出版社毕业生实习总结

出版社毕业生实习总结（精选7篇）

出版社毕业生实习总结 第1篇

大学生出版社毕业实习报告

实习报告是指各种人员实习期间需要撰写的对实习期间的工作学习经历进行描述的文本。有关大学生出版社毕业实习报告，欢迎大家一起来借鉴一下!

本人这次在Xx人民出版社进行为期三周的企业实训，通过这次实习，我清楚了实习报告怎么写，下面，我向大家提交的我实习工作总结，也算是我的毕业实习报告总结，在此，感谢所有领导和同事对我的关爱。

一、实习单位：Xx人民出版社

Xx人民出版社建立于1951年，是一个实力雄厚的综合性出版社。主要出版政治、大学、历史、文化、青年读物、词书译文和工具书。Xx人民出版社建社以来，始终致力于优化选题，出版了一批层次高、品位高、质量高的图书，并具有一定的时代特征和地方特色，赢得了社会各界、尤其是学术界的好评。有600余种图书分别获全国及省以上优秀图书奖。

二、实习内容：校对

本人这次在Xx人民出版社进行为期三周的企业实训。Xx人民出版社,1954年成立于Xx，是一个实力雄厚的综合性出版社。前身是1951年1月成立的Xx人民出版社。主要出版政治、大学、历史、文化、青年读物、词书译文和工具书。出版有《中共党史人物传》、《秦汉史研究》、《唐代文学》、《鲁迅研究》、《当代史学》、《中国风俗》等。

这次实训我被按排在校对部，工作主要是协作社里的校对，准确使用校对符号，消灭错字，补齐遗漏，纠正版式错误，严格执行三校加点校制度，保证期刊质量

在实习中的第一周，因为对一些情况还不熟悉，开始大部分时间我都是在看各位同事的操作，他们校对的熟练程度和经验设置不是我一时能乞及的。所以在学习时必须全神贯注的去看，有时候稍不留神就会错过一点，还得请教让他们再重新演示给我看，多思考就会发现问题，然后去寻找答案，这样我每天也是有收获的。偶尔有很简单的东西他们也让我试慢慢着做，但我的表现还不甚让人满意。显然，最重要的还是自己动手练习，否则你以为掌握了其实并没有，不动手一切只是纸上谈兵。比如在校对一份作者的投稿时，你都能看到同事轻而易举的几步完成，可是自己操作时不仅速度慢而且也不准确，中间还出现将对的改错了。实践是检验真理的标准现在是有深刻体会了。

接下来的二周，由于掌握了各种校对符号，和校对的一些基本程序和技巧，所以在后面的一次又一次校对中，开始速度提高了很多!但与同事们还是差距很大。比如，再对原稿中的错字别字要一一罗列出来，并在错误的地方要用校对符号标示出，但我还是太马虎了，遗漏别字，标点符号，有些地方忘了标记。并要坚持做到保持页面整洁，美观。在交校样时，我还请同事们再校对一遍，并提出意见。之后慢慢琢磨，改进方法!后面遇到新的问题，不仅是能力上的，更重要的.是知识上的欠缺。比如在核对标题、署名，文中人名、地名、数字、公式等，自己有很多不太了解或记得不清楚，但校对要求的就是真实，准确，正确。所以我不得不利用闲时查阅观阅这些知识，以充实自己的知识筹备。进而达到更高的级别。

很快进入到第三周，在校对精确度和速度提高的情况下，我起初开始独自校对一些报纸，稿件，并逐渐做二校、三校点校，由简单到复杂，再由复杂到简单。最后快结束实习实习时协助编辑接触一些报纸和书籍的校对，这个校对要求相对来说是更严格的。但对我的能力也是一个极大的提高。不仅要

1.检查多、漏、错文字及标点、符号错误;核对标题、署名，文中人名、地名、数字、公式。

2.检查版面、格式，图表位置及表题、图题，字体、字号、字距和行距。

3.检查标题位置、层次及转行，注释、参考文献及序号，核对中英文目录及页码与文章的一致。

4.检查目录及对应的页码、刊眉、页码顺序、版权，封面、封二、封三、封底的文字、刊号、年月期号。综合处理，这个任务是相当艰巨的!但在实习老师的鼓励和协助下，我门也完成的不错，通过这个高层次的锻炼，让我更是连贯的接触了由校对，到排版，美编，校对处理到印刷出版的整个流程，达到对我的专业印刷图文信息处理的更进一步学习!

坚苦的实训，理论加实践，贯穿始终的流程式学习，让我的动手能力提高很多，也使自己的专业知识更好的得到了实践、证明，更使自己在人格定位上提出了一个更高的要求!

三、收获与感想

三周的时间弹指一挥就毫无声息的流逝,就在此时需要回头总结之际才猛然间意识到日子的匆匆.原先颇感忸怩的离开大学的围城生活,现在已经渐渐变得顺其自然了,这或许应该是一种庆幸,或许更应该是一种叹息三周的磨刀练阵。

“从每一个标点符号查起，从每一个错字、别字校对，细心对待每一个微不足道的地方，那可能就是你突破胜利的起点!”这是我实习以来感受最深，也是坚信的一句话!

就校对而言，一次实践让我遇到课堂上从未遇到的问题，从而促使自己去学习校对符号的运用，文字排版技术等一系列有关知识。达到了知识的综合运用能力!在此期间，由于学习的必要，我接触学习photoshop,illustrator,CAD LT和CorelDRAW这些平面软件，虽然不太熟练，但也进步不少!

实习期间，老师带领我们参观了社里其他部门，针对我们的印刷图文信息处理专业，了解学习到制图→输出菲林→开料→印刷→装订→切成品→全检→入库流程!对以后在我们的专业更好的发展奠定良好基础!

