年轻护士职业生涯规划

年轻护士职业生涯规划（精选9篇）

年轻护士职业生涯规划 第1篇

职业生涯规划

对于没有航向的船来讲，任何风都不是顺风。好的规划是我们，特别是年轻护士迈向成功的第一步。下面是我对自己的职业生涯规划：

2011.08—2012.08护士此时的我正处于青年时期，没有家庭的压力，是精力最旺盛的阶段，学习热情也比较高，这一年我会好好规划自己的时间，巩固好课本知识，三基理论、技能，充实自己的同时吃苦耐劳地做好本职工作，通过从事大量的基础性工作和常规性工作获得处理问题的应变能力，培养自己的单兵作战能力。另外，学会适应。学会与同事、领导相处，建立和谐融洽的人际关系。其次，积极参加医院的各项活动，如礼仪组，通讯组；业余时间培养自己的特长爱好，如表演魔术，练习书法等，提高自己的综合竞争力。

2012.08—2016.08护师在此期间，首先我会按医院的计划完成轮转，进一步丰富自己的专业知识和技能，增强职业意识，努力成为科室的骨干。

二、认真负责做好带教工作，总结带教心得，不断更新带教方式，因人施教。

三、积极备战2012年底新进护士的“操作技能比武”大赛。

四、2013年争取通过助产士资格考试，成为一名名副其实的助产士。

五、2013年开始报考育婴师资格考试。

六、参加全国职称计算机和英语考试，为取得中级职称做好提前准备。

七、2015年6月之前发表至少一篇论文。

八、2015年争取通过主管护师资格考试。

九、2014年-2016年争取机会参加中华护理学会举办的“助产技术与管理”培训班。

九、按时完成学分任务。

十、加强对英语的学习，积极参加医院的读书节，计算机知识竞赛等活动，给自己充电。

2016.08—2021.08主管护师

一、在此期间努力取得研究生的学历。

二、参与到管理中。提高自己的实力，精通本科室的业务，争取成为责任组长；

三、参与到教学中。在长期的带教经历中总结出一套自己的带教模式，争取当上总带教。四，获取机会积极参加省级、国家级的学术交流会，发表较高水平的论文，至少两篇。

五、获得先进荣誉。

六、努力当上护士长。

2021.08~2026.08副主任护师

一、努力成为临床护理专家。

二、发表高质量、能够引起业内重视的论文。

三、参加相关书籍的编写工作等等。

2026.08至以后的很长一段时间 主任护师或者护理部主任乃至护理副院长 以上是我对自己未来的职业生涯所做的规划，其间不乏欠缺和不科学的地方，我相信我的职业生涯会在今后不断的调整与更新，以及领导同事的帮助、引导下渐行渐远，愈走愈稳。

2012-02-06

年轻护士职业生涯规划 第2篇

当前，税务系统队伍建设经过多年发展，已逐步走上制度化、规范化的轨道，但客观上看，如何更好地为税务系统未来发展及税务干部自身发展设计更好的发展通道，更具创造性地为未来人才的发展创造良好的成长环境，已成为推进税务系统队伍建设及人才建设需要不断思考问题。因此，从战略角度来看税务干部职业生涯规划已不再仅仅是税务干部个人问题，而是个人和部门需要共同思考的问题，已成为影响税务干部与税务系统协调发展，推进人才发展和激发干部活力的面临的重要问题，也是我们需要不断探索和研究的重要课题。以往开展税务系统队伍建设及推进税务部门人才建设的探索研究中，都很少将税务系统人才建设将税务人员的职业生涯规划整结合起来。本文通过对湖南国税系统税务干部问卷调查和座谈交流，了解到虽然很多年轻税务干部很期望能在未来的成长中有更好的发展，但大多对未来发展存在很多困惑，有的只是简单规划甚至没有规划，对如何有效地实现人生目标和促进自身发展更是没有明确的规划。本文在调查分析基础上，结合税务部门实际，从税务人员自身发展需要和税务系统队伍建设和未来发展出发，就如何更好地进行未来职业发展规划从两方面进行思考并提出相关建议，旨在为税务系统未来发展提供一定借鉴和参考。

一、税务系统要建立对年轻干部职业生涯规划管理 税务干部职业生涯规划是税务系统人才管理的重要一环，只有税务系统对干部职业生涯规划管理对税务干部个人人生规划管理具有重要影响，有效地使用人才、实现职业生涯管理既是对税务干部自身发展的尊重，同时对调动税务干部工作积极性、提升税务系统工作效率的具有重要意义。

（一）开展人才职业生涯咨询，把握人才需求动向

了解不同税务干部的个人人生职业生涯规划，要求每一位中青年干部结合自身特点填写相应的人生职业生涯规划方案，税务系统要设立相应的职业规划指导小组，及时把握各层次税务干部规划方案及未来人生发展需求，并建立相应的职业生涯规划发展信息库，对税务干部的未来职业需求进行归类和及时指导，一方面保证每一位税务干部都能有积极的人生未来职业需求，另一方面可以将税务干部职业生涯规划目标与人生发展适时进度目标进行监控分析，及时把握不同税务干部发展动向，对于职业生涯规划目标实现程度进行有效评估，对职业规划目标实现比较好的税务干部进行物质和精神鼓励，促使其更好地实现其职业发展目标，对于职业规划目标实现进度比较慢或者出现偏离的税务干部进行有效的引导，促使其通过积极的方式保证职业发展目标的实现。

（二）把握人才内在需求，实施教育培训计划 税务系统要根据未来业务岗位需求及税收事业发展趋势制定相应的育英计划，培养出能更有效满足未来税收事业发展的高素质综合人才及高级专业人才，只有这样才能真正保证人才的发展需求与税收工作的发展目标协调一致，才能保证国税事业不断适应新时期各种经济形势变化的要求。首先，系统要前瞻性地把握未来工作发展变化的趋势方向及人才需求计划，根据未来岗位及部门工作需求制定相应的培训方案，并制定出相应的规章制度，保证培训方案的有效实施。

