纪律性;接着进行自信教育:我的未来不是梦、天生我材必有用, 让学生认识到责任感、思考规划职业未来;然后是自强教育:培养竞争意识, 有“你追我赶”的比学风格, 通过各种方式, 端正学生的学习动机和态度。

3 实施过程——热心管理

项目管理过程实施过程:包括协调人力资源和其它资源来执行项目计划, 并产生项目产品或者项目可交付成果的相关活动。班级管理的实施过程就是依据精心设计班级管理工作目标和计划, 对学生进行热心管理, 以人为本, 以法制班。

方法一:建立班级管理网络, 辅导员应只指导班干部工作, 班长、团支书带领班、团委会进行自主民主管理。班级建制是班长、团支书管理各个委员, 委员管理组长, 组长管理组员, 班级的各种活动均以小组为基本单元, 这样班内每个学生均有自己的小组织。但每位学生有不同意见可直接反映给班长和老师, 使学生人人有归属感。

方法二:组织好每周一堂班会课, 辅导员利用班会课的时间及时总结, 表彰班里的好人好事好现象, 批评班里出现的不正之风。并定期召开主题班会, 以具体事例进行思想道德教育。

方法三:促使形成良好的班级风气。我们可根据平时所掌握的情况, 在适当的时候对好现象、好人物进行适当的表扬, 特别是对那些学习成绩等比较差的学生, 促使落后学生跟上队伍。

方法四:以人为本, 讲究民主。班级管理中的任何大小事务都应由学生讨论决定, 班级活动的策划、组织、指挥、实施也均有学生来进行。辅导员应由领导者转而成为班级工作的辅导者、服务者, 他只是班级的一个顾问, 让学生在参与班级管理中真正地感受到自己是班级中的一员, 认识到自己是学校的主人, 学习的主体, 管理的主力, 真正地感受到班集体地存在, 班集体的价值。

方法五:以法制班, 公正严明。“无规矩难以成方圆”。班级工作要建立健全班级各项规章制度入手, 强化常规管理。《学生守则》、《学生日常行为规范》及校规校纪、班规班纪, 要求学生务必遵守。抓班级常规管理当公正严明, 不因个人情感包庇个别同学的错误行为, 对所有同学一视同仁, 在执行班规班纪时, 辅导员应以一位“严师”的形象出现在学生面前, 使学生真切地体会到辅导员的“严”字管理、民主作风, 感受到自身的价值, 从而增强学生的主人翁精神及其集体荣誉感。

在班级管理实施过程, 事务繁琐, 需要以极大的热心取他山之石, 尽自己之力认真管理, 还要经常对上述过程进行控制。

4 控制过程——耐心修正

项目管理的控制过程:包括按照项目计划测量项目进度, 并在需要时采取纠正措施来确保项目目标能被满足的相关活动。班级管理的控制过程就是遵循相关原理得到反馈信息, 耐心修正计划和实施过程中不恰当之处。

遵循系统原理, 班级管理不仅仅是一个班的单独活动, 它与学校、家庭、社会息息相关。辅导员应该主动地做好与学生家长的协调工作, 我班通过让家长参与听老师讲课、对老师评课, 使家长及时了解到老师的教学实况, 自己孩子的实际状况、情感变化并认识到自身的情感状态对他们的重大影响。同时辅导员还应主动与任课教师联系, 使学生的情感变化受到多方位的关注, 让教育渗透到日常生活中的每一课、每一分钟, 这样才能产生持久巩固的效果。对学生教育, 我认为鼓励为主, 但一位家长的一句话“我家孩子不能夸, 一夸就裂, 您就严管吧!”使我修正了对该生的教育方式:在基本肯定同时, 再提一些稍高的要求, 结果效果不错。

遵循效益原理, 班级经过管理要有效果和效率, 要有社会效益和经济效益。增加社会和谐因素, 提高学生素质、就业能力。所以要增加法制教育, 以社会上血的教训教诫学生, 不参与打架斗殴, 要关心时事, 了解社会发展对我们高等教育的影响及我们应努力提高素质、专业技能、就业档次和质量来应对日新月异的变化。

5 收尾过程——尽心总结

项目管理收尾过程:包括阶段或者项目最终能被接受的相关活动。班级管理收尾过程应该是总结验收, 展望未来。

本人感悟班级管理要投入情感, 师生之间的心理距离拉近了, 开展班级工作便会如鱼得水, 游刃有余。比如学生生病, 辅导员应给予关心;学生学习有困难, 应该给予鼓励;发现学生情绪不对, 应该给予诱导, 及时与家长取得联系……这些都需要辅导员付出心血与感情。

6 结束语

综上所述是班级管理项目化的实践体会, 作为一名高校辅导员深深知道育人工作任重道远, 愿以这样的座右铭和大家共勉:路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索!

参考文献

[1]王国华, 刘合群主编.职业教育心理学.广东高等教育出版社, 2004.

[2]刘海燕.情感的力量—道德情感教育的理论与实践.四川教育出版社, 2002.

班级管理的个人心得体会1000字 第4篇

关键词：初中班级；班主任；个人素质；良性管理

一、班主任努力全面提升和完善自身素养

1.合格的班主任需要具备良好的政治素养

需要始终将党的教育方针落实执行，以期班级管理中存在的问题，用自身管理班级的实践坚决拥护科学发展观。

2.合格的班主任需要具备良好职业素养

不仅需要强烈的使命感与责任心，更需要在管理中认真执行规章制度，具有较扎实的管理技能。另外较强的解决问题、分析以及发现能力也很重要，这样才能够及时发现管理中的问题以及学生表现的闪光点。

3.班主任需要时刻审视自身素质是否跟上了时代的需求，不断强化自身素养，才能够成为合格的班级管理者。

二、班级日常管理中的重点工作

1.全面了解学生的实际情况与心理

初中生无论心理与生理均处于快速变化时期，他们不仅关注身边的人和事，更重视他人对自身的认知。因此班主任需要帮助其形成科学的人生观、学习观以及价值观。

2.重视日常管理，养成学生良好的学习习惯

班主任不能忽略班级管理工作中的班级计划和总结、课堂要求以及日常行为守则等，应积极帮助学生养成科学的学习习惯。强化各科代表与教师之间的交流，促进教师将要求准确传达给学生，并且能够收到学生学习中的问题反馈，这样才能够创造愉悦、宽松、轻松的教学环境和学习氛围。

