五年二班故事大王——神奇的石头（精选12篇）
五年二班故事大王——神奇的石头 第1篇
神奇的石头
尊敬的老师、同学们大家好！今天我讲的故事题目是：神奇的石头。
有个很穷的老人独自生活在一条小河旁，每天都很平静，过得也是轻松自在，直到那天，发生了翻天覆地的变化。
老人像往常一样在河边打鱼。一不小心被一块石头拌倒了，当站起来时，却发现石头不见了。没有多想，就回了家。突然，就在家门口发现了一块石头，红色的石头，老人觉得新奇，就把它带回了家中。
一天晚上，小石头扑通扑通闪，老人似乎感觉到了光，很自然地醒了，老人有些害怕，但又好奇，静静地看着，突然，一声巨响，蹦出了一个小男孩，一个很调皮的小男孩。老人无法相信这是真的，老人一步步后退。小男孩似乎很开心，对这个新世界更是很好奇，走向老人：“爷爷爷爷…”老人没那么害怕了，更多的是想去触碰一下这个神奇的东西。小男孩看到了一个火炉，兴奋地跑过去用手去触碰，一不小心，把火炉打开了，一把火把小男孩的手烧伤了。老人急忙跑过去把小男孩迅速拉开，对他说：“孩子，这是火，会烧的火。”小男孩点点头，说着老人拿来一个药箱，细心地帮小男孩上药。他不再惧怕这个神奇的东西，而是真心对待他。小男孩不再是石头，他也渐渐感受到了老人的温暖，他就这样叫他爷爷，后来真的成了爷爷，胜过亲爷爷。这块神奇的石头，就是当初在河边拌倒老人的那块，他注定回来到老人的身边。现在小石头变成了小男孩，给老人平淡的日子带来了色彩。于是，他们过上了幸福的生活。
前进乡中心小学 五年二班 王思棋
2017年4月21日
五年二班故事大王——神奇的石头 第2篇
“腹有诗书气自华。”你是个饱读诗书，懂事聪明的女孩，经常带给老师和同学那么多惊喜。你胸怀大志，气质高雅，无论是你声情并茂的朗诵，还是你一丝不苟的工作态度，都令大家由衷佩服。自从那次班会课，我更加珍惜与你你同行。你是那么细心，又是那么宽容，难怪大家都这么信赖你。永远都不要放弃，继续向前冲，你的未来一定流光溢彩。2付坤：
你是个开朗、聪慧的女孩，宽容善良是你最大的美德。你心地单纯，总是为别人着想，从来不计较个人得失。在担任班干部期间，你以身作则，一丝不苟，你用实际行动博得了大家的一致赞扬。再开朗大胆些，老师相信，只要你尝试着使自己更细心些，一定能实现心中梦想——成为最棒的！3张琦：
你人如其名，带给大家的总是春天般的温暖感觉。你是一个让老师既放心又骄傲的孩子。你的善良，你的朴实，你的宽容，你对班级所做的一切一切，无时无刻不在震撼着老师的心。你高超的组织才能，优异的学习成绩，高尚的人格精神，都堪称班级的楷模。无论现在还是未来，老师都以你为荣。4赵明瑞：
“胸中有丘壑。”你是个深藏不露的孩子，从你不经意的言谈中就知道你博览群书。虽然你从不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。虽然学业方面你在不断进步，但老师相信你一定还有更大的潜力有待挖掘，尝试着使自己更细心些，找到适合自己的学习方法，再加把劲，你会比现在更出色！5刘孟然：
你是个文明守纪，团结同学，尊敬教师的好学生。你助人为乐，把每个同学当成好朋友，那么，老师也希望你把书本当成“好朋友”，多读多看，记住“书籍是知识的源泉”。在这里，老师送你两颗心，“信心”和“决心”，希望你好好收藏，并发挥它的作用，你的学习一定会得到满意的成绩。
6孙晓琳：
你是一位聪明可爱的女孩。课堂上经常看到你高举的手，听到你响亮的回答声，可不知什么时候你渐渐变了，身边多了一位“粗心”这位朋友，知道吗？这样好成绩是不会和你交朋友的，老师真希望再看到你那端正的字迹并和“细心”交上朋友。你会做到的，是吗？ 7刘慧馨：
你一直在努力，老师注意到了，也看到了，你想学，想取得优异的成绩。记得有一次默写，你认真准备，结果只错了一个字，多令人高兴啊！知道吗：“天才出于勤奋”，如果你比别人多花时间学习，是不会比别人差多少的。老师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更出色的你。8金锐：
在老师眼里，你是一个文静而又可爱的女孩。你热爱劳动，积极参加学校开展的各项活动。对待同学，你也很热情、真诚。不过，你上课的时候总是那么安静。老师觉得，你应该以好学生为榜样，学习他们勤奋刻苦的精神，学习他们先进的学习方法，扬长避短，你一定会取得成功。9李家兴：
你是一个天真可爱的男孩。见到老师，你总是很有礼貌地向老师问好。你积极参加学校开展的各项活动。上课时，也能听到你精彩的发言。只是你在学习上还缺少一点钻劲，所以学习成绩总不那么理想。如果你能和认真、细心交上朋友，你一定会非常出色。10吴杰：
“冰冻三尺非一日之寒。”老师永远记得你在课堂上的精彩发言。当时大家的掌声是何其热烈，这足以说明你是个很有潜力很有人缘的孩子。但学习方面一直起色不大。原因很简单，你对“懒惰”这个可怕的朋友恋恋不舍。老师希望你能在今后的日子里找到不足和差距，奋起直追，成为一个勤奋博学的的孩子。
李辰宇：
你是个聪明的男孩，具有一定的才华。课堂上你也常出人意料说出惊人妙语，老师不禁为你感到骄傲，可是你知道吗？要想成才，必须和“勤奋”、“ 细心”交上朋友，不是有句话“勤奋出天才”吗？相信聪明的你一定知道怎么做吧！希望你平时以高标准严格要求自己，你一定会非常出色。老师期待着你给老师和同学带来惊喜。12 郑晨：