其次，要通过人格、能力等测验来分析不同税务干部的长处及短处，同时根据不同人才的职业生涯规划进行人才归类，有针对性地对不同职业需求的税务干部开展培训，切实提高了税务干部分析和解决问题的能力、适应和判断形势的能力、指导和驾驭工作的能力，保证各类人才都能具备更坚实的资本，更好地实现自身职业生涯规划。

最后，要建立不同税务干部职业生涯规划档案及相应的培训档案，并积极了解不同类型税务干部职业发展需求，根据需求不断调整更新培训内容，同时对每一次培训对税务干部职业发展影响进行有效评估，保证培训工作的有效性。

（三）根具人才自身特点，设计职业发展通道 任何人才的发展和职业生涯的实现都离不开良好的成长环境，税务系统要为人才的发展提供良好的发展平台，使整个系统未来的发展与税务干部人生规划相互促进，共同发展，最终实现共赢。

1、要用好人才。建立不同的人才胜任力模型及人才储备库，保证每一位税务干部都能在适合的岗位上更好发挥和创造。在人才培养过程中要建立分级与分类相结合的机制，培训与使用相结合，充分激发税务干部的工作热情，同时为各类人才技能的发挥创造多种机会，保证各类人才都能在具体实践中不断的到锻炼和提升。

2、要为人才的成长和发展创造环境。税务部门要创造公平、公正、透明的选人、用人竞争机制，将人才任用真正与干部能力评估相结合；要建立公平、公正的竞争环境，完善干部能级管理和能级胜任评估机制，探索出科学有效地不同岗位的干部能级管理和使用方法，坚持任人唯贤，任人唯能，保证每一位税务干部都能人尽其才，才尽其用。

3、要完善相应激励机制。税务部门要对税务干部职业生涯规划实现情况进行有效评估，将干部的提拔与使用真正与干部的能力相挂钩，对于职业规划进度实现理想的干部进行物质及精神激励，定期推选系统内部职业生涯发展明星，对其进行相应的物质激励，同时可以通过现身说教及学习经验交流会的形式进行以“职业生涯实现”为主题的经验交流及讨论，在系统内部掀起一股相互学习和赶追高潮，促使每一位税务干部都能更好地为实现自己的职业规划而不断努力。

二、税务干部要根据国税系统特点确定自身职业生涯规划

（一）从部门及自身特点出发，量体裁衣，制定自身职业发展规划 首先，兴趣是最好的老师，人的发展方向的确立首先要从兴趣着手，对一门业务知识或者从事工作若是没有兴趣，那将很难在所在领域有所建树。作为税务干部，一定要结合自身特点，从兴趣爱好出发，培养自己的职业生涯方向。其次，在确定自己的兴趣方向的基础上认真分析国税工作的特点，对未来税务系统发展方向及工作需求进行准确定位，将自身兴趣与系统未来需求相结合，不断学习，唯有如此才能保证自己是未来最稀缺的人，才能促进自身在某一领域取得长足发展。

最后，税务干部要对自我能力进行客观评估及准确定位，职业生涯规划的制定既不好高骛远，也不能缺乏底气；既要立足现实，又要展望未来，坚持实事求是客观地制定自身人生职业发展规划，只有这样才能对未来的人生及工作充满无限的憧憬与激情，保证职业规划目标的实现。

（二）制定合理的事业发展阶梯，保证职业规划有序推进 千里之行，始于足下；九垒之台，起于毫末。事物的发展总是遵循循序渐进的过程，一部完善的职业发展规划既要有目标、有计划地推进，又要在实现自我发展的同时更好地服务于整个国税事业的发展。

1、短期规划与中长期规划相结合。税务干部要结合自身职业规划制定职业发展短期目标、中期目标、长期目标，结合自身的实际情况，根据各个阶段的特点，制定不同阶段的规划目标，同时制定出不同阶段的规划完成情况表，定期对自身的规划完成情况进行检测，保证每一阶段规划目标都能有效实现，更好地促进人生长期职业规划目标的实现。

2、部门规划与个人规划相结合。人生职业规划目标的实现既是对自我的提升也是对整个国税事业发展的贡献，因此在制定职业生涯目标时要将个人意愿与部门发展相结合，使个人职业发展在满足自身需要的同时能更好的促进国税事业的发展，只有这个才能为自身发展创造更好的平台从而更有效的实现自我发展。

（三）加强学习，促进自我成长，促进职业规划目标的实现 问渠那得清如许？为有源头活水来。职业规划目标的实现最终离不开税务干部自身的努力，而学习就像那涓涓甘泉，源源不断充实着人的精神和思想，它是人生前行的发动机和助推器，只有不断地学习才能保证与时俱进，开拓业务知识，不断提高科学判断、战略思维和应对挑战的能力。古人说得好：“工欲善其事，必先利其器。”学习对于职业规划目标的实现起着至关重要的作用。

1、坚持学习部门业务知识。作为税务干部首先要懂得部门业务知识，夯实业务基础，业务能力的提高时做好各项工作的关键。税务干部既要在工作实践中去不断接触、学习跟业务相关的税收知识，虚心向工作中又经验的同事请教、学习，以部门内业务骨干为师，不断丰富自己的业务知识。同时，也要努力学习税收理论知识及税收现代前沿知识的学习，积极参加“三师”考试，努力把自己培养成税收方面的高级专业人才。

2、培养良好的学习习惯。习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，良好的学习习惯使人终生受益。每一位税务干部都应该把学习作为自身建设的一种重任来抓，向书本学习，向前辈学习，向实践学习，向社会学习，自觉把学习当作一种政治责任、一种精神追求、一种思想境界，始终坚持，毫不懈怠,养成了读书、思考、分析、研究的良好习惯。只有这样才能不断提升自身素质，适应未来税收工作的需要，以更积极地心态去迎接未来的机遇和挑战，更好地促进职业生涯目标的实现。

年轻护士职业生涯规划 第3篇

稳定安逸的工作性质和相对优厚的福利待遇使得公务员倍受青睐。当然, 这不是多数大学生毕业之后一定会报考公务员的主要原因。公务员的职业优势和大学生面临的现实压力以及社会大群体心理和大学生自身心理因素都在客观上促使公务员考试越来越炙手可热。

