大学学生会部门个人工作总结

大学学生会部门个人工作总结（精选8篇）

大学学生会部门个人工作总结 第1篇

学生会的存在对于一所学校是非常重要的，学校领导能够通过学生会更好的了解学生们的诉求。以下是由小编整理的“大学学生会部门个人工作总结”，仅供参考，希望能够给您带来帮助!

大学学生会部门个人工作总结

本届学生会在成立之后，在校领导和学生处、团委老师的具体指导和支持下，紧紧围绕学校创建本科院校的中心工作，充分发挥学生会“自我教育、自我管理、自我服务”的工作职能，在广大同学的鼎力协助下，经过全体学生会成员的共同努力，不断拓宽工作领域，创新工作模式，改进工作方法，整体上完成了学期初定的工作计划，并取得了显著的成绩，现就即将过去一个学期的工作总结如下：

一、贴近学生生活方面：

结合我校实际，在新老校区以问卷调查的形式进行一次“学子之声”专题调研，以座谈的形式举行了“学生会与你面对面”，对于从中反映出来的问题，学生会及时做了总结，并向各有关部门做了反映，都得到了不同程度的解决。通过这些活动，拉近了学生会与同学们之间的距离，增强了同学们对学生会的了解、信任与支持，同时也增强了学生会成员的责任感。

二、学风建设方面：

组织举办首届“xxx”英语之星大赛，在此次活动中也加强了与外校学生会的联系。协助团委举办了20xx年第一期成长论坛，并多次组织英语四、六级知识讲座，从中调动了同学们学习的积极性，有力的促进了学风建设，为在校学生营造了良好的校园文化氛围，在无形中培养了大学生的人文素养。

三、校园文化方面：

由体育部具体组织，成功的承办了首届“xxx”篮球联赛，从中增强了大学生的集体荣誉感和团队精神。宣传部组织承办了“现场书画展演”，在展演中，xx科技大学、xx师范学院学生会也参与进来，并作了广泛的交流。

四、娱乐文化方面：

根据我校的特殊性，在新区举行了主题为“走进新区，你我共联欢”文艺晚会，在老校区举行了社团文化广角，主题为“xxx”文艺晚会。协助团委成功的承办了xx签唱会，xx签唱会，两场欢送毕业生文艺晚会，通过丰富的文艺活动，陶冶了同学们的情操，提高了同学们的审美情趣。

五、校园文明方面：

学生会充分发挥大学生自律委员会、大学生伙食委员会的作用，结合第二十三个文明教育月，自律委员会组织学生定期抽查学生宿舍，有力的遏止了晚归和夜不归宿的行为，并多次维持大型活动的秩序，文明监督岗对校园内不文明行为给予了相应的制止。伙食委员会配合学生处、团委、后勤发展总公司对宿舍文化建设和教室、宿舍卫生的检查做了许多具体的工作。

在过去一个学期的工作中，由于时间短暂，工作经验的缺乏，我们也深知还存在这样那样的缺点和不足，现总结如下：

一、学生会各个部门之间缺乏交流和沟通，致使学生会的一些大的活动，组织工作不能完全到位，缺乏整体性和连续性。整体学生会成员素质有待进一步提高。

二、偏重对大型活动的开展，而忽视了对日常性工作的监督和管理，各系学生分会之间交流不够，导致一个系举办活动，受众群体的单一性，不具有全面性。

三、关于学生会网站，学生会各个部门和各系学生分会不能及时上传工作计划和工作总结，档案管理和资料的收集工作存在较大的漏洞。

大学学生会部门个人工作总结

学年，学生会在校党委的下，在校团委的直接下，紧跟时代步伐，以和“”思想为，“自我教育、自我管理、自我服务”方针，以“服务学校中心工作、服务学生成长成才”为宗旨，转变工作思路，与时俱进，锐意改革，在内部建设、制度，机构整顿，校园精神文明建设等大胆工作，继承并发展了“校园周末文化广场”活动，组织发起了“大学生桃李文化节”等学生会的活动，出台了《xxx》等一系列服务同学的制度，开创了学生会工作的新好。

一、关注社会热点，深化理论学习，学生的世界观、人生观、价值观。主题鲜明、内容的思想教育活动。

本届学生会自成立始就强调和要求各院学生会及学生社团组织，符合青年特点的和大学生喜闻乐见的学习活动，组织和带领大家学习、“”xxx精神，并以“xx”为契机，适时地成立“xx”精神学习，在全校范围内掀起了学习“xx”思想的新高潮。

二、整合资源，拓展职能，使学生会机构设置科学，工作高效。

顺应学发展，学生会为全校同学服务的作用，加大学生会职能整合，在原有的基础上，成立心里素质拓展部;成立素质拓展部;拓展职能，大胆选拔干部，唯才是举，任人唯贤。从而使新一届学生会干部队伍充满生机活力，思路开阔，工作高效。学生会干部流动快的特点，了干部梯队建设，引入竞争机制和述职制度，了自身的民主建设。

三、健全规章制度，规范工作程序，使学生会运行机制更趋。

学校校院两级管理，“服务发展”的思想，健全和了《校学生会主席、部长例会制度》、《办公室财务保管制度》、《办公室值班制度》、《信息分院团总支学生会办公室值班制度》、《信息分院学生会及学生会先进考评制度》使校学生会工作制度化、规范化、科学化。

四、学生会干部、各级社团干部培训，建设一支高素质的干部队伍。

过硬的干部素质是组织的蓬勃发展的保障。干部素质培训班，专题讲座、学习、经验交流等，对校学生会全体干部、及社团干部了培训，培养了学生会干部的责任心、使命感、服务意识、全局意识、开拓意识等等，了学生会干部的思想素质和素质。建设学生会干部心灵家园，人文关怀，学生会的和战斗力，建设学生会干部心灵家园，缩短学生会干部之间的磨合期，学生会的向心力、亲和力、把学生会真正建设成学生干部的心灵家园，校学生会以直属团支部为依托，团日活动信息分院团总支学生会辩论赛。

五、学生会网站建设，学生会干部网上办公。

在当今的信息化社会中，学生会的工作离不开更新、更快的信息管理传递工具。为此，本届学生会需要的设置了信息网络部，学生会的网站建设、信息传递储存工作，并且为主席团和各职能部门人设置了办公账号，真正了网上异地办公，学生活动信息的、的发布，地了工作。以全心全意为同学服务为宗旨，学生会桥梁纽带作用，地代表和学生的利益。开辟渠道，收集各方信息，架起学校与学生沟通桥梁。

本届学生会自成立学生利益，反映学生心声。怎样地学生利益一直是想的最多的事情，主席及部长例会、座谈会、调查问卷、生宿舍等，收集同学们的意见和建议，地信息，以工作放矢。在宿舍，信息分院团总支学生会生活部每周一次的卫生检查制度，并总院团支部检查卫生工作。校风学风建设，科技、文化、艺术、体育活动，同学业余生活，营造健康向上、活泼的校园文化。建设的校园育人环境是实施科教兴国的保障，大学生自身文化素质的要求，本届学生会自成立就以此学生会工作的，了多层次、多样式的系列活动。

六、信息活动周(打字比赛、演讲赛、棋盘大赛)

为浓郁校园文化气息，大学生课余生活，锻炼大学生演讲及语言表达能力，大学生现场反应能力及知识储备，大学生的综合素质。院举办了信息分院“届信息活动周“打字比赛、演讲比赛、棋盘大赛。所举行的活动了学生的和全校师生的支持。

大学学生会部门个人工作总结

转眼间进入法学院学生会已经有将近一年的时间了，想当初自己从一个什么都不懂的大一新生怀揣着惴惴不安、好奇的心情加入了学生会实践部，再到现在已经差不多工作了一年，我认为在这一年自己学会了很多很多。

首先要说的是自己在学生会这一年中实践部举办或者是参与的活动，现在想一想还是很多的，从最开始演讲比赛，再到志愿者活动，然后还有最后的我们费心费力最多的辩论赛，我们一路上互相支持，互相帮助，互相鼓励，让我学到了很多，同时也收获了很多。其中最让我感动就是部门之间成员的相互支持与鼓励，在部长的领导下，不管是什么事情我们的成员都会互相支持，充满干劲，总能在共同的努力下圆满的完成最后的工作，而这也是原来我没有遇到过的，而在这些活动中我也慢慢的学会了如何与他人合作，如何与团队进行有效地沟通，我想这对我以后的工作和生活是会有很大的帮助的。

其次是与部门之间的同事或者说是同学之间的友谊。在日常不断地接触和共同的努力下，我们之间的友谊也随之不断增进，而这些也是我最宝贵的财富，还记得在准备活动的日子里，我们一起不断地讨论最后的计划，不断地改进计划，而在这其中的艰辛和与之的快乐也是只有我们自己才知道的，而我也一直会珍惜这种美好的感觉，在以后我觉得还是会有机会一起加油一起努力的。

