关于学生评估手册评语

关于学生评估手册评语（精选10篇）

关于学生评估手册评语 第1篇

1、你好学上进，学习上有股挤劲和钻劲；你稳重大方，课堂上有你响亮的回答；你乐于助人，总能主动地向同学们伸出援助之手老师真高兴有了你这个懂事能干的好学生！老师期待着你这颗明星能发出更加耀眼的光芒！

2、纯真可爱的小女孩，不光思维敏捷，而且想象力丰富。你很文静认真，默默地吮吸着知识的甘露，学习成绩很好，老师喜欢你在课余时间像蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞，愿意看到你在知识的海洋里畅游的学习劲头。课堂上，回答问题时，你的态度是那么大方，老师真的好喜欢你哦！

3、你是一位活泼可爱的女孩，似乎不知道什么是忧愁，老师爱着你欣喜的笑脸，也爱看你为集体，为大家热情服务时认真的态度。我想：如果你做事情能持之以恒，你的进步一定会更大。

4、你是一个乖巧听话的孩子，可爱的笑容时时绽放，热爱学校生活，和小朋友们相处愉快，也尊敬老师，常常帮助老师做事，经过努力，这一学期学习成绩有所提高，你的字也有了进步。老师希望你在今后的学习中不断提高自己分析问题的能力，勤于思考，大胆提问，那样你会有更大进步的。努力吧！

5、你听说过吗？刀子越磨越利，脑子越用越灵，被动地接受远不如主动获取的知识记得牢。愿你在学习上更加主动，思维锻炼得更加敏捷。

6、你是个思想纯朴的小男孩，待人随和、诚恳，处事稳重，热爱集体，乐意助人，这些都是你的美德。你的爱好广泛，在学习上，你坚持不懈，勤奋刻苦；在生活上，你融汇在集体的海洋中，收获了很多快乐。老师希望你每一天都开开心心，每天都有新的进步！

7、张宝元：聪明活泼的你，尊师爱友，能主动开展课外阅读，积极参加学校开展的各项活动，集体荣誉感强。如果能戒骄戒躁，虚心学习他人的长处，你的进步会更快。希望下学期的你加入到“三好学生”的行列！

8、你是一个待人诚恳，心地善良的孩子，上课总是认真听讲，作业认真完成。你一丝不苟的学习、做事态度，经常受到老师的夸奖。希望你多关心班级，课堂上大胆踊跃一些，和其他小朋友多接触，多了解。在新的学期里，老师期待着你的进步！

9、你是一个不用老师操心的好孩子，你守纪律爱劳动，与同学友好相处。学习也比较认真，成绩良好。如果你能扩大自己的阅读量，在学习再主动一些，相信你一定会更出色。

10、老师一直认为你有发展潜力，但学习方面一直起色不大，因为学习上你仍欠缺了一份主动，欠缺一份进取，希望你勤奋+努力，找到开启智慧之门的金钥匙。

11、每当我望着小洋洋瞪着亮晶晶的大眼睛认真听讲的可爱模样；看着你端坐书桌前工工整整写作业的专注表情；听你琅琅读书的悦耳声音，我心里有说不出的高兴。我在想：这就是那个刚开学坐不住，总做小动作的孩子吗？才几个月的时间，你就像变了个人，真为你高兴啊，孩子，你能坚持下去吗？老师期盼着下学期你有更大的进步。

12、文俊：你热爱集体，关心他人，积极参加集体活动。不过，古语说，读书不可一日间断。由于你轻易放松自己，导致自己跟不上队伍。希望你以后加强自我约束，努力赶上队伍。建议你假期多复习，把缺失的知识补起来，努力打好文化基础，将来做个有用人才！

13、你是个可爱懂事的小姑娘，优秀的成绩，逼真的绘画、标准的朗读，无不让人佩服；你又是个助人为乐，人见人爱的好孩子，无论谁有了困难，你总是热心帮助。你面对荣誉而不骄傲，真是同学们心中的好榜样。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”老师希望你好好努力，争取更大的进步。

14、你一定很羡慕那些成绩优秀的同学，你一定以为他们很聪明，其实真正聪明的人，学习的时候比一般人更用功，因为他们知道：知识的积累靠勤奋。希望你能像啄木鸟医生一样，捉掉身上的“小懒虫”。

15、老师一直认为你很有发展潜力，但学习方面一直起色不大，甚至还有倒退趋向。“冰冻三尺非一日之寒。”原因很简单，你学得被动，甚至偷懒。如果能全身心地投入学习，那会是一个更出色的你。

关于学生评估手册评语 第2篇

小y变得更加聪明伶俐，富有创造性思维，还自唱自乐，爱好运动，绘画方面有了更大的进步，在老师和家长的共同努力下，近来喜欢到小朋友家玩，锻炼了与同伴友好相处的能力，希望她在下学期更积极主动大胆参与集体活动，尽快改掉脾气大倔强的缺点。

[关于学生成长手册家长经典评语]

关于学生评估手册评语 第3篇

随着素质教育的深入人心，大学生科研立项正如火如荼地在众多高校中开展。大学生科研申报项目日益增多，高校科研立项评估的工作量也随之增大。据搜查文献反映，大部分高校均是依赖传统的人工评估管理方式，然而，随着时间的推移，该评估方法所带来的弊端也日益显现。如何建立一套科学、客观、完备、高效的立项评估机制日趋重要。

一、科研立项基础理论的阐述

高校科研项目的评价是一个多属性决策的问题，既要对项目作出定性的评判，又需要得出定量的分析，这样才能作出更合理、客观的评价。而在制定评估指标时，以往都是根据专家等权威人士的意见确定评估体系中各方面所占的权重，这就不可避免受到主观因素的影响。为了提高科研项目评估的准确性，我们需要改进以往的做法。而层次分析法则为人们科学制定高校科研项目评估指标的权重提供了一种新的视角和方法。

层次分析法是指将与某项决策有关的元素分解成目标、准则、方案等层次，通过建立数学模型进行数学计算，对这项决策做出定量分析。

二、进行大学生科研立项评估的一般流程

（一）适当的科研项目评估方法

选择适当的科研项目立项评估方法，各高校可以借鉴国家各部委和省市地方政府比较通行的科研项目评估方法，即专家评估法，采用三段式程序，对待评项目进行基本评估、同行评估和领域评审。

1、基本评估主要是申报材料是否符合要求，项目提供的评估依据和法定程序是否合理的形式审查。关于课题是否重复申报也同样归属于基本评估的评估范围内，主要包括审查项目主要内容是否已经得出结论。

2、同行评议即为邀请相关的同行专家依据项目申请书进项书面评审，由此我们应该建立起科研项目立项评估的指标体系，更具体、全面地研究方案的科学性与可行性。

建立指标体系的主要工作是指标的选取和指标之间结构关系的确定。指标体系要全面反映出所要评价系统的各项目标要求，尽可能地做到科学、合理、可操作，且符合实际情况。主要包括以下几个方面：

① 必要性

通过当今社会对所研究项目的长远要求和现实要求，考察立项研究项目满足社会发展的目标需求状况，从应用的角度考察该项目的实际实施价值。

② 技术先进性

技术先进性是指考察项目关键技术的成熟性和总体方案可行性已达到行业领先或先进水平，突出技术成果的自主创新。对技术先进性的评估主要依靠同行业资深专家的项目分析与指导。

③ 创新性

创新性是指在目前的研究水平下，所研究项目关键的理论创新点与国内外研究已有结论相比较的新颖程度。对创新性的评估主要依靠专业信息检索系统提供的最新研究报告书，从而得出评估的结论。

④ 可行性

可行性通过研究项目的社会、经济预期效益和可持续发展能力来分析项目成果的可行性。

预期效益指科研项目研究的成果将会对经济、社会、文化等各个方面发挥的重要作用，包括预期经济效益和预期社会效益。预期经济效益指项目的研究成果所引起的相关关联方产值和效益的明显增加。预期社会效益则是指项目的研究与完善为社会科技和文化等产业带来的变革与进步，其意义已不仅仅体现在物质层面，非物质的精神历练和文化教育在同样包括其中。

⑤ 合理性

合理性是指各项用于研究的资源配置的合理性。包括：项目经费承受程度、项目成本预测和项目推广应用的规模。

在确定了科研立项评估指标之后，则应确定评估指标的权重。为了使各个考核指标之间能够进行重要程度的比较，并且实现量化分析，层次分析法引入了九分位的相对重要的比例标度

评价主体需要进行一系列的两两比较来确定指标的相对重要性。假设评价主体认为选题必要性比选题先进性分值稍高，介于同等重要和略微重要之间，则数值2可以表达这个判断。如果评价主体认为选题先进性比条件可能性略微重要，则数值3可以表达这个判断。一般地，假设判断具有传递性，则选题必要性相对条件可能性的重要性用6来描述，从而形成了一个判断矩阵A。矩阵A中各元素表示横行指标对各列指标的相对重要程度的两两比较值，需要完成10个两两比较。这些信息可以用表2所示的两两判断矩阵来表示。矩阵中的对角线上的数据都是1，其余数据为相应判断值的倒数。