经过这三个多周的实习，我学会了很多，也懂得了很多，终于知道父母赚来的钱是他们辛苦换来的成果。还记得刚开始，我都没调整好自己的位置和心态，所以，很不习惯。要让自己坚持下去，不能半途而废的。我觉得，并没有多少不平凡的事可以做，但是，如果要把每一件平凡的事情做得好了，就是不平凡。所以，应该趁着这个难得的机会多学一点，多努力一点。这样所学来的知识才识真正属于自己的。

虚心请教是做好工作的前提，实习是走上社会的第一步，实习可以积累工作经验，而虚心请教是积累工作经验最直接的途径，因此，工作中遇到不明白的地方，我就虚心地请同事，在他们耐心的教导中我不断走向成熟，也积累起一定的工作经验。

以上是我的毕业实习报告书，所谓实习，就是从实践中学习。学习不能光靠舒舒服服地坐在课室里听老师讲理论，还要走出课室，抛开重重的书本，走向社会去学习。因为，外面的世界无限大，那里有很多在书里学不到的宝贵知识，况且书本知识也是来源于实践，理论知识就是在实践中体验生活、体验工作而形成的理论概括。现代的大学日新月异，知识需要不断拓宽。因此，我们更应学习——工作——再学习，发掘自己的实力，寻找我们的理想，实现我们的理想。

走出学校踏入社会，初次体验上班族，虽然期间也有困难和打击，想过要放弃，但是这毕竟是人生必须走的一步，“宝剑锋从磨砺中，梅大学香自苦寒来”我相信只要自己坚持下去，努力的学习，风雨过后一定会有彩虹!

出版社毕业生实习总结 第2篇

XX美术出版社是XX出版集团下属的子出版社，是全国百佳图书出版单位。始建于1984年10月，是以出版美术类图书为主，兼及美术相关图书的专业出版社。建社以来，XX美术出版社勇于突破、敢为人先，经济效益持续快速增长，图书结构不断优化，主攻版块逐渐突出。近年来，该社紧紧围绕美术理论和画册、美术教育、美术技法和资料、动漫卡通、书法篆刻、图文书籍等六条产品生产线，着力于特色建设、品牌建设，先后出版了众多优秀的国家级和省级重点图书、畅销图书。如《中国黄山》、《清代宫廷版画》、《文化徽州》、《XX美术50年》、《第二届中国书法兰亭奖全集》、《世界自然文化遗产系列》、《梅兰芳珍藏书法作品集》、《新安画派》、《明清戏曲版画》等重点图书和“中国原创新漫画四大名著”系列漫画。

XX美术出版社位于合肥市政务文化新区美丽的天鹅湖畔，这里环境舒适、风景优美，生活、文化、娱乐、休闲设施齐备，是良好的办公场所。XX美术出版社实力雄厚，设备齐全，办公环境优良，员工基本上都为研究生及以上学历，学识渊博、业务熟练，这些都为我的实习提供了良好的条件。

实习期间，在学校老师、单位领导和各位编辑、校对老师及其他工作人员的帮助下，我顺利地完成了领导和老师分配给我的各项任务，并且收获了自己人生的一大笔财富，这笔财富让我学到了许多编辑出版的相关知识和为人处事的道理与方法。这段时间的实习，使我从无知到认知再到深入地了解单位和社会，从开始的懵懵懂懂转变到后来的水到渠成，进而丰富了人生阅历，积累了工作经验。在整个实习过程中，我每天都会学到很多新的东西，每天都会有很多新的体会。总结起来，主要有以下几点：

第一， 实习是一个巩固所学专业知识的过程。

作为汉语言文学专业的学生，从进入大学的那天起，我便希望以后能在出版传媒或相关行业工作，因为这才是发挥自己专业知识的最好平台，XX美术出版社的实习经历无疑为我提供了最好的发挥自己专业水平的机会，在这里，通过编辑校对的工作(主要是查看书稿的版记、书脊、书封等，审阅稿子的思想倾向，对作品内容进行加工润色并修改其中出现的错别字、语法错误和常识错误等)，我能尽可能地将自己在大学四年里学到的专业知识和积累的其他知识发挥出来，从而巩固了自己的所知所学。

第二， 实习是一个学习相关行业知识的过程。

编辑出版行业有它自己的行业特点和工作流程，7个多月的实习使我能够基本了解并初步掌握该行业的操作规范及相关工作方法，并学习了国家在这方面的法律要求和新闻出版总署对该行业的相关规定及要求，了解了出版行业的特点和该行业工作人员应该具备的基本素质。同时，实习也是一次职场的提前演练，通过实习，我熟悉了员工与领导之间，同事之间，员工和其他后勤服务人员之间的基本的相处礼仪与相处法则，这些为我以后正式进入职场，做一个好员工、好同事打下了良好的基础。

第三， 实习中要虚心学习，做到多听、多看、多思考、多行动。

子曰：“三人行，必有我师焉。”我们从自己的同学那里都能学到很多东西，更何况这些工作了十几年的编辑们呢?他们身上有更多的东西值得我们学习，这不仅包括他们所具有的行业素质，还包括他们处理工作问题的态度和方法。在这次实习过程中，我遇到了很多问题，这些问题中有的在自己查阅相关资料后能顺利解决，但更多的问题则是靠自己不能解决的，每当这时，我都会虚心地向同事和领导请教，力求将问题完美地解决。当这些前辈指导我的时候，我也能够虚心地接受，认真改进自己工作中出现的不足及失误。

好奇心是最好的老师，而好奇心的满足，则需要自己去多听、多看、多思考、多行动。刚来实习的时候，我根本不清楚该做些什么，有好几天把自己都弄的手忙脚乱，于是我便在闲暇的时候阅读一些编辑出版方面的书籍，同时在工作的过程中多看别人怎么做，多听别人怎么说，然后再思考如果换成自己又应该怎么做，最后还要亲自上马试一试。皇天不负苦心人，在经过一个多星期后，我终于对工作有了一个比较系统的认识，并且能够单独完成一些比较复杂的稿子的校对工作。通过实习，我明白了无论今后从事什么行业的工作，都需要脚踏实地地去学习、去思考，然后再认认真真地去实践。