最后我想说说那些活动，因为他们是我在我并不是十分精彩的大一生活中的不可抹去的亮色。在那些活动中或许我们不是站在台上的主角，并不是所有人都能知道我们，可能我们只能得到一句主办单位或是感谢某某工作人员，但是我想说的是，每次大型活动我们都付出了很多，很多的努力很多的点子都是大家的的结晶。虽然经过了很多次的活动，但是每当活动最后听到主持人说本次活动圆满结束的时候，我的感觉都很不一样，可以说的一种豁然的放松吗，也可能是圆满成功之后的喜悦，抑或是一种小小的成就感与满足感，具体是怎眼我也说不清楚，但是我很清楚的是在其中我确实学会了很多很多。

转眼间在xx部长领导下的实践部已经快要结束了，随着我们即将升入大二，大一新生也快到来了，新一期的实践部即将成立了，但是我想说的的是，这一年来的实践部是我们共同的家，而我们也可以骄傲的说，我们曾经是实践部的一员，我们也曾付出自己的努力，我想这也就足够了。

大学学生会部门个人工作总结(四)

不知不觉中，学生会的工作又到了交接的时候，我们这届文艺部成员的工作也即将画上圆满的句号，在这一年时间里，我们始终以本部门职责为工作目标和方向，积极认真地做好院团委和系部交给我们的各项工作，在配合院团委学生会工作的同时也为我系同学组织开展了不少精彩的文艺活动，让我系同学在这些文艺活动中更好地了解自我，发现自我，也为同学们提供了展示自己特长的舞台，有了这些文艺活动同学们的课余生活不再单调无味，而是充满乐趣，虽然组织这些文艺活动会很累，但我们还是尽自己的能力做到最好，回顾这一年文艺部所做的工作，总体来说还是比较好的，但我们的工作中也存在不足之处，现在我们老成员即将卸下重担，为了让下一届文艺部成员在工作中能有所借鉴，比我们这届成员做得更好，可以在借鉴的同时提高服务我系同学的能力，在此做工作总结如下：

本届文艺部工作小结

我们是从x月接过上一届文艺部的重担的，刚接过担子，工作任务马上就下达给我们了：

1.x月迎接新生的工作

在迎新工作中，我们部门和其他部门密切配合，迎接我们百色职业学院大一新生的到来，我们每个人一天下来最多能接待8个左右的大一新生，虽然人数少，但是我们还是以饱满的热情去迎接新生，还和新生愉快地交流起来，增进了我们和大一新生之间的沟通。

2.x月学生会招新工作

在这次招新的工作中，我们文艺部招到了4名新干事，为了让新干事融入我们学生会这个集体，在开了全体新干事的交流会后，我们部门又开了三次本部门的交流会，把我们文艺部的各项工作和学生会的纪律告诉了新干事们，也让新干事帮助生活部检查宿舍卫生、帮助纪检部检查升旗迟到人数、帮助宣传部出我系的黑板报等，在这些工作中，新干事也逐渐适应学生会的工作了。

3.学生会茶话会

由于甲流的原因，学院为调动学生气氛，学生会内部举办小型的茶话会!活动很成功!这次活动的举办更加的增进了学生干部之间的友谊!使学生会这个大家庭更如钢似铁。

4.新老生交流会

在即将换届的时候进行新老生的交流，促进了干事与干事之间，干事与部长之间的交流，我们也将自己在学生会中的工作经验与干事们分享，让他们对学生会部长的工作更加熟悉，大家在会上畅所欲言地交流，干事与部长像朋友之间一样，同时，我们也发现干事与干事之间的交流还不足，有的干事甚至只知道自己部门的同学，不认识其他部门的同学，说明干事们交流方面有所欠缺。

5.抗震救灾晚会

青海玉树地震牵动这全国人民的心!!学校领导及时组织学生捐款捐物，并举办大型的慰问灾区人民文艺汇演，晚会进行了默哀捐款等活动!晚会预报了灾区的消息，并且表明了我们和大学生永远和灾区人民在一起。

大学学生会部门个人工作总结

院学生会在院党委的、团委老师的和支持下，紧紧学中心工作，学生会“自我教育、自我管理、自我服务”的工作职能，在同学的鼎力协助下，全体学生会的努力，拓宽工作领域，创新工作模式，改进工作方法，整体上了学期初定的工作计划，并了优异的成绩，现就即将学期的工作总结如下：

一、自我，学无止境

学习，自身素质，思想政治，才能地服务同学。要求学生干部的模范带头作用，自我。学生干部工作能力及自身修养的培养，组织了“同学院同梦想”学生干部交流会、“办事的程序”、礼仪应用文写作等培训，了学生干部的综合素质。将关注社会热点，紧扣时代脉搏，抓住重大历史契机，爱国主义、、集体主义主旋律教育活动，努力深化和扩展爱国主义思想教育内涵，青年学生政治信仰坚定、思想过硬的一代新人。

二、众志成城，精诚团结

在学生会当中，有，她学生会的先进性。大家遵守纪律，本着“精诚团结、雷厉风行”的工作作风，以主席团为核心，密切，沟通，拧成一条绳，尊重，理解，协作，了工作。大家使我院新的辉煌，敢于超越，开创新的;永争，力争上游，为打造一流的学生组织努力。以后更要顾及全体，从整体着眼，以全校一盘棋的概念，船载校学生会的管理理念，团结各系学生会的灵魂，凝聚成强而的团体，起合作、的战斗型队伍。

三、肯干，吃苦在先

学生会是学院的一级学生性组织，代表同学的利益，是学生与之间的桥梁纽带。在学生会，每人都有主人意识，而不计较个人得失，甘于奉献。学生会全体在工作中寻找新思路，努力本职工作。大家在渴求进步，工作能力上渴求，切都在活动中了体现。活动中，学生干部们以工重，好个人，不怕苦与累，以饱满的热情全心投入到工作中去，力争让同学满意，让满意，让满意。也正是，学生会才了同学们的信任，使的集体了旺盛的生命力、更强的战斗力。

四、校园，倡导校园文明

院学生会本着“服务同学自我”的宗旨，用心倾听同学心声，反映同学意见，想同学之所想、急同学之所急，办同学之办，努力寻求解决方法。同学意见，学生会生活维权部组织各分院生活部，生活委员与后勤人员一起参观附近各高食堂、超市，总结并把情况向后勤产业集团反映。努力校园，倡导校园文明，着手学风建设，团委“文明习惯养成年”活动，联合各分院一系列检查。如：文明着装，分院包干区，长明灯，寝室卫生检查，常流水。此举在程度上制止了校园不文明，了我院学风建设。

五、活动，展现冶院风采

本学期学生会校园文化建设，营造浓厚的校园文化，同学课余生活，举办了一系列多彩的文体活动。承办了“红旗接力赛”、“3vs3”冰红茶街头篮球对抗赛、“博爱杯”篮球赛等课余文化体育活动，文艺承办了“春之声”、“十大校园歌手大赛”、“我心飞翔”毕业生文艺晚会、省“第五届技能节文艺晚会”。地了同学的课余生活。活动，打造品牌活动，活动精髓及活动立意深思熟虑，有为迎接奥运举办的“水果拼盘”，有为学院女生生活而举办的“女生文化艺术节”之“趣味越野赛”等一系列富有的活动，在活动中，努力活动广度，挖掘思想深度，将高雅、健康的内容与喜闻乐见的相;自娱性、欣赏性与示范性、竞技性相;思想性、学术性与艺术性、娱乐性相，活动的性，调动学生活动热情，活动的力。给同学展现自我，挑战自我平台，同学从德、智、体、美发展，为校园精神文明建设了力量。

六、交流，创新发展

工作需要交流来进步。“走出去，请进来”，与兄弟院校学生会交流在自我的基础上迈出的又一大步。于本校，了到昌东地区各兄弟院校去的工作交流会。在上不拘一格，走访各个高校，的工作及活动。交流，了与兄弟院感情，了彼此的合作空间，在交流中进步。还组织了“同学院，同梦想”学生干部交流会，与各分院学生干部探讨学生会文化，了的反响，增进院学生会与分院学生会之间的友谊，并且学生干部的责任感，更了院学生会的力。在建设“校园”的，本着“节约型校园”的理念，“无纸化办公”，起系统化的工作体系，规范化的工作制度，人性化的工作。这无处不体现了学生会沟通创新求发展的先进意识。

学生会工作总结相关

大学学生会部门个人工作总结 第2篇

为了尽职尽责地完成部门的各项工作，且积极主动地协调其他各部门的工作，提高整个学生会的工作效率，更好的将办公室的工作推上一个新的台阶，为了更好的贯彻我系的工作精神，办公室将以不断完善工作制度，不断创新工作理念，不断调整工作面貌切实发挥办公室的作用。

根据本学期的切实情况特定如下规划：

一、优秀的团队建设：

由于办公室是一个协调性的部门，除了部门主办活动和部门常规性活动，还将面临很多临时性的，突发性的工作。

1. 处理办公室日常事务;

2. 在维持团队和谐，快乐的同时，不断加强成员的纪律意识，制度意识;

