会计专业学生的求职信

会计专业学生的求职信（精选8篇）

会计专业学生的求职信 第1篇

尊敬的领导：

您好！首先感谢您在百忙之中抽出时间阅读我的求职信。

我是商学院财务会计专业XX届的一名毕业生，我很荣幸有机会向您呈上我的个人资料。在投身社会之际，为了找到符合自己专业和兴趣的工作，更好地发挥自己的才能，实现自己的人生价值，您的关注将翻开我人生的新的一页。

4年的大学校园生活是我人生的一大转折点。在校园生涯和社会实践生活中我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。对本专业一丝不苟，因而在成绩上一直都得到肯定。

自入校以来，我充分利用自己所学的经济与管理理论在业余时间广泛的参加社会实践活动。本着学以致用，实践理论结合方针，某年暑假我在一家塑料公司学习。本人具有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣传能力，注重团队合作精神和集体观念。路漫漫其修远兮，吾将上下而求之！如果一个人能够踏实做人做事，那么他的世界就是灿烂的。我坚信这一点并不断完善自己。

希望通过我的这封求职信，能使您对我有一个更全面深入的了解，我愿意以极大的热情与责任心投入到贵司的发展建设中去。

最后再次感谢您耐心的阅读了我的求职信。期待您的回复。祝贵公司的事业蒸蒸日上，稳步发展!

求职人：XXX

XX年X月X日

会计专业学生的求职信 第2篇

财务会计专业大学生的求职信1

XX经理：

我从《XXX日报》上的招聘广告中获悉贵酒店欲招聘一名经理秘书，特冒昧写信应聘。

两个月后，我将从工商学院酒店物业管理系酒店财务会计专业毕业。身高1.65m，相貌端庄，气质颇佳。

在校期间，我系统地学习了现代管理概论、社会心理学、酒店管理概论、酒店财务会计、酒店客房管理、酒店餐饮管理、酒店前厅管理、酒店营销、酒店物业管理、物业管理学、住宅小区物业管理、应用写作、礼仪学、专业英语等课程。成绩优秀，曾发表论文多篇。熟悉电脑操作，英语通过国家四级，英语口语流利，略懂日语、粤语、普通话运用自如。

去年下半学期，我曾在XXX五星级酒店客房办化验室实习半个月，积累了一些实际工作经验。我热爱酒店管理工作，希望能成为贵酒店的一员，和大家一起为促进酒店发展竭尽全力，做好工作。

我的个人简历及相关材料一并附上，如能给我面谈的机会，我将不胜荣幸。

联系地址：

联系电话：

此致

敬礼！

求职人

XXXX年XX月XX日

财务会计专业大学生的求职信2

尊敬的贵公司领导：

您好!非常感谢您在百忙中抽空审阅我的求职信，给予我毛遂自荐的机会。作为一名会计专业的应届毕业生，我热爱会计专业并为其投入了巨大的热情和精力。在几年的学习生活中，系统学习了xx等专业知识，通过实习积累了转丰富的工作经验。

大学期间，本人始终积极向上、奋发进取，在各方面都取得长足的发展，全面提高了自己的综合素质。曾担任过校学生会主席和团委书记等职。在工作上我能做到勤勤恳恳，认真负责，精心组织，力求做到最好。多次被评为“校级优秀学生干部”、“校级优秀团干”，学习成绩优秀，连续三年获得一等奖学金，并被评为校级优秀毕业生。

一系列的组织工作让我积累了宝贵的社会工作经验，使我学会了思考，学会了做人，学会了如何与人共事，锻炼了组织能力和沟通、协调能力，培养了吃苦耐劳、乐于奉献、关心集体、务实求进的思想。沉甸甸的过去，正是为了单位未来的发展而蕴积。我的将来，正准备为贵公司辉煌的将来而贡献、拼搏!如蒙不弃，请贵公司来电查询，给予我一个接触贵公司的机会。

感谢您在百忙之中给予我的关注，愿贵公司事业蒸蒸日上，屡创佳绩，祝您的事业百尺竿头，更进一步!殷切盼望您的佳音，谢谢!

此致

敬礼！

求职人：xxx

20xx年xx月xx日

财务会计专业大学生的求职信3

敬爱的领导：

您好！我是xx大学x校区的一名应届毕业生，专业是财务会计，我非常希望能够到您单位做会计及其相关的工作。

大学四年，我既注重基础课的学习，又重视对能力的培养。在校期间，我抓紧时间，刻苦学习，以优异的成绩完成了基础理论课的学习。同时，我也有计划地抽出时间去阅读各种书刊、杂志，力求尽可能地扩大知识面，紧跟上时代的步伐。学习之余，走出校门，我尽量去捕捉每一个可以锻炼的机会，与不同层次的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸、甜、苦、辣，使自己尽快地成熟。

现在我渴求能到贵单位去工作，使所学的理论知识与实践有机地结合，能够使自己的人生有一个质的飞跃。

选择单位，工资和待遇不是我考虑的首要条件。我更重视单位的整体形象、管理方式、员工的士气及工作气氛。我相信贵单位正是我所追求的理想目标。我很自信地向您承诺：选择我，您绝不会后悔。

此致

敬礼！

求职人：xxx

20xx年xx月xx日

财务会计专业大学生的求职信4

尊敬的××公司经理先生：

昨日阅毕《××日报》，藉悉贵公司拟招聘会计三名。我今年6月即将毕业于××财经学院，自问对于此项工作尚能胜任，故大胆投函应征。

求学期间，我主修商业会计专业，并参加过计算机操作技能的严格训练，这使本人有能力在贵公司这样一家专业化水平较高的单位任职，熟练运用计算机处理各种会计业务。此外，经过人际关系和心理学方面的训练，将有利于本人与公司客户建立融洽的业务关系。

由于贵公司是一家商业机构，我想本人在此领域内的工作经验一定对贵公司有用处。我曾在××百货公司做过业余会计工作，在实践中受益匪浅，随后还在该公司任财务分析员，时间长达两个月。

