2025年报刊征订工作总结

2024-05-26

2025年报刊征订工作总结（精选11篇）

2025年报刊征订工作总结第1篇

2018年报刊征订工作总结

年报刊征订工作总结2007-02-01 11:07:47

抓住三个重点扎实做好《中办通讯》征订工作

xx县共有15个乡镇，1674 个基层党支部。2006年，我们县委办共完成《中办通讯》征订份数349份，基层党组织覆盖率达%，超额完成了市委办公室下达的334份的目标任务，列全市第一，较2005年的征订数112份翻了两番多。总结我办2006年《中办通讯》的征订工作，主要是突出抓了提高认识、强化责任、改进方法三个重点。

一、提高思想认识。前几年，《中办通讯》征订工作在xx是一个薄弱环节，主要是思想认识不到位，没有引起足够的重视。要做好2006年《中办通讯》征

订工作，首要的是提高思想认识，要把《中办通讯》征订工作摆到办公室工作的重要位置上来。为此，我们根据市委办公室组织召开的《中办通讯》征订工作动员会议精神，组织召开了各乡镇、县直单位办公室主任参加的《中办通讯》征订工作动员会议，要求全县办公室系统从三个方面提高认识。

一是从《中办通讯》的重要地位和作用来提高认识。《中办通讯》是由中共中央办公厅主办，面向广大基层党组织和党员干部的重要内部刊物，刊载的是中共中央文件、中央办公厅文件和中央政治局常委的讲话，是学习邓小平理论、“三个代表”重要思想的重要阵地，是传达中央精神的重要载体。我们要求全县办公室系统充分认识到《中办通讯》的政治性、政策性、权威性和指导性，充分认识到它的十分重要的地位和作用，从而提高订阅的积极性。

二是从《中办通讯》征订工作的重要性来提高认识。《中办通讯》征订工作

是由中央办公厅直接抓下来的一项工作，从省委办公厅到市委办公室对这项工作都高度重视，抓得紧、力度大。我们认为，从组织原则上来看，抓好《中办通讯》征订工作是各级党委办公室责无旁贷的工作职责，尤其是县级党委办公室作为《中办通讯》征订工作的具体承办者，要作为一项严肃的政治任务来对待、来完成。

三是从xx2005年征订工作的差距来提高认识。xx2005年《中办通讯》的征订只完成112份，占全县党支部总数的比例仅为%，在全市排名倒数第二，xx不但没有把自身工作做好，还给全市征订工作在全省的排位拖了后腿。对此，我们在全面反思、深刻分析和认真查找原因的基础上，对2006年的《中办通讯》征订工作确定了打“翻身仗”的指导思想，要求县、乡两级办公室从改进工作、缩小差距，并尽可能赶超先进的奋斗目标来提高认识，引起高度重视。

二、强化工作责任。做好《中办通

讯》征订工作，不能只靠一般的号召，还必须强化责任。对此，我们以高度的责任感和深厚的感情，把《中办通讯》征订工作做为分内的事情来完成，做为自身的职责来对待，在加强自身责任的基础上，强化了乡镇和县直单位办公室的责任，明确了具体要求，通过扎实的工作来全面完成任务。

一是明确责任领导和经办主体单位。对照省委办公厅和市委办公室的安排，我们明确分管秘书组工作的县委办副主任为责任领导，县委办秘书组为全县《中办通讯》征订工作的具体经办单位，由秘书组组织、协调和负责全县的《中办通讯》征订工作，并将征订工作纳入秘书组年终单项工作的考核内容。

二是将征订任务分解落实到人。为确保征订工作落实到位、任务全面完成，我们要求县委办秘书组把市委办公室下达的任务进行量化分解，责任到人，做到人人有目标，个个有责任。同时，要求集中时间、集中精力，在规定时间内

完成征订任务。

三是强化乡镇、县直单位办公室工作责任。要求各乡镇、县直单位办公室把《中办通讯》征订工作作为办公室的一项重要工作来抓。县委办将《中办通讯》征订工作纳入全县办公室工作目标管理考核内容，年终将各单位任务完成情况作为评优评先的重要参考依据。

三、改进工作方法。在具体的征订工作中，作为这项工作的具体责任者、经办者，我们确实感到有压力、有难度。如何将《中办通讯》征订工作落到实处，我们不是简单地下指标、划任务，而是注重创新工作方法，利用多种途径，采取多种方式，把征订工作落实好、完成好。

一是采取上门征订的方式进行征订。县委办秘书组根据分配的任务，对征订对象划块分方，按系统由秘书组工作人员分别上门征订。在征订过程中，注重积极主动找各单位办公室主任和领导特别是分管办公室工作的领导宣传

《中办通讯》刊载内容的政策性、权威性、指导性等特点，从有利于掌握政策、推动工作的角度动员各单位积极订阅，调动征订积极性。通过有效动员，取得了单位领导的支持，大部分单位办公室在订阅1份的基础上，还把征订《中办通讯》作为为领导服务的内容，积极主动为领导征订。

二是采取包干负责的方式进行征订。针对农村基层党支部点多面广的实际情况，我们在融洽感情的基础上，采取由乡镇包干负责征订的方式，将任务向下分解。为此，专门召开了乡镇办公室主任会议进行部署，并经常采取电话联系和有针对性的下乡等方式，加强与乡镇办公室主任和文秘人员的联系、协调和沟通，既融洽了感情，又使乡镇办公室接受了任务，大部分乡镇克服困难，采取有效途径，把《中办通讯》征订工作任务落到了实处，改变了以前大部分乡镇征订为空白的状况，部分乡镇还在极短的时间内完成了任务并及时上交了

征订款。

三是采取党费征订赠阅的方式进行征订。我们及时向分管党群的县委副书记汇报省市委办公室（厅）《中办通讯》工作会议精神，并由县委办公室主要领导出面与县委组织部衔接和联系，通过积极争取，县委领导对《中办通讯》征订工作高度重视，县委组织部也给予了大力支持，用党费征订《中办通讯》120份，赠送给老干部、县级领导和有关基层党支部阅读学习。

2025年报刊征订工作总结第2篇

教育报刊杂志是教育教学改革的最先锋的号角，代表着教育最为科学和最为先进的经验和成果，是广大教师最为广阔的平台，通过教育报刊杂志可以使教师得到最为广泛的交流，使教师的素养和专业水平得到最快的提升。为了充分发挥教育报刊杂志的作用，真正引领教育健康有序的发展。学校采取了一系列措施：

一、认真做好教育报刊的征订工作。

充分结合有些刊物适合学校订阅，有些刊物适合教师自费订阅的特点，学校和老师各负其责。比如《教育教学研究》、《中国教育报》、《中国教师报》、《山东教育》等均由学校订阅。因为这些刊物理论性较强，理论层次高，对于教师开展教育教学研究有很大的指导作用。学校充分考虑教师的实际工作需求，为教师的学习、研究等提供充分的信息资料服务。学校积极鼓励教师自己订阅报刊。各学科的专业报刊和优秀的教育综合类刊物，可由教师根据个人需要自行订阅。如《小学语文教师》、《小学数学教师》《小学生学习方法报》等。学校采用教师订阅学校补贴的方式大力支持教师的专业成长。

