有关小学优秀作文800字

有关小学优秀作文800字（精选6篇）

有关小学优秀作文800字 第1篇

有关小学作文800字合集六篇

在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的小学作文800字6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学作文800字 篇1

早上，我刚走到教学楼的楼梯，就听到我们班的“小灵通”大声嚷道：“快打预防针了！”一听到这个可怕的消息，我的腿吓的直打哆嗦，感觉连二楼都上不去了。

好不容易捱到二楼，就听到我们班那些可恶的男生在教室里毫不掩饰的“交流”：

“刚才我看到一个女生打完针，那手臂上打针的地方不停的往外流血，好吓人。”

“有的女生还躲在墙角哭呢。”

“那医生用的针头好大呀，我的妈妈呀，那要扎多深哦？”

听到他们说得话我们人心惶惶，仿佛打一针就会要自己的命一样，感觉世界末日就快来了。教室被恐惧包围着。忽然，一位身穿白衣，头带白帽的人影“飘”到我们教室里，神不知，鬼不觉的来到讲台前，说：“打预防针了，请大家做好准备。”只见同学们自动分成两堆，一堆是不惧怕的，瞧，他们正用蔑视的眼神望着另一群同学，仿佛在说：“真是一群胆小鬼！”而另一堆就是还没有做好准备的，其实是害怕，我也躲在其中。

我也不是第一次打预防针，也不知道怎么的经理过那么多次我还是怕的不得了。我总是用着各种理由来拖延时间，一会儿系鞋带，一会儿交作业本，一会儿收拾抽屉，一会儿理理衣服摸摸裤角，这会儿我已经不知道该做什么可以拖延时间了。

“还是面对现实吧，呵呵”不知道是谁在嘲笑我们。

“女士优先哦，哥们们快给我们后面几个女生让条路出来。”又有一个男生幸灾乐祸的说道。

真虚伪，平常打饭时怎么不见你们说女士优先，这会到是讲起绅士风度了，哼！

医生不愧为医生，技术是相当娴熟的，打针的速度比我想象中的快多了，这不站在我前面的同学已经打完了。我慢条斯理地走到医生面前，掀开衣裳，紧闭双眼，咬紧牙关，握紧拳头，突然我的左肩一阵“剧痛”，我问医生：“打完了吗？”医生错愕的看着我：“我还没打呢。”什么？还没打？我睁开眼睛一看，我明明伸的是右手，真是丢脸丢到家了，这还没打针呢手就疼了，看到同学们努力憋着笑的样子，我的脸刷的一下了。

正在我努力想找个地洞钻进去的时候，感觉手臂凉凉的，十分舒服。我抬起头一看，只见医生正拿着注射器在给我注射，我眼睛瞪得圆圆的，刚想求医生轻点、慢点的时候，医生说：“OK！”什么？就打完了？医生仿佛看穿了我的心思，朝我微笑着点点头说道：“打完了，把衣服放下来吧。”

我一边理衣服一边想：其实打针也没那么可怕嘛，真自己吓自己，还有那群可恶的男生，没事散布恐怖谣言。我忍不住又瞪向那群男生。可转念一想，怎么能怪人家呢，我打了这么多次预防针还那么怕，是自己太不勇敢了，我决定以后再也不做缩头乌龟，努力克服自己面对困难时的恐惧，我一定会做到的。

想到这，我终于昂起头露出了今天的第一个笑容。

小学作文800字 篇2

又一辆公交驶来。远远望去，就知道人多到爆，车厢内黑压压的人头，更加“准确”地说明了这令人不快的一点。车站上拥挤的乘客，个个做好了准备，准备拿出百米赛跑的速度撵公交。而在其中，一个高大的身影十分显眼。

公交车跟一老牛拉破车似的艰难地挪动来到人们的面前，门缓慢地打开了。3，2，1，冲！仿佛是谁打响了至关重要的一声发令枪，人们爆发般冲向那一道狭窄的门，一时间，门口处竟围得水泄不通，蚂蚁也休想过去一只。而那个高大的声影却纹丝不动，等他们全部上去了，他才轻松地上去，勉强挤在门内。门贴着他的后背关上了。

上来的人中，有一位老太太。她的年龄已经七十多岁了，手里提着满满一篮子鸡蛋，拄着一根拐杖，时不时地咳嗽几声，让人看了心里觉着怪难受的。车里很快安静下来。

“这老人家站着太辛苦了，有哪位好心人能给她让座？’’可惜的是，车上有座位的人仍是没有任何反应，玩手机的玩手机，看报纸的看报纸，仿佛时间就在那一刻静止了。

“别开玩笑了。有人起来我就把我自己的手机给吞了。

“这位大叔，你为什么这么说呢？如今的社会不是有很多的好人吗？”那个青年听到后面那人低沉的回答，十分不服气，礼貌地进行了反驳。

“你自己看着吧，如果有人站起来你就问我。”那低沉的声音很快给了答复。他的声音更加地阴沉了，仿佛有一股怒火随时都会如火山爆发般喷发出来，令人不寒而栗。

那青年也没有一丝畏缩的意思，只是不甘示弱的点了点头。

过了几站，人们基本上没有什么反应，仿佛都变成了一群雕像。那个男人自顾自地又点上了一根烟，还抽出了手机玩起了游戏，嘴角微微扬着一抹冷笑。而那个好心的青年变得不再自信了，焦急的环视着周围无动于衷的人们，热切的目光看在每个人的心上。

人们依旧没反应。真的？假的？以前不会发生这样的事情的！

过了八站，仍旧没有人站起来。九站，没有一个人。

十站，有一个人下了车，但是他的位置很快被旁边的一个人抢去了。老奶奶和那个青年心里在不断地叹气。

……

又过了一站，老奶奶和那个高大男人都要下车了。他们费力地穿过拥挤的乘客们，经过青年的身边时，高大男人拍了拍青年的肩膀，用几乎听不到的声音说：“你会懂的。”

青年独自一人站在那个位置上，呆若木鸡，一时半会没反应过来，喃喃地说道：“真的是这样吗？……”

小学作文800字 篇3

我，是一个喜欢幻想，喜欢先说大话再去拼命实现的6年级女孩。我，只是一个普普通通，喜欢思考，写作，尊重自己想法，就算自己是错的，但是也绝对不会认输，不会放弃的一个人。我可以为了自己的想法而去放弃那些本质的东西，我可以为了现实而去说100遍我认输，但在我的心中永远没有“认输”这两个字。

我在我的学校里是一个比较“出众”的女孩子。在课堂上，老师提的每一个问题我都会举手，并给出我的答案。特别是语文课上，我是最“出众”的。语文老师提的每一个问题我都会马上举手，如果答案是对的，我便会更深入理解，并在第二次举手时告诉老师自己刚才的答案是与现在的答案有一些误差。而通常这个时候，语文老师可能早就忘记了刚才提的问题了，所以又只能问我刚刚她提的是什么问题。而当然，如果我的答案是错的的话，我便会当场反驳意见，所以语文课就又变成了辩论课。而也就是这样，我就变成了老师又爱又恨的学生，爱的是我成绩好，懂得“深入理解”，恨的是我太爱“出风头”。当然，在老师和同学们的眼中，这种行为叫做“出风头”，可她们不知道的是，其实在这个世界上还有种行为叫做“认真的态度”。

其实对于我说，我是一个好学生，认真完成作业，考试时都能考到好成绩，上课积极回答问题，活脱脱就是一个“别人家的孩子”。可是在我心里却想做一个坏孩子，我不是没有想过逃课，只是我实在不敢；我也不是没有想过不写作业，只是我一看到空白的作业本，就想写；我更不是没有想过不回答问题，只是不知道为什么，一听到老师的问题，我就会认真思考，止不住想举手。而我现在并不是在炫耀，而是想告诉正在读文章的你，在读我文章的你，现在过的是什么样的生活？是在吃着泡面，还是无聊地刷着朋友圈？如果你什么也没干，那你就听我一句话。其实你应该并不想过着现在的生活吧，但你也要努力把现在的生活过完，因为一切成功都是建立在负责任这三个字的基础上的，不要抱怨什么。因为路是你自己选的，而当你选择这条路时就已经注定了两个结局，要么走下去，要么就不要选。

该结尾了，此刻的我却不知道应该说些什么，我不想像以前以前一样说一些不实在的“鼓励话”也不想说一些谁也听不懂的“文言文”。而在我现在只想给正走在人生路上的人说一句话：其实越长大越孤独这句话并不是空穴来风，有时候孤独一点也是蛮好的，所以，其实一个人的世界也是很好的，并且也是时候长大了。

小学作文800字 篇4

有人说：往事如茶，越久越浓；往事如酒，越放越淳，我却想说：“；往事如针，让我警醒。往事如风，带不伤疤，往事如泪，喷涌不止。”

往事如针，让我警醒

上小学时，在朋友眼里我开朗、活泼、好动、乐观，可能在别人的眼里这就是一个疯子的行为。我想说“不”，可是话到嘴边又不想解释了。我只想做一个真实的自己。五年级的时候，老师说我“脸皮比城墙还厚”，说我“茅坑里的石头——又臭又硬”，或许这是老师的玩笑话吧。可是却深深地烙在我的心里。我不怪老师这样说我，更不会恨老师，我只是把这两句话当老师对我的评价，记在心里。在成长的道路上警醒着自己。

往事如风，带不走心中的悔恨

读初中，我刚从外地转到现在的学校，这里的方言我不太懂，这里的一切对于我这个外乡人来说显得那么的陌生，遥不可及。我是一个懒惰的人，我是一个爱笑的人，我是一个调皮的人。刚转来的时候，我告诉自己要学会扬长避短，在心里暗暗对自己说“会拼，即会赢”随着时间悄悄的流逝，随着和同学的关系越来越融洽，随着各种的诱惑，我没有再坚持下去的意志。我开始不写作业，不背诵课文了，上课也不认真听讲了，和同学上课开小差了……就这样，混了一年，‘快乐了一年’成绩也在中下，第一次月考数学考了120，分，到下半年期中考试只考47分。自己一点也不意外，因为我知道“学习如逆水行舟，不进则退”的道理。我想努力、我想奋斗了，我想认真学习了。可是，时间已经不复回了。

往事如泪，流淌着快乐和懊悔

光阴似箭，日月如梭。两个月的假期一晃就过去了，还沉浸了暑假欢乐之中的我，又被迫踏上了求学之路。开学了，得知要重新分班了，心里既难过又欣喜，难过的是：好不容易才适应了这个班级，又要换班了；欣喜的是：走进新班级，我可以重新寻找新起点，重新树立新目标。难过的心情，校园的柔风吹散了许多。走进新班级，我再也没有不写作业、不背诵课文的念头了。我得到了老师的赞许，得到了同学的认可，感觉自己已经真正融入到这个班了。半个学期过去了，感觉最对不起的就是英语老师，他是一个合格的、称职的好老师。我却不是一个合格的好学生。心里充满了对老师的自责和内疚。在物理老师眼里，我可能真的就是一个“小丑”，我真想对她说声“对不起，其实我不是有心犯错的”。我每次都是有意想气她的。

时光老人，脚步匆匆，毫不留情。新学期已经过去了两个多月，我改变了很多，失去了很多，也收获了很多。我现在真明白了一句话，那是小学时，老师对我说的：顽皮不要过分，努力定会成功。走在校园，不时的飘来一阵阵幽香。哦，那是菊花在秋风中绽放呢。

