中国人民解放军作文

中国人民解放军作文（精选8篇）

中国人民解放军作文 第1篇

中国人民解放军日日夜夜地守卫着祖国的边疆。他们挥汗如雨，为的是祖国。他们坚忍不拔，为的还是祖国。在他们的心中，人民的安全第一位，人民的利益第一位，人民的生命第一位……总之，他们把人民放在第一位!

中国人民解放军，有一身傲骨，他们那自强不息的精神是令我们值得学习的。他们每一个人大豆努力向上，永远不懈怠。他们这种精神是宝贵的。

他们手举长枪，挺直了腰板，站在岗位上。当太阳还没升起，我们就可看见他们的身影。啊!他们一夜没睡，竟然还是显得精力旺盛。他们不知疲惫地与时间奋斗着。

这不正是我们要向他们学习的吗?同学们，中国人民解放军为我们的祖国付出了很多很多。要不是他们守卫着祖国，抵抗外来侵略，我们的祖国也不会变得如此繁荣昌盛。我们应该感谢他们，感谢他们给了我们没有战争的生活。

让我们学习中国人民解放军，让祖国的明天，人类的明天，我们的明天，更加美好、灿烂、辉煌!!!

中国人民解放军作文 第2篇

他们是坚强的，敌人们不管怎么打他们，他们仍是不出卖其他军人，他们的背上痕迹一道一道，他们仍笑着说：“打吧，打死我们，你就更不知道情报了，我们是不会当汉奸，你们的走狗。”

他们是团结的，古时候人们把中国分的四散五裂，可他们没想到他们的腐败让今日的国民们受了多少苦，多少泪，死了多少人。但他们用自己血和肉筑起了一个围墙，又把我们的心拴在了一起。

他们说到做到，“打到外来侵略者”。那时候随时都可以听见，可是光是游街呐喊有什么用，你说到做到，但说到做到的只有他们。他们是一座长城，我们在背后呐喊，却不敢出去防御，这样的表现完完全全就是懦夫。

他们几乎汇聚了一切中国人优秀的品质与坚贞的信仰，他们几乎承载了中华民族五千年所有值得骄傲的民族精神!他们是真正的为人民的安定幸福和亲人的安宁而战，他们中的每个士兵，几乎都背着沉重的家庭负担，几乎都忍受着社会的非议，但是只要军号一响，他们前仆后继冲锋向前，从来都是那样义无返顾。当遇到困难时，他们从不退缩，因为他们是不可战胜的!

他们也有自己的亲人，自己的家，他们何尝不想和家人团聚呢?但是他们依然选择舍弃小家，把祖国的利益和人民的安全放在第一位，付出青春但无怨无悔，因为他们知道自己肩上责任重大。

他们创造了这个新中国，大家虽不明白，但是这是事实，没有他们，我们就是日寇的子孙，他们就是不可忍耐自己的祖孙会成为日寇的子孙，但主要原因就是爱祖国。中国就是中国，中国人就是中国人，不能是日本人，大家都爱自己的祖国。

我听过毛主席写的一首诗：七律·人民解放军占领南京钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。天若有情天亦老，人间正道是沧桑。

当我们处这个和平的时代，当我们过着幸福的生活时，请不要忘记中国人民解放军，请永远记得这个响亮的名字，是他们用血肉之躯换来这一切。他们就是青山翠柏，他们就是江涛海浪，无论时光怎么流逝，这是一支在品质上和精神上都永远值得我们尊重的队伍!每个中国人都应该铭记解放军的精神，永远向最可爱的人学习!让中国人民解放军这个光辉且永恒的形象烙在我们每个人心中，让我们的精神世界更美好!

中国人民解放军作文 第3篇

2011年度“感动中国”人物评选于2012年2月3日揭晓。获得2011年度“感动中国”荣誉的人物是:为新中国核事业作出巨大贡献的科学家朱光亚;从成都到高原地区扎根支教的教师夫妇胡忠、谢晓君;奠基中国肝胆医学、年届90依然工作在手术台上的医生吴孟超;自小失去双臂却创造出生命奇迹的钢琴师刘伟;为人民群众奉献一生的党的基层干部杨善洲;靠卖羊肉串资助贫困学生的草根慈善家阿里木;坚持12年爱心长征, 改变山区麻风病村面貌的台湾爱心人士张平宜;从8岁开始伺候瘫痪养母12年的孝顺女儿孟佩杰;在危急时刻奋力救下坠楼婴儿的最美妈妈吴菊萍;为官清廉的公安战线楷模刘金国。他们的名字再一次打动了人们的心, 感动了整个中国, 历史在这一刻再次见证他们的事迹, 永远将他们铭记。

中国核事业的领航人———朱光亚

【素材传真】

2011年2月26日, “两弹一星”元勋、著名核物理学家朱光亚因病辞世。巨星陨落, 德艺留芳, 以他名字命名的“朱光亚星”在苍穹中绽放恒久的光芒, 激励科学道路上的后人。

从上世纪50年代末开始, 朱光亚在核领域奉献了大半辈子, 直至2005年退休。

“祖国的父老们对我们寄存了无限的希望, 我们还有什么犹豫呢?”———听到新中国成立的消息后, 还在密执安大学读书的朱光亚组织起草了《给留美同学的一封公开信》, 然后毅然选择回国, 先进入北大教书, 后转到核武器研究所。

1964年, 我国自行研制的第一颗原子弹成功爆炸, 朱光亚望着腾空跃起的蘑菇云, 禁不住潸然泪下。筚路蓝缕, 以启山林。当晚, 作风严谨的他竟然喝得酩酊大醉。三年后, 朱光亚与同事们又将中国带入了氢弹时代。

重要的核试验, 朱光亚几乎都会亲临现场指导, 不解决问题不罢休。对待需要撰写或修改的文件, 朱光亚力求深入浅出, 字斟句酌, 连一个外文字母、一个标点符号都保证准确无误。淡泊名利, 身边人喜欢用这个词来评价朱光亚。1996年, 朱光亚获得一笔100万元港币的奖金, 转身就捐给了中国工程科技奖励基金会;1997年, 又将积攒的4万余元稿费捐给了中国科学技术发展基金会。解放军出版社曾策划出一套国防科学家传记丛书, 报请审批时, 他毫不犹豫地划掉了自己的名字。

朱光亚为我国核事业的教育、试验、发展提出了许多战略性、前瞻性和创新性的重要思想和建议, 为迎接世界新军事变革的挑战, 实现我国国防科技和武器装备的跨越式发展作出了重大贡献。

【获奖名片】中华之光

【推选委员评价】

推选委员陈章良这样评价朱光亚:纵览全局, 心系祖国, 中国核事业的领航人, 保卫的是家, 捍卫的是尊严, 显示的是中华民族的铮铮傲骨!

