学转促专题讨论发言稿

学转促专题讨论发言稿（精选6篇）

学转促专题讨论发言稿 第1篇

2019年党员干部学转促专题讨论发言稿-范文汇编

抓住关键环节，在学讲话上下真功，打牢实现总目标的思想基础，在转作风上动真格，扫除制约总目标实现的四风四气障碍，在促落实上见真章，推动实现总目标的举措落地生根，推动学转促专项活动有序开展。如下是给大家整理的党员干部学转促专题讨论发言稿，希望对大家有所作用。

2017党员干部学转促专题讨论发言稿篇【一】

3月7日，为进一步深化两学一做学习教育成效，切实贯彻落实 学讲话、转作风、促落实专项活动要求，自治区测绘地理信息局地图管理处党支部联合自治区人民政府办公厅秘书五处党支部、自治区应急管理办公室党支部召开了学转促专题组织生活会。自治区人民政府副秘书长郭景平，自治区测绘地理信息局副巡视员、党组成员、副局长常戈军作为普通党员参加。

常戈军向郭景平一行介绍了自治区测绘地理信息局机构组成、业务范畴及近年来工作概况，全体党员参观了地图展台和无人机室，观看了测绘地理信息成果为各级政府、社会大众、反恐维稳、应急保障典型事例，对新疆卫星定位连续运行基准站应用及基于天地图?新疆地理信息公共服务平台搭建的边境区域处突维稳地理信息指挥平台和三维指挥系统进行了深入了解。

会上，三位党支部书记分别介绍了本支部两学一做学习教育活动情况，分享了活动开展以来取得的成效，并结合学转促专项活动要求，根据各自主责主业，提出加强各部门协调合作的工作思路。党员们围绕会议主题，针对地理信息公共服务平台在政府工作、自治区应急处突中的应用，以及如何建立长效合作机制进行了交流。

郭景平指出，开展学转促专项活动，基础在学，关键在转，目的在促。作风没有转变，学就没有成效，促就没有依托。今天自治区人民政府办公厅两个党支部到测绘地理信息局来过组织生活会，是按照自治区党委要求，巩固深化两学一做学习教育成果，脚踏实地转变作风，以思想建设的新成效加速推动各项措施落地生根的具体体现。测绘地理信息局服务大局、服务社会、服务民生、服务稳定的工作具有重要意义，地理信息在服务总目标和经济发展中将具有更加广阔的应用前景。常戈军谈到，按照自治区党委安排部署，自治区测绘地理信息局将学转促专项活动作为一项重要政治任务认真开展实施。地图管理处党员干部要加强学习，以身作则，不走过场，不搞棚架。紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标，按照加快测绘地理信息事业供给侧结构调整的要求，在测绘成果推广应用、测绘执法等方面取得实绩，为迎接党的十九大胜利召开献礼。

本次组织生活会，三个党支部的党员干部坐在一起，以总书记系列重要讲话精神为统领，跨越部门界限、拓宽工作思路，切入测绘地理信息成果在新常态下自治区经济社会发展中广泛、深入的应用，结合工作实际面对面地进行沟通和对接，推进了地理信息在政府工作中的支撑服务，使学转促专项活动踏踏实实地落在了工作中。通过本次专题组织生活会，与会党员干部进一步明确了 学转促专项活动的重要意义。党员干部们纷纷表示，要紧紧围绕总目标，聚焦自身职责使命，增强自觉性和主动性，通过认真开展学转促专项活动，推动各项工作再上新台阶。

2017党员干部学转促专题讨论发言稿篇【二】

察布查尔县纳达齐牛录乡学转促专项活动开展以来，结合县级要求，在完成动员部署、强化学习阶段的基础上，纳达齐牛录乡党委认真谋划、精心组织，以常态化学习为基础，坚持问题导向，广泛征求意见建议，做到边学边改、立查立改，进一步完善措施，强化指导监督，确保征求意见、自查自纠环节有序开展。

坚持领导组织，再动员再部署。乡党委组织召开学转促专项活动第一阶段总结暨再次动员部署会，全乡党政班子成员、乡村干部、访民情惠民生聚民心工作队等92人参加会议，会议目的是认真贯彻落实自治区、自治州、自治县学讲话、转作风、促落实专项活动动员会议精神，总结第一阶段工作，对学转促专项活动第二阶段工作进行再安排再部署。会议强调：要坚持学习常态化，学深学透，学以致用;把握关键点，围绕四风四气，广泛征求群众意见，建立问题整改清单;加大督导工作，确保工作任务落实。

坚持学习常态化，多方式多载体。乡党委坚持把学习作为常态化工作来抓，制定月季学习计划和学习篇目，采用集中学和自学相结合、领导领学和专题研学相结合、学习交流和做好学习笔记相结合，充分利用集中培训学习、晨会、夜校、周五党日活动，班子成员带头领学，保证每日集中学习+自主学习2小时以上，每周学习时间1天以上;围绕怎么学、怎么转、怎么促等主题组织党员干部专题讨论交流，保证每半月一交流讨论。在学习载体上，建立微信导学平台，重点把机关党员干部、村、学校、卫生院等党支部负责人统一纳入纳达齐牛录乡学转促专项活动群，定期上传安排部署、学习资料、领导讲话、工作动态、简报信息、心得体会等，为党员干部自学搭建快速、便捷平台，实现信息互通、上下共联、资源共享。在学习效果上，结合机关干部绩效考核办法，乡党委设立督导小组，对党员干部学习情况进行抽查，通过检查学习笔记、组织测试、个别抽查提问等方式，实行积分制，检测学习效果，与年底考核挂钩。截止目前，已开展集中学习27场次、讨论交流5场次、专题党课2场次、撰写心得3次、笔记督查评比3次、集中测试2场次，进一步把学习贯穿专项活动始终。

