《狼图腾》中学生读后感400字

《狼图腾》中学生读后感400字（精选14篇）

《狼图腾》中学生读后感400字 第1篇

看了这本书，我对狼的认识彻底改变了。它不再是可恶的坏人，而是草原鼠的克星，是为草原而战、为尊严而战的高贵动物。在书中，令我记忆最深的就是狼所拥有的那种不屈不挠的高贵灵魂。

“小狼”是一只出生在知青下放年代，被陈阵和杨克抚养的一只蒙古草原狼。它虽然没见过其他草原狼，却和其他草原狼一样有着不屈不饶的高贵灵魂。对动物而言，被牵着是一只极大的耻辱;但为了生命，大象、老虎等丛林勇士也被驯服。可是，高贵的草原狼决不会低头!小狼也一样，它绝不允许任何人牵它!因为这样，小狼被车子拖着，最终失去了生命。在临终前，它也没有屈服。对草原狼而言，这不是偶然!

狼歌虽然悲惨，却不是狼在发泄心中的痛苦;命运的不公只会使它们更坚强，更疯狂地向命运作斗争!它们死不屈服，死不受辱，这样高贵的动物，世间罕见。

小狼的坚强令我感动，可千万年来人类的表现使我惭愧。古往今来，有多少人跪在了敌人面前;有多少人因“一不小心”跪了下来;又有多少人敢正眼望权威!古代时，人们懂得了做人要有尊严，因而一本本名著诞生了。许多人背了又背，却还是跪在敌人面前;许多人看得书都破了，却在危险时忘了真理。狼虽然不会写字，但是却能把真理铭记在心，靠着基因及行动一代又一代的流传。我敢保证，你一定没有见过低头嚎叫的狼，却经常望见低声下气说话的人。狼是如此伟大，人却如此渺小，你不能小看狼。

《狼图腾》中学生读后感400字 第2篇

狼，它们是团结的，很少各自为战，所有的行动都是在狼王的统一调度下进行。只要狼王一声令下，群狼便会排山倒海，勇不可挡。即使是它们被牧民和猎狗围困，四面楚歌，它们依然镇定自若，阵形不乱。

狼，月下长啸，无比凄凉，令人心寒。它是团结的，更是孤独的、野性的。就算一个人把它从小养大，就算给了它再多的付出和关爱，它最后还是会毫不留情地离你而去。毕竟，自由才是狼的最高宗旨。

狼，它们从来都不畏惧死亡。它们为了冲垮马群，不惜牺牲老弱的狼去撕撤外围壮马的肚皮，与马同归于尽。与群狗的争斗中狼也是前赴后继，即便是战斗到最后一条也毫不畏惧。它们是实实在在的王者，谁与争锋?

狼，懂得知己知彼，尊重每个对手，在每次攻击前都会去了解对手，而不会轻视它，所以狼一生的攻击很少失误;狼，懂得同进同退，虽然通常独自活动，但却是最团结的动物，你不会发现有哪只狼在同伴受伤时独自逃走;狼，懂得顺势而为，知道如何用最小的代价，换取最大的回报。

《狼图腾》中学生读后感400字 第3篇

一、小说《狼图腾》内容概述

《狼图腾》的背景是上世纪60年代末, 讲述了一位北京知青在广阔的内蒙草原与游牧民族、草原狼相存相依的故事。蒙古族成吉思汗以少敌多成就霸业的历史写入课本, 身为知识分子的陈阵向往草原的神秘、广阔与浪漫, 但融入游牧民族生活后发现草原并非简单的广阔与自由, 他亲眼看到过草原上的女人和孩子与狼徒手搏斗的情景。陈阵也曾恨狼, 但误入狼群后看到其在头狼的指挥下围猎黄羊, 以及在狼在死亡前的尊严震撼了陈阵, 陈阵与朋友私自掏了一只狼崽, 琢磨狼的习性和哲学, 带族人发现狼崽并要求陈阵放回自然时, 长大的狼咬伤了陈阵的手臂, 通过一系列事件, 陈阵发现狼是不可驯服、不屈服、不投降、向往独立与自由的动物。该小说出版后引起广大反响, 仅在国内再版150多次, 发行量高达500万册, 在海外媒体同样受到好评, 由著名奥斯卡导演让·雅克·阿诺执导的中法合拍影片于2015年上映, 影片将蒙古文化、人与自然地关系演绎的淋漓尽致, 值得一看。