其他关于该项工作的任职资格，请见随信奉上的个人简历，××百货公司总会计师和其他证明人，也均列其中，我的工作能力，从他们那里可以得到证实。

在您方便的时候，我希望能有机会与您面谈，并将于下周一打电话与您联系。

此致

敬礼！

求职人：xxx

20xx年xx月xx日

财务会计专业大学生的求职信5

尊敬的领导：

您好！首先真诚地感谢您在百忙之中浏览我的求职信，这对一个即将迈出校门的学子而言，将是一份莫大的鼓励。这是一份简单而又朴实的求职信。也许它的普通没深深地吸住您的眼光，但它却蕴涵着一颗真诚的心。为此，我诚心恳求您能阅读这份普通的心。我叫谭XXX，来自肇庆市怀集县，是肇庆市科技职业技术学校会计专业届毕业生。今天我是怀着平静而又激动的心情呈上这份求职信的。之所以平静，我的知识和能力不会让你们失望，将无愧于您的选择；之所以激动，我决定以无悔的青春走到你们中间，实现共同的辉煌。在这里，我不能向您出示任何有权威人士的推荐书来为我谋得职业，也拿不出一摞摞的获奖证书来做为我的筹码，而只能赁自己十几年来刻苦学习的结果和吃苦耐劳的本性来做为我的奠基石，如果说我有什么优点的话，那就是我年轻,年轻就是我的资本。我是一个农民的孩子，血管里流着的是泥土的芳醇和农民的憨厚，也教了我坚韧不拔的处事准则和方法，家庭的贫困、父母的期望、社会的竟争是我学习的动力。我十分珍惜中专二年的学习。在校的二年里，我认真学习，勤奋刻苦，从各门课程的基础知识出发，努力掌握其基本技能技巧，深钻细研，寻求其内在规律一个人只有把聪明才智应用到实际上工作中去，服务于社会，有利于社会，让效益和效率来证明自己，才能真正体现自己的自身价值！我坚信，路是一步一步走出来的。只有脚踏实地，努力工作，才能做出更出色的成绩！“器必试而先知其利钝，马必骑而后知其良驽。”我深信：只要我找到一个支点，就能撬起整个地球，只要给我一片土壤，我会用年轻的生命云耕耘，您不仅能看到我的成功，而且能够收获整个秋天。这就是我的自信和能力的承诺。

剑鸣厘中，期之以声。热切期望我这拳拳寸草心、浓浓赤诚情能与您同呼吸、共命运、同发展、求进步。请各位领导给我一个机会，我会用行动来证明自己。最后，衷心祝愿贵公司事业发达、蒸蒸日上。

此致

敬礼！

求职人：xxx

20xx年xx月xx日

财务会计专业大学生的求职信6

尊敬的领导：

您好!我叫xx，20xx年毕业于陕西省安康市安康学院经济与管理系财专会计专业。普通的院校，普通的我却拥有一颗不甘于平凡的心。

我，自信，稳重，敢于迎接一切挑战。虽然只是一名普通的大专毕业生，但是，年轻是我所有的本钱，拼搏是我的天性，努力是我的责任，我坚信，成功定会成为必然。

大学三年中，我奠定了扎实的专业理论基础，良好的组织能力，团队协作精神，务实的工作作风。对财务软件有了一定了解，取得了会计从业资格证书，人力资源管理资格证书，能熟练操作办公软件。

一个人惟有把所擅长的投入到社会中才能使自我价值得以实现。别人不愿做的，我会义不容辞的做好;别人能做到的，我会尽最大努力做到更好!发挥自身优势，我愿与贵单位同事携手共进，共创辉煌!您的信任就是我的动力!

收笔之际，郑重地提一个小小的要求：无论您是否选择我，尊敬的领导，希望您能够接受我诚恳的谢意!

感谢您在百忙之中读完我的自荐信，诚祝事业蒸蒸日上!

此致

敬礼！

求职人：xxx

20xx年xx月xx日

财务会计专业大学生的求职信7

尊敬的领导：

您好！感谢你在百忙之中翻阅我的求职信，当你翻开这求职信时，您就为我打开了一扇通往成功与希望的大门。

今年七月我将从XX院会计系大专毕业。我所学的是会计专业。在学校学习期间，我重点学习了财务对公司的生产、运营、及管理、理财、金融和网络信息技术。在学校期间进行了手工会计模拟实习、会计软件实习、财务管理模拟实习也让我学到了不少的东西。这不仅使我对公司的业务流程有明确的`了解。同时也学习了一些公司应当如何理财。

在大学期间我注重培养自己的综合素质，参加过学生会，在校成绩一直较好，具有较强的组织能力和协调能力，强烈的事业心和责任感使我能够面对许多困难和挑战。为以后的工作打下了坚定的基础。

会计对每一个企业的发展都是必不可少的，我愿意为贵公司的财务方面贡献我的微薄之力。愿为贵公司的美好明天添砖加瓦。

此致

敬礼！

求职人：xxx

20xx年xx月xx日

财务会计专业大学生的求职信8

尊敬的领导：

您好！很抱歉耽误您的宝贵时间，还望见谅！我是一名即将从XX机电职院会计专业毕业的大学生。在投身社会之际，为了找到符合自己兴趣的工作，更好的去发挥所长，谨向各位领导呈上我的求职信。现将自己的情况稍做介绍：

步入大学后，我已经在自己的专业领域种下了辛勤的种子和宝贵的青春，收获也异常丰厚。在父母殷切般的期望和师友的指点迷津下，我具备了扎实的理论基础知识，几年的学习生涯中，我所学习的内容包括了从会计学的基础理论知识到动手实践等许多方面。通过对这些知识的学习，在大X暑假我以会计基础XX分，财经法规XX分顺利取得了会计从业资格证，大X在没参加任何培训的情况下以经济法基础XX，初级会计实务XX分通过了助理会计考试，就读XX农业大学本科均分达到优秀，且在院报上发表了优美散文两篇，XX和XX，考试成绩都是名列前排，具备了一定的实际操作能力和技术。熟练Windows系统和办公、用友、金碟各种应用软件。

大学一直担任班上班干部，曾任学院干部及社会实践中，使我更深一步学会了做人，学会了如何与人共事，很大程度上锻炼了组织能力和沟通、协调能力，培养了吃苦耐劳的精神。更重要的是积极的态度塑造了我胆大心细、热情创新的个性特点。