3. 以“内增素质，外树形象”为指南，切实提高本部门成员的工作效率与工作积极性以及综合素质的培养。;

4. 认真且高效率的完成辅导员老师和学生会布置的工作及其它临时工作任务，把工作做好。

二、考核制度的制定：

完善和改革、创新规章制度，建立优秀的制度文化，做到开展工作时有规可依，有据可循。制度的修订与拓展是办公室的工作重点之一。这一学期办公室在制度上将修补与完善，进一步落实我们的章程，加强对团学干部的管理考核力度对于学生会的每次活动的到勤情况做详细的登记，更加注重例会的效果，发挥我们的核心作用，以“内增自身素质，外树系部形象”为指南提高学生会的工作效率，使我系各部门组织建设更加完善。

1. 信息管理。对联系表进行调整。统计学生干部的名单，电话号码，制成图表， 方便老师、主席团及各部门联系工作;

2. 对例会做好通知、记录，并且落实例会的决定;

3. 完善办公室的各项规章制度。对于日常工作，如会议记录、通知书写、考勤等方面继续细致化;

4. 协同主席团按照学生干部考核条例做好学生会干部的考核工作，及时向团委老师汇报考核结果;

5. 收集各部门的工作计划与工作总结，审查后存档;

6. 妥善保管好各部门、各项活动的计划、总结以及相关系学生会的所有资料，做好期末存档工作;

7. 作好学生会各项活动的记录。在各部组织活动后，将活动资料保存，使各项活动有案可稽;

8. 对学生干部的值班缺勤情况予以备案，以此作为学生干部考核时的参考依据。

三、日常工作的加强：

1.做好学生会各种文件的更新，存档与管理，通过口头或书面方式发放各项通知，收集查阅各类文件及会议记录。收集团学干部的名单及联系方式，制作更新通讯录和考勤表。

2.定期分类整理所存档案，对各部门上交材料需保留纸质与电子档案各一份。

3.联系工作及协助工作，横向与各部门的联系，向上与团委、学生会同学的联系，及时传达上级通知、反馈下级意见。加强各层次各部门的沟通工作。

4.每次会议、活动开始之前对团学干部进行考勤，组织安排学生会各类会议，确定议程，做好记录，并督促检查会议决定执行情况。

5.值班工作：周一至周五中午12：30—13：30安排部门成员到团学办公室A栋209值班，办公室成员在值班时将对办公室进行日常清扫，以保持内务整洁，并定期对办公室进行彻底清扫。

6.协助纪检部查寝室汇总登记，学习部组织的演讲比赛，体育部负责的田径运动会，女生部组织的女性讲座，文艺部负责的元旦晚会以及其他各部门工作。

四、交流机制的提高：

交流是一把钥匙，可以开启很多宝藏。对外交流要“积极走出去、勇敢去引进”做到取长补短，不断促进自身建设和提高。在一定的交流基础上，办公室计划将交流做到更广。

1. 与学生会中各部门进行联谊，交流其工作经验及其它日常事务，开拓视野，相互学习，共同促进，共同提高;

2. 办公室成员文明礼貌，形成文明之风，树立良好的部门形象;

3. 搞好学生会的纵与横的关系。在着重于加强学生会之间联系与沟通的同时，也要注意把握好学生会与其他的学生组织之间的关系，以便促进系学生会的各项活动更好地开展。

大学学生会部门个人工作总结 第3篇

一、存在问题与发展误区

以华中师范大学教育信息技术学院为例, 通过观察该学院团学组织的运行情况, 查阅相关日常工作档案, 同时开展为期4天的问卷调查并根据所得数据, 发现其中存在的一些问题, 影响学院团学组织的工作效率和工作效益。

1.团学成员人数过多

2014-2015 年度教育信息技术学院团委学生会任命主席团4 人、部长24 人、部委84人, 共112人。其中部委均为我院14 级学生, 人数比例共占我院14 级总人数59.03%。然而对我院而言, 这是一个十分不合理的数据。每一学期团委学生会工作任务数量有限, 部委人数过多既导致人均锻炼机会的减少, 同时又容易出现工作推诿、责任推卸的现象。此外, 由于选课制度与学分制的影响, 学生选课自由度大大增加, 原有的狭隘的专业界限被打破, 学生可以自由选择其感兴趣的课程, 因此成员数目越多, 组织会议等日常工作开展就越困难, 团队凝聚力与团结协作能力培养就越有障碍。

2. 部门数目过多, 工作性质不明确, 工作分配不平衡

2014-2015 年度教育信息技术学院团委学生会除主席团外, 共设秘书处、文艺部、生活部、组织部等14 个部门。但根据各部门活动策划总结及日常工作等资料以及调查问卷反馈, 协助部门名单常见秘书处、生活部, 而其他部门如实践指导部、青年志愿者协会则鲜见, 同时其活动主办部门在非本部门策划的活动的协助部门名单上也很少出现。这种现象导致部分部门除日常工作以外还需负责协助其他部门开展工作, 任务量剧增;而其余部门只需负责本部门日常工作即可。因此, “闲职”现象诞生, 组织内部和谐受到一定的影响。同时由于部门数目过多, 导致部分部门的工作性质相似, 工作界限模糊不清, 工作分配存在难题, 间接性地导致某些部门之间的工作任务分配不合理, 同时工作推诿、责任推卸的现象出现概率也进一步提升。 问卷第72 题显示, 48.57%的受访者认为“有必要”与“相当有必要”精简教育信息技术学院团委学生会部门结构以及部委人数;同时第73 题共有33 条回复反映部门结构以及工作性质模糊不清等问题。

3.制度约束力不足

2014-2015 年度教育信息技术学院团委学生会成立伊始曾出台《华中师范大学教育信息技术学院团委学生会考评制度》《华中师范大学教育信息技术学院团委学生会报账制度》等, 但其约束力不尽如人意, 未能起到规范作用, 难以做到有章可循, 甚至出现某些部长忽视制度要求从而给其他部门带来工作上的困难等现象。根据华中师范大学教育信息技术学院团委学生会秘书长上交的文本资料:秘书处曾根据制度要求某部门上交其举办的某一活动的视频片段, 但该部门却上交完整版视频并不配合秘书处进行剪辑工作, 需秘书处自行负责, 导致考评工作完成时间受到比较严重的影响。因此, 提高制度的约束力十分必要。而且, 问卷第66题显示, 62.86%的受访者只知道与自身密切相关的团学制度并对所知制度于第67题作约束力评价、8.57%的受访者并不知道教育信息技术学院团委学生会有相关制度。不难推测其他尚未为人熟知的制度其影响范围不足, 同时其约束力有限。

二、对策与建议

要解决问题则必须对症下药, 采取对应有效措施方可得到有效地处理。笔者从我院团委学生会现有问题出发, 发散思维, 对加强团委学生会职能作用提出以下建议:

1.明确工作内容性质, 采取合适措施

团委学生会各部门工作与任务性质应具有其明显的部门独特性, 既要防止出现“真空地带”, 又要避免“扯皮现象”。同时, 对于性质相似的部门, 团委学生会应将其进行合并, 避免工作分配存在异议、工作界限模糊不清等不必要的情况, 同时既能加强部委间的交流与沟通, 又能大幅度地降低工作推诿等不良现象的出现概率。

2. 以长期有效的机制来应对团委学生会成员变动

由于每一年团委学生会都采用人员轮换更替制, 即老成员在团委学生会任期满一年后便面临选举换届, 选举成功即继续留任, 失败则离开。这种制度导致熟悉本部门运行状况与工作性质的老成员离开, 而对所选部门认识不足的新成员却开始接手工作。并且每一届学生干部的工作理念和对部门工作的理解与认识各不相同, 做事风格也不尽相同, 从而导致团委学生会的发展不稳定, 存在时好时坏的现象。因此, 必须建立长期有效机制应对由于人员变动所带来的影响。

⑴对优秀但已“卸任”的团委学生会干部, 学校学院可组建“团委学生会服务咨询组”, 继续为他们提供自我展示的平台, 增强对团委学生会的归属感与认同感, 从而协助团委学生会能够更好地发展壮大。仅仅只靠文本上的固化资料并不能够很好地帮助新部长新成员快速熟悉工作, 辅以口口相传、亲身指导则可以事半功倍。部分离职的成员做事态度认真、工作能力过硬, 却往往因为各种原因离开团委学生会而无法将他们的经验传授给下一任, 这样既导致人才流失, 又导致下一任能力提升速度减慢。通过团委学生会服务咨询组, 既能够让他们在剩余的大学时光里通过另一种途径继续服务团委学生会, 为新一任团学成员提供咨询服务与经验交流、对外宣传团委学生会等, 同时又能为学校学院储备具有能力的人才。

⑵对团委学生会的人员变动需把好关。对于一些能力相对较薄弱、态度相对较懒散的干部, 学校学院应采取劝退措施以保证团学队伍工作风气纯正、工作精神饱满。同时应设立“干部试用期”以及补录制度, 及时将能力不足、做事态度差或对集体没有归属感与荣誉感的成员更换为更优质的人才, 加强团委学生会凝聚力与团结协作能力, 打造一支专业的团委学生会队伍。