3.有针对性地和个别学生进行单独交流

班级是个大的集体，有的学生因为个别原因不会主动学习。作为班主任需要针对该现象，有针对性地与其单独交流，及时矫正其想法误区，分析其实际情况与性格差异，促进其快乐健康地成长。这也是班级健康发展的重要基础所在。另外，在学习中，班主任需要在结合学生实际情况的基础上帮助其定制科学的学习计划，以激发他们对学习的信心，调动学生学习的主观能动性，从而在班级中形成浓厚的学习氛围。

4.班主任需要以身作则做好率先典范作用

一个成功的班主任，需要将自身率先典范的影响作用充分发挥出来。许多班主任在对学生严格的同时却放松了对自身的要求，不注重自身的“师表”。教师在要求学生做到的同时自己必须先做到，这样才能为学生树立榜样。如要求学生提早三分钟到教室预习，教师则需要提前五分钟到，这样才能够让学生感受到教师的人格魅力，并且受到感染。只有这样，才能够使得班级管理收到良好的实效。

参考文献：

班级管理的个人心得体会1000字 第5篇

我们平时讲，人是要有一点精神的，就是说人要有理想信念。没有理想信念，就没有目标和追求，活着只是为了吃饭，今朝有酒今朝醉，做一天和尚撞一天钟，那只能是行尸走肉，就像一首流行歌曲中所唱的那样：“无魄有体就像稻草人”。有的人认为现在搞市场经济，人们都注重物质利益，讲理想信念不实惠。于是舍“义”取“利”，对自己有利的事就冲在前面，对自己无利的事则躲得老远。殊不知，不讲理想信念，只讲实惠，全国人民就会失去共同的奋斗目标和动力，我们的事业也就失去了旗帜和灵魂。也有的人很有“理想”和“志向”，但他们的“理想”始终围着“我”字转，事事以“我”为中心，搞自我设计，打个人的小算盘，时刻想的是“我”要当多大官，“我”要发多大财。为了自己“目标”的实现，不惜违犯党纪国法。其结果，是“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”，胡长青、成克杰、李真之流的堕落，就是很好的例证。丧失理想信念就意味着背叛，意味着蜕化变质的开端。对此，我们必须保持高度的警惕。

坚定理想信念，重要的就是坚持用马克思主义的立场、观点、方法来认识世界，认识人类社会发展的客观规律。共产党员必须努力学习和自觉运用辩证唯物主义和历史唯物主义的强大思想武器，把理想信念建立在科学分析的理性基础之上。坚定理想信念心得体会。作为军队的党员干部，更应该做坚定理想信念的表率。面对各种复杂情况的考验，必须把坚定理想信念作为首要任务，自觉地加强科学理论的学习，加强党性修养和世界观的改造，牢固树立正确的人生观、价值观，带头坚定对马克思主义的信仰不动摇，坚定走中国特色社会主义道路的信心不动摇，听从党中央、指挥不动摇，确保在任何时候、任何情况下都能自觉地听党的话、跟党走。

坚定理想信念，必须与求真务实紧密结合起来，立足于我国社会主义初级阶段的现实，为实现党在现阶段的基本纲领而努力奋斗。应该明白，实现共产主义是一个非常漫长的历史过程。在现阶段为实现共产主义理想而奋斗，就应该脚踏实地地为实现党在社会主义初级阶段的基本纲领、基本路线而奋斗，为建设中国特色的社会主义经济、政治、文化而贡献力量。对我们人民军队来说，就是要积极推进中国特色军事变革，切实完成打得赢、不变质两大历史使命。

坚定理想信念，要从我做起，从现在做起。有的人立志不可谓不高远，但就是不愿意为实现崇高的理想而付出自己的艰苦努力，不能把个人理想融入党的最高理想和全国人民的共同理想之中，不能踏踏实实地做好本职工作。“千里之行，始于足下”，“百尺之台，起于垒土”。如果只在口头上讲“为共产主义而奋斗”，行动中却自私自利，不愿为社会贡献自己的一点点爱心;一心要成就惊天动地的伟业，却不肯一点一滴地学习对国家和社会有用的本领;整日想着成为名扬天下的英雄，本职工作却做得一塌糊涂，那么，再远大、再崇高的理想也只能归之于想入非非的空谈妄想。

理想信念的心得体会5

通过每周二的纪律教育学习和每周五的自查和讨论学习，通过看反腐败和学先进的录像，通过听书记给我们做 报告等等，我们有了如下的一些体会。

一个人世界观、人生观和价值观的形成与自己对客观事物的思维趋向和对客观事物的反应密切相关。因此，作为一名共产党员要树立正确的世界观、人生观和价值观，必须坚定共产主义信念，始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨;而作为社会主义市场 经济条件下的一名党员，我们 工作的目的是教书育人，为国家、集体培养人才，创造尽可能多的财富，以满足我们日益增长的物质生活需要和文化生活需要，为提高我国的综合国力、保持社会的稳定做出我们应有的贡献。所有这一切就要求我们必须立足岗位、塌实工作、爱岗敬业，把做好本职工作作为我们实现共产主义理想的实际行动，让理想和信念在岗位上闪光。

常言说“空谈误国，实干兴帮”，作为企事业的职工，光在嘴上夸夸其谈，在实际工作中不知道怎样去履行自己的职责，只能做那些水皮打一棍的工作，做什么事情都讲的是一个表面“华丽”，久而久之人员将失去动力，企事业将失去活力。因此，倡导说实在话、干实在事、做实在人，是当务之急、重中之重的工作。只有脚踏实地的立足岗位，才能发挥出个人对社会、对企事业、对个人的贡献。

长期的国有企业的体制弊端，养成了很多类似于政府官员的习气，不象企业的员工。甚至是敷衍塞责、说官话、耍权力、拉帮派、专门讨好领导，这些人延续了几千年封建主义的那种专事权贵、唯权是从、看眼色做事、说话的习惯，欺上瞒下，专拣那些领导愿意听的话说，试图把领导高高的挂在上面，在这些人眼里工作就是和领导斗智斗勇;有的人干一点活成好几天地“忙死了”，做一点事必须让上上下下的人,特别是领导都知道,以此作为争待遇、要好处的筹码。有的人利用手中的权力刻意的讨好别人，在这些人眼里根本不知道什么是自己的职责，也不知道自己的权力是那里来的。有的人口口声声“吃亏便是福”,但是无论干什么活都要先看看在利益上、名誉上有无便宜可赚,如果自己公平的得到了回报就认为是吃亏了。在工作中投之以桃，报之以李，利用自己手中的那点权利拉私人关系，小恩小惠;有的人动辄以领导让如何如何，来对付别人，用领导的名义既抬高自己，压制别人，可谓是棉里藏针。对大家有意见的事情就声称是领导让做的，对大家喜欢的事情就竭力的表白自己的功劳，等等。