二、开展多种形式的读书活动。

学校结合“书香校园”活动，鼓励教师充分利用报刊杂志这一教育资源，在全面学习、提高整体文化素养的基础上，通过学习教育经典理论，指导与反思自己的教育实践，努力转变思想观念，进行教育创新。

（一）要求教师读好报纸杂志，拓展专业知识，指导教学实践，促进学科纵深发展。

（二）学校图书室每学期购买一批教育类书籍，丰富阅览室的藏书，全体教师每人每学期至少读完两本，并完成读书笔记，写出读书心得。

（三）定时开放校阅览室，教师利用课余时间进行学习相关教育理论。学校或教研组内应有固定的时间组织教师进行集体学习。

（四）要求老师经常写一些教育教学随笔，促使教师对自己每天的教育、教学、理论学习、生活感悟、学生成长进行反思。

三、充分发挥教育报刊在促进教师专业成长方面的作用。

2025年报刊征订工作总结第3篇

日前, 吉安市散预办发文给各县 (市) 散预办、各水泥企业及预拌混凝土企业, 要求做好2011年《散装水泥双周刊》和《散装水泥》杂志 (简称“一报一刊”) 的征订工作。

发文强调:宣传工作是促进散装水泥和预拌混凝土发展的一项基础性工作, 散装水泥“一报一刊”不仅是业内仅有的报刊杂志, 而且是宣传发展散装水泥的重要舆论阵地和指导发展散装水泥各项工作的思想舆论载体, 在散装水泥事业发展的过程中发挥着积极的宣传舆论和导向作用, 为我国散装水泥的发展作出了贡献。关心、支持“一报一刊”的征订工作, 就是做好散装水泥宣传工作的最直接的表现。

并要求:各县 (市) 散预办、各水泥和预拌混凝土企业把散装水泥报刊征订工作作为一项重要工作, 高度重视, 认真抓好抓实, 落实任务、责任到人。确保2011年散装水泥报刊征订工作的完成。在认真做好本单位报刊的征订工作同时, 结合实际情况, 积极动员建设、建筑、建材和散装水泥生产、流通、设备等企业订阅, 并向当地党政分管领导及相关部门赠阅, 以扩大覆盖面, 充分发挥报纸、杂志的优势作用。

2025年报刊征订工作总结第4篇

一、“节约型”经营，“战略防御”时代的必然选项

2005年报业广告增长大幅下滑，首次出现低于GDP增长率的险境， 2006年这种局面仍在持续。这意味着报业从“战略进攻时代”进入到“战略防御时代”，而“节流”成为报业战略防御时代的必然选项。

2006年中国报业在节约型经营方面取得了三方面成绩：一是“细节性节约”，即一方面在日常开支上精打细算，严格控制非必需花费，采取适度从紧的支出政策，如该年度各报社的旅游性会议和观光性培训明显减少。另一方面从细节入手改进经营模式，减少习惯性浪费，如温州日报集团开展细节节约活动，对发行中的运输路线进行重新设计，淘汰了6辆耗油大、维修费用高的“老牛车”，为集团节约数十万元。二是“创新性节约”，不少报社对内部资源重新整合，如长江日报报业集团将所属原来分离的《长江日报》发行部和《武汉晚报》发行部进行合并调整，优化组合后报纸发行量没有降低，却为报社节约数百万元的开支。三是“制度性节约”，通过规范管理，推进内部规章制度建设，减少浪费和风险。河南日报集团着力落实内部审计，最大限度地避免国家和集团利益受到损害，避免管理者在经营活动中有意或无意的违规或违法行为，达到提升集团内部管理效益、增强集团预防风险意识、提高集团经济效益的目的。

二、从实验室到市场，报纸“无纸革命”取得重大突破

2006年年初国家新闻出版总署启动“数字报业实验室计划”，2006年10月26日，宁波日报报业集团推出了新一代电子报纸《宁波播报》，它选择高亮度、便携式的电子阅读器为报纸载体，其形状大小如一本普通32开的练习本，还可存储旧报和相关资料。该电子阅读器实现了视觉媒介和听觉媒介的有机结合，是一种真正意义上的互动多媒体报。

我国已是世界上新闻纸耗费最多的国家之一，目前年均新闻纸用量约400万吨，在森林资源日益稀缺、进口纸价格快速攀升的形势下，报纸“无纸化”的技术革命刻不容缓。作为报纸替代品的“电子纸”曾被寄予很高期望，但往昔的电子报存在两大硬伤，一是编排版式仅按报纸原样照搬移植，字迹小且有较大辐射，造成阅读不适；二是电子版的载体以电脑为主，必须在线阅读，携带不便。手机报也因显示屏面积与容量的限制，亦难以具备真正电子报的特质，故而具有现实推广价值的电子报迟迟未能出现。欣慰的是，这一技术创新在很大程度上突破了报纸作为平面媒介的局限，标志着我国在探索数字报载体方面有了新突破。

三、发起网络攻势，报媒网络运营进入“战国时代”

传统理论认为不同媒介之间是共存共荣、互为补益的交融关系，但近年媒介市场竞争表明，报纸的确受到网络等新媒体的强力挤压。探寻报业的网络化生存路径，实现报媒与网络的深层对接与互动，成为当前报业改革的头等大事。国内报纸虽然早在上世纪90年代初就已“触网”，但多数报社网站长期充当花瓶角色，未形成真正有效的市场合力。为抢占新一轮媒介博弈战的高点，2006年报纸纷纷发起网络攻势，主要采取了三大举措：一是投入巨资对传统报社网站进行升级改造，对网站版面、布局等做了大幅度优化调整，如大力培育“社区”、“网评”“博客”等新兴版块，吸引网友眼球。二是由于传统报社网站兼有政府新闻发言等政府门户身份，完全商业化变脸的阻力较大，有的报社选择创办新网站，按照完全的商业网站模式打造新型数字门户，如南方日报集团新办奥一网等。三是尝试网络实体运营，如湖北日报集团荆楚网斥巨资运作“荆楚网络家园”实体项目，在武汉、仙桃、宜城等地经营连锁网吧，力图打造集“健康上网、网吧业主交流、IT人士商务活动”三位一体的新型多功能商务平台。各报社全方位、多层次切入网络运营，报媒网络经营进入“战国时代”。

四、重塑“内容为王”，“报业内容联盟”提升内容价值

我国报刊业有着强大的采编队伍，每日生产出海量原创信息；网络媒体由于没有独立新闻采访权，在内容上靠对报纸等其他传统媒体的信息进行“拿来主义”的汇总或整合。在网络较弱小时，报纸甚至以其内容被网络转载而“自豪”，但在网络媒体高歌猛进，在线广告成为强劲对手的形势下，报业表现出空前的敏感与忧虑。传统媒体的采编成本每年以千万元计，而网络媒体获得新闻信息时，只需要付出几万元低价甚至“零成本”。网络媒体通过报纸提供的内容吸引海量受众，形成“渠道为王”的优势，反过来不仅影响报纸发行，而且对报纸广告形成合围之势，使得报纸“内容为王”的优势大为褪色。2006年年初《解放日报》等39家集团联合成立“报业内容联盟”，共同制定向网络媒体提供新闻内容的定价规范，提高网络转载的门槛，捍卫自己的知识产权，让新闻内容回归应有的价值。从实际情况来看，报业内容联盟在一定程度上提升了报纸内容的使用价值，但这一举措并未影响网络火速发展的势头。

