仪容仪表检查的通知（精选15篇）
仪容仪表检查的通知 第1篇
××学校
关于对学生仪容仪表进行专项检查的通知
各教学部、班级：
为了加强学生良好文明习惯的养成，营造校园健康的学习氛围，学校将组织人员对各班学生的仪容仪表进行专项检查，希望各教学部、班级落实好本次活动。
具体安排如下：
一、检查时间：
1.××年5月7日—5月10日各班级自查，学校抽查，班级整改。2.××年5月14日—5月16日学校逐班检查，并纳入班级量化管理。
二、检查内容：
发式、着装、佩带饰物等
三、检查要求：
（一）发式：
男生：不留长发，前额处头发不超过眉毛，后部头发不遮衣领，头顶直立头发不超过2厘米，两边头发不遮耳朵（前不盖眉，侧不盖耳，后不盖领），不烫发，禁止染发。
女生：头发整洁大方，不烫发，禁止染发，留长发者最好将头发扎起，不得散发。
（二）着装：
1.按要求佩戴胸卡；
2.不得穿背心、拖鞋进教室；
3.不穿奇装异服（有不健康图案的或故意破损的等）不符合学生身份的服装。
（三）佩带饰物等：
1.不戴耳环、耳钉、戒指、项链、手链等各种饰物；
2.不留长指甲，不涂指甲油；不化妆（不描眉、不涂眼影、不涂眼睫毛膏等）。
四、对违反仪表仪容学生的处理：
1.对仪表仪容不合格学生，在班级检查中及时整改者不予追究； 2.对校检查组检查到的仪表仪容不合格学生，学校将予以通报批评并纳入班级量化管理。
政教处 ××-5-7
仪容仪表检查的通知 第2篇
各班主任、各同学：
为加强学校管理，正确引导和教育学生，培养学生健康的审美情趣，养成良好的生活习惯，体现中学生朝气蓬勃、积极向上的精神面貌，根据《中学生守则》及《中学生日常行为规范》有关规定，结合我校具体情况，特对雷州八中学生的仪容仪表作出如下要求：
一、仪容仪表整体要求：整洁、大方、得体，符合中学生身份。
二、发型基本要求：
1、男生发型：男同学不得留长发，不得剃光头，不得染发、烫发，不理碎发，做到前不扫眉、旁不遮耳、后不过颈，不留怪发型。
2、女生发型：女同学要求理运动短发或扎马尾辫，前额流海不过眉，不涂脂抹粉，不画眉毛，不画眼圈，不抹口红，不得涂指甲油，不得披头散发、烫发、染发，不理碎发，不梳怪发型。
三、着装基本要求：
1、要求身穿适合学生身份的服装，不得穿奇装异服、搭配怪异的服装，如水桶裤、低腰裤、乞丐服等。
2、着装不得穿露肩、背及过短、过透的服装。如背心，吊带装，迷你裙，超短裙，短裤，露脐、露腰、露背装等。
3、教学区内不准穿拖鞋，女生不穿高跟鞋。
4、不得纹身绘身，不得粘纹身贴等。
四、其他注意事项：
l、不化妆，不佩戴各种饰物(耳环、耳钉、项链、手链、脚链、戒指等)，不留长指甲，不涂指甲油。
2、学生上学用书包，不得以时装包、购物袋替代。
五、检查落实：
1、班主任自查：（第二周三至周六）。要求：班主任对本班头发不合要求的学生，动员他们在规定的时间内理发；班主任亲自检查学生头发，把检查的结果在本周六交给年级组长。
2、各年级组复查：（第三周日晚上至周一）。要求：各年级组长对本班学生头发进行复查，并对复查结果进行奖惩：头发合格的班级重点班奖励20分，普通班奖励30分，体艺班奖励40班；头发不合格的班级按不合格人数每人次扣6分。各年级组长对仪容仪表仍不合格的班级进行严格要求，限期整改，对于限期整改时间过后拒不整改的学生各年级组长要把名单交给政教处。
3、学校组织人员复查：（不定时）。由政教处带头组织有关部门人员对各年级组仪容仪表不合要求的学生进行复查，确认不合格的学生一律交给学校领导讨论，给予警告处分并公布名单，同时通知家长到校协助学校对其教育，并再次限期整改。对家长与学校教育仍不悔改、拒不整改的学生，学生将给他更严重的处分。
