和时间赛跑作文优秀

和时间赛跑作文优秀（精选17篇）

和时间赛跑作文优秀 第1篇

“一寸光阴一寸金、寸金难买寸光阴。”你知道世界上什么最宝贵吗?我觉得时间最宝贵。我们应该珍惜每一分每一秒，否则时间就会从你身边溜走。

每天放学回到家，我慢吞吞地吃好点心才开始做。一开始我觉得时间很充裕，但是到后来我就不这么觉得了。我发现做完语文还有数学，做完数学还有英语，好像没完没了似的。再看看无情的时间，就这样流逝了。于是我赶紧加快速度写作业，好不容易才把作业做完了。就这样，我下定决心要胜过时间。以后每天放学，我连点心都不吃就开始做作业，速度比原来快了一倍。做完我才发现我还有很多时间去做我喜欢的事。原来，只要我合理地安排时间，时间就能成为我的好朋友。时间可以给我带来很多好处，可以让我多学点知识，知道更多的道理。

我们应该珍惜每一分、每一秒。让时间做我们的好朋友。

和时间赛跑作文优秀 第2篇

比朝九晚五更卖力，这是与时间赛跑的人。

我们身边总是不乏这样的例子。必须承认，要比别人更优秀，只有更努力。他们清楚时间的重要性，并以此为基础，在各个领域做出了非凡的成就。

前段时间为人们所津津乐道的美国总统大选终究花落唐纳德·特朗普，不过相比于这位资本家总统，更为人们所称道的就是他的女儿——伊万卡·特朗普。本以为有个巨富总统的老爸撑腰，伊万卡只负责貌美如花就好，可这位盘靓条顺的超模女强人，却用自己的实际行动告诉我们：她，也是个与时间赛跑的人。

每天只睡四个小时，一天有十六个小时在处理公事，兼顾家族企业的同时，还有经营自己的品牌，这样的情况下，如果伊万卡稍有松懈，就会落于下风。她所处的位置就决定了它必须要与时间赛跑。

一次偶然，我听了一场优秀学长的宣讲报告。他们中有一位提到了复旦大学的通宵自习室。学校一开始只计划开放两间，但因为供不应求只得开放了整栋楼。他的周围，还有许多利用课间在电脑上看竞赛教程的同学。我们总是觉得高中时间紧，不得放松，总以为到了大学就好了。殊不知，这些在我们看来，高考中的成功人士却在过着比我们更努力的生活，比我们更珍惜时间。有一篇对高考状元的采访文章里讲，他们有的在忙着考研，有的在忙着出国，通宵自习室基本就是固定的住所。采访的最后说道，“他们和我吃饭的这两个小时晚上还要补回来”。他们都是懂得有时间赛跑的人。

检验一个人的重要标准是看他把时间放在了哪里。一个人如果把时间放在吃喝玩乐上，他就只能是个庸庸碌碌的人。如果，一件事没有经过时间的锤炼，那也必然是毫无意义的。所以做一个与时间赛跑的人，把争取来的时间花在有意义的事情上。

《和时间赛跑》教学案例 第3篇

自由读“阅读提示”。第13课《和时间赛跑》又藏着怎样一个动人的故事呢?让我们一起走进课文。

(利用单元学习提示, 让学生简洁、有效地把握单元的主题, 并在学习本组课文的时候, 紧紧围绕这个主题展开思考、讨论)

二、自学课文, 了解大概

1. 初读要求:

想想课文主要讲了一个怎样的故事。

2. 检查初读:

(1) 指名朗读课文, 相机对生字词进行正音。 (着重指导“梭”“赢”的字音和字形)

(2) 补充课题, 说故事内容。

(谁) 和时间赛跑。——— (谁) 因为 () 和时间赛跑, 和 () 赛跑, 和 () 赛跑, 结果受益终生。同时告诉我们, 假若一直和 () , 就可以 () 。

(抓题眼, 根据课文内容把课题扩展成一句完整的话, 在此基础上逐步使它丰满, 使表达更加完整, 更加全面。学会从课题入手也就悟到了“概括”与“具体”之间的关系)

三、再读课文, 理清结构

1. 想想促使作者与时间赛跑的原因是什么。

2. 默读课文, 寻找原因, 交流。

3. 小结:听了爸爸的话语以及看到太阳落山和鸟儿的飞行都是作者决心和时间赛跑的原因。课文第8到第10自然段就是叙述作者和时间赛跑的经历以及自身的感悟。

(抓住文章的中心句, 牵一发而动全身, 以此切入文章的学习。多样的读书方法也是了解学生读书情况的一种途径。阅读时, 只有把握文章的结构, 理清文章的层次, 才有可能真正理解文章, 达到读懂文章的目的)

四、聚焦话语, 体悟感动

1. 自读第1～7自然段, 画出那些最打动你的句子。

2. 交流, 重点指导第4自然段也就是父亲的话的理解。

(1) 自由读, 想想读懂了什么。

(2) 结合交流, 说说哪些事物不会回来了。 (昨天、童年、外祖母)

(3) 朗读第2～4句, 体会心情。

(4) 再读, 文章中像“……再也……”“……也会……”这样的句式还有吗?这些句子告诉我们什么不会再回来了?