3. 扩大群众对团委学生会意见反馈途径

团委学生会工作必然会有相应的不足之处需要内部成员或服务对象提出客观、公正、合理的意见, 以提升服务质量。但由于目前团委学生会意见听取途径单一甚至缺乏, 团学内部成员由于担心破坏团学内部和谐氛围而选择保持沉默等现象导致团委学生会不能得到有效的建议与意见, 因此扩大意见听取途径是十分必要的。笔者认为, 在如今网络发达的时代, 意见听取途径也随之增多。如团委书记或团学主席团可开设单独的通信工具以搜集各部门部长部委以及广大学生的想法、意见、建议, 或是充分利用某通讯工具的匿名功能、悄悄话功能等把意见反馈给团委学生会负责人, 这样既避免了由于对某部门提出意见而破坏内部和谐的后顾之忧, 又使团委学生会及时了解了团学基层情况从而制定相应的解决方案。

4. 增强制度的约束力, 以成规矩成方圆

团委学生会制度必须具有约束力, 整个团学才能有条理地运行, 各部门才能有章可循地开展工作。

⑴考核等制度应与评优评先等挂钩。对于工作表现优秀、遵守制度纪律的团学干部, 在评优评先或评定奖学金时, 在同等条件下应优先考虑;对于工作懒散, 态度不负责或无视制度的团学干部, 在评优评先或评定奖学金时应当进行相应地扣分等惩罚措施。通过合适的奖惩措施, 提高团学成员的积极性, 建立起积极向上、力争上游的风气。但团学负责人应当注意奖惩措施的合理性, 不能使干部为了获奖而工作。

⑵团学制度应完善并成体系。制度必须要有制度的样子, 要做到量化细则, 有根有据, 不能模糊不清、含糊其辞。同时制度应成体系, 从多方面为团学干部量身定做合适的条例条规, 彰显制度的科学化、合理化, 方具有使人信服的能力与资本。

⑶考核时应设立公证人一职, 公证人应选取与考核人员无直接关系的外院人员。唯有公平才可使人信服, 为了避免由于团学内部各部长或部委之间由于私人矛盾而引起的考核不公等现象, 公证人一职既能够避免以上情况, 又能确保考核结果的准确度与公信力。

团委学生会作为先进的学生群众组织, 它的良性运行与发展意义十分重大, 加强团委学生会的职能作用既能够为今后团委学生会能够更好地为学生服务打下坚实的基础, 又能使学生的思想精神上升到更高的一个层次, 更适应今后的社会生活。

注:由于篇幅有限, 本文所用数据可在调查问卷文件夹中翻阅。

摘要：团委学生会作为先进的学生群众组织, 是学院教师得力的协助团体。如何加强团委学生会职能作用, 提升其工作效率, 使之成员能有所收获、服务对象有所得益, 是我校目前提升团学工作的系统性、科学性与理论性所必须重视的一个问题。针对基层团学组织中普遍存在的问题, 以教育信息技术学院为案例, 探讨如何优化团学组织, 加强其职能作用, 真正实现其服务学生, 助力学生成长的功能。

关键词：团委学生会,建设,部门结构,运行机制,对策

参考文献

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[4]孙杰, 永超.谈如何提升高校学生会工作水平[J].科教纵横, 2009 (8) :261.

大学学生会部门个人工作总结 第4篇

组织部门成为“大学生村官之家”，是基于对选派大学生到村任职这项工作的深刻认识。首先，这是党中央作出的重大战略决策。事业兴衰，关键在人；百年大计，关键在干部。建设一支善于治党治国的高素质执政骨干队伍，是党和人民事业不断取得胜利的根本保证。实现执政队伍人才辈出，必须以战略意识和长远眼光培养干部。这些年来，我们的干部素质、结构总体是好的，但其不足也是显而易见的。比如，据有关资料统计，目前中央和国家机关厅局级领导干部中，来自高校毕业生的比例高达44.6％，而具有县、乡基层领导工作经历的仅占12.5％；我市市级机关部门领导班子中，有83％的干部缺少基层工作经历。人才到基层锻炼、干部从基层选拔，是我们党培养干部的重要经验，也是干部成长的基本规律。选聘优秀大学生到村任职，就是我们党从保证党和人民事业兴旺发达、长盛不衰的战略高度作出的重大决策，通过让大批优秀大学生到农村艰苦环境中摔打磨炼，将来作为各级党政机关干部的重要来源，为传承党的事业培育合格接班人，这无疑是一个战略性的思考。其次，这是引领当代青年成长成才的重要航标。青年是祖国的未来和民族的希望。青年兴则国家兴，青年强则国家强。作为改革开放后成长起来的80后、90后大学生，他们知识丰富、热情奔放，敢想敢干、勇于探索，但大多是独生子女，生活在比较优越的环境里，缺乏艰苦生活的磨炼，特别是当今世界，经济一体化进程日益加深，信息网络技术快速发展，思想文化交流交融交锋呈现新特点，不良思潮影响着大学生的人生观、价值观。把青年向何处引领，让他们确立什么样的人生观、价值观，有什么样的追求?事关党和国家的前途命运。选聘优秀大学生到村任职，就是实际生动的价值观、人生观教育，就是引导大学生到艰苦环境中去磨炼成长，使实现自我与立志报国紧密结合起来，在奉献社会、服务基层、造福农民的伟大实践中树立正确的人生观、价值观、成才观。再次，这是为社会主义新农村建设注入新生力量。新中国成立60年特别是改革开放30多年来，我国农村经济社会发生了深刻变化，广大农村正在经历传统农业向现代农业、传统农民向现代农民的转变。农村经济社会发展的新态势，特别是建设“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村的新要求，迫切需要有现代知识、现代思想、现代眼光的新农村建设者。农村基层组织特别是“两委”班子年龄偏大、文化偏低、思想观念比较保守等问题，长期得不到解决，其中一个很重要的原因，就是优质村干部的来源问题还没有得到很好解决，以至于有不少村面貌长期得不到改变。有组织、有计划地选聘大学生到村任职，有利于把先进理念、现代知识和科学文化辐射到基层，传播给广大农民群众，可以有效缓解农村人才紧缺状况，增添农村发展的内生动力，加快社会主义新农村建设步伐。

组织部门成为“大学生村官之家”，必须牢固树立以人为本思想，坚持“三真”。一是真情关爱。大学生村官都是一些20来岁的年轻人，思想单纯，社会阅历普遍不深，特别是从城市到农村，从天之骄子到普通村官，从父母亲情呵护到独立面对社会，生活环境迥然变化，既有工作、生活上的适应期，也有心理、生理上的调整期，难免“水土不服”，甚至出现思想波动，打“退堂鼓”，组织部门应以高尚的人本情怀超前考虑，主动关心，有针对性地做好各方面保障和思想引导工作，让他们切实感受“家”的温馨。我市对到村任职的大学生，按照一台电脑、一部小灵通、一辆自行车、一个工作包、一台电风扇、一台饮水机、一只手电筒等“七个一”的要求，为他们配备工作、生活设施。市县组织部门提出对待大学生村官要像自己孩子一样关爱，在开展“组织部长下基层”活动中，市、县组工干部普遍与大学生村官谈心交心，帮助疏导心理，激发动力。对创业的大学生村官，主动协调联系，激励他们干事创业。二是真诚服务。大学生村官是新农村建设的宝贵人才资源，组织部门要充分发挥大学生村官有知识、有激情、有干劲的优势，整合各方面的力量和资源，积极为大学生村官干事创业搭建平台，提供服务。明确工作分工，让大学生村官有职、有权、有位，多给他们交任务、压担子，放心、放胆、放手地让他们独立自主地开展工作。根据他们的专业特长，结合所在村的实际，及时提供科技成果转化项目和致富信息，并在政策咨询、技术培训、资金扶持、市场开拓等方面提供指导帮助，支持他们大胆创业，为他们更好地用所学知识开展工作、发挥作用创造条件。建立组工干部结对联系制度，组织部长要发挥带头作用，定期走访了解他们的思想、工作、生活情况，征询他们的意见和建议，及时帮助他们解决实际困难、解除后顾之忧，保证他们干事有劲头、创业有平台、发展有空间。三是真心培养。对大学生村官的培养，不仅关乎大学生村官个人的成长及其家庭的幸福，更关系到党和人民事业的未来和发展，必须从战略的、全局的高度出发加强对大学生村官的培养，为高素质干部队伍建设提供源头活水。坚持严格要求、严格教育、严格管理、严格监督，在严守纪律、风清气正的“家”风熏陶下，培养大学生村官吃苦耐劳、坚忍不拔的品格，增强他们战胜困难的信心和勇气，始终保持昂扬向上的精神状态。要把大学生村官培训纳入干部培训总体规划，建立定期培训制度，不断开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟。坚持把大学生村官安排到农村发展一线、民生一线，在实践锻炼中增强做好群众工作、处理实际问题、应对复杂局面的能力。