二、大学生应树立科学的人生观

(一) 什么是人生观

人生观是人们对社会事物或人生问题的看法, 由于每个人的成长环境、教育水平、理解能力、社交范围、生活境遇等不同, 个人的人生观也存在差异。具体来说, 通过对事物的认知所产生的荣辱观、生死观、利己观、价值观等都会因人而异。不同社会阶层的人们因见识和环境差异, 对同一事物所表现出来的状况也不同, 对现代大学生而言, 树立健康的、科学的、正确的人生观能够提升自身的思想境界, 在关键时刻做出正确的人生选择。

(二) 人生观的作用

人生观是指人对客观事物或问题的认知, 它突出表现的是人们的思想认识和精神境界。有什么样的人生观, 就面临着什么样的人生选择, 也会有什么样的人生道路。近年来, 高校暴力事件被媒体频频爆出, 从2004年马加爵事件到2015年复旦大学医学院高材生林森浩恶性投毒事件, 可以看出高学历不代表你有一个健全的人格和思想。树立正确的人生观是指引现代大学生关注精神世界, 准确的识别是非和方向, 坚持积极向上的人生态度。

(三) 大学生人生观的困惑

1. 人生选择的困惑

在物质生活日益丰富的今天, 很多人将赚取金钱的多少作为衡量人们是否成功的标准。特别是2015年一篇名为《一生努力不敌一场作秀》的文章将诺贝尔获奖者屠呦呦和演员黄晓明推到了风口浪尖的, 媒体或许是为了抢头条, 但由此事件看出现代社会认真做学问和研究的人越来越少了, 更多人是“一切向钱看”, 用金钱的多少去衡量一个人的身份和价值, 在重要的人生口路重金之下选择了违背人心的道路。

2. 行为准则的困惑

市场经济条件下, 很多时候人也被看作一种“商品”, 融入到市场利益和等价交换中, 使人们的行为准则出现了偏差。如大学生在选择专业时, 多数是根据该专业的就业率选择, 可能读了四年都在读一个自己不喜欢的专业。如《狼图腾》中外来人员试图将黄羊或草原狼的皮拿去出售, 并未从自然地角度考虑到生态循环, 导致黄羊愈少, 草原狼在饥饿的状态下不得不围猎黄羊, 破坏游牧民族的正常生活, 文革时期错误的政策指示, 使其大量的草原狼被杀害或驱赶到边境外, 之后的多年遭到鼠害的影响, 大片的草原开始沙化, 这些都是人们价值观出现错误导致的。

3. 精神文明的困惑

科技日益发展的今天, 较于上世纪60年代生产力上去了, 但人们的道德观念却下降了。听长辈说, 他们生活的年代是夜不闭户的, 即使是外出赶集整日不用锁门的, 因为偷窃行为被人们视为可耻的行为。如今经济虽然发展了, 但人们的精神世界却越来越空洞, 以一己之力破坏大局利益, 剑走偏锋谋取钱财, 走访送礼求高职位, 在物欲横流的时代, 很多人被金钱“洗脑”, 重金之下铤而走险, 逐渐迷失了自我。大学生的思想容易受到外界因素的影响而动摇, 加强大学生思政和人生观教育是十分有必要的。

(四) 小说《狼图腾》对树立人生观的价值

1. 帮助大学生树立科学的人生观

《狼图腾》并非大学生必读读物, 但透过小说所阐述的观点可能会激发学生最初的良知, 很多学生在读《狼图腾》时陷入沉思, 随着故事的发展内心纠结, 感动与悲伤交集, 留下沉重的眼泪。一部能够感动人心的作品是有灵魂的, 读《狼图腾》是与灵魂沟通的过程, 它会让读者重新审视这个世界, 重新衡量人与大自然之间的关系。读《狼图腾》要深究的思想很多, 要从游牧民族、草原狼、作者本身不同角度去审视作品及渗透思想, 从而树立人与自然和谐相处的人生价值观。