坚持开门搞活动，多渠道多范围。乡党委把征求意见、自查自纠工作作为学转促专项活动的关键点，坚持问题导向，把握目标任务，聚焦十大整治、四风四气、五破五立、损害群众利益及其他等五个问题具体表现，采取组织查、群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式广泛征求意见、查找问题。一是把握群众提这一基础，制定征求意见函，通过设立意见箱、电子邮箱、反馈电话、入户走访、交流谈心等形式向下级党组织、广大党员、干部、群众下发征求意见表，征求意见142条;二是突出自己找、互相帮这一重点，每个人对照五个方面的问题具体表现，结合自身政治表现、思想状态、工作作风、工作成绩等方面，并结合入户走访、相互讨论等方式，填写上报《纳达齐牛录乡学、转、促专项活动个人自查自纠问题清单》并由分管领导审核，对自查问题不深不实的重新开展自查，直到问题查准查实为止，截止目前，自查自纠问题195条;三是用好集体议、谈心交流这一方式，召开班子专题会议2次讨论研究问题28条，开展领导与领导、领导与干部、干部与干部的谈心交流活动，征求意见145条。真正做到征求意见广泛，问题查找准确，自查自纠有效。

坚持边查边改，常检查严问责。抓好梳理整改，针对征求的问题意见建议，建立提出意见、梳理汇总台账，限期整改、问题反馈、监督评议的工作机制，梳理整理征求到的意见和反映的问题，及时建立问题意见建议收集整改清单，个人认领，明确责任人、整改措施、完成时限，能立即整改的要立行立改，切实做到边学边改、立行立改，不等待、不观望，不敷衍。3月31日前全乡党员干部、公职人员认真梳理分类问题并建立问题清单，与结合自身实际制定整改清单，做好公示工作。开展专项整治。狠抓惠民政策落实情况专项整治，对全乡19个涉农惠农领域专项资金使用情况进行查纠，强力推动两个责任落实，实现以学习教育为动力推进业务工作，以业务工作绩效检验学习教育效果的目的。

学转促专题讨论发言稿 第2篇

按照市委统一安排部署，县委、县政府今天在全县召开以“学讲话、转作风、促落实”为主题的作风建设年专项活动动员大会，目的是组织和动员全县各级党组织和广大党员干部认真贯彻落实市委、县委关于开展以“学讲话、转作风、促落实”为主题的作风建设年专项活动，加强作风建设的部署和要求，在全县干部职工中扎实开展“学转促”作风建设年专项活动，促进全县干部作风深刻转变，以铁的信仰、铁的信念、铁的作风、铁的纪律、铁的制度推动总目标在托克逊落地生根。下面，就如何开展好“学转促”作风建设年专项活动，我再讲三点意见。

一、统一思想，深刻认识开展“学转促”作风建设年专项活动的重要意义。

“学转促”作风建设年专项活动，自治区、市相继召开了动员部署会议，出台了相关文件。我们一定要向自治区、市基准看齐，充分认识开展“学转促”作风建设年专项活动的重大意义，把“学转促”作风建设年专项活动作为重要政治任务来抓，切实做到“三个深刻认识”。

(一)深刻认识“学转促”活动是推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要举措和有力抓手。在“两学一做”学习教育中开展“学讲话、转作风、促落实”专项活动，是贯彻党中央部署、推动“两学一做”学习教育常态化制度化的重要载体，是推进全面从严治党、保持党的先进性纯洁性的具体实践，是贯彻党的治疆方略、实现社会稳定和长治久安的有力保障，是落实管党治党责任、加强干部队伍作风建设的有效平台，是顺应各族群众期盼、密切党群干群关系的迫切需要，是推进新疆各项事业发展、建设社会主义新疆的内在要求。全县各级各部门要充分认识在“两学一做”学习教育中开展“学转促”活动的重大意义，增强责任感、紧迫感和使命感，以高的标准、严的要求，推动活动扎实深入开展。

(二)深刻认识“学转促”活动是问题倒逼的现实需求。随着群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育和“两学一做”学习教育的相继开展，广大党员领导干部的作风明显转变，党员的宗旨意识和服务水平明显增强，党建这一生产力的推动发展作用明显加大。然而，在一些党员身上，依然存在在维护祖国统一，反对民族分裂斗争上立场不坚定、旗帜不鲜明，既讨好组织、又讨好极端势力的“两面人”问题;对党不忠诚，政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识不到位，在“做老实人、说老实话、办老实事”方面存在的明显差距;维稳措施不落实、不到位，存在“盲区、缝隙、空白点”的问题;维稳工作中存在的盲目乐观、麻痹松懈、骄傲自满情绪和消极厌战思想的问题;工作中存在的“棚架作风”和浮在面上，只说不干、说多干少，不深入、不落实的官僚习气;党的惠民政策宣传不到位、落实不到位、服务不到位，截留惠民政策的问题;县乡两级干部入户走访不深不实不细，调查研究蜻蜓点水，解决问题虎头蛇尾，“两学一做”浅尝辄止的肤浅作风问题;弄虚作假、造假数字，谎报、瞒报工作实情问题;以会议落实会议、以文件落实文件、以口号落实口号的形式主义问题;党员干部队伍中怕苦、怕累、怕脏，沉不下去，不愿和群众打成一片的骄娇之气;饱食终日、不思进取、不求上进，“混日子”的不作为风气;喜欢做表面文章，华而不实、左右逢源、层层应付的“官油子”习气;干部队伍中存在的“吃拿卡要贪”、以权谋私、乱作为，侵害群众利益的问题;工作中存在的无组织、无纪律，迟到早退，不务工作、不在状态，工作时间干私活，出工不出力的自由散漫问题;工作作风粗暴，方法简单，批评人满口脏话，听不进不同意见，压制群众的霸道作风等15个方面的突出问题，作风建设依然是当前从严治党的艰巨任务。因此，我们要集中“火力”解决“四风”“四气”方面存在的15个突出问题。坚持把解决作风问题贯穿活动全过程，查找“地方病”，综合施策，以更加坚决的态度、严明的纪律、有力的措施，坚决向“四风”“四气”问题宣战开刀，要通过开展“学转促”专项活动，着力解决15个方面的突出问题，切实推动党的作风建设不断好转。