组织部门成为“大学生村官之家”，重在发挥牵头抓总作用，整合资源，形成合力。一是抓宣传教育，营造社会支持的浓厚氛围。任何一项新生事物的出现，都要做好宣传工作，强化舆论引导，及时消除一些疑虑、误解和不正确的认识，使全党全社会思想更加统一，认识更加一致，进而更加理解支持这项工作。选派大学生到村任职是新生事物，要通过大力度、多渠道宣传，纠正社会上存在的一些认识误区。大学生村官虽然年纪轻、阅历浅，但他们有知识、有激情、想干事，也会像现任村干部一样在农村艰苦磨砺中成长起来、发挥作用，不能对他们一开始就有过高的要求，任何一个人都会有一个成长磨炼的过程；选聘高校毕业生到村任职与上世纪知识青年上山下乡，虽然流向大致相同、动机部分相似，但存在着时代背景、战略安排、驱动力等本质上的区别，绝不能把选派大学生村官与当年知识青年上山下乡简单地等同起来；大学生村官特定的待遇保障，使现任的特别是待遇较低、任职时间较长的村干部难免心里失衡，这是可以理解的，但要想到毕竟时代不同了，而且大学生村官受过高等教育，同时没有土地资产等必要的生活保障，给他们一些特殊政策，是完全符合实际的；选聘大学生到村任职虽然是推动农村发展的重要举措，但并不是要求每个大学生都必须扎根农村，其更重要的意义在于培养锻炼人才。总之，通过有针对性的宣传，让社会各方面充分认识选聘高校毕业生到村任职工作的长远战略意义和目标要求，从而自觉关心、大力支持选聘大学生到村任职工作。二是抓组织引导，创设大学生村官主动融入的良好环境。各级组织部门要把大学生村官队伍建设作为后备干部队伍和人才队伍建设的重要内容，要有专门的分管领导和管理机构，组织部长必须负总责、亲自抓，分管部长作为直接责任人，更要倾力管、具体抓，以完善的责任体系保障工作开展；制定一个科学的大学生村官队伍建设规划，对大学生村官的选聘任用、教育管理、创业发展、期满流动等提出具体的目标、措施；创造一套富有成效的工作方法，确保大学生用得上、干得好；组织开展一系列活动，搭设沟通交流的平台，促进他们成长。大学生村官要在组织的关心下，直面现实，正视困难，克服主观和客观上的种种障碍，坚持先做“村民”，再做“村官”。积极融入、主动融入。三是抓考核监督，建立大学生村官管理的长效机制。要建立健全科学的考核管理体系，细化考核标准，强化管理措施，通过量化考核和严格管理，引导大学生村官干出实实在在的业绩。

大学部门个人工作总结 第5篇

校会人在这里相遇相识相知

校会对于所有人来说

是一个温暖的家庭

每个人都有许多心里话想要说出来

下面君君带大家

走进他们的内心世界

看看他们这一年的工作感悟

一、学生会秘书处

一年的学生会工作，让我收获到的不仅是能力的提升更是态度认知的改变。加入学生会，明白的不仅是要去为了提升自身能力而努力，更是要为同学们更好的服务而奋斗。通过与一帮志同道合的伙伴一起不断学习成长，得到的不仅是互相之间能力与默契度的提高同时更加收获到了友谊与感情。

虽然作为学生学业为主，但更好的利用时间以工作为辅并不耽误学习的进程反而会提高学习的效率掌握更好的学习方法。大学与社会接轨，那么学生会就是学习与日后工作相连接的一条轨道，在学生会的不断摸索成长更是为日后工作顺利做好铺垫。

一路走来，当初加入学生会的那份真心不曾改变，到现在依然保持着对学生会的满腔热情，并依然能够对工作投入以百分百的努力。学生会的工作与大学的学习，加以合适的权衡把握，一加一大于二，终会受益匪浅。

二、学生会办公室

时光飞逝，日月如梭。不知不觉中我们已经在这个部工作了一年了，我们在办公室这个大家庭中探索者，发展着，成长着。在这一年，我们不仅收获了很多的经验，还收获了很多的友情。这一年的工作，给我们带来了很多宝贵的东西，是我们有机会接触到很多人和事。从不适应到适应，从陌生到熟悉，从只身一人到团队协作，无论从哪一个方面来说，都令我们受益匪浅。我们通过学生会锻炼了自己，改善了自己的不足，这些都是我们所需要感谢的事。

对于办公室过去这一年的工作，由于我们的部门工作性质决定了我们没有太多的机会举办大型活动，因此我们缺少这一方面的经验，所以我希望办公室在未来的工作中能在保证日常工作和传统活动的同时，积极创新，争取策划一些创新型活动，突出我们部门的风采。办公室的工作到此还在继续，我相信接下来的日子我们会过得更加精彩。

三、学生会人力资源部

在人资工作一年，收获的不止有成绩上的成长，更有心智上的成长。初入人资，是一个什么都不懂的新生，对一切事物都感到新鲜好奇，跃跃欲试。全是初生牛犊不怕虎的莽撞与单纯。

在工作上，发现当真正开始接触工作后，大的活动框架具备后，需要用各种繁琐的小细节将他填充起来。而这些小的细节，正是体现一个活动精致与否的关键。从物资的借还购买，宣传资料的设计打印，视频文案的修改编辑到活动通知的短信，每一项都要严格把控，精心雕琢，力求完美。也正是因为严谨踏实的精神，才能办成了校学生会成立大会，校会之夜，青年文化节，培训大会，校学生会换届大会，厉害了我的国观影活动等一系列环节多，辐射范围广的精品活动。在这些过程中，我不止收获了良好的统筹规划能力，在大事的策划上与细节的安排上都有了很大程度的提高，也能更好的将两者统筹在一起。同时也收获了一份责任心与热情。

同时，部门事务繁多，如何协调好工作与生活学习之间的关系，也是非常重要的一方面。在人资一年的工作中，更加体会到了生活的意义与价值，锻炼了良好的协调能力。

在人资的一年，是收获成长的一年，是寻找自己的一年。

四、学生会国旗护卫队

从初入部门的小白一窍不通，到现在开始学着管理，开始去思考更深刻有难度的事情，这一年我们经历很多，学到很多，成长很多。

感谢学长学姐们的引导，在作为干事的时间里，我们去学习基本的部门工作，度过枯燥的训练，在国旗护卫队这个部门，我们身负着艰巨的责任，也拥有着与国旗相伴的荣光，我们的工作是特定的，也是有独特意义的。这一年的时间，我们明白了这一切，才会选择继续前行，去努力成为现在的部长，想为国旗护卫队的发展与学弟学妹的个人成长奉献自己的力量。

我们学会了作为一个队伍的小组长如何去处理队员的关系，去分配任务，去照顾到大部分人并且还可以让他们发挥所长;我们明白了如何经营一个公众号，并寻找现在问题的原因，去进行改革创新;我们更是明白了每周一升起国旗的意义、身着军装行走人前时的自我要求……现在我们要学习的东西更多，也比之前有难度更深刻，这对我们也是一种考验。过去一年我们坚守了初心，相信未来我们仍然可以做到!

五、学生会礼仪队

回首过去一年的时间，刚刚进入礼仪队的场景还历历在目。大一是我人生一个重要的新起点，能加入礼仪队使我倍感荣幸和骄傲。尽管例排时的站姿训练还有塑形训练常常让人叫苦不迭，但经历了辛苦的训练之后自如的穿梭于各大颁奖典礼之间的那股自信却是妙不可言。

在这一年里，我在训练与日常工作中不断成长学习，接触了许多未曾尝试过的事情，在礼仪队的这一年里，很欣慰自己不忘初心，无论是训练或是出礼仪都做到了问心无愧，这一年里对于礼仪队我有着很强烈的融入感，能够在这一年里与礼仪队风雨同舟真是我最大的幸运。

过去一年来，礼仪队这个温馨的大家庭带了我很多，我对礼仪队的贡献也只仅限于完成好自己本职工作，但是十分庆幸今年可以留部开始为礼仪队付出。我会尽我所能，将礼仪队越办越好，也会带领礼仪队与校会携手并进。

六、学生会新闻宣媒部

时光流逝，转眼间我们已经在新闻宣媒部工作一年了，也一同见证了新闻宣媒部的成长与蜕变。这一年来，我们收获颇丰。从一开始对新媒体运营一知半解到如今对各个平台的熟练掌握;从一个技术小白变成了能用ps、pr制作自己需要的东西;从对一切突发状况需要学长学姐们的帮助到逐渐能够独当一面。这一年我们穿梭在各大活动现场，拍照并提供新媒体技术支持。我们也在举办活动的过程中，不断探索、积累经验。在经历失败后，总结经验，为了我们更好的发展。

如今，已经改革的新闻宣媒部将会有更好的发展机遇，也面临着全新的挑战。未来我们将会一同努力、不断创新。举办各种丰富、有趣的活动;改变运营模式，探索更适合我们的媒体运营方式，让新闻宣媒部得到更好的发展。