以上诸项规定，望同学们认真遵照执行，如有特殊情况，需报班主任批准。请各班班主任定期检查监督，学校也将组织人员定期检查，检查结果将作为评选先进个人和先进班集体考核依据之一。
雷 州 市 第 八 中 学
浅谈记者出镜采访的仪容仪表 第3篇
记者出镜采访时的仪容仪表需要注意三个方面, 即气质、神态、身姿。个人气质主要体现在三个方面:一是语言。一个人说话的用词造句、语气语调、声音高低、节奏快慢等在很大程度上反映这个人的个性、文化水平和教养程度等。二是举止。一个人在办公室、影剧院、车站等公共场所的行为也都在一定程度上反映其个人素养。三是态度。每个人对人对事都有自己的态度, 或勇敢或怯弱, 或果断或畏缩, 或明朗或暧昧, 或坦荡或隐晦, 或镇定或慌张, 或心直口快或吞吞吐吐等, 往往反映出一个人的精神品格。所谓气质, 就是言语、举止、态度这三者的结合, 是三者融为一体的反映。电视采访记者在镜头前的风度是长期修养的结果, 是无法隐藏或掩饰的, 具有一定的稳定性。
与气质相比, 一个人的神态和身姿则可以因时、因地、因事而变化, 而且可以通过短期行为来适应采访任务的需要。电视采访者在镜头前的神态是指其精神态度, 身姿则是指身体姿势。电视新闻记者出镜采访, 其神态和身姿应予人以美好感受。
电视采访的题材、人物、事件是多种多样的, 采访者的表现自然也会因采访内容、场合的不同而有所差异。一般情况下, 要求采访者做到镇定、从容、大方。所谓镇定, 就是遇事情绪稳定, 如同平常, 这就是说在镜头前或报道时要显得有信心、有把握, 使观众感到记者有知识、有准备, 而不是在背诵事先准备好的稿子。所谓从容, 就是不慌不忙, 沉着稳健。提问时有条不紊, 层次分明;报道或评论时逻辑严密, 语句妥帖;说话时速度恰当, 不过快也不过慢。所谓大方, 就是在镜头前的举止既不随便, 又不拘束;采访对象言词不妥时也不计较, 讲究礼貌, 不卑不亢。并且注意仪表, 修饰得当, 既不要矫揉造作又不要不修边幅。一些有经验的记者或主持人不仅注意自己在镜头前的气质风度, 而且注意身姿, 注意细节, 例如, 妆容:着装、发型朴素大方, 女记者化淡妆;坐姿:不靠躺或斜卧沙发;站姿:身躯自然挺直而不僵硬, 特别是双膝不要弯曲;走姿:不要骤动骤停, 停顿要注意时机和场合, 视线要对着镜头或被采访者, 不东张西望;不要蹲着说话;和对方谈话时不要靠得太近;交谈时, 眼光应注视对方, 认真听对方讲话, 表现出你对采访对象的尊重和对他谈话有兴趣;不要发出诸如打哈欠、抠鼻子、剔牙等不雅动作;不要用手指指点对方;不要拍对方的肩膀;等等。
古语有云:“坐如钟, 睡如弓, 站如松, 行如风。”在镜头前采访虽不必如此, 但讲究身姿这一点是必要的。一个人的身姿不是固定的, 也不是―成不变的, 总的要求是坐有坐相, 站有站相, 走有走相。这对采访者和被采访对象都有不可忽视的作用。
总之, 镜头前采访记者的仪容仪表在电视新闻采访中非常重要, 因为其至少影响着两个主要方面, 一是被采访对象, 二是电视观众。因此, 出镜记者应重视自身的仪容仪表, 进一步提高镜头前的采访水平。
摘要：电视记者出镜采访可以使宣传报道更具有临场感和现场性。而出镜采访要想达到理想的效果, 记者的仪容仪表非常重要。因此, 记者必须注意从气质、神态、身姿三方面改善自身的仪容仪表, 进一步提高采访水平。
关于学生仪容仪表检查整改的通知 第4篇
为形成良好的班风、校风，引导学生树立价值观，返校时请各班对学生的仪容仪表进行一次检查，具体要求如下：
一、标准
1、不得烫发、染发；
2、不留长指甲；
3、不涂指甲油；
4、女生不留披肩发；
5、男生不留长发，后脑、两鬓头发向上推，前额头发不遮眉；
6、不穿乞丐服等奇装异服；
7、不穿背心、短裤、拖鞋进教学区；
