红领巾的知心朋友读后感作文

红领巾的知心朋友读后感作文（精选14篇）

红领巾的知心朋友读后感作文 第1篇

红领巾的知心朋友读后感作文

今天，我读了一篇名叫《红领巾的知心朋友》的文章。

本篇文章大意雷锋藏着两件心爱的东西：一条红领巾，一个大队长臂章。不管上哪都带在身上，部队驻地附近，有好几所小学校，上学、放学的时候，少先队员们见了解放军叔叔，不是敬礼，就是问好。雷锋跟他们很亲近。小马本学习不好，经过雷锋和老师的教育，和少先队的帮助，小马逐渐克服了爱玩爱闹的缺点，学习也进步了。

从雷锋藏着两件心爱的东西中，看出雷锋有多么爱国。雷锋是个充满爱心、乐于助人的人。他把为人民服务当作他的`生活习惯，经常在工作、生活中体现，他见到生活困难的人，就竭尽所能帮助他人。雷锋还是个工作认真，学习刻苦的人。认真对待别人对你的批评。我们要努力学习。挤出时间来读书，丰富自己的知识。

今后我们要好好学习，不辜负老师和父母对我们的期望。伸出你的援助之手，学习雷锋好榜样，去帮助那些需要帮助的人吧！而是去学习他那舍己为人、为人民服务的精神，长大了才能成为国家的有用之才。

红领巾的知心朋友读后感作文 第2篇

她的芳名叫陈彦妘，长得不胖不瘦，个子不高，笑起来，就像春天美丽的花朵，两个酒窝时常出现在她的脸上。她有一头乌黑亮丽的秀发，微风飘来，像翻滚的海浪，一波一波的，十分迷人，尤其是她那双明亮的大眼睛，什么事都瞒不住她，许多男生都为她着迷呢！

她喜欢可爱的猫咪，常抱着猫玩，她多才多艺，写出的毛笔字，端正娟秀， 常得到 老师的赏识，还有绘画也很好，画出来的人物栩栩如生，景物更是不得了，亭阁曲栏，景色优美，她还很会写文章和诗呢！曾在学园发表过文章，文章优美生动。

她在班上人缘很好，别人一有困难，就找她帮忙，她也非常热心，当选过五次模范生呢！她真是个多才多艺的好学生。

班主任应做学生的知心朋友 第3篇

一、尊重学生的人格

新课改要求班主任首先应该是学生精神的关怀者,班主任应尊重学生的人格。学生人格的发展是素质发展的根本,对学生人格的尊重,也就意味着抓住了素质教育的根本。我认为,班主任对学生人格的尊重,主要从两方面入手:一是自己尊重学生,抛弃以往权威者的角色,跟学生平等相处,互相尊重,以平等对话方式友好沟通;二是引导同事、家长要尊重学生的人格。学生的人格受到了尊重,学生全面发展的自信心就足了。

二、关注学生个性的发展

新课改要求关注学生的个性发展。班主任是关注学生个性发展的重要组织者,著名教育家朱小曼认为:班主任管理的最大效率是一个个活生生的人性的展开。班主任的水准越高,他班上的学生个性就越来越丰富地展开。由此可见,关注学生个性的发展,班主任要放弃“控制”的观念,对“犯错”、“越轨”、的学生细加分析,找出原因,对里面“合理”因素给予客观地公正的“肯定”,防止用诸多清规戒律数落学生,更不能念“紧箍咒”,要让学生个性得到充分自由的发展。

三、激励学生的情感

教育学、心理学专家认为:体验到积极情感(如成功、快乐、满意等)的学生,往往对学习、生活充满兴趣,并能持之以恒地坚持下去;反之,经常体验到消极情感(如失败、痛苦、失望等)的学生,往往成为所谓“不求上进”的后进生、学困生。由此看来,新课改下的班主任,应该把激励学生的积极情感当作一件大事来做。班主任通过形式多样的激励方式方法,让学生体验到生活的乐趣,学习的快乐,给学生心理上的安慰和精神上的鼓励,使学生思维更加活跃,探究热情更加高涨,让学生尝试到成为学习的主人、生活的主人的喜悦。