推选委员阎肃说:肃然起敬, 卓越功勋, 他代表的群英, 使我们的民族———自强, 自信, 自力, 自尊!

【颁奖词】

人生为一大事来。他一生就做了一件事, 但却是新中国血脉中激烈奔涌的最雄壮力量。细推物理即是乐, 不用浮名绊此生。遥远苍穹, 他是最亮的星。

【感与悟】

科学是造福人类的事业, 它催生惊天动地的奇迹, 开创名垂青史的伟业, 创造难以数计的财富, 而对真正热爱科学的人来说, 名也好, 利也罢, 从来都不是“会当凌绝顶”的动力。这份事业给他们最大的财富, 是淡定, 是从容, 是忘我。

【适用话题】

(1) 名与实 (2) 为科学献身 (3) 苦与乐 (4) 见证 (5) 爱国主义

坚守雪域高原的支教者———胡忠、谢晓君夫妇

【素材传真】

刚刚过去的龙年春节, 胡忠留在福利学校照顾孤儿们, 谢晓君带着女儿回成都探亲。“能够担的就多担一些, 春节嘛, 让老师们都回去, 我来陪着孩子们。”作为校长, 胡忠眼中的福利学校是另一个家, 这里的孤儿都是他的孩子。进藏至今, 一家三口很少有机会聚在一起过年。

“成都少了一个我这样的老师, 没有任何损失;但对藏区的孤儿而言, 我的到来或许能改变他们的命运。”在颁奖典礼现场的胡忠, 比视频中看起来更显苍老。11年前, 这位成都中学的化学老师辞掉工作, 告别妻子与刚出生的女儿, 来到甘孜州康定县塔公乡支教, 每个月仅有300多元的生活补助。

福利学校海拔3800米, 甘孜州13个县、4个民族的143名孤儿被安排在这里寄宿制读书。除了上课, 胡忠每天清晨5点多打开校园广播, 叫大家起床、做操, 平时要照顾他们的生活起居。一听说哪里有孤儿, 他立马赶过去接人。久而久之, 当地百姓把胡忠叫做“菩萨老师”。

丈夫离家的前两年, 谢晓君都是利用假期过去探望, 教音乐的她偶尔还客串几回代课老师。与孤儿们接触的次数多了, 川妹子动了留下来的念头。2003年, 谢晓君报名支教, 在旁人不解的目光中, 她抱着女儿, 与丈夫在福利学校“会师”。

从盆地到高原, 适应的过程充满了委屈。刚来的几个月, 3岁的女儿整晚咳嗽, 谢晓君也因缺氧头疼, 无法入睡。尽管也会抱怨, 但不服输的性格让她迎难而上, “既然来了, 说什么也不能打退堂鼓。”

通过自学朋友寄来的教材, 谢晓君尝试过音乐老师以外的4种角色———数学、生物、生活老师以及图书管理员, 顶替离开的支教同行。“这里只有老师适应孩子, 只要对孩子有用, 我就去学。”2006年, 谢晓君调去了位置更偏、条件更苦的学校“木雅祖庆”。她把工作关系转到康定县, 许诺“一辈子待在这儿”。

【获奖名片】高义薄云

【推选委员评价】

推选委员杜玉波这样评价胡忠、谢晓君:他们的高原红, 是阳光的沉淀, 也是心中澎湃的热血在脸上的体现, 这是我们这个时代最新鲜最健康的红润。这一票我要表达对他们的敬意和赞美。

推选委员于丹说:这两位老师让我们知道:人最大的富庶在于爱和信念的坚持, 他们用生命提携了孤儿的成长, 在一个物质繁盛的时代里, 他们仍然让世界相信:精神无敌。

【颁奖词】

他们带上年幼的孩子, 是为了更多的孩子。他们放下苍老的父母, 是为了成为最好的父母。不是绝情, 是极致的深情;不是冲动, 是不悔的抉择。他们, 是高原上怒放的并蒂雪莲。

【感与悟】

作为青年志愿者, 他们想为贫困山区的孩子送去温暖和知识。不是惊天壮举, 也不是辉煌业绩, 而是平凡中给了人们更多的感动。他们所做的虽是普通的点点滴滴小事, 却蕴含着崭新的精神面貌、崇高的价值追求和强烈的社会责任感。

【适用话题】

(1) 播种梦想 (2) 在路上 (3) 大爱无疆 (4) 为了明天的太阳 (5) 美丽的心灵

设身处地为病人着想———吴孟超

【素材传真】

在中国医学界, 肝脏医学曾长期处于荒芜。上世纪50年代, 从同济医学院毕业的吴孟超投入了肝脏外科研究, 与同事做出了中国第一个肝脏解剖标本, 提出了“五叶四段”肝脏解剖理论。1960年3月1日, 他成功完成了我国首例肝癌切除手术。

半个多世纪的呕心沥血, 吴孟超推动了中国肝脏医学的起步与发展。1999年建立的东方肝胆外科医院, 每年收治逾万名患者, 年均手术量达4000例。肝癌术后五年的生存率, 从上世纪六七十年代的16%上升到今天的53%。

年近90岁, 他依然坚守在一线。据统计, 吴孟超做了1.4万余例肝脏手术, 完成的肝癌切除手术9300多例, 成功率达到98.5%。2006年1月, 他获得“国家最高科学技术奖”。

吴孟超是医院院长, 平时不但忙于院务, 还要经常外出主持学术会议。即便如此, 他仍坚持在每个星期二的上午看门诊, 若是出差错过了, 回来还得补上。

从医近70载, 吴孟超始终认为医德比医术重要, “德”是他挑选弟子的首要标准。吴孟超定下规矩:在确保诊疗效果的前提下, 尽量用便宜的药, 尽量减少重复检查。据说这样做, 每年能给病人节省7000多万元。