2. 有利于大学生做好人生的选择

金钱并非是人成功的唯一标准, 人生最重要的价值是为社会和子孙后代做了多少贡献, 付出比索取更能够让人得到快乐。因此, 大学生在面临择业前, 应该有清楚的职业规划, 不以薪资高低论精英, 选择一个好的行业, 兢兢业业地工作和积累社会经验, 相信会有一个更好的前程。笔者建议面临人生选择时, 以长远利益和大局利益为准, 这样才能使之长远发展。

3. 有利于培养大学生的思政教育

如今的大学生很多是独生子女, 且在家长的呵护下成长起来的, “唯我独尊”的心态很重, 凡事感觉自己比他人要有优越性, 稍微遇到一点挫折就一蹶不振, 这种心理是不健康的。大学生肩负着国家、社会、家庭的责任, 必须具有集体荣誉感、职业道德、社会责任感等才能够促进各种关系的和谐, 高校加强思政教育的形式不局限于课堂, 通过查阅优秀的文学作品, 汲取作者思想的精华, 也是对自身思想和精神的洗礼, 它对促进大学生日后的发展有利。

三、小说《狼图腾》对大学生人生观的影响

(一) 做个有狼性的人

历史上成吉思汗以少敌多, 打败农耕民族的千军万马, 那是在草原狼身上学习的智慧。草原狼聪明、灵敏、不屈服、有尊严、组织力强, 在头狼的带领和号召下具有很强的战斗力, 攻无不克, 战无不胜, 如今在企业管理中也在强调狼性精神, 狼性的忠诚和战斗力是众多企业培训课程的重点。作为一名现代化大学生, 虽然在温室下长大, 但一定不能失去战斗的本性, 坚持艰苦奋斗的精神, 创造更多的精神财富和社会财富。

(二) 凡事多听老人言

年轻的一代与前辈间存在严重的代沟问题, 大学生接受新事物的能力强, 对家长或老人的话置之不理, 这些都是不正确的选择。古代称行军打仗要前知五百年历史, 意思是从古代战争中汲取经验, 做到知己知彼百战不殆。在如今和平的年代, 读史书、听老人言, 会启迪智慧, 让年轻人在人生旅途上少走些弯路。《狼图腾》中毕利格阿爸放弃继续挖取雪窝中的黄羊, 他的行为让多数人不能理解, 作为生活在这片草原的老前辈来说, 他知道生态循环和食物链的道理, 大局观念非常强。由此可见, 凡事多听老人言, 汲取些宝贵的经验, 对大学生的人生道路有很大的帮助。

(三) 要追求自然规律

任何事情的成功和可持续发展都必须符合自然发展规律, 否则只能衰退或没落。《狼图腾》中因大量的草原狼被杀害, 造成几年后鼠害横行, 大片的草原并未开垦成良田, 而是逐渐沙化, 事实证明违反自然规律对人类的发展并无益。我国高等学府“难进易出”, 很多大学生读了大学后随着课业的减少, 对自己的学习也放松起来, 仅仅是考试前“抱佛脚”, 只求及格不求最好, 这种心态如果运用到日后工作中将会不思进取, 生活质量也会逐步下降。作为年轻人, 一定不要在该奋斗的年纪选择了安逸, 社会规律中只有老人才会追求安逸。

(四) 团队力量无限大

中国的解放战争是靠着团队团结的力量取得胜利的, 在小米加步枪的时代, 我们解放军战士凭借着强大的意志力和战斗力, 在一次次战争中取得了胜利。在《狼图腾》中头狼具有较强的组织能力, 狼群具有较强的执行力和作战能力, 因此生活在草原的游牧民族既畏惧它, 也尊敬它。蒙古民族将狼作为自己民族的图腾, 视为民族崇拜的对象, 即使在死后也将尸体放在狼出没的地方, 让他们回归到腾格里 (蒙语:“天”的意思) 。狼的团队作战能力一直是企业管理研究的方向, 作为即将走入社会的大学生要树立团队意识, 提升自己在团队中战斗能力, 使团队的力量越来越强大。