小学作文800字 篇5

多彩的家乡，多彩的山水，多彩的画面……而让我最难以忘怀的却是多彩的校园。

清晨，云雾弥漫，一阵芳香扑鼻而来，一朵朵含苞欲放，散发出淡淡清香的红玫瑰，像一个个花精灵似的在风中跳跃，每滴雨点落在玫瑰花上，好像被染红了似的，很快引来了许多蜜蜂和蝴蝶，他们在花间飞舞、采蜜，嗡嗡地叫着。这时，所有人都被这花给陶醉了。学校变成了红红的校园。

春天，小草发芽，它们从地下探出小脑袋来，东张西望，好像第一次见到这么美丽的世界，对一切都怀着好奇心，柳树正抽出长长的枝条，在微风中梳着自己长长的大辫子呢﹗校园里的银松，显出军人般的威武，守卫着我们的.校园。这时，学校变成了绿色的海洋。

夏天，林木长得更加苍翠了，它们的枝叶冒出了朵朵雪白的小花，雨过天晴后，一阵微风拂过，几颗亮晶晶的小水珠在树叶上舒服地躺着，阳光照下显得晶莹剔透，像白珍珠似的。重重叠叠的枝丫，漏下斑斑点点细碎的日影。在雨中，一片片树叶就像小精灵似的在雨中跳跃，一片片树叶就像纸飞机似的飞了下来，像一个个绿使者。这时，学校变成了森林。

秋天，是丰收的季节。学校里，树叶黄了，有的甚至还红了，一片片像蝴蝶似的翩翩起舞，落到了树妈妈脚下。仰起头，可以看见大雁往南飞。走到树下，树下堆积了许多枯枝败叶，走上去，软绵绵的，像黄色的席梦思。这时，学校变得像火似的猛烈。但是，银松和栋青树总是永不改变它们的本质——四季常绿。

冬天，冰天雪地，雪花像天使般纷纷降落，雪堆满了每一个角落，我们在雪地里尽情地玩耍，我们的脸冻得像红苹果似的，但是我们却不冷，雪花把大地覆盖着，像盖了一层地膜，我一接住雪花，它立刻化作亮晶晶的水珠。雪花消失了，我们都明白，这是它的升华。这时，学校变成了乳白色的天空，但是五星红旗仍在这白色的天空中飘扬，显得更加无比的鲜艳而美丽。

清早，云雾朦胧，像仙女撒下帷幔，是谁早早的来到学校？是谁起早贪黑地来到办公室备课、批改、作业，是谁为了我们劳累？是老师。他的足迹留给我们知识，前面的许多小树不仅向他们点头问好，因他们而感到自豪，课堂里，传来朗朗读书声，这时，学校又变成了学生攀登高峰的阶梯。

哦﹗我明白了，学校是多彩的，它虽然没有城市那么高大繁华，却有迷人般的美景以及智慧和知识。我就是在这样的地方长大的，这里的每一片土地都使我难以忘怀……

小学作文800字 篇6

时光飞荏，不知不觉已是20年后了，而我也由一个天真烂漫的少女，成长为一个世人瞩目的医学博士。

“郜博士，今天是20xx年9月28日，您在5年前设定要回故乡。”悦耳声音响起，我突然想起今天的确是与同学们约好的日子。我迅速穿衣，然后走到车库，取出我自从买上就没用过的太阳能智能汽车。（呵呵，那倒不是开不起，是因为我比较懒，而我一旦出门，一定是有什么事让我去处理，根本不用我开车去。）

“主脑，检索我的故乡——祁县。”我命令道。“是。”主脑传出一声应声，博士，已经搜索到，是否启程？” “启程，目标，祁县中学。”我靠在座椅上，淡淡命令道。半小时后，汽车稳稳停在祁县中学门口。（我已经定居美国，所以要回来得取得护照，费了一些功夫。）我开启了防盗系统，下了车。门口已经有了许多人，我这才知道，大家都在这一天回到了母校。

“354班的同学来这里。”一个声音响起，声音十分沉稳，让我有些恍惚，这是谁的声音？循着声音，我来到了门一边，已有二三十名同学聚在一起。

我愣了一下，疑惑道：“你们是？” “呵呵，时间太久，都不认识了。”刚才出声的同学笑道，“那我们自我介绍一下吧。我是畅晋。” “畅晋？差劲？”我声音一下拔高了好几个调，“我的神呀，你是畅晋？” “你是谁？”畅晋微微一笑，问道。“果然是你。”一看他老气的笑容，我立马认出了他，“我是郜子君，还记得吗？” “医学界闻名的郜博士就是你了吧。”畅晋笑道。“呵呵，在下不才，只是略有成就罢了。”我谦虚道，“你们混的也不差呀。看一个个衣冠楚楚的，都很了不起啊。” “那是自然。”一个穿着时尚的女子说道，“还记得我吗？我是王平，现在是一名设计师。” “王平？”我惊喜道，“天，你居然真走了设计师的路？看来你也混得不错嘛。” “那是，现在她的‘玫瑰天堂’可是国内第一的手工制作坊。”另一个插嘴道。“‘玫瑰天堂’是你的？”我更震惊了，“那可了不得啊。” “小意思啦。”王平有些羞涩道，“你不是一直喜欢旗袍吗？我特地为你到来了设计稿。”说着，她打开手中的智能表，显示出旗袍的样式。

“哇，好漂亮。”我赞叹道，其他人也纷纷投来羡嫉的目光，因为王平已经好多年没有亲自设计服装了。王平亲手设计并制作的服装，现在可是已经被炒到了千万了。“对了，你一直住在哪儿？怎么对国内的消息一无所知？”王平问道。“我已经定居美国了。”我笑笑，说道，“当年导师把我推荐到他所在的研究所，我就在美国定居了。现在我的女儿都已经8岁了。” “不错啊，美国的科研水平也不错啊。”王平说道。“不过我最近打算回国了。”我笑道，“国内最近有一家研究所邀请我回国，我正考虑是不是接受他们的邀请。” “那好呀。”众人说道。

后来，大家一起去吃饭，又去看了老师，折腾了一下午。我坐上车，回想一天的事，再过二十年，我们约定再次聚首。

有关小学优秀作文800字 第2篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的小学优秀作文800字3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学优秀作文800字 篇1

“作文难，提起作文就心烦。”我想这不仅是学生的心声，也是广大语文老师的呼声。带着困惑，带着希冀，我拜读了由张文质、窦桂梅老师主编的《小学语文名师作文课堂实录》，因个人资质问题，虽然不能说是豁然开朗，但也算是看到了作文教学的曙光吧。

《小学语文名师作文课堂实录》一书用课堂实录的形式详细探究了20个优秀案例，有于永正老师，贾志敏老师等名师的优秀课例。每一节课都独特创新之处，每一位教师都有自己的独特之处。教学方法新颖，情感融入了无痕迹，让我获益良多。他们精妙的作文教学设计、恰如其分的赏析点拨，让人不得不慨叹名师们作文教学水平的高超。他们的设计大胆创新，不走常人之路。很多课例对于我们的日常作文教学，有很好的借鉴作用，值得细细品读。比如孙双金老师的“观察作文就是借用了一块砖头，通过让孩子观察她的形状，颜色，轻重，想象他的制作过程，用处，以及丑陋的砖头有这么多用处，说明其中蕴含着的人生哲理，人不可貌相海水不可斗量等哲理。通过物-理-事”由远到近，由实到虚等方式，在平中见奇，常中见新。

又如张祖庆老师的“亚马孙河探险记”，这篇以知识为载体的想象作文，张老师共分为五个板块。第一板块是创设情境，诱发探险欲望。课前老师布置学生搜集有关亚马孙河的资料，在课堂交流后，教师出示有关亚马孙河的风光片和电影片的片段剪辑，进一步激发学生的探险欲望，并让孩子们调整座位，组成探险小组，商量带些什么工具，为探险做好准备。第二板块是借助音效，想象探险经历。在各种音乐及老师的叙述中学生开始了虚拟的探险之旅，交流在探险过程中，你仿佛经历了什么。第三版块就开始动笔记录，描述探险之旅。在写之前老师对学生进行习作提示，明确写作要求。第四版块交流赏评，学生交流自己的片断，师生适时点评，并且老师也跟同学们交流自己当堂写的下水文，让师生共同来重温探险时刻。最后就是课后延伸，激励探险志向。鼓励大家把自己的文章合起来，出本书，并推荐孩子们课后阅读有关探险的书。整节课虽没有什么雕花之处，但也是平常之中见本领，尽显名师风范。

窦桂梅老师在书中写道：“若说赢在奋斗不息的人生路上是一种积极的人生态度，我们这些每天行走与课堂的教师，不也应该‘赢在课堂’？”怎么赢，才能让连接我们一生的课堂熠熠生辉呢？窦老师认为，要赢，就赢在一个“熬”字。精彩的课堂和名师深厚的功底都是一点点“熬”出来的，是其智慧努力和精神探索的结晶。而我们这些年轻教师要做的就是分享与体验名师课堂的精彩中，积攒成长的力量与方法。

今后，我将继续与书相伴的旅程，努力与经典同行，开启自己的书香人生……

小学优秀作文800字 篇2

像所有的春天一样，有风拂过心头，阳光透过树枝洒下斑驳的光影。而那些依时开放的月季花，则在阳光下尽情地绽放着属于自己的美丽，洒下一地的芬芳。

这样的季节，我又想那一个镜头。

十二岁，我上初一，这是一个如花如梦的年龄。天是蓝的，我的心情也被染成淡蓝色。

有一次，我在做作业的时候，一道数学题犹如一只拦路虎拦住了我前进的道路。我叹了口气，放下笔，心里默默想，不就一道数学题嘛！明天抄同学的，用不了多久，于是我抬起头，开始观赏那碧蓝的天空。这时，天空的远处飘来一缕淡淡的白云，遮住了天空的笑脸，它似乎在对我说：“你不能这样放弃，虽然这只是一道题，像一粒沙子一样渺小，但沙堆不也是一粒粒沙子堆起来的吗？尽管你只放弃了一粒沙子，但你敢保证以后不再会放弃了吗？难道你希望自己就这样葬送在这一粒粒沙子中吗？

我恍然大悟，立刻拿起笔，埋头在与这道题的斗争之中……“太棒了，我终于做出来了！”虽然比抄慢了一点，但这毕竟是我笔下汗水的结晶啊！

我放下笔，抬起头，用感恩的目光寻找那缕白云，这时，只见天空露出了它的笑脸，似乎在向我祝贺。却看不见那缕白云。

正是这一点点的进步，一点点的汗水，激励着我成长，激励着我前进。

成长，似一曲唱不尽的民歌，一杯品不透的茶茗。

成长是生命中不可跳过的阶段，当发现一点一点地长高，当似觉一点一点地成熟，成长要

我们告别纯真的彼岸。成长是学会一种关怀，当因关怀打破人与人的`隔阂，当因关怀为我们创造了双赢，成长催我们告别纯真的彼岸。成长是一种美丽的疼痛，当身心已承载不了成长之重，当成长之痛带来深刻的凄美，成长扶我们告别纯真的彼岸。成长中我们渐渐挥别天真，成长中我们缓缓走向复杂，纯真的彼岸，消失身后却萦绕脑际。所要面对的是成长的彼岸，踏上它，面对另外一个世界。

成长对于我来说有着快乐也有着悲伤。我多么希望时光能够永远停留在这一刻，让我永远当个少年。但是这样的希望是多么的幼稚，时光它怎么会为我这只小丑鸭而停留？还是让我们一切都随成长的痕迹拼搏吧。成长是每个人都必须经历过的事我又何必如此的看不开呢？无论我身在何处，我身后还是会有一串串深浅不一的脚印。既然我无法控制命运的转动那就让一切顺其自然，那么就让我走出黑暗世界，开始着我新的明天。