你是个性格较内向的孩子。其实你并不比别人差，只因你老是闭着嘴不说话。为什么总是那么胆小？缺乏自信，你已失掉了不少成功的机会。老师希望你以后大胆些，主动些，你会进步的，能做到吗？ 13王慧婷：
这学期你各方面的表现都很不错，学习成绩稳步提高，班会课上声情并茂的朗诵带给我惊喜与感动,我一直对你有信心，相信你能靠实力做一个出类拔萃的人。老师想送你一句话：再长的路都有尽头，千万不要回头，再快乐的心都有烦恼，千万不要在意，野草遮不住太阳的光芒，困难挡不住勇敢者的脚步。14 李志伟：
撇开你的学习不说，你是个可爱的男孩，但作为学生，学习是最主要的。我认为，学习失败的主要原因在于你自己，你学习自觉性不够，上课时容易走神，学习上不肯下功夫。老师最喜欢看到的就是你的进步。好好努力，争做一个人见人夸的好学生！15贾瑞林：
你是老师最喜欢的学生之一，源于你无论何时挂在脸上的微笑，源于你在处理事情上所显示的聪慧，无疑，你应该是优秀的。但是，你知道为什么你却成不了最好呢？找到原因了吗？因为你的身边还有“粗心”这位朋友，使你和好成绩还有一定距离。聪明的你想获得优异的成绩，一定知道怎么做了，对吧！相信在不久的将来，你一定会和好成绩交上朋友的。
16田宇驰：
老师真的很喜欢你！你真是太棒了！讶异于你造句的优美，勤奋好学，思维敏捷，在课堂上精彩的回答，流利的谈吐；这些都显示了你思维敏捷、丰富和细致。令老师赞叹，同学们羡慕。不过，你的写作水平总达不上老师对你的要求。希望今后你在学习中大胆施展自己的才干，使你更加出色。17 杨欣萌：
每当看到你拿着扫帚在教室里忙碌的身影，我总是看在眼里，喜在心里，多好的学生！你的学习基础是差了一些，但你不要灰心，“世上无难事，只怕有心人”，只要你学习专心些、勤奋些、细心些，不懂就问。树立起必胜的信心，去打败你的“天敌”吧！到时，会有“奇迹”出现的——你的成绩会赶上来的。自信些，老师、家长、同学都在关心你、支持你！等你的好消息噢！。18尚进：
“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。”很高兴新学期迎来稳重的你, 你的笑容和话语永远都是大家所期待的，我认为你是一个很需要压力的人，压一压你，才会有进步。在你的身上，老师寄托了希望。只有抓紧一点才有进步。无论是在课堂上还是在生活中，再开朗一些吧，让你的天空更美丽。19陈泓羽：
你是一个中规中矩的女孩，老师说的你基本上都会跟着做，但却很少主动，很少积极思考问题，问老师，有的时候也会受邻近的影响，心神恍惚。学习上未能全情投入，未能采取积极的态度学习。如果你想提高成绩的话，就要刻苦，没有付出哪有收获呢？
20张琨：
“沧海横流方显英雄本色。”班会元旦主持,你脱颖而出，对待学习的专注,勤奋与执着充分显示了咱班“谁与争风”的铮铮豪情，足以感动和震撼每一个人。成也英雄，败也英雄，只问付出，不问收获，老师为有你这样的学生而从师无悔。唯一的希望就是你能更加严格地要求自己，做个更完美的孩子。21罗赞：
“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”还记得老师送给你的这句话么？虽然你不是老师最优秀的学生，但你一定是李老式最难忘的学生。你无孔不入的叛逆因子常让老师头痛不已，你肝胆相照的侠义之举又总令老师感动至深，你天马行空的奇思妙想更让大家望尘莫及。你是如此平凡，又是如此锋芒，假如你能用一颗平凡谦虚的心生活学习，用一颗锋芒骄傲的心思考创意，你会成为一个什么样的人？两个字：智者！22张政：
在老师眼里，你是个文明守纪、团结同学、尊敬师长的好学生，在同学眼里，你是个乐于助人、工作负责的好组长。你尊敬老师，团结同学，积极参加劳动。上课专心听讲，时而也能听到你精彩的发言。你学习比较认真，老师觉得批阅你的作业是一种美好的享受。在这里老师真诚地送你一句话：学习如逆水行舟，不进则退，要达到自己理想境界，必须持之以恒，不懈努力才行。希望你认准目标，脚踏实地向前进，相信在收获的季节里，你会品尝到辛勤奋斗的甜果。23项新羽：
你无论性情还是样子都让人觉得很可爱，你是一个乖孩子，学习从来不让人操心，但不够刻苦。你的成绩，你自己满意吗？我想：假如你要考重点，成绩光稳定还不够，一定要拔尖才行。你呀，还要多加油哟！
24李鑫怡：
你是位懂礼貌的好女孩，每次无论老师在哪儿碰到你，你总是亲切地向老师问好，老师心里好高兴，可是当老师看到你作业本上潦草的字迹和上课经常讲悄悄话和做小动作时，不禁皱眉了，女孩，下学期你一定不会让老师失望的，对吗？ 25腾菲：
在老师眼里，你是一个文静而又可爱的女孩。你热爱劳动，积极参加学校开展的各项活动。对待同学，你也很热情、真诚。不过，你上课的时候总是那么安静。老师觉得，你应该以好学生为榜样，学习他们勤奋刻苦的精神，学习他们先进的学习方法，扬长避短，你一定会取得成功。26许迪佳：
回想你，脑海中即刻浮现出你清俊的浅浅的笑。你的真诚、善良，加上你的勤奋和聪颖，让你的学习和生活如此快乐和充实，你的沉稳、机智，让我们每个人都感到踏实，充满信心。不过，平时如果你对自己各方面的要求更“严”些，更“高” 些，你在班里，一定会非常出色。27王春娜：
“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，班会课上声情的朗诵赢得校长好评,带给我们惊喜,再加上运动赛场驰骋，我们这样喜欢上你了。加油吧，你将会是个很有出息的女孩。28张世伟：