五、向“动众”移动，平面媒体突破时空限制

报刊作为平面媒介，多为室内阅读，传播的时间和空间范围受限。但受众对媒体信息的需求已突破单一媒体、单一方位，向多媒体、多纬度方向发展。近年来，随着房地产开发的火速发展，越来越多的人开始在郊区买房，越来越多的机构在郊区兴建，越来越多的受众每天有大量时间耗费在开车或坐车上。一批年轻的、规模不断扩张的“动众”正在快速形成。为适应动众时代的要求，《广州日报》于2006年做出系列重大改革，一是推出导读和索引设计专页，封一版主要是标题新闻，封二版则对重要新闻的核心内容做了提要，相当于简明新闻，通过视觉设计让读者在最短时间内了解一天报纸的精彩新闻，适应移动受众的速读需求。二是针对有价值的地铁“动众”，广州日报报业集团与广州地下铁道总公司联合打造《羊城地铁报》，在广州地铁区域内一至四号线44个站点等场所定点发行，发行时间为7：30～9：30上班高峰时段，影响地下、地上百万上班族及休闲购物人群。报刊向“动众”市场延伸，不仅拓展了报刊市场空间，而且增加了报刊同网络、电视、广播等媒介竞争的砝码。

六、“非报业利润贡献率”，多元化经营的新标杆

广告收入是我国报业的主要收入来源，占到报社总收入的80%以上。但报业经营严重依赖广告使得报社利润支撑点单一，抗风险能力弱，不利于报业的可持续发展。经过二十多年的发展，我国报业广告市场总量已逐步接近饱和，难以再现爆发式增长。这种形势下，文汇新民联合报业集团提出“非报业贡献率”的多元化经营战略，把集团发展目标定位于建设一个大型文化传媒集团，以传媒业经营为主，大力发展文化娱乐产业，打造音舞、会展、动漫和影视四大文化版块，在票务网络、剧场经营、艺术教育、创意产业园区开发、艺术品拍卖、文化体育礼品设计开发等六条业务主线上形成一条完整的文化产业链。为抢占动漫这一高利润高新产业的先机，集团还特别组建了动漫产业有限公司，打造集动画片制作、动画剧本创作、形象设计与创作、平面制品的出版与发行、衍生产品的开发为一体的动画制作经营专业公司。经过近几年的发展改造,目前文新集团非报业利润贡献率已经接近30%，是国内非报业贡献率较高的集团之一。

七、做实分众特色，期刊叙写“传奇故事”

我国期刊共有9000余种，长期以来总体上缺乏活力。但最近几年，期刊的分众传播特色日益凸显，在“窄众传播”的轨道上取得了重大突破。今古传奇报刊集团是湖北省批准的一家期刊集团，总社期刊月发行总量达到180万册，年销售额达8000余万元。该集团旗下的《今古传奇·武侠版》创办于2001年，创刊当期销售超过11万份，后一年上一个大台阶，现已改为旬刊，销量逼近百万，叙写了我国期刊史发展上一个独特的“传奇故事”。它提出“全新江湖杂志书”的理念，集杂志与图书之长，凝练成“今古传奇体”的杂志模式，即独特的题材、精彩的故事、明晰的结构、传奇的人物、特定的手法、雅致而简洁的语言、优美的包装，将传奇性、通俗性、大众性和稀缺性熔于一炉，形成其他媒介“学不到、偷不走、难以琢磨”的核心竞争力。该集团还先后创办了传奇、武侠、奇幻、故事、言情、侦探等系列版本，目标是打造一个“满汉全席”的传奇基地，并实现系列版本之间的错位竞争。这表明以“分众”为核心竞争力的期刊还有广阔的市场空间。

八、深度变革，邮政发行力创服务新形象

邮政与我国报刊业发展密不可分。1985年开始的报社自办发行革命给邮政发行带来巨大冲击，但最近几年自办发行遭遇成本过高之惑，传统邮政发行的优势再度引起关注。2006年11月8日，国家邮政局对各省会城市及副省级城市间互发的共计640种畅销报刊提速。这次提速是在去年对北京等10个区域内实施畅销报刊提速的基础上的再次提速。与此同时，国家邮政局还启动了报刊发行信息系统，集中管理所有报刊征订信息，完成报刊要数、通知印数、分拣封发、投递数据的生成，形成了一个将决策管理、经营分析、业务处理、生产作业等环节有机结合起来的完整网络平台，还能为广大报刊社提供实时、权威和全面的数据资料。一系列深度变革的举措表明，邮政发行正由过去的“邮老大”模式向“邮服务”模式转变，这对建构新型邮报互动关系具有重大意义。

九、行业自律新觉醒，报刊发行迎启“无赠品时代”

随着传媒市场化改革的深入，报刊市场竞争日益惨烈，过去高高在上的精神产品——报刊也走上了赠品促销的道路。但报刊发行中的恶性竞争导致赠品价值不断攀升，有的甚至超过了报刊本身价值，读者的购买习惯也发生了变化，出现了“无赠不购”的奇怪现象。在报纸广告收入增长大幅回落的形势下，各地报社逐步觉醒，进而自觉呼唤报刊发行的无赠品时代。中宣部、国务院纠风办、新闻出版总署和国家邮政局于2006年9月联合下发《关于采取切实措施规范报刊发行秩序的通知》，要求各地报刊社核算并公布报纸最低价格、禁止有偿促销征订报刊，随后天津、湖北、福建等地报社相继签署自律协议，抵制赠品发行营销。同时，《时尚》《瑞丽》《世界时装之苑》《服饰与美容》等50家期刊也向期刊界发出倡议，从去年11月起，不在零售时以任何钱物形式附送赠品，不以任何理由率先挑起任何形式的赠品战、价格战等。报业和期刊的共同觉醒开启了一个无赠品发行的新时代。

十、媒校互动，创新报业高端人才培养模式

去年11月5日，林如鹏和刘年辉两人顺利地从广州日报报业集团企业博士后科研工作站期满离站。为培育高级应用型人才，1998年广州日报报业集团设立全国新闻战线第一家企业博士后科研工作站，由清华大学管理科学与工程学院和新闻与传播学院两个学院派出一流导师，利用广州日报报业集团的实践平台，联手培养中国新闻高端人才。

现代传媒业的竞争，首先是战略的竞争，战略竞争就是决策水平的竞争，归根到底是人才的竞争。虽然目前新闻教育的理论体系已较为完备，硕士和博士层次的毕业生也不少，但教育内容落后于新闻实践，教育研究与现实需求严重脱节，新闻院校毕业生难以适应业界的需要，被业界斥为“黑板新闻学”。新闻业界有着天然的教育资源和大量的原始资料，但因缺乏理论指导和高水平的研究人才而未能有效提升。经过8年积累，广州日报报业集团企业博士后科研工作站已在电子学、通信学、计算机科研与应用、报纸印刷与发行的管理学等方面取得了丰硕的研究成果，为报业集团发展起到重要作用。