利用矩阵中的数据可得到指标权重的准确估计值，权重提供对每个指标相对重要性的测度。

根据上述计算方法，求得特征向量即为评估指标的待定权重系数。

这种评估确认的方法在实践中是一种比较有效的方法，可是如果将其运用至实际大学生科研项目的评估，仍应从形式和内容上加以改进。

3、领域评审即由项目领域有关的专家进行答辩评审，根据所研究领域内的需求情况，从研究项目的必要性和迫切性、适应性和可靠性、研究工作的水平、项目最终成果的应用价值等作出全面客观的评审。

三、科研立项评估机制建立的现实价值和社会效益

大学生参与科研是培养符合社会需求的高素质人才的客观要求，创新项目的实施是大学生参与科研的重要途径，评估体系的完成使学生科研项目更有针对性，提高了时间分配效率。客观公正的大学生科研立项评估机制将指导科研人员追求科研成果的质量而非数量。

幼儿园大班下学期评估手册评语 第4篇

2. 刚开学的你爱哭鼻子，好想家，老师拿你真没办法。但是很快，你就显现了你很多的优点—自信聪明好学善良，老师很喜欢你。更让老师欣慰的是，你变得坚强勇敢了，经常能看到你那张灿烂的阳光笑脸。最后老师再给你提个小小的推荐，作业再做的整洁干净些，好吗?相信你必须能!

3. 你是个聪明懂事的好孩子，在全班孩子中间很有威信。你爱群众，爱劳动，天天帮老师做餐前准备工作，是老师的好帮手，你学习的用心性很高，学得快，回答问题时总能让老师有意外的惊喜。你喜欢画画，你画的画想象力很丰富，真棒!老师期望你在一年级好好学习，做个三好学生。

4. 你天真活泼聪明可爱，你很乐意接近同伴，常喜欢与老师交流，你的上进心很强，学习用心性也很高，很乐意为班级做事，你上课能认真听讲时，还能用心开动脑筋并踊跃发言，思维很活跃;你乐意参加幼儿园组织的各项活动。就要上小学了，老师期望你以后继续努力，争取更大的进步。

5. 你是位文静懂事的小姑娘，尊敬老师，遵守纪律，友爱同伴，能主动帮老师做事，较前自信，老师和小朋友都喜欢你。你的小手很能干，喜欢绘画剪纸，想象力丰富。此刻，你比以前爱活动了，你的歌唱得很好听，老师和小朋友们常为你鼓掌。期望你在一年级好好学习，争取更大的成绩。

6. 你是一个聪明懂事的小女孩，这学期你各方面都有了很大的进步：上课能遵守纪律，用心举手发言。能和小朋友一齐合作游戏。还能主动帮忙老师为大家服务：发点心叠被子等。但是，你不喜欢主动与别人交流自我的见解，立刻就要上小学了，老师期望你能大胆得去展示自我，表现自我。

7. 你是个能歌善舞的好孩子，你的舞跳得真棒!念的儿歌很好听，画得画也很美。上课你能专心听讲，用心举手发言。你是老师的小助手，你的小手很能干，不但会自我的事自我做，还乐意帮忙别的小朋友，你总是抢着为班级做事。就要上小学了，老师期望你今后继续努力，争取更上一层楼。

8. 你是个活泼可爱的小姑娘，你的字写得真好!你的舞跳得真美!这学期你的进步很大：上课能认真听讲，有时还能用心举手发言了，绘画比以前更棒了，还学会了与别人交往，但是有时你喜欢一边学习一边讲话。立刻就要上小学了，如果在以后学习中你能严格要求自我，你必须会更出色的。

9. 你是一个聪明能干的小朋友。喜欢唱歌跳舞，愿意在大家面前表现自我。你个性喜欢绘画，老师在课堂上教的本领，你很快就学会了。你还乐意帮忙别人，用心帮忙老师做事情，你是小朋友的好榜样，老师的好助手。立刻就要上小学了，老师期望在新的学习中你能继续努力，争取更上一层楼!

10. 你好!你此刻可棒了，上课时主动大胆地举手回答问题，发表自我的见解，你很喜欢做小实验，能发现小灯泡亮了的秘密，在建构区里主动和小朋友合作共同拼搭美丽的新建小区，受到大家的表扬，知道吗?你的小眼睛每一天都需要休息，如果你每一天能安静的午睡，老师和小朋友会更喜欢你。

11. 你好!此刻的你进步可真大，能用心大胆的在大家面前讲故事唱歌，小画笔已经变成了你的好朋友，你用它画出了漂亮的楼房，受到老师和小朋友的表扬，你是一个能干的小值日生，用能干的小手帮忙小朋友做事情，如果你在讲故事时声音在响亮一点，那么你的进步会更大。试试看，你必须行!

12. 你是位活泼可爱的小姑娘，在园能尊敬老师，友爱同伴，用心参加幼儿园的各项活动。帮老师做事，是老师的好帮手。你的小手很能干，绘画手工做数学练习都很好。老师和小朋友都喜欢你，夸你真棒!课堂上有时你能举手发言，说出自我的不一样意见。期望你在一年级好好学习争做三好学生。

13. 你活泼可爱，热情大方，平时爱劳动，乐于助人，是个善良的小女孩。老师最喜欢看见你上课认真听讲，用心动脑筋的样貌;喜欢听到你回答问题时自信响亮的声音。你的普通话表达潜力较强，能正确而清楚地表达自我的想法和意愿。老师期望你以后做事能多一点耐心和细致，相信你必须会变成最棒的!

14. 你是位文静懂事的小姑娘，尊敬老师，遵守纪律，友爱同伴，能主动帮老师做事，老师和小朋友都喜欢你。每当在课堂上老师叫小朋友坐好的时候，你总是第一个坐正;当所有人作业交上来的时候，你的作业总是让老师觉得最舒服。课堂上也能动脑子用心发言了。期望你在一年级好好学习，争取更大的成绩。

学生评价手册学生评语 第5篇

1.你聪明、可又太顽皮!你尊敬师长，热爱集体，各项活动积极参加，由于你的努力，在学习上进步很大，希望今后不要骄傲，坚持不懈，争取做个好学生!

2.你是个诚实的孩子，你热爱集体，关心同学，学习有上进心，作业按时完成，但字迹不太工整，希望今后改掉这些坏毛病，争取更大的进步!

3.你是个聪明，机灵的小男孩!各项活动积极参加，尊敬师长，对人有礼貌，学习有进步，但字迹欠工整，希望今后戒骄戒躁争取更大的进步!

4.你是个活泼，可爱的女孩!同学之间关系融洽，热爱集体，上课经常看到你举得高高的小手!学习成绩有所提高，但你对作业安排不太合理，希望今后一定要改掉这个坏毛病，争取与同学同步而行!

5.你是个诚实的孩子，能和同学和睦相处，能按时完成作业，字迹端正，但上课经常开小差，导致成绩不太理想，希望今后改正缺点，争取进步!

6.活泼、开朗是你的天性，你热爱集体，各项活动积极参加，对人有礼貌，由于你的努力，成绩有了明显的提高，希望你今后继续努力，走到队伍的.前列去!

7.你是个乖巧的孩子，对人有礼貌，同学之间友好相处，作业按时完成，由于你的不断努力，学习上有了明显的进步，希望你今后继续努力，争取与同学并肩前进!

8.你是个懂事、聪明的孩子!你热爱集体，关心同学!上课积极动脑，作业认真完成，还是老师的好帮手，希望今后再接再厉，争取更大的进步!

9.你是个乖巧、好学的女孩!同学之间友好相处，作业也比以前做得认真，在这一学期内，成绩有了明显的提高，希望你今后继续努力，争取做个好学生!

10.你是个诚实、勤奋的孩子!作业按时完成，但字迹不太工整!同学之间和睦相处，集体活动积极参加，但上课发言不太热烈，希望今后积极动脑，学习成绩能更上一层楼!

11.活泼好动是你的天性!学习自觉，同学之间友好相处，集体活动积极参加，作业按时完成，但字迹较差，希望今后改掉这点坏毛病，争取更大的进步!

12.你是个勤奋、好学的孩子!同学之间友好相处，热爱集体，作业认真，学习成绩有了明显的进步，但上课发言不太热烈，希望今后多动脑，争取更大的进步!

13.你是个天真、好学的孩子!学习认真，作业按时完成，上课积极动脑，发言热烈，成绩有所提高，但不免有点顽皮，希望今后改掉这点小毛病，争取做个好学生!

14.你是个聪明、活泼的男孩，作业总是赶在人前，但字迹欠工整!同学之间友好相处，不惹事生非，学习有进步，希望今后在写字上下点功夫，做个名副其实的好学生!

15.你是个勤奋、好学的孩子!同学之间和睦相处，热爱集体，说话能力强，作业认真，学习成绩稳步上升，希望今后永远保持这种良好的学习作风，争取更大的进步!

