我的教官初一作文900字

我的教官初一作文900字（精选12篇）

我的教官初一作文900字 第1篇

我的教官初一作文900字

我的教官是一位慈祥而又严肃的教官。当我们训练时，他一脸严肃、冷漠无情；当我们休息时，教官是那么的慈祥，和我们有说有笑；我的教官还是一位有爱心的教官：那天整理内务的时候，我从窗台上跳下来，一下子就坐到了地上，是教官伸手将我从地上拉起来，从这一点就说明了教官是一位有爱心的教官。

我们军训了整整4天，是教官不顾酷暑的带领我们训练；虽然教官嗓子哑了，但是教官还是带领我们训练。军训结束后有一个汇操表演，在这之前，教官总说：”你们一定是最后一名，最后一名永远都是你们的！永远都是！我们知道这是激将法，让我们有压力，然后让压力变成动力。为了我们的会操表演，是教官付出辛勤的汗水，让我们荣获了第三名的奖状；是教官让我们学到了遇到困难不退缩、不放弃；是教官让我们明白了“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”的.道理。

当最后离别时，我们莲江口中学一年二班的人都哭了，那是因为不想让教官走，不舍得让教官走，虽然在这四天里没少受到您的惩罚，但真要说离别，还真不舍得！

“天使脸蛋儿，魔鬼心肠”的教官，我们不会忘记你的，永远不会！

我的教官初一作文900字 第2篇

小时候，我的愿望是可以快点长大，这样就可以更快的看到外边的世界了。当时，我每天都拄着头，呆呆的看着外边的天空，想想自己是一直在自由翱翔的飞鸟，有时，我也会看看鱼缸里自由游动的鱼，幻想自己是条无忧无虑的小鱼。这时候，我才五岁，正好是童真的年代。

可是，当我长大了一些后，我的愿望就变了，当时我是八岁，我那时候的愿望是每天都能和小伙伴们呆在一起，一起吃饭，一起睡觉，一起听歌，一起跳舞，一起上学，一起写作业。当时的愿望就是这些。哦!对了，还有一个，是每天都能玩，玩到半夜凌晨一两点，妈妈爸爸们也不会来找我们的那种。现在回想起来，当时的愿望呢，还真的可是被现在的我们说成是幼稚，是童年的回忆啊，童年的乐趣。

当我又长大一些，我的愿望就又变了，每次考试，我希望自己可以拿一个好成绩，回家拿给妈妈看。这时候，妈妈会夸我，还会给我买很多很多好吃的。当时，我的愿望就是这么简单。每次，我都在考试前许下一个愿望，可以在考试中每道题都会，考试分数每次都是好的。当时我是小学四年级。

当我到了六年级时，我的愿望则又变了，它变成了可以每天和同学们，老师们呆在一起，永远不分开。可是愿望终究是愿望，最后我们还是分开了。当时，我记得我哭的可惨可惨了，直到现在，我还记得我们当时拍毕业照的场景，那时候，应该是我们班级里的同学最快乐的时候吧，也是我们最团结，最友善的时刻吧。

六年的小学生涯过去了，到了初一的时候，许下决心，开学第一天，一定要给同学们，老师们留下一个很好的印象。然后再许一个愿望，可是在新的学校，新的班级，新的老师，新的同学中得到一些对自己好的，对自己有益的帮助，同时，在新的学期里，要好好学习。天天向上。这是我当时的愿望，这个愿望现在应该算得上是最好的，最不幼稚的了吧。在初一的时候，想起我小时候许下的那些无知的愿望，才知道童年是多么的快乐，甚至可是被现在的我们说成是幼稚。

我的伙伴初一作文900字 第3篇

天空换上了黑幕，金黄的明月挂在天空中，繁星闪烁着。草丛中，知了、蟋蟀、蛐蛐正在开演唱会，花草树木是他们的听众。天已经很晚了，人们理应进入了甜美的梦乡，可是你听睡在背单词？我告诉你们吧，他就是我的好朋友——卓文一。