公务员职业自身的客观优势决定了它成为最受年轻人追捧的职业。无论从职业稳定性来讲还是从中国人固有的观念方面来说, 公务员都是很多家庭和孩子梦寐以求的职业。公务员相对安定的工作性质和较好的收入状况对不少家长和希望走仕途的孩子来说有着足够的吸引力, 孩子在政府部门工作能让很多家庭觉得有荣耀感, 公务员终身制的坚冰尚未打破的情况下, 当公务员能避开激烈的社会竞争, 减少职业生涯中承受的压力。有了这些独具的优势, 公务员变成年轻人眼中的香饽饽也就不足为怪了。

多数大学生考公务员是迫于现实压力明知不可为而为之。从自身而言, 刚刚走出校门的大学生对自己的人生定位和职业预期实际上大多都还处于相对茫然的状态, 他们可能隐约知道自己的兴趣和对未来生活的期望, 但未必能够作出最符合自身的职业规划, 甚至很多人都不知道如何作出这样的规划。从外部影响来说, 就业压力和社会竞争迫使很多年轻人来不及或者顾不上合理规划未来的职业生涯, 迫不及待地想拥有一份相对稳定和安逸的工作, 于是盲目跟风选择自己并不了解或者并没有多大兴趣的职业也就成了多数人的选择, 尽管很多大学生都知道不可能每个人都成为公务员, 尽管对考上公务员根本没有把握, 绝大多数大学生还是要花费很大的时间和经济成本去参加这样一场看上去胜算很小的博弈。

对择业和奋斗的畏惧心理促使很多大学生盲目报考公务员。说到公务员, 人们首先想到的就是“稳定”这个词。的确, 公务员稳定的工作状态收入情况是其他很多职业无法比拟的, 不过, 很多学生明知这份“稳定”花落己家的可能性很小而一味执著于此, 恐怕也是对社会竞争的畏惧心理在作祟。不少年轻人缺乏为了更好的生活去奋斗和面对竞争的勇气, 抱着撞运气的心态参加公务员考试, 根本没有考虑兴趣爱好, 更谈不上职业规划了。

不少大学生选择公务员很大程度上是迫于来自家庭的压力。对于大多数父母而言, 孩子面临的所有选择中恐怕没有一种职业能比公务员更担得起“正式”和“稳定”这样的评价。面对日趋激烈的社会竞争, 家长迫切希望自己的孩子能拥有一劳永逸的稳定工作, 刚刚走出校门, 缺乏实践经验的大学生很多时候是迫于家庭的压力而服从父母的安排参加公务员考试和选拔, 并非自己本身希望走上这样一条看上去通坦无阻的职业道路。

对于多数走出校园但没有找到工作的大学生来说, 如何尽快找到一份赖以生存的工作可能是面临的最重要问题。大学生毕业之后立刻面临生存压力的现实情况应该理解, 不过, 一个有想法的年轻人无论面临多么严峻的现实, 在谋求解决生存问题的同时, 任何时候都要对自己的人生做好规划与安排, 尤其是未来的职业规划。没有经过规划和安排就随意抓来的工作和职业, 只能作为解决暂时生存问题的权宜之计, 而不值得付出青春去奋斗。很多大学生选择公务员作为自己未来的职业时往往还不具备足够的社会经验, 对自己的未来也缺乏应有的认识和规划, 这种情况下一旦走出大学校门便把公务员当做自己唯一的职业选择, 肯定会限制其自身的长远发展。

公务员最大的优势和特点是稳定, 但如果换个角度看问题, 单从年轻人职业规划的层面来说, 当公务员并非所有年轻人理想的职业规划。

任何选择要想得到最好的结果, 一定要把握好前提, 那就是对选择对象有清醒的认识, 而不是跟随在别人身后随波逐流。一份职业是否适合自己, 起码要从三个角度进行衡量:发展前景、个人兴趣和收入状况。年轻人在规划职业的时候, 需要从这三个角度对即将选择的人生道路进行全面衡量比较, 才有可能作出最符合自己实际情况的选择, 也有利于长期发展。

职业发展前景是一种职业的发展状况和未来通过个人努力能够带来的变化程度。作为接受过良好教育的大学生, 在衡量一份职业的价值的时候, 不仅要考虑到自身的发展前景, 还需要把自己对家庭、对社会的责任也考量进去。如果一份工作或职业终其一生奋斗也不可能有大的发展和变化, 无论对大学生本身还是对社会教育和人才资源都将是一种浪费。公务员很稳定, 但对于多数公务员来说, 一辈子需要做的唯一的事情就是坐在办公室里日复一日从事单调的工作, 慢慢等待退休。这样的职业显然不是很符合现在年轻人自由多彩的生活主张, 一成不变的工作和职业生涯对大多数人来说其实也失去了工作的基本意义。工作和职业是成年人生活中最重要的部分, 当工作和职业都变成为了谋生而不得不为之的呆板事情的时候, 很多人一定会为当初的选择感到后悔。我们不能否定公务员的工作, 但相对来说, 这个职业缺乏变化和自由度, 发展空间有限。

兴趣是最好的老师, 兴趣往往能够引导一个人在事业上获得更大成就。很多大学生在选择公务员作为职业的时候根本不会去考虑兴趣和爱好, 有点饥不择食的感觉, 这恰恰犯了职业规划的大忌。选择了一份自己并不感兴趣或者并不合适的职业, 即便是非常稳定的公务员, 日复一日从事毫无兴致的工作, 随着时间推移, 也会觉得索然无味。工作毕竟不是生活的全部, 也不仅仅只是谋生手段, 它同样需要倾注情感并且滋生快乐, 一辈子中的每一天都从事自己不感兴趣或不擅长的工作, 不仅会让人生黯然失色, 也是对专业人才的严重浪费:国家每培养一名专业人才都要付出较高社会成本, 大量专业人才涌入公务员行业, 无论对个人还是对社会都是一种浪费。