第四， 实习需要良好的心理素质。

在实习的过程中，我们会遇到这样那样的挫折和困难，同时也会遇到领导和同事的误解与苛责。而且，有时候任务重、稿子多，这就需要我们加快校对速度，有时还要在双休日加班，但同时还要保证稿子的质量，做到效率与效果双赢。如此巨大的压力对刚开始实习的本科生来说是很难承受的。所以，我们需要一颗强大的心脏，良好的心理素质是工作取得成效的保障，同时也是与领导、同事搞好关系的重要条件。在这段日子里，我渐渐领悟到无论是在实习中，还是在平时的学习及以后的生活工作中，保持积极乐观、不愠不怒、平和冲淡的情绪及态度能使自己将工作当成一件快乐的事情去进行，同时能使自己和周围的人形成良好的关系，从而扩展自己的交际网络，使自己的生活变得更加丰富多彩。

第五， 实习过程中要学会与人为善，知错能改。

这一点其实是第四点的延续，第四点主要是做好预防，而这一点则是对自己犯下的过失和错误进行补救。良好的人际关系是美好生活的重要支点，在职场中打拼更应学会与他人沟通交流，与周围的领导和同事搞好关系，不要轻易动怒，当别人误会自己时，要尽力使他明白个中缘由，不能以怨报怨，从而使矛盾扩大化。当别人无意中对自己的工作和生活造成不利影响时也不能过份地怪别人。当发现自己误会别人或者对别人造成不利影响时，要及时向他人道歉，力争将矛盾消除在萌芽状态。自己工作中出现失误时，更要立即改正，不能一错再错。

这次实习使我学到了许多课本中没有的东西，它深深地影响了我的择业观和价值观。通过和出版社的领导和编辑老师们交流，我深深地认识到，任何职业都需要不断学习，那种认为一毕业参加工作便可高枕无忧的想法是极其错误的，在正式进入职场后，我要不断加强业务知识的学习，及时充电，时刻准备向周围的人学习，同时要努力搞好和领导、同事的关系，从而使自己不致于在残酷激烈的竞争中被淘汰。同时我认识到，找工作时不应好高骛远，不可将目标定得过高，要估计好自己的实力，量体裁衣，看菜吃饭，要学会“先就业，再择业”，等自己的实力增强、经验增长之后再去更好的单位发展，一展鸿图。

编辑出版专业毕业生的就业问题 第3篇

编辑出版专业毕业生就业能力缺陷的原因分析

就业能力指普通高校中的本科生在校学习期间, 通过综合素质的培养而获得并保持在工作中所必须具有的综合能力及心理特征 (2) 。由于种种原因, 目前中国编辑出版专业的高等教育, 不论是课程设置还是教学方法, 基本还停留在传统的理论型教学模式上, 致使编辑出版专业毕业生的就业能力存在一定的缺陷, 具体原因分析如下:

学科基础先天不足。目前, 不少高校的编辑出版专业往往是由某一母体专业课程加上有关编辑出版课程杂糅而成的。而且, 由于母体专业的不同, 所设立的编辑出版专业也就或多或少地带上了母体专业的烙印, 这对编辑出版专业的建设和人才的培养是十分不利的。如设在文学院的编辑出版专业, 偏重于文学、文艺学、语言学等方面的课程;设在图书馆系的, 偏重于图书学、文献学、流通学等方面的课程;设在新闻学院的, 偏重于新闻采访、新闻写作等方面的课程。

课程设置不科学。由于历史、现实等原因, 编辑出版专业在设置课程时大多优先考虑理论文化类课程, 真正的专业课特别是专业实践技能课并不多, 而且专业课中又有许多理论型课程, 如“编辑学概论”、“出版学概论”、“期刊编辑学概论”等“概论”类课程。各高校所开设的课程、每门课程课时的多少, 大多只能由院系视已有的师资力量和设备条件而定, 有着相当大的随意性。另外, 目前编辑出版专业的教材总体而言距实际需求还有相当的距离, 重理论知识的阐述而轻实践技能的指导, 与出版业的现状和发展脱节比较严重。

师资队伍薄弱。由于编辑出版专业的教师大部分是从相近专业如汉语言文学、新闻传播、图书馆学等专业转岗而来, 多数不熟悉编辑出版工作, 不仅缺乏编辑出版的业务实践经验, 而且缺乏专业知识和专业技能训练。在这样的师资条件下, 学生的专业知识和动手能力也很难提高。

缺少实践经验。当前的就业形势对学生的动手能力提出了更高的要求, 但目前高等院校编辑出版专业的学生实际动手能力差, 实践经验也不足, 无法很快适应职业人的要求, 无形中就与企业形成了“就业鸿沟”。造成学生缺少实践经验的原因主要有:第一, 目前高校人才培养模式仍然是训练记忆的讲授式, 教师在黑板上讲理论, 学生在下面记笔记, 死板教条。学生学到的理论与实际严重脱节, 动手能力差。第二, 我国目前教育评价制度仍以书面考试为主, 这就势必使学生只关心课堂笔记和死背书本, 缺乏对自己实践能力培养的重视。第三, 多数高校教师并未受过专业的教师职业技能训练, 在讲授理论、指导学生实践等方面缺乏职业技能, 教学方法和教学手段单一, 教学效果不好。

心理素质缺陷。随着竞争机制被全面引入职业社会, “双向选择”所营造的竞争只遵循一个原则:优胜劣汰, 这就对大学生的心理素质、应变能力提出了更高的要求。而我们一些毕业生的心理素质却令人担忧。一些学生以自我价值的实现为核心, 强调个人本位;自我意识膨胀, 生活行为失范;生活追求新潮, 安逸享乐;不能正确认识、评价自我, 自我评价偏高, 而遇到挫折与失败时就会产生失败感或焦虑的情绪而低估自己甚至自我否定;对自己在社会中应该扮演的角色和应承担的义务认识不够, 渐渐表现出了以自我为中心, 造成了人际关系的紧张。

如何提高编辑出版专业毕业生的就业能力

“三加一”的人才培养模式。在出版业竞争日益激烈的今天, 既要掌握出版领域的专业知识, 又要学习其他相关专业知识, 是适应新时期社会发展的出版编辑人才所必备的条件。国内有学者提出了“三加一”的人才培养模式, 培养宽基础、精专业的编辑出版人才。为了适应用人单位需要具有专业知识背景的编辑人才的要求, 高校可以在现有学科、专业基础上进行培养编辑人才的“三加一”培养模式, 即本科前三年的课程可以学习中文、数学、计算机、英语等专业的课程, 第四年重点对编辑班学生的相关编辑专业核心课程进行有针对性的讲授和相关的技能训练。