2025年报刊征订工作总结第5篇

为满足教职工对报刊的阅览要求，真正征订到教职工喜闻乐见的报刊，促进教学和文化生活的改善。根据2013报刊发行工作的有关要求，结合我校实际，现将2013年征订报刊工作的有关事项提出如下意见：

一、征订原则

1、保证重点业务报刊的订阅；

2、注重实效，厉行节约，满足正常需要；

3、适应教育教学发展的形势要求。

二、征订报刊数量、种类

各处室征订本部门业务报刊原则上不超过3类，每类报刊原则上征订1份；个人报刊自愿征订。

三、征订办法和经费渠道

1、所有订阅的报刊，均由行政办负责统一登记办理征订手续；

2、因工作需要订阅的有关报刊、内部刊物及经费等，由学校公费征订；

3、个人征订报刊费用由学校给予100元的报刊征订补贴，超出100元由个人自行负责，不足100元或未订阅者不另发补贴。

四、有关说明

1、各处室征订报刊及资料，应主要用于师生员工政治理论和业务知识的学习；

2、禁止用公费订阅生活、娱乐类报刊。

五、征订手续及时间

由行政办统一征订各类报刊，各处室负责人应于11月19日前将本处室及个人征订情况书面报学校办公室，逾期不再统一办理。

响石镇中心学校

2012年11月15日

请中心校各处（室）同志将各自公费订阅刊物名及自费订阅刊物名于11月19日上午12时许电子文档报陈恩学。

2013征订英语学习报刊目录第6篇

21世纪英文报.英语教育报（中英1-332 文版

2-31 中小学外语教学（中学篇）2-101 新东方英语（中英文版）2-445 英语世界（中英文版）2-447 英语学习（中英文版）2-618 中学外语教与学 2-710 英语角（中英文版）2-716 英语文摘（中英文版）2-730 英语角.CD珍藏版

英语文摘2012年全年合订本（中2-904 英文版

英语沙龙阅读版（2012年全年合2-905 订本）

英语沙龙实战版（2012年全年合2-906 订本）

2-907 英语沙龙（全能版）（中英文版）4-325 外语教学理论与实践 4-327 中小学英语教学与研究英语辅导报(人教PEP小学三年7-101 级版)英语辅导报(人教PEP小学四年7-102 级版)英语辅导报(人教PEP小学五年7-103 级版)英语辅导报(人教PEP小学六年7-104 级版)7-105 英语辅导报(新目标七年级版)

CN11-0091 CN11-0229

CN11-0229 CN11-1318/G4 CN11-5049/G4 CN11-1615/H

CN11-1254/H

CN11-4306/G4 CN11-4565/G4 CN11-4617/H

CN11-4565/G4 CN11-4617/H

CN11-3310/H

CN11-3310/

CN31-1964/

CN31-1122 CN21-0701/F

CN21-0701/F

周六报 1.5 周报

2.5

月报

月刊

4.5

月刊

半年刊 68

年刊

月刊

季刊 10 月刊

6.9

周报

1.77

周报

1.77

周报

1.77

周报

1.77

周报

2.94

0101-1

2462 31 0101-12125

0101-1220

0101-1254

0101-1296

0101-12120

0101-1272

0101-12136

0101-1260

0101-12192

0101-1240 31 0101-1289.7

0101-1292

0101-12152.8

7-106 英语辅导报(新目标八年级版)7-107 英语辅导报(新目标九年级版)7-108 英语辅导报(新课标高一版)7-109 英语辅导报(新课标高二版)7-110 英语辅导报(新课标高三版)7-111 英语辅导报(外研新标准高一版)7-112 英语辅导报(外研新标准高二版)7-113 英语辅导报(外研新标准高三版)教育周报(小学英语闽教版三年7-430 级)教育周报(小学英语闽教版四年7-431 级)教育周报(小学英语闽教版五年7-432 级)教育周报(小学英语闽教版六年7-433 级)教育周报.小学英语（人教PEP7-408 版三年级

教育周报.小学英语（人教PEP7-409 版四年级

教育周报.小学英语（人教PEP7-410 版五年级

教育周报.小学英语（人教PEP7-411 版六年级

教育周报.小学英语（牛津版三年7-412 级）

教育周报.小学英语（牛津版四年7-413 级）

教育周报.小学英语（牛津版五年7-414 级）

教育周报.小学英语（牛津版六年7-415 级）

教育周报.小学英语（冀教版三年7-420 级）

教育周报.小学英语（冀教版四年7-421 级）

CN21-0701/

CN21-0701/F

CN21-0088

周报

2.94

周报

2.94

周报

2.94

周报

2.94

周报

2.94

周报

2.94

周报

2.94

周报

2.94

周报

0.6

周报

0.6

0101-12152.8

0101-1252.08

0101-1231.2

教育周报.小学英语（冀教版五年7-422 级）

教育周报.小学英语（冀教版六年7-423 级）

考试与评价.基础教育外语教学8-79 研究 8-81 英语知识 8-284 初中英语一点通 8-310 小学英语一点通 8-348 小学英语新视野 8-403 阅读与作文(英语初中版)8-404 阅读与作文(英语高中版)8-411 小学英语大眼界 8-646 英语中考必备 8-648 英语高考必备

8-649 高中英语语法精讲精练 8-650 初中英语语法精讲精练 8-651 初中英语语法指南与实践 8-652 高中英语语法指南与实践 12-20空中英语教室（初级版）大家说1 英语

12-253 空中英语教室(高级)彭蒙惠英语 12-46空中英语教室(初级)大家说英语0 光盘版

12-46空中英语教室（中级）空中英语1 教室光

12-46空中英语教室(高级版)彭蒙惠英2 语光盘 13-181 育才报（学英语七年级新目标版）CN21-0088

CN21-0088 CN21-1859/A

CN21-1059/H

CN21-1735/A

CN21-1780/A

CN21-1307/D

CN21-1428/G

CN21-1763/G 2011051934

2008051933

2007007526

2007007528

2008021765

2008021764

CN22-1347/G

CN23-0036

周报

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周报

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13-182 13-183 育才报（学英语九年级新目标版）CN23-0036

周报

1.4

72.8 育才报（学英语八年级新目标版）CN23-0036

周报

1.4

72.84

0101-1231 0101-1231 21-52 英语周报.小学教师版 21-53 英语周报.初中教师 21-54 英语周报.高中教师 21-90 英语周报.大学版

21-102 英语周报.高一新课程版21-103 英语周报.高二新课程版21-104 英语周报.高三新课程 21-105 英语周报.七年级新目标21-106 英语周报.八年级新目标21-107 英语周报.九年级新目标21-108 英语周报.高一课标 21-109 英语周报.高二课标 21-110 英语周报.高三课标 21-115 学英语五年级课标 21-116 学英语外研初一版 21-117 学英语外研初二版 21-118 学英语外研初三版 21-122 学英语外研高二课标版 21-133 学英语高二读写版 21-123 学英语高一读写版 CN14-0705/

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0101-1236.4

21-150 学习报.八年级英语人教

21-151 学习报.中考英语人教 21-152 学英语.初中教师版 21-153 学英语.初级课标 21-182 学英语四年级课标 21-183 学英语.高考读写版 21-184 学英语高中教师版 21-185 学英语北师大高一课标版 21-186 学英语北师大高二课标版 21-187 学英语小学教学研究 21-188 三晋都市报