(五) 别小瞧你的对手

人们认为人类可以主宰世界, 但唯物主义理论认为任何事物的发展必须符合其自然规律, 否则将可能走向灭亡。小说《狼图腾》中由于文革错误的政策, 导致草原大量开垦, 草原上的狼被杀害, 从表面上看确实是人类用现代武器战胜了狼, 但事实上是在违背了自然规律的前提下, 大片的草原鼠害横行, 最终使草原沙化, 不在适宜人类的生存。生活中也是一样, 大学生要从《狼图腾》中学习狼的团队意识、作战能力、不屈不挠的精神, 但也不能小瞧了你的对手, 与对手互相切磋和交流, 互相进步和发展, 杜绝任何以一己之力损害他人的行为。

四、结语

《狼图腾》是作者姜戎以自己到内蒙古锡林郭勒盟东乌珠穆沁旗插队为背景, 所创作的一部半自传体小说。作者出于对大草原的热爱, 但同时亲眼目睹了草原由胜转衰的过程, 由此创作了此部佳作。大学生阅读《狼图腾》时, 要用心感受作者的心境, 体会作者的意图, 充实自己的精神和灵魂, 提升自己的人生观和价值观, 使人与自然和谐相处。

摘要：《狼图腾》是姜戎的呕心沥血之作, 阅读该小说对树立大学生健康的、科学的、正确的人生具有重要作用。本文从小说《狼图腾》内容简介出发, 阐述了什么是人生观及其作用, 并分析了现代大学生人生观的困惑, 最后提出《狼图腾》对大学生人生观的影响, 望对现代大学生有警示作用。

关键词：狼图腾,大学生人生观,教育

参考文献

[1]鄢小燕, 陆学艺.《狼图腾》编辑策划的经验和体会[J].教育与职业.2012, 3 (06) :50-64.

[2]余世英, 王蕾.《狼图腾》引热议的再思考[J].新闻周刊, .2014, 5 (01) :75-79.

[3]明均仁, 林芹芳.《狼图腾》成功的原因探析[J].编辑之友.2013, 5 (06) :23-27.

[4]甘素江, 王登龙.从《狼图腾》热看现代大学生的阅读心理[J].中国编辑.2012, 3 (08) :69-70.

《狼图腾》与大学生思想政治教育 第4篇

《狼图腾》是一部中法合拍片，由号称“世界上最会拍动物”的著名奥斯卡导演让·雅克·阿诺执导，根据近年来国内畅销著作姜戎的《狼图腾》改编。影片从筹划到成片历经7年的时间，制作投资2.52亿元。一如崔永元所说：“拍了7年的电影，和一部拍了7天的电影，你们说能一样吗？”［1］正因如此，到3月29日为止影片票房已突破7亿，在法国同样位列亚军。虽然影片叙事相比原著还存在一定差距，但从影片本身来看，确实为一部佳作，特别是片中对蒙古族文化、人与自然关系方面的表达，淋漓尽致，引人深思。从大学生思想政治教育的角度来看，该片应该是一部可以融入大学生思想政治理论课教学的典型范例。

一、传承传统文化视角

传统文化是对大学生进行思想政治教育的主要角度，按照中国传统的道德和价值观念进行社会行为是每一个中华民族子孙都应当严格遵循的原则。中华民族的传统文化是中华民族在长期的社会历史进程中形成并不断发展起来的道德取向和价值认同，它具有稳定形态的文化特征，包含着特定内涵并占有主导地位的基本精神，负载着民族价值取向，影响着民族生活方式，并有着强大的民族凝聚力和向心力。中华民族的传统文化不只包含汉族文化，也包含了其他少数民族的传统文化，蒙古族就是其中最标志性的代表之一。

《狼图腾》正是从蒙古族传统文化入手，不只是表现了蒙古族逐水草而居的生活状态，也反映了蒙古人性格的果敢和坚韧。至于图腾一说，或者如《蒙古秘史》中“孛儿帖赤那”的苍色狼的叙述，或者如官布扎布所说并无图腾，若仅从戏剧来看，这些争论都无关紧要，因为作者已经把传统文化以独特的视角展现在了世人面前，并且产生了价值认同，这才是最重要的。