或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可在老师的心中，一直认为你是个聪明的孩子。学习是靠持之以恒的，如果你能把学习的激情融入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者，愿意试试吗？ 29陈建成：
你是一个让老师有喜有忧的学生。你在体育方面有一定能力，但你的主科成绩却未如理想。你有在体育领域冲浪的梦想，学习也要投入精力，“三日打鱼，四日晒网”只会让你不断退步，希望你多一点恒心和毅力。从现在开始。30郭鹏：
你本来是个挺文静的男孩，在校遵守纪律，让老师高兴的是，今年你的胆量大了不少，和同学相处融洽，可是有一点，又让老师感到奇怪，课堂上你为什么变得心不在焉呢？知道吗？如果再这样，好成绩是不会跟你做朋友的。聪明的你一定明白该怎么做吧！31李荣槿: “自古英雄出少年。”你是个聪明孩子，相信你的未来一定不可限量。可是多次作业的贻误,让老师感到你对学习的冷淡。书写还有待提高，如果你的字能象人一样英俊,那真是珠联壁合了。老师相信，只要你坚持不懈，一定能成为班中不可多得的“小博士”。同时要严格要求自己，使自己在纪律方面也做个“本色先锋”。32王玮：
你有礼貌、爱劳动、讲卫生、瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不少，老师看在眼里，喜在心里。可是你有时仍贪玩，忘记了自己该做的事，也让老师失望。孩子，你那么聪明，要是把更多的心思用在学习上，谁也比不上你。在此，老师赠你一句话：少年不努力，老大徒伤悲。请你好好想一想，今后该怎么做？ 33付裕豪: 看你的样子，咧嘴一笑，雪白的牙齿，与皮肤相映衬，非常可爱，加上能热心班内工作，有进步了。可是，语文是进步了，其他成绩却老上不去，我想原因就是你缺少勤奋和努力吧。俗话说：“少壮不努力，老大徒伤悲”，你可要抓紧一点了，否则“时间不饶人”啊。34张力文: “小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”你是一个文静玲珑，少言寡语的小姑娘。如果不是你在阅读纵情的朗读，老师也许不会那么快发现你这只秀美的“小荷”。虽然你的成绩不够理想，但你字很漂亮，老师看的出，你一直在努力，这就足以让老师欣慰了。更何况你是那么善良无私。老师从来没有放弃过对你的期望，用行动继续证明你的优秀，好么？
35张妍: 在老师心目中，你一直是一个勤奋好学的孩子。上课认真听讲，积极参与课堂讨论，按时认真完成各科作业。你乐于帮助同学，热爱劳动。不过，你的写作水平总达不上老师对你的要求。记住：学无止境，只要不断拼搏，一定能获得更大丰收。36刘鑫:
“只要功夫深，铁杵磨成针。”你是个有毅力有恒心的孩子，对待什么事情都有着不达目的不罢休的韧劲和勇气你是那么善解人意，又是那么谦虚谨慎，难怪同学们都喜欢和你交朋友。但美中不足是上课时你太“珍惜”自己的语言了，提问时总看不到你举起的手，为什么这么不自信呢？老师希望上课时能看到充满自信骄傲举手的你，因为老师相信你不但能做到，而且能做得更好，不是么？
37恒湘:
你在校尊敬老师、团结同学，关心集体是你的特点、优点。看到你用心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让老师伤心。你知道吗？如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。38孙子晴:
看到你的第一眼，就被你那双小而有神的眼睛给吸引住了。因为你那里盛满了顽皮、热情„„课堂上，你比较好动，不时的做一些可爱的小动作，引起同学的哄笑；课间，从没见你好好休息，不管做什么游戏，你总是特别活泼、突出。可是你的成绩却不够理想，希望在以后，要以学习为重，专心努力读书。一定会成为一名全面发展的好学生。39杨子楷
我不管你以前如何，也不管其他人怎样看你。在我的眼里，你是一个带些顽皮、带些智慧的孩子。你其实很聪明，有些问题老师一点就懂了，但你却有惰性，怕辛苦，不能持之以恒。以你的成绩和潜力，好好的听老师讲：辛苦一时，幸福一生！40李佩诚
有时你很温驯，有时你很冲动、调皮，活像一个男仔头。语文有敏捷的触角，灵敏的反应，数学外语还需努力。老师给你开的“药方”是：多做练习，多请教同学和老师，只有这样，你的“病”才有救。我希望有那么一天，你能象朗诵一样，充满自信的闯过难关！41樊帆：
你经常露出纯真的笑脸，反映出你内心的善良。在遵守纪律方面你真的进步很大！但学习成绩还有待提高。要提高学习成绩并不容易，是要付出汗水的，你能吃苦吗？真的希望在新的学年你能取得进步！42李臻：
你诚实内向，话语不多。你尊敬老师，在与同学交往方面比以前有了很大提高，老师很高兴看到你的进步！你的学习成绩还不理想，所以你应该比别人更努力才行。新的学年到了，你做好准备了吗？ 43胡斌：
在老师的眼里，你是一个热情奔放、热爱集体的好学生，愿意主动与老师亲近、接触。但每当想起你的学习成绩，对待学习的懈怠,我的心里总是酸酸的、涩涩的。在新的学期里，你愿意挥动勤奋的双桨，为老师掠去心头的这片阴影吗？“有志者，事竟成”，老师相信你一定会成功的！正直是人生最大的财富，你现在很富有。希望你在学习方面有针对性的想想办法，把握好基础，多写多练，勤能补拙，让学习成为老师为你骄傲的另一个理由！44徐子豪：在老师的心目中，你是一个聪明、尊敬师长的好孩子。但你频繁出现的学习问题让老师头痛。如果再不能主动的约束自己的行为，你会在成年后为自己虚度而后悔。亡羊补牢吧，我期待你的进步