让我们在成长的道路上留下我们成长的痕迹。

小学优秀作文800字 篇3

这是一篇关于《只有一个地球》的读后感作文，我们只有一个地球，一片蓝天，一个属于我们自己生存的家园，不要让地球上的最后一滴水成为我们的眼泪，不要让地球上最后一片绿叶是我们的食物！保护地球，人人有责。

我读过许多文章，而给我印象最深的是《只有一个地球》这篇文章，它介绍了地球方面的知识，说明了环保的重要性，使我明白了保护环境是我国的基本国策，每个人都要自觉地增强环保责任感。当我读到“人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以再生，长期给人类做贡献的，但是因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学物品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来严重的威胁。”这个自然段时，感受至深，现在人们生活水平提高了，环保意识却下降了。

人们建造的工厂向四周围排放大量的废气，使空气受到污染，工厂排放出的污水，流到河里，河水受到了污染，鱼虾无法生存；人们还滥砍滥伐森林，使原来树林茂密的青山变得光秃秃的，下大雨时，水土大量流失，造成大塌方，给人们的生命造成威胁；人们乱扔垃圾，在河里，公路边等随处可见红色、白色、的塑料袋，果皮、废纸，日复一日，这些垃圾没人清理，堆积成山，发出一阵又一阵臭味，人走过时都要捂着鼻子；水资源遭到大量浪费，工业、农业、生产生活用水高度紧张……可谁又想到我们的母亲——地球的感受呢？她给予了我们一个好的生活环境，可人类并没有好好珍惜，反而肆意破坏，口头上人人都说“保护环境，从我做起。”可又有多少人做了呢？

学了《只有一个地球》这篇课文后，大家应该感到后悔，因为我们曾经随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使他们不能重生，好造成了一系列生态灾难，给我们人类带来了严重的威胁。在这一点看来我们要更加精心保护地球。平常我不讲卫生，乱扔垃圾。如今我学了《只有一个地球》，我要好好改正以前不良习惯，做一个讲卫生的好孩子。如果别人不讲卫生，乱扔垃圾。我会上前阻止，还会一点一滴地告诉他，让他和我一样保护地球。

有关小学优秀作文800字 第3篇

一 学生怕写作文的原因及习作中语言习得的差异分析

语文课程标准指出:学生要留心周围事物, 乐于书面表达, 增强作文的自信心;要懂得习作是为了自我表达和与人交流。在教学中, 我察觉到大部分学生认为作文难写, 没有灵感, 找不到素材, 绞尽脑汁也不知道该写什么, 对作文失去信心, 不乐于写作, 我觉得造成这种局面与教师的教学思想、教学态度、教学方法有着直接的关系。 (1) 学生不会下笔, 无话可说。这是因为学生的作文从来都是教师命题。 (2) 学生不会积累。这是因为学生作文的材料大多都是教师提示或准备的。 (3) 学生不会创新, 文章千篇一律, 缺少个性。这是因为教师有意或无意间设置的框框严重束缚了学生。 (4) 学生写作不是表达自己对生活的体验和感悟, 而是为了“任务”和“分数”, 生搬硬套或随意编造。这是因为教师忽视了学生多渠道地进行语言、素材的积累。

虽然根据不足改变教学思想、思路等, 但是实际效果依然不明显, 学生依然怕写, 写不出作文来。这到底是什么原因呢?我们常告诉学生, 你想说的话, 用语言文字表达出来就是作文。让学生说话, 一般都没有大问题, 都能说出来, 可为什么一写就出问题呢?我在教学中一直考虑这个问题, 这个问题在很长一段时间内都困扰着我。直到有一次我看到有关语言学方面的知识, 从语言学本身去考虑这个问题, 突然觉得豁然开朗了。

1. 学习机制上的差异

美国语言学家乔姆斯基认为, 人之所以能学会语言, 是因为天生就有语言的机制。只要给予适当的学习环境, 足够的语言刺激, 儿童就能自然而然学会某种口语。而且年龄越小, 语言习得机制越强大, 随着年龄的增加, 语言习得机制慢慢地退化, 到了青春后期, 这种机制几乎完全消失。当儿童进入小学正式开始书面语言学习时, 语言习得机制已开始衰退, 学生必须借助知识、规则、方法等理性工具来学习书面语言。尽管也有实验 (如大量读写、双轨运行) 表明, 只要给予儿童充分的读和写的时间和机会, 儿童也能自动提高读写能力, 但到目前为止还没有资料表明, 儿童可以在没有成人指导和督促的情况下自动学会书面语。学生必须付出努力, 才能学会使用书面语言进行表达和交流, 所以毛泽东说:“语言这东西不是随便可以学好的, 非下苦功不可”。

2. 学习动机上的差异

儿童学习口语是与儿童的社会阅历和智能的发展同步进行的, 儿童的口语交际和他们生活活动、心理成熟的直接需要紧密相连, 孩子的说话内容就是他们的生活内容, 孩子的说话能力就是他们心智发育的集中表现, 内部学习动机十分强烈。学习书面语主要满足儿童学习间接知识和今后参与社会的长远需要, 与儿童现实生活的关联较少。小学生虽然已经具备了一定的生活阅历和心理发展水平, 能理解和运用书面语言, 但充分发展的口语能力足以应付这一时期的社会交际需要。可见, 书面语的学习总体上是强制性, 如果没有外部动机的支撑, 孩子不可能持续主动地去读和写。实际上, 多数人可以一辈子不写文章, 但不能一天不说话。

3. 学习途径上的差异

口语习得完全是生活化的, 儿童通过与周围人群和环境的接触, 在非常自然的条件下学习口语, 时刻处于语言学习状态中。书面语言的学习地点主要是学校和课堂, 学习方式是人为的, 学习内容和要求大多掺杂了成人的生活经验, 与儿童自身的生活有一定程度的脱节, 生活中使用书面语的机会不多。

二 解决学生习作中语言习得差异的对策

与口语习得相比, 作文的学习条件实在是非常“恶劣”的。小学作文教学改革的着眼点, 就是要发挥小学生残留的先天语言习得机制的作用, 着重改进作文学习的外部环境, 激发学生书面表达的欲望, 培养用作文与别人交流的习惯。明白了差异, 我就从以下几方面入手, 经过几年的实践, 觉得效果还不错。

1. 精心地创设情境, 激发学生表达的欲望

作文教学难, 首先难在学生没有原始的、基本的想它、爱它的欲望、冲动和兴趣, 所以激发学生的表达欲望显得尤为重要。激发学生的表达欲望的形式方法多种多样。

首先, 可开展丰富多彩的活动, 激发兴趣。兴趣是学习写作最好的老师。有了浓厚的兴趣, 便会在为文的过程中得到满足和快乐。还可引导学生积累丰富的写作素材, 开展各种有趣的活动, 激发学生写作的欲望, 使学生感受到写作文如同说话一般, 不吐不快。当然还要告诉学生, 经过自己的努力, 只要认真, 每个人都能写好作文, 但必须重视每一次作文, 作文教学要联系儿童的生活实际, 将作文表达回归到有趣好玩的活动中, 或让学生走进生活, 感受生活, 让学生充分参与到活动和生活中, 有了激情, 有了感受, 有了材料, 这样才会变“要我写”为“我要写”, 想写的问题就会迎刃而解。有心理学研究表明:活动是儿童的本能, 好玩是儿童的天性。一位哲学家也曾经说过:“当我们顺应人的天性来做事的时候, 一切将变得非常简单。”

其次, 我们要重视作文前的指导, 极力反对那种作文前“无所作为”, 而临到“写”时才唠叨什么命题、中心、选材、构思之类。

再次, 不要轻易规定作文命题, 束缚儿童的个性。作文是一种创造活动, 如果教师对学生的束缚太多, 会产生语言贫乏, 内容千人一面, 思想僵化, 缺乏儿童的趣味性。

最后, 精心指导学生写作投稿, 积极向校刊或其他刊物投稿, 借此提高学生的写作积极性。

2. 引导学生感悟生活, 写好真实

引导学生细心观察生活, 从身边的生活中获取第一手材料。我让学生细心观察生活, 写下亲人间、师生间、朋友间的一些细小的事, 领悟其中饱含的亲情、友情、师生情, 写出来的文章真实感人。写作内容一定要紧密结合学生现实生活。生活世界是一个取之不尽、用之不竭的资源宝库, 如果把写作活动当做是多彩生活的一个延续, 那么就会焕发出写作的无穷的动力。叶圣陶曾说:“生活如源泉, 文章如溪水, 源泉丰富而不枯燥, 溪水自然活泼地流个不停。”学生写作的内容一定要贴近他们的生活实际, 针对学生的经验和兴趣, 这样才能让学生写起来得心应手。

3. 教给学生作文方法, 让学生用恰当的方式表达内容

有关小学语文作文教学的探讨 第4篇

【关键词】小学语文 作文教学 能力培养

【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）01-0055-02

一、现在小学语文作文教学存在的弊端，

有些教师希望学生作文水平能够大幅度提高，就给同学们灌输许多的写作技巧以及大量的练习，往往会忽略了小学生自身的理解和接受能力。小学生的写作培养更多的应该是对写作兴趣的培养，超越学生能力范围的教学肯定不会得到理想的效果。作文讲究的是真情实感，那如果学生本身对所布置的作文题目没有亲身经历，对一件事或者一个动物没有仔细的接触过，除非自己天马行空的想象或则借鉴别人的否则不可能写出作文来。比如说让他们写《我家的宠物》，有些同学家里面根本就没有养过宠物，如果还是让他们写，根本就不会写出什么有真情实感的优秀作文来。

传统的作文教学模式都是老师先出作文题目，同学们按照老师的指导进行写作，然后教师进行批改和讲评，这往往会间隔一个星期，整体的反馈信息很慢，有时候到作文时反而会忘记当初写作时的最初思想，不利于学生的写作能力的提升。还有一点，一篇作文的好坏是老师来衡量的，每个老师的判断标准是不一样的，老师往往对不符合自己标准的作文给予差评。有时有些作文题目是同学们所不感兴趣的，往往会词不达意的凑字数和中心思想不搭边，写不出符合题目主题思想的作文，教师给予作文差评这样会导致学生写作信心更加不足，产生恶性循环。错误的作文教学方式，会使学生的创新性思维得不到发展、写作能力得不到提升，那么怎样正确的提高小学语文作文水平呢？

二、如何提高小学语文作文水平

小学作文的教学主要是培养写作兴趣，对于小学生的写作教学要考虑到小学生这个年龄段的接受能力，给予他们能力范围内的写作指导。不同年级的学生要不同要求，教师在指导作文的同时要采用本年级的写作要求，“小牛拉大车”亦不能“大牛拉小车”，因材施教让同学们得到更适合自己的能力培养。

教师在出写作题目时不要特别限制，给学生留有空间的写作，鼓励同学大胆的运用哲理性语句、丰富作文内容表达出自己的真情实感，使学生敢写敢说实话、想写善于写作。兴趣是最好的老师，有了写作兴趣就不会对作文产生厌倦的心理。在平时的作文指导中，教师也要强调情感对作文的重要作用，培养同学对外界的感知能力，即使是没有经验字数不够也不要胡编乱造，从小认识到真实情感对作文的重要性。同时，教师也要多给同学们输入一些课外的知识，同学们有更多的了解才会有更多的感悟。

小学生比较活泼乐动，在语文作文教学的过程中可以采用探究式教学，既提出问题大家一起讨论。在老师给出并讲解作文题目后，同学们可以展开探讨，讨论结束后各自完成作文后互相评判，最后让老师指导讲评，这样节省了信息的反馈时间，让同学们可以尽快的找到自己在写作上的不足点立刻修正。这样不仅提高了教学质量，而且同学们的这种互相探讨式的学习有助于拓宽同学的思维、作文的相互评判也有助于同学们发现其他同学的写作不足并加以改正，互相学习互相进步，培养同学的团队合作意识。