【获奖名片】肝胆春秋

【推选委员评价】

推选委员胡占凡这样评价吴孟超:吴孟超总以无尽赤忱善待病人, 以赤子之爱对待肝胆外科事业。医者仁心, 一个伟大的医者, 不仅凭医术, 更凭仁爱感动世人。吴孟超先生, 是当之无愧的医学泰斗。

推选委员任卫新说:吴老以90高龄, 与患者肝胆相照。作为医生, 作为军人, 他都是一座丰碑。

【颁奖词】

60年前, 他搭建了第一张手术台, 到今天也没有离开。手中一把刀, 游刃肝胆, 依然精准;心中一团火, 守着誓言, 从未熄灭。他是不知疲倦的老马, 要把病人一个一个驮过河。

【感与悟】

有心观察可一再看见, 历史上那些医学圣手, 都因有一颗深切关怀平凡生命的伟大心灵, 才会聚精会神、全力以赴地去钻研医术治病救人, 才积累起高超医术。这样的医生就是苍生大医!吴孟超继承了这种伟大的品德, 已经90高龄还孜孜不倦, 鞠躬尽瘁, 其大医大德, 让人铭记。

【适用话题】

(1) 爱的亮光 (2) 慈善情怀 (3) 人道主义 (4) 超越自我 (5) 人生价值

身残志坚的精彩人生———刘伟

【素材传真】

当一名职业足球运动员是刘伟的青葱梦想, 但10岁那年的一次触电事故, 不仅让他失去了双臂, 更剥夺了他在绿茵场奔跑的权利。

耽搁了两年学业, 妈妈想让刘伟留级, 他死活不干。在家教的帮助下, 刘伟利用暑假将两年的课程追了回来, 开学考试, 他拿到班级前三名。重回人生轨道的刘伟, 一直对体育念念不忘, 足球不行, 那就改学游泳。12岁那年, 他进入北京残疾人游泳队, 两年后在全国残疾人游泳锦标赛上夺得两金一银。

“在2008年的残奥会上拿一枚金牌。”刘伟跟母亲许诺。谁知厄运又来纠缠, 过度的体能消耗导致免疫力下降, 他患上了过敏性紫癜。医生警告说, 必须停止训练, 否则危及生命。无奈之下, 刘伟与游泳说再见, 走进了后来带给他成功的音乐世界。

练琴的艰辛超乎了常人的想象。由于大脚趾比琴键宽, 按下去会有连音, 并且脚趾无法像手指那样张开弹琴, 刘伟硬是琢磨出一套“双脚弹钢琴”的方法。每天七八个小时, 练得腰酸背疼, 双脚抽筋, 脚趾磨出了血泡。三年后, 刘伟的钢琴水平达到了专业七级。

“我的人生中只有两条路, 要么赶紧死, 要么精彩地活着。”在《中国达人秀》的舞台上, 刘伟演奏了一首《梦中的婚礼》, 全场静寂, 只闻优美的旋律。曲终, 全场掌声雷动, 他是当之无愧的生命强者。去年, 刘伟又登上了维也纳金色大厅。

【获奖名片】隐形翅膀

【推选委员评价】

推选委员易中天这样评价刘伟:无臂钢琴师刘伟告诉我们:音乐首先是用心灵来演奏的。有美丽的心灵, 就有美丽的世界。

推选委员陆小华说:脚下风景无限, 心中音乐如梦。刘伟, 用事实告诉人们, 努力就有可能。今天的中国, 还有什么励志故事能赶上刘伟的钢琴声。

【颁奖词】

当命运的绳索无情地缚住双臂, 当别人的目光叹息生命的悲哀, 他依然固执地为梦想插上翅膀, 用双脚在琴键上写下:相信自己。那变幻的旋律, 正是他努力飞翔的轨迹。

【感与悟】

刘伟用美妙的趾间舞蹈, 让我们领略了残疾人的超人意志。他失去了双臂, 却拥有了一对透明的梦想翅膀;他在有限的琴键里, 谱写无限的生命乐章;他告诉人们, 一粒尘土, 亦可奏起千重乐章。他告诉了我们梦想和欲望的区别, 他是年轻人真正的偶像, 那些快男超女在他面前都会黯然失色。他用脚做到了我们正常人都做不到的事, 他的坚强和毅力将永远是人们的精神支柱。

【适用话题】

(1) 乐观与悲观 (2) 心灵空间 (3) 转身 (4) 残缺与完美 (5) 超越自我

一生奉献、清廉履职的好书记———杨善洲

【素材传真】

杨善洲从事革命工作近40年, 生前曾任保山地委书记。在任期间, 面对家属“农转非”的多次机会, 杨善洲要么直接推脱, 要么将申请表藏进抽屉, 直到去世后才被发现。“大家都去吃居民粮了, 谁来种庄稼?我们全家都乐意和8亿农民同甘共苦建设家乡。”到了退休的年纪, 组织上想安排杨善洲去昆明安享晚年, 他又一次婉言谢绝。

长期乱砍滥伐, 大亮山生态遭到破坏, 水土流失严重。“我要为百姓做几件实实在在的事情。”冲着这句承诺, 杨善洲在卸任后一头扎进了荒草丛生的大亮山, 住竹篾搭的屋子、睡树桩搭的床, 他希望给乡亲们再造山清水秀。

自那以后, 杨善洲与林场职工同吃同住, 每天从早忙到晚, 雨季植树造林, 旱季巡山防火。创业初期资金短缺, 老书记把平时种下的几十盆盆景全部移栽到大亮山上, 他甚至跑到大街上去捡别人丢弃的果核, 积少成多, 用马驮上山。

担任林场负责人的20多年间, 杨善洲不要分文报酬, 只肯接受每月70元的伙食补助。他为林场争取了近千万资金, 却从未私自动过一分钱。走了不知多少路, 吃了不知多少苦, 杨善洲带领工人植树造林7万多亩, 林场林木覆盖率超过87%, 修建18公里的林区公路, 架设4公里多的输电线路。

2010年5月5日, 杨善洲同志把保山市委、市政府为他颁发的20万元特别贡献奖中的10万元捐赠给保山第一中学, 另外10万元捐赠给大亮山林场。他去世前, 还将价值3亿元的林场无偿上缴给国家。

【获奖名片】公仆本色

【推选委员评价】

推选委员孙伟这样评价杨善洲:杨善洲的60年告诉我们:大公无私、坚守信念、一生奉献依然是党员干部的根本。

推选委员陈淮说:一个人能够给历史, 给民族, 给子孙留下些什么?杨善洲留下的是一片绿荫和一种精神!