21-190 学英语牛津高一版

21-19语文报.初中版（初二年级苏教实1 验版 21-192 学英语牛津高二版

21-19语文报？初中版（初一年级语文3 版）

21-194 学英语牛津高三版

21-19语文报？初中版（初二年级语文5 版）

21-197 英语周报.小学初学 21-198 英语周报.小学四年级 21-199 英语周报.小学五年级 21-200 英语周报.小学六年级 21-201 数理报.高一数学北师大版 CN14-0708/F

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0101-1236.4 31 0101-12

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0101-1272.8

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21-204 数理报.八年级数学北师大版

21-205 数理报.中考数学北师大版 21-206 数理报.八年级数学华东师大版 21-207 数理报.中考数学华东师大版 21-209 数理报.八年级物理人教版 21-210 学英语.六年级课标 21-212 学英语.冀教八年级版 21-213 学英语牛津七年级版 21-214 学英语.牛津八年级版 21-215 学英语新目标七年级版 21-216 学英语新目标八年级版

21-223 学英语.人教高一课标版

21-224 学英语.外研高一课标版 21-431 学习报小学三年级英语人教 21-432 学习报小学四年级英语人教 21-433 学习报.小学五年级英语人教 21-434 学习报.小学六年级英语人教 21-827 学英语初级版（N)21-828 学英语四年级(N)21-829 学英语五年级(N)21-83学英语六年级(N)CN14-0707/F

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CN14-0708/F CN14-072/F CN14-072/F CN14-072/F CN14-072/

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0.6

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0.7

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周报 1 周报

0101-1231.2

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0101-1241.6

0101-1240

0101-1240 31 40

0101-120 F 21-83CN14-072/1 学英语外研初级

F 周报 21-83CN14-072/2 学英语外研四年级 F 周报 21-83CN14-072/3 学英语外研五年级 F 周报 21-83CN14-072/4 学英语外研六年级

F 周报 21-30学习周报.小学英语.人教PEPCN54-00102 版三年级

周报 1 52 21-30学习周报.小学英语.人教PEPCN54-00103 版四年级周报 1 52 21-30学习周报.小学英语.人教PEPCN54-00104 版五年级周报 1 52 21-30学习周报.小学英语.人教PEPCN54-00105 版六年级周报 1 52 21-30学习周报.英语.听读写版七年CN54-00106 级周报 0.75 39 21-30学习周报.英语.听读写版八年CN54-00107 级周报 0.75 39 21-30学习周报.英语.听读写版九年CN54-00108 级

周报

0.75

21-3012 学习周报.英语.听读写版高一 CN54-0014 周报 0.75 21-3013 学习周报.英语听读写版高二 CN54-0014 周报 0.75 21-3014 学习周报.英语听读写版高三 CN54-0014 周报

0.75 22-46CN14-1324/6 新课程初中英语教学案 G4

月刊

7.6 22-492 学习报-中考备战策略（英语）CIP-227839 年刊 30 27-161 时代英语报（小学三年级）CN32-0097/ 周报 1 27-16CN32-00972 时代英语报（小学四年级）／1 周报 27-16CN32-0097/3 时代英语报（小学五年级）2

周报 1 27-16CN32-0097/4 时代英语报（小学六年级）3

周报 1 27-16CN32-00975 时代英语报（七年级牛津）4

周报 0.8 27-16时代英语版（七年级新目标）CN32-0097

周报 0.8

0101-1240

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0101-1291.2 31 0101-1230 31 0101-1240 31 0101-1240 31 0101-1240 31 0101-1240 31 0101-1241.6 31 41.6

0101-126 27-167 时代英语报（八年级牛津）

27-168 时代英语报（八年级新目标）27-169 时代英语报（九年级牛津）27-170 时代英语报（九年级新目标）27-171 时代英语报（小学二年级）27-52少年智力开发报.三年级英语(牛7 津版)27-52少年智力开发报.四年级英语(牛8 津版)27-52少年智力开发报.五年级英语(牛9 津版)27-53少年智力开发报.六年级英语(牛0 津版)38-357 英语广场

38-360 英语广场.美文 38-382 中学生英语.中考版

38-41中学生英语.阅读与写作（合订1 本）

38-412 中学生英语.中考版（合订本）38-420 中学生英语.外语教学与研究 38-42中学生英语（教师版.中学英语教1 学与

38-422 中学生英语(高一、二版)38-437 英语广场.合订本 38-551 英语广场.美文（含光盘版）38-552 英语广场（含光盘版）38-817 英语广场.美文（合订本）46-70 现代外语

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周报

0.8

周报

0.8

周报

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周报

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周报 1 周报 0.6 周报 0.6 周报 0.6 周报

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0101-1240 31 0101-1231.2 31 0101-1231.2 31 0101-1231.2 31 0101-1231.2

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0101-12

H 46-381 46-382 46-383 《疯狂英语》阅读版（含CD）《疯狂英语》阅读版

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CN36-1292/《疯狂英语》阅读版（合订本）H

半年刊 36

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月刊

0101-1231 0101-1231 0101-1231 46-384 《疯狂英语》中学版

46-385 《疯狂英语》中学版（含磁带）46-386 《疯狂英语》中学版(含CD)46-387 《疯狂英语》中学版（合订本）46-388 《疯狂英语》原声版（含磁带）46-389 《疯狂英语》原声版（含CD）46-390 《疯狂英语》原声版（合订本）46-391 《疯狂英语》口语版（含CD）46-392 《疯狂英语》口语版（合订本）53-239 少年文摘报（高考英语）

53-232 少年文摘报（高一英语）

54-180 少年文摘报（高考英语合刊）82-50英语沙龙（阅读英汉版）（中英文6 版）

21世纪学生英文报.初一（英文1-343 版）

21世纪学生英文报.初二（英文1-344 版）

21世纪学生英文报.初三（英文1-345 版）

21世纪学生英文报.高一（英文1-346 版）

21世纪学生英文报.高二（英文1-347 版）

1-348 21世纪学生英文报.高三（英文

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0101-1260 31 54.4

0101-12

版）

21世纪学生英文报.小学（英文1-349 版）

CN11-0117

周报

2.5

2025年报刊征订工作总结第7篇

在全镇2006重点党报党刊征订发行

工作会议上的讲话

同志们：

2006年党报党刊征订发行工作已经开始，12日，区委召开会议，就明年的党报党刊征订工作作了专门部署。近年来，从中央到地方，各级党委每年都召开专门的会议来研究党报党刊的征

订发行工作，充分说明了对这项工作的高度重视和党报党刊的重要地位。2005的《人民日报》、《求是》、《群众》、《XX日报》、《XX日报》等重点党报党刊的发行任务，在全镇各级的高度重视、精心组织下，已经顺利完成。今天，我们在这里召开这个会议，目的就是希望全镇从现在开始，把2006的党报党刊征订发行工作摆上重要议事日程，像往年一样，抓紧抓好，按时按质完成任务。下面，我就进一步做好2006的党报党刊发行工作讲几点意见。