对于不同的学生，老师要采用不同的评价标准，对于写作基础好的同学要有更高要求，对于写作基础差的同学要降低一点要求适时加以表扬。老师对学生的评价对学生起到非常重要的作用，小学生心理素质还不是那么好，老师的评价往往会影响到学生对于这门课程的学习兴趣，所以良好的、激励的作文评价会使得学生对作文的兴趣得到提高。课堂上的评价必不可少，教师可以采用竞赛、团队化的形式来激励同学们，实现课堂写作教学的持续化。每学期至少也要有一次课堂现场写作，以试卷测评的形式出现，来检查同学的基础知识、阅读能力和写作素养，可以颁发等级证书来激发同学的写作兴趣和竞争意识。

综上所述，小学生的语文写作水平能体现出小学生的需要组织和表达能力和应用语言的能力，小学生的写作培养当以兴趣培养为主，教师应该针对小学生的特点不断的改变调整我们的教学策略，以提高学生的写作能力和语文素质。小学语文作文水平的提高需要我们每一位语文教育工作者对现状不断的分析并展开探讨。

参考文献：

[1]赵华.浅谈如何优化小学作文教学[J].现代阅读（教育版）. 2013（03）

[2]刘宗鹏.浅析小学语文课堂中的作文教学[J].教育教学论坛.2011（15）

有关小学写作文800字 第5篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的小学写作文800字9篇，希望对大家有所帮助。

小学写作文800字 篇1

人们常说：“开卷有益，看书有益。”但是，仔细一推敲，这种说法也不完全正确。如果我们对每一本书都感到兴趣，那“开卷有益”也就未必有益了。

现在的同学可能都喜欢看武侠、言情只类的小说、书刊，有时会达到废寝忘食、手不释卷的程度，他们一旦看迷了书，便会走火入魔，那他们上课一心只想着书，没心思学习，成绩就会一落千丈。还有些人被书中的一些情节所吸引，模仿书中的人物，有时还会走向犯罪的道路。这不是看书害了自己吗？这只是“开卷未必有益”中包含的第一层：开卷不一定有益。还有第二层。

其二就是，我们看书，要有选择。那些不健康、对我们没有多大帮助的书，就不要看。要看书，就看一些有利于我们身心健康、对我们学习、生活中都有帮助的书。这样的书就是好书，只有看好书，就不会毁了自己。有人把书比作了朋友，看好书，就是交好朋友，才会进步；则看不好的书，当然是交不好的人作朋友，那样你就会退步。因为近朱者赤，近墨者黑嘛！所以，只有看好书才会对你有益。因此，我的观点是：开卷未必有益。我真心的希望，每位同学都能有选择的看书。而不要因为看错了一本书，将自己引入歧途，毁了自己的一生。

开卷有益”。这话自从宋太宗赵光义说过以后，至今已有一千多年了。千年以来，它为无数人所接受，口耳相传，奉为至理名言。父母对子女、长者对晚辈常常要教导或督促他们“好好读书”，认为只要读书就会获得知识，得到好处。因此，人们常说：“书中自有千钟粟”，“书中自有黄金屋”，“书中自有颜如玉”。

其实，开卷是否有益是要看书的好坏而定的。那书是好书，开卷便有益；而如果那书不是好书而是坏书，开卷就非但无益而且有害。近年来我们的书刊市场上出了许多好书，但也出了不少坏书。你到大大小小的书店书摊书市去走走看看，随处都能找到几本坏书。什么《马屁精》啦，什么《损人大全》啦，什么《面子学》啦，等等，这类教人学坏的书，对青少年读者只有毒害和腐蚀作用，而无任何益处。至于那些宣扬各种消极颓废、玩世不恭的思想情趣、人生哲学的书，表现黄色腐朽的生活方式的书，那就更是开卷有害的了。

讲开卷有益的人，绝大多数是出于好心。他们讲开卷有益，本意就是讲的读好书。但是，现在的世道很复杂，也确有某些人为了某种目的，把坏书当作好书向世人特别是青少年推销。他们也说开卷有益，可那却实实在在是对读者有害。

现在的青少年，大多有强烈的上进心和求知欲，爱好读书，但他们往往欠缺辨别力。我以为，我们的老师们，有责任经常提醒他们读书一定要多读好书，至少要读无害的书，而绝不能去读坏书。开卷未必都有益！

小学写作文800字 篇2

星期一这天，老师因为纪律又一次发火了，这次不是小火，是大大的火。

午自习，学校要求五年级全体学生写什么《论语》读后感，我正在发愁，写哪句好呢，笃信好学……还是三军可夺帅也……好呢?哎呀，烦死了，有好些同学在打打闹闹，心不在焉，我真想混进去，可我还有任务在身啊，该做的作业还是要做的，总不能抛到九霄云外吧，再说我也是语文课代表(当时)，总要起到带头作用吧？“咚咚咚……”又是检查红领巾的，没看见我们都戴着吗？不对不对，检查红领巾的人力气哪有那么大？我抬头一看，是金老师，看着金老师凶狠的眼神，要是目光能杀人，我们早已死了几亿次了，肯定有急事，同学们从热闹非凡，一下子变得鸦雀无声了，等待金老师发令。

“讲话的自觉站起来。”金老师一下子喉咙响亮起来，“我都听到了。”有些人还想滥竽充数一下，听到后半句话，不敢了，就怕两个字“多罚”，我和大部分同学慢吞吞地站起来。嗨，谁叫叶开萍问我一个字呢，要是她有本字典，我有本字典，也不至于这样了吧，我出于热心肠，真是灵验了第三单元考试课外阅读最后一句话啊，“设下圈套”，害了自己，悲剧啊，看在和学习有关的份上，就饶我一次吧，饶我一次还送福神和财神，饶一送二，还不好啊，什么，饶一送一百，不划算啊，老师这么贪啊，早知道就让周易八卦大师先帮我算算命了，怎样才能逃过这劫，看来一切全靠命运掌握了。”“跟学习有关而说话的坐下。”噢耶，我无罪释放喽，我表情目光呆滞，但是心里有说不出的高兴，我吴竣凯福大、命大、好运气更大!真想举办个party庆祝一下。其余没坐下的同学呢，就倒霉了，那天金老师太伤心了，惩罚力度就大大的增加——500字检讨。

要说纪律，这不是金老师一个人烦恼的问题，其他的任课老师包括同学们也对我们班的纪律头疼，不想提起“纪律”两字。这就像个病，是个传染病，早期（三（1）班）只是个别同学，老师以为正常，吵是孩子们的天性，所以不重视。中期（四（1）班）就开始泛滥了，老师管得不彻底，没打破沙锅管到底，发现一点治一点，最重要的病源没有治好。晚期（五（1）班）开始重视已经来不及了，泛滥成灾，从个别变成一大部分，现在只能控制病情，要想变得每个人都自觉遵守纪律，很难了。

我相信，经过这一天，纪律一定会大幅度改进，我希望上面所说的治不好这个病是骗人的，奖励处罚是暂时的，自觉遵守纪律才是长久之计啊！

小学写作文800字 篇3

清晨，我一睁开双眼，就听见窗外小鸟那熟悉又清脆的欢叫，一缕阳光透过窗户照在我的床上，暖暖的。爸爸妈妈早就起床了，我心中一阵暗喜，连忙从床上爬起来，顾不上换衣服，偷偷拿起枕边那本新借的《格林童话》。

“昨天读到什么地方了？白雪公主最后怎么样了？在第30页，不错……”我拿出书，悄悄地藏在背后，打开门向客厅里张望，哈哈！客厅里静悄悄的，一个人也没有，爸爸妈妈已经下楼了，我连忙把门关上，开始安心地读起我的《格林童话》！

我马上打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着，汲取书中的养分。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！

我害怕爸爸或妈妈突然开门进来，看见我趴在床上看书，肯定是火冒三丈，狠狠地训斥批评，然后把我从床上揪起来，痛骂一顿。所以看书的时候我都会特别的小心，总是像等待在洞口捉老鼠的小猫一样，竖起我的小耳朵听着楼梯上的动静，不管是妈妈那熟悉的脚步声还是钥匙在门上轻轻转动的声音，都会让我以迅雷不及掩耳之势把书藏好。每当我觉得当时的环境已不适合我再读下去的时候，我会知趣地放下书，穿好衣服下楼，等到中午或晚上的时候接着看，就这样偷偷摸摸的，有时，一本书要好几个星期的时间才能读完。

我喜欢在早上看书，因为早上爸爸去打球，妈妈洗衣服，做饭，他们都忙着做事去了，没人会注意到我，也很安静。爸爸妈妈虽然支持我看书，但并不赞成我在床上看书。我是个天生就爱阅读的人，因此，我要把自己看书的时间安排得紧一点，有时我会悄悄地把书藏在被窝里躲起来看，或者是塞进衣服里，躲到厕所里读。

最令人开心的是爸爸妈妈不在家时，出去得越久越好，没人打搅我，我就可以更安心地读书了，还有更充足的时间在床上读下去，感觉再也没有人能阻挡我在书的王国里遨游的步履。我可以随意地与童话中的小鸟打招呼，与小狗问声好，骑着小马儿，在辽阔的大草原上飞奔，和小猴子们一起自由地在森林中穿梭……

当楼下的早餐飘来一阵阵豆奶香味，耳边听到妈妈那亲切的叫唤声时，我已饿得饥肠辘辘，那时我也不免要做白日梦：如果妈妈会把美味的早餐送上来该有多好！一边看书，一边津津有味地吃爱心早餐，吃饭学习两不误！我的手真酸哪，腿也很麻了，不得不从床上翻了个身，伸了伸懒腰，哇！好舒服！

“当……当……当……”床头的小闹钟整整地敲了８下，我才发觉已经在床上读了两个多小时了。我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把书放回枕边。

我低着头下了床，手脚、脖子有些酸麻我却浑身轻松，这时，我总是想起语文书上的一句话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的，更是在爱里长大的！”

小学写作文800字 篇4

爱，它悄悄地，悄悄地，从你身边滑过，而你却浑然不觉；爱，它轻轻地，轻轻地，在世界每一个角落现身，而你却从未发现；爱，它幽幽地，幽幽地，把笑的种子撒向人间，而你却认为这是理所当然；爱，它认真地，认真地，在你的心里制造快乐的涟漪，而你却仍显不足……

在这个世界里，爱遍布每一个角落。六月里，湖中心，一枝枝荷花竞相开放，红里透白，清秀可人，一颗颗圆滚饱满的露珠在亭亭玉立的荷花闪烁着耀眼的光芒。可是，荷花的美哪儿来的呢？荷花本身的确很美，在荷叶的衬托下，便显得更加楚楚动人了。荷叶本身是纯绿色的，远观好像很普通，可近看那种出尘脱俗的就出来了，仿佛这世间的纷扰人事都与他无干，这更加彰显了荷花”出淤泥而不染，濯清涟而不妖“的气质。荷叶好似一位伴娘，气质非凡，却从不曾抢过新娘的风头。这大概也是种爱吧，这无私的爱，使得这片荷花池更加使人赏心悦目。

也许爱就在你的身边，可是你没发现，甚至会讨厌。妈妈会在你吃得很饱时依然逼着你继续吃，妈妈会在很热的时候依然不许你脱去土鳖的外套，妈妈会在盛夏的时候还不许你开空调……但是，你要知道，妈妈都在为你好，如果是别家的孩子何必要如此费心呢？