四、疏导学生的心理

在新课改过程中,班主任必须意识到心理健康是学生心理活动的基础和前提。帮助学生调节好心理,是班主任义不容辞的责任。班主任应及时充电,学习心理学知识,密切关注学生生活,及时感受到学生的心理变化,找到问题的根源,按心理学规律办事,往往能达到事半功倍的效果。特别是在独生子女多、社会竞争激烈、学习生活压力大的今天,各种不同程度的心理障碍、心理问题在学生身上存在着。班主任应善于借助于学校的一切设施和一系列活动,普及心理知识,在平等和谐的氛围中,对学生进行有效的心理测试和心理训练,建立学生心理档案,建立心理辅导室,如通过电话咨询、面对面咨询、群体咨询等方式与学生沟通,进行心理辅导和疏通,使学生不断正确认识自我,增强自我调控、承受挫折、适应环境的能力,从而达到塑造健全人格和培养良好个性心理品质的目的。

五、关注学生的安全和生活

作为一个班主任,要时刻把学生的安全放到第一位,关心他们的生活。去年,学校宿舍还没有建起来,边远山区的学生远离父母,寄宿在学校附近的农户家里,政教处组织各班班主任,不辞劳苦,利用几个晚上的时间,把所有住在农户家里的学生走访了一遍,查看住宿环境是否安全。让他们防煤烟、防触电、开窗透气,问寒问暖,使学生深受感动,迎得了学生、家长和社会的好评。

做女孩的知心朋友 第4篇

教养女孩的实用技巧

培养女孩的气质 俗话说“穷养儿富养女”，这句古语也不失一定的道理，从来富贵多淑女，所以从小要多带女孩出入各种场合，开阔她们的视野，增长她们的见识。这样，女孩长大以后就不易被他人诱惑。

培养女孩的心态 教育培养女孩的过程中，最重要的是培养她们拥有健康的心态，宠爱不是娇生惯养，是要让她们独立、有主见，清楚自己的追求。

给女孩适当的帮助 有些父母认为，平时让女孩自己做出选择，这是很好的教孩子怎样做决定的机会，但是，如果我们为女孩提供的选择范围太宽泛了，她们会因不能理性思维而对这些选择感到很困惑。所以，在女孩7岁之前，许多事情必须由成人来给予她们一定的指引和帮助。

如果父母在做决定时态度和蔼而又坚决，是很容易赢得女儿的合作的，这样会使她有安全感，因为她知道父母在为她负责。当然，当7岁之后，当女孩有了理性思维的能力，她就不再需要父母为她做决定了。

别给女孩太多烦恼 女孩如同娇嫩的花朵，需要细致地呵护，作为父母，要了解小女孩的心理需要，为她们营造温和、良好的成长环境，不要让她们过早地进入成人世界，否则只会引发她们的烦恼和压力，对其成长很不利。

为了避免这些情况的发生，首先，我们不能把小女孩看作一个小大人，希望她的行为像大人一样，这些通常都会使这一年龄段的女孩感到不知所措。其次，当女孩做出一些符合她们年龄段的事情时，父母应该及时表扬她，这样她才不会对成人世界感兴趣，或者被成人世界所吸引。

尊重女孩的情绪 孩子小的时候，都会用哭来表达自己的情绪，当她们会说话后，如果再哭闹那就是有其他的原因了，例如有时希望得到父母的关注，所以父母要学会相信女孩，理解她们的感受并接受她们的情绪。如果女孩的感觉和情绪被父母忽视或否定后，她们就会不高兴，于是会出现不与父母合作的行为。所以，要想让我们的女孩一直做“乖乖女”，父母就要学会尊重她们的自我意识、尊重她们的情绪。

与男孩相比，女孩要敏感得多，当她的感觉和情绪被父母否定之后，她的反应要比男孩强烈得多。所以，父母认同女孩的感觉和情绪，往往是促使女孩更乐意与父母合作的主要因素。

女孩和她们的乐高玩具

在女孩的世界中，朋友占据着很重要的位置。互相支持，互补有无的友情是女孩成长过程中不可或缺的财富。女孩们在成长的过程中发现共同的兴趣，一同分享快乐与美丽。

乐高现已在全世界范围内为女孩们倾情打造了LEGO FRIENDS系列，旨在以友谊和分享为核心主题，让5岁以上的女生和她们的朋友一起分享游戏和友谊，让女孩子们在游戏中知道自己想要什么、想成为怎样的女孩及需要什么样的朋友。

