幼儿园新学期保健工作计划

幼儿园新学期保健工作计划（精选6篇）

幼儿园新学期保健工作计划 第1篇

一、情况分析：

全园班级数是6个班级，分别是2个小班、2个中班和2个大班。幼儿总人数171人，其中肥胖幼儿12人，超重儿26人，营养不良幼儿5人，均有不同程度好转。三大员共9人：1位保健教师，保育员6名(1名高级、4名中级、1名初级)，营养员2名中级。

二、指导思想：

以园务工作计划及幼教各项工作计划为指导，认真贯彻落实教育局工作会议精神，围绕幼教中心工作总体思路，以发展幼儿为主线，以规范保教管理为保障，不断提升幼儿园的保教质量，办好人民满意的学前教育。

三、工作目标：

1、严格把关幼儿安全健康工作，加强幼儿环境安全检查管理力度，落实各项安全制度和安全措施。防范于未然，杜绝责任事故，做好意外损伤事故的应急预防和处理工作。

2、抓好食品卫生工作，加强对食堂管理工作力度，对食品的进货严格把关，严禁不符合卫生要求的食品进入园内，杜绝食物中毒事故。

3、落实卫生保健制度，做好班级日常保育管理的各项工作、加强安全健康教育。提高幼儿对预防传染病的意识，降低传染病发病率。

4、检查、指导二大员的卫生消毒情况，规范和培养二大员的规范操作，提高我园保育质量，为幼儿创造清洁、舒适的环境，。

5、继续开展《实施三位一体，提高保育员工作质量的实践研究》，促进幼儿的健康成长。

四、常规工作具体措施

(一)严抓保健常规工作：

目标：以幼儿园卫生保健制度为指导思想，把保健工作做得扎实，促进幼儿的健康发展。

具体措施：

1.加强晨检作及全日观察工作：

严格按照“一摸、二看、三问、四查”的制度，一摸：摸额头有无发烧，颌下淋巴结有无肿大;二看：看咽部有无充血，口腔有无溃疡、手心有无水疱等，并观察幼儿精神状态以及眼睛、耳廓等;三问：问在家饮食、睡眠、大小便及体温、咳嗽等健康情况;四查：根据传染病流行情况对易感儿童进行检查，同时查幼儿有无携带别针、纽扣、尖针、小刀、剪刀、玩具枪、滚珠、硬币等危险物品入园;并及时做好全日观察工作并认真记录。

