端午节发给亲人的问候语

2024-05-30

端午节发给亲人的问候语（精选6篇）

端午节发给亲人的问候语第1篇

1、角黍好吃，但要小心；食品加工，让人呕吐；要看证明，屈原就是这样被毒死的！

2、五色新丝缠角粽；棕叶包着朋友情，友善关爱粽是情；门边插上艾叶香，平安健康永一生。祝端午节快乐！

3、秘诀：将手机用粽叶包好，放在锅里煮60分钟，手机续电能力将延长两倍，信号增强，且能闻到粽子香味。

4、端午节即至，希望你事业上一鸣惊人，生活上一生平安，做生意一本万利，买彩票一不小心就中大奖，端午节快乐。

5、我知道，我不能陪在你的身边。我知道，我能做的只有遥远的思念。你快乐吗？你幸福吗？我默默祝福你。端午节快乐！

6、荡起浆，推开浪，龙舟下水喜洋洋；艾草青，粽米香，快乐祝福冠群芳；戴香包，喝雄黄，驱邪防病保健康。端午节快乐。

7、我用一份健康的绿豆，一份开心的花生，一份美丽的红豆，一份快乐的调料，包成一个开心的粽子送给您，祝端午节快乐！

8、端午节即将来临之际，提前为你“端”上祝福：祝你幸福安康，万事如意，端午快乐！艾叶香，麦浪黄，人间美景是端阳。

9、秘诀：将手机用粽叶包好，放在锅里煮60分钟，手机电池蓄电能力将延长两倍，信号增强，并且打电话时能闻到粽子香味。

10、闻着粽子香，思念漂过江，你我相隔几百里，端午节里更想你！因为我想和你一起分享端午节的快乐。祝你永远比我快乐！

11、你的脸比陈世美还美你的眼比诸葛亮还亮；我的爱比鲁智深还深我的情比关云长还长，但我的诺言比孙悟空还空。端午节快乐！

12、不管天多高，海多深，钢多硬，风多大，尺多长，河多宽，酒多烈，冰多冷，火多热……我只想告诉你，这些都不关你的事！

13、禁止端午节不理我，禁止吃粽子忘了我，禁止包棕不帮我，禁止闲暇的时候不想我，禁止有搞笑的信息不发給我，端午节快乐！

14、一份健康的绿豆，一份开心的花生，一份美丽的红豆，一份快乐的调料，包成一个开心的粽子送给你们，祝爸爸妈妈端午节快乐！

15、端午节祝你快乐！思念的路，漫漫无边；雨后的虹，锦绣瞬间；空中的云，随风飘散，心中的舟，以爱为帆；没见到你，心中思念！

16、严重申明：未经许可，不得对该祝福进行打折消费。一经发现，本人将强行不间断祝福，直到你完全想有该祝福为至。端午节快乐！

17、有时我忙，有时我忘；有时我累，有时我懒！但怎样我也会记得想你，想您我的老师！你微笑时我的世界也微笑，祝你端午节快乐！

18、端午节到了，一起包粽子吧，拿上幸福粽叶，装上吉祥糯米，塞好如意红枣，捆上开心小绳，将这个小粽子送给你，愿你端午节快乐。

