文职工作范文

文职工作范文（精选10篇）

文职工作 第1篇

一、努力加强小我的学习与进步，提高文书起草编制的能力

作为一个办公室文员，不断提高文字表达能力，起草一份优秀的文字材料是我工作的主要目标，因为很多文字材料都是领导与外界沟通的途径之一，同时也是反映企业发展全貌的一览表。所以我一直坚持“言简意赅、精准无误”的写作原则，努力使自己提供的文字材料能够正确反应领导的要旨与意图。

在本年度的文字撰写工作中，我见证了自己的文字写作由生涩到成熟，由混乱到整齐划一的转变。每次领导交予的任何一份文字材料我都会认真对待，不熟练的体裁就查找书本或利用网络，努力使每一份文字材料都能够完美无缺，同时经过领导的指点，对于很多体裁都逐渐熟悉并能够按照公司要求成功撰写，以下是我主要拟写的文件类型：

1、申请报告类文件：如xx相关物资的申请、项目的人员招聘请示、人事调动请示等申请报告。

2、总结计划类文件：xx项目周、月、季度、年总结计划、公司周计划总结等计划总结类文件。

3、合同类文件：如xx项目户外广告牌制作安装协议、xx水库清淤合同、十亩地场地平整合同及相关工程项目的招投标文件等。

4、制度类文件：如xx项目办公室规章制度、xx项目计算机使用与管理制度、xx天鹅大雁饲养管理制度及岗位职责制度等。

5、可研报告类文件：筹建xx通用航空公司的可行性报告、建设天鹅大雁饲养驯化基地的可研报告等。

在成功撰写每一份体裁的文件同时，我也努力探索，认真归类，把自己起草过的每一份体裁的文件认真总结，探寻出其具体的写作思路，让以后的写作更顺畅有规律，为构建一个整体的文书写作框架做出不懈的努力。

二、积极实现大我的塑造与完善，提升公司整体的信誉形象

办公室作为一个处理综合事务的场所，对于文员的.综合素质要求也很高。因此，在起草文书的工作之余，我也不断提高自身的修养和综合素质，努力做好到访客户的接待工作和来电客户的致电咨询工作，使自己的每一份言行都能够正确反映公司的信誉和形象，准确传达公司的态度和决定，努力弘扬公司良好的企业文化，如协助办公室人员负责接待金xx小区、桃村商贸城项目及大辛店项目的业主，合理解决房产过程中的系列问题，帮忙解答业户疑问，协助业户按照公司流程签订购房合同及办理其它的购房手续等工作。

同时在人际关系的处理中，我也积极转变，尽快适应办公室的文化氛围，努力维护好与每位员工的友好关系，为创建和谐的办公室文化做出自己的一份努力。

三、端正工作态度，认真做好每一件小事

历史故事中流传着这样一句话：一钉损一马，一马失社稷。所以，细节决定成败。

做好每一份细节性的工作是我对自己工作态度的要求，在工作中，领导交给的每一份工作我都能够把它当重要的事情去做，全力以赴，尽自己最大的努力高质量高标准完成，让每一份小事情都能够成为公司信誉和文化的展示窗口。比如说做好每一份文件的拟写和打印;做好每一份邮件的及时接收与回复;做好每一个通知的告知与转达;做好项目每一件物资的购买与送达等。这些其实都是小事杂事，但是每一个小事杂事又都是一件件大事，传达不准，处理不好就会影响外界对公司的整体认知与评价，因此在此方面，我一直在不断进步，尽力做到最好，努力提升自我，用自身得体的言行举止为公司塑造一个良好的公众形象。

四、提高工作效率，及时有效地完成领导交予的工作任务

工作效率的高低是反映公司信誉和形象的一种检测方式，因此努力提高工作效率一直是我努力践行的工作方式。

在处理领导交予的xx日常事物中，我充分做到了“确定工作方向，不走冤枉路”、“事前准备周到，不花冤枉时间”、“不断学习新知识，不做无谓的努力”的高效工作方式。在处理每件事情之前，不懂的仔细询问领导和同事，做到充分了解之后再行动，行动之前做好周密的计划，然后在行动的过程中及时反馈，及时修整，运用pdca的工作循环，努力做到在领导指定的工作期限内提前圆满完成工作任务。

xx项目目前处在起步建设阶段，所以很多事情对于项目来说都是第一次，而且都需要在短时间内准备好，如天鹅大雁的购置及相关物件的配备工作。在不懂市场行情的情况下，我充分利用网络及周围的人脉资源，积极准备和询问，然后通过积极走访、多方对比成功完成了天鹅大雁物资的配备，并按照要求合理安排到位，在规定的时间内提前完成领导交予的各项工作任务。

当然，在整个工作当中由于经验有限及自身能力的不足，再加上有时对自己的要求不严格，因此所造成的工作失误也挺多，如文件的起草漏洞很多，逻辑不严谨，表述不严密、起草的文件中常有错别字等。借此机会，我做以深刻的检讨，同时保证在以后的工作当中努力克服、严格要求，努力做到所起草的文字资料无错别字，文风不断成熟、逻辑越来越严密，充分做好公司软件文化的塑造与宣扬。

20xx年对我而言是关键的一年，经过将近一年的工作锤炼，我已经完成了从校园人到社会人的成功转变，逐渐抛弃了那些不切实际的想法，全身心地投入到工作中。随着工作越来越得心应手，我开始考虑如何在工作中取得新的成绩，以实现自己的价值。我从来都是积极的，不甘落后的，我不断告诫自己：一定要做好每一件事情，一定要全力以赴。通过这一年的摸打滚爬，我深刻认识到：细心、严谨是一个办公室文员所必须具备的工作素质，而融会贯通、触类旁通和不断创新是平庸或优秀的关键因素。

因此，新的一年里我为自己制定了新的目标，那就是要加紧学习，更好地充实自己，以饱满的精神状态来迎接新一年的挑战。随着xx项目进程的加快，明年会有更多的工作任务及挑战等着我，我心里在暗暗地为自己加油鼓劲，要在工作中不断进取，在挑战中站稳脚跟，踏踏实实，目光不只局限于周围的小圈子，要着眼于大局，着眼于今后的发展，同时我也会向其它同事学习，取长补短，相互交流好的工作经验，共同进步，争取更好的工作成绩，为“建设百年xx”的宏伟蓝图做出自己应有的努力!