(5) 你觉得生活中还有什么也像它们一样不会回来了?用上“永远”一词来说一说。 (生说)

师:这么多的事物都不会回来了, 用爸爸的话就是———

(出示句子:所有时间里的事物, 都永远不会回来了)

学生练习朗读。

师:读着这句话, 你有什么感受?

(举一反三, 结合具体事例体悟所有时间里的事物, 都永远不会回来了。渗透珍惜时间的感悟)

(6) 师生配合朗读第4自然段。

(1) 此时的作者听明白父亲的话了吗?引出第5段的学习。

(2) 无奈、忧伤的作者开始自己感受时间, 感知时光的流逝。

(有了自己的亲身体验, 才能真真切切地理解爸爸给的谜。此处教学把握了思维与语言的结合点, 对内容进行了重组教学)

(3) 再读“所有时间里的事物, 都永远不会回来了”一句, 引发共鸣。

五、总结提升, 设疑期待

所有时间里的事物都永远不会回来了。这带给作者多大的震惊啊!因而也就有了下面的“与时间赛跑”。作者又是如何与时间赛跑, 带给大家什么启发呢?下节课再学。

(使用设立悬念的方法, 在“欲知后事如何”时戛然而止, 给学生留下一个有待探索的未知数, 激起学生学习新知识的欲望)

六、布置作业, 巩固所学

1. 抄写生字。摘录文中自己喜欢的句子。

英译《和时间赛跑》 第4篇

读小学的时候，我的外祖母过世了。外祖母生前最疼爱我，我无法排除自己的忧伤，每天在学校的操场上一圈又一圈地跑着，跑得累倒在地下，扑在草坪上痛哭。

那哀痛的日子，断断续续地持续了很久。爸爸妈妈也不知道如何安慰我，他们知道与其骗我说外祖母睡着了，还不如对我说实话：外祖母永远不会回来了。

“什么是永远不会回来呢？”我问着。

“所有时间时的事物，都永远不会回来。你的昨天过去了，它就永远变成昨天，你不能再回到昨天。爸爸以前也和你一样小，现在也不能回到你这么小的童年了；有一天你会长大，你会像外祖母一样老；有一天你度过了你的时间，就永远不会回来了。”爸爸说。

爸爸等于给我一个谜语，这谜语比课本上的“日历挂在墙壁，一天撕去一页，使我心里着急”和“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”还让我感到可怕；也比作文本上的“光阴似箭，日月如梭”更让我觉得有一种说不出的滋味。

每天放学回来，我在庭院里看到太阳一寸一寸地落下去，就知道这一天快要过去了。虽然知道明天太阳还会升起来，但是今天永远不会再来了。

我看见小鸟向自己的巢飞去，飞得好快呀！明天，它们可能沿着同样的路线飞过，可时间已经不是今天，小鸟也不是今天的样子，它们一定也变了。

时间过得飞快，使我的小心眼里不只是着急，而且是悲伤。有一天我放学回家，看到太阳快落山了，就下决心说：“我要比太阳更快地回家。”我狂奔回去，站在庭院前喘气的时候，看到太阳不定期露着半边脸，我高兴地跳跃起来，那一天我跑赢了太阳。以后我就时常做那样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比快，有时一个暑假才能做完的作业，我十天就做完了；那时我三年级，常常把哥哥五年级的作业拿来做。

童年养成和时间赛跑的习惯，在后来的几十年里使我受益不浅。我知道人永远跑不过时间，但是人可以在自己拥有的时间里快跑几步。尽管那几步很小很小，作用却很大很大。

如果将来我有什么要教给我的孩子，我会告诉他：假如你一直和时间赛跑，你就可以成功！

The Race with Time

My grandmother passed away when I was a primary school pupil. Since she put me the apple of her eyes， I couldn’t give vent to my pent-up sadness so much so that I ran on the playground of my school every day until I was too tired to move. Then I fell down to the grassland with lots of tears trickling down my face.

Those sorrowful days lasted for quite a long time off and on. My parents also failed to comfort me， because they knew it was better to tell me the fact that grandmother would never come back rather than cheat me by saying she was asleep.

“What do you mean by never come back？” I asked.

“Everything in the course of time will never come back. For example， your yesterday will be yesterday forever once it goes away， and you can’t return to yesterday. My son， I used to be a small kid like you， but now I cannot return to such a childhood you have. One day， you will grow up and become as old as your grandmother. One day， you will never come back after you spend all your time.” My father explained to me.