19、天长地久一碗米，吉祥如意一颗栆，幸福美满一片叶，缠缠绵绵一条线，开开心心包成棕，羞羞嗒嗒送给你，愿亲爱的你端午添欣喜。

20、红旗高举，飞出深深杨柳渚。鼓击春雷，直破烟波远远回。欢声震地，惊退万人争战气。金碧楼西，衔得锦标第一归。祝端午节快乐！

21、端午到，愿你端起五好：端起吉祥，好运不倒；端起快乐，烦恼全消；端起财运，广纳钱宝；端起前途，事业走高；端起幸福，如意逍遥！

22、送给您一阵轻风，带着我的问候；送给您一缕月光，映着我的影像；送给你一片彩云，浸透我的温暖；送给你一条短信，连接你我友谊，祝端午节快乐。

23、把一根绳子，从中间断一节，再分别在两边再断一节，最后一边再断一节，请问这根绳子总共断了几节？没错，断五节，哈哈，祝端午节快乐哦！

24、锄禾在端午，汗滴和下土，为了盘中餐，粽是不怕苦。端午节快到，提前送祝福，事业展鸿图，机会不胜数。健康心中驻，快乐不迷路。

25、颗颗红豆寄相思，枚枚红枣报平安，粒粒糯米甜如蜜，个个鸡蛋爱装满，片片荷叶打个包，句句祝福保平安。祝你端午节幸福美满，快乐康健，事业如日中天！

26、你是糯米甜甜蜜蜜，我作粽子皮，包裹你一生一世；你是香囊带来好运福气，我作穿起的丝线，牵挂你长长久久。端午节了，祝你快乐安康，和顺吉祥。

27、粽子一颗心，祝您事事都称心，一个粽子一份情，祝您天天好心情，端午节里寄心愿，合家欢乐福满堂，手机短信传祝福，单单祝你端午节快乐！

28、看到粽是最开心的事，闻到粽是最快乐的事，吃到粽是最幸福的事。端午节，愿你吃出平安，吃出浪漫，吃出甜蜜，吃出如意，吃出欢喜。

29、人生无需惊天动地，快乐就好；友谊无需甜言蜜语，想着就好；金钱无需车载斗量，够用就好；朋友无需遍及天下，有你就好，预祝端午节快乐！

30、今天端午节！我收集世上一切美好的东西为原料，用无忧为外衣，以我的真心祝福为丝带为你包了一个特别的粽子送给你！吃了它你永远快乐，幸福。

31、端午节马上就要到了，如今逢年过节，祝福短信肯定是少不了的，特别是对于合作的伙伴或者工作中的客户，一条小小的问候短信，更能拉近彼此的距离。

32、端午端午，谁最苦，屈原沉水百姓苦；端午端午，谁有福，粽子喂饱小鱼肚；端午端午，谁追逐，龙舟澎湃众人逐；端午端午，谁祝福，历史为了明天出。端午祝福揭开了幕，短信问候来拜服，亲爱的，节日快乐！

33、端午节快到了，提前祝你：事业过午关斩六将，家庭午谷丰登，生活午彩缤纷，才智学富午车，朋友午湖四海，人生午味俱全！

34、你第一次出现在我面前的时候我惊呆了，你是如此的美丽，穿着美丽的绿衣裳，绑着精致的头绳，晶莹剔透的肌肤，光滑细腻的脸颊，害我忍不住的吞咽口水，这诱人的粽子啊。祝端午节快乐！