作为高校思想政治理论课而言，这种传统与现代结合的视觉冲击，对当今仅有梦想而无实践的大学生来说是有益而无害的。因为首先，影片有利于提升思想道德境界。当今的大学生更习惯于站在现实的立场上思考问题，这不仅是现代社会多元文化冲击的结果，更是多元价值观打造的实用主义典型，如果不加以引导，学生将走向唯利益至上的极端，对中国传统伦理型文化的继承和发扬有害而无利。影片对这样两种观念造成的后果进行了充分的比较，一种是将黄羊取尽的利己主义，一种是与狼共生，持续发展的道法自然，而正是由于利己的做法，导致了马死人亡的结果。现实摆在眼前，学生能够直观地体会到千百年来遵循的传统有着它存在的合理性，竭泽而渔的后果只能是自然界无尽的报复。第二，影片有利于激发爱国主义情感。校园生活是单调的，尽管新媒体技术能够使学生足不出户便能饱览大好河山，但现实的震撼却是没有的。影片虽然没能表现出文学作品的宏大叙事，但对草原的表现还是可圈可点的，如果置身高级影院依然会使学生有身临其境的震撼，这远比课堂上的几幅图片更能激发学生心底的爱国情感。第三，影片有利于增强民族自尊心、自信心和自豪感。蒙古族中的一部分也是中华民族必不可少的有机组成，影片展现的是蒙古族文化的一部分，相比之下，中华民族傲然于世的资本更为雄厚。相比早已司空见惯的文化精品，影片所表现的看似平常却气势恢宏的民族文化更能激起学生的自尊、自信和自豪。第四，影片有利于提高人文素质。影片讲的是狼，引人深思的确是人本位的观念。人本思想的缺失被认为是改革开放以来发展市场经济的不良反应之一，随着可持续发展观念的提出，各国都更加重视人文精神的培养，影片中无论是打狼还是养狼都是人文精神与生存现实的激烈碰撞，其结果也必然引发学生对人文精神实质的思考，也许思考的角度并不直观，但对学生人文精神的培养却非常有益。

二、尊重自然规律角度

影片最直接的表现就是人与自然的关系。千百年来，人类生存的环境发生了翻天覆地的变化，人们对自然的理解也更加深入了。影片通过不同的矛盾冲突设计表现作者的自然观。首先是陈阵和杨克初到队里时的场景设计。一片广阔的草原中只有零星的几个蒙古包，这就是人的生活状态。相比自然之广大，人的生存空间是如此渺小，甚至及不上狼群，它们更像是草原的主人，因为它们能够自由地在广阔的草原上奔跑和围猎，因此，人要在草原生存下去，也必然要遵守草原的规则，自然的规律。第二，陈阵逃出狼群包围的设计。影片反复提到腾格里，实际上就是指遵从规律。第三，有关黄羊和军马的情节设计。指出一旦打破规律就会因此而付出代价。第四，有关小狼的情节设计。尽管陈阵喜欢小狼，也成功地喂养和保护了小狼，但狼终究是狼，狼有狼的生活轨迹，这就是自然规律，强行改变不会有什么益处。第五，牧民对草场的破坏。无论是狼还是原生的居民，对这种破坏原生环境，违背自然规律的行为都产生了巨大的不适应。以上的情节设计都是强烈的对比或者直接的引导。可以在教学过程中引入这些情节，使学生对于自然加深理解，思考如何遵从自然规律，也可以结合当前经济发展对草原的破坏的现实，与剧中草原的原生环境和破坏草原的情节进行对比，加深学生认识。

三、培养团队意识角度

影片集中刻画了狼的有团队意识。首先，围捕黄羊时狼群的配合。其次，在规则被打破后入羊圈袭羊时的配合。如果不是有组织、有分工的协作关系，很难进入羊圈。此外，当有的狼大快朵颐的时候，依然有狼在围墙上守望，并没有因血腥的诱惑而放弃守护，这也是团队的意识。第三，围猎军马时相互的配合。围猎军马是人狼最直接的冲突，冲突场面宏大，相比围捕黄羊时狼群的表现更为直接。分工清晰，目的明确，执行有力，最终也达到了目的，尽管过程中有很多狼死掉，但攻击并没有因此而停止，这正是纪律性的表现。对以上情节，无论是现实中真实的表现，还是戏剧化的设计，事实上都明确反映了团队意识的内容。近年来，就业市场尤其看重毕业生的团队意识和团队协作能力，团队能力也是就业培训的重要内容之一，在教学过程中应当将狼群的团队意识表现与大学生当中发生的个人主义行为进行对比，说明个人主义行为的错误，继而说明狼群活动的团队性质，协作表现等，对学生进行正面的教育。