班级管理的个人心得体会1000字 第6篇

大学生军训日记1000字1

军训，相信经历过亦或没经历过的人对它的反应都是累、苦。确实，严格的作息时间，长时间的训练，炙热晃眼的太阳……这让我们这些一向娇生惯养的人来说还真有点儿吃耐不住。但是经历过军训的人除了反应苦、累之外，相信还会另有一番感受，这就是军训的意义

第二天的军训生活又来到了。昨天在烈日下苦练军姿而平时又缺乏锻炼的我今天早上的状态似乎已不如昨天。但对今天的训练项目又颇有兴趣也明白军训对我们成长的好处之多，所以我仍然带着微笑和自信来到了学校。

一进教室同学们统一的着装首先映入我的眼帘，相比昨天些许同学穿着不符合要求的服装，已有了进步。同学们的一张张充满朝气的面孔和挺拔的坐姿似乎在暗示我----今天我们4班会把这个训练完成得更好。大家的这种气势顿时让我把早上不佳的状态全部丢开。1。2。3。4。在大家整齐的叫喊声中我们进场了。进场的队伍和步伐虽还不能称“最好”但“较好”的要求应该是符合了。这标志着教官昨天一天对我们的训练已有成效，这也同样说明昨天每个同学都在用心地接受着训练。

虽然今天早上的一场雨使气温有所下降，所谓“旁观者清”排在第四排的我清楚的看见今天同学流的汗相比昨天而言一点都不少，的确我也如此，汗衫和皮肤几乎已相连。这又说明了什么?说明了大家练习得更加努力了。

一天的训练在烈日的暴晒之中，教官的叫喊之中，班主任的监督之下，同学们不断而又渐进的练习和流汗之后，又告一段落了。

今天的训练正如教官在最后的总结之中所说的那样“今天好多了”但我们更要记住他的另一句话“仍要坚持下去”。

军训的进程到了第三天。很明显今天训练的内容已不象前两天那样容易。我们常会看见电视中所转播的阅兵仪式上士兵们进场时的那种挺拔而又正气的步伐，今天我才真正地了解了这种步伐的名称--正步走。而今天我们整天所练习的也正是这“正步走”的基矗

“万丈高楼拔地起”可见基础的重要性。我们每个同学相信都向往着走出士兵的那种步伐，我们都已是步入高中的学子了，自然明白急于求成的后果。一次次的摆臂、抬腿一来就是几分钟。摆臂尚还可以但抬腿的话。。。。只靠一条腿站立几分钟确实比较困难一个个摇摇晃晃的，腿酸得难忍，“报告”的喊声接连不断，在“摇晃曲”中同学们仍然坚持了下来没有一位同学离队休息可见我们的体质在不知不觉的训练中已有提高。这个训练的时间大约是在上午、和下午最后一小时中进行的。

而今天下午的另一小时多，正是让每个同学都感受到军训的快乐一面。我们各个连，同时围坐在操场四周进行练唱革命歌曲，练习中各连的歌声一连高过一连，我们“一连”人数较多也可以说是人多势众不时地欢呼鼓掌要求其他连唱歌，随后其他连也同样让我们唱歌，就这样一次一次来来回回，在歌声中和欢呼声中度过了。这一场面的确令我们很难忘。所以今天一定要记上一笔，记上这难忘的时刻。今天军训生活的感受我称它为“欢乐+艰苦”。。。。

等待明天的训练吧!我期待着!

大学生军训日记1000字2

暑假将要结束了，我和新同学在今天早上一起参加了文海新七年级的军训——“国防教育活动”。早上七点四十分，班里所有同学都到了教室。虽然阴雨连绵，但仍然抵挡不住同学们的兴奋和热情。

早上九点多，我们抵达了军训的地方——萧山机场边上的萧山国际青少年国防教育训练基地。我们先到了宿舍，小小一间宿舍要住十位同学，着实令人惊讶!放下行李，换好迷彩服，我新奇地研究了一下迷彩服的颜色——迷彩服以土黄色为底，有白色、黑色和墨绿色组成。

吃过午饭，正式训练开始了。一开始，便是二十分钟的“站军姿”训练。我们经过教官的指导，都抬头挺胸、张肩，双手紧贴裤缝，两脚跟并齐，两脚尖张开成六十度。外面下着暴雨，天气并不炎热，我一开始没什么感觉，但不过一会儿，汗水还是从我的鼻尖冒出，从我的额头和背上流下。那从额头上流下的汗水，流到我的鼻子上，惹得我直痒痒，直想去擦一擦，但是我还是做到坚持不动。若是在平常，我早就拿餐巾纸擦了，或是打开空调和电风扇乘凉，或是热得直大喊大叫，但是现在不行——因为我知道这是在军训，而不是在旅游、享福。再到后来，我竟能感觉到全身都冰凉冰凉的，但当我听到教官说“还有两分钟”的时候，我就想：不就只有两分钟吗?再坚持坚持吧!看着外边，不管是大树，还是小花小草，都在暴风雨中随风摇曳着，但仍精神地挺立着，仿佛也在鼓舞我：加油，坚持一下，不要放弃!不经历风雨，怎能见彩虹?我便深呼吸了两下，终于迎来了休息。

当教官说可以休息的时候，我还依稀记得，那一刻喝的水，是多么的甜美;那一刻坐在地上的感觉，是多么舒服啊!同时，我也深深地体会到了：有时候，多坚持一会儿，就能迎来成功!在今天晚上的时候，我又一次深深地感受到了。

除了站军姿、稍息、跨立，在晚上，我们因为集会吵闹而被总教官罚做了一百个伸蹲。“大家待一会一起做一个数一个!来!双手抱头，准备伸蹲一百个。”我们四百多号人纷纷双手抱住头，立正站好，生怕又惹来一百个伸蹲。随着一声“开始”，四百多号人一齐蹲下，起立，并大声地喊“一”。前面五十个伸蹲，我还勉强可以跟上，但到第六十个左右的时候，我明显感觉到双腿中间像有一根筋抽住一般酸痛，就连站起来都需要很费力气。更让我绝望的是，教官竟然说我们中间一旦有一个人不做，就把这一个伸蹲作废。到第八十个的时候，我呼吸更急促了，一蹲下就一阵酸痛，做一个就仿佛要花一个世纪，但我还是和自己说：“加油，丁文欣，你一定可以做到的!”。当我们数到第一百个的时候，大家都竭尽全力，做完了最后一个，瘫坐在地上。坐在地上，我开心地想：如果我刚才不坚持，也就不会做完一百个，但刚才坚持了一下，不也就突破自我，做完了吗?