35、拥着梦想前行，脚下就有方向；怀着宽容之心，和谐就有正能量；心情充满阳光，生活就有芳香；端午收着祝福，快乐就会更绵长。朋友，节日快乐哟！

36、粽子香香，引来好一切美好。龙舟划划，赶走所有烦恼。大家齐聚，共度欢乐时刻。快乐日子，祝福多多，愿你端午节快乐，好运粽在身边，幸福满舟围！

37、送给你一阵轻风，带着我的问候；送你一缕月光，映着我的影像；送你一片彩云，浸透我的温暖；送你一条短信，连接你我友谊，祝端午节快乐。

38、天苍苍，野茫茫，暴富的希望太渺然；水弯弯，路长长，没钱的日期太漫长；楼高高，人忙忙，今夜相约抢银行。接头暗号：端午已至，提钱快乐！

39、信息一条简简单单，包含祝福一串串：端午节到了，祝快快乐乐，开开心心；健健康康，轻轻松松；团团圆圆，恩恩爱爱；和和美美，红红火火！

40、端午节送大礼，好友人人有惊喜：愿粽有财运将你围绕，粽有快乐向你报到，粽有幸福给你撑腰，粽有甜蜜将你拥抱。快乐过端午，愿你粽有温馨，粽有欢笑！

端午节发给亲人的问候语第2篇

2、牵挂不是一挂鞭炮，放了就完了；牵挂不是一段日子，过了就算了；牵挂是前世五百年修来的福分，在对你一点一滴没日没夜的思念里修成正果！天变凉了，注意保暖！

3、老人是个宝，你可曾知道？老人们在长期的学习、工作、生活中积累了丰富的知识和经验，这些知识和经验，对于我们年轻一代来说，是一件宝贵的财富，我们得要好好地珍惜。

4、有一种祝福不是在网上，而是在心里！没有擦肩，却留下了瞬间的感动，没曾见面，却在心里留下了一个身影，在心上久久停留，淡淡地牵挂、默默地关注、遥遥的祝福，即使一切是短暂的，也将定格成我们永恒的回忆，成为我们一生中最美丽的风景。

5、深深的情谊与祝福，绵绵的思念与问候，也许岁月将往事褪色，或许空间将彼此隔离，但值得珍惜的依然是知心的友谊。愿你每一天都像节日一样快乐！

6、阳光照耀的地方有我默默的祝福，月光洒向地球的时候有我默默的祈祷，流星划过的刹那我许个愿：祝愿正在看短信的你平安！

7、甜甜的微笑是火，真心的快乐是锅，虔诚的祝福是排骨。愿微笑的火点着快乐的锅，煮着祝福的排骨，那祝福的香飘向永远快乐的你！

8、我用爱情的小箭射入你的心中，你就成为我的俘虏，我决定判你无期徒刑，永远关押在我心里，不准保释。

9、山泉，像一根琴弦，日日夜夜弹奏着家乡的山歌，带着我的问候，飞出山谷，流入江海，寻觅着您的踪影。

10、路的距离不代表心的距离，少有电话不代表少有牵挂，不常见面更不代表没有想念，忙碌的岁月让我们珍惜这份关怀，祝天天开心！

11、神说，所谓幸福是有一颗感恩的心，一个健康的身体，一份称心的工作，一位深爱你的爱人，一帮信赖的朋友，当你收到此信息，一切随之拥有！

12、人生因有朋友而酣畅，因有事业而从容，因有成就而自豪，因有家庭而温馨，因被爱而幸福，因希望而奋发，因健康而快乐，祝你应有尽有！

13、即使我的生命可以格式化，你是我心中永远无法卸载的一抹温柔。

14、祝你和亲人们吃得好、睡得香、整天没烦恼，顺附愿您长得白白胖胖！

15、如果，我是清风多好，能时刻将你环绕；我是阳光多好，能始终为你照耀；我是白云多好，能任意把你远眺；我是空气多好，能随处陪你说笑！

16、美好的回忆溶进深深的祝福，温馨的思念里带去默默的祈祷，在生活这个舞台上，我会把祝福的投影仪锁定你的身体，从此你的人生会更加美丽！

17、难忘您慈爱的微笑，常想您鼓励的眼神，牢记您谆谆的教诲，铭刻您无微不至的关心。亲爱的老师，发条短信祝您天天开心！

18、走近老年人，读懂老年人，听听“过来人”的经验，在遭遇挫折和不顺心的时候，心里会踏实得多。常与老年人相处，他们健康乐观的心态，崇尚节俭的美德，高度负责的精神，坚韧不拨的意志，超然脱俗的情操以及表里如一的品质和一丝不苟的作风，会使人获益匪浅。

19、北风呼呼刮，雪花飘飘落，此时此刻，我猛然发现，浪漫的季节已悄然而至。想起远方的朋友，希望你：珍重自己！祝愿你：愉度冬日！

从语用失误看中英问候语的差异第3篇

关键词：语用失误,中英问候语,差异

1.引言

1.1关于课题

随着全球化的深入推进, 跨文化交际越来越广泛。问候语, 作为交流活动不可或缺的组成部分, 也扮演着越来越重要的角色。然而, 受社会环境、传统风俗等差异的影响, 对问候语的误解在所难免, 给人们带来了诸多困扰。