【颁奖词】

绿了荒山, 白了头发, 他志在造福百姓;老骥伏枥, 意气风发, 他心向未来。清廉, 自上任时起;奉献, 直到最后一天。60年里的一切作为, 就是为了不辜负人民的期望。

【感与悟】

同焦裕禄、孔繁森一样, 杨善洲的事迹集中体现了当代共产党人和领导干部的精神风貌。他在领导岗位几十年, 勤政务实, 为一方发展殚精竭虑;他严于律己, 始终做到两袖清风, 艰苦奋斗;他亲民爱民, 时刻把人民群众的冷暖苦甜装在心中。就是退休后, 他仍然选择上大亮山植树, 谱写出精彩人生大乐章中又一个动人音符, 他的精神是我们的宝贵财富。

【适用话题】

(1) 本色 (2) 权力 (3) 转身 (4) 坚守 (5) 考验

烤羊肉串的慈善家———阿里木

【素材传真】

滴水之恩当涌泉相报。这辈子, 阿里木都不会忘记刘老二, 这位素昧平生的酒吧老板在他最困难的时候施以援手, 借了100元给他。一次微不足道的义举, 让阿里木在异乡站稳了脚跟, 也成就了后来那位烤羊肉串的“慈善家”。

2001年, 新疆青年阿里木只身来到贵州毕节, 摆起地摊卖烤羊肉串。热情风趣的吆喝, 使他的生意渐渐红火起来。收入增加了, 但他的日子依旧过得寒酸:租每月100元的房子, 每天花10元钱填饱肚子。

如此吝啬为哪般?阿里木自有打算。刚到贵州时, 他参与扑灭了一次山火, 当地政府奖励他300元。他随后就找到毕节的妇联组织, 连同自己身上的200元, 全部捐给了一个因贫困而濒临辍学的学生。阿里木与“草根慈善”结缘后, 烤羊肉串被赋予了新的意义。

得知大方县一所小学的学生没有书包, 阿里木买了181个新书包, 翻山越岭两个多小时, 送到了孩子们的手中;另一所学校的41名学生交不起学杂费, 他随即冒雨送去了5000元……

这么多年, 究竟帮助了多少学生, 阿里木已经记不清了。可以这么说, 从小学、中学到大学, 处处都有阿里木资助过的对象。这位“草根慈善家”还拿出积蓄, 在贵州大学与毕节学院设立了助学金。据说每串羊肉串可以赚3毛钱, 阿里木迄今捐出了15万元, 相当于烤了50多万串羊肉串。

捐资助学并非阿里木事迹的全部。汶川地震与贵州雪灾, 他都踊跃捐款。玉树地震发生后第三天, 阿里木携带装有行军床、被褥以及锅碗瓢盆的两大包行李, 从贵阳赶往西宁, 购置了8000多元的牛肉与蔬菜送到灾区。

【获奖名片】义侠巴郎

【推选委员评价】

推选委员崔永元这样评价阿里木:阿里木的义举告诉我们, 慈善没有门槛, 哪怕一米见方的铁皮家当, 你也可以为慈善扇风点火。阿里木, 草根慈善, 用人间烟火展现善良情怀。

推选委员陈菊红说:传说贵州晴天很少, 阿里木的行动给这里带来了照亮人内心世界的热烈的阳光。

【颁奖词】

快乐的巴郎, 在烟火缭绕的街市上, 大声放歌。苦难没有冷了他的热心, 声誉不能改变他的信念。一个人最朴素的恻隐, 在人群中激荡起向善的涟漪。

【感与悟】

一个好人必定是善良的, 善良是道德的基础。阿里木能成为人们追捧的道德楷模, 成为公众心目中的道德英雄, 首先是因为他善良。试想, 如果没有一颗善良的心, 阿里木会长期继续自己的义举吗?所以, 如果我们每一个人都有一颗善良之心, 那么, 慈善之光就会普照人间。

【适用话题】

(1) 善良 (2) 慈善的力量 (3) 平凡与伟大 (4) 心态 (5) 执著

跨越海峡的爱心———张平宜

【素材传真】

初见张平宜, 打扮时髦, 举止优雅, 没有任何理由将她与四川麻风村的“疯婆娘”画上等号。唯有事实, 才能颠覆印象。在凉山州越西县的大营盘村, 当地人都认识这位台湾来的“张阿姨”, 她每年都会来:把辍学的孩子“抢”回学校、为征地与政府官员吵架……衣食无忧的张平宜, 过着狼狈不堪的生活。

“我是一个金牛座的女人, 热情固执, 会为正义两肋插刀, 为理想勇往直前。”张平宜曾是台湾《中国时报》的记者, 1999年进驻大凉山采访麻风村现状, 目睹被遗弃的病人与无知的眼神, 她决定亲手改变这个群体后代的命运。

在麻风村小学教了12年书的民办老师王文福打算转行了, 因为日子过不下去了。张平宜出面挽留, “你千万别走, 我来想办法。”为了筹款, 她写文章、做演讲, 甚至在圣诞夜的街头卖蜡烛。2002年, 破落的麻风村小学盖起了6间砖木结构的教室与2间学生生活用房, 这是张平宜用30万元善款换来的。

腼腆的孩子露出了笑容, 她继而又萌生了更大胆的想法。2003年, 张平宜辞去了报社的工作, 在海峡对岸创办中华希望之翼服务协会, 致力于打造大营盘村的希望工程。十余载的奔波与操劳, 张平宜在大凉山当地建立了国内麻风村第一所正规学校, 实现了九年制义务教育, 大营盘也于2005年成为正式的行政村。

麻风村走出的初中毕业生越来越多, 为了解决他们的出路, 张平宜委托弟弟在青岛的工厂建立了职业培训中心。在那里, 孩子们白天学技术, 晚上学文化。张平宜最看重英语与电脑, 以及完善的人格教育。

“在学校坡地高处兴建一座书香亭, 亭子四周要种蔷薇, 花季时蔷薇灿烂绽放”。这是张平宜的浪漫情怀, 她想象自己坐在那里听孩子们的琅琅读书声, 与友人诉说大营盘的前尘往事。