其实我发表这篇作文，不是为了写作文而写作文，而是希望所有看到这篇作文的同学们能有所启发，学会珍惜身边的爱，不让爱你的人伤心，就像荷花莲叶的关系一样，虽不要求你去报答，但也请你不要伤害他。就像孟子说的”爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之“。你保护别人，你关心别人，别人自然也会关心你。但是你要知道”伤人者人恒伤之“不论多爱你的人，当你伤害了他，他必然要做出反抗，可能是行动上的，也许是心灵上的，这不仅是提醒各位同学，也提醒各位家长，请尊重自己的孩子，因为他们很爱你，当你伤害他时，他虽然表面上没有反应，但他的内心会很难受，他会慢慢和你疏远，当你想要挽回时，发现孩子已经不愿与你交流，这时，你必然会更加生气，会打骂孩子，但是孩子也有内心，和各位家长一样，也会生气，也会愤怒，当你在孩子面前拼命表扬别的孩子时，孩子心里就会觉得为什么你那么喜欢别的孩子，我就比他差了多少吗？所以就需要各位家长与孩子坐下来好好交流，认真倾听孩子的话，而不是一边玩手机一边敷衍孩子，不要一味表扬别的孩子，你要知道你的孩子是独一无二的，更不要因为一次考试的成绩，就对孩子动辄打骂，这样也许就能拉近你和孩子的距离，请相信我，因为我就是一个孩子。

各位，珍惜身边爱你的人吧！

小学写作文800字 篇5

今天是开学后的第一个周末，我和几个好朋友约好一起去公园玩。因为啊，我们打算一起提前过生日。可别笑我们，生日怎能提前过呢？要是不提前过的话，公园的一些游戏设施就该撤走了。

今天，我早早的爬起来，拿好礼物，就和弟弟向约好的地点走去。过了5分钟，人到齐了。我们一边谈笑风声，一边向公园走去。

来到公园，看到了海盗船，我们立刻提议去那里玩。以前听弟弟说过海盗船很可怕，但是有那么多同学一起，胆量就大了起来，准备寻一寻刺激。对于我来说，这已经很勇敢了！因为以前我看到这样的游戏，总是避的远远的，上次在日照海滩上，爸爸软磨硬泡都没把我说动呢！我们一行五人一起上了船。任振豪的胆量真大！坐到了船尾。我们有一些害怕，所以，我和闫丰年等四人一起坐到了中间。

启动了！启动了！我紧紧的握住把手，生怕掉下去。真是个“坏天气”，一直遇到了“大风浪”，海盗船被“风浪”打的越来越高！我这次是真的体验到了“海上冲浪”的感觉啊！真好玩啊！好像荡秋千一样，只不过这是荡到了180多度的秋千。我正在兴奋中，“坏天气”就多云转晴了！海盗船慢慢地停了下来，我们这一次的“海上之旅”，就到此结束了。

刚从海盗船上下来，抬头向前一看，咦？那是什么？有好多的链条，上面有红色和绿色的叶子，下面是一个铁质的椅子。哦，原来是旋转铁椅，真漂亮！好像置身在童话世界之中。于是我们又相约去坐旋转铁椅。

我们坐了上去，椅子越升越高，到了一定程度了，就停止了上升，开始了旋转，越转越快，越转越快，身体形成了一个30~40°的斜角。好好玩啊！转到了房子下面的时候，我感觉脚要碰到那个房顶了，不由自主地把脚向里缩了缩。恍惚中，好像自己变成了春姑娘，带着鲜花、绿叶，携着春风、小燕子，飞翔在天空中，真是自由自在而又心旷神怡啊！

紧接着，我们又玩了太空飞碟，刚从童话世界里出来又在太空过了把瘾。我挑了个黄色的椅子坐下来。飞碟开始运行了，开始了左右的.摇摆，刚开始我觉得没什么好玩的，还直纳闷别人怎么都说好玩啊。就在一闪念间，飞碟开始了旋转！啊！好刺激，飞蝶越转越快，我闭上眼睛，更刺激，真的像在无边无际的宇宙中翱翔。我正让自己驰骋在“宇宙”中遐想的时候，飞碟已经着陆了，我恋恋不舍地走下了太空飞碟。

我们又玩了好多的游戏，有打枪啊，投球啊，套圈啊……真是过了把游戏瘾。说真的，我好久都没能这样尽情地玩耍了，尤其是跟好朋友一起。

今天真快乐，在玩游戏的过程中，既锻炼了我的胆量，又增进了我和同学之间的友谊，真好！

小学写作文800字 篇6

在日常生活中，有令我们快乐的事，有令我们伤心的事，也有令我们产生矛盾的事。这不我与妈妈就发生了一场争执。

说来话长，那是一个星期天的早晨，我去姑姑家补习功课，熬了一个上午终于结束了。我兴冲冲地跑回家，当时家里只有刚刚下班回家的妈妈，还有在家做生意的奶奶。我放下书包正准备看电视，无意中发现了放在桌子上一封被撕开的信件，我看了看，啊！原来是我的信。我转念一想，会是谁撕开了我的信呢？妈妈，还是奶奶？妈妈平时最爱管闲事了，肯定是妈妈撕开了我的信。对，一定是。下定决心后，我就拿着“证据”跑上楼对着妈妈大声吼起来：“妈妈，是不是你撕开了我的信？”妈妈说“我没……”，妈妈的“没”字还没有落下音来，我就又声嘶力竭的大喊道：“还说没有，你看看啊”，我拿出那封撕开的信摔在地上。妈妈弯下腰将信捡了起来说：“孩子呀，我真的没有撕你的信”。“哼”！我恶狠狠地看着妈妈。妈妈看着我的样子，知道再怎么解释也是多余，二话没说转身就进了房间。爸爸这时回来了，看见我对妈妈是那么的无礼，爸爸便不问青红皂白，毫不客气的训斥了我一顿，然后就离开了。我心里觉得挺冤枉的，因为小时候一直就和奶奶亲，所以一口气就扑到奶奶怀里痛哭起来。奶奶问什么事啊？我便将上述发生的一切重复讲给奶奶听，并且将那封撕开的信件在奶奶面前晃了晃。奶奶看了后先是一惊，然后说“这是我撕的呀，怎么了，因为信封上只写了邮编和地址，没有收信人姓名，不知道写给谁的，所以我就顺手撕开了，刚才你讲了之后我才知道是你的。其实内容我一点也没有看，你不要误会啊”。知道了真相以后我的小脸顿时红了，心中像到了五味瓶似的不知道是啥滋味。吃午饭时想给妈妈道歉，可刚要说出口又把话给收回来了。此后我不敢多说一句话，就闷着头吃饭，就连我最喜爱吃的，奶奶亲手做的蟹粉狮子头也没兴趣了。下午看电视时心里也不踏实觉得愧对妈妈。整个下午都无精打采的样子。吃晚饭时，我鼓足勇气，支支吾吾的向妈妈道了歉，妈妈也原谅了我。蟹粉狮子头这么好吃的菜又使我打起精神饱餐一顿。

是呀，生活中有各种酸甜苦辣，即便有矛盾只要化解了，苦也会变成甜的，反而更和睦相处了。

在生活中发生争执时可不要太冲动哦！不然自己觉得难受，别人也觉得难堪。千万不能随心所欲，为所欲为。

小学写作文800字 篇7

“长大了，就要独立”，这不是一句人尽皆知的名人格言，而是我母亲时我的要求，对我的希望。在我无助、恐惧时，这一句话，使我感受到莫大的安慰。

记得有一个学期，我的成绩直线下降，许多同学的成绩一个个都窜到了我的前面，我的心情一下子变得很精糕，总觉得自己就像从万人瞩目的玫瑰沦落为一株角落的野菊。我第一次感受到了失效的滋味，脾气也变得十分古怪。于是，我把自己的痛苦、烦恼一股脑地向母亲倾诉，希望能得到安慰。但母亲听后，只是抛下了这句话——“长大了，就要独立，就要学会靠自己去争，去森。”我听了母亲的话，愣在了那儿。许久，才悟出其中的含义。于是，我开始向母亲指给我的路奔跑……

我开始努力把成绩赶上去，让其他同学知道我也会追赶！我夜夜遇迫自己做一些习题，金自己的毅力把睡意驱赶。终于，我的成绩一点一点地赶上去了，“世上无难事，只怕有心人”，我的成绩在没有父母帮助的情况下再次冲向了第一名。那一天，我乐得合不拢嘴。我更深一层地理解了母亲那句话的深刻含义。我为此感谢母亲。

也就在那一晚，我“拒绝”了母亲伴我入睡的传统，一个人钻进了被窝。关了灯，恐惧在要时间布满了我身上的每一个毛孔。电视里的鬼魂、小偷、杀人犯接二连三地浮现在我的脑海里，吓得我牙齿“咯咯”地打架；浑身的汗毛都触电般竖了起来。“呜——呜——”窗外的风声如鬼嗦一般，使我不寒而果，被风吹起的小沙子重重地敲打着玻璃，像小偷正在开锁的声音；门外沙沙作响的声音，更像杀人犯沙哑而得意的说话声。我的心急速地跳着，连大气都不敢出的我突然有了一个念头：还是叫母亲来陪我睡吧！我刚鼓足一口气准备喊隔壁的母亲的时候，“长大了，就要独立”这句话在我耳畔响起。我犹豫了：要不要喊呢？算了，不喊了。我读重地作出了决定。于是，我先开灯给自己壮了壮胆，然后翻了个身子，用被子捂住耳朵，睡去了……

第二天醒来，我才发现昨晚这一觉睡得出奇得香，为什么？我找到了答案，是母亲的那句话鼓励了我。

山儿依依，水儿青青，我此时的心儿是暖烘烘的。是的！生活中，用来激励自己的不一定是牵言壮语，也许‘句平凡的话更能启发一个人。

“长大了，就要独立”，这句话深深地启发了我：人的一生中都有长大的阶段，在这个阶段里，往往需要用自己的力蚤去完成一些事，而这种力童，正是每个人步入社会应有的力量——独立。

小学写作文800字 篇8

星期四，我们迎来了最快乐的一天――秋游，我们要去动物园，这是我最喜欢的地方。

我们集合做坐公共汽车来到动物园，首先在大门口一起合影，然后来到了珍禽馆。珍禽馆里有很多鸟儿，大嘴鸟、金刚鹦鹉、红腹锦鸡……大嘴鸟之所以叫这个名字，是因为它的嘴出奇的大，身上的颜色也非常丰富，有红色带一点儿蓝色和黄色的、有黑色带一点儿橙色、黄色带一点儿蓝色和黑色……我们面前的这只大嘴鸟一身黑毛黑的发亮，油水光滑的，真像让人摸一下。

接着，我们来到了杂技馆。还没等我们坐下，一只高大的黑熊就在表演场了，我们坐好后，就看见场上有三根很低的几乎触到地面的铁架子，没想到，黑熊一伏身，就钻过了那三根架子，我们大声叫好，不停的拍手，以为黑熊的表演结束了。可是，饲养员给黑熊吃了一点食物后又回来了，还骑着一辆小单车，围着表演场转了一圈，屁股一扭一扭的，惹的同学们哈哈大笑，黑熊慢慢地停了下来，给大家鞠了一个躬，我们掌声雷动。这时，在表演场空中的铁圈缓缓地垂了下来，一位漂亮的大姐姐出场了，她手拉着铁圈，转了两圈，铁圈把她慢慢地向上拉高，她在拉高的过程中，做了很多优美的高难度动作，好像优美的空中仙子在翩翩起舞。