2.每天对带药的幼儿做好带药记录工作，并按时发药、喂药，身体出现异常的幼儿及时隔离并通知家长。

3.做到100%持健康卡入园，做好插班生入园的体检登记工作。安排新招聘的保育员、营养员和教师进行岗前的健康检查，并回收健康证明。

4.4月份进行全园幼儿血色素、尿常规检查，发现异常督促家长进一步检查。

5.6月份进行全园幼儿的体格发育测量和评价工作。

(二)五官保健的管理

目标：开展五官保健的.宣传教育活动，使幼儿养成良好的用眼和口腔卫生习惯。

具体措施：

1.落实全园幼儿进行牙齿普查普治工作。

(1)6月份进行全体幼儿牙齿普查普治，发现龋齿的幼儿要及时通知家长带幼儿去医院检查与矫治，并及时回收矫治单。

(2)邀请专家医生来我园召开牙齿保健讲座和健康教育活动，提高家长和幼儿对牙齿保健的意识，能更好的配合我园做好牙齿的预防和矫治工作。

2.安排视力检查，视力不良幼儿进行矫治。

(1)4月组织全体幼儿视力检查，发现视力不良的幼儿要及时通知家长带幼儿去医院检查与矫治。

(2)利用多途径进行幼儿视力宣传教育工作，提高保护意识。

3.结合3月3日爱耳日，利用广播的形式开展爱耳护耳健康小广播，增强幼儿用耳的保护意识。

(三)安全工作：

目标：定期开展幼儿园安全检查工作，提高全园安全意识，消除隐患，防止意外事故的发生。

具体措施：

1.安全督查小组按安全检查制度每月定期对园内环境、水、电、大型玩具、活动场地和消防用具等进行安全检查，发现问题及时整改，确保幼儿在园安全。

2.努力做好安全保护工作，严格执行园门开关制度和幼儿接送制度，对社会人员进园做好登记工作，对可疑者来园接幼儿要详细询问，防止意外事故的发生。

3.加强日常的安全及健康宣教，让组员明确职责，层层落实，工作到位。让家长提高健康意识。

4.协助教师开展好每月一次的逃生演练计划。

五、重点工作

(一)传染病预防工作：

目的：严格按幼儿园卫生保健制度，规范消毒卫生操作，以防御为主，为幼儿提供一个健康、安全的生活环境。

具体措施：

1.指导各班严格执行卫生消毒制度，按照“物品消毒常规”的要求认真做好每日的消毒工作，对班内的积木、图书、茶杯、毛巾等物品定期进行清洗、消毒，并做好消毒记录。平时做到一日一小扫，每周一大扫，园内无纸屑、果壳，室内物品摆放整齐，窗明地净，走廊、楼梯地面整洁、无死角，厕所无污垢、无异味。

2.把好晨检关，防止水痘、流感、手足口病等流行病的蔓延。一旦发现传染病时应及时将患儿隔离，并通知家长及时送医院治疗，做好上报工作。保教人员对病患儿所在班级，在传染病期间严格按传染病期间消毒制度消毒。

3.做好春季流行病的预防工作，加强春夏季节的幼儿健康护理工作，按时帮幼儿脱、添衣服;做好春夏季节常见病、多发病的预防工作;做好夏季的消杀、灭蚊工作，消灭传染病的传染源、切断传播途径，杜绝传染病在园内的发生。

4.加强两大员的传染病培训工作。落实各项预防措施，认真做好消毒工作，杜绝传染病的发生。

(二)二大员培训和管理：

目标：规范两大员常规操作，提升两大员的专业能力，培养两大员规范操作中养成对自我不断要求、不断进步的专业素养精神。

具体措施：

1.加强理论水平，提高专业技能能力。

(1)集中式培训：通过后勤例会对二大员进行常规培训，本学期我园将以保育员和教师之间的配合和营养员规范操作为工作重点，加强保教人员的沟通与学习，使班级保育工作细化、量化，促进保教工作的有效性。内容包括《三大员实用手册》，《保育工作手册》以及相关卫生工作文件。

(2)每月开展形式多样的岗位练兵活动，现场操作与笔试相结合。为二员搭建展示交流的平台，不断提高他们的专业素养和能力。

(3)每周四保健教师进班级或营养室，进行半日质量监控活动，不断提高二员专业水平。

3.期末开展“好员工”评选，制定相关的奖励机制，进一步弘扬先进，形成积极向上，团结协作的良好氛围，使我们的保育工作更具特色。

(三)营养工作管理

目标：营养室人员有大幅度调动后，规范营养员操作，提升营养员之间搭配的有效衔接，保证幼儿的食品安全、放心。

具体措施：

1.营养员调整基本完成后，保健老师定期向营养员培训规范化食堂的相关要求，指导营养员严格遵循规范化食堂要求进行操作。

2.加大力度做好营养室检查，从验收到切配最后到分发、餐具消毒、留样工作过程是否规范，确保食物的安全卫生。

3.重视幼儿的营养，每月做好营养分析，力求满足幼儿各种营养素的需要。

4.为了让家长对幼儿的膳食情况有进一步的了解，本学期继续开展膳食委员会，以便对我们的工作提出一些宝贵意见，让我们更好地为幼儿服务，并在保健专栏中每周公布该周食谱。

5.管理好幼儿的伙食费，精打细算。伙食盈亏掌握在2%之间。

6.结合庆祝六一，推出自助餐形式。作到家园同步，让家长更多地了解幼儿园的膳食情况。

7.营养员做好优质的家长服务工作，开展好体弱患病儿的特殊菜、病号菜活动。

(四)体弱、肥胖儿童管理

目标：目前我园肥胖及超重儿童有增长趋势，积极开展有效的矫治工作，控制和减少儿童发病率。

具体措施：

1.完善体弱儿童和肥胖儿童筛选和统计工作，定期对其进行身高体重的跟踪测量，完成个案的记录，并及时将测量情况反馈给家长和带班老师。

2.继续落实体弱儿童和肥胖儿童饮食矫治和运动矫治方案。做好保育护理工作。

3.定时向家长了解孩子近期生活习惯和饮食习惯，向家长宣传因营养不良或肥胖对孩子造成的身心健康的危害。通过进园医生与家长建立定期随访机制，用专业育儿知识的宣传让家长配合我园做好矫治工作。