(三)深刻认识“学转促”活动是推动发展的重要保证。面对自治区、市对脱贫攻坚、全面建成小康社会的高度重视，不断加大脱贫攻坚力度的现状，要把美好蓝图变成现实，关键看各级领导班子和干部作风能否得到有效转变，关键在于全县上下是否能形成一种克难攻坚强信心、求真务实谋发展、雷厉风行抓落实的作风。我们开展“作风建设年”活动，就是要把广大党员干部的思想和行动统一到自治区、市、县“学转促”活动精神上来，切实转变党员干部特别是领导干部的作风，振奋精神，奋力拼搏，在推动工作中转变作风，在转变作风中抓好落实，进一步夯实发展基础，努力推动经济社会又好又快发展。

二、严实要求，扎实有序推动“学转促”活动。

开展“学讲话、转作风、促落实”活动，基础在“学”、关键在“转”、目的在“促”。这次的学习教育不是一次活动，要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑;坚持学用结合，知行合一;坚持问题导向，注重实效;坚持领导带头，以上率下;坚持从实际出发，分类指导。要以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况进行不同安排，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。具体讲，要做到“三个坚持”、“三个落实”。

(一) 要做到“三个坚持”。

一要坚持原原本本学。以党委(党组、总支、支部)为单位，采取集中学习、集体研讨、专题讲座、专家辅导、个人自学、党组织书记讲党课、报告会等方式，原原本本、认认真学习系列重要讲话精神特别是在第二次中央新疆工作座谈会和视察新疆时的重要讲话精神，深入学习《谈治国理政》《系列重要讲话读本(版)》《中共中央关于进一步维护新疆社会稳定和实现长治久安的意见>(中发[]5号);深入学习贯彻落实党的十八届六中全会、自治区第九次党代会和陈全国书记“9·1 7”“12·29”“1·07”“1·25”“2·07”讲话精神，以及市第一次党代会、市委一届二次全委(扩大)会议精神，深刻理解精髓实质和核心要义，准确把握贯穿其中的科学思想和工作方法;深入学习《党章》《中国共产党廉洁自律准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党问责条例》《中国共产党党内监督条例》等党内法规及《中共新疆维吾尔自治区委员会实施<中国共产党问责条例>办法》，增强广大党员干部遵纪学纪守纪用纪的自觉性和坚定性，永葆共产党员的先进性和纯洁性。

二要坚持扎实开展调查研究。全县各级党组织特别是党员领导干部要牢固树立“发现不了问题是最大的问题，找不到差距是最大的差距”的思维导向，以解决群众反映强烈的问题为目标，坚持问政于民、问需于民、问计于民，广泛开展调查研究，熟悉基层实际、了解群众期盼、洞察矛盾问题，切实做到情况明、数字准。县、乡党政领导班子成员要选择分管领域的1-2个重大问题，拟定调研提纲，带着问题、带着课题深入开展调研，了解真实情况、总结基层经验、推动问题解决。要结合调研发现的问题，研究制定抓落实的措施和办法，使工作思路、工作路径、工作方案符合基层实际、符合客观规律、符合科学精神。

三要坚持大宣讲、大走访。全县各级党组织和广大党员干部要坚持党的群众路线，以争取和凝聚人心为目标，扎实开展“访惠聚”活动，要以“入户走访”活动密切联系群众，通过“大宣讲”“大培训”“大走访”活动，做到县级领导干部带头开展大宣讲，全县各级各部门按照各自职责，认真做好党员干部群众和服务管理对象的宣传宣讲，切实把党员干部群众思想行动统一到同志为核心的党中央治疆方略上来，让总目标入心入脑，凝聚起落实总目标的强大合力，打牢实现“一年稳住、两年巩固、三年常态”工作目标的思想、群众和作风基础。深入扎实开展好“民族团结一家亲”和民族团结联谊活动，推动各民族交往交流交融。促进宗教工作措施的落实，保护尊重群众的宗教信仰自由，加强对清真寺及宗教人士、宗教活动的教育管理服务，加强对爱国宗教人士的培养培训、保护和关爱，依法治理非法宗教活动，持续深入推进“去极端化”,确保群众百分之百受教育。

(二)要做到“三个落实”。

第一，要把“学转促”活动落实到政治信仰上，引导党员干部必须对党忠诚。一要对党忠诚，主动向党中央基准看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，争做政治上的明白人。二要始终践行党的宗旨，牢记共产党员永远是人民的公仆，密切联系群众，全心全意为人民服务，争做群众的贴心人。三要心系发展，在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作，多谋发展、多干实事，勇于争先不懈怠，敢于攻坚不畏难，争做发展的开路人。

第二，要把“学转促”活动落实到严明纪律上，引导党员干部守纪律讲规矩。《党章》《中国共产党廉洁自律准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党问责条例》《中国共产党党内监督条例》等党内法规及《中共新疆维吾尔自治区委员会实施<中国共产党问责条例>办法》，为全面从严治党、立德立规，树起了道德标准，划清了纪律底线。要把开展“学讲话、转作风、促落实”活动与年度考核、评先评优、干部选任、维稳补贴、民族团结、综合治理、文明单位、绩效考核挂钩，对认识不到位、工作不落实、失职渎职，特别是维护稳定方面出现问题的，严肃问责、从严追责，决不手软、决不姑息，推动活动取得实效。要严肃党内政治生活，加强党内监督。严格落实党委(党组)议事规则和决策程序，坚决严厉查处反分裂、反恐怖、反渗透斗争中的“两面派”“两面人”。