16.你是个诚实、善良的孩子，由于你的努力，在学习上有了一点起色，希望今后继续努力，争取和别人同行!

17.你是个诚实的孩子!由于你基础知识差，致使你对学习兴趣不太浓，虽然你的作业能按时完成，但是字迹不太工整，希望你今后端正学习态度，对自己要有信心，争取更大的进步!

18.你是个聪明、活泼的好孩子，上课特别认真!回答问题大胆响亮，你热爱集体，关心同学，是学生的好榜样，是老师身边的好助手!希望你今后更加努力，永远保持三好学生的光荣称号!

学生手册家长评语 第6篇

2、聪明伶俐，学习能力强，但诸事浅尝辄止，缺乏恒心。大多数情况下比较懂事，但有时表现较任性。做事有原则，但有时缺乏变通。

3、孝敬父母，对人有礼貌，有进取心，是大家族中公认的好孩子。但学习方面的主动性有待加强，四年级的成绩不太理想。希望庄梓灵在新的学期里在老师和家长的教导下秉承严谨、了学的作风，上课认真听讲、课后仔细及时的完成老师布置的作业，在新学期里总结经验思考自己的学习方法，再加上努力认真的学习，认真及时完成作业，一定能把成绩提高。相信庄梓灵会努力的!

4、学习成绩总是不能进步，不能够增加自信心。希望在老师的指导下、在同学们的帮助下、在家长的指引下，增强自信心，学习进步。

5、这学期课外书读的还是比较多的，这在阅读方面进步大。学习上也能自觉点了。知道自己每天该做什么，较以前比之，也有进步。希望下学期，新的学年有一个新的开始。严格按照自己制定的计划表。特别是语文会有错别字方面，能够有个长足的进步。课外阅读能广泛点，别老捧着历史看。最后一点，希望孩子别任性、性子别急躁，听妈妈把话说完先。

6、谢谢老师给予xxx这么高的评价，这学期 xxx在老师的帮助指导下得到了锻炼和提高，尤其是绘画和手工有了很大的突破。老师们精心准备的各项活动中，孩子的手脑协调能力也提高了，表达能力也进步了不少，衷心感谢老师对孩子的关心和鼓励，只有咋你们的努力下孩子才有这么大的进步。

7、你是一个充满活力的男孩，灿烂的笑容总是洒满你的脸庞。课堂上，你反应快，理解力强，但课下，却因为缺少认真和刻苦的劲头而没有取得好成绩。因此，如果你能将热情投入学习，相信你会取得同样灿烂的成绩。生活上，希望你能改掉懒散的习气，作同学们的好榜样，妈妈相信你行的!

8、在妈妈心中一直保留着你过去的辉煌;从妈妈脸上读得出那份遗憾，那是因为一段波折的求学经历使你改变了人生观;妈妈的眼里，依然是那种期待的目光，期待着你更加懂事，更加成熟，期待着你有锦绣前程。有挑战性的人生道路不平坦，懦弱的人跌到了，只有悲观，只有退缩，而勇敢的人能从一次次的挫折中爬起来，笑对人生。

9、你确实长大了，四年级第一学期是家长第一次防守让你学着“扶墙走路”，第二学期你走得很稳了，家长对你就有了信心。但作为一名学生始终要记住：学无止境。要掌控好属于你自己的分分秒秒，只有合理安排好时间，你才会有用不完的时空。老师已把坚固的“船”和灵活的“浆”交给你了，好比属“虎”的你添上了双翼，家长希望你在新学年能把“船”划得更稳更远。

10、xxx这学期确实取得了一定的进步，如画画，英语，作为家长感到很欣慰，成绩的背后有老师的付出，在这里我们诚心诚意的谢谢老师。阳阳最让我头疼的是生活习惯不好，有一点小顽皮，是个双重性格的孩子，有时候表现的很活泼，有时候又很腼腆，我希望在下学期老师能针对这些，对xxx要求严格些，在我们家园共同努力下能使他成为德智体全面发展的好孩子。认真，那该多好啊!

11、在大的方面很懂事，能面对生活中的变化和挫折。但有时候耐心不够，有点急躁。在学习方面，能追求上进。希望能更加认真一点，仔细一点，并持之以恒。体育方面希望能跑更快一点，当然是需要多练习。

关于未来的维修手册 第7篇

每个人都不同程度地生活在焦虑之中，假如一个世界足够美好以至于人人皆大欢喜，那一定抹杀了所有时间和历史。在时时刻刻、一切都好的极乐世界中， 人们只有幸福的权利，不朽也只等于一瞬。我们现实的世界虽然不够美好，却充满各种可以美好的可能。

“蓝图”在我们的日常生活中已经成为一个普通的名词。蓝图，本意指作为专供各种工程设计机械制造晒图之用的化学加工纸，曾是生产科研建设中不可少的用品，如今行将被电子出图所替，蓝图也变成一个不再诗意的隐喻。

蓝图作为一个乌有之乡的说明书，囊括了无数整体的寄托: 记忆的整体，欲望的整体，言语符号的整体；蓝图既然是人在观照，既可以大到人类、国家规划，也可以小到社区、家庭、个人规划。作为一个交换的图纸、话语的图纸、欲望的图纸、记录的图纸，蓝图在构建幸福城市的草图上展开又抹去，这些平行与现实生活不断形成又消失。

看不见的城市

蓝图作为一个看不见的城市，可以回溯到乌托邦的起源，“乌托邦”是个希腊词，意即“乌有之乡”。王尔德说：“一幅不包含乌托邦的世界地图甚至都不值得一瞥。”乌托邦是我们在当下、在现世中构建的社会理想型，它与关于灵魂与来世的想象无关，它憧憬的是另一个值得生活、值得存在的社会。乌托邦的吸引力在于它是单纯的、象征的、情感的，而不是理智的，与缜密的现实相比，这是一种调剂。诉说另一个社会的完美不免会成为一种关于社会变革意愿的讽寓，很大程度上，乌托邦想象承载了人们对现状的不满及批判。

世界尽头与冷酷仙境

在西方思维的维度里，一切最重要、最复杂的疑问仿佛都能够在宗教精神里遁形，宗教已作为一个隐喻。我们把一种不能质疑的、排他的信念也比喻为宗教，除了说过“宗教是人民的鸦片”，马克思还透彻地解释过：宗教是无情世界里的感情，是无爱世界里的爱。现代主义宣布了“上帝之死”，那么，所剩的可能仅仅是“人人为己”了，而这样一种“人人为己”的蓝图，实际是一种不会有凝聚力、没有中心的价值观。

复刻的未来

传统中国提供了一个不同于西方的模式。中国的乐园并非由原罪而丧失，也没有宗教的含义，“归隐出世”和“世外桃源”的想象并未形成一个“乌托邦文学”的传统。古人的吊古情结是始终留恋缅怀过去，逝去的黄金时代提供了一个理想的摹本，我们以此来衡量现状。回到上古时代的完备美好不是通过宗教或神迹的干预，不是等待末世的启示或救世主的降临，而是凭借人在当下、在现世的努力，依靠贤仁之士恢复那失去了的黄金时代。一切逝去的时代都好，对理想的、过去的凭吊和祭奠常常成为衡量和批判现在的尺度。我们往往更信任从前，对未来的期许也仅仅是能够复刻过去。

假使黄金时代不在过去而在未来，假使新的宗教即是科学，新的巫术即是技术，那么，如何在这被重新定义的黄金时代中安顿自身与规划未来？当贫乏时，我们以为有了物质便能解决问题，而拥有丰富的物质之后，我们怎样面对同一个世界？我们从贫瘠到富有，而为何焦虑感没有削弱反而更加强烈？

蓝图是一个人生命的支出方式，是一个没有副作用的信仰。它不是一种劝导，也不是对事实的提问，而是对接受不接受一个可以存在的未来做出决定。我们每个人的每一种能力背后，都隐藏着一个等待实现的蓝图，一个现实世界条件下的可以创建，但尚未建立的生活。尽可能去实现各种可能生活即是蓝图的目的。蓝图是人类的高难度需求，既难以达到又难以舍弃；蓝图是整个生活的整体效果，而不是某时某处的某种快乐。确实，一个人只拥有此生此世是不够的，他还应该拥有一个诗意的世界。

学生手册老师评语 第8篇

2.你是一个活泼开朗好动的女孩。课堂上你那清脆悦耳的回答声给我留下了深刻印象。在思想觉悟上，你能积极向团组织靠拢;关心班级，乐于助人，这一切都是你的可贵之处。但在学习上，望能你勤奋刻苦，相信凭你的聪明灵气，加上你的努力，你一定会是一名全面发展的好学生。

3.你是一位有着较强集体荣誉感的学生，你的基础知识掌握得不够牢固，虽然付出了很大努力，但由于没有从根本上解决问题，因而成绩徘徊不前。只要有恒心，有毅力，老师相信你会在各方面取得长足进步。愿你不断地充实自我，变成一个各方面都优秀的学生!