文职工作 第2篇

一、思想方面

在工作初期，我认真了解公司的发展情况并学习公司的管理规章制度，熟悉办公室文员日常工作事务，同时努力完善工作的方式、方法，提高自己的工作能力，以全新的姿态迎接工作的挑战。在党支部会议中，学习了党中央“深入开展争先创优活动”，体会到一切事情重在干实事。同时积极参加公司党组织活动，走进“红色课堂”-盐城新四军纪念馆，接受“红色教育”，深切感受到了共产党人的百折不挠的斗争意志和艰苦奋斗的精神。

二、工作方面

端正工作态度，严守组织纪律。我始终以饱满的热情迎接每一天的工作，始终以100%的状态对待工作。

1.耐心细致地做好财务工作

我认真核对部门上半年的财务账簿，理清财务关系，严格财务制度，做好每一笔账，确保了收支平衡。对于每一笔进出账，我都认真核对发票、账单，根据财务的分类规则，分门别类记录在案。按照财务制度，我细化当月收支情况，搞好每月例行对账。

2.积极主动地搞好文案管理

对部门环境影响评价项目资料档案的系统化、规范化的分类管理是我的一项经常性工作，我采取平时维护和定期集中整理相结合的办法，将档案进行分类存档，我认真搞好录入和编排打印，并根据工作需要，制作表格文档。

几个月来，我基本上保证了办公室日常工作的有序运转，同时积极主动地完成上级领导交办的其他事情，并参与同事的工作资料的整理等工作。面对繁杂琐碎的大量事务性工作，我强化工作意识，注意加快工作节奏，提高工作效率，冷静办理各项事务，力求周全、准确、适度，避免疏漏和差错。在领导和同事的帮助和支持下，我基本上做到了事事有着落、件件有落实。

在工作中，我仍然存在着不少的问题，主要表现在：

1.缺乏创新精神。

不能积极主动地发挥认真钻研、开拓进取的精神，而是被动消极地适应工作需要。领导交办的事情基本上都能完成，但几乎都只是为了完成工作而工作。

2.工作不很扎实，不能与时俱进。

忙碌于日常小事，工作没有上升到一定高度。作不能专注于工作学习，很多知识虽然了解但却不精。在今后的工作中，我将努力改正自身缺点，以更大的热情投入到工作中去。

首先，加强学习，提高政治思想素质和业务工作水平，树立良好的职业道德，以严肃的态度，饱满的热情，严格的纪律，全身心地投入学习，为我的工作积累必要的基础知识和基本技能。虽然办公室的工作琐碎、繁杂，但是我将从多方面努力进一步提高自身的工作能力，以积极的心态面对每天的工作任务。

其次，我也将注重锻炼自己的应变能力、协调能力、组织能力以及创造能力，不断在工作中学习、进取、完善自己，以便更好地完成自己的本职工作。

提高非现役文职教员工作满意度 第3篇

一重视自我发展

根据马斯洛的需要层次理论, 自我实现的需要是最高等级的需要, 满足这种需要就要求完成与自己能力相称的工作, 最充分地发挥自己的能力。对于军队院校的非现役文职教员来说, 他们最关注的还是在工作岗位上能否最大限度地发挥自己的能力, 自己的工作未来的发展前景如何。因此, 军队院校管理部门应尽可能提供给非现役文职教员施展才华和提高自身素质的机会, 教学中给他们一定的自主权去激发他们的工作热情, 对非现役文职教员的培养、使用和考核等各个环节通盘考虑, 建立一体化的保障措施来促进他们工作满意度的提高。

1抓好教育培训

促进非现役文职教员的自我发展, 抓好教育培训是关键。现代社会知识更新速度加快, 只有不断地参加学习, 才能紧跟时代的步伐。同时我军正处于建设信息化军队的关键时期, 更加需要高信息素质的人才。非现役文职教员进入军队为国防建设贡献自己的力量, 就必须要加强培训, 这既是非现役文职教员更好地履行岗位职责的现实需要, 更是加强军队现代化建设的客观要求。

针对非现役文职教员应该建立一整套的培训体系, 将岗前培训、在职培训、专业培训和军事训练等内容统筹安排。

一是注重岗前培训。岗前培训是非现役文职教员接触部队的基础课, 目的是强化其对军队的认同感, 尽快完成由一名社会人向军队成员的转变。招聘院校应把对非现役文职教员的教育培训提高到与现役干部培训同等的高度, 详细周密制定训练计划, 注重考核验收, 通过培训不但要提高非现役文职教员的整体业务水平, 更重要是要意识到军队院校工作的特殊性, 增强其对学校的认同感, 迈好进入军营的第一步。

二是加强专业培训。针对一些应届毕业非现役文职教员存在专业技能不过硬的问题, 业务部门应该根据各专业的特点, 按照按需施教、注重实效的原则定期组织非现役文职教员进行专业培训, 通过培训达到掌握专业知识和提高业务水平的目的, 以便更快地进入角色, 适应岗位需求, 更好地为军队建设服务。