45刘炳梧：
你本来是个挺文静的男孩，在校遵守纪律，学习也挺认真的，让老师高兴的是，今年你的胆量大了不少，和同学相处融洽，可是有一点，又让老师感到奇怪，课堂上你为什么变得心不在焉呢？知道吗？如果再这样，好成绩是不会跟你做朋友的。聪明的你一定明白该怎么做吧
46赵鑫：你出色的表现证明老师的判断没有错----你不会在默默无闻中变的平庸。在学习方面你也显示出进步的迹象，字迹是那么规范，做事是那么谨慎，新的学年开始了，提高成绩并不是轻松的事情，你做好准备了吗？ 47王凯叶
老师常讶异于你造句的优美，作文的流畅。这些都显示了你思维敏捷、丰富和细致。但你唯一让老师担心的是你的字，等到六年级时还有人认得出来吗？老师很怀疑。老师相信，不久以后，你的聪慧，+漂亮的字+关心集体，你将是个受每一个同学欢迎的同学。48
你那聪明活泼的样子让人赏心悦目，你那小小的身影，就像班上个活跃的音符，时常会奏出悦耳的弦律，每次上课回答问题你总是声音响亮，表情丰富。每次大扫除时总能见到你忙碌的身影，扫了地又忙去擦桌子，问你“累不累”，你总是笑着说“不累”，孩子，你是好样的，老师欣赏你的机敏和大胆。不过，我对你有一份特别的期盼：当你为一点点小事与别人发生冲突时，放下紧捏的拳，报以谦让的一笑，好吗？相信你不会使我失望的。
49鲁家怡：
你尊敬老师，团结同学，老师很喜欢你这样的孩子。每天中午，你放弃歇息时间整理教室，老师很感动，但你在学习方面尽力了吗？全身心的学习吧！除此之外，你没有其它选择！50张兆庆：
五年二班优秀中队材料 第3篇
我们五年二中队是一个“团结友爱，学习勤奋，积极向上”的中队。现从以下几个方面汇报我班集体情况：
一、班风建设同心同德
每一位任教过我班的老师无不称赞我班是个优秀的班集体，学生的学习习惯好，品德修养高，集体凝聚力强。我觉得最突出的有二点：
一、热爱学习。我中队队员的学习习惯都不错，上课认真听讲，回家按时完成作业，善于提问，善于思考，求知欲非常强。在去年的区统考中获得学年第一名的好成绩。
二、团结互助。我们中队就像拥有41个兄弟姐妹的大家庭，大家相亲相爱，互帮互助。范雨慧同学的爸爸得了严重的肾病，在家休养，生活很拮据，这情况被几位同学知道了，就与我商量组织大家给她捐些学习用品，我们师生又解决了她的中午饭问题，每天都有同学为她带来新鲜的水果。
二、干部管理有条有理
有着这样优良的班风，当然离不开一群班干部的辛勤付出。我班学生自我管理能力强，班干部在同学们心目中具有较强的号召力，如我班班长刘钰祺同学，在他的督促下，同学们在佩戴标志上可以说是整齐划一的。我班的班干部能主动到老师面前，请缨帮助处理班中各类事务。在本职岗位上更是能各负其责，如在劳动方面：两个劳动委员轮流负责，做到不让教室一处有垃圾，并制定好值日轮流表，让每个小组取好组名，如 “洗涮涮组”、“教室美容师”、“劳动光荣组”等，还给每个组打分，使学生更积极的投入到劳动中；纪律方面：纪律委员在老师未到时，让同学们自觉背诵诗词，上课结束后让老师登记当堂课的情况，若有违规同学就组织班委进行教育；学习方面：课代表们能负责做好每日收发作业本工作，并做到及时记录；体育方面：体育委员负责带领大家出操和体育课纪律，协助老师做好体育器材准备。除了班委，班级里还有一批能力强的学生们愿意为同学服务，帮助同学共同进步的。为了让更多的学生参与管理，在五年级时我就采取了班委制和值周班长轮流管理制相结合。值周班长的职责是全面负责班级工作，并做好值周记录，在班会课上向同学们作汇报，让学生了解一周的情况和自己的不足，取得了很不错的效果.三、队活动开展有声有色
我中队在校领导的重视下扎实开展“雏鹰争章”活动，并将此项工作与学校德育、教学等各项工作全面结合。通过“雏鹰争章”活动，激发他们不断让今天胜过昨天、明天胜过今天。让今天的“我”和昨天的“我”比一比，不比基础比进步，只要每天进步一点点，就是最大的成功。现在，每个学生都有自己的争章计划，人人参与，积极投身于“雏鹰争章”活动中来，相信，不久的将来，一只只雏鹰将大鹏展翅，实现人生美好的理想。其他中队活动的主题我也是针对实际情况和学生特点选好主题展开活动。如我比较喜欢在节日上做文章，清明节快到了我让学生收集关于革命烈士的资料，在队会上进行交流，让他们感受到今天的幸福生活来之不易。母亲节到了，我就以“感恩母亲”为主题开展了一次队活动，还邀请了一些母亲到场。学生们在活动过程中有的深情唱《烛光里的妈妈》；有的动情讲述与妈妈间的故事；„„那次活动的每一个参与者无不为之动容，甚至有的学生和家长流泪了。当然少不了儿童节了，在儿童节时，我就放手让他们自己主持，自己排演，让儿童节真正成为他们自己的节日，自己的狂欢节，事实也证明了如此。
四、辅导员工作尽心尽责
自我担任本中队的辅导员以来，工作尽心尽责。
一、为人师表，率先垂范。要求学生做到的我自己首先要作到，要求学生不能做的自己首先不做；在学习上，要求自己要终生学习，不断提高自己的智能和技能；在越是特殊的日子，越是艰巨的任务，自己身先士卒，坚持到底。这样学生自然而然地受到了感染和熏陶。
二、重视学生的特长，让更多的学生体验成功。在“学习园地”展出学生的优秀作品，鼓励全班向他们学习。尽管这些学生并不是各方面都拔尖的“三好学生”，有的成绩并不出色，有的并不是班干部，但是，通过这样的宣传，学生自信心普遍得到提高，同时也促使优秀生更加追求卓越。