4.你很可爱，品学兼优，工作认真负责大胆，是老师的好帮手，同学的好朋友。尽管有时也耍点小孩的脾气，但你对自己要求仍旧严格，且有一定的钻研精神，对学习生活中有困难的同学也总是乐于前往帮忙。你，善解人意，总是耐心地同那些性格有缺点的同学谈论为人处世的道理。相信你，在未来的明天一定能成为一个对社会有用的栋梁之才。

5.所有老师都认为你是位头脑灵活的学生，然而你不是把你的聪明用在好的地方;所有的老师都知道你的性格很坚强，但你不是用在对待困难上;所有的老师包括班里的同学知道你想成为好学生，但这不能只是口头上说说而己，你要用行动来表明决心。认真努力吧!

6.你能严格遵守班级纪律，热爱集体，关爱同学。学习上你有一定的自觉性，不过努力程度恐怕还不够，希望你今后能专心听讲，大胆发问，不断提高自己的知识水平。愿你把美好的理想转化为实际的行动，只有脚踏实地的人，才能达到光辉的顶点!

7.你是一个聪明活泼的男孩，虽然上课经常举手发言，但学习成绩进步不太明显;你很热情，与同学友好相处，玩成一片，但也时常为此耽误了学习。今后如果你能在学习上多用心，认真做每一次的作业，及时改错，不断努力，相信你的学习成绩会有很大的提高，聪明的你将会成为一个非常优秀的学生。

8.你有丰富的想象力，课堂上能用流畅而较准确的语言表达发言内容。课下你能按时完成作业，成绩有了明显的提高，但时好时差，是你沒有恒心的缘故。这些都说明你是有潜力的，但前提是要努力。如果一个人安于现状，没有远大的志向，就会退步，希望你今后多读书勤思考，把你的聪明才智发挥出来，让父母为你自豪!

9.你是一个朴实的孩子。你脚踏实地勤奋好学，本学期成绩有所进步，但是你也要知道学习不是死记硬背，还要讲究方法技巧。学习上有不懂的问题，不要羞于开口，要多问，多思考，多练习。老师相信：只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸!

10.你是我们班的运动健将，在每次的运动会比赛中，我们班都获得了好成绩，这里有你的一分功劳，而且这学期你学习也有所进步，真令老师高兴，但老师还好希望能在学习上也像你的体育成绩那样优秀，希望更严格要求自己，认真学习，你的成绩会更上一层楼的。

11.性情泼辣，热情大方的你，让我想到一句歌词：“该出手时就出手，风风火火闯九州。”大有巾帼不让须眉的气势。思维活跃，创造力强，对于任何的挑战都能主动出击，把握住每一次机会，但每一次未必都能成功，人生难免有挫折，失败。在起起落落的心情中希望你能很好地把握自己，不断调整前进的步伐，学会善待自己，善待别人，严于律己，宽以待人。送你一句话，与你共勉：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

12.你的头脑比较灵活，课堂上，你总是专心致志，从你的眼神中，老师看到了你的自信。你的学习成绩有一定的进步，但如能进一步端正学习态度，你的学习成绩将会更好。愿你在平时更注重基础知识的学习与训练，加强能力的培养，做一个全面发展的好学生，创造一个更辉煌的明天!

学生手册评语 第9篇

一、学生手册班主任评语

【优等生评语库】

1、身为班长的你，为老师做了大量细而实的工作，既锻炼了自己的能力，又规范了自己的言行，使自己在学习上有了很大的进步，能力上有了显著提高，虽然期中考试不理想，但你已明确自己的方向，为成为最优秀的学生与干部，你前面还有很多的路要走，脚踏实地，积极主动，相信你一定会做得更加出色。

2、作为学习委员的你，你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看到你坐的端正的身影，看到你认真学习的劲头。工作你总能带着一股认真的劲儿。瞧你，思想品德提高了，学习成绩提高了，大家也更喜欢你了。继续加油吧!你将成为一个优秀的学生和一个更出色的班干部。

3、你是个文静懂事的女孩，踏实、稳重、有礼貌;在班里并不显眼，却时刻起着模范带头作用，给同学们作出表率。上课能专心听讲，注意力集中。期中考试班级第一名的成绩证明：你的学习目的很明确，态度也很认真。希望你今后朝着精益求精，扩大自己的知识面，讲究更有效的学习方法方向努力，争创更佳成绩。

4、撒下一路笑声，好象从未体验过忧愁，你的快乐感染了与你一起生活的同学们，因此，大家都喜欢接近你。你为班级作出的贡献，老师和同学们感谢你。老师还喜欢你课堂上，聚精会神的神态，喜欢你字正腔圆的朗读，更喜欢你运动场上顽强拼搏的英姿。要是能再加把劲，我相信你的学习成绩能向前跃进一大步，你能做到吗?

5、诚实、热情，尊敬师长，关心集体，学习自觉是你最突出的优点。从上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注、认真。在尊师爱友方面你做得非常出色。能积极参加有益的文化体育活动。望你持之以恒，扬长避短，不断提高自我修养，早日成为品学兼优的学生。

6、我特别欣赏你具有男孩子的个性：直爽。你快人快语，直抒胸襟，你办事利索、果断，不拖泥带水，你眼睛里闪烁着智慧的光芒，证明你是一个思维敏捷的女孩。愿你在知识的海洋里遨游，做一个强者、胜利者!

7、你朴实无华，思想健康，积极上进，你身处逆境，却永不退缩，你不追求享受、只追求方方面面的进步，我为你感到无比的高兴，希望你做生活的强者，不屈不挠、勇往直前，我会永远支持你、祝福你!前进的道路是坎坷的，愿你做一个无畏的勇士，采撷最美丽的花朵!

8、一学期来你为班级做了很多工作，辛苦了。你为人大方，热情，乐于助人;学习认真刻苦，努力进取你的优点大家有目共睹。但是你作为班干部，你对大家严格要求是对的，只是有一点在管理同学时一定要实事求是，还要注意自身言行，严于律己，以身作则，这样就更容易开展工作。

9、你总是默默无语地认真学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实，每次打开作业都能欣赏到你清秀的字体，每次批改作业都能感受到你的执着，你对学习有着浓厚的兴趣!老师相信你会成功的，我始终对你充满信心。

10、可爱的小不点，在不知不觉中，你已经踏上了人生新的起点，在欢声笑语中，你变得越来越懂事了，你以优异的成绩向所有关心你的人交上了一份满意的答卷。你以你的实际行动在告诉我们，你就像那欢快的小溪流，一路奔腾，一路欢畅，正在快乐的成长，相信你的明天会更好。

11、正直朴实的你对学习有着浓厚的兴趣，做事有计划，讲效率，对于学习的爱好让老师深感欣慰，辛勤的付出，换来你优秀的成绩。作为劳动委员，你对事尽责，认真去做，赢得了同学们的敬佩，你在奋斗中成长，在搏击中进步，愿你像一块冲浪板，永远搏击在风浪之上，早日成为海之娇子。

12、你是善良、朴实、懂事而又认真的女孩，虽然你平时不善言辞，但你充满着一种上进的朝气，能克服各种困难，不断战胜自我，不断取得进步，你做事总是那么认真，对待同学总是那么友好。愿你在紧张学习之余锻炼自己的各项能力，做一个全面发展的优秀的中学生!

13、你，学习成绩拔尖，但从不骄傲自满;处处遵守纪律，但依旧天真活泼;平时说话细声细气，但课堂上能响亮地回答问题。老师打心眼里喜欢你!如果你能重视体育活动，多参加体育锻炼，就能使文静的你更添朝气，那么你定会更加讨人喜欢!

14、你为这个集体增添了许多笑声与生机。班级的集体活动都能参加，并为班级争得了荣誉，但成绩还不够理想，自制力相对弱，课外时间利用率不高。人最大的敌人就是自己，望你能战胜自己的缺点，争取在新学期有突破性的进步。生命给予你的只是武器，生活给予你的是战场，要靠自己打个漂亮的胜利战!

15、你是善良、朴实、懂事而又认真的女孩，做事一贯认真，经常帮助教师排忧解难，帮助其他同学攻克难关，我对你充满了感激之情，我想得到你帮助的同学也会经常感谢你。你踏踏实实的学习换来了可喜的成绩。你爱集体就象爱自己的生命，我为你感到无比的自豪。愿你健康、快乐、上进!