一天下来，虽然很累，但躺在床上，我还是觉得一天过得十分充实，收获满满!

大学生军训日记1000字3

今天，比较早的就起床了，整理了一番，穿上军装——迷彩服，开始上现场。

首先，还是全部学生去开了军训动员大会，全校四千多名学生齐聚在图书馆门前广场，让我们见证了开营仪式。这也是一次动员大会，激励我们这些学生能在军训中取得圆满成功!

大会过后，就有各排的教官领我们去场地训练了，我们二营二连三排，被带到了恩泽碑那里，以后就是我们的训练场地了。这可真不是个好位置，太阳整天晒到，又没有个阴凉处，真是不爽，没办法，我们只能屈服，这是命令啊!

来到恩泽碑，我们就算真正的开始军训了!教官先让我们排成四列，整理队伍后，又和我们说了一系列的规则和要求。虽然以前也参加过军训，不过我觉得那些教官没这些要求的，现在这教官有自己的规矩，我们当然要服从!他一次没说清楚，声音又不怎么高，而且方言音超严重，所以就让他讲了好几次，真是有点为难他了。然后，就开始了最基本的训练，一些曾经都训练过的项目，像是：立正、稍息、向左、右、后转，训练的时候我们经常会失笑，让教官寻到说我们的理由。

开始在恩泽碑的时候，还没有阳光照到，后来有太阳来了我们就转到了另一个阴凉阵地，在通道上，我们又进行了一段训练。

训练好，休息的时候，就有同学上去唱歌跳舞了。本来想让教官来一首的，他用了没歌词推辞了，没办法，不想唱也别勉强了。在他的一声“解散”中，半天的军训就结束了!

下午可让我们轻松了一会儿，“内务整理”，在寝室待着。午睡过后，就等着教官来示范寝室指导。

终于，在三点半的时候，他来了!来到示范寝室，他就开始指指点点，教我们如何摆放。他的要求可真高，哪些哪些要靠着什么整齐，什么要与边沿齐平，该放哪里都说得很详细，让我们不知所措，不知从何处开始整理。

我们竟然看着教官做一件，也回到寝室整理一件，东西太多也没有办法。他在那个示范寝室磨蹭了很久，我们也跟着做了很久很久。我们寝室还算是整齐干净的勒，用了稍微少的时间就完成了，不过等整理好就到了吃晚饭的时间，晚上还要接着训呢!

晚上6:20分，我们又齐聚在了恩泽碑，痴痴等待我们的考验。

一群教官踏着整齐的步伐过来了，我们的教官也来了!接下来的就是训练了……

他竟然来了个狠的——站军姿，就站在那里一动也不能动。

幸好是在晚上了，也吹来一点凉爽的风，让炎热的天气少许清凉，不过地上不断发出的热气还是让我们的汗不停的往外流。在站军姿的同时，他又不停的教育，真不愧是个好教官。

晚上，我们复习了白天所学的动作，又教了两个新动作：原地踏步和起步走。在这黑灯瞎火的地方，看也看不清楚，所以比较早的就席地休息了。

在这休息期间，我们也只能唱唱歌打发这段时间。教官还是不唱，待同学们唱了几首之后，他不得不说拿出杀手翦，一个歌名出现在我们的耳朵里——《军号嘹亮》，不过他的n、l不分音，让我们产生了误解。这也就算了，他竟然只唱了一句半就算结束了。他说记不住歌词，也真有他的啊!

时间有时在漫长的站军姿中度过，也有时在短暂的欢声笑语中度过。

就这样，军训第一天就算彻底结束了，迎来第二天吧!坚持，加油!

大学生军训日记1000字4

早上七点钟集合，每人领了一罐水记上标签，摆放得整齐在场地上，连水都站军姿了。

等教官来，意料之中的，第一件事就是站军姿。

那时，我们在阴凉处，有几个班就是在太阳底下的，还好，我们教官算仁慈，没让大家去太阳底下。一段时间的军姿站完后，脚是酸痛得要命了，这也太痛苦了，好像当中有人吃不消了，还好我拼命坚持下来了，不然真的很抱歉。

接着复习了一些动作，又教了跨立和敬礼两大动作，和昨天不同的是，我们晒了好一会儿的太阳。

晒完太阳后，又回到昨天的阵地，坐下休息，接着训练，类似这样，持续到十点钟的时候，咱教官竟然去拿了歌词来教我们唱昨天他遗留的军歌《军号嘹亮》。

这是一件可喜的事，一遍又一遍的跟唱，一遍又一遍的合唱，我们学会了这首歌。半天的军训时间也伴随着《军号嘹亮》而结束!

下午的日子，听起来是不错——在空调房里看电影，可是亲自去了才会知道，看电影并不是一件很轻松的事。

两个排选了一部军训电影《冲出亚马逊》，这部电影，我从小学就开始看了，而且几乎每年都有看，也就少了点兴趣。

不过剧情还是次要的，最主要是坐姿。有教官在，就会让我们有军人的纪律。他说女孩子要文雅，要有端正的身形……我们呢?坐在那里就累死了，坐军姿看电影，真有点吃不消。

于是，就和教官打起了“游击战”，他走了就稍微放松一点，他来了就立马坐正来，这样一直维持到影片结束。唉，终于解放了!

紧接着就是我们去参观教官的宿舍了。他要我们排着整齐的队伍去，时刻牢记军人的纪律，他真是一名优秀的军人。

来到他的寝室，我们就看到了豆腐块似的被子，让人心生羡慕啊，想想我们何时能叠出这样的被子!

整齐的床铺让我惭愧，我的床铺可是有很乱很乱的时候，而且是一个女孩子，怎么会这么懒?他们当军人的，也真不容易。

而后，他就拿出被子，开始叠了，我摄像了一段，竟然要两分多钟，那我们这些不会叠的人要几分钟啊?平常叠被子几秒钟就好了，而这个竟要这么长，真是难为人啊!

离开了教官的宿舍，我们半天的军事理论教育就完成了，等待着晚上的叠被子练习。

到了晚上，我拿着席子往训练场赶，看到别人也有带被子，想着这任务应该不会取消。但是，世事难料，到后来活动就被取消了，害我白白地带了被子。

晚上的练习和前一天都一样，先站半小时军姿，这是最痛苦的。然后就是复习所学动作，来回地练习，争取得到步调一致。

几段如常的练习过后，我们坐在地上休息，唱起了歌。《团结就是力量》、《咱当兵的人》等等，我们跟着教官唱，也常常爆笑，真是很好玩。其他排的队员，也开始唱歌了，校园里响着一阵阵嘹亮、浑厚的军歌声。

湖州师范的夏夜，因有了歌声而不炎热!