真正的友谊

LEGO FRIENDS系列里，米娅，斯蒂芬妮，奥莉薇亚，安德里亚和艾玛这五个完全不同的女孩，在她们第一次见面的那一刻起就被互相吸引着，在游戏中逐渐熟悉，成为了紧密相连的朋友。

米娅勤奋、务实、热爱运动和小动物；安德里亚则极富创造力和想象力，并拥有特殊的音乐天赋；活跃的斯蒂芬妮似乎一刻都停不下来，她充满活力，喜欢组织活动和参加聚会；艾玛是一个热爱艺术和设计的梦想家；而天资聪慧的奥莉薇亚对科学非常感兴趣，解答数学问题对她而言轻而易举。

每个女孩根据不同的性格特性决定其喜好和审美观念。在她们的家乡心湖城，米娅，艾玛和其他几个女孩，一有空闲时间就去美容院改变造型，在星空下睡躺在奥莉薇亚家的树屋里，或是举办一场花园派对来享受足够的阳光和冰激凌。她们的生活，多姿多彩！而LEGO Friends主题系列就是围绕着这些女孩们互相支持，共同努力，提升彼此而衍生的女孩玩具。

给女孩的玩具

新的乐高产品在外表和色彩上更适合女孩的喜好，细节考虑周密，配件和各种人物做得相当精致，非常适合几个“小小姐妹淘”一起玩。她们通过乐高能创造出一个现实的世界，就如同自己的生活一般。玩具的大小模拟真实的比例，衣服、发型等都可以互相调换，也无限开发了孩子们的想象力。

逼真的建筑、美丽的小女孩，随时都能开始的乐高美丽之旅。根据自己的喜好建立不同的场景，女孩们一定爱不释手。规划室内设计、精心挑选不同的固定装置和设备、各种时尚细节和可爱的配件琳琅满目，正符合女孩们爱美又爱创作的心，而所有的配件都秉持着乐高安全性第一的原则，让女孩们无忧享受乐高所带来的乐趣。

对女孩来说，父母的努力方向是要成为她们的保护者和知心朋友，而不是领导者，所以父母在对女孩的教育上更要用心，给她们一个温馨和谐的成长环境，选择有益身心健康的玩具，为她们创造更多结交好朋友的机会。

知心的朋友作文 第5篇

他长着一双水灵灵的大眼睛，炯炯有神，弯弯的眉毛，挺直的鼻梁，看起来很严肃。

记得有一次，我有几道题不会做。尹子昊看见了，就主动帮助我。耐心的给我讲解，我很快就学会了。最后我和尹子昊在班上得了唯一的两个优。

还有一次，我们几个小伙伴在院子里玩捉迷藏，我和尹子昊藏在花坛里，其余的小伙伴都被抓了，就剩下我和尹子昊没被抓。“有人来了。”我小声的说，结果被抓人的伙伴听见了，尹子昊被发现了，他用身体把我遮的严严实实，我躲过了一劫，可是尹子昊却替我被抓了。

知心的朋友作文 第6篇

有一次，我们去棋山吃饭。我突然感到身上又冷又痒，她急忙跑过来说：“媛媛，你没事吧？”我说：“没事。”过了一会儿，她看我全身哆嗦，就说：“还说没事，你感冒了。”她把我扶上车，拿出感冒药给我吃。在她的关爱下，我感到无比幸福。

还有一次，我跟她的弟弟打羽毛球。她的弟弟把羽毛球打了过来，因为太用力，我没有挡住，被球砸到了头。在大家都哈哈大笑的时候，她没有笑，而是默默地看着我。过了一会儿，她把我带到沙发上，边抚摸着我的头，边说：“还痛吗？”我说：“不痛了。”她似乎看透了我的心思。“你的头还痛是吧？不要瞒我。”她温柔地说。“是的。”我说。说完，她又摸了摸我的头。我想：周铭姐姐对我太好了。

知心的朋友作文 第7篇

小蚂蚁正搬着一粒饼干屑，突然只听吧嗒一声，一滴豆大的雨滴挡住了他的去路，他正要探路过去，突然触到那滴雨水咦，怎么咸咸的？平时的雨水总是淡而无味的呀！今天怎么啦？他抬头向上看了看甚至还彻耳听了听，咦，好像有人在哭泣哦！哦，我知道了，这咸咸的不是雨滴而是泪啊！看来她肯定有什么伤心事，让我去关心关心她。