三、重视与家长的联系，双向管好孩子。孩子的进步，集体的成长，离不开辅导员，也离不开家长。为了更好地全面了解学生情况，我通过家访等形式与家长建立联系，通过交流更能了解学生。家长会上，能根据本学期教育教学计划，对家长提出一定的要求，并介绍一些教育孩子的方法、经验，从而达到更好的效果。
五、成绩取得可喜可贺
一份耕耘，一份收获，近年来我们中队取得了不少成绩。在学校组织的各项活动中我中队的队员积极参与，并取得了不少成绩。特别是我班的体育很突出，在今年校首届秋季运动会上我们以总分87分的成绩获得了全校第一名。同时我们班文艺方面也不逊色，在今年艺术节比赛中我们班初小文同学的舞蹈取得了第一名的好成绩。还有作文竞赛隋珊珊同学获得优秀奖、绘画比赛杨凯获得全国金奖，葫芦丝比赛高洋获得区一等奖。在学校大队部组织的优秀中队评比中，每周都能拿到锦旗。并且多次被学校评为先进集体。
三爱征文—五年二班—秦永渤 第4篇
新宾县北四平中心小学 五年二班 秦永渤
指导教师 佟金
我在《难忘的一课》中曾经学到过“我是中国人，我爱中国。”这句话，它深深的烙在了我的心上，使我念念不忘。咸丰十年，英法联军火烧圆明园。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。日本侵华战争，一场非正义的侵略性战争，南京大屠杀人数36万以上，中国胸口永远的痛。可如今身处和平时代的人们能将那段奇耻大辱忘却吗？列宁说过：“忘记过去就意味着背叛。”我们铭记，决不表明野心勃勃，而是要让每一个中国人时刻警惕重蹈覆辙。
经过多少年的抗战，中国人民站起来了。又经过了多少的岁月，中国人民富起来了。如果没有历代伟人和革命英雄的努力与牺牲，哪会有我们今天幸福舒适的生活。我们应该珍惜现在的生活并努力让它变得更好。
曾经的祖国像个孩子，小的时候总被欺负，现在它长大了、成熟了，拥有了智慧与力量，没有人胆敢再将它侵犯。人们常说“少年强，则国强”。是的，少年是祖国的花朵，只有好好培养，花朵才能健康开放，为国增光。我们只有好好学习知识才能不断创新，为人民服务、为国家服务。当然，健康的成长也离不开劳动的力量，因为劳动是一切智慧的源泉。现如今有很多的孩子都不太懂事，不知道父母的辛苦，不知道父母的奔波劳碌是为了什么。那就是为了我们。当黑夜刺骨的寒风来袭，父亲会用自己的身躯挡住你。即使太阳不再升起，母亲也会用自己的怀抱来温暖你。他们只想告诉你“他们爱你”。他们用体力劳动来换取我们脑力劳动的机会，我们还忍心让这小小的愿望破灭吗？
天下难事，必做于易；天下大事，必做于细。让我们从点滴做起，从现在做起，从力所能及做起，爱学习、爱劳动、爱祖国！
五年二班班队会教案 第5篇
活动目的：通过说环境、忧环境、护环境等形式，要求学生从我做起，爱护环境，争当绿色小卫士。
活动准备：小品、歌舞、问答题、建议、相关环境问题。活动过程：
一、整队报告
二、出旗、敬礼、唱队歌
三、中队长宣布：“我是绿色小卫士”环保主题队会现在开始。主持人：无垠宇宙间，有一颗蔚蓝色的星球。它就是我们居住的地方——地球。地球上，有辽阔的海洋，茂密的森林，广阔的田野。在阳光雨露的照射和滋润下，到处生长着动物、植物。人们在地球上安居乐业，幸福的生活。我们为自己能有这样一个物产丰富的家园而庆幸。（地球听到后上场）：你们是在说我吗？ 队员：请问你是？
地球、沙漠、森林、海洋自我介绍。合：啊？怎么会这样？（队员）：我们也有话要说。说说了解到的环境问题。
主持人：难怪地球要唉声叹气了，人类也太不懂得珍惜了！远的不说，我们身边也有乱扔垃圾的现象，请欣赏小品《香蕉皮的故事》。主持人：我们的校园整洁美丽，因为同学们都不乱扔果皮纸屑。要想我们生活的家园也干净起来，就需要大家在平时生活中也做到这一点。不过要真正保护环境，我们得了解一些相关的环保知识。接下来，我们就来进行一个环保知识问答，看看大家对环境保护了解多少？
（环保知识问答）
主持人：看来同学们对于环保知识了解得还是比较多的。我们来听一听，地球妈妈去赴宴的故事。
主持人：我们的担心不是没有道理的。为了让天空明净，河水清澈，让地球妈妈青春常在，请同学们为环保献一计。
主持人：同学们的建议很好，但是爱护地球妈妈，要从小做起，从我做起，从现在做起。请大家谈谈准备怎么做？ 几个同学谈。
主持人：很多同学提到了，我们要植树造林，为家乡增添绿色。对啊！树木能净化空气，减弱风力，阻挡灰尘，减少噪音。下面请听诗朗诵《春天，我们栽下一棵树》
倡议：是啊！让我们一起行动起来，争做一名环保小卫士。让我们一起唱出环保新歌谣。（全班唱环保拍手歌）
主持人：让我们像童谣中所唱的那样，用双手装扮美丽的校园。也让我们行动起来，装扮蓝色的地球。
（合）保护环境，构建一个美丽、洁净的和谐家园。让我们用自己的行动，让家乡绿起来，让地球漂亮起来。
结束部分：绿是生命。绿是友爱。绿，从同学们的手中诞生，大家共同创造绿色的天地。绿，在同学们的手中延伸，我们让绿色充满生活。让我们携起手来，共同描绘家园的美好蓝图。
四、辅导员讲话
呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗！（时刻准备着）
五、退旗、敬礼、奏乐。
五年二班爱老敬老材料 第6篇
路佳悦是那金镇小学五年二班的一名学生。她心地善良，独立自强，尊敬师长，勤奋好学。既是爸爸妈妈的好女儿，爷爷、奶奶的好孙女，也是老师的好帮手，同学们的好榜样，新时代的好少年。