从当前的实际情况来看, 尽管公务员不是收入最高的行业, 但其收入稳定和福利比较好的优势还是很明显。不过我们也应该看到, 多数拥有高收入的人都在是在公务员之外的其他职业中慢慢成长起来的。公务员当下是有着相对高收入和高福利的职业, 但我们的社会正处于飞速发展的重大转型期, 传统观念中公务员是铁饭碗的既定印象必然会随着社会发展发生改变, 人口逐步老龄化和劳动力日渐不足的大背景下各个行业的就业前景会明显改善, 在不久的将来, 公务员很可能不再成为众人瞩目的焦点, 也未必是收入最好的行业。当前很多国家的公务人员正面临失业危机, 也许就是一种很好的参考。

年轻护士职业素质的培养 第4篇

关键词：年轻护士 职业素质培养

【中图分类号】R-1 【文献标识码】B 【文章编号】1008-1879(2012)03-0234-01

临床护理工作中，急、危重患者较多,并且病情发展变化快,经常遇到紧急抢救。处在这样的工作环境中,可以提高年轻护士的职业素质,既是护理工作的当务之急,又是护理工作长远发展的需要，但护士职业素质的培养和形成是一个综合培养过程,通过对科室年轻护士多年职业素质的系统培养,使得科室许多年轻护士迅速成长为科室骨干，现将经验体会介绍如下。

1 在校学习阶段

养成教育：护士良好的职业素质,需要长期的训练和培养。养成教育就是通过教育与引导,使学生从小事做起,从身边做起,反复作用,以不断促进个人良好的生活、学习行为和职业行为习惯的养成［1］。

陶冶性教育：学校要通过校园文化建设对学生进行积极的陶冶性教育。如学校可以通过护理史料,熏陶、教育学生;可以开展丰富多彩的第二课堂活动;可以通过教职工的示范,优化、美化校园环境等多种形式,使学生受到职业文化环境的熏陶,并唤醒她们的职业意识。

自我教育：“真正的教育是自我教育”。学生必须将正确的认识自觉转化为自我行为控制和自我完善。教师应培养学生自学能力,使学生能自己订学习计划,能进行自我检查、总结。

加强实践锻炼：良好的职业素质和行为需要在实践中学习并反复训练,使之固定;而不良的品质和行为只有在实践中才能被发现并加以纠正。在学习过程中,可以通过实验课,课外活动,临床实习等多种形式,强化实践锻炼,形成良好的职业素质。

考核评价：根据专业教育培养目标,学校对学生实行的考核评价是促进学生全面发展的重要手段。它对学生既能产生示范、激励作用,又能产生监督、约束作用。

2 临床工作阶段

2.1 强化塑造高尚的职业道德素质。护士是白衣天使,担负着保护生命,减轻病痛和促进康复的使命,是温馨、安全、健康的象征,因此护士必须具有爱心、同情心,将患者的利益放在第一位,具有强烈的责任感和无私的奉献精神。

2.2 培养精干的职业形象。护士的职业形象是指护士在护理活动中表现出来的精神面貌和行为特征［2］。①护士的行为仪表要端庄大方,护士服要整洁、大小长短适宜,燕帽要戴正,戴稳,要穿护士鞋。②护士的眼神要友好,关注,有神采,把握表情,带给患者热情、轻松、自然的感觉。③“微笑”是一种世界通用语言,是一种高水准的服务。护理工作中,护士的微笑要贯穿始终,这样才能消除患者的陌生感,缩短护患间的距离。④护士还要注意日常行为举止、形体语言,如进病房先敲门,做到“四轻”;在为患者做暴露操作时,要用屏风遮挡等。良好的言行举止,不但可以塑造良好的职业形象,还可以赢得患者的赞赏和尊重。

2.3 培养良好的沟通能力。①护患之间始终存在着信息不对称,要学会站在患者的角度考虑问题。在沟通中要让患者感觉到我们是在用心服务,而不仅仅是为了完成工作任务。②患者在文化水平、专业知识上都存在着很大的差距,因此,在与患者交流沟通时,一定要使用通俗易懂的语言,因人而宜,避免相互的误解。③护士要具备良好的心态,在沟通交流时,说出自己的想法,让患者理解你的行为,达到说服的目的。沟通既是一门科学,又是一门艺术,是护士的必备技巧。

2.4 保有健康的身心状态。住院患者,病情重、见效慢、心理负担重、护士工作量大。这就要求护士必须要有宽宏大度、高度容忍的胸襟,还要有健康的心理素质,以适应复杂多变的工作环境。

2.5 具备扎实的基础护理知识。护士在工作中,要把医学知识与临床实践有机地结合起来,要熟练掌握护理学基本知识、基本技能及疾病护理常规。严格执行无菌操作及三查七对制度,杜绝护理差错。要定期进行护理知识考核,不断巩固基础知识。

2.6 具备熟练的护理操作技术。临床各项操作技术大多由护士完成，这就要求护士必须熟练掌握各项护理操作技术,如静脉穿刺、氧气吸入、吸痰、鼻饲等,尤其在抢救过程中,静脉通道的建立尤为重要。由于年轻护士缺乏临床经验,操作技术也不熟练,给工作带来很大困难。首先要求熟练掌握操作规程,遇到操作先让老护士示范,然后讲解操作技巧,再让新护士操作。通过实践、考核,不断熟练各项操作技术。

2.7 具备敏锐的观察、判断能力，具备熟练的抢救技术。临床住院患者一般病情急、重、变化快的特点,因此,护士必须具有争分夺秒的时间观念,严密观察患者的生命体征及意识、瞳孔的变化,树立高度的急救意识,及时准确地判断病情的变化。面对紧急情况,应沉着、冷静,积极配合医师做好抢救工作。护士发现病情变化时,应保持头脑清醒,及时通知医师,协助医师及时、准确、有效地执行医嘱,备好一切急救器械,掌握急救药品的适应证、剂量和给药方法,熟练掌握各项急救技术和操作规程。在抢救过程中,做到忙而不乱,紧张而有序,迅速而准确。

2.8 具备法律保护意识。随着社会法制建设的发展和人民群众法律意识的不断提高,医疗纠纷日趋增多。护士要认真学习《医疗事故处理条例》,真正知法、懂法、用法,时刻保持高度的護理安全意识,认真书写护理记录,尊重患者知情权、同意权、隐私权,加强与患者及家属的沟通,改善护患关系,防止医疗纠纷的发生。