第三，要把“学转促”活动落实到推动发展上，引导党员干部能担当善作为。要教育引导广大党员干部，把担当和作为最终体现在促发展上，做到“六个结合”。一要把学习教育与产业发展、经济建设结合起来，在推动产业转型升级和结构性供给侧改革上多下功夫;二要与精准扶贫、精准脱贫结合起来，在加快脱贫致富、缩小城乡差距、实现民生共享上多下功夫;三要与重点项目建设结合起来，在加快重点项目建设、发挥引擎作用、打造发展平台上多下功夫;四要与“六清”工作结合起来，以过硬的作风和“六清”工作成效赢得群众对基层党组织的信赖和拥护;五要与专项治理工作结合起来，着力纠正教育、医疗、涉农、征地拆迁、涉法涉诉等领域损害群众利益的不正之风，开展食品药品安全、保障性住房、环境保护、安全生产、公务员考录和国有企事业单位招聘、朝觐人员审批等方面突出问题的专项治理，持续深化工程建设领域突出问题的专项整治，强化建筑市场动态监督;六要与党风廉政建设和反腐败斗争结合起来，在打造干净做事、清白做人、廉洁从政、勤恳服务党员干部队伍上多下功夫。全体党员一定要高标准严格要求自己，在搞本职工作、推进县域经济发展中多做贡献、再立新功。

三、加强领导，把“学转促”活动抓紧抓实抓好，确保取得实效。

一要加强领导。组织领导到位，学习教育才有成效。责任落实到位，学习教育成效才有保障。全县“学讲话、转作风、促落实”专项活动在县委会领导下进行，由县纪委牵头组织实施。各级党委(党组)要切实履行全面从严治党主体责任，把开展“学讲话、转作风、促落实”专项活动作为本单位、本系统一项重要政治任务，立即召开动员会议，统筹安排部署，制定具体方案，精心组织实施，确保活动与年度各项工作特别是维稳工作紧密结合、相得益彰、相互促进。全县各级党委(党组)书记要担负起第一责任人职责，对活动开展亲自动员、对工作方案亲自审定，对重要任务亲自安排，层层传导压力，从严从实抓好“作风建设年”专顶活动，坚决防止形式主义、走过场、搞棚架，确保取得实实在在的成效。

二要加强督导。县委将成立专门的督导组，全面加强工作指导和督促检查。督导组要高度重视、加强督查，切实把从严要求贯穿于督查督导的全过程，抓好重点环节和重点领域的督查督导，及时发现问题、解决问题，有效传导压力，确保把“作风建设年”专项活动覆盖到全县各级党组织和党员干部，实现学习教育全覆盖、转变作风全覆盖、促进维稳措施落实全覆盖，做到无盲区、无死角、无空白点。要通过灵活多样、定期不定期的督查督导，明察与暗访相结合，既注重日常检查、定期检查、专项抽查、联合检查、年度考核，又随机暗访，坚决防止为应付检查搞形式主义、作表面文章等问题，全面掌握“学转促”活动进展情况，及时反馈、及时通报，限期整改存在问题，高效推进“学转促”专项活动，确保取得实实在在的成效。

三要加强宣传。全县各级各类媒体要发挥舆论引导主阵地作用，紧紧围绕“学讲话、转作风、促落实”主题，开展有声势、有力度、有深度的宣传报道。要用好“风城零距离”等新媒体平台，开辟专题专栏，统筹安排时段、版面和节目，广泛运用评论、综述、通讯、纪实、图片、消息等各种体裁，大力宣传自治区党委、市委、县委关于“学讲话、转作风、促落实”活动的部署要求，及时报道活动开展中好的经验做法，全面反映活动成效和各族群众的反响，营造强大声势和浓厚氛围。

四要加强统筹。各单位各部门要把开展好“学转促”活动与当前各项工作有机结合起来，绝不能把开展专项活动游离于中心工作之外，要处理好专项活动与日常工作的关系，找准服务群众、推动发展的着力点，在增强服务群众意识、提高发展水平上下功夫，真正实现专项活动与各项工作两手抓、两不误、两促进。

学转促专题讨论发言稿 第3篇

关键词：数字档案管理,安全,现实意义

前言

随着数字化进程的加快, 数字档案信息长期保管和不断利用的风险加大, 数字档案信息安全管理面临的挑战也越来越大。在我国, 数字档案信息安全管理已经得到国家档案局的高度重视, 然而, 数字档案信息安全管理的形势依然严峻, 客观现实要求我们必须系统研究、正确认识、妥善解决。这对于我国的档案信息化、电子文件乃至国家信息化建设和管理都具有深刻的现实意义与实践意义。

一、数字档案管理的安全问题

1、信息技术发展带来的问题

信息技术的迅速发展, 使得数字档案信息安全面临的问题更加复杂。一方面, 信息安全技术的发展可以解决数字档案信息安全保障中的一部分问题;但与此同时, 信息技术的发展又使得数字档案信息的安全管理面临新的挑战, 从而又需要信息安全技术的更进一步发展。这两者之间进入了一个循环的状态。

2、传送问题

数字档案的产生、移交、归档、管理和利用都是通过互联网、专用网和局域网实现的。而网络的不稳定性和易操作性往往会给数据档案的安全传送带来威胁, 例如黑客的侵袭, 病毒的传播等。

3、管理层面的问题

虽然数字档案信息安全评估工作已经取得了一定的进步, 但是安全评估和风险管理的水平仍然不能完全满足保障数字档案信息的安全的要求。自身研发的分析与管理工具还需要进一步提高。其次是日常管理不规范, 一方面表现在岗位权限、职责范围划分不清晰, 业务操作混乱;另一方面是操作人员随意修改电脑上的软件设置, 在工作电脑上安装、使用与业务无关的软件, 从而促使操作系统、业务程序容易出现错误。

二、加强数字档案管理安全的建议

1、使用防火墙技术

防火墙是基于网络之间执行访问时设置的防控系统, 是将硬件与软件结合起来, 它可以防止防止内部网络遭受非法用户的入侵、过滤不安全的信息, 防止信息资源被非法访问。防火墙的实现技术主要包括:过滤技术、状态监测防火墙技术等。