未来的路还很长，我们还要在一起携手走过。新闻宣媒部对我们而言，亦是我们的家，我们会一直为了这个家而不断努力。

七、学生会校友联络部

军训过后，发现大学就是这样不过如此，老师上课只负责讲，几节课就是一天，课堂上很少会有人交头接耳，没有人偷偷摸摸的传小纸条，下课后同学们要么去食堂要么回宿舍，缺少了往日的打闹。于是安慰自己大学不应该只有学习，应该注重锻炼自己，拿出手机又开始刷朋友圈或是聊会QQ，聊完了看看时间，也该回宿舍了，回到宿舍，发现大家也都在那里默不作声的玩着自己的手机。这是你想要的生活吗?起码不是我的。

从懵懵懂懂加入校会到现在，一直觉得是自己做过最正确的决定。这里给了我一个很温暖的大家，并且教会了我很多东西。在这里，自己得到了很多锻炼。如果现在不去找机会锻炼，以后，说荒废光阴是你，说迷茫无助是你。

有时候，身边的人都在打游戏，而你要出去做一些事，心中难免不乐意，但你要知道虎狼总是独行，你不要碌碌无为还安慰自己平凡可贵。日益努力，而后风生水起;众生皆苦，你也不能认输。往后余生，你我越努力越幸运。

八、学生会实践部

进入学生会已经快一年了，对于我来说，从刚进来的几近一无所知到现在自己的成长是可以深切感受的。这其中我学到了很多在其他地方学不到的知识，并且增加了许多的工作经验。凭心而论，进入大学我学到了很多的东西，有幸加入校学生会，更使我有机会接触更多的人和事，令我受益匪浅!回过头来看看这一年，苦涩和欢乐并存，得意与失意同在。

我觉得学生干部做好自己的本职工作需要“三心”——耐心、细心和责任心。当工作繁多时，要有充分的耐心，根据事情的轻重缓急，一件一件的圆满完成;当工作比较烦琐时，要有十分细心，每一次会议都作好充分准备，每一项活动都作到事先有策划，事后有总结，最重要得是责任心，责任心是一种习惯行为，是健全人格的基础，责任心是一种素质，是衡量一个人成熟与否的重要标准，是做为一个学生干部所必需的。

虽然我现在的处事的经验还不是那么的丰富，考虑事情的方面也不是那么的周全，但我相信随着时间的积累和不断的学习，对于今后的工作我肯定会更加的充满信心。我也会怀着积极向上的良好态度和精神一直努力着。

九、学生会校友联络部

从青年志愿者团到志工部，从干事到部长，一直以来见证了志工部的发展和自己的成长，在一年的工作中，我一直没忘记的是出于对自己更高的要求和得以获得更多锻炼的希望。通过大一一年在部门的学习和工作，参与了大大小小数次活动的举办，让我对部门职能以及对自己责任更加清晰，我曾在部门中获得大大小的荣誉以及收获了同事情谊，活动经验，为人处事的道理以及更加宏观的认识方法。但同时，我也有着许多失误，发现了自己存在的问题和不足。经历过许多坎坷以及沮丧的心情。但无论从处理方法上的学习以及对情绪处理能力的提高，我都获得了很多平时课本中学不到的东西。因此，这是我觉得校会和志工部值得留下来的难能可贵的地方。我想留在志工部，带好部门的同时历练自己，锻炼自己。

在上一年的工作中，同时也发现了很多部门发展的和自身发展的问题。同时对这一年工作经历中获得经验。招募后志愿者活动的组织问题、爱心雨伞的回收和循环问题、校内外活动有无同时推进的可能性问题、部门文化建设对部门凝聚力的作用，活动的创新问题，志工部在校内外中的职能定位以及发挥等方面。

我想部门建设是个长期的工程，要寻找问题寻求办法、要不断创新投入实践。我会更加努力和珍惜留在校会和志工部的日日月月，收获更好的自己。

十、学生会学术部

又是一年开学季，我与学术部的缘分也已经有一年的时间了，想起一年前刚入大学的自己，对大学的一切都充满着好奇与迷茫，但是我做的十分不后悔的一个决定就是加入了学术部。从刚开始那个懵懵懂懂的小干事成长到现在的自己，我收获到的不仅是工作的充实与历练，还有朋友间的温暖与感动，我在这个集体中改掉了许许多多的小毛病，努力地想要去变成一个更好的自己。

有些事情确实是体验过才会感受到它的美好，一年里，我保持着热情，对一切没接触过的事情做着一次次的尝试与摸索，在这个过程中，我对部门的感情逐渐从喜欢变为了责任，也越来越喜欢那个为部门事务忙碌的自己。一个工作严谨的组织和一帮共同努力的伙伴陪我度过了我第一年的大学生活，我把时间和精力给了部门，它还给我的是一段无悔的日子。我觉得自己很幸运，还可以和部门有第二年的故事可以写，也许面对的更多的是未知，可我有勇气和信心继续和学术部一起成长。

十一、学生会体育部

转眼间，这一年的时间过去了，回首这段时光，我们从一开始紧张的答辩，到慢慢的熟悉身边的朋友，到后来融入到这个大家庭中，成为这个大家庭的一员。体育部确实是个能锻炼人的舞台，我也为当初我加入这个集体而感到骄傲。

进入体育部参加这些活动，给了我们宝贵的经验，在活动中我们的沟通能力得到显著提高，也更懂得了去尊重别人，珍惜友谊。而我们收获的最大的就是团队之间的合作意识，组织比赛时我们分工明确，配合默契，慢慢的，我们便树立起了这种集体的意识，也更让我们感觉到这里是个温暖的大家庭。

体育部的工作，还教会了我们去做一个有责任感的人，要多为集体着想，学会向他人学习，虚心的去接受指导，我们更学会了要坚持，因为在这一年里我们有很多活动上的困难，但我们不怕，我们还是迎难而上，坚持过来了。我们在这里锻炼了自己，组织活动后我们学会了总结，每次活动结束后要善于总结，总结活动中的不足，下次要及时改正，好的地方继续保持。

在这个大家庭里，我们学会了太多太多，过去的一年是我们成长的一年，我们一定还是那个初心不忘，梦想不改的体育部大家庭。

十二、学生会女生部

好看的皮囊千篇 一律，有趣的灵魂万里挑一。遇到一群有趣的人，做一些有趣的事，你会发现不一样的世界，收获不一样的感动。很幸运，我在初入大学校园的时候，认识了四位优秀的学长学姐，后来通过纳新答辩成为女生部的一员，进入校会这个有爱的大家庭，结识了志同道合的小伙伴们，从此在逐梦的道路上一去不返。

我们一起寄出“时光慢递”，写给一年后的自己，用“九十九封情书”表达爱与思念;我们用气球装点校园，送礼物表达祝福，倾情演出娱乐大众，这个“三七女神节”只会幸福不孤单;空间里兴起“怦然心动之卖舍友”热潮，祝小哥哥小姐姐早日寻到心上人;不管是零点表白，还是生日祝福，不管是拼车拼房，还是失物招领，青岛理工大学表白“蔷”一直都在，蔷蔷“伴你的爱从隐藏到公开”;更有蔷蔷小师妹发起每日小话题，茶余饭后课前课后，给自己的生活添点乐趣……

忙碌但是充实，疲惫但是快乐，女生部的战士们一路乘风破浪，团魂炸裂，从策划变为实际有多难我们知道，所以更加珍惜一起走过的一年时光，之于我，这是一生无法忘却的回忆。千言万语汇做一句话“火星撞地球，女生部最牛”!20xx年，保持个人风格不怕累，努力努力再努力!

十三、学生会生活部

一年的工作，要说的最多的应该是感谢了吧。感谢一年前生活选择了我;感谢所有的工作与任务带给我的成长和自信;感谢一年中的合作与努力带给我的快乐和温暖;也感谢和珍惜所有的相遇。

人是一瞬间变老的，也是一步一步成长的。一件件大大小小零零散散的事，倾尽全力便足以让别人看到自己的态度也足以让自己大吃一惊，我也是后来才真正明白这个道理。在这一年，面对诸多的选择，是选择把工作做得更好更细致还是匆匆忙忙潦草了事，是选择在错误中成长还是一味掩盖忽视，是选择正视自己坚持自己还是丢掉初心随波逐流。有些事，写下这段话才恍然大悟。

一年的时间，生活对于我早已是家，是习惯，是期待。骨子里的热爱和永不丢弃的热情，像春花秋月夏蝉冬雪，往复不息。

十四、学生会权益部

不知不觉在部门已经一年了，在这一年的工作中，我不仅得到了很多东西，也使我的大学生活变得更加丰富。

首先，在部门的这一年里，让我收获最多的是与学长学姐、同学间的情谊，在刚踏入大学的校门时，学长学姐给了我们亲切的关怀与指导，并在我们成长的道路上不断帮助我们，使我们受益匪浅;在举办各种活动的过程中，我与伙伴们一起努力，收获友情的同时也让我明白了团结的重要性，团结，可以让我们克服一切困难，实现我们的目标。同时，在这一年里，我还学会了非常多的技能，我知道了如何写一份策划，如何去组织一次活动，如何与伙伴们一起高效协作......