2.9 具备自学能力。随着现代医学的飞速发展,知识更新迫在眉睫。年轻护士更应练就过硬的基本功,精通本职专业。我科护士大多护理中专毕业,需继续进行护理专科甚至本科学习，以不断拓宽自己的知识面,改善知识结构,提高理论水平,跟上时代前进的步伐。

总之，在工作中一定要将基本素质和专业素质结合起来,发扬团队精神,搞好医护、护患、护护之间的关系,加强科室年轻护士培养，不断提高护理队伍的整体素质。

参考文献

［1］ 全宝文主编.护理知识更新.沈阳:辽宁科学技术出版社,1987191

年轻人你做好职业规划了吗？ 第5篇

涉世不深的年轻人，怎样才能找到既能充分发挥自身的才能而又前途光明的职业呢?那就必须做好一份职业生涯规划，

每一位正在积极寻找工作的同学，其实你正处于人生的十字路口前，你的脚步该往哪儿迈?该为自己的未来做什么准备呢?

首先我们来认识一下职业生涯规划。

所谓职业生涯规划，是指一个人对进入社会所从事的职业及发展的科学设计和事前构想，它包括确认职业目标、选择职业类别、规划职业的发展阶段等内容。职业生涯规划是人生事业发展的前置性工作、计划性工作，是在对社会环境进行评估、结合自身条件的基础上，制订出的个人发展战略。正如企业要生存、要发展，首先要制订企业发展战略一样，个人也要首先制订自己的个人发展战略，即职业生涯规划。在竞争激烈的社会，缺乏职业生涯规划、走一步看一步的人是盲目的人，是缺乏科学性、计划性和前瞻性的人，在职场竞争中，没有计划和目标的求职者往往缺乏市场竞争能力，

因此，每位即将步入职场的大学生，应当正确分析，科学计划，做好自己的职业生涯规划。还不知职业生涯规划为何物的人必须补上这一课，这既是竞争的需要，也是求职者对自己未来负责的基本表现。

可以说，职业生涯规划是指引个人职业发展的.指南针，是个人发展的战略规划。

在开始进行职业生涯规划之前，求职者必须要确定一个愿景，明白自己要选择或接受什么样的工作，随后为这个工作制订一个详细的个人职业发展计划，这个计划就是职业生涯规划。

在制定职业生涯规划的同时，求职者必须要搞清以下几个问题：

——什么样的工作可以实现你的愿景。

——在未来的职业生涯中你该怎样实现你的职业愿景。

——你要选择什么样的公司才能实现你的职业愿景。

——为了实现你的职业愿景，你需要在哪些方面(如能力、品行等)提升自己，即该怎样对自己进行正确的定位。

护士职业生涯规划 第6篇

（一）自我解析

1、兴趣爱好

（1）业余爱好：看书和报纸、上网、运动

（2）喜欢的书：《人生》、《活着》、《静静的瓦尔登湖》等

（3）喜欢的歌曲：《you are my sunshine》、《sealed with a kiss》、《海阔天空》、《光辉岁月》等

（4）偶像：南丁格尔、孙中山

（5）座右铭：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。

2、自我优缺点 优点

（1）求知欲强，喜欢接纳新鲜事物。对于不懂的和不了解的事情和知识，我喜欢打破沙坑问到底，我很喜欢其中探索过程。

（2）性格活泼开朗，和人相处不计小节，为人忠实，有奉献精神，喜欢帮助别人。（3）做事动作快，不喜拖沓，有强烈的责任感。

（4）掌握专业理论知识，可以熟练运用网络技术进行文献查阅。缺点

（1）有时候自信不足，对自己的能力存在怀疑。对于有压力的事情比如考试或者工作量大的时候容易失眠、焦虑。

（2）性情急躁，容易激动，对患者和一些琐碎事情缺乏耐心，对日常细节缺乏观察力。（3）相对于理论知识来说操作技术不太扎实，未来要多多练习。

3、个人价值观分析

大学选择这个专业的时候是父母的意愿，经过这么多年的专业学习和熏陶，虽然我没有南丁格尔那么崇高的奉献精神，但是护理除了可以给我提供一个养家糊口的工作外，更多的是给了我我对人性和生命体会的机会。

临床护理工作很是辛苦，但是从一开始的菜鸟到后来或多或少有自己的收获，这期间我曾哭过也笑过，有收到病人的怒斥和老师的批评，也收到患者真心的夸奖祝福和老师的赞扬。生命是一场华丽的变身，一个人从赤条条一无所有呱呱坠地，到后来渐渐长大上学、工作、结婚、生子等等人生角色不断变化，经历生老病死，感谢生命带给我们的精彩经历。我很荣幸作为一名即将踏入临床的护理工作者，可以在患者生命旅程中尽我的绵薄之力，在他们痛苦无助的时候用我的专业知识和技能帮助他们缓解痛苦，予人玫瑰，手有余香。

（二）专业环境分析

随着全球经济、科技、医疗的不断发展，世界人口老龄化日益严重，人们对健康关注度越来越高。随着医疗模式转变，护理经历了开始以疾病为中心、以病人为中心、到现在的以病人的健康为中心转变，这些转变对护理工作者要求也越来越高。我国护理教育也从开始的中专、大专开始转变到本科、研究，越来越多的护理工作者开始投入到专业学习中，硕士、博士不再是行内的神话。护理工作不再是单纯的技术操作，不仅是要缓解患者身体上痛苦，还要求我们对病患心理、社会关系等方面给予关注，护理工作中体现的不仅是护理工作者的专业技能，还要有人文、艺术。中国卫生事业目前正处于改革的转型阶段，各种矛盾日益凸显，医疗护理工作环境也日益复杂，但是我们相信有天制度改革成功后，这些难题将迎刃而解。由于目前护理人力资源缺乏，不仅在中国，全世界护士都是匮乏资源，所以临床护患比与世界规定都有一定距离，且给临床工作者带来很大不便和负担。中国将来的人口老龄化会越来越严重，护理对人们的重要性有目共睹，社区护理、家庭护理正逐渐成为主流。总之，护理前途是光明的，道路是曲折的。