三是不放松军事训练。组织军事训练是由非现役文职教员的工作岗位性质决定的。军事训练是提高非现役文职教员执行作战任务和处置突发事件任务能力的必经渠道, 非现役文职教员要更好地融入部队, 提高履职尽责的能力, 就需要常抓军事训练不放松。通过训练, 可以培养他们顽强刚毅的思想作风和身体素质, 增强责任心和荣誉感, 创造团结和谐的工作氛围, 使军队的应急保障训练机制全面到位无疏漏[2]。通过调查发现, 针对非现役文职教员的军事训练较少, 很多非现役文职教员对军事训练的重要性认识不足, 积极性也不高;军队院校对非现役文职教员军事训练重视不足, 还需要加强改进。

2搞好职业规划

促进非现役文职教员的自我发展, 搞好职业规划是前提。新实施的《文职人员管理规定》针对非现役文职教员的岗位设置、晋升路径等方面做了更加具体合理的规定, 这为搞好非现役文职教员的职业规划创造了条件。

首先, 聘用单位要主动了解非现役文职教员的自我需求和岗位要求, 引导他们将个人的职业规划与单位建设要求结合起来, 帮助他们根据岗位需求客观地制定发展目标和成才路径, 提升非现役文职教员的发展信心。其次, 要提供发展机遇。聘用单位要为非现役文职教员的发展多创造机会, 满足他们成就一番事业的愿望。非现役文职教员学历层次较高, 事业的发展是具有进取心的知识分子的第一心理需求, 对非现役文职教员具有强烈的吸引力。在教学管理中, 不仅要为非现役文职教员创造学习深造和进修的机会, 还要满足他们参加科研工作和学术研究的需求, 多鼓励教员之间以及教员与上级之间的学术交流, 增强内部的凝聚力, 改善院校的学术氛围, 不断提高整体的学术水平。

二提高职业认同感

职业认同是指一个人对所从事的职业在内心里认为它有价值、有意义, 并能从中找到乐趣。职业认同与整体工作满意度的相关系数较高, 提高职业认同感是提高非现役文职教员工作满意度的重要途径。

1加强相关政策法规的学习

通过组织非现役文职教员学习有关的政策法规, 教育引导他们认清非现役文职教员制度的重要性, 使他们意识到非现役文职教员制度是优化军队体制编制结构和加强部队建设的重要举措;非现役文职教员与现役人员都是部队的重要成员, 要具备为军队建设奉献的思想, 真正把自己看成部队的一分子, 努力为部队建设贡献自己的力量。

2营造和谐的人文环境

非现役文职教员进入军队工作, 现有工作人员对其是否认同会对其产生巨大的影响。日常管理中, 要真正地把非现役文职教员当成自己人, 给予足够的尊重和关心爱护, 注重在生活上为他们排忧解难, 切实解决他们的思想疑虑;同时要充分信任他们, 把非现役文职教员当成可依靠的力量来培养使用, 提高主人翁意识, 为他们营造良好的人文环境。

3提高对学校的认可度

要提高非现役文职教员对工作院校的认可度, 院校应立足于自身搞好建设, 营造有利于非现役文职教员成长发展的氛围。院校不仅要加强基础设施建设, 为非现役文职教员教学提供物质保障, 更应下功夫改进院校的人文环境。管理者应树立以人为本的管理理念, 为非现役文职教员创造成长和发展的机会, 努力营造和谐有序、人尽其才的校园文化氛围, 使非现役文职教员在潜移默化中受到校园文化的熏陶, 在一点一滴中增加对工作院校的认可度。当非现役文职教员的目标通过军队院校这个平台得以实现时, 他们对工作院校的归属感和认可度就会增强, 在工作中就会投入百倍的热情, 对工作的满意度也会大大增加。

三科学调整薪酬体系

薪酬虽不是调动积极性的唯一因素, 但却是激发非现役文职教员工作动力的重要因素。薪酬体系的不合理会在很大程度上影响到非现役文职教员的情绪, 对非现役文职教员队伍建设造成负面影响。近年来, 非现役文职教员的工资福利待遇虽得到很大程度的提高, 但是与现役干部和地方高校相比仍有很大差距, 这就需要做好以下几个方面的工作。

1重视绩效工资

绩效工资设立的目的在于防止平均主义, 客观反映实际工作状态, 强化竞争意识, 激发非现役文职教员的工作热情。绩效工资的发放应遵循公平公正、按劳分配的原则, 以绩效考核成绩为依据, 力求全面体现非现役文职教员的工作状态, 保证工作的付出得到回报, 充分调动非现役文职教员的工作动力。

2提高津贴福利待遇

目前非现役文职教员的福利津贴与现役干部和地方高校相比差距很大, 完善津贴福利对提高非现役文职教员的职业认同和社会地位十分重要。非现役文职教员的福利待遇应参照现役文职干部的福利待遇合理地进行设置, 除一般性的工作津贴外, 还应针对非现役文职教员的特点和部队建设需要设置更多的奖励性津贴。同时, 还应适度提高“五险一金”和“住房补贴”等非现役文职教员十分关注项目的补助标准, 从而吸引更多的地方优秀人才到部队, 激励非现役文职教员在本职岗位建功立业。

四建立科学有效的考评体系

目前, 非现役文职教员实行的是合同聘任制, 在合同期内面临着解聘续聘及薪酬调整等重要环节, 因此需要建立一套科学合理的考评体系作为评价考核非现役文职教员的依据。建立非现役文职教员绩效考评体系需要从以下几个方面下功夫:

1选取合适的衡量指标

《文职人员条例》虽将绩效考评指标概括为“德、能、勤、绩、廉、体”六个方面, 但比较笼统。军队院校应在总体目标的基础上, 结合本单位非现役文职教员的实际, 进一步细化提炼, 使评价标准尽可能量化, 方便信息获取和避免主观随意性, 保证绩效考核的科学性和说服力, 建立符合本单位实际的非现役文职教员绩效考评体系。