大学三年，我深深的感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中受益匪浅，向困难挑战，在挫折中成长。祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直。母校教会了我们明德崇技，自强不息的作风。我清楚的认识道：过去的并不代表未来，勤奋才是真，我有很多东西需要学习，走上工作岗位后，我会坚持不懈的虚心学习，严格要求自己，踏踏实实的做好本职工作，在实践中得到锻炼、提高。我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦，我会尽力为贵公司付出我的一份赤诚的力量，真心的希望贵单位能给我一个展现平台的机会！

非常感谢您在百忙中所给予我的关注，愿贵公司事业蒸蒸日上，屡创佳绩，祝您的事业百尺竿头，更进一步！

剑鸣匣中，期待以声。非常期望能与您进一步面谈！

祝：公司事业蒸蒸日上！

此致

敬礼！

求职人：xxx

20xx年xx月xx日

财务会计专业大学生的求职信9

尊敬的XX领导：

您好！首先，真诚地感谢你从百忙之中抽出时间来看我的求职材料。

我是xx的一名应届毕业生，专业是财务会计，我希望能到您单位做会计及其相关的工作。也许看到这里您会觉得我一点都不符合您的要求，我请求您看下去，我有信心让您满意！

大学时期，我对财会学产生了浓厚的兴趣从大一下学期开始认真的准备所有有关于会计的考试，学校要靠的考试都参加，不要求的夜尽最大的努力去学习，并参加了20xx年的会计从业资格证，虽然一开始未能通过！但是我会再接再厉的。

我深深地懂得：昨天的成绩已成为历史，在这个竞争激烈的今天，只有脚踏实地、坚持不懈地努力，才能获得明天的辉煌；只有不断培养能力，提高素质，挖掘内在的潜能，才能使自己立于不败之地。

本着检验自我、锻炼自我、展现自我的目的。也许我并不完美，但我很自信：给我一次机会，我会尽我最大的努力让您满意。我将以自己的青春与智慧无悔地奉献给贵单位。“敢于创新，勇于开拓”是我执著的追求。“天道酬勤”是我的人生信念。

基于我所学的专业及意向，我求职的方向为：财会类。

最后，祝贵单位事业更上一层楼！全体员工健康进步！

此致

敬礼！

求职人：xxx

会计专业学生的求职信 第3篇

关键词：会计思维,经济,高职,职业判断

一、简谈思维与会计思维

所谓思维, 是在表象、概念的基础上进行分析、综合、判断、推理等认识活动的过程, 它是人类特有的一种精神活动。将思维与会计学科联结在一起, 形成了所谓的会计思维。会计思维就是人们在对会计概念等基本理论进行本质认识的基础上, 利用会计知识和技能从会计专业角度思考、分析并解决问题的一种精神活动。或简而言之, 会计思维就是以专业的基础从专业的角度去解决专业问题的一种思维方式。

二、培养会计思维的背景

随着信息化和社会主义市场经济的发展, 经济活动越来越复杂多变。作为通用商业语言的会计, 也对从业人员提出了更高的要求, 技能固然重要, 但更重要的是必须具备一种专业的会计思维, 来应对环境的复杂挑战。当经济活动越发复杂, 经济业务越发多变, 信息容量越发增加, 传递速度越发快捷的时候, 与之相适应的会计制度也在不停地变化。做为一名合格的财务从业人员, 不仅要有良好的专业功底, 更要能够看透本质, 分析具体问题并有针对性地解决。这种能力姑且称这之职业判断能力。它体现的就是一种会计思维。

知识经济的时代要求人具备较高的思维素质, 能够有效地从不同渠道获取信息并分析信息, 并能够在复杂多变的社会中加以保持其灵活性, 以便适应环境变化和终身学习的需要。有研究表明, 高职会计专业毕业生日后在社会中所使用的知识或技能是符合“二八原则”的, 即仅有二成来源于大学, 其他八成是源自毕业生的环境熏陶和自我学习积累。但事实上, 高职会计学生被期望成为财务领域的全才。既要懂税务, 又要懂核算, 还要熟成本, 管理、法律、写作、分析、礼仪等一个都不能少。如果轻视思维的培养, 仅重视动手实操, 如何让他们成为多面手?

所以, 如何让学生在校期间养成会计思维, 并能够在走向社会后能够运用会计思维继续充电、解决专业问题, 已经成为高职会计专业人才培养要解决的重大问题。

三、培养会计思维的意义

如上所述, 无论是生活中的日常理财、企业管理还是会计工作中的职业判断, 会计思维都发挥着不可忽视的作用, 越来越显示出其实用性和重要性。故而, 高职会计专业学生培养会计思维具有重要的意义。

首先, 会计思维有利于学生学习会计知识, 理解会计制度。高职学生刚从中学的门槛迈进大学校门。会计学科独特的专业知识为他们打开了另一扇全新领域的大门。很多高职新生在初步接触会计知识时, 感觉就像学天书, 晦涩难懂, 死记硬背已是行之不通。但如果学生能够利用最基本的基础知识, 深入分析这些知识背后的原理性东西, 形成一种“为什么”的感觉, 循序渐进, 慢慢能够形成一种透过现象看本质, 琢磨原理的意识后, 便能够形成初步的会计思维, 增强自学能力, 对在校期间或工作中的学习充电, 都有很大的帮助, 成为一种可持续发展的人才。

其次, 会计思维能够帮助学生理解经济业务实质, 促进其职业判断能力成长。上面提到, 在越来越复杂多变的当今社会, 规则导向的会计制度渐行渐远, 原则导向的会计制度成为主流。这需要会计人员进行职业判断的机率大大增加。他们必须具备灵敏的职业直觉性, 在面对各种经济业务时, 能够理解业务实质, 选择适当的处理方法, 做出正确的职业判断, 达成应有的会计目标。

四、培养会计思维切入点

思维是一种精神活动, 它的养成是一个逐渐深入的过程。它既需要老师在平时的教学中灌输思维的理念, 有意识地去引导学生养成会计思维。同时, 也需要学生积极主动地发挥自觉能动性, 积极思考, 深入钻研。老师可以从如下两个方面为切入点, 培养学生会计思维。

