茶庵学校行风评议整改方案

2024-05-22

茶庵学校行风评议整改方案（精选4篇）

茶庵学校行风评议整改方案第1篇

茶庵学校行风评议整改方案

为了进一步做好我校民主评议行风工作，根据市教体局“2007年行风评议整改工作实施方案”的有关精神以及结合2007年社会各界对我校行风状况的反映及评议代表的评议意见和学校的实际，特提出以下整改意见。

一、提高思想认识，认真梳理整改。

通过教师会议传达“民主评议学校行风工作实施方案”的有关精神，使全体教师充分认识到学校行风建设的重要性和紧迫性。通过召开各类会议对评议意见中提出的问题，进行认真梳理，逐条加以研究、调查、核实、处理，分析问题产生的原因，提出具体的整改意见和措施，并认真组织实施。做到问题不查清楚、不处理好、不整改好就不放过，没有给群众一个满意的答复就不放过，真正让群众满意。对一些通过本单位自身努力无法解决的问题认真向群众解释清楚，并积极寻求上级的帮助解决。

二、具体整改措施

（一）强化学校领导集体的共同目标，形成良好的学校领导集体效能

要求班子的每个成员必须充分明确学校领导集体的共同目标，自觉接受组织原则的约束，并为共同的办学目标而努力。使学校领导集体的效能在“同质”、“同向”的前提下，取得强化效果。共同的政治思想、办学思想是“同质”的基本要求；遵循共同的组织原则和办学目标，则是“同向”的基本要求。

（二）加强师德师风建设，提高教师队伍整体素质

一是深入开展关于教育思想的大学习、大讨论，让每一位教职员工进一步明确教育的目的就是对人性发展及其价值的追求，教育的过程就是对人的价值、尊严、身心、权益的重视、尊重、关爱和维护，从而形成尊重、关心、爱护学生和平等公正对待学生的良好氛围。

二是制定《茶庵学校师德形象“十不准”及有关奖惩条例》激励教师为人师表，敬业爱生，依法执教。坚决杜绝体罚和变体罚学生现象。

三是制定家校联系手册。实行家校联系互动式，其中教师每月家访必须达5次以上，后进生、贫困生必访。实行交流研究式家访，家校双方努力寻求最佳教育点。

四是开展争先创优活动，为教师成才搭建展示的舞台。组织开展课堂教学大赛、教学擂台赛、说课比赛、中青年教师创优质课等行之有效的活动，让教师能力得到锻炼，让人才脱颖而出。同时，充分发挥骨干教师的带头和辐射作用，在教师中树立看得见活生生的典型，让教师学有榜样。

（三）狠抓内部管理，提高办学水平

一要理顺关系，建立起领导班子“集中决策、分工负责”机制。做到责任到人，权力到人，使班子成员有职、有责、有权、有利，把职、责、权、利统一起来。

二要加强制度建设。讨论修订各项制度，使学校各项制度逐步完整、配套和规范，真正做到“事事有章可循、人人有章可循”。同时，加大各项制度的落实，实行制度面前人人平等的原则。

三要进一步加强德育工作管理，促进学校德育再上新台阶。认真落实“八项评比”制度，加强学生日常行为规范的养成教育，抓好“一日常规”制度的贯彻实施；完善校园值日制；抓好校园周边环境的整治，进一步优化育人环境。

四要加大后进生的转化力度。形成转后工作齐抓共管的局面，实行班主任、科任教师具体“转 ”、学校协助“转”的工作模式，把转后工作落到实处，减少后进面。

五要在创建交通文明校的基础上，邀请交警等部门的同志为学生上交通安全课，提高学生的交通安全意识。

六要抓好后勤管理，为师生的吃、住、行提供良好的服务。完善食堂承包合同，改善食堂饮食和环境卫生，为就餐师生免费供应

开水。

（四）推进公开工作，规范教代会工作，主动接受监督。一是抓好公开的规范化建设，按“十个一”、“四个有”进行建设。

二是抓好公开工作内容的实质化和动态化。将社会普遍关注的涉及师生员工和群众利益的有关事项以及其他重要事项作为公开的主要内容，真正做到“货真价实”、“真材实料”和“热点焦点”。实行决策前公开和实施过程中的动态公开。