一天军训，再一次在歌声中结束!

大学生军训日记1000字5

真的勇士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。

——鲁迅

军训不同于军人训练，只是对军人军事训练模仿，但强度却是霄壤之别。如今家庭教育大多有缺憾，挫折教育更是难见踪影，军训无疑是补上这一课最好的机会。家长的期望值仍然满满，而真正完整人格的锻造必须将学生置于一种无所依存，无所期待，只得自我调整，自我完善，自我升华的境地。

那么钢铁到底是怎样炼成的呢?

保尔柯察金曾四次战胜死亡，生活中的磨难最终致使保尔全身瘫痪，双目失明。肆虐的病魔将这个战士束缚在床榻上，他也曾一度产生过自杀的念头。但他很快从低谷中走了出来，重新燃起生活的希望，开始了充满英雄主义的事业——文学创作。保尔强忍肉体的折磨，和用强大的精神作为支撑，先是用硬纸板做成框子写，后来是自己口述，请人代录。在母亲和妻子的帮助下，最终完成了带有自传性质的《钢铁是怎样炼成的》。相比保尔的遭遇，军训不过是一步可越的障碍。可是还有些孩子不能忍受，不断的做激烈的思想斗争，将自己置于问题的中心，将简单的头疼脑热无限放大，这是一种诅咒，也是一种懦弱的表现。

坚持是一种品格，是成功必备的要素，是古今成大事者行囊中的必备。诗人李白，小时候不喜读书。一天，趁老师不在屋，他悄悄溜出门去玩。来到山下小河边，见到一位老婆婆在石头上磨一根铁杵。李白很纳闷，上前问：“老婆婆，您磨铁杵做什么?”老婆婆说：“我在磨针。”李白吃惊地问：“铁杵这么粗大，怎么能磨成针呢?”老婆婆笑呵呵地说：“只要天天磨，铁杵就能越磨越细，还怕磨不成针吗?”李白听后，想到自己，心中惭愧，转身跑回了书屋。从此，他牢记“只要功夫深，铁杵磨成针”的道理，发愤读书，终于成为了一位伟大的诗人，并被称为“诗仙”。李白的成功源于自己的坚持，没有坚持，有如方仲永的天资照样泯然众人矣。

诚然，大部分同学依然是不错的。经历了身体的酸痛，精神的洗礼，顽强的坚持到了最后一刻。这无疑算是一次大的成功，我们探得了自己坚持的底线，将自己的耐力和韧劲又提升了一个层次。其次，这样的经历是人生难得的财富，必将在自己的记忆里栩栩生辉，也必将是苦中最甜的美妙。

无论做什么事，我们都要尽力，将工匠精神用于每件事中，尽力到无能为力为止，或许还有柳暗花明的春天，这就是绝境中的重生，也是凤凰涅槃的人生哲学。或许我们的先天不足，但后天依然可以逆天改命。正如“废柴”通过不断的提升变成“世间强者”，或者说最近很火的《哪吒之魔童降世》里那句“我命由我不由天”。

塞涅卡说：愿意的人，命运领着走;不愿意的人，命运牵着走;而我希望你们是第三者：与命运结伴同行。这就是周国平先生所说的不做命运的主人，不做命运的奴隶，只做命运的朋友。

要炼成钢铁，必然经过烈火的考验。铁杵磨成针，必然需要坚守的力量。世间事不如意事常89，故而万事如意才能成为祝福语。而我们能做的是迎风破浪，砥砺前行。这就是高中的第一课，也是人生最重要的一课。

班级管理的个人心得体会1000字 第7篇

“历史长河奔腾不息，有风平浪静，也有波涛汹涌。我们不惧风雨，也不畏险阻。”时至今日，习近平总书记在新年贺词中掷地有声的奋进宣言犹记耳畔。惟其艰难，方显勇毅。历史已经证明，在中华民族一次次最危险的时刻，共产党员从不退缩，一旦冲锋响起，誓要全胜收兵!新冠肺炎疫情正处于防控关键期，这是我党践行初心使命的又一次赶考、又一场没有硝烟的“战役”。全体共产党员要铭记初心誓言、牢记使命诤言，明知征途有艰险、越是艰险越向前，冲在防控最前线、勇夺战“疫”制高点，坚决打赢这场疫情防控阻击战。

“疫”句话里有“不计报酬，无论生死”的忠诚信仰，折射初心的执着。“石可破也，而不可以夺坚;丹可磨也，而不可以夺赤。”“对党忠诚，永不叛党”是每一名共产党员站在党旗下许下的诤诤誓言，吾辈理应怀赤子之心，誓死坚守，忠诚于党。革命年代生死存亡关头时，充满理想的叶挺，面对屠刀毅然坚定跟党走;建设岁月国事艰难时，负笈西土的钱学森，信仰不移选择回归;改革时期需要闯将时，栽树二十载的杨善洲，坚守精神家园，将余热燃尽到生命最后一刻。回首我党波澜壮阔的奋斗历程，惟有忠诚信仰，方能指引前行。疫情来袭，无数共产党员不计报酬的逆风而行、无论生死的勇往直前，在疫情火线上坚守理想信念，折射出新时代共产党人矢志不渝恪守初心的执着。“不计报酬，无论生死”的“疫”句话必将激发强大的精神力量，激励全党经受住疫情的考验，带领全国人民走向胜利。

“疫”句话里有“首战用我，用我必胜”的铮铮誓言，彰显使命的坚韧。原本是万家团圆欢乐时，却猝不及防打响了新冠肺炎阻击战。在这个没有硝烟却惊心动魄的特殊战场上，习近平总书记叮嘱党员干部要“坚守岗位、靠前指挥，做到守土有责、守土担责、守土尽责。”担使命，就是要勇于担当责任、积极主动作为。守责映照使命，离开责任，使命便无从谈起。疫情防控形势严峻复杂，此刻，全党上下都是战士，要“不待扬鞭自奋蹄”，保持永不懈怠、一往无前的精神状态，发扬不怕辛苦、连续奋战的优良作风，以践行伟大使命、不负人民重托的强烈责任感，忠诚履职、扎实防“疫”。共产党人要在“首战用我，用我必胜”的“疫”句话里彰显坚韧的使命、无畏的气概，实现首战“一炮打响”，在这场“不能输掉的战争”中，向党和人民交上一份合格的答卷。