1、平衡原理。

综合平衡是会计非常重要的会计思维。首先, 它表现为资产与权益的平衡, 这是贯穿整个会计核算活动始终的一条主线。用公式来表达即为“资产=负债+负债”, 或“资产=权益”。资产表现为资金的占用或使用, 权益表现为资金的来源, 一来一往, 一得一失, 把中国传统的平衡思维体现得淋漓尽致。会计活动是资金的活动, 资金的来龙去脉便是会计活动的起始。这种平衡也是现代主流的借贷记账法的依据, 学生在刚接触会计时建立这种思维至关重要。

其次还要注意记账方法中的平衡。现在我国采用的借贷记账法中, 记账规则体现的便是“有借必有贷, 借贷必相等”。背下这十个字的规则非常容易, 但要理解这十个字的真正含义并能够熟练运用它去处理经济业务, 却需要日久的水磨功夫。这种记账中的平衡体现在具体核算的各个角落。

2、透过现象看本质。

首先, 学习处理业务时要学会透过现象看本质。会计是反映资金运动的一种管理活动。即是说, 资金的运动才是会计活动最应该关注的根本。但由于会计分期导致当期与他期产生差异, 从而有了权责发生制的存在。这使得很多业务中出现物质运动和资金运动出现背离。而在学习会计课程期间, 绝大多数学生会关注会计科目的运用, 或说最关注如何进行会计分录的编制, 却忽略了在这项业务背后的资金是如何流向的。如果不能够清楚地知道这项业务的资金是如何流向的, 一是可能导致核算经济业务出现错误, 二是导致编制报表或理解报表时出现偏差。

其次, 学生不能仅仅关注教材上的内容, 不能仅局限课堂上老师讲的内容, 而应该多关注会计制度本身的阅读、会计论坛的案例讨论等。多阅读会计制度, 认真思考国家发布制度中的每条条文的落脚点在哪里, 其中隐藏的逻辑是什么。多关注网络中各会计论坛的案例, 参与讨论, 从中得到一些感悟。

参考文献

[1]曾廷敏.论会计教学中的学生会计思维的培养[J], 天府新论, 2006 (B06)

[2]鹿亚芹, 李名威.会计教学中思维能力培养的探讨[J].河北农业大学学报, 2007 (4)

会计专业学生的求职信 第4篇

关键词：会计 诚信教育 必要性 原则 路径

据近年就业的统计数据表明，中职学校会计专业学生毕业后主要是从事中小型企业的财务工作。会计专业学生诚信基础的好坏将直接关系到他们将来从业道德水准的高低, 直接影响到会计信息的质量，进而影响到市场经济的正常运行。让学生有一个良好的职业道德以及好的信誉,应该在教育会计中把诚信教学放在最重要的位置,让学生明白自己行为的正确性。中职学校的教师应该如何对会计专业学生进行会计诚信教育，以帮助学生树立起科学的世界观、人生观和价值观，培养出不仅掌握丰富的知识、精湛的技能,更具有高尚的职业操守,优良的诚信品质的会计人才,是我们必须探讨的問题。

一、 加强会计诚信教育的必要性

会计之父潘序伦曾如此诠释会计诚信，“信以立志、信以守身，信以处事、信以待人、毋忘立信，当必有成。” 可见会计诚信乃会计人员立身之本、执业之基。而随着经济的迅猛发展，会计“诚信”也受到越来越多的质疑。

日益增长的信贷危机,使得会计师职业道德也面临着严峻考验。会计专业在中等职业学校是非常重要的专业之一，毕业后如果让缺乏道德价值观的只有专业知识技能的学生加入会计职业,所带来的后果将是灾难性的。因此,会计诚信教育在中等职业学校必须加强，实现会计专业的毕业生做诚信的人,做诚实的会计的目标。

二、会计诚信教育应当遵循的原则

（一）坚持理论联系实际的原则。

会计诚信教育中的知和行是两个紧密联系的过程,只有会计人员始终将“知”贯穿于“行”之中,会计诚信教育才能实现其目的，所以在会计诚信教育过程中，首先,让学生懂得基本理论,再就是会计诚信的基本知识,帮助学生建立正确理解会计诚信的理论,培养高尚情操的会计师。其次，要将传授会计诚信知识与进行诚信实践结合起来，积极引导学生将学到的理论知识付诸实践,通过实践,才能更加深刻、全面地理解会计诚信知识,逐步形成高尚的诚信品质。

（二）坚持正面教育积极引导原则。

社会主义会计诚信教育,应坚持进行正面教育。教师在教学中要善于抓住有利的机会,进行内容的组合,有机地融入到诚信教育活动之中,这样做可以培养学生的诚实品质。除了课堂上教学生关于会计诚信的内容外,还要选择先进事迹，也就是那些在会计领域中具有会计诚信与高贵的人物来正面教育学生,激励学生,让他们学会寻找信贷危机的发展过程,努力引导学生要向出色的会计人员进行看齐，也就是常说的“见贤思齐”,做有诚信精神的优秀会计,不断地培养诚信意识,以帮助学生的提升诚实度。

（三）坚持循序渐进的原则。

会计诚信从倡导开始，到以后的形成,是一个渐进过程，也就是定量定性的变化,不会很快,它不会在一夜之间发生,而是一个漫长而微妙的过程,长时间以后想法变成了一个习惯,规范变更为操作过程,这就是知识和实践相统一,教育和现实结合的过程。因此在进行会计诚信教育过程中必须针对不同的学生特点采用灵活多样的形式，同时必须清醒认识到会计诚信教育的长期性，不能采用阶段式或开一些课程来解决，必须逐步培养，长抓不懈。

三、会计诚信教育的路径

（一）会计诚信教育的思想应现代化。

首先会计诚信教育的内容不是一成不变的，它随着社会经济发展，随着新问题的不断涌现而必然会相应的有所变化。所以会计诚信教育的内容应与社会的现状相符合，应该切合实际，将伦理道德中的诚信观念与经济领域里的诚信制度有机地结合在一起，会计诚信教育的内容应重点放在传统伦理道德与市场经济的结合上。其次在形式上会计诚信教育应积极的根据学生状况不断更新，这样才能是学生乐于接受，即所谓的好知之不如乐知之。