【获奖名片】希望之翼

【推选委员评价】

推选委员王晓晖这样评价张平宜:一只希望的青鸟, 飞过海峡, 落在大山中被遗忘的角落。当人们看到久违的笑容和自信又浮现在麻风村人的脸上, 就会明白希望之翼的真正含义。

推选委员彭长城说:为了一个底层群体的生活和尊严, 为了打破这个群体的宿命, 她勇敢地去挑战去行动。她对人性的关怀和尊重, 已到了捍卫的程度。

【颁奖词】

蜀道难, 蜀道难, 台湾娘子上凉山。跨越海峡, 跨越偏见, 她抱起麻风村孤单的孩子, 把无助的眼神柔化成对世界的希望。她看起来无比坚强, 其实她的内心比谁都柔软。

【感与悟】

许多台湾朋友都不能理解, 称她是个疯子。张平宜早期曾经将自己的努力归结为朴素的母爱。11年的坚持之后, 她明白了自己的努力就是希望有一天, 这些麻风病人的子女能正常地融入外部社会。她是无私的播种者, 又是光明的使者。

【适用话题】

(1) 坚守 (2) 执著 (3) 爱, 是不会忘记的 (4) 奉献 (5) 心愿

8 岁起照顾瘫痪养母12年的孝女———孟佩杰

【素材传真】

命运对孟佩杰很残忍, 她却用微笑回报这个世界。

5岁那年, 爸爸遭遇车祸身亡, 妈妈将孟佩杰送给别人领养, 不久也因病去世。在新的家庭, 孟佩杰还是没能过上幸福的生活, 养母刘芳英在3年后瘫痪在床, 养父不堪生活压力, 一走了之。绝望中, 刘芳英企图自杀, 但她放在枕头下的40多粒止痛片被孟佩杰发现。“妈, 你别死, 妈妈不死就是我的天, 你活着就是我的心劲, 有妈就有家。”

从此, 母女二人相依为命, 家中唯一的收入来源是刘芳英微薄的病退工资。当别人家的孩子享受宠爱时, 8岁的孟佩杰已独自上街买菜, 放学回家给养母做饭。个头没有灶台高, 她就站在小板凳上炒菜, 摔了无数次却从没喊过疼。

在同学们的印象中, 孟佩杰总是来去匆匆。她每天早上6点起床, 替养母穿衣、刷牙洗脸、换尿布、喂早饭, 然后一路小跑去上学。中午回家, 给养母生火做饭、敷药按摩、换洗床单……有时来不及吃饭, 拿个冷馍就赶去学校了。晚上又是一堆家务活, 等服侍养母睡觉后, 她才坐下来做功课, 那时已经九点了。

“女儿身上最大的特点是有孝心、爱心和耐心。”刘芳英说, 如果有来生, 她要好好补偿女儿。为配合医院的治疗, 孟佩杰每天要帮养母做200个仰卧起坐、拉腿240次、捏腿30分钟。碰上刘芳英排便困难, 孟佩杰就用手指一点点抠出来。

2009年, 孟佩杰考上了山西师范大学临汾学院。权衡之下, 她决定带着养母去上大学, 在学校附近租了间房子。大一那年暑假, 孟佩杰顶着炎炎烈日上街发广告传单, 拿到工资后的第一件事就是买养母最爱吃的红烧肉。

“我只不过做了每个女儿都会做的事。”不少好心人提出过要帮助她们, 都被孟佩杰婉拒了, 她坚持自己照顾养母。孟佩杰的毕业愿望是当一名小学老师, 安安稳稳, 与养母简单快乐地生活。

【获奖名片】孝女当家

【推选委员评价】

推选委员丁俊杰这样评价孟佩杰:孝顺, 是中国人的传统美德。孟佩杰, 付出的是孝心, 赢得的是尊重, 一个感动中国人的平凡女孩。

推选委员王振耀说:童稚的年岁, 她一力撑起几经风雨的家。她的存在, 是养母生存的勇气, 更是激起了千万人心中的涟漪。

【颁奖词】

在贫困中, 她任劳任怨, 乐观开朗, 用青春的朝气驱赶种种不幸;在艰难里, 她无怨无悔, 坚守清贫, 让传统的孝道充满着每个细节。虽然艰辛填满了4000多个日夜, 可是她的笑容依然灿烂如花。

【感与悟】

她对养母十几年如一日悉心照料, 不离不弃, 让人动容。她用孝心为养母撑起一片蓝天, 并且自己乐在其中。她的行动又一次证明了孝心无价。尽孝, 是一切善德之始, 也是一切幸福之源。在多舛的命运前, 我们不能失掉孟佩杰这般面对生活的态度与勇气。

【适用话题】

(1) 孝心无价 (2) 温暖 (3) 人间自有真情在 (4) 爱, 是不会忘记的 (5) 搀扶的手

“最美妈妈”———吴菊萍

【素材传真】

物质生活富足的时代, 信仰迷茫、价值观紊乱的新闻接踵而来, 吴菊萍用柔弱的臂膀, 托起了生命奇迹, 唤醒了大众对传统美德的自觉。

2011年7月2日下午, 杭州滨江白金海岸小区。两岁的妞妞趁奶奶不注意, 爬上了窗台, 接着被窗沿挂住, 随时都有坠落的可能。这可是在10楼, 楼下的邻居都惊呆了。坚持了一分钟左右, 妞妞还是掉了下来。说时迟那时快, 刚好路过这里的吴菊萍踢掉高跟鞋, 张开双臂, 冲过去接住了妞妞。

被紧急送往医院后, 吴菊萍被诊断为左手臂多处粉碎性骨折, 尺桡骨断成三截, 预计半年才能康复。逃过一劫的妞妞在10天后苏醒过来, 开口叫了“爸爸、妈妈”。

“这是本能, 是一个母亲应该做的事情。”躺在病床上, 吴菊萍一脸平静。事件发生时, 她的孩子只有七个月大, 尚在哺乳期。

荣誉铺天盖地, 吴菊萍保持了清醒的认识, “我只是普通人, 问心无愧就好。”“我会把重心调整回工作、家庭中来, 减少媒体活动。”吴菊萍年后将重返工作岗位, 她最大的心愿是看着妞妞与自家孩子健康长大。

【获奖名片】最美妈妈

【推选委员评价】

推选委员阿来这样评价吴菊萍:突然之间事情就发生了!没有犹豫与权衡的空间与时间, 不假思索就伸出双手, 这是本能, 是善良的本能!