16、正直勇敢，性情刚烈，常常为一些小事和同学争个面红耳赤，但你心胸开阔，又绝不会为一些小事而耿耿与怀。你积极进取，学习刻苦，每周都有自己的目标与计划，因此你的成绩会不断进步。你对事尽责，老师交给你的任务总是那么放心，学期快结束时，你的思想有所松懈，锐气不足，相信一定回引起你的高度重视的。新的学期一定要打造一个全新的自我.17、默默的思索，静静的聆听，勤恳的你每步都走得很踏实，老师早已悄悄的喜欢上这份可贵的含蓄，但老师更希望能看到你的锋芒，大胆的展示风采，你会发现原来自己也可以笑得如此灿烂。

18、你是个聪明、性格开朗的小女孩，同学们都喜欢接近你，与你在一起谈笑风生，你懂礼貌，尊敬老师，关心集体，还有一手工整漂亮的字，这些是你的长处。如果在学习上你更加严格要求自己，不能满足现状，细心答题，有竞争思想，那么，你一定会跟优秀靠得更近一些。

19、你像沙地上温暖的阳光，给人关爱，你像轻轻滴落的雨点，多愁善感，文静、腼腆、懂事勾勒出你的特点，学习上的认真与执着又给同学们留下了深刻的印象，敞开心扉，创造出自己明日的辉煌。

20、你是一位热情、大方、诚实的好孩子，对集体和他人的事非常关心，在学习上是个有学习能力的学生，但学习成绩总不太理想，你很热情，能与同学友好相处，你又很贪玩，时常为此耽误了学习，如果能合理安排好学习与玩的时间，你将会成为一个很了不起的男孩。

21、你是位个性沉静、不爱言辞，做事认真的孩子。从上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注、认真。课堂上，你独到的见解，不同凡响的思维给同学们留下了深刻的印象。希望多一份勤奋，多一份刻苦，持之以恒地努力下去，你会取更好的成绩。

22、你是一个积极要求上进的男孩，从一次次的发言中，流露出迫切要求的愿望，但你总是还缺乏明辨是非的能力，常常让老师有些失望。愿你把美好的理想转化为实际的行动，只有脚踏实地的人，才能达到光辉的顶点!

23、你很秀气，心灵同你的外表一样也很美。同学们遇到困难，你总是热情而主动地去帮助，我们干净、整洁的教室留下了你的汗水。学习上头脑灵活思维敏捷，成绩也较好，但是还须加把劲，继续保持下去，争取更大进步。

24、可爱的小不点，在不知不觉中，你已经踏上了人生新的起点，在欢声笑语中，你变得越来越懂事了，你以优异的成绩向所有关心你的人交上了一份满意的答卷。你以你的实际行动在告诉我们，你就像那欢快的小溪流，一路奔腾，一路欢畅，正在快乐的成长，相信你的明天会更好。

25、鸟无翅膀不能飞，人无知识无所为，你是位乖巧，文静的女孩子，为人谦逊，心地善良，如果能勤奋努力，以认真执著的态度对待学习，一定会学有所成，像你的品格那样给大家留下深刻的印象。老师希望你能在学习的同时不断加强身体锻炼，我相信总有一天你会登上顶峰，欣赏到无限的风光。

【中等生评语库】

1、你是一位活泼可爱的女孩，似乎不知道什么是忧愁，老师爱着你欣喜的笑脸，也爱看你为集体，为大家热情服务时认真的态度，不过，你的学习又常常使我不安，一会儿语句不通顺，一会儿出现错别字，能改掉这些缺点吗?

2、在我们相处的四年时光里，你是一位聪明可爱，真诚坦率，兴趣广泛，想象力丰富的小家伙，真使我难以忘怀，在你即将开始新生活之际，我真诚地祝福你能有一个灿烂的未来，有一片任你驰骋的辽阔的天地。

3、生活就像大海，友情就象大海中的浪花，大海有了浪花更加美丽，生活有了友情更加甜蜜，愿你珍惜和同学间的友情，用真诚和宽容去融化一切误会顾忌。

4、别看你个头小，却拥有一个聪明的大脑，你思想活跃，反应敏捷，学什么都快，不过，作业时字迹潦草是不太好的哟，如果你能改掉这个毛病，勤奋努力地学习，一定会很有出息的。

5、你聪明乐观，爱说爱笑，作业总是那么认真，工工整整的字迹透露着你求知的执着，课堂上，老师总忘不了你那双求知的大眼睛，回答问题时，你的态度是那么大方，声音是那么宏亮。你一定知道书山有路勤为径吧!相信你一定能做到。

6、你听说过这样一句名言吗?不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海，学习上没有捷径可走，必须脚踏实地，持之以恒，锲而不舍，才能学有所获，希望你时时用这甸话来勉励自己，不要荒废了你良好的天资。

7、在我看来，对生活，对我们周围的一切都应保持一种童稚的真诚与热情，动人心者莫不先于情，也许你不赞同我的意见，也许随着年龄的增长，你会慢慢理解这其中的道理，在即将分别这际，老师想送你一句话：扬起头，面对阳光，祝福别人也祝福自己。

8、经过老师和父母的帮助教育，你的学习态度有了明显的转变，目标明确了才会有动力，其实你的成绩一直都很不错，只是大家都希望你更上一层楼，将来能有所作为，有所成就，相信你也不会仅满足于现状，努力吧!别埋没自己，老师对你充满信心。

9、你是一个心地善良，是非分明，有责任心的孩子，对任何事都能尽职尽责地做好，你努力向身边的好同学学习，成绩在一天天进步。老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头，更愿意看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。

10、伟大的科学家爱因斯坦说得好：我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。读书不求甚解是学不好的，你是个聪明的孩子，希望你能时常用这句话勉励自己，遇事多动脑，发挥自己的聪明才智，做个有出息的男子汉!

11、你正直，诚实的品质，认真踏实的学风给我们留下了深刻的印象，你很有责任心，任何事情都能一丝不苟地完成好，这也赢得了老师和同学们的信任，你马上就成为一名中学生了，老师祝愿你有一天能展开成熟的羽冀在蔚蓝的天空中翱翔。

12、我很欣赏你最近写的一篇作文《快乐的时刻》，文章表达了你参加长笛考级时自信而又紧张的心情，很高兴能同你分享成功的快乐，这也使我认识到你的内心世界是非常丰富的，希望你的特长能在今后进一步地得到发展，成为一名有作为的人。

13、学习犹如大海行舟，一个人只有顽强拼搏，才有驶向金色海岸的可能，老师希望你能勇敢地面对学习中的任何困准，要相信自己的能力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花园中采拮足够的花粉，就一定能酿出鲜美纯正的蜜来。

14、你的诚实善良像温暖的阳光照耀着我们，你的热情，勤劳像轻柔的雨点，滋润着我们的心田，你即将成为一名中学生，希望你能以更认真执著的态度对待学习，像你的品格那样给大家留下深刻的印象。

15、你文静、懂事，淳朴之中显示着一股认真，踏实的学风，你锲而不舍地努力学习，即使遇到困难也毫不气馁，弥默默地向着你的目标攀登着，我相信，有一天，你会登上顶峰，欣赏到无限的风光。

16、鸟无翅膀不能飞，人无知识无所为，你是位乖巧，文静的孩子，为人谦逊，心地善良，如果能勤奋努力，以认真执著的态度对特学习，一定会学有所成，像你的品格那样给大家留下深刻的印象。

17、课堂上，你答案在胸，却从不轻易举手;班级里，你满腔热情，却从未启齿表白。你的作业整洁，成绩总是保持优良，若能敞开心扉，融汇在集体的海洋中，你将会收获更多的快乐。

18、你的欢笑像一支歌，你的热情像一团火，你对待工作认真负责，乐于助人，是一个有正义感的男孩，希望你继续努力，争取成为品学兼优的好学生。

19、你是一个性格内向的女孩，你腼腆的微笑中总含有一丝羞涩，使同学和老师多了些亲切感，但若能够和同学们交谈，多与老师接触，我相信你一定会有更多的好朋友。

20、常听同学说：与你相遇是幸运的，与你相处是美好的，我想，这是你重情义的缘故吧，你是一个典型的男子汉，敢怒敢言，敢作敢当，如果能更严格要求自己，相信你一定会更优秀。

21、真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使劲，你是个聪明的孩子，上课能积极发言，但时常却被懒拖住了自己，多可惜啊!希望能尽快改正。

22、老师了解你在学习上是个要强的、不服输的孩子，你宽容、忍让，与同学团结友爱，是十分可贵的品质，希望今后更加严格要求自己，把自己造就成为跨世纪的优秀人才。

23、你是一个听话、懂事、善解人意，令人信任的女孩，你是老师的得力助手。在学习上也较努力，但却常常无法取得理想的成绩，关键还是你不够踏实，老师希望你今后在继续干好工作的同时，更加严格要求自己，老师等待着你在中学的好消息!