（二）建立网络教育新概念层次上的会计诚信教育。

在会计诚信教育的过程中,要创建一个新的教育载体和通道,有针对性的拓展新领域的会计诚信教育。充分利用现代网络如网络信息、短信、多媒体资源,努力加强会计诚信教育,使学生不知不觉中收到会计诚信带来的微妙效果的影响。通过一定时间的网络教育,使会计诚信教育更接近日常生活,能够满足学生的需求,使学习效果大大的增加,从而寻求最佳效率的会计诚信教育。

（三）实践育人，增强会计诚信教育的说服力。

实践性教学活动是培训会计诚信的一个亮点，我们需将课堂延伸，让学生走出课堂，走进社会，走进情景。实践育人要取得实效，使学生达到知行统一，不组织开展形式多样的社会实践活动，是以达到预期效果的。因此，中职学校的教师要利用课余时间有计划、有目的地组织学生参与诚实守信宣传活动，如参与税务部门每年税法知识宣传月，进行有益尝试。实践证明，实践性教学活动可以让学生知道诚实守信是正业之本，做人之道，树立了“守信为荣，失信为耻”的信用意识和道德观念。

四、结语

大学生会计专业求职信 第5篇

时间就如同白驹过隙般的流逝，又到了求职找工作的时候，这时候需要提前写好求职信了哦。相信很多人都十分头疼怎么写一封精彩的求职信吧，以下是小编精心整理的大学生会计专业求职信5篇，欢迎大家分享。

大学生会计专业求职信 篇1

尊敬的领导：

您好!

感谢您阅读我的自荐材料。我是一个毕业于广东省财经学校20xx届会计电算化专业的学生，我来自汕头潮阳，家乡淳朴的民风形成了我节俭、勤奋、善良。三年学习生涯培养了我实事求是、积极向上的作风，使我树立了正确的人生观，价值观，形成了热情，上进，不屈不挠的性格和诚实，守信、有责任心、有爱心的，扎实的人生信条。

在校三年来，我学习刻苦，成绩优异，曾获得班里三好学生和品学兼优生，优秀班干部。

在师友的严格教益和个人努力下，我学习了专业课程:基础会计，商业会计，企业会计，成本会计，具备了扎实的专业基础知识。我能够熟练的操作会计电算化系统软件模块，也熟悉手工记账，在校经老师培训，完整的完成了一套手工记账会计毕业实训，同时也掌握了有关于财务的出纳实务知识,以及统计知识!

自入校三年以来，我一直担任于班里班长一职，帮老师分担大小事务的同时，也不断的在自我提高，在这其中，我的能力、接人待事、口才、应变能力、处事能力都在随之不停的提高，加以完善。

有时我会利用业余时间参加社会实践活动。在校三年期间，我参加了学校组织的为期两个月的全校性社会实践：到江门市鹤山雅图仕印刷有限公司实习，被评为“优秀实习生”，这不但使我的专业技能得到了升华，也使我的管理和组织才能得以发挥和进一步的锻炼，更得到了所属部门领导和老师的肯定和表扬。而且，在08年的暑假，我利用假期时间参加了，中国移动公司组织的《大学生勤工俭学助学基金》面试，从中脱颖而出，在沟通100服务厅开始了为期6个月的兼职，这个经历使我具有了一定的营销经验和社会经历，且业绩斐然。除此之外，在校期间，我担任于学生社团演讲协会副会长一职，营销协会外联部部长一职，多次组织、参与社会实践活动，积累了丰富的实践经验。

我一直坚信只要有恒心，铁杵能磨成针，所以我希望能凭借自己的一技之长拥有一个稳定的职业。如果我有幸被贵公司录取，我将以认真钻研业务，力争为公司多做贡献，尽管我没有大学生的学历，但我有一颗不断上进的心，尽管我没有大学生的文化，但我有较强的专业水平，我能吃苦耐劳，服从安排，集体观念强，有奉献精神，我忠心的希望贵公司给我面试和应聘的机会，我将以我的工作表现和工作成果来证明一切。

“顺兮，逆兮，无阻我飞扬”是我的座右铭”;“如临深渊，如履薄冰”是我的工作态度”;“真诚，守信”是我的最大特点;开阔的胸襟使我获得许多朋友。聪明的头脑，创造的思维，开拓进取的坚韧，加上纯熟的专业技能，相信我是您的最佳选择。

请您给我一次机会，我必将还您以夺目的光彩。最后，衷心的感谢您耐心的审阅了我的个人求职自荐信，如需要详细资料，请与我联系。

此致

敬礼

求职人：XXX

XXXX年XX月XX月

大学生会计专业求职信 篇2

xxxx：

作为一名会计学专业的大学生，我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力。在三年的学习生活中，我所学习的内容包括了从会计学的.基础知识到运用等许多方面。通过对这些知识的学习，我对这一领域的相关知识有了一定程度的理解和掌握，此专业是一种工具，而利用此工具的能力是最重要的，在与课程同步进行的各种相关时践和实习中，具有了一定的实际操作能力和技术。在学校工作中，加强锻炼处世能力，学习管理知识，吸收管理经验。

在大学期间努力学习并多次获得一二等奖学金，并在课余时间考取了会计从业资格证、助理会计师证和中级会计电算化证。我知道计算机和网络是将来的工具，在学好本专业的前提下，我对计算机产生了巨大的兴趣并阅读了大量有关书籍，Windows98/20xx、金蝶财务、用友财务等系统、应用软件，Foxpro、VB语言等程序语言。在班级中担任学习委员，工作得到了老师和同学的认可和赞许，还在学院组织部中担任组织干事因工作突出获得了优秀团干部的称号。

我正处于人生中精力充沛的时期，我渴望在更广阔的天地里展露自己的才能，我不满足与现有的知识水平，期望在实践中得到锻炼和提高，因此我希望能够加入你们的单位。我会踏踏实实的做好属于自己的一份工作，竭尽全力的在工作中取得好的成绩。我相信经过自己的勤奋和努力，一定会做出应有的贡献。