《狼图腾》读后感400字 第5篇

《狼图腾》是一本描述草原生活与生存的书，它讲述的时间在几十年前的过去，所以，刚读开头会觉得有些突然，但它所描述的情节却十分细腻、生动。

在《狼图腾》这本书中，给我印象最深的，还是要属陈阵养的那条小狼了。起初，陈阵和杨克在黑石头山掏到了七只小狼崽，他们挑出了两只最大的狼崽，把其余的小狼崽全都送上了腾格里。从此以后，陈阵便开始好好养小狼。他让小狼喝狗奶，精心给小狼做粥，但是，狼吃东西的时候，陈阵却只能躲在一边远远的观看……每次小

在我心中，小狼是多么的可爱、活泼、顽皮啊!

还有狼群把围的战术，简直就是《孙子兵法》的翻版啊。利用一面的风雪，出其不意地挡住另三面，做一个口袋……

不过，这里面最值得深思的问题不是这些，而是环境问题。在那些不懂草原逻辑的蒙古人、在汉人来之前，草原还是好好的，可那些人来了之后，狂打狼，狂抓旱獭……弄得草原上老鼠成灾，草原上的草几乎被老鼠啃光，还弄得一只狼也找不着了……读过这本书以后，我再一次感觉到了保护环境的重要。

《狼图腾》，这本好书你一定要读哦。

《狼图腾》读后感400字 第6篇

对于逐水草而居的牧民来说，居无定所就是在保护草原。

但随着时代的进步，社会的发展，越来越多的汉人来到草原开荒盖房，破坏了草原的和谐，人类越狱，开始攻占属于他们的领地，草原狼是他们的头号公敌，在那一时期，草原狼几乎绝迹。

看完《狼图腾》我感到特别震撼，狼的很多战法充满智慧，令人难以置信。它们不打无准备之仗，组织严密，很有章法;它们善于在最佳时机出击，保存实力，麻痹对方，并在其最不易跑动时出击，迅速置对方于死地。最值得称赞的是战斗中的团队精神，它们甚至不惜为了集体的胜利牺牲自己。这样杀伤力强大的战队，怎能不令对手恐惧。

《狼图腾》读后感400字 第7篇

书里讲的是陈阵和几个知青到了大草原上，和当地的老牧民一起生活时,经历了许许多多和草原狼之间的故事。几个年轻人刚开始看到牧民与狼的博弈，他们很好奇，然后慢慢地理解了牧民对狼的感情，并被同化，也对草原狼产生了尊敬和崇拜之情。随着故事里时间线的发展，草原上来了不懂草原的农耕干部，他们只晓得狼会吃牧羊，不懂得大草原的自然法则，他们不听老牧民的劝告，将狼群赶尽杀绝，他们把牧场迁到了草原上少有的“处女地”。表面上看牛羊有了好牧场，却不知道这已经破坏了草原上真正的平衡和宁静，狼群不见了踪影，大量的兔子和牛羊开始破坏草原。就这样，没过几年额仑大草原就毁在了这些不懂草原的干部手里了……

这本书深深地震撼了我：我敬佩蒙古族人的性格，他们豪迈奔放，敢作敢当，他们像狼群一样团结合作，为了团队的胜利，甚至不惜牺牲自己的性命；我惊叹于狼群的力量和智慧，它们的作战方法令人难以置信，总是料事如神，战前会做好准备，打得人们措手不及。作为人类，我们要尊重大自然的规律，保护大自然，为了贪欲、为了眼前的利益去破坏自然平衡，最终只会换来沉重的代价。

《狼图腾》读后感400字 第8篇

在内蒙古草原上，蒙古战狼一直与人类斗智斗勇。人类在每次交战时都手下留情，生怕将狼打绝了，因为如果狼受到了灭顶之灾，那么生物链中就会缺少重要的一环——敌人，人类也会因此受到影响。可是，当疯狂的危难来临，在“打不尽豺狼绝不下战场”的口号声中，原本的一切被颠覆了。