部门，是一个让人成长的地方，是一个让你认识一群志趣相投的朋友们的地方，相信在部门中一定会与自己的朋友碰撞出不一样的火花，让大学生活更加精彩!

十五、学生会监察部

大学部门个人工作总结报告 第6篇

一、自我，学无止境

学习，自身素质，思想政治，才能地服务同学。要求学生干部的模范带头作用，自我。学生干部工作能力及自身修养的培养，组织了“同学院同梦想”学生干部交流会、“办事的程序”、礼仪应用文写作等培训，了学生干部的综合素质。将关注社会热点，紧扣时代脉搏，抓住重大历史契机，爱国主义、、集体主义主旋律教育活动，努力深化和扩展爱国主义思想教育内涵，青年学生政治信仰坚定、思想过硬的一代新人。

二、众志成城，精诚团结

在学生会当中，有，她学生会的先进性。大家遵守纪律，本着“精诚团结、雷厉风行”的工作作风，以主席团为核心，密切，沟通，拧成一条绳，尊重，理解，协作，了工作。大家使我院新的辉煌，敢于超越，开创新的;永争，力争上游，为打造一流的学生组织努力。以后更要顾及全体，从整体着眼，以全校一盘棋的概念，船载校学生会的管理理念，团结各系学生会的灵魂，凝聚成强而的团体，起合作、的战斗型队伍。

三、肯干，吃苦在先

学生会是学院的一级学生性组织，代表同学的利益，是学生与之间的桥梁纽带。在学生会，每人都有主人意识，而不计较个人得失，甘于奉献。学生会全体在工作中寻找新思路，努力本职工作。大家在渴求进步，工作能力上渴求，切都在活动中了体现。活动中，学生干部们以工重，好个人，不怕苦与累，以饱满的热情全心投入到工作中去，力争让同学满意，让满意，让满意。也正是，学生会才了同学们的信任，使的集体了旺盛的生命力、更强的战斗力。

四、校园，倡导校园文明

院学生会本着“服务同学自我”的宗旨，用心倾听同学心声，反映同学意见，想同学之所想、急同学之所急，办同学之办，努力寻求解决方法。同学意见，学生会生活维权部组织各分院生活部，生活委员与后勤人员一起参观附近各高食堂、超市，总结并把情况向后勤产业集团反映。努力校园，倡导校园文明，着手学风建设，团委“文明习惯养成年”活动，联合各分院一系列检查。如：文明着装，分院包干区，长明灯，寝室卫生检查，常流水。此举在程度上制止了校园不文明，了我院学风建设。

五、活动，展现冶院风采

本学期学生会校园文化建设，营造浓厚的校园文化，同学课余生活，举办了一系列多彩的文体活动。承办了“红旗接力赛”、“3vs3”冰红茶街头篮球对抗赛、“博爱杯”篮球赛等课余文化体育活动，文艺承办了“春之声”、“十大校园歌手大赛”、“我心飞翔”毕业生文艺晚会、省“第五届技能节文艺晚会”。地了同学的课余生活。活动，打造品牌活动，活动精髓及活动立意深思熟虑，有为迎接奥运举办的“水果拼盘”，有为学院女生生活而举办的“女生文化艺术节”之“趣味越野赛”等一系列富有的活动，在活动中，努力活动广度，挖掘思想深度，将高雅、健康的内容与喜闻乐见的相;自娱性、欣赏性与示范性、竞技性相;思想性、学术性与艺术性、娱乐性相，活动的性，调动学生活动热情，活动的力。给同学展现自我，挑战自我平台，同学从德、智、体、美发展，为校园精神文明建设了力量。

六、交流，创新发展

大学部门个人工作计划 第7篇

（一）文字工作

1.负责传达并帮助贯彻实施上级下达的各类文件、精神、各项事宜以及通知，使学生会全面配合上级工作，从而保持好正确的工作方向。

2.负责准确及时反馈信息，为主席团收集信息，随时反映各部门干事及广大同学的心声。从学生会和同学双向角度，全方面反馈学生会所举办的各种活动的情况，以及同学们在工作上，学习上所遇到的大难题等等，想同学所想，使得主席团能够即使了解情况，采取行之有效的措施，从而提高针对性。

3.协助各部门制定工作制度，规范学生会工作。配合各部门起草制定学生会的工作计划，使得学生会有计划有目的开展工作。

4.起草学生会的学期工作总结，全面真实地反应学生会所取得的成绩和存在的缺点。

5.负责起草、印发学生会工作计划、报告、总结等材料；安排学生会组织的各类会议并做好记录。

6.协调学生会各部之间的关系。办公室作为同学们交流合作的桥梁，在方方面面工作中要善于沟通和交流，协调并调度好学生会整体工作的安排，辅助主要工作部门开展的各项活动，并在大型活动中完成工作任务以及后勤工作。

（二）会议记录

1.在部长级例会当中，办公室把各部门情况记录总结，上报给主席团，再由主席团分配任务给办公室及各个部门。

2.在本部门会议上，由主任主持，会议前点名。我们要做好人员分配，制定值班表，把事情落实到细节。会议上总结以前的工作，权衡利弊，总结得失，安排近期具体的工作，并让干事们了解每个部门的动态，及整个学生会的近期工作。

（三）财产管理

1.对学生会财务进行管理，负责学生会的物资采购及分配，清点登记学生会的物品，并负责借出和收回。借物登记，储物登记。各部门向办公室借物需要登记并在规定时间内归还，归还后由值班干事将登记删除。向办公室储物需要填写储物登记表，且必须放入柜中，否则如有遗失盖不负责，如果要在白天取出物品，请于前一天晚上与办公室值班干事联系。

2.对学生会的账目进行记录，核对定期为学生会成员报账，以及定期的公开账目，让同学们共同监督工作。

3.严格把关学生会各部门的活动所需的费用。费用由各部部长向办公室申请，办公室经由主管主席同意后作出预算向团委老师报批，经同意后即可购买，各部领到现金后应及时开具收据，使用金额不可超出预算，事毕后拿发票给办公室，由办公室副主任向团委报销。

4.具体事项参照《学院学生会财务管理办法》。

（四）档案管理

办公室牵头组织实施，各部配合参与。主要是各部门日常工作和人员档案的建立和管理，尤其是学生会人事档案，在xx学年的基础上完善此档案的管理，建立学生会强大有效的人才资源库，以便于今后活动寻求人才及其锻炼干事们的能力，增长经验。对于档案管理可以实行分类分项目管理，如，团委组织的活动，广大学生的基本情况，各部门活动，等等。

（五）自我督促

1.办公室负责学生会档案管理、学生会物品财产管理、学生会信息资料收发、学生会办公场所管理、学生会工作考核等工作。在工作期间难免会有疏忽和不足，有必要随时自我总结，自我督促，规范自己的工作，以提高办事效率。

2.每个活动都要有和一份相应的活动计划和活动总结。计划表主要包括：活动目的，措施，工作机构，主要负责人，联系方式，人员调配，时间地点，赞助金额，参与人数，预算，宣传，以及具体计划等。总结表主要包括：活动支出，活动经验教训，活动总结。

3.提高精神面貌，提高学生会成员的责任心，进取心，强调主人翁意识以及精英意识，找到自身定位，做好学生会的管家。保持良好的学生会成员的精神面貌，努力提高办公室人员的综合素质，加强业务学习，强化服务与管理意识，明确分工，充分调动工作积极性。而这个问题的关键不仅仅是办公室的干事，更是所有的学生会成员，尤其要求办公室的干事以身作则，做好带头作用。

二、创新活动

针对以往办公室缺乏宣传力度的状况，本学年，办公室在做好常规工作的基础上，重点抓好创新活动。加强对外宣传，使广大同学们更加了解学生会，了解办公室。

加强办公室工作的网际化，完善学院网页，更新院网页内容，粘贴一些重要文件，以及工作重点和各部工作活动安排。把各个部长的QQ号或者其他网络联系方式系统化，只要召开部长会议或有任何活动，我们能第一时间把信息告知给各个部长。方便联系沟通，做好协调工作。同时，这样也可以增进各个部门部长之间的友情。

本学期将鼓励办公室干事积极参与到活动策划中来，强化干事们主人翁的意识。即大家可提出自己想举办什么样的活动，对已在准备阶段的活动有什么好的想法建议。我们还将定期召开讨论会，是干事们交流心声，探讨想法，共同进步。