表演结束后，我们来到的海狮馆。海狮“小不点”非常可爱，皮毛短而且光滑，脑袋圆圆的。它给我们表演了许多节目，我最喜欢“跳水”这个环节了。随着驯养师的一声令下，它灵活地滑入水中，先来了个鱼跃的动作，刚跃出水面，它那肥肥的身子又滑入了水中，然后又跃出水面，在空中做了一个“前空翻”的动作，它的动作非常灵活，一点也看不出在陆地上笨重的身姿。第一次跳水表演结束后，大家都在喊“再来一个”，但是，它坚定又可爱地摇了摇头，估计是我们的掌声不够热烈，大家又一次地鼓起了掌，它还是摇头，我们大家又说了许多甜言蜜语，它抵挡不住，终于又表演了。看完海狮的表演，我们来到了猴山，看见有的猴子在假山上上窜下跳，有的在吃游客给的苹果，还有的在山洞里睡大觉，懒洋洋的。

游览结束后，各班开始自由活动。我们班找了一片空地，大家坐下来开始补充能量。吃完东西后，老师教我们做了一个游戏――解手锁。我们女同学一组，按照老师讲的要求开始解，但是解了很久也没有解开，终于在老师的提醒下解开了手锁。

动物园可真大呀，我们没有时间看完全部的动物，下次有机会和爸爸妈妈一起再来看看。通过这次参观这些可爱又珍贵的动物，我们大家今后要更加注意保护动物，爱护动物。

小学写作文800字 篇9

时间老人已将时间指向20xx年了，在一个带花园游泳池的大房子里住着已经年满三十岁的我。我叫梁珂瑞，现在已是一位技术高超的飞行员。我天天驾驶飞机在我们的营地上空练习，我一会飞往那边一会飞往这边，十分得意。公司为了保护我这样的优秀人员，决定让我“五.一”节放假休息几天。放假的前一天晚上，我想不如明天一放假我就搞个小学同学聚会吧，让我们二十年不相见的小学同学聚一聚，让大家多一些了解。

于是，我就打电话请了十几个能联系上的同学5月1日到绵阳新开张生意火爆的红宝石豪华宾馆去相聚。一想到马上要见到阔别二十年的老同学我就激动得睡不着觉。第二天下午二点钟我就到了红包石豪华宾馆，而我给大家通知的是下午三点钟到红宝石宾馆第三百八十一层楼三千零八十八号房间见面，我也提前打电话预定了房间、美酒、美食等。

当我到宾馆门口时，与我常联系的史珂已提前到了，我们俩望着雄伟豪华的宾馆大楼猜想：这么高的楼一定有许多服务员，有优质的服务，有宽大、豪华的房间和家具......突然一阵汽车喇叭声惊醒了幻想的我们。“先生，请你们让开一下，我要开车从这里过。”我们连忙让开，咦，这声音咋这么耳熟？我仔细一看，车上下来一位高高大大、白白净净的小伙子，呀！这不是陈亮吗？“陈亮，我是梁珂瑞呀！”“咦，是你呀，好久不见，你好吗？”“好！好！”我们热情地握手拥抱。正在这时一辆出租车开了过来，车上下来一位瘦骨嶙峋皮肤白里带黄的中年人。这是我的同学吗？

“喂，你是梁珂瑞吗?”他一边往我身边走一边笑嘻嘻地问道。呀，这笑容多熟悉呀，这不是小学那个成天笑不完的孙士鑫吗？

“孙士鑫！”史珂、陈亮、我异口同声地叫了起来，然后咱们乘电梯到我定的房间坐下一边喝茶聊天一边等同学们的到来。谈话中我们了解到陈亮已是一位有名的法官，无论犯人犯下多重的罪行他都是哪边对就站哪边。简直就是一位铁面无私的法官！他还对我们说：“就算是我的亲爸亲妈犯了罪我也会一视同仁，绝不留情！”他的话把我们惊呆了。史珂他说他是公司的总经理，他处理公司的事从来都是不打折扣的，认真做好公司的每一件事。孙士鑫不好意思地说他只是一名出租车司机，天天不仅收入不多，还得天天起早贪黑，简直就是比鸡起得早，比狗睡得晚，十分劳累。你瞧，他现在还在打哈欠呢！我们拍着他的肩膀安慰说：“兄弟别灰心，无论你做什么工作只要认真就会有收获。”......不多久同学们也陆续到齐了。宴会上大家在一起举杯畅饮、回忆过去、展望未来。我们一直玩到深夜才挥泪告别。

有关我们的小学作文800字 第6篇

在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的我们的小学作文800字10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我们的小学作文800字 篇1

星期天的时候，由于很长时间都没有回老家探望姥姥姥爷，爸爸提议回去看一看，我也拍手叫好，我们在超市挑了一些东西后，兴高采烈的回去了，一路上，我别提有多高兴了，想一想，马上就能见到姥姥姥爷了，我实在难以抑制心中的喜悦。

不一会儿，就到了，姥姥姥爷早就早早的站在门口，等着我们，下了车，面对姥姥，我似乎有些哑口无言，因为姥姥本来就很瘦，但几星期每见，她似乎更苍老了，相比之下，姥爷宽大的身躯变得那样单薄，我什么都说不出了，刚才的喜悦一下子荡然无存，心里更多的是埋怨，埋怨岁月的无情。我低着头，默默地提着袋子走进了院子里。我们回来后，姥姥显得特别热情，我们刚回来，中午就给我们做好吃的。

下午，姥姥说趁这个星期天放假，把姨妈也叫来，人多，热闹热闹，姥姥忙前忙后，舍不得让我们干一点儿什么，有什么事，总支使姥爷去，我总觉得心里很不好受，但不一会儿，就被快乐冲向脑后，时间过的很快，不知不觉已经星期日下午了，大家都要准备回去了，吃好了，玩好了，却把姥姥累坏了，听到我们要走，姥姥急忙说：“我去地里给你们割点玉米，你们拿回去煮了让孩子们吃。”说着便挎了个篮子，拿着镰刀准备出去，爸爸便说，快跟着姥姥去，帮姥姥提些东西，我应声跟了出去。

走了一小截，便到了玉米地旁，姥姥利索的挑了几苞大的随手剥了起来。我也进了地里，蹲下帮姥姥，姥姥怕把我的衣服弄脏了，让我到地外等，我说了一声“没事”姥姥便依了我，不知不觉，篮子快满了，姥姥提着篮子走了出来，让我先走，她提着篮子跟在后面，忽然姥姥说我先走，她又看见几苞大的。说着便提着篮子走了过去，我看见后，过去对姥姥说：“来，我帮您。”“你能提动吗？”“能。”我接过篮子，本以为很轻，但一个踉跄，使我差点摔倒，但还是努力提起篮子，硬撑着往前走，我的每一步，都那样艰难，走不到三步，就要放下歇一歇，硬是提回了家。一路上，我百思不得其解，姥姥那样弱小的身体怎么提起的？而且还走起来健步如飞？我想起了“勉强”这个词，她已经习惯了勉强自己做任何重活。姥姥那么大了，自己已经干不动了，她还是硬去做，而我在学习中，生活中一遇到麻烦就退缩，而且，自己并没有像姥姥那样要付出力气。

收拾好后，姥姥把剩余的柿子给了姨妈，让姨妈带回去吃，临走是，姥姥说：“你除了没那柿子，其余的，你们就都一样了。”我的脑海里浮现出一遍又一遍的这句话，姥姥怕我心里不平衡，没拿柿子赶忙说出来，其实我一点也不觉得，我觉得拿什么都无所谓，坐在车里，我的泪水不停地流，姥姥奔波，付出全是为了我们，“你们都一样”这句话使我的心久久不能平静。

我们的小学作文800字 篇2

看看新闻上那干瘪的土地，看看那一年才能洗一次澡的少水地区，看看这大千世界的种种，假如世界上只剩下一条河流，人们还能存活多久？疯狂的想象，到那时候，人们应该像古时候赶集一样，到那条世上仅存的河流两岸，手里拿着锅碗瓢盆疯狂的强夺着这世界上唯一一条，或许还是肮脏不堪的河水……人们纷纷在这安家。渐渐地，闻讯而来的人越来越多。河旁变成了一个繁华的小镇。可是好景不长，这条河超负荷的负担也使它干涸了……最终，唯一的河流也消失了……

面对这不敢想象的画面，还有几个人能做的住，让我们一起保护水资源，节约用水，要可知道我们中国每人每天节约一滴水，就是14亿滴水，也就是1400升水，那么一年可以节约474500升水，它可以让一片荒原变成绿地。多么触目惊心的一个数字啊，我们怎能任意地浪费每一滴水呢？生活中浪费水的现象比比皆是，如洗澡涂肥皂时不关水龙头；自来水管发生漏水或爆管未得到及时修理；用过量水洗车，洗车水未循环使用；随意开启消防龙头用水；老式便器水箱容量过大；洗衣服时不用手搓而只用洗衣机；用自来水冲洗道路；在公共浴室洗完澡后“人离水未关”；解冻海鲜使用“自来水常流法”。水呀，在人们的手指逢间悄悄流走了。如果说，没拧紧水龙头下次可以注意，那么往淡水河里扔垃圾该如何弥补呢？家里离河道近的朋友有时为了图省事，趁大家不注意时，以迅雷不及掩耳之势将手中的垃圾扔进清澈的河水中，河水受到污染，开始变色、变臭，那本可得到使用的水就这样被浪费了。大家只是一味的抱怨：怎么那么臭？但大家可曾想过这一切竟是自己造成的，大家不应该在此抱怨，而是应为自己的恶行而感到自责、悔恨。

现在，中国的资源已经开始减少了：中国水资源初步估算为27115亿立方米，河流山川多年平均径流相当于世界径流总量的5。8％，而人均资源占有量很低。中国各项自然资源的绝对数量看均甚可观，但人均占有量都低于世界平均水平。我们应该怎样去珍惜资源呢？

珍惜资源，是人人都应该做到的。有多少人在珍惜资源呢？非常多，但是还有更很多人在浪费资源。为什么我们不能做到呢？我们可以做到，只是我们需要增加环保意识。珍惜资源，保护环境，我们完全可以从身边的小事做起，比如说：不乱扔垃圾，注意节约水和电资源，不使用一次性物品等，这些全都是珍惜资源的方式。只要我们有毅力，就一定会当上珍惜资源的小标兵。

我们的小学作文800字 篇3

今天是“六月一”儿童节，我们大家背着书包开开心心、快快乐乐地走进学校。

我背着书包一来到学校，就看着有老师在给同学送礼品，我也迫不及待地跑了过去，苏主任送给我了一本“摩尔庄园”的记事本，我非常喜欢它。我又大步向班里走去，到教室后，人还较少，我们玩着玩着，不知道哪个人说：“王老师要来了，我们快躲起来，给王老师一个惊喜。”于是，我们手忙脚乱地藏了起来，这时，王老师走了进来，“一二三”我们哗的一下站了起来，“老师好！”大家一齐喊道。我们回到位上，收拾好书包，准备出发。出发前，王校长给一些同学发了奖状，孙老师又讲了一些要求：1、不去危险的地方；2、一切行动听指挥；3、不要在车上打闹。

我们坐着车，来到雾气蒙蒙的帆船基地。那里的海如同绿宝石一样绿，那里的天像蒙上了一层白色的纱绸。在那里，我们举行了一年级入队仪式，我听见有人欢呼道：“我入队了！我入队了！”