感谢您在百忙之中所给与我的关注，愿贵单位事业蒸蒸日上，屡创佳绩，祝您的事业白尺竿头，更进一步！希望各位领导能够对我予以考虑，我热切期盼你们的回音。谢谢！

大学生会计专业求职信 篇3

尊敬的领导：

您好！

请恕打扰。我叫XX，是一名刚刚从XX学院会计系毕业的大学生。我很荣幸有机会向您呈上我的求职信。在投身社会之际，为了找到符合自己专业和兴趣的工作，更好地发挥自己的才能，实现自己的人生价值，谨向各位领导作自我推荐。

现将自己的情况简要介绍如下：

作为一名会计学专业的大学生，我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力。在四年的学习生活中，我所学习的内容包括了从会计学的基础知识到运用等许多方面。通过对这些知识的学习，我对这一领域的相关知识有了一定程度的理解和掌握，此专业是一种工具，而利用此工具的能力是最重要的，在与课程同步进行的各种相关时践和实习中，具有了一定的实际操作能力和技术。在学校工作中，加强锻炼处世能力，学习管理知识，吸收管理经验。

我知道计算机和网络是将来的工具，在学好本专业的前提下，我对计算机产生了巨大的兴趣并阅读了大量有关书籍，能熟练使用Windows操作系统、金蝶财务、用友财务等应用软件。

我正处于人生中精力充沛的时期，我渴望在更广阔的天地里展露自己的才能，我不满足于现有的知识水平，期望在实践中得到锻炼和提高，因此我希望能够加入你们的单位。我会踏踏实实的做好属于自己的一份工作，竭尽全力的在工作中取得好的成绩。我相信经过自己的勤奋和努力，一定会做出应有的贡献。

感谢您在百忙之中所给予我的关注，祝贵单位事业蒸蒸日上，屡创佳绩，祝您的事业白尺竿头，更进一步！

希望各位领导能够予以考虑，我热切期盼你们的回音，谢谢！

此致

敬礼！

求职人：

XXX年XX月XX日

大学生会计专业求职信 篇4

尊敬的领导：

您好!我叫XX，我就读于XX学院财务会计系注册资产评估专业，在三年的大专学习生活期间，我刻苦学习，努力提高自己的综合素质，先后获取X次“X等奖学金”，X次“X等奖学金”和“三好学生”荣誉称号。于是，在20xx年XX省专升本考试中，我以优异的成绩考取XX财经大学会计学院本科学习，专业会计学，并将于20xx年X月顺利毕业。

作为一名会计学专业的大学生，我热爱我的专业并为其投入了热情和精力。在校期间，我所学习的内容包括了从会计学的基础知识到运用等许多方面。通过对这些知识的学习，我对这一领域的相关知识有了一定程度的理解和掌握，此专业是一种工具，而利用此工具的能力是最重要的，在与课程同步进行的各种相关实践和实习中，具有了一定的实际操作能力。在校生活中，加强锻炼处世能力，学习管理知识，吸收管理经验。

另外，在学好本专业的前提下，我对计算机产生了兴趣并阅读了相关书籍，能基本运用金碟、用友财务软件和相关office办公软件。

我渴望在更广阔的天地里展露自己的才能，期望在实践中得到锻炼和提高。若蒙不弃，我将做好属于自己的一份工作，竭尽全力在工作中取得好成绩，我相信，通过自己的勤奋和努力，一定会做出应有的贡献。

希望各位领导能够对我予以考虑，我热切期盼您们的回音。

此致

敬礼！

求职人：

XXXX年XX月XX日

大学生会计专业求职信 篇5

尊敬的招聘主管：

您好!

我是XX轻工职业技术学院经济系会计电算化专业的一名应届毕业生。很荣幸有机会向您呈上我的个人资料，在投身社会之际，为了找到符合自己专业和兴趣的工作，更好地发挥自己的才能，实现自己的人生价值，谨向您作一次自我推荐。

我叫xxx，19XX年出生在美丽的海滨城市潮州。家乡纯朴的风土人情造就了真诚细致的我，努力进取是我的信念，爱好广泛，勇于接受挑战、活跃、健康、开朗、乐观、诚恳、细心、乐于钻研、有毅力、爱交际是我的特点，良好的专业知识和强烈的团队意识是我人生的第一笔财富。

大学三年，我既注重基础知识的学习，又注重个人能力的培养。在学校严格的教益和个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，全面系统地完成了包括财务会计、预算会计、成本会计、管理会计、会计信息系统在内的一系列会计专业课程的学习;具备一定的英语听、说、读、写、译能力;熟悉计算机的基本操作和常用软件的操作;了解对外工作的基本礼仪。同时，利用课余时间广泛阅读各类书籍，开拓视野，增长见识，充实自己，培养自己多方面的技能，让自己可以紧跟时代的步伐。此外，还多次利用寒暑假等时间走出校门体验社会，从事了几份性质不同的兼职工作，让自己近距离接触社会，感受生活，学习与人沟通相处之道，为能在真正走出社会后尽快适应社会新环境做好准备。在校期间，担任过系组织部长，班团支书等职务，繁忙的工作让我学会如何为他人更好地服务，让我懂得如何高效优质地完成工作，让我得到宝贵的组织管理策划经验，让自己的口才与胆识得到良好的锻炼，还在系举办的辩论赛中获得冠军。

我热爱我所选择的会计专业，殷切地希望能够在您们的带领和指导下，为这份事业，为您们贡献自己的一份力量，并且在工作的过程中不断提升自我，个人简历发挥专长，实现人生价值。机会留给有准备的头脑，而我已经做好准备了。希望您们能给我这样一个机会。无论您们最后是否选择我，都请接受我最诚挚的谢意!

祝愿您们的事业蒸蒸日上!

此致

敬礼

xxx

大学生会计专业求职信 第6篇

尊敬的领导：

您好!