班级管理的个人心得体会1000字 第8篇

2012年9月, 来自我县各个乡镇的61个新生组建成了四年级131班, 我是班主任兼语文老师。刚建班时, 三四十个学生课堂沉默不语, 不会主动回答问题, 习惯于老师的灌输式教学和强迫性学习, 还有一二十个学生学习习惯差, 他们大多爱动, 缺乏自我管理的能力, 没有良好的学习、生活习惯, 学习基础差, 也无法完成正常的学习任务。课后, 他们却异常活泼, 小摩擦、小打闹时时发生, 开学一个月, 从没收齐少量的课堂作业, “累”“气”成了我和我们班任教老师在工作中常有的现状。10月, 我县大力推进高效课堂教学改革, 我校是六所实验校之一, 我抓住机遇, 积极投身于高效课堂改革。

一、从环境入手, 建立班级物质、精神文化

温馨的环境, 不仅能给学生愉悦的学习氛围, 也是对学生实施心理品质教育的必要物质条件。建立适合学生心身需要的学习环境, 可以增强学生的生活、视角体验, 扩大其知识视野, 陶冶学生的审美情操, 从而铸就出优秀性格, 有助于阳光健康的个性养成。高品位的班级物质文化, 对学生具有潜移默化的教育影响力和感染力。因此, 我们努力构建班级物质文化, 让教室的每面墙壁、每个窗、每个角落都富有教育意义。我主要从三个方面入手。

(一) 美化班级环境

针对我班学生年龄特点, 调动学生和家长的积极性, 结合语文学科的教育活动和教育成果, 利用教室内外一切有利因素, 精心设计和策划, 努力增强美感和艺术品位。我把教室的布置、橱窗设计、走道的摆放打造成本班亮丽的风景线, 组草、组花的摆放, 班级优质、漂亮手抄报的展览, 书法、作文佳作的鉴赏……每次的展出, 总会吸引很多家长、老师、学生驻足观赏, 学生在这样的氛围中也渐渐地成长。

(二) 彰显班级特色

我班墙面有展示窗, 有全校统一的栏目如课程表、时间表、图书角、卫生角、班级目标、校规班训、书法作品、漂亮手抄报、优秀作文、班级小组公约制度等, 各小组还有自己的组花组草, 我把这一项事情作为小组组建时的重要事项之一, 要求每组同学共同培育一颗自己喜欢的植物, 植物一旦来到本小组就不得让其死亡, 如果植物一旦死去全组同学必须为其开一个追悼会, 通过这样的小行动让组员的责任感、凝集力迅速调集到最好的状态……其次我还让各小组讨论制定有本组特色的组规组约, 一旦达成共识就不得违背, 如文慧组制定了:①不得拖、欠作业;②不得有影响他人学生、生活的行为习惯;③如有违背组规, 自动承担本组一周的餐盘清理。

(三) 开发、利用网络平台

少年儿童天性活泼好动, 他们的情绪同样也极容易波动, 并因此发生错误言行。因此, 我为他们创造了发泄情绪和交流思想的各种平台, 建立了学生悄悄话信箱、自创哲言角、班级QQ群、反思桌、家校通等栏目, 极大地拓宽了班级文化的空间, 在这些空间里让学生大胆说出自己的心里话, 想什么说什么, 说错了也不追究, 以便及时地了解他们的内心, 因势利导化解他们内心的烦恼和困惑, 引导他们积极上进、热爱学习、热爱生活。

二、从班情入手, 建立班级管理文化

一个优秀的班集体, 必有一套运行良好的班级规章制度, 在建设班级制度文化的过程中, 我们班统一做到三个“体现”。

(一) 体现全面

保证全班孩子人人有事做, 班级事务事事有人管。我把班级小组的组建和组内的人员分工看成一件特别重大的事情来对待, 在小组组建的时候我就认真考虑到各个人员性格特征, 根据不同学生的性格特点, 把他们先分类:①爱看课外书籍的优生;②好动、自我约束力差的多动生;③学习优秀但性格内向的学生;④思维敏捷、口齿伶俐的优等生;⑤才艺特长生;⑥学习表现中等生;⑦家境贫困生;⑧基础薄弱生。将各类学生均衡搭配, 组成学习小组。组内分工明确, 有语文、数学学习组长, 有分管体育卫生的组长, 有管纪律的组长等等, 让每个人都有展示才能的机会。

(二) 体现公平

班规班约要学生认同, 才会自觉遵守, 我从来不独断专行。我班班干部和班级管理制度, 一般都是在我的引导下, 由全班学生共同讨论, 民主产生, 绝不是我一人说了算, 通过学生自己讨论产生的纪律制度, 让他们感觉自己定的制度当然没有理由违反, 同时在执行过程中, 对事不对人, 坚持公正公平的评价, 绝不照顾各种关系。就连新学期我班的表彰人员全都是民主推选, 再公示, 然后定案提交。

(三) 体现科学

针对学生年龄特点, 以“促进学生身心健康发展”为目的拟定班级制度。如, 我班乱扔垃圾和不及时完成任务的, 罚到操场校道捡垃圾10到20个。监管不到位的, 罚清理校园垃圾桶5到10个……

(四) 注重表扬的时效性

大到班长评分考核, 小到卫生监督, 座位轮换。制度面前, 人人平等;人人有人管, 人人监管人, 班级建设无小事, 事事靠大家。发现问题立即提醒处理, 成绩突出, 立即表扬, 就是小闪光点也要及时肯定和表扬, 垃圾桶管理得好要表扬, 座椅对齐了要表扬, 哪怕是饭盆归位、菜饭吃光、小黑板擦干净等小事都及时肯定和鼓励。平时的评价和表扬, 一般由组长和值日班长进行, 并记入评价总分, 让每个学生每时每刻都感觉到自己生活在一个有纪律的集体里, 要严格遵守班规班约, 主动为班集体作贡献。

三、从学生入手, 建立班级活动文化

有计划地开展主题班队活动, 班队课时间绝不上语文课。开展丰富多彩的校外活动, 如爬梅家山、参观贺龙纪念馆、天门山之旅、班级亲子读书会、爱我桑植主题班队会等, 让学生广泛接触生活、参与到活动中去, 开扩视野、丰富阅历, 促进学生的全面发展。我班学生参观了贺龙纪念馆后在开展的“爱我桑植”队会活动中, 发言积极, 感受颇深, 活动中的剪影也成了他们巨大的精神财富。