Father’s words was a puzzle to me， which made me more frightened than the two sentences on the text books： “The calendar on the wall worries me for one page was taken off every day” and “Time is money， but it’s difficult for you to use money to get time”. It also made me feel more terrible than the idiom I wrote on my composition exercise book： “How time flies！”

Every day after school I would watch the sun setting in the yard of my home， and I realized the very day was passing. Although the sun would rise again tomorrow， I knew today would never come back.

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I saw birds flying back to their nests. How fast they flew. Tomorrow， they would perhaps fly past in the same route but the time was not today. The birds would not be what they were today， because changes must have taken place to them.

Time flies， which causes my heart to be not only worried but also grieved. One day after school when I was on my way back home， I made up my mind by saying “I will go home faster than the sun” after I saw the sun was setting. Therefore I spared no effort to run home in a fast speed. On arrival at my yard， I kept gasping for breath， but the sun was still setting with half its face outside. I was then beside myself with joy because I won the race with the sun. From that day on， I often play games in that form， sometimes with the sun and sometimes with the northwestern wind. Sometimes I finished the homework of summer vocation in ten days， while it used to take me the whole vocation to do that. I was in grade three then， but sometimes I would do the homework of my brother who was in grade five.

The habit of chasing with the sun formed in my childhood has done me great benefits in the later decades. I do know that man will never catch up with time， but they can run faster and more in their own time. Despite the small steps， the influence will be great.

If I have something to impart to my child， I will tell him： Keep running with time and you will succeed！

作者简介：

马健（1988— ），男，江苏宿迁人，云南民族大学外国语学院硕士研究生。研究方向：笔译理论与实践。

龙辉（1988— ），男，湖南衡阳人，云南民族大学外国语学院硕士研究生，人事部英语二级笔译。研究方向：英语笔译研究。

原文作者简介：林清玄，笔名秦情。1954年生于中国台湾省旗山。毕业于中国台湾世界新闻专科学校，曾任台湾《中国时报》海外版记、《工商时报》经济记者、《时报杂志》主编等职。他是台湾作家中最高产的一位，也是获得各类文学奖最多的一位。他被誉为"当代散文八大家"之一。他的散文文笔流畅清新，表现了醇厚、浪漫的情感，在平易中有着感人的力量。

和时间赛跑优秀作文 第5篇

人的一生就像一本日历，过一天翻一页，等到快入土为安的时候也快万页了;人的一生又像是倒计时，开始以为时间很长，想着要在青春时多玩几回，可是等到老了才发现浪费了许多时光，后悔莫及。

“所有的时间里的事物，都永远不会回来。你的昨天过去了，它永远变成昨天，你不能回到昨天。”这是我看到过的一句话，而这句话又让我想到了一句名语：“一个人的一生只有三天：昨天，今天，明天。”昨天已经过去了，永不复返，今天就在身边，但它很快就会过去，明天即将来临，但也会消逝。所以请大家珍惜时间吧!毕竟一生也只有三天。

人生的路途，时间和空间瞬息万变，稍纵即逝的感觉也非常强烈。既然人生这么短暂，我们为何不好好珍惜呢?为什么还要虚度光阴呢?我们要做的难道不是和时间赛跑，超越时间吗?

我们想想，如果每个人为分钟大约心跳90下，每分钟跳102个绳，读书一分钟327个字，写字27个，如果背诵能记住25个字，能被5道算术题，照此计算，一节课、一年、一生会干多少事啊!并且不止这些，声音一分钟传播20400米，光的速度每分钟达到18亿米，磁悬浮列车每分钟能达到7000米。因此，时间多么宝贵，它可以干多少事啊!我们难道还不应该去珍惜它吗?

这小小的不起眼的一分钟会创造多少的奇迹，而我们又浪费了多少个一分钟呢?这谁也不知道，也没有人会知道，因为大家已经被时间甩掉了一大截了。

和时间赛跑小升初优秀作文精选 第6篇

同学们知道我动作慢，知道我每次考试的题都做不完。这次语文考试前，同桌又取笑我说：“我离开考场时，估计你还没有开始写作文。”他的话深深地刺痛了我，我暗暗下决心：“我要跟时间赛跑，我要在他还没有写完作文之前交卷。”

考试开始了，我拿起笔唰唰写了起来。我集中精力边看边想边写，手、眼、脑齐头并进，把我平时学会的知识又快又准地填写在答案栏里。在我做阅读题的时候，老师说考试时间还剩下一个小时。我心中暗喜，觉得按照现在的速度，我十分钟就能完成阅读题，剩下的时间足够我写作文了。结果，我写完作文的第一页纸时只用了20分钟，这更加坚定了我的信念——和时间赛跑，跑赢对手。