可由办公室牵头联合各部举办一些大型活动。创建出我们自己的品牌活动，借此提高办公室及学生会的知名度。

1.在去年万圣节晚会成功举办的基础上，今年将继续主办万圣节舞会，并加大力度，努力将其办成闻名人大的主题活动。

2．争取举办外国语学院五大语系文化展或是五语系文化游园活动，在人大全校园加强外院的知名度，并加强外院广大同学和全校同学的友谊。

3.在十月末举办外国语学院学生会大会，总结新学期至十月期间的学生会工作，并指明下一步的工作计划，这将有利于学生会的团结并有利于增强广大干事的责任心，事业心。

大学学生会部门个人工作总结 第8篇

对于大学生海外交流项目对大学生个人发展的影响, 我们调研小组成员实赴海外交流项目亲自体验其对于自身发展的影响, 并对参加各项国际交流项目的国内外学生进行问卷发放。小组实际发放问卷202份, 收回有效问卷183份。问卷发放所设计的交流项目范围广, 包括美国, 英国, 德国, 希腊, 法国, 韩国, 日本等国家的交流项目, 也包含了美国, 瑞士, 日本等不同不过的交流学生, 以文商科学生居多。

一、大学生海外交流项目对大学生知识维度的影响

大学生海外交流项目几乎都是以学术交流的方式进行开展, 即学生将赴海外对自己的专业进修深造。学习知识是海外交流项目举办初始的主要目的。国外丰富的教育资源、教学理念和课程设计使学生能在国外的学习中感到课程的压力, 学生也更愿意更主动地学习知识。此次调查问卷的抽样学生中, 有57.89%的学生参加的交流项目性质是以专业学习为主, 另有35.79%的学生参加的交流项目性质是学习、旅游各半, 这表明构成此次问卷对绝大部分大学生赴海外大学的主要目的是专业学习。因此我们推测大学生海外交流项目对其知识层次的影响重大。

在问卷第六题“在海外交流的项目中, 你最期待哪方面的提高?”中, 有36.84%的学生选择了知识层面, 这表明对知识方面的渴求是他们选择海外交流的一大部分原因。然而, 在问卷第七题“在海外交流项目中, 你觉得哪方面提高最明显?”, 仅有17.89%的学生选择知识层面, 大大少于51.58%的能力层面和30.53%的素质层面, 表明海外交流项目的学生在知识上面的获得明显少于他们的预期。

问卷对大学生知识层面的影响主要通过主修专业的学习与应用进行分析。问卷显示绝大多数同学在海外交流项目中对自己主修专业的学习并没有很多。总体区间落在3 (对于“在海外交流项目中学学习了较多主修专业的知识”这一说法我表示中立) 和4 (对于“在海外交流项目中学学习了较多主修专业的知识”这一说法我表示赞同) 之间。由于问卷调查对象交流项目持续时间长短不一, 所以此题并不如预期。

大部分学生表示在海外交流学习项目中, 学生至少有一次机会运用其主修知识, 并在运用中得到提升, 比例达63.16%。这得益于国外大学对于实践教育的重视。阿肯色大学认为, 实践教育是要“把研究和真实的生活、知识和经验结合起来”。该校规定, 大学生必须参加不属于课堂的任何某个与学生的专业相关的学术环境, 以锻炼才干。在海外交流项目中, 学生通过讲座、实验等认知实践运用其主修知识。其次, 短期交流项目的学生也可以通过科研、长期交流项目的学习可通过社团、实习等途径对其主修知识进行应用。

近半数学生表明对“在国外了解到了主修专业在国外的研究水平和发展现状, 并且会将这些信息带给国内的师友。”这一看法持中立态度, 仅有20%的学生明确表示会与国内师友就专业问题进行沟通。而对于“海外交流项目可以带给学生很多不同学科不同专业领域的知识。”一说, 有57.89%的学生表示赞同。因此在大学生海外交流项目中对于知识层面的获取仍以专业知识为主。

二、大学生海外交流项目对大学生能力维度的影响

能力, 就是指顺利完成某一活动所必需的主管条件。在如今日趋激烈的竞争压力下, 社会要求大学生具备应对各种局面、处理各种问题的能力。我们把大学生所需能力分成了几个类型, 具体体现在所设计问卷中。这部分的问卷设计主要采用李克特量表, 以从5到1的计分方式统计受调查者对各问题的同意程度。

在问卷中, 我们设计调查了国际交流项目对大学生三个方面能力的影响, 即交流能力、抗压能力、管理能力及创新能力, 皆在当今社会至关重要。

首先, 交流能力, 即彼此间把自己有的提供给对方的能力。关于交流能力的问题设计了两个, 分别针对表达能力和沟通能力。在“通过海外交流项目, 我掌握了如何清晰表达的能力”一问中, 69.4%受调查者选择了“同意”或“非常同意”。而在“海外交流项目结束回国之后, 我与他人之间的沟通有所改善”一题中, 则有多达80.8%受调查者选择了“同意”或“非常同意”。

由此可见, 根据本次调查统计, 大部分参加过海外交流项目的大学生认为对他们的交流能力有一定提升, 其中沟通能力的提升尤为显著。其二, 抗压能力, 就是在外界压力下处理事务的能力, 以及对压力管理的能力。针对抗压能力的问题设计分别关于适应能力和挫折承受能力。在“海外交流项目培养了我的适应能力”一题中, 受调查者中87.3%选择了“同意”或“非常同意”。而在“海外交流项目培养了我应对挫折的能力”中, 也有79.1%受调查者选择了“同意”或“非常同意”。

总体看来, 国际交流项目对大部分大学生的抗压能力增强有一定帮助, 尤其是适应能力的提升。皮亚杰的认识发展论亦指出, 认识的形成与获得是适应的结果。其三, 管理能力, 从根本上说就是提高组织效率的能力。针对海外交流项目对大学生管理方面能力的影响, 也设计了两个问题, 分别关于“组织管理能力”和“决策力”。“海外交流项目中, 我掌握了自主决策的能力”一题, 80.1%受调查者选择了“同意”或“非常同意”。而在“海外交流项目中, 我的组织管理能力得到提升”中, “同意”或“非常同意”者为65.3%。

总之, 海外交流项目对大学生各方面能力总体产生正面影响, 尤其是交流能力和抗压能力方面。其中又数沟通能力和适应能力的影响最为显著。该现象由大学生在海外交流项目中遭遇的环境和必经的挑战所决定, 可谓形势所迫。

三、大学生海外交流项目对大学生价值观维度的影响

本次调查的问卷中, 针对大学生社会价值观中的两方面“集体意识”和“普世价值”进行调查, 同样主要采用李克特量表, 以从5到1的计分方式统计受调查者对各问题的同意程度。

集体意识, 指成员对集体的认同态度。问卷该方面由五个问题组成, 分别关于归属、责任、包容、规则意识和团队协作。在“你觉得你从属于哪个概念”一题中54.74%受调查者选择了“中国”, 为所有选项中最多。接下来分别为“学院”、“学校”、“国际社会的一员”、“班级”和“某省”。可见, 国家意识在当今大学生的观念中占主导地位, 尤其当大学生走出国门时意识尤为明显。

在“通过海外交流项目, 我的团队意识和协作意识有所提高”一题中, 76.9%受调查者表示“同意”或“非常同意”。“海外交流项目结束回国之后, 我能更加包容地看待人和物”一题中, 85.3%受调查者表示“同意”或“非常同意”在“海外交流项目结束回国之后, 我的规则意识有所增强。”一问中, 则有77.9%受调查者表示“同意”或“非常同意”。

可见目前国内高校开展的国际交流项目对大学生的集体意识, 尤其包容意识有着较为明显的促进作用。包容即对不同文化和思想的包容, 大学生愿意走出国门看看外面的世界, 本身对海外文化已抱有相对包容的态度, 而亲身感受异国文化则能加深对不同思想的认同感。团队协作意识和规则意识也有一定提升, 但相对而言不是最显著。

普世价值, 就是普遍适用、放之四海而皆准的真理。它超越民族、种族、国界和信仰, 是全人类共同拥有的价值观。问卷中关于普世价值观的调查主要针对“全球化”、“正义公平”和“环境”。

在“我有勇气以开放的姿态迎接全球化挑战”一题中, 80.0%受调查者选择“同意”或“非常同意”。“我认为在全球化的挑战中, 正义和公平是首要价值观”一题中, 70.6%受调查者选择“同意”或“非常同意”。而“回国后, 我更关注人文环境和生态环境对人的影响”一问中, 则有71.6%受调查者表示“同意”或“非常同意”

由此可见, 当代中国大学生面对全球化挑战做了充分的心理准备。正是抱着迎接全球化的态度, 中国大学生主动参加海外交流项目, 与其他文化交流学习;与此同时, 海外交流项目也加深了大学生对全球化的理解。相对而言, 海外交流项目对大学生的环境意识虽有一定作用, 却也不是太明显。可见人文和生态环境并非当代大学生最关注的方面。

总之, 通过交流、吸收、学习国外的先进价值观, 海外交流项目对大学生正面价值观的培养起到了积极作用, 尤其是包容意识, 对大学生自身及未来国家的整体发展将产生长足、有益的影响。

四、其他影响

本次调查中, 超过六成受访者表示海外交流项目满足了他们提升国际视野的大部分以上需求;近九成受访者表示在海外交流项目中获得了一个以上学习和成长的机会;超过八成受访者表示意识到海外交流项目增强了他们某方面的竞争力。