由于爸爸外出务工，家里所有的农活都妈妈承担。懂事的佳悦每天一放学回家就认真地做作业，不让妈妈操心。做完作业就开始帮妈妈做些力所能及的家务，洗菜，烧火，扫地，收拾房间。佳悦不仅是对妈妈这样，在家这样，对爷爷、奶奶也是这样，对邻里邻居都这样。
佳悦的爷爷，奶奶年事已高，生活起居很不便，佳悦又成了他们的好帮手。首先是三餐之前，佳悦都要为他们备好碗筷，亲自请他们吃饭，然后亲自为他们装饭、添饭。空闲时陪爷爷奶奶讲故事，唱唱歌,逗爷爷奶奶开心。
在学校里，她总是以身作则，严格要求自己，处处为树立良好班风、班纪的发挥带头示范作用。学习上，她刻苦勤奋，她说要用优异的成绩来回报妈妈为她的付出。工作上，尽职尽责，班级管理得有条不紊。
五年二班教学工作总结 第7篇
海浪中心小学刘 源
时光匆匆，一个学期又过去了。在这个学期我担任五年二班的教育教学工作，在教学中，我依据新课程标准的指导思想，认真落实课程标准，抓好教学常规工作，圆满完成了教学任务，为了能从本学期的教学工作中总结经验，吸取教训，也为了使自己的教学水平有所提高，在此，特对本学期教学工作做一个全面的、系统的回顾总结：开学前我能根据课程标准的要求，以及本册教材的编写特点，结合本学生的实际情况，制定了一套全面系统的教学计划。教学计划按照学校的统一时间安排，合理设定了教学进度。根据本册教材的训练重点，规定了总的教学目标、教学计划，使整个学期的教学在预定的安排下，有目的、有计划、有针对性地开展工作。
在教学中，为了促使每一位学生能在原有的基础上都有所发展，我着重“抓两头，带中间”。注重培养优等生，同时，还在班级里开展“一帮一”的活动帮助学困生。这当然离不开班里的小干部，实行优帮差，小干部及时检查自己的帮扶对象，使其在复习期间能迎头赶上。在课上注意激励学困生，帮助他们树立信心，多给他们创造表现机会，以此激起他们的学习兴趣。同时做好家访工作，及时与家长联系，取得家长的支持，家校合力共同提高教学质量。
在教学中我还力争做到以课堂教学为核心认真备课，认真钻研教材、教参，对本学期教学内容做到心中有数，掌握每一部分知识在单元中，在整册书中的地位、作用，思考老师怎样教、学生怎样学，学
生将会产生什么疑难，该怎样解决。在备课本中体现教师的引导，学生的主动学习过程，充分理解课后习题的作用，设计好练习。
课上注重创设各种情境，激发学生思考，然后，放手让学生探究，动手、动口、动眼、动脑，针对教学重、难点，选择学生的探究结果，学生进行比较、交流、讨论，从中掌握知识，培养能力，接着，让学生练习不同层次的题目，巩固知识，形成能力，发展思维，最后，尽量让学生自己小结学到的知识以及方法。为今后更好地学习迈出了坚实的一步。
针对学生作业我一般选择面批，不同的练习错误，个别指出，集体订正共性问题。批改作业时，对于简单的问题我就点出错题，不指明错处，让学生自己查找错误，增强学生的分析能力。学生改正之后，及时予以鼓励。
在教学中我还注意坚持正确的教育思想，树立与素质教育相适应的教学观念，紧紧围绕学生的探索与创新活动展开，呈现出“乐、实、活、新”的教学情境。让学生实践.验证的过程，极大的激发了学生的兴趣，解放了学生的眼睛，嘴巴和手，创造了让学生操作、实验的机会，独立思考的机会，表达自己想法的机会，自我表现的机会,使学生能保持良好的心境，始终以一种轻松，愉快的心情去积极主动的参与学习。
五年二班安全教育工作总结 第8篇
王建英
关注安全就是关注生命，关注安全就是关注家庭的幸福、学校的发展、社会的发展。所以我牢固树立“珍爱生命，安全第一，责任重于泰山”的意识，把强化学生安全责任摆到最重要的位置。
为切实加强学生的安全教育工作，维护正常的教学和生活秩序，保障学生的人身和财产安全。我根据学校要求，并根据学校实际，采取多种形式对学生进行安全教育。我们具体是这样做的：
每周周一早自习进行安全教育，讲安全知识，如交通、防火等；班会进行安全法纪教育，并通过大队部进行具体监督实施；开展“禁止管制刀具进校园”宣传收缴活动。大力宣传携带刀具进入校园的危害性，教育学生从小树立“携带刀具不是好孩子”的是非观，主动远离管制刀具；对携带管制刀具的孙旭文同学，进行了正面教育，帮助其提高法律意识并收缴了具有危害性的小刀等器具，确保了学校正常的教育教学秩序和师生的安全。并教育其他学生争做一个知法、懂法、守法的好学生。
安全教育是我班德育工作的重要内容，安全教育的特点是“警钟长鸣”即：长期重视、经常教育、天天提醒。我还带领学生积极配合学校进行了系列安全教育演练活动，提高
了学生的安全意识，丰富了学生的安全知识。
开展丰富多彩的教育活动。利用班队、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的学习交通安全、用电教育、饮食卫生安全教育、防溺水、防雷电、防抢劫、放坏人等安全知识和技能教育。还利用墙报、手抄报等宣传方式开展丰富多彩的安全教育。确保把安全教育工作落到实处。
学生放学路上是最容易出现安全事故的时间段，针对这个情况，我配合学校对乘校车的学生进行乘车安全教育，并同时对走读生进行交通安全教育，告知学生未满十二周岁不得骑单车，杜绝了不必要事故的发生。
配合学校，通过致家长的公开信，增强家长的安全意识。通过一系列安全教育，提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