我和他相识在一个落叶纷飞的秋天，我和妈妈去阿姨家看外婆并且要在阿姨家住两个月。到了阿姨家，我和妈妈兵分两路：妈妈去看外婆而我去看看哥哥的新店给他一个惊喜。哥哥，我又杀回来啦！我还没到门口就大喊，当我跨进门口时我愣住了：一个年龄、身高和我差不多的`男孩坐在我的专属座位上玩我的专属电脑。那个额你是谁呀？为什么在我哥哥的店里？还在我的‘专属座位’上？我是卓文一，你哥哥的店？哦，你是卓哥哥总是提起的那个‘魔女妹妹’袁源吧。文一恍然大悟地说道，哦，你好，卓文一是吧？你好，我就是你口中那个‘魔女妹妹’袁源。我说话的时候特别加重了调皮两字。呵呵呵~老哥你做的真好你既然这么夸奖我，我也要好好地回复你呀~文一，我也想玩游戏。哦，那好吧。文一，这个游戏怎么玩？哦，这个游戏啊，嗯，我明白了，谢谢算了，我不玩了，你玩吧。好，谢谢看不出来，你还挺有礼貌的。谢谢夸奖。嗯，文一你这个朋友交得值

文一，这道题怎么做？这道题，你看it是宾语形式，真正的宾语是tofiykites我们把toflykites用A代替原句结构为thinkisagoodidea所以答案是B。听完文一的分析我内心十分纠结：我好像没听懂，但是文一也有事让他再讲一遍是不是太麻烦人了。这时，文一像会读心术一样，再给我讲了一遍。嗯，这次我听懂了。我第一次发现文一的形象在我心中高大了许多。噢耶！写完了。袁源，今天我们老师说我是班级里的第一帅哥。哦？！我细细地打量了他，个子不高，一张瓜子脸脸上镶嵌着两只又大又圆的眼睛而他的眼睛总是发出异样的光芒，让人感到他十分聪明。

我的学习经验初一作文900字 第4篇

我的学习经验上学期期末测试，我以语文95分，数学98分，英语99分，三门功课总分292分的优秀成绩荣获全年级第一;在鼓楼区第二届小学生“我的生活与数学”评比活动中，荣获五年级组二等奖;在江苏书人教育培训中心特强班学习中语文、数学均荣获一等奖，并被评为书人优秀学员;在南京市第九届小学智力数学冬令营竞赛活动中，荣获五年级组二等奖。一个个奖项接踵而来，我一下子成了学校的“名人”，享受着众星捧月的待遇——老师们投来赞许的目光，同学们飘来羡慕的眼神，妈妈伸出温软的手一遍又一遍地爱抚我的头，我认识和不认识的阿姨们碰到我也发出啧啧称赞。这不，新学期一开始，老师就让我介绍一下学习经验。我有什么学习经验呢?好像有点儿，又好像没有什么。细细想一想，可能是一些学习习惯帮助我获得了成功。

首先，我不把学习当苦差事，而是把学习当作长知识，长本领的过程。每学到新的知识，我都非常高兴，我觉得我从“不知”又“知道”了新的东西，并牢牢记住。除了学好课本知识外，我还会经常上网输入关键词，自己查找与课本上相关的`知识，进一步加强学习，拓宽自己的知识面。

第二，我不把做作业当任务，而是把完成作业当作检验学习效果的手段。放学回家后，我不急着马上完成作业，而是翻翻书，回想一下当天学习的知识，特别是老师在课堂上讲的重点、难点，像回忆电影一样，在脑海里浮现出来。做作业时，我就埋头写，不再翻书，不再到处找答案。

第三，多读书，好读书，读好书。很多同学都怕语文考试，因为每次都不容易得高分，我对语文学习不是很担心。我觉得只要多看课外书，语文成绩就会提高上来。但是我们不能一味地看图画书，那些图多、字少的书要少看，要多看有用的书，提高阅读能力、作文水平。看书还要长期坚持地看，三天打鱼，两天晒网是不行的。看书时要专心，认真，不能东张西望，这样看书是白看。我经常一觉醒来，就想看书，有一次，我看书入了迷，早饭都忘记吃了，直到肚子咕咕叫，才塞了两个面包匆匆上学去。