24、你是一位热情、大方、诚实的好孩子，对集体和他人的事非常关心，在学习上是个有学习能力的学生，但学习不是件轻松简单的事，要有战胜困难的信心及毅力，希望能把握每一天，做个优秀的好学生。

学生手册评语 第10篇

嘉幸：

“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你的外表下，藏着一颗勤奋、努力、上进的心，再加上你的聪明才智，你学什么东西都特别快。要是你能在大家面前大胆发言，表现自己，适当增加与老师、同学的交流，你将会是个很有出息的男孩。加油吧！

班主任：刘丽桃

陈森：

团结同学，爱笑爱玩，为人诚实，这就是你。只是课堂上不够认真，成绩不太理想，老师知道你并不愚笨，只是对学习缺少信心。贪玩占用了你很多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。希望你在学习上多下点功夫。我相信你定能取得进步!“知识不经过自己的发掘犹如一潭死水。想把知识变成甘泉，全靠你去发掘。”加油吧！少年！

班主任：刘丽桃

少君：

你是一个文静而又懂事的女孩，见到老师你总是很有礼貌地向老师问好。对待同学你也很热情、真诚，同学都愿意和你交朋友。你热爱集体，劳动积极肯干，打扫卫生时总是一马当先，是老师的得力助手。老师真诚的希望你记住，学无止境，只要不断拼搏，你一定会比现在更加出色。加油吧！

班主任：刘丽桃

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明鑫：

你是个机灵，活泼并有正义感的男孩子，能够巧妙的处理各种突发事件。操场上有你矫健的身影，篮球场上亦有你精彩的表演。不过老师希望你在纪律上约束好自己，自觉地学习，上课认真听讲，大胆发言，那样你会更棒的！你能克服缺点吗？相信你一定行！

班主任：刘丽桃

泷庭：

一瞧见你的虎头虎脑，就知道你是一个聪明、机灵的孩子。你好学上进，学习上有股钻劲；你稳重大方，课堂上有你清晰流利的回答；你乐于助人，总能毫无保留地把自己会的知识教给徒弟。老师真高兴有你这个聪明懂事好学的好学生！老师期待着你这颗明星能发出更加耀眼的光芒！

班主任：刘丽桃

嘉诚：

你的严谨是同学们学习的榜样，你的勤奋也为你争得了优秀的成绩，生活中的你总是一丝不苟，遇到困难永不退缩，这一切都给老师、同学留下了深刻的印象。学习固然重要，但也要注意各方面能力的培养，适当注意增加与老师、同学的交流，相信你会成为一名优秀的学生。俗话说的好，世界很大，也很精彩，在学习之余多关心一下周围充满活力的人和物，相信你的生活会因此更加绚丽多彩。

班主任：刘丽桃

钧翔：

你是一个腼腆的男孩，但你笑起来真的很好看。你遵守学校规章制度，尊敬老师，团结同学，只是课堂上不够认真，成绩不太理想，老师知道你并不愚笨，只是对学习缺少信心。贪玩占用了你很多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。希望你在学习上多下点功夫。我相信你定能取得进步!加油！

班主任：刘丽桃

采丽：

你是一个平凡而又朴实的女孩，我经常看见你和许多同学有说有笑，说明你人很投缘。你有强烈的集体荣誉感，对待班级总是很投入，力争为班级争荣誉。你也是个认真、自觉的女孩，对待学习毫不怠慢，能严格要求自己，认真学习，转学来的这学期里，你进步很大。如果数学上讲究方法，多学多问多思，那就不会偏科了。老师想送你一句话：勇往直前，让自己的人生无限发光！

班主任：刘丽桃

咏梅：

你是一个文静的女孩子。你在学校团结同学，热爱劳动，关心集体，作业和练习依时完成，这很好，但你上课却不够专心听讲，回答问题也不够大胆。这样好成绩是不会和你做朋友的。老师希望在新的学年里你能把这个不好的习惯改掉，争取更大的进步！加油哦！

班主任：张王仙

海林：

你是个非常聪明的小男孩。在学校你能尊师守纪，团结同学，劳动积极，热爱班集体，作业和练习能自觉完成。但是书写不够认真，上课有时也会和同学讲话，老师希望你在新的学年里把这个不好的习惯改掉，这样的你会变得更出色！

班主任：张王仙

卢军：

你是位聪明的男孩子。在学校能尊敬师长，团结同学，劳动积极。但上课不够专心听讲，很少举手发言，作业较常不依时完成，书写潦草，老师希望新的学年里你能把这个不好的毛病改掉，做一个好学生。

班主任：张王仙

露露：

你是个乖巧、可爱的小女孩。你在学校对人有礼貌，劳动积极，热爱班集体，学习认真，总是认真按时完成老师的作业，这些让老师好喜欢。如果作业能认真一些，不要写错别字，在课堂上能改掉讲话的坏习惯，老师相信你的成绩一定会更棒，加油哦！

班主任：张王仙

文明：

你在学校能尊敬师长，团结同学，热爱集体，劳动积极。如果你上课能改掉讲话的坏毛病，你的成绩一定会提高。加油吧！老师相信新的学年里你能做到。

班主任：张王仙

李欣：

你是一个聪明、可爱的女孩子。讲文明，有礼貌，能与同学和睦相处，劳动积极，认真完成老师布置的工作。作业依时完成，书写工整。如能做到不懂就问，相信你会有更大的进步！努力吧！老师期待你在六年级会有更精彩的表现。

班主任：张王仙

茂鑫：

在老师眼里，你是个有点特别的孩子。你犹如一泓清泉，心地善良纯洁，待人真诚热情。让老师高兴的是，你的胆量大了不少，成绩也进步了很多。可是有一点，你上课有时不专心听讲，爱跟同学讲话，知道吗？如果再这样，好成绩是不会跟你做朋友的。老师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更出色的你。

班主任：刘丽桃

吴林：

你尊敬师长，团结同学，积极参加班集体各项活动。你也是一个懂事听话的好孩子，学习认真主动，积极思考，自己管理自己，与同学们相处愉快，大家都喜欢和你在一起。愿你在认真学习的同时，在学习方法上，多动脑筋，你会成为一个令人佩服的小小男子汉的。老师期待着你这颗明星能发出更加耀眼的光芒！

班主任：刘丽桃

李悦：

你是我们班上特别出色的学生，你画的画，形象逼真；你写的字，工整娟秀；你积极动脑，大胆发言；学习成绩好，工作能力强，是老师信得过的得力助手。平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。希望今后你在学习中大胆施展自己的才干，使你更加出色。老师相信：只要你信心不倒，不懈努力，终有一天会到达成功的彼岸!

班主任：刘丽桃

宜琪：

你听说过这样一句名言吗?不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。学习上没有捷径可走，必须脚踏实地，持之以恒，锲而不舍，才能学有所获，希望你严格要求自己，时时用这句话来勉励自己，不要荒废了你良好的天资。

班主任：刘丽桃

嘉俊：

你听说过这样一句名言吗?不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。学习上没有捷径可走，必须脚踏实地，持之以恒，锲而不舍，才能学有所获，希望你严格要求自己，时时用这句话来勉励自己，不要荒废了你良好的天资。相信你能做到的。是吗？

班主任：刘丽桃

叶青：

你是个天真可爱、待人随和、孝顺的女孩，我们都喜欢你。你热爱集体，劳动积极肯干，打扫卫生时总是一马当先，是老师的得力助手。见到老师，你总是很有礼貌地向老师问好。学习上也很认真，这学期你的成绩进步很大，我一直对你有信心，相信你能靠实力做一个出类拔萃的人。老师想送你一句话：勇往直前，让自己的人生无限发光！加油！

班主任：刘丽桃

意彬：

你是一个做事冷静、稳重、不急躁的男孩，斯文的你，能写一手工整的字。课堂上你不爱表现自己，偶尔还会开小差至使成绩不能稳步上升，反而有下滑趋势。老师真心想看到课堂上你高举的小手、渴望知识的眼神和响亮的回答声。衷心希望以后的你，能扬鞭奋起勇超他人。加油吧！孩子。

班主任：刘丽桃

佳渊：

你是一个聪明的女孩子。在学校能尊敬老师，团结同学，作业依时完成。但在上课不够专心听讲，总喜欢和同学讲话，学习成绩不稳定。老师希望你在新的学年里把这个坏习惯改掉，争取更大的进步！

班主任：张王仙

宇轩：

你是一个聪明、好动的小男孩儿。课堂上，只要你认真专注，就能敏捷而准确地回答出老师提出的问题；写字时，只要你专心致志，就能写出比较漂亮的字。但你在课堂上却经常坐不住，总是喜欢和同学讲话、搞小动作。真希望你能改掉这些小毛病，争做优秀生。加油！

班主任：张王仙

小平：

你真的是个很棒的学生。课堂上总能看到你专注的神情，学习上刻苦钻研，回答问题积极踊跃，保洁区里总能看到你忙碌的身影，每一次的作业都做得很认真而且仔细，书写工整，有上进心。老师期待你在新的学年里有更精彩的表现！努力吧！

班主任：张王仙

刘敏：

你是个乖巧、可爱的女孩子。尊敬老师，团结同学，课间能和其他小朋友打成一片，课堂上也能认真听讲，作业也能依时完成。如果在课堂上能积极踊跃地发言，学习上刻苦钻研，你的成绩一定会有更大的进步！加油哦！