小蚂蚁哼唷哼唷一路爬着，爬上了小草，接着一个跳跃来到了鞋子上，他顺着鞋子爬啊爬啊爬上了裤腿。

喂，你有什么伤心事，能告诉我吗？小蚂蚁的声音太小了，且哭泣的人只顾得抽泣，根本就没听到小蚂蚁说话。

看来她没反应，我得转移她的注意力，一直哭会伤身的。想个什么办法呢？小蚂蚁自言自语道，嘿嘿，有了。小蚂蚁张开嘴狠狠地朝那白嫩的小腿上咬了一口。哎哟，好疼啊！随着喊声一并而起的是响亮的跺脚声。

别急，别急，是我。你能告诉我什么事让你不开心了吗？咦，谁在跟我说话呢？小姑娘到处找着。我在这儿呢！在你的腿上。小蚂蚁说道。连你也来欺负我！呜呜呜小姑娘哭得更凶了。

我虽然小，但你把你的痛苦说出来，或许我会帮你解决问题呢！小蚂蚁劝道，就是不能为你解决问题，把你的痛苦说出来，自己也会轻松啊！因为有朋友帮你分担了呀！

你这么小，也可以做我的朋友？小姑娘说道，不过说给你听听也没问题。于是小姑娘讲道：我本来在跟好朋友乐乐一起玩骑车的，哪知今天乐乐一直霸占着我的车不让我骑，我好不容易抢到一次他还来捣乱，结果我还摔了一跤，把膝盖都摔破了。我以后不理他了，什么狗屁朋友。

哦，膝盖破了？我来帮你揉揉。小蚂蚁爬到小姑娘的膝盖上，看到的`确有块地方擦破了皮，他用嘴吹着气，伸出小手帮小姑娘轻轻地揉着，嘴里轻轻地念叨着：不疼，你是个坚强的好孩子。小蚂蚁边揉边开导道：朋友嘛，在一起久了相互争吵也难免的，大家要度量大点。你就让他一个人骑，没人跟他抢，他肯定一会儿就觉得没劲；而你非跟他抢，他就会觉得越来越有劲，最后还会捣乱了。

咯咯咯，好痒。不一会儿小女孩咯咯咯笑了起来，别挠了，谢谢你的开导，能有人开导真好，嗯，现在我知道了，要想和朋友友好相处还需要相互宽容，对吗？是啊！你真聪明，祝你天天开心快乐！

那你能跟我回家，做我永远的朋友吗？小女孩用双手捧起小蚂蚁问道。

我还有很多事要做的，要忙着搬准备过冬的粮食的，我还有很多伙伴等着我回去一起工作呢！谢谢你的好意，希望你有空常来看看我。

我的知心朋友作文 第8篇

我随父母来宁波打工，住暂住房，所以，我家的藏书并不多，而且大都只是平平凡凡的作文，我看得大概可以背了。可是从哪里弄书呢，我整天为这事冥思苦想。后来，我终于在“沙漠”中找到了一眼“清泉”—杨陈村社区老年文化宫内有好多的书。第一次来到那里，大堆大堆的书使得我眼花缭乱。但仅仅只半个月，这里的书籍我几乎全借阅了。眼看这个“泉眼”快干涸了，我快失望时，学校的图书室开放了，原来学校为了丰富我们的课余生活，购买并引进了大量图书。从此，学校里大声喧哗的声音小了，中午也很少有人去光顾吃食店和文具店了。教室里留下的只是“哗哗啦啦”的翻书声和纸墨的清香。书虽然多，但天长地久后，我喜爱的书是看一本少一本。渐渐地，我又感到有些烦了。还能去哪里弄书呢?我思来想去，突然一个念头闪现，我何不像《窃读记》中的林海音学习呢?说干就干，每到双休日，我就直奔新华书店和特价书店，装模作样地窃读起来，一旦老板发现，我觉得他可能讨厌我了，我会知趣地掏出零花钱把我喜爱的书买下来。哇，书架上，莫泊桑的那本《羊脂球》，应该很值得一读吧!我踮起脚，伸伸手，很快地把它取下来，然后，坐在书架下津津有味地看起来。就这样，我又在书店里快乐地度过了一个上午。

