避震疏散演练总结专题(精选5篇)
避震疏散演练总结专题 第1篇
避震紧急疏散演练总结
为了培养学生珍爱生命、关爱生命意识,增长基本的安全自救自护知识,根据学校实际情况,决定在3月30日开展防震疏散演练。全校师生能够按照各项程序要求进行有条不紊的演练,现将演练的情况总结如下 :
一、演练前
首先在校长室的直接指挥下,学校各部门,积极配合,从各个方面、全方位思考制定演习方案,经过几次修改,又征求部分老师的意见,制定出一套比较完备的演习方案。演习方案成型后,3月28日召开全体班主任会议,将演习方案、疏散路线发给每位班主任,并布置演习的具体过程和要求,班主任明确演习方案内容,并将演习过程所有的要求准确无误的传达给学生。
3月29日利用下午第八节,对学生进行了演练动员,提出了本次演习的要求。每位班主任老师又对学生进行了教育、指导。
二、演习中
3月30日上午课间操时间,各一岗双责值勤教师到岗到位,9:40演练开始,全体值勤老师马上赶到预定的地点,准备组织学生,教室内的学生在班主任老师的组织下借助课桌、墙、书包等进行“三角区”的防震避难训练。9:41,警报再次拉响,全校各班按照预定的方案,安全、有序地逃离现场。在整个演习过程中,全校值勤老师和班主任各司其职,有机的配合,密切协作,确保了整个演习过程能按预定的方案进行,确保了演习的过程中学生的安全,在整个演习的过程中,学生掌握了初步的地震避难小方法,并在2分半钟之内,全部撤离了教室,安全到达操场。
三、演练后
演习结束之后,学校进行了总结,演练活动不足之处:个别学生出现慌乱,有跑跳、嬉笑行为。
四、活动反思
1、抓好落实,加强教育教育工作。
2、加强学生的过程管理,注重学生的日常行为习惯的养成,加强学生的纪律教育。通过安全疏散演练,提高了教师、学生的安全意识。
3、本次演练活动,全部掌握了应对地震的“三角区”避难方法和地震逃生方法。
枣庄市第四十一中学
2017-3-30
避震疏散演练总结专题 第2篇
为进一步落实上级安全工作精神、增强全体同学的安全意识,提高大家的自护自救能力,确保我校地震应急工作能快速、有序地进行,近年来,我校避震逃生疏散演练每年都会举行一次。经过最近一段时间的精心筹备,在全体老师同学的共同努力下,今天上午我们如期顺利完成了本次演练活动,同学们都能够听从指挥,积极参与,认真配合,疏散有序,以较快的速度撤离到操场。全体同学从教室疏散到广场安全区域用时,老师们组织到位,保障有力,确保了演练的成功。
以后这样的演练学校每学期还会坚持开展并由定时通知到突袭通知地进行。老师们、同学们,隐患险于明火,防范胜于救灾,我们今天举行紧急避震逃生疏散演练意义重大,通过刚才的演练,同学们学会了地震发生时的逃生方法,达到了预期的目的。灾害无情,生命无价,安全第一,预防为主,在场的每位同学作为未成年人,更应该要提高安全防范意识,及时学习安全知识,提高自护自救能力,掌握在紧急情况下机智逃生的本领,并向家人、亲戚、邻居积极宣传,让更多的人关注生命,关注安全。
陈李小学避震避灾疏散演练总结 第3篇
为进一步落实上级安全工作精神,加强对学校避震避灾安全工作的指导,把我校避震避灾逃生疏散演练安全工作列入重要议事日程,增强学生的安全意识和自我保护能力,营造全校教职员工关心和支持学校避震安全工作的新局面,从而维护学校正常的教育教学秩序。在全体师生的共同努力下本学期我校紧急避震逃生疏散演练于2010年5月12日如期圆满结束,现将情况总结如下:
一、领导重视、演练活动组织到位
为了确保演练活动落到实处,我校成立了由张辉校长为总指挥,年夫军主任、朱敬亮副校长为副总指挥,各班主任、科任教师为主要成员的演练安全工作领导小组,并召开班主任安全工作专题会议,部署演练工作。会议上学校领导要求全体教师从思想上要高度重视并认真学习《宿州市埇桥区中小学应急避灾避震演练方案》,《陈李小学避震减灾应急演练方案》,增强安全意识,对学生重点进行防震安全意识教育,抓住这次演练机会,提高学生应对紧急突发事件的能力。要求保障措施到位,以确保这次演练活动顺利进行。