2、采用加密技术

数据加密技术分为两种:对称型加密和公钥密码算法。采用密码技术可以确保数字档案内容的非公开性, 能够提高网络系统数据的保密性、防止秘密数据被外部进行未授权访问和非法使用, 是网络安全技术的核心。加密技术主要是通过变换信息或使用编码将机密信息转化为复杂的乱码信息从而达到保护数据安全的目的。

3、人才支持策略

在数字档案安全管理体系中, 人为因素非常关键, 要充分重视人为因素给数字档案安全带来的影响, 建立完善的管理机制, 设置合理的奖惩制度, 提高操作人员的安全意识, 可以减少安全漏洞的出现和恶意者趁虚而入的机会。

三、加强数字档案安全管理的现实意义

1、加强数字档案安全管理, 可以改善档案管理工作。

只有加强数字档案安全管理, 才能促使档案管理真正实现数字化, 才能冲破档案信息利用的各种局限, 将档案由原来简单的保管和使用职能向信息收集、管理、提供服务和更新的复杂职能转变, 使档案管理由原来的封闭式管理转变为开放式管理。实现档案信息资源的合理分配、合理利用、科学管理, 为社会提供优质的服务。

2、加强数字档案安全管理, 能够提高经济效益和办公效率

在社会经济迅速发展的今天, 以往的办公方式明显不能满足庞大的信息传送与使用的要求。在传统的信息资源管理模式下, 纸质的档案体积大、信息储存量小, 并且纸质资料具有不易保存的特性, 在使用的过程中容易造成原始资料的损坏, 而且需要大量的纸张, 造成资源浪费。加强数字档案安全管理, 可以使档案管理更加依赖于数字化, 可以使传统的纸质档案信息转变为可以机读的信息。这样, 既可以节省保存档案所占用空间, 节约保管费用和大量的印刷费用, 而且在查阅时也更加便捷。从而大幅度的提高了工作效率, 减少资源浪费, 更好的保护原始资料。

3、加强数字档案安全管理, 可以加强信息资源的共享。

随着社会主义市场经济体制改革的快速发展, 各单位和部门对档案信息的需求量越来越大, 从而对档案信息的检索要求也越来越多。传统的纸质档案虽然具有稳定性, 却难以实现信息共享, 且存储单一, 而档案数字化可以从根本上解决这些问题, 为使用者提供便利。但与此同时, 数字档案的安全也受到威胁, 致使很多单位或部门不愿、不敢将资源共享。加强数字档案安全管理, 可以缓解档案失真、失窃的危险性, 缓解部分单位或部门的压力, 促进信息资源的共享。

参考文献

[1]陈永生、薛四新:《数字化档案信息的安全保障体系研究》, 《档案学通讯》, 2005, 4。

[2]张照余:《档案信息化法规解析》, 《档案学研究》, 2007, 2。

[3]卞咸杰:《论数字档案的技术支持》, 《盐城师范学院学报》, 第24卷第1期。

[4]何万敏:《网络信息安全与防范技术》, 《甘肃农业》, 2005, 1。

[5]范园园:《浅议档案风险及安全管理》, 《兰台世界》, 2009, 12。

学转促发言稿 第4篇

注重学习是我们党的优良传统和政治优势

我们党历来重视抓全党特别是领导干部的学习，这是推动党和人民事业发展的一条成功经验。我们党的建立，就是李大钊、陈独秀等先进知识分子学习宣传马克思列宁主义，并将之与中国社会实践有机结合的成果。革命时期，面对艰巨的革命任务，为了解决我们的队伍存在的“本领恐慌”问题，毛泽东提出要“把全党变成一个大学校”，全党同志“都要进这个无期大学”。革命胜利后，我们党面临做好城市工作、经济工作等全新问题，对党的领导能力和执政能力提出了新的挑战，为此，毛泽东号召全党“重新学习”。改革开放之初，邓小平强调：“实现四个现代化是一场深刻的伟大的革命。在这场伟大的革命中，我们是在不断地解决新的矛盾中前进的。因此，全党同志一定要善于学习，善于重新学习。”随着改革开放的深入，我们面临的形势和任务也发生了新的变化，迫切要求我们党不断提高执政能力和执政水平。党的十七届四中全会进一步提出，要“把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务”。党的以来，总书记高度重视学习，并在全党范围内进行持续的学习教育活动，努力推动学习的常态化、规范化、制度化，使广大党员干部深刻认识到，学习是关乎党和国家事业发展的大事情。

自治区党委决定在“两学一做”学习教育中开展“学讲话、转作风、促落实”专项活动，并强调要以“学”为基础，就是对党的优良传统和政治优势的继承发扬。全疆各级党组织和党员领导干部必须清醒地认识到，只有通过深入学习，才能提高理论水平，坚定理想信念;才能站稳人民立场，自觉转变作风;才能掌握科学方法，抓好工作落实;才能统一思想认识，凝聚实现新疆工作总目标的力量。

要深入学习总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略

总书记系列重要讲话，运用辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论，既部署“过河”的任务，又指导如何解决“桥或船”的问题，贯穿了科学思想方法和工作方法，为我们认识问题、分析问题、解决问题提供了有效的方法“钥匙”。

要深刻学习领会总书记系列重要讲话精神。党的以来，总书记以非凡的理论勇气、高超的政治智慧、坚忍不拔的担当精神，准确把握时代趋势，深刻回答实践新要求，积极回应人民新期待，围绕如何坚持和发展中国特色社会主义发表了一系列重要讲话，提出了一系列治国理政的新理念新思想新战略，是马克思主义中国化的最新成果，是指导当前我们事业发展的鲜活的马克思主义。要通过学习总书记系列重要讲话精神，坚定人民立场，全面把握中国梦深刻内涵，牢固树立中国特色社会主义共同理想，坚决贯彻落实“四个全面”战略布局，协调推进“五位一体”建设，夯实实现中华民族伟大复兴的思想理论基础。