4.保健老师定期进班开展体弱儿童和肥胖儿童的健康活动，并且利用黑板报、健康小广播等形式培养幼儿养成健康的生活习惯。

5.结合健康课题，建立假期家园练习册。通过家园练习册的方式建立与家长沟通的桥梁，使老师能及时了解幼儿假期矫治情况，从而适时改善矫治相应措施。

(五)深入医校结合管理

1.每月利用小广播的形式向幼儿进行健康教育，提高幼儿防病意识。

2.每月20日是医生咨询日，医生一一解答家长对于科学育儿方面的疑问，提高家长健康意识。

3.定期向园内所有工作人员进行保健知识宣传工作。

4.与保健员共同进行晨检，加大力度并且能够有充足时间督查保育员、营养员日常预防性消毒工作及环境清扫工作。

5.对幼儿所用物品严格按照常规督促相关人员做好消毒工作并保持清洁，以防污染。尤其疾病好发季节、确保消毒工作的到位。

6.发生传染病，应根据不同病种及时严格做好消毒隔离工作。严格按照卫生要求，指导二员做好终末消毒。

7.督促营养员做好各项食品卫生工作，提高幼儿伙食质量，使幼儿膳食达到平衡。

幼儿园新学期保健工作计划 第2篇

幼儿园要坚持以专业化、现代化、技术化、制度化为科学的管理模式，深入、扎实地开展保健工作，进一步提高卫生工作质量，保障保教工作的顺利开展。下面是小编为大家收集的幼儿园2017新学期卫生保健工作计划，希望你们能喜欢！

幼儿园2017新学期卫生保健工作计划（一）

新的学期马上开始了，根据市妇幼保健所的要求，结合本园实际情况，制定合理的保健计划，使幼儿园的保健工作有条不紊完成。为了确保每个孩子在幼儿园健康快乐成长。我们把幼儿园安全、卫生、保健工作放在首位，并制定相应的计划：   一、加强各类培训工作，不断提高幼儿保育工作质量。   1、每月对教师、保育员、伙咳嗽苯幸淮“疾病防控”和一日工作流程方面的知识和技能培训，不断提高教职工的防病、防控地意识和自身业务水平；   2、本学年重点是在符合营养膳食的条件下不断的开发新的菜品与各类糕点的制作，提高我园幼儿伙食质量以及生活老师的卫生保健方面的培训。   二、继续做好各项消毒工作，杜绝传染病的发生。   1、做好常规的消毒工作，坚持每天环境喷洒消毒、厕所消毒，幼儿口杯、毛巾、玩具、户外大型玩具的消毒，每天下班前开紫外线消毒灯一小时等日常消毒工作;   2、加强疾病防控的宣传工作：采用宣宣传栏、家长学校、家长会、家长信及幼儿园报等形式，结合季节、查体情况及时向家长进行流行病的防治、儿童营养饮食、良好卫生习惯的培养和养成等方面的宣传指导工作，杜绝传染病在我园的发生。   三、认真做好“三员比武”的准备工作，提高我园“三员”的实操水平。   根据区工作安排，每年的8月份将进行区“三员比武”活动，为了更好地参加本次活动，我园将在新学期采取“理论+实操”的形式进行培训和选拔。通过理论测试和实际操作选拔出优秀的保育员和伙房人员参加比赛，争取取得好成绩。   四、加强幼儿营养膳食的管理工作，不断提高幼儿的伙食质量。   1、每周与伙房班长一起，为幼儿精心制定带量食谱，学习研究适合儿童的营养食谱，不断更换增添花色品种，改善伙食，提高饭菜质量。每天进餐时进行调研，针对幼儿喜爱的食物做出记录，不愿意吃的食物做出分析，不断的提高幼儿的伙食质量。   2、定时召开伙委会，广泛征求家长、班级教师等多方面意见，及时调整改进幼儿伙食。   3、幼儿伙食费专款专用，教师与幼儿伙食帐目严格分开，做到出入库帐物相对，伙食帐控制在合理范围内。   4、本学年继续加强对伙房的各项管理，规范进货渠道，定点采购，严格执行索证、索票制度和出入库登记制度，杜绝三无产品的流入，保证食品卫生安全。   五、关注疾病儿的生长发育情况，促进每一位幼儿健康发展。   根据我园儿童的生长发育评价，结合教育教学计划，继续建立幼儿疾病矫治追踪档案，对在查体中发现的问题，及时与老师，保育员及家长沟通，共同协作，做好体弱儿和肥胖儿的保育工作。每月为肥胖儿测查体重一次，监控体重增长情况，给与生活锻炼、饮食营养的指导。对视力差的幼儿，协助家长查找原因，督促及时进一步检查矫治，重视防龋工作，使我园幼儿的疾病管理率达100%。   六、和每一位生活老师一起做好每日消毒及卫生清理工作，杜绝灰尘、杜绝死角等让幼儿生活在安全卫生的环境中。如:每天保证足够的室内通风时间;每周一打扫，每天一小扫;杯子毛巾每天清洗消毒;桌子、椅子、玩具、图书定时消毒暴晒;被子褥子半月清洗并进行暴晒等等   三、各月工作要点：   八月份：   1、各班后勤备品清点，查缺配齐。   2、配备各班及保洁的卫生用品，全园清扫卫生，做好开学前的准备工作。   九月份   1、保育员、伙房人员会议：①传达“三员比武”的成绩。   ②培训——继续学习一日工作流程及标准   2、全园幼儿身高、体重的测量。   十月份   1、“三员”理论知识培训——理论考试模拟试题   2、伙房人员培训   3、做好传染病预防宣传工作   4、全园幼儿视力测评   十一月份   1、伙房人员自选制作2种特色面点。   2、卫生保健知识培训——手足口病的预防及春季小常识   3、生活老师大比武   十二月份   1、伙委会   2、做好幼儿查体的汇总工作并制作园报   一月份   1、“三员比武”选拔人员进行即兴答辩和实操训练   2、全园大扫除   3、暑期培训   二月份：   1、配备本学年卫生、保健、餐具等卫生用品和生活用品，并发放到各班各部门，做好登记，为新学期作准备。   2、做好防寒保温工作，使每个幼儿安全度过这个冬季。   以上是本学期的安全保健计划重点，我们全园师生将在工作中齐心协力共同做好此项工作，并在工作中寻找不足，使卫生保健工作能更加完美。