二、周密部署、演练方案安全可行
在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行,进一步明确疏散集合的安全区域、疏散顺序、退场顺序和注意事项,要求班主任组织学生认真学习《宿州市埇桥区中小学应急避灾避震演练方案》《陈李小学避震避灾应急
演练方案》等,要求全体教师明确各自的职责,完成各自的任务。
三、循序渐进,确保演练成功
5月10日上午,各班自行组织学生进行疏散演练,演练初期不比哪个班级快慢,重点让学生熟悉本班的逃生疏散路线,但要求严肃、认真、不慌乱,禁推挤。
5月10日下午,教导处组织有关人员深入各班对疏散逃生演练进行指导,重点让学生懂得地震来临时室内避震与室外逃生疏散的方法。
5月11日上午第四节组织班主任召开避震避灾疏散逃生演练专题会议,对演练存在的问题进行总结、指导。
5月11日下午 各班利用写字课时间进行一次全校性逃生疏散演练,重点让学生在班主任、辅导员的组织下走本班的逃生疏散线路、让学生明确本班级在操场所处的安全位置以及各班退场的顺序。
5月12日上午第三节组织全校学生进行紧急避震逃生疏散演练,接受上级领导观摩指导。
四、领导观摩、全校性演练效果呈现良好
5月12日上午组织全校学生如期顺利完成了避震逃生疏散演练任务。演练过程学生都能够听从指挥,积极参与,认真配合,疏散有序,以较快的速度撤离到操场。老师们组织到位,保障有力,确保了演练的成功。这次演练活动是对我校《校园突发公共事件应急预案》的一次检验,不仅落实了我校应对突发事件的防范措施,而且也提高了我校实际应对和处置突发安全事件的能力,更进一步增
强了全体师生的安全意识,提高了自护自救的能力,整个演练活动达到了预期目标。
今后学校将结合本次演练的实际情况采取逃生疏散线路与广播操进退场顺序相结合的方式进一步完善《陈李小学避震避灾应急演练方案》,这样的演练很有意义,以后我校每学期还会坚持开展并由定时通知到突袭通知地进行,确保我校避震避灾应急工作能快速、有序地进行。
避震疏散演练总结专题 第4篇
5月12日14时28分,四川省汶川县发生8级大地震;2010年4月14日青海玉树地震;2013年4月20日四川芦山地震,一栋栋房屋倒下,一座座桥梁坍塌,一个个生命消失。数万人不幸遇难!数百万人失去家园!许多学校校舍坍塌,学生的学业无以为继。突如其来的巨大灾难给灾区人民带来巨大的财产损失和人员伤亡,震惊了中国,震惊了世界。而在汶川大地震发生时,平时多次演练的安县桑枣中学2400多名师生却仅用1分36秒就成功疏散到操场,实现了“零伤亡”的奇迹,成为成功逃生的典范。正是由于该校平时坚持开展紧急疏散逃生演练,让全校师生在这次大地震中幸免于难,可见学校经常开展演练活动的重要性,通过演练同学们的应急反应以及逃生能力会得到明显地锻炼和加强。这次汶川大地震,人员伤亡最多的是学校,也暴露了学校安全管理方面的薄弱环节——加强在校生避震逃生疏散演练已刻不容缓!为进一步落实上级安全工作精神、增强全体同学的安全意识,提高大家的自护自救能力,确保我校地震应急工作能快速、有序地进行,经过最近一段时间的精心筹备,在全体老师同学的共同努力下,今天下午我们如期顺利完成了本次演练活动,同学们都能够听从指挥,积极参与,认真配合,疏散有序,以较快的速度撤离到操场。
隐患险于明火,防范胜于救灾,我们今天举行紧急避震逃生疏散演练意义重大,通过刚才的演练,同学们学会了地震发生时的逃生方法,达到了预期的目的。灾害无情,生命无价,安全第一,预防为主,在场的每位同学作为未成年人,更应该要提高安全防范意识,及时学习安全知识,提高自护自救能力,掌握在紧急情况下机智逃生的本领,并向家人、亲戚、邻居积极宣传,让更多的人关注生命,关注安全,今天借此机会希望全体同学能以这次紧急避震逃生疏散演练为契机,进一步配合学校把我们的校园安全工作做好做实,把各种安全隐患消除在萌芽状态,为继续维护平安校园而不懈努力!