（三）职业规划，正确适当的目标可以让我们更有目的更节约时间活得预期结果。1、2012年6月—2013年4月 利用在医院实习的机会充分熟悉临床各科室护理工作内容和制度，多练习护理操作，同时利用实习机会多多观察临床实例联系书本所学知识，学会和病患以及医护工作者之间的沟通技巧，为以后的临床工作打下坚实的基础。同时多多关注医院各种招聘通知，积极参加考试，争取实习期间找好工作。2、2013年5月—6月，认真复习备考护士职业资格考试和毕业考试，获得护士职业资格证书，完善毕业论文，顺利毕业。3、2013年7月— 到新的工作单位工作，熟悉新的工作环境和同事，以积极饱满的热情投入到工作中去，三个月后能独立上班，应对各种突发情况。第一年内，完成职称考试，获得护师职称。4、2014年—2016年，在医院轮转期间，能够适应胜任各科室工作，同时积极争取医院外出学习进修的机会，平时报名参加英语培训班，切勿将以前掌握的英语丢弃。平时多看和钻研临床护理，争取两年内能够发表一两篇专业文章。争取2016年年底前能够结婚。5、2017年—2018年，积极准备中级职称考试，2018年顺利活得主管护师职称。对医院各科室和行政机构相当熟悉，对自己的优劣势能够分析清楚，根据自己的优势和科室情况，选择合适的科室定科，往专科方向发展。争取在三十岁之前生完孩子。人际交往能力得到提高，能够在工作中应对自如。6、2019年—2021年，根据自己的实际工作情况和经济情况，可以选择去香港授课式读研（优势：时间比内地少只需一年，全英文教学，不需要考试，文凭在内地同样获得认可且含金量高，不影响以后的读博继续学习），并为此做好相应准备，平时积极发表专业文章，选择学校、找专业领域专家和单位领导写推荐信、打印大学学分、参加语言培训、准备相关的面试。7、2023—2025年，在专业方向上多钻研和发表文章，争取在专业方面有所建树。同时积极准备副主任护师考试，争取获得副主任护师职称。同时可以参加医院或学校一些专业教学活动，使自己的能力能够得到全面提升。同时争取一些出国进修机会，不断充实自己。8、2026年—2028年，积极参加医院管理人员竞聘考试，不一定要成功，重在参与。根据自己情况，可以选择就工作单位一个城市的学校考博，一边工作一边读博。9、2029年—2031年，认真工作、学习，顺利完成学业，活得博士学位，并对医院存在的一些不合理的制度提出和大家一起想出更好的建议。10、2032年—2034年，可以组织医院同仁一起参加科研课题，认真准备主任护师的考试，争取顺利获得主任护师职称。11、2035年—2037年，利用临床工作机会和专业知识技能，多学习钻研发表文章，在国内护理专科方向有一定建树和特色。争取多参加国内外护理专家会议，多学习了解和探讨护理未来发展方向。12、2038年—2040年，可以多多参加学校的专业教学活动，把临床和前沿的知识输送给未来的护理工作者。同时可以准备护理返聘，因为年纪大了体力跟不上，可以参加一些教学活动。13、2041年—2043年，可以准备退休了，赋闲在家，可以多关注护理动向，在家写写文章。

护士职业生涯规划 第7篇

行业环境分析

行业分析：就中国的医疗体系中，医护比例而言，中国仍需要大量的临床护理工作者，临床护士的市场需求较大，对与具有丰富的理论知识，扎实娴熟的技术的临床护士更是急需。

个人分析

英语水平一般，需要提高口语水平；尽快适应工作和社会，熟悉各项护理技术操作；具有一定的人际沟通能力；思维敏捷；在大学期间培养了较强的协调能力；有很强的学习愿望和能力。

职业目标分解与组合

1、20xx-20xx年学业有成期：充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质，并作为就业准备。

2、20xx-20xx年

熟悉适应期：利用3年左右的时间，经过不断的尝试努力，初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。

主要完成内容：

（1）学历、知识结构：提升自身学历层次，专业技能熟练。英语四、六级争取考好，开始接触和熟悉工作环境。

（2）个人发展、人际关系：在这一期间，主要做好职业生涯的基础工作，加强沟通，虚心求教。

（3）生活习惯、兴趣爱好：适当交际的环境下，尽量形成比较有规律的良好个人习惯，并参加健身运动，如跑步、打羽毛球等。

3、20xx年，在自己的工作岗位上，踏踏实实的贡献自己的力量。

调整与评估

年轻护士职业生涯规划 第8篇

每年的7 月, 是大学生从象牙塔迈入社会的季节, 随着每年毕业生人数的直线上升, 就业不只困扰着毕业生本人, 更困扰着政府、社会、高校还有家庭, “先就业再择业, 先求生存再谋发展”是全社会灌输给应届毕业生的就业思想, 当前也正逐渐被毕业生所普遍接受。

在这种思想的影响下, 每一个单位对于年轻新员工或者应届毕业生这类群体来说, 都有可能是他的第一个工作单位, 他们也因此而更加“吹毛求疵”, 只要在单位中没有得到工作的成就感、个人精神状态的满足感、团队的凝聚力等, 他们将立即离职, 这对于投入大量人力、物力、财力等成本对他们进行培训的单位来说, 非常不利。

二、单位岗前培训的现状及其利弊

年轻新员工刚到一个全新的工作环境, 大部分人都迫切地想要了解单位现状, 单位的未来发展方向, 自己的晋升机会, 自己的职责是什么, 应该怎么样开展工作等。为了让“新兵”快速融入单位集体, 转变幼稚的学生时代的价值观念和行为方式, 适应单位的要求和目标, 学习新的工作准则和有效的工作行为, 教给员工完成工作所必须的知识和技能, 年轻新员工岗前培训成为单位的不二之选。

岗前培训是年轻新员工职业生涯中的第一课, 目前流行的岗前培训课程内容主要是介绍单位发展的历史沿革、规章制度和文化、业务发展状况, 有的单位还组织年轻新员工参观单位各工作区域。对单位来说, 岗前培训可以提高工作质量, 改进管理内容, 提高员工整体素质。对个人来说, 岗前培训可以为自己增值, 让自己更有竞争力。