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幼儿园新学期保健工作计划 第3篇

为了实现幼儿的身心健康发展, 采取一定的科学有效的手段和措施是提高幼儿园卫生保健的必要途径。卫生保健的目的是让幼儿形成健康有益的生活习惯, 提高幼儿的自我保健和保护的意识和能力, 使幼儿身心健康快乐的成长。幼儿园卫生保健工作的任务是在集居的条件下有力的保障和促进幼儿的身心健康。

幼儿卫生保健工作的迫切性和责任感是我们必须加强幼儿卫生保健工作基础, 增强幼儿的健康, 提高幼儿的生活质量, 不仅有益于幼儿早期多种疾病的预防, 而且为幼儿的未来一生的健康发展赢得了时间, 同时也是为祖国的未来发展打下了良好的基础。幼儿卫生保健工作不仅需要幼儿园加强重视, 幼师作为幼儿园的一员也应该为幼儿卫生保健工作作出努力, 适应时代的发展, 着眼于幼儿的未来发展, 制定幼儿学习课程, 全方位的开展对幼儿的健康教育。例如可以开展对幼儿个人卫生及饮食习惯、户外活动运动能力、心理健康教育、自我保护和自救安全教育等方面的培养, 而且可以将其放到幼儿培育教程中, 长期坚持下去。

二、幼儿园落实幼儿卫生保健工作

1.教师为幼儿卫生保健工作所做的努力。将安全教育纳入教职工岗位培训计划和教育教学计划, 加强教师对幼儿卫生保健工作的重视, 尤其是幼儿日常在校个人卫生及饮食习惯, 户外活动运动能力及自我保护意识和能力。与此同时教师也应该定期的为幼儿读安全手册等, 有意识的提高幼儿的安全意识。以游戏的表现形式, 教师也可以通过幼儿易于接受的方式模拟逃生疏散演练活动。

2.幼儿园为幼儿卫生保健工作所做努力。定期召开安全例会, 认真分析工作中遇到的问题, 认真贯彻落实各级部门下发的有关安全文件精神;对园舍设施定期检查和日常护理, 出现问题及时解决, 提高环境安全, 避免事故隐患;值班人员做好保卫工作, 做好出入登记, 禁止闲杂人等进;拒绝幼儿单独离园, 教师应该及时与家长取得联系;幼儿食堂也要严格把关, 严格进货渠道, 做好卫生消毒工作, 确保幼儿的食品安全。