8、不佩戴首饰（生肖玉佩除外）。
未尽事宜请班主任自己把握。
二、检查要求
1、返校时各班严格自查，将不符合要求的学生要求当场整改。
2、头发不符合要求的，要求定期整改。
3、学生返校后，德育处将进行统一检查。
励志中学德育处
仪容仪表检查的通知 第5篇
通知
各年段、班主任、班长：
校园是学生学习生活的环境，洁净优美的校园环境能为每一位同学带来良好的心境。凤兰学校崇尚规范优雅，反对奇装异服。为进一步落实《中学生日常行为规范》和《凤兰学校学生校园行为规范》。整顿校园环境，特开展每月两周校园仪容仪表大检查活动。
一、要求：
1、整体要求：穿戴整齐、朴素大方。
2、具体要求：
（1）头发干净整齐，不烫发、化妆，男生不留长发（男：前不到眉毛，后不蓄发）；
（2）不佩带戒指、项链、坠子、耳钉、镯子、手链等各种首饰；
（3）不穿拖鞋进入教学区，女生不穿高跟鞋；
（4）按规定周一到周五必须穿校服；
（5）衣着整洁，不追求名牌；
（6）步姿端正，精神饱满。
二、检查与处理
1、每大周第一小周，周一、二晨午会各班由班主任、班长组织自查整改。
2、每大周第一小周，周三早自习开始，政教处、部分教师与值班校长一起大检查。大检查分教室内集中检查和校园随机检查。
3、凡查到违反具体要求（1）（2）（3）（4）条者，记违规一次，并予全校通报批评，通报批评后未改的，视情节有家长协助整改并予以扣班级量化分。
特此通知
仪容仪表检查的通知 第6篇
关于开展学生仪容仪表专项检查整治工作的通知
各级部、各班级：
为推动规范管理深入开展，进一步规范我校学生在保持内在美的同时也注重外在美，根据《中学生守则》《中学生日常行为规范》《长乐侨中中学生一日常规》等相关规定，决定开展对我校学生仪容仪表进行专项检查整治活动，现将有关事项通知如下，请各班遵照执行。
一、长乐侨中学生仪容仪表规定
1、穿戴整洁，朴素大方
1）衣着要整洁，不穿奇装异服以及不符合学生身份的服饰；不穿拖鞋、背心、裤衩等进入校园；不盲目追求名贵服饰；女生不穿高跟鞋、破跟鞋，不穿过分暴露衣着；
（2）男女生均不得佩戴耳饰（耳钉、耳环）、项链、戒指、手镯、手链等饰物。不戴护身符、不染、不装饰指甲，不留长指甲，不在身上画图案；
2、发型要符合中学生身份，自然简洁，显示青年朝气蓬勃的精神状态
（1）学生一律不允许烫发、染发、打发胶等；
（2）男同学不得留长发，不得剃光头，不得染发、烫发，不理碎发，做到前不扫眉、旁不遮耳、后不过颈，不留怪发型；
（3）女同学头发要求不触碰衣领（艺术生除外），前额流海不过眉，不涂脂抹粉，不画眉毛，不画眼圈，不抹口红，不得涂指甲油，不得扎马尾辫、烫发、染发，不理碎发，不梳怪发型；
二、违规处理办法
1、学生违规处理办法
（1）第一次由班主任、年段批评教育，责令限期整改；并在年段公告栏通告批评；
（2）第二次由班主任通知家长到校，限期整改，并视情节予以警告直至记过处分；
（3）第三次屡教不改者，全校通报批评，该生操行等级不合格，如其本人还有其他处分，即行劝退；
（4）在仪容仪表检查和处理过程中拒不认错、顶撞检查人员甚至恶意报复的，将数错并罚，从重处理。
2、班级违规处理办法
（1）每学期学生违反以上规定累计达10人次的班级，由政教处、团委会、级部提出批评，并纳入班级量化管理酌情扣分；
（2）每学期学生违反以上规定累计达15人次的班级，取消该班当年评选各级各类先进集体资格，并纳入班级量化管理酌情扣分；
（3）每学期学生违反以上规定累计达20人次及以上的班级，取消该班集体及学生个人参加各级各类评优资格，并纳入班级量化管理酌情扣分。
三、实施方式及时间1、02月20日（周一）班会课各班组织专题班会，学习通知精神。02月20日至02月26日年段领导各班建立长效机制，坚持自查自纠。