课程设置科学化。为培养更多适合实践要求的有用人才, 我们必须重建现有的课程体系, 减少“概论”类课程, 增加专业类课程, 如图书、期刊、报纸、网络编辑实务, 选题策划、市场营销、畅销书特征分析、校对印刷实务、版权贸易与出版物管理等。同时, 有条件的高校还可以采取情景模拟的互动教学方式, 增强学生的真实感受与实践能力。例如由学生扮演出版社编辑、总编辑或社长、作者等模拟某一选题策划的全过程, 使学生在“实践”中运用所学理论与知识体系分析、解决具体问题。

增强教师的实践能力。教师在培养学生实践能力中无疑起着十分关键的作用, 所以我们必须着重加强对编辑出版专业教师实践能力的培养和投入, 如组织其出国进修、到企业培训等, 使教师熟悉出版工作规律, 不断丰富实践经验, 注意研究出版动态, 总结典型案例, 积累信息资料, 努力成为理论与实践结合的专家。教师与编辑身份的重合, 在一定程度上会提升编辑学教师的魅力, 也会加大学生对其授课内容的信服度, 从而获得显著的教学成效。

丰富实践经验。首先要加强实践性教学。高校编辑出版专业在教学过程中必须强化实践育人意识, 切实加强实践教学环节, 合理制订实践教学方案, 完善实践教学体系。学校应根据本专业的特点, 坚持以市场为导向, 以能力为本位, 以岗位需求为依据, 以传统实践课程为突破口, 以西方及国内先进地区的实践教育经验为参照, 全面提高编辑出版专业学生的职业核心能力和适应社会需要的能力。其次要建立编辑出版实践基地。企业无疑是培养大学生实践能力的最好平台, 所以学校应该着重同相关企业建立长期合作关系, 建立实践基地, 实现“校、企、生”三赢。最后要建立健全实践教学质量考核评价体系。实践教学质量是一个综合性指标, 以质量标准来预测、考查、追踪、控制各种因素的优化过程, 使其达到最佳。学校应根据目前实施的学分制管理办法, 对生产劳动、专业劳动、课程实验、教学实习、社会实践、生产实习、毕业设计等实践环节, 都有明确的教学要求和考核办法, 并把要求和规定编入到实习大纲中, 分发到学生手中, 使学生明确相关评价标准的重要性和实施细则。

提高心理素质, 完善性格习惯。“习惯练就性格, 性格决定命运”, 好的习惯和性格对人有着极大的积极的影响力。现代社会, 人们将更多的注意力放在情商的塑造和培养上, 认为情商较智商能够更大程度地左右人们的成功。因此, 大学生应在日常的学习、生活中注重培养沉稳、果断、正直、诚实的优良品德, 养成独立思考、雷厉风行、乐观进取的个人作风, 这些性格品质对今后的求职乃至事业成功都是至关重要的。

结语

在出版产业化不断发展的今天, 出版业的繁荣发展离不开人才资源, 高校出版专业人才的培养既要符合高等教育的规律, 又要遵循出版产业发展的规律。如何培养适应出版事业发展需要的人才是社会、行业、高校面临的共同课题, 只有进一步明确办学定位, 改进和创新培养模式, 加强课程体系建设, 加强学生实践能力的培养, 搭建产、学、研相结合的平台, 才能培养出素质高、能力强的编辑出版人才。

摘要：编辑出版学学历教育已走过20年辉煌的历程, 为文化产业输送了大量有用人才。但最近几年, 编辑出版专业的毕业生在就业时却不同程度地遭到了出版单位的冷遇, 学校培养的人才与用人单位需要的人才到底有多大差距?编辑出版专业毕业生的就业能力存在哪些缺陷, 又该如何提高?本文将对以上问题进行分析研究, 以期帮助编辑出版专业毕业生提高竞争力。

关键词：编辑出版,就业能力,就业困难

参考文献

[1].腾跃民:《编辑出版人才培养的新模式》, 《编辑学刊》, 2006 (5) 。

[2].王鉴:《实践教学论》, 兰州:甘肃教育出版社, 2004年版。

[3].赵泓:《数字时代编辑出版专业教育教学改革的几点思考》, 《中国编辑》, 2007 (2) 。

[4].王和平:《从传播看编辑出版学学科名称的不合理性——兼论“大编辑”、“大出版”观念的树立》, 《出版发行研究》, 2009 (8) 。

当前出版专业毕业生的困境及对策 第4篇

［关键词］编辑出版专业 毕业生 困境 对策

大学毕业生困境

我国开设编辑出版学专业的高等院校大多有“重理论、轻实践”的通病，很多院校的编辑出版学专业毕业生在校期间没有任何校对和编辑经验，对于编辑出版的业务流程更是一无所知。不难想象，这样的毕业生在就业中会面临多大的困难。

编辑出版专业大学生毕业后可以去报社，杂志社，电台或电视台做编辑，不过开始可能都要先做记者，或是搞发行。考研方面，全国只有35所大学开设这个专业的研究生，全是水平较高的大学院校，研究生招得也很少。其实编辑也是有“学”可言的，偏重技术加工和文字处理。出版，则太广，太不具体，太不明确。中国的编辑出版硕士，博士，太多的人在做伪学问。好多人学了七年编辑出版，只学得一身校对本领。

做编辑，需要学科背景，这是业内皆知的事情，就业单位在挑选毕业生时，更愿意选择有学科背景的学生，因为，编辑技巧，是可以通过短期培训完成的。而出版？出版指什么？如果非要把编辑出版放到一起说，那么这里的出版学的可能主要就是行业政策和发行。出版广而言之，就是编、印、发，如果不说印，那么出版可能只是和“发”相关。让一个市场营销专业的毕业生和一个编辑出版专业的毕业生去竞争一个“卖书”的岗位，如果我是把关者，我会毫无犹豫地选择市场营销背景的学生。