对于数学，一是要理解，每学一种新题型，都要弄懂;二是做题时认真仔细，不要因为自己的马虎、粗心丢分。有时间的时候，选择性地做些题目，但不要总是做同样的差不多的题目，一种题型巩固了，掌握了，就可以了。

再说英语，英语学习要注重听、读、背、默。听、读就是多听磁带，跟着朗读;背就是多背单词、短语、句型和课文;默就是要默写单词和课文。另外，在课余时间多做一些英语阅读，提高理解能力。

我的好朋友初一作文900字 第5篇

阿谨有一张瘦削的脸，临近眼睛的地方还有几颗雀斑，但她那双标准的杏仁眼却十分炯炯有神你，长直发标准地梳成一丝不苟的细马尾，刘海也剪得整整齐齐，没有任何多余的发丝，一架眼镜的大小也与她的脸型相得益彰。

阿瑾是个很“冷”的人，藏在镜片后的双眸时常闪出寒光，一脸都是一副拒人千里之外的架势。阿瑾时常挂在嘴边“呵呵”“嗯”“哦”等简洁又不带任何温度的语气词，常让我这个“话痨”无话可说。阿瑾从来不理会那些所谓的“八卦”。有一次，班上的某位八卦爱好者兴冲冲地对阿瑾说：“哎，我告诉你，某某……”阿瑾面无表情地听着某同学的高谈阔论，待这位同学说完时，阿瑾把头仰起，齐刘海在空中划过完美的弧线，眼睛直逼兴致正盛的同学，光线的反光让她的镜片射出了锐利的寒光，语气依然是无感情的冰冷：“呵呵，终于说完了，以后不要老是在背后说别人闲话，不然就是切切察察的长舌妇。”此同学小脸涨得通红，又羞又恼地走开了。阿瑾眼中的不屑收回，仿佛什么事也没有发生，继续低头干自己的事。

阿瑾是我的同桌，我又是一个传说中“不说话会要命”的人。当我上课管不住自己，偷偷地和阿瑾说一句话时，阿瑾总是目不斜视地看着老师，无感情地说一句“闭嘴”，冻住了我下面的话……为了不被阿瑾那时刻准备着的大冰块砸中，我只得悻悻地闭上嘴。

阿瑾也是一个非常“暖”的人。别看她天天一张面无表情的脸，人缘却好得不得了，为什么呢?这都应归功于她温暖的“第二人设”。

阿瑾总是在别人需要帮助时伸以援手。那一次，一位同学因为跑到终点时惯性太大，硬生生地摔在了地上，我们都被这突发事件吓傻了。阿瑾马上跑到跑道上扶起倒地的同学，只见同学的膝盖上血肉模糊，殷红的血一滴一滴地落在红色的跑道上，受伤的那位同学看到这么重的伤势，立马放声大哭起来。阿瑾皱了皱眉，对呆如木鸡的我们大喊：“快点，把碘酒拿来!别愣在那里!”她满脸焦急，脸上的雀斑起伏跳跃，语气里充满了担忧与心急，双手在空中挥动，是那么有力地挥在我的心上。

酒精来了，碘酒拿来了，阿瑾细致地用酒精吸取受伤者伤口上的泥沙。伤口抹上酒精的丝丝疼痛让受伤同学大哭不已。阿瑾小声地安慰受伤的同学：“没事的，别哭，只是一点小伤而已，没有关系的……”她的声音不再冰冷，眼神和语气都是从未有过的温柔。说着，还用手轻轻拂去了受伤同学的泪花。

很久之后，我依然记得那个阳光明媚的下午，阿瑾逆光给同学疗伤，金灿灿的阳光给她镀上了一层金边。她细心的动作、温柔的语气，以及那镜片后依然散发出的理解且柔软的气息，都永远留存在我的心灵深处。

我的青春摆渡人初一作文900字 第6篇

父亲常和我提佛教，说什么普渡众生，还说要带我去九华山见识一下地藏王菩萨大殿门口的那副对联。年少懵懂的我又怎会信那天方夜谭，青春期的我可不信佛渡众生，反而更信学习才能改变自己的命运。