请恕打扰.我是一名刚刚从成都农业科技职业学院经济管理分院会计与审计专业毕业的大学生.我很荣幸有机回向您呈上我的个人资料.在投身社会之际,为了找到符合自己专业和兴趣的工作,更好地发挥自己的才能,实现自己的人生价值,谨向各位领导作一自我推荐。

现将自己的情况简要介绍如下:

作为一名会计学专业的大学生,我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力。在三年的学习生活中,我所学习的内容包括了从会计学的基础知识到运用等许多方面。通过对这些知识的学习,我对这一领域的相关知识有了一定程度的理解和掌握,此专业是一种工具,而利用此工具的.能力是最重要的,在与课程同步进行的各种相关时践和实习中, 具有了一定的实际操作能力和技术。在学校工作中,加强锻炼处世能力,学习管理知识,吸收管理经验。

在大学期间努力学习并多次获得一二等奖学金，并在课余时间考取了会计从业资格证、助理会计师证和中级会计电算化证。 我知道计算机和网络是将来的工具,在学好本专业的前提下,我对计算机产生了巨大的兴趣并阅读了大量有关书籍,windows98/XX、金蝶财务、用友财务等系统、应用软件,foxpro、vb语言等程序语言。在班级中担任学习委员，工作得到了老师和同学的认可和赞许，还在学院组织部中担任组织干事因工作突出获得了优秀团干部的称号。

我正处于人生中精力充沛的时期,我渴望在更广阔的天地里展露自己的才能,我不满足与现有的知识水平,期望在实践中得到锻炼和提高,因此我希望能够加入你们的单位。我会踏踏实实的做好属于自己的一份工作,竭尽全力的在工作中取得好的成绩.我相信经过自己的勤奋和努力,一定会做出应有的贡献.

感谢您在百忙之中所给与我的关注,愿贵单位事业蒸蒸日上,屡创佳绩,祝您的事业 白尺竿头,更进一步! 希望各位领导能够对我予以考虑,我热切期盼你们的回音.谢谢!

大学生会计专业求职信2

各位领导:

您好！

本人是财经学校会计专业应届毕业生，本科学历，身体健康。网上获取贵公司招聘信息，打算做财务会计。

在学校的两年时间里，我学习了会计基础、财务会计、成本会计、财务管理、管理会计等几十门课程。，对会计工作的全过程有较好的了解，能够熟练操作金算盘、金盘等财务软件。

在校期间成绩优异，多次获得综合评价奖学金，被评为优秀学生干部和体育先进个人。学生干部的工作受到了大家的好评。在实践中，我在一家企业实习过。我熟悉企业的管理模式和程序，能很好地适应企业的文化氛围，能与其他部门很好地沟通和合作。

我觉得我的优势在于踏实勤奋，全心全意做好每一件事。我相信我付出就会有回报，也真心希望贵公司给我一个展示自己的机会。

我在此交流

欢迎

求职者:xxx

会计专业大学生求职信 第7篇

您好！

请恕打扰。我叫XX，是一名刚刚从XX学院会计系毕业的大学生。我很荣幸有机会向您呈上我的求职信。在投身社会之际，为了找到符合自己专业和兴趣的工作，更好地发挥自己的才能，实现自己的人生价值，谨向各位领导作自我推荐。

现将自己的情况简要介绍如下：

作为一名会计学专业的大学生，我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力。在四年的学习生活中，我所学习的内容包括了从会计学的基础知识到运用等许多方面。通过对这些知识的学习，我对这一领域的相关知识有了一定程度的理解和掌握，此专业是一种工具，而利用此工具的能力是最重要的，在与课程同步进行的各种相关时践和实习中，具有了一定的实际操作能力和技术。在学校工作中，加强锻炼处世能力，学习管理知识，吸收管理经验。

我知道计算机和网络是将来的工具，在学好本专业的前提下，我对计算机产生了巨大的兴趣并阅读了大量有关书籍，能熟练使用Windows操作系统、金蝶财务、用友财务等应用软件。

我正处于人生中精力充沛的时期，我渴望在更广阔的天地里展露自己的才能，我不满足于现有的知识水平，期望在实践中得到锻炼和提高，因此我希望能够加入你们的单位。我会踏踏实实的做好属于自己的一份工作，竭尽全力的在工作中取得好的成绩。我相信经过自己的勤奋和努力，一定会做出应有的贡献。

感谢您在百忙之中所给予我的关注，祝贵单位事业蒸蒸日上，屡创佳绩，祝您的事业白尺竿头，更进一步！

希望各位领导能够予以考虑，我热切期盼你们的回音，谢谢！

此致

敬礼！

求职人：

会计专业学生的求职信 第8篇

在生活中,人们对会计职业人员有这样一些刻板印象:经常戴副近视眼镜,性格保守,做事谨慎,爱听话但不爱说话(丰艳春,2012)。MBTI是当今世界上应用最广泛的性格测试工具,它以瑞士心理学Carl Jung的性格理论为基础,由美国的Katherine C Briggs和Isabel Briggs Myers母女共同研制开发。MBTI把人的性格分为十六种类型, 由四个维度上的不同偏好构成。经测验结果为ISTJ的人适合从事会计职业,该类型的人是严肃、有责任心和通情达理的社会坚定分子。ISTJ型的人工作缜密,讲求实际,很有头脑也很现实,特别安静和勤奋,对于细节有很强的记忆和判断,能够引证准确的事实支持自己的观点,把过去的经历运用到现在的决策中。他们重视必要的理论体系和传统惯例,重视和利用符合逻辑、客观的分析,以坚持不懈的态度准时地完成工作。这些是19世纪人们对会计职业人员的要求和认识,随着社会的进步,会计工作的形式和内容也发生了变化,对会计工作人员的人格特点的要求也发生了变化。

一个合格的会计有两种境界,一种是账房先生,另一种则是管家。做会计工作的人首先需要静心;其次需要有条不紊;再次需要理性思考,用理性控制感性;最后,一个高层的主管会计还需要兼具管理人员的要素,过于内向的人则不行(摘自中国会计视野)。

原国家教委制定的普通高校本科专业目录6(1998) 也要求,会计专业本科生应具备较强的语言和文字表达能力、人际沟通能力、信息获取能力及分析和解决会计问题的基本能力,掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。

由此看来,对于什么样人格的人适合从事会计工作, 什么样的人不适合会计工作并没有定论,实际上,高校会计专业的招生过程中也并没有按照专业的要求对会计专业的考生进行人格的筛查。那么,会计专业学生的人格应具有什么样的特点,本文试图通过问卷的方式,调查高校会计专业学生的特点,为会计人才的培养作出新的创新。