供需错位源何在

个人认为编辑出版就业差有几个原因，一是学科设置本身的诸多弊病；二是毕业生数量急剧增多；三是出版社转企改制期，进新人较难，基本上处于一个萝卜一个坑状态，旧萝卜不拔，新萝卜难栽，而对新申请成立的报社、出版社审批严格，很难产生新的吸纳就业群体；四是新闻出版业整体不景气，经济总量有限，难以消化更多的求职者。一方面出版专业在不断扩招，另一方面该专业的毕业生就业却遭到出版单位的冷遇。一项由北京大学编辑出版专业的学生开展的调查发现，被调查的164家出版单位中，明确表示需要编辑出版专业学生的只有15%。

那么造成此种局面的根源何在呢？简言之，目前出版业急缺大量优秀人才，即“复合型人才”和“高端型人才”。出版业现有人才的年龄结构、学历结构和知识结构等方面都严重不合理，综合素质亟待普遍提高，整个人才队伍的结构也存在着明显的不合理状态。领军人物不足、专业骨干流失、经营人才奇缺、新老青黄不接、结构比例失调（大都是中文、历史、新闻专业的），不懂现代传媒新的传播手段和技术，编辑的知识领域不够、市场应变能力不高等问题普遍存在。复合型人才就是集“杂家”和“专家”于一身的宽口径、厚基础、高素质的通才。据一项高校调查统计，在专业知识、跨学科知识、应用性知识、基础知识和工具性知识五类中，用人单位最看重的是跨学科知识，其次依次是工具性知识、专业知识、应用性知识、基础知识。事实上出版社更青睐那些既懂相关专业理论，又了解出版实务的复合型人才。至于“高端型人才”，需在长期的业内实践积累，并非高校真空能够独立培养。

解决困境之对策

正是由于以上出版行业的复杂性，我们才更容易在变动中寻找四伏的机遇，认清并提升个人价值，以不变应万变。笔者从相关资料中搜集未来时期继续走俏的几类出版人才和相应的素质要求，现整理如下，以便大学生朋友能够从中得到些许启发。

策划编辑

出版业的市场化决定了编辑由单一加工型向策划型转变，策划在整个出版业务工作中将居于核心地位。策划编辑工作涉及选题策划、出版运作、营销策略、品牌推广等多个方面，要具有规划多种出版平台的能力，依内容特性开发出纸版书、有声书、影像书、光碟版、网络出版、e-book等各种形式，因此未来的策划编辑不但要具备互动式的编辑概念，可能还得具备多种才能，如善于与读者互动，经营读者社群等。实际上变成了全程策划，成为“项目经理”。

■网络编辑

截至2009年底，我国电子图书总量为97万种，2009年新增电子图书16万种，同比增长19.75%，继续保持强劲的上升势头。今后越来越多的出版社将实现网络同步出版，中国正版电子书出版总量将突破百万种，由图书馆等机构用户采购的电子图书、电子期刊的销售规模将达到数10亿元。目前从事网络编辑与内容管理的人数超过300万。网络编辑人员每年的缺口超过10万。根据中国互联网络信息中心(CNNIC)发布的各项统计报告，中国网民及手机用户呈爆炸式增长，这种使用者结构使得网络更需要引导和管理。高速增长的趋势使得对网络内容的编辑加工审核组织变得更加必要，对网络编辑的需求更加旺盛。

■发行人才

出版业市场化进程中，出版行业将越来越重视发行人才的作用。它们将不再简单地负责产品的分销和配送，还需要对产品的整体营运提供决策服务，包括对发行渠道、读者进行评价，对同类产品进行比较，为高级管理层在市场覆盖、发展潜力、竞争态势、存在问题、改进方向等方面的决策做参考。

■ 数字出版人才

随着媒介融合的大趨势，以数字化内容、数字化生产、网络化传播为主要特征的现代内容产业是大势所趋。到2010年，我国将建设4～15个数字出版产业基地、10～20个网络出版强势企业，电子报纸、电子期刊、网络文学、网络数据库、手机报纸、手机期刊、手机小说等新型数字出版类型产品将得到大力发展。如此这般的数字出版建设蓝图决定了拥有数字多媒体开发和应用技术的技术型人才必将是出版人才市场上的新宠。

■ 网络游戏人才

政府计划开发出版100种具有自主知识产权的大型民族网络游戏的任务“订单”，为网络游戏产品及其衍生产品的开发、设计、出版、销售注入了巨大动力能源，势必催生专门的网游出版人才的出现和走俏。

■ 高级技师

新闻出版总署规划到2010年，初、中、高级出版印刷技术工人的比例将由2005年的4:5:1优化为3:5:2，即高级技师将由10%左右的比例提高至20%以上。出版印刷专业高级技师将进一步受到人才市场的追捧。

■ 外语人才和版权人才

未来几年，外资准入的政策会更加开放，2006年以后，除了必须符合统一制定的图书销售网点规划以及外商投资指南目录之外，外资进入中国的图书分销领域基本没有限制。因此出版业对外语人才的需求将会持续上升。在扩大开放的同时，中国出版业也将向国际市场扩展，出版物对外推广工程及其“走出去”战略将逐步兑现，预计版权输出的品种将达3000种。版权贸易的活跃和版权输出的扩大将使得外语人才和版权贸易人才继续被看好。

出版市场调查统计、数据分析人才类似国新出版物发行数据调查中心、开卷公司、Nielsen BookScan公司的出版行业市场调查公司将越来越多，具有定性研究能力的市场调查人才将受到出版调查市场的特别青睐。

■ 出版物产品设计师

传统的“装帧设计”“版式设计”“美术编辑”将会被“书籍设计”概念所取代，设计师将对出版物以商品视之，从材质、外观、包装、工艺等全方位角度对出版物进行物质层面的整体设计。作为出版业传统美编职位的高端形式，它的市场需求将持续升温。

编辑出版业是一个智力高度聚集的行业，人才是所有相关媒体的核心资源。虽然“热爱自己的工作”属于老生常谈，但是，在瞬息万变的市场经济环境中，出版人才尤其需要承受挫折和压力的良好心态，以及始终保持对出版工作的激情。不然，从事出版行业可能遭遇很多不确定性事件和任务，优良的素质、宽大的胸怀以及不灭的激情将成为从事出版行业的根本保证。