在青春之河中跋涉，我常会莫名烦躁，面对学习的压力，常幻想着一夜暴富、从此锦衣玉食。就好比我在河流之中扔舵弃桨，盼望着随波逐流也能抵达梦想彼岸。那年曾祖父去世，留下的房产里着有母亲的名份。估价、卖房、分钱，面对上百万的遗产，争与不争，母亲有着无奈、彷徨与纠结。当母亲问及我们的意见，我觉得那么大一笔遗产，又有谁能舍得放下。可是父亲郑重地对母亲说：“不要去争了。比钱更要紧的是亲情!”母亲果真听从了父亲的意见——不争。自此以后，我总觉得母亲的笑容纯粹而自然，她或许失了财产，但她留住了一家人在一起和和气气过日子的那份情。此后，每当遇到诱惑，耳边总会响起父亲的话：“靠自己。”我立志做一个手持船桨的勇士，靠自己去征服汹涌河流，用自己的双手创造的财富，才是一份光辉与荣耀。

青春期的我遗传了父亲的好脾气，面对委屈常选择沉默与隐忍。记得那天，母亲因为父亲开车太慢而责备我。母亲总是这样，一不如意就亮出她那大嗓门、霹雳眼、碎碎念。我如往常那样不语，只是眼神愈发冷峻。青春的河里，母亲的怒意似不息的潮，无情地打在我身上。痛使我疲惫，更令我漠然。这时，父亲不急不缓地对母亲说：“我开车慢又不是她的错，你有话不能好好说吗?要发脾气冲我来，不要拿孩子出气。”母亲回瞪他，不再说话。我明白父母最近有些“冷战”。他大可装作没听见，可他忍不住，挺身而出，帮我阻挡汹涌的浪潮。

事后，父亲拉我出去散心。走着走着，不觉来到江边，伴着夕阳江水波光粼粼，一只渡船正向岸边驶来。他指着掉漆的船舱问：“除了斑驳，还有什么词可以形容?”他不是随口问的，我知道，他只想帮我渡出压抑。

“破、旧、老。”我笑着回他，“还有又破又旧又老!”我情不自禁地笑出声。

“傻呀!那是沧桑!”父亲嗔怪。

明白父亲的苦心，我同他一道笑。

“希望我们的渡船永远是新的呀!”父亲忽然感叹。我微微一怔。

父亲感情细腻，电视上的煽情也能让他流泪不止。他更是直率，是有什么说什么的。他的话里，分明有言外之意……

那天，我闲时翻阅书架，看见了父亲私藏的《奇门遁甲》，书中还夹有一个手工制作的罗盘。问及父亲，父亲只淡淡地说：“这是我像你一样大时，自己做的小玩意儿。信与不信只在一念，你有兴趣可以拿来玩玩。”天干地支、五行八卦……原来中国自古代起就有着对玄妙世界的探索与发现，而我的父亲也曾是那个神秘的探险家，大肚子里藏着那么多让人难以捉摸的传奇故事。我，小小的我，跟在父亲身后的我突然有了一种奇妙的感悟，我虽仍旧不相信佛渡众生，可我却相信我的父亲，就是那个渡我的英雄。

在父亲一次次或幽默或委婉或漏洞百出的间接安慰中，我似乎走出了青春的困惑与忧伤。父亲的身躯挡住冰水，镇住摇摆，带我平稳地离开危机四伏的青春之河。他摆渡，与我共同前行，与我共同体验酸甜苦辣。

可是时间哪，终归让我父亲又大了。尽管他没有皱纹与白发，但我知道他在生活的重压下已经疲惫不堪，已经不再活力无限。

父亲，我的青春摆渡人，我们能否再回青春的河?哪怕让我重新迷途知返，重新沉默隐忍!让我为您挡住风雨吧!