三是充分发挥教代会的作用，把内部监督与外部监督结合起来，建立一套便利、管用、有约束力、群众广泛参与的监督制约机制。

米村镇茶庵学校

2007年9月

茶庵学校行风评议整改方案第2篇

某某中学

根据区委、教育党委的统一部署和安排，我校积极深入地组织、开展了民主评议政风行风活动，在经过了第一阶段深入的学习、宣传、发动、调研，第二阶段的开门评教、广泛征求意见，第三阶段的集中整改。对学校当前存在的主要问题，已初步找准，并深入地进行了分析、整改，能立即整改的立即进行了整改，不能马上整改的也进行了解释说明并建立了长效机制，现汇报如下：

一、指导思想

以 “党的十八大”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。结合全区“经济环境整治年”、“腐败风险预警防控”等工作，以“坚持科学严谨管理，着眼师生未来发展，促进学校可持续发展”为目标，以取得实效为目的，着力转变不适应、不符合科学发展的思想观念，着力提高推进学校科学发展、促进和谐校园建设，着力解决影响和制约学校发展的突出问题，着力解决广大师生员工和人民群众反映强烈的政风行风问题，着力构建和完善有利于学校科学发展的体制机制，争创人民满意教育。

二、目标要求

严格操作，严明行评纪律，注重整改效果，注重建立长效机制，注重提高人民群众的满意度，确保教育系统政风行风建设取得实效，创先争优，创办人民满意学校。

三、整改原则

1、坚持近期和长远相结合，先急后缓、先易后难的原则。对马上能够解决的问题，集中精力立即予以解决，对一时难以解决的问题，向群众说明情况，创造条件限时解决。

2、坚持量力而为、统筹解决的原则。整改工作一切从实际出发，既尽力而为又量力而行，不搞形式主义和“形象工程”，既立足当前又着眼长远，既治标又治本，既注重解决实际问题又注重加强制度建设，既推进业务工作又加强自身建设。

3、坚持依靠群众、接受监督的原则。发动群众参与，听取群众意见，及时向群众通报情况，接受群众监督，将整改工作臵于群众监督的阳光之下，真正让人民群众满意。

4、坚持分工协作、力求实效的原则。按照“谁管理谁负责”原则，对能独立整改的，由责任处室自行落实；对涉及面广，群众迫切要求解决的问题，统筹协调，综合治理；对解决问题效果不好，群众不满意的，重新整改，以实实在在的成效取信于民。

四、整改的组织领导

整改阶段是民主评议政风行风的重要阶段，这一阶段工作的好坏直接关系到

1这次活动的效果，更关系到学校今后的发展和广大教职工的切身利益。为此，必须抓实、抓好、抓出成效。由于整改工作任务重、要求高、牵涉面广，为保证整改工作取得实际效果，学校成立了整改领导小组和工作专班，加强了对整改工作的组织和领导。

五、整改的主要问题

虽然，近年来，我校教育教学工作都取得了长足发展，但是对照高标准，对照政风行风评议六个方面的要求，联系我校教育工作实际，当前师生及群众普遍关心的热点难点问题，我校通过召开座谈会、设意见征求箱、热线电话，广泛深入征求社会各界意见，我们认识到，我校与先进校相比尚存在着差距，主要体现在以下十个方面：

1、学校硬件设施建设有待进一步改善。在教学硬件设施方面的投入还不够，办公条件、办学条件还有待进一步改善。

2、学校教育教学质量还有待进一步提高。

3、部分干部教育教学管理水平还有待进一步提高。仍存在华而不实，工作作风漂浮，工作布臵多，检查落实差，参与跟踪过程少等现象。少数领导工作方法简单、急澡。对事物看表面的多，具体深入了解情况的少。处理问题缺乏耐心。缺少做耐心细致思想政治工作的本领。