三、严把“三关”, 加强岗位培训

1.严把体检关。幼儿园时集体场所, 为了幼儿和教师的卫生安全, 严把体检关很重要。对在岗教职工每年进行体检, 特别是新来的工作人员, 要求体检合格以后再上岗;幼儿也要进行体检, 既可以对一些疾病进行提前预防, 也保证了幼儿园整体的卫生健康安全。

2.严把晨检关。晨检关包括, 一摸二看三问四查, 一摸是幼儿的额头和手心, 最好进行详细的体温测量;二看是指幼儿的面色和神态, 是否有面色不正常的及时采取措施;三问是幼儿的食欲以及大小便;四查是幼儿的手帕, 指甲以及有无携带不安全的物品。

3.严把消毒关。由于一些小儿病经常是毫无预兆的, 所以做好预防很关键。幼儿园卫生消毒工作对孩子的健康很重要, 特别是一些小儿常见病如“手足口病”需要定期消毒。保健医师对幼儿园公职人员进行消毒方面的培训, 教会他们如何使用各种不同的消毒液及其配比, 严格按照要求进行消毒;其次是要找好宣传工作, 指导保育员每天对园内外进行喷洒消毒液, 定时用紫外线和醋熏方法对教室、寝室消毒‘用消毒液擦洗幼儿桌椅、玩具等地面喷洒来苏, 餐具餐餐消毒等, 而且要进行抽查, 不合格、不认真的工作人员要适当的给与罚款或者处分, 使工作人员意识到消毒的重要性。

四、挖掘社会资源, 实现家园、幼儿园一体教育

家庭是幼儿生活的第一环境, 家长是幼儿的第一任老师。每个家长的心愿:拥有一个健康活泼, 行为端正和才智聪明的孩子。充分挖掘社会资源, 实现家园、幼儿园的一体教育可以采取的措施。例如, 家长是在医院工作的, 应该在孩子个人习惯及饮食方面严格要求, 为孩子讲解如何讲究卫生, 如何预防传染病, 得了传染病要如何治疗, 要简单易懂, 形象以免孩子产生误区;在日常生活中多吃蔬菜水果, 不要挑食偏食, 少吃快餐。一般家长需要教给孩子:熟记爸爸妈妈的联系电话, 会打急救电话, 遇到紧急情况时孩子应该怎么处理;当家长不在家时, 不要随便给陌生人开门, 家长可以将孩子暂时寄放在邻居家里, 给孩子讲清楚理由;同时对孩子进行健康教育课, 督促孩子要勤洗手、勤洗脸、勤饮水、勤换衣服, 保持好个人卫生;坚持每天喝定量的水。

总而言之, 要加强并落实我国幼儿卫生保健工作, 需要社会、家庭、幼儿园的齐心合力。新的教育理念不断更新和发展, 国家要加强在完善幼儿卫生保健的政策;家长在孩子成长过程中扮演重要的角色, 家长要时刻做好督促工作, 对孩子细心多一点, 关心多一点;幼儿园是幼儿除了家长以外的第二“监护人”, 做好幼儿园卫生保健, 为幼儿成长营造良好的学习环境。

参考文献

[1]巴桑卓玛.晨检是幼儿园工作的重要环节[J].西藏教育.2012.

[2]唐关玲.想说爱你不容易——浅谈幼儿园后勤工作管理[J].新校园 (上旬刊) .2010.

[3]潘光玲.重庆市幼儿园卫生保健工作现状调查[J].学前教育研究.1995.

新学期幼儿安全工作“三个三” 第4篇

一、认清“三个误区”

1.重保护，轻自护

为避免幼儿在园发生一些安全事故，有的教师会采取减少户外活动时间，降低活动难度，压缩自由游戏时间等措施来保护幼儿的安全。为完成教学任务，幼儿园把外出参观、春游、秋游等活动都布置给家长去完成，让家长带着自己的孩子开展所谓的“亲子活动”。然而幼儿不仅需要成人的呵护，更有“不断增长的独立要求”。我们不能因为害怕孩子受伤而过度保护，不能因为害怕承担责任而放弃孩子成长的需要。“授人以鱼不如授人以渔”，与其保护不如教其自护，我们应增强幼儿自我保护的意识，提升他们自我保护的本领，从“重保护”转向“重自护”。