我写完作文时，老师说考试时间还剩下10分钟。我利用剩下的时间检查了一遍试卷之后，结束了这次考试。我怀着愉悦的心情走出了考场。

和时间赛跑小学生优秀作文 第7篇

今天，我读了林清玄老先生写的《和时间赛跑》。读完后，我想了很多很多……

《和时间赛跑》这篇课本写了林清玄老先生小时候在外祖母去世后，通过写和爸爸的谈话，懂得了“所有时间里的事物，都永远不会回来了。你的昨天过去了，它就会永远变成昨天，你再也回不到昨天了”的道理，从此珍惜时间，与太阳赛跑，与西北风赛跑，与时间赛跑，并因此受益无穷，走向了成功之路的事。

这篇文章中，最引起我深思的.是，是爸爸的那番话：“所有时间里的事物，都永远不会回来了。你的昨天过去了，它将永远变成昨天，你再也不能回到昨天了。爸爸以前和你一样小，现在再也不能回到你这么小的童年了。有一天你会长大，你也会像外祖母一样老，有一天你度过你的所有时间，也会像外祖母一样永远不能回来了。”从这句话中，我明白了，光阴似箭，日月如梭，时间一去不回，你可以买到钟表，但你花一百万也买不到一个二零一九年一月十三日了。所以，我们要珍惜生命中的每分每秒、每时每刻。

爱，和时间赛跑 第8篇

一天，来了一个西班牙裔美国人弗雷多，是M的客户之一。他衣着不考究，鞋子边缘有一圈脏痕，我第一感觉他是个蓝领。果然，弗雷多说他曾是一家物流公司的仓库工人，刚刚递交了辞职书。我快速查阅了客户记录，发现弗雷多仅在前年圣诞期间订过一次短程来回机票，不是一个经常旅游的有闲人士。这次，他想去哪里旅行？

“今天是为我儿子来订票的，我辞职就是为了陪儿子旅游。”弗雷多平静地说，像个财大气粗的人。

“小姐，”弗雷多有些迟疑，“我要预定的行程，会很复杂，要麻烦你多多费时费心。”把复杂的旅游安排得妥帖，我喜欢这样的挑战。我自信地说：“我会做到你满意为止。”

“我的儿子今年9岁，他爱好体育运动，特别是足球。他是一个好孩子，可是3个月前……”弗雷多停了一下，接着，一字一顿地说，“医生诊断他患了严重的青光眼，视神经开始萎缩，不久将要失明。”弗雷多眼里流露出一丝痛苦的神色，我的心也打了一个冷战。9岁，这么年少，失明，怎么能接受呢？

“你知道，小孩子患上青光眼，不痛不痒，不红不肿的，就像没事一样，只是视物日渐不清楚。我们只顾工作赚钱，发现得也太晚了，我们做家长的对此是有责任的。所以我辞职了，我想用尽可能多的时间来陪我的儿子。有些人认为我不应该辞职，其实这些都不算什么，工作可以从头来过……”

“听到这个消息，我也非常难过，”我说，“请告诉我，我们还有多少时间？您有哪些要求？”

“只有4个月左右，还要考虑因为旅途疲惫所需休整的时间，这可能会占行程的百分之三十。说实话，我和太太都喜爱旅游，但经济条件不允许我们游山玩水。这次，为了节约经费，我太太放弃了同行，就我和儿子两个人。我们打算去欧洲的几个国家。我要带儿子去瑞士滑雪，之前我一直觉得这是等他再大一点可以做的运动；我要带他去澳大利亚看看世界七大奇迹的大堡礁，看看海底世界；我还要带他去看中国的万里长城。如果时间还多，我还想让他去看看别人是怎么生活的。为了节省时间，也为了我儿子的身体，我只能让他坐最好的舱位，这本应是他成年以后，靠自己的能力才能得到的享受，现在只能由我和我太太代做了。我希望儿子在他看不见之前，好好感受一下这个世界，看看世界各地的美景，看看别人的生活，希望他在以后的日子里仍旧能够感受到那些看见过的精彩。”弗雷多的眼里闪现出憧憬，但转瞬忧郁又折返回来。

“你真是一个好父亲啊！”我由衷地感叹道，“请给我一天时间。”

有一种爱，是要拿像生命一样宝贵的时间来作代价的。如此不寻常的旅程，需要和时间赛跑的最佳线路。弗雷多走了以后，我与有经验的同事商量，和M通了电话，所有的协作单位都愿意为弗雷多父子俩开一连串特殊的绿灯。

第二天，弗雷多就收到了旅行社专门为他和他儿子设计的全程安排，他非常满意。

想着即将出发的两个人，两个骨肉相连的父子，两个热爱生活的人，在旅途中将有几多依恋？几多艰辛？我在心底里默默地为他们祝福。

和时间赛跑作文优秀 第9篇

活动目标：

1、初步认识时钟，知道时钟的基本用途。

2、感知时间，体验时间的长短。

3、知道时间的价值与自身努力的关系。

活动准备：

积木、画纸、毛线、时钟、撕贴纸

活动过程：

1、认识时间：

老师出示时钟提问：

这是什么，它有什么用?(这是时钟，是用来看时间的)

你会看时间吗?现在是几点?你怎么知道的?