在一个农村领导进驻草原后，把草原折腾得面目全非，最终也将矛头指向了狼。两三年后，在现代化武器的辅助追逼下，草原狼终于消失了。但是，敌人的消失也带来了草原沙化，羊、马、牛都不及从前健壮，草原的生态环境被恶化了。

作为读者，我能理解内蒙古老人的哀伤，看到自己祖祖辈辈生活的草原如今将要沦为沙漠，草原狼也将成为历史，怎能不痛心呢?!同样，我也能理解农业团的苦心。可任何事物都两面性，赶尽杀绝生物链上的敌人一样是残害自己啊。

最重要的，我由此明白了：对手往往也是对自身有帮助的，我们在对手的逼迫下往往会更加进取努力。我们需要对手，我们感谢对手。

狼图腾读后感精选400字 第9篇

一本书能触动读者的心灵，一本好书能改变人们的观念，一本励志的书能激励更多的人实现自我价值，这就是小说《狼图腾》的魅力。

小说时期几名到蒙古草原下乡的知青经历，通过主人翁对草原狼的陌生到熟知，从恐惧到迷恋的过程，展现了草原人与狼可歌可泣震撼人心的故事，狼的一生短暂而艰辛，所处环境危机四伏，但它们同样活得轰轰烈烈，虽然在恶劣的生存环境中抗争，在一次次的战斗中成长，在磨炼中生存，并在与人类周旋中变得更加智慧和强大，狼之所以强大，不在于多么能单打独斗，更不是大型食肉动物的对手，倘若群体作战就会变成非常有力的团队，面对强大的对手，不畏惧，敢战斗，默契配合与自我牺牲精神是狼捕猎成功的关键因素。

当前，国际钢铁市场行情疲软，国内铁矿石产品滞销价底，作为资源型企业，保生存促发展乃是当务之急，但我们必须有一种共同生存的信念和使命感，这种使命感就是企业的基石和狼团队精神，当然企业的生存发展更需要建立既面向企业内部又面向企业外部的一种文化，这种文化就是铁矿人的企业价值。当今企业的生存发展，尤其是全球经济一体化进程不断加快的今天，对我们企业来讲，如何增强凝聚力向心力和整体竞争力，如何向管理要效益，通过管理实现企业资源的优化配置，以狼的品质、理念、精神为借鉴，吸取社会上各种先进的管理模式和管理经验，始终具备居安思危的市场意识，找准定位，鼓励更多的员工发挥聪明才智，激发潜能，创造最大价值，才能应对一切危机。

狼图腾读后感作文400字 第10篇

这个暑假，我看了《狼图腾》这本书，收获良多。

《狼图腾》这本书讲的是主人翁陈阵掏了一窝狼仔后，饲养了其中一只小狼，在把小狼养成了大狼的过程中发生了许多有趣的故事，并发现了狼的许多优点的故事，这本书令我感触最深的有以下两方面：

首先，是狼的忍耐力。当一只狼盯上黄羊时，在白天，狼会先不动。一直等到了天黑，并守候一夜，直到第二天……为了捕获猎物，狼可以从白天等到天黑，又从天黑等到天亮，这种忍耐力是非常惊人的。看到这，我突然想到了自己练琴的`事。平常，我在练钢琴时，经常会才弹了一会儿，就觉得很累，或觉得曲子难，于是总爱找各种借口离开琴凳，去吃吃东西啦、喝喝水啦，就是无法坚持连续一个小时持续地弹琴。看来，我今后得以狼为榜样，学习狼的毅力，做事情能够做到坚持不懈。

其次，是狼的团体精神。狼在捕食时通常都是团体出动的，捕获食物时从不会自私独吞，而是与大家分享。故事里说到：当狼群进攻黄羊时，在最西边的两条大狼在一条白脖白胸的狼王的带领下，闪电般地冲向靠近黄羊群的一个突出的山包，以最快的速度抢占了这个山包。然后，其他憋足了劲的狼群从草丛中一跃而起，纷纷从东、南、北三面向黄羊群猛冲过去，最终形成合围，成功地捕获了许多黄羊。这个情节让我想起我们上数学课时进行的小组合作讨论，我尽了自己最大的努力，组员却丝毫不听，都只顾着自己做自己的事，结果我们这一组在课堂展示项目上成绩很一般。看了狼的故事，我觉得我们一定要学习狼的团体合作精神，既然要共同参加一个活动，就不能只顾自己做自己的事，而是要合作互助。