我们后来又坐着车到了雨林谷，我们先去看鹦鹉表演。它们有的玩投篮，有的钓鱼，有的拼图，有的……，我和刘德立发现了一个秘密，训鸟员手里拿着一粒花生，难怪鸟儿这么听话呀！中午，我们在一个草场吃饭，我们大大咧咧的，想吃什么就吃什么。突然，一位训鸟员叔叔吹了一声口哨，“扑啦、扑啦”几只孔雀流星般地飞了下来，轻盈的落在地上。它们有的翩翩起舞，如同一位舞者；有的展出自己的尾巴，像是在说：“我的衣服多美丽呀！”最后，我们又去了恐龙广场，那里有慈母龙、三角龙、遁甲龙等模型，最大的是青岛龙的模型，同学们有的骑在龙背上，有的坐在龙的尾巴上……

六月一”的上午我们三家去油田乐园游玩，那下午又会是什么节目呢？下午更有意思，我们去了游泳馆游泳，由于陈阳和马迎佳都不会游泳，而且又都没戴眼镜，我和老妈就把眼镜借给了她们，她们就在家长的陪同下苦练游泳。一遍一遍的练和勇气，使她们终于取得了一些成果。咳！看来学什么都不容易呀！

还有因为我们去的是海浪馆，所以每当浪来了的时候，我都要到浪尖上头去感受那一上一下的飘浮感，那里人很多，老妈担心我被夹在那些人中间动不了，可我却像一条自由自在的鱼，在人群中钻来钻去，最后钻到了老妈的怀里，这可吓坏了老妈。哈哈！老妈也不想想，我可是领略过真正海浪冲击的呀！后来我们玩得很开心，我还到两米多深的地方去了呢！我把那个水上排球放在后背上练仰泳，马迎佳拿它练游泳，我还和马迎佳玩瞥气游戏呢！玩水上排球时，球在我们中间飞来飞去，传递这友谊和快乐。直到打铃我们才依依不舍地结束下午的.快乐之旅！

我们也要回家休息了，因为只有精神饱满才能迎接美好的明天。

我们又坐车回到学校，真是一个愉快而又难忘的六月一节啊！

我们的小学作文800字 篇4

我们班有个“开心果”，名叫季小聪，他非常幽默，老是把我们逗得哈哈大笑，连严肃的老师也会忍不住笑出来。

就在昨天上美术课时，因为沈老师一星期才来一次，邹老师为了让季小聪逗逗沈老师，就对沈老师说：“沈老师，你要不要看看季小聪的五步拳。”沈老师说：“嗯嗯，要！”哪知季小聪窝在地上，“嗯！不去，不去！”地撒起娇来。邹老师装作很生气地说：“如果你不上来，我让你四号本翻倍！”“啊？！”一声巨响，季小聪扭扭捏捏地跑了上来，“天哪！我还是表演吧。”他表演五步拳时，有点像只大熊猫，胖乎乎的，行动很不方便，引得我们哈哈大笑。

他表演结束后，正好是下课，我们想逗逗他，于是我和蒋小潇问：“季小聪，如果你碰到邹老师，会怎么样？”季小聪用水汪汪的大眼睛看着我们，鼓起腮帮子，把头扭向一边，“嗯”了一声，做出喜欢邹老师的可爱表情。于是我和蒋小潇继续逗他：“那看见英语温老师呢？”季小聪学温老师的幽默，屁股一撅，头扭向左边，皱着眉头，托长声调，夸张地“哎”了一声。接着，我和蒋小潇又猝不及防地问他：“看到体育杨老师呢？”季小聪吓了一跳，闭上眼睛，头扭在一边，嘴里“噗噗”两声，他的心里活动肯定是：别提这个人，我很害怕他！我和蒋小潇笑得都流出眼泪了。

第二节美术课开始了，我们这次美术课是画游泳的，老师要我们画些游泳的姿势和水，我们看见季小聪扭扭捏捏地根本都不敢交上来给沈老师看，沈老师就把他的画一把抢过来，一看：“你画的游泳池都蛮好的，可是这个角落里黑黑的是什么东西啊？”季小聪说道：“你没看见这个屁股吗？那个人放个堆臭屁，污染环境了！”沈老师笑了两声：“你的想像力真丰富！”季小聪说：“嗯！反正不好看，我把它撕了算了！”这话正好被邹老师听见了，她连忙抢过来：“哎哎哎！你别撕，我四月份上品德课时要讲污染环境，你这个正好被派上用场了”，季小聪“我倒”一声。

今天中午，我和傅小涵在排练“非常瘦子”组合的节目时，突然看到一只“绿虫子”从教室里“飞”出来，就象实验室里的药浆一般，“啪哒”摔了一跤，是季小聪！“Oh，No！，今天我摔了第**跤了！”帅老师关心地问他：“聪，你怎么了？”“噢，我摔了一跤，我本来要去小便的。”他快到厕所间的时候，因为身体太圆了，像个球一样的，“啪哒”又摔了一跤，正好被新来的实习老师看见了，她不了解季小聪的习性，“哎哟，小朋友，摔跤了！摔跤了！”赶快把季小聪扶起来，季小聪鼓着腮帮子，不好意思地说：“嗯，谢谢！”接着他“啪哒”又又摔了一跤，那个老师很奇怪了“哎哟，小朋友，又摔跤了？”又把他扶起来了，我们都对季小聪摔跤习以为常了，他一天要摔十几跤呢，我和傅小涵不正好在排“达人秀”的节目吗？我想他的摔跤也可以上达人秀了，一天摔二、三十跤。

我们的小学作文800字 篇5

星期四我们学校组织3——6年级的同学下午两点去电影院看电影。

这天上午，因为要看电影，同学们个个都心神不宁的。上课认真听讲也都是装的，那装认真的模样让老师恨也不是，爱也不是。不过老师也感叹了一句真理：“唉，到底是孩子呦，看个电影都这么兴奋！”后来又不知那路探子探来了下午要看《三毛从军记》的消息，让同学都更加精神振奋了。

到了下午，虽然学校不允许带零食，但几乎每个同学的口袋里都藏着秘密，每个人都小心翼翼地护着自己的口袋，生怕别人发现了自己的秘密，又都想发现别人的秘密。哈哈，真是好玩。

早早来到学校的同学们都在一起跑着玩，那样快乐，我第一次从心里感觉到春天那么得美好。正当我们毫无忌惮地疯玩时，——老师来了。我们对老师真是有双重的态度，又是希望她来我们好快快去看电影，又不很希望她来影响我们的狂欢。不过既来之，则安之，让老师带领我们赶快去看电影吧！

终于到了我们全体同学整装待发的时候，五百多名师生（大概这个数吧？）聚集在操场上，等待着马主任的口令。马主任喊了她的招牌口号“全体都有，稍息，立正！”之后。又说了一大串关于出去要注意的事项，终于等到我们不耐烦地时候，挥手仙人指路般指明了方向，浩浩荡荡的长龙便向电影院的方向流去。

刚开始我们班文艺委员很负责的起了几首歌，同学们也都很配合的还唱，可后来渐渐都不唱了。为什么呢？这得从两年前说起，那是因为语文课压力太大，音乐课总是被调成语文课，到了现在，这已经成了一种习惯了。文艺委员起的都是三年前学过的歌了，老掉牙，确实没几个人愿意配合了。

后来文艺委员接受了我的意见起了几首流行歌，可是也都是些鬼哭狼嚎的调子，更是没有几个人愿意唱，由此可见，她起的歌多么不受欢迎。现在想来，那时她要是起林俊杰的歌，反响肯定会不一样。

到了最后，因为没有歌唱，同学们聊起了路上的见闻。很多事物“有幸”被我们择出来聊。和同学一起上街就是和父母上街不一样！同龄人之间真是有共同语言，聊什么都是越聊越起劲。不一会儿，我们这个队伍便成了乱哄哄的队伍，许多老师回过头来瞅我们班，我们班主任杨老师脸上过不去，扭过头来狠狠地瞪我们，那意思是——回去再跟你们算帐！

不知不觉，到了电影院门口，我对准备买水的朋友说了一句话：“嘿，伙计，那个小店里有一种饮料，瓶子高高的，外包装是白的，上面还画了一只小猫的脑袋，好可爱呀，去看看吧！就在东边那个柜台上。”她顺势找到我说的那种“饮料”，却大跌眼镜，那是——白猫洗洁精！呵呵，真是好有水平的玩笑！

等到电影开始了，我们却都已筋疲力尽了。确实放的是《三毛从军记》，电影固然好看，但我们一路上更是有趣！却不像是去看电影，像一次快乐的春游！

我们的小学作文800字 篇6

我们班有个“开心果”，名叫季小聪，他非常幽默，老是把我们逗得哈哈大笑，连严肃的老师也会忍不住笑出来。

就在昨天上美术课时，因为沈老师一星期才来一次，邹老师为了让季小聪逗逗沈老师，就对沈老师说：“沈老师，你要不要看看季小聪的五步拳。”沈老师说：“嗯嗯，要！”哪知季小聪窝在地上，“嗯！不去，不去！”地撒起娇来。邹老师装作很生气地说：“如果你不上来，我让你四号本翻倍！”“啊？！”一声巨响，季小聪扭扭捏捏地跑了上来，“天哪！我还是表演吧。”他表演五步拳时，有点像只大熊猫，胖乎乎的，行动很不方便，引得我们哈哈大笑。

他表演结束后，正好是下课，我们想逗逗他，于是我和蒋小潇问：“季小聪，如果你碰到邹老师，会怎么样？”季小聪用水汪汪的大眼睛看着我们，鼓起腮帮子，把头扭向一边，“嗯”了一声，做出喜欢邹老师的可爱表情。于是我和蒋小潇继续逗他：“那看见英语温老师呢？”季小聪学温老师的幽默，屁股一撅，头扭向左边，皱着眉头，托长声调，夸张地“哎”了一声。接着，我和蒋小潇又猝不及防地问他：“看到体育杨老师呢？”季小聪吓了一跳，闭上眼睛，头扭在一边，嘴里“噗噗”两声，他的心里活动肯定是：别提这个人，我很害怕他！我和蒋小潇笑得都流出眼泪了。

第二节美术课开始了，我们这次美术课是画游泳的，老师要我们画些游泳的姿势和水，我们看见季小聪扭扭捏捏地根本都不敢交上来给沈老师看，沈老师就把他的画一把抢过来，一看：“你画的游泳池都蛮好的，可是这个角落里黑黑的是什么东西啊？”季小聪说道：“你没看见这个屁股吗？那个人放个堆臭屁，污染环境了！”沈老师笑了两声：“你的想像力真丰富！”季小聪说：“嗯！反正不好看，我把它撕了算了！”这话正好被邹老师听见了，她连忙抢过来：“哎哎哎！你别撕，我四月份上品德课时要讲污染环境，你这个正好被派上用场了”，季小聪“我倒”一声。

今天中午，我和傅小涵在排练“非常瘦子”组合的节目时，突然看到一只“绿虫子”从教室里“飞”出来，就象实验室里的药浆一般，“啪哒”摔了一跤，是季小聪！“Oh，No！，今天我摔了第**跤了！”帅老师关心地问他：“聪，你怎么了？”“噢，我摔了一跤，我本来要去小便的。”他快到厕所间的时候，因为身体太圆了，像个球一样的，“啪哒”又摔了一跤，正好被新来的实习老师看见了，她不了解季小聪的习性，“哎哟，小朋友，摔跤了！摔跤了！”赶快把季小聪扶起来，季小聪鼓着腮帮子，不好意思地说：“嗯，谢谢！”接着他“啪哒”又又摔了一跤，那个老师很奇怪了“哎哟，小朋友，又摔跤了？”又把他扶起来了，我们都对季小聪摔跤习以为常了，他一天要摔十几跤呢，我和傅小涵不正好在排“达人秀”的节目吗？我想他的摔跤也可以上达人秀了，一天摔二、三十跤。