如果长针和短针的指向12，是几点?

谁知道分针走一大格是几分钟?走一小格是几分钟?

小结：长针就是分针，短针就是时针。当长针指向12时，短针指几就是几点。

2、感知时间：

(1)有谁知道一分钟有多长?“文.章出自屈a老师教.案网”(听音乐——1分钟后幼儿自由讨论)

(2)1分钟可以做什么事?

(3)现在，我们一起来玩“和时间赛跑”的游戏。老师给你一分钟的时间，在这一分钟里，你们可以自由选择做什么事，时间到了就停下，好吗?

(4)幼儿游戏，老师计时。

(5)幼儿交流自己在一分钟里做的事情。

小结：小朋友都说一分钟太短了，我在一分钟里可做了许多事情……现在我们再玩一次，看看这一次我们在一分钟里能做多少事情。(每一分钟都做同一件事)

(6)幼儿拿着自己分别在一分钟里做的作品进行比较、交流。

3、总结交流

我们都知道时间过得很快，但是加快速度也能干许多事情。

教学反思：

时间是最公平最宝贵的，因此我们要珍惜时间，抓紧每分每秒。多利用时间做一些有意义的事情。

与时间赛跑优秀作文 第10篇

有一天，我看着时钟，针尖总是在不停地旋转，时间也一分一秒地过去了。我不禁问妈妈：“为什么时间总是停不下来呢?”妈妈严肃地回答我：“时间就是这样，无法停下来。但是，一个人的时间是有限的，谁也不知道属于他的时间到底还有多少。”

听了妈妈的话，我感到十分惋惜。时间给了我今天，但时间却不能停留在今天，我再也不能回到这个今天了。我还有多少时间?时间就像宇宙中的星辰，数也数不清，但每分每秒都会有一颗星星滑落，化为粉尘。我不知是高兴还是悲痛。

从那时起，我便和时间开始了一场无尽的赛跑。每天放学时，太阳还没有落山，我便飞奔回家。当太阳还亲吻着西山时，我笑了起来，我比太阳早到家。每次做作业，我总是对着时钟，给自己预定一个时限。每当我在时限内做完作业时，我就会欣喜若狂，我比时间快了一步。我每次跑步，我总会奋力向前，当速度比比上一次更快时，我会感到欣慰，我又一次赛过了时间……就这样，我感觉我的时间越来越多。这又让我想起了一句名言：”时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”

与时间赛跑优秀作文 第11篇

著名文学家鲁迅先生曾经因为早上上学迟到，而耽误了自己的学业，受到了老师严厉的批评。他愧疚不已，就在课桌上深深刻下一个“早”字，来时刻提醒自己要珍惜时间，从此以后，他这一生，就再也没有迟到过。

大家都知道，世界上第一个发明电话的人是贝尔。但可能有人不知道，在贝尔发明电话的同时，还有一个叫做格雷的科学家，也同时完成了发明电话的实验，只不过不同的是，贝尔完成发明电话的实验后，就马不停蹄地赶往专利局申请了自己的专利。而格雷却跟朋友们一起开起了派对，这短短的两个小时，却让他与这项发明失之交臂，历史记住的只有电话发明者贝尔，而没有格雷。

现在正处于疫情期间，同学们不能去学校上课，只能在家上网课。这期中就有不少同学，天天玩游戏，脑子里总是想着怎样上段位，却没有把心思放在学习上，耽误了学业。

我曾经听有的同学说过：“在玩游戏的时候，我们会利用一切可以利用的时间，拼尽全力沉浸在每一局游戏里，任时间飞逝。但是到了上网课、写作业的时候，我们却只会抱怨自己的时间不够用。”

所以同学们，如果你们不想为了“总是要等到考试以后，才知道该念的书都没有念”而后悔，不想等到开学后，才发现自己与珍惜时间，利用一切可以利用的时间自律学习的同学差了一大截，就让我们从现在开始，规划好自己的时间，做到按时上课，认真听讲，记好课堂笔记，按时保质保量地完成作业。

孙杨：和时间赛跑 第12篇

尽管每次总有些不情愿，希望过程能拉长，但很快会适应这个过程，甚至变得有些欣赏。三月底，在北京某宾馆，孙杨很抱歉地告知我这两天的行程第一天上午，训练，下午浙江方面进行会诊抵达北京的时候已经是凌晨1点，还有一个兴奋剂检查在等着他；第二天，全天的广告拍摄，无数的NG，始终在站立的状态中高速进行。对于一个骨折正处于治愈期的明星而言，这种使用显然有些过量，但考虑到奥运会之前拍摄，对该产品更为有利一些，孙杨执意将这一完整的流程走完，“但泳池10点关门，我必须抓紧时间游一游，”他拿着泳衣，露出虎牙冲着我一笑，“杨老师你有其他的问题，可以在微信上跟我说。”