五年二班故事大王——神奇的石头 第9篇
五年二班 钱晓敏
又到了一年一度的正月十五元宵节。大家一定都围在桌前一边吃着香甜的汤圆，一边看着精彩的电视节目呢吧？
我的家乡，每年的元宵节都要放烟花，看花灯，今年也不例外。晚上，我和爸爸妈妈来到街上看花灯。只见马路上人山人海，整条马路都变成了“人行道”，一眼望去看不见人流的末尾。
提起元宵佳节，除了汤圆，我想更多人会想起赏灯。而在我的家乡，正月十五上午的汇演“庆元宵”却更被人们看重。
清早八点多钟，便有大批人在公园和广场聚集。老人，小孩，还有其他来自不同乡村的表演团队。有打腰鼓的、有扭秧歌的、有跳广场舞的每个人脸上都洋溢着幸福的微笑，迫切地表达着自己的欢喜。表演队伍按照指定的顺序逐一展示，路边观看的人摩肩接踵，掌声练练。不过不时会有些调皮的小孩，拿出过年没放完的鞭炮，“刺啦”一声点燃往人群里一丢，吐吐舌头跑掉了。只剩下母亲无奈的苦笑、抱歉的赔罪及众人宽容的笑声。但是大家都不会在意，反而会感觉小家伙很可爱。震天撼地的锣鼓声，使欢乐的气氛沸腾到了极点。
元宵是团圆的日子，自然少不了一顿丰盛的大餐。宴席通常在傍晚开始，在众多好吃的当中，汤圆当然必不可少——每逢元宵节，所有好吃的当中奶奶的汤圆最令我挂念——奶奶不会夹馅，所以总是把汤圆揉成一个个小团。但这一点都不影响它的味道：煮好后盛起来，一人面前一碗汤，加上白糖和炒好的芝麻，绝不亚于明星代言的那“黑子麻汤圆”或“各种果味汤圆”。
吃完汤圆，我们又来到广场观看花灯。只见深蓝色的天空布满了五彩斑斓的礼花，开放的礼花如一个个彩球，似一朵朵雪花，像一颗颗拖着彩带的流星，把漆黑的夜空照的如同白昼一样，把元宵之夜变得无比美丽，我简直被迷住了。陆地上各式各样的灯笼布满整个广场，还有冰雕，各种小动物惟妙惟肖，像真的一样，爸爸妈妈会给我们各种拍照。我们不停的奔跑着，穿梭在每个花灯之间。时间临近半夜，我依依不舍得离开了。但观灯的人还是络绎不绝，各种彩色的灯像天上的繁星一样，大放光彩。真是“一夜花灯醉，只缘春意浓”。
我相信，随着祖国的日益发达，今后的元宵节一定会更好、更令人们期盼！这就是我家乡的元宵节！伴我开心成长的节日！
五年二班五月百星事迹材料 第10篇
丁心慈，11岁，五年二班第一小组的学习组长，她先获得过华翰杯读写大赛一等奖和三等奖，她品学兼优、乐于助人、热爱集体。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩的名人，是班级里的风景线。
潘琦，女，12岁，五年二班第二小组的卫生组长，她获得过华翰杯读写大赛二等奖，在学习上，他刻苦努力，一丝不苟，爱钻研，能够虚心请教，不耻下问。
朱丽会，女，五年二班普通的一名学生。她，学习不是很好，但是她有一颗善良的心，在别人需要帮助的时候，她会热情的去帮助他人，在班级里，有时不是值日生，也能去扫地，她不是为了老师的表扬，而是为了班级的清洁。
五年二班故事大王——神奇的石头 第11篇
敬爱的警察叔叔：
您好！
警察叔叔，你们就像黑暗中的一支蜡烛，燃烧了自己却照亮了他人。为什么这样说呢？是因为有了你们，才会有这幸福和平的城市。
警察的种类很多，有指挥交通的交警；有巡视街头的巡警；有解决人们矛盾的民警；更有抓捕罪犯的刑警。虽然职责不同，但你们的想法都是一样的——解决问题，维护秩序。
记得一年冬天，天上正下着鹅毛大雪，呼啸的冷风就像一把锋利的剔刀，刀刃无情地划在人们的脸上。我坐在暖融融的车里，看见十字路口中间站立着一位交警。他头戴一顶棉帽，身上穿件单薄的大衣，脸被冻得红彤彤的，但眼神里却流露出坚定的神情。他专心致志地指挥着交通，狂风暴雪似乎完全没有感觉到。十分钟、二十分钟，时间一点一点的过去„„，茫茫雪地中那堵得水泄不通的车辆慢慢移动了起来，并渐渐走远消失了。可那位警察叔叔身上却早已盖上了厚厚的一层雪，模样好似一个“雪人”，但他的目光依然是那样的坚定。
警察叔叔，您默默地为国家人民付出着。您不畏艰难、勇往直前，抓捕违法人员，为我们创造出美好的生活环境。
感谢您，警察叔叔！此致
敬礼
高区一小五年二班
五年二班故事大王——神奇的石头 第12篇
五年二班
一、活动目标:
1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。
2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。
3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。
二、活动准备:
1、搜集雷锋的生平事迹、日记、故事、格言。
2、学唱歌曲《学习雷锋好榜样》和《接过雷锋的枪》
三、活动过程
（一）激情引入主题
甲：三月，阳光明媚。乙：三月，万物复苏。
甲：三月，春风送暖。乙：三月，大地换新颜。
甲：同学们，三月是什么日子呢？ 全班答：学雷锋活动月。
（甲乙合）: 《学雷锋 树新风》主题队会现在开始。
（二）了解雷锋生平
甲：遥远的记忆中，雷锋的名字是那样的熟悉和亲切，一个普普通通的解放军战士，全国人民学习的楷模，学习雷锋好榜样的歌声，响彻中国大地，在那火热的年代里，多少颗心为了他而悸动，又有多少人把他的日记做为座右铭，恪守一生。
播放歌曲《学习雷锋好榜样》；全班齐声唱。
甲： “学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。