2、02月27日起，政教处、团委会将会同纪检部进行不定期检查。
3、本通知自公布之日起施行。
希望全体同学努力培养自己高层次的审美情趣，养成健康向上的生活方式，拒绝庸俗与低级趣味，把全部精力集中到学业上来，集中到火热的集体生活中来，真正实现为自己的升学预备和人类奠基的目标。
特此通知
福建省长乐华侨中学
关注中职生的仪容仪表美 第7篇
学校对学生的仪容仪表虽然做出了具体要求,如:学生进入校园必须穿着整洁、朴素大方、得体、合体和适时,男同学不准留长发、剃光头,不准染发做到前不扫眉,旁不遮耳,后不擦领,女同学不化妆,不得佩带各种挂件、饰物,不能携带手机、MP3等,但这些要求学生认为是对一个人个性的束缚、自由的压迫,对美的摧残。要解决学生的仪容仪表问题应从以下方面入手:
一、从小事抓起,防薇杜渐,循序渐进
中职生的整体素质较差,逆反心理较强,仪容仪表问题是中职学校学生管理中的一大难题,对此,学校应从新生入校后开始,从小事抓起,循序渐进,持之一恒,有意识地引导学生在日常生活中注重培养自己的良好习惯,不能随心所欲,放纵自己,给老师及同学留一个好的印象,而第一步就必须从学生的仪容仪表开始规范。结合学生守则,制定一些具体的可操作的规定,目标制定的不能太高,要能实现,让学生们一步一步地落实执行,久而久之,习惯就成为一种自然,即自觉行为。
二、从生理健康等角度循循善诱
我们的学生正处于心理上的青春期,叛逆心理比较重,所以老师的硬招式对于他们来说,早就成了家常便饭——淡而无味,所以最好要了解他们的内心世界,打开他们的心结,要他们明白自然才是真的美,引导学生明白恰当的发型会使人精神焕发充满朝气和自信。女生的发式以梳辫子、理短发为宜,不宜烫发,这样看上去可给人一种清新、活泼、纯真的感觉。而烫发则显得老气和成人化。男生的发式最好是理学生头。它显得整洁、干净,富有朝气,并显示一种阳刚之美。如果留长发和蓄小胡子,则显得疲沓、精神萎靡不振,弄得不好,还会给人一种流气的印象。衣型宜简洁、朴素、端庄、大方。如果过于注重打扮,过分追求衣着的品牌和派头,势必助长攀比心理,增加家庭、父母的经济负担,而且还会分散学习精力。还有一些女生喜欢穿坦胸露背装,外加金环银链装饰,且不说不仅没有为自己带来美感,反而降低了自己的品位,损害了自己的形象,甚至还会被人鄙视,被人嗤之以鼻。
三、典故启发,树立榜样
我们可爱的女生们个个爱靓丽,男生们人人要帅想酷,这是很自然的事情。“东施效颦”的故事人人皆知,为什么东施跟西施做同样的动作结果却完全不同?这个故事告诉我们,在模仿别人之前,应该加以分析、对自身条件有正确认识,才会有好的效果,否则就会贻笑大方的。再者明星们化装打扮,另类时尚,是由他们的职业所决定的,而中职生的首要任务是掌握技能,我们的舞台是校园,我们能跟他们相提并论吗?
周恩来总理一生风度仪表堪称楷模,为世人所敬仰。周总理在南开学校读书的时候,曾在穿衣镜上方挂着一幅仪容仪表格言:“面必净、发必理、衣必整、钮必扣、头容正、肩容平、胸容宽、背容直、气象勿傲勿怠、颜色宜和宜静宜庄”。周总理对自己的仪容仪表的要求,值得我们学习、借鉴。所谓美,就要在与身份、性别、年龄相称的基础上,善于突出自己的优点,克服自己的缺点。没有一颗善良宽大的心,就没有真正的美。为此我们应时刻注重自己的仪容仪表。
四、善于发现学生的闪光点,美正在感受中
大部分中职生的行为习惯较差,但他们也同样希望受到老师的尊重和表扬。因此,作为职校生的教师要善于捕捉他们身上的闪光点,在他们取得进步时,及时肯定、衷心祝贺,借此增强其自尊心,确立其自信心,强化其正确行为,仪容仪表逐步符合规范,并促使其将这种优势或进步迁移到其他方面。学生进步了,我们的目的达到了,就算是用放大镜看学生的进步又何妨呢?