一、样本与工具

1、被试样本

本文选取武汉两所高校会计学院的大学生进行调查, 其中一所为普通本科,另一所为职业学院;一个是本科层次,一个为专科层次;本科层次的被试者有179人,专科层次的被试者有132人,共有被试者311人。

2、研究工具

由于只是对大学生的性格做一个检测,所以本文采用了被广泛运用的五因素人格测验量表NEO- FFI,共有60个项目,对人格的五个因素进行考量。这五个方面依次是: 和善性、严谨自律性、外向性、神经质、经验开放性。本研究采用LIKERT五点尺度评量,分别用1表示非常符合,2表示符合,3表示一般,4表示不符合,5表示非常不符合, 并以该维度的项目分数的总平均作为填答者该项人格特质的分数。本研究所使用的量表题目,其内部一致性信度分别为:和善性为0.77、自律性为0.82、外向性为0.78、神经质为0.84、开放性为0.66。

3、统计分析

本文采用SPSS11.5进行统计分析。

二、结果分析

1、专业心理的描述性统计

本问卷从和善性、自律性、外向性、神经质、开放性五个维度对学生的主观感受进行了设计分析。

从表1中可以看出,会计专业的大学生认为自己的神经质性高于3,表示大多数同学属于情绪稳定型;而外向性是2.71,表示从平均水平来看,大学生倾向于认为自己是略微偏向于外向的,属于内外中间型;开放性的得分为3.06,属于一般,他们认为自己对外界的敏感和好奇是属于中间的,这点对于会计专业知识的进一步掌握来说,不是很合适;和善性的得分为2.45,他们认为自己基本上是和善的;自律性,有时又称为尽责性,我们发现,他们倾向于认为自己是基本尽责的,但是他们的尽责性的得分仅为2.59。在实际工作中,会计是要遵守规则和准则的,这点要求比常人更高,所以说,这一点学生们还需加强专业思想学习。

从得分可知,这些大学生基本属于静中有动的性格, 比较适合学习会计专业。安静的性格可以帮助他们探索未知的知识,帮助他们冷静的分析,爱动的性格可以帮助他们与人沟通,两者相权衡,中间性格更加合适会计专业。

2、人格因素的差异分析

从大学生的性别、是否有参加辅修、大学生的来源地、 选择专业时是否有亲属推荐,以及是否愿意推荐亲友学习会计学这几个方面对人格因素的状况做差异检验 (见表2)。通过对数据分析得出的结果是:有参加辅修的大学生认为自己的情绪更加稳定,是因为情绪比较稳定的大学生思考问题更加理性,所以选择了辅修课程,而神经质性略高的学生则没有参加辅修;另外我们还发现,倾向认为自己较外向的学生选择了辅修,而没有辅修的同学其外向性程度略低;同样学生的来源地不同,其神经质性和外向性 (为反向计分,得分越高,表示越不外向)也表现出差异,来自于农村的学生表现出更多的情绪不稳定性,数据也显示,农村学生其外向性也最高;在有无亲戚推荐学习此专业的比较中,我们发现,有亲戚推荐学习会计专业的学生, 其情绪稳定性更高,而自主选择专业的大学生其情绪稳定性更低,而他们在外向性的差异上却显示,被推荐的学生更加的外向,自主选择的学生相对内向一些。

分析结果还表明,在几个维度上性别差异显著,女生比男生情绪更加稳定,喜欢会计专业的女生比男生更加外向、健康,而选择会计作为自己专业的男生更加的友善有耐心。相比较而言,女生的性格比男生更加适合外联工作, 而男生的性格更加适合内务。

学生回答是否会推荐其他熟人学习这个专业时,和善性高的同学不选择推荐,自律性高的同学也不选择推荐。

3、人格因素的相关分析

在本调查的第三部分中,在专业满意度中特意加入了两项其他的问题,一是你是否从心底喜欢这个专业,二是你是否适合从事会计专业。将学生的回答与五大人格因素进行相关分析,结果发现,外向性和他们对专业的喜爱以及合适度呈低度的正相关。也就是说,稍微外向一点的学生表现出对本专业更多的喜爱和适合度,另外和善性和自律性都表现出正相关,这些都说明越是和善的学生越喜欢这个专业。另外,自律性强的学生认为自己更加适合从事会计专业,并且也表示喜欢这个专业。

(注:**表示在 0.05 水平上显著,***表示在 0.001 水平上显著。)

三、建议与启示

会计专业的学生需要具备什么样的性格可以学习得更好,在职业之路上走的更远呢?在MBTI的职业测查中, 会计师被认为是迅速的洞察者,应该具备的性格特点:坦诚、具决策力;长于发展与实施广泛的系统以解决组织的问题;专精于具内涵与智能的谈话如对公众演讲;乐于经常吸收新知且能广开信息管道;易生过度自信,会强于表达自己创见;喜于长程策划及目标设定。而作为会计专业的学生,性格如果与此相差不远,在工作中必然也如鱼得水;如果相差甚远,必然逆水行舟。

本次调查的研究结果和预期有些类似,如在《什么性格的人适合做会计》一文中说,一个浮于表面的人是没有办法做好会计工作的,但是过于内向的人在与人沟通和交往方面往往又显得有些缺乏,所以说,一个事务型的会计和一个管理型的会计适合的性格不同,后者需要静中带动的特点,前者则需要较为安静的性格。李月娥(2008)认为相对于其他性格,性格较为内向的会计人员其谨慎性程度对会计职业判断影响更大,一方面是由于他们在处理问题时更为谨慎,另一方面他们对会计职业判断的正确运用体会更深。

四、结论

综上所述,得出以下结论:第一,大学生倾向于认为自己属于内外中间型;第二,某些学生的性格特点与会计专业不太符合;第三,外向性和他们对专业的喜爱,以及合适度呈低度的正相关,和善性和自律性都表现出正相关,自律性强的学生认为自己更加适合从事会计专业,并且也表示喜欢这个专业。

摘要：本文以武汉两所高校会计学院的大学生为调查对象,采用五因素人格测验量表NEO-FFI,对会计专业学生人格的五个因素进行考量,最后探讨了高校会计专业大学生职业选择与学生人格之间的关系,并得出了结论。