班主任：张王仙

冉冉

你是一个聪明的女孩子。你在学校团结同学，热爱劳动，关心集体，作业认真完成，这很好，但你上课却不够专心听讲，喜欢讲话。回答问题也不够大胆举手。这样好成绩是不会和你做朋友的。老师希望在新的学年里你能把这个不好的习惯改掉，争取更大的进步！加油哦！

班主任：张王仙

锦霞：

你是个乖巧、可爱的小女孩。你学习认真，总是认真按时完成老师的作业，作业上那端端正正的字迹让老师好喜欢。如果在课堂上能积极举手发言，那你的思维会更加敏捷，口头表达能力会变好。大胆些，相信你能行。加油哦！

班主任：张王仙

黄燕：

你是个腼腆、文静而又听话的小女孩。能自觉遵守学校的各项规章制度，能写一手工整的字，小小的你还很唱歌。你的学习基础很不扎实，但你也会尽能力按时完成作业，答题错误率虽高，起码你的态度很端正！老师愿与你共同寻找适合你的学习方法，使你争取更上一个新台阶。加油吧！孩子。

班主任：刘丽桃

景浩：

你好学上进，学习上有股钻劲；你稳重大方，课堂上有你清晰流利的回答；你乐于助人，总能毫无保留地把自己会的知识教给徒弟。老师真高兴有你这个聪明懂事好学的好学生！老师期待着你这颗明星能发出更加耀眼的光芒！

班主任：刘丽桃

毅华：

你在班级中默默无闻，从不与同学争执，为人诚实，待人有礼貌，能自己遵守学校的各项规章制度，热爱班集体，劳动总是不怕脏不怕累。学习上很用心，我一直对你有信心，相信你能靠实力做一个出类拔萃的人。老师想送你一句话：勇往直前，让自己的人生无限发光！加油！

班主任：刘丽桃

廖鑫：

在老师心目中，你是个内敛的男孩，说话有点腼腆，可见你内心比较善良。只是在学习上你没有尽力，怕吃苦，懒动脑，自觉性不强。孩子，不要老是缩手缩脚的，大胆地投入到学习中来吧！一步一个脚印的学习，你一定会有飞跃进步的。老师想送你一句话：勇往直前，让自己的人生无限发光！

加油！

班主任：刘丽桃

俊楠:

古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！学习上岂有平坦的大道？不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就？你有聪明的头脑，但在学习上不够努力，书写潦草，与“懒惰”交朋友，这样好成绩是不会和你交朋友的，老师真希望再看到你能写出端正的字迹并和“认真”交上朋友。要知道，命运的纤绳将永远掌握在自己手中。加油！少年！

班主任：刘丽桃

紫祺：

富有舞蹈天赋的你就像一朵静静开放的花儿，从不需要老师操心，上课安安静静地听课，作业认认真真地完成。你尊敬老师，团结同学，热爱集体，劳动积极肯干。假如你能在课堂上踊跃一些，勇敢地表现自己，老师相信你一定会更棒！

班主任：刘丽桃

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你就像一朵静静开放的花儿，从不需要老师操心，上课安安静静地听课，作业认认真真地完成。你尊敬老师，团结同学，积极参加劳动。假如你能在课堂上踊跃一些，勇敢地表现自己，老师相信你一定会更棒！

班主任：刘丽桃

晰晰：

你是一个善良大方的女孩子，那甜甜的笑容很可爱，我们都喜欢你。你遵守学校的各项规章制度，懂礼貌，讲卫生，乐于帮助同学。上课你能认真听讲，作业书写美观，这学期你的成绩进步很大，我一直对你有信心，相信你能靠实力做一个出类拔萃的人。老师想送你一句话：勇往直前，让自己的人生无限发光！加油！

班主任：刘丽桃

楚波：

你是一个聪明的男孩子。在学校能尊敬师长，团结同学，劳动积极。但学习不够自觉，上课无心听讲，总是喜欢找同学讲话，或搞小动作。老师真希望你在新的学年里把这个不好的习惯改掉，争取进步。

班主任：张王仙

译铖：

你是个聪明的男孩子。在学校能尊敬老师，团结同学，关心集体，作业依时完成。如果你在课堂上能专心点、多点举手发言，书写认真一点，你的成绩一定会提高。老师相信新的学年里你能把这个坏习惯改掉，加油吧！

班主任：张王仙

跃辉：

你是个懂事的男孩子。很乐于接受老师交给你的任务。但是你对待学习有点松懈，基础知识掌握得不够牢固。上课时精神不集中，老师看在眼里，急在心里。希望你能多把心思放在学习上，争取取得好成绩，相信你在新学年会做到的！

班主任：张王仙

泽颖：

你是个懂事大方的小男孩。对于你，老师有时喜欢，有时生气。当你礼貌地向老师问好，与同学友好相处时，上课认真听讲时，老师喜欢你；当你上课低头，与同伴说话，玩小动作时，老师又有点生气。希望你在新学年改掉这个缺点，加油！

班主任：张王仙

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你聪明、活泼、思维敏捷，是一个让老师既喜欢又头痛的学生。上课，你爱跟文具用品“交朋友，跟左邻右舍“谈谈心”。如果你能把这股劲用在学习上，老师会更喜欢你的，你也将成为我们班最出色的学生。

班主任：张王仙

冰娴

你能团结同学，礼貌待人，关心集体，学习能尽到自己的努力，你能写一手漂亮的字，真的了不起，不管是谁看了会竖起大拇指。平时能讲卫生、讲文明。老师希望你在新的学年里能更努力，争取更大进步，做一个全面发展的好学生。

班主任：张王仙

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你是一个活泼开朗的小男孩，那甜甜的笑容很可爱，我们都喜欢你。你尊敬师长，团结同学，待人有礼，责任心强，对任何事都能尽职尽责地做好。每天清晨你放下自己的早读时间监督同学们打扫保洁区，打扫卫生总是一马当先，是老师的得力小助手！希望你学习上不要偏科，做一个全面发展的好学生!

班主任：刘丽桃

嘉怡：

你是一个腼腆文静的女孩，平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。你对待工作认真负责，是老师的得力助手。课堂上老师发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望，你能积极发言，大胆发表自己的见解，现在的你比刚转学来的时候进步多了。我一直对你有信心，相信你能靠实力做一个出类拔萃的人。老师想送你一句话：勇往直前，让自己的人生无限发光！加油！

班主任：刘丽桃

大全：

“知人者智，自知者明。”你是个知错就改的好孩子，刘老师由衷地为你高兴。现在的你，已逐步成为老师和同学心目中的小小男子汉。如果你能再严格要求自己，改掉傲慢的个性，学习再踏实些，充分发挥你的聪明才智，你一定会比现在更加出色，成为班中的佼佼者。加油吧！少年！扬鞭奋起勇超他人！

班主任：刘丽桃

泽钰：

你很棒！你学习成绩拔尖，但从不骄傲自满；严格要求同学，但从不板起面孔；处处遵守纪律，但依旧天真活泼；做事认真，责任心强，关心集体，是老师的得力助手。老师打心眼里喜欢你!希望今后你在学习中大胆施展自己的才干，使你更加出色。老师相信：只要你信心不倒，不懈努力，终有一天会到达成功的彼岸!

班主任：刘丽桃

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你乖巧懂事，尊敬师长，团结同学，善于和同学交朋友，还是一个小小画家，我们都喜欢你。学习上比较自觉，但上课不够专心，作业字迹较潦草。希望你上课能积极动脑，举手发言，课后多花工夫，讲究学习的方法，多学多问多思，扬长避短，相信你会更加出色的，加油吧！

班主任：刘丽桃

端敏：

你是一个思维敏捷、活泼开朗的女孩。课堂上你能积极发言，大胆发表自己的见解，对待工作你认真负责，是老师的得力助手。平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。还有你爱好阅读的那股劲儿值得同学们学习。老师相信：只要你信心不倒，不懈努力，终有一天会到达成功的彼岸!

班主任：刘丽桃

晓莹：

你是一个可爱又有责任心的女孩，做事踏实，与同学友爱相处；聪明机灵，学习成绩优秀。上课能积极举手，大胆发表个人意见，口头和书面表达能力都很强，朗读课文很有感情，学习接受能力强。还有你爱好阅读的那股劲儿值得同学们学习。愿你不断锤炼自己，学习上再刻苦些，精彩的人生在向你招手!