一、提高认识，增强做好党报党刊发行工作的责任感

党报党刊是党和人民的喉舌，是社会主义意识形态的重要阵地和传播先进文化的重要载体，也是广大党员和干部群众及时学习了解中央、省委、市委和区委精神的重要渠道。发挥好党报党刊引导、鼓励、动员、组织群众的重要作用，必须依托一定规模的发行量和覆盖面。党报党刊在我镇发行量的多少和覆盖面的大小，直接关系到党和国家大政方针传播的范围及其产生的影响，关系到中央和省、市、区委各项重大决策能否得到顺利贯彻落实，也关系到党在群众中的信任度。各村、各单位、各部门要统一思想，提高认识，切实把重点党报党刊的发行工作摆在重要议事日程，依靠政治动员，发挥政治优势，深入细致地做好发行工作。

二、明确发行范围，努力扩大党报党刊的发行量

区委2006党报党刊的发行任务已经下达，今年我镇的党报党刊的发行任务数分别是：《人民日报》18份，《群众》杂志10份，《求是》杂志20份，《XX日报》320份，《XX日报》490份。为了切实做好这项工作，我们也结合实际将任务进行了分解，各村、各部门、各单位要全面落实，按时完成。凡2005订阅《人民日报》、《求是》杂志、《XX日报》和《XX日报》等主要党报党刊的单位和个人，要继续按照原来的订阅范围订足订好党报党刊。《人民日报》、《求是》杂志、《群众》杂志有条件的村、单位，宾馆和招待所等服务性单位要订阅一定的数量，供旅客阅读。《XX日报》要订到党支部（总支）及有条件的村民小组，镇机关单位要订到科室，事业单位订到负责人及有关科室，列统企业要订到负责人，有条件的要订到车间，非列统企业、宾馆、招待所也要订阅，学校要订到负责人及处室。《XX日报》是扬州市委机关报，按照规定，我镇要确保每百人一份，要订到党支部（总支）及有条件的党小组，机关各科室、村（居）委会及有条件的村民小组，要订到镇域范围内有关单位（含驻镇单位）的领导班子成员及其内部中层机构，要订到镇属事业单位领导班子成员及其内部中层机构；列统企业要订到负责人、科室、车间及有条件的班组，非列统企业要订到负责人、科室、及有条件的车间，工商个体户也要积极订阅；宾馆、招待所、旅社要订到客房；学校要订到校领导班子成员及处室（组），中学可订到班级。总之，今年重点党报党刊的征订工作，要求各单位千方百计挖掘潜力，巩固老订户，增加新订户，力争做到不留空白，不留死角，保证订阅数量、订阅范围的不断上升和扩大。

三、扎实工作，狠抓落实，确保全县党报党刊发行任务的圆满完成

发行党报党刊，是一项光荣而艰巨的政治任务。能否完成好这项任务，是对各级党组织战斗力和凝聚力的一次检验。镇党委要求，各村、各单位、各部门要采取有效措施，克服一切困难，确保圆满完成任务。

1、加强领导，摆正位置。做好党报党刊征订发行工作是全党的工作，是全党的大事，决不能简单地理解为是某些具体职能部门的工作和任务。全镇各级要把重点党报党刊征订发行工作作为近期一项重要任务摆上议事日程，主要负责同志要高度重视、亲自过问，认真协调、解决工作中遇到的困难和问题，扎扎实实地做好动员部署和督促落实各个环节的工作，确保按时完成征订发行任务。

2．精心组织，狠抓落实。“三报二刊”的发行征订工作，按照以属地为主的原则，条块结合共同抓落实。要做到横向到边，纵向到底，不留“空白”，清除“死角”，要抓两头带中间，促平衡求发展。各村、各单位、各部门要认真抓好本单位和下属机构的征订工作，合理分配征订指标。这里我强调一下，各村、各单位党组织的一把手就是这次发行工作的第一责任人，分管负责同志和具体工作人员要切实承担起责任，增强政治意识、大局意识、责任意识，认真研究措施，一着不让，直到党报党刊征订任务圆满完成。

3、明确分工，形成合力。全镇党报党刊的发行工作，统一在镇党委党报党刊发行工作领导小组的领导下进行。领导小组要经常过问，加强督促，宣传部门要做好发行的宣传动员和组织协凋工作；组织部门要把党报党刊订阅任务的完成情况作为对精神文明建设先进单位进行考核的一项重要内容；邮政部门要克服依赖思想，增强工作的主动性，切实做好各项服务工作。对发行工作要实行网络化管理，统计要及时、准确，数据要真实可靠，不留水分，不打埋伏，坚决杜绝短期行为和将重点党报党刊转订为其他报刊的不良行

为及弄虚作假现象。

4、限定公费订阅种类，加大纠风力度。各级党政机关、群众团体、事业单位的党组织，要用有限的经费首先保证订阅党报党刊。坚决制止以订阅生活娱乐性报刊挤占重点党报党刊订阅经费的违纪行为。纪检监察部门要加大对违反规定订阅其它报刊等违纪违规行为的查处力度，对违反报刊发行纪律的，一经发现，要严肃查处。

同志们，做好2006的党报党刊发行工作，时间紧迫，任务艰巨，责任重大，让我们振奋精神，坚定信心，抢抓机遇，迎难而上，努力工作，力争早日圆满完成新的党报党刊征订发行任务。

2025年报刊征订工作总结第8篇

目前, 我们为了全面了解学校报刊杂志的订阅和使用情况, 选取了35所学校, 通过座谈、问卷等方式进行了调查研究。从座谈和问卷调查了解的情况看, 多数学校对报刊杂志的订购和使用比较重视, 经费投入大, 订阅的报刊数量足、种类分布合理, 学校的借阅和管理也比较科学。例如有些学校每年报刊杂志的订购经费超过4万元, 人均经费在300元到400元之间;很多学校为鼓励教师专业阅读, 免费、或者半费 (学校补贴一半) 给教师订1~2种学科专业报刊, 教师们戏称免费的报刊比免费的午餐更受欢迎;有的学校在楼梯走廊设立了报刊杂志阅读角, 不仅方便教师阅读, 还设有学生阅读园地, 很有特点。

多数学校对报刊杂志订购和管理工作非常重视, 工作做得比较好, 但有的学校不理想。主要问题表现在:有的学校经费投入太少, 最少的学校每年费用还不到1000元, 虽然学校规模不大, 经济条件不好, 不足一千元的报刊费实在说不过去;有的学校订购的报刊种类偏少, 除统一要求摊派的报刊, 适合教师专业阅读的只有几份, 有的还在领导手里;有的学校对订购的报刊筛选不够, 不适合的报刊、教师重复订购的报刊偏多, 花了一些冤枉钱;有的学校报刊杂志的借阅管理不科学, 或者教师缺少借阅的积极性, 或者报刊在教师手里长期滞留, 等等, 只管订不管用。