自20世纪70年代以来, 学者们陆续从语用失误角度对中英问候语的差异进行了研究, 取得了丰硕的成果。然而, 社会在发展, 人们的价值观念、生活环境也在演变, 问候语的内容和形式必然会随之变化。因此, 这一课题有待进一步研究, 期望本文能带来一些有价值的信息。

1.2语用失误

语用失误这一概念最早是由英国语言学家詹尼·托马斯于1982年提出来的, 指在跨文化交际过程中因文化差异所引起的语言表达失误。 1983年, 托马斯在《跨文化语用失误》一文中给语用失误做出了明确的定义, 将语用失误划分为语用语言失误和社交语用失误。

近年来, 跨文化交际中的语用失误现象屡见不鲜, 往往词不达意, 甚至引起文化冲突。因此, 进行语用失误研究意义深远。

1.3问候语

问候语, 又称招呼语、见面语, 是指问候他人时使用的一种简短而重要的语言交流形式, 可以建立和保持良好的人际关系, 也反映出人们价值取向、思想观念的变化。恰当地使用问候语, 不仅能反映说话人的自我修养, 还能体现说话人对他人的尊重。通过问候语, 甚至能大概推断出说话人和听话人的角色身份及他们之间的关系。

2.从语用失误看中英问候语差异的表现

2.1中西方的问候方式之比较

在中国, 人们问候他人时一般会说“吃饭了吗? ”“去哪儿啊? ”, 这一类的问候语句型简单、固定, 几乎适用于任何情境。有时说话人甚至会“明知故问”, 比如遇见要去上班的人, 会说“上班去呀? ”, 碰到正在照顾孩子的人, 会说 “看孩子呢? ”。此类问候语则较具体, 依听话人所处的实际情境而定, 往往问得越具体, 越能体现对他人的关心。

然而, 在西方国家, 人们一般会说“Hello!”“Good morning!”或“How is it going?”。在跟不太熟悉的人交谈时, “How do you like the weather here?”“What do you think of the city?”也是一些比较常见的方式。此类问候语往往是泛泛而谈, 与交通、新闻、天气等不涉及个人隐私的话题相关,

无论是在中国还是西方国家, 问候语都是一种人们向他人表示尊重的客套话, 但是其各自的使用方式、含义和功能却大相径庭。在一种语言情境下适用的问候语在另一语言环境下未必恰当, 甚至会引起矛盾。

2.2中西方的回应方式之比较

称赞是一种比较常见的问候方式, 我们不妨以此为例探讨中西方两种不同的回应方式。当得到称赞时, 中国人通常会立马否定他人的赞赏, 以此表现一种谦逊的态度。然而, 在同样的情况下, 西方人一般会很高兴地回应 “Thank you very much.”或 “You look nice too.”, 表示对赞美者的感谢。因此, 西方人有时会不理解中国人为什么非要拒绝他人的赞美, 甚至会觉得中国人很虚伪。

中国人的回应通常简单、直接, 比如 “吃了。 ”或 “上班去。 ”。事实上, 可能说话人并不关心你究竟有没有吃饭, 也不在意你到底去哪儿, 纯粹是期望通过会话表示一种问候和关心, 有时问候语的内容在一定程度上失去了其本身所指代的含义, 因此并不需要十分明确、具体的答案。

西方人一般会继续谈论说话人发起的话题 “I am fine, thank you, and you?”“Yes, it is really a sunny day...” 或 “Absolutely, he is an excellent athlete...”。但是, 如果他们感觉说话人侵犯了自己的自由, 则一般会说 “You have nosed into my affaires.”“It’s none of your business.”, 表达自己的反感。如果有人对他们说“Have you eaten?”, 人们就会误认为这是一个邀请信息, 甚至会认为说话人怀疑他们解决吃饭问题的能力。

3.从语用失误看中英问候语差异的原因

3.1缺乏文化常识

语言与文化息息相关。对中西方各自的文化缺乏了解, 是造成语用失误的一个重要原因。有些跨文化交际的参与者没有接受过系统的文化常识教育, 也很少有机会接触这类知识, 因此不具备娴熟的跨文化交际能力。