我的教官初一作文900字 第7篇

还记得当我第一次踏入这所学校，和现在完全不同的心情，五味杂陈，有欣喜，有惶恐。在这些陌生环境中，我用目光搜索着小学那仅认识的几个人的身影，然后就开始想，在新的班级里希望能有几个认识的人，希望所有的人都能好好相处。就这样想东想西，到了报到处，接到那张纸条后，为期三年的初一生活开始了。

在这一年里，我懂得了集体合作的重要性，知道了集体生活对个人成长的非常重要，个人离不开集体，集体也离不开个人，我在这一年里，进一步增强了集体责任感和荣誉感。

初一意味着“成熟”。自从我上了初一，就不断的有人对我说：“你已经是初中生了，该长大了，也要懂事。”我从来都是点点头，但从小学带来的那股孩子气，却还是萦绕在我心头，初一上半学期，我基本还处于六年级的学习方式，所以学的并不怎么好，在一次偶然的机会中，我听到了七年级年级第一的学习经历，了解了许多，也认识到初中和小学是截然不同的，学习方式自然也是不同，小学三科不背就能拿一个很好的成绩，而在初中有七科，不背应该已经宣告失败，但正是这一次次的打击，磨砺着我，激励着我前进，使我一步步适应了初中生活和紧张的学习模式，成功的蜕变成一个成熟的少年。

初一，意味着“忙碌”。因为，自从我上了初一，就没有像以前那样多的时间去想一些“乱七八糟”的事，总是为功课忙碌，为考试忙碌，也为一些无关紧要的事而忙碌，每天在忙忙碌碌中度过，只能在琐碎的时间中放飞自我，“忙碌”成了我初中生涯的代名词。

初一意味着“友情”。常常我听别人说初三会有一些小团体、小群体之类的，虽然这些有负面影响，但在初一尚天真可爱的我们心中，有朋友生活就多了一份美好，友情丰富了我们的认识，提升了学习的渴望，帮助了失去希望时的我们重拾信心，积极面对生活。

初一意味着“天堂”，是学子们的天堂。之所以这么说。是因为初中生活包含了我们对成长的渴望、知识的渴求，满足了我们对知识的渴求，增加了我们对自强、自信、自立的观念与行动，提高了我们的生活自理能力，以及敢于对不合理是你说“不”的态度，这就是安静而又祥和初中生活。

我的教官初一作文900字 第8篇

踏入初中的校门口后，是非常的激动的，在坚持自己的兴趣爱好之后开始认识了很多志同道合的同学，从同学一步步成为朋友，所以我的初一生活是“成群结队”的。初一的时候，每次来到学校，除了开始看书与学习以外，最开心的事情就是等到自己志同道合的朋友一起来和自己聊天，分享彼此之间的见解，来互相的合作与沟通，在学习上就好比一只蚂蚁推不动一块大食物，于是就叫来了更多的蚂蚁一起来把这一大块的食物搬走一样；在学习上也是同样的帮助，你帮助我，我帮助你，虽然有的时候因为学习上的问题或者讨论书本的问题整的不可开交或是闹得面红耳赤的时候，总有一位人出来说出几句话劝大家伙们冷静下来，然后逗大家伙开心，把大家伙们心中的烦恼消除，在慢慢的讨论问题，回到家后，如若心有不舍，打开各种社交软件来继续早上或是下午没有完成的愉快生活，这也使得我的初一生活是愉快的。

进入学校以后，我来到属于我的班级的时候，是难以平静，兴奋不己的！在坚定自己的信念和帮助各类同学之后，我也非常积极帮助班级搞各类的活动，所以的初一生活是“忙碌”的。初一的时候，每天与各样的同学帮助老师或是帮助班级搞卫生和修建各类的盆栽，所以在集体中也都非常的受欢迎，到了活动，老师准会喊：“xxx，你负责这次活动的全部内容，具体的规划我已经打印出来了，你照着找就好，最好可以融合你个人的想法，有别出心裁的内容！”。每次我都会负责的很好，很多活都是我负责的，因为交给我负责后，老师准能睡个“安稳觉”。

我的母亲河的初一作文900字 第9篇

沅江像一条丝带，这条奔腾不息的河流，像母亲用她那甘甜的乳汁哺育着一代又一代盘古子孙，在不断的繁衍中，将远古的文化演变当今的文明。

沅江，就在享有“黄金大县”美誉的沅陵。她那婀娜而又柔美的娇姿，已经成了我们沅陵的一道风景线。

听妈妈说，她小时候总喜欢和伙伴们到沅江旁玩。那时，沅江的水碧绿碧绿的，鱼儿和小虾在江里自由的遨游，无拘无束。沅江里的水凉丝丝的，俯下身来喝一口江水，甜极了，就像蜂蜜一样，一眼望下去，江底还有几枚贝壳。人们在江上，划着桨，撒下网，一大群活蹦乱跳的小鱼就被捞上了岸。金色的晚霞照在水面上，水面立即呈现出一片金黄。多么美的沅江，多亮的江水，多么别具一格的风景线啊！