实践对于编辑出版学专业的学生至关重要。各院校可以适当地增加实践、研讨类的教学内容，从理论与实际相结合的授课原则出发，传授学生业内知识，指导学生亲自动手审稿、改稿和校对。还可以和当地的出版单位联合办学，将产学结合起来。由学校和出版单位联系，让学生利用课余时间，或者假期到出版单位去实习，参与策划选题、校对稿件，了解编辑出版流程，掌握最基本的出版知识，锻炼实践能力。培养出具有扎实基础、宽口径的编辑出版人才，既掌握编辑出版理论知识与业务技能，具备广博的文化与科学知识，又熟练实际业务操作。

出版法律法规亟待健全完善。例如，对从事经纪活动的人给以监督和引导。对于只策划选题、中介书稿、协助编辑加工或宣传促销，属于出版经纪人范围的行为，给予有效的管理和支持；对于那些查明抢资源、搞剽窃、偷漏税、变相买卖书号、大放折扣扰乱市场的做法，则应坚决取缔。业内一些人士表示，一个成熟的出版市场，创作者、中介公司和出版者应各司其职，分工明确，靠“情感”来维系的出版关系，并不规范也难长久，只有完善的经纪人体制才能让出版市场健康、可持续地发展。

教育投入也是我们面临的问题。编辑出版学专业教育资金的投入已经跟不上其发展速度，一些编辑出版学专业教师缺乏必要的教学科研经费，大大制约了其发展速度。笔者认为，可以通过各级政府增加资金投入或者吸收外来资源的方法来解决教育资源不足的问题，以缓解由于教育资源不足给编辑出版学专业带来的就业压力。

出版社实习总结 第5篇

三周的时间弹指一挥就毫无声息的流逝,就在此时需要回头总结之际才猛然间意识到日子的匆匆.原先颇感忸怩的离开大学的围城生活,现在已经渐渐变得顺其自然了,这或许应该是一种庆幸,或许更应该是一种叹息三周的磨刀练阵。

就校对而言，一次实践让我遇到课堂上从未遇到的问题，从而促使自己去学习校对符号的运用，文字排版技术等一系列有关知识。达到了知识的综合运用能力!在此期间，由于学习的必要，我接触学习photoshop,illustrator,CAD LT和CorelDRAW这些平面软件，虽然不太熟练，但也进步不少!

经过这三个多周的实习，我学会了很多，也懂得了很多，终于知道父母赚来的钱是他们辛苦换来的成果。还记得刚开始，我都没调整好自己的位置和心态，所以，很不习惯。要让自己坚持下去，不能半途而废的。我觉得，并没有多少不平凡的事可以做，但是，如果要把每一件平凡的事情做得好了，就是不平凡。所以，应该趁着这个难得的机会多学一点，多努力一点。这样所学来的知识才识真正属于自己的。

虚心请教是做好工作的前提，实习是走上社会的第一步，实习可以积累工作经验，而虚心请教是积累工作经验最直接的途径，因此，工作中遇到不明白的地方，我就虚心地请同事，在他们耐心的教导中我不断走向成熟，也积累起一定的工作经验。

所谓实习，就是从实践中学习。学习不能光靠舒舒服服地坐在课室里听老师讲理论，还要走出课室，抛开重重的书本，走向社会去学习。因为，外面的世界无限大，那里有很多在书里学不到的宝贵知识，况且书本知识也是来源于实践，理论知识就是在实践中体验生活、体验工作而形成的理论概括。现代的科技日新月异，知识需要不断拓宽。因此，我们更应学习――工作――再学习，发掘自己的实力，寻找我们的理想，实现我们的理想。

走出学校踏入社会，初次体验上班族，虽然期间也有困难和打击，想过要放弃，但是这毕竟是人生必须走的一步，“宝剑锋从磨砺中，梅花香自苦寒来”我相信只要自己坚持下去，努力的学习，风雨过后一定会有彩虹!

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出版社实习自我总结 第6篇

20xx年xx月8日到2xxx年xx月8日，我在吉林音像出版社三个月的实习工作结束了，自己作一个小小的总结。总结意味着一段时期的结束，也意味着新的时期的开始，总结上一阶段的收获和不足，树立下一阶段的目标和突破。

吉林音像出版社成立于1995年8月，是在吉林省新闻出版局和吉林出版集团领导下的独立法人单位，具有独立出版和发行的能力。《妇幼健康》编辑室是该社内设的编辑室之一，负责《妇幼健康》杂志的编辑和出版工作。《妇幼健康》是关注妇女及幼儿健康的文摘类杂志，单月刊全年12期，主要读者群体为都市年轻女性，正在孕育新生命的准妈妈和抚育0－3岁宝宝的新手父母。《妇幼健康》以明晰的自身定位，严谨的编辑团队以及专业的内容合作伙伴，为都市时尚女性，准妈妈和新手父母提供全方位的女性生理，心理及育儿健康知识，关心身心协调发展，将医学常识融入到实际生活，与读者一起共创和谐成长空间。

我认为实习就是一个学习和实践并举的过程，在这个过程中正确的评估自己，积极努力的提升自己。正是吉林音像出版社给我搭建了这个学习和实践的平台。

态度决定命运，认真的态度就是成功的一半，在实习的过程中我一直秉着谦虚谨慎，勤学好问的认真态度，来面对自己，面对同事，面对领导，一切也都顺理成章了。

刚刚来到编辑室开始实习生活，我首先把前几期的杂志作为自己的学习和研究的对象，对杂志的内容，读者群和市场定位等方面有了一个整体的把握，这样才可以更好更快的融入到实习的工作当中。

在与同事相处的过程中，避免不了会有误解、摩擦和勾心斗角，但我一直怀着一颗真诚的心与人交流，善待每一个人，学着感恩和尊重，同事关系也在感恩和尊重中融洽。

在工作中有太多的不懂和陌生，但是我会多看、多想、多问、多学，认真的对待每一次领导交代的任务，每一个任务都是一个锻炼的机会和成长的过程，我在规定的时间尽善尽美的完成，把自己的能力发挥到最大限度。