4、学校规章制度还有待进一步健全与完善。

5、教师队伍整体素质和水平还有待进一步提高。

6、学校的教育科研力度还有待加强，学校的办学特色还没有彰显，办学实力还有待进一步增强。

7、校园周边环境需进一步优化。

8、学校后勤服务质量与水平需进一步提高。

六、整改的主要项目、目标、措施、时限及责任人

一）、近期内要解决或突破的问题如下：

整改事项一：学校规章制度还有待进一步健全与完善。

1、项目：学校在过去数十年发展中，很多规章制度逐步形成惯例并深入人心，校园形成了较好的教师敬业、校园和谐的文化氛围。但随着教育改革和时代的发展，很多规章制度要么已经逐渐被淡化，不再能真正发挥其指导作用和规范作用；要么已经不再适合新的形势和学校科学发展的要求，迫切需要进一步健全与完善。

2、主要措施

第一：完成对规章制度建设、完善项目的目标梳理，明确哪些制度需要制定、哪些制度需要完善、哪些制度需要废除。

第二：完善部门责任制、岗位责任制、建立重大问题的管理落实办法。做到规章制度横向到边、纵向到底，岗位分工明确、岗位责任明晰、重大问题管理落实规

范透明。

第三：完善规章制度废、改、立的程序。要求做到分层制定，并最终提交教代会讨论通过，奠定学校“民主治校、依法治校”的基础。

第四：通过岗位职责、岗位责任和重大事项管理办法的制定，做好学校各项规章制度的宣传工作，让规章制度从墙上走下，深入每一位教职工内心。

3、牵头人和责任部门

牵头落实人：某某某某某某

责任部门：校办、工会

4、完成时限：2013年4月至2013年6月。

整改事项二学校周边环境的进一步优化。

1、项目：不少家长反映学校周边摆摊设点多，存在交通安全隐患，周边黑心网吧容留学生上网，影响学生身心健康。

2、主要措施。学校将于近期联系城管部门和文化市场管理部门加大对流动摊贩和不良网吧的管理整治力度，从而营造良好的校园周边环境。

3、牵头人和责任部门

牵头落实人：某某某某某

责任部门：德育中心

4、完成时限：2013年6月，两周内。

整改事项三后勤（食堂）服务质量与水平的进一步提高。

1、项目：有学生反映食堂早点、饭菜花样少，不太可口，就餐时，师傅服务态度不太好。

2、主要措施。学校将于近期召开食堂工作人员会议，进一步强化责任意识、质量意识和服务意识，开展“阳光服务”主题实践活动，从而更好的为师生服务。

3、牵头人和责任部门

牵头落实人：某某某某某

责任部门：后勤办总务处

4、完成时限：2013年6月，一周内。

二）、中长期要解决或突破的问题如下：

整改事项一：加强党员干部思想作风建设。

1、项目：部分干部教育教学管理水平还有待进一步提高。仍存在华而不实，工

作作风漂浮，工作布臵多，检查落实差，参与跟踪过程少等现象。少数领导工作方法简单、急躁。对事物看表面的多，具体深入了解情况的少。处理问题缺乏耐心，缺少做耐心细致思想政治工作的本领。

2、主要措施

我们将进一步深入开展民主评议政风行风和“学创”活动，同时坚持把思想建设放在首位，切实加强党员干部作风建设和党风廉政建设，不断提高党员干部的领导水平和执政能力，始终坚持继承和发扬团结协作、无私奉献的优良传统和求真务实、积极稳妥的工作作风，进一步增强党员干部队伍的凝聚力和战斗力。

3、牵头人和责任部门

牵头落实人：某某某

责任部门：党支部

4、完成时限：长期

整改事项二：教师队伍整体水平的进一步提高。

1、主要措施

为此，我们将进一步深入开展构建有效课堂活动，进一步提升教师素质，我们将在全校范围内开展常态教学比武。我们将要求全校男５５岁、女５０岁以下的教师必须参加，其他教师提倡参加。各学科教研组组长、蹲点领导及听评课教师参与评课打分，评出一、二、三等奖，张榜公布，并将获得校及以上教学比武一等奖的教师和省、市、区级名师一起公布在学校的网站及文化长廊，以此表彰先进，鞭策后进。同时，对无故不参加教学比武的教师给予大会通报批评，个人比武积分为零，年终考核不得定为合格及以上，不得评先、晋级，并扣除绩效工资的常规管理部分。同时，加大校本教研及校本培训力度，多措并举，以此促进教师队伍整体水平的进一步提高。