光阴似箭，日月如梭。时间一晃，几十年过去了，昔日那清澈见底的江水，那美丽的的沅江，那别具一格的风景，已经成了过去，成为了历史，今日的`沅江到底是什么的呢？

今天的沅江，一片浑浊，几乎看不见鱼儿和小虾的踪迹了，就连江水也不像以前那样甘甜了，涩涩的、咸咸的。江面上也几乎没人划桨打渔了。挖土机正肆虐地挖着沅江母亲的身躯，把沅江母亲弄的面目全非了。江面上还不断地飘来了许多白色垃圾。我坐在沅江旁，仿佛听见沅江母亲正在哭泣：“谁来救救我呀！我承受不了了，我的孩子们，快来救救我啊，别再伤害我了！”你们听到了吗？我看见了沅江母亲的脸上都是挖土机留下的痕迹！你看到了吗？我相信：我们只要用心去细细地聆听，用眼仔细地去观察，你就会听到沅江母亲的哭泣声，你就会看的母亲身上的累累伤痕。

沅江是我们的母亲河，他用自己的乳汁哺育着我们。她是无私的，尽管我们这样对她，她却并不怨恨我们，不怨恨我们的愚昧行为，不怨恨我们自私自利、恩将仇报。她一直等待着我们觉悟，等待我们的关心，等待我们的保护。

让我们好好的保护她吧！不把白色垃圾人扔在河中，不把没处理过的水倒在河里，不用挖土机开发沅江……母亲河是我们大家的，也需要大家共同去保护我。

啊，沅江！我的母亲河，我期待着你恢复昔日的光彩。

总之，我心中的母亲河是美丽的，她总以自己的美貌展现给我们；她是无私的，以自己的乳汁哺育着千千万万的盘古子孙；她是明亮的，总是让人可以一眼看穿……我希望沅江能走出乡镇，走向中国，走向世界，让世界的人都认得她，让她成为我们沅陵的象征我还希望更多的人都学习沅江母亲的伟大精神，并将其发扬光大；但是我希望的是我们能改善沅江一代的生态环境，让沅江能够保持她那美丽的模样，让她继续为沅陵的历史再添光彩。

我的教官初一作文900字 第10篇

内蒙古草原是蒙古族世代居住的地方。内蒙古人民正从过去的逐水草而居的游牧生活向现代化牧业生产发展。我国的内蒙古也是我国重要的畜牧基地。不过，这里的草场是广阔无垠的大草原。

内蒙古草原位于我国北部并与俄罗斯和蒙古相邻。这里地势平坦，一望无际，水草丰美，牛羊成群。我国的蒙古族同胞就生活在这片大草原上。

蒙古包--适于游牧生活。

马--适于草原上的行走。

蒙古袍、蒙古靴--适于骑马。

牛羊肉奶茶奶酒。

可以看出内蒙古牧民的住、行、衣、食都在适应当地自然环境，我们可以明白一个道理：只有去适应自然才能不断发展。牧民合理利用草场，进行轮流放牧，合理利用牧草资源。别外，他们还进行了畜牧产品的深加工，鄂尔多斯品牌的服装闻名全球。牧民们的生活也越来越好。

内蒙古草原相当辽阔，总面积约占全国国土的1/10。它由六大草原组成，自东向西顺次是：世界上著名的呼伦贝尔草原、科尔沁草原、植被保护最好的锡林郭勒草原、宽广的乌兰察布草原以及鄂尔多斯半荒漠草原和阿拉善的荒漠草原。

呼伦贝尔大草原呼伦贝尔大草原是我区草原中草场质量最好，草原风光最为绚丽的地方。作为蒙古族发祥地之一，其传统习俗保存得较为完好。而草原旅游胜地集中于海拉尔到满洲里之间和著名的呼伦湖周围的草原上。