然而, 在当前的岗前培训工作中, 普遍存在着以下几个问题:

1.岗前培训就是组织员工采集员工个人信息, 解释一下劳动合同的条款并组织集体签订, 告知员工单位目前的薪酬待遇、休假制度、劳动纪律等, 然后搞一个简单的欢迎仪式就立即上岗;

2.岗前培训时间短, 年轻新员工不会留下深刻的印象。总的来说, 这种“灌输式”、“填鸭式”的岗前培训, 形式呆板, 内容陈旧单一, 表达生硬, 完全不适合爱好自由的广大的80、90 后新青年群体, 他们会认为这样的培训是走过场、形式主义, 从而产生沉重的负担感, 根本达不到培训的目的。

三、职业生涯规划的定义及其应用

人力资源管理的最终目标是保证单位组织能够维护员工的长期利益。职业生涯规划是一个人制定职业目标, 确定实现目标的手段的不断发展的过程。对于初入职场的年轻新员工或应届毕业生, 在岗前培训中提前介入“职业生涯规划”的内容, 具有事半功倍的激励效果。这是因为培训活动强调了员工对于单位的重要性, 接受培训后, 员工能够真真切切地感受到单位不只是关心自己的利用价值, 而是更关心自己的人生、事业和家庭。

具体实施起来, 要着重注意从以下几个方面做起:

1.向年轻新员工提供完整的、信息齐全的岗位说明书。岗位说明书是以标准的格式对职位的工作及任职者的资格条件进行规范化描述的文件, 它包括工作描述和工作规范 (即工作资格) 两个部分。在岗前培训中提供给年轻新员工的岗位说明书, 要更加注重工作描述的部分, 且需要突出工作权限、工作关系、工作环境的内容, 这样才能使年轻新员工感到单位对自己的人性尊重。

2.采取“良师益友”方案, 即把同一或相近工作类别的年轻新员工分成一个小组, 让一位或者几位老员工向年轻新员工介绍自己在单位中的发展和成长历程。并且有意识地了解年轻新员工的精神现状, 为年轻新员工释疑解惑, 帮助年轻新员工祛除心中的疑虑, 为未来工作树立坚定的信心。需要注意的是, 作为“以身说法”的年轻新员工, 必须是现有员工中被公认为行为楷模的老员工。这种积极的帮助和接触有利于年轻新员工快速融入团体, 有利于在今后的工作中建立起良好的工作关系。

3.单位所有者或者负责人参与岗前培训, 并与年轻员工一同“私人订制”他们个人的职业生涯规划。单位所有者或负责人亲自会见年轻新员工, 除了向他们致欢迎词, 介绍单位的“发展故事”, 一起聊聊单位的经营宗旨和经营哲学以外, 还可以让所有参加培训的年轻新员工各自书写自己心目中的人生目标、职业规划, 并认真阅读和领会每一位年轻员工的“心声”。建立起相应的“秘密通道”、“知心园地”等, 委派对应的部门主管或者老员工与其本人面对面谈心聊天, 告知年轻新员工单位对他个人的要求和期望, 并针对年轻新员工的职业生涯规划, 详实地为其分析达到目标的途径和渠道, 并预先告知当中可能会遇到的困难和挑战, 帮助他们制定迎接挑战的策略等。

总之, 人才队伍是单位生存和发展的根本, 要想在市场上开拓进取, 立足不败之地, 就要重视员工队伍建设, 尤其是年轻新员工的岗前培训, 提前介入职业生涯规划内容, 通过建立起以人为本的职业生涯管理制度及流程, 把年轻新员工当成内部客户, 用爱心、耐心浇灌, 才能真真正正地让他们心甘情愿地在单位生根发芽, 为单位创造价值, 成为单位可靠、有能力的核心员工。

摘要：岗前培训是单位招工用人的一种必不可少的组成部分, 当前岗前培训普遍的内容主要有向新员工介绍单位的规章制度、文化以及单位的业务和员工等, 但对于以人为本的现代社会来说, 这种“填鸭式”、“用人单位主导型”的培训已然过时, 本文主要从员工个人出发, 阐述职业生涯规划对员工个人发展、单位人才队伍稳定的重要性。

关键词：年轻新员工或应届毕业生的就业心态,单位岗前培训的现状及利弊,职业生涯规划的定义及其应用

参考文献

[1]《人力资源管理专业知识与实务》[初级].中国人事出版社, 2009年5月第一版.

[2]《人力资源管理专业知识与实务》[中级].中国人事出版社, 2009年5月第一版.

年轻护士职业生涯规划 第9篇

梁力，男，广东肇庆人，单位：肇庆医学高等专科学校，辅导员（职务）、助教（职称）、学士。

摘 要：目的：探讨临床护士职业生涯规划现状，提高管理护理职业发展的水平。方法：选取我院临床护士进行现场调查，对护士护理职业生涯规划的现状以及影响因素进行分析，在影响较为显著的单因素进行分析后，选择有统计学意义的数据，通过Logistic回归性分析进行多因素分析。结果：问卷调查结果显示，临床护士职业生涯规划总得分（155.2±22.1）分，调查结果的评价为一般水平；护理人员年龄、不同生涯、学历情况、家庭所在地、以及经济收入等因素进行分析，此类一般资料比较（P>0.05）无统计学意义。临床护士所在医院的级别、人事关系、护士所工作的科室、父母职业、是否需要值夜班以及学历取得途径和护士自身的进修情况有着相关较为显著，（P<0.05）有统计学意义。结论：护士存在职业生涯规划实施和护理职业发展意识淡薄，自我规划意识表现为严重不足，职业生涯规划在护理管理者和学历护士方面应引起足够重视。

关键词：临床护士；必要性；职业生涯

从整体角度来看，计划人生职业生涯以及个持续系统便称之为职业生涯的规划，而对职业通道的设计便是职业生涯设计，随着现今医院中的人才竞争越来越激，医院管理部门的工作核心也逐渐被“以人为本”的人才理念所取代，护理工作者在密切关注员工成长，对员工的工作实施科学、有效的规划能使时间以及资源得到更加充分的利用，同时还能够使职业生涯的效率得到显著提高，因此临床护士职业及时规划有着非常重要的意义[1]。本研究对我院临床护士职业生涯规划现状进行了分析，并以临床护士职业生涯规划现状为基础，对影响我院临床护士职业生涯规划的因素进行了仔细分析。具体报道如下：