2完善考评方法

目前针对教师的考评方法层出不穷, 但评价标准大多以论文发表和参与科研项目的数量为标准, 军队院校在确定考评方法时应考虑到非现役文职教员身份的特殊性, 适当借鉴地方和外军先进的考评方法加以改进, 力求确定一套适合非现役文职教员的考评标准[3]。

美军非现役文职教员考评注重针对不同岗位设置不同的考评指标, 根据上级、同事、下级、自我等不同角度进行全方位考核。我军现役人员的考评也是通过多个方面来考核官兵的工作成绩, 非现役文职教员也应以我军现行的考评制度为基础, 针对非现役文职教员的岗位特点, 采用自评、互评、上级评价相结合、平时与定期考核相结合的全方位考评标准, 客观公正评价非现役文职教员工作绩效。

3规范考评流程

考评指标和方法确定后还需要通过规范的考评流程才能得出客观、公正的考评结果。在考评过程中应坚持公开、民主的原则, 加强与考评人员的沟通交流, 广泛征求意见, 加强考评工作的组织领导和检查监督, 保证考评过程的严密正规;考评结束后及时公布考评结果, 并通过制定相关制度使考评结果与非现役文职教员的职称评定、薪酬调整、解续聘等工作挂钩, 真正发挥好绩效考评对工作的激励作用。

参考文献

[1]国务院、中央军事委员会.中国人民解放军文职人员工作条例[M].北京:中国法律出版社, 2005:9.

[2]路璐.军队院校非现役文职人员的管理机制研究和实践[J].中国管理信息化, 2012 (12) .

文职工作 第4篇

一、做好军队医院非现役文职人员参加地方社会保险衔接

工作，提高思想认识是前提

思想是行动的先导。当前，必须深刻认识到：做好非现役文职人员社会保险军地衔接工作，是适应国家社会保障制度改革的客观需要，是维护非现役文职人员合法权益的重要保证，是确保非现役文职人员顺畅流动的有效措施。

（一）做好军队医院非现役文职人员参加社会保险衔接工

作，是适应国家社保制度改革的客观需要。目前，社会保险已经覆盖到所有用人单位和与之形成劳动关系的劳动者，包括机关事业单位与之建立劳动关系的聘用人员。非现役文职人员无军籍、与军队聘用单位通过签订合同建立聘用关系的特点，决定了非现役文职人员具有机关事业单位聘用人员的基本属性。因此，非现役文职人员纳入国家社会保障体系，按规定参加社会保险，符合社会保障制度改革的客观需要。

（二）做好军队医院非现役文职人员参加社会保险衔接工

作，是维护非现役文职人员合法权益的重要保证。《劳动法》规定，国家机关、事业组织、社会团体和与之建立劳动关系的劳动者，必须依法参加社会保险，劳动者依法享受社会保险待遇。聘用单位及其非现役文职人员依法参加社会保险，可以使非现役文职人员在年老、患病、失业等情况下基本生活有所保障，能够消除他们的后顾之忧。同时，聘用单位可以根据国家有关规定，为非现役文职人员建立补充保险，保证非现役文职人员与事业单位同类岗位人员社会保险待遇水平基本相当，享有与其履行职责相应的社会保险待遇。因此，做好非现役文职人员社会保险军地衔接工作，确保广大非现役文职人员享受相应的社会保险待遇，有利于促进非现役文职人员队伍稳定、增强非现役文职人员岗位吸引力、维护非现役文职人员合法权益。

（三）做好军队医院非现役文职人员参加社会保险衔接工

作，是确保非现役文职人员顺畅流动的有效途径。医院的非现役文职人员是军地通用的专业技术人才，适应军队地方人才管理机制的改革，逐步建立能进能出、灵活高效、军地衔接的非现役文职人员用人机制，走军队社会化用人的路子，必须解决好非现役文职人员应聘前与解聘后社会保险关系的衔接问题。非现役文职人员在被聘用前以及被解聘后都要参加社会保险，为使其社会保险关系不中断，应当为非现役文职人员在军队服务期间建立社会保险，保持其参加社会保险的连续性，保证其社会保险待遇得到落实。按照国家和所在地有关规定，办理各种社会保险关系的接转工作有利于确保非现役文职人员的顺畅流动，防止产生社会遗留问题。

二、做好军队医院非现役文职人员参加社会保险衔接工

作，吃透政策精神是关键

（一）掌握“三个基本原则”。一是属地管理原则。军队聘用单位分布全国，各地经济发展不一，社会保险缴费基数、比例和标准不一，待遇水平和保障需要不一，实行属地管理，符合社会保险管理的基本要求。二是事业岗位原则。非现役文职人员工资待遇、住房补贴、退休条件、岗位等级、行政关系及档案管理等政策，按照事业单位同类岗位人员执行。参照执行事业单位同类岗位人员的社会保险政策，与非现役文职人员其他生活待遇政策规定相适应。三是军地一致原则。非现役文职人员社会保险政策与国家社会保障制度改革方向一致，既满足当前参保需要，也符合国家社会保障制度改革的发展趋势。

（二）吃透“五项险种政策”。政策规定，非现役文职人员养老、失业、医疗、工伤和生育保险等五项基本社会保障政策，参照执行事业单位的相关办法。非现役文职人员的养老待遇水平与事业单位同类岗位人员基本相同，所在地事业单位实行基本养老保险制度的，非现役文职人员按规定参加事业单位养老保险，缴纳保险费；尚未实行的，其在军队聘用岗位工作的时间视同养老保险缴费年限，在相关政策实行后按规定参加事业单位养老保险，军地各级均不得以任何理由为非现役文职人员办理企业职工基本养老保险。非现役文职人员享受所在地相应的医疗、失业、工伤、生育保险待遇，聘用单位及其非现役文职人员要按规定属地参加医疗、失业、工伤、生育保险，按时足额缴纳保险费。非现役文职人员因执行任务和军事勤务伤亡的抚恤，参照军人抚恤的有关规定办理。