朱熹说：读书有三到，谓心到、眼到、口到。我不仅爱看书，还爱做笔记、想问题，和同学讨论感受。汲取到的好词佳句、教材片段，搬运到作文中，使我的作文成绩一路攀升，更让我狂喜的是，上次期末考试时，作文居然得到了满分。想想以前半天都写不下几排字来，要不就是语句不通、错字连篇的我，如今已经脱胎换骨了。刘向说∶“书如药也，善读之可以医愚。“看书，的确使我受益。自从我迷上了读书，阅读面广了，知识面广了。更奇妙的是，语文成绩仿佛也插上翅膀，一路遥遥领先。随着年级的升高，我书架里的书也不断增加，我的小房间几乎成了一个小小的图书室，《钢铁是怎样炼成的》、《羊脂球》、《窗边的小豆豆》、《草房子》等图书应有尽有。

同学们，让我们与书为友，一路登攀，一起征服学习高峰吧!

我的知心朋友作文 第9篇

我的知心朋友作文150字

金灿灿的太阳挂在地球的上方，下面是一大群唧唧喳喳的学生在学习和打闹。有一个十一二岁的六年级学生，留着短短而又薄的`刘海，小巧的手里拿着一枝笔，脑子里在打转着，思考着难题。

我的知心朋友作文 第10篇

他戴着一副450°的近视镜，小眼睛四周抹着油汪汪的眼膏，鼻子静静地趴在他那瓜子脸上，笑起来两个小酒窝若隐若现。他写字十分漂亮，他就是我的知心朋友——张誉文。

张誉文是个十分善解人意的男孩。记得有一次，我们一起踢足球，那时候我不清楚踢球的规则，只见球骨碌碌地滚到了我的旁边，我不知所措，把球拿起来扔了出去。“打手，点球!”队友围过来，七嘴八舌地把我数落了一番，有一团乌云笼罩在我的心头，压得我喘不过气来。我委屈极了，独自跑到球场的角落，默默地坐着。看着在球场上奔跑的同学，我的眼泪止不住地往下流。不知道什么时候，张誉文跑了过来，在我身旁坐了下来，安慰我说：“没事，咱们踢的一场训练赛，现在懂了规则，下次就不会再犯同样的错误了!”接着，他又绘声绘色地给我讲起了笑话，我被他逗得哈哈大笑。此时一缕春风拂过，头上的乌云也挥之而去。

这就是我的知心朋友，既善良又幽默的阳光男孩——张誉文!

我的知心朋友作文 第11篇

她长着一个标准的“瓜子脸”，笑起来很漂亮，月牙似的眼睛闪着灵动的光，甜甜的小嘴锦上添花，小巧玲珑。她还有一头可爱的短发，使她看上去更加的楚楚动人呢!

她不仅长得好看，朗读也很不错。

马靖宜这个小小朗读手，无论什么文章，从她甜美的嗓音出来后似乎都变成了名书名著。她的声音此起彼伏，表情也高亢激昂，连神色都演绎的十分完美。当读到紧张地方的时候，我们这些听众的心就被紧紧的揪着，当读到成功的时候，我们就都长长的舒了一口气，心里的一块块石头也都落了地。听她说，她的小名叫甜甜，我想应该是家里人觉得她的声音很甜，所以取名叫甜甜，真是名副其实啊!我心中的才女小甜甜不仅朗读好，连绘画也是一级棒。

从她的笔尖中流淌着的不是一个个简单普通的卡通形象。而是一个个栩栩如生的人物，字里行间中都有着独特的美。这些使我更加的相信了一个道理：“马靖宜开挂了!”

你可千万别小看了这位小才女，她还是个小暖女呢!

“叮铃铃，叮铃铃，”愉快的下课铃声响起来了，我和甜甜相视一笑，共同奔向了我们学校的“大块头”操场的怀里，不知道是我不小心，还是我跑的太快了，“扑通”一声，我就摔倒了，膝盖也磕出来血，面对如此狼狈的我，马暖女就赶紧扶我去医务室，我看着她比我还焦急的脸蛋，心里由然而生出了一种感慨，一种激动。医生说：“没事，只是皮外伤。”她看了看我，心里的一块石头终于落了地。