仪容仪表检查的通知 第8篇
全校各班：
按照学校工作的安排，学校团委将指导学生会纪检部于月日对各班学生归宿假返校的仪容仪表进行例行检查。敬请各班做好相关的指导。此致。
谢谢配合！
马踏中学团委
年月日马踏中学学生会纪检部“学月仪容仪表检查”通知单
全校各班：
按照学校工作的安排，学校团委将指导学生会纪检部于月日对各班学生归宿假返校的仪容仪表进行例行检查。敬请各班做好相关的指导。此致。
谢谢配合！
马踏中学团委年月日
马踏中学学生会纪检部“学月仪容仪表检查”通知单
全校各班：
按照学校工作的安排，学校团委将指导学生会纪检部于月日对各班学生归宿假返校的仪容仪表进行例行检查。敬请各班做好相关的指导。此致。
谢谢配合！
马踏中学团委年月日
马踏中学学生会纪检部“学月仪容仪表检查”通知单
全校各班：
按照学校工作的安排，学校团委将指导学生会纪检部于月日对各班学生归宿假返校的仪容仪表进行例行检查。敬请各班做好相关的指导。此致。
谢谢配合！
马踏中学团委年月日
马踏中学学生会纪检部“学月仪容仪表检查”通知单
全校各班：
按照学校工作的安排，学校团委将指导学生会纪检部于月日对各班学生归宿假返校的仪容仪表进行例行检查。敬请各班做好相关的指导。此致。
谢谢配合！
马踏中学团委年月日
马踏中学学生会纪检部“学月仪容仪表检查”通知单
全校各班：
按照学校工作的安排，学校团委将指导学生会纪检部于月日时开始对各班学生归宿假返校的仪容仪表进行例行检查。敬请各班做好相关的指导。此致。
谢谢配合！
仪容仪表检查表 第9篇
温馨提示：还可以拿到班上或学校里让大家互相监督自己的仪容仪表，这样才能体现我国的礼仪嘛!
备注：1、表格中填写数字;
2、检查要求：穿规定校服或学生服(包括裤子);学生发型符合《东港中学学生发型》要求;不留长指甲，指甲中不留污垢;不带手链、戒指、耳环，不穿耳针;规范佩带校徽(佩带在上衣左胸上);
学生仪容仪表检查方案 第10篇
“规范学生仪容仪表”主题活动周实施方案
一、指导思想：
以学校的“从严治校”精神为指针，开展以“规范学生仪容仪表”为主题的系列活动，着力推进礼仪教育，提高学生素养,净化校园文化，营造一个和谐、温馨校园环境。
二、理论基础：
1、仪容仪表是学生内在品质、修养的外现2、20％的IQ（智商）＋80％的EQ（情商）＝100％的成功
3、没有规矩，不成方圆
4、讲礼仪是学生自身可持续发展的需要
三、主要内容：
A:仪容仪表基本要求：整洁大方，朴素得体，符合中学生身份 B：具体要求：
（一）发型标准：
1、男生发型：男同学不得留长发，不得剃光头，不得染发、烫发、接发，做到前额处不过眉毛，后部头发不能遮衣领，鬓发不遮耳朵，鬓角不超耳垂，不留怪发型(头发故意矗立等)。
2、女生发型：头发整齐清洁，不烫发，不染发、不得披头散发。要求前额流海不过眉，不梳怪发型。
（二）穿戴标准：
1、校内一律穿校服（包括裤子）。不穿背心、吊带衫、超短裤/裙、低胸装等不符合学生身份的奇装异服。校服外衣的钮扣除最上面一颗外，其余必须全扣上；校服拉链至少拉上2/3。
2、在校不穿高跟鞋，不穿拖鞋进入教学区。
3、不佩戴各种饰物（包括项链、手链等）。
4、不涂脂抹粉，不画眉毛，不画眼圈，不抹口红，不得涂指甲油，不留长指甲。
5、平时在校内、出入校门自觉佩戴校牌，校牌上不得粘贴各类图案、饰物，主动接受学校进行仪容仪表检查。
四、工作策略：
1、思想教育与制度管理相结合。
2、集体教育与个别谈话相结合。
3、寓德育于学科教学之中。
4、学校与家庭通力合作。
五、实施过程：（时间：9月1日—9月15日）
（1）各班班主任结合政教处下发的渠县职业中专学校仪容仪表要求于9月1日至9