（三）熟悉“一套参保程序”。首先，要知晓参加保险种类。非现役文职人员参加社会保险种类为聘用单位所在地机关事业单位参保险种。所在地机关事业单位尚未参加某一保险的，聘用单位待今后所在地出台事业单位相关保险后，再按照所在地事业单位参保政策执行。其次，要灵活挂靠参保单位。地方机关事业单位参加社会保险，需凭“组织机构代码证”中明确的单位名称开户，由于目前军队队列单位均无“组织机构代码证”，如果地方社保单位要求严格，无法协调，可借用医院所属如幼儿园、招待所、服务社等军队事业单位的“组织机构代码证”挂靠开户，代扣代缴保险费。再次，要严格人员材料认定。聘用单位在招聘非现役文职人员时，应了解被招聘对象以前参加社会保险情况，是否存在欠缴问题，要向招聘对象说明，其社会保险视同缴费年限的认定由地方劳动保障部门负责。在与非现役文职人员签订合同前，各级政治部门在履行非现役文职人员聘用权限审批时，应按审批权限以正式文件的形式下达通知，该文件的发文机关、编号、时间以及批准的聘用时间等内容在合同中要注明，以便地方审查。此外，要注意保守军队秘密。依据相关规定，聘用单位在办理非现役文职人员社会保险手续中，对涉及军队编制、部署、军事实力、工资结构等情况免予提供。聘用单位有部队代号的，办理社会保险登记所用单位名称一律使用部队代号。

三、做好军队医院非现役文职人员参加社会保险衔接工

作，加强军地协作是保证

（一）加强组织领导。聘用医院要充分认识落实非现役文职人员聘用制度对新形势下部队提升保障能力的重要性，要从加强国防和军队建设的高度，切实加强组织领导。应当按照相关文件规定，指定专人负责非现役文职人员保障管理工作。各级干部和财务部门应高度重视非现役文职人员社会保险军地衔接工作，紧密配合，加强请示报告和信息反馈，妥善解决衔接工作的各类问题，确保非现役文职人员社会保险待遇依法落实。

（二）加强部门协作。军队相关部门应加强与地方职能部门的协作。省军区的财务部门应会同干部部门将非现役文职人员社会保险政策规定及时通报给所在省市的地方政府职能部门，由地方结合实际情况提出具体操作办法，按照地方渠道转发至地方各基层政府职能部门。军分区财务人员要主动协调和督促地方职能部门贯彻落实省市相关操作办法，以利于各聘用单位与当地职能部门顺畅办理非现役文职人员的社会保险接续工作。

（三）加强军地联络。聘用医院的社保管理人员要积极加强与地方职能部门及其主要工作人员的工作联系，扎实细致地做好非现役文职人员社会保险申报、缴纳、转移工作。工作中，既要当好办事员，更要当好政策宣传员，通过宣传引导，让地方职能部门工作人员知晓相关政策规定，理解支持军队工作，促使其自觉依法办事。聘用单位在日常要加强与地方职能部门的联络，通过军地相关部门人员之间的个人沟通、军地单位职能部门之间的联谊联欢、军地单位或职能部门之间共建关系的建立等措施，编织军地情感纽带，为非现役文职人员乃至其他军队人员社会保险军地衔接工作奠定坚固的感情基础。

文职工作总结 第5篇

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办公室文员工作是我从事的第一份工作，是我职业生涯的一个起点，我对此也十分珍惜，尽努力去适应这一岗位。

四个月来，在主管领导的指导下，我基本上保证了办公室日常工作的有序运转，上级文件的处理、传阅，工资结算，以及其他由办公室主办的一些事情都做到了及时、准确、无误。同时，也积极主动地完成了上级领导交办的其他事情。现在就2019年的工作情况总结如下：

一、踏实的工作态度

过去的2019年是企业的效益与服务年，而办公室就是个服务性质的部门，本人认真做好各项服务工作，以保障工作的正常开展。部门之间遇到其他同事来查阅文件或是调阅电子文档，本人都会及时办妥;下属机构遇到相关问题来咨询或者要求帮助，本人都会解答与解决。以一颗真诚的心去为大家服务。

二、本职工作尽心尽责

1、文员工作严要求

1：公文传阅归档及时。文件的流转：阅办严格按照企业规章制度及iso标准化流程要求，保证各类文件拟办：传阅的时效性，并及时将上级文件精神传达至各基层机构，确保政令畅通。

待文件阅办完毕后，负责文件的归档：保管以及查阅。

2：下发公文无差错。做好分企业的发文工作，负责文件的套打：修改：附件扫描：红文的分发：寄送，电子邮件的发送，另外协助各部门发文的核稿。企业发文量较大，有时一天有多个文件要下发，本人都是仔细去逐一核对原稿，以确保发文质量，xxxx年以来共下发红文xx份。另外负责办公室发文的拟稿，以及各类活动会议通知的拟写。

3：编写办公会议材料，整理会议记录。每个月末对各部门月度计划的执行情况进行核对，催收各部门月度小结：计划，并拟写当月工作回顾，整理办公会议材料汇编成册，供领导室参考。办公会议结束后，及时整理会议记录，待领导修改后，送至各部门传阅。

2、督办工作强力度

督办是确保企业政令畅通的有效手段，过去的xxxx年以来，作为督办小组的主要执行人员，在修订完善督办工作规程，并以红文的形式将督办工作制度化后，通过口头：书面等多种形式加大督办工作力度。抓好企业领导交办与批办的事项：基层单位对上级企业精神贯彻执行进度落实情况以及领导交办的临时性工作等，并定期向领导室反馈。