2.重园内，轻家庭

幼儿园、教师和家长同为幼儿的安全教育责任人。有的幼儿园只注重在园内开展安全教育，很少邀请家长参与教育和管理，家园共育观念不合拍，家长意识不到安全教育的重要性。只有发动家长，家园联手，才能筑起幼儿成长的安全防线。

3.重教育，轻生活

有的教师在对幼儿进行安全教育活动中，总是以枯燥的说教、谈话、记忆为主，孩子只是生硬地记住了几个特殊电话号码，模仿了几个简单的逃生动作。更有甚者，在手工活动中，因为害怕剪刀伤了幼儿的手，或只贴不剪，或由教师代劳。没有学习、没有演习、没有体验，没有将幼儿习得的安全知识与游戏活动、生活活动、操作活动、应急演练活动相结合。当危险真正来临时，孩子们依然会手足无措，在“重教育，轻生活”的影响下，幼儿能力的培养变成了一句空话。

二、利用“三个途径”

依据以往经验，在新的学期，防患于未然才是从根本上解决幼儿园安全隐患的对策，利用多种途径，做好各种防范工作，才能保证幼儿一日活动的安全。

1.消除隐患，营造安全环境

安全的环境是保障幼儿活动安全的必要前提。新学期，应提前做好周密细致的防范工作，为幼儿提供一个安全可靠的场所。消除隐患应从三方面进行排查：一是幼儿园设施设备方面。主要排查对象为室内外玩教具、幼儿活动场地、水电气、电源开关、门窗储物柜、校车等。二是教师安全意识方面。排查教师教育行为，无体罚或变相体罚现象，强调责任意识。重视幼儿在园一日生活各环节的护导，注重在集体活动、游戏活动、户外活动中的安全教育等。三是幼儿自身因素方面。新学期做好每个幼儿的身体健康和特异体质调查，排查幼儿自身身体状况，提醒幼儿不玩尖锐物品、不做危险动作、不尝不明食品、不跟陌生人走等。

2.家园合作，强化安全意识

安全教育是一个长期的过程。幼儿安全意识缺乏，他们的自我保护能力也不是一朝一夕能培养出来的。教师和家长不仅有责任保护幼儿的生命安全，更应该对幼儿进行初步的、基本的安全指导。如每次活动前，教师都要对幼儿讲清该怎样玩，不该怎样玩。让幼儿了解游戏规则，知道对、错，以引起幼儿注意，避免不安全的事情。在家里，家长可随时提醒幼儿不从台阶上往下跳，吃饭饮水时不大声说笑等。只有家园合作，经常地锻炼、巩固，才能全面提高幼儿的安全和自我保护意识。

3.安全教育，提升自护能力

教育幼儿自我保护的目的是培养有生存能力的个体，这就需要我们持之以恒，抓住时机，有目的有意识地进行。在根据不同年龄段幼儿的身心发展特点确立不同的安全教育主题后，我们可以积极利用身边现有的资源，用幼儿易于理解、直观形象的手段来开展安全教育活动，提升幼儿自护能力。例如利用电教媒体生动有趣的特点，下载一些防地震安全主题活动的画面，引导幼儿观看并讨论“地震发生时，怎样安全快速地逃生”；利用手机或相机捕捉幼儿在不同活动中存在的安全隐患行为，组织幼儿讨论“这样做可能会发生怎样的危险”；在防触电安全教育主题中，教师和幼儿共同收集材料，在尝试操作中认识电存在的不安全因素，积累感性经验，提高防范能力；在防拐骗的主题中，利用直观形象的故事、木偶表演、情景表演让幼儿练习应对陌生人的技巧，并懂得坚决不给陌生人开门的道理。

三、纳谏“三个建议”

1.给领导的建议

开学初，幼儿园就要制定好切实可行的各项安全制度和应急预案，落实好岗位责任人。除了对幼儿园所有园舍进行不定期的检查、维修、改造外，还要定时加强对教师的岗位培训，强化安全意识，提升教师职业道德水平。

2.给教师的建议

教师首先要严格要求自己，坚持学习，不断提升自我安全教育水平；注意排查班级安全隐患，发现问题，及时上报；在岗期间，不做与工作无关的事，一定要让孩子在你的视线范围之内；要通过常规教育、游戏活动、集体活动等多种途径对幼儿开展安全教育，教幼儿学习自我保护本领；一日活动中，通过情景表演、故事讲述、游戏体验、实操演练等多种方法对幼儿开展安全教育。