2、牵头人和责任部门

牵头落实人：某某某某某

责任部门：科研处教务处

3、完成时限：长期

整改事项三：教学质量的进一步提升。

1、主要措施

为此，我们将进一步转变教育观念，更好地落实“以生为本”。彻底转变教育观念，使我们的人才观、质量观、评价观都符合“以人为本”的理念，在教育的过程中充分体现人性关怀和教育公平。我们将突出工作重点，进一步精细学校管理。我们将进一步抓好教学常规管理、抓好家校联合、抓实教学过程。同时，控制教学过程，努力营造宽松、愉悦的环境，逐步消除教师职业倦怠。多方努力，促进学校教学水平的进一步提升。

2、牵头人和责任部门

牵头落实人：某某某某某

责任部门：教务处

3、完成时限：长期

整改事项四：强化教育科研，彰显办学特色，加大教学硬件投入，进一步提升办学实力。

1、主要措施

为此，我们将进一步强化教育科研，加大教育科研投入力度，抓实校本教研，以科研促教研。进一步发挥学校初中部教学优势，彰显办学特色。开源节流，多方筹措资金，加大教学硬件投入，以适应教改、课改需要，进一步提升办学实力。

2、牵头人和责任部门

牵头落实人：某某某某某某某

责任部门：科研处教务处后勤处

3、完成时限：长期

某某中学

民主评议学校行风工作整改方案第3篇

2009年民主评议学校行风工作整改方案

我校2008年的行风评议工作，领导重视亲自抓，干部职工认真对待，团结协作，扎实工作，在省纠风办组织的行风评议检查中取得了历史性的突破，荣获省属43所中职院校的第六名；同时，我校的行风评议工作还存在着不足，省纠风办反馈了三条存在的问题，学校对存在的问题进行了认真研究，本着突出重点、注重实效、分步实施、责任到人的原则，特制定本整改方案。

一、整改目标和方法步骤

整改目标：进一步加强党风廉政建设，严格遵守廉洁自律规定，加强团结协作与沟通，取长补短，和谐共荣，切实解决师生关心的热点难点问题，切实加强校风行风建设，努力构建和谐校园，进一步提高工作效率和服务质量，开创学校改革发展新局面。方法步骤：对具备整改条件的问题，马上整改；对通过努力能够解决的问题，限期整改；对那些需要较长时间整改的问题，建立一整套可行的制度加以确定，采取长期治理措施加以解决。

二、整改问题与措施

1、存在问题：收取国家明令取消的项目费用（饭卡25元/人，上机费1.5元/小时）。

整改措施：学生饭卡25元，学校研究后决定：采取措施与有关公司联系，降低饭卡购置成本，同时收回毕业学生的饭卡重复使用，今后不再收费。上机费1.5元/小时，原因是我校经济困难，融资兴建机房，学校没有所有权，学校研究决定，分时段进行适当补贴，逐步减少费用，直至取消。

责任领导：郭保国、陈贵银

责任部门：后勤服务部、网络管理中心责任人：陈旭峰、王惊雷

2、存在问题：未与学生按学年结算（书本费）。整改措施：加大学校收费透明度，学年结束时将书本费的使用情况张贴在学校公示栏里，并及时退还多收的书本费。

责任领导：陈贵银责任部门：财务部责任人：孙元强

3、存在问题：补考费。

整改措施：所收的补考费，学校已责成教务处及时退还学生，并由学生签收；今后学校禁止收取补考费。

责任领导：陈贵银责任部门：教务处责任人：陈晓昱

各部门通过行风评议，要切实转变职能，提高服务质量，提升队伍素质，建立长效机制，以行风评议为动力，促进学校各项工作再上新台阶。

二〇〇九年二月十八日

学校行风整顿整改方案第4篇

“行风整顿”对存在差距的整改方案按照县教育局关于深刻学习牟英事件整顿行风建设的要求，针对前阶段我校行风评议中自查出的、家长问卷调查反馈回来和社会各界反映的行风问题，采取有效的措施，认真地进行整改，逐条逐项抓好落实，做到事事有着落，件件有回音。现结合评议中发现的问题，特制定如下集中整改方案。