在他略显匆忙的脚步中，我精妙地捕捉到一种责任的彰显，以及时我不待的凄惶感。

按照以往的惯例，在奥运会之前遭遇骨折这样的晴天霹雳，其结果无外乎两种情况：

第一种，抱憾告别奥运会，就像杨凌，王濛那样。这是世界上最残酷的真相，就好比你彩排了很多年，定制了最华丽的衣服等，但最终，你却被告知仪式取消。

第二种，勉强参与奥运会，比如赵蕊蕊，刘翔。

这也是一种知其不可而为之的勉强，那个叫做国家利益的绳子，勒住了运动员的所有其他选项，并试图做出很多超越人体生理结构的颠覆：骨折处的新晋愈合，心理的极度阴影。

很不幸，这种努力往往伴随着徒劳，以及悲剧感加剧。赵蕊蕊在奥运会上三分钟上场，刘翔两次奥运会，或风情万种的背影，或者煽情的一蹦一跳地對着栏架一吻，让人无限唏嘘。

但孙杨似乎没有给自己留后路，他从来要做的，是那种运动场的孤本——就像骨折后的赵宏博那样，迎着世界上最大的压力，顶着女伴兼老婆申雪，最后卫冕无疆。他也将这一目标，放在了浙江十佳运动员颁奖典礼的现场公布，希望这么多人来见证这一传奇。

自从今年1月29日，孙杨在澳大利亚黄金海岸的身体力量训练时发生了意外，右脚第五跖骨骨折之后，为了重新回到竞争的序列，孙杨就开始了这种疯狂的追赶：

2月9日，正月初二，受伤后第十一天，孙杨带着支架下水训练，并在训练中制造了单腿打水50次游出28米。这个疯狂表现让团队和教练非常紧张，因为他打水基本靠一条腿，走路靠拐杖，稍有不慎就会再次复发。

3月2日，受伤后第52天孙杨脱拐成功症新浪微博上，他感恩了团队的每一个人，但不忘用充满调侃的方式秀一秀健硕的肌肉，称自己的腹肌仍在。

3月25日，专家组对回国后的孙杨进行了会诊。专家表示，孙杨受伤部位还有局部水肿、腱鞘积液等情况。医生觉得，第一可能是运动性疲劳性骨折，运动员长期训练可能会造成这个情况发生。第二就是现在新长的骨头还很嫩，希望再给一个月的时间，让骨头长牢固了以后再进行高强度的运动。这时候如果再受伤的话就来不及了。

对孙杨更大的挑战还来自教练层面。之前孙杨和丹尼斯联系的桥梁，助教布莱恩被国际泳联处罚，这给孙杨造成了困难。而主管教练张亚东——这位当年奥运冠军罗雪娟的教练，也成功地去掉了称谓前面的副字，成为了浙江省体育职业技术学院的院长。尽管他和浙江体育局方面都表示，目前自己将以孙杨教练为主全力备战奥运会，但可以想象，一边是行政，一边是专业教练，要想在其中实现无缝切换，似乎并没有那么容易。

这可能是再一次拿到奥运冠军之前，给孙杨的磨难，也可以说是他天才的必然选项。很欣赏孙杨如今给出的答案，在自己的书法上写下天道酬勤的座右铭时，他开始欣赏这种困难和压力，无论是身体上，还是社会舆论中的。

他还在这个基础上，积极践行自己的社会责任。他率真，奋进，而且敢于为那些小的群体代言。当自己因为某些原因失去奥运会梦想的时候，他找到相关领导谏言，陈述一个四年的奥运会梦想对运动员是多么的重要。而对于团队，对于舆论，对于赞助商，他开始换一种眼光来打量——这种转变，让他收获了越来越多的赞誉。

“虽然竞技体育没有说百分之百拿金牌的，但我从来没有给自己留下后路，”在离开会谈地时，我看到他留下的A3纸，上面密密麻麻是全国游泳冠军赛期间，日本选手和澳大利亚选手同期的成绩，在麦克·霍顿，蔌野公介志等上面，他加上了黑色的笔。

与时间赛跑的优秀学生作文 第13篇

记得鲁迅先生说过：“时间就像是海绵里的水，只要用力挤，总还是有的。”是啊！只要愿意把时间挤出来，中考作文，时间是有的，但不是人人都能这样。有的人贪玩好耍，事做完了就无所事事，一点也不懂得珍惜时间。但懂得珍惜时间的人即使事多，他也能挤出时间，这也许就是鲁迅先生告诉我们的道理吧！

时间对于学者来讲：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”学者只有懂得珍惜时间才能创造自己的价值，为人类的文明发展，开拓新的知识天地。科技才能进一步发展，为祖国腾飞奉献自己的才华。反之，不懂得珍惜时间，碌碌无为的过日子，明日复明日，不但毁了自己的前程，还给国家带来经济上的损失。