推选委员朱玉说:她有一双最柔弱的臂膀, 也是2011年中国最有力的臂膀。

【颁奖词】

危险裹挟生命呼啸而来, 母性的天平容不得刹那摇摆。她挺身而出, 接住生命, 托住了幼吾幼及人之幼的传统美德。她并不比我们高大, 但那一刻, 已经让我们仰望。

【感与悟】

那一瞬间, 一个平凡的女人创造了一个爱的奇迹。她是真善美的化身, 让人们在这个物欲横流的世界里, 看到了一道夺目的光彩。她用自己的生命奋不顾身地托住了一个幼小的生命, 让所有的人接受了一次大善的洗礼。“最美妈妈”不顾个人安危的惊人一抱, 瞬间绽放出人性的高贵本能和美丽光辉。她的美名远扬是对人性光辉的礼赞, 给我们每一个人带来莫大的温暖和慰藉。

【适用话题】

(1) 感动的力量 (2) 平凡与伟大 (3) 大爱无声 (4) 勇敢、善良、真诚的非凡人格 (5) 人性的光辉

两袖清风、一心为公的领导干部———刘金国

【素材传真】

回忆起“7·16”大连新港火灾事故, 许多人心有余悸。

2010年7月16日傍晚, 大连新港的输油管线在油轮卸油作业时发生闪爆, 造成管线内原油泄漏发生火灾, 火势顺排污渠蔓延。火情就是命令。公安部副部长、纪委书记刘金国第一时间率领专家组赶赴现场, 指导救灾。面对长达数千米的火线、数十个储量巨大的油罐随时爆炸的危险, 刘金国在前沿连续指挥了7个小时, 直至将大火扑灭。

每逢重大突发事件, 刘金国都亲临一线指挥。2008年的“5·12”汶川特大地震救援中, 他担任公安部前线总指挥, 紧急调集、指挥全国2万多名公安专业救援力量, 从废墟中搜救出被埋压人员8335人。

铁血将帅的另一张面孔, 是两袖清风的忠诚卫士。1995年, 刘金国调到河北省公安厅, 搬家时他的全部家当只有半卡车旧家具和一台黑白电视机。单位分给他一套房子, 需要交4.6万元的集资款, 但刘金国硬是拿不出这笔钱, 最后只能找银行贷款。担任领导职务的几十年, 刘金国亲手审批过近20万个“农转非”指标, 可他自己的38个亲属无一跳出“农门”。

【获奖名片】烈火金刚

【推选委员评价】

推选委员陈小川这样评价刘金国:内心有道德追求的人, 行为永远不会逾越内心的道德底线。当他的道德追求堪称高尚时, 他的内心会有无限的满足感。我想, 刘金国完成了这种道德实现。

推选委员涂光晋说:正因为头顶有国徽, 心中有人民, 他才能如此清正廉洁, 疾恶如仇, 临危不惧, 知难而上。

【颁奖词】

贼有未曾经我缚, 事无不可对人言。是盾, 就矗立在危险前沿, 寸步不退。是剑, 就向邪恶扬眉出鞘, 绝不姑息。烈火锻造的铁血将帅, 两袖清风的忠诚卫士。

【感与悟】

他用抖擞的精神见证着什么是信念, 他用微笑诠释着什么是工作, 用坚强提示着什么是生活。人生都有同样的历程, 他比我们有更多的波澜壮阔。他坚守在一个庄严的世界里, 但用坚实的脚印谱写忠诚。

【适用话题】

(1) 理想与信念 (2) 人生态度 (3) 忠诚 (4) 选择 (5) 剑胆琴心

遭遇中国式作文 第4篇

儿子现在是个五年级小学生，每到他准备期末考试的时候，我都心惊胆战。

他每次都要把一篇450字的范文一字不差地背下来，一个标点符号甚至一个笔画都不能错，考试时还要在极短的时间内把这篇非常严肃的文章写出来——一想到这个，我就很晕。

我总是告诉我的朋友，特别是外国朋友：“你们如果看到那篇范文，一定会倒吸凉气，它对于小学五年级学生实在是太深了。在美国，没有一个10岁的孩子会那样子写文章。”

我记得自己在美国上小学五年级的时候，才刚刚开始学习怎么写主题句，还写不出一个完整的段落。所以，这几年在辅导儿子学习的过程中，我实在对中国小学教育的能耐佩服得五体投地。

不过最近，我已经不再指导儿子写作文了——这个任务已经移交给了他的家庭教师。这位女老师会教她如何谋篇布局、修改提高。这部分是因为我的中文水平已经渐渐不足以辅导他了，但更主要的原因是，儿子自己觉得我的参与只能增加他的烦恼。

为什么呢?

因为他们学校作文课的要求从本质上来说跟我对写文章的理解完全不同。几年前，当他刚刚开始有作文家庭作业的时候，我都会辅导他完成。比如说，如果是写《我学到的教训》，我就会让他回想一下成长经历，从中找出对他有重要意义的事情来写。

但很快，儿子就对这种方法不屑一顾7。他告诉我：“你的方法不对。我只要把别人写的范文背下来，然后改成一篇类似的题材就可以了。你讲的那些不对路子。”

还有一次，他从学校带回来一篇得了很高分数的作文。读完之后，我满脸通红，几乎想撕掉这篇作文。“你在撒谎!里面没有一件事是真的，全是你编出来的l你怎么能这样呢?”儿子回答我说：“可是它看上去很好啊，老师很喜欢。这才是老师想要的文章——你看看我得7多少分!”

这件事后来升级到我和先生也吵了一架。先生在中国生活了十几年，听到我的抱怨后，他却不无高兴地说：“几个世纪以来，中国文化一直是以这样的方式传承的：一遍遍地背诵范文和临摹名画，直到掌握其中的奥妙，在此基础上你才能发展出自己的个性和风格。”

听到这话，我怒了：“你是说，原创性不重要吗?创造力不重要吗?诚实不重要吗?”

气愤之下，我抓住几个中国朋友，问他们：“这种写作文的方法难道真的是中国特有的吗?你们难道也认为，为了写出一篇完美的文章，可以抄袭别人或者胡编乱造?”