一、存在的主要问题

1、学校各项规章制度的建立与健全不足。尤其对教师有效的激励机制的建立健全不足。

2、学校各项工作、各种活动的开展不够深入、切实。尤其是学校的教研、教改活动、校本培训、继续教育的切实性和有效性不足。

3、学校各部门机构的工作重心，职能体现不足。如：党支部、行政对教师的谈心、交流；工会对教职工生活、工作上的关心，活动的组织与开展；教职工代表大会的职能；科研组工作中对校级课题的研讨，活动开展；课改组对课改工作中的“五个一”、“八个一”工作的切实开展；教研组对全片教研工作的整体规划，实施等。

4、学校工作的管理不够细化。

5、学校对师资队伍建设有待进一步加强。

6、学校对“留守儿童”的教育，引导，关注不够。

7、学校、教师创造性地工作体现不足，良好的师德师风有待进一步提升。

8、教师对新一轮课改的认识不够，积极性与实践不够。

9、教师积极、主动投入学习，调整自我知识结构的意识不强。

10、教师间在教育教学上的交流，促进氛围不够浓烈。

二、整改的目标和任务

我校将以十六大精神，教师职业道德规范为根本，加强行风建设，强化责任，狠抓落实。为我校的教育改革和教育现代化建设创造良好的环境。

针对我校在行风评议中发现的突出问题，学校决定有针对性地抓好五个方面的整改工作。

1、职代会为主体，全体教师参与建立健全学校的各项规章、管理制度。

2、加强师德师风建设，重点整改教师思想认识不够全面、深入等问题。

3、组织各部门的职能培训学习，力争各部门人员做到在其职，尽其责，全面推动学校各项教育教学工作的开展。

4、加强教师的业务培训，全面深入的学习新课程改革；采取强有力的措施，提高教师的教育教学水平，提高班级管理艺术，努力争取让学生和家长满意。

5、加强对留守儿童的关心、教育和辅导，建立留守儿童追踪档案。进一步密切与家长的联系、沟通，形成教育合力。

三、整改的主要措施

1、抓好学习，统一思想，提高认识

学校将召开中层干部培训会，全体党员培训会和全校教师培训会。通过中层干部培训会，提高中层干部的思想素质、业务素质，增进中层干部参与行评整改工作的积极性，激发创造性，推进部门的工作；通过全体党员的培训会，让全校党员在行评整改工作中率先垂范，做出表率，发挥党员的先锋模范作用，推动学校行评整改工作的深入开展；通过全校教师培训会，营造氛围，明确责任，增强老师的危机意识，强化教师的师风师德建设，通过交流和相互学习，提高教师的业务素质，为学校今后进一步的发展奠定良好的思想基础。

2、全体参与，民主制定和健全学校的各项规章制度

学校行政根据学校全局制定出各项规章制度草案；交职代会征求全体教师的意见和建议；职代会讨论、研究；最后由校行政发布新的或修订后的规章制度的实施

3、标本兼治，从源头上加强行风建设

学校实行“分级负责，条块结合，内外结合”的工作机制和责任制，层层落实，更有针对性，务求实效，找准症结所在，从源头上整改。

(1)在依法治教方面：加强教育法制建设，增强广大干部教职工的法制意识，加大教育行政执法力度，严格教育执法程序，加强教育教学管理，实行校务公开制度。规范政务管理，深入推进依法治校。

(2)在队伍建设方面：强化干部队伍和教师队伍职业道德建设，加大对干部、教师培训力度，加强检查考核，奖优罚劣，以赛促学，进一步健全竞争激励机制，重视青年教师的培养工作，建设一支勤政

廉洁、爱岗敬业、务实创新的干部、教师队伍。

(3)在素质教育方面：更新教育观念，转变教育思想，进一步改进和加强德育工作，加快课程改革、学生评价制度改革，加快教育信息技术现代化进程，切实减轻学生过重课业负责，重视培养学生的创新精神和实践能力，不断提高教育质量，促进学生全面发展。

(4)在制度建设方面：针对前阶段查找的问题，建章立制，规范教育行为，努力创造一流行风，促进学校教育发展。定期召开家长行风监督员座谈会，一方面学校领导向他们通报学校的发展情况和行风整改情况，另一方面主动听取他们的意见和建议。

四、整改的机构

根据教育局行评集中整改的要求，实行整改责任制，特成立学校行评整改领导小组。

组长：喻军