3.给幼儿的建议

-第一学期幼儿园保健工作计划 第5篇

4、学习在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。

5、学习接受老师的建议和批示，学习在集体生活中遵守基本规则。

(四)科学领域

1、在成人引导下，学习发现周围环境中有趣的事物。

2、乐意用多种感官感知周围的物品、现象，了解物品颜色、大小、形状等明显特征。

3、喜欢操作、摆弄。

4、亲近大自然，喜爱与学习爱护周围的植物。

(五)艺术领域

1、在成人引导下，能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的情绪。

2、喜欢听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。

3、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动，学习用画、剪、贴、撕、提等技能。

4、学习用自然的声音唱歌，学习用身体动作自由地进行歌表演、做律动，喜欢打击乐活动，学习和老师、同伴一起做音乐游戏。

三、教育教学工作

1、做好新生入园的情绪安抚工作。由于大部分孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪，我们教师应做好以下几方面的工作：

(1)开学前做好家园联系工作，接待孩子入园，召开家长会，介绍班级情况，让家长填写一份幼儿家庭生活调查表，使家长、教师、孩子三者之间能尽快熟悉，减轻孩子来园的消极情绪。

(2)给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境

(3)教师以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的陌生感。

2、培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。

(1)认识自己的标记;

(2)学会正确的洗手方法;

(3)能安静午睡，不吵醒别人;

(4)培养良好的进餐习惯，能学习自己吃饭等。

3、培养良好的学习常规。

(1)愿意参加各项集体活动，注意力集中;

(2)爱护幼儿园的玩具，不与人争抢;

(3)学会用语言表达自己的意愿;能将玩具归类收好;

(4)学习看书的正确方式，培养幼儿良好的前阅读习惯。

4、深入实践园本课程，将主题探究活动与区域活动结合进行，从他们的兴趣入手，让孩子主动学习，从而获取各方面的经验，提高综合能力。

5、注重活动区活动的计划，做到学习有序。在活动时，教师将加强对孩子的观察与记录，及时发现问题、了解孩子。

6、丰富幼儿一日生活，充分利用每天的音乐活动和文学活动时间，丰富音乐活动和语言活动的形式。

四、卫生保健工作

小班的卫生保健工作非常重要，在医务人员的指导下，严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作。在工作中加强对幼儿的生活照顾，将幼儿的身心健康放在首位。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境，坚决杜绝传染病的流行，照顾好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，保证班级幼儿的出勤率。与此同时，坚持每天的户外活动，并为汗湿衣服和大小便出的幼儿更换衣服，并做到随换随洗。给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境，建立良好的师生关系，将幼儿生理与心理结合起来，促进幼儿的身心健康。

在本学期的保健工作中，增强保育员的教育意识，在幼儿的一日活动中提高保育员的参与意识和配班意识，真正做到保教合一。

五、家长工作

在本学期的家长工作，我班重点以“尊重家长”为原则，提高教师的“服务意识”，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作：

(1)加强与家长的交流与沟通，以填写调查表、家访、约访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。

(2)按时更换家长园地内容，让家长及时了解本班教学活动内容，取得家长的支持配合，并不断向家长提供新的幼教信息。

(3)鼓励家长积极参加亲子活动，参与助教，发挥家长的作用。

六、具体安排

8月份：

(1)新聘教师上岗培训。

(2 组织教师学习《纲要》、《规程》、一类园评估细则及安徽省幼儿用书教学光盘。

(3)邀请专家对教师进行游戏区角培训。

(4做好班级环境卫生和班级物品交接等开学前的准备工作。

(5)迎接幼儿报到注册。

9月份：

(1)迎接新老生入园，做好安定情绪工作。

(2)兴趣班开展活动。

(3)召开班级家长会。

(4)编排、学习新操。

(5)制定新学期各项工作计划。

(6)参加班级区角及公共游戏区域布置评比。

10月份：

(1 开展一系列庆祝国庆节活动。

(2 参加班级主题墙评比活动。

(3)组织幼儿秋游。

(4)参加玩教具制作比赛。

(5)迎接专家、领导对我园进行一类园达标评估。

11月份：

(1 开展社区活动。

(2) 对家长开放半日活动。

(3)开展“我爱运动”为主题的晨间体段小竞赛活动。

12月份：

(1)参加教师互相观摩教学活动。

(2)开展元旦迎新活动。

元月份：

(1)填写幼儿发展情况评估。

(2)收集、归整各类资料准备存档。

(3)做好班级总结工作。

幼儿园保健工作计划篇三

新学期开始了，本学期到目前有34位孩子与我们共同步入小班的生活。我们本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。以幼儿园教学工作计划和教研组计划为依据，制定出以下的班级保教工作计划：