时间对于军事学家来讲，懂得珍惜时间就是胜利。红军要飞渡金沙江，夜以继日地行军，其目的就是争取时间，夺取胜利。可见懂得珍惜时间是多么重要，这关系着祖国的生死存亡。

时间对于我们学生来说，懂得珍惜时间就是知识，每当节约节约几分钟时间来学习，可能就会多背几个单词，多写几道题。

和时间赛跑作文 第14篇

那一天，老师布置了很多的作业，可是我身为一名校园记者，今天还要修改我的稿件呢!时间过得那样快，这么多的作业，再加上这一天我要修改的两篇稿件，我估计做不完呀!于是，我决心要在太阳没下山之前把作业做完，太阳下山过后再修改我的稿件。每一次的课余时间，我都用铅笔咔咔写个不停，我终于在太阳还露着半张脸的时候写完了。我休息了一会儿，又该修改我的两篇稿件了，终于，没过1个小时，我就修改完了，接下来我就可以尽情的玩儿了!

从那以后，我就经常做这样和时间赛跑的游戏，有时一星期的作业我几天就做完了，有时同学们几小时才能办完的事情我几十分钟就办成了……

希望读了这篇稿件，同学们，不要把今天的事情留到明天去做，要珍惜今天;你们要知道时间一去不复返，所以更要珍惜时间;假如你们一直和时间赛跑，你们就会成功，比赛胜过的时间会给你们带来无限快乐!

和时间赛跑作文 第15篇

鲁迅曾说过一句话：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”我对这句话印象很深刻。

又一次，老师中午就流完了作业，我心想“今天要练乐器，不如早点写完作业，回家就可以玩了。”我急急忙忙的吃完饭，便拿出了作业本专心致志地写作业，没过一会儿以前我要用一个小时写完的作业，20分钟就写完了。下午练完乐器时已经6点半了。天已经昏暗，我每次都是慢吞吞地回家要用半个小时，不过每次我用我的手机记时，我像飞一样似地到了地铁站，今天的地铁似乎也很配合我，一眨眼在一睁眼就到目的地了，我迅速地拎起袋子超过了一个又一个的人，终于到了柜台，我激动的拿出手机，一看竟然只用了15分钟，要比平时快了一半时间。

有了第一次就会有第二次，第三次，从这次事后我没有一天在家里写过作业，6点半放学了，6点45就到柜台了。这使更加深刻的理解了时间真是可以挤的，只要心想挤，总会挤出来的。

和时间赛跑 第16篇

还记得在狮子小学任教时，我与罗小飞初次见面的情境：新担任了六（1）班班主任的我正向教室走去，怀里抱着一大摞报名用的注册表、发票、花名册等等。忽然，一道黑影扑面而来，“哗”的一声，怀里的东西撒了一地。定眼一瞧，原来是一名皮肤黑黝黝的男孩子。说他淘气，似乎定论过早。那双乌溜溜的黑眼珠分明透露出一种不屑和乖张。他揉了一下眼睛，似乎忙着什么就一溜烟跑了。我愣了一秒，还是捡起东西往教室走去。接着是忙乱而有序的报名工作。嘿！那个“乖张”的男孩就在其中——罗小飞！他似乎有些胆怯，怕我对他印象不佳吗？报名工作结束后，我翻阅了他的学籍薄，询问了他的同班同学和教过他的老师，真是一个问题男孩：14岁，因为中途辍学一年，才念六年级；五年级时和一帮“坏孩子”翻过学校的围墙，撬开体育保管室，“偷”走篮球、乒乓球、羽毛球等文体用具，学校因此记了他一次大过，给予警告；父亲长期在外打工，家中有一位智障的母亲……我明白了他眼里那不屑和乖张的实质：一个被自卑和自尊伤害了的孩子。短短的一年时间要让他转变点什么真是不容易。可是，没有更多的时间可以浪费了，他马上就要进入初中了。我必须和时间赛跑。