我在工作中不怕失败，在失败中总结经验，为成功积累素材；学着自我超越，敢于尝试，在尝试中进步，这对我能力的提高大有好处。

我在工作中尽量做一个有心人，积极主动的分担同事的工作，作为同事沟通的方式和自己学习的机会。

在《妇幼健康》2007年1月刊<幸福女人>版块的<生活百科>小栏目中，发表的《腊月初八闲话腊八粥》是我的第一篇稿子，当初编辑要我写一篇关于腊八节吃腊八粥与健康话题的稿子，我的心理压力很大，害怕自己无法完成，但也有一种挑战自己的抗争欲在作祟，通过领导的指点和自身的努力，稿子终于通过。而在这个过程中，我的思路从一开始的狭窄渐渐放宽直到清晰成型，经历了一个不大不小但很真实的成长过程；从开始的被批评到领悟到修改直至最后的定稿，自己的心也是在迷茫紧张中挣扎；从开始的一个读者的感性角度写给自己的幼稚感受，到站在一个杂志内容编辑的角度面向读者，这对于我来说是一种飞跃，一种心理和认识的飞跃。这个过程也让我对编辑的工作思路有了更为明朗的认识：它是站在一定高度上去工作的，眼界要放宽，思路要开阔，内容要饱满。我曾经写的好多博客文章，都是个人内心情感的宣泄，都是局限在自己的小天地，而这篇稿子，能够让我走出来，仿佛推开门看见外面的世界是如此之大，如同井底之蛙跳上井沿的一霎那，令自己有了全新的感受。这个过程除了我自己的努力还有编辑的用心鼓励和指导，真的很感激实习期间同事们和领导的帮助，让我受益匪浅。

在工作过程中要有很好的团结合作意识和责任感，为编辑团队的荣誉而努力，积极的参与到编辑工作的讨论中去，学习和听取别人的意见，我也主动的发表意见，用一个积极上进、激情乐观的态度面对每一天的实习生活，让我的实习生活快乐而充实。

我在工作的过程中不断总结自己的不足，使业务水平提高，在发现编辑团队工作中的漏洞后，及时与大家探讨，并尽早弥补和完善，使杂志更好的运作，编辑工作流程更好的进行。

三个月的实习工作结束，我对内容编辑的业务有所实践和了解，也学习了一些排版软件和版面设计的知识，并对杂志的整体运作有所把握，感觉自己收获颇多。在这个学习和实践的过程中，我深感自身知识和技能的欠缺，三个月前自认为的‘博学’到今天的自我感知‘匮乏’令我很有危机感，更加重了我的求知欲望，我相信这种危机感和求知欲望对我以后的学习和工作是有益的，使我更加的努力上进，脚踏实地的追求自己的梦想，让自己走的更远更长。

上大学的时候我经常利用节假日的时间，做一些兼职和促销的工作，目的就是增长社会经验，使自己的心态不至于和社会脱节，不至于成为一个眼高手低，纸上谈兵的书呆子，这些社会实践的积累也为我这次的实习打下了良好的基础，这三个月的实习也是我大学生活和社会工作的过渡和衔接，实习过后对自己的未来有了一个更明朗的认识，感谢这次实习工作，感谢这三个月的学习实践机会，谢谢所有帮助和鼓励过我的同事和朋友们，也谢谢为我辛苦的父母，谢谢所有的人！

出版社毕业生实习总结 第7篇

毕业综合实践报告

题 目：九牧王公司仓库管理综合 系 部：印刷工程系 专 业：出版信息管理 班 级： 学生姓名：阳国庆 学 号： 指导老师：罗资刚

实践报告

2班 D10010285

二〇一三年三月二十七

目 录

摘 要„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2

一、前言„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3

二、岗位职责„„„„„„„„„„„„„„„„„„3

三、仓库管理„„„„„„„„„„„„„„„„„„4

（一）仓库日常管理„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„5

（二）入库管理 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„5

（三）出库管理„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„5

（四）车间及工具管理„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„6

四、工作体会„„„„„„„„„„„„„„„„„„6

五、实习总结„„„„„„„„„„„„„„„„„„7

九牧王公司仓库管理综合实践报告

摘要 通过仓库管理员的实习了解生产企业仓储情况，更深入的掌握仓管的6S管理理论，理解仓管的意义，通过这次实习锻炼了自己的动手能力，也使自己的只是水平，思想境界，工作能力等方面迈向了一个新的台阶，将学习的仓储知识运用到实际工作中，反过来检验了理论的正确性。通过这段时间的工作我的实践能力也大大增强。它也将会为我们日后的学习和工作打下坚实的基础。

关键词：6S管理；仓储知识；

一、前言

随着大学生活的结束，我来到九牧王上海分公司参加毕业实习，九牧王(中国)有限公司拥有自主品牌“JOE︱ONE九牧王”，主要生产、销售商务休闲男装，素有“中国西裤第一品牌”之美誉，是业界公认的“西裤专家”，公司致力于中高档男仕系列服饰研发生产，2000年至2008年，九牧王西裤连续九年的全国市场综合占有率、市场覆盖率和年销售份额均蝉联全国同行业第一。公司连续多年获得“中国驰名商标”、“中国名牌”、“中国十大公众认知商标”、“中国十大最有影响力的品牌”、“中国行业领先品牌”等多项殊荣。牧王（中国）有限公司属中型企业，现代化的工厂按国际标准设计和建造，可年产各类服装100余万件。员工 5000 余人。目前在全国已拥有29个分公司，1000多家专卖店（厅，柜）。集团以服饰为主业，涉及皮具等多元化产业格局。主要产品还有西装、衬衫、茄克、T恤等系列产品。公司销售模式为自产自销，公司拥有意大利优秀服装设计师，每年两次的服装定货会时设计出最新的款式，设计出产品后由制板师做出纸样，然后由裁片员把布料统一裁出，交由生产车间大量生产，货品亲自由各店长选购，由仓库发货到各直营专卖店和代理商。