乙：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。
甲：也许我们很多同学对雷锋的事迹并不了解，让我们一起来听听《雷锋的生平》.乙：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。请听雷锋的故事《助人为乐的雷锋》： 甲 ： 同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？（提示：------雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。）乙： 请听“钉子”精神
表演者：潘永亮
甲：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。请听《格言朗诵》（朗诵者：马品荣、马云云、马静、合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。
乙：这就是雷锋同志，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在我们的集体中。
（三）学习雷锋精神
甲：同学们都应该知道3月是学雷锋月，但是，即使在平时，我们也应该象雷锋叔叔一样，助人为乐。
乙：是呀，雷锋叔叔曾经说过，要用自己有限的生命投入到无限地为人民服务中。那么，当你遇到以下的情形，你会怎么办？先请看表演片段《扶老爷爷》。
甲：如果你是路人丙，你会怎样做呢？下面请同学们讨论。
乙：同学们，作为21世纪的小学生，我们应该学习雷锋叔叔舍己为人的奉献精神和刻苦耐劳的钉子精神。在我们身边也有许多不怕苦，不怕累，勤奋学习的同学，你觉得哪位同学是值得你学习的呢？（同学们讨论回答）
甲：同学们说得很好，希望大家都能向这些同学学习，做21世纪的活雷锋。
乙：学习雷锋好榜样，同学们，让我们一起来学习雷锋的“钉子”精神，学习雷锋助人为乐，无私奉献，全心全意为人民服务的高尚品德。
合：愿雷锋精神永放光芒。
（四）感悟实践
甲：雷锋----是一支歌 从中国的幼儿园 唱到美国的西点军校 撞击着每个人的心灵 响彻世界每一个角落 二十二个春秋 一步一个脚印 走出一道人生的辙 唱出一派雄风 一代精兵 唱出一种情操 一种品格 螺丝钉精神不会生锈 战士的红心不能变色 乙：雷锋----是一支歌 既然加入这首进行曲的行列 就是无怨无悔的选择
谁说雷锋不见了 请听这跨世纪的歌声永不落 全班齐唱《接过雷锋的枪》MTV)甲：下面我将采访两名同学，请他们谈一谈他们的感想。可采访以下一些问题：
(1)雷锋是怎样一个人呢？你对他有多少了解？
(2)你是怎样理解雷锋的“钉子”精神的？
(3)你觉得努力学习的动力是什么？
（五）总结升华：
1、班主任总结归纳：
这次的主题班会开得很成功，也开得很有创意与实效，让同学们明确“学雷锋”关键是要学习雷锋精神的内涵，也让同学们感受到在新时代我们仍需要雷锋精神，在我们的身边仍存在许多活雷锋。
2、主持人合：主题班会到此结束
资料：
1、《雷锋的生平》： 雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。
2、《助人为乐的雷锋》故事 ： 一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。
3、钉子精神：当雷锋听到有人说：工作这样忙，实在没有时间学习。他根据自己的学习体会，在日记中写下这样一段话：有些人说工作忙，没有时间学习，我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间，要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木版，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力挤进去的，由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。正是他的这种“钉子”精神，促进了他在繁忙的运输工作中，坚持学习马列主义、毛泽东思想，树立全心全意为人民服务的人生观。
雷锋在日记里还写到：今天，我们没有理由不好好学习和工作，没有理由不改正缺点和错误，没有理由只顾自己不顾集体，没有理由只顾个人眼前利益，而忘了整个国家的最大利益。我们每读一篇雷锋日记，都很受鼓舞，特别是“钉子”精神，它将是我们今后努力学好知识的动力。
4、格言朗诵：①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去„„
②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。
④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。
⑤青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。
⑥对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。
5、（一位老爷爷不小心摔倒在路上了）
路人甲想：要是我帮忙扶起他，我有什么好处呢？
路人乙想：他，他不会是个骗子吧？