科尔沁大草原科尔沁大草原的草原风光和蒙古族风情比较出色，且接近北京及东北各大城市。它集湖泊、草原、森林于一体，还有独特的草原风情节目。

锡林郭勒大草原锡林郭勒拥有多种植被类型，是中国第一个草地自然保护区，草原风情浓郁，素有“摔跤之乡”之称。摔跤，蒙古语又称“搏克”，是蒙古族民间最普遍的运动。呼伦贝尔和锡林郭勒的草甸草原，可说是内蒙古大草原的精华。一望无际的大草原上，到处盛开着艳丽的鲜花，骏马奔驰在莽莽原野，白云似的羊群浩浩荡荡，一座座蒙古包像珍珠般撒落在绿浪起伏的草原上，景色特别迷人。

我的教官初一作文900字 第11篇

总有回家的人，总有归岸的船。

——题记

小时候，妈妈总是和我，大手牵着小手，在纤纤细雨中漫步，还记得那把红色的大伞撑在头上，替我遮风挡雨，给我幼小的心灵一丝慰藉。

曾听说过许多离家出走的人，没想到有一天自己也会是那其中一个。那年初秋，天如水色，隔三差五就有一场雨，仿佛这就是秋季的象征，那般阴雨连绵。记忆中，有一个模糊的撑着一把大红伞身影，在那辆摩托车上，向我驰来……

大山，木屋子里，妈妈和姑姑在一起磨着黄豆，正要用来做豆腐。那簸箕上的黄豆密密麻麻，沾着水珠，颗颗晶莹，只见那白白的浆顺着石磨如泉流下。我心生好奇，抓起几粒在手中把玩。妈妈便道：“不要乱碰，小心弄脏。”说罢便去厨房里忙碌了。然而正当我离去时，一脚踢在了簸箕上，黄豆从天而降，可我来不及欣赏，妈妈便寻声而来，看到满地的狼藉，先是狠狠地敲了我一下，她严厉的目光领我感到害怕，当她似乎要去拿扫把教训我时，我吓的头也不回地跑了。

离家后，觉得轻松了许多，心中却又充满了愤恨，不愿再回到那木屋子里，打算顺着山路走到我的.朋友家。无奈深山老林，走着走着，我渐渐迷了路，人在何处，我不知道。山路是那么的曲折，乌云在天空聚拢，这让我不禁感到有几分凉意，莫名的新生一种害怕。远远地看到有一处石桥，我不禁加快了步伐。天空中渐渐下起了小雨，凉凉的，纤细的，我迅速躲在石桥下，期待有谁能从这里经过。

可十分钟过去了，半个小时过去了，仍不见一个人影。雨还在淅淅沥沥地下着，内心的孤独与害怕渐渐涌上心头，不由得站起来大喊一句：“妈，你在哪?我在这里。”忽然，隐隐间，我看到了一辆摩托车，车头闪着一抹红色，像是心有灵犀，感觉到，那便是妈妈。车子停下来，熟悉的身影拥下来，抱紧了我，双手紧紧地抱着我的脸，仿佛她比我更害怕：“我们回家!”我点点头。车上，已分不清是雨水还是泪水，滴在手掌心。秋风袭来，我冷得瑟瑟发抖，紧紧地依偎在妈妈身上，伸出一只手，与妈妈一同握住了那把大红伞，妈妈的大手也握住了我的，用力地，温暖地，不肯松开。在这冷淡的季节，也有那么一丝暖意潜入心头，暖暖的，很贴心……

初一教官印象作文200字 第12篇

同学们总认为军训很苦，但这次的军训让我感受到的却另有一番感受。

这是我第一次参加军训，教官很幽默，并不像我想象的那样严肃、古板。当重复着那些枯燥的动作时，教官不时用幽默的语言鼓励我们，让烦闷的心变得安适、愉快。休息时，教官还给我们讲笑话，甚至唱歌给我们听，使气氛一下变得活跃起来。同学们都不怕他，有时还搞恶作剧，这时的教官只是不言语，但当那位同学不注意时，教官会不失时机的恶整他一下，让我们哈哈大笑。

总之，这次军训给我的是开心、是充实、是过后的回味无穷。