开学第一天，我主动找他“道歉”，说自己太匆忙没注意和他相撞了，希望他别放在心上。他眼里有些诧异，但马上就低头不语，我能感觉到他心中的紧张在慢慢化解，但对老师还是有一丝戒备，真是一个有“心眼”的孩子。我想：一定要用爱心化解他的戒备之心，让他接受我的关怀。因为谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能融化孩子的内心。可是接下来，许多学生和科任老师陆续告诉我他的不良表现：不交作业，上课不听讲，课间欺负同学……我很平静，因为我知道“坏”孩子需要更多的爱和宽容，批评对他来说没有更多的意义，只能使他产生更多的逆反心理。我在日常生活中通过小事小节去感染他，一个眼神、一抹微笑、一声问候……或许他感觉到我的友善，我发现他开始注意我了。我在教室里来来往往，费力地关开教室门。因为我们的教室原本是个会议室，门的插销设在顶上，个子稍矮的我总是踮起脚尖，努力伸长手指去划上或拨下它。就在一个暖暖的午后，我走进教室，却发现那个插销被一根弹簧和铁丝连接在了门扣上。我拨了一下铁丝，只听“咔”的一声，插销就弹到门顶上的洞眼里去了。我再也不用踮脚尖了。他在微笑！我从众多的目光中搜寻到了答案。我用手指着他，“是你！你怎么做到的？”在场的学生都笑了，掌声一片。他没有回答，却因为兴奋和幸福而红了脸颊。多么善良而聪明的孩子！原来他一直默默地观察着，终于找到了老师也需要帮助的地方，多么平等互利的原则呀！回顾开学以来我为他付出了什么？微笑、问候、鼓励的眼神……多么平凡简单的付出，然而他却还给了我整个“春天”！这就是孩子的纯真，我真的被感动了，我要选择一个恰当的时机郑重地对他说谢谢……这是一个雷阵雨的午后，班长冲进办公室急切地告诉我，罗小飞打人了。我快步赶到教室：他正气咻咻地斜睨着他的对手，对手流着泪，手上有几丝抓伤的血痕。我首先安慰了受伤的学生，然后困惑地望着他。他还是不说话，一副气不平的样子。不过，他的手上紧握着一把伞。武器？不像！“到办公室喝口水，好吗？”我想到了“缓兵之计”，他无所谓地点了一下头。到了办公室，我一边倒水，一边对那次“插销”事件向他表示我的谢意。开水倒好之后，我发现他还紧握着那把伞。我随口问道：“谁给你送来的？”他眼中竟泛起了泪光。“妈妈”他的声音很低。哦，那个智障的母亲！“你的妈妈真好。”我轻声说。他的泪霎时像豆子一样滚了下来。“老师，他欺负人，取笑我妈妈……”明白了，这个在学校从来闭口不言妈妈字眼的男孩有多么单纯和可爱。妈妈即是他最亲近的人，又是让他感觉最没有尊严的人。我擦去他的泪水，对他说：我也认为那个同学不对，我会找他谈谈。“可是……”我很为难地说：“他的手抓伤了，他的妈妈也会心疼的。”他像醒悟了似的，抬起了头“我会向他道歉”，话一出口，我笑了，他也不好意思地笑了。不用说接下来发生的事了，一切都是轻松而愉快的。我也因势开了一个班队会，那是关于母爱的。罗小飞听得特别认真，眼里的“乖张”在一点点褪色。那些“歧视”他母亲的孩子也从中深受感动……他开始喜欢到办公室“喝开水”了，我和他的谈心也变得自然而然了。我就这样小心、周全地呵护着他花蕾般的心灵。毕业将近，我告诉他，要想飞得更高就要抓紧时间提高学习成绩。终于，我听到他花瓣绽放的声音，他在作文《我就要小学毕业了》中写道：老师，请相信我，我一定会飞得更高，我要和时间赛跑！……

他的确跑赢了，顺利地升入了初中。而且，在以后的人生道路上他会跑得更快，赢得更多……我呢？除了有这个故事可以回味，还深深懂得了：班主任一个善意的眼神，一抹鼓励的微笑，一句温柔的话语，可以照亮许多孩子的人生！

和时间赛跑作文 第17篇

小时候，我总是觉得这时间怎么老是用不完呢?长大后，我总是觉得这时间怎么老是不够用呢?回想以前，我在人生道路都只是在慢慢地行走着，一点也不会去挽留那飞驰的光阴，反而还大肆地“放纵”它，使它慢慢地流逝。而长大后，我在人生道路上就像流星般地飞驰着，伸手去努力地挽留，却连它的.一丝空暇也摸不着，就像拜伦的一句名言：“没有方法能使时钟为我敲已过去了的时间。”我的光阴，我的岁月，慢慢地流逝着，好像只要我一放松警惕就会被人偷走。最后，我只能与时间赛跑，它能飞多快，我就必须跑多快，我不需要慢慢地等别人给予我时间，我要自己去争取时间来给予我自己。

英国科学家赫胥黎是这样评价时间的：”时间最不偏私，给任何人都是二十四小时;时间也是最偏私，给任何人都不是二十四小时。“每当我完成某个老师布置的任务是，时间早已流逝;当我疲乏时伸一个懒腰时，时间又开始流逝了。万不得已，我必须每天要和时间进行赛跑。时间总是毫不犹豫地抛下早已气喘吁吁地我，可是我还是不知疲惫地追赶上去。当我追赶上去，想休息一会时，我有落后于它了。可以这么说，时间就像水龙头里的水，如果你不肯去扭，它就会流逝得出乎你的意料;时间就是海绵里的水，你不肯去挤，永远会输给它的速度;时间就是快用完的沐浴露，你不肯去用，那你就是最大的罪人。