一、班级情况分析及工作重点

本学期幼儿人数34人，男孩19名，女孩13名。个别幼儿以前上过幼儿园或托儿所，在生活自理能力、语言交往能力及其它能力都有一定基础，但大部分幼儿在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面较弱。针对以上情况，本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯，增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的发展。

二、幼儿发展目标

(一)健康领域

1、逐步适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快。

2、在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简单的衣裤、鞋。

3、了解简单的卫生知识，愿意接受健康检查，认识五官懂得保护。

4、愿意和同伴参加体育活动，发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。

(二)语言领域

1、学习普通话，乐意运用语言表达自己的喜好与需求，学习用普通话与人交流。

2、学习安静地听他人讲话，能听懂简单的语言指令并按其行动。

3、喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习表达自己的认识和感受。

(三)社会领域

1、愿意上幼儿园，能参加幼儿园的活动，愿意亲近老师或熟悉的成人。

2、乐意和同伴一起游戏，尝试学习分享等待，体验其中的快乐。

3、在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现，学习关心他人。乐意招呼熟悉的人，学习求助和感谢。

4、学习在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。

5、学习接受老师的建议和批示，学习在集体生活中遵守基本规则。

(四)科学领域

1、在成人引导下，学习发现周围环境中有趣的事物。

2、乐意用多种感官感知周围的物品、现象，了解物品颜色、大孝形状等明显特征。

3、喜欢操作、摆弄。

4、亲近大自然，喜爱与学习爱护周围的植物。

(五)艺术领域

1、在成人引导下，能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的情绪。

2、喜欢听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。

3、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动，学习用画、剪、贴、撕、提等技能。

4、学习用自然的声音唱歌，学习用身体动作自由地进行歌表演、做律动，喜欢打击乐活动，学习和老师、同伴一起做音乐游戏。

幼儿园新学期保健工作计划 第6篇

美化幼儿园环境，培养幼儿良好习惯，从托班抓起，做好防病治病工作。环境卫生是幼儿园的窗口，必需天天搞，按曰常工作要求做好公共场所、各班级的卫生，做好防蝇、灭蚊、灭鼠等工作，每周卫生大扫除，定期检查随机抽查，并把不够的及时反馈进行改进，搞好本园的环境卫生工作，坚持每日紫外线消毒，确保幼儿有一个健康、卫生的生活学习环境。做好春夏季常见病传染病的防治，按时预防接种，幼儿驱虫等。督促做好日常卫生消毒工作。稳定托班幼儿情绪，从托班做起，培养 幼儿良好的饮食睡眠，个人卫生习惯，建立合理的饮食制度和平衡膳食，每学期进行一次营养分析，保证幼儿有足够的营养摄入。定期调换幼儿位置，正确指导幼儿看书、画图画、写字等的良好习惯，保护 幼儿视力。提高保肓员的整体素质，人人都说普通话，从我做起，每半月组织一次业务学习，学习幼儿教育、早期教育、学前 教育、卫生保健报等有关卫生保健知识，为加快日常工作的速度，定于五月中旬组织一次保育员竞赛（中、大班保育员给幼儿梳头，小、托班保育员给 幼儿穿衣服）。

本学期月工作安排：

2-3月份：检查各班消毒设备(灯及消毒柜)以及常用幼儿药品的配备.（1）全园大扫除，做好开学前的一切卫生消毒工作,划分包干区.（2）做好日常卫生工作及常见病防治,出一期卫生保健专刊.（3）进一步完善卫生保健制度、膳管会小组人员、卫生检查组人员。

4月份：

（1）做好春季常见病及传染病的防治隔离工作。

（2）召开膳管会小组会议。

（3）营养分析。

(4)教师体检.5月份：

（1）预防接种。

（2）做好夏季肠道传染病的预防，防暑降温，-7月份：

（1）召开爱卫会小组会议，膳管会小组会议。

（2）做好卫生保健资料分析，统计入档等学期结束工作，总结一学期卫生保健工作。

（3）整理教室、寝室，清洗 幼儿用具等。