我的知心朋友作文 第12篇

我也有一个好朋友，她叫查昕芸：一张白皙的瓜子脸，粉红色的嘴唇，粗糙而暗黄的头发，有些像营养不良。总爱穿牛仔裤。她非常热爱生活，也非常热爱朋友。

她对生活也充满了微笑，伤心时也笑，生气时也笑，碰到开心事时更加笑得灿烂，每天尽管她回的不是她自己的家，而是托管中心，每到双休日才能见到父母亲，她依旧笑呵呵的，并不抱怨她的父母亲。她就是这样的环境中成长，依然微笑面对。

记得有一次，在学校里，我正打完篮球回来，发现她正匆匆忙忙地在收作业，而脸依旧是微笑着，微笑时不时的露出那一排亮白整齐的牙齿。尽管是这样的忙，她依然微笑着，这是为什么呢?有什么诀窍吗?她意见到我回来，冲我灿烂的一笑。

“诺，水和毛巾我早已为你准备好了，猜想你快回来了吧!”

她的小酒窝里好象有许许多多甜美的佳酿似的，总是让我回味无穷。我问她：“你每天都很忙，为什么总为我准备水和毛巾，其实，这些可以我自己来得。”

“因为我们是朋友啊!”让我一振，多么简洁的话语，概括了我心中的疑问，也包含了温暖的真情。

“那你觉得不麻烦吗?”

“不麻烦，我可以在百忙之中找到属于自己的乐趣呀!“又是一个让人吃惊的回答，她的笑，不是为了讨好他人，而是为了那真正的友谊!她的笑，一点也不虚伪、不拘束，多么真实而快乐的笑呀!她又匆匆地跑去交作业了。

我的知心朋友作文 第13篇

我的老爸标准的国字脸，浓浓的剑眉下面有一双黑黑的眼睛。老爸平时不拘小节，随随便便，东西乱放，因此没少受妈妈的批评。这时我会挺身而出，“爱迪生、牛顿…不也如此，最后还成了伟人”，这句话总是我和老爸的挡箭牌。老爸平时一脸严肃，初见老爸的人都说爸爸长的很凶，这可就错了。爸爸说起话来，语言幽默、风趣，让你乐得合不拢嘴。

爸爸平时和我没大没小，有好吃的，好玩的，好看的，老爸也不谦让，俩人你争我抢，最后还是老爸得逞，但这时老爸又是君子风度，让着我。

我们经常晚饭后到二环路散步，我会和老爸比赛跑，往往总是老爸胜，而我却很少有赢的机会。我们也比赛背课文、记单词，但这时我肯定是远远超过老爸，老爸不得不发感慨“哎，不得不承认自己老了，脑袋也记不住事了。”我们会笑得前仰后合，一路上都会留下我们的`笑声，吵闹声。

老爸对我们小孩子的玩具也同样感兴趣，像个长不大的孩子。有一次，我和老爸传皮球，你传过来，我传过去，我俩使劲砸对方，正当我们玩的开心时，我使劲一扔皮球，皮球好像也很兴奋，一下子砸到了客厅的灯上，只听到玻璃哗啦啦全碎了，我俩一下子停止了嬉笑，面面相觑无可奈何的看着一地的碎玻璃片。

老爸对我的学习要求也很严格，但他所教的学习方法却是变化多端，活学活用，有的知识在游戏中不知不觉就掌握了，因此他教我的知识我都能灵活运用。

我的知心朋友作文 第14篇

记得有一次，我在家里做数学题，做着做着就遇到麻烦了，有一道题我不会，草纸用了许多，可是还是算不出来。这时，我有点不想做了，但是我又想起了我的朋友——书，我这个朋友很聪明，我问它什么，它都会。于是，我找来《全解》看了看目录，终于找到那道题了，经过我和我的“朋友”一起努力，终于把那道题做出来了，我高兴极了。

书不但能在我遇到麻烦的时候帮助我，而且还能让我在烦恼时快乐起来。有一次，我考试没有考好，爸爸妈妈说了我一顿，我急得哭了起来。这时，我发现我的书桌上有一本笑话书，我就如饥似渴地读了起来，读着读着，我就把刚才的事忘了，看到高兴处竟哈哈大笑起来，姐姐看见了，说：“小妹，你是怎么回事啊?一会儿哭一会儿笑的?”过了一会儿，我们家的饭做好了，可是我看书看得太入迷了，连吃饭的时间都忘了，妈妈看我看得这么入迷就没有打扰我。