3、内外宣传讲效果

宣传工作是企业树立系统内外社会形象的一个重要手段与窗口。过去的xxxx年在内部宣传方面，本人主要是拟写企业简

报，做好[办公室报]协办的组稿工作，以及协助板报的编发，外部宣传方面完成了分企业更名广告：司庆祝贺广告：元旦贺新年广告的刊登，另外每月基本做到了有信息登报。

4、完成办公室文员职责工作。

办公室文员工作是一个讲责任心的工作。各个部门的比较多请示：工作报告都是经由本人手交给领导室的，并且有些还需要保密，这就需要本人在工作中仔细：耐心。2019年以来，对于各部门：各机构报送领导室的各类文件都及时递交，对领导室交办的各类工作都及时办妥，做到对领导室负责，对相关部门负责。因为这个工作的特殊性，为了更好地为领导服务，保证各项日常工作的开展，每天本人基本上6点多钟才下班。有时碰到临时性的任务，需要加班加点，本人都毫无怨言，认真完成工作。

5、企业文化活动积极参与

x2019年以来积极参与了司庆拓展训练：员工家属会：全省运动会：中秋爬山活动：比学习竞赛活动等多项活动的策划与组织工作，为企业企业文化建设，凝聚力工程出了一份力。2019年以来，无论在思想认识上还是工作能力上都有了较大的进步，但差距与不足还是存在的：例如工作总体思路不清晰，还处于事情来一桩处理一桩的简单应付完成状态，对自我的工作还不够钻，脑子动得不多，没有想在前，做在先;工作热情与主动性还不够，有些事情领导交代过后，没有积极主动地去投入太多的精力，办事有些惰性，直到领导催了才开始动手，造成了工作上的

被动。

四个月的时间转瞬即逝，我虽然做了一些工作，但仍然存在不少问题，主要表现在：

1、初到公司，无论从业务能力，还是从思想上都存在许多的不足，感觉上是每天疲于应付工作。尽管如此，但是我在很多方面得到了公司领导、部门领导的正确引导和帮助，所以我在较短的时间内适应了新的工作。

文职工作计划 第6篇

一、工作目标

常规工作，要确保有序的运转机制;综合协调，要创造和谐的办公环境;上传下达，要创设畅通的信息渠道;办文办会，要建立规范的办公流程：对外接待，要做好合理的接待安排;教育宣传，要打造优良的学校形象。

二、工作要求一是强化服务意识

办公室是一个综合性服务科室，是广大教职工和学校领导之间沟通的桥梁和纽带。既要做好为领导的服务工作，保障学校的有关文件、通知、工作安排、会议精神等及时传达、落实到位;也要做好教师的服务工作，及时将教职工的思想、诉求等向有关领导反映，努力解决好职责范围内力所能及的事情，为教职工办实事、办好事;还要做好来人来客的接待服务工作，热情耐心地接待学生家长来访及电话咨询，热心解答有关疑问，不拖办，不敷衍，努力使家长和学生满意。

三、是强化协调意识

办公室要充分发挥好领导和各科室之间的承上启下、前后衔接的协调作用，加强与学校其他各科室的信息沟通，积极主动配合个科室开展工作。对于涉及到多科室分工合作的相关工作，办公室要主动做好协调，保障工作无盲区、无漏点、无缺项。对于学校安排的重点工作，要按领导要求及时做好调度、督查，并将结果向相关领导做好汇报。

四、是强化责任意识

文职工作总结 第7篇

XXX 同志只是一名文职人员，但为了更好的完成上级下达的工作，她经常加 班加点，并制定详细的周工作安排、日工作目标，并随时根据情况的变化调整工 作安排。

XXX 同志在实际工作中为自己定下了一个服务标准， 即一切着眼于人民， 一切为了人民，以大队参谋为榜样，以群众能拥护、赞成、支持、满意为标准去 工作，从群众满意的事做起，从群众不满意的事中去改进工作，努力搞好自身形 象建设，凡来办理手续的，只要符合条件能一次办完，决不让群众跑第二次。不 能办理的，耐心解释说明原因，待手续齐全和条件符合后，立即办理。牢固树立 人民公仆的思想意识， 踏踏实实地为人民服务，使到消防大队办事的单位和群众 切实感到公正、文明、便捷、高效。

严格执法， 严于律己，大公无私方显青春风采消防工作的社会性决定了所接 触的人和事的多面性、复杂性，虽然只是一名文职人员，但是 XXX 同志能够严格 按照党纪、政纪和各种廉政规定约束自己，坚决纠正自身存在的一些问题，堂堂 正正做人，踏踏实实干事，坚持作到八小时以内看工作，八小时以外看形象。

文职教员考核机制初探 第8篇

文职教员是指按照军队规定的编制面向社会公开招聘到军队教学岗位工作、履行教学岗位上现役军官(文职干部)相应职责的非现役人员。自2005年6月23日国务院、中央军委颁发了《中国人民解放军文职人员条例》(下文简称《条例》)以来，军队院校陆续引进文职教员，在新时期新形势下，我军的文职教员比例有进一步升高的趋势，已成为我军院校重要的人才组成部分。

二、对文职教员考核的现状

经过近七年的探索与实践，各军队院校对于文职教员的考核已经积累了一定的经验。但是，目前在文职教员考核过程中仍然存在一些问题。

（一）法律法规的落实有待加强。

对文职教员的考核，基本依据是《条例》第二十六条、第四十六条及政联【2006】1号《关于贯彻执行〈中国人民解放军文职人员条例〉若干问题的意见(试行)》第二十条补充规定。与之对照，目前部分单位的考核名目繁多，在确定考评结论时还受到一定人为主观臆断的影响，文职教员的薪资福利待遇、续聘解聘等未参照考核的结果。

（二）缺乏独立的综合素质评价体系。

《条例》只给出了对文职教员进行评价的六个一级指标，但是目前军队院校中还没有针对文职教员的综合素质评价体系，对文职教员的考核基本以同等岗位现役干部的评价因子为参考，没有充分考虑文职教员队伍与现役干部之间的差别，没有全面考虑影响文职教员综合素质的各种因素。随着文职教员工作的深入开展，军校中文职教员比例的提高，当前这种对文职教员评价的方法显然不能完全适应文职教员管理的需求。