要深刻学习领会党的十八届六中全会精神。党的十八届六中全会以全面从严治党为主题，通过了《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》，推动全面从严治党的制度化发展。要通过学习把握党的十八届六中全会的重大意义、总书记在全会上的重要讲话精神、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》的基本精神、《中国共产党党内监督条例》的基本要求等，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚决维护党中央权威，增强全面从严治党的自觉性和主动性。

要深刻学习领会总书记关于新疆和兵团工作的重要论述。党的以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视新疆和兵团工作，科学分析了新疆反恐维稳“三期叠加”复杂形势，提出了“依法治疆、团结稳疆、长期建疆”的基本方略，明确了新疆社会稳定和长治久安的总目标，为做好新疆和兵团工作提供了重要指导和根本遵循。要通过学习总书记关于新疆和兵团工作的重要论述，理解把握新疆工作总目标的深刻内涵，全面领会反恐维稳、促进民族团结和宗教和谐、科学发展改善民生、加强意识形态领域斗争等方面的新理念新举措，扎实做好实现新疆社会稳定和长治久安的各项工作。

学习要出实招、见实效

总书记指出：“学习的目的全在于运用。领导干部加强学习，根本的目的是增强工作本领、提高解决实际问题的水平。”要夯实“学转促”专项活动的基础，必须从思想上高度重视学习，弘扬理论联系实际的学风，注重学习机制建设，确保学习见实效，确保党员干部转作风、促落实成效明显。

一要高度重视学习，在增强学习的自觉性上下功夫。各级党组织要把理论学习纳入到党建工作总体部署中去，作为一项基本理论建设和政治任务来抓。各级领导干部要带头学，作学习的表率，形成良好的学习氛围，培育浓厚的学习兴趣，提高学习的自觉性，使工作学习化、学习工作化。广大党员干部应当把学习作为一种政治责任、一种精神追求和一种生活方式。

二要弘扬理论联系实际的学风，防止陷于“客里空”脱离实际的泥淖。要将理论学习与实现新疆工作总目标紧密结合，深入基层听实话、察实情、获真知，把对科学理论的学习转化为谋划工作的思路、维护稳定的举措、促进发展的本领。从而使深入学习总书记系列重要讲话精神的过程变成深入实际、调查研究的过程，使深入实际、调查研究的过程变成深入贯彻总书记系列重要讲话精神的过程。

三要改进学习方法，提高学习效果。要注重学原著、读原文、悟原理，在精读、细读上下苦功夫，全面领会精神实质，掌握贯穿其中的立场、观点、方法，做到读有所悟、学有所获。要融会贯通，举一反三，总结事物发展的规律。要有问题导向，强化学习的针对性，把学习与解决当前全面建成小康社会决胜阶段和实现新疆工作总目标面临的问题紧密结合，使反恐维稳、改革发展的各项工作、各项事业建设在科学思想理论的指导下，继续发展、前进和提高。

四要建立健全学习机制，实现学习制度化。要注重学习型基层党组织建设，坚持党委(党组)中心组学习、“三会一课”等学习制度，构建加强学习的有效载体和平台。要拓宽党员干部学习教育渠道，充分发挥微信、QQ、短信等即时通讯工具的作用，使学习教育实现随时化、生活化，增强学习教育的吸引力和感染力。要构建科学的学习成效评估、学习成果考核运用等制度，把学习效果纳入党员民主评议、领导班子和领导干部考核体系，形成注重学习的制度导向，引导广大党员干部注重学习、善于学习。

学转促交流研讨发言稿 第5篇

教师进修学校 夏应文

今年以来，本人参加了“两学一做”学习教育中开展“学报告、走新路、改作风、促转型”专项教育实践活动，这次活动对进一步改变工作作风，创建学习型、服务型、创新型进修学校，具有积极的指导意义。通过认真学习和深入思考，对照自己的日常工作提高了思想认识

一、统一思想，提高认识

开展“学报告、走新路、改作风、促转型”教育实践活动，是坚持发展第一、推动跨越发展的迫切需要，是坚持人民至上、促进执政为民的必然要求，是解决突出问题、提升干部素质的重要举措。一定要统一思想，提高认识，把这次活动作为自身建设中的一件大事，抓紧抓好，抓出成效。一是要认识到开展教育实践活动，是贯彻党的十八大精神的具体行动;二要认识到开展教育实践活动，是全面推进萝北县教育事业科学发展的重要保证;三要认识到开展教育实践活动，是加强党员干部作风建设的迫切需要。加强党员干部作风建设关系党的形象，是新时期党对党员干部的要求，是广大人民群众对党员干部的期望。通过开展教育实践活动，牢固树立真心为民的干部形象。真心为民，是“学报告、走新路、改作风、促转型”的核心本质，是我们一切工作的出发点和落脚点，一定为民尽责、为国竭力、为党分忧。

二、明确方向，落实行动

“学、走、转、促”，是这次教育实践活动的主题。四者相互联系、相互作用、有机统一。因此在开展“学报告、走新路、改作风、促转型”教育实践活动中，要以增强服务意识、发展意识、宗旨意识为重点，突出实践，重在作为，使工作效能有新提升、推动发展有新成效。作为一名党员干部，通过这次教育实践活动，要从思想上把“学、走、转、促”当做一种责任、一种义务要在实际工作中树立起“学报告、走新路、改作风、促转型”的观念。强化学习，深入基层调查研究。以先进典型为标杆，深入基层，深入群众，听民声、解民意、帮民困、暖民心，不断提升服务意识、发展意识和宗旨意识，不断提升思想境界、群众意识和工作水平。作为一名教育工作者，选择了教书育人就要做好人民公仆，让人民满意。这要求我们在不断提高自身素质、提高服务水平的同时，模范践行荣辱观，自觉树立良好形象，一切活动服务于发展大局，做一名业务精湛，作风过硬，让人民满意的教研工作者。这是新时期、新形势下对教育工作的基本要求，也是教育现代化重要特征。做到这一点，要更新育人观念，提升教学质量，强化责任意识、质量意识，在严格执行法律和政策的同时，以身示范，培养自己良好的师德，在师德中体现自我价值，努力做好本职工作。“学高为师，身正为范”，良好的职业道德是教师职业活动最基本的要求，这就要求我们忠诚于人民的教育事业，热爱教育事业，甘愿为人民的教育事业奉献自己的聪明才智。在实际工作中，兢兢业业、勤勤恳恳、不图名利，在教科研岗位上发出光和热。