结果是意见并不统一，有些人说可以，有些人说不应该。但一致的意见是：如果孩子得7高分的话，何必较这个真呢?毕竟，让老师满意不是件好事吗?孩子在学校也会开心的。

气平之后，我坐下来认真读了几篇范文。不得不承认，这些文章写的确实很好，结构严谨，无可挑剔。但只是，它们都不能让我信服——因为没有真情实感，也完全不像一个10岁孩子写出来的。这些“完美的”作文像是出自一个严重依赖家长和老师的“好学生”之手，在背了一遍又一遍范文后，仅仅加入了一些切合题目具体要求的细节而已。

现在，每当儿子临近重要考试，他都会重复同样的过程：写一篇作文，让老师和家庭教师反复修改，然后一字不差地背下来，背到一字、一画、一个标点都不差分毫，最后在考试时默写出来。

中国梦作文：梦,中国 第5篇

拥堵而误了时间，随时随地旅游。我们的工作从来都是优效率，刑警改行成了模特，医生就专心搞科研，楼层不再密密麻麻，学习成为一种兴趣，劳动不再是一种强迫，生活不再是简单的‘生下来，活下去’。我们享受着大自然，享受着自己的城市，享受着中国的文化。

这是一个简单得有点奢侈的梦想，美好的明天或许要等上几百年，或许永远都等不到，这是我的中国梦，想得很远，想得很美，想得很天真，在我之前，有无数的人致力于环保，在我之后，也将有一代一代的人为之而奋斗。

中国人民解放军作文 第6篇

人民公园称白龙公园,一眼望去花花草草映入眼帘,最先看到的是望仙坡,石级141,宽10米。相传晋人罗秀曾在望仙坡对面罗秀山修道成仙,望仙怀古,是邕州八大风景之一。

走过望仙坡,来到了历史悠久的镇宁炮台,炮台在一座塔上。周围是一圈哈哈镜屋,这些哈哈镜真有趣啊!有的让你变的瘦骨如柴,还有的变的又矮又胖。哈哈镜屋旁有一棵参天大树名叫“相思树”一到夏季“相思树是”上的相思豆大把大把的洒在地上。小学生作文 wwW.

现在来到的是白龙湖,相传宋将狄青在望仙坡看到白羊一群似龙形命名“白龙湖”还有就是九曲桥,九曲桥像一条龙蜿蜒盘旋,横跨湖面。

来到了孩子们最喜欢的游乐园,有过山车、海盗船、摩天轮等等。我最喜欢的是摩天轮一低望高整座城市的景色映入眼帘,站在高处鸟瞰,大半景色收入眼底。作文

我们又来到了英雄纪念碑,英雄纪念碑像一把宝剑耸立在空中,令人很自然的.想起当年奋战的勇士们。

没想到啊!平凡的人民公园,还有那么多的有趣的传说。作文

中国道路中国梦高三作文 第7篇

我的中国梦来自于他，是他让我的中国梦得于继续坚持下去。鲁迅弃医从文，再危机沉沦时，大声的“呐喊”，唤醒了人们，守住了希望，铸就了梦想。而我希望在雁尾默默的守护着最后撤离的大雁，希望是唤醒迷失梦想的人得清醒剂。因为梦想在，希望在;国魂在，人民在，家就在!

假使鲁迅先生没有弃医从文、没有呐喊人们、没有付出，那么就不可能有今天的中国。

还记得断臂钢琴王子刘伟吗?命运对他是如此残酷!他在10岁时因电击失去双臂，可他偏偏爱上了专门为手设计的乐器——钢琴!对于一个平常人来说，这是根本不可能实现的梦想。而刘伟，用他的信念与坚持做到了!他用脚趾，弹奏出了人间最美的音乐。听到刘伟演奏的动听的钢琴曲，你的心中是否也会震撼与感动?刘伟用他的行动告诉我们：只要坚持、努力，梦想就会实现!刘伟，他让我的中国梦更加坚定。

梦想让刘伟成为一个不一样的音乐家，也让他成为一代伟人，更让他成为祖国的希望。

同样具有中国梦的，还有唐太宗。当玄武门事变后，他说：“吾登基后，一定要还万民一个政治清明、世态平和的盛世，一定要使朝政充斥着虚心纳谏的风气。”他就是唐太宗，他的这段话代表了他的中国梦，最终也实现了。他开创了贞观之治的盛世图景，他的功绩被写进了《贞观政要》和被誉为“二十四史之一”的旧唐书与新唐书中。唐太宗让我的中国梦看到了希望。

我的梦就是中国梦，中国梦也是我的梦。我的中国梦就是：努力学习，在有生之年，争取为国家的某个领域奉献出自己的一份力量，使中国走向国家统一、繁荣富强、国民具有高度环保意识的世界强国。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”作为一名高中生，我要走的路还有很远。

中国人民解放军作文 第8篇

一、Essay:话题材料的开放性

Essay之所以能够充分释放考生的思想,固然由其文体结构的特征所致,更是由其话题材料所蕴含的多元指向所决定的。确切地说,两者共同玉成了Essay的开放性。

首先,“提示”部分的话题材料架构了充满不确定性的开放思维空间。话题往往提供一则或是概括的事实,或是具体的现象,或是意味深长的名言,或是历史的趋向等。而共同点唯有一个:蕴含着多元选择的可能。至于考生如何判断与评说,取决于自身的人生阅历、思想倾向和文化修养。因此,这种“提示”与中国应试教育背景下“命题”所包含的单一的“明指”或“暗指”迥异:后者规定了考生的思想情感,束缚了考生的语言表达,更限制了主体可能释放的思维能力和表达个性。Essay最显著、最鲜明和最具有标志性的就是话题“提示”对思维取向的“不提示”;包含着种种可能但又要进行充分的论证,提供逻辑论证的链条,包括事实、细节、理据等等。请看下面的案例:

案例1:

提示:

现代社会的人们将从日益丰富的有效选择中获益。这个观点似乎得到了专家们的认可。举个例子。如果消费者可以选择几百种早餐麦片或者各种款式的手机,他们应该可以找到最适合自身的一种商品。但是,有了这么多的选择,人们永远也不能确定他们是否作出了最正确的选择,他们为每一个选择而苦恼。

Prompt:

Experts seem to agree that people benefit from the in-creasing number of choices available to them in modern society.For instance,if consumers can decide from among a hundred breakfast cereals or dozens of types of cellphones,they ought to be able to find the product that is best for them.But with so many choices available,people can never be sure they chose the right thing.They agonize over every choice.