二、岗位职责

仓库管理员，英文是syorekeeper。仓库管理员，顾名思义就是通过对仓库物品的管理发挥好仓库的功能。按规定好物资设备进出库的验收，记账和发放工作，做到帐帐相符。随时掌握库存状态，保证物质设备及时供应，充分发挥周转效率。定期对库房进行清理，保持库房的整齐美观，使物资设备分类排列，存放整齐，数量准确。熟悉相应物资设备的品种，规格，型号以及性能，填写分明。搞好库房的安全管理工作，检查库房的防火、防盗设施、以及堵塞漏洞。完成生产部门交办的其他工作。

三、仓库管理

仓库管理工作的任务是做好出库和入库的相关账目、做好保管工作不丢失、保证各商场所需服装的供给、做到日事日清。

（一）仓库的日常管理

1.仓库管理员必须熟悉服装的规格、存放的位置。原材料仓库必须根据实际情况和各类服装材料的性质、类型分别建立明细账目；财务部和仓库所建立的账簿必须相互统一，相互一致。对那些不合格服装退回总部。

2.必须严格按照仓库管理规程进行日常工作，仓库管理员对当日发生的业务及时记账，做到日清日结，确保服装进出及存数据正确无误，保证帐物一致。

3.做好各类服装和小饰品的日常核查工作，仓库管理员必须定期对库存的服装进行检查盘点，做到帐、物品、保持一致。仓库管理员必须定期进行各类存货的分类整理。

（二）入库管理

1.进库时，仓库管理员必须凭送货单、检验合格单办理服装的入库手续、仓库主管把入库的服装扫描进电脑。拒绝不合格服装或手续不齐全的服装入库，杜绝只见发票不见实物或办理入库边办出库的现象。

2.入库时，仓库管理员必须查点服装的数量、规格型号、合格证件等项目，如发现服装数量、质量、单据等不齐全时，不得办理入库手续。未经办理入库手续的服装一律堆放在待检区域内，经检验不合格的服装退回总公司，同时必须在短期内通知总部人员负责处理。

3.收料单的填单必须正确完整，供应单位名称应填写全称并与送货单一致，铸件收料单上还应注明单重和总重。收料单上必须有仓库保管员及经手人签字，并且字迹清楚。每批材料入库合计金额必须与发票上金额一致

（三）出库管理

1.各类材料的出发，原则上采用先进先出法。物料（包括原材料、半成品）出库时必须办理出库手续，并做到限额领料，车间领用的物料必须有车间主任（或其指定人员）统一领取，领料人员凭车间主任或计划员开具的流程单或相关凭证向仓库领料，领料员和仓管员应该对物品的名称、规格、数量、质量状况，核对正确方可发料；仓管员应开具领料单，经领人签字，登记人卡，入账。

2.成品发出必须由各销售部开具销售发货单据，仓库管理人员凭盖有财务发货印章和销售部门负责人签字的发货单仓库联发货，并登记。

3.仓库员在月末结账前要与车间及相关部门做好物料进出的衔接工作，各相关部门的计算口径应保持一致，以保障成本核算的正确性。

4.库存物资清查盘点中发现问题和差错，应及时查明原因，并进行相应的处理。如属短缺急需报废处理的，必须按审批程序经领导审核批准后才可进行处理，否则一律不准自行调整。发现物料失少或质量上的问题（如超期、受潮、生锈、或损坏等），应及时的用书面的形式向有关部门汇报。

（四）车间及工具管理 1.在仓库领用的工具要做好登记，用毕及时归还并登记工具使用情况。生

产车间内常用工具应妥善保管以免发生遗失。车间领导有责任和义务进行管理。

2.对以损坏工具应上报库管员填报损坏单注明损毁原因分清责任进行处理。3.生产车间内所有物品摆放应按照以划分的区域进行摆放，其区域不得出现与之不符的部品。对废品要及时清理保持车间内的整洁。

五、工作体会

在仓管工作中熟悉自己不内行的产品才是最基本的工作任务，是自己合适工作的要求，提高办事效率的需要，也是能够随时进入其他部门学习的一个基本工作技能。这是每个仓管员一开始接受工作最需要做的。好的仓库管理员就要能够很快的掌握这些不熟悉的步骤。行能够配合生产，防止因生产出现仓库账薄混乱，管理脱节。

1.仓库管理员应责任心强，坚守岗位，无故不能离岗.对突发事件能及时处理和协调，保证生产的顺利进行，严防以外事故发生。

2.仓库的一切工作不可能走捷径或一蹴而就，很多看似小事，偏偏小事都是一环扣一环支撑起全部工作流程得以顺畅、正确。所以作为仓管要谨慎、细致、勤劳、积极，这样仓管工作才能做的得心应手，才能够快乐工作每一天。

3.要用公司服务的理念去工作，把公司当作是自己的家，融入到这个大家庭，齐心协力经营好这个场所。

六、总结

实习是一种对用人单位和实习生都有益的人力资源制度安排。对接受实习生大单位而言，是发展储备人力资源的措施，可以让其低成本、大范围的选择人才，培养和发现真正符合用人单位要求的人才，亦可以作为用人单位的公关手段，让更多的社会成员（如实习生）了解用人单位的文化和理念，从而增强社会对该组织的认同感并赢得声誉。对学生而言，实习可以使每一个学生有更多的机会尝试不同的工作，扮演不通的社会角色，逐步完成职业化角色的转化，发现自己真实的潜力和兴趣，以奠定良好的事业基础，也为自我成长丰富了阅历，促进整个社会人才资源的优化配置。作为学生，作为刚步入社会的学生，作为一个没有工作经验的学生，能够进入公司实习，是自己人生的一大幸。通过实习了解了社会，了解公司。跟了解了自己，从而为确立自己的人生目标跨向了一大步。为自己的理想而奋斗吧！还有就是在就业心态上我也有很大的改变，以前我总想找一份适合自己爱好，并且专业对对口的工作。可先在我们都知道找工作很难，要专业对口很难，很多东西我们初到社会才接触，才学习。所以我现在要建立起先就业在择业的就业观。应尽快学会在社会上独立，敢于参加与社会竞争，敢于承受社会压力，使自己能够在社会上快速成长。总的来说，作为一个快要毕业的大学生，无论是在今后的工作或是生活中，实习都将称为我人生中一笔重要的资本。

致 谢