三、加强学习，转变作风，“学报告、走新路、改作风、促转型”必须通过理论学习转变作风、积极进取、增强做好本职工作的事业心、责任感。转变作风是思想解放、观念更新的具体落实。改进工作作风根本问题是要端正思想认识，强化服务意识，不断增强发展意识，创新意识，竞争意识，自立自强、敢想敢干、敢为人先的意识。我们应当更新观念，根据新形势、新任务的要求，充分发挥主观能动性、创新工作方法，树立正确的人生观、价值观，树立远大的思想抱负，以充满生机的与时代进步共呼吸的理想，自觉抵制落后、自私、狭隘、享乐等腐朽思想对自身的侵袭，保持旺盛的前进力量，不畏艰险、努力攀登。

四、更新观念，攻坚克难

学转促专题讨论发言稿 第6篇

需要坚持不懈的恒心，锲而不舍的韧劲，敢于担当的勇气，主动作为的态度，更需要求严求细求精的务实行动来践行。如下是给大家整理的学转促交流发言，希望对大家有所作用。

学转促交流发言材料篇【一】

全地区各级党政和广大党员干部要充分认识开展学讲话、转作风、促落实专项活动的重要意义和极端重要性，切实增强深化作风建设的责任感和紧迫感。要深刻认识开展学讲话、转作风、促落实专项活动，是严明政治纪律和政治规矩的迫切需要，是实现社会稳定和长治久安总目标的迫切需要，是加强干部作风建设的迫切需要，是密切党群干群关系的迫切需要。全地区各级党政和广大党员干部要以高度的政治责任感、良好的精神状态、扎实的工作作风，高标准、高质量地把学讲话、转作风、促落实专项活动组织好、开展好，以优良作风促进喀什社会大局稳定。

要以自我开刀的勇气，解决作风突出问题。要切实解决落实总目标不作为问题，全地区广大党员干部唯有在思想上、行动上、工作上落实好总目标，把落实总目标作为旗帜方向、行动准则、使命担当和根本政绩，才能确保社会大局稳定;切实解决以权谋私乱作为问题，各族党员干部要紧绷纪律这根弦，自觉把权力放进制度的笼子里，自重、自省、自警、自励，知所畏、知所止、知所守，做到纪律严明、令行禁止;切实解决方法简单胡作为问题，广大党员干部要始终把各族群众放在心中最高位置，多做群众的思想引导工作，多做密切干群关系的事情，最大限度地把各族群众团结在党和政府周围，最大限度地把人心凝聚到实现社会稳定和长治久安总目标上来;切实解决政绩观不清瞎作为问题，坚持把维护社会大局稳定作为最大功劳的政绩观，凡是有利于社会稳定和长治久安的事先办快办，凡是影响社会稳定和长治久安的事一律不办，坚决不搞一切形式的形象工程、政绩工程;切实解决监督不力缺作为问题，各级党组织主要负责人要认真履行 的监督管理，真管真严、敢管敢严，推动党员干部作风有根本性转变。

开展好学讲话、转作风、促落实专项活动，要牢牢把握三个关键环节，一是要在学上下功夫，深入学习总书记系列重要讲话精神;深入学习陈全国书记重要讲话精神。二是在转上求突破。要坚持从严治党，严肃反分裂斗争纪律，向四风四气开刀，切实维护群众利益。三是在促上见实效。开展学转促专项活动的目的在促，就是要促进总目标落地生根，促进两手抓工作机制落实，促进反恐维稳措施落实，促进改革发展措施落实，促进民生改善措施落实，促进民族团结措施落实，促进宗教工作措施落实，促进生态保护措施落实，促进党的建设措施落实。

加强组织领导，确保学讲话、转作风、促落实专项活动见到实效。学讲话、转作风、促落实专项活动的根本目的，是全面贯彻以习近平同志为核心的党中央治疆方略，实现社会稳定和长治久安总目标。各级党组织要把学讲话、转作风、促落实活动作为一项重要任务，摆上重要议事日程，统筹安排部署，加强组织领导;要明确目标要求，始终聚焦总目标、紧盯总目标，针对不同层面、不同领域、不同对象提出不同要求;加大宣传力度，营造舆论氛围;严格督导检查，各级纪委(纪检组)要落实监督责任，强化监督执纪问责。

学转促交流发言材料篇【二】

我区启动在两学一做学习教育中开展学讲话、转作风、促落实专项活动后，各地州、各县市精心组织，迅速行动，纷纷召开动员大会，围绕活动目标任务和关键环节，紧贴当地实际，制定研究部署活动方案，把学转促专项活动作为深化两学一做学习教育的重要内容，推动活动深入扎实开展。

2月9日，阿克苏地区召开学转促专项活动动员大会，深入学习贯彻自治区学转促专项活动动员部署电视电话会议精神，对全面启动学转促专项活动进行动员部署。阿克苏地委书记窦万贵说，在两学一做学习教育中开展学转促专项活动，是推进两学一做学习教育常态化制度化的重要举措 和有力抓手。要在深入学习自治区会议精神上下功夫，在转变工作作风上求突破，在促进工作落实上见实效，确保总目标在新疆落地生根。