我们的小学作文800字 篇7

四十三年前我们有缘相识在四小同窗学习，四十三年后我们有情首次相聚在四明湖畔。阔别四十三年的小学同学，大家相见都真情相拥，有叙旧有问候有祝福，喜悦的心情都言于溢表。是呀，回首过去的小学时光，沉淀的只是记意，那些如风的往事如歌的岁月，都在相聚时刻飘然而至，还是那么的清晰犹新。能拥有这样的回忆是美好的，而那些不再有的小学时光，我们每位同学深感难忘更要珍惜，毕竟流走的岁月变迁的时代，再也不能回到从前。

我们不再有荳蔻的年龄，也不再是做梦的花季，年轮逐长走入晚霞这乃自然准则。有句话叫生容易活容易，生活不容易。可以这么说我们这代同龄人，回头看看我们走过的人生也几经厉炼，童年时期成长在火红的年代，青年时期赶上了知青大潮的末班车，中年时期又品偿了下岗带来的初果，必须承认时代就是这样在鞭策你我，我们应该且行且珍惜。

然而，沉稳不失潇洒内敛不失激情，这正是我们这代人在这个时代所展现的自我特性。面对当下无论生活怎样，只要积极面对乐观处世，那么生活总会给我们带来快乐和幸福。所以这次四十三年的同学重逢就是我们快乐人生的一个驿站，相信这样更多的幸福驿站在不远处等着我们的到来。

正如元同学在微信群里叙述的：拂晓黎明迎节时，同窗相会赞歌唱。我们每个同学都是群的主人都担负着不可小觑的作用。当我们迎接第一缕曙光时，就有了可爱的同学传递着可亲的问候，问候美丽一天的到来，赞美新的一天新的开始，这就是我们群的美丽所在。是啊，人的一生是需要相互点赞相互歌唱，需要我们的感恩，需要我们这个群体，这个充满温暖的群体。

这次聚会让我们的微信群每天都充满了同学们的激情，有说天气的有说聚餐的有说表演的等等。而同学聚会就在我们的期盼中姗姗走来，又在我们的欢笑中渐成回忆。让我们一起来分享同学们对这次聚会所发自肺腑的心声。

亲爱的同学们，兴奋着、激动着、期待着、盼望着的世纪聚会不到二个小时了…

衷心感谢在余姚的筹备组同学为这次四明湖聚会所付出的辛劳，衷心感谢同学们的深情厚意，活动十分圆满和成功，让我难以忘怀，期盼再次聚首。

少小分离黄昏聚，有人欢笑有人愁。

回忆当初同窗读，天真活泼无心机。

人若比人比死人，自我知足健康身。

同窗求读友情在，但愿年年能相聚。

感谢同学们友情，感谢同学们的厚爱，衷心祝愿同学们身体健康，家庭幸福美满，心想事成。

期待下次再见。

我们的小学作文800字 篇8

凄风，雨露，汩罗河。

倾听汩罗河的涛涛江水，宕荡起伏。这里曾埋葬一位英雄的爱国之心，贤臣屈原为国投江，满腔男儿血，不甘与对国的期望，都洒在这河之上。而后人为这份爱国之情所震动，故以一日名为端午以奠英雄，而这一日，便是五月初五。

端午节的别称有很多，例如女儿节，菖蒲节，端阳节等。每一个别称都给予了这个节日的不同含义及色彩，而在这些绮丽的光环内始终都有一个朴实的核心——追忆华夏民族的高洁情操，让更多人感受中国的文化与民俗。在时间的移去中，这一核心在不断地充实，这也引申出了不同的习俗。

清甜，枣香，青角黍。

都说端午节是吃出来的。粽香的清甜，在端午之日便调皮地窜出，香气溢满唇鼻。摘下一片片满布晨霜的箬叶，将粒粒饱满而晶莹的糯米搅拌，再放上软糯的大红枣，小粒乌黑而香甜的豆沙，将各式各样的香气封在一叶宽大的箬叶中，用五彩丝线紧紧地系好。蒸熟后，香气四溢，那片折成宝塔状或是枕头状的粽子再也锁不住那香，所有香混合在一起，形状各不相同，如一件件工艺品般爱不释口。入口香气溢满唇齿，美味之极。

若是端午，除了香甜嫩滑的粽子，可别忘了五黄——黄瓜、黄鳝、黄鱼、鸭蛋黄、雄黄酒。五月时，脆爽的黄瓜刚上市，黄鳝与黄鱼也活跃着，不妨赶着端午尝尝鲜，意在平平安安，消毒防病，也就是一份心意，一种民间的传统习俗。

庄严，祭奠，划龙舟。

在家乡常有祭典，在一个祭堂举行的，总是关于一些龙的节目，据说是因为中华民族是龙的传人，龙的精神是中华民族刻在骨上，铭在血液里的精神。祭堂的墙壁上刻着几幅画，油彩上色，但因年代久远，画已无法辨识，色彩也一点点模糊了，倒映出了沧桑。屋顶金碧辉煌，陷了几条祥龙吞云吐雾，显得英勇非凡。祭典上，总有几名壮汉抬着一只精致的鼎走上祀台，倒入雄黄，菖蒲并念念有词，气氛神圣而庄严，令人不禁肃然起敬。

庄严的祭典后还有划龙舟。细长的舟身，雕以鳞甲，龙首处高高翘起，几条红绸挂在龙舟上，又增添了几分节日的喜庆。划行时，舟两旁的急浪便如龙在水中吞云吐雾一般，水花飞溅，在空水划出极美的线条。两旁助威呐喊，更增添几分节日的激昂，仿佛自己内心的血在不断沸腾，双手紧紧握住，在激动、在欣喜、在雀跃，一股属于节日的欢腾。

每一个节日都是生命中的一个小憩的停车站，在调整中感受民族内在的本质。端午，也是这样一个时刻。在一次次的感悟中，体验中，追溯过去，感知未来。

端午时节，粽叶飘香，民间习俗情意浓。

我们的小学作文800字 篇9

六月一节已经过去了，别人只是在班级里开着一点也没有意思的联欢会，而我却和十几名一起打乒乓球的朋友去枣庄参加了庆六月一网通杯乒乓球比赛。

这次是我和小朋友离开父母的怀抱，第一次参加的比赛，因此心里有些激动。5月30晚上，我都没有睡好觉，31日一大早，妈妈只是轻轻的喊了我一声，我就一个骨碌爬起来，穿上衣服准备开拔。当天我们坐着汽车到了枣庄，老师就一个个安顿好我们，交待了一些注意事项。

6月1日早晨，我第一场和龙泉俱乐部的人打，由于是第一场比赛，我没有发挥出自己的水平，只是平时的十分之七，最后败下阵来。第二场和我交手的人水平和我不相上下，在大比分二比一落后的情况下，我顶住压力，赢了一局，到了第五局决胜局，我在十比七落后的情况下，连赢三个，追成了十比十平。这时，我对自己说，不能紧张，一定要心平气和，要认真对待每一个球，最后终于以十二比十赢得了这场比赛。老师和队友们都对我鼓掌，因为这是一次技术和心理的考验，在我打球的小小生涯中也算是一个小小的骄傲吧。

晚上，我们几个小朋友拿出家里给的零花钱到附近的超市买了好吃的零食，在我们住的房间里开了个party，party的气氛十分快乐，我们一边吃着零食，一边表演节目，时间过得好快，我们还没有尽兴，老师就已经让我们抓紧睡觉，虽然有些不情愿，但是第二天还要比赛，我们也知道要好好休息，所以还是很听老师的话，一会都躺在床上，进入了梦乡。

2日早晨，我六点就起来了，给同学们背背课文，写写生字，一点也没有放松自己的学习。在接下来的比赛中，我和一个比我水平高的人打，丝毫也没有紧张，因为有了昨天的锻炼，我会尽我的全力发挥出自己的能力，终于以三比一取得了胜利，以小组第二的成绩进入了前八，在下午的比赛中，又赢了一个人，进入了前六。这天的比赛以胜利结束，心里特别的高兴，晚上在房间里，我们看着电视，谈着比赛中的一次次赢球，总觉得美滋滋的，总是禁不住笑出眼泪来。

3日早晨，虽然我发挥到了极限，还是没有抵挡住对手的进攻，败下阵来。最后获得了丙组第六名。虽然没有进入前三，我一点也不难过，因为我在这次的比赛中，得到了更多的锻炼，无论是在学习中，还是在打球上，都是我前进的动力。通过这次比赛，我又学到了许多新的知识，还和几个队友成了好朋友，而且，这几天离开了爸爸妈妈的怀抱，我自己也能够独立生活了。我感觉自己又长大了许多。

这个六月一节过得以往任何一个六月一节都有意义，我会把这个六月一节的情景永久珍藏。

我们的小学作文800字 篇10

在我们老家流传着这样一句话：“大人盼种田，小孩盼过年。”是呀，年底是大人最忙碌的时候，也是孩子最兴奋最高兴的时候。

大年三十，贴对联是必不可少的，这也是我们这些孩子们的快乐之一。你看，家长们在忙着清理门面，准备糨糊，整理春联，涂抹糨糊。这些活是轮不到孩子们插手的，做错了虽不致挨骂，自己也会不舒服。家长准备好之后，我们孩子们的任务来，这个任务虽不要出力，却要把握方向，总揽全局，不可轻视的。孩子站在家长的后面，神情严肃，言语间颇有气度，终于可以指挥家长啦。贴好对联孩子们还要一家一家的读对联，比一比谁家的对联最好。这家是“新年纳余庆，佳节号长春”，那家是“春色满园，喜迎新春”，你家是“绿竹别其三分景红梅正报万家春”，我家是“壮丽山河多异彩文明国度遍高风”，孩子们会为此争得面红耳赤，不亦乐乎。

大年三十的年夜饭更增添了新年的年味，这也是我们这些孩子的快乐之一。你看，家长们正在忙里忙外准备饭菜，冷的，热的，炸的，煮的，烧的，炒的一盘盘往桌子上端。桌上一下子变得热气腾腾，屋子里一下子变得芳香四溢，孩子们也早已口水直流。可大人们还是不慌不忙，先对孩子们说一些祝福的话，孩子们也要在大人们的示意下，要祝福父母身体健康。终于可以开动了，孩子们吃得嘴角冒油，欢快无比。大人们此时总算把一年该忙的都忙好了，现在可以安心的坐在桌旁享受一年来的幸福，脸上带着微笑，自己吃的不多，还不时提醒孩子慢一点，多吃点蔬菜。

夕阳收起了最后一抹余晖，夜幕终于降临了，我们孩子们也等到了一年来最激动人心的时刻，可以放烟花炮竹了。孩子们负责帮家长们拿鞭炮烟花，在孩子们看来这是很光荣的事，然后远远的走开，捂住耳朵，看家长点燃。“噼里啪啦”“轰”一阵阵鞭炮声震耳欲聋。每响一声孩子们都表现出欢快的热情，亮光中映着他们童真的笑脸。这时家家户户都在燃放炮竹，空气中弥漫着炮竹的香味，弥漫着过年的味道。剩下的事情可以由孩子们自己来做了，家长们为他们准备了那种可以拿在手中燃放的烟花。孩子们压抑着内心的激动看着父母帮助自己将烟花点燃，哇，孩子们叫着，跳着，烟花闪烁，映着那一张张笑脸。远处的夜空不断有“鲜花”盛开，有的像孔雀开屏，有的像一朵朵菊花，有的像一个个小灯笼挂在空中。过年了，夜空也更加灿烂了。