月6日，在班上统一对学生仪容仪表提出明确要求，做好学生思想工作，对本班不符合要求的学生进行教育和整治。
（2）班主任自查，学校全面深入检查、反馈；
（3）9月9日，学校政教处、保卫科、团委、学生会、保安中队组成仪容仪表联合检
查小组，对全校学生的仪容仪表进行规范性检查。具体分工如下：一组由政教主任夏慧彬、团委书记汪芸竹、团委、学生会干部一名、保安一名在教学楼底楼设点检查；二组由保卫科长张旭东、团委、学生会干部一名、保安一名在新教学楼底楼设点检查；三组由政教处副主任贺罡、政教干事楚昌谋、团委、学生会干部一名、保安一名在升旗台左右设点检查；四组由政教处副主任唐玉林、团委、学生会干部一名、保安一名在综合楼设点检查。
（4）总结、评估、表彰。
六、相关处理规定
1、若有下列情形，将处以处分。
①对于仪容仪表不规范的学生，一经发现，限期整改，对无视校纪校规的学生政教处将按相关规定处以通报批评、警告及警告以上处分。
②凡顶撞老师者，视情节轻重处以警告、严重警告、记过及以上处分。
2、凡因仪容仪表受到处分的班级，扣班级量化分。
附1：仪容仪表督察小组名单附：佘会、夏慧彬、贺罡、唐玉林、张旭东、汪芸竹、楚昌谋、各班班主任管理措施：
1、学生处团委成立仪容仪表督查小组，会同年级组长、班主任检查，并做好记载、登记工作。检查结果纳入班级量化考核。
2、学生会将不定期对学生仪容仪表进行突击检查。每次检查结果纳入班级量化考核。
3、班主任、班长、团支书每周一对本班学生的仪容仪表进行检查，做好违规学生的思想教育工作并督促其尽快改正。
4、违反仪容仪表标准的学生先由班主任进行教育处理。屡教不改的同学学生处将对其做出严肃处理。
渠县职业中专学校政教处
仪容仪表检查的通知 第11篇
关键词：护士行为规范,仪表仪容,语言,专业技术
如何从规范护理人员的行为着手,构建一个和谐的护患关系。笔者结合多年临床经验认为应从以下各方面着手。
1 规范的仪表仪容
据资料显示,被服务者约有55%的信息依赖于服务者的视觉形象,护士所呈现的群体与个体形象,将极大地影响病人或家属对医院文明服务、医院护理能力的看法。
1.1 护士的仪表
患者入院时,首先接触的是护士,他们均从护士身上获得对医院的第一印象。如果接待他们的是穿着脏破的工作服,着拖鞋,卷发过肩,在护士站大声喧闹,谈笑风声的护士,那么,护士的个人外貌所能反映出的权威性和责任感将被否认。因此,护士应把握好与患者初次见面的机会,给患者留下美好的第一印象,这是建立良好护患关系的开端。护士着装应符合护理人员的职业特点,护士服大方、合体、干净,长发不过肩,着护士鞋,精神饱满,给人一种纯洁、干练、俊美之感,以赢得患者的尊重和信任。
1.2 护士的仪容
护士应淡妆上岗,不戴首饰,微笑服务,给人一种亲切感,对患者来说,微笑胜过千言万语,可以大大缩短护患之间的距离,减轻患者精神压力,消除护患之间的陌生感和恐惧感,充分展现女性的魅力和护士的风采。
2 规范的语言行为
护士作为一种职业,其语言、行为、举止等都应具有职业角色的特点,符合职业角色的需要,是护士素质要求中不可缺少的内容之一。
2.1 护理日常用语
俗话说“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”。护士在繁忙的工作中,有时易疏忽礼貌用语服务,口气生硬、音调过高,让人感到刺耳,或过低让人感到沉闷,特别是夜间巡查病房时,着高跟鞋,发出响声,这些都将引起病人的不满、抱怨。所以,在护理工作中,护士应规范自己的语言,礼貌谦虚,“请”字当头,“谢”字结尾,注意多用愉快和鼓励的语言,音调明快,同时伴以微笑,来影响病人,消除社会对护士的不准确印象,使患者对护士产生高度的信任感,愿意敞开心扉倾诉,减轻压力,达到促进康复的作用。