《狼图腾》中学生读后感400字 第11篇

《狼图腾小狼小狼》讲的是北京知青陈阵和伙伴们从掏狼窝、养狼崽，到小狼死后的故事。在养小狼的过程，陈阵发现了狼的智慧和习性。最终，小狼因为自己的倔强，而死在了草原上。而草原却因为杀狼队把狼赶尽杀绝，让羊、牛没有了天敌，大量繁殖，最终导致草原沙漠化了。

蒙古老人说狼草原守护神，其实一点儿也没错。因为狼吃鼠，所以草上从来都没闹过鼠灾。有时，马蹄陷入鼠洞，人马都被摔伤。可是当人们把狼赶出草原时，这样的事情也就开始地频繁起来。我真恨这些不懂草原规矩的汉族人！

狼是蒙古人的老师。蒙古人个个都好嗓子，这功劳还得归于狼。因为蒙古人的祖先是因为听了狼嚎，并进行模仿，才创造出这样的歌声的。蒙古人个个都是射箭高手，这点也是狼教的。狼妈妈用獭子当猎物，让小狼进行练习。这样小狼既学会了本领，又能尝到乐趣。而蒙古小孩也是这样的，他们比赛有箭射獭子……

《狼图腾》中学生读后感200字 第12篇

读完了这一本书，让我想起了明朝的“京城保卫战”中的那一群蒙古人，以狼为信仰;他们是那样的勇猛、那样的狡猾······如同狼一般，没有任何的弱点，哪怕失败了也毫不放弃，重头再来。这样的敌人往往是最可怕的。

狼或许是我们眼中邪恶的代表，但是他的狡猾和智慧、军事才能和顽强不屈的性格、团队精神和家族责任感都值得我们的学习，让我们在心中矗立起一个属于自己的狼图腾吧!

中学生《狼图腾》读后感300字 第13篇

狼，凶残的字眼吗?狼心狗肺?狼狈为奸?人类真是大错特错。

狼，原与狗是一家，但它可比狗少了奴性，多了野性。那绿莹莹的闪着狡黠目光的眼;那四根令人闻风丧胆的狼牙;黑的灰的或白的并不好看的毛色;那强而有力的四肢、尾巴，构成了狼。

狼，金毛灿灿，杀气腾腾的蒙古狼，锥子般的目光嗖嗖飞来，蹲坐在雪地上的大狼呼的一下全部站起来，长尾统统平翘，像一把把即将出鞘的军刀，一副弓在弦上，居高临下，准备扑杀的架势。狼，寒气，杀气，直摄人心。

狼，最凶猛的武器就是它的上下四根狼牙，如果没有狼牙，狼所有的勇敢、强悍、智慧、狡猾、凶残、贪婪、狂妄、雄心、耐心、机敏、警觉、体力、耐力等等一切的品性、个性和悟性，统统等于零。狼牙，是狼的一切，是狼的命。

狼，月下长啸，无比凄凉，令人心寒。它是会团结的，更是孤独的。再有，就算一个人把它从小养大，就算给了它再多的付出、关爱，它最后还是会毫不留情地离你而去，毕竟，自由才是狼的宗旨。

《狼图腾》中学生读后感200字 第14篇

人的野心的质量现在是比狼略逊一筹了，现在看看狼的头脑。有句话说，“成功是准备出来的。”我认为这句话，人比狼说得次数多，可狼比人的理解深。狼从不打无准备的战，踩点，埋伏，攻击，打围，堵截等等，都组织严密，很有章法。好像在实践孙子兵法。狼的头脑，使它具有天生的军事才能。狼顽固不屈的性格，狼的团队精神是它有着顽强的生命力和战斗力。三十六计中除了美人计，说不定其余的三十五计都是人向狼学到的。

这样说来，狼做人的导师是轻而易举的事情了。