1.一般资料与方法

1.1调查对象

选取2012年1月至2013年1月在我院工作的100名临床护士进行二次分层抽样调查，护士年龄22-28岁，平均年龄（24.6±2.1）岁。

1.2方法

采用《临床学历护士职业生涯规划调查问卷》对患者进行问卷调查，并对我院临床护士职业生涯现状进行分析。

1.3调查工具

采用自制《临床本科学历护士职业生涯规划调查问卷》对护理人员进行此案长调查，本次研究共发放问卷100份，无一例失效问卷，回收率为100%。问卷调查内容包括6个方面，即护理认知、自我职业、职业生涯规划、职业发展以及护理职业信心和自我认识。

1.4统计学方法

采用SPSS17.0对数据进行分析处理，计数资料比较采用x2检验，（P<0.05）有统计学意义，采用Logistic对有统计学意义的数据进行回归性分析。

2.结果

2.1临床护士职业生涯规划现状

问卷调查结果显示，临床护士职业生涯规划总得分（1552±221）分，调查结果的评价为一般水平；100例临床本科学历护士职业生涯规划调查问卷结果为中等满意；问卷调查表中6个维度中分数最高的是护理职业认知，其次是自我职业生涯规划、认识自我及环境、一直从事护理职业信心、职业生涯规划实施与管理、职业发展。

2.2临床护士职业生涯规划的多因素分析

在分析之前将临床护士职业生涯作为因变量，首先对护理人员年龄、不同生涯、学历情况、家庭所在地、以及经济收入等因素进行分析，此类一般资料比较（P>0.05）无统计学意义。在影响较为显著的单因素进行分析后，选择有统计学意义的数据，通过Logistic回归性分析進行多因素分析，分析结果显示，临床护士所在医院的级别、人事关系、护士所工作的科室、父母职业、是否需要值夜班以及学历取得途径和护士自身的进修情况有着相关较为显著，（P<0.05）有统计学意义。

3、讨论

从我国目前的护理行业状况来看，其普遍存有此职业盲目选择现象，对于这份工作的选择更多是来自社会压力、个人因素、家庭环境等影响，缺乏对行业的热爱性，故护理工作受到工作价值观、职业倾向等因素的影响，严重阻碍了职业生涯发展。据相关研究显示，从事护理行业的人员，其大多是因家庭因素、收入稳定等因素的影响，缺乏自主选择，而护理毕业从事临床护理工作的人员不到百分之五十，除开此比例的人员，有百分之三十左右的人员选择继续考研深造，有13%左右的人员在从事护理类教育工作，剩下比例人员从事其他职业工作[2]。从我国目前从事护理工作动机来看，要改变这种现状，护理人员应对自己的职业生涯有明确规划，对自我价值实现有准确定位，对自己的职业生涯制定出近期目标与长远规划，结合现实同时明确长远方向。在制定职业规划前，护理人员应对自身内在诉求有明确认知，要对自己内心是否热爱此行业有综合分析，同时要对护理职业的特点与能力要求要展开分析，通过结合自身分析后，制定出符合自身的目标，以实现短期目标为动力，以期实现职业长远规划[3]。再者，医疗机构护理管理部门，以及人力资源部门，此些部门应对护理人员的职业规划提出具有指导性的意见，由资深人员和护理人员展开有效沟通，且擅于对护理人员工作给予肯定，对优秀的护理人员采取奖励措施，提高工作热情的同时提高护理人员对本职工作的专注力，在必要情况下，应制定护理人员职业生涯规划方案，并对方案要有多方位评价。

科学合理的职业生涯规划，应有规划教育和培训，同时也应加强相关方面的管理，提高学历护理人员的专业度，提高以下学历人员的基础技能，对于护理人员发展，应将医院发展和个人发展结合，深化互利人员职业生涯规划，助于护理人员长远目标的实现。其次，医院相关部门也应对不同护理人员的主客观因素进行分析和测定，制定出符合个人的职业规划方案，并制定培训教育计划，在职业生涯规划方案中的每一个环节作出科学合理安排。据相关调查显示，针对护士职业生涯规划认知调查，清楚认知“护士职业生涯规划”的护理人员不超过28%，且此类情况在我国基层医院中尤为严重，护理人员对自身职业生涯规划普遍缺乏认知，而在本文研究中，护理人员职业规划均分为（155.2±22.1）分，亦为一般水平，护理职业生涯规划认知在我国的护理人员中认知力度还普遍不够。从护理工作来看，大部分从事此类工作的人员为女性，且年龄范围多在21～25岁，而此范围内女性婚育情况普遍，缺乏实施职业生涯规划，婚育后家庭因素同样是职业规划中重要影响因素之一[4]。要切实实现职业生涯发展、专业深化提高，那么护理人员应加强自我心理建设、素质建设以及职业热爱，通过自身加强来取得职业发展，从而提高工作效率、工作满意度，提高自身职业成就感[5-6]。（作者单位：肇庆医学高等专科学校）

参考文献

[1] 王丁花. 护士职业生涯规划现状及影响因素的调查分析[J]. 当代护士（学术版），2011，03：82-84.

[2] 李洪兰，李树銮. 临床学历护士职业生涯规划的调查及影响因素[J]. 护理实践与研究，2012，10：142-143.

[3] 吴旭丽，王惠琴，蔡琳，林华志，梁平. 不同初始学历护士职业生涯规划现状的调查分析[J]. 中华护理教育，2013，06：247-250.

[4] 李孟可，孙霞，李玲茜. 临床护士职业生涯规划的现状调查[J]. 全科护理，2013，29：2779-2780.

[5] 万美玲，王惠珍，翟惠敏，高钰琳，刘宏华. 护理生个人职业生涯规划现状及其影响因素分析[J]. 护理学报，2009，03：8-10.