回顾过去, 我认为我们班的班级文化建设体现了全面性、文化性、教育性、针对性、规范性, 较好地发挥了班级文化的自我约束功能, 群体参照功能, 发展导向功能。在以后的工作中, 我还会对班级文化建设进行总体的策划设计, 考虑到各个学生身心发展的需要, 体现出它的层次性, 更要充分尊重学生独特个性, 注重学生个性发展, 凸显出它的特色。

摘要：桑植县澧源镇第二小学在《中国教师报》的指导下, 实施高效课堂改革已近两年, 班级管理与班级文化建设是高效课堂改革得以成功的有力保障。

班级管理的点滴体会 第9篇

摘 要：班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，形势和任务又在千变万化，让我们在实践中去探索总结行之有效的方法和经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。

关键词：班级管理；方法；经验

中图分类号：G622 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）21-195-01

在近几年的班主任工作实践中，我觉得要搞好班级管理，应该使学生受到严格的行为规范的约束，才能让学生在宽松自如的学习氛围中发挥自己的特长。

在处理班级事务时，尤其是奖惩方面，对好学生和后进生应使用一个标准。通常好学生易受到偏爱，而后进生常使老师产生偏见，所以班主任执法，一定要公平，要一碗水端平，这些年来，我坚持了一个标准，对好学生和后进生的错误和缺点一视同仁，赢得学生的尊敬和信任，扭转了班风。下面我谈几点看法：

1、是要尊重每个学生，在课余时间里要尽量多深入到学生中去，与他们一起交谈、游戏、活动，使他们与你无拘无束地相处，他们必然会对你敬而近之，由此而产生一种”爱屋及乌”的效应。

2、是发动大家参加班级管理的各项活动，让学生人人都有自己的发言权，都有展现自己才能的机会。采用征稿的形式，发动全班同学献计献策，再结合老师的见解，取得共识，大家共同制定和执行。学生愿意干的事，干起来热情高，干劲大，成效也好。

3、是要求全班同学参加日常管理形成轮值制度，每个人都有机会履行班级管理职责，增强责任感和参与意识，为管理好班级献出自己的一份力量。

4、是在各项工作中尽量不冷落每一个人。凡大型活动必须做到各司其职，人人有份，绝无局外之人。

要管理好班级，还必须调动”三个方面”的力量，即是要充分调动学校、家庭和社会三个方面的力量参与班级管理。

学校的职能是毋庸置疑的，家庭的作用也是显而易见的。学生除了寒暑假，平时的生活基本是学校和家庭两部分的衔接，经常与家长联系，尤其是借助于电话这一快捷的通讯工具，可以及时交换学生的有关信息，让学生家长积极参与对学生的教育和管理，支持班级工作，已成为不可忽视的重要的教育手段。在班级管理过程中，我们还经常结合时事政治，强化思想教育和班级管理工作，坚持下面教育和引导。如见义勇为、乐于助人、勤奋学习等感人的事例级学生树立榜样。

学生的思想教育，不从根本上去抓，就不能促使他们健康诚长。我班采取多种形式，师生间的思想交流，制度化的班级管理等，在实践中证明是行之有效的。

发挥班委会、科代表、小组长的作用。这套班子是班级的中坚力量，他们的模范作用如何，他们对班级管理的成效如何至关重要。在选举这些干部时，我坚持做到：人人参与竞选，力求把大家信赖的好同学推选出来，使他们一开始就具有良好的群众基础，每次大型活动都要求班委全部亮相并轮流登台，使每个人都能策划活动、主持活动、锻炼和培养学生的才干，把班级各项活动开展得形式多样。

对班级的学生干部既要严格要求，又要挑选胆大的学生承担，也要处处从各方面关心支持他们，尤其在工作细节上给予具体的帮助和指导。我们的目标是培养学生成为德、智、体、美、劳全面发展的合格人才。作为一名班主任，不能只把精力放在学习上，必须五个方面一起抓，它们是相互相存，相互促进的。首先在体美劳方面不忽略，不轻易取消学生体育活动的机会，并积极参加他们的活动；然后制度化地安排好每天的卫生劳动；其次利用班会和其他活动，尽可能渗入娱乐性的文体内容，以达到活跃身心，调剂生活，融洽关系，”一箭三雕”的目的；最后在班级管理和有关活动中发动有一技之长的同学多参与，充分发挥他们的特长，以带动其他同学积极投入；第五，积极参与学校组织的各项竞赛活动，通过参赛，增强大家的集体观念和竞争意识。

班级管理的个人心得体会1000字 第10篇

艰难方显勇毅，磨砺始得玉成。极不平凡的年帷幕即将落下。这一年，我们众志成城、顽强拼搏，书写了抗击新冠疫情的非凡史诗，抵御了风雨交加的洪灾考验，兑现了脱贫攻坚的庄严承诺;这一年，我们砥砺奋进、勇毅笃行，“奋斗”潜万米深海，“嫦娥”上九天揽月，“九章”闪量子光芒，粮食生产喜获“十七连丰”。

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越!充满希望的序曲即将奏响。新的一年是中国共产党百年华诞，“十四五”宏伟蓝图全面擘画，第二个百年奋斗目标扬帆起航，全面建成社会主义现代化强国的新征程在此迈出崭新一步。习近平主席在新年贺词中号召“我们还要继续奋斗，勇往直前，创造更加灿烂的辉煌”。

秉“忠诚”之心，锚定奋斗方向。“天下至德，莫大乎忠”。对党忠诚是生命线，是党员干部的首要政治品质，是做好工作的根本点。习近平总书记指出，“只有真正做到对党忠诚，把自己的一切交给党，矢志不渝跟党走，才能为实现共同理想和远大理想不懈奋斗”。我们要将对党忠诚铭刻于心、体现于行，始终同党中央保持高度一致，时刻与党中央要求对标对表，找准坐标、选准方位、瞄准靶心，自觉把“四个意识”“两个维护”落到实处，把“小我”融入“大我”，把人生理想融入国家富强、民族振兴、人民幸福的伟业。

怀“奉献”之情，夯实为民宗旨。人民是历史的创造者，是中国共产党力量的根基。为民奉献是对“共产党员”的最好诠释。“我们秉持以人民为中心，永葆初心、牢记使命，乘风破浪、扬帆远航，一定能实现中华民族伟大复兴。”要坚持以“奉献”之情夯实全心全意为人民服务的根本宗旨，牢记人民利益高于一切，把人民群众的切身利益时刻放在心头，把人民群众的小事当作大事来做，把人民对美好生活的向往作为始终不渝的奋斗目标，为民谋利，为民尽责，为民担当，用自己的辛苦指数换来群众的幸福指数，真正成为群众的贴心人。