2.2 护理操作用语
在接待病人或进行操作时,应根据不同的病人,给患者一个合适的称谓,以表示尊重,患者行动不便时,要出手相助,由于操作给患者增加了痛苦,要说"对不起"以表示歉意。总之,要通过我们规范的语言和真情来满足社会对护理服务的期望,得到患者的理解、尊重和支持。
3 护士的非语言行为规范
非语言沟通交流能较好地表达个人内心的真实感受,如:倾听、面部表情等均能直接替代语言行为,表达语言难以表达的内容。非语言交流,它起着辅助或阻碍的作用,二者不一致时,对方更相信非语言信息,所以护士在与病人交流时,应恰到好处地运用非语言行为,全神贯注地听病人倾诉,目光平视对方,必要时给予适当的反应,如适当地说:“是”、“嗯”或点头微笑,表示接受对方说的内容,鼓励他(她)继续讲下去,以缓解压力,促进康复。
4 娴熟的专业技术
技能体现了护理人员的技术操作水平、沟通交往与解决问题的能力,患者患病后,既要忍受疾病的折磨,又要忍受各种治疗带来的痛苦,所以护士应多给予人文关怀,在为病人测量血压、脉搏和心率,需要接触病人时,要先将手搓热,并向病人告知,需要操作项目的程序,求得病人的配合。做暴露操作时,要用屏风遮挡,操作时认真、细致、规范,着力的轻重、范围、大小要适当,以减少患者的痛苦,给患者以安全感。
学生仪容仪表检查方案 第12篇
“规范学生仪容仪表”主题活动实施方案
一、指导思想：
以学校的“从严治校”精神为指针，开展以“规范学生仪容仪表”为主题的系列活动，着力推进礼仪教育，提高学生素养,净化校园文化，营造一个和谐、温馨校园环境。
二、理论基础：
1、仪容仪表是学生内在品质、修养的外现
3、没有规矩，不成方圆
4、讲礼仪是学生自身可持续发展的需要
三、主要内容：
A:仪容仪表基本要求：整洁大方，朴素得体，符合中学生身份 B：具体要求：
（一）发型标准：
1、男生发型：男同学不得留长发，不得剃光头，不得染发、烫发、接发，做到前额处不过眉毛，后部头发不能遮衣领，鬓发不遮耳朵，鬓角不超耳垂，不留怪发型(头发故意矗立等)。
2、女生发型：头发整齐清洁，不烫发，不染发、不得披头散发。要求前额流海不过眉，不梳怪发型。
（二）穿戴标准：
1、校内一律穿校服（包括裤子）。不穿背心、吊带衫、超短裤/裙、低胸装等不符合学生身份的奇装异服。校服外衣的钮扣除最上面一颗外，其余必须全扣上；校服拉链至少拉上2/3。
2、在校不穿高跟鞋，不穿拖鞋进入教学区。
3、不佩戴各种饰物（包括项链、手链等）。
4、不涂脂抹粉，不画眉毛，不画眼圈，不抹口红，不得涂指甲油，不留长指甲。
5、平时在校内、出入校门自觉佩戴校牌，校牌上不得粘贴各类图案、饰物，主动接受学校进行仪容仪表检查。
四、工作策略：
1、思想教育与制度管理相结合。
2、集体教育与个别谈话相结合。
3、寓德育于学科教学之中。
4、学校与家庭通力合作。
五、实施过程：（1）
各班班主任结合政教处下发的汇佳学校仪容仪表要求于9月1日至9月6日，在班上统一对学生仪容仪表提出明确要求，做好学生思想工作，对本班不符合要求的学生进行教育和整治。
（2）
班主任自查，学校全面深入检查、反馈；
（3）9月5日，学校政教处、保卫科、团委、学生会、保安队组成仪容仪表联合检查小组，对全校学生的仪容仪表进行规范性检查。具体分工如下：一组由政教处、团委、学生会干部一名、保安一名在教学楼底楼设点检查；二组由保卫科长、团委、学生会干部一名、保安一名在新教学楼底楼设点检查；三组由政教处、团委、学生会干部一名、保安一名在升旗台左右设点检查；
（4）