点评:

这是对现代多元社会深蕴的悖缪性的最恰当描述。多元选择赋予了人们选择的丰富性,同时又给自由选择的主体增加了永远也不能确定的困惑性:只有无限的更好,没有可以穷尽的最好。因此,该题的意蕴已经超越了对市场商品的选择:它简直是对智慧人类生存困境的富有洞察力的深刻写照——在“自由思想市场”上不也演绎着同样艰难的抉择吗?面对这样富有哲理的“提示”,来自不同生活和教育背景的考生能够做出高度一致的选择吗?面对这样充满深度思想探险与风险的“提示”,考生能不被激发出思想的活力和表达的个性吗?

案例2:

提示:

“传统”这个词看起来实在有些无辜,看到它,我们就联想到我们的祖先所实行的节日习惯。但是,传统,或者至少是它所蕴含的信条,是一个圈套。在不同程度上,从个体到民族,传统仅仅是一个借口,一个让我们按部就班、墨守成规的借口,即使这种做法事实上毫无意义,甚至对他人是有伤害的。

Prompt:

The word“tradition”seems innocent enough;we asso-ciate it with holiday observations and customs practiced by our ancestors.But tradition,or at least the belief in it,is a trap.At every level,from the individual to the national,tradition is simply an excuse for doing things the way they have always been done,even if that way makes no sense or causes harm to others.

点评:

在这个语境中,“传统”成为一种具有不同价值指向,包含正反可能的“双刃剑”:传统既可以是适应今人创造需要的一种宝贵的精神资源,又可能是禁锢现代文明创新的思想枷锁;传统既可以使现代人汲取智慧,获得力量,增加自信,创造未来,又可能束缚现代人,致使社会文明安于旧习,适应已有,终至裹足不前。在这个富于张力的思维空间里,来自不同文化背景的考生完全可以对传统的历史内涵竭尽心智,自由阐发。

综上所述,Essay的“提示”部分通过给予话题材料的形式为考生构建一个毫无束缚,不设边际限制的开放思想平台,以供思维之自由操练,表达之纵横挥洒。

其次,Essay的“任务”部分的开放性设计将考生导向理性的自由思维境界。每篇Essay的写作都有一致的具体要求,对每位考生写作的文体、方法和观点等作出充满开放性的指引。

任务:

计划和撰写一篇能够表达你自己观点的文章。用推理和来自你阅读、学习、经历或观察的实例来支撑你的态度及观点。

Assignment:

Plan and write an Essay in which you develop yourpoint of view on this issue.Support your position with reasoning and examples taken from your reading,studies,experience,or observations.

点评:

这种“任务”的设计和要求在每篇Essay考试写作中基本一致。显然,这与SAT的总体要求吻合,Essay的写作是一种典型的创新性学术训练。既然Essay的文体性质属于评论,整个写作就应该是一个逻辑缜密的论证过程:它要求考生形成自足、自享的逻辑体系,能够有力地支撑起自己独立的思想观点,而并不要求“你”的观点是否符合主流、权威、师长或书本的意见。这里的亮点就是凸显作为一个独特的写作主体所应持有的“自己”的观点。曾经有论者认为,Essay的写作难度低于中国高考作文。其理由是:前者没有一个规范的评价标准,容许考生自主发挥和个性表达;而后者有众所周知的基本规范和共性要求。其实不然,Essay要求考生在自由、宽松、多元的精神空间里尽情展示自己的思想风采。当然不是思想碎片的无机堆砌或一地鸡毛式的文字铺陈,而是严谨、缜密、周详的思维演绎,从而表现出考生个人卓越的思维才能。从这层意义上说,Essay“任务”是要求考生敢于并善于做大胆无畏的“思想探险”(唯有“思想探险”才有思想收获的可能),而不是在平庸、无我的同质化思维中恪守某些写作技术规范,后者恰恰与思想创新背道而驰,与培植青春生命的独创性思想风马牛不相及。千篇万篇“入套”作文,何如能体现思想和语言的创新!因此,任何妄断Essay比中国的命题作文“易写”论者,或者是缺失真正的“问题意识”,或者是不知何谓缜密的逻辑论证——评论之难在于有“己见”,“己见”之难在于有逻辑!

二、Essay:中国学生作文的问题

Essay的价值取向与人类先进、深刻和积极的创新文化相衔接,对探索完善途径的中国高考作文及其未来改革取向,显然具有相当大的参考价值和借鉴意义。鉴于学术英语机构杜克国际教育已经对中国学生参加Essay考试的表现做出了精细的统计。我们尤其需要审慎对待并作出反思性评估和前瞻性设想。参加Essay写作考试的中国学生,既有来自北京、上海、天津、广东、江苏等发达地区的,也有出自河南、山西等中西部欠发达省份的。其背景学校都是中国基础教育中师资雄厚、硬件超强、办学理念先进的“精英学校”,生源更是来自基数庞大、优中选优的一流学生,因此,名校优秀学生的写作问题和缺陷在中国应该更加具有广泛的代表性和反思价值。根据杜克国际教育《2011中国SAT年度报告》统计,中国学生在Essay写作中暴露出两大致命问题:缺乏新意,缺乏逻辑思辨能力。

首先,新意枯涩。杜克教育学术总监在仔细阅读2492篇中国学生的Essay的基础上,曾经作出了这样客观的描述:由于过多套用预制的“写作模板”、“万能例子”、“名人名言”等,导致作文在观点、材料和行文多方面惊人相似,乃至异化为一种缺失新鲜思想活力的“泡沫写作”。统计的结果表明,爱迪生、伽利略、乔布斯、比尔·盖茨这四位熟悉程度颇高的名人例子,被中国学生不厌其烦地反复援引,致使套用率高达70%以上。其次,缺失逻辑思辨能力。Essay一般要求长度在400词左右,而中国学生的平均词数仅为120-180词,如此自然降低得分。因为Essay注重逻辑思辨能力的展示,篇幅短小反映了中国学生语言和思维双重意义上的贫乏,尤其是丰富、缜密和深刻的思想力之短缺;就论点和论据而言,中国学生最典型的问题是难于把握写作“提示”的观点,不能用明确有力的论点给全文做坚实的支撑;甚至出现普遍的“跑题”现象。这里除了文化的差异,更主要的是逻辑推断能力的习惯性缺乏。