报刊杂志的征订与使用, 是学校的一项专项工作。它是学校推动教师专业阅读、促进教师专业发展的一项重要措施。因此, 学校管理者应给予充分关注和研究。教师专业发展的途径和办法很多, 然而我们认为阅读报刊杂志是最直接、最经常、最有效, 也是最经济的一条路径。目前, 我国公开出版的教育类报刊有上千种。它们承载着最新的教育思潮和理念, 传播着成功的教育思想和经验, 是教师重要的学习资源。我们来算一笔账, 一期杂志40篇左右的文章, 假设教师感兴趣、适合读的文章有10篇, 一年下来就是120篇 (以月刊为例) 。如果一名教师能阅读3种专业杂志, 一年下来就是300篇, 用2~3年时间, 这名教师就会了解、掌握上千个学科专题问题 (报刊上的文章多是专题性研究) 。有了这样的学习过程、积累过程甚至是研究过程, 教师的学科素养、专业素养能不提高?我们走近名师可能苦于没有盘缠, 我们请知名专家引领更觉囊中羞涩, 但我们走近报刊、走近理论、走近经验并不那么难。增加一点报刊订阅经费, 花钱不多, 收益很大。如果报刊杂志的学习可以成为教师校本研修的主题内容, 那就可以大大提高学习的质量和针对性。所以应重视报刊杂志的学习与校本研修的有机结合。前一个阶段, 我们针对某杂志上的《讲了也不会, 何必再讲?》一文, 让全区的名师“建议人选”进行讨论。讨论的主要议题有:是哪些原因造成了教师讲了学生还是不会?当教师讲了学生还是不会时, 教师应该怎么办?教师在教育教学过程中如何避免或减少讲了也不会的现象?这些问题既和文章关联又触及教师的教育教学观念, 同时也是对教学问题的专题反思。文本、师本、校本、实践的结合, 碰撞出的是教育的智慧和火花。将报刊杂志的使用情况纳入教师管理与评价体系, 将报刊杂志学习列为教师业务管理的一项内容, 是推动教师专业阅读的一个保障, 特别是对于那些教师专业阅读还不够深入的学校更是必要的。通过定期或不定期调研教师对报刊杂志的使用情况, 能及时发现学习深入、理论联系实际比较好的典型教师, 以榜样的力量推动学校的专业阅读。当报刊杂志的学习和备课、上课一样重要时, 它就会成为教师职业生活的一部分, 就会成为教师成长的助推器。

XXXX学院报刊征订和管理办法第9篇

为规范我校报刊的征订工作，进一步加强报刊的管理，确保党报党刊以及其它报刊的征订和准确、及时的发放，特制定本管理办法。

第一条

学校报刊征订的管理部门是党委办公室、学校办公室。第二条

学校征订报刊种类：党报党刊、业务报刊。

（一）党报党刊是上级党委、机关和主管部门通过文件指令性下达征订计划的报刊。

（二）业务报刊是指为增加业务知识，提高业务水平，促进业务工作而订阅的刊物。

第三条

党报党刊的征订

（一）党报党刊由学校办公室按照省州下达的指令性征订计划，统一订阅，根据工作需要分发校级领导办公室、相关学院、部门及学生班级。

（二）上级业务部门下达的报刊征订计划，由学校对口部门根据工作需要提出和承办，报分管校领导同意后，由部门办理订阅、分发。

第四条

业务报刊的征订

（一）校级领导办公室（含院长助理）业务报刊征订，由校领导按限额标准自行选订，学校办公室汇总统一办理；

（二）部门业务报刊征订，由各部门按限额标准自行选订，报学校办公室汇审后，统一办理；

（三）上级业务部门下达的报刊，由学校对口部门报经分管校领导同意后，据实报销。

第五条

报刊收发、领取

（一）收发。学校在收发室设立报刊（文件）交换站，报刊由收发室统一签收、分放各学院、部门的报刊（文件）分发箱；

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（二）领取。各学院、部门明确专人每日到收发室领取；校级领导办公室报刊由收发室送达。

第六条

征订经费及限额管理

（一）党报党刊、业务报刊经费纳入学校财务预算，统一订阅、统一支付；

（二）业务报刊征订实行限额管理：校级领导办公室（含院长助理）400元以内，教学学院600元以内，处（室）400元以内。

第七条

副处级以上退休教职工报刊征订，由离退休干部管理处按州委发〔2013〕36号文件征订。

第八条

图书馆阅览室、各学院图书资料室和安龙校区的报刊由本部门提出征订计划，报分管校领导同意后自行办理征订。

第九条

本办法由党委办公室、学校办公室负责解释。本办法自公布之日起实施。

2012年各店报刊杂志征订计划第10篇

一、《扬子晚报》弘毅店 15份阳光店 8份容湖店 10份

二、参考书籍征订价格

1、《餐饮经理人》 252/年

2、《烹饪艺术家》 252 /年

3、《美食与美酒》 240/年

4、《饭店·美食之旅》 180/年

5、《中国烹饪》 180/年

6、《天下美食》 240/年

7、《四川烹饪》 108/年

8、《读者》 96/年

9、《青年文摘》 96/年

10、《中国大厨》 192/年

三、办公室征订书籍

《餐饮经理人》、《烹饪艺术家》、《美食与美酒》、《饭店、美食之旅》、《中国烹饪》、《读者》、《青年文摘》、《中国大厨》、《都市丽人·美食堂》、《四川烹饪·食客》、《天下美食》（1944元）

四、管理人员杂志征订情况（扣个人）

王梅：《读者》、《青年文摘》、《餐饮经理人》、《烹饪艺术家》；（696元/年）毛锦春：《餐饮经理人》；（252元/年）

陈小江：《烹饪艺术家》、《中国烹饪》、《中国大厨》；（624元/年）何龙华：《美食与美酒》；（240元/年）

叶灿堂：《演讲与口才》、《市场营销》；（216元/年）

孙宁：《收获》、《电脑迷》、《儿童故事画报》、《读者》；（（361.2元/年）倪冬梅：《餐饮经理人》；（252元/年）

侯明刚：《烹饪艺术家》、《中国大厨》、《四川烹饪》；（552元/年）张月萍：《餐饮经理人》、《读者》；（348元/年）王清：《餐饮经理人》、《烹饪艺术家》、《美食与美酒》、《《饭店•美食之旅》》、《中国烹饪》、《读者》、《中国大厨》、《天下美食》、《四川烹饪》；（1740元/年）丁宇峰：《烹饪艺术家》、《美食与美酒》《天下美食》；（732元/年）吴洪亮：《烹饪艺术家》、《四川烹饪》、《中国大厨》；（552元/年）陈小明：《中国大厨》；（192元/年）

蒋向：《烹饪艺术家》、《餐饮经理人》、《饭店•美食之旅》；（684元/年）王永敢：《餐饮经理人》、《烹饪艺术家》；（504元/年）吴江帆《烹饪艺术家》、《中国大厨》；（444元/年）叶萍：《烹饪艺术家》、《餐饮经理人》；（504元/年）徐云霞：《烹饪艺术家》、《餐饮经理人》；（504元/年）

魏永霞：《餐饮经理人》、《美食与美酒》、《读者》；（588元/年）

五、各杂志征订明细

《读者》5份（王梅、孙宁、张月萍、王清、魏永霞）《青年文摘》1份（王梅）

《餐饮经理人》10份（王梅、毛锦春、倪冬梅、张月萍、王清、蒋向、王永敢、叶萍、徐云霞、魏永霞）

《烹饪艺术家》11份（王梅、陈小江、侯明刚、王清、丁宇峰、吴洪亮、蒋向、王永敢、叶萍、徐云霞）

《中国烹饪》2份（陈小江、王清）

《中国大厨》6份（陈小江、侯明刚、王清、吴洪亮、吴江帆、陈小明）《美食与美酒》4份（王清、丁宇峰、何龙华、魏永霞）《演讲与人才》1份（叶灿堂）《营销》1份（叶灿堂）《收获》1份（孙宁）《电脑迷》1份（孙宁）