三、建立科学考核机制的意义

文职教员是在新形势下我军充分利用社会人力资源加强军队院校教员队伍建设的重要举措，是我军武装力量下的一类新的人才构成群体。文职教员的引入为我军优化师资队伍结构、转变军队院校人才培养模式起着积极的推动作用。对文职教员进行科学的考核，对军队院校文职教员队伍建设有着现实意义。

（一）为新聘文职教员尽快进入角色提供指导。

文职教员的工作具有流动性，聘期为1—6年，为了让文职教员有危机意识，很多单位倾向将聘期定位1年，这给新聘文职教员提出了更高的要求，他们需要在较短的时间内迅速适应工作环境，尽快进入角色并做出工作业绩。科学的考核体系，会对文职教员确立自己的工作目标和发展方向具有指导性，从而较好地帮助文职教员缩短对环境的适应期，尽早施展自己的才华并作出工作业绩。

（二）为续聘、解聘和职称的评定提供依据。

续聘、解聘和职称的评定是对文职教员进行管理的重要环节，能否在这些环节中做到客观、公正，直接关系到军队院校文职教员队伍的稳定性和工作的积极性。科学的考核机制有助于选拔优秀的文职教员，形成“能上能下、能高能低、能进能出”的良性竞争局面，创造有利于优秀人才脱颖而出的环境制度，从而达到保留人才和稳定师资队伍、提高院校人才竞争力的目的。因此，科学实用的考核体系能为文职教员的续聘、解聘和职称的评定提供科学、合理的依据，能有效地解决文职教员的去留、晋职等问题，为制订文职教员培养计划提供依据。

（三）为调整文职教员薪酬福利待遇提供依据。

《条例》规定，文职人员的薪酬福利待遇实行属地管理、宏观调控、合同约定的原则。通过建立科学的考核机制，将文职教员的薪酬福利待遇与考核结果合理挂钩，根据对日常事务、教学、科研及学科建设等考核情况划分出其所属的岗位津贴等级，根据考核的结论确定绩效工资的发放比例、推荐年度军队优秀专业技术人才岗位津贴遴选对象，充分体现多劳多得、优绩优酬的原则，这样有利于提高文职教员的工作积极性和主动性，有利于促进文职教员队伍整体水平的提升和改进。

四、构建科学考核机制

考核是人员管理的核心职能之一，科学的考核体系中要有合适的绩效衡量指标，明确的考核尺度，有效地运用考核结果。

（一）细化评价指标。

军队院校应在明确考核一级指标总体目标的基础上，结合本单位的实际，建立符合我军特色的文职教员考核机制。不能简单地将六项一级指标考核结论用优秀、称职、基本称职、不称职四个等级区分，而首先是要对不同的一级指标确定分析方法，是定性，还是定量。再对定性的一级指标列出各等级的标准，对定量的一级指标加以详细的量化说明(如在中文核心期刊发表一篇第一作者论文加多少分)。

（二）统一考核尺度。

比如要确定年度考核结论为优秀，定性的一级指标中至少有几个为优秀且其中哪几个必须为优秀，定量的指标中总分大于多少才能评定为优秀。

（三）应用考核结论。

考核工作不能虎头蛇尾，考核完以后一定要按照考核结果表扬优秀的，处罚不称职的，要将考核结果作为文职教员调整工资、奖惩、晋职、培养的主要依据。

五、结语

构建科学、合理、全面的考核体系，不仅为文职教员的考核工作提供了重要依据，而且对激励并引导文职教员提高工作热情和创造性发挥了巨大作用，有效推动了军队院校教育工作的可持续发展，对军队院校人力资源管理效益的提升具有重大而深远的意义。

摘要：本文分析了当前文职教员考核过程中存在的主要问题, 重点论述了建立科学的考核机制对文职教员队伍建设的意义, 并对科学考核机制的构建进行了初步的探讨。

关键词：文职教员,考核机制,考核现状,考核指标

参考文献

[1]中华人民共和国国务院.中华人民共和国中央军事委员会 (第438号) .中国人民解放军文职人员条例, 2005-6-23.

[2]林瀚, 周东明.军队院校文职人员管理现状探究.西安文理学院学报 (社会科学版) , 2010, (5) .

文职人员怎样保持身材健美 第9篇

躯体力学对强健身体很重要

举东西时方法一定要正确，不要弯腰向前，要利用双腿的力量而不是利用背来举东西。东西举起后臀部不要向外，双腿要慢慢伸直，然后把东西高举。

坐着时，两膝应与臀部平衡，或高过臀部。一把设计合理的椅子，能支撑你整个背部，遗憾的是为此而设计的椅子不多。为了支撑背的下部，同时又要保持背的弧度，可以将毛巾折成小卷状，放在后腰和椅背之间，对经常坐着工作的人，这样做更为有益。工作时，办公桌与椅子的距离要适当，切记不要出现下列情况：伸长双手才能触到办公桌；半扭着身体拿东西等。若要听电话，要转过身子，整个人面向电话。转椅便有这个好处，无论拿什么东西，都要转身，使整个身子面向所需要的实物。千万不要把电话挟在下巴和肩膀之间，这样做对颈部有害。

正确的姿势有助于强健背的上半部、颈部和腹部的肌肉

正确的姿势是耳朵应与肩膀平排，肩膀与臀部平排，而臀部又与足踝平排。如果颈部往后移，必须与身体其他部位相配合，以适当地承托颈部，这样受伤的机会就减少了。姿势正确也可增强身体的柔软度和增强力气。