小学防震避震疏散演练预案 第5篇
根据《中华人民共和国防震减灾法》、《破坏性地震应急条例》及上级的有关文件精神,为提高全校师生在密集场所的应急避震能力,进一步深化全校师生的防震减灾意识,保证全校师生在地震临震预报发布或地震发生后,快速、有序、高效的实施地震应急工作,最大限度地减小地震灾害造成的损失,从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力,保护全校师生员工的生命、财产安全,根据我校实际情况,制定如下应急预案:
一、组织应急机构
1、领导小组 组
长:鲁
飞 副组长:值周教师
成员:茶庆云
熊文军
罗天荣
李家位
布正叙
余中繁
字枝梅
杨晓楠
鲁智慧
2、抗震救灾应急工作领导小组职责
(1)全面负责学校地震应急工作,进行自救互救、避震疏散知识和安全常识的宣传教育,提高师生的应急知识和抵御地震灾害的能力;
其对水、电设施、道路交通及火险等事件要经常开展演练,负责抢险工具、器材、设备的落实;组织抢险救灾人员定期进行演练;
5、出现地震谣传,要及时平息地震谣传或误传,开展防震科普知识培训,提高师生识别地震谣传的能力,安定人心,保证学校安定。
四、临阵应急行动
学校接到上级有关部门破坏性地震临震预报后,组长要及时召开紧急会议,宣布学校进入临震预报期,布置防震工作,有关部门和人员迅速进入临震紧急状态,按本预案做好地震应急的各项准备工作,包括:学习和熟悉本预案,广泛开展防震科普知识的培训,避震及疏散演练,落实保障抢险救灾设备、物资,检查并排除水、火、电的设施和危险建筑物安全隐患。迅速关闭、切断电源,供水系统(应急照明系统除外)和各种明火,防止灾后滋生其它灾害。
五、震后应急行动
无论是否有预报、警报,在本区范围或邻近地区发生破坏性地震后,领导小组成员应立即赶赴岗位,在上级统一组织指挥下,迅速组织本校抢险救灾。
(一)紧急避震
从你意识到这是一次地震,到地震结束,一般只有十几秒钟的时间,很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒
更不能再躲进建筑物里。
(3)就餐时间
在餐厅就餐时,人员较多,当感觉地震来临时,大家尽可能蹲到桌椅边或靠墙角蹲下,切勿站到餐厅中央。
(4)就寝时间:
1、我校学生就寝时间是8:40,宿舍比较拥挤,如果此时发生地震,在感觉上下颠簸时,上铺的同学应立即下床,并马上钻到床铺底下,也可以蹲在墙角边,切忌站在宿舍中央,也不要急着涌出宿舍,保持镇静心态,等到地面震动一分钟后,再有序的快速撤离到疏散地点,大同学要保护好小同学。
2、值周教师和班主任要迅速到各宿舍检查避震的情况,发现有采取不正当措施的,及时纠正。
3、应在值周教师和班主任的统一指挥带领下行动,把年小体弱和残疾的同学安排在方便避震或撤离的地方,时机已到马上撤离。
(二)紧急疏散
根据我校的实际情况,紧急疏散的具体要求是:
1、听到哨声或呼喊声,学生就地紧急避震后,再次听到哨声或呼喊声时,各班应马上按照学校预先规定的紧急疏散路线快速有序的撤离(可头顶书包、课本、带饮用水等)。
2、撤离要求:
教导主任负责明哨、发信号。(5)楼层负责人:余中繁
在楼梯口或拐弯处,处理学生逃生时偶发事故,维持好秩序,保证通道畅通。在撤离途中,如出现拥挤摔倒,后面的学生及相应的楼梯口的负责人应立即大声喊“停”同时停止不动,等险情排除后,再招呼按顺序撤出。
说明:如果是疏散演练,班主任应负责本班学生撤离教室,应走在全班学生的最后面。所有校内其他人员立即撤到避震场所。
(三)自救互救:
疏散后,各工作小组立即履行自己的职责,进行震后的自救工作。开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作,及时将受伤人员转移并送至附近医院抢救。
六、灾后处理
(1)等余震结束后,以班为单位集队,各班应立即清点人数,并向副校长报告。
(2)灾后由校长迅速向上级主管部门汇报本校情况。(3)加强对重要设施设备、物品的救护和保护,加强校园的值班、值勤和巡逻,防止各类犯罪活动。
(4)积极协助当地政府做好广大师生的思想宣传教育工作,消除恐慌心理,稳定人心,迅速恢复正常秩序,全力维
忙亚完小 年3月1日护社会安全稳定。
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