窦万贵说，学转促专项活动，基础在学、关键在转、目的在促，各县(市)各部门要结合实际、细化方案，按照规定动作不走样，自选动作有特色的要求，一项任务一项任务落实，一个环节一个环节推进。要压紧压实责任，一级抓一级、一级带一级、层层抓落实，坚决防止形式主义;要坚持以上率下，各级领导干部特别是一把手要发挥好示范引领作用，带头参加学转促专项活动。

2月7日下午，自治区学转促专项活动动员部署电视电话会议结束后，吐鲁番市立即召开市、县、乡、村四级电视电话会议，聚焦15个方面的地方病，全面启动实施学转促专项活动。

吐鲁番市委书记张文全表示，学转促活动意义重大，目前，吐鲁番市已经将XX年确定为吐鲁番市作风建设年，吐鲁番市将以此为契机，集中火力解决四风四气方面存在的15个突出问题。坚持把解决作风问题贯穿活动全过程，查找地方病，综合施策，以更加坚决的态度、严明的纪律、有力的措施，坚决向四风四气问题宣战开刀，以作风转变实际成效，促进社会稳定和长治久安总目标的实现。

2月10日下午，针对在两学一做学习教育中开展学转促专项活动，克孜勒苏柯尔克孜自治州党委宣传部制定了全州宣传系统的实施方案，并于次日正式下发。

克州党委宣传部要求全州宣传系统严格按照方案要求，不仅要不折不扣地落实到位，更要不断创新载体，开展具有克州特色的学转促专项活动，同时还提出，将会从新闻舆论、社会导向、网络媒体、对外宣传以及文艺载体等5个方面，让学转促专项活动以百姓喜闻乐见的形式走进克州千家万户。

2月7日下午，昭苏县结合县域实际，研究制定深入推进学转促学习教育实施方案，精心谋划实践载体，由县纪委牵头成立活动领导小组。结 合工作实际，各级领导深入联系点开展谈心谈话活动，征求基层党组织和党员干部对开展学转促学习教育的意见建议。各级访惠聚驻村工作队发挥前沿阵地作用，以入户走访、大宣讲、党团活动日等为契机，进一步了解基层党员所思所盼，总结梳理意见建议。建立全程巡回督导制度，发挥纪委督导组的作用，将学习教育纳入督导内容，深入督促指导各级党组织开展学习教育，及时发现和纠正苗头性倾向性问题。昭苏县委要求各级党员领导干部以上率下，确保学习教育工作抓好抓实抓到位。

学长聘任会发言稿

尊敬的各位领导，亲爱的同事们，可爱的学长制同学们：

你们好！我是信息系XX级新生辅导员刘xx，感谢大家对我的信任，让我在这里作为辅导员代表发言，非常荣幸！

看到台下即将受聘的同学们，我想起本科时做辅导员助理的自己，和现在的你们一样，未脱稚气的脸庞透露着坚定果敢的决心，瘦小的身板却能爆发无穷无尽的力量……在此感谢大家能够将自己的青春热情投入到这一学生管理中。

最开始我也以为学长制和辅导员助理差不多，做了一些功课之后才发现二者是有区别的。“学长制”最初出现于15世纪的英国伊顿公学。在我国，xx城市大学于1998年首先试行学长制，而在我国大陆，上世纪90年代，才被十几所高校陆续倡导并推广。本世纪初，国内高等职业技术教育开始试用。因此，我校首次推行学长制管理模式，可以说既是在学生管理工作上的一次大胆尝试，也是在培养学生自主管理模式上的“破冰”之举。

学长制度是什么？简单来说：它是由一群品学兼优、亲切热情的学长、学姐组成的服务团队。他们可以为你们规划专业学习（选课）课程、倾情辅导生活、排解课业疑难问题、提示考试重点难点、传达学校重要讯息、指导创业就业等。除此之外，他们还能够解决一些辅导员难以触及到的问题，比如：哪个老师要求比较严格，哪门课程学生容易挂科，学校哪家食堂比较便宜，哪个窗口的菜比较美味，哪位宿管阿姨和善等等。

作为XX级信息系新生辅导员，目前我有2名学长、学姐协助我的工作。他们都是从XX级众多学生中精挑细选出来的，现进入相对应的专业班级辅导新生，展现出认真负责，勇于创新的工作态度和作风。例如：为鼓励同学们认真学习，杨xx同学提出了用评奖的方式鼓励同学们上讲台发言，锻炼表达能力和胆量；xx忙同学耐心地在晚自习和qq上解答着新生们各种琐碎的问题；王xx同学更是慷慨地奉献出自己的电脑和音响设备全程指导网络142、143班开展主题班会；滕xx同学利用自己的课余时间指导通信142、143班组织班级活动……就我知道，协助我们工作的同学们大多也兼任院、系或班委的学生工作，他们同样有着繁重的课业和学生工作，但他们依然选择了牺牲个人的时间和精力，全程陪伴新生，全力帮助新生。他们的一举一动我们看在眼里、记在心里。

目前，职院学长制的管理模式试行不到一个xx，初期阶段形势很好，但是我们接下来的路还很长。为了让我们的工作进行地更加顺利，在此，作为新生辅导员的我向 供有益的建议和帮助，做好所帮助班级学生间纠纷的调解工作，以及对所指导班级学生要有经常性的见面交流和学业指导。

同时要意识到，我们的学长、学姐们和低年级学生之间应该是朋友关系，不是领导与被领导关系。我们的带头作用应表现在学习、生活上，勇于成为学弟学妹们治学、行为、道德上的楷模和标杆。

三、传递一股力量。

将学长制凝聚成一种传、帮、带的精神力量在学校得以传承。这就希望我们的学长、学姐们身体力行，以“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的务实态度去诠释学长制的真谛，以锲而不舍、弛而不息的执着和决心影响你们的学弟学妹们，形成一股经久不衰的强大力量，成为学校一笔无形的财富。

同学们，“天下兴亡，匹夫有责”更何况是我们学习生活的校园呢。让我们立足脚下这片土地，贡献自己微小的力量，使我们的校园更加美丽。