班主任：刘丽桃

惠鑫：

你待人诚恳有礼貌，你团结同学，讲究卫生，热心班级工作，是老师的得力的助手，老师很喜欢你。不过你听说过这样一句名言吗?不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。学习上没有捷径可走，必须脚踏实地，持之以恒，锲而不舍，才能学有所获，希望你严格要求自己，时时用这句话来勉励自己，把成绩提上去，相信你能做到的。是吗？

班主任：刘丽桃

丽娜：

你是个热爱学习、积极向上、团结同学的好学生。上课专心，作业认真完成，书写工整，劳动积极肯干。美中不足的是：课堂上你较少举手发言。老师期待你在六年级能大胆展现自己的风采，做一个全面发展的学生。加油哦！

班主任：张王仙

爱莲：

你是一个勤奋的女孩子。上课专心，回答问题积极，作业认真完成，讲文明，有礼貌，有上进心。如能做到不懂就问，老师相信你能取得更大的进步!加油！

班主任：张王仙

国鑫：

你是一个乖 巧、听话的小学生。在尊师爱友方面你做得非常出色。课堂上，老师最喜欢看到你那专注的神情。你的作业认真完成，美中不足的是你的书写不够工整。老师希望你在六年级能继续努力，争取取得更大的进步！

班主任：张王仙

海星：

什么时候你能自觉悄悄地拿起笔，把作业完成，轻轻地翻开课本，认真地听课，老师和你的家人会无比高兴。如果你能鼓起勇气，坚定信念，各方面严格要求自己，你则不会掉队了。加油哦！

班主任：张王仙

小凤：

你是一个聪明的女孩子。对人有礼貌，热爱劳动，关心集体，积极参与各项有益的活动。但学习不够刻苦，希望新学年的你，能把这个缺点改正，争取更大的进步。加油哦！

班主任：张王仙

志敏：

你这个学期各个方面都有明显的进步，上课专心，作业认真完成，书写工整，如能做到不懂就问，老师相信你能学得更多、更好！加油哦！

班主任：张王仙

李悦：

作为学霸的你温文尔雅、思维敏捷、勤学善思，书写工整美观。你就像一朵静静开放的花儿，从不需要老师操心，上课安安静静地听课，作业认认真真地完成，大胆发表自己的见解，遇到疑难有钻研精神。平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。老师相信：只要你信心不倒，不懈努力，将会是老师、家人、同学的骄傲!要知道，命运的纤绳将永远掌握在自己手中。加油！少年！

班主任：刘丽桃

培宁：

你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答，课后有你关心集体的身影。作为一个班长，你还身兼多职，做事非常尽责，所有老师都很喜欢你。你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为老师希望你更严格地要求自己，在学习上多下功夫，讲究学习的方法，多学多问多思，扬长避短，努力使自己成为全面发展的好学生。

班主任：刘丽桃

洪玉：

你聪明伶俐，思维敏捷，热爱集体，懂礼貌、明事理。你工作积极，乐意当老师的小助手。好学上进的你，每次都能快速认真地完成老师布置的作业，课堂上你能大胆发表自己的见解，可见你在学习方面的悟性与灵气很高。还有你写的那手工整漂亮的字，值得同学们学习。老师相信：只要你信心不倒，不懈努力，将会是老师、家人、同学的骄傲!加油！少年！

班主任：刘丽桃

文萍：

你聪明伶俐，思维敏捷，热爱集体，懂礼貌、明事理。你工作认真负责，是老师的得力助手。好学上进的你，每次都能快速认真地完成老师布置的作业，可见你在学习方面的悟性与灵气很高。而且你还能写一手好字，老师批改你的作业就是一种美美的享受。老师相信：只要你信心不倒，不懈努力，将会是老师、家人、同学的骄傲!加油！少年！

班主任：刘丽桃

吴优：

你是一个开朗懂事而又勤奋的女孩，在你的身上看不到一点娇气。对待学习毫不怠慢，对待同学团结友好。上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注、认真。遇到疑难问题，积极发言，大胆发表自己的见解。你工作认真负责，是老师的得力助手。这个学期，你的学习有进步，这与你的努力是分不开的。老师希望你继续努力，争取更好的成绩！加油！少年！

班主任：刘丽桃

锐轩：

你是一个思维敏捷、有责任心的学生。对待学习毫不怠慢，对待同学团结友好。上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注、认真。遇到疑难问题，积极发言，大胆发表自己的见解。你工作认真负责，打扫卫生时总是一马当先，是老师的得力助手。希望你能再接再厉，百尺竿头更进一步。加油！少年！

班主任：刘丽桃

俊龙：

你是一个诚恳、善良的孩子，热爱上学，热爱劳动，团结同学。但是老师觉得你还不够认真学习，不够勤奋，书写不够工整。假如你努力一点，学习上自觉一点，多看书，老师相信你一定会进步很多的。在新的学年里，老师期待着你的进步！

班主任：张王仙

班主任：蓝红英

广煜：

你是一个文静的女孩子。对人有礼貌，上课专心，作业认真完成，热爱劳动，关心集体，各个方面都比上学期有进步。如能做到不懂就问，老师相信你一定能取得更理想的成绩，你说是吗？加油哦！

班主任：张王仙

蓝韬：

你是我心目中比较听话、懂事的男孩。你尊敬老师，团结同学，热爱班集体，积极参与学校开展的各项活动，这让老师很开心。但你的书写字迹潦草，上课不专心，却让老师伤心。你知道吗？如果你改掉这些小毛病，你一定会比现在更加出色，老师期待着这一天。加油吧！少年！扬鞭奋起勇超他人！

班主任：刘丽桃

鑫苹：

你是一个天资聪颖、文静懂事的女孩。拥有主持人风范的你对待学习毫不怠慢，对待同学谦虚友好。课堂上老师发现你那双专注的神情，感受到你对知识的渴望。好学上进的你，每次都能快速认真地完成老师布置的作业，可见你在学习方面的悟性与灵气很高。而且你还能写一手好字，老师批改你的作业就是一种美美的享受。你工作认真负责，是老师的得力助手。希望你能再接再厉，百尺竿头更进一步。加油！少年！

班主任：刘丽桃

思怡：

你就像一朵静静开放的花儿，从不需要老师操心，上课安安静静地听课，作业认认真真地完成。平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处，同学都愿意和你交朋友。假如你能在课堂上踊跃一些，勇敢地表现自己，老师相信你一定会更棒！老师真诚的希望你记住，学无止境，只要不断拼搏，你一定会比现在更加出色。加油吧！

班主任：刘丽桃

子豪：

你尊敬老师，团结同学，热爱班集体，积极参与学校开展的各项活动，这让老师很开心。但你有时作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，却让老师伤心。你知道吗？如果你改掉这些小毛病，你一定会比现在更加出色，老师期待着这一天。加油吧！少年！扬鞭奋起勇超他人！

班主任：刘丽桃

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你是一个天资聪颖、文静懂事的女孩。对待学习毫不怠慢，对待同学谦虚友好。课堂上老师发现你那双专注的神情，感受到你对知识的渴望。好学上进的你，每次都能快速认真地完成老师布置的作业，可见你在学习方面的悟性与灵气很高。你工作认真负责，是老师的得力助手。愿你多一些活泼，多一些微笑。希望你能再接再厉，百尺竿头更进一步。加油！少年！

班主任：刘丽桃

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在老师心目中，你是个文弱的男孩，上课不爱回答问题，说话也有点腼腆，可见你内心比较善良。但你对待学习毫不怠慢，对待同学团结友好。课堂上老师发现你那双专注的神情，感受到你对知识的渴望。这个学期，你的学习有进步，这与你的努力是分不开的。老师希望你继续努力，争取更好的成绩！加油！少年！

班主任：刘丽桃

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你就像一朵静静开放的花儿，从不需要老师操心。上课安安静静地听课，作业认认真真地完成。你工作认真负责，是老师的得力助手。学习上刻苦钻研，能写一手漂亮的字。平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。假如你能在课堂上踊跃一些，勇敢地表现自己，老师相信你一定会更棒！

班主任：刘丽桃

吴优：

你是一个开朗懂事而又勤奋的女孩，在你的身上看不到一点娇气，每次劳动你总是默默无闻，埋头苦干。你热爱班集体，乐意为别人服务，学习自觉认真。这学期你的成绩进步很大，老师希望你今后继续勤学善思，不懂就问，大胆表现自己，相信你会有更大的进步！

班主任：刘丽桃

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你有聪明的头脑，但没有充分利用在学习上。课堂上比较难看到你高举的小手了，偶尔还会看到你在开小差，我好伤心。如果你还与“懒惰”交朋友，好成绩是不会和你交朋友的。老师想对你说：学习来不得半点儿戏，只有付出才会有收获。老师真希望再看到你能和“认真”交上朋友。你会做到的，是吗？要知道，命运的纤绳将永远掌握在自己手中。加油！少年！

班主任：刘丽桃

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你是一个善良懂事的女孩。性格有点腼腆，不爱言语；你尊敬师长，团结同学，待人有礼，劳动积极；学习上比较自觉，学习就是有点跟不上。希望你上课能积极动脑，举手发言，课后多花工夫，多练多问，扬长避短，相信你会更加出色的，加油吧！老师关注着你的进步。

班主任：刘丽桃

婕妤：

腼腆爱笑的你就像一朵静静开放的花儿，从不需要老师操心，上课安安静静地听课，作业认认真真地完成。你工作认真负责，是老师的得力助手。平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。还有你爱好阅读的那股劲儿值得同学们学习。假如你能在课堂上踊跃一些，勇敢地表现自己，老师相信你一定会更棒！