2025年报刊征订工作总结第11篇

市委副书记：ＸＸＸ

同志们：

刚才召开了全省2006中央和省委机关报刊宣传发行工作电视电话会。市委研究，在这个会议以后召开ＸＸ市2006中央和省委、市委机关报刊宣传发行工作会。

今天的会议，大家都听了少雄部长和省上几位领导的讲话，要按照省上的精神贯彻落实好。刚才市上三位同志都讲了话，作了具体要求，我都赞成，请大家按照要求认真贯彻落实，一会儿晓莉部长还要提要求。总之，请大家按照省、市会议的精神和安排部署来认真抓落实。

党报党刊宣传发行不是一个新工作，是一个常规工作。对于此项工作的意义、抓法，工作的原则、政策、要求，包括一些纪律要求，实际上大家都非常清楚，也做了大量的工作。ＸＸ市以及十个区县对这个工作多年来都是高度重视，工作都很扎实，目标任务也完成得非常好，受到了省委和市委的高度肯定。在此，我代表市委向为党委机关报刊宣传发行做了大量工作的全市宣传、组织、邮政部门以及各区县和市级机关等有关部门的同志表示诚挚的感谢，并向受到省市表彰的发行工作优秀单位、先进单位表示祝贺！

这项工作的意义，少雄部长已经做了重要讲话，已经是非常清楚，就不再强调了，我想借这个机会提四点要求：

一、加强领导，完善机制

各级党委、政府一定要从讲政治、巩固党的宣传阵地的高度，切实加强对2006中央和省委、市委机关报刊发行工作的领导。党委主要负责同志要亲自抓，宣传、组织、邮政部门要密切配合，共同做好这项工作。各区县和市级各部门要把中央和省委、市委机关报刊的宣传发行工作纳入目标考核，认真检查督促，切实抓出成效。

二、明确任务，突出重点

根据省上的精神，今年党委机关报刊发行的种类和任务数与去年一样，没有变化。各区县、各部门应按照去年的任务数和发行范围，统筹安排，确保重点，狠抓落实。要明确村级组织、乡镇用定额管理的公费订阅的党委机关报刊，要明确只有《人民日报》、《求是》杂志、《四川日报》、《四川农村日报》、《四川党的建设》杂志、《ＸＸ日报》即“四报两刊”，才是我们说的党委机关报刊，这个范围是很明确的，不要有异义。要把以上几种党委机关报刊的征订发行工作作为党报党刊征订发行的重中之重。在征订时间、工作精力、征订经费等方面优先抓好以上几种党委机关报刊的发行，优先满足党报党刊征订，不能增加其他负担。

三、落实措施，完成任务

落实措施而不是采取措施。措施是早就采取了的，关键在落实措施，完成任务。这里面有两个层次的要求，一是坚持“两个优先”原则，做好“三个确保”工作。各区县和市级各部门在2006中央和省委、市委机关报刊发行工作中，要继续坚持“两个优先”原则，一是报刊发行中党委机关报刊优先原则，二是上级党委机关报刊优先于下级党委机关报刊原则；做到“三个确保”，一是确保党委机关报刊的订阅范围，二是确保党委机关报刊的订阅数量，三是确保党委机关报刊的订阅经费。

第二个层面上的要求就是各区县、各部门要采取有力措施，切实保障中央和省委、市委机关报刊的订阅经费。在所有的保障措施中，保障经费是一个很关键的问题。实际上去年各区县都程度不同地动用了财政资金和一定数量的党费，并组织动员了部分自费订阅，以弥补订阅经费的不足。今年要在总结去年经验的基础上，积极会同组织部门研究制定党费订阅的具体办法，多方筹集订阅经费，保证四报两刊订阅的需要。市委要求，党员领导干部自费订阅报刊要首先订阅各级党委机关报刊，各级财政和党费用于党委机关报刊的补助订阅部分的经费，要首先用于补助乡镇、村的订阅经费的不足。市委要求：各区县、各部门、各单位凡是没有完成中央和省委、市委机关报刊征订任务的，一律不准用公费订阅其他报刊，违者予以严肃查处。这个纪律一定要逗硬，完成了的不检查，没有完成的就检查这一条是否落实。

四、提高质量，改进服务

刚才少雄部长已经提到了，党报党刊是一个国家的执政党在舆论阵地上的占领，就象军队驻军占领一样，也就是枪秆子和笔秆子这两“秆子”的问题。不管形式发生什么样的变化，这个基本的东西并没有变，从这个意义上讲，毫无疑问它是一个政治问题。我在这里强调的是它不仅仅是一个政治问题，还应该是一个经济问题、一个信息问题、一个以人为本的人文问题、一个生活问题。我认为，作为党报党刊，在突出党的办报指导思想、原则、目标、任务的同时，千万千万不要忽略办报质量，要贴近群众、贴近实际、贴近生活、贴近时代。一句话，党员和干部、群众是不是喜欢读你的报纸，愿不愿意读你的报纸。如果哪一天，报纸办得来不需要我们开这个会议，不需要下任务了，不需要分配资金了，我觉得你的党报党刊就办合格了。因此，我讲“提高质量”，就是要求党报党刊，当然中央和省委报刊我们不能要求，在这里我只是指《ＸＸ日报》，要办成全市党员和干部群众喜欢看的一张报纸，成为大家争着要订、争着要买的一张报纸。我看所有的检验标准就只有这个标准。市里的报刊亭订阅的数量要做一个统计。总的来讲要有三方面的吸引力，就是对“党员、干部、群众”的吸引力。要让大家都离不开这张报纸，从事经济工作需要、打官司需要。我给大家讲一个现象，就是现在订阅最多的并不是我们所要求订的，为什么他们做得到，而我们做不到呢？当然也许你有一大篇的理由，什么你们大块大块的文章强迫我们登等等这些。我觉得这个是可以做技术处理的，不是没有办法，关键是看你怎么办。

“改进服务”，主要是指报刊办出来之后，还有三件事情要做，一就是订。当然这个事情我们不做就更好了，但现在还是要做。订了之后就有一个服务的问题。二就是送。刚才谭局长已经讲了很好的意见。送就有一个及不及时的问题，送掉没送掉，送得到不到位。我觉得，我们机关的感受还是次要的，我真正担心是农村。农村的群众究竟要几天才能看到我们的报纸，关于这个问题，有没有调查？如果没有要抓紧调查。如果你这个报纸只是出了钱就算完成任务而没有及时看到，这就不行，我们是看新闻而不是看历史。所以我觉得在送的问题上必须要着手改进。当然过去我们都做得很好，但肯定还有进一步改进的必要。三个就是售。“党报党刊进报亭”是一个方向，必须要进，强行地进，要作为一个政治任务来完成，报亭必须要有党报党刊，不行的话我们什么时候去检查一下。这作为一个要求，可不可以。所有的报刊亭都必须要有这个指定性的任务。如果上面的报纸做不到，《ＸＸ日报》先做到。

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