由于历史传统、经济形态甚至地形地貌等的影响, 不同的民族在长期发展过程中形成了各异的文化传统, 这给跨文化交流带来了诸多障碍。中国人的个人隐私意识没有像西方人那么强烈, 个人的收入、信仰及感情状态似乎都是可以公之于众的, 他们习惯于通过询问个人状况表达自己对他人的关心和友好。然而, 西方人十分忌讳别人提及自己的私人信息, 任何“越界”的言语和行为都将被他们视为对自己的冒犯和失礼。

3.2母语负迁移的影响

英汉两种语言在表达方式上有很多相似之处, 但更多的是差异, 同一个思想或概念, 英语有英语的表达方式, 汉语有汉语的表达方式。

根据母语迁移理论, 在二语习得过程中, 有时学习者使用母语的习惯会对第二语言的学习产生消极影响。儿童时期是一个人发展语言能力的关键时期, 在这一时期接触的母语信息会对今后的语言学习产生根深蒂固的影响。因此, 人们通常会不自觉地将在母语环境中建立起来的语言习惯转移到外语交流中。

3.3传统的外语教学模式

传统的英语教学模式很难摆脱应试教育的束缚, 有重课本知识、轻实践运用的倾向, 一味地重复记忆知识点本身, 而缺乏真实的语言操练环境, 这就造成某些外语学习者的应用能力较弱。有研究表明, 因为接触到的文化常识相对广泛, 实际运用的机会也较多, 与其他群体相比, 外语专业的学生出现语用失误的情况相对较少。

4.解决方案

4.1强化文化意识

为解决这一问题, 一方面, 人们可以多吸收一些介绍西方风土人情的信息, 系统比较二者的差别, 增强文化自觉和文化自信, 避免将母语的语言因素机械地运用到目标语言环境中。另一方面, 人们应该培养一种更加开放、更加包容的态度理解、接纳外来语言文化, “入乡随俗”, “求同存异”, 共同发展。

4.2注意语音和语调

语音、语调在语言交流中往往具有意想不到的作用, 有时甚至比话语内容本身更具说服力。语调太高或声音太大, 往往会显得出说话人态度傲慢;而语调太低或声音太低, 则会使对方听不清楚。

清晰的发音和合适的语调, 是可以通过语言练习培养的。网络为此提供了便捷的途径, VOA和BBC等音频材料都是良好的听说、模仿材料。

4.3选用恰当的语言和方式

使用恰当的语言和方式是一门高深的学问, 这要依据说话双方关系的亲疏远近、所处的特定情境进行选择。

分角色小组活动、英语沙龙, 到国际展会、外贸企业, 都是提高英语水平的好去处, 有意识地尝试摒弃中式英语和闭塞的思维方式, 只有这样才能营造文明和谐的跨文化交际环境。

4.4完善外语教学机制

语言应该是一门听说读写等全面发展的学科, 这就要求教师在教学过程中能够用最精炼准确的语言、最灵活有效的方法培养学生的综合语言能力。除了传授知识外, 教师还要教会学生如何恰当地运用知识, 这就需要把语用内容引入课堂。有条件的学校最好尽可能早、尽可能多地开设外教课程, 通过英语文化节、英语角等活动创造、模拟真实的语境, 鼓励学生灵活地运用学过的语言规则。

5.结语

如今, 跨文化交际正在以前所未有的速度和规模蓬勃发展, 与此同时, 层出不穷的语用失误现象深刻反映了中英问候语的差异, 虽然人们已经逐渐认识到并在逐步改善这一状况, 但是这条路仍然任重道远。减少语用失误、更恰当地使用问候语, 有待个人、学校、社会等各方共同努力, 有着光明的前景。

参考文献

[1]Thomas, J.Cross-cultural Pragmatic Failure[J].Applied Linguistics, 1983.

[2]黄次栋.语用学与语用错误[J].外国语, 1984, (1) :13-18.