总结、评估、表彰。
六、相关处理规定
1、若有下列情形，将处以处分。
①
对于仪容仪表不规范的学生，一经发现，限期整改，对无视校纪校规的学生政教处将按相关规定处以通报批评、警告及警告以上处分。
②
凡顶撞老师者，视情节轻重处以警告、严重警告、记过及以上处分。
2、凡因仪容仪表受到处分的班级，扣班级量化分。管理措施：
1、学生处团委成立仪容仪表督查小组、班主任检查，并做好记载、登记工作。检查结果纳入班级量化考核。
2、学生会将不定期对学生仪容仪表进行突击检查。每次检查结果纳入班级量化考核。
3、班主任、班长、团支书每周一对本班学生的仪容仪表进行检查，做好违规学生的思想教育工作并督促其尽快改正。
4、违反仪容仪表标准的学生先由班主任进行教育处理。屡教不改的同学学生处将对其做出严肃处理。
汇佳学校政教处
学生仪容仪表集中检查通报 第13篇
6月17日（周一）上午，学校对中学部学生仪容仪表进行了集中检查，现将检查结果通报如下：
一、留长发、怪发的：
11级2班张涛11级3班撒元瑞11级3班王建峰 11级3班李鑫嵩11级3班张洪瑞11级4班马帅康 11级5班李明辉11级5班宗哲11级5班朱磊磊 11级5班韦皓11级5班王连良11级5班刁俊良 11级5班武万达11级6班邢延东
对于以上同学，学校责令立即由家长接回离校按照学校要求进行理发，理完后到学生服务中心进行审查，合格后方准回教室上课，同时每人扣班级量化2分。
二、未穿校服的：
11级6班秦俊杰11级6班肖萌萌11级6班张越 11级6班韩易11级6班韩婧娆
对于以上同学责令写出深刻检讨，同时每人扣班级量化2分。
三、通报批评
11级4班在今天的升旗仪式上有部分同学在队伍中说笑，责令班长写出深刻检讨，同时给予全校通报批评，扣除班级量化10分。
学生服务中心
关于规范员工仪容仪表的通知 第14篇
为培养专业、严谨工作作风，做好公司规范化管理；塑造员工积极向上、朝气蓬勃的精神风貌，以更好地展现公司形象，现决定对员工仪容仪表及着装做出如下规定：
一、员工仪容仪表及着装的基本原则
员工上岗时，仪容仪表和着装应端庄、大方、得体，要保持干净整洁和良好的个人卫生，行为举止要积极向上。
二、仪容
（一）男员工不蓄长胡须，不佩戴夸张饰品。
（二）女员工发型要整齐精干，不烫怪异发型，化妆自然得体。
三、着装
（一）为培养员工良好的工作着装习惯，特设置以下“制服日”：
1、所有员工：出席公司本部各种例会、重要会议时，需统一着公司制服并佩戴工作牌。
2、本部员工：每周一、周三、周五，上班时间需着公司制服，周二、周四可不用（会议除外）；
3、片区营销中心员工：周一至周四，上班时间需着公司制服，周五可不用（会议除外）。
（二）非“制服日”，禁止穿汗衫、背心、超短裙、紧身衣裙、短裤、无袖休闲装，禁止穿运动鞋、拖鞋等休闲鞋上班；着装干净、熨烫整齐，无污渍，无破损等情形。
（三）工作时间不得穿着带有与本公司业务相同或相近的其他公司名称或标志的服装。
三、监督与处罚
关于规范员工仪容仪表的通知 第15篇
近期，据现场检查和业主满意度调查反馈情况，发现部分项目中心员工仪容仪表不规范：
1、上班期间未按公司要求佩戴胸卡；
2、工作期间未穿着公司统一配发的工装；
项目中心员工仪容仪表是整个项目中心整体形象的展示，对待如此“散漫”工作形象，各项目中心负责人要严格的进行自查，自检工作，根据公司有关员工仪容仪表与服务规范规定，要求各项目中心负责人（或中心主任指定人员）每天早晚至少各巡视一次所属员工的着装、仪容仪表及工作情况并将检查结果记录在自查报告中，作为员工绩效考评的依据，同时，各项目中心员工上下班要严格按照公司要求进行考勤记录留存。