凭“勤学”之翼，练就过硬本领。“工欲善其事，必先利其器”。在大有可为的新时代，实现有所作为的新跨越，需以过硬的本领能力去攻坚克难。我们要以“不待扬鞭自奋蹄”的学习热情、“宁静致远”的专注态度、“精益求精”的工匠精神，立足岗位职责，聚焦行业前沿，学习新知识、懂得新政策、接触新事物，不断拓展理论层面、优化知识结构、提升专业能力。坚持“真学”“实练”并重，突出问题导向，充分将理论知识与工作实践结合起来，着力提升解决实际问题能力，练就堪当重任的“硬肩膀”。

班级管理的个人心得体会1000字 第11篇

习近平主席在新年贺词中提到：“征途漫漫，惟有奋斗。我们通过奋斗，披荆斩棘，走过千山万水。我们还要继续奋斗，勇往直前，创造更加灿烂的辉煌!”中国的历史就是一部拼搏奋进的历史，通过奋斗中国实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。对于基层干部而言，作为各项政策的落实者与执行者，要坚守岗位，把基层一线当作拼搏和奋斗的“战场”，坚持心中的“坚持”，朝着心之所盼、心之所向去奋斗、去绽放光彩，用实际行动书写不平凡的“人生华章”。

“志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也”，相信坚持的力量。20极不平凡的一年，这一年面对突如其来的新冠肺炎疫情，中华儿女众志成城、患难与共、顽强不屈;面对严重的洪涝灾害，不畏艰险、同心协力、英勇奋战……这就是奋斗与坚持的力量，纵使“穷山距海”，仍“不能限也”，定能抵达“彼岸”。理想信念是精神力量的源泉，基层干部要坚定理想信念，相信坚持的力量，对于认准的事情，就要一以贯之地坚持下去，方能“精诚所至，金石为开”;要有“抓铁有痕、踏石留印”的韧劲和干劲，保持定力，不陷入自我否定、自我怀疑的“旋涡”，朝着目标，既仰望星空、又脚踏实地，一步一个脚印地去推进和践行，去突破自我的局限、实现自身的价值。

“业精于勤而荒于嬉”，保持专注自律是通往成功之门的“法宝”。“无奋斗，不青春”，奋斗就是青春底色中那一抹绚烂的“红”。“打铁还需自身硬”，奋斗既不是盲目的、也不是简单的说说而已，还需要具备过硬的本领。“台上十分钟，台下十年功”，成功不是一蹴而就的。“奋斗”不过简单的两字，说出只需一秒，却需要付出汗水和努力。“上面千条线，下面一根针”，基层工作涉及方方面面，基层干部的执行力直接关系着各项政策能否落地落实。基层干部要敢于下苦功夫，在经风雨、见世面中，不断增强自身为民服务本领。“临渊羡鱼，不如退而结网”，基层干部在奋斗之旅中要始终葆有一颗追求卓越之心，涵养“安专迷”精神，有目的性地培养专注力和保持自律，找准目标，集中精力，努力将事情做到“极致”，成为工作领域的“行家里手”;“君子以细行律身”，保持自律是一种优秀的品质，它能让人时刻严格要求自己，既不因一时成功而迷失放纵自我，也不因一时的失意而萎靡不振，保持做人做事的准则，朝着目标去全力以赴、拼搏奋进、收获成长。

去旅游个人心得体会1000字 第12篇

实践第二天我们整装齐发,充满着无限的激-情与爱国情进入了陵园内,陵园的园长沈主任盛情的接待了我们,我们对沈主任做了专题采访.沈主任为人很热情,曾在多所大学做过演讲,他为我们深深解答了社会主义核心价值观的问题,令我们几人受益匪浅.临走时沈主任还送给了我们一套董存瑞系列丛书,对于我们研究董存瑞精神有极大的帮助.

实践第三天我们参观了整个陵园,深刻了解了陵园建筑结构及历史.里面的建筑既宏伟壮观,又庄严肃穆.对陵园的参观深深的感染了我,让我明确了今后前进的方向,在英烈们精神的感召下我将会更加努力学习.我们今天的幸福生活,是由无数个像董存瑞这样的革命烈士用鲜血和生命换来的,我们应珍惜这来之不易的幸福安逸,继承先烈们的精神,投身于社会主义建设中.

实践第四天、第五天我们相继在存瑞中学和董存瑞陵园内对青年师生做了问卷调查.红色旅游是一种特殊的旅游活动,旅游者不但能参观革命老区、纪念地、革命遗迹的过程中感知革命精神,缅怀革命烈士,同时接受爱国主义教育和思想政治教育.更能帮我们更好的树立社会主义核心价值观.

实践第六天,我们在总结前五天的经验后,又制作了一个游客对红色景区满意度的调查问卷,经过调研与采访不同游客对此持有不同见解.发展红色旅游对于促进当地旅游业发展以及提升价值观都有着积极意义.同时对于建设和巩固社会主义思想文化阵地,努力改进落后文化也具有深远意义.因此这个满意度问卷调查对本次实践达到了更好的实践效果.

暑期实践第七天,也是我们此次之旅的最后一天,我们六人再一次来到了陵园,为我们的烈士董存瑞扫墓,以表达我们对他崇高的敬意和无限的缅怀.时光漫漫,许多往事都会如同过眼云烟,稍纵即逝,但参观烈士陵园所激发出来的坚定信念却永远铭记于心,难以忘怀.

经过七天的暑期实践,让我从新树立了社会主义核心价值观.红色旅游不仅仅对青年师生有着重要的影响,对于当代大学生更是有着深刻的意义.社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达.

社会主义核心价值观涵盖了经济、政治、文化、社会四大层面.既体现了共-产主义的远大理想和最高价值,又体现了社会主义物质文明、政治文明、精神文明、社会文明和生态文明的有机统一.作为当代大学生的我们,理所应当的遵循和倡导社会主义核心价值观.

此次实践总算得上是不虚此行,让我从中受益匪浅,红色旅游对青年师生树立核心价值观的意义深远,当然对我的影响也是不可磨灭的.红色旅游不但能展现革命老区、纪念地、革命遗迹的过程中的革命精神,革命烈士,同时能教育我们的爱国主义思想.更能帮我们更好的树立社会主义核心价值观.这次实践让我们走入社会,了解社会,深入社会.对于我们日后的学习和生活也具有极为重要的意义.