如果你想保持正确的姿势，就要经常不断地给自己一些提示，让自己站得挺直。不少研究工作者认为，姿势不正确是导致衰老的一个原因。你若经常垂头弯腰，会阻碍血液流往脑部；你若整天把下巴紧贴颈部，肩膀也会随之缩拢变成驼背。

除了注意姿势正确和躯体力学外，整天伏案工作的人要保持健美，还应特别注意运动

运动时切勿突然地猛烈运动，更不能乱扭乱跳，而是应当循序渐进、慢慢伸展。运动有伸展运动和强体运动两种。其中伸展运动应是很轻松的运动，是没有痛苦的。

下面就介绍几种有益于身体健美的运动方法，它们简单易行，又不需要任何器械，对于长期坐办公室的人来说，利用日常休息时间就可以做几节。

1.拉动颈部：在硬椅子上坐着，放松肩膀。头弯向前，将下巴尽量压向颈部，就象做成双下巴一样，坚持5秒钟，然后放松，这样反复几次。

2.弯曲颈部：在硬椅子上坐直，放松肩膀，向下望，用下巴触及胸部，放松，抬起，连续数次。

3.倾侧颈部：坐直，向前直望，头侧向一边，至耳朵能触及肩膀。头返回中间位置，再转向另一边，左右倾侧数次。

4.转动颈部：坐直，向前直望，头慢慢地转向右边，看一下右肩，然后转回中间位置，再向左边重复同样动作，反复多次。

5.伸展动作：手掌向上高举过头部，一直向上伸，慢慢弯向右边，维持15～30秒钟，再向左边，坚持同样的时间，反复数次。

6.弯曲背的下部：坐着时，慢慢将一膝向上抬向胸部，使腹部收缩，这样坚持15～30秒，还原，另一膝再重复同样动作，反复数次。

7.伸展背的下部：站立，两手放在腰部，两腿分开至肩宽，背部稍微向后伸倾，维持15～30秒。注意不要让颈部斜向后方。

8.消除紧张：坐在椅子上，慢慢弯身向前，感到背部肌肉受到拉力，维持5～15秒。

9.伸展胸部：面向墙角站立，两手从侧面提至与肩平排，分放在两边墙上，身体慢慢靠向墙角，直到感觉胸部有拉力为止。

10.倾侧骨盆：靠墙站立，收紧腹部和臀部肌肉，倾侧骨盆，使后腰挺直，维持5秒钟放松，重复8次。

11.伸展腿部：手掌按墙以作支撑，两足一前一后，均向着墙，身体慢慢前倾，后腿保持笔直，脚跟一定要着地，维持30秒至1分钟。然后再做同一动作，但这次后腿微微屈膝，维持30秒至1分钟。另一腿重复做同样动作。

12.靠墙滑下：靠墙站立，倾侧骨盆，把背的下半部压向墙壁。两足离开墙壁，屈腿，身体滑下，似半坐姿势。慢慢伸直两腿。脊椎骨下半部必须紧贴墙壁，重复做5次。

13.半仰卧坐起：躺在地上，屈膝，慢慢抬起头、颈及肩膀，头触膝部，数5下，慢慢躺回原位为1次，如此重复5次。

文职工作总结 第10篇

否则就会贻误工作，甚至酿成难以弥补的损失。2.要雷厉风行。

这是对工作效率的要求。

任何目标的实现， 都离不开两个因素，一是准确，二是时限。其中任何一个失误，都会使事情办不成或办不好。时限就 是尽可能缩短周期， 减少中间环节。

秘书人员办文办事必须具有很强的时限意识， 要速度行动，不可拖拖拉拉，要制定科学的工作制度，理顺关系，分工明确，充 分发挥工作人员的重要性和创造性。

要简化办事程序， 减少不必要的行文和礼节， 消除 “文山会海” 的现象， 提高工作效率。

要利用电脑等现代技术改变工作手段， 实行办公自动化，例如用电脑传递信息，检索资料，编辑文稿等。3.严守纪律，保守机密。消防部队的文职人员在平时的工作中要处理文件和管理文件。在各种文件中，大部分具有不同程度的保密性，而且会经常接近领导， 看一些重要文件，参加一些重要会议，所以，文职人员在公共场合活动时要注意 内外有别，把握分寸，对什么应该说什么不应该说要心中有数。三、实习体会“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

”初读此句时，我并没有特别的感觉。

然而就在这不长的实习后， 我不仅真正明白了它的意义， 更深切体会到它的内涵。

对我而言， 社会和单位才是最好的大学，我发现自己在课本上学到的理论知识如 果不与工作实践相结合就显得太有限， 太浅薄。

在单位里每一个人都是我的老师，2我要学习的实在太多太多，不仅是专业技能，还有职业精神和社会经验，这些都 能成为我以后能很好的胜任工作的基础， 也是我能在激烈的竞争中脱颖而出最重 要的砝码。

回想当初刚要实习的时候， 我抱着终于可以告别学生的单调生活，进入自己 梦寐以求的充满活力的社会大舞台的心情，进入了单位，经历了三个月的实习却 又发现自己学到的东西始终是不够， 这也让我深刻地认识到学生的本职是学习而 不是上课，从课堂到社会，学习是用无止境的，从这个角度说，我愿意永远当一 个学生。

这次实习的时间虽然很短，可我学到的却是我一个学期在学校难以了解 的。

就比如如何与同事们相处， 相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到 的一大难题，于是在实习时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的， 而自己也尽量虚心求教，不懂就问。要搞好人际关系并不仅仅限于本部门，还要 跟别的部门的同事相处好，那样工作起来的效率才高，人们所说的“和气生财” 在我们的日常工作中也是不无道理的。

而且在工作中常与前辈们聊聊天不仅可以 放松一下神经， 而且可以学到不少工作以外的事情，尽管许多情况我们不一定遇 到，可有所了解做到心中有底，也算是此次社会实践的目的